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    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)

    時間:2025-06-09 作者:雅蕊

    優秀作文是經過反復推敲和修改的產物,它能夠體現出作者的精益求精和追求完美的態度。在這里,小編為大家整理了一些經典的優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇一

    你們好!

    你還不認識我,不過沒關系。等這封信翻過崇山峻嶺,當郵遞員叔叔平安送到你手中時,你就會認識一個來自河南焦作的11歲男孩——崔正浩。

    我是一個愛笑的陽光帥男孩。最大的愛好——讀書。只要我一碰到稱心如意的書,我的靈魂就會出鞘,整個人就會飄蕩在書中,任憑爸媽怎么喊叫我,充耳不聞,一聲不吱,這時爸媽就說我“書呆子”。讀書并不是我唯一的喜好,打籃球,打乒乓球,下象棋,打游戲,騎自行車旅游······每一項我都玩的興趣盎然。

    小朋友,你知道我們焦作這個地方嗎?我們這里有世界地質公園之稱的云臺山。這里一年四季景色迷人,抬頭遠望,高高的峰頂直入云霄。春天滿山翠綠,點點野花像星星一樣綴滿山間,像媽媽穿的花裙子,漂亮極了。夏天,知了一路高歌,清泉曲折幽回,別有洞天最有看頭。秋天滿山金黃,別有一番“霜葉紅于二月花”的滋味。冬天,白雪皚皚,整個世界像童話世界那樣純潔完美,巨大的冰柱像劍、像刀,在陽光的照射下凌凌放光。有這樣的美景,我真希望你也能來看看。

    雖然你不認識我,但我早就認識你們。一年前,我在電視上看到你們。從此那一雙雙有點羞澀、充滿渴望的大眼睛便刻進我的腦海。我想成為你們的朋友,我想為我的朋友盡我所能的做事,為此,我果斷的加入“手拉手”活動。這一次我們李老師組織我們寄去一些衣服,書籍。希望對你們有幫助。我們每一個人都伸出一雙友誼的手,大家滴水成河,聚沙成塔,希望為你們撐起一片藍天!

    我的心從此和你們連在一起,讓我們一起唱這首經典歌曲去揮灑我們那顆熱烈的心吧:“春風不解風情吹動少年的心,讓昨日臉上的淚痕隨記憶風干了。玉山白雪飄零燃燒少年的心,使真情溶化成音符,傾訴遙遠的祝福。唱出你的熱情伸出你的雙手,讓我擁抱著著你的夢。讓我們期待明天更美好!”

    祝你們健康快樂!

    待你回信的朋友。

    此致

    敬禮

    崔正浩。

    20xx年8月27日。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇二

    朋友:

    你好。

    我們雖然沒有見過面,但是我十分想和你交朋友。我們雖然沒有見過面,但我們卻同處一片藍天下。

    我的名字叫尹凱,家鄉在濟南市。在那里,有世界矚目的七十二名泉和一些叫不上名字的小泉。濟南還有許多名吃呢,如煎餅,羊肉串等。如果你來到了濟南市,我會帶你逛遍濟南,吃遍濟南,讓你也感受一下濟南帶來的風情。

    我的學校在工業北路234號,校園很小,也不算太美麗,但是我們學校卻培養出了一批又一批的人才。在操場上,有兩棵高大挺秀的梧桐樹,它們就像高大的巨人一樣,矗立在操場上。五年了,它們一向陪著我們游戲,一向陪著我們成長。

    我在報紙上看到你居住的山村十分貧困,你們沒錢上學,把學業都耽誤了。我們和你們比起來,我們真是相差十萬八千里。我們城市里的孩子要魚有魚,要肉有肉。可你們呢連飯都吃不飽。所以,我準備幫幫你們。我準備把零花錢都捐給你們。錢不多,只有37。9元,但是這代表著我的心意。我還會給你們一些文具,書籍和一些學習資料,期望你們能收下。

    雖然我們沒有見過面,但是我愿意將一顆渴望友誼的心獻給你。讓我們共同架起一座友誼之橋吧!我和熱情的濟南人在等著你喲!

    你們的朋友:xxx。

    20xx年3月9日。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇三

    你們好!

    我們雖然沒有見過面,但是我愿意用一顆真誠火熱的心與你們交朋友。我叫惠一純,讀鄒城市杏花村小學五一班,是一個活潑開朗的十歲陽光男孩。我們這兒是國家歷史文化名城孟子的故里鄒城市,有aaaa級嶧山風景區,風景優美,山上風景秀麗,空氣清新,有美麗的鐵西公園,還有游人如織的鐵山公園......說也說不完,山清水秀、人杰地靈是一個美麗的地方。如果你們有空來我的家鄉,我一定是一個很好的導游。

    我在電視新聞、網上、報紙、圖書上看到了關于你們的報道,讓我感觸頗深。你們從小生活在貧困山區里。你們的校舍低矮簡陋;桌椅板凳殘破不堪;燈光灰暗,還有一些學生每天都要跑好幾公里來上學。還有你們的飲食條件也很差,雖然你們的條件很艱苦,但是你們渴求知識的精神是感人的。相比之下,更讓我感到我們是幸福的:擁有寬敞明亮的教室,知識淵博的教師,完善的教學設備,美好的學習環境??????,與我們相比,你們雖然生活在一個貧困的環境中,但是你們也是幸運的,因為你們磨練出了一份堅強的意志。

    朋友們,不管相隔多遠,我們的心是連在一起的,我會盡我所能來幫助你們的。我相信通過我們共同的努力和祖國的發展,你們的生活一定會富裕起來的,讓我們手拉手一起創造美好的未來吧!

    祝你們。

    健康快樂、好好學習、天天向上。

    你的朋友:惠一純。

    xxxx年xx月xx日。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇四

    你好!

    我們雖然沒見過面,但我很期望和你成為好朋友。我是朱依婷,今年11歲半了,在陜縣第二實驗小學學習。我的愛好是交朋友和看書。我是個活潑的小女生。我長著一頭烏黑的長發,一雙小小的眼睛,白白的小臉,和一張櫻桃紅的小嘴。

    我生活在一個快樂的家里,有慈祥的媽媽,嚴肅的爸爸,可愛的妹妹,還有調皮的我。

    可我每一天都在寬敞明亮的教室里學習,教室里不僅僅有空調、電扇,還有投影電視和飲水機;學校還有計算機教室、舞蹈教室和大的操場等。與你們相比,我們的學習條件十分優越。但是,我有時卻身在福中不知福,不努力學習,白白浪費大好時光。一想到你們,我就真慚愧!

    我很愿意和你們交朋友,也很想幫忙你們。放假我很想去你們那里,看看你們是怎樣頑強地學習和生活的,也歡迎你們到我校來參觀。我們能夠常通信,互相幫忙,互相學習,共同進步。

    這天就先寫到那里。最后祝你們學習進步,生活愉快!

    你們的朋友:xxx。

    20xx年3月9日。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇五

    親愛的遠方朋友:

    你好!

    我們彼此還不熟悉對方,希望你聽完我的介紹。我們可以成為好朋友!我叫王金瑤,是舞鋼市第一小學五(2)班的一名學生。我的愛好是跳舞,畫畫,葫蘆絲。

    我經常在電視上看到你們貧困山區的小朋友,你們在陰暗的小屋里學習,沒有燈光,沒有舒適的椅子,而我們每天都能坐在寬敞明亮的教室里學習。你們那里的家庭都很貧困。常常吃不飽,穿不暖。

    我要對你們說,不要因為自己的生活條件差就沮喪,一定要好好學習,天天向上。我會把自己的一些漂亮的學習用品捐給你們。我以后不會在亂買零食,把平時的零用錢都寄給你們雖然我的捐助是杯水車薪,但這是我的一份心意,希望你們看到會很開心。知識就是力量,知識就可以改變一個人的命運。將來讓我們的祖國就建設的更加美好,為祖國做出偉大的貢獻!

    這次我們班級舉行了“手拉手”活動。你們要是遇到困難,大家都會幫助的。不會讓你們感到寂寞和孤單。

    祝:你們學習進步,身體健康。

    舞鋼市第一小學。

    五(2)班王金瑤。

    20xx年3月25日。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇六

    你們好!

    我是重慶市大渡口區大堰小學五年級二班的一名學生,我叫張泓辰。在這幾年里,我經常在網絡、雜志、電視里看見你們的身影。你們那種無奈的眼神使我們感動。大家都明白你們吃不好,穿不好,而且還讀不了書,你們很想讀書,學習那些不懂的知識。

    有的孩子,雖然能夠讀書。但是那是用泥巴做成的板凳和桌子,你們的教學樓也屬于隨時都有垮掉的“危房”。誰看了都會心痛,是啊!我們生活在大城市里的孩子,真是“身在福中不知福啊!”我們有各種各樣的學具:有著漂亮的文具盒,有著嶄新的書。還有很多很多的玩具……但我們還給父母添麻煩,我們簡直不能給你們相比。

    我期望我們透過“手拉手”活動,成為一個大家庭。一齊學習,共同進步!

    學習進步,天天向上!

    你們的朋友:xxx。

    20xx年3月9日。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇七

    你們好!看到這封信你們一定很奇怪吧!自我介紹一下吧!我的名字叫xx,是沙柳小學六年級的學生。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神,我的心里非常難受。

    非常感謝老師組織了這次手拉手活動,我很愿意幫助你們,也許我的幫助是微不足道的,它可能只是我用零花錢換來的一只書包,一本我心愛的故事書,一件漂亮的新衣服……但這是我真誠的心意呀,我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。

    愿我們能成為最好最好的朋友!

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇八

    你好!我知道我不認識你,但我在電視上面看見你們的生活不及我們,你們的學校沒有我們的美,你們在陰暗矮小屋子里學習,你們操場上那些設備與我們有著大大的區別。

    但是,你們不要為設施不好而沮喪,要把握好機會努力學習,我們學校,我們大家都在幫助你們,為你們捐款,把我們的書,衣服等捐給你們,讓你們過上好的生活,你們要好好學習,天天向上,長大以后,好好報效祖國,為祖國做貢獻。

    當然我們也在努力,努力讓祖國的科技飛速發展,為了我們祖國的將來,讓我們一同創造美好未來!讓我們一起把努力轉成動力,把動力轉成能力,把能力轉成智慧,讓我們成為一顆顆閃爍的明星,照著祖國的江河山川吧!

    祝:學習進步,身體健康!

    來自遠方的朋友:。

    陳妮珊。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇九

    你們好!

    我是龍泉小學的一名小學生。我在電視里經常看到你們--因貧困而失學的同齡人們。

    雖然我多次看到有關你們的報導,但是給你們寫信還是第一次。

    看了你們的生活環境,都讓我感覺到我是如此的幸福。我有著裝著電視機、投影儀的教室,嶄新、漂亮的書包……如此優越的環境和你們所處的環境相比,卻讓我覺得缺了點什么。缺什么呢?我想,應該是一種學習的毅力,一種鍥而不舍、渴求上進的精神。你們從遠處的家一步一步走到幾十里以外的學校,崎嶇的山路,一路泥濘,就算是狂風大雨,你們也沒有過回家的念頭!而你們這樣做為的是能夠讓自己沐浴在知識的海洋,讓自己擁有美好的明天。

    可我們,雖然有天堂般的學習環境,有王室般的家庭條件,爸爸媽媽唯一的要求是我能好好讀書,為使我的成績好,進補習班、買學習機、補腦白金……十八般武藝全使出來,可我對學習仍是孫悟空戴了金箍咒--頭疼,想盡辦法逃避。是學習內容太難,是我智商偏低?都不是,我想我缺乏的是你們那種一定要把書讀好的信心和決心。

    你們對學習的那份信念讓我慚愧,也讓我反省。

    不過,你們貧困山區的物資條件雖然遠遠比不上大城市,但我們都希望通過我們的捐助,能夠讓你們重新背起書包,走進學校,能夠讓你們為自己的理想所奮斗!讓我們大家一起用自己學到的知識、本領,共同來建設祖國!

    學習進步!

    你們的好朋友。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇十

    你好。

    我們雖然沒有見過面,但是我十分想和你交朋友。我們雖然沒有見過面,但我們卻同處一片藍天下。

    我的名字叫xx,家鄉在濟南市。在那里,有世界矚目的七十二名泉和一些叫不上名字的小泉。濟南還有許多名吃呢,如煎餅,羊肉串等。如果你來到了濟南市,我會帶你逛遍濟南,吃遍濟南,讓你也感受一下濟南帶來的風情。

    我的學校在工業北路x號,校園很小,也不算太美麗,但是我們學校卻培養出了一批又一批的人才。在操場上,有兩棵高大挺秀的梧桐樹,它們就像高大的巨人一樣,矗立在操場上。五年了,它們一向陪著我們游戲,一向陪著我們成長。

    我在報紙上看到你居住的山村十分貧困,你們沒錢上學,把學業都耽誤了。我們和你們比起來,我們真是相差十萬八千里。我們城市里的孩子要魚有魚,要肉有肉。可你們呢連飯都吃不飽。所以,我準備幫幫你們。我準備把零花錢都捐給你們。錢不多,只有37。9元,但是這代表著我的心意。我還會給你們一些文具,書籍和一些學習資料,期望你們能收下。

    雖然我們沒有見過面,但是我愿意將一顆渴望友誼的心獻給你。讓我們共同架起一座友誼之橋吧!我和熱情的濟南人在等著你喲!

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇十一

    親愛的小朋友們:

    你們好!

    我是廣東省佛山市的一名小學生,我叫小蘭。我有著秀麗的短發,一雙炯炯有神的眼睛和能說會道的嘴巴。我熱情、樂觀向上、開朗大方,這就是我。

    今天,我在網上看到了你們瘦弱無助的身影,看到你們那無助的眼神,我的內心難以平靜下來。我還從網上得知你們的家境十分困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到你們夢寐以求的知識。可看看你們的學校,一件件破舊的房子,墻壁有著許許多多的裂縫,就像要塌了的房子一樣破爛不堪。一張張用磚頭堆起來的桌子,凹凸不平,并不像我們用的桌子那么平滑。你們從家里帶了了大小不一的破椅子,坐上去歪歪扭扭的。在沒有電燈,沒有風扇,甚至沒有粉筆的情況下,你們任然能努力學習,不放棄自己學習的目標,真讓我佩服得心服口服。在這樣的環境下,你們的好學心總能那么強,學習成績總能那么優秀,學習態度總能那么好。而我生活在大城市里,有著各種各樣的學習用品,嶄新的書包,功能各異的筆,色彩斑斕的玩具……可我們卻身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩電腦游戲,看點電視節目。看上什么東西就非要不可,不懂得珍惜,就像小公主,小皇帝那樣刁蠻、任性,所以經常挨家長批評和責罰。與你們相比,我真是自愧不如啊!

    通過這次“手拉手”活動,使我明白了:社會是一個大家庭,一方有難,八方支援。一個人有困難,大家都應該伸出援助之手,讓有困難的人變得溫暖,快樂起來。這就是“手拉手”活動的真正意義。

    我們都是中國人,我們都有著一顆中國心。盡管我們相隔千山萬水,但我們的心卻緊緊地聯系在一起。讓我們手拉著手,心連著心,在燦爛而明媚的陽光下,快快樂樂的茁壯成長,健康的長大吧!

    身體健康,學業有成!

    五年級:***。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇十二

    親愛的朋友:

    你好!

    我叫許夢,你們肯定不認識我,迫切地想知道我是誰吧!我是四川省德陽市岷山路五年級學生。

    最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城里的孩子山區的孩子互相補助各方的短處,讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。“手拉手”活動可以說是再好不過的活動了。

    今天我在電視上看到你們每天天還沒亮,穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上,走了幾個小時的山路才到了學校。學校里沒有寬闊的操場,沒有五星紅旗飄揚,連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯,吃的都是稀飯和一小盤白菜,更不說吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對生活,臉上總是笑容滿面、總是佷滿足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。

    和你們相比,我們的學習條件與學習環境比你們好多了。我們的學校很大,很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂,有音樂室、計算機室等專業教室,還有完好的體育教材。在生活中,有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心和照顧,我們吃好的,穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足,覺得食堂里的飯菜不好吃,桌子太舊,自己穿的鞋子不夠好看。

    朋友,通過這次“手拉手”活動,我想把自己書柜里認為比較好看的書,和我的一些漂亮的文具盒送給你!讓我們手拉著手迎接更好的未來!

    祝你。

    學習進步!身體健康!

    你的朋友:許夢。

    20xx年2月26日。

    德陽市岷山路小學五年級:夢麗子。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇十三

    你們好!

    我是冶基完小的一名五年級的小學生,我在網上看見你們的照片我的心就一酸,看看你們的學校、課桌、講臺,在和我們一比就大不相同啦!

    小朋友們我真心祝愿你們能好好學習,天天向上,將來做一個對國家有用的人。雖然,我不能和你們溝通,但是,我相信我們的心靈是相通的。

    在此,我想對你們的老師及校長說一聲:“你們辛苦啦!”

    我想,今天在這里我和你們說的一切的一切,都是對你們的真心祝愿。我經常在夢里夢見我們在同一個地方,手拉著手,在一起做游戲,唱歌,跳舞,我知道那只是一個普通的夢而已,但是我知道總有一天我們會做到的。

    我們在同一個地球上、在同一個國家、在同一個屋檐下我相信我們會像一只小鳥自由的飛翔,我希望你們看到我的這篇作文以后,能夠像我說的一樣去做。記住有時間到我們這里玩哦,我這里的環境可好啦。

    祝好好學習,天天向上。

    一個愛你們的小學生:馬新慧。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇十四

    你好!

    我的愛好是看書,畫畫,你有我的愛好嗎?我相信你有,你可以看出我是個人見人愛,花見花開的小姑娘了吧?我最好的朋友是張金彤,我之所以和她成為好朋友,是因為她很幽默,我就喜歡幽默的人.你幽默嗎?我希望你很幽默,這樣我們就可以成為心意相通的好朋友了.

    我生活在一個充滿歡笑的班級里,里面有愛護學生的老師,助人為樂的同學,我們已經快快樂樂的生活四年了,我很愛我們班.好了,我就不多說了,相信咱們能成為好朋友.

    天天快樂!^_^。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇十五

    你們好!

    我們雖然沒有見過面,但是我愿意用一顆真誠火熱的心與你們交朋友。我叫惠一純,讀鄒城市杏花村小學五一班,是一個活潑開朗的十歲陽光男孩。我們這兒是國家歷史文化名城孟子的故里鄒城市,有aaaa級嶧山風景區,風景優美,山上風景秀麗,空氣清新,有美麗的鐵西公園,還有游人如織的鐵山公園......說也說不完,山清水秀、人杰地靈是一個美麗的地方。如果你們有空來我的家鄉,我一定是一個很好的導游。

    我在電視新聞、網上、報紙、圖書上看到了關于你們的報道,讓我感觸頗深。你們從小生活在貧困山區里。你們的校舍低矮簡陋;桌椅板凳殘破不堪;燈光灰暗,還有一些學生每天都要跑好幾公里來上學。還有你們的飲食條件也很差,雖然你們的條件很艱苦,但是你們渴求知識的精神是感人的。相比之下,更讓我感到我們是幸福的:擁有寬敞明亮的教室,知識淵博的教師,完善的教學設備,美好的學習環境······,與我們相比,你們雖然生活在一個貧困的環境中,但是你們也是幸運的,因為你們磨練出了一份堅強的意志。

    朋友們,不管相隔多遠,我們的心是連在一起的,我會盡我所能來幫助你們的。我相信通過我們共同的努力和祖國的發展,你們的生活一定會富裕起來的,讓我們手拉手一起創造美好的未來吧!

    祝你們。

    健康快樂、好好學習、天天向上。

    此致

    敬禮

    寫信人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇十六

    親愛的朋友:

    你們好!我是深圳特區里一名五年級的小學生,和你們同齡。在電視新聞里,在書刊報紙里,在老師長輩的言談里,了解到你們的一些情況,生活條件艱苦,學習環境惡劣,但你們求知進取的欲望強烈,對知識的渴望不因條件的艱苦而有絲毫退怯,我喜歡你們,更佩服你們的勇氣,希望和你們交上朋友,在以后的學習生活中,互幫互助,一起成長!

    在深圳,我也是普通家庭里的一員,條件并不優越,但我所在的成長環境卻是讓我深感幸福的,父母很疼愛,校園很美麗,學習資源很豐富。了解到你們那邊條件艱苦,甚至解決溫飽都是很大的問題,在電視里看到你們穿著打滿補丁的衣服和瘦弱的身軀,我深感同情,下雪的冬天,看到你們坐在簡陋破舊的課室里,朗朗書聲和著外面飄進的寒風冷雪,我深深震撼,更感莫大鼓舞,為你們在惡劣的環境下,對知識的渴望而感鼓舞!知識改變命運,我相信,你們正是在為改變貧窮落后的命運而奮斗著!我想盡我的有限力量幫助你們,在未來的成長中,我們一起努力!在父母的建議下,在老師的鼓舞下,我和班上同學商量,開展“手拉手”活動,盡我們力所能及的努力,去幫助你們。我們會拿出部分過年的壓歲錢,甚至可以在校園里舉行小型的募捐活動,募集更多的錢郵寄過去,幫助你們添置學習資料和用具,改善學習條件;我們會捐出平時少穿的衣物給你們,讓你們不用在寒風里抖索著身軀去學習;我們可以整理出看過的書籍資料給你們郵寄過去,充實你們的圖書館,讓你們有更多的學習資源;我們甚至會向家長們建議,購置電腦給你們學校,讓你們可以利用網絡的資源,開闊視野,幫助學習,同時我們可以通過網絡的方式,互相交流學習心得和體會,共同提高;我們可以向政府提交請愿書,讓他們出錢出力為你們改善生活環境和學習環境,讓你們也和我們一樣,擁有一個快樂的家和一個快樂的學校;我們還可以替你們向綠化組織請愿,讓他們在你們的家鄉種上許多樹木,讓你們不再每天膽驚受怕的怕遇見沙塵暴,讓綠色也“渲染”你們的家鄉!。在寒暑假,邀請你們到深圳來,到我們家里做客,我們也可以到你們那邊去,體會艱苦生活,加強溝通,互相學習,共同進步。我們的“手拉手”活動計劃,得到了父母和學校老師們的一致贊許,我們將著手進行。

    我相信,通過我們的努力,我們一定能把這個活動開展得有聲有色,相信我們的這個活動,能切實給你們帶來幫助!

    祝學習進步。

    在深圳的朋友:螺嶺第四組。

    xx年2月26日。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇十七

    xxx同學:

    你好!

    我是來自浙江省義烏市青口小學的一名學生,在班里擔任學習委員。

    我們學校有三幢教學樓和一個大操場,我們在這里學習十分快樂!

    我們義烏擁有世界上數一數二的國際商貿城,那里的商品琳瑯滿目,吃的,穿的,用的,應有盡有。

    聽說你們那里有一所小學,里面只有一位教師和二十六名學生。你每天要走兩三個小時的山路,才能到達學校。哪像我們,坐上幾分鐘車就到學校了。因為回家不方便,你們就在學校吃午飯。每次午飯都是你自己煮的。你們的廚房,是一件矮矮的平房,破爛不堪,里面有許多火炕,你們日復一日,年復一年地煮著飯,把把墻壁都熏黑了。你們連油和鹽都沒有,只有白米飯吃,更沒有菜。餐廳也沒有,煮好了飯只能在操場上吃。你買點東西也不方便,最近的商店也有七、八公里你們每天吃不飽、穿不暖、睡不好,是多么可憐啊!

    我們現在生活這么優越,卻不好好讀書;你們生活這么艱苦,還那么想讀書我真感到慚愧!我會捐給你們一些書包、鉛筆盒、本子之類的學習用品,好讓你學習到更多的知識。

    學業有佳!

    陳俊明。

    20xx年3月11日。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇十八

    可憐的山兒:

    你們!

    有些孩子,雖然他們可以讀。但它是由泥與長凳和桌子,你的教學樓也屬于危險的崩潰在任何時間。誰讀的會很傷心,是的!我們住在大城市的孩子,真的不知道在祝福啊!我們有各種工具:一個美麗的文具,有一本新書。有很多玩具,但我們也給父母麻煩,我們根本不能給你比較。

    我要我們手牽手作為一個大家庭。

    來自遠方的朋友:

    20xx年x月x日。

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    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇十九

    你們好!

    我叫康鑫,是蘆溪中心學校五年級的一名學生。有一天,我在電視上看到了你們瘦弱的身體,無助的眼神,我知道你們家庭困難,常常吃不飽,穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

    看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的'桌子,同學們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有課外書,甚至沒有粉筆。這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上寫得密密麻麻的,正面寫完了反面接著用;有的同學鉛筆只剩手指那么長還都舍不得扔掉;有的同學書包是他媽媽用一些就不投縫制而成;有的同學幾個學期下來,書本還是嶄新的,書角一點兒也沒有卷起。你們在那么艱苦的條件下還堅持學習,成績還那么好,你們的學習精神真令我敬佩!

    也許你們困惑,我為什么寫信給你們,那是因為我們學校要開展“手拉手”活動。你們的生活環境、學習環境都不好,我會送一些學習用品還有書籍給你們,讓你們和我一樣,在祖國的懷抱下,努力學習文化知識,成為國家的棟梁,希望與你們手拉手,共進步!

    希望這封信能建立起我們之間的友誼,殷切期待你們的回信!

    祝:學習進步,天天向上!

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇二十

    你們好!

    當你收到這封信時也收到了我暖暖的祝福,雖然遠隔千里,但我們的心連在一起。前些日子,在電視上看到了關于你們的報道,你們的生活非常貧窮,總是吃不飽,穿不暖,過著夏熱冬涼的生活,我真想長出一對翅膀,飛過去給你們幫助。

    我們學校準備開展手拉手活動,活動的內容是:每家每戶捐獻點圖書、文具……盡量讓你們的生活過得幸福、美滿。雖然這是杯水車薪,但人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間。希望友誼的橋梁能將遠隔萬水千山的我們手拉手,心連心。

    在看新聞的時候,偶然地看到了幾戶貧困農家的生活。你們每天凌晨三、四點就已經起床,拿著饅頭就步履匆匆地走在了上學的路上,你們翻山越嶺,用木頭搭起橋,步步驚心地走過了小河。不知你們走過了多少個日日夜夜,吃過了多少個常人難以承受的苦,你們頑強地堅持了下來。

    讓我們彼此增加更深的友誼,經常互相寫信,有什么困難更和我說說,手拉手,共創美好的明天!

    祝你:

    學習進步,更上一層樓。

    給貧困山區小朋友的一封信初中(精選21篇)篇二十一

    你們好!

    我是河南省駐馬店市實驗小學五(8)班的一名小學生,我叫劉璐瑤,是一個活潑、開朗的小女孩。我在電視上看見了貧困的你們,你們衣衫襤褸,學習環境很糟糕,我一直掛念著你們。

    在晴朗的春天里,我們全家會出去郊游,田野里草兒吐出了小芽,花兒笑開了臉,一切都那么和諧。你們生活在空氣清新的大森林里,鳥兒是不是在枝頭歌唱?小溪是不是在山澗歡快地流淌?這些,我們城市的孩子是感受不到的。

    我去過美麗的海濱之城——大連;去過如詩如畫的杭州西湖;去過繁華的大上海;去過我們中國的首都---北京;還去過具有濃濃的民族氣息的云南這些,你們可能都沒有去過,你們只能每天在山間小路上嬉戲玩耍。而偏偏這種快樂,是我們城市里的孩子所無法擁有的.。

    我們坐在寬敞的教室內讀書,而你們卻只能在簡陋的教室甚至是室外讀書。你們很刻苦的學習,很懂得節約。而我們有這么好的學習條件,有時候還是不好好學,真感覺對不起父母。

    是愛心讓我們連在一起,是愛心讓我們享受快樂。愛心是照射在冬日的一律陽光;愛心是廣袤無垠的沙漠中的一股清泉;愛心是一首動人的歌謠;愛心是一場久旱的甘霖;愛心是我一句真摯的祝福。

    祝你們:

    天天快樂,平平安安!

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