作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式，優秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在下面的范文中，我們可以看到一些優秀作文的寫作技巧和特點。
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇一
我最喜歡的一首歌就是《媽媽的吻》歌詞里有這樣幾句話“過去的時光難忘懷，難忘懷，媽媽曾給我多少吻，多少吻，吻干我那臉上的淚花，溫暖我那幼小的心。媽媽的吻甜蜜的吻，叫我思念到如今……”我那親愛的媽媽，您是多么關心我，愛護我。
在我傷心的時候，您安慰我；我快樂時，您跟我一起笑。還記得，在的暑假，我自己下樓騎自行車，在騎車的過程中我摔倒了，劃破了衣服，摔傷了腿，在我摔倒的時候我在想：回到家，您是嚴厲地罵我一頓，還是慈祥地告訴我下次小心點。我想了好久，才下定決心回家。我一只手扶著樓梯把手上樓，另一只手把著車，因為家住在二樓，所以我忍了一會疼痛很快地到了家，我一進屋，您就問我怎么了，我把事情的起因和經過都告訴了您之后，您就讓我坐在沙發上。我本以為媽媽會罵我，可是我萬萬沒想到，您拿起外傷藥為我擦傷口，還讓我下次小心點。我被您的話感動了。
我愛媽媽，古話說得好“誰言寸草心，報得三春暉。”兒女永遠報答不完父母的恩情。
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇二
我愛音樂，我媽媽碰巧也是音樂老師，我生來就知道我與音樂分不開。
我喜歡的歌算是少的，對歌曲的要求也挺苛刻的。不喜歡現代與古風相結合的音樂，動不動就出現個戲腔，這種歌頂多火一段日子，不是百聽不厭，富有內涵，永垂不朽的。不喜歡消極的音樂，它不但會傳播一種消極思想，還會讓人產生厭世的想法。總而言之，我只喜歡聽交響樂，鋼琴曲和流行音樂。它們能讓我產生思考，對我目前的生活引起反省。
記得第一次聽到《聽媽媽的話》的時候，是在公園，因為那座公園位于小區對面，聽到也是在所難免，我當時只是覺得旋律和節拍以及一大堆的配樂都很和諧，于是我得知了歌名。
我若是開始喜歡一首歌，我會把它背下來，再把旋律和歌詞一遍又一遍地抄。
有一次寫作業，我正瘋狂地熱愛它，我便在寫作業的時間里來抄這首歌，正巧就被媽媽看到了，火氣一下子沖上來，罵了我一通，以免我下次再犯，她二話不說，去書店買了四套試卷，語數英科各一套，夠我寫的了。在我們面色凝重時，媽媽率先打破僵局：“喏，這個糖你不是說愛吃嗎？”扔出兩大包水果糖來，“我給你帶了兩包。”整個下午我們只說了這兩句話，但就這兩句波瀾不驚的話足以讓我的心波濤洶涌，感到震撼。
來自母親的愛就像“隨風潛入夜，潤物細無聲”的細雨，無微不至地細細滋養著我們。因為周杰倫是單親家庭，他媽媽一個人把他從小拉扯到大，發現他的音樂天賦不錯，要他學鋼琴。周杰倫雖然天賦異稟，但也不是神童，也跟我們很多琴童一樣，不想練琴，他的媽媽使勁渾身招數。可以說是周杰倫的媽媽成就了他，他成名后，到哪都帶著他的媽媽。他為了感謝媽媽，寫下了這首歌。
聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長大，才能保護她。
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇三
世間的美好莫過于靜靜聆聽一曲悠揚的旋律。飄下的一陣雨絲是一曲輕柔的樂曲；泉水暢流是一曲歡快的樂曲；風兒拂過柳葉是一曲纏綿的樂曲。在我們生活中，隨處都可聽見各種各樣的曲子。
在我心中也溫存著一首值得聆聽一生的歌曲--搖籃曲。或許有人會說我幼稚，可我卻不以為然。這首曲子是那樣的普通，它不是一首情緒激昂讓人振奮的歌，也不是一首纏纏綿綿讓人黯然淚下的歌，它是一首讓我深深感受到溫暖的歌。
“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手，輕輕搖著你.....“閉上眼睛，腦海里浮現著媽媽那安詳的神情，溫柔的動作，不由得微微一笑。這笑，是幸福的。那聲音是那樣的柔緩，就如一條明澈的小溪，靜靜的向前流淌著，直到那股涼爽的水，沁入了我的心里。不需要任何伴奏，這音色之美，仿佛童話一般，甜美而幸福。讓人久久的沉醉于此。
在歌聲的引領下，我看到了很多：晨曦中，媽媽用輕柔慈祥的聲音呼喚著睡眼朦朧的我，睜開眼睛看到的，是媽媽那如春風般的微笑，那個笑，已深深的印在了我的心上，那個笑，讓我所有的煩惱都煙消云散了。吃著媽媽做的飯，仿佛那是一罐喝不盡的甜美的蜜糖，心里暖暖的，似乎又涌進了一片溫熱的海洋。夜晚燈光下，面前多了一杯熱牛奶，身上多披了一件衣裳，轉頭一看，是媽媽那一如既往的笑臉，用它那無形的言語鼓勵著我。
悠揚的樂曲讓我感受到了母親那份永恒不變的暖暖的愛，并讓我此生難忘！
樓道，大廳，ktv室，大賽，飯店……。
不管在哪里，你都會發現一個初二的女孩在唱“聽媽媽的話，別讓她受傷，要快快長大，才能保護她。美麗的白發，幸福總發芽，天使的魔法，溫暖中慈祥。……”
周杰倫的這首“聽媽媽的話”是我最喜歡的一首歌，因為他寫出了我們的心聲，“為什么別人在看漫畫，我卻在對著鋼琴說話……”，的確從4歲開始，媽媽就讓我彈鋼琴，每當我看到別人玩時，我總是一臉委屈。“長大后我開始明白為什么我跑得比別人快飛得比別人高，將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌……”。在各種文藝晚會的節目上，我出盡了風頭，主持、鋼琴獨奏、獨唱，忙的我不亦樂乎，感謝媽媽給我選擇鋼琴這門特長！
我要努力學習，讓媽媽的努力變為現實，我要伴著這首“聽媽媽的話”長大！
“聽媽媽的話”是我最喜歡的一首歌，因為它讓我懂事了，聽話了，不再跟媽媽耍性子了！同學們也聽一聽吧！
樓道，大廳，ktv室，大賽，飯店……。
不管在哪里，你都會發現一個初二的女孩在唱“聽媽媽的話，別讓她受傷，要快快長大，才能保護她。美麗的白發，幸福總發芽，天使的魔法，溫暖中慈祥。……”
周杰倫的這首“聽媽媽的話”是我最喜歡的一首歌，因為他寫出了我們的心聲，“為什么別人在看漫畫，我卻在對著鋼琴說話……”，的確從4歲開始，媽媽就讓我彈鋼琴，每當我看到別人玩時，我總是一臉委屈。“長大后我開始明白為什么我跑得比別人快飛得比別人高，將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌……”。在各種文藝晚會的節目上，我出盡了風頭，主持、鋼琴獨奏、獨唱，忙的我不亦樂乎，感謝媽媽給我選擇鋼琴這門特長！
我要努力學習，讓媽媽的努力變為現實，我要伴著這首“聽媽媽的話”長大！
“聽媽媽的話”是我最喜歡的一首歌，因為它讓我懂事了，聽話了，不再跟媽媽耍性子了！同學們也聽一聽吧！
“我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人創造一個天堂……”每當聽到這首歌，我都不由自主的唱起來。
我回家后，思考了一下，覺得歌里說得很對，做人就是要做一個堅強、善良的人。樂于助人是做人的基本品質，如果連這個都做不到，還有什么資格做人呢？實際上樂于助人就是一舉手、一抬足之間，很多人卻認為麻煩。
想到樂于助人，我想起了自己的一個微不足道的小事。
那是在我三年級時，一天放學回家，在路上看見一個人正在騎摩托車，開到我這時車上的一個水瓶掉了下來，我看見了毫不猶豫的就上前撿起水瓶，遞給了那個開摩托車的叔叔叔叔連聲向我道謝。這的確是一件小事也是助人為樂。
我喜歡的并不是《和你一樣》的調子，而是它的內容。
來自翻過五千年的浪啊！還是待重建的城墻，所有歷史褪色的黃，其實夕陽仍在我身上，來自流過五千年的汗……這是著名歌唱家謝霆鋒唱的，他唱出了中國人的心，唱出了中國人的志氣，唱出了中國人的成就。
2019年3月，西部發生了大地震，它無情的將中國人定位了，使人民的靈魂消失，單并不是這么簡單，而是中國大半個西北不都受到嚴重的考驗，這要不是書樹木被破壞得如此嚴重，從而導致大氣層被破壞，才導致了百年難得一見的大雪災。
五千年不腐的中國人民你們是最勇敢的，但壞境更重要。
人們啊！
保護環境。
吧！
“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著我的童年……”聽著這首悅耳的歌,不由得讓我想到我的童年,想到我浪費的時光和金錢,還真有一點“少壯不努力,老大徒傷悲”的味道呢!
小時侯,我常常無心學習,很貪玩,動不動就撇下成堆的作業與朋友們出去玩樂、嬉戲。還經常亂花前買一些無用的東西當時我認為，只要開心花些錢也無所謂，可是卻未曾想到那些錢是父母如何賺來的。雖然我還不算“老大”,但我也不在是一個天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也許我還可以再努力,但是我以前浪費的那么多時光,有時想想還真有些心痛呢!
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻……”每當聽到這首歌，我就會跟著唱起來，因為這是我最喜歡唱的一首歌——《然我們蕩起雙槳》。
《讓我們蕩起雙漿》這首歌的詞作者是喬羽，曲作者是劉熾。我唱起這首歌，腦海里便呈現出了這樣一幅美麗的景象：在北海公園的湖水中，我們在水中劃船，美麗的白塔映在水中，白塔周圍還有一些綠樹紅墻，使白塔變得更美麗。強烈的陽光灑遍了湖面，水中的魚兒在水里羨慕地望著我們，聽我們愉快的歌唱。做完了一天的功課，我們來盡情玩耍，我問你的伙伴，是誰給我們安排下幸福的生活。唱到“誰給我們安排下幸福的”我好像看到了紅軍戰士勇往直前，趕走侵略者，為我們創造了美好的生活。
這首歌讓我懂得了我們的生活來之不易，我們應該好好學習，將來報效祖國，使我們的祖國更加繁榮富強。
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇四
音樂能夠使人歡樂，音樂能夠使人心境舒坦，在媽媽的手機上就有許多我愛聽的歌曲，比如周杰倫的《青花瓷》、張杰的《明天過后》、小沈陽的《大笑江湖》和《都要好好的》等等。而我最喜歡的就是梁靜茹那首《寧夏》。
整首樂曲的旋律是稍慢的，會讓你感到夏夜的寧靜：夏夜，月光如水，柔柔的擁抱著大地，晚風習習，吹來陣陣百合花香，繁星點點，把紫藍色的天空裝扮得格外美麗。
記得有一次，我在寫數學作業的時侯遇到了一道很難的題，怎樣也做不出來，我想起媽媽說如果今日午時寫不完作業，就不能和小朋友玩了，我看看表，已經四點半了，媽媽五點就下班了，怎樣辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻。這時，樓下突然響起了《寧夏》這首歌曲—“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉，知了也睡了，安心的睡了，在我心里面，寧靜的夏天……這是個寧靜的夏天，你來到寧夏的那一天……”我聽著聽著，剛才還浮躁著的那顆心，隨著音樂安靜了下來，仿佛身臨其境在一個美麗、安寧的夏夜，心境舒坦多了。我借這個“好機會”，再一看那道數學題，突然思路打開，我換一種方式不就行了嗎？我正收拾著書包，媽媽回來了，我匯報說我已完成了作業，能夠和小朋友玩了吧。媽媽摸了摸我的頭說：“能夠了。”
這首悠揚的歌曲使我感受到了夏夜的寧靜，我喜歡這首歌！
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇五
歌詞大意：一閃一閃亮晶晶漫天都是小星星它在天空放光明好像許多小眼睛太陽慢慢向西沉烏鴉回家一群群。
這首歌是我在唱游課上學的。它是我最喜歡的一首歌，因為它異常優美。學會這首歌之后，我以往做了一個夢。夢見我自我在星星上唱這首歌，一陣陣微風吹來，星星搖了搖，我掉到另外一顆星星上。我繼續唱歌，很多很多星星朝我眨著眼睛，它們都在專心欣賞我的歌聲。突然，我被一聲“該起床了！”吵醒，我才發現原先這是一個夢啊！
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇六
我最喜歡的歌是“小蘋果”，這首歌可好聽了。也許是這首歌太好聽了，我天天都在家里邊唱“小蘋果”邊寫作業。到了學校也是這樣，好像那首歌和我合體了一樣。我記得上次在上唱游課的時候，教師正在唱“開課歌”，我嘴巴雖在唱，可腦袋里想“小蘋果”這首歌。突然，教師的鋼琴停了，同學們也都坐下來了，僅有我還在唱“開課歌”。我被同桌一下子拉了下來，坐回椅子上，這時，我才被驚醒。
我還記得有一天，我正在寫家庭作業。突然，又想起了“小蘋果”這首歌，然后把ipad拿到桌子邊上，打開了音樂開始聽“小蘋果”，聽著聽著我把作業全部都給忘記了。媽媽回到家，敲門時，我嚇了一跳，飛快地把ipad拿回了原先的地方。開門后，媽媽見我沒有做作業就把我的屁股打開了花。可是我在睡覺時又想起了“小蘋果”，睡了一個舒服的覺。
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇七
很多人都說，喜歡聽歌的人也許是無聊用來打發時間，也許是在某些特定情緒或時間內渴望安靜，想一個人享受這份時光。
我也喜歡這種感覺，我是一個很愛聽音樂的人，網易云都已經8級了呢，我喜歡聽的音樂有很多，華晨宇的歌我都很喜歡，但我最喜歡的一首是《尋》，這首歌已經出了好多年了，而我也是第一次聽就喜歡上了，枕邊沒有風浪怎么我們會跌蕩搖晃，伸手不見月光怎么繁星能閃耀光芒當我聽到這句時，腦海里出現的是山川大海，日月星辰，仿佛講述著，我們永遠都在嘗試新的東西，你就像一個黑洞，深不見底。
這是一首讓人忍不住想上路，去新世界和內心做伴。這又是一首告訴你不要為了旅行而旅行的歌，一個人難免崇拜流浪，卻變成和自己的迷藏。這還是一首告訴你上路累了，就回來，家在等你，故鄉在等你的歌，世界多廣，轉身還有故鄉。聽著這首歌，我感覺我站在了大海的海灘上，在高高的山峰上，我甚至覺得自己在飛翔，飛過山海，感受風的速度的洗禮。
歌中的結尾，畢竟我們只有一生這么長，要用力給人間留下些印象。沿路旅途如歌變幻在游展，還給大地昨天的喜怒和煩憂，下個春天回來我就會回家。從這里可以聽到淡淡的憂傷混合著爽朗和灑脫，又或者濃烈的狂喜、雄壯遼闊、令人落淚，這些情緒是最稀有的東西。經歷過黑暗卻依舊可以清透如水。
我喜歡這首歌，也更喜歡歌手華晨宇對歌曲的創作態度，因為歌曲的靈魂就在于唱歌的人，這也就是我最喜歡的一首歌。
文檔為doc格式。
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇八
有人喜歡歡快的歌，有人喜歡深情的歌，而我最喜歡的歌是那首十分深情的《魯冰花》，它讓我印象深刻。
我第一次明白《魯冰花》這首歌，是在《會唱歌的貓》這本書里。一看到它的歌詞，就讓我感覺到了深深地母愛，我一下子就喜歡上了它。于是我便讓媽媽搜了這首歌，聽見那優美的的旋律，我感覺好像在被媽媽輕輕的撫摸，也好像媽媽唱著歌，輕輕地哄我睡覺。我被它深深地吸引住了，一遍又一遍的聽著。
《魯冰花》，你是一首贊揚母愛的歌，我愛你，但我更愛那至高無上的母愛。
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇九
有一位名人說過‘沒有音樂，生命是沒有價值得。’是的，這句話說的一點也沒錯。如果沒有音樂，就沒有今日的中國，這是為什么呢？是因為：這首歌曲振奮人心，使中國人有了力量戰勝了日本，如果沒有這首歌就沒有今日的中國，所以我十分喜歡這首歌。
這首歌是出自于抗日戰爭時期田漢把歌詞寫在香煙包上，交給了聶耳，聶耳看到這振奮人心的歌詞，立即激發了創作靈感，他把自己關在簡陋的小屋子里，一會高唱，一會拉琴，一會按節拍走動，把對敵人的恨、對祖國的熱愛都浸注到每一個音符里。
這首歌詞高昂激越、催人奮進，尤其是結尾句：我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！進！堅定有力。反映了中國人民在反侵略戰爭中萬眾一心、勇往直前，誓死保衛祖國的偉大精神，唱出了中華民族的最強音。
這首歌的歌詞是：起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城，中華民族到了最危險的時刻，每一個被迫發出最終的吼聲，起來！起來！起來！我們萬眾一心、冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！進！它于新中國成立時為代國歌，于新中國成立十幾年后成為真正的國歌。
國歌是一個代表國家精神與靈魂的歌曲，唱起它我們就會居安思危，想起革命先烈們不怕犧牲自己都要保衛祖國的這種若能頑強的英雄氣慨，所以，我們必須要好好學習，以后為建設偉大祖國而奮斗，為祖國的繁榮富強而努力。
“呼呼—呼呼—”風一邊叫著一邊拉開了秋雨之歌的帷幕。“轟隆隆！轟隆隆！”雷敲著它的鼓奏響了前奏。隨著“滴答滴答”的聲音，小雨落到地上，發出了“噼噼啪啪”的聲音，打到樹上，發出“啪塔啪塔”的聲音，打到屋頂上，發出“叮咚叮咚”的聲音......所有的這些聲音匯聚在一起，構成了秋雨之歌的主旋律。這時，世界著名的合唱團——秋蟲合唱團的團員們紛紛上臺了。“蛐蛐蛐蛐”男低音蟋蟀穿上了自己的黑色燕尾服，拉著小提琴慢慢地走上了臺，給大家鞠了一個躬，便演唱了起來。“鈴鈴鈴”活潑可愛的金蛉子穿著黃色拖地長裙，拍著翅膀飛到了臺上，拿起話筒唱了起來，那動聽的女高音給大家留下了深刻的印象。男高音蟈蟈穿上了自己的深綠色禮服，清了清嗓子：“蟈蟈蟈......”
“嘩嘩嘩”樹葉們也忍不住加入了大合唱，它們在風中搖曳，歌唱，為秋雨之歌伴奏。莊稼們擁抱著雨滴跳起了舞，唱起了歡快的歌兒：“我要快點長大，我要快點結出果實！”
雨越下越大，慢慢的，雨水匯聚成了小溪，流進了池塘里，發出了“淅瀝淅瀝”的聲音。青蛙們“呱呱呱”地叫著，好像在唱著：“啊！下雨啦！下雨啦！大家一起來唱歌吧！”我仿佛也變成了一滴雨滴，加入了大合唱，我們在屋頂上跳起了歡快的舞蹈，在窗戶上奏出了歡快的樂曲，最終，我們帶著歡樂的心境落到了地面。
天空中出現了一道美麗的彩虹，樹葉上的水滴都滑落了下來，發出了“滴—答—滴—答—”的聲音，好像在鼓掌。與此同時，秋雨之歌也緩緩地落幕了。這時，一滴水珠滴到了我的頭上，我才驚醒過來。這首大自然所作的秋雨之歌是那么的美妙，那么的婉轉，那么的令人陶醉呀！此時，我覺得用言語已經無法表達這首歌曲的美妙了，它把我深深吸引住了，成為了我最喜歡的歌曲。
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇十
我最喜歡的一首歌是——《童年》這首歌雖然沒有周杰倫的歌那么快，也沒有的歌那么有活力，它是溫柔，幽雅的，可每當我想起它，一種無法形容的感覺油然而升，是我聯想到很多很多。
“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著我的童年。”聽著這首悅耳的歌，不由得讓我想到我的童年，想到我浪費的時光和金錢。小時侯，我常常無心學習，很貪玩，動不動就撇下成堆的作業與朋友們出去玩樂、嬉戲。我也不在是一個天真浪漫什么都不懂的小女孩了，也許我還可以再努力，但是我以前浪費的那么多時光，有時想想還真有些心痛呢！
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇十一
記得我很小的時候便愛讀古詩了，因為古詩能帶給我美好的享受與快樂，啟迪我心靈的古韻，提高我的文化修養，陶冶我的情操。在我成長的道路上，古詩始終伴我一路前行，從未間斷。
飯桌上，看著弟弟撒下的飯粒，我不禁脫口而出：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”此時的我體會到的是農民的辛勞與汗水。柳樹下，我撫弄這隨風舞動的柳枝，輕吟著：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”小河邊，我看著水中歇息的鵝群，不禁佩服古人對鵝的細致描寫：“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
還記得去年爬敬亭山時的情景，更讓我領略了古詩的“博大精深”。當我爬上山頂時，真切的感受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢。當我來到瀑布面前，看著嘩嘩的瀑流以其雄壯的氣勢向我們傾說“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的仙境。當我看見滿池的荷花荷葉時，耳邊又響起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的佳句。
是啊，當你漫步在田間小道上；當你留戀于迷人的風景區；當你攀行在巍峨的高山上，你一定會感受到詩的腳步時刻與你同行。因為每一處山，每一處水，都是因為詩而顯得更壯觀更美麗。
當你感嘆光陰似箭時；當你面對鮮花與掌聲時；當你面對挫折與失敗時，你一定會感受到詩的力量在激勵你，鞭策你。
聽：“明日復明日，明日何其多。”“少壯不努力，老大徒傷悲！”古詩正以它巨大的力量震撼著你，催促著你奮勇前進！
是啊，這就是古詩的魅力，這就是古詩的內涵。我將緊握著它的手，銘記著它的教誨，默念著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇十二
中國是一個詩的國度。詩的歷史源遠流長，名家輩出，名篇佳作在中華文明中蔚為大觀。今天，讓我們漫步于古詩苑，含英咀華，接受一次美的洗禮。
我最喜歡的一首詩是水調歌頭，作者蘇軾詩句：丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，做此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高出不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
這首詩表達了作者思念親人的思想感情，因為今天是中秋節，也是蘇軾被皇上貶了官，而被皇上貶成了平民百姓。在這里，蘇軾想起了十多年來都沒有見過的弟弟蘇撤了，很想見弟弟一面，他輕輕地把頭望起來，看見月亮又大又亮又圓，仿佛看見弟弟的影子。給了我一個人生啟示，讓我懂得了親人比金錢還珍貴，我要好好珍惜身邊的親人。
這首詩讓我鮮明感起了，我和伙伴分離的時候，有一句詩可以形容，我和她的心情，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿意人長久，千里共嬋娟。”
中秋節本身就是團圓的日子，可是時間總是不等人，蘇軾望月想念自己從前和弟弟蘇澈一起過中秋節，蘇軾很想知道弟弟現在在干什么，所以在自言自語地說：“如果弟弟在這里，該有多好啊！”雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。
既可以是遭受傷痛時他人的悉心寬慰和安撫，也可以是收獲成功時他人的真誠囑咐和支持，又可以是陷入迷茫時他人的耐心指引和引導，也可以是沉醉麻木的。
祝愿蘇軾和他的弟弟早日重逢在一起。
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇十三
從古至今，有許多經典文化，而我最喜歡的，就是那含意深厚，讀起來瑯瑯上口的古詩，從小時候的“床前明月光，疑是地上霜”到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，每一句都有豐富的哲理。這就是我喜歡的經典。
那時，我只要看到經典的詩句，就會忍不住抄在摘抄本上。慢慢地，這成了一個習慣，堅持到了現在。其實，我積累的不僅僅是古詩，還有知識。
我還學會了把古詩分類：有山水類、友情類、思鄉類，甚至還有寫明月的，我都把它分在一起。
我為什么喜歡古詩經典呢？因為我喜歡古詩的那種節奏和韻律，最主要的還是內容涵義，一首好的古詩，最重要的就是作者要有高尚的情操，因為每一首古詩都抒發了作者的情感。從詩中，我感覺到了作者的心理、情感和理想，它能留給人深思的一片余地，能夠陶治人的情操。反復地吟詠，那種韻味，那種想象力，那種感染力，便恍然了解了詩人的心境。
我陶醉于詩人的浪漫經典之中。
我在背古詩中，總愛先看詩意，不知為何，我背育都快了許多！這個絕竅讓我在以后背古詩時都搶在了第一個，我再也不怕背長長的古詩了。
總而言之，我背的古詩，也不能算太少。在繁華的城市里，大家都匆匆忙忙，來回穿梭。但是，請在安靜的夜晚，捧起一本詩書朗誦吧！讓我們做一個快樂的朗讀者，去感受文字間的那份快樂！
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇十四
我國是一個詩的國度，從古至今，涌現出無數偉大的詩人：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩歌的歷史名碑上，他們的作品更是被后人千古傳誦。我最喜歡的是清代詩人高鼎的《村居》中的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這句詩。
這詩的全文是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”好一個舒暢的畫面，在萬物萌發，春風吹拂的春天里，兒童們放學歸來，享受著放風箏帶來的歡樂。這是多么和諧的景象啊！
也許是學習壓力大的緣故，我對詩中的意境總是十分向往。可惜，現在學生的負擔再也無法使這種場景在現實中復制。現在，當我放學后，回家的路上無疑是最開心的時候。但是回家路上總是短暫，到家后，我就投入了一片作業的海洋。
在雙休日，雖有兩天，但一半的時間都在培訓班的天地中，想要去活動，只有盼老師布置作業少點，才能抽時活動筋骨。雖然教育部門提倡“減負”但在中、高考的“指揮棒”下，許多家長都望子成龍，望女成鳳，這“減負”一說也就只能是紙上談兵了。
當然，我無法也沒有必要回到過去，然而。社會發展并不一定以犧牲精神求為代價。我真希望“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的意境，能在現代生活中重現。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”再次詠這樣的佳句，我好像已經尋找到了一份歡樂和一份享受。
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇十五
詩，簡潔而又美麗的一種表達方式。古人們用其敘情，將它當做自己人生的一大樂事，用其緬懷逝者，用其把握當今，用其暢想未來。時常吟誦詩歌，增加自己的書卷之氣，提高自己的文學素養，是一件非常有益的事。而我，在眾多古詩中，愛上了韋應物的這一首《淮上喜會梁川故人》：
江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，流水十年間。
歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因北歸去，淮上對秋山。
大意約為：我們曾經客居江漢，常常來往；每次與您相聚，總要喝醉而還。象浮云般漂泊，我們闊別之后；時光如流水，不覺得已經十年。今日相逢友情依舊，歡笑依然；只是頭發稀疏，雙鬢也已斑斑。您問我：為什么至今不回故里？因為淮水邊的秋山，還可依戀！
“為什么，我會喜歡上這么一首詩？”我曾問自己。愛它優美的字句，愛它抒發的情感，想必這就是我的答案。人生能有多少個十年？一眨眼過去了，過往的記憶還在心底里，人也在這里，但許多東西都隨著時間變遷了。這是大自然的規律，無法打破的拘束。人的一生實在是有太多應該留念的東西了，為此，每一個人都可能付出了很多。人們總是想從過往的快樂中得到慰藉，但又不得不感嘆于時間的蹉跎。久別重逢的故人，讓自己感受到了欣喜，但這僅僅只是暫時的。那又何嘗不是一種悲喜交加的復雜心境呢？這種繁復的情緒深深地打動了我。
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇十六
“讀經典，養品性”，誦讀經典詩文，讓我體會到了傳統文化的博大精深，同時也豐厚了我的人文素養和語文素養。說起我與它的相識要從那次說起。
一天，爺爺的老朋友從海外歸來，爺爺高興極了，緊緊握住客人的手說“有朋自遠方來，不亦樂乎！”爺爺這句話，我非常疑惑：這句話是什么意思呢？在聽了爺爺的講解后，我開始搜集類似的句子，和別人說話時，我也會想方設法用上，表現出我多有文化。但真正讀懂它的內心世界，那還要從頭說起。
我最早的啟蒙老師是媽媽，在媽媽的指導下，我對古詩文漸漸產生了濃厚的興趣。在我還未上幼兒園時，就會背一些唐詩了。上學后，媽媽又給我買了一本《中華古詩文讀本》，我利用休息的時間去閱讀、背誦，它不僅增強了我的閱讀能力，而且也提高了我的記憶力。
古典詩文的內容博大精深，我深深地陶醉其中。不同詩的意境在不同的時候給我帶來了不同的樂趣，我的生活也因此變得多姿多彩，樂趣無窮！
古典詩文是中華文化的驕傲，我愛古詩文。朋友們，快來吧，讓我們一起——“讀千古美文，做少年君子”！
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇十七
國歌，又稱《義勇軍進行曲》，這首歌我相信每一個中國人都不會陌生吧？國歌那令人動容的歌詞，激越高昂的旋律，任誰聽過以后也不會忘記。它是我最喜歡的一首歌。
每個星期一的早晨，我們學校的所有師生都會集中在大操場上，舉行升旗儀式。升旗手們拿著鮮艷的五星紅旗，邁著堅定的步伐走到旗桿邊，隨著雄壯的國歌旋律把旗升上去，這時，我們一邊敬禮，一邊注視著國旗，唱著國歌：“起來，不愿做奴隸的人們……”唱著振奮人心的歌曲，望著鮮艷的五星紅旗，我想起了中國曾經的屈辱，日寇在我們中國的領土上橫行霸道，欺負我們中國人，……我明白了落后就要挨打。望著鮮艷的五星紅旗，我又想起了為了我們新中國的成立而拋頭顱，灑熱血的英雄們。王二小，他為了把敵人引進埋伏圈，而犧牲了自己；劉胡蘭在敵人的嚴刑利誘逼供下，誓死不說出黨的機密……我明白了我們現在所擁有的幸福生活是來之不易的，是我們的先輩們用血肉之軀換來的。我們要更加珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大以后為祖國的強大貢獻出自己的一份力。
這首歌是中國人民保衛祖國，讓祖國獨立強大的一個智慧的結晶，它將伴隨著中華新—代的少年譜寫祖國更璀璨的詩篇！
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇十八
我從小就喜歡讀古詩文，因為古詩文可以讓我們學到知識。
從開學到現在，我又讀了不少的關于不少古詩的書，比如杜牧的《清明》、李白的《贈汪倫》等。這些古詩不但讓我領略了經典詩文的美妙，而且教會了我很多做人的道理。
我喜歡古詩文，同時我也喜歡古詩里的句子。有“野火燒不盡，春風吹有生。”中小草里居易的進取力量，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”中落花里有龔自珍的奉獻精神，“采菊東籬下，悠然見南山。”中菊花里有陶淵明的隱士情懷，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”中蓮花里有周郭頤的高潔品格。
雖然我喜歡古詩和句子，但是我也喜歡《憫農》。因為“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”講的是烈日當空，農民伯伯們不怕苦、不怕累、不怕炎熱，流著滿頭大汗，辛勤地鋤草、耕地，汗珠一串串地滴下來，滴進了泥土里的情境。
現在大家的生活都富裕了，很多人好像都忘記了節約是這個中國的傳統美德。比如在學校班級里吃飯的時候，我看見有的同學非常挑食，好吃就吃，不好吃就不吃。總是隨便把飯菜倒進垃圾桶里。他們不懂得節約，不愛惜糧食。他們這種行為是不對的。
讀完這首詩，我知道了一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱，所里說大家讓節約糧食，從我作起。
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇十九
雖然，我的語文水平和作文水平都很低，但是我近年來最喜歡中國古典詩詞。
每次放學回家，我都纏著爸爸和我一起背古詩，玩對詩的游戲。那時，我全身的壓力和疲憊都隨著吹過的清風不見蹤影，我正在詩詞的海洋里游來游去，感受著這個海洋的奧秘和魅力呢！
每次到圖書館看書，我總是先抱著一本《唐詩三百首》或《宋詞三百首》看個沒完沒了。通過詩詞，我感受到了李白對家的思念“舉頭望明月，低頭思故鄉”；感受到李賀對時間的感嘆“況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨”；感受到岳飛的精忠報國“三十功名塵與土，八千里路云和月”……在我眼里，這類書比漫畫有趣多了。
我最喜歡古詩詞，主要因為一個良性循環。一開始，的確有點不想背，可是隨著越背越多，我發現課堂上要背誦的古詩大部分都會背了，跟爸爸玩古詩詞游戲，我有時候也能贏一次兩次的了……這使我既開心又得意，我便開始喜歡古詩詞了。到后來，我跟爸爸玩游戲，不費吹灰之力就能贏他，課堂上只要讓背古詩，我都能輕輕松松地在這項作業后打一個大大的對勾。
其實，大家都認為我是被父母逼的，就連班主任還在電話中讓我媽別給我太大壓力。媽媽哭笑不得，因為她想攔都攔不住我那顆熱愛古詩詞的心。
所以，要問我喜歡什么，我第一個想到的就是古詩詞。
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇二十
親愛的同學們，敬愛的老師們：
敬愛的母校啊！您當年用精力和時間培育出一支支美麗茂盛的花朵，而如今這些花朵回來看望您來了。
說起來，今天竟是6月17日，想當年，這天正值中考，有的人緊張，有的人則心態松弛，而我們的班主任親自給我們送來了班服，當我們即將走進考場前，老師對我們說：堅韌不拔，努力拼搏，相約巔峰歡呼起舞！正是這么短短的幾個字激發了我們的自信，也正是老師們甚至同學甚至父母對我們的栽培才換來今天的成功吧！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我還記得在中考前幾個月，幾乎是“大考一三五，小考天天又”，我們連忙叫喊說：“苦啊！希望減負。”正是這些無情的試卷摧殘著我們的身體，但也充實了我們的知識，磨礪了我們的毅力。
轉眼間，三十年如梭一般，我們歡聚在這神圣的校園，似乎又發現那窗邊的'樹又長高了不少，而且還打了一圈，是啊，我們的成長也離不開，而且那教學樓門前的假山又小了一倍，許是實驗員又敲了許多吧！
同學們，舉起你們的雙手，看看著手上的老繭，在指頭上的必定是那無情的學校生活創造的。
當年在課堂上青春煥發的語文老師飽含著熱情在臺上講詩，那一刻刻的畫面猶如放映機般在腦中播放，一次又一次，一遍又一遍，想忘也忘不掉，始終揮之不去。
如今老師那頭烏黑亮麗的頭發已染成了一絲絲白線，還是那句話說的好啊！“歲月是把殺豬刀，把人看的遍體凌傷。
在上個星期，我看到了一副對聯：無情歲月增中減，有味詩書苦中甜。
而我卻要說：有情歲月減中增，有味詩書苦中甜。
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇二十一
在這六年的小學時光里，我學到了很多古詩。其中我最喜歡的還是學的那首《草》。
"草。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。"這是多好的一首詩啊！雖然沒有優美的詞語，但它語言簡練，蘊含道理及其豐富。
說實話，我之前并不喜歡草，而是討厭。在姥姥家的櫻桃樹下，雜草叢生，以至于我摘櫻桃都受到阻礙。野草吸取了櫻桃樹本應吸收的營養，不但讓長出來的櫻桃又小又酸，而自己卻越長越旺。
但我學了《草》這首古詩后，我一改對草的厭惡，轉變成了喜歡。
想像在一望無際的草原上奔跑。跑累了，一下倒在松軟的草地上。聞著青草淡淡優雅的芳香。正陶醉其中，但卻發現青草早上鉤的露珠頑皮的把你的衣服沾濕。來不及生氣，抬頭看看那綠油油，延續到天地交界處的草地，你卻又不由得滿心歡喜。但草不但給我了物質享受，還滋潤了我的心靈。
總有不幸的時候。不懂事的孩童不小心把這草點燃了。可是沒過幾分鐘，火焰慢慢熄滅了。因為草太多了，多得讓火感到膽怯，敗下了。燒黑的草在抽噎，可是它卻下定決心，重新生長。待到第二年春天，我們又看到綠油油的草安然無恙。這便是"野火燒不盡，春風吹又生。"
我想：我們是不是要向草學習呢？雖然失手過，可是沒有失去過對勝利的渴望。在自己心中重新燃起希望之火，然后努力向前奔跑。最后在浮云繚繞的山頂觀看著美麗的景色。招招手，高聲吶喊："我--成--功--了--！"
《草》，這首古詩教會我了好多。
我最喜歡的一首歌中學（優秀22篇）篇二十二
不經歷風雨，怎能見彩虹。
—題記。
記得那年夏天，數學考試過后的我興沖沖地跑進教室，準備收獲“驚喜”。果不其然，上課鈴一響，教師便邁著穩健的步伐走了進來，我的注意力全然都在那一摞試卷上，腦海中正在想象著考試后那豐富的獎勵。正在我想得出神的時候，卷子已然落到了我的面前。
我迫不及待地看向卷子，但那兩個鮮紅的數字卻刺痛了我的雙眼——73分。
在接下來的課程中，我無心聽課，像霜打了的茄子一般，無精打采的。
放學后，向來喜歡熱鬧的我，卻反常的選擇了獨自一人。走在路上，想到。
考試前信誓旦旦的自己，不免更加悲傷。不知不覺間，淚水悄悄地濕潤了臉龐，用衣袖輕輕拂去，卻也無法阻止淚水的決堤。
漸漸地，天陰了下來，預示著一場大雨即將到來。沒多久，幾滴雨點便悄然落下。
雨越來越大了，正在奮力奔跑的我卻忽的停住了腳步，仰起頭，任由雨點打在我的臉上，心里的難受不言而喻，倒不如讓這場大雨沖刷一下自己內心的難過。
我獨自一人在雨中慢慢地走著，抬頭看了看路上來來往往的行人，復又低下頭。突然，從遠處一家超市里傳出了陣陣音樂“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”聽著聽著，心里的那些不愉快竟漸漸消失了。
是啊，陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹；不經受一次次打擊，怎能變得更加堅韌；不經歷失敗，又怎能體會到勝利的甘甜和喜悅。想到這，內心那股揮之不去的陰霾頓時消散了。
我抬起頭，望了望前方，露出了一個舒心的微笑，邁開步伐，向著不遠處家的方向跑去。
陽光總在風雨后，雨后的晴空，必須是精彩紛呈，大雨過后，那一道絢麗的彩虹更是一道獨特的風景。
《陽光總在風雨后》，是我最喜歡的一首歌，它教會了我一個道理：不經歷風雨，怎能見彩虹。