作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著顯著的影響。這些優(yōu)秀作文范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，給我們提供了廣泛的思考和啟示。
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇一
書籍是人類進(jìn)步的階梯。每一個(gè)人都離不開(kāi)書，因?yàn)闀刑N(yùn)含了豐富的知識(shí)，值得你去學(xué)習(xí)與借鑒。而我，就是一位名副其實(shí)的小書迷。
我喜愛(ài)讀書，平時(shí)有強(qiáng)烈的求知欲，我恨不得每天在書的海洋里盡情地遨游。我對(duì)讀書甚至到了癡迷的程度：我吃飯時(shí)看書，走路時(shí)捧著一本書，上廁所時(shí)，也不忘順手帶上一本百科全書！
記得一個(gè)星期五的晚上，我上完作文課回家，差不多九點(diǎn)了。我沖完澡，便回到房間里睡覺(jué)了。過(guò)了五六分鐘，我悄悄走出門外，偷聽(tīng)隔壁房間沒(méi)什么動(dòng)靜，就興高釆烈地抓起一本《恐龍知識(shí)》，一手提起手電筒，像餓狼一般看起來(lái)。正當(dāng)我看得癡迷，故事情節(jié)看得正陶醉時(shí)，突然，媽媽推門進(jìn)來(lái)了。
“兒子，你在干嘛呢？你這兒怎么會(huì)有窸窸窣窣的聲音呀！”媽媽一臉疑惑。
媽媽見(jiàn)我手上捧著本書，還提著手電筒，生氣極了：xxx你怎么可以這樣看書呢！你知不知道這樣看書對(duì)視力不好，明天還要上奧數(shù)課呢，趕緊睡覺(jué)！”只聽(tīng)“砰”的一聲響，門被重重地關(guān)上了。
第二天一早，媽媽見(jiàn)我趴在書本上睡著，又嘰里咕嚕說(shuō)了一大堆道理。哎！誰(shuí)叫我是一個(gè)小書迷呢！
在我們同學(xué)中，肯定也有很多像我一樣愛(ài)看書的吧！但是，你們可千萬(wàn)別躲在被窩里看書哦！這是一種不好的習(xí)慣，這樣不但壞了眼晴還傷身體呢！以后，我也要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不能讓媽媽再為我操心了！
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇二
一提到“迷”，大家的腦海一定會(huì)現(xiàn)出這些字眼：影迷、歌迷、電腦迷……而我，則與別人不一樣，我是一個(gè)“書迷”！
那天，媽媽加完班回來(lái)，給我?guī)Я藥妆拘聲Ｎ液芨吲d，正想拿起來(lái)看，卻被媽媽阻止了，因?yàn)樗X(jué)時(shí)間到了。
躺在床上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，心里總想著那幾本書。終于，媽媽睡覺(jué)了，我躡手躡腳地下了床，突然“嘩啦”一聲，原來(lái)，我踩在了報(bào)紙上。“林思言，睡覺(jué)！”媽媽沖我大喊。我終于知道報(bào)紙為什么叫“報(bào)紙”（暴置）了，因?yàn)樗褪怯脕?lái)暴露自己位置的！
雖然因?yàn)榭磿野ち瞬簧俚呐u(píng)，但我仍舊陶醉其中，不肯放下！
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇三
要說(shuō)起我迷書的經(jīng)歷，那可就數(shù)都數(shù)不清了哦！
有一次，媽媽讓我和妹妹出去玩玩。我聽(tīng)了趕緊拿起在學(xué)校圖書館借的兩本書，帶著妹妹出去玩了。剛到妹妹想要去的廣場(chǎng)我就立即找了一個(gè)長(zhǎng)凳，然后拿出書來(lái)津津有味地“品嘗”了起來(lái)，完全到了忘我的境界，好像我也到了書中的情境里去了。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹過(guò)來(lái)讓我跟她玩：“姐姐，一個(gè)人玩沒(méi)意思，你陪我玩嘛！好不好？”妹妹好會(huì)撒嬌。我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)妹妹在說(shuō)什么，因?yàn)槲铱磿吹锰肷窳恕?/p>
妹妹見(jiàn)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就把嘴巴放在我的耳朵上，大聲叫道：“姐姐！我要你陪我玩！”這突如其來(lái)的叫聲把我從書的情境里叫了出來(lái)：“煩死了！你自己玩就好了，再叫我就不理你了，真是的！”我不理妹妹，繼續(xù)看書。妹妹也生氣了，于是自己就嘟著一個(gè)都可以掛上小油瓶的嘴賭氣的回家了。而我呢？還沉浸在書的世界里，我還單純的以為妹妹知道我不想跟她玩，自己在玩游戲呢！
看了一會(huì)兒，媽媽的聲音出現(xiàn)在我的耳朵里：“朱銘潔，妹妹要你跟她玩，你怎么能自己一個(gè)人看書，不跟妹妹玩呢！真不負(fù)責(zé)任……”媽媽拋出一大堆教訓(xùn)詞用來(lái)教訓(xùn)我，媽媽整整教訓(xùn)了“十幾分鐘”。后來(lái)，我再也不敢丟下妹妹而一個(gè)人看書了，因?yàn)槲乙庾R(shí)到那樣的后果了。
悄悄跟你們說(shuō)哦！我看書只要有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都不會(huì)放過(guò)的哦！我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，而且是在學(xué)校發(fā)生的事情哦：那天第二節(jié)課是體活課，語(yǔ)文老師說(shuō)：“新黑馬閱讀做完的，而且改完了的人出去！”我的剛好改完了，于是拿起那本剛借的《蟋蟀公主》蹦蹦跳跳地跑到了操場(chǎng)。到了操場(chǎng)后，我找了根柱子，舒舒服服地靠在了柱子上，接著翻開(kāi)那本書，帶著興奮的心情去看這本書。過(guò)了一會(huì)兒，一大堆女同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“朱銘潔，去不去玩游戲？”她們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)著一些好玩的話題。我連頭都沒(méi)有抬一下，就回答說(shuō)：“我不想玩，只想看書！”聽(tīng)了我的回答，她們也不強(qiáng)迫我，就去玩游戲了。過(guò)了一會(huì)兒，我眼睛看得有點(diǎn)累了，就拿起捧書的手揉了揉眼睛，繼續(xù)看了起來(lái)。
怎么樣？我這個(gè)小書迷當(dāng)?shù)貌毁嚢桑?/p>
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇四
有人說(shuō)，書是開(kāi)啟未知世界大門的鑰匙;書是攀登知識(shí)高峰的階梯;書是穿越激流險(xiǎn)灘的航船;書是……可我卻想說(shuō)，書是一種讓人沉淪、迷戀的美。
我熱愛(ài)看書，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是癡迷。我十分癡迷小說(shuō)類的書，那引人入勝的故事情景、優(yōu)美的詞句，常常使我身臨其境。在武俠類的小說(shuō)中，我能感受到“獨(dú)臂大俠”楊過(guò)的俠義氣概;在《三國(guó)演義》中，我能領(lǐng)略到關(guān)云長(zhǎng)的忠誠(chéng)，張翼德的直率，劉玄德的仁慈;在陽(yáng)光姐姐系列里，我看到了一個(gè)個(gè)與我年齡相仿的小學(xué)生多姿多彩的生活。
記得有一次，我正在教室里看陽(yáng)光姐姐系列中的《班級(jí)寵物一家親》，那生動(dòng)的情節(jié)，鮮活的人物，極具鏡頭感的文字描寫，豐富搞笑的對(duì)話，一下子就把我?guī)肓藭校路鹞乙彩瞧渲械囊粏T，一起聊天，一起搞笑，一起養(yǎng)寵物，真是太美好了。
忽然，坐在前面的許悅被劉老師抓了起來(lái)，揪著他的耳朵大聲地責(zé)備著。我漫不經(jīng)心地瞟了一眼，又開(kāi)始看起書來(lái)。同桌看見(jiàn)了，好心提醒我說(shuō)：“肖懿德，你趕緊把書收起來(lái)，剛才許悅就是因?yàn)榭磿话l(fā)現(xiàn)了才被揪的，你也想被劉老師揪嗎?”我敷衍了他幾句，又繼續(xù)認(rèn)真地看起書來(lái)。
突然，同桌用手捅了我一下，我正要對(duì)他發(fā)火，剛才一直沉浸在書中的我驚訝地發(fā)現(xiàn)，劉老師已經(jīng)不知不覺(jué)地走到了我身邊。我趕緊手腳利落地把書收了起來(lái)，直到安然無(wú)恙地等劉老師離開(kāi)，我緊張的心才得以平靜。唉，真險(xiǎn)!
經(jīng)過(guò)這一次小小的事件，我得到了一個(gè)教訓(xùn)。看書，只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里看，才能既學(xué)到了知識(shí)，又看得舒服，看得爽快，不然就會(huì)適得其反。我一定要做一個(gè)安分守己的小小書迷。
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇五
說(shuō)起我的愛(ài)好，非看書莫屬，大家叫我“小書迷”。
記得有一天，媽媽給我買了一本新書。我心花怒放，迫不及待地打開(kāi)書，津津有味地看了起來(lái)。
等到媽媽叫我吃飯后，我才戀戀不舍地把書放下。
到了晚上，我還沉浸在書的世界里，媽媽喊了一聲：“你別看了，給我，快去睡覺(jué)。”我看著書被媽媽放到書柜里去，我安靜地躺在床上，直到媽媽走出房間后，我心里有了這樣一個(gè)想法：我可以偷偷跑到樓梯間，拿個(gè)手電筒看。對(duì)，就這么辦。我躡手躡腳地走到媽媽的房間門前，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽關(guān)燈的聲音，我才小心翼翼地把書拿出來(lái)，再拿上手電筒，我坐在臺(tái)階上，又看了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，突然傳來(lái)一聲音，嚇得我全身抖了一下。我忙把手電筒關(guān)掉，聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門聲后才打開(kāi)手電筒，又看了起來(lái)。“桂旺，你在干什么呢？”完了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這下可完了。
我還有很多種看書方法，怪不得大家都叫我“小書迷”呢！
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇六
我，今年12歲，是一個(gè)調(diào)皮、好動(dòng)的小女孩。我愛(ài)好廣泛，會(huì)彈琴、吹口琴，愛(ài)羽毛球，還喜愛(ài)集郵。不過(guò)，我最著迷的還是那一本本內(nèi)容豐富、語(yǔ)句幽默的課外書。
我家書柜里整齊地排列著許多書。有《童話大王》、《上下五千年》、《幽默笑話》、《作文精選》等我看過(guò)的書加起來(lái)比我的年齡大好幾倍，雖算不上書呆子，也算個(gè)小書迷吧！
什么地方有書，什么地方就有我。我吃飯看，走路也看，以致多了兩只“眼睛”，不過(guò)戴上眼鏡的我，文質(zhì)彬彬，蠻帥的。
我喜歡書，還要從小時(shí)候說(shuō)起。我剛懂事，就纏著爺爺講故事。那精彩的故事讓我忘卻了周圍的一切。漸漸地，我再也不滿足于聽(tīng)爺爺講那一個(gè)個(gè)故事了。我開(kāi)始看一些注有拼音的`連環(huán)畫。為了讓媽媽多為我買書。我總努力學(xué)好每門功課，就連生日禮物、過(guò)年時(shí)的壓歲錢都用書代替了。
可一進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)，爸爸就不再讓我看童話故事書了。于是我躲在被窩里偷偷地看。記得有一次，我看完了一本故事書，正要睡，媽媽推門進(jìn)來(lái)了，我忙把書塞進(jìn)被窩，可眼睛尖的媽媽還是看見(jiàn)了。她嚴(yán)厲地問(wèn)我把什么藏了起來(lái)，我支吾著說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)什么····我要、要睡了！”媽媽過(guò)來(lái)掀開(kāi)我的被子，我趕緊把書藏在身下。媽媽見(jiàn)沒(méi)什么東西便走了。
爸爸叫我“書呆子”，媽媽叫我“小書迷”。唉！呆也好，迷也好，總之我一天也不能離開(kāi)書。說(shuō)真的，我還真愿意做個(gè)不折不扣、名副其實(shí)的小書迷！
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇七
“書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神食糧”，我是個(gè)書迷，我熱愛(ài)讀書，書就是我們的良師益友。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我捧書圣讀，書能豐富我的知識(shí)，陶冶我的情操。
我讀著書，穿梭于金戈鐵馬的五國(guó)爭(zhēng)雄，風(fēng)起云涌的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。往昔的崢嶸歲月，盡覽無(wú)余。
每次獨(dú)到高潮、激烈的時(shí)候，仿佛書中的景象在腦海中閃現(xiàn)，以至于忘記了自己的身份，忘記了時(shí)間，書的魅力如此之大，書的博大令人嘆服。
我熱愛(ài)讀書，愛(ài)到了癡迷。
書仿佛一位智者，和你悄悄對(duì)話，告訴你過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。我熱愛(ài)讀書，看到書被損壞就感到心疼。
俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行千里路。”捧著書，就像在知識(shí)的海洋里遨游。他告訴我做人的道理，使我端正并明確方向，朝成功的大門追尋邁進(jìn)。
我熱愛(ài)讀書，愛(ài)到陶醉。
一有業(yè)余時(shí)間，我就閱讀書籍，為大腦補(bǔ)充精神營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)提高我的修養(yǎng)。
世界上哪位成大器者，不都是博覽群書嗎？所以讀書時(shí)我生活的一部分，是我的朋友。
我是一個(gè)書迷，我熱愛(ài)讀書，書永遠(yuǎn)都是一筆財(cái)富。
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇八
到了該睡覺(jué)的時(shí)間，已是半夜兩點(diǎn)了，我嘆了口氣，書還沒(méi)看夠呢。趁著媽媽洗澡的功夫，我搶先進(jìn)屋了。突然，心生一計(jì)，又跑出房間，拿來(lái)手電筒，對(duì)著廁所大吼：“媽媽！我睡覺(jué)了！”便“咚”的一聲關(guān)上門，關(guān)好燈，躲在被子里，拿出提前準(zhǔn)備好的書，打開(kāi)手電筒，開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，門外傳來(lái)了“吧嗒吧嗒”的腳步聲。我聽(tīng)見(jiàn)了，感到大事不妙，趕快清理現(xiàn)場(chǎng)，毀尸滅跡。媽媽開(kāi)門來(lái)“查崗”。我趕快閉上眼睛，虛驚一場(chǎng)，真是嚇?biāo)廊肆耍液脹](méi)留下半點(diǎn)蛛絲馬跡，竊讀計(jì)劃，繼續(xù)進(jìn)行！
瘋狂二：喝墨水。
下午，悠閑的我又拿起書，看了起來(lái)。我一手捧著書，一手拿著杯子。妹妹灰溜溜地過(guò)來(lái)了，拿起墨水就往我的杯子里倒，把墨水再蓋好，放在桌子上，悄悄地走了，我卻毫無(wú)察覺(jué)。我拿起杯子準(zhǔn)備喝水，一嘗，咦？不對(duì)，怎么有股墨香味？低頭一看，水的顏色變黑了，再看看桌子上所剩無(wú)幾的墨水，恍然大悟，我火冒三丈，河?xùn)|獅吼道：“啊！救命啊！”而搗蛋鬼妹妹卻站在一旁，哈哈大笑。無(wú)奈，喝都喝下去了，隨遇而安吧！
瘋狂三：撞上了？
放學(xué)后，我拿出從圖書館借來(lái)的書，漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。走著走著，聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，感覺(jué)大腦發(fā)熱，額頭上一片疼痛，心想：慘了，撞到人了。我趕忙鞠躬，不停地說(shuō)著：“對(duì)不起”。但對(duì)面的老人家卻毫無(wú)反應(yīng)，一聲不吭的，動(dòng)也不動(dòng)一下。抬頭一看，原來(lái)是一根電線桿，疼死我了。我邊揉著額頭，再用另一只手，再次拿起書，又津津有味地看了起來(lái)，慢悠悠地走回了家。
瘋狂四：廢寢也忘食。
“吃飯了！”媽媽拉走我的手，大聲喊道：“都喊了幾遍了，還不動(dòng)！”“別拉了！”我一手捧著書邊說(shuō)：“再看五分鐘！”“全家都在等你一個(gè)人！”媽媽用不容爭(zhēng)辯的聲音回答我。無(wú)奈，我只好邁開(kāi)步子，向飯桌走去。趁媽媽不注意，我把書帶到了飯桌上，放在大腿上，伺機(jī)偷看。媽媽端湯之際，我又再次翻開(kāi)書，不顧一切地看了起來(lái)。
瘋狂五：愛(ài)書狂。
這就是我，一個(gè)十足的小書迷，看書，讓我無(wú)法自拔，不能自己！
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇九
很小的時(shí)候，爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)：“孩子，要好好讀書，‘書籍是人類進(jìn)步的階梯。’”那時(shí)不懂，就覺(jué)得讀書能討父母的喜愛(ài)，讀書就是乖孩子，所以我從小就愛(ài)捧著書讀，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
在幼兒園，認(rèn)不了幾個(gè)字，但也像模像樣地坐在那兒讀書，其實(shí)也就是看看圖畫，不過(guò)我能連續(xù)兩三個(gè)小時(shí)不動(dòng)地看，有時(shí)看著看著，會(huì)為書中的人物悲傷嘆息，又會(huì)被書中有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑，旁若無(wú)人。每當(dāng)此時(shí)，就會(huì)引來(lái)周圍奇異的目光。
上小學(xué)了，讀的書更多更廣，也更入迷了。每天晚上做完作業(yè)總要要讀一些課外書，經(jīng)常不知不覺(jué)就到了深夜，為此，我和爸爸媽媽沒(méi)少鬧別扭。他們心疼我，怕我睡眠不足，休息不好影響身體，但我實(shí)在舍不得放下我心愛(ài)的書本，我經(jīng)常騙他們，假裝關(guān)燈睡覺(jué)，其實(shí)我躲在被窩里，打著手電筒看，邊看邊暗自得意，得意自己的“聰明”。
大家可不要學(xué)我，瞧我厚厚的眼鏡片，就是“聰明”的結(jié)果。秘密最終被發(fā)現(xiàn)了，我被爸爸媽媽打了屁股。但我也不甘示弱，大聲對(duì)他們講“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”——這叫以其人之道還治其人之身也。
由于癡迷讀書，我的知識(shí)增長(zhǎng)飛快，談天說(shuō)地，評(píng)古論今，在同學(xué)中間，我有“小博士”之稱。
瞧，做一個(gè)書迷多好!
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇十
優(yōu)秀作文推薦！我是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷，時(shí)時(shí)刻刻都想看書，不管是童話書、漫畫書、作文書，我都愛(ài)看。書可是我生活中中離不開(kāi)的一位小伙伴。
記得有一回，媽媽幫我買了一本《迪斯尼公主童話》。我跑進(jìn)房間，高興地看著這本書，我看了幾頁(yè)，就迷上了這本書。原來(lái)書里講的是公主們親身經(jīng)歷過(guò)的事情。瞧，白雪公主在為小矮人煮著美味可口的飯菜；貝兒公主和野獸在跳華爾茲；仙蒂公主和王子在野餐……我越看越喜歡。媽媽叫我吃飯了，我嘴里答應(yīng)著，可我并沒(méi)有出來(lái)吃飯。媽媽生氣了，說(shuō)：“你再不出來(lái)，我以后就不給你看書了！”聽(tīng)了這句話，我捧起書，慢吞吞地走出來(lái)，不情愿地端起碗，邊吃邊看。媽媽說(shuō)：“你呀你，吃飯也看書，小心變成近視眼！”我連忙收起書，不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“誰(shuí)讓我喜歡看書呢！”
我愛(ài)看書，書給了我許多快樂(lè)，懂得了許多道理，讓我的世界更加多姿多彩！
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇十一
從小我就很愛(ài)讀書，所以我被稱為“小書蟲(chóng)”。
我買的第一本就是《安徒生童話》了。剛買回家，我就興沖沖地拆開(kāi)包裝盒，拿起書，跑到房間里，津津有味地看了起來(lái)。到了中午，媽媽喊我去吃飯，喊了八百遍，也沒(méi)有把我喊起來(lái)，直到她走到我身邊，把書拿走，對(duì)著我的耳朵叫：“吃——飯——啦！”這聲音，震得我耳朵都長(zhǎng)繭子了。
上了三年級(jí)，我的書越來(lái)越多，我看書的范圍也在慢慢擴(kuò)大。
自從上了四年級(jí)，我就開(kāi)始看《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等書。我早上看，上學(xué)路上看，吃飯看，晚上看，甚至睡覺(jué)前躺在床上都看，看著看著就睡著了。
記得有一次夜里，我實(shí)在太想知道《西游記》里面的孫悟空他們有沒(méi)有去西天取到經(jīng)，我真的實(shí)在太想知道了，我就打開(kāi)燈偷偷地看了起來(lái)。爸爸夜里要看我有沒(méi)有踢被子，可是卻看見(jiàn)我在偷偷地看書，就拿起書，罵了我一頓。
正是因?yàn)槲姨貏e喜歡看書，所以我被大家稱為“小書蟲(chóng)”。
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇十二
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看書。
我家有一個(gè)超極大的書柜，里面裝著一大堆書，可我還是把這些書看了個(gè)遍。
有一次，我為了看書就飛快的寫完作業(yè)，然后就捧起書本，津津有味地讀了起來(lái)，媽媽在外面拼命地叫我去吃飯，我毫無(wú)反應(yīng)，還沉浸在手里的書本中，仿佛在書本中漫游，就在我漫游時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，拉著我的耳朵，把我從書中拽了出來(lái)，叫到了餐廳。
因?yàn)槲蚁矚g看書，所以隨時(shí)隨刻都捧著一本書，就在廁所，我也是捧著一本書，坐在馬桶上，有一回我居然在馬桶上坐了一個(gè)小時(shí)！
每天，我做完作業(yè)，我就拿著書坐在椅子上，在書本中玩耍、嬉戲，有時(shí)悲傷，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)傷心得落淚。
還有一次，我沒(méi)抓緊時(shí)間寫作業(yè)，慢悠悠地寫著，作業(yè)到10點(diǎn)才寫玩，媽媽滔滔不絕的罵著我，一直罵道了11點(diǎn)，我還是隨手抓起一本書鉆進(jìn)被窩，躺在床上專心致志的看著書。
我愛(ài)看書，我是一個(gè)小書迷。
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇十三
春天，你把棉花籽撒在地里等秋天的棉被，可是你不知道，哪里小籽就是我的根。我問(wèn)：“媽媽，你知道這花籽是您的兒子嗎？”可是你并無(wú)聽(tīng)到，嘴里只說(shuō)著：“快開(kāi)快開(kāi)。”
夏天，我長(zhǎng)出根莖和兩片葉子，你去寺廟里在菩薩里拜菩薩的路上，你就能看見(jiàn)一排小樹(shù)苗，你卻不知道那一排小樹(shù)苗就是我啊！我又問(wèn)：“媽媽，你現(xiàn)在知道了我嗎？”你還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。嘴里還是說(shuō)著：“嗯，不錯(cuò)。再開(kāi)，再開(kāi)。”
秋天，我長(zhǎng)成大樹(shù)，你在看那本《西游記》時(shí)，我把我的影子照到你的書上。你看著成熟的樹(shù)，嘴里還是一如既往地說(shuō)“嗯，真好！繼續(xù)開(kāi)，繼續(xù)開(kāi)。”這回，我說(shuō)：“媽媽，我的旅行就快結(jié)束了，馬上就會(huì)回來(lái)，請(qǐng)你不用著急。”你又沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
冬天，你把我摘下來(lái)，織成一層被子，分給爸爸、哥哥蓋。這時(shí)半夜你睡覺(jué)的時(shí)候感到暖和，不再像秋天那樣冷，不再像之前打噴嚏。可是你還忘了一件事，那就是這是您的兒子。我跑到你甜美的夢(mèng)境里去提醒你，可你以為這是假的。
明年春天，你把我弄下來(lái)，我又成了你的兒子，你會(huì)問(wèn)：“你這調(diào)皮的孩子，你跑哪去了？”我回答：“我不能告訴你，那是一朵棉花的旅程。”
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇十四
我是一陣風(fēng)，無(wú)色無(wú)形，人們看不到我，摸不著我，只能在其他物體上感知我的存在。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天早晨，我被太陽(yáng)公公給叫醒了，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備迎接新的一天。我先走到人山人海的菜市場(chǎng)，望著滿頭大汗、滿載而來(lái)的菜農(nóng)，我心想：原來(lái)人類是那么勤勞啊！我必須給這群勤勞的“小蜜蜂”一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。我跑了起來(lái)，跑了一個(gè)圈后，我聽(tīng)到一個(gè)小女孩說(shuō)：“好涼爽啊！媽媽您感受到了嗎？”媽媽說(shuō)：“感受到了，我的乖女兒。”看著這對(duì)開(kāi)心的母女，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭怂恕?/p>
接著，我走到一所農(nóng)村學(xué)校。教室里的老師和學(xué)生都是滿頭大汗，同學(xué)們拿著書本扇啊扇，可還是大汗淋漓。我心里很不是滋味，如果不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件差，這所農(nóng)村學(xué)校怎么會(huì)連電風(fēng)扇和空調(diào)都沒(méi)有呢？雖然我不能為他們帶來(lái)財(cái)物，但我可以為他們帶來(lái)如空調(diào)般的感受。我又圍著這所學(xué)校跑了幾圈，聽(tīng)到一個(gè)小男孩說(shuō)：“呀！好涼快啊！是不是校長(zhǎng)買了空調(diào)啊？”小男孩說(shuō)完，我又聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)老師“表?yè)P(yáng)”我，“好涼爽的風(fēng)呀！”我心里美滋滋的'。天黑了，我找了塊安靜的地方，睡著了。
我能為人類服務(wù)我很開(kāi)心，但是我也有缺點(diǎn)。我發(fā)起脾氣來(lái)可是很可怕的，樹(shù)木會(huì)倒下，玻璃會(huì)碎，廣告牌會(huì)吹掉，還有很多很多的東西會(huì)掀掉。前幾天我把珠海弄得一片狼藉，這真是我的罪過(guò)啊。
我是風(fēng)。我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭怂恕Ｎ視?huì)盡量改掉我的壞脾氣，不做壞事，為人類專門做好事。
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇十五
沐浴在溫暖的太陽(yáng)里，倘徉在和煦的春風(fēng)中，我閉上眼睛。任由自己的靈魂化為一陣風(fēng)，隨風(fēng)而去。以下是本站小編為你們帶來(lái)的有關(guān)我是風(fēng)六年級(jí)。
作文。
希望大家喜歡!
大自然是人類的好明友，風(fēng)雨雷電，日月星辰，彩虹日暈，晚霞朝暉……每天都為人類的生活，甚至生存都起著重要的作用。花草樹(shù)木，獸鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)……人們無(wú)時(shí)無(wú)刻離得開(kāi)它們。
你知道嗎?我就是大自然中的一員--風(fēng)。
風(fēng)--一個(gè)日夜與人們相伴，卻不引人注意的家伙。說(shuō)我小，確實(shí)是，我輕輕地一吹，就會(huì)撞到硬的東西上，撞得頭破血流，疼極了，還好我的身體經(jīng)過(guò)撞擊后還能像橡皮泥那樣自然黏合;說(shuō)我大，確實(shí)也是，猛烈的颶風(fēng)、龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)，把許多東西吹得七零八落，面目猙獰，也卷走了許多無(wú)辜的生命。
說(shuō)到風(fēng)暴，我有點(diǎn)兒慚愧，但這并不完全人的錯(cuò)。那是因?yàn)榉N種原因的自然災(zāi)害，如：來(lái)往氣流沖擊、大氣層內(nèi)外氣流沖擊等因素，我在摧毀人類美好家園時(shí)也有一此不忍心，但我只能按上級(jí)給我的命令執(zhí)行任務(wù)。
啊，我是風(fēng)，我吹這兒，吹到那兒，我看到人們?cè)诰o張快節(jié)奏的生活中也有歡樂(lè)的笑臉，我看到小朋友們?cè)诒谋奶o(wú)憂無(wú)慮的童年中喜悅的歡顏。我是多么愉快!
如果人類能積極愛(ài)護(hù)大自然，呵護(hù)大然，我們一定能和睦相處!
春天到來(lái)，我將要化做一陣春風(fēng).我要吹過(guò)世界的每角落，給世界的萬(wàn)物帶來(lái)生的希望，讓它們?cè)谛碌囊荒昱畈纳L(zhǎng).給世界的每一位人帶來(lái)信心和祝福，讓在新的一年里幸福、快樂(lè)和對(duì)任何事物都充滿信心.
夏天到來(lái)，我將要化做一陣清涼的風(fēng).我要吹過(guò)世界的每角落，消除夏日的炎熱.使世界的萬(wàn)物在炎熱的夏天里生長(zhǎng)的蓬勃.使世界的每一位人在炎熱的夏天里消除疲勞.我還”雨伯伯”找來(lái)，讓世界的每角落在同一下起雨，讓雨水洗去此時(shí)的炎熱.
秋天到來(lái)，我將要化做一陣秋風(fēng).我要吹過(guò)世界的每角落，徹底消除夏天帶來(lái)的炎熱，給世界的每角落的人和萬(wàn)物帶來(lái)涼爽.我將要使萬(wàn)物由綠邊黃，美麗的點(diǎn)綴著世界.的糧食也”長(zhǎng)大成人”走向了”人生的道路.”我將要使人們由疲乏變精神，活力的激發(fā)，使世界在一瞬間變的熱鬧起來(lái).
冬天到來(lái)，我將要化做一陣快樂(lè)的風(fēng).快樂(lè)是：我吹過(guò)世界每角落是的時(shí)候帶來(lái)了雪.雪將世界萬(wàn)物蓋住，給世界的萬(wàn)物穿上了潔白的衣服.此時(shí)純潔的白色綴美著世界、刷洗著世界的污垢和世界每一位人的心靈.雪被世界的每一位人娛樂(lè)的工具.人們放下手上的工作與家人團(tuán)聚，此時(shí)世界的每一位人都擁抱著幸福.
我是風(fēng)，普普通通的風(fēng)。我是空氣受冷或受熱而導(dǎo)致的從一個(gè)地方到另一個(gè)地方移動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果。
人類有時(shí)特別我。我可以在為刻苦的學(xué)生送去一陣陣清涼，他們享用了我的“清涼大餐”后，個(gè)個(gè)贊不絕口。我得意揚(yáng)揚(yáng)的四處閑逛，這風(fēng)車不轉(zhuǎn)了，該怎么辦呢?我鼓足力氣，使勁吹風(fēng)車。啊!它轉(zhuǎn)了!它終于轉(zhuǎn)了，它又可以發(fā)電了!大風(fēng)車轉(zhuǎn)了，我卻聽(tīng)見(jiàn)了小娃娃的哭聲，啊，原來(lái)是沒(méi)有我的幫忙，他手上的小風(fēng)車不轉(zhuǎn)了。他傷心的哭起來(lái)，我一看，就使勁的吹啊，吹啊，陪他玩了好長(zhǎng)，直到他破涕而笑為止。我又到上看了看，由于沒(méi)風(fēng)，一只簡(jiǎn)陋的小帆船以及船上的人被困在大海的中間。救人要緊，我使出九牛二虎之力，使勁的吹動(dòng)那只小帆船。大概過(guò)了一個(gè)鐘頭，船和人都著陸了，他的親人早已在岸邊等待。
人類有時(shí)特別恨我。我生氣的時(shí)候，龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)就出來(lái)和我一起反抗人類，讓人類的家園四分五裂，人們都埋怨我，我也有點(diǎn)后悔了。隆冬季節(jié)，光光只是雪，人類就有點(diǎn)冷了，我一亮相，人們的冷，那就徹底冷到骨子里了，人們就抱怨我。
我就是風(fēng)，讓人們又愛(ài)又恨的風(fēng)。
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇十六
在我們班，孩子們靜靜的閱讀時(shí)，就在不經(jīng)意間你可能會(huì)聽(tīng)到一陣忘我的嘻嘻聲。不用回頭、不用尋找，他肯定是朱泰禾。因?yàn)檫@樣的狀況已經(jīng)不是一兩次了。
其實(shí)我并不生氣他在這鴉雀無(wú)聲的教室里出現(xiàn)這不和諧的音符，因?yàn)槲抑浪莻€(gè)癡迷讀書的孩子。他經(jīng)常這樣讀得忘記了自己、忘記了同學(xué)、忘記了老師、忘記了課堂。
上學(xué)期插班時(shí)，他媽媽打電話非進(jìn)我們班。因?yàn)樗绺缭谌r(shí)六年級(jí)跟著我上過(guò)。其實(shí)我是有些小猶豫的，因?yàn)橐宦?tīng)名字我有印象他的入班考試成績(jī)很不理想。但是礙于家長(zhǎng)的`認(rèn)可，我也唯能盡力接收了。盡管孩子上學(xué)期剛?cè)氚鄷r(shí)有很多不好的習(xí)慣，例如書寫不認(rèn)真不工整，會(huì)偷懶不能按時(shí)完成作業(yè)、與同學(xué)不能和睦相處，甚至到現(xiàn)在一學(xué)期過(guò)去了，這些習(xí)慣改善甚微。但都不能影響我對(duì)他的喜歡，尤其是對(duì)他愛(ài)讀書的喜歡、對(duì)他課堂精彩發(fā)言的喜歡。
真的覺(jué)得很慶幸，去年調(diào)入了一個(gè)新單位。伴隨著這個(gè)新學(xué)校的誕生，我覺(jué)得每位老師都付出了任教以來(lái)前所未有的心血與汗水，都經(jīng)歷著破繭成蝶的過(guò)程。我也不例外，我也終于又可以登上講臺(tái)和孩子們一起徜徉在詩(shī)意的語(yǔ)文世界里，一起學(xué)習(xí)生活，一起成長(zhǎng)了。雖然一年的工作忙累相伴，但也有令我欣喜的地方。例如孩子們的字進(jìn)步了，愛(ài)讀書的孩子多了，上課積極發(fā)言的孩子多了......讓孩子們愛(ài)上閱讀是我的目標(biāo)，所以每一節(jié)閱讀課我都會(huì)引領(lǐng)孩子們讀書，從不占為語(yǔ)文課。每當(dāng)課堂上課提前講完或作業(yè)做完，我都會(huì)讓孩子們看書。閱讀指導(dǎo)課、閱讀交流課、跳蚤書市活動(dòng)......雖然不是每個(gè)孩子都愛(ài)上了讀書，但還是出現(xiàn)了不少小書迷：盧章元、韓淼、花夢(mèng)瑤、吳俊瑤、朱泰禾、李卓涵、劉炎佳、李洋博......今天就以兩個(gè)小片段先分享一下開(kāi)學(xué)初，小書迷泰禾的表現(xiàn)吧！
片段一：
一道白光閃過(guò)，禮花隨著一陣轟隆隆的響聲，飛上了天。開(kāi)始，禮花是白色的，后來(lái)，禮花越升越高，“啪”一聲響，禮花變成了朵朵“花”，有紅的、金黃的、綠的、紫的，慢慢的消失了。（這是上《火燒云》一課時(shí)，讓孩子在書上寫的一小段仿寫）。
我去過(guò)水平如鏡的西湖，去過(guò)雄偉壯觀的泰山，也去過(guò)眾人敬仰的長(zhǎng)城，但我最喜歡的還是洛陽(yáng)欒川的重渡溝。
重渡溝那座山是山伴水，水伴山。我們爬到半山腰的時(shí)候，看到了一個(gè)水簾洞，水源源不斷的從洞里流出來(lái)。我媽媽告訴我說(shuō)，水滴像珠子一樣不斷的從洞頂?shù)温湎聛?lái)，所以叫水簾洞。進(jìn)了洞，里面越走越寬，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)個(gè)奇形怪狀的鐘乳石。不知怎么了，一只蝙蝠一直趴在一塊石頭上，跟它很親密的樣子。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)兩塊石頭幾乎連在了一起。我問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽告訴我，因?yàn)樗泻刑妓徕}，隨著水的滴落，上面的鐘乳石會(huì)不斷地往下長(zhǎng)，底下的石筍不停的向上長(zhǎng)，天長(zhǎng)日久，就會(huì)連接起來(lái)，形成這樣的奇觀。（這是我們四年級(jí)第一單元口語(yǔ)交際，介紹一處景觀的奇特之處，孩子當(dāng)時(shí)口述的）。
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇十七
她有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，沒(méi)錯(cuò)，她就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的唐靈靈。說(shuō)到她看書的事呀，我是又想笑，有想哭。想知道為什么嗎？那就趕快接著往下看吧。
笑
哭
哎！說(shuō)到這個(gè)，我還真是哭笑不得呢。那是一個(gè)周六的下午，我和唐靈靈早就約好了去爬瑯琊山。可我在那兒等了她將近1個(gè)小時(shí)，卻還不見(jiàn)她的蹤影。我等的實(shí)在受不了了，就向瑯琊山的工作人員借了電話打給了唐靈靈。我憋住怒火對(duì)她說(shuō)：“你到哪兒了？怎么還沒(méi)到？”她卻淡定地說(shuō)：“我在家看書呀，怎么了？你有事兒?jiǎn)幔俊卑ィ娫捛暗奈揖篃o(wú)言以對(duì)了。
這就是我們班的小書迷，一個(gè)讓人抓狂的女孩，可有什么辦法？誰(shuí)叫她是我的好朋友呢！
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇十八
我，晶瑩剔透，無(wú)色無(wú)味，猜猜我是誰(shuí)?珍珠，不是!水滴，差一點(diǎn)!雨，對(duì)了!我就是雨。
每當(dāng)天空烏云蔽日之時(shí)，人們便知道要下雨了，很多人都好奇的問(wèn)，我是怎么形成的?我形成的原因到底是什么呢?下面就跟隨我的腳步，一起去云層中看看我是怎樣形成的吧。
陸地和海洋表面的水會(huì)蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后，遇冷變成了小水滴。這些小水滴組成了云，它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎玻喜⒊纱笏巍．?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候，就會(huì)從云中落了下來(lái)，形成了雨。
開(kāi)心時(shí)的我會(huì)下起小雨或中雨，雨水可是你們?nèi)祟惿钪凶钪匾牡Y源。利于你們的水庫(kù)蓄水。可以補(bǔ)充地下水、河流水量，利于發(fā)電和航運(yùn)。還能夠減少飄浮在空氣中的大量灰塵，稀釋有毒物質(zhì)，洗刷骯臟的街道。這樣不僅凈化了空氣，還能幫你們?cè)谘谉岬南奶旖档蜌鉁亍?/p>
不光是你們?nèi)祟悾参镆残枰坑曷兜淖虧?rùn)而茁壯成長(zhǎng)。只要我從天上降落，農(nóng)民伯伯的豐收就有了保障。
那農(nóng)民伯伯的莊稼，長(zhǎng)勢(shì)正旺，正在貪婪地吸著營(yíng)養(yǎng)。它們好像長(zhǎng)高了，又悄悄地抽了兩三片嫩嫩的枝葉。它們是我?guī)椭模吹剿鼈冞@么的成長(zhǎng)，我是多么的高興啊!我好像又看到了飽滿的金燦燦的麥浪，看到了農(nóng)民伯伯那洋溢的笑臉。
我是雨，我會(huì)變，有時(shí)變成水蒸氣，漂浮在空中;有時(shí)變成云朵，在天上四處游玩;有時(shí)變成小水滴，和兄弟姐妹們一起在湛藍(lán)的天空中，嘩啦嘩啦地投向大地的懷抱。
我們經(jīng)常藏在云朵哥哥的身下，俯瞰人間美景。我看見(jiàn)桃花在枝頭上微微張開(kāi)嬌嫩的花瓣，看見(jiàn)知了趴在樹(shù)干上表達(dá)自己滿心的愉悅，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地摘下香甜的蘋果，看見(jiàn)小朋友們?nèi)宄扇何卮蜓┱獭?/p>
我看不下去了，我真想和他們一起玩，于是我對(duì)朋友們說(shuō)：“我們一起去人間暢游吧!”大家便像小精靈一樣，從天上飛到人間。成千上萬(wàn)滴雨飛到各自想去的地方，有些飛到麥田，字樣金黃的麥苗;有些飛向森林，聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)和杜鵑美妙的歌唱;有些飛向河流，隨清澈的河水一起奔向遠(yuǎn)方。
我飛向城市，落在一個(gè)小姑娘的花傘上。我看見(jiàn)商店櫥窗里琳瑯滿目，色澤艷麗的商品，公園里的花草樹(shù)木熱情地跟我打招呼，人們打著五顏六色的小花傘，漫步到郊外呼吸新鮮空氣。
我落到了海里。大海媽媽溫柔地?fù)е遥娣O了。我潛入海底，去拜訪我的老朋友。我來(lái)到貝殼弟弟家，他向我展示了美麗光滑的珍珠。我找到海草妹妹，和她一起隨海水舞蹈。我追著小魚(yú)，讓他給我講大海中的奇異趣事。
等我重新浮上海面，太陽(yáng)公公已經(jīng)微笑地看著我，我急忙飛向空中，期待著下一次旅行。
我是萬(wàn)物中的瑰寶——一年四季的雨。
春天，我落在小樹(shù)上，把小樹(shù)從冬夢(mèng)中搖醒，讓他們抽出新的枝丫;我落在小河里，敲開(kāi)了小河的冰窗戶，告訴它春天來(lái)了;我落在人們的房子上，公路上，讓他們欣喜的歡呼著：“春天終于到啦!噢!”;我還滋潤(rùn)著土地，讓一切從沉睡中蘇醒，開(kāi)始新生活。有人說(shuō)我像個(gè)羞羞答答的小姑娘，對(duì)于這一點(diǎn)，我堅(jiān)決反對(duì)!看看夏天的我，你就明白我為什么這么說(shuō)了。
夏天，我必須要有隆重前奏請(qǐng)我閃亮登場(chǎng)我才肯出來(lái)，比如烏云，狂風(fēng)等。不過(guò)閃電和雷聲，它們除了當(dāng)前奏，哈哈，還是我的伴奏。我登場(chǎng)后，澆灌著莊稼，時(shí)不時(shí)讓閃電和雷聲給我打個(gè)拍子，然后我唱著歌，澆著路邊小樹(shù)，山上森林，我越唱越起勁兒，不知不覺(jué)間變成了冰雹，落得又快又急。喲，不好!爺爺家茉莉花的葉子被我砸了個(gè)大洞，我嚇壞了，連忙回到云朵媽媽的懷抱里。不過(guò)，我到地面上玩過(guò)這一次，也幫了不少忙，城市空氣更清新了，森林里長(zhǎng)出朵朵鮮嫩的蘑菇，莊稼長(zhǎng)得更好。
秋天，很多人都討厭我，說(shuō)我有悲的情感色彩，但我可不這么認(rèn)為。你看，當(dāng)我又降臨到人間時(shí)，我讓莊稼最后心滿意足的喝了一次水，讓它們成熟;我淅淅瀝瀝地提醒著所有生命：“冬天要來(lái)了，你們要做好入冬的準(zhǔn)備哦!”然后我就同大家揮手告別，留下漂亮的秋葉，盛開(kāi)的菊花和豐收的莊稼。
冬天，我代表著圣潔悄悄地降臨人間，不過(guò)刺骨的寒冷已經(jīng)讓我披上了鵝毛大衣，這時(shí)的我會(huì)給小樹(shù)蓋上棉被，讓它進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我會(huì)給小孩子帶來(lái)歡樂(lè)，讓他們打雪仗，堆雪人。我會(huì)給一切穿上我為大家特制的白色禮服。
我就是萬(wàn)物中的瑰寶——雨，我用我多姿的生命裝扮著世界。
我是大自然的雨，是萬(wàn)物生靈的生命之泉。我會(huì)千變?nèi)f化，春天變春雨，夏天變暴雨，秋天變金雨，冬天變成了雪。
春天，我下起了春雨，嫩綠的竹筍破土而出，各種植物和動(dòng)物都從睡眠中蘇醒了過(guò)來(lái)，它們都貪婪地吸收著我提供的水分;雷聲“轟隆隆”地響，好似在歡迎著春天的到來(lái);花兒們都不約而同地綻放出五顏六色的花朵兒，好似在為我的到來(lái)而歡呼著。
夏天，我是雷雨，雨中含著梔子花的香氣，我看見(jiàn)了許多動(dòng)物在收集食物：小螞蟻有的背有的拉，把一顆顆米飯粒搬回洞穴、松鼠滾動(dòng)著松果，還有老鼠、蛇等一些動(dòng)物，生怕打擾到它們，我提著腳尖走開(kāi)了。
秋天，是豐收的季節(jié)，我下起了金雨，沉甸甸的稻穗壓彎了腰，農(nóng)民伯伯穿著蓑衣，在雨中忙著摘收果實(shí)：紅紅的蘋果、黃澄澄的梨子還有那紫色的葡萄，濕了的衣裳已經(jīng)分不清是汗水還是雨水，農(nóng)民伯伯向我揮揮手，好像在說(shuō)：謝謝你把我們的果園照顧得那么好，今年又是一個(gè)豐收年!
冬天，我下起了茫茫大雪，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡笑聲，隨著笑聲的源頭找去，只見(jiàn)一群小孩子在雪地里玩成一片，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的撐起雪橇滑起了雪。
看到這一幕幕，我知道是我為人們帶來(lái)了希望和快樂(lè)，我悄悄地走了，為我是大自然的一員而自豪!
我是一年四季中的春雨。我在家族中最大，我的妹妹們有——夏雨、秋雨、冬雨。
人們很喜歡我，飄飄灑灑的，美麗極了。我常邀請(qǐng)風(fēng)與我玩耍，我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)包裹著大自然的清香，讓風(fēng)吹起，送給大清晨剛打開(kāi)窗子的人們，送給上學(xué)的小朋友們。
我喜歡投進(jìn)山泉的懷抱，幫助他長(zhǎng)大，幫助它為禾苗解渴;我喜歡與動(dòng)物溝通，常常滴落在動(dòng)物寶寶那張好奇的小臉上。當(dāng)她們問(wèn)我是誰(shuí)時(shí)，我總是柔和地一笑，說(shuō)：“我是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨”。
我總是忙碌的。我常常喚醒小草，讓大地變得翠綠。小溪總是微笑著為我蕩開(kāi)漣漪。我有時(shí)是一張綠色的網(wǎng)，籠罩著整個(gè)城市。有時(shí)，我是巨大的雨珠，滴落在小孩們那雙潔白的小手上，綻開(kāi)一朵朵雨花。在我下起時(shí)，我看到過(guò)仍傲然飛行的'鳥(niǎo)兒，看到了勤奮讀書的小學(xué)生們，看到農(nóng)民伯伯露出笑容。
我喜歡旅游，我去過(guò)北京，看到過(guò)雄偉的長(zhǎng)城。中國(guó)的名勝古記數(shù)不勝數(shù)，桂林山水，九寨溝都是我必經(jīng)之地。當(dāng)我看到仙人掌使勁的吸著雨水時(shí)，我看到它的頭上，一朵小花綻開(kāi)笑容，向我致謝，我感到無(wú)比欣慰。
在夜晚，人們都沉睡了。只有我——春雨，在無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇十九
假如我是一朵迎霜怒放的菊花，我會(huì)獻(xiàn)給在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們的自強(qiáng)不息而喝彩。
假如我是一朵平凡的太陽(yáng)花，我會(huì)獻(xiàn)給港、澳、臺(tái)的小朋友們，讓他們共享黨的溫暖，健康成長(zhǎng)。
假如我是一朵默默無(wú)聞的小花，我會(huì)獻(xiàn)給堅(jiān)守在自己的崗位上，積極進(jìn)取的勞動(dòng)者們。
假如我是含苞待放的花骨朵，我會(huì)開(kāi)出最美，最鮮艷的花，給更多的人送去祝福。
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇二十
我最快樂(lè)的一件事就是看書。
我之所以喜歡讀書，是因?yàn)闀杏芯实墓适隆⒋笞匀坏膴W秘、生活上的趣事，有笑話、漫畫、新聞，還教我們做人的道理。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也有類似的感受：現(xiàn)在書已經(jīng)陪伴了我小學(xué)的五年。在這五年間讀書時(shí)，我總會(huì)細(xì)細(xì)地欣賞，認(rèn)真地思考，像一匹二郎似的撲上了書的面包，讓我受益匪淺。每當(dāng)父母給我買了新書，我便會(huì)一直把書抱著，愛(ài)不釋手，然后就廢寢忘食地讀起來(lái)。要吃飯的時(shí)候，媽媽喊上七八遍，我還舍不得把書放回書架。要知道，我是典型的小書迷。這樣的讀法，有的書三天就看完了，有的書則半天看完。
我讀書的口味越來(lái)越多，所以爸爸媽媽就給我買更多的書。他們都很支持我去看書。因?yàn)樗麄冎罆茉鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野。如今，我讀過(guò)的書數(shù)不勝數(shù)。《三國(guó)演義》里形形色色的人物的豪情壯志讓我熱血沸騰；《簡(jiǎn)愛(ài)》里主人公的悲慘遭遇使我悄然淚下；《十萬(wàn)個(gè)為什么》里離奇古怪的種種事情讓我疑惑不解……看到我這么喜歡看書，爸爸媽媽就在新華書店讀書俱樂(lè)部辦了一張會(huì)員卡，可以讓我借書看。可我呢，拿了一本，又想拿另一本，仿佛自己在知識(shí)的海洋中遨游。因此我就把看書的速度加快，以便看另一本書。
讀書的作用更是不言而喻，我在班上的成績(jī)名列前茅，因?yàn)槲恼聦懙煤茫栽焕蠋煯?dāng)范文來(lái)讀。上四年級(jí)的時(shí)候，我在“巨人杯”語(yǔ)文聽(tīng)寫全國(guó)性的比賽中獲得了二等獎(jiǎng)；上五年級(jí)的時(shí)候，在“葉圣陶杯”全國(guó)性作文比賽中獲二等獎(jiǎng)。因此同學(xué)都很羨慕我，老師要同學(xué)們以我為榜樣，要向我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。這可都要?dú)w功于我養(yǎng)成讀書這個(gè)好習(xí)慣。
讀書，成了我生活的一大樂(lè)趣。我讀書，我快樂(lè)。
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇二十一
我很愛(ài)看書。記得小時(shí)候，哥哥對(duì)我說(shuō)：“讀一本好書就如同跟一個(gè)高尚品質(zhì)的人交談。”我聽(tīng)了，也去看書。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽給我買了一本書，叫《三國(guó)演義》。我一開(kāi)始對(duì)書沒(méi)興趣，就把書扔到了一邊，玩電腦去了。到了晚上七點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，我就立刻把電腦關(guān)了，拿起書，去給媽媽開(kāi)門。媽媽見(jiàn)我在看書，就溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我的小寶貝，這么晚了，你還在看書哇，等一會(huì)兒我給你煮紅燒雞腿給你吃。”我聽(tīng)了高興極了，就裝模作樣地看書。我隨便翻了一頁(yè)，看了看，哇，這本書里的人物描寫很生動(dòng)，故事情節(jié)也很精彩。于是，我就從第一頁(yè)開(kāi)始認(rèn)真地看，一直看到晚上十二點(diǎn)，直到媽媽叫我去睡覺(jué)，我才依依不舍地把書放下了。
我在床上想了一個(gè)主意，等媽媽睡著的時(shí)候，我再偷偷溜進(jìn)書房，把書拿到床上，再帶個(gè)手電筒，就可以了。但是，當(dāng)我跑進(jìn)書房的時(shí)候，一不小心把玩具踩了一下，栽了個(gè)大跟頭。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就馬上跑來(lái)書房，把我的領(lǐng)子一抓，說(shuō)：“你想看書是好事，但現(xiàn)在太晚了，趕緊回房間睡覺(jué)。”
哈哈，其實(shí)我已經(jīng)把書和手電筒都塞進(jìn)了衣服里，可以安心地看書了。我邊看邊吃著媽媽給我的紅燒雞腿，真是爽呆了！突然，媽媽推開(kāi)門，見(jiàn)我在看書，就把我的書奪了過(guò)去，說(shuō)：“書呆子，都幾點(diǎn)了，還在看，有完沒(méi)完啊！”之后，我就睡了。
一到白天，我就向媽媽提我的《三國(guó)演義》。無(wú)論是吃飯、洗澡、還是去廁所方便，我都在看書。身邊的人都說(shuō)我是個(gè)小書迷。而且，我還在全國(guó)小學(xué)生閱讀大賽中得了一等獎(jiǎng)呢。
最近，我還在一本書上看到了一條關(guān)于書的名人名言，不信我念給你聽(tīng)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”好了，小書迷的故事到此為止，謝謝大家！
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇二十二
在不同人的眼里，我，都是不同的，展現(xiàn)出不同的性格。
早晨第一縷陽(yáng)光，朦朧地透進(jìn)房間，一雙大手隔著棉被在左右搖動(dòng)著我。“起床！”我裹緊了我的小被子，一個(gè)轉(zhuǎn)身，滾向床的更深處，閉緊眼。原本已經(jīng)躺暖的地方，換成了一股冰涼的感覺(jué)，從背中刺去，蔓延向腦袋，像一股清醒劑似的。原本半錯(cuò)來(lái)醒的腦袋，清醒起來(lái)，卻沒(méi)擋住多少睡意的“侵蝕”，眼皮粘在一起。
“快起床啦！”媽媽向摸瓜一樣的，先在被子里左右拍拍，透過(guò)一股寒風(fēng)，接著——接著我的腳。“嗖——”我正在往下滑，本就凌亂的發(fā)絲通過(guò)與背部、床單的摩擦，快勾住，拽直，生疼生疼的。那雙手如揣著暖寶寶似的托著我的腳，涼的像冰，體會(huì)過(guò)絕望一般。
就是不起！我躺在床沿邊，下身掛在地上。我從亂糟糟的發(fā)絲中偷瞄著無(wú)可奈何的媽媽。還是“熟睡不起”。
“做人怎么這樣無(wú)賴的.呢？”我聽(tīng)見(jiàn)她踏著拖鞋走了，嘴里喃喃。
我抓著頭發(fā)，勉強(qiáng)坐了起來(lái)。可還是不愿意清醒。
“媽——幫我拿衣服！”我的喊聲是從喉嚨眼里擠出來(lái)的，微微帶顫。
“噔——噔——”拖鞋的踢踏聲灌入耳朵，先是掠過(guò)我的身邊，消了消，又是一陣“噗——”衣服遮在了我的臉上。“襪子呢？”我還是無(wú)動(dòng)于衷。心里高興地……指使別人。
“這么懶！”她吼道，又氣沖沖走了出去。
或許，是我那么一點(diǎn)吧！我擱在心底樂(lè)。
我以后被問(wèn)是誰(shuí)時(shí)，應(yīng)該要這么回答吧：“我是又懶又無(wú)賴的人。”
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇二十三
星期六，李發(fā)春的媽媽給他買了一本《父與子》的漫畫書。自從他有了這一本漫畫書后，成天看了又看，看完了又看一遍，他從原來(lái)的電視迷變成了小書迷。
有一次他去親戚家做客，媽媽不讓他帶書，還對(duì)他說(shuō)：“你呀！一天到晚就知道看漫畫書。”一路上他都一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，他心想：還不如就在家看書呀！，李發(fā)春不慌不忙地下了車一看四周，只見(jiàn)四周全是田地，沒(méi)有幾戶人家。到了親戚家家后，李發(fā)春四處掃射找書看。突然，李發(fā)春的目光停留在了一個(gè)柜子上。原來(lái)那上面有幾本他沒(méi)看過(guò)的漫畫書。于是他隨手拿一本到了外面的一片空地上，坐在了一塊石頭上津津有味地讀了起來(lái)。
李發(fā)春的爸爸媽媽聊完天后，發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了，趕緊四處找了起來(lái)，他們找了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有找到。突然，房子后面?zhèn)鱽?lái)了一陣哈哈大笑聲，他們立刻來(lái)到后面，發(fā)現(xiàn)兒子在后面看書。等到離開(kāi)的時(shí)候，李發(fā)春死活不走，并說(shuō)道：“這本書我還沒(méi)看完呢！”爸爸說(shuō)道：“天都快黑了，回城后給你買一本吧！”李發(fā)春一聽(tīng)，高興地問(wèn)他爸：“您可說(shuō)話算數(shù)呢？”回城后，爸爸真給李發(fā)春買了一本新的漫畫書。
我們每一個(gè)人都要愛(ài)看書，但也不能在不該看書的地方看書呀！
我是書迷六年級(jí)范文（24篇）篇二十四
在家里，說(shuō)起來(lái)“書迷”這個(gè)稱號(hào)，那就不用想了，肯定非我莫屬嘍！
愛(ài)看書自然是好事，但我也為此鬧出了不少笑話。
記得有一次，媽媽上午要出去，到中午才能回來(lái)。我心想：“太好了，終于可以安靜地看書了！”可媽媽卻潑了我一頭冷水：“別光沉迷于書中，幫我看著點(diǎn)米飯鍋，別讓米糊了，要不然中午就沒(méi)辦法吃飯了。”“哦，知道了。”我看著書漫不經(jīng)心地回答道。
“呯”的一聲，門關(guān)上了。我急急忙忙跑出來(lái)，想看看媽媽走了沒(méi)有。媽媽走了，我高興得一蹦三尺高，心想：終于可以去書中探險(xiǎn)了！可是，媽媽剛才說(shuō)什么來(lái)著？忘了，沒(méi)事，反正不是什么大事，趕緊看書去嘍！我拿起書，不知不覺(jué)進(jìn)入書中，過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得有些口渴，但是又不想放下手中的書，沒(méi)有辦法，我只好拿著書去倒水。誰(shuí)知“咚”的一聲撞在了墻上，下次一定要注意，可得小心點(diǎn)。我走進(jìn)廚房，一眼就看見(jiàn)了正在工作的電飯煲，這才想起了媽媽交代的事。我急忙把電源關(guān)掉，打開(kāi)鍋蓋，一看，我驚訝得大叫了一聲。原來(lái)媽媽做的米飯都糊了，這可怎么辦呢？媽媽要是回來(lái)看到這一片狼藉的景象，那我就完蛋啦！我著急地在原地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我嚇得直冒冷汗。媽媽看著我，用手指著廚房說(shuō)：“是不是米飯糊了？”“我不是故意的，媽媽。”我撓著頭不好意思地說(shuō)。媽媽到了廚房大吃一驚，指著米飯鍋說(shuō)：“你看你辦的好事，這可好，白米飯變成黑米飯了，中午就吃這吧。”媽媽拿出兩個(gè)碗，一個(gè)碗里盛了一點(diǎn)。“走吧！吃飯！”我吃著糊的大米，心里很不是滋味。
俗話說(shuō)得好，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，可我真“病”得不輕呀！
聽(tīng)了我的介紹，大家是不是有點(diǎn)想讀書了呢？不過(guò)，可千萬(wàn)要注意安全喲！