工作報告的語言應(yīng)該準(zhǔn)確簡練，避免使用復(fù)雜的詞匯和長句，讓讀者能夠輕松閱讀和理解。具體的工作報告范文可以根據(jù)不同的行業(yè)和崗位進(jìn)行分類，選擇適合自己的進(jìn)行參考。
英語崗位工作報告（匯總14篇）篇一
轉(zhuǎn)眼間走出校園步入社會已經(jīng)半年了。回顧這半年，首先，我很高興被分配到我們小組，這給了我很大的關(guān)心和幫助，無論是在我的工作和生活中。我工作節(jié)奏很快，業(yè)余時間相處得很好。其次，是一個從門外漢到熟悉的逐漸成長和進(jìn)步的過程。20xx年結(jié)束，新的工作階段開始，有很多事情需要仔細(xì)思考，總結(jié)和檢討。當(dāng)然，我們不能只是沉浸在自己的進(jìn)步中。如何總結(jié)半年來工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，從而更好的開始下一階段的工作，是關(guān)鍵。
1、業(yè)務(wù)員會定期提供訂單信息，每次工廠安排驗貨時都會提供驗貨的時間和信息。
1、制作托運單時，應(yīng)嚴(yán)格按照訂單上的ref#、upc等信息和工廠提供的裝箱單制作，并向貨代提供準(zhǔn)確的交貨時間，供貨代幫助安排。
2、同時要開始準(zhǔn)備報關(guān)和商檢資料，及時安排工廠做商檢。我們應(yīng)該盡早給工廠足夠的時間對這些材料進(jìn)行商品檢驗。
3、按時向貨代索要入庫通知，然后安排工廠按時發(fā)貨到倉庫。
4、貨物運抵倉庫時，需提供貨代準(zhǔn)備的報關(guān)資料。在此期間，貨物數(shù)量和毛重可能會發(fā)生變化。我們需要及時通知貨運代理更改數(shù)據(jù)。有時候遇到緊急情況，可以提前發(fā)一些空白文件，以備不時之需。
1、與工廠確認(rèn)貨物是否到達(dá)倉庫，并索取最終裝箱單。
2、根據(jù)最終裝箱單制作清關(guān)文件，并仔細(xì)制作清關(guān)文件，以最大限度地減少出錯的可能性。
3、有些客人可能會要求我們提供一些原產(chǎn)地證書，如表格f、表格r、co…通過接觸，我了解到不同的原產(chǎn)地證書有不同的效果。
1、既然我們支付了賬單，我們應(yīng)該及時向貨代索要發(fā)票付款，并拿到提單。
2、收到提單后，應(yīng)妥善保管提單。如果簽發(fā)正本提單是為了電匯付款，在收到客人的付款后，應(yīng)及時將集體提單交給客人。如果單據(jù)是用信用證提交的，則應(yīng)在單據(jù)準(zhǔn)備好后盡快提交給提示行。
1、對于一般的電匯，按照前面的條款檢查是否按時收匯。如果貨款逾期，提醒客人安排付款。信用證相對安全。
2、根據(jù)業(yè)務(wù)員提供的核價，為工廠制作發(fā)票資料，從工廠拿到發(fā)票后仔細(xì)核對，因為增值稅發(fā)票影響核銷，以上名稱和數(shù)量要與報關(guān)時一致。
3、及時安排付款給工廠。
至此，整個工作可能就完成了。
回顧這半年的工作，我也有一些經(jīng)驗教訓(xùn)，暫時不能稱之為經(jīng)驗：
1、犯錯的主要原因，還是不熟悉，一旦熟悉了要點和注意點，就很難犯錯，所以盡快熟悉手頭的工作是關(guān)鍵。
2、要負(fù)責(zé)任。在實際工作中，相當(dāng)一部分工作不是靠能力完成的，而是靠對公司、對部門、對自己強烈的責(zé)任感完成的。負(fù)責(zé)不僅僅是對工作負(fù)責(zé)，對團隊負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。
3、團結(jié)，善于溝通。要認(rèn)識到我們是一個整體，和工廠、客人、貨代溝通好。但是要注意，工廠和我們是一個整體，我們都是供應(yīng)商，要時刻保持統(tǒng)一戰(zhàn)線。
4、進(jìn)一步加強向領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶學(xué)習(xí)的力度，不斷提升自己。學(xué)習(xí)永無止境，尤其對我們年輕人來說，要時刻保持一顆謙虛上進(jìn)的心。
5、加強訂單和文件的整理，理順電腦和文件夾中的數(shù)據(jù)。
6、加強產(chǎn)品知識和外貿(mào)知識的學(xué)習(xí)。
7、進(jìn)一步規(guī)范自身工作流程，加強工作規(guī)劃。標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程可以大大降低出錯的概率。在新的一年里，我們要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)流程操作訂單，避免一些低級錯誤，減少混亂，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。加強對自己工作的規(guī)劃，避免忘記自己應(yīng)該做什么，減少遺忘的發(fā)生。
8、爭取更多的機會，發(fā)揮更大的作用，為各部門的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
9、總之，我想從自己的實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，采取各種有針對性的措施來彌補自己的不足，不斷提高自己各方面的能力，抓住我們部門大踏步大發(fā)展的大好機遇，努力工作，積極進(jìn)取，與部門內(nèi)的同事們一起奮斗，互相配合，全力以赴做好自己的工作，為我們業(yè)務(wù)目標(biāo)的完成和快速發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文件管理崗總結(jié)：20xx月，很榮幸成為##國際貿(mào)易有限公司的員工。外貿(mào)是一個和外國人打交道的行業(yè)，需要豐富的知識和絕對的細(xì)心。這些對于剛剛踏入##大門，沒有接觸過外貿(mào)，沒有充滿信任的外語的我來說，完全是陌生的。此時，“零”這只是我對麥琪教我如何工作和做人的真實評價。我覺得做人比做事重要。時光荏苒，十個月過去了，現(xiàn)在我各方面還是零。捫心自問，我不敢說我這十個月做了100%的工作，不敢說這十個月同事對我的評價是100%，不敢說我學(xué)到了100%的知識，但我敢說我用的是100%的真誠。
接觸外貿(mào)，首先接觸的是外貿(mào)單證——外貿(mào)基礎(chǔ)工作。外貿(mào)單證是一切有利于外貿(mào)發(fā)展的形式。包括裝船前租船訂艙、工廠交貨通知、制作報關(guān)文件，其中商品檢驗必須在報關(guān)前完成，提單確認(rèn)，費用確認(rèn)，以及一些后續(xù)問題等。現(xiàn)在，我在20xx年學(xué)習(xí)和工作的一些詳細(xì)知識列舉如下：
1、租船和預(yù)訂。在哪里租船，在哪里訂船艙，怎么訂。一般來說，fob為客人指定貨運代理，我們公司代表客戶做租船和訂艙的指示性工作。運費是freightcollect。在這種情況下，產(chǎn)生的運費將由客人承擔(dān)，而其他訂艙費和報關(guān)費等人民幣費用將由我們公司承擔(dān)（當(dāng)然，我們也可以與客戶協(xié)商）。另外，拿cif貨的時候，一定要根據(jù)貨代報的價格決定誰來做。此時，運費預(yù)付，即運費預(yù)付，將由我公司承擔(dān)。當(dāng)然，只要對公司有利，我們就可以做，只要對公司不利，我們絕對不含糊。
注意：我在租船訂艙的時候會放松警惕，所以從我開始工作開始就犯了一些錯誤。常見錯誤有：freightcollect寫成freightpayable；一些沒有離開上海港的貨物被寫為上海。
2、發(fā)貨通知。這個環(huán)節(jié)關(guān)系到出貨的及時性和準(zhǔn)時性，以及出貨的時間安排和客人收貨的及時性。在這個階段，貨代給的入庫通知要巧妙的寫在每個工廠的發(fā)貨通知上，根據(jù)不同的工廠不同的特點給出不同的時限。比如我這里有一家工廠：浙江三門祥順有限公司，總是出貨有問題，給他的時間一定要提前。
注意：一開始發(fā)貨通知并不完善，那樣容易出錯。后來在馮經(jīng)理的指導(dǎo)下，用了比較規(guī)范的.表格，所以這個環(huán)節(jié)沒有出現(xiàn)錯誤。并且希望以后做的更好，催貨做的更好。
3、商檢。有些產(chǎn)品在裝運前需要檢查。十個月內(nèi)，需要檢驗的產(chǎn)品有：空氣濾清器（溫州林泰）、電珠（海寧寧帥）。商檢時應(yīng)提供發(fā)票、裝箱單和出口合同。此時提供的發(fā)票和裝箱單中的數(shù)字與以后的報關(guān)數(shù)據(jù)一致。
注意：商檢比較簡單，不會出錯。值得注意的是，在報關(guān)前應(yīng)及時催促商品檢驗屏幕并轉(zhuǎn)移給貨代。
4、報關(guān)。我必須向貨運代理提供一套完整的文件，包括：發(fā)票、裝箱單、報關(guān)委托書、海關(guān)預(yù)錄單和核銷單。報關(guān)是一個簡單但不簡單的程序。如果你不小心，你會在字母和數(shù)字上犯一些非常低級的錯誤，所以你需要在這個過程中至少檢查兩次。同時，寫下驗證單編號，以備將來參考。還需要向財務(wù)部提交三份出口發(fā)票。
注意：在報關(guān)的時候，我經(jīng)常會在一開始就犯一些低級錯誤，比如金額不正確，忘記把出口發(fā)票交給財務(wù)部門，這些都是我需要非常注意的。
5、提單的確認(rèn)。提單的確認(rèn)是一個文字游戲，必須如實書寫。發(fā)貨人是我們公司的英文名，字母必須相同。收貨人欄必須與馮經(jīng)理提供的信息一致。提單的確認(rèn)一定不能出錯。如果是按照信用證，只要有出入就會有巨大的損失。你可以從提單中學(xué)到很多，比如收貨人，船名，是fob還是cif，是滿箱還是lcl。
注意：我犯過一次錯誤，但不完全是我的責(zé)任，也是貨代公司的責(zé)任（我不是逃避責(zé)任，實事求是）。還好可以發(fā)回來再修改，一切都會好的。但是現(xiàn)在想想，當(dāng)時我很緊張。當(dāng)我遇到提單錯誤時，我的神經(jīng)非常緊張，這是非常重要的。
6、保險。如果貨物是到岸價格裝運的，就需要保險。保險以報關(guān)時的發(fā)票為準(zhǔn)，加上重要船名、航次、保險金額、保險時間。
注意：保險雖然簡單，但是容易出錯。我給李經(jīng)理做的保險已經(jīng)換了三次了。我提供的信息沒有錯。不知道怎么改了三次，讓我很疑惑。當(dāng)然是我的責(zé)任，就是撿芝麻丟西瓜的感覺。
7、原產(chǎn)地證明。原產(chǎn)地證書是發(fā)達(dá)國家對發(fā)展中國家的優(yōu)惠政策。所以不是所有的證件都需要做這個工作，但只要遇到需要做產(chǎn)地證明的客人，以后每次都要做。要制作原產(chǎn)地證書，需要向商檢局提供一套完整的文件，包括提單、發(fā)票、裝箱單、原產(chǎn)地證書申請表和原產(chǎn)地證書表格的復(fù)印件。原產(chǎn)地證書容易出錯，人為因素比較大，所以我們自己的驗證很重要。
注：有一個疏忽，商檢局的人打錯了字母。當(dāng)時我沒有發(fā)現(xiàn)，但是后來通過我真誠的道歉，商檢局的同事沒有收我錢，真的很幸運。
8、開票數(shù)據(jù)。發(fā)貨后，你需要向貨代索要海關(guān)預(yù)錄單，用于給工廠開發(fā)票時比較準(zhǔn)確的數(shù)字。工廠出具的發(fā)票必須與報關(guān)一致。遇到不開發(fā)票的產(chǎn)品，自然不需要報關(guān)（當(dāng)然這個只能內(nèi)部說）。
注意：進(jìn)銷存數(shù)據(jù)要和工廠處理，所以一定要寫清楚，給工廠解釋清楚，否則十次出錯。
9、談判文件。議付單據(jù)是要發(fā)給客人的，是一套完整的裝運信息，包括正本提單、保險信息、原產(chǎn)地證書、發(fā)票和裝箱單。談判文件不僅僅是簡單的完成，最重要的是使之完善。
注意：議付單據(jù)不能出錯。我發(fā)送到國外的文件沒有任何錯誤。當(dāng)然是經(jīng)過馮經(jīng)理或者王經(jīng)理核實后才發(fā)出的，但是我有信心在這個環(huán)節(jié)保持警惕。
10、把賬單退回去。一般情況下，取消和驗證文件由貨運代理在裝運后一個月催交。一般來說，注銷單據(jù)是付費的，所以在此之前需要進(jìn)行資金審批。
注意：剛開始的時候，這個環(huán)節(jié)總是被忽略。雖然只用一個電話就能解決，但經(jīng)常被遺忘，但現(xiàn)在已經(jīng)成為工作習(xí)慣，自然不會被遺忘。
11、數(shù)據(jù)整理。工作到此結(jié)束。我需要做的是把紙質(zhì)形式的信息放在文件夾里，輸入出口發(fā)票。
注：我認(rèn)為數(shù)據(jù)整理不完善。雖然這個環(huán)節(jié)不會造成利益沖突，但作為單一證人，我需要花更多的時間思考如何讓數(shù)據(jù)整理的更好。
以上是我在20xx的工作粗略總結(jié)。總之要小心，百分百的小心。知識，我們要有100%解決問題的知識，為麥琪的蓬勃發(fā)展而努力。鞭炮總是把新桃子換成舊的。告別20xx，迎來了充滿希望的20xx，20xx，我一定要更加努力，只有努力，才能取得我想要的豐碩成果。20xx的工作目標(biāo)現(xiàn)已制定。在圖表中顯示：以上只是一個很理性的圖表，對各個環(huán)節(jié)的要求都比20xx高。我相信我會用實際行動證明一切。仔細(xì)想想，其實每個崗位的人每天都在接受簡單平凡的事情。做好一件事，就是把每一件小事都做好，每一件平凡的事都像是帶著飽滿的工作熱情和客戶打電話，比如帶著誠意做一份重要的文件，所以只有接受平凡，接受簡單的事情，水才能從石頭上滴下來。
最后，衷心祝愿在新的一年里更加蓬勃發(fā)展，祝愿麥琪的每一位同仁在新的一年里一切順利。
英語崗位工作報告（匯總14篇）篇二
新課程強調(diào)課程要從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，強調(diào)通過英語課程的學(xué)習(xí)：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主要陣地。如果課堂教學(xué)能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，寓教于樂，開發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)展其個性，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，那么教學(xué)就達(dá)其真正的目的。隨著新課程的深入開展,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)因其固有的弱點而漸趨遭致選擇性擯棄或淘汰。英語課堂教學(xué)正逐步使自己從過分重視語法和詞匯知識的講解與傳授中解放出來,教學(xué)內(nèi)容的拓寬使得傳統(tǒng)教學(xué)手段的狹隘性已不能適應(yīng)新課堂的需要。初中生學(xué)英語興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)熱情、積極性和主動性的激發(fā)與保持，在很大程度上可起到避免并減輕兩級分化現(xiàn)象的過早出現(xiàn)，是實現(xiàn)師生雙方互利共贏的英語課堂教學(xué)所追求的目標(biāo)。但由于牛津版教材容量大、話題廣、詞匯多，蘇北地區(qū)零起點英語基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)起來難度很大，以往的實際情況是：開頭時全體積極投入，中途時半數(shù)同學(xué)掉隊，畢業(yè)時少數(shù)學(xué)生冒尖。針對此現(xiàn)實，結(jié)合我區(qū)及本校實際情況，我們就“激發(fā)并保持初中生學(xué)英語興趣”進(jìn)行研究，相信通過近三年的教育教學(xué)研究及工作實踐，本課題的研究能對我區(qū)及我校的英語教學(xué)起到一定借鑒作用。
實驗心理學(xué)家赤瑞特拉作過這樣的心理實驗，關(guān)于人類獲取信息的來源，就是人類獲取信息到底主要通過哪些途徑。他通過大量的實驗證實：人類獲取的信息83%來自視覺，11%來自聽覺，這兩個加起來就有94%。還有3.5%來自嗅覺，1.5%來自觸覺，1%來自味覺。英語課堂教學(xué)若能在充分挖掘教材內(nèi)容、千方百計施展教師技藝、廣泛利用各種教學(xué)手段和媒體的基礎(chǔ)上，刺激學(xué)生多種器官的積極參與，這樣通過多種感官的刺激獲取的信息量，比單一地聽老師講課強得多，信息和知識是密切相關(guān)的，獲取大量的信息就可以掌握大量的知識。
本課題的研究工作就是圍繞怎樣使用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)和培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷提高學(xué)生運用語言知識的能力，避免過早出現(xiàn)兩級分化現(xiàn)象。
通過對課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法的研究和改革，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式的狀況，探索出一套適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的英語教學(xué)模式，對英語教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計，讓廣大學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、想學(xué)；探討素質(zhì)教育理論在英語教學(xué)中的運用，將英語教學(xué)與學(xué)生的全面發(fā)展結(jié)合起來；強調(diào)語言的交際功能，從聽說入門，從大量的聽入手，強化英語語言信號輸入，利用初中生模仿能力強的優(yōu)勢，使其學(xué)到較為純正的語音語調(diào)，掌握簡單的語言表達(dá)，先語言，后文字，為學(xué)生的初步閱讀打好基礎(chǔ)。
1、第二階段前半學(xué)期是課題的正式實施階段，所要達(dá)到的預(yù)期效果是：
（1）、進(jìn)一步利用各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，加強英語的聽力和口語練習(xí)，從大量的聽入手，強化英語語言信號輸入，以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)英語興趣。
（2）、為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和使用英語的機會：如看有趣的英語vcd,辦英語角。讓他們有更多的交流機會。
（3）、強化興趣教學(xué)，利用一切可利用的機會，讓學(xué)生在聽故事、學(xué)表演、會朗誦、做游戲、看碟片等活動中不知不覺地學(xué)英語。為了配合學(xué)校的課外小組活動，我們成立了英語課外活動小組。內(nèi)容豐富多彩：課本劇、對話表演、游戲、歌曲、韻句朗誦等。真正做到在玩中學(xué)，在樂中學(xué)。
（4）、把競爭機制引入課堂，將全班分成若干學(xué)習(xí)小組，每個組員有不同的分工，并輪換，設(shè)立小組目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中形成一人教大家、大家教一人的互助合作學(xué)習(xí)模式，學(xué)生的努力不再以個人為單位，每個人都為了小組的共同利益而全力以赴，學(xué)生由個人競爭轉(zhuǎn)向小組競爭。
（5）、小組合作學(xué)習(xí)，呈現(xiàn)新知后，教師布置學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，小組成員之間互相幫助，最后組織比賽。這樣做能增加學(xué)生的練習(xí)量，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，并發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。例如，每次聽寫單詞時，總會出現(xiàn)一小部分成績不理想的學(xué)生，教師要允許他們課后有重新聽寫的機會，由學(xué)習(xí)小組內(nèi)成績較為優(yōu)秀的組員幫助他們聽寫。此外，合作練習(xí)對話，合作玩游戲，合作改正錯誤，合作完成一份作業(yè)，制作英語賀卡、制作英語手抄報等等都是合作學(xué)習(xí)的好途徑。
在小組合作過程中，學(xué)生培養(yǎng)了合作意識和團隊精神，感受到集體智慧的力量和集體的溫暖，分享成功的喜悅，真正體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。
（6）、設(shè)計一系列由易到難的任務(wù)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語言水平，找出教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗和興趣之間的最佳結(jié)合點，恰當(dāng)?shù)卮_定任務(wù)的內(nèi)容和形式。例如學(xué)生剛學(xué)完有關(guān)食物的英語名稱，教師便布置學(xué)生作一個小型調(diào)查，用英語詢問并記錄班中各個學(xué)生最喜歡的食物，各小組匯總調(diào)查情況后用統(tǒng)計表的形式表示調(diào)查結(jié)果，然后各人用英文寫一篇簡短的調(diào)查報告。在此基礎(chǔ)上，教師向?qū)W生提供一些食品和文體用品，要求學(xué)生以小組為單位為這些物品設(shè)計文字并加上圖像的廣告。制作idcards，制作家庭相冊，介紹家庭成員，介紹寵物，制作菜單等，進(jìn)行展覽并評比。
2、第二階段課題研究的另一中心是將信息技術(shù)和英語教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，把信息技術(shù)作為英語教學(xué)的認(rèn)知工具和知識載體，采用任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)、自主探究學(xué)習(xí)、協(xié)作交流學(xué)習(xí)等策略，圍繞英語學(xué)科知識的學(xué)習(xí)進(jìn)行整合。課程整合后，學(xué)生在學(xué)科知識、主體意識、實踐動手和計算機能力等方面均得到顯著提高。信息技術(shù)和課程整合的教學(xué)模式是我國面向21世紀(jì)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的新視點，它使教學(xué)過程更具深刻性、直觀性、實效性；加大課堂教學(xué)密度，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；創(chuàng)設(shè)情景，拓寬視野，增強語言的美感和真實感等等，有助于提高教學(xué)質(zhì)量，不僅給學(xué)生以指導(dǎo)、指示，還能及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出評價；能增強學(xué)生的批判性思維、合作技能和解決問題的能力；能促進(jìn)班級內(nèi)學(xué)生的合作交流，從而開闊學(xué)生的視野，激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)英語的興趣。
3、在教學(xué)策略上，積極、大膽地實施激發(fā)興趣的各種教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)一個全員樂于參與、主動參與的氛圍，實行集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，嘗試讓學(xué)生體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，提出課堂教學(xué)模式的基本思路，即：
a、活動熱身。
興趣是最好的老師。開始上課時，教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點通過合作互動的方式激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，如：師生問候，生生自由談話，值日匯報，分角色唱歌，朗誦等活動，讓學(xué)生迅速地把精力集中到課堂上來，為后面的學(xué)習(xí)新知作好準(zhǔn)備。
b、呈現(xiàn)導(dǎo)入。
熱身活動后，教師有目的地組織學(xué)生復(fù)習(xí)舊知識，并自然過渡到新知識，讓學(xué)生不知不覺進(jìn)入新知識學(xué)習(xí)狀態(tài)，初步感知新知識。
c、精講精練。
新知識呈現(xiàn)后，教師可采取師與生、生與生、全員活動的方式進(jìn)行機械操練，如：師生對話，角色表演，我當(dāng)小老師，分組比賽等。在此基礎(chǔ)上，教師可讓學(xué)生合作互動進(jìn)行意義操練和交際操練，如：小組調(diào)查，自由組合對話，小組討論等，學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的過程中互幫互學(xué)，互相評價、激勵，以達(dá)到互相促進(jìn)，完成教學(xué)目標(biāo)的目的。教師促使學(xué)生真正成為課堂的主人，教師只作適當(dāng)?shù)狞c撥、指導(dǎo)。
d、發(fā)展評價。
教師在綜合學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)上給予學(xué)生評價，并堅持以群體評價、激勵性評價為主的原則。評價的目的在于促進(jìn)學(xué)生參與更積極，組內(nèi)合作精神更強烈，組際競爭更激烈，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
e、興趣拓展。
創(chuàng)設(shè)多層次的課外語言學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。實踐證明，英語教學(xué)僅靠課堂學(xué)習(xí)是不夠的，教師應(yīng)著力營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，使英語教學(xué)深入到一日常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。首先，要堅持不懈地運用日常用語，將日常生活與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系起來。其次，設(shè)計一些孩子們感興趣的課外活動，使他們興致勃勃地去學(xué)英語，當(dāng)他們學(xué)會了一句日常用語，學(xué)會說幾個英語單詞后，就會有一種滿足感，就會產(chǎn)生愉快的情趣體驗，從而產(chǎn)生更進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語的興趣。興趣不是天生的，它需要教師的引導(dǎo)、培養(yǎng)和保護(hù)才能形成和發(fā)展。教師盡可能采取生動有趣的學(xué)習(xí)形式，將枯燥乏味的語言變?yōu)橥瑢W(xué)們樂于接受的生活手段，使學(xué)生們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言交際情景。在生活中，將雙語生活情境貫穿課堂內(nèi)外，抓住一切機會與學(xué)生進(jìn)行英語交流，努力消除上課與生活的界限，不斷豐富學(xué)生的英語語言，使生活與教學(xué)連接起來，打破固定情境對英語發(fā)展約束的認(rèn)識界限，使他們在生活情境中自如地運用英語，讓他們學(xué)得無意，學(xué)得隨意，學(xué)得樂意。
1、英語會話小組。
2、尋物啟示。
3、記憶游戲。
4、跑得快。
5、拼詞比賽。
6、我當(dāng)偵察兵。
7、講故事比賽。
10、英語歌唱小組。
12、英語晚會。
1．要進(jìn)一步引領(lǐng)教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，全面促使他們自覺地、創(chuàng)造性地投入到英語學(xué)習(xí)興趣的學(xué)習(xí)方式的變革之中，并以此為統(tǒng)領(lǐng)，有效地將"三維"目標(biāo)落實于課堂教學(xué)。
2．加強興趣維持的研究，引導(dǎo)學(xué)生興趣的發(fā)展，讓學(xué)生自主的投入到英語學(xué)習(xí)中，努力縮小兩極分化。注意培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。
3．再次完善評價標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)課程改革，使教學(xué)特色建設(shè)更加卓有成效。
4．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會討論問題，學(xué)會表達(dá)觀點，盡可能多地提供機會讓學(xué)生表達(dá)自己的觀點。
英語崗位工作報告（匯總14篇）篇三
緊急的___年過去了，從前的一年可以說是不屈庸的一年，作為車間的一名技能職員，我在車間率領(lǐng)和同道們的關(guān)懷和支持下，議定勤奮做事，為企業(yè)做出了應(yīng)有的進(jìn)貢。在從前的一年中，我在做事和生存中高準(zhǔn)繩要求自己，做了許多做事，現(xiàn)將一年來的做事總結(jié)如下：
一、增強政治表面和技能知識學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步自己的政治文化品質(zhì)和業(yè)務(wù)程度。
在__年年度做事中，我緊跟時期的措施，增強表面知識方面的學(xué)習(xí)，議定閱讀《__》，做到熟練上有新進(jìn)步、運用上有新成果，到達(dá)指導(dǎo)實踐、促進(jìn)做事、進(jìn)步做事的目標(biāo)。在做事中連續(xù)的學(xué)習(xí)新技能新工藝，連續(xù)的充裕自己，連續(xù)的進(jìn)步自己的技能程度，來指導(dǎo)自己的做事。
二、做事中發(fā)揚團隊合營精力，努務(wù)完成車間的生產(chǎn)職責(zé)。
4、每月將車間的生產(chǎn)境況實行一次總結(jié)，準(zhǔn)時將總結(jié)上交到技能處;將車間的主材花費實行總結(jié)，準(zhǔn)時上交謀劃處。做好統(tǒng)計技能剖析做事，將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)的反常境況，實行剖析采納改正方法，寫出改正方法匯報。
三、完成__車間作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和印刷做事。
__年按照企管處的安頓，要求各個車間完成作業(yè)指導(dǎo)書的換版做事，新的作業(yè)要求依照三合一體系的要求編寫，我和其他技能員精確分工，使新的作業(yè)指導(dǎo)書蘊涵情況和職業(yè)強壯方面的內(nèi)容，更實用于現(xiàn)實操縱。_月份將作業(yè)指導(dǎo)書準(zhǔn)時發(fā)放到了職工手中，圓滿完成了作業(yè)指導(dǎo)書的換版做事。
四、認(rèn)真安頓好職工培訓(xùn)做事進(jìn)步職工的表面水安寧操縱程度。
搞好職工培訓(xùn)做事是我們車間一項長抓不懈的做事，為此我們車間出眾制定了培訓(xùn)制度，要求每個班組每月至少組織兩次職工培訓(xùn)，開展樣式多樣的職工培訓(xùn)，看待新工轉(zhuǎn)崗工要求有師帶徒左券，由技能員判斷及格后方可獨立上崗。
五、依照三合一體系的要求搞好車間的認(rèn)證做事，推進(jìn)三合一體系在車間的有用運行。
在從前的一年中主動推進(jìn)三個別系在本部分的有用運行，認(rèn)真學(xué)習(xí)相干的治理和技能知識，增強《步驟文件》和《治理手冊》的學(xué)習(xí)，增強瞄準(zhǔn)繩的明白，依照《內(nèi)部查核步驟》的要求，體例本部分的年度查核謀劃，并依照謀劃組織部分的內(nèi)審做事。
回憶從前一年的做事，固然自己全力的勤奮做事，但做事成就與率領(lǐng)的要求還相差很遠(yuǎn)，在新的一年自己將越發(fā)勤奮的做事，認(rèn)真完成率領(lǐng)安頓的各項職責(zé)。
英語崗位工作報告（匯總14篇）篇四
今年寒假我有幸到我們市一中實習(xí)，也就是我的高中，我的母校。雖然這個假期沒有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會，檢驗自己所學(xué)知識的機會。通過這7天的實習(xí)，我深深體會到了將理論與實踐結(jié)合起來的不易，也通過這7天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這7天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經(jīng)驗。對于自己的'母校可以說是再熟悉不過。來自己的母校實習(xí)，也是別有一番意義的。回學(xué)校實習(xí),親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學(xué)校2年來的進(jìn)進(jìn)出出，看到學(xué)校的操場，體育館甚至教室，過去的記憶就不斷在腦海里回旋。
第一天的時候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學(xué)校目前的情況，以及實習(xí)期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師王老師，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，目前擔(dān)任高二組的組長，因為她是我原來的老師，所以我有幸在她所帶的班級實習(xí)，王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當(dāng)時想到就要面對60多個學(xué)生,不免還是有點擔(dān)心和緊張。
聽課實習(xí)的必經(jīng)階段，聽課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗的老師的教學(xué)方法，也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學(xué)里大不相同，現(xiàn)在的課本經(jīng)過了改革，所以現(xiàn)在的教學(xué)要求也有新的變化，教學(xué)方法上有很大差異。王老師教學(xué)狀態(tài)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課很充分，又開始聽她講課，很有親切感，再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節(jié)課的完整過程，每個部分都有不同的上課形式，都是值得學(xué)習(xí)的地方。因為我不是學(xué)師范專業(yè)的學(xué)生，所以并不是很懂得英語教學(xué)法，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學(xué)的內(nèi)容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學(xué)生回答問題，可以結(jié)合練習(xí)加深印象。對于學(xué)生的回答,老師要根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行分析，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。經(jīng)過幾天的實習(xí)，我覺得作為英語專業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語功底，很精準(zhǔn)的英語專業(yè)知識，很流暢的口語技能。而作為我們外國語學(xué)院的學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很適合英語教學(xué)工作的。另外我們外國語學(xué)院一直有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，肯與吃苦耐勞，具有辦事認(rèn)真的品質(zhì)，這么說來也在英語教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢。
做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽課的經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)驗。由于也是剛離開高中不久，年齡和那些學(xué)生們也沒有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節(jié)課。說到講課，我還真是有點緊張，因為長這么大，一直都是聽別人講課給我聽，唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時候得到的任務(wù)，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對的還只是自己的同學(xué)和老師，還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學(xué)好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進(jìn)行了認(rèn)真的討論，老師給了我很多的指導(dǎo)。我還打電話給我學(xué)師范的同學(xué)，向他們咨詢了一些在課堂上應(yīng)該注意的事項。做完了這些，我還在晚上的時候反復(fù)的備了備課，把我所能想到的問題都寫在本子上，并且一一找到了解決方法。第二天上臺講課的時候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺。為了放松我的緊張情緒，我先借用小沈陽的經(jīng)典臺詞，“大家好，我的中文名叫~~~，我的英文名叫~~~，為了給大家講課，我啪啪的就來了，能給大家講課，我啪啪的老高興了。”惹得同學(xué)們都開心的大笑，也集中了同學(xué)們的注意力，同時也放松了我的情緒。正式講課的時候克服了自己平時很多小毛病，可能是準(zhǔn)備的比較充分的原因吧，無論從講課的節(jié)奏，內(nèi)容安排，還是對學(xué)生們問題的回答，我都做得還可以。一堂課講下來，發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當(dāng)老師的感覺。走下講臺，老師對我的表現(xiàn)做了充分的肯定，并指出了我在口語上，還存在一定的問題，要我多加練習(xí)，我都好好的記下了。而學(xué)生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷，真的是很高興的!
以上是我的實習(xí)報告，通過在寒假的這段實習(xí)生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及口語表達(dá)。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生.。7天的實習(xí)，說長不長，說短也短，而學(xué)到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學(xué)習(xí)成果，認(rèn)識到自己的不足，比如口語表達(dá)還有待提高，讓我認(rèn)識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中，完善自己，學(xué)以致用!
20xx年的4月20日到5月8日，這短短的四周，是我次學(xué)習(xí)當(dāng)老師的教學(xué)實習(xí)周。在這段時間，我收獲了很多，也成長了很多。近一個月的實習(xí)，讓我體會到當(dāng)老師的樂趣。當(dāng)了近十幾年學(xué)生，次轉(zhuǎn)換了角色，以一名老師的身份去實習(xí)、去體驗，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。
前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，我們認(rèn)真聽課，記好筆記，并即時和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認(rèn)真熟悉教材。
這兩周，我們還批改了學(xué)生們的作文。批改作業(yè)時，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要，在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信心。在這個過程中，我還發(fā)現(xiàn)了大一學(xué)生在英語寫作過程中普遍存在的一些問題。大體情況可以分為四類：
類：存在嚴(yán)重的單詞拼寫問題，很多同學(xué)也分不清詞性。
第二類：句子結(jié)構(gòu)不清晰，時態(tài)使用錯誤，而且喜歡用中文思維進(jìn)行寫作。
第三類：不注意標(biāo)點的使用，隨意亂點的現(xiàn)象很嚴(yán)重。
第四類：學(xué)生態(tài)度問題。這一類學(xué)生大多字跡潦草，不認(rèn)真對待作業(yè)。
經(jīng)過兩周的聽課，第三周，我們便開始準(zhǔn)備教案，為講課作準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進(jìn)行了次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過程中依然會暴露很多缺點。結(jié)束之后，鄭老師說我的構(gòu)思很好，同時也給我提了很多寶貴的建議。我認(rèn)真聽著，積極總結(jié)，并及時予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出寶貴的時間，聽我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了意見，并讓我周三正式上講臺。
于是，5月6日，周三下午，我次正式登上了講臺。上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調(diào)整好了自己的情緒，開始講起課來。我按照我的計劃逐步進(jìn)行著內(nèi)容，同學(xué)們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己，大膽的講起課來。最后，由于時間沒有把握好，準(zhǔn)備的內(nèi)容并沒有講完。課后，鄭老師評價說我講的挺好，我的搭檔也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來之后，我又對講課內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)。5月7日，周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒有次那么緊張了，并且在時間的把握上，內(nèi)容上，都有很大的進(jìn)步。學(xué)生依舊很配合。從老師和我的搭檔那里，我都獲益匪淺。
這三節(jié)課，讓我充分體會了當(dāng)老師的感覺。這種感覺很好，看著學(xué)生們對你渴望的眼神，你就會覺得你有責(zé)任把他們教好。
通過這次實習(xí)，我還總結(jié)了幾點關(guān)于教育的建議，具體如下：
點，興趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的。必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。課堂只要是以學(xué)生為主，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。
第二點，老師要有耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，把自己當(dāng)成活動中的一員。
第三點，要注重鼓勵學(xué)生。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會起到很好的教學(xué)效果。
第四點，學(xué)生對講課的內(nèi)容反映不一，所以要注重跟同學(xué)們的交流，明白他們究竟所需求的什么。
從這次實習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對老師這個職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設(shè)打造堅實的基石。這次實習(xí)也使我學(xué)到了許多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點和不足，讓我增長了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動。在以后的人生道路上我不會像以前那樣膽怯。因為在這次實習(xí)中我變得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也會時刻銘記著這段如歌歲月，激勵自己努力前進(jìn)。
英語崗位工作報告（匯總14篇）篇五
初中英語教研工作總結(jié):我們教研組始終堅持以教學(xué)為中心，加強管理。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，努力實現(xiàn)常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生認(rèn)真、勤奮、求實、探究的學(xué)習(xí)風(fēng)格的形成。
在我們的英語教師群體中，中老年學(xué)生的組合幾乎占據(jù)了班主任、年級組長和學(xué)校的重要位置。工作繁忙，任務(wù)艱巨，但全體教師以學(xué)校大局為重，以學(xué)校為己任，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神，優(yōu)質(zhì)高效地完成學(xué)校交給的任務(wù)。多年來，我們教研組始終堅持以教學(xué)為中心，加強管理。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，努力實現(xiàn)常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生認(rèn)真、勤奮、求實、探究的學(xué)習(xí)風(fēng)格的形成。所有的老師都是忠于職守，愛學(xué)生，教育好學(xué)生。他們以高尚的道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度贏得了學(xué)生的尊重、家長和社會的認(rèn)可，從而提高了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。近年來，教學(xué)成績一直處于鎮(zhèn)和地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的前列。
為了提高整個教師隊伍的素質(zhì)，教研室組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育和英語教學(xué)的`理論文章。我們組利用每周三的教研組會議和備課組會議，認(rèn)真研究外國語學(xué)校訂購的《中小學(xué)外語學(xué)習(xí)》等報刊雜志，傳達(dá)區(qū)市教研組的相關(guān)精神。我還一起學(xué)習(xí)了英語教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確了初中各年級英語教學(xué)的目標(biāo)、任務(wù)和要求。我從宏觀的角度把握了各個年級的知識脈絡(luò)，通過學(xué)習(xí)豐富了老師的英語知識。對于中學(xué)英語教育的新教學(xué)理念，如“任務(wù)型教學(xué)模式”，隨著理解的加深，教師的專業(yè)理論知識水平得到了提高，從而改變了教師的教育理念。
我們的教研活動是在每學(xué)期開學(xué)時規(guī)劃，每學(xué)期結(jié)束時總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，我們堅持聽、評、說三課。積極推進(jìn)以備課小組為中心的教學(xué)改革。每個年級的備課小組集思廣益，認(rèn)真?zhèn)湔n，在常規(guī)教學(xué)中幫助學(xué)習(xí)，使常規(guī)教學(xué)有條不紊、循序漸進(jìn)地進(jìn)行。教師齊心協(xié)力，團結(jié)互助，共享資源，取長補短。每個備課小組都能不折不扣地完成教研組布置的任務(wù)，同時創(chuàng)造出自己的特色。并把這次活動作為一次重要的教研活動。
英語崗位工作報告（匯總14篇）篇六
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽學(xué)生反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實際情況：
一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，學(xué)生還不能適應(yīng)。另一方面，因為學(xué)生對自身在英語方面的學(xué)習(xí)的自信心不夠，導(dǎo)致他們不敢說或者不想說出口。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
針對英語學(xué)習(xí)存在欠缺的同學(xué)，作為老師不應(yīng)該用有色眼鏡看他們，反而應(yīng)該時時鼓勵他們，站在他們的角度為他們著想，鼓勵學(xué)生英語沒有想象中的難。只要敢于開口講英語，并且及時背誦英語單詞就一定能夠把英語學(xué)好。
英語崗位工作報告（匯總14篇）篇七
真希望能這樣相互扶持照顧一直走下去。不過天下沒有不散的宴席，實習(xí)要結(jié)束了英語組的老師們都說很舍不得我走了以后辦公室都會不熱鬧了心里也特別舍不得這樣的一個大家庭。只好帶著我對他感謝，帶著他給我感動，繼續(xù)向前行。未來教學(xué)路上，期望能遇到如此的一群同伴，與他一起攜手一直一直地走下去。
給我?guī)碜钭钌羁痰母杏|的指導(dǎo)老師以及園林高中英語組的所有老師。現(xiàn)在回頭看這實習(xí)的兩個多月。
指導(dǎo)老師王祥老師就關(guān)切的問我住宿的問題，實習(xí)剛開始的時候。還問我有沒有課本，說沒有之后，還給我?guī)砹说谝粌哉n本，教參，以及一個文件袋。當(dāng)時覺得心里暖暖的也暗自慶幸自己跟了一個好老師。室友們一起討論指導(dǎo)老師的時候，就說出了這些事，都羨慕我讓我小小的虛榮心得到滿足。接下來，主動提出班主任工作的分擔(dān)，王祥老師說：這個不要緊，等你實習(xí)快結(jié)束時候再進(jìn)行也可以的對于我提出幫老師改作業(yè)，老師還跟我道謝，并且說：不是所有作業(yè)都需要你改的這些都讓我覺得王祥老師是個體貼實習(xí)生的好老師，不會像傳說中的那樣奴役實習(xí)生。這又讓我開心了一把。
其他同學(xué)都已經(jīng)不止一次上過講臺，不過當(dāng)實習(xí)過了三個禮拜。老師還只是讓我停留在備課階段的時候，心慌了開始在心里責(zé)備老師怎么那么見外，班上的事情不讓我插手，課也不準(zhǔn)備讓我上的樣子。一開始老師的好，那段時間里都被我否定了現(xiàn)在想起來，為自己的這種想法感到很慚愧。
對老師的懷疑，個心理藏不住話的人。都跟英語組的另一個老師談了那個老師特別真誠，對待我實習(xí)生的態(tài)度就像是同事，而不是師生。這讓我很喜歡跟她親近。告訴我英語組的老師都有這樣的習(xí)慣，自己的事情自己做。即使有實習(xí)生，也不會麻煩你做事情的認(rèn)為你來這里學(xué)習(xí)教學(xué)技巧，而不是來給我打雜的所以王祥老師才會事情都盡量自己做。聽了這些話以后，茅塞頓開，心里對老師的芥蒂就漸漸的消失了接下來，主動的和王祥老師聊天，聊班級和整個園高，幾次下來，明顯感覺我?guī)熒P(guān)系更密切了一些，不像一開始的那樣生分。慢慢地，老師就開始告訴我怎么上課，什么時候給學(xué)生上課。老師第一次通知我講課時間的時候，感動的差點沒哭出來，覺得自己終于要熬出頭了后來的相處中，和王祥老師就配合得很默契了一個人想要學(xué)會什么東西，肯定是要主動跨出腳步的不可能等著別人上門來指導(dǎo)你幸好在三個禮拜后我明白了這個道理，否則我實習(xí)將會以失敗告終。
大部分時間是一個辦公室里辦公，這兩個多月里。辦公室里有很多英語組的老師，平時一起討論教學(xué)，試卷以及講課進(jìn)度。每次我有什么疑問的時候，都很熱情的告訴我如果我對一些答案提出質(zhì)疑，也會認(rèn)真思考，一起討論，從不會覺得我水平不夠，不予理睬。辦公室里，真的感覺我就是英語組的一份子，合作多年的同事，而不是新來的實習(xí)老師。期中考試結(jié)束后的那個晚自習(xí)，所有英語組老師都要留下來批改卷子，十幾個人一起去吃飯時還不忘叫上我實習(xí)生。當(dāng)時我不在校內(nèi)，辦公室里一個老師還催促我同伴給我打電話，邊吃時還不忘問：小伊怎么還沒來，快點叫她來。后來我那兒，還叮囑我一定要吃飽了再走，不著急改卷子。真的覺得無比的感動，無比的溫暖。英語組就像一個大家庭，什么事情都是統(tǒng)一戰(zhàn)線，什么事情都是大家一起行動，什么事情都會考慮到所有的組員。這種氛圍正是所殷殷期盼的希望我以后的工作中間，也可以遇到這樣好的一個大集體。
英語崗位工作報告（匯總14篇）篇八
一、實習(xí)目的：
飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗了我在三年來的理論知識，同時也讓我接觸了社會的各種情況，學(xué)會了怎么分析社會的很多情況，讓我更快的融入社會，適應(yīng)社會起了很大的觸進(jìn)作用。
二、公司概況
我所在的公司叫山西彤輝科貿(mào)有限公司，它是一家自然人投資或控股的有限責(zé)任公司，其經(jīng)營范圍是家具及木器制品的設(shè)計、生產(chǎn)及銷售；家具設(shè)計及室內(nèi)裝橫；軟件開發(fā)及應(yīng)用；數(shù)碼產(chǎn)品、五金交電、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品（不含危險品）、煤制品、生鐵、鋼材的批發(fā)零售；酒店管理咨詢服務(wù)；機械設(shè)備的銷售及租賃。財務(wù)室設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計李會計。
三、實習(xí)經(jīng)過
剛到會計部李會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證。總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石――會計分錄，以至于后來李會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習(xí)時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。李會計很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
此外還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了本單位會計工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理，并掌握了三門財務(wù)軟件的使用實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：
1、原始憑證的審核方法及要點；
2、記賬憑證的填寫及審核要點；
3、明細(xì)賬、總賬的登記及對賬；
4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報；
5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項。一般納稅人的申請。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運用。等等。在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這幾個月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部控制情況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況，公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實的小規(guī)模私營企業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會計實務(wù)人員，通過這次實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。
四、實習(xí)收獲
這次實習(xí)讓我明白進(jìn)取心是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會的我們也要面臨正式的實習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
英語崗位工作報告（匯總14篇）篇九
時光流逝，即將過去，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎。回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。對于我們每一個追求進(jìn)步的人來說，免不了會在年終歲未對自己進(jìn)行一番“盤點”，也算是對自己的一種鞭策。
行政人事部是公司的關(guān)鍵部門之一，行政人事部人員雖然少，但在這一年里任勞任怨，竭盡全力將各項工作順利完成。為了總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚成績同時也克服存在的不足，現(xiàn)將20__年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。
20行政人事部工作大體上可分為以下三個方面：
一、人事管理方面。
(1)根據(jù)部門人員的實際需要，通過各種渠道，有針對性、合理地招聘一批員工，以配備各崗位。
(2)規(guī)范了各部門的人員檔案并建立電子檔案，嚴(yán)格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊。
(3)7月份正式新使用考勤管理系統(tǒng)，不斷完善人事管理制度。
二、行政工作方面。
1、辦理好各門店的證照并如期進(jìn)行年審工作。
2、辦理好公司車輛如期進(jìn)行正常年審工作。
3、協(xié)助各部門做好菜牌、菜譜、點心部的點心紙的設(shè)計跟進(jìn)工作。
4、對內(nèi)做好辦公用品的采購，嚴(yán)格審查各部門的辦公用品的使用狀況，并做好物品領(lǐng)用登記，以節(jié)約降低成本為第一原則，合理地采購辦公用品。
5、加強員工宿舍管理，定期進(jìn)行檢查并在每季度末進(jìn)行季度優(yōu)秀文明宿舍評比。
6、加強員工飯?zhí)霉芾恚訌妴T工飯?zhí)貌途咝l(wèi)生管理等。
1、順應(yīng)市場的發(fā)展，依照公司要求，制定相應(yīng)的管理制度。完善公司現(xiàn)有制度，使各項工作有法可依，有章可尋。在日常工作中，及時和公司各個部門、門店密切溝通、聯(lián)系，適時對各部門的工作提出些指導(dǎo)性的意見。
2、逐步完善公司監(jiān)督機制。有一句話說得好：員工不會做你要求做的事情，只會做你監(jiān)督要做的事情。基于這個原因，本年度加強了對員工的監(jiān)督管理力度。
3、加強團隊建設(shè)，打造一個業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”，充分發(fā)揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實高效的公司新形象。
4、充分引導(dǎo)員工勇于承擔(dān)責(zé)任。逐步理清各部門工作職責(zé)，并要求各人主動承擔(dān)責(zé)任。
作為行政人事部負(fù)責(zé)人，我充分認(rèn)識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者。要想帶好一個團隊，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔(dān)工作，使公司各項工作正常進(jìn)行。
英語崗位工作報告（匯總14篇）篇十
21年來，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，把自我的滿腔熱血奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，為學(xué)生的全面發(fā)展辛勤工作，殫精竭慮。不斷探索素質(zhì)教育發(fā)展的新思路，努力鉆研自我的業(yè)務(wù)，自覺地構(gòu)筑適合素質(zhì)教育發(fā)展的新的知識平臺。從而掌握了素質(zhì)教育的經(jīng)驗和方法，提高了自身的專業(yè)技術(shù)潛力和水平，并取得了良好的成效。
下方，本人就自我任現(xiàn)職以來在專業(yè)技術(shù)工作上的具體狀況。做以下總結(jié)，若有不妥之處，誠望評審小組給予指正。
一、愛崗敬業(yè)、忠于職守、教書育人。
21年的教學(xué)生涯中，始終擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作。透過復(fù)雜而富有創(chuàng)造性的辛勤耕耘，成功地塑造了幾十個、幾百個、上千個不斷健康發(fā)展著的青少年的心靈。作為班主任和語文教師，忠于職守、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)既教書又育人。用精雕細(xì)刻的匠心和獨立思考的求索精神，不斷教育和轉(zhuǎn)化“雙差生”，成功地開展個別指導(dǎo)教育活動，使一個又一個又差生走上了正確的人生軌跡，使某些特殊性格的學(xué)生浪子回頭，成為一名好學(xué)生。
在思想政治方面。
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，用心實踐“三個代表”，認(rèn)真學(xué)___在黨的十七大做的報告，用心領(lǐng)會會議精神，貫穿于教育教學(xué)過程中。
在工作中，具有高度的職責(zé)心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每一天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放下節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從群眾利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。1996年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
在教育教學(xué)方面。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得簡單，教師教得自然。大概是因為很想對自我刻苦的學(xué)生時代有個交待，我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一向是我心里的重頭戲，任何時候，都不肯懈怠。一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞，反之，則萌生羞見江東父老的沮喪。細(xì)細(xì)想來，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，對喚醒學(xué)生用心參與的意識，啟發(fā)他們獨立思考的自覺，從而點燃他們對信息技術(shù)課程的興趣，表現(xiàn)出了由衷的熱情：
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自我，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，個性是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體狀況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改善教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維潛力，提高學(xué)生分析、解決問題的潛力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
其次，在上好自我所教學(xué)科的同時，主動與本學(xué)科組的教師聯(lián)系，與本學(xué)科組教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，提高自我教學(xué)水平。
英語崗位工作報告（匯總14篇）篇十一
進(jìn)企業(yè)一年以來，在_總的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在各位同事的密切配合下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。現(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下：
“忙并收獲著，累并快樂著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。對我而言，_19年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，連帶著工作思想、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整，壓力帶來了累的感覺，累中也融進(jìn)了收獲的快樂。
一、進(jìn)企業(yè)一年來的工作表現(xiàn)。
(一)正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻(xiàn)、誠實敬業(yè)，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們在工作上取得一定的進(jìn)步，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教。
(二)一年來我對自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作。
二、工作中的不足與今后的努力方向。
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，與客戶溝通還在基本格式上徘徊，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。
(一)發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對督查事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。
(二)發(fā)揚孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強學(xué)習(xí)，勇于實踐，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的理_底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。
英語崗位工作報告（匯總14篇）篇十二
本年度是我公司快速發(fā)展的一年，也是我學(xué)習(xí)、管理的銷售工作取得重大進(jìn)展的一年。在公司領(lǐng)導(dǎo)英明指導(dǎo)下，在兄弟部門大力配合支持下，緊緊圍繞銷售工作，我?guī)ьI(lǐng)銷售部全體員工，奮力拼搏，開拓積極，真抓實干，勤勤懇懇做事，兢兢業(yè)業(yè)工作，較好完成了各項工作。現(xiàn)作如下述職。
一、加強學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，提高執(zhí)行力。
隨著公司業(yè)務(wù)的急劇發(fā)展，公司完成建筑面積由5萬平方米增加到20萬平米，這對我和所有銷售團隊成員都是一個巨大考驗。為此，我組織團隊成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)每次會議的精神和公司下發(fā)的文件，深刻領(lǐng)會公司領(lǐng)導(dǎo)的指示與意圖，提高執(zhí)行力。經(jīng)過深入學(xué)習(xí)，使銷售團隊統(tǒng)一了思想認(rèn)識：公司的經(jīng)營管理是公司快速、健康、可持續(xù)發(fā)展的生命線，是公司取得良好經(jīng)濟效益的根本保證，“不以規(guī)律，不成方圓”，沒有嚴(yán)格的管理制度和科學(xué)的經(jīng)營思路，就不會有公司的正常運轉(zhuǎn)。銷售工作是公司經(jīng)營管理的重要組成部分，是實現(xiàn)公司資金良性周轉(zhuǎn)的重要一環(huán)，實現(xiàn)效益，樹立公司品牌的重要途經(jīng)。成功的銷售，能夠不僅僅能夠為公司創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益，并且有利于提高公司的知名度和美譽度，帶動企業(yè)業(yè)務(wù)的發(fā)展，實現(xiàn)資金的快速回籠，推動公司良性運轉(zhuǎn)。所以，我注意引導(dǎo)部門員工樹立職責(zé)意識、危機意識、品牌意識和大局觀念、效益觀念，堅決貫徹執(zhí)行公司各項指示精神和要求。
二、盡職盡責(zé)，率先垂范，努力做好銷售本職工作。
上半年，我?guī)ь^努力，處處以身作則，較好地開展了各項工作。我堅持經(jīng)常深入一線，冒著高溫天氣，督察廣告投放情景。奔波忙碌，與銷售代理公司溝通，與外部相關(guān)部門協(xié)調(diào)，幫忙銷售公司制定銷售方案，全面監(jiān)督市場運作情景。在我的帶領(lǐng)下，團隊成員工作積極，較好開展了各項銷售活動。經(jīng)過精心籌備，1月23日，_x城銷售部正式啟用，三維動畫、沙盤模型、現(xiàn)場解說多位一體向市民傳達(dá)項目信息，使人們了解了_x城的全貌。2月1日，_x城項目正式開工，項目由虛擬的想象向未來可摸可看的真實邁出重要一步。4月25日，精心組織的項目品鑒會﹠客戶聯(lián)誼會成立儀式舉辦，幫忙現(xiàn)實客戶和潛力客戶多方解讀_x城之于城北的重要性以及產(chǎn)品的優(yōu)越性。經(jīng)過很多艱苦的工作，從一月底銷售部開張到目前，除去銷售員回訪時已購買人員，目前積累客源1000余組，這些客源有如此高的粘度，說明客戶對于項目的位置已經(jīng)規(guī)劃有較高的認(rèn)同感，為一期房源的順利開盤做好了良好鋪墊。
加大內(nèi)部外部溝通與協(xié)調(diào)，積極為銷售部門營造良好的發(fā)展空間是銷售經(jīng)理的重要職責(zé)，工作中我異常注意了與其他部門溝通與協(xié)作。我積極與工程部溝通信息，及時了解樓盤施工進(jìn)度與相關(guān)情景，適時安排廣告宣傳工作。全力配合財務(wù)部工作，及時溝通財務(wù)信息，隨時向業(yè)主追要購房款項，確保賬目明細(xì)。認(rèn)真與物業(yè)公司協(xié)作，向業(yè)主宣傳物業(yè)管理的要求與特色，引導(dǎo)業(yè)務(wù)遵從物業(yè)管理規(guī)定。同時我?guī)ьI(lǐng)員工加強了與業(yè)主的交流，售前積極進(jìn)行上門拜訪活動，引領(lǐng)業(yè)主深入樓盤現(xiàn)場考察，現(xiàn)場宣傳。售中多次帶領(lǐng)業(yè)主奔走于銀行、房管局等部門之間，竭力為業(yè)主的購房排憂解難。售后，及時進(jìn)行電話回訪，了解業(yè)主的要求與意見，引導(dǎo)業(yè)主多介紹新的客戶。此外，多次深入城管局與其領(lǐng)導(dǎo)交流，申請大型屋外廣告牌，爭取其支持。與銀行信貸部門、按揭中介、房產(chǎn)交易中心等相關(guān)部門建立了長期合作合作關(guān)系，既為他們供給業(yè)務(wù)支持，也尋求他們的幫忙，使售樓過程暢行無阻，快速便捷。
三、強化管理，注重團結(jié)，帶好銷售團隊。
工作中，我能夠擺正自我的位置，站在中層干部的角度和促進(jìn)公司發(fā)展的大局看待問題，堅決貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的意圖，經(jīng)常教育員工“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”，引導(dǎo)員工端正態(tài)度，做到“只為成功找理由，不為失敗找借口”，并且經(jīng)常組織員工學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)指示與公司文件，確保提高執(zhí)行力。我還經(jīng)常深入代理公司檢查監(jiān)督，及時傳達(dá)上級指示精神，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，幫忙其制定銷售計劃，改善銷售思路，輔助其健康發(fā)展。
同時，在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下，結(jié)合銷售部實際，我進(jìn)一步健全了部門管理制度，制定了規(guī)章制度，明確了部門員工的崗位職責(zé)，完善了職責(zé)制度和激勵機制，落實獎罰政策，強化了對部門成員的管理，調(diào)動了員工的積極性和主動性。同時，我堅持以人為本，尊重員工的意見，采納合理化提議。關(guān)心員工的生活，關(guān)注青年員工的成長，無論個人生活還是工作，都為他們供給力所能及的幫忙，極力營造團結(jié)一致、相互幫忙、相互協(xié)作、攜手共進(jìn)的氛圍，充分發(fā)揮團隊合力開展工作，打造愛崗敬業(yè)、朝氣蓬勃的銷售團隊。
四、正視不足，改善工作，超越自我。
半年來，雖然取得了必須的成績，但公司領(lǐng)導(dǎo)要求相比還有必須差距，主要表此刻:一創(chuàng)新本事不強，由于忙于具體事務(wù)，往往忽略對一些問題的研究，以致于工作思路不夠開闊。二是計劃不夠細(xì)致，工作中往往注重大事的計劃，忽略日常小事的計劃，必須程度上影響了效率。對這些問題，我將在今后的工作中認(rèn)真加以解決，改善工作，超越自我。
五、總結(jié)經(jīng)驗，明確今后的工作思路與措施。
1、拼搏奮進(jìn)，下半年力爭完成以下目標(biāo)。
一期一批及二批銷售均到達(dá)90《以上為目標(biāo)。一期一批共213套，銷售面積24741㎡，預(yù)計可完成總銷套數(shù)的90%，即22266.9平方米，共191套。自行車庫銷售金額約為629萬元。回籠資金預(yù)計可達(dá)萬元。、一期二批。共168套，銷售面積，預(yù)計可完成總銷套數(shù)的90%，即平方米，共151套。自行車庫銷售金額為萬元。回籠資金預(yù)計可達(dá)萬元。
2、合理搭配，科學(xué)制定廣告計劃。
戶外、_、直投、信息報紙等幾種廣告應(yīng)當(dāng)合理搭配，錯開發(fā)行時間，掌握最佳宣傳時機，最大限度提高宣傳效果，爭取以同樣的廣告費用投入，換取最大的經(jīng)濟效益。鹽城大橋以北道路在開盤前10天更換資料，公布開盤信息。_廣告適當(dāng)在市區(qū)投放，更多地針對老城區(qū)。信息效果明顯，應(yīng)在開盤前一周進(jìn)行，注意與_廣告錯開時間。報紙在開盤前三天和后三天宣傳，也要與_錯開時間段，將輔助性宣傳的的信息與報紙與其他主渠道宣傳合理搭配。
3、完善制度，提高管理水平。
為進(jìn)一步提高銷售管理水平，需要完善規(guī)章制度，規(guī)范部門運作。一是制定案場管理制度，加強對案場銷售以及紀(jì)律管理，逐步改變對代理公司依靠性過強的局面，學(xué)會“兩條腿”走路，提升公司形象與銷售業(yè)績。二是建立健全合同管理與簽約制度，實行專人管理，健全客戶檔案，防止意外糾紛，確保公司利益。
感激公司給我搭建了述職的平臺，我將把這次述職作為認(rèn)識自我和自我批評的一次極好契機，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，以更加飽滿的工作熱情，團結(jié)并帶領(lǐng)同志們按照上級工作要求，開拓積極，求真務(wù)實，為銷售工作盡力盡為，為公司發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)!
英語崗位工作報告（匯總14篇）篇十三
尊敬的總：
您好！
此時此刻，我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。首先，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年在公司從事的工作崗位，使我學(xué)到了很多知識，積累了一定的工作經(jīng)驗，也有幸得到了公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助，對此我深懷感激！
但因本人身體不適難以繼續(xù)從事現(xiàn)任崗位，為自己和公司的利益考慮，不得不向公司提出辭職申請，對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。離開公司，很舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，舍不得同事之間的那片真誠和友善。也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓，事業(yè)蒸蒸日上！
望公司能體恤我的個人實際，對我的辭職申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼，閱而納之，謝謝！
此致
敬禮
英語崗位工作報告（匯總14篇）篇十四
從踏上工作崗位我就立志做一民深受學(xué)生喜愛，家長信賴的人民教師！愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，與時俱進(jìn)，關(guān)注學(xué)生各方面的發(fā)展，關(guān)注每個學(xué)生的延續(xù)性發(fā)展。基于以上的認(rèn)識我在工作中自加壓力，自我監(jiān)督，努力做到以下幾點：
我虛心向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，并查找翻閱多本課外教參，精心準(zhǔn)備教案及組織課堂教學(xué)流程，力圖讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)知識，提高對英語學(xué)科的興趣。05年學(xué)校提高教學(xué)設(shè)備，統(tǒng)一安裝多媒體后，我更是得到了嘗試不同教學(xué)手段的廣闊舞臺。通過精心制作或改編課件，上網(wǎng)下載輔助的英語動畫短片，用多媒體手段輔助課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)形式多樣，多姿多彩，深受學(xué)生的喜愛。抓住一切機會與同事及兄弟學(xué)校的教師探討教材，切磋聽課。本人曾多次開公開課，接受多方專家的點評和建議。
我平時關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展。對學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和提高。校方安排我多次擔(dān)任提優(yōu)班的英語教師。所任班級的徐聰和蔣雯麗同學(xué)在第二屆全國英語能力競賽中脫穎而出分獲二，三等獎。而對于個別學(xué)習(xí)有問題的學(xué)生我注重課堂教學(xué)中的鼓勵及課后補差工作相結(jié)合，犧牲課余休息時間，耐心教導(dǎo)并堅持不懈，所任班級的學(xué)習(xí)成績一直處于年級前列。我從工作以來一直兢兢業(yè)業(yè)，送了四屆初三畢業(yè)生，盡自己全力去幫助每一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊。
***年，我工作第一年就擔(dān)任****班的英語任課教師和班主任工作，帶到初三畢業(yè)***班在年級中成績名列前茅，學(xué)生都考入理想的學(xué)校，三年時間中，我和學(xué)生培養(yǎng)了深厚的友誼。我的第一屆學(xué)生的成功留給學(xué)校深刻的印象也給我今后的工作的順利開展打好了堅實的基礎(chǔ)。***年我被評為校優(yōu)秀班主任。****年***月，我接手****班的英語任課教師和班主任工作，該班學(xué)生特別活潑好動，學(xué)習(xí)上靜不下心來，對自己沒有要求，得過且過，整體成績不佳。我接手以后想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的競爭意識和上進(jìn)心，在班里開展各種競賽活動，經(jīng)常和任課老師溝通，大家一起想辦法幫助學(xué)生，經(jīng)過一階段的努力，學(xué)習(xí)氣氛濃起來了，學(xué)生成績有了一定的起色，他們的積極性自然就提高了。經(jīng)過一年的努力****班學(xué)生有了顯著的進(jìn)步，大家信心十足地迎接中考，取得了良好的成績。****年****月，我接手初二***班，這個班的部分學(xué)生厭學(xué)情緒重，喜歡惡作劇鬧校園事件。對這些學(xué)生不僅僅要教學(xué)更要引導(dǎo)建立正確的世界觀和人生觀。在我任職其間，做到了與每一位同學(xué)至少進(jìn)行一次單獨的談心，有進(jìn)步及時表揚，有不足幫助其分析改正。與問題學(xué)生家長多次聯(lián)系和課后家訪。在我一系列防范措施做足的努力下完成了該班初二學(xué)年的平穩(wěn)過渡。****年本人被學(xué)校年度考核優(yōu)秀。每天我要求自己做到"三勤"，嘴勤———多與班中同學(xué)交談。腳勤———早，中，晚常到班級中了解各方面的情況。手勤———勤做班級記錄。在班級管理方面，提倡建立和諧的師生關(guān)系，團結(jié)正氣的班風(fēng)班貌，從抓紀(jì)律和習(xí)慣入手，班級分工明確，紀(jì)律嚴(yán)明，同學(xué)各司其職。并制定了班級個人日常行為的加分減分條例。我班在校級團體比賽均獲得一等獎。（如軍訓(xùn)會操，廣播操比賽）在學(xué)校的各項常規(guī)檢查評比中排名領(lǐng)先。同時我注重學(xué)生的個性發(fā)展，鼓勵同學(xué)展現(xiàn)各方面的才能。奧運畫壁畫，申請校長助理，學(xué)科競賽的各項活動中我班同學(xué)都積極參與并樂在其中，獲得不同的獎項。班級中有熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)彼此良性競爭。由于樹立了良好的.班風(fēng)班貌。
我利用課余和休息時間閱讀名師的教學(xué)體會和德育心得，聯(lián)系實際課堂教學(xué)撰寫了關(guān)于有效教學(xué)和班級管理的多篇論文。如****等，在***年期間擔(dān)任兩名實習(xí)教師在我班的班主任指導(dǎo)工作。在繼續(xù)學(xué)習(xí)方面，我在***年暑假參加了市教委組織的引智培訓(xùn)。在***年我考入***外語學(xué)院研究生院，只有不斷學(xué)習(xí)不斷提高自己，才能跟得上現(xiàn)代教育的發(fā)展。
轉(zhuǎn)眼在草橋已渡過**個春秋，在今后的工作中，我將繼續(xù)注重積累教學(xué)經(jīng)驗同時保持一個教壇"新兵"那樣的教學(xué)激情。