通過撰寫情況報告，我們可以對問題及時作出評估和解決方案的提出。以下是小編為大家收集的情況報告范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。
黨支部中心組學習情況報告（優質16篇）篇一
1.學習時間：1月21日晚，學習時間為2個小時。
2.學習主題：堅決打贏脫貧攻堅戰。
3.學習形式：專題學習。
4.參加人員：局黨組理論學習中心組全體成員。
5.學習成果：通過學習清醒地認識，我國脫貧攻堅形勢依然嚴峻，抓好脫貧攻堅工作，最根本的是要把思想和行動統一到黨中央、省、市、縣對脫貧攻堅的重大決策部署上來，落實在具體行動上。把脫貧攻堅擺在更加重要的位置，瞄準靶心、補好短板，鍥而不舍、久久為功，以決戰決勝的姿態打贏脫貧攻堅戰。通過學習脫貧攻堅的新理念，堅定打贏脫貧攻堅戰的決心，牢記作為一名黨員干部必須扎實工作，勇于擔當，敢啃硬骨頭，全面落實省市縣脫貧攻堅決策部署，百倍用心、千倍用力，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗。
1.學習時間：2月25日晚，學習時間為2個小時。
2.學習主題：***總書記關于巡視工作的重要論述。
3.學習形式：專題學習。
4.參加人員：局黨組理論學習中心組全體成員。
5.學習成果：通過學習***總書記關于巡視工作的重要論述，全體成員能深刻領會和準確把握巡視工作的實質，巡視整改是“四個意識”“兩個維護”的試金石，是推動貫徹落實***總書記重要指示批示和黨中央決策部署的重要環節，是全面從嚴治黨的重要抓手。班子成員要統一思想認識，持之以恒扛起巡視整改重大政治責任，不斷增強政治自覺、思想自覺和行動自覺，下苦功夫、下長功夫、下真功夫，久久為功做好每項工作。
1.學習時間：3月18日晚，學習時間為2個小時。
2.學習主題：***在慶祝改革開放40周年大會上的講話。
3.學習形式：專題學習。
4.參加人員：局黨組理論學習中心組全體成員。
5.學習成果：通過學習貫徹***總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話，深刻認識改革開放是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路，深刻理解做好新形勢下經濟工作的規律性認識，認清我國長期向好發展前景，正確看待經濟運行穩中有變、變中有憂等問題，更好回答和解決經濟發展的重大問題，推動高質量發展落實趕超，保持經濟持續健康發展和社會大局穩定。
1.學習時間：4月22日晚，學習時間為1個小時。
2.學習主題：福建出臺為基層減負26條措施。
3.學習形式：專題學習。
4.參加人員：局黨組理論學習中心組全體成員。
5.學習成果：會上，黃俊斌同志介紹了福建出臺為基層減負26條措施是貫徹***總書記關于力戒形式主義、官僚主義的重要指示批示精神，全面落實《中共中央辦公廳關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》（中辦發〔2020〕16號）要求的重要舉措。通過學習中共福建省委辦公廳發出《關于解決形式主義突出問題切實為基層減負若干措施的通知》，中心組成員認真對照，堅持把自己擺進去，緊密聯系思想和實際工作，檢查自己在形式主義方面存在的問題。
1.學習時間：5月20日晚，學習時間為2個小時。
3.學習形式：專題學習。
4.參加人員：局股級干部。
5.學習成果：學習貫徹***總書記在省部級主要領導干部堅持底線思維著力防范化解重大風險專題研討班上的重要講話精神，黨員干部充分認識防范化解重大風險的重要性和緊迫性，不斷増強憂患意識、堅持底線思維，著力提高風險防控能力，切實做好防范化解重大風險各項工作。
1.學習時間：6月17日晚，學習時間為2個小時。
2.學習主題：牢牢掌握意識形態工作領導權。
3.學習形式：專題學習。
4.參加人員：局黨組理論學習中心組全體成員。
5.學習成果：深刻認識意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，深刻把握建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態的重要性和緊迫性，不斷增強對當前意識形態領域傾向性問題的分析、研判能力，旗幟鮮明支持正確思想言論、抵制各種錯誤思潮，敢用、善用意識形態工作責任制這個有力抓手，牢牢掌握意識形態工作領導權。
1.學習時間：7月15日晚，學習時間為1個小時。
2.學習主題：《辯證唯物主義是中國共產黨人的世界觀和方法論》。
3.學習形式：專題學習。
4.參加人員：局黨組理論學習中心組全體成員。
5.學習成果：學習***總書記在《求是》雜志上的署名文章《辯證唯物主義是中國共產黨人的世界觀和方法論》，深刻認識***新時代中國特色社會主義思想是堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范，進一步發揚我們黨學哲學用哲學優良傳統，努力掌握科學思想方法和工作方法，不斷提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、法治思維、底線思維能力，更好地堅持和發展中國特色社會主義。
1.學習時間：8月19日晚，學習時間為2個小時。
2.學習主題：十九屆中央紀委三次全會報告。
3.學習形式：專題學習。
4.參加人員：局黨組理論學習中心組全體成員。
5.學習成果：通過學習，堅持把學習貫徹十九屆中央紀委三次全會精神特別是***總書記重要講話精神作為當前一項重要政治任務，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要堅持領導帶頭、全員覆蓋，采取多種方式，原原本本學，在把握精神實質、學用結合、鞏固深化上下功夫，切實做到學懂弄通做實。
1.學習時間：9月23日晚，學習時間為1.5個小時。
2.學習主題：中國共產黨問責條例。
3.學習形式：專題學習。
4.參加人員：局黨組理論學習中心組全體成員。
5.學習成果：中心組成員通過認真學習新修訂的《中國共產黨問責條例》，深刻認識《條例》的重要意義，對認真貫徹執行好《條例》有重要作用。通過學習，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實增強思想自覺和行動自覺，把自身工作責任擔起來，讓失責必問、問責必嚴成為常態，推動我局全面從嚴治黨邁上新臺階。
1.學習時間：10月14日晚，學習時間為2個小時。
2.學習主題：***總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的重要講話。
3.學習形式：專題學習。
4.參加人員：局黨組理論學習中心組全體成員。
5.學習成果：通過學習***總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的重要講話精神，深刻把握***總書記重要講話的重大意義和深刻內涵，回顧黨的光輝歷史和共和國光輝歷程，總結70年輝煌成就和寶貴經驗，進一步加強黨史、國史、社會主義發展史的學習，更好總結和運用黨的歷史經驗，更好認識和把握歷史發展規律，激發愛國熱情，凝聚奮進力量。
1.學習時間：11月18日晚，學習時間為2個小時。
2.學習主題：十九屆四中全會精神。
3.學習形式：專題學習。
4.參加人員：局黨組理論學習中心組全體成員。
5.學習成果：通過通讀黨的十九屆四中全會公報，中心組成員深刻領會***總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神，認真研讀全會審議通過的系列文件，全面準確把握全會提出的重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統一到講話精神和全會決策部署上來，推動高質量發展落實趕超、奮力推進我市再創業、振雄風、當龍頭。
1.學習時間：12月26日下午，學習時間為2個小時。
2.學習主題：***在福州。
3.學習形式：專題研討。
4.參加人員：局股級干部。
切實把***總書記在福州工作時的科學理念、寶貴經驗和優良作風傳承好、落實好通過學習進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”推動中央和省委各項決策部署落地生根。
黨支部中心組學習情況報告（優質16篇）篇二
我們生在紅旗下，長在春風里，目光所至，皆為中華。
今天，中共北蔡鎮流動支部的黨員同志們在線學習《黨課開講啦》，并展開了熱烈的線上討論，分享自己的學習心得。
在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，習近平總書記首次提出并闡明了偉大建黨精神的深刻內涵和重大意義，鮮明揭示了黨的精神普系的源頭起點。回溯歷史，古樸厚重的史冊里記載著先輩們的光榮。“堅持真理、堅守理想、踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”。
建黨精神的提煉，思想精辟，內涵豐富，意義重大，意境深遠。
初心因踐行而永恒，使命因擔當而偉大。
我們要從學習中汲取智慧和力量，并將此轉化為履職擔當、干事創業的強大動力，在順應大勢中引領潮流，在擔當作為中把握歷史主動，以昂揚的精神面貌挺起新時代中國共產黨人的精神脊梁。
感悟建黨精神，堅定理想信念。黨員包麗說，“聽完黨課，我的內心異常澎湃。我被那個時代青年們的激情和熱血所動容，被他們為了實現理想不惜拋頭顱灑熱血的精神所感動。我們更加要堅定信念，終于黨、不負人民。”
感悟建黨精神，砥礪斗爭意志。黨員趙晨俊說，“沒有天降鴻運，只有堅持真理。我們要堅持理想，初心不變，艱苦奮斗，實現我們偉大民族復興。”
感悟偉大建黨精神，站穩人民立場。我們黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民。從紅軍長征時的“半條棉被”到如今抗疫一線“我是黨員我先上”，黨與人民風雨同舟、血脈相連，深刻詮釋了“江山就是人民，人民就是江山”的深刻道理。黨員焦小平說,”扎根于人民，我們定能夠從勝利走向更大的勝利”。
歷史川流不息，精神代代相傳。習近平總書記強調：“中國共產黨立志于中華民族千秋偉業，百年恰是風華正茂!”展望新征程，同志們紛紛表示要始終以堅定的理想信念堅守初心、以真摯的人民情懷滋養初心、以腳踏實地的實績實效詮釋初心。新時代黨員要繼續弘揚偉大建黨精神、賡續紅色精神血脈、牢筑信仰之基、汲取智慧力量、接續砥礪奮進，時刻把個人命運和民族命運聯系到一起，在奔流不息的時代大潮之中揚帆掌舵、博浪前行!
黨支部中心組學習情況報告（優質16篇）篇三
2021年，xx黨支部按照市局黨組《關于印發〈xx2021年度理論學習中心組學習意見〉的通知》（xx〔2021〕xx號）文件精神，理論學習中心組堅持讀原著、學原文、悟原理，始終聚焦政治學習定位，把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，作為強化黨員干部政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的重要抓手，充分發揮頭雁效應，先學一步、深學一層，以身作則、示范帶動，推動黨史學習教育走深走實。現將2021年中心組理論學習情況報告如下：
一、學習開展情況。
（一）領導重視，率先垂范，確保學習人員落到實處。
親自主持，努力使學習保持了一種經常化、常態化。
（二）制定計劃，嚴格執行，確保學習時間落到實處。
根據市局黨組《關于印發〈xx2021年度理論學習中心組學習意見〉的通知》（xxx〔2021〕xx號），及時制定下發學習計劃，嚴格執行學習計劃，不斷改進中心組學習形式，更加注重專題內容的集中研討，要求每一位與會人員分別“認領”不同的學習主題作為主講，并展開全面的討論發言。截至目前，我中心共組織理論中心組集中學習會共7次，每次學習時間不少于半天，每次必須有支委發言。與此同時，每一次集中學習會做好會議記錄及影像存檔。中心組學習，做到年度有學習意見、每月有實施計劃、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外，支部書記要求大家要充分利用八小時以外的時間認真看書學習，自覺開展讀書自學活動，保證了學習時間的落實。
（三）求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。
學習教育的重要講話精神。堅持專題學系統學，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，通過集體領學、個人自學、研討交流、專題講座、觀看視頻等形式反復學。將習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》列為重點必讀書籍；《習近平談治國理政》（第一、二、三卷）《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》列為輔助讀本。
（四）嚴格制度，創新形式，確保學習效果落到實處。
中心學習組注重學習制度建設，以制度保障、規范和深化學習，創新學習方式，提高學習質量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都由黨務干部提前通知，把要學習內容、方法、個人自學準備的內容、重點發言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行述學、評學制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核的一項重要內容。使學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高中心組成員的思想理論水平，轉化為增強中心組成員解決問題的能力，轉化為服務企業的具體行動。通過學習，支部委員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型單位的自覺性、使命感、責任感得到提升。
二、學習成效。
（一）逐步形成勤思善學氛圍。
制定完善了中心組學習、集中學習、自主學習等學習制度，以中心組理論學習、交流研討學、個人自學為抓手，真正將學習融入日常工作生活之中，持續強化理論武裝，黨員領導干部的黨性修養、理論素質、政策水平進一步增強，“四個自信”、“四個意識”進一步樹立。特別是將習近平總書記提出的營造良好政治生態，堅持“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標，發揮“三個作用”和推動成渝地區雙城經濟圈建設等重要指示要求與產業發展的問題相結合，班子把方向、謀大局、定政策、促發展的能力進一步加強，發展思路更加清晰，行動自覺更加堅定。
（二）作風建設持續從嚴向好。
始終將黨史學習同總結經驗、推動工作結合，切實把學習成效轉化為工作動力和成效，結合工作實際，著眼為群眾解決實際問題，開展“我為群眾辦實事”“開門問計暨調查研究”活動。對照局黨組確定的“我為群眾辦實事”重點項目，建立工作臺賬，確定三個重點項目優化檢驗檢測服務、加快能力建設、提升公眾安全科學素養。通過學習中央一系列重大方針政策，通過黨史學習教育活動，進一步增強了憂患意識和責任意識，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線。企業普遍反映我中心工作人員服務態度好、廉潔自律。企業對我中心廉政表現和工作作風的肯定，也是黨組中心組通過理論學習、強化思想教育，提高了干部作風素養的現實體現。
（三）促進業務工作融合發展。
中心組通過政治理論學習，不斷增強大局意識、服務意識，不斷提高領導水平和決策水平，堅持把學習教育作為推進中心工作的有利武器，把學習成果體現在指導實踐、解決重大問題上。努力推進基礎設施建設，積極完成檢驗任務，加強內部管理，大力提升科研能力。優化檢驗檢測服務，2021年出具報告xxx批次；進行內設機構改革，剝離xx職能，為檢測提速；能力建設正在穩步推進，裝修工程年內完成項目總體施工并竣工驗收；組建科技標準科，持續推進科研課題研究、標準制修訂；提升公眾安全科學素養，已按照計劃完成6次宣傳活動。
三、存在的不足。
（一）學習深度不夠。組織學習內容比較單一，學習視野相對狹隘，學習載體相對匱乏，單純就學習談學習，不能做到理論聯系實際、理論指導實踐。
（二）工學矛盾突出。2021年，檢驗任務多，學習時間有延后的情況，影響了整體學習效果。
（三）未能學以致用。對形勢任務和發展規律研究不透，發言結合實際不夠緊密，對現實問題的解決缺乏有效指導。
四、下步工作打算。
工作責任制，納入意識形態工作責任制。中心組學習，進而帶動全體職工大興學習之風。要主持研究中心組年度學習。
計劃。
審定階段性學習安排把握好學習的主題和重點強化學習責任注重學習質量指導和檢查中心組成員的學習切實提升中心組學習的科學化規范化水平。（三）統籌協調做好保障。組織委員要根據自身職能負責確定學習主題相關的資料等內容支部書記把關。支委要經常研究學習情況提出改進措施抓好督促落實。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實的。
領導。
責任制和。
工作。
機制，指導了解各黨小組的學習。
情況。
針對實際情況認真抓好分類指導。
黨支部中心組學習情況報告（優質16篇）篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
（一）領導重視，率先垂范，確保學習人員落到實處。
堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，作為中心組學習的重中之重，堅持系統學、跟進學、聯系實際學。按照上級的要求，嚴格執行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，不僅要求領導班子參加，還擴大到支委委員，參加學習會議并按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先向組織委員請假，并經由主要領導同意，會后，由組織委員補課。每一次的理論學習中心組學習均由支部書記親自主持，努力使學習保持了一種經常化、常態化。
（二）制定計劃，嚴格執行，確保學習時間落到實處。
根據市局黨組《關于印發〈xx2021年度理論學習中心組學習意見〉的通知》（xxx〔2021〕xx號），及時制定下發學習計劃，嚴格執行學習計劃，不斷改進中心組學習形式，更加注重專題內容的集中研討，要求每一位與會人員分別“認領”不同的學習主題作為主講，并展開全面的討論發言。截至目前，我中心共組織理論中心組集中學習會共7次，每次學習時間不少于半天，每次必須有支委發言。與此同時，每一次集中學習會做好會議記錄及影像存檔。中心組學習，做到年度有學習意見、每月有實施計劃、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外，支部書記要求大家要充分利用八小時以外的時間認真看書學習，自覺開展讀書自學活動，保證了學習時間的落實。
（三）求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。
《習近平談治國理政》（第一、二、三卷）《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》列為輔助讀本。
（四）嚴格制度，創新形式，確保學習效果落到實處。
中心學習組注重學習制度建設，以制度保障、規范和深化學習，創新學習方式，提高學習質量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都由黨務干部提前通知，把要學習內容、方法、個人自學準備的內容、重點發言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行述學、評學制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核的一項重要內容。使學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高中心組成員的思想理論水平，轉化為增強中心組成員解決問題的能力，轉化為服務企業的具體行動。通過學習，支部委員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型單位的自覺性、使命感、責任感得到提升。
二、學習成效。
（一）逐步形成勤思善學氛圍。
制定完善了中心組學習、集中學習、自主學習等學習制度，以中心組理論學習、交流研討學、個人自學為抓手，真正將學習融入日常工作生活之中，持續強化理論武裝，黨員領導干部的黨性修養、理論素質、政策水平進一步增強，“四個自信”、“四個意識”進一步樹立。特別是將習近平總書記提出的營造良好政治生態，堅持“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標，發揮“三個作用”和推動成渝地區雙城經濟圈建設等重要指示要求與產業發展的問題相結合，班子把方向、謀大局、定政策、促發展的能力進一步加強，發展思路更加清晰，行動自覺更加堅定。
（二）作風建設持續從嚴向好。
始終將黨史學習同總結經驗、推動工作結合，切實把學習成效轉化為工作動力和成效，結合工作實際，著眼為群眾解決實際問題，開展“我為群眾辦實事”“開門問計暨調查研究”活動。對照局黨組確定的“我為群眾辦實事”重點項目，建立工作臺賬，確定三個重點項目優化檢驗檢測服務、加快能力建設、提升公眾安全科學素養。通過學習中央一系列重大方針政策，通過黨史學習教育活動，進一步增強了憂患意識和責任意識，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線。企業普遍反映我中心工作人員服務態度好、廉潔自律。企業對我中心廉政表現和工作作風的肯定，也是黨組中心組通過理論學習、強化思想教育，提高了干部作風素養的現實體現。
（三）促進業務工作融合發展。
進行內設機構改革，剝離xx職能，為檢測提速；
能力建設正在穩步推進，裝修工程年內完成項目總體施工并竣工驗收；
組建科技標準科，持續推進科研課題研究、標準制修訂；
提升公眾安全科學素養，已按照計劃完成3次宣傳活動。
（一）學習深度不夠。組織學習內容比較單一，學習視野相對狹隘，學習載體相對匱乏，單純就學習談學習，不能做到理論聯系實際、理論指導實踐。
（二）工學矛盾突出。上半年，檢驗任務多，學習時間有延后的情況，影響了整體學習效果。
（一）統一認識，抓好落實。中心組學習是領導班子和領導干部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養的重要內容。要切實把思想認識和行動統一到中央要求上來，把加強和改進中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入意識形態工作責任制。
（二）明確職責，抓好示范。要進一步擔負起抓理論武裝的政治責任和領導責任，不斷加強和改進理論學習中心組學習，進而帶動全體職工大興學習之風。要主持研究中心組年度學習計劃，審定階段性學習安排，把握好學習的主題和重點，強化學習責任，注重學習質量，指導和檢查中心組成員的學習，切實提升中心組學習的科學化規范化水平。
（三）統籌協調，做好保障。組織委員要根據自身職能負責確定學習主題相關的資料等內容，支部書記把關。支委要經常研究學習情況，提出改進措施，抓好督促落實。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實的領導責任制和工作機制，指導了解各黨小組的學習情況，針對實際情況，認真抓好分類指導。
黨支部中心組學習情況報告（優質16篇）篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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2018年，x黨支部中心組學習以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以《x公司x黨支部中心組學習管理規則》為基本遵循，積極貫徹落實黨的十九大精神，大力推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，按照“武裝頭腦、指導實踐、推動工作”的要求，不斷健全學習制度、豐富學習內容、創新學習形式、轉化運用成果，努力完成理論學習各項任務，有效提高了黨支部中心組的理論修養和領導水平。
一、主要學習情況。
學習內容主要包括：習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大精神、十九屆二中、三中全會精神，中紀委二次全會精神，政府工作報告，《中國共產黨章程》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例（試行）》等黨規黨紀，國企黨建工作會議精神，中央經濟工作會議精神，上級黨委貫徹落實中央八項規定具體措施，上級黨委在各階段的重要會議精神、重點工作部署、學習紀要、整改措施，組織觀看反腐倡廉微電影和黨員教育專題片《榜樣3》等內容。
認真落實“三會一課”制度，全年共開展專題黨課x次，通過“知名專家請進來、面向前沿走出去、支部書記上黨課”等多種途徑豐富黨課形式，主要內容包括：組織集體觀影活動、意識形態教育、召開技術應用座談會、改革開放40周年回顧展望等內容。
黨支部集中理論學習采用集中學習、現場黨課、聽取講座、專題研討、觀看影片等多種形式，切實在武裝干部頭腦、指導工作實踐、推進工作落實方面取得了成效，黨支部班子和各級黨員干部的思想觀念、工作思路、工作作風得到了進一步轉變，領導能力得到進一步提升。
二、主要做法和亮點。
x黨支部緊跟中央和上級黨委的部署要求，堅持圍繞以實現x公司黨委目標作出積極貢獻和推動改革創新發展為出發點，推動中心組學習，使中心組學習更好地體現時代性、增強主動性、富于創新性。
（一）制度先行、嚴格規范。年初，黨支部制訂了《x公司2018年度黨內制度立項及修訂完善計劃》，結合本單位實際，修訂下發了《x公司黨支部中心組學習管理規則》（下稱《規則》）。《規則》對黨支部中心組開展學習的管理部門及權責、學習要求、學習內容、學習方式和時間安排等都做了制度化的再規范。使中心組學習制度體系更加完備、開展學習活動更有指導性和操作性，保證了黨支部開展中心組學習活動始終做到有章可循、有制可依、有規可守，始終保持運行在嚴格規范的制度化軌道上。
三是突出學習成果效能轉化。今年以來，黨支部中心組學習圍繞意識形態教育的難點熱點、圍繞“兩學一做”常態化制度化推進、圍繞前沿科技學習成果效能轉化，先后舉辦了“道德講堂”“國防主題教育”“技術應用座談會”等系列活動，取得了良好效果。
同時，中心組多次采取擴大學習的方式開展了學習活動，2018年以來先后x次組織中心組成員、支部黨員、各部門主要負責人共同開展學習活動，實現了支部班子成員與中層干部“共同學習、共同領會、共同提高”，對“武裝頭腦、促進提高、推進落實”起到了積極作用。每次中心組學習活動結束后，及時撰寫新聞專稿對學習情況進行宣傳通報。這些舉措，很好地弘揚了中心組率先垂范的示范作用，進一步濃厚了理論武裝的學習氛圍。
三、主要學習成效。
黨支部始終堅持把轉變工作作風、強化服務職能、提升工作能力作為創建學習型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領發展，用新的境界謀劃工作，取得了顯著成效。
一是進一步提升了思想認識。通過加強黨支部中心組學習，黨支部班子成員堅定了理想信念，思想上形成共識、工作上形成合力，凝聚了人心，加強了團結，真正做到“學到深處、悟到透處、落到實處、守到嚴處”，切實將思想和行動統一到中央和上級黨委的要求和部署上來。
二是進一步提高了作風修養。黨支部中心組注重在深刻領會黨的方針政策和落實上級黨委的重要部署上狠下功夫，并努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決工作中遇到的新狀況、新問題，較好地克服了xx在發展道路上出現的矛盾和困難。同時，堅持把加強作風建設貫穿中心組學習過程的始終，促使作風得到改變，效率得到提高。
三是進一步明確了工作思路。通過加強中心組學習，支部班子成員進一步厘清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發展。學習過程中，引導班子成員主動地把理論知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的潛力，努力成為“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的領導干部。
四是進一步增強了創新意識。通過學習，使中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，進一步提高了工作能力水平。同時，黨支部中心組能夠較好地發揮黨支部在宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層組織、團結動員群眾、推動生產經營方面的戰斗堡壘作用，充分調動全員的積極性，創造性地開展工作。
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黨支部中心組學習情況報告（優質16篇）篇六
2018年，x黨支部中心組學習以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以《x公司x黨支部中心組學習管理規則》為基本遵循，積極貫徹落實黨的十九大精神，大力推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，按照“武裝頭腦、指導實踐、推動工作”的要求，不斷健全學習制度、豐富學習內容、創新學習形式、轉化運用成果，努力完成理論學習各項任務，有效提高了黨支部中心組的理論修養和領導水平。
一、主要學習情況。
學習內容主要包括：習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大精神、十九屆二中、三中全會精神，中紀委二次全會精神，政府工作報告，《中國共產黨章程》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例（試行）》等黨規黨紀，國企黨建工作會議精神，中央經濟工作會議精神，上級黨委貫徹落實中央八項規定具體措施，上級黨委在各階段的重要會議精神、重點工作部署、學習紀要、整改措施，組織觀看反腐倡廉微電影和黨員教育專題片《榜樣3》等內容。
認真落實“三會一課”制度，全年共開展專題黨課x次，通過“知名專家請進來、面向前沿走出去、支部書記上黨課”等多種途徑豐富黨課形式，主要內容包括：組織集體觀影活動、意識形態教育、召開技術應用座談會、改革開放40周年回顧展望等內容。
黨支部集中理論學習采用集中學習、現場黨課、聽取講座、專題研討、觀看影片等多種形式，切實在武裝干部頭腦、指導工作實踐、推進工作落實方面取得了成效，黨支部班子和各級黨員干部的思想觀念、工作思路、工作作風得到了進一步轉變，領導能力得到進一步提升。
二、主要做法和亮點。
x黨支部緊跟中央和上級黨委的部署要求，堅持圍繞以實現x公司黨委目標作出積極貢獻和推動改革創新發展為出發點，推動中心組學習，使中心組學習更好地體現時代性、增強主動性、富于創新性。
（一）制度先行、嚴格規范。年初，黨支部制訂了《x公司2018年度黨內制度立項及修訂完善計劃》，結合本單位實際，修訂下發了《x公司黨支部中心組學習管理規則》（下稱《規則》）。《規則》對黨支部中心組開展學習的管理部門及權責、學習要求、學習內容、學習方式和時間安排等都做了制度化的再規范。使中心組學習制度體系更加完備、開展學習活動更有指導性和操作性，保證了黨支部開展中心組學習活動始終做到有章可循、有制可依、有規可守，始終保持運行在嚴格規范的制度化軌道上。
三是突出學習成果效能轉化。今年以來，黨支部中心組學習圍繞意識形態教育的難點熱點、圍繞“兩學一做”常態化制度化推進、圍繞前沿科技學習成果效能轉化，先后舉辦了“道德講堂”“國防主題教育”“技術應用座談會”等系列活動，取得了良好效果。
同時，中心組多次采取擴大學習的方式開展了學習活動，2018年以來先后x次組織中心組成員、支部黨員、各部門主要負責人共同開展學習活動，實現了支部班子成員與中層干部“共同學習、共同領會、共同提高”，對“武裝頭腦、促進提高、推進落實”起到了積極作用。每次中心組學習活動結束后，及時撰寫新聞專稿對學習情況進行宣傳通報。這些舉措，很好地弘揚了中心組率先垂范的示范作用，進一步濃厚了理論武裝的學習氛圍。
三、主要學習成效。
黨支部始終堅持把轉變工作作風、強化服務職能、提升工作能力作為創建學習型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領發展，用新的境界謀劃工作，取得了顯著成效。
一是進一步提升了思想認識。通過加強黨支部中心組學習，黨支部班子成員堅定了理想信念，思想上形成共識、工作上形成合力，凝聚了人心，加強了團結，真正做到“學到深處、悟到透處、落到實處、守到嚴處”，切實將思想和行動統一到中央和上級黨委的要求和部署上來。
二是進一步提高了作風修養。黨支部中心組注重在深刻領會黨的方針政策和落實上級黨委的重要部署上狠下功夫，并努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決工作中遇到的新狀況、新問題，較好地克服了xx在發展道路上出現的矛盾和困難。同時，堅持把加強作風建設貫穿中心組學習過程的始終，促使作風得到改變，效率得到提高。
三是進一步明確了工作思路。通過加強中心組學習，支部班子成員進一步厘清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發展。學習過程中，引導班子成員主動地把理論知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的潛力，努力成為“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的領導干部。
四是進一步增強了創新意識。通過學習，使中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，進一步提高了工作能力水平。同時，黨支部中心組能夠較好地發揮黨支部在宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層組織、團結動員群眾、推動生產經營方面的戰斗堡壘作用，充分調動全員的積極性，創造性地開展工作。
黨支部中心組學習情況報告（優質16篇）篇七
20xx年度我支部以學習貫徹黨的十九屆四中全會精神為主題，緊緊圍繞兩學一做學習教育要求，采取群眾提、自己找、互相談等方式，深入認真查擺在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面存在7個突出問題，在此基礎上深刻反思，明確了整改時限，堅定了整改決心，落實了整改任務。現就我支部班子20xx年度組織生活會整改措施落實情況匯報如下：
一、在四個方面存在的問題及具體表現。
（一）政治合格方面存在的問題。對黨性修養的重要性、黨性教育的緊迫性認識不足。具體表現在：一是支部對黨員的教育培訓安排缺乏長遠性和系統性，雖然我支部按照要求制訂了黨員教育學習計劃表，并能夠堅持落實，但是黨支部黨員教育的長效機制不健全、不完善，黨員教育的目標不明確，常常是頭痛醫頭，腳痛醫腳；二是支部對黨員的教育培訓內容上缺乏針對性和預見性。對黨員思想狀況沒有做認真預測、分析，不清楚黨員想學什么、喜歡學什么，不能因人施教，通常是就理論談理論，從概念到概念，使黨員聽起來枯燥乏味，空洞無物，難以激發學習興趣和求知欲望。安排的黨課內容與黨員的思想實際聯系不緊密，講課者與聽課者達不到同頻共振，起不到教育黨員的效果。
（二）執行紀律合格方面存在的問題。黨內監督不夠，在組織紀律和規章制度的落實上需要進一步加強。具體表現為：一是黨內監督意識淡薄，黨員缺乏監督的主動性和自覺性。第一，黨員主體意識不強，缺乏開展黨內監督的政治責任感，許多黨員只把自己看著監督的對象，沒有意識到自己是監督的主體，把黨內監督看成是上級和領導的事，作為普通黨員在黨內監督中的作用是無關緊要的。第二，黨員對黨組織和領導存在嚴重的依附心理，對下級不愿監督、對同級不想監督、對上級不敢監督；二是黨內監督缺乏健全的制度保障，監督運行的制度化水平不高。雖然制定了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等一些規章制度，但這些制度比較宏觀，且比較零散，不成體系，缺乏系統性，沒有及時制定配套的實施細則，可操作性不強，自上而下的監督多，自下而上的監督少。
（三）在品德合格方面存在的問題。勤儉節約、艱苦奮斗意識不強。具體表現在：隨著生活水平的提高和受到社會不良風風氣的影響，日常在用水、用電、辦公用品等方面都比較隨意，存在一定的浪費現象，對公共財產的節儉認識不到位，沒有樹立以單位為家，珍惜資源意識。（四）在發揮作用合格方面存在的問題。黨員干部先鋒模范的旗幟作用引領不夠，需進一步提升黨員意識。具體表現在：一是沒有全心去專研黨的新時代的理論知識體系和業務方面的理論知識等，導致理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化，隨著年齡的增長，沒有了剛開始工作中的那種斗志和精益求精的精神，沒有起到帶頭作用。
二、整改措施和完成情況。
黨支部中心組學習情況報告（優質16篇）篇八
2021年是中國共產黨建黨100周年，也是“十四五”規劃開局之年，我國將開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍。為進一步提高黨委理論學習中心組學習質量和水平，推動理論武裝工作深入開展，提高黨員領導干部的理論水平和科學分析、解決實際問題的能力，積極推進學習型黨組織建設，根據市委部署，結合我鎮工作實際，現就xx鎮2021年度黨委中心組學習計劃修訂如下：
一、總體要求。
堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，同學習貫徹中央、省委、xx市委重大決策部署結合起來，同研究解決經濟社會發展重大問題結合起來，同提高領導干部思想理論素養結合起來，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。通過學習，進一步加強理論武裝、堅定理想信念，增強“四個意識”，全面貫徹落實中央、省委、市委決策部署，堅持圍繞中心、服務大局，堅持知行合一、學以致用，堅持問題導向、注重實效，堅持依規管理、從嚴治學，著力推進理論學習制度化規范化，切實增強黨員干部的理論素養、政治素質，引導黨員干部認清形勢，統一思想，堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，明確任務，銳意進取，真抓實干。
二、學習內容及目標。
（一）深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神，掌握新時代的新要求。
1.學習內容：學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神。深入學習領會習近平總書記關于著力抓好黨的十九大精神貫徹落實的重要要求，切實做到參悟透、領會好，多調研、摸實情，盯住抓、抓到底，持續在學懂弄通做實上下功夫。2.學習時間：長期。3.學習方式：集中學習、聯系基層學、調查研究、個人自學。4.學習目標：通過系統深入學習，充分認識習近平總書記來川視察指導的重大意義，全面準確把握習近平總書記重要講話的精神實質和核心要義，進一步把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來，更好地用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，保持發展定力，增添發展信心，做到學而信、學而用、學而行。
（二）深入學習鄉村振興戰略。
1.學習內容：認真學習《中共中央國務院關于實施鄉村振興戰略的意見》，深入領會習近平總書記關于著力實施鄉村振興戰略的重要要求。2.學習時間：長期。3.學習方式：集中學習、聯系基層學、調查研究、個人自學。2.學習目標：通過深入學習，堅定不移把實施鄉村振興戰略作為新時代做好“三農”工作的總抓手，把發展現代農業作為重中之重，把生活富裕作為中心任務，全域建成幸福美麗新村。按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，明晰我市鄉村振興發展實施路徑，加快推進城鄉融合發展。
（三）學習領會《中華人民共和國憲法》。
1.學習內容：深入學習十三屆全國人大一次會議審議通過的憲法修正案，深刻理解把握憲法修正案的精神實質和主要內容，堅持和完善人民代表大會制度，支持人民代表大會依法行使國家權力，充分發揮市人大及其常委會在憲法實施中的職能作用。2.學習時間：長期。3.學習方式：集中學習、聯系基層學、個人自學。4.學習目標：通過系統深入學習，全面準確領會和把握這次憲法修正案的核心要義和精神實質，堅定不移維護憲法權威、捍衛憲法尊嚴、保證憲法實施，完善長效機制，夯實基層基礎，創新社會治理，努力推進平安石棉建設。用法治思維和全會精神指導和推動工作，既要樹立憲法權威、維護憲法尊嚴，又要轉變領導方式、堅持依法執政，將思想和行動統一到黨中央推進依法治國的重大部署上，落到遵憲用法的實際行動中。
（四）深入學習新修訂的《中國共產黨章程》。
1.學習內容：專題學習新修訂的《中國共產黨章程》（2017年版），并結合黨史學習教育深入理解新黨章內容，學深學透弄懂習近平新時代中國特色社會主義思想內涵。
2.學習時間：長期。3.學習方式：集中學習、聯系基層學、個人自學。4.學習目標：通過專題學習，全面把握黨章是對黨的性質和宗旨路線和綱領、指導思想和奮斗目標、組織原則和組織機構、黨員義務和權利以及黨的紀律等作出根本規定，是最根本的黨內法規，是制定其他黨內法規的基礎和依據這一重要意義。自覺學習黨章、嚴格遵守黨章、全面貫徹黨章、堅決維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
（五）深入學習《中國共產黨黨務公開條例（試行）》。
1.學習內容：深入學習《中國共產黨黨務公開條例（試行）》的基本精神、主要內容和工作要求，全面把握黨務公開的自身特點和基本規律。2.學習時間:長期。3.學習方式：集中學習、聯系基層學、個人自學。4.學習目標：通過深入學習，積極穩妥有序進行黨務公開，增強黨內事務的公開性和透明度，充分保障黨員民主權利，及時回應黨員和群眾關切，以公開促落實、促監督、促改進。通過系統深入學習，認真落實依規治黨、依法辦事要求，執行《條例》的各項規定，確保公開內容和范圍不隨意擴大或縮小，公開程序和方式不隨意突破或變通，使黨務公開全面走上制度化、規范化軌道，不斷增強黨務公開的嚴肅性和公信度。
（六）深入學習中央關于意識形態工作的重大部署和基本要求。
1.學習內容：深入學習中央關于意識形態工作的重大部署和基本要求，學習習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上重要講話精神，加強意識形態的引導和管理，鞏固發展健康向上的主流輿論，培育和踐行社會主義核心價值觀。2.學習時間：長期3.學習方式：集中學習、聯系基層學、調查研究、個人自學。4.學習目標：嚴格貫徹落實好黨委意識形態工作責任制，重點了解當前意識形態領域需要注意的傾向性問題，把握好工作的具體要求，把思想認識統一到中央對當前意識形態領域的形勢分析和研判上來，切實擔負起意識形態工作主體責任，守好管住各類意識形態陣地，確保思想輿論積極、平穩。進一步落實意識形態工作責任制，掌握意識形態工作領導權，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態。
（七）深入學習中央關于文化自信的重要論述。
1.學習內容：深入學習習近平總書記關于文化自信的系列重要論述。2.學習時間：長期3.學習方式：集中學習、聯系基層學、互學互訪、調查研究、個人自學。4.學習目標：引導領導干部把握時代需求、堅守文化理想、理性辨識揚棄、加強傳承創新，堅持以精品創作為突破、以重大活動為抓手、以產業發展為支撐、以公共服務為保障。
（八）深入學習黨風廉政建設和反腐敗斗爭部署。
1.學習內容：圍繞學習十九屆中央紀委二次全會精神，深入學習《中華人民共和國監察法》，準確把握《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨巡視工作條例》《中共中央辦公廳關于市縣黨委建立巡察制度的意見》精神實質和基本要求。
以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立。增強積極開展監督、主動接受監督的自覺性，推動黨內監督各項任務落到實處。
三、學習形式。
（一）集中學習。綜合運用專題講座、召開交流會、中心發言、觀看電教片、講黨課、遠程教育等各類有效載體開展靈活多樣的學習活動。根據學習內容，可以適當擴大到中層以上干部參加。
（二）互學互訪。
積極探索多種形式的互學互訪學習方式，積極借鑒先進經驗，互訪互學，達到專業延伸，共同進步。
（三）聯系基層學。
圍繞重點任務，通過走訪群眾、暗訪督查、現場幫扶等形式，認真傾聽基層群眾、基層生產生活等方面存在的熱點、難點問題并加以解決。
（四）調查研究。
從實際出發，結合自己所分管的具體工作，緊扣熱點難點問題，認真開展學習調研，形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學解決方法的研究成果，為科學決策奠定堅實的基礎。
（五）個人自學。
中心組成員除參加黨組集中學習外，還要通過自學，較系統地掌握基本理論，并結合實際思考問題。
四、學習要求。
（一）提高理論學習的自覺性，充分發揮表率作用。
切實把理論學習作為加強領導班子建設的首要問題來抓，作為提高領導干部素質的一項戰略性、基礎性工作來抓。認真參加理論學習，增強學習理論的自覺性。切實加強和改進中心組學習方式方法，堅持精選內容，貼近實際，進一步增強學習的實效性。中心組成員要積極參加集中學習，努力搞好個人自學，認真做好讀書筆記，力使自己的學習做到經常化、規范化，做認真學習、深入學習的表率。
（二）堅持理論聯系實際，密切聯系群眾。
要把理論學習與專題調研結合起來，加強思想政治建設及運用理論指導實踐、推進工作情況，為提高學習質量、促進學習深入奠定堅實基礎。深入實際、深入基層、深入群眾，結合群眾關心的熱點、難點問題，在社區黨員、干部及群眾中作報告、上黨課，講清楚黨的執政方略和重大舉措，推動中央、省委、xx市委各項決策部署深入人心，凝聚發展共識。扎實調查和研究問題，解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。每年為分管或聯系社區干部群眾作專題學習輔導或上黨課至少1次。
（三）嚴格執行學習制度，堅持把遵守學習制度作為黨委中心組學習的基本保證。
每名中心組成員要帶頭積極開展讀書自學活動，提倡充分利用7小時以外的時間，認真看書學習，要配備專用學習筆記本，每年學習筆記達5000字以上。
黨支部中心組學習情況報告（優質16篇）篇九
按照縣委的統一安排和部暑，為進一步推動中心組學習制度化、規范化、科學化，××鎮黨委高度重視黨委中心組的學習。堅持用“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝全黨，著力提高領導班子干部的政治、業務水平、理論素質、領導方法，黨委理論中心組學習健康有序，現將中心組學習情況自檢自查報告如下：
××鎮位于××縣境中部，是××老縣城所在地，距新縣城南傘48公里,有國土面積214.5平方公里。轄6個村委會，1個社區，51個自然村，82個村民小組，10個社區居民小組。2008年末總戶數4261戶,總人口17218人，其中：農業戶數3030戶，人口13490人。居住著漢、彝、佤、傣等11種民族。共建立黨(總支)支部15個，其中：農村支部6個，社區支部1個，非公支部5個，機關總支(支部)3個，有黨員541人。耕地面積23275畝，其中:水田6205畝，旱地17070畝。全鎮現有甘蔗面積15121畝、茶園8282畝、泡核桃27000畝、膏桐6449畝、澳洲堅果1691畝。轄區內蘊藏并開采的礦產資源有鐵礦、鉛鋅礦、硫化鋅、氧化鋅、石膏、大理石等。縣委、政府實施招商引資戰略以來，先后引進了鴻駿、振興、興達、海山、匯華5個公司在××投資辦廠。2008年全鎮農村經濟總收入4511萬元，糧食總產量5322噸，農民人均占有糧食390公斤，農民人均純收入2325元。
(一)領導重視帶頭學。鎮黨委始終堅持把學習放在重要位置，適時研究新情況，解決新問題，積極營造良好的學習氛圍。從黨委書記到黨委委員都較好的遵守執行學習制度。著力培育一支學習型隊伍，黨委書記多次確定學習主題，制定具體的工作方案，而且匯報學習情況。其他黨委班子成員堅持學習不放松，有的有時出差在外，回來后及時“補課”交流，形成在學中做、做中學的格局。
(二)采取理論與業務相結的辦法，制定開展理論學習計劃。一是中心學習組根據上級要求，結合我鎮實際，制定學習計劃，中心組成員采取自學與集中學習相結合的方式嚴格按計劃進行學習。二是中心組成員堅持用科學理論武裝頭腦，把理論學習作為提高自身素質的重要途徑，發揮理論聯系實際的學風，通過加強理論學習，準確掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策以及法律法規、市場經濟知識、現代科技知識，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺運用科學理論指導工作實踐，創造性地解決好工作中的問題。三是中心組每月集中學習1次，每次集中學習時間1天，全年集中學習時間12天以上。每次學習時間安排在每月的24或25日，逢休息日占有休息日一天。四是堅持做到四個不能代替，即傳達文件和會議精神不能代替理論學習;學習參閱資料不能代替學習原著原文;匯報討論工作不能代替理論學習;領導在會議上的講話、報告不能代替中心發言。五是堅持在學習中把握學習原著、專題輔導、中心發言、集體討論、個人筆記、調查研究并形成成果等。中心組成員每年要完成上級指定的原著學習任務，調研不得少于一次，中心發言和集體討論一季度進行一次，個人自學筆記不得少于8000字，撰寫論文或調研文章不得少于1篇，每篇不少于3000字。任期內至少有1篇論文或調研文章在縣以上報刊上發表。六是每次集中學習要突出重點內容，列出專題，并安排2名中心發言人，由學習秘書提前一周左右通知到個人，中心發言人事先準備好發言提綱。七是學習中，各成員認真做好筆記，圍繞學習內容積極暢談學習體會。學習討論，緊密結合思想、工作實際進行。
(三)采取個人自學與集體集中學習相結辦法，確保學習連續性、經常性。一是每次集中學習前，中心組成員根據中心組安排的學習專題認真閱讀有關文件和書目，做好讀書筆記。每人有專門學習筆記本，并按專題學習要求寫出發言提綱。二是中心組每月集中學習討論一次，每次學習時間至少1天，每次有3人作中心發言，其他成員也要積極做好發言題綱，每位成員每年至少要作2次中心發言。內容和具體日期按中心組組長的要求，由學習秘書組負責通知。中心組設置專門集體學習討論記錄本。
(四)采取個人發言與集體討論辦法，推進學習深入化、系統化。一是凡中心組組織的集中學習，全體與會者都結合學習體會，認真準備，積極發言。二是發言時，突出中心，結合實際，有感而發，不打無準備之仗，不做無稽之談。三是凡中心組成員發言，黨委秘書做好記錄，與會者發言，遵守學習紀律，認真聽取。四是在發言時，根據學習安排，也可就某一問題進行探討、論述，發言形式不拘一格，靈活進行。
(五)圍繞工作重點，深入基層調查研究。深入調查研究，多出調研成果。認真開展專題調研，堅持理論學習與專題調研和聯系實際結合起來，緊緊圍繞中心工作，深入基層，深入實際，扎實調研和研究問題。在深入開展調查研究中，以本黨委中心組的名義公開發表調查材料，每年每個中心組成員至少1份。中心組成員聯系實際工作，撰寫體會文章和調研材料，每年每名中心組成員至少公開發表1份學習體會材料。
(六)嚴格考勤，強化學習紀律。一是推行學習考勤制度。中心組成員準時參加中心組安排的集中學習，個人自行簽到;因特殊情況不能參加學習的，向組長請假，但要抽時間補學相關內容，并寫出學習體會。二是推行學習反饋制度。一是按照縣委宣傳部要求，黨委中心組于當年7月上旬和次年1月底前，向縣委宣傳部報告中心組理論學習情況，認真執行縣委提出的預報制度。黨委中心組在每年度、學期理論學習安排后，由秘書組將學習內容、研討專題計劃及時報縣委宣傳部備案，黨委中心組秘書組負責將集中學習的信息及時上報縣委宣傳部，并按季度向縣委報送理論中心組學習的基礎數據及有關情況。
三是檔案應齊全、完整，正確反映中心組主要活動情況檔案的整理，年終要整理歸類，文字性資料分裝成冊檔案的管理等工作由××鎮檔案室具體負責
(一)凝聚人心，增強科學發展觀觀念。黨的十七大召開以后，中心組學習以十七大精神為主線，按照科學發展觀的要求，把全鎮經濟社會又好又快發展作為學習解讀的主要目的，堅持在發展中前進，在前進中好字優先。例如，在礦山開發上，鎮黨委堅持注重生態、合理開發、科學利用的原則，深入群眾較好地解決一些問題，使人們認識到只有科學發展，經濟社會才會更加合諧。學習促使黨委班子把思想統一到十七大精神和科學發展觀上來，全鎮黨員干部堅定信心，聚精會神搞建設、一心一意謀發展，學習實踐科學發展觀形成全鎮干部職工的共識。
(二)提升素質，培育學習型的隊伍。黨委理論中心組始終堅持學在前，用在前的原則，在完成學習任務的同時，都能結合各自的實踐，理論聯系實際，發揮自身優勢，帶好干部隊伍。有的發揮計算機專長，認真對有關工作人員培訓;有的發揮擅長農業農村工作特點，對一些新同志言傳身教。全鎮干部職工學風得到較好的轉變，在強化政治理論學習的同時，專業知識等法律法規知識也得到強化。
(三)**難題，立足實際推動工作。黨委理論中心組始終堅持學用結合的原則，在注重影響和制約全鎮經濟社會發展的難點重點上下功夫，用學習**發展難題，深入基層、深入實際、深入群眾廣泛調研，不斷理清工作思路，謀求××經濟社會又好又快發展。兩年來，黨委班子共計走訪慰問困難群眾(黨員)300人，發放慰問金16000元。尤其是妥當為解決大壩村小田壩異地扶貧搬遷、小水井村螞蝗溝自然災害搬遷等移民問題，全鎮基礎設施、交通、電力、社會事業得到全面發展。當前，黨委理論中心組學習正在認真貫徹中央、省、市、縣委及關于保發展、保民生、保穩定的一系列政策和措施，各項工作穩步推進、發展健康，力求××經濟社會平穩較快發展。
一是思想認識還不高，學而不實。主要表現在學習走馬觀花，不求理解，個別領導干部對理論學習的重要性、緊迫性認識不足，沒有認清學習是一種責任，關系到廣大干部自身的進步，關系全鎮的經濟社會發展。
不規范。
三是理論聯系實際還不夠緊密，學而不精。主要表現在注重單純學習較多，理論聯系實際不夠強，應用理論來研究、分析和解決具體問題的思維方式欠缺，有的習慣于經驗辦事。
一是抓好黨委學習中心組的“示范工程”。中心組是加強黨委領導班子思想建設，提高領導干部的政治素質、理論水平、執政水平的課堂和陣地。搞好中心組學習，發揮其“龍頭”和示范效應，對于廣大黨員干部的學習必將產生巨大的推動作用。要在健全自學制度、集中學習研討班制度、學習檢查督促制度上下功夫，從而有效保證中心組學習時間、內容、人員三落實。
二是抓好領導干部為學習對象的“重點工程”。通過舉辦培訓班講座、座談討論、集中辦班等形式，抓好領導干部的學習。營造領導干部帶頭學習、帶頭宣講、帶頭深入基層調研、帶頭寫理論文章的良好學習氛圍。要把黨委中心組學習作為提高領導干部領導水平的一項重要制度抓落實，持之以恒地堅持并不斷完善，要始終把學習實踐科學發展觀作為中心組學習重中之重，努力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新的成效。要在完善各項學習制度的基礎上，進一步健全獎勵、評估和考核等各項制度，加強督促檢查，把各項制度落到實處，真正用制度規范理論學習。
三是抓好理論戰線學習培訓的“骨干工程”。除了要充分利用黨校、各類學習等專職理論教育隊伍之外，還要充分利用宣傳干部、企事業干部、機關理論學習骨干這支兼職的理論教育隊伍的力量，采取培訓班、研討班、外出學習考察等形式培訓理論骨干，促進黨委理論學習中心組的學習成效。
四是抓好理論學習中心組“基礎工程”。從落實和完善黨內“”制度和干部學習日制度入手，根據領導干部的工作性質、行業崗位特點，采取集中輔導、專題講座、播放學習錄像、知識競賽等形式引導中心組成員學習。要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，進一步增強學習的自覺性和緊迫性，提高領導干部的思想素質和業務能力，提高領導班子的凝聚力和戰斗力，促進決策的民主化和科學化。要創新學習載體，改進學習方法，領導干部要努力在掌握立場、觀點、方法上下功夫、求實效，在牢固樹立和落實科學發展觀上下功夫、求實效，在大力弘揚求真務實精神上下功夫、求實效，在貫徹立黨為公、執政為民上下功夫、求實效，在加強黨的執政能力上下功夫、求實效，真正實現“兩促進、雙豐收”。
黨支部中心組學習情況報告（優質16篇）篇十
按照市委黨史學習教育方案要求，在市委黨史學習教育領導小組辦公室和第x巡回指導組的悉心指導下，局黨委扎實開展黨史學習教育，現將我局黨史學習教育開展情況匯報如下：
一、總體進展情況。
黨史學習教育開展以來，局黨委高度重視，認真研究，堅持高站位部署、高起點開局、高標準推進，嚴格落實縣處級領導干部9項規定動作和基層黨組織8項動作要求，較好地完成了前一階段各項任務。縣處級領導干部方面，從3月x日成立局黨委黨史學習教育領導小組至今，先后組織集中學習x次；認真撰寫學習心得體會，每人撰寫心得體會x篇，領導干部講黨課x人次；開展“我為群眾辦實事”工作，整理為群眾辦實事事項x件；基層黨組織方面，x名局屬黨支部書記各自開展了支部書記講黨課活動；所有黨支部開展了集中學習交流，開展了革命傳統教育、愛國主義教育等，x余名黨員受到深刻教育；用好各種學習載體，組織黨員在線學習；組織黨員瞻仰參觀了“紅色記憶博物館”，重溫了入黨誓詞，引導廣大黨員從偉大抗戰精神中汲取力量；編印局黨史學習教育簡報x篇，局屬各支部共編印學習簡報x篇。
二、主要做法及成效。
（一）高點站位、強化保障，切實加強組織領導。
局黨委高度重視黨史學習教育，黨委書記xxx同志堅決履行黨史學習教育第一責任人職責，積極參加省委黨校黨史學習教育，同時對我局的學習教育活動非常關心，經常電話詢問了解局黨史學習教育開展情況，聽取匯報，在黨史學習教育中充分發揮了示范表率作用。
一是提前部署先學一步。充分認識黨史學習教育重大意義，從2月20日部署黨史學習教育以來，就超前謀劃，積極主動學習相關內容，在全市四本學習參考資料短缺的情況，先期購買部分書籍保障中心組成員和各黨支部，先學一步。以各黨支部為單位組織全體黨員學習在黨史學習教育動員會上的講話，深化了對“黨史學習教育”的認識。
二是高規格成立領導組。3月x日，局黨委印發《關于成立黨史學習教育領導小組的通知》（x黨委發〔2021〕x號），成立了黨史學習教育領導小組，黨委書記、局長xx同志擔任組長，副處以上領導任副組長，局屬各黨支部（總支）書記、局機關各科室及局屬各單位負責人任成員。成立了黨史學習教育領導小組辦公室，由局黨委委員、政治部主任xx同志兼任辦公室主任，抽調x名“85后”年輕骨干，負責黨史學習教育日常工作，配備了專門的辦公設備，有力保障了黨史學習教育工作的有序開展。
三是認真開展動員部署。于x月x日召開全局黨史學習教育動員大會，認真學習貫徹在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，傳達了全省、全市黨史學習教育部署會精神，對全局黨史學習教育進行了安排部署。局黨委書記、局長xxx同志作動員講話。動員部署中，重點闡述了黨史學習教育的重大意義、目標要求，對推動中央、省委和市委關于黨史學習教育的部署落到實處提出了具體要求。
（二）創新學習形式，認真開展研討。
一是加強黨史教育。梳理印發《黨史知識每日一學》，便于大家利用“碎片化”時間學習，全局黨員每日學習黨史知識，發揮日常教育作用，讓黨員干部對我們黨的歷史脈絡和歷史經緯有更加清晰完整的認識了解，從而更進一步堅定共產主義信仰。目前已印發x期。
二是組織黨員自學。積極與新華書店密切聯系，第一時間為黨員購置學習圖書，要求黨員每月至少精讀1本指定學習材料。
三是開展革命傳統教育。組織黨員干部以支部為單位赴xx紅色記憶館、xx紅色教育基地參觀學習，接受愛國主義和革命傳統教育，堅定理想信念，弘揚革命精神。
四是開展線上學習。利用網絡平臺開展黨史學習，組織全體黨員在線觀看《黨史故事100講》。
五是組織理論學習。多次組織局黨委理論學習中心組開展學習，認真學習各級關于黨史學習教育的相關內容。同時注重開展自學，組織黨員干部認真學習領會，更好地用新時代思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
六是認真集中研討。3月x日、3月x日和4月x日，局黨委組織召開黨史學習教育x次集中研討交流會。在研討交流中，中心組成員結合所學所思所悟和崗位職責，逐一進行了交流發言。通過召開研討交流會，加強思想碰撞，進一步增強了局領導干部牢記初心使命、扛起應急責任，推動應急事業不斷前進的責任心和主動性。
七是講好黨課。3月份圍繞“百年黨史”、4月份圍繞“不忘初心牢記使命——學習中國共產黨百年輝煌史”，各支部開展“黨史”黨課宣講，探尋了初心的起源、內涵，回答了為什么要守初心以及應急管理干部如何守初心的問題。
（三）廣泛開展宣傳，營造濃厚氛圍。
一是打造文化園地。計劃對機關辦公區墻面裝飾進行更新設計，突出“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”重要內容，引導全體黨員做到“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”；解決黨史學習書籍專用經費，促進全局黨員干部提升紅色文化素養。
二是發揮榜樣力量。設立榮譽墻，懸掛我局獲得的榮譽獎牌，增強全局人員集體榮譽感；設立光榮榜，計劃在7月前進行“兩優一先”評選，將先進黨組織和個人照片上墻，以先進典型的選樹，為大家樹立追趕榜樣，以榜樣精神鼓舞廣大黨員的干事創業熱情，促進大家對標一流實現自我提升。
三是抓好專題宣傳。緊緊圍繞黨史學習教育內容，在局門戶網站開設黨史學習教育專題，及時更新全局黨史教育學習活動開展情況，在“xxx”微信公眾號實時更新黨史學習教育參考資料，同時計劃設計黨史學習教育展板，分別展示安全生產和應急管理的重要指示批示、黨史學習教育的安排部署、“xx應急故事”和支部活動展示區，今后各支部學習、活動情況將上墻展示，亮出精神風貌，比出支部活力。
（四）務求實效，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動。
局黨委緊緊圍繞“服務地方、服務基層、服務群眾”的“三服務”內容，結合應急管理、安全生產和防災減災救災工作，動員全體黨員干部發揚實干精神，不斷提升服務意識，扎實開展服務行動，切實將精準服務貫穿主題教育始終，為地方和企業營造良好發展環境，為扶貧村和基層群眾解決實際問題和困難。
1.抓落實、建工廠，促進鄉村振興。針對xx村脫貧后村民收入來源渠道少的問題，局黨委與招商局對接，積極為該村引進投資，建設一座服裝被褥加工廠，加工廠與xx村聯營建設，為x戶村民和村委會增加經濟收入。
2.求實效、重實干，服務地方保安全。深入開展安全生產專項整治“三年行動”和“零事故”創建，在指導、協調安全生產工作時，突出服務職能，面對面談體會，手拉手教方法，幫助各縣區和市安委會各成員單位提升安全生產工作能力水平，為全市營造安全穩定的良好環境。
3.出實招、做實功，服務基層促提升。充分發揮各行業領域的安全專家作用，通過政府購買服務的方式，聘請專家為企業開展安全生產“體檢”，幫助企業提高安全生產工作水平。
4.察實情、辦實事，服務群眾解難題。應急管理局擔負著防災減災救災、安全生產、應急管理等職能，與人民群眾生命財產安全息息相關。我局立足本職，面向全社會群眾提供豐富多樣的精準服務。一是爭取省級救災物資，救助受災困難群眾，確保群眾春荒期間基本生活。二是召開大同市創建標準化應急避難場所推進會，進一步完善我市應急避難場所標識牌，更新內部設施并及時進行維護，使其在關鍵時刻能夠及時有效為群眾提供應急避難服務。三是印刷xx市人民政府禁火令，發放到每家每戶，幫助群眾增強森林防火意識和守法意識，增加森林防滅火知識，做到家喻戶曉，人人皆知。
下一步，我局將按照市委黨史教育領導小組和第x巡回指導組要求，繼續深入開展黨史學習教育，認真落實好規定動作，不斷創新工作形式，促進黨員干部思想境界再提高，工作作風再轉變，促進全局黨建工作再發力，隊伍建設再強化，以有力舉措推動全市應急管理和安全生產各項工作全面進步。
黨支部中心組學習情況報告（優質16篇）篇十一
結合學習型黨組織建設，抓好黨總支中心組及干部職工理論學習，重點學習了***總書記一系列講話；十八屆三中、四中全會精神；十八屆中紀委三次會議精神；自治區黨委書記張春賢同志關于黨建、黨風、維穩的講話；地礦局工作會議、黨風廉政電話會議、安全生產會議上局領導的講話；社會主義核心價值觀體系、中國共產黨中央改進工作作風“八項規定”等政策理論，使黨總支領導班子及全體干部職工的理論水平得到了較大提高，思想作風更加過硬。全年，中心組集中學習10次，各支部學習至少12次，部門集中學習至少10次。{黨組中心組理論學習情況匯報材料}.
年初，制定下發了《地質中學中心組2014年學習計劃》，建立每周一中心組集中學習制度，采取集中學習、個人自學、組織討論、做筆記、寫心得、開討論會等多種形式學習，購買了黨總支中心組學習資料如：領導干部從政道德啟示錄、深入學習***同志重要論述等一批理論學習輔導教材和輔導資料下發至每位領導干部及中青骨干，堅持做到每月至少組織一次集中學習，個人自學根據計劃自主安排，不間斷，并健全了學習考勤制度和請假制度。同時綜合利用報刊、電視臺、互聯網、黨員干部遠程教育等學習載體，拓寬教育渠道，積極引導黨員干部快樂學習、事事學習、時時學習。每位干部職工都結合學習成果和工作實踐，認真記好學習筆記，撰寫學習心得，較好地發揮了黨總支中心組的示范帶頭作用。撰寫學習心得40余份。
我校黨總支中心組不斷創新學習方式，提高學習質量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知，把要學習內容、方法、個人自學準備的內容、重點發言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行簽到制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核{黨組中心組理論學習情況匯報材料}.
的一項重要內容。學習的目的在于運用，應用科學理論指導工作實踐。使學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高中心組成員的思想理論水平，轉化為增強中心組成員解決問題的能力，轉化為服務于人民群眾的具體行動。通過學習，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型政府的自覺性、使命感、責任感得到提升。
黨總支中心組在學習過程中堅持理論聯系實際的優良學風，把理論學習成果運用于工作實踐，引導成員主動把理論文化知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為**難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力。
一年來，我校黨總支中心組在理論學習上取得了顯著成效，有力推動了理論學習和經濟建設的并進發展，為實現全校又好又快發展提供了堅強有力的理論指導和智力支持，但離上級領導的標準和要求還存在一定的差距，如學習形式還有待于進一步豐富；學習與工作的矛盾有時處理得還不夠好；落實學習制度有時還不夠嚴格等。我們將在接下來的學習中不斷改進和提高，在提高中創新，在創新中發展，不斷開創理論學習的新局面。
黨支部中心組學習情況報告（優質16篇）篇十二
2021年上半年，xx黨支部按照市局黨組《關于印發〈xx2021年度理論學習中心組學習意見〉的通知》(xx〔2021〕xx號)文件精神，理論學習中心組堅持讀原著、學原文、悟原理，始終聚焦政治學習定位，把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，作為強化黨員干部政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的重要抓手，充分發揮頭雁效應，先學一步、深學一層，以身作則、示范帶動，推動黨史學習教育走深走實。現將上半年中心組理論學習情況報告如下：
(一)領導重視，率先垂范，確保學習人員落到實處。
堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，作為中心組學習的重中之重，堅持系統學、跟進學、聯系實際學。按照上級的要求，嚴格執行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，不僅要求領導班子參加，還擴大到支委委員，參加學習會議并按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先向組織委員請假，并經由主要領導同意，會后，由組織委員補課。每一次的理論學習中心組學習均由支部書記親自主持，努力使學習保持了一種經常化、常態化。
(二)制定計劃，嚴格執行，確保學習時間落到實處。
根據市局黨組《關于印發〈xx2021年度理論學習中心組學習意見〉的通知》(xxx〔2021〕xx號)，及時制定下發學習計劃，嚴格執行學習計劃，不斷改進中心組學習形式，更加注重專題內容的集中研討，要求每一位與會人員分別“認領”不同的學習主題作為主講，并展開全面的討論發言。截至目前，我中心共組織理論中心組集中學習會共7次，每次學習時間不少于半天，每次必須有支委發言。與此同時，每一次集中學習會做好會議記錄及影像存檔。中心組學習，做到年度有學習意見、每月有實施計劃、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外，支部書記要求大家要充分利用八小時以外的時間認真看書學習，自覺開展讀書自學活動，保證了學習時間的落實。
(三)求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。
按照市局要求深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于有關領域重要講話精神、習近平總書記關于黨史學習教育的重要講話精神。堅持專題學系統學，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，通過集體領學、個人自學、研討交流、專題講座、觀看視頻等形式反復學。將習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》列為重點必讀書籍;《習近平談治國理政》(第一、二、三卷)《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》列為輔助讀本。
(四)嚴格制度，創新形式，確保學習效果落到實處。
中心學習組注重學習制度建設，以制度保障、規范和深化學習，創新學習方式，提高學習質量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都由黨務干部提前通知，把要學習內容、方法、個人自學準備的內容、重點發言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行述學、評學制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核的一項重要內容。使學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高中心組成員的思想理論水平，轉化為增強中心組成員解決問題的能力，轉化為服務企業的具體行動。通過學習，支部委員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型單位的自覺性、使命感、責任感得到提升。
二、學習成效。
(一)逐步形成勤思善學氛圍。
制定完善了中心組學習、集中學習、自主學習等學習制度，以中心組理論學習、交流研討學、個人自學為抓手，真正將學習融入日常工作生活之中，持續強化理論武裝，黨員領導干部的黨性修養、理論素質、政策水平進一步增強，“四個自信”、“四個意識”進一步樹立。特別是將習近平總書記提出的營造良好政治生態，堅持“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標，發揮“三個作用”和推動成渝地區雙城經濟圈建設等重要指示要求與產業發展的問題相結合，班子把方向、謀大局、定政策、促發展的能力進一步加強，發展思路更加清晰，行動自覺更加堅定。
(二)作風建設持續從嚴向好。
始終將黨史學習同總結經驗、推動工作結合，切實把學習成效轉化為工作動力和成效，結合工作實際，著眼為群眾解決實際問題，開展“我為群眾辦實事”“開門問計暨調查研究”活動。對照局黨組確定的“我為群眾辦實事”重點項目，建立工作臺賬，確定三個重點項目優化檢驗檢測服務、加快能力建設、提升公眾安全科學素養。通過學習中央一系列重大方針政策，通過黨史學習教育活動，進一步增強了憂患意識和責任意識，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線。企業普遍反映我中心工作人員服務態度好、廉潔自律。企業對我中心廉政表現和工作作風的肯定，也是黨組中心組通過理論學習、強化思想教育，提高了干部作風素養的現實體現。
(三)促進業務工作融合發展。
中心組通過政治理論學習，不斷增強大局意識、服務意識，不斷提高領導水平和決策水平，堅持把學習教育作為推進中心工作的有利武器，把學習成果體現在指導實踐、解決重大問題上。努力推進基礎設施建設，積極完成檢驗任務，加強內部管理，大力提升科研能力。優化檢驗檢測服務，2021年上半年出具報告xxx批次;進行內設機構改革，剝離xx職能，為檢測提速;能力建設正在穩步推進，裝修工程年內完成項目總體施工并竣工驗收;組建科技標準科，持續推進科研課題研究、標準制修訂;提升公眾安全科學素養，已按照計劃完成3次宣傳活動。
三、存在的不足。
(一)學習深度不夠。組織學習內容比較單一，學習視野相對狹隘，學習載體相對匱乏，單純就學習談學習，不能做到理論聯系實際、理論指導實踐。
(二)工學矛盾突出。上半年，檢驗任務多，學習時間有延后的情況，影響了整體學習效果。
(三)未能學以致用。對形勢任務和發展規律研究不透，發言結合實際不夠緊密，對現實問題的解決缺乏有效指導。
四、下步工作打算。
(一)統一認識，抓好落實。中心組學習是領導班子和領導干部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養的重要內容。要切實把思想認識和行動統一到中央要求上來，把加強和改進中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入意識形態工作責任制。
(二)明確職責，抓好示范。要進一步擔負起抓理論武裝的政治責任和領導責任，不斷加強和改進理論學習中心組學習，進而帶動全體職工大興學習之風。要主持研究中心組年度學習計劃，審定階段性學習安排，把握好學習的主題和重點，強化學習責任，注重學習質量，指導和檢查中心組成員的學習，切實提升中心組學習的科學化規范化水平。
(三)統籌協調，做好保障。組織委員要根據自身職能負責確定學習主題相關的資料等內容，支部書記把關。支委要經常研究學習情況，提出改進措施，抓好督促落實。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實的領導責任制和工作機制，指導了解各黨小組的學習情況，針對實際情況，認真抓好分類指導。
黨支部中心組學習情況報告（優質16篇）篇十三
全縣黨史學習教育活動開展以來，縣發改委高度重視，成立黨史學習教育活動領導小組，制定活動實施方案，以“五個一”為抓手，助推黨史教育活動扎實有效開展。
每日一讀。開設“黨史百年天天讀”學習環節，每日收集匯總黨的歷史上的今天發生的重大事件，并在發改系統微信群中分享。干部職工每日通過閱讀，可以對黨的歷史有全面深刻的了解和認識。
每周一記。結合全縣黨史學習計劃安排，制定黨史學習教育階段性學習計劃，全體黨員干部按照計劃安排，每周研讀黨史著作，每周撰寫讀書筆記。
每周一學。結合“周五微課堂”學習品牌，每周五下午，機關干部職工開展黨史集中學習。學習習近平總書記關于黨史學習的重要講話和指示批示精神，觀看黨史紀錄片、紅色主旋律電影，研讀《論中國共產黨歷史》、《中國共產黨簡史》等著作，分享黨史學習心得體會，輪流上黨史學習教育主題黨課。
每月一測。為檢驗黨員干部黨史學習階段性成果，每月月底，組織開展黨史學習測試活動，采取“學習強國”答題挑戰賽、現場提問、知識競賽等方式，寓教于樂，讓干部職工在輕松歡快的氛圍中加強和鞏固黨史學習成果，提高學習的積極性和主動性。
每月一踐。為在黨史學習中做到聯系實際學、結合實踐悟、融入工作用，真正做到學懂弄通做實，縣發改委每月結合“主題黨日”活動開展黨史學習教育實踐活動，舉辦黨史學習主題演講比賽，組織以“唱支紅歌給黨聽”為主題的紅歌會，前往許灣村紅色教育基地觀摩學習，在分包社區和幸福湖公園開展志愿者活動。黨員干部通過實踐活動，提升了黨史學習效果，更好地運用黨史理論打開了思想閘門、破解難題瓶頸、推動了事業發展。
黨史學習教育永遠在路上，下步，縣發改委將增強黨史學習自覺，豐富活動抓手，堅持真學真做，注重成果轉化，推動黨史學習教育活動常態長效開展。
黨支部中心組學習情況報告（優質16篇）篇十四
按照市直機關工委宣傳部關于中心組學習的要求,市總工會高度重視,對2021年上半年中心組學習制度和中心組成員學習情況進行了認真自查,現將我單位黨組中心組理論學習情況總結如下:。
2021年市總工會認真組織中心組理論學習,堅持不懈學習馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別要把學習貫徹***總書記系列重要講話精神作為首要政治任務，深入領會講話的基本精神、基本內容、基本要求，深刻把握以***同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。要把十九大、十九屆三中、四中、五中全會精神和貫徹落實省市委各項決策部署和黨史學習教育相貫通，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，以重大理論問題和現實問題為學習重點，深入學習黨中央重大戰略決策和部署，深入學習事關工運事業改革發展穩定的重大問題和人民群眾反映強烈的突出問題。切實加強和改進學風，不斷增強領導干部的理論素養、思維水平、決策能力和工作本領，為推進工會工作改革發展提供堅實的理論基礎和思想保證。
１篇以上。建立健全黨組成員個人自學制度，明確學習計劃和目標，強化黨組成員的日常學習，激發個人自學動力。建立健全學習考核制度，把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子和領導干部的重要內容。建立健全學習成果轉化制度，通過集中交流、媒體宣傳等多種形式，促進學習教育成果及時運用于黨組決策中。
充分運用好新聞媒體和互聯網、手機等新興媒體，引導其發揮自身優勢。積極運用信息網絡技術手段，加強黨員干部遠程教育、電化教育等網絡學習力度，利用好“學習強國”等軟件，不斷提高黨員干部學習教育的信息化水平。通過大力推行黨員干部在線學習，突破了場地、人員等限制，在學習內容和時間上的自主性大大加強，提高了學習效益，形成了比學趕超的濃厚學習氛圍，不僅較好地解決了領導干部的工學矛盾，更有助于培養良好的學習習慣，樹立了終身學習的理念。
一是思想認識還不高，學而不實。主要表現在學習還存在走馬觀花，不求深入理解，緊迫性認識還不夠不足，沒有完全認清學習的重要性。
二是理論聯系實際還不夠緊密，學而不精。主要表現在注重單純學習較多，理論聯系實際不夠強，應用理論來研究、分析和解決具體問題的思維方式欠缺，有的習慣于經驗辦事。
一是抓好中心組學習的“榜樣工程”。中心組是加強領導班子思想建設，提高領導干部的政治素質、理論水平、執政水平的課堂和陣地。搞好中心組學習，發揮其“龍頭”和示范效應，對于廣大黨員干部的學習必將產生巨大的推動作用。要在健全自學制度、集中學習研討班制度、學習檢查督促制度上下功夫，從而有效保證中心組學習時間、內容、人員三落實。
二是抓好領導干部為學習對象的“重點工程”。通過舉辦培訓班講座、座談討論、集中辦班等形式，抓好領導干部的學習。營造領導干部帶頭學習、帶頭宣講、帶頭深入基層調研、帶頭寫理論文章的良好學習氛圍。要把中心組學習作為提高領導干部領導水平的一項重要制度抓落實，持之以恒地堅持并不斷完善，要始終把學習實踐科學發展觀作為中心組學習重中之重，努力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新的成效。
三是抓好理論學習中心組“基礎工程”。從落實和完善黨內“三會一課”制度和干部學習日制度入手，根據班子成員的工作性質，采取集中輔導、專題講座、播放學習錄像、知識競賽等形式引導中心組成員學習。要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，進一步增強學習的自覺性和緊迫性，提高領導干部的思想素質和業務能力，提高領導班子的凝聚力和戰斗力，促進決策的民主化和科學化。
黨支部中心組學習情況報告（優質16篇）篇十五
四月份以來，xx市xxx院制定并下發黨史學習教育實施方案，初步制定了我為群眾辦實事實踐活動方案，全面推進黨史學習教育工作。
一是抓緊抓實黨史理論學習。制定《xx市xxx院黨史學習教育實施方案》并制作分解表，明確細化工作任務，確定責任人，完成時限等。組織開展全省政法網絡大講堂專題黨課第一期、第二期。組織各黨支部書記開展“微課堂”，并發至微信公眾號。組織開著黨史教育專題宣講活動，黨組書記為市院機關進行專題宣講，并為基層院進行調研宣講。為深入推進檢察隊伍教育整頓工作，進一步弘揚英模精神，4月9日，市院組織干警觀看了電影《平安中國之守護者》。4月27日，參加了高檢院黨史系列講座第二場報告會。
二是組織各支部開展我為群眾辦實事活動。圍繞檢察院自身職責，初步擬制了《xx市xxx院“我為群眾辦實事”實施方案》。推進黨史學習教育深入開展，增強黨員黨性意識、亮明身份主動參與到為民服務中來，確保學習教育成效轉化為為民辦事成果。4月24日，市院第七黨支部帶領黨員志愿者到xx區xxx社區開展“我為群眾辦實事”黨員志愿服務主題黨日活動。近日，市院與市民政局、教育局、共青團市委在承德市未成年人法治教育保護基地，聯合開展了“童心向黨扣好人生第一粒扣子”教育實踐活動。
黨支部中心組學習情況報告（優質16篇）篇十六
按照縣委黨史學習教育工作部署安排，**黨委嚴格對標，主動作為，結合自身實際，積極推進各項工作進展。現將有關情況匯報如下：
一、基本情況。
**機關共有98名黨員干部參加了活動(其中：領導干部10名，一般干部88名，黨員91名，無黨派人士7名)，鎮黨委下轄30個黨支部，黨員966人(農民黨員734人)。
二、工作推進情況。
(一)緊跟上級精神，規定動作壓茬推進。
一是強化組織領導。成立由黨委。
書記。
任組長，黨委班子成員任副組長的。
黨史。
學習教育領導小組，組建領導小組辦公室，30個基層黨組織全員參加，為黨史學習教育扎實開展奠定了基礎。二是周密安排部署。結合我鎮實際制定實施《**黨史學習教育實施工作方案》，以總體方案為引領，跟進制定了《慶祝中國共產黨成立100周年實施方案》和《**黨史學習教育主題黨日活動工作方案》，確保規定動作不走樣，自選動作有特色。三是迅速啟動實施。按照全縣黨史學習教育安排，于4月7日召開全鎮黨史學習教育動員大會，全面啟動部署全鎮黨史學習教育工作。目前，已召開3次黨委會議，研究安排部署黨史學習教育工作。四是加強宣傳報道。牢牢把握黨史學習教育主題主線，在各類媒體平臺開展專題宣傳。在縣委黨史學習教育簡報發稿1篇，**縣電視臺播出相關新聞2條，“最美**”公眾號發布相關信息2篇，23個行政村“大喇叭”適時播報黨史教育相關信息，在基層營造了濃厚的輿論氛圍。
(二)緊貼工作實際，亮點工作力求實效。
一是緊緊圍繞主題主線，推動黨史學習教育走深走實。鎮黨委班子圍繞學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神舉辦專題讀書班，進行專題學習、交流研討，形成研討材料9篇。4月26日，邀請縣委宣講團到**開展宣講報告會，共78名鎮村干部參加報告會。23個村黨支部圍繞黨史學習教育講了一次黨課。二是堅持形式多樣。4月22日，開展了一次義務植樹活動，全體機關干部在里仁村孔雀嶺的荒坡地栽植海棠等樹苗1500余顆，以實際行動為鄉村振興添新綠;4月25日，**機關黨支部開展“重走抗聯路”主題黨日活動。分別在三統河抗聯根據地、警鐘廣場、河后八隊橋頭堡歷史遺址、劉寬抗俄浮雕墻、藺秀義雕塑前開展了現場教學培訓，引導黨員干部堅定理想信念，提升黨性修養，永葆先進本色;三是堅持為民辦事。堅持學習實踐同步推進，把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學習教育全過程。結合對新任村“兩委”干部培訓工作，深入推進“強學習、亮身份、研村情、曬承諾、辦實事”活動，通過“走到田間地頭、坐到群眾炕頭、把信息發到手頭”，充分進行調查研究，準確掌握村情和群眾期盼的事情，簽訂《村干部履職承諾書》120份、形成村級發展“五年計劃”23篇、“開門辦實事”任務清單23份、具體服務事項69條，全部在黨史學習教育期間完成。
三、存在的問題。
雖然全鎮黨史學習教育取得了階段性成果，但仍存在一些問題。一是部分黨員干部參加活動和學習的主動性還不夠高，對進行黨史學習教育的重要性和重大意義認識的還不夠;二是學用結合還不夠緊密，有的黨支部開展學習教育成效不明顯，各項任務推進的不夠及時;三是宣傳還不夠廣泛深入，當前黨史學習教育在農村黨員和群眾當中的還沒有形成全面參與全員知曉的濃厚氛圍。
四、下步工作打算。
一是提高思想認識。黨史學習教育是提升和改進每一名黨員思想認識和工作作風的的最重要途徑。全體黨員要充分認識這一點，把黨史學習教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以傳承紅色基因，奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
二是緊抓學習實效。各黨支部結合“我為群眾辦實事”實踐活動，繼續把黨史學習教育活動當做一項重大政治任務來抓，持續堅持組織學習好。深入結合工作實際，全面總結經驗，查找不足。對已取得的成效，采取鞏固措施，對效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實做細黨史學習教育活動。
宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學習教育，懸掛宣傳標語，營造黨史學習教育氛圍，提高黨史教育的質量和影響力。