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    一個幫助我的人范文(17篇)

    時間:2025-06-01 作者:雨中梧

    優秀作文能夠引發讀者的思考,激發他們對主題的深入思考和討論。以下是一些來自各年級學生的優秀作文,它們展現了不同年齡段學生的思維與創造力。

    一個幫助我的人范文(17篇)篇一

    在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的一個幫助過我的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    在我的身邊幫助過我的人數不勝數,不過給我幫助最大的就是我的爸爸了,他給予了我莫大的幫助。

    記得暑假里,我為了準備開學不久就要參加的上海市直升機穿環比賽,每天早上我都要努力地練習直升機穿環。由于比賽的需求,每位選手必須要有一個助手,主要是為選手裝飛機的平衡桿并把倒地的直升機扶起來。練習時,爸爸那有病的腰無數次地彎下,起來,彎下,再起來……當時正值盛夏季節,知了在樹上的陰涼處不停地叫著,仿佛在叫:“熱呀!熱呀!”看著汗水從爸爸額頭上一滴一滴地流下來,我的熱淚在我的眼眶里打轉?!鞍职郑难缓?,到樹下的陰涼處休息會兒吧!”我懇求道。爸爸回答說:“孩子,我們繼續吧,我撐得住?!鳖D時在我眼里打轉的熱淚不爭氣地流了出來。我悄悄地拿紙擦了擦眼淚,又繼續和爸爸練了起來。

    果然不負眾望,這次比賽我拿到了上海市小學組第八名的好成績,并拿到了六百元的運動健身卡。

    我深深地感謝自己的爸爸,他讓我知道了只要為了孩子,當父親的為他做什么都愿意。我要努力,努力,再努力。只有考上好的大學,找份好工作才能報答父母對我的養育之恩。

    一個幫助我的人范文(17篇)篇二

    世界上對我幫助最大的人是我的媽媽,當我遇到難題的時候總是她鼓勵我克服困難。

    當我遇到不會做的數學題時,我就會向媽媽“求救”,她就會耐心地給我講解,讓我明白題目的意思,還要讓我做一些與這題相似的題。這樣,當我再次碰到相似的題目時,就不會再錯了。第二天的數學考試,我破天荒的考了一次一百分!我和媽媽都非常高興。

    原來當我考了八十六分的時候,媽媽是在鼓勵我。當我考了九十九分的時候,媽媽是在幫我改掉粗心的毛病。

    一個幫助我的人范文(17篇)篇三

    教育過我的人很多,但給我印象最深刻的就是那位公交車的售票阿姨了。

    星期六,我到爺爺家去玩,我走到安旬路口,上了車?!皝?,小妹妹到這兒來坐。”售票員阿姨招呼我坐好。我打量了她兩眼,一頭披肩的棕色卷發,黃色的羽絨服,還穿了一雙靴子,眼角已經有一點魚尾紋了,看上去有三四十歲,但還是精神奕奕。

    公交車在公路上奔馳,一片片田野,一排排樹木,急速地向后面退去。車廂里響起了售票員阿姨親切的聲音:“汽車要拐彎了,請大家注意拉好把手?!?/p>

    突然,一個坐在我旁邊的小妹妹“哇”的一聲,嘔吐了。贓物大多吐在站在旁邊的售票員阿姨身上,小女孩的媽媽忙拿出手帕給阿姨擦。阿姨笑笑說:“不要緊。您照顧小孩吧,我自己來擦。”

    話音剛落,小妹妹又吐了,阿姨拿出她自己的手帕替小妹妹擦。她像親人一樣,撫摸著小妹妹,安慰著她。

    小妹妹臉色發黃,眼睛無神,低著頭。當公交車開到一家衛生所門口時,售票員阿姨叫了聲“停車”,便抱著小妹妹往衛生所跑去。

    車到站了,我在爺爺家玩時,眼前常常浮現出售票員阿姨可親可敬的相貌和她那親切的聲音,是她為助人為樂做了一個好榜樣,我要向她學習!

    一個幫助我的人范文(17篇)篇四

    今天晚上,我和奶奶一起包粽子,我包第一個粽子時,在奶奶的幫助下包好了,那個粽子小小的很好看,接著,我包了很多粽子,我包的粽子一個比一個大,一個比一個好。

    第二天,奶奶把粽子燒起來,我吃了一個我包的粽子,味道香香甜甜的,還有一種美妙的味道。

    一個幫助我的人范文(17篇)篇五

    在一個陽光明媚的中午,姑姑去郵局把昨天忘記拿的雨衣取回來。我幫姑姑扶著電動車,她忘拔鑰匙,我也沒看見,于是不小心動一下車把手。電動車倒,我的胳膊被重重地撞一下,我強忍著,但眼淚還是不爭氣地跑出來。我試著想把電動車扶起來,但只是白費力氣。我呆呆地站在那兒,看著電動車痛苦地躺著。我等很久,但郵局門口還是沒有出現姑姑的身影。

    站久,我有些累,便蹲下。我抬起頭,看著馬路邊一大群人,多么希望可以有一個好心人來幫我扶一下,但他們只顧說笑,沒有看見我這個弱小的身影??磥恚@是不可能的,只能等姑姑出來。就在我絕望的時候,一位陌生的叔叔朝我走來,他和正常人沒有什么特別的地方,除那個綁著繃帶的胳膊。

    他的臉上掛滿慈祥的笑容。我站起來,他親切地問我:“小朋友,你怎么啦?”我看他也不像壞人,就擦擦眼淚,把事情經過簡單地說一遍。聽之后,他想幫我把電動車扶起來,但是他另一個胳膊繃著繃帶,他也是白費力氣。于是,他又小心翼翼地讓電動車躺下。他對我說:“小朋友,別著急,我去找個人幫你?!闭f完,他走到馬路前面一點,找一個叔叔,他對那個叔叔說以下原因,他們又走過來,另一個叔叔幫我把電動車扶起來。我模模糊糊地說聲:“謝謝!”但馬路上的噪音把這句話吞沒。然后這兩個叔叔就走。我又等一會兒,姑姑終于出來,她看見我淚流滿面問我:“蕾蕾,你怎么?”我剛要回答,那個叔叔不知道從哪走出來說原因。

    一個幫助我的人范文(17篇)篇六

    一個人熱心幫助每次我打著雨傘,獨自漫步在雨中時,我都會想起那位曾經熱心幫助我的那位大哥哥。

    就是有一次,我和同學們都在教室里認真地聽老師教課。正在這時,天空烏云密布,下起了大雨。放學了,同學們的爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個人還在學校門口等爸爸媽媽,我見爸爸媽媽過了好久都還沒來,我心想:爸爸媽媽怎么還不來啊?是不是不要我了呀?如果我被強盜抓走了該怎么辦啊?這里有沒有鬼啊……我越想越害怕,就開始大哭起來:“嗚,嗚……”這時,一位大哥哥打著傘,正好路過這。他見我在哭,就好心地走過來,問我:“小妹妹,你怎么啊?”我抽泣地說:“爸爸媽媽今天沒來接我,我又沒帶傘,而且我根本就不知道回家的路怎么走,我一個人在這里好害怕!”然后,我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚,說:“小妹妹,別哭,我帶你回家好嗎?”我說:“嗯。”然后,我把我的家庭住址告訴了他后,他就抱著我,把我送回了家。還沒等我向大哥哥道謝,他就走了。我在樓上看著大哥哥離開的背影時,我哭了。這就是一個熱心幫助我的人——那位大哥哥。每次我打著雨傘,獨自漫步在雨中時,我都會想起那位曾經熱心幫助我的那位大哥哥。就是有一次,我和同學們都在教室里認真地聽老師教課。正在這時,天空烏云密布,下起了大雨。放學了,同學們的爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個人還在學校門口等爸爸媽媽,我見爸爸媽媽過了好久都還沒來,我心想:爸爸媽媽怎么還不來啊?是不是不要我了呀?如果我被強盜抓走了該怎么辦啊?這里有沒有鬼啊……我越想越害怕,就開始大哭起來:“嗚,嗚……”這時,一位大哥哥打著傘,正好路過這。他見我在哭,就好心地走過來,問我:“小妹妹,你怎么啊?”我抽泣地說:“爸爸媽媽今天沒來接我,我又沒帶傘,而且我根本就不知道回家的路怎么走,我一個人在這里好害怕!”然后,我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚,說:“小妹妹,別哭,我帶你回家好嗎?”我說:“嗯?!比缓?,我把我的家庭住址告訴了他后,他就抱著我,把我送回了家。還沒等我向大哥哥道謝,他就走了。我在樓上看著大哥哥離開的背影時,我哭了。

    一個幫助我的人范文(17篇)篇七

    在一個星期三,我匆匆和同學說再見,便走向公交站臺。這是我看到一位似乎是六年級的女同學,正在低頭看書。哼!書呆子!我不屑的想。學校里已經有那么多作業,不好好放松下自己怎么行?我邊想著,車來。人們蜂擁而至,我也擠進去。當我翻找口袋里的兩枚鋼蹦兒時,卻只找到一枚可憐的一元硬幣。

    我滿頭大汗,不停地翻找,摸遍全身上下的口袋,心想:糟糕!一定是在上車時擠掉!司機冷冷的看著我,催促我快一點,后面的人還要上車。身后的人不是的推推我,讓我趕緊到車里去。全車的人都向我投來像看小偷似的目光,有的還低聲私語:“沒錢還來坐車,不要臉!”我聽,更加心急。

    “同學,這是你的錢吧?”一個清脆的聲音在我耳邊響起。人們的目光轉向聲音的來源,是哪個六年級的學生!她的臉上洋溢著樸實的微笑,向我揚揚手中那熠熠生輝的一元硬幣,硬幣在她的笑容中顯得格外燦爛。我有點機械的點點頭,她便笑盈盈地把硬幣投進去。

    車開,她到站,在下車前,她向我揮揮手,便下車。此后,我再也沒在站臺見過她。但我知道,那個硬幣不是我的,是她的。我早已忘她的樣子,但我深深記得那顆善良單純的心。

    一個幫助我的人范文(17篇)篇八

    有一次,幼兒園放學了,我和安嘉儀在滑梯里面玩耍,突然一個一石頭絆倒了我,我一下子摔倒在地,安嘉儀扶我起來去找我媽媽。

    媽媽看見我這個樣子,也不管我,安嘉儀就扶我去路旁的門診,醫生用剪刀把我傷口的地方,抹上了酒精,醫生在抹得時候,我感覺很痛,醫生問我:“是不是弄疼你了?”我沒有說話,過了一會兒,我開始抽抽搭搭的哭,最后我堅持了下來,安嘉儀說我真勇敢。

    一個幫助我的人范文(17篇)篇九

    今天,我和幾個小伙伴都很無聊,就手拉著手出去玩了。鐘樓及郵電局的銀城上,處處張燈結彩,喜氣洋洋,好不熱鬧。廣場周圍及人行道旁,很多小販抓住這黃金時刻,推售著各種各樣的小商品.為了滿足自己的好奇心,我和幾個小伙伴手拉著手,在人群中鉆來鉆去,東張西望,一飽眼福。當我走到郵電局門口的榕樹邊時,我聽到“買玩具嘍,買玩具嘍......”的叫賣聲有些特別,就順著聲音走近一看,原來是一位五十多歲的外地人在賣各種玩具和五顏六色的小氣球。只見他一米六十幾的個兒,頭發蓬亂,臉色黝黑,衣著也不整齊,右手殘疾(手不能彎).

    不知是受他自強不息的精神所感動,還是出字對殘疾人的同情心,我和幾個小伙伴緊緊站在他身邊,提高聲調的跟著喊:“買玩具嘍,買玩具嘍......”我們這一粗一稚、一低一高的叫賣聲,起到了意想不到的效果,周圍的.人們(尤其是小孩),都懷著好奇心,圍了過來,有的要買這個,有的要買那個,搞得這個殘疾人手忙腳亂,于是我拿起打氣筒,手腳麻利地給那些要買小氣球的人一個個充氣,這位不知名的殘疾人在一邊忙著給買家開價,一邊用那只健康的左手不停地收錢,不時,還用感激的眼神瞅瞅我們這幾個小不丁點的女孩子。

    一個幫助我的人范文(17篇)篇十

    小j是我的朋友,他在我上一年級的時候轉學過來,他一來,我們就成了朋友。

    三年級的時候,我剛剛考完期末統考,我背起書包正要回家,想著家里的`電視和零食正等著我。就在我高高興興地排隊回家的時候,我看見一堆至少有一米高的書,我想:“是誰借了這么多的書啊!這個月他一定借書第一。”

    忽然,小j的腦袋從這堆書中伸了出來,我真不知道他是怎么發現我的。小j讓我幫他一起把他的書還了,我本是不想幫他的,可是我想想,要是他一個人還這么多書,肯定要跑兩三次,還書的地方還在五樓,而且,重要的是,我們倆還是好朋友,我還是幫他一下吧!

    雖然有兩個人一起搬書,可是,我們還是在路上休息了三次。小j把他的書分成兩半,把少的一半給我,多的一半給自己。我們一起抱著滿滿一摞,前面路也看不太清楚,就這樣走幾步歇一會兒,花了十幾分鐘的時間才爬到了五樓。等到我們從五樓還好所有的書本走下來的時候,我已經累得快趴下來了。

    當時,小j很感謝我,他也認準了我就是他的好哥們。期末考結束以后,他還請我去萬象城吃了晚飯和玩滑冰,我們的關系更密切了。

    一個幫助我的人范文(17篇)篇十一

    英語詞典一本。

    方法/步驟。

    2.定好話題,還要知道演講的時間,這個比賽策劃往往會限定的。了解了這個,你和孩子會在定稿之前把握好時間,將內容說得充實一些的。

    3.在讓孩子讀熟文稿的時候,家長和老師要注意孩子讀得拗口的內容和單詞,盡量改成孩子能說得更好的更簡單的單詞和句子,這樣可以增強孩子演講的信心。在修改的時候,可以讓孩子自己選擇,這樣,孩子更感覺自己選擇的內容更適合自己的.演講。

    4.當遇到不會的單詞的讀音和不懂的句子的意思,英語字典詞典就起到了很好的作用,它可以教你讀音和意思的。方便的話,還還可以查電腦的,那樣,電腦還可以告訴你正確讀音的!

    5.當演講稿寫完了,讓孩子自己做刪減,讓孩子讀給英語專業人士聽聽,這樣,一篇像樣的英語演講稿就基本上是很好的了。至于,演講過程中的事情,那還要做其他的強調的。小編在其他的文稿中給你提示!

    注意事項。

    家長和老師只是做個引導,不要代替。

    一個幫助我的人范文(17篇)篇十二

    人間處處有真情,真情時時暖人心。愛,是人類最美好的情感;愛,使人間充滿溫暖,它藏在日常生活中,伴隨著我們成長。

    一年暑假,我去參加了課外作文班組織的一次一個人獨自去的夏令營。有一天,老師讓我們寫一篇作文。我正準備寫的時候,發現筆不見了。我想:那是我最喜歡的筆,也是我帶來的唯一一支筆,沒了它我還怎么寫作文呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忽然想起了一些事,立刻斷定筆是在上完課回賓館的時候掉的。

    我把事情告訴了好朋友——蘇昕。她聽了后立刻從筆盒里拿出一支漂亮的筆,說;我的這支筆送給你吧!這是你新買的筆,你留著慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了。你收下吧!這支筆十分好寫。而且下次你就不用再向我借了。我聽了后,收下了。

    我從這件事看出她喜歡樂于助人。

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    一個幫助我的人范文(17篇)篇十三

    尊敬的各位老師、各位家長朋友:

    大家好!

    今天我們歡聚一堂,隆重舉行--小學20--年“樹典型揚正氣展才藝”元旦聯歡晚會,慶祝元旦,喜迎新年。

    值此辭舊迎新的時刻,我謹代表學校向一年來認真履責,辛勤工作在學校各個崗位,為--小學發展做出積極貢獻的全體教職員工表示衷心的感謝!向一直以來對學校工作給與關心、理解和大力支持的各位家長朋友們致以最崇高的敬意。

    20--年,是我們刻骨銘心的奮斗之年。一年來,在區教體局的正確領導下,在全校教職工的共同努力下,在廣大家長和社會的關心支持下,我校教育教學工作取得顯著成績。學校堅持“德育為首”的辦學方針,通過校報《--》、飛信、微信、家長會等平臺,積極搭建了社會、家庭、學校三位一體的育人體系,努力打造“--懷德”德育品牌,--文化特色凸顯,編寫了校本教材《--》,受到了--老師的高度評價,他說:“--小學校本課程《--》有特色、有深度、有高度,必將對學生的發展產生深遠的影響”,并欣然題名作序和為我校題詞“--”。學校成功舉行了由--團市委、市文明辦組織的“--市平安校園啟動儀式”和區地震局、應急辦組織的“--區地震應急演練”,師生素養和安全自護能力受到與會領導充分肯定和高度評價。通過與--少年新聞學院合作,邀請大學教師、大學生志愿者、外國留學生來校講學,在--等部門的鼎力支持下開展了豐富多彩的社會實踐活動,學校開設了田徑、球類、棋類、藝術等60門校本課程,每周三實行“走班”式學習,全面培養學生綜合素質。學校教學教研工作不斷深入,以高效教學和培養學生良好的學習習慣為研究重點,努力構建“生本、愉悅、高效”課堂;學校通過“走出去、請進來”多渠道進行老師培訓,先后邀請了省特級教師、--等來校指導工作,我們已與百年名校--小學建立成聯盟學校,先后派干部老師赴--等地學習考察,全面提升教師專業化水平,全面提高我校的教育教學質量和整體辦學水平。學校成功舉辦了“--市小學美術城鄉交流研討會”、我校--老師執教的五年級美術《--》受到了--美術教研員和與會老師的好評。--區教育科研培訓會在我校舉行,我校申報的省級課題《--》正式開題實施研究。學生素質不斷提升,比賽成績碩果累累。在20--年--區中小學生田徑運動會上我校榮獲--小學組第二名,在--區“體彩杯”中小學生乒乓球比賽中我校榮獲小學女子組團體第四名、--同學榮獲女子單打第七名,在20--年“區長杯”全區中小學生足球比賽中我校榮獲小學男子乙組第七名;在20--年--區中小學生藝術節展演比賽中我校合唱比賽榮獲一等獎、器樂和朗誦比賽榮獲二等獎,在區組織的--榮獲舞蹈組二等獎;在區組織的繪畫、書法、攝影、征文、講故事等比賽中我校榮獲區一、二等獎的學生達40多人次。--等被評為優秀指導教師學校先后榮獲了--市文明單位、--市規范化學校、--市現代化學校、--市數字智慧化校園、--市首批足球特色學校、--市標準化食堂等市級以上榮譽稱號。教育部主辦的--等多家媒體對學校辦學經驗進行了報道。--老師榮獲區優秀少先隊輔導員、--老師榮獲--基金教書育人先進個人稱號;今天我們將隆重表彰--等15名優秀教師、--等9名優秀班主任和王坤信、郝寶花、王新政等10名獲突出貢獻獎的老師,正是因為有像他們這樣一支敬業愛崗、愛生如子、任勞任怨、無私奉獻的--小學優秀教師團隊,才使我們學校日新月異、捷報頻傳,才使我們的學生受到良好的教育,越來越受到社會、家長的認可,在此,我要向受表彰的老師們表示熱烈的祝賀和致以崇高的敬意,也向在座的為學校發展默默奉獻、勤勉工作的各位教職員工表示衷心的感謝!

    這里,我還要為近兩年考選到我們學校的青年教師點贊,你們敬業愛崗、勤學好問、工作努力,給學校發展增添了新的活力,在此希望你們戒驕戒躁、不懈努力,早日由一股新生力量成為我校的骨干力量,成為同事認可、家長滿意、孩子喜歡的好老師。

    學校是孩子進步的左手、家庭是孩子成長的右手,只有學校、家庭雙手合力才能托起孩子美好的未來。學校邀請了--大學--有針對性地對家長進行了專題培訓,受到了家長的歡迎。我們有一支教子有方、支持學校工作的優秀家長隊伍,今天我們要隆重表彰--等“十佳家長”,在此向“十佳家長”表示熱烈地祝賀,也向各位家長對學校工作的支持、理解、配合和奉獻表示衷心地感謝?,F在--小學是有120名教職工、1518名學生的大家庭。一個大家庭只有當家人有著崇高的共同愿景、弘揚正氣、凝聚力量、同舟共濟、努力工作,才有希望、才能創造輝煌、才能讓每位家人有尊嚴,以這個大家庭為驕傲,自豪地說“我是--人”。

    各位老師,我們要牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的集體榮譽感,要找到在家中的位置,忠于職守、愛崗敬業,真正把學校當作“家”,為--小學這個大家庭盡職盡責、盡心盡力地工作,以無窮的動力和激情,去建設、去營造、去維護這個大家庭,獲得“家”的認可,得到“家”的擁抱,同時分享這個大家庭的幸福與快樂,發展自我、成就自我。展望未來,任重而道遠。

    20--年,是我?!拔迥臧l展規劃”實施的第一年。學校將堅持“學校發展、教師第一”的戰略,進一步加強學校--文化建設、教師隊伍建設、課程建設、制度建設和足球特色建設,不斷優化學校德育工作和教學工作,及時提煉和總結研究成果,深入推進學校內涵發展,辦人民更加滿意的教育;進一步堅持民主管理、科學決策、制度管人、辦法管事,努力營造風清氣順和諧進取的人文環境,為每一位教師的發展提供更優質的平臺;進一步加強與--等辦學合作,為學校發展、學生發展提供更加充足的教育資源;進一步主動爭取上級支持,優化辦學條件,加快學?,F代化發展的進程。

    “器大者聲必閎,志高者意必遠?!弊屛覀儩M懷憧憬,積聚力量,扎實工作,銳意進取,以更加開闊的視野和更加執著的努力,向著更高更遠的目標邁進,開創--小學更加美好的明天!

    最后,衷心祝愿老師們、家長們身體健康,闔家幸福!衷心祝愿我們的孩子們學業進步,茁壯成長!謝謝大家!

    元旦晚會演講稿一個人2。

    尊敬的各位領導、來賓,家長,親愛的各位老師,全體小朋友們:

    大家好!

    日月穿梭,寒暑交迭,歲月的年輪在不經意中又多劃了一個圈。在共同度過的這365個日子里,我們一同體驗了春的溫暖,夏的火熱,秋的豐碩和冬的美麗,并以期盼的心情滿懷喜悅地迎來了充滿希望的20--年。在這辭舊迎新之際,首先祝愿大家新年快樂,闔家幸福!

    此時此刻在總結這些成績的同時,我深深知道這些都是大家共同努力的結果,是大家全體智慧的結晶。這一切,都離不開各位領導、來賓、社會各界、廣大家長和全體教職員工們對我們工作的關心、支持與理解!感謝各位的努力和付出,也感謝所有的員工對我的支持和信任。值此新年來臨之際,請允許我代表幼兒園對各位領導、來賓、家長、全體教職工們道一聲誠摯的問候、最衷心的感謝和最美好的祝福!

    新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了,那么,它又象征著一種什么意義呢?在“元旦”這個詞語中,元的意思是第一或開始,旦的意思是太陽升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機,表明一種美好的開始。

    一年之際在于春,作為一個全新的開始。我們平時工作和生活的節奏越來越快,忙忙碌碌這一年,可以在元旦這個節假日,和家人一起放松放松身體,整理整理心情,回望過去,展望未來,然后再開始新一年的播種和耕耘。

    讓我們行動起來,為事業的發展,為青春和夢想,貢獻自己的熱情和力量!新的一年,我們信心百倍,激情滿懷,讓我們攜起手來,為了我們的幼兒園的教育和這些可愛的孩子們,一如既往地付出我們的愛心、責任心,讓我們再接再厲,再創輝煌!

    元旦晚會演講稿一個人3。

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家下午好!

    “靈犬辭歲去,金豬送春來”。

    在這辭舊迎新、歡樂祥和的喜慶時刻,我謹代表學校向各位老師致以新年的問候,感謝你們在即將過去的歲月里任勞任怨、兢兢業業、求真務實、攻堅克難的敬業精神和努力奉獻,祝愿你們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!向全體同學祝賀新年!感謝全體同學勤奮學習、積極向上、創新有為,你們是學校發展的支柱,是學校的光榮和自豪,我祝愿你們在新的一年里學習進步、健康成長、平安吉祥!

    時光荏苒,歲月如歌;春華秋實,歲月流金。即將過去的20--年,是我校凝心聚力、革故鼎新、攻堅克難的一年;是喜事不斷、捷報頻傳、碩果累累的一年。這一年,全體--中人同心同德、開拓進取。“苦心人,天不負”,辛勤的付出換來了豐碩的回報:“中國體育彩票杯”20--年--縣中小學生校園足球賽初中男子組一等獎、初中女子組一等獎,上饒市中小學生足球聯賽婺源區男子組第一名,--縣中小學生足球聯賽男子組第一名、女子組第一名,--縣“兩語一數”競賽團體一等獎,中考全縣公辦學校平均分第一名,20--年全縣教育教學質量評估一等獎,等等等等,不勝枚舉;我校還成功了舉辦--省中小學校園消防安全現場會,并受到與會領導專家的高度好評?!瓗熒鷧⒓痈骷壐黝惛傎惛谦@獎頻頻。我校的辦學質量連年攀升,社會聲譽日益提高。

    老師們,同學們!每一項成績的獲得,無不包含了全體--中人的心血;沒一項榮譽的贏取,無不彰顯了--中師生的時代風采。

    回眸歲月,讓人感慨萬千;展望前程,我們信心百倍。

    新的一年,我們將緊緊圍繞“全面育人,狠抓質量,講究規范,辦出特色”的辦學方針,外塑形象,內聚人心,凝心聚力,力爭一流;新的一年,我們將更加努力打造名師隊伍,提高教師教育教學水平,積極探索學生管理方法,創新學生管理模式,打造平安、和諧校園;新的一年,我們將進一步推進素質教育,努力提高教學效益,集中精力抓教學,堅持不懈謀發展,把小事做好,把細節做實,求真務實,乘勢而上,為全體師生進一步營造良好的工作、學習和生活環境,提高師生幸福指數,在新的一年譜寫新的美好詩篇。

    新的一年,一幢嶄新的教學樓將會拔地而起,學校的辦公條件將會有根本性的改善,我校的面貌將會更加煥然一新。

    新的一年,我校的規模將進一步加大,教育教學質量將會更進一步提高,社會影響必將進一步擴大。

    舊歲已展千重錦,新年更進百尺桿。老師們,同學們,寫滿精彩的20--年即將過去,充滿希望的20--年的風帆已經揚起。讓我們繼續同心同德,凝心聚力,堅定前行,用成績點燃激情的夢想,用激情續寫發展的篇章。

    元旦晚會演講稿一個人4。

    尊敬的老師,親愛的各位同學:

    大家好!

    寒風料峭,冬意正濃,轉眼間,我們已揮別了難忘的20--年,邁進了更加令我們期待和憧憬的20--年。迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,整理剛剛走過的20--,展望新的一年。在此,我向全體敬愛的老師和親愛的同學們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

    回首20--年,我們每個人都不免心潮澎湃,感慨萬千。在這個學期里,老師們辛勤的工作著,同學們刻苦的學習著。我們都曾高興過,為我們收獲了成績、品嘗到成功而喜悅;我們也曾失落過,為我們的付出與回報不成比例而難過;為學習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋。其實,這就是生活吧,天有陰晴圓缺,人有悲歡離合,成敗榮辱,酸甜苦辣,把我們的生活裝扮的有滋有味。

    春節將至,不知不覺中一年又過去了。我們與同學們共度的時光在一天天的減少。也許,在平日里我們忙于應付自己的眾多問題而忽視了與周圍人的交流,但這并不會影響我們與朋友的相聚,學校就是一個大家庭,更是一個大舞臺,為我們提供了一個很好交流、溝通的機會,也為我們創造了展示自我的平臺。在這個舞臺上,我們將會收獲很多的驚喜,會有被釋放的歡樂笑聲,會有感動人心的閃光盈盈,因為,我們每一個人都是這個家庭的一分子。

    “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,親愛的同學們,20--,是一個新的開始,是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進步快樂不只是一點點!

    讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信而矯健的步伐,去實現屬于我們的光榮和夢想吧!我的演講到此結束,謝謝大家。

    元旦發言稿。

    一個幫助我的人范文(17篇)篇十四

    在我們身邊,需要幫助的人很多,我就幫助過我的一個同學,他叫劉浩澄。

    記得那是星期天下午第二節課的時候,剛上課不久,他的肚子就痛起來,一開始還不是非常的痛??墒锹?,他的肚子越來越痛,可是,他卻說沒事。

    我問他說:“你的肚子很痛,要不要去上廁所?”他說:“我真的沒事,不用上廁所的。謝謝!”可我的.心里卻說:“應該舉手告訴老師?!蔽矣謫査骸耙灰腋嬖V老師呀?”他說:“你跟老師說我的肚子很痛,想上廁所,好嗎?”我說:“好。我現在就和老師說。”我連忙舉起手對老師說:“老師,劉浩澄想廁所,他的肚子很痛。”老師說:“去吧!”劉浩澄趕緊跑出教室,飛快地沖向廁所。當劉浩澄回到教室的時候,他對我說:“謝謝你,黃陳金樾?!蔽艺f:“不用謝,同學之間都要互相幫助?!?/p>

    我們身邊的確有很多人都需要幫助。只要我們細心觀察,樂于助人,你就會發現幫助別人是一件非常快樂的事。

    一個幫助我的人范文(17篇)篇十五

    由于最近班里同學們成績逐漸下滑,作為班主任的李老師冥思苦想后,想出了一個好辦法。語文課上,老師走上講臺,咳嗽了兩聲,推了推眼鏡,鄭重其事地宣布到“同學們,由于最近同學們的成績下滑很快,鑒于這種情況,我制定了一套萬全的方案,那就是——好成績的同學幫助成績差的同學!至于誰幫助誰嘛,那就抽簽決定了?!闭f著,從講桌下掏出一個抽簽桶,讓我及一些優等生輪流上臺抽簽。我自告奮勇地站起來,大步流星的跨上講臺,抽了一簽,打開一看,欣喜萬分,上面竟工工整整地寫著‘文國安’!文國安可是我的好伙伴!我真幸運!

    從那天起,我便開始幫助文國安,但就從那天起,一件件事就在我們之間接二連三地發生了。事件一.被騙第一天,我等下課鈴一響,就掏出了書本,拉住正準備沖出教室瘋玩的文國安,一本正經地翻開書,滔滔不絕地講解起來,貪玩的文國安哪里坐得住,簡直就是坐如針氈。這時,他轉過頭來,對我說“喂……我要上廁所,快……憋不住了”,我搖搖手“去吧,去吧?!睕]等我說完,他早就沒影了。上課鈴響了,他才回教室,我問他“喂,你怎么上這么久廁所啊?”他扮了個鬼臉“你真傻,騙您的!”“你……”事件二.“驚喜”我的.生日到了。早上第一節課下課,我又掏出書本準備給文國安補課,“等等!”文國安對我說,“今天是你的生日,我要送你一個生日禮物,給你一個驚喜?!薄昂?,我的‘學生’還蠻懂事嘛,還知道送‘老師’生日禮物了。”我笑著說道,接著,他從書包中掏出了一個包裝精美的大盒子,“嘿,好大的盒子!里面一定裝著很華麗的禮物!”我喜滋滋地想著。連忙讓文國安玩去了,自己來拆包裝。我拆開了一張包裝紙,里面竟還有一張,我又拆,里面有有一張……我足足拆了半個小時,才拆出了一個小盒子,我打開一看,一只蟑螂從盒子中爬了出來,我嚇得一把丟了盒子,落荒而逃。這可真是個“驚喜”啊!事件三.幼稚的游戲今天星期五了,倒數第二節課下課,我的心早已飛出窗外了,在上一節課就能玩兩天了,干脆就放文國安一節課假吧,我把這個對文國安來說“天大”的好消息告訴了文國安,文國安聽了,欣喜若狂,連忙湊到我身邊,神秘兮兮地對我說“我們來玩個超級好玩的游戲好不?”“好好!”我連忙答應。“那——我們來玩——奧特曼打怪獸?。?!”文國安一邊說著,一邊比手勢,還一邊大吼著“哈!休特姆迪光流,奧特曼光波——哈,怪獸們去死吧!哇呀呀!看我必殺技!……”完全不顧我的存在,五年級學生玩奧特曼的游戲,竟然能玩到忘我的境界,真佩服??!一個月過去,兩個月過去了,文國安絲毫沒有改變,期末考試后,不僅他的成績還是名落孫山,我的成績也下滑了幾名,我想是我的方法不對,才使得我們這樣……想到這,我沮喪極了。李老師走到了我身邊,和顏悅色地對我說“助人為樂,是個極好的品德,這點你做得很好,但是,你需要方法,更需要時間,下個學期你們繼續努力吧!加油!是的,我絕不能氣餒!

    下個學期,就讓我和文國安一起努力吧!這就是我幫助過的人——文國安。

    一個幫助我的人范文(17篇)篇十六

    每次我打著雨傘,獨自漫步在雨中時,我都會想起那位曾經熱心幫助我的那位大哥哥。

    就是有一次,我和同學們都在教室里認真地聽老師教課。正在這時,天空烏云密布,下起了大雨。放學了,同學們的爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個人還在學校門口等爸爸媽媽,我見爸爸媽媽過了好久都還沒來,我心想:爸爸媽媽怎么還不來?。渴遣皇遣灰伊搜??如果我被強盜抓走了該怎么辦???這里有沒有鬼啊……我越想越害怕,就開始大哭起來:“嗚,嗚……”

    這時,一位大哥哥打著傘,正好路過這。他見我在哭,就好心地走過來,問我:“小妹妹,你怎么?。俊蔽页槠卣f:“爸爸媽媽今天沒來接我,我又沒帶傘,而且我根本就不知道回家的路怎么走,我一個人在這里好害怕!”然后,我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚,說:“小妹妹,別哭,我帶你回家好嗎?”我說:“嗯。”然后,我把我的家庭住址告訴了他后,他就抱著我,把我送回了家。

    還沒等我向大哥哥道謝,他就走了。我在樓上看著大哥哥離開的背影時,我哭了。

    每次我打著雨傘,獨自漫步在雨中時,我都會想起那位曾經熱心幫助我的那位大哥哥。

    就是有一次,我和同學們都在教室里認真地聽老師教課。正在這時,天空烏云密布,下起了大雨。放學了,同學們的爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個人還在學校門口等爸爸媽媽,我見爸爸媽媽過了好久都還沒來,我心想:爸爸媽媽怎么還不來???是不是不要我了呀?如果我被強盜抓走了該怎么辦???這里有沒有鬼啊……我越想越害怕,就開始大哭起來:“嗚,嗚……”

    這時,一位大哥哥打著傘,正好路過這。他見我在哭,就好心地走過來,問我:“小妹妹,你怎么?。俊蔽页槠卣f:“爸爸媽媽今天沒來接我,我又沒帶傘,而且我根本就不知道回家的路怎么走,我一個人在這里好害怕!”然后,我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚,說:“小妹妹,別哭,我帶你回家好嗎?”我說:“嗯。”然后,我把我的家庭住址告訴了他后,他就抱著我,把我送回了家。

    還沒等我向大哥哥道謝,他就走了。我在樓上看著大哥哥離開的背影時,我哭了。

    在我剛轉到育才小學的時候,我誰都不認識,經常受欺負,而在這時,總會有一個同學向我伸出援助之手。

    記得在我被人欺負后,他總會安慰我;在我有不會做的難題時,他會耐心的來教我。而對我印象最深的是一件小事:那是一天晚上,我正要進入寢室,但寢室里的同學用枕頭砸我,想讓我受到驚嚇,他們的詭計成功了。而在這時,那位同學過來說:“你們為什么要嚇他,他是新生,你沒聽老師說不要欺負新生嗎?”此時此刻我感動極了,心像海浪一樣翻騰。

    時間飛逝,我和他的友誼越來越深,我從他身上學到的東西越來越多,其中就包括不能讓新生受欺負,并且要幫助新生適應新的環境。

    我打著雨傘走在回家的路上。遠處的景物看著朦朦朧朧,不由你不想起一種似乎神秘的境界。在一個轉彎處,不知是鞋滑、還是路滑,我一下跌倒在地上爬不起來了。書包掉在離我不遠的地方,傘也壞了。正在這時,迎面走來一個學生,他打著傘,上面穿著紅色皮夾克,下面穿著牛仔褲,我仔細一看,原來是我的死對頭。他一步步地走來,難道他想報復我嗎?這時我的心情像十五只水桶——七上八下。我只好閉上眼睛,聽天由命了,不過,事實證明了我的想法是多慮的。他把我扶了起來,又把書包、壞傘撿給了我。我一把搶過書包和壞傘,對他吼了聲:“不要你管!”說完便走了。雖然我表面這樣說,但我從心底里感激他。

    那一天,老天爺好像發怒似的,傾盆大雨直瀉而下。

    我打著雨傘走在回家的路上。遠處的景物看著朦朦朧朧,不由你不想起一種似乎神秘的境界。在一個轉彎處,不知是鞋滑、還是路滑,我一下跌倒在地上爬不起來了。書包掉在離我不遠的地方,傘也壞了。正在這時,迎面走來一個學生,他打著傘,上面穿著紅色皮夾克,下面穿著牛仔褲,我仔細一看,原來是我的死對頭。他一步步地走來,難道他想報復我嗎?這時我的心情像十五只水桶——七上八下。我只好閉上眼睛,聽天由命了,不過,事實證明了我的想法是多慮的。他把我扶了起來,又把書包、壞傘撿給了我。我一把搶過書包和壞傘,對他吼了聲:“不要你管!”說完便走了。雖然我表面這樣說,但我從心底里感激他。

    我會永遠記住這一個難忘的日子。

    記得那一年的寒冬,我一不小心把手劃了一道口子。倪娜看見了,連忙走過來幫我止住血,還囑咐我說:“這傷口千萬不能凍著,要不,就愛不容易好了”。

    長跑的時間到了,同學們都戴上手套,來到操場上排隊。我早上忘記了戴手套,手凍得通紅,倪娜看見我沒戴手套,走過來問:“程倩,你沒戴手套嗎?”我點點頭。她看了看我的手,一邊摘下她的手套一邊對我說:“來,戴我的吧!”我連忙把手插進兜里,推辭說:“不用,不用!”我的手被風吹慣了,再說,跑不了多少時間久回來。那你手上的傷口怎么辦呀?她不由我分說,就把我的手拽過去,硬把手套戴在我的手上。

    我們排著隊,跳出了,風呼呼地吹著,刮到臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的'。看著這書手套,我心里真有說不盡的感激。我回頭看看倪娜,她的手凍得通紅,兩只手纂得緊緊的。她發現我正在看著她,沖我笑了笑,好像在說:“我不冷。”

    回到班里,我的手一點兒也不冷,而倪娜的手卻冰冷冰冷的。我把手套還給她,感激地說:“太謝謝你了!”她微笑著說:“不用謝?!笨粗吣饶请p通紅的手,我心里真不是個滋味。

    她就是熱心幫助過我的人,自己把手套留給需要幫助的人用。在我的眼里她就是一位樂于助人的同學。

    記得在一個寒冷的下午,北風呼呼地吹著。雖然我已經穿成了一個“小熊”,但終未能抵御嚴寒。北風仍然無情地吹著,透過我層層外衣,直逼我那單薄的身體?!鞍Γ∏七@破天兒,凍死人了。說冷就冷?!敝宦犚粋€人抱怨道。“唉呀!糟了!今天下這么大的雪,張爺爺一個人,怎么掃?反正我也沒什么事,幫忙去!也不知是一種什么力量,支持著我,使我一口氣兒就跑到了學校。一進門,就看見張爺爺在那拿著把似乎已經很破舊的掃把,在掃雪張爺爺,張爺爺!我急忙跑過去。“怎么了?有什么事兒嗎?”他很關切地問道?!班?,沒什么,我想幫您掃雪!”我注視著他說?!爸x謝你了!不過真的不用了,你看天多冷?。 彼α诵?。這一切,張爺爺也都看到了,但他卻仍然很感激我夕陽已經落下,晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我說。“孩子,快回家吧!別讓家人等等急了!”我沖他笑了笑,走了。

    走在路上忽然覺得特別暖和,風停了總之一切都是那么美好。

    什么是真正的幸福,今天我終于找到了答案,其實很簡單:幫助別人就是一種幸福。

    在生活,學習中,永遠都有一個人在關注著我,而且在我跌到的時候,耳邊總會響起一句話:"失敗乃成功之母。"雖然這些話有時哦聽著會很煩,但他始終成為拉我走下去的動力。那個人就是---母親!

    是的母親就想一朵丁香花一樣,母親在漫漫凋謝,失去拉光芒。而我,這朵小花蕾,在慢慢綻放,綻放出拉自己最美的光芒。生活中,母親無時無刻的餓在幫助著我綻放出生命中最美好的一面,早上,無論是嚴寒的冬天或是炎熱的夏季,擁有一個人比我門起的更早,給我作早飯,做我的小鬧鐘。

    記得有一次,我的餓作文寫跑題拉,一道家就號啕大哭。媽媽卻安慰我說:"孩子,別怕這次的失敗,下次再來。"我一聽到這句話,心里的餓那個結被解開拉。頓時,一股暖意流遍拉全身,所以,我從未一失敗就氣餒過。是因為媽媽那一雙溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起,教導我:"失敗乃成功之母!"。

    在學習上,媽媽也沒少幫助過我,在我考試前夕,復習緊張時,不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學習到深夜??吹侥菑埬槪矣X得媽媽連上的皺紋越來越多,看到她專心致志給我講題的樣子,那雙大手仍然撫摩著我的頭,耐心的的餓給我講解我提出的所有問題,仍然是那雙大手給拉我溫暖。

    媽媽就是這樣幫助我的,摘我哪會好成績是,媽媽總是鼓勵我,在我沒考好時,失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里,媽媽所做的事情沒什么特別的,但是在我心中,媽媽始終是一直在幫助著我,啟發著我才剛剛萌芽的心靈。

    謝謝你,那個永遠在幫助著我的人。雖然你是如此平凡,但在我的心中,你是綻放得最美的"丁香花",謝謝你,媽媽!

    熱心幫助我的人有很多,有老師、有同學,還有很多陌生人,他們都幫助過我。但最令我深受感動的是我的好伙伴胡凱盈。她幫助過我的事就像天上的星星,數也數不清。但有一件事,對我印象特別深,永遠烙在我的心里,揮之不去,抹之不掉。

    望著她遠去的背影,我忽然想到了什么,拿起傘,往她跑去的方向直奔而去……。

    一個幫助我的人范文(17篇)篇十七

    什么事幸福?答案有很多,有人說給予是一種幸福,它能給人帶來溫暖和喜悅。而我卻說,幫助他人是一種幸福,它是人生最美好的體驗。

    唐代大詩人白居易說:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”偉大的科學巨人愛因斯坦說:“生命的意義在于設身處地替別人著想,憂他人之憂,樂他人之樂?!惫沤裰型獾膫ト藢ブ鬯龀龅脑忈屖嵌嗝吹木亢蜕羁贪?!作為學生的我們,更應該學習先賢,互幫互助,共同進步。

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