事跡材料可以激勵人們向著更高目標努力，學習和借鑒成功經驗。請大家閱讀以下這些事跡材料，相信它們會給你帶來靈感和啟示。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇一
鄧x是北京北部深山區長哨營中心小學的一位同學，她是一位非常有責任心的隊員，在班里一直擔任中隊長，經常能協助老師組織開展好班隊活動。
她也是一位興趣愛好廣泛的隊員，特別喜歡讀書、唱歌、跳舞。為了提高全班同學的讀書興趣和寫作能力，她和幾名隊員在班內布置了一個圖書角，經常組織同學開展讀書、讀報活動，深受大家的歡迎。班內每期的板報都由她來負責設計，雖然這些隊員才上五年級，可是每期板報設計的都很新穎，內容很豐富。在她的組織下班內的少先隊活動開展的豐富多彩。她和隊員們一起跳的舞蹈“森林與小鳥”還在區藝術節上獲得一等獎。
每逢的雙休日、節假日，她都會組織好雛鷹假日小隊。帶領隊員們去村里撿拾白色垃圾;去街坊鄰居家宣傳環保常識，宣傳綠色奧運，通過這些活動的開展，增強了隊員們的環保意識，也樹立了少先隊員在老百姓間的好形象。另外在雛鷹假日小隊活動中她還一直堅持組織隊員去村里孤寡老人家里開展送溫暖活動，除了幫助她們做一些家務勞動外，還經常陪這些老人聊天，為她們表演節目，她和女生排練的舞蹈，老人們都特別喜歡看。活動一直堅持到現在，受到了老師、同學及社會的一致好評。學期末她帶領的小隊被評為“優秀雛鷹假日小隊”，鄧x同學被評為“環保小標兵”和“優秀少先隊員”。
根據鄧x同學的出色表現，學校少先隊大隊推選她申報紅領巾獎章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成績。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇二
xxx，女，現年xx歲，現就讀于xxxx市xxxx鎮xxxx小學。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒;老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手;同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。
進入小學，她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。在平時的學習中，一板一眼，加強練習。她優秀的表現得到了老師的認可。
她始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記;課外活動中，她嚴守安全規范，用心鍛煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內化為自己的自覺行為。
她處處以身作則，不僅僅在行為規范上為同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。
她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。
每一天早晨，她都會早早地來到教室，協助班干部安排同學值日，為一天的學習帶給干凈整潔的環境;爾后她會協助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節節攀升。
勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，堅信全面發展的她必須能做到最優秀。
不僅僅如此，她在體育、藝術方面也用心發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。
總之，作為一名xxxx小學的普通同學，她是勤奮刻苦的;作為全班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員，她更是優秀的。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇三
我叫xxx，生于20xx年1月，是李家小學四（1）中隊的中隊長。我學習認真刻苦，成績優異；實踐中勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；在中隊工作中，能出色地完成輔導員交給的任務，并多次受到表彰。
我參加過許多實踐活動，收獲了很多：參觀馬耀南故居，了解了先烈的英雄故事，知道了今天的.幸福生活來之不易；清明節給烈士掃墓，學習先烈的光輝事跡，繼承革命精神；參加李家村文明實踐廣場學雷鋒活動，在社區公園內清掃衛生死角、保持公共衛生，體會到了奉獻的快樂；參加學校種植園勞動，學在其中、樂在其中，并獲得一些有益的生活經驗。我要努力學習，做一名對社會有貢獻的人。
我還積極參加學校少先隊活動，多次被評為“學習標兵”、“三好學生”、“優秀少先隊員”。20xx年7月，我通過校級爭章榮獲一星章，8月通過區級爭章榮獲二星章。
個人宣言：今天我是少先隊員，明天將是祖國現代化的建設者，愿我在星星火炬的引領下，揚起理想的風帆，用實際行動讓胸前的紅領巾更加鮮艷！
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇四
孫xx，女，10歲，就讀于河口區河安小學四年級六班。是一個愛讀書、愛思考、興趣廣泛的女孩，特別擅長寫文章、畫畫、學英語、彈鋼琴，喜歡做各種科學小實驗。
文章多次在報刊上發表。孫xx擅長寫作，并積極向報社投稿。她的文章曾多次在全國期刊和各種報紙上發表，并多次在全國、省、市小學生征文比賽中獲獎。文章先后發表在《當代小學生》《天天愛學習》《故事作文》《黃河口晚刊》等各種刊物上。因中稿率較高，被全國期刊《天天愛學習》編輯部選為特約輯，被東營日報《黃河口晚刊》選為特約小記者。
積極向社會奉獻愛心。依靠自己的能力，用自己發表文章獲得的稿費和壓歲錢，去救助日照白血病女孩國家美和兩個山區貧困兒童傳龍、浩浩。國家美去世后，她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遺愿，專程從日照趕到河口看望孫xx，更加堅決了孩子幫助他人的信念。孫xx決心以后會用自己的能力去幫助更多的貧困兒童。東營日報社《黃河口晚刊》對此進行了采訪，并先后三次專題報道。
創新出版《雛鷹》報刊。為了鍛煉自己的`寫作能力、培養毅力，從二年級開始，創新出版了一份《雛鷹》班刊，每月一期，自己既是記者，又是編輯，并發動全班同學積極投稿，調動了同學們的寫作熱情，用自己發表文章掙得稿費再給投稿的同學發獎品，調動了全班同學的寫作熱情，活躍了班級氣氛。
學習成績優異并獲得多個獎項。從一年級開始，年年被評為“三好學生”，“背詩小能手”等榮譽稱號，學習成績穩定優秀，名列前茅。曾獲東營市首屆少兒作文大賽小學組優秀獎、全國中小學生作文大賽小學組三等獎、第三屆“揚帆杯”英語風采大賽小組賽第一名，決賽二等獎、中國青少年作家杯作品大賽銀獎、《故事作文》20xx年繪畫大賽中作品“雞媽媽和雞寶寶”獲得最具想象力獎、河安小學“英語風采”大賽獲“最佳風采獎”等。并于20xx年12月，在山東電視臺“我要上春晚”海選中被選中，春節期間參加了山東電視臺少兒頻道春節晚會的錄制。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇五
大家好！我叫黃xx，今年十歲了。是站前路小學四（8）班的學習委員，也是本學期西湖區“優秀少先隊員”候選人。下面我介紹一下關于我的情況。
在學習上思維敏捷，有一種不服輸的勁頭。上課時，認真聽講，積極發言，敢于提問，對所學知識都能理解掌握；在課外，我像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中，《平凡的世界》、《魯濱遜漂流記》、《感動你一生的雜文全集》等等。有時看了之后，就寫寫心得。由于喜歡博覽群書，所以視野開闊了，知識也增長了。碰到難題，總喜歡打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。經常受到老師各種的表揚，每學年都榮獲學校“三好學生”的稱號。
我在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，真誠奉獻。對于困難同學，總是樂于伸出援助的'小手，有時同學忘了帶筆，知道后總是趕緊做完作業把筆借給同學使用。積極參與汶川和玉樹地震的捐款活動。我把班集體當做自己的大家庭，對待同學們就像自己的兄弟姐妹一樣。同學們都熱情地稱呼我為“交友達人”。生活上也不讓父母操心，還能體貼父母。父母有時下班晚了，經常淘米、洗碗、替父母減輕些家務負擔。
在緊張的學習之余，我還擠出時間報名參加了不少興趣班。如：奧數、畫畫、寫作……并且持之以恒，從不間斷。由于表現出色，經常受到老師的嘉獎。我經常利用節假日隨父母外出旅游，去感受大自然的美好，旅游中了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國的熱愛之情，拓寬了視野，也長了見識，并且從中體會到保護好環境的重要性。我希望以我的實際行動來影響周邊的人，因為保護好環境人人有責。
這就是我，一個在祖國藍天下健康成長，并且希望在德、智、體、美全面發展的小學生。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇六
xxx，男，2013年8月出生，是紅谷灘區騰龍學校三(6)中隊的一名優秀少先隊員。他是一名愛國、愛黨、愛校、愛好公益、熱愛運動、多才多藝的優秀少先隊員，榮獲2019——2020學年紅谷灘區“三好學生”、2021年“紅領巾獎章”個人三星章等。
他熱心公益，積極參與公益活動。一個9歲的小男孩，但卻有著博大的愛心。自2019年加入江西慈善志愿者服務中心后，他參與過“塘南、涇口敬老院”公益活動、“西山、石崗敬老院”公益活動、“關愛殘障兒童”公益活動，他就是這樣一個尊老愛幼、處處灑下愛心的好孩子。
他熱愛運動，積極踐行騰龍學校“五個一”中的發展一項體育特長。他常說：“我運動、我健康、我快樂。”有付出就會有收獲，他在各種體育賽事中斬獲佳績。2020年度第四屆輪滑公開賽，南昌市體育局授予他“200米個人計時賽兒童組專業組”第五名;2021年南昌市足球協會授予他“南昌市青少年足球超級聯賽一等獎”;2021年南昌市足球協會授予他“優秀球員”稱號;2021年南昌市足球協會授予他“奧飛杯第七屆英雄城青少年足球邀請賽“二等獎”。
他更是多才多藝，寫得一手好字，彈得一手好琴。天道酬勤，2020年12月第四屆壹周杯組委會授予他“壹舟杯”全國硬筆書法決賽三等獎;2021年度第十五屆新加坡中新國際音樂賽組委會授予他“鋼琴組三等獎”。
他也是一名善良、孝順的孩子。學習之余，他都會幫助父母做力所能及的家務事。他的媽媽是一名醫生，疫情期間一直堅守在防疫一線，一個多月都沒回家，他都能自覺參加線上學習課，按時完成老師布置的各項學習任務，并且主動做好家里的家務。
相信在星星火炬的'照耀下，在紅領巾獎章的激勵下，騰龍學校的少先隊員們將以xxx同學為榜樣，立志向、修品行、練本領，讓紅色基因薪火相傳，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇七
她樂于助人、關心集體，勤奮學習，是一名全面發展的中學生。在老師眼里，她自尊、自強且富有理想；在同學眼里，她樂于助人、好學上進；在父母眼里，她懂事體貼、尊老愛幼。她就是品學兼優的好少年——單xx。
個人宣言。
堅持自己不變的追求，相信經歷風雨才能見彩虹！
主要事跡。
進入高中以來，一直擔任班干部，處處以身作則，嚴格要求自己，做到知行合一，力求落實到位，在同學們中樹立了良好的榜樣。在學校，她尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守學校的各項規章制度。有較強的`組織能力，集體榮譽感強。有積極的上進態度，專心學習，勤學多思，取得了優異成績，得到老師和同學的一致認可。在學校之外也有她活躍的身影，她熱心志愿服務活動，曾多次參與學校及開發區組織的公益活動，并在各種活動中提升了組織能力和合作能力。她先后被評為“齊魯環保小衛士”、“踐行家風家訓好少年”等。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇八
他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上，是一名樂觀、陽光的優秀少先隊員。他以良好的思想品質、優異的學習成績、全面發展的綜合素質，成為同學們心中學習的'榜樣。
個人宣言。
讀健康有益之書，做奮發向上之人。只要心中有春天，便能將自己栽成一片綠意。
主要事跡。
他品學兼優、能力突出，具有較強的組織能力和號召力。平時，認真履行自己的職責，協助老師做好班級工作，積極主動，勇于擔當，成為老師的好幫手，同學的好伙伴。他愛好廣泛，多才多藝。他積極參加各種活動，在慶祝建黨100周年戲劇展播《小英雄雨來》中，成功扮演雨來，榮獲市區級獎項。他愛黨、愛國、尊師重道、學習刻苦，曾在“學習黨史，致敬英雄”紅領巾講解員比賽、xx區“學黨史，頌黨恩、跟黨走”黨史主題教育演講比賽等多個比賽取得優異成績。“請黨放心，強國有我。”這句話是他曾主持開學典禮的錚錚誓言，激勵著他以只爭朝夕，不負韶華的精神，刻苦學習、自強不息。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇九
xxx是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。
xxx學是個品學兼優的好學生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，xxx同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
她無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，他和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為。幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，xxx與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離校回家。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在“學雷鋒獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
xxx同學不僅學習成績優秀，還樂于助人。他經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是xxx同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，xxx知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，xxx都會主動幫助他，紅領巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學習用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天xxx就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇十
xxx，女，漢族，xx年3月出生，擔任過學科課代表、班長等，先后被評為xxx市“百優青少年”、xxx市“文明禮儀標兵”，連續多年榮獲校級“三好學生”、“學習標兵”等稱號。
在家庭里，她是一個孝順董事的孩子，是左鄰右舍夸贊的孩子。生活在農村，終日浸染在淳樸的鄉風、和諧的親情里，隨著時間的推移、年齡的增大，農村生活的一幕幕占據了她幼小心靈的一部分，在朦朦朧朧中她也逐漸懂得了一些人之常情。不但“自己的`事情自己做”、“百善孝為先”、“老吾老，以及人之老”等格言警句出口成章、順手拈來，而且還付諸于行動。當看到爺爺從田地回到家非常疲憊時，她就伸出小手握成拳為爺爺捶背按摩；當看到奶奶蹲在鍋爐前燒火做飯時，她就主動拿來板凳給奶奶坐……她的一言一行，受到了左鄰右舍的夸贊；直到現在，她還保持著她一貫的生活作風。每天一放學，做完作業后就幫爸爸媽媽做些力所能及的家務，成了左鄰右舍教育孩子好好學習、天天向上的樣板。
在學校里，她是一個自強上進的學生，是老師的得力助手。管理班級，收發作業本，有條不紊，讓老師省心了不少，起到了示范帶頭的好作用，為良好班風、班紀的形成樹立了榜樣。清晨，她總是早早來到學校，和同學們清掃衛生區；早讀課上，老師還沒來時，是她領著大家朗讀課文；放學時，是她舉著牌子護送大家走在放學的路上；大掃除時，她忙前忙后，忙里忙外，不怕臟，不怕累。在她心里，這是為班級做事，為大家服務，值得去做。學校開展經典頌讀比賽，她幫助老師組織同學們一遍遍訓練，使班上的各項活動都能走在年級的前列，甚至在校級比賽中也獲得成績優異。
在社會上，她是一位誠實守信，富有愛心，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。每次乘車，她總是讓年紀大的爺爺奶奶先上車，總不忘自己要做一位文明禮貌的少先隊員。在學校組織的歷次愛心捐助活動中，她都能積極參與，無私奉獻。尤其是當她得知汶川大地震后，她不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區，還號召周圍的親戚朋友捐錢，并帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友把自己平時節省下的書包、筆和本等學習用品寄給災區的同學，與災區的小朋友共渡難關，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇十一
xx同學，是新青區永紅小學六(三)班學生。現擔任六(三)班的班長，校少先隊大隊長。他熱愛集體、積極向上、品學兼優、樂于助人。良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的'綜合素質，使他成為同學中的佼佼者，五年多來先后被授予校、區級“優秀少先隊員”、市級“好習慣勞動之星”等榮譽稱號。
xx同學學習刻苦努力，思維敏捷，身上有一股不服輸的韌勁。能夠科學安排學習時間，提高學習效率。課前，他能認真做好各門功課的預習，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講，思維跟著老師講課的內容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發言。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業，及時復習。他在認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，提高了自我的寫作能力，他寫的作文經常被老師作為范文念給同學聽。課外書也豐富了他的視野，使他有著同齡人并不具備的較寬的知識面，為他在學校少先隊活動中施展才能起到重要作用。
xx同學不僅能夠自主學習，還積極鼓勵、幫助、帶動同學一起學習。當同學們在學習中遇到困難，他總是主動地幫助解決;對于后進的同學，更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學習心得。他在班里成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績一直保持在同年級前列。
xx同學身兼班長、學校少先隊大隊長職務，要求同學做到的，他自己首先做到，并要求班委成員同時做好。工作中他會根據班內出現的苗頭問題，確定班會主題，開展形式多樣的主題活動。曾經有一段時間，班里同學的組織紀律性較差，上課講話現象時有發生。他看在眼里，急在心頭，和班主任商量后，決定組織一場題為“我的理想”班會，讓大家在暢談自己理想的同時查找自身存在的缺點，端正學習態度。大家在對比自己的理想和現狀后，紛紛表示要從現在做起，朝理想邁進。老師說，這場班會的效果比她苦口婆心地教育好多了。他現已成為老師的.好幫手，班主任不在時，能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序，做到了正課、自習一個樣，有無老師一個樣。
xx同學身為少先隊大隊長，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，能帶領大隊部的委員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為，樹立良好的學風和校風，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣。
xx同學有較強的活動能力和組織能力，有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，積極參加并組織學校的各項文體活動。每逢班級有活動前，他都利用課外時間主動把同學們召集在家里，自編舞蹈。每一個節目、每一個細節動作都要反復排練。在他的指導和組織下，每次演出都得到老師和同學們的一致好評。他還和大隊輔導員一起主持學校每周的升旗儀式，每一次，那冉冉升起的國旗和嘹亮的國歌都蕩滌著他的心靈，讓他為祖國的強大而自豪，更加珍惜現在的幸福生活，并立志努力學習，長大也能為祖國貢獻出自己的一份力量。
在學校組織獻愛心活動，他都積極參與，無私奉獻。汶川大地震、西南干旱、玉樹大地震，他率先垂范，每次都捐款xx元。因為媽媽說過，奉獻愛心是每個少先隊員義不容辭的責任，xx元對他來說不少，但每次捐款他總說：“災區的孩子們比我更需要這些錢”。
他始終把濃濃的愛獻給他人，一切從小事做起，從身邊的事做起，為大家的事做起，就像同學們心中的小太陽，用心去溫暖著身邊的每一個人。他家離學校很近只有xxx米遠，每天下午放學后他總是先把教室的門窗關好以后最后一個離開學校。早上又是第一個到校幫助同學們掃地、擦門窗、擦黑板。還義務幫助老師整理作業本，幫助同學補習功課，提醒、查記同學言行文明表現。每學期開學的第一天，他都幫著老師分發書。之后，就把班干部召集起來開會，制定學期計劃。放假離校的最后一天，他總要召集班干部總結本學期工作的得失。身為班長的我，除了做到這些外，他還堅持每天下課只要有時間就主動幫助學習差的學生，為他們講解難題，盡管個別同學基礎很差，講一遍不能理解，他總是三遍、五遍不厭其煩地為他們講解，直到為同學講清、同學理解為止。同學們被他的真誠打動。他和同學們成了知心朋友，不管是男同學還是女同學，不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹，有什么心事都愿意和他交流，他們在互相交流中成長，互相交流中共同進步。
他就像初航的風帆，伴著朝陽駛向人生的未來。相信，他這個人間小使者將會描繪出更加耀眼、更加絢麗的人生!
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇十二
xxx，是長春經濟技術開發區仙臺小學四年級的一名學生，今年9周歲，她擔任學校的大隊干部，班里的中宣傳委員，是老師的得力小助手。她是一個活潑開朗、真誠善良、樂于助人、熱愛集體、特長突出、全面發展的小學生，作為學校大隊干部，她積極參加學校組織的各項活動，在活動中精心做好服務后勤工作，踏踏實實，一步一個腳印。她品學兼優，成績優異，在自己的學海生涯中，努力拼搏，屢獲佳績。
俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在學習上，xxx嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，作業認真完成，每次的考試成績都是名列前茅。人人都能感受到她身上有一股不服輸的韌勁。在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真，學習嚴謹的好學生。擔任班級干部以來，她能堅持做好班級日常工作，督促同學的學習和生活，共同進步，是老師得力的小助手，同學們的好伙伴。
在生活中，xxx父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
她非常熱愛少先隊，積極參加隊里的各項活動，具有少先隊員的光榮感和使命感，在一些活動中起帶頭作用，把集體的榮譽看的極為重要。作為一名宣傳委員，她嚴格要求自己，自我做起，以身作則，對工作認真負責。她用自己的愛心為社會盡一份綿薄之力，用強烈的責任心，架起隊員之間溝通的橋梁，用積極地進取心，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎，用純真的心靈和燦爛的微笑，為社會添一份和諧與快樂。
xxx同學是一個多才多藝的女孩兒，尤其喜歡彈琵琶。在她成長的幾年里取得了許多成績，她被學校評為“三好學生”等。20xx年10月，在以“善于和平”為主題的“20xx，全國少年兒童世界和平海報作品征集活動”中，榮獲“愛心和平小天使”獎。20xx年6月15日，榮獲一年級“百詞大賽”特等獎。20xx年12月20日，在20xx—20xx學年度上學期各項活動中，表現優異，被評為“三好學生”。20xx年3月14日，在20xx年“講雷鋒故事，做文明學生”活動中，榮獲特等獎。20xx年4月28日，在20xx間“快樂閱讀，與書為友”親子共讀一本書中變現突出，榮獲“書香家庭”榮譽稱號。20xx年9月3，在“好書伴成長，共建中國夢”仙臺小學“書香校園——我是小小講書人”活動中，被評為“優秀小小講述人”。20xx年9月20日，榮獲三年級“作文競賽”三等獎。20xx年11月27日，在仙臺小學舉辦的`綜合實踐作品征集活動中榮獲一等獎。20xx年，被評為“數學化小達人”。20xx年，被評為“成績進步獎”。20xx年1月12日，在第十三屆“瑞雪杯”青少年書畫藝術大賽中，被評為銅獎。20xx年10月，通過“書生滿校園”朗讀大會初選晉級復試，榮獲晉級證書。20xx年元月，參加“擁抱春天”20xx吉林省少兒春節電視舞蹈晚會，獲得證書。20xx年11月，在十二屆書畫大賽評比活動中，榮獲銅獎。20xx年3月19日，獲社會藝術水平考級四級證書。20xx年10月，獲第一屆英語詞句王大賽中獲得一等獎。20xx年11月，吉林廣播電視臺少兒藝術團書生滿校園大會中獲二等獎。20xx年，榮獲“吉林電視臺少兒春晚優秀表演獎”。20xx年，書聲滿校園朗誦大會中，獲二等獎。亞洲國際藝術交流大賽獲得獎牌。每一份收獲，都蘊含著她自己辛勤的汗水。xxx同學堅信在學習和彈琵琶的道路上她會越走越遠。
xxx同學的好成績都是通過自己的勤奮努力和老師的辛苦培養取得的，她在學習上能夠嚴格要求自己，學習之余，她的興趣愛好也很廣泛。愛閱讀，愛彈琵琶，愛書法，愛國畫……xxx同學希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的優秀學生，為國家做貢獻，為國爭光！
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇十三
孔xx，她是一位德、智、體全面發展少先隊員，現任順德區北滘鎮碧江小學大隊委的科技委員，五（2）班的班長。
她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校里，表現優秀，乖巧，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師們眼中的好學生，同學們心中的好榜樣，父母身邊活潑乖巧的好孩子。她曾被評為“北滘鎮優秀三好學生”、連續五年被校評為“優秀班干部”“三好學生”。
優秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態度端正，講究學習方法。當每次遇到學習上的難題時，她從不著急，而是多讀題目，靜下來思考問題。她能學好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，認真聽老師講課，積極大膽發言，認真做好筆記，不懂的問題勇于提出來，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，下課后總要把上課時的筆記復習復習，回憶老師講的重要信息。當天的作業當天做好，不拖拉，字體工整。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。每天堅持抽出45分鐘來看課外書籍，一旦有好詞好句，連忙拿起熒光筆把它畫下來，寫上自己的感悟，并記錄在讀書筆記本上。良好的學習習慣使她學習起來就感覺很輕松、很愉快。她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績沒達到自己的目標，不用老師、家長督促，自己都擠出時間復習，碰到難題時，直到弄懂才肯罷休。
在學好各門學科的同時，她在班長這個神圣的職位上，工作很有熱情，勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。當每次老師叫她幫忙時，她總是毫不猶豫地去做，她覺得能為老師分憂是件非常快樂的事情，同時，也極大地提升了自己的工作能力。
她把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級的榮譽。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。一次，她看見講臺的粉筆擦被調皮的同學弄得紅一條，紫一條的，她二話沒說，默默無聞地走出教室，在走廊的墻上把粉筆擦拍干凈，放回講臺上，再拿濕抹布把那被拍過粉筆的墻抹干凈。
同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，樂于助人，通情達理，善解人意。她的這種表現深深地影響著班集體中的每一員，她也成為了集體中的.領頭雁。有作業本要發，她不嫌多；有事情要做，她不嫌累；有活動參加，她不嫌苦。有時，遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“退一步，海闊天空”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
她活潑開朗，樂于參加學校組織的各項活動，如：乒乓球賽、作文競賽、籃球賽等，并善于調動起同學參與集體活動的積極性，整個班干部在她的帶領下扭成一條繩子，齊心協力地為班集體做貢獻。
在學校里，助人為樂是她快樂的源泉。當同學在學習上遇到困難時，她不厭其煩地教他，細心講解學習方法，循循善誘，直到同學完全明白。于是，她被同學們稱為“救火隊”，哪兒需要，哪兒就有她的影子。
她寬容大量、樂于助人。當同學一不小心摔倒時，她會伸出援手，扶他起來；當同學一不小心撞了她，她會微笑的對他說：“下次小心點。”當同學沒筆時，她會主動拿一支筆借給他寫。天空下雨，當同學沒帶傘時，她會把唯一的一把傘借給他，而自己淋著雨水的沖洗跑回家去。
少先隊是一座舞臺，讓她體驗各種角色；少先隊是一個熔爐，使她練就出一身本領；少先隊還是一所學校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。孔xx為班級爭光，是同學們學習的好榜樣！是優秀少先隊員的模范代表！
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇十四
六（1）中隊的xxx是一名積極向上、樂于助人、品學兼優的少先隊員。一直擔任班里的`衛生委員，多次被評為文明禮儀小標兵，在學校四年級和五年級均被評為區級三好學生，榮獲20xx年海淀區紅領巾獎章榮譽稱號；xxx同學熱愛生活、愛畫畫，在學校的教導和老師的培養下，多次獲得海淀區藝術節繪畫類二等獎。在學校里，團結同學，積極參加各項少先隊活動。在學習生活上嚴格要求自己，爭做德智體美勞全面發展的優秀少年隊員。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇十五
劉xx，女，現年11歲。揚中新壩中心小學五（1）班中隊長，學校少先隊大隊委員。在這所學校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。
劉xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“鉆研女孩”的美名。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來，劉xx同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，還幾次獲學校“優秀班干部”的稱號。此外，她還多次在校級的`征文、演講比賽中獲得好成績。她能歌善舞，富有表演天才，在二00六年揚中電視臺《陽光女孩》欄目中，憑著自己的表演天賦，獲得了前十名的好成績，古箏考級9級。在成績面前，劉xx同學從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
劉xx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務做；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
作為學校的少先隊大隊委員，她還積極配合大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級。你只要一走入我們的校園，就能感受到環境是多么整潔，一切都是那么的井然有序，這可少不了劉xx同學的一份功勞！她認真負責的工作態度獲得老師們的一致好評。
樂于助人是劉xx同學的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上三年級后，班上有十多個同學路途遙遠，劉xx同學總是主動代他們做好值日生工作……劉xx同學就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學無止境，劉xx同學深知，在以后的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自己，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇十六
六（2）是一名積極向上、樂于助人、品學兼優的少先隊員。四、五年級擔任過中隊長，六年級擔任少先大隊學習委員兼紀律委員；一至五年級的各科目學業水平綜合評價和綜合素質等級均為優；先后七個學期被評為文明禮儀小標兵，四年級和五年級均被評為區級三好學生，榮獲20xx年海淀區紅領巾獎章榮譽稱號；先后通過了劍橋英語ket等級考試、esolb1等級考試、中國美術學院社會美術水平考級速寫專業八級考試；獲得第12屆亞太口琴節少年組大合奏金獎和少年組小合奏銀獎。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇十七
陳xx，男，漢族，九歲，就讀于xx外國語小學四年級一班。
在學校和老師的教育下，陳xx同學尊敬師長、團結同學，學習認真、刻苦，成績優秀，是班主任的小幫手、同學們的好伙伴。作為班干部，對班級工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力，熱愛班集體。積極參與學校組織的體育活動，并取得優異成績。
陳xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付諸行動。入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小受到父母的影響，培養了很多興趣愛好，他喜歡籃球、游泳、書法、鋼琴、主持、課外閱讀等等。學校每次組織運動會和開展各類活動，他都踴躍報名，曾在“迎新春美術展”中榮獲最佳創意獎，也曾在20xx年的校春季運動會中田徑100米競賽榮獲亞軍，另外他還獲得了信陽市首屆莎士比亞英語繪本戲劇節的最佳演員獎，爭做“德、智、體、美、勞”全面發展的優秀少先隊員。
在學習方面：陳xx同學學習刻苦努力，思維敏捷，有不服輸的'韌勁。每學期初他都會為自己制定學習計劃和目標，為達目標而奮力拼搏。因此他各學年成績穩定，三年來的各階段考核中，各科學習成績均為a，多次被評為學習標兵和三好學生。在學校他作為班干部，時刻當好班主任的小助手，對班級工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力，熱愛班集體。在抓好自己學習的同時，還積極主動熱心地幫助其他同學。他明白“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”的道理，因此當有同學在學習上遇到疑難問題時，他都會耐心地幫助，毫無保留地講解。
在生活方面：陳xx同學非常獨立，不僅可以照顧好自己孝敬長輩，還是父母的小幫手、妹妹的好榜樣。他獨立完成自己作業之后，還能幫助爸爸媽媽照顧妹妹，幫妹妹完成作業。他處處以身作則，為妹妹樹立了良好的榜樣。
課外，他像一條求知若渴的書蟲，總會擠時間遨游在時間海中。他有個好習慣，每天都會讀書，他認為一分耕耘一分收獲，讀書會使一個人的思維變得更加敏捷，可以讓自己增長見識，對生活也會更富有愛心。大量的課外閱讀同時為他的寫作與表達奠定了良好的基礎，他的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學們之間傳閱學習。
陳xx同學有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更純美的是人的心靈。他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，關注親人冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在學校，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，與同學們關系融洽。作為中隊委的他，曾被評為“優秀中隊委員”，更在20xx年9月分別榮獲xx外國語小學“紅領巾一星章”和xx新區“紅領巾二星章”榮譽。
當我戴著鮮艷的紅領巾，在隊旗下莊嚴的宣誓時，我的心情無比激動。從那時起，少先隊員這個身份讓我明白，我們要熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、建設祖國，要讓祖國的明天更美好。
我堅持以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。思想上，尊敬老師，團結同學，遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動積極參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉。
學習上，我始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，做作業一絲不茍，課后及時復習。
生活上，我堅持做到“自己的事情自己做”做到自立自強。在集體生活中，我處處體現積極向上樂觀的精神狀態。在接下來的日子里，我會用實際行動來證明自己，繼續努力下去，為胸前的紅領巾增光添彩！
結束語：
少先隊是少年兒童的大家庭，是共產主義事業的接班人，作為隊員，不光在學習上要勇于爭先，勇攀高峰，在日常行為習慣等方面也要起表率作用，做好榜樣。胸前的紅領巾，那是我們的驕傲，同時紅領巾提醒自己，約束自己的言行，努力改正身上的不良習慣，盡量做到德、智、體、美、勞全面發展。并用實際行動向少先隊組織證明：從小立遠大志向，踏實，認真學習，培養過硬的本領，做優秀少先隊員。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇十八
張xx是一個陽光般明媚的少先隊員，是一名德、智、體、美、勞全面發展的.好少年，好學生。
學習上，她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育幫助。面對學習，她刻苦鉆研，勇攀高峰，不怕困難。她堅持無論做什么事情，無論結果如何，都要全力以赴。
功夫不負有心人，張xx同學從一年級至今學習成績均能名列前茅，多次獲得“優秀少先隊員”，“三好學生”稱號。她還經常積極參加學校組織的各項有益活動，參與各項比賽。
根據張xx同學的出色表現，學校少先隊大隊推選他申請紅領巾獎章。相信她一定能戒驕戒躁，繼續努力，為全班樹立好的榜樣。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇十九
xxx，男，11歲。是白銀區第十四小學五年級三班學生，現任學校少先隊大隊委、班級班長職務。“自信自強自立”這是他的座右銘。他時刻謹記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，多次被學校評為“區優秀少先隊員”、“優秀學生”、“文明之星”、“閱讀之星”、“最佳領誦者”等，而面對這些成績，他并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的`二十一世紀的新少年而奮進。
在學校里能夠樂于助人、熱愛集體、積極向上，時刻以少先隊員的隊章來約束自己；
在家里能夠幫助父母做一些力所能及的家務事；
在社會上，是一名遵守社會公德，積極參與公益活動的好少年。相信他這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的大男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇二十
楊xxx是xxx市八一小學五年級二班的學生。在學校里楊xxx是一位聽話的好學生，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各種規章制度，尊敬老師，團結同學。上課認真聽講，養成了一種勤奮好學的好習慣。并能用自身的良好行為去影響同學。對班級同學的不文明行為能主動制止。自從進入五(2)班，每次考試成績都非常突出，每學期都被評為"三好學生"、"優秀少先隊員"。
由于楊xxx是從外地轉入我校的，英語基礎比較薄弱，在英語學習上他更是刻苦用功。他深知，做一個合格的未來建設者，沒有過硬的外語是不行的。為了學好英語，課堂上他認真聽講，回家后他每天堅持聽錄音磁帶，跟著磁帶反復讀。遇到自己不能解決的.問題時，就記下來，利用一切機會向別人請教。生活中，他全面發展，愛好廣泛。思想進步，學習努力，敢說敢做，是一個性格開朗，全面發展的好學生。
父母的言傳身教對他耳濡目染，從小養成了勤樸、善良的品德。同學有困難他總是熱心幫助，班里有活動他踴躍參加，是學校里的活躍分子。被選為少先隊中隊委員后，小小的他深知身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。有的同學生病了，他就主動幫同學補課。同學遇到難題了，他熱心幫他們解決，為此，同學們親熱地稱他為"熱心小博士"。
紅領巾獎章星章事跡材料（優質21篇）篇二十一
大家好!我叫沈xxx，我今年9歲了，我來自二年一班。我是班里的副班長，我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、書法、看書。尤其喜歡繪畫，曾多次獲得獎項。
我是個乖巧、懂事、勤奮好學、陽光快樂的好學生。在學校，我大方活潑，愛老師、愛集體，愛同學，是老師的得力小助手。學習上，我勤奮好學，刻苦認真，上學從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認真復習，并獨立按時完成老師布置的作業，在空閑時能認真閱讀一些課外讀物。xxx年被評為校“優秀少先隊員”，20xx年參加“誦讀紅色經典，傳承民族精神”經典誦讀比賽，獲得低年級組二等獎。
在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。
在學校，從一年級到現在，我一直擔任班長及副班長。身為班干部，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，是同學的'好榜樣。經常為班級做一些力所能及的事情，幫老師做一些管理班級的工作，老師交給的任務我都很樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。上學期我很高興被評為“優秀少先隊員”、“書法之星”、“坐姿最美的學生”。媽媽告訴我，每個人心中都要有理想，有愿望，我的理想是長大了當一名醫生，能夠減輕病人的痛苦，幫助更多的人。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師的辛勤培育和自己的努力下，我相信我會做得更好!