心得體會的寫作可以幫助我們更好地反思問題，進一步提高解決問題的能力。以下是一些寫心得體會的優(yōu)秀范文，供大家參考和借鑒，希望能激發(fā)大家的寫作靈感和思考能力。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇一
燈籠是中華傳統(tǒng)文化中的代表性藝術(shù)品，發(fā)源于中國，歷經(jīng)千年。在古代，人們用燈籠來祈愿平安、祈求豐收。如今，燈籠已經(jīng)成為中國重要的民間藝術(shù)品之一，廣泛運用于慶祝節(jié)日和裝飾場所。
第二段：燈籠的制作過程及其工藝美學(xué)。
燈籠的制作過程是一門傳承久遠、技藝卓越的工藝美學(xué)。在傳統(tǒng)的制作過程中，手工捏泥成型、上漆繪制等環(huán)節(jié)不僅需要高超的工藝技能，更需要藝術(shù)家的精湛技巧。尤其是各種圖案和花鳥燈籠，包含的各種寓意，配合精美的繪畫，呈現(xiàn)出了深厚的文化底蘊和藝術(shù)價值。
第三段：燈籠的文化意蘊和傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝儀式。
除了作為一種藝術(shù)品之外，燈籠還蘊含了深厚的文化意蘊，如祈禱平安、祈求豐收等，對中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的慶祝有著重要的作用。比如，在中國的傳統(tǒng)元宵節(jié)，人們會掛起各種各樣的彩燈，形成絢爛的景象。這不僅喜慶，更體現(xiàn)了中國人尊重傳統(tǒng)、熱愛生活的態(tài)度。
第四段：關(guān)于燈籠在現(xiàn)代社會的價值。
在現(xiàn)代社會中，燈籠作為一種特有的文化藝術(shù)品不僅代表了傳統(tǒng)文化的延續(xù)，更加強了人們對于文化多樣性和歷史文化的認(rèn)知。同時，由于其形式多樣、趣味盎然的特點，也為當(dāng)今的公共藝術(shù)及家居裝飾領(lǐng)域提供了更多的可能性。
第五段：結(jié)論。
總的來說，燈籠作為一種代表性的民間藝術(shù)品，一直以來在中國傳統(tǒng)文化中扮演著重要角色，對于傳承和弘揚民間文化作出了巨大貢獻。而在現(xiàn)代社會，燈籠不僅具有特有的文化意義和藝術(shù)價值，更成為了現(xiàn)代人們生活的一種重要的文化符號和精神寄托。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇二
紙燈籠是中國傳統(tǒng)藝術(shù)的一種，受到了人們的喜愛。作為一個參與制作紙燈籠的人，我深刻地體會到了制作紙燈籠的樂趣和意義。紙燈籠不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種文化傳承。通過制作和欣賞紙燈籠，我不僅學(xué)會了耐心和專注，還深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。紙燈籠在我的心中留下了深深的印象，讓我更加熱愛傳統(tǒng)文化，珍惜傳統(tǒng)手工藝的獨特之處。
制作紙燈籠需要經(jīng)歷許多步驟。首先，我們要準(zhǔn)備材料，包括彩紙、剪刀、膠水等。然后，將彩紙切割成需要的形狀，比如圓形、方形等。接著，用膠水將彩紙粘在竹篾上，制作成燈籠的形狀。最后，插上蠟燭或燈泡，點亮紙燈籠，讓它散發(fā)出獨特的光芒。整個過程需要耐心和細致的手工藝。制作完成后，欣賞燈籠的美麗，感受到了付出的成果，使我對傳統(tǒng)手工藝有了更深的理解和喜愛。
第二段：制作紙燈籠的樂趣。
制作紙燈籠的過程中，我感受到了巨大的樂趣。在制作過程中，我可以盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計出獨一無二的紙燈籠。將自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實，讓我感到非常興奮和滿足。與此同時，制作紙燈籠還可以放松情緒，減輕壓力。在細致的制作過程中，我可以暫時拋開煩惱和壓力，全身心地投入到手工藝中，感受到一種平靜和寧靜的心情。
第三段：紙燈籠的文化意義。
紙燈籠不僅僅是一種藝術(shù)形式，更蘊含著深厚的文化意義。從古至今，紙燈籠一直作為中國傳統(tǒng)文化的一部分存在著。在節(jié)日和慶典中，人們會掛起紙燈籠，以示喜慶和繁榮。而在傳統(tǒng)的民間藝術(shù)中，紙燈籠也是重要的代表之一。通過制作和欣賞紙燈籠，我們可以更好地了解和傳承我們的傳統(tǒng)文化，讓它在當(dāng)代繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。紙燈籠的存在使我對傳統(tǒng)文化更加充滿自豪和自信。
第四段：紙燈籠帶來的啟發(fā)。
參與制作紙燈籠，讓我學(xué)到了許多啟發(fā)。首先，我學(xué)會了耐心和專注。制作紙燈籠需要細致入微的工作，任何一個環(huán)節(jié)的疏忽都可能導(dǎo)致最終效果不佳。因此，我學(xué)會了耐心地處理每一個步驟，用心去完成每一道工序。其次，我學(xué)會了珍惜傳統(tǒng)手工藝。在現(xiàn)代社會，機器生產(chǎn)已經(jīng)逐漸取代了人工制作，但手工藝的獨特魅力無可替代。通過制作紙燈籠，我更加珍惜和崇尚傳統(tǒng)手工藝之美。
第五段：紙燈籠的美麗與獨特之處。
紙燈籠給人們帶來了美麗和溫馨。點亮了的紙燈籠像是天上的明星，閃爍著璀璨的光芒，照亮了夜晚的黑暗。它們多種多樣的形狀和色彩，在夜空中飛揚，給人們帶來了無盡的想象和遐想。同時，紙燈籠還有其獨特之處。它不同于現(xiàn)代的彩燈和電子產(chǎn)品，制作更為簡單，材料更為環(huán)保。制作和欣賞紙燈籠，讓我感受到了一種回歸自然、純粹的美感，讓我更加熱愛紙燈籠這一傳統(tǒng)藝術(shù)。
總結(jié)：
紙燈籠制作是一項富有樂趣和意義的活動。通過親手制作紙燈籠，我嘗到了手工藝帶來的成就感和滿足感。紙燈籠不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種文化傳承。通過制作和欣賞紙燈籠，我們可以更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化，并從中汲取啟發(fā)和美感。紙燈籠的美麗和獨特之處讓我深深地打動，讓我對傳統(tǒng)手工藝和傳統(tǒng)文化充滿了熱愛和向往。制作紙燈籠讓我在傳統(tǒng)文化中找到了快樂與滿足，也讓我更加珍惜和保護傳統(tǒng)文化的獨特之處。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇三
做燈籠是我小時候最喜歡的活動之一，每年過年的時候，我總是迫不及待地拿起紙燈籠制作工具，與家人一起動手制作。這項傳統(tǒng)的手工藝活動不僅給我?guī)順啡づc滿足，更讓我體會到了許多寶貴的經(jīng)驗與心得。在這篇文章中，我將分享我做燈籠的心得體會，并展示做燈籠給我?guī)淼臉啡ぁ⑴囵B(yǎng)了我的耐心和細致、以及讓我更加感恩傳統(tǒng)文化的重要性。
首先，做燈籠給予我無盡的樂趣。當(dāng)我坐在桌前，挑選著各種美麗的紙張和裝飾，我感到一種快樂和興奮。我在紙張上畫出心儀的圖案和個性化的文字，并彩色添飾，這個過程讓我的創(chuàng)造力得到了極大的發(fā)揮。當(dāng)我的作品完成時，我總是充滿著驕傲和滿足感，這種成就感是無法言傳的，只有親身經(jīng)歷過的人才能體會到。做燈籠不僅讓我感到快樂，還促進了我與家人的交流和互動，我們都共同參與這一活動，一起討論著設(shè)計和裝飾的細節(jié)，這讓我與家人的關(guān)系更加緊密和融洽。
其次，做燈籠培養(yǎng)了我的耐心和細致。制作燈籠需要耐心和細心，而這正是我在這個過程中得到的最重要的兩個品質(zhì)。首先，我必須仔細、耐心地將紙張剪裁成正確的形狀和尺寸，否則燈籠的結(jié)構(gòu)將會出現(xiàn)問題。接下來，我必須仔細地將紙張粘貼在一起，確保每一塊紙都牢牢地粘結(jié)在一起。最后，我還需要細致地給燈籠添加裝飾，這需要我精確地定位和細心地粘貼。這一系列的步驟需要我保持專注和耐心，一旦出現(xiàn)錯誤，我必須仔細地糾正，以確保最終的成品符合我的期望。通過做燈籠，我不僅培養(yǎng)了這些重要的品質(zhì)，還學(xué)會了在其他的事情上保持耐心和細致。
最后，做燈籠讓我更加感恩傳統(tǒng)文化的重要性。燈籠作為中國傳統(tǒng)節(jié)慶文化的一部分，具有深厚的文化底蘊。通過制作燈籠，我了解了中國傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵。我發(fā)現(xiàn)燈籠不僅是一種裝飾，更是一種象征，它代表著人們對美好生活的向往和對吉祥祥和平安的祈愿。通過制作燈籠，我學(xué)到了中國傳統(tǒng)文化的許多有趣的知識和故事，這讓我對自己的文化更加自豪，并更加珍視傳統(tǒng)文化的保護與傳承。做燈籠不僅是一項手工藝活動，也是人們傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過這項活動，我也深刻體會到了傳統(tǒng)文化的非凡魅力和豐富內(nèi)涵。
綜上所述，做燈籠不僅帶給了我樂趣與滿足，還培養(yǎng)了我的耐心與細致，讓我更加感恩傳統(tǒng)文化的重要性。每當(dāng)我看到自己用心制作的燈籠在黑暗中閃爍著溫暖的光芒時，我可以感受到無盡的歡樂和成就。做燈籠不僅是一項有趣的手工藝活動，更是一種傳統(tǒng)文化的表達和傳承。這種活動讓我在樂趣中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗與心得，同時也讓我更加熱愛和珍視傳統(tǒng)文化。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇四
《燈籠》是一部由張煒執(zhí)導(dǎo)，梁冬領(lǐng)銜主演的電影，該片以一個普通小人物的命運變遷為線索，展現(xiàn)了改革開放以來中國社會的巨大變化。觀看《燈籠》后，我深受觸動，對貧困與希望、家庭與社會的關(guān)系有了更深刻的思考。
第一段：貧困源于無法控制的命運。
在中國這樣一個經(jīng)濟起步較晚的國家，貧困問題一直存在。電影中的主人公小龍就是一個生活在社會最底層的人，從小就面臨巨大的生存壓力。他的父親因病去世，母親一直靠賣燈籠為生。盡管母親的身體漸漸消瘦，但是她仍然堅持通過勞動來維持生活。這讓我深刻意識到貧困不僅僅是由于個人努力不夠，更與社會環(huán)境、機遇等因素有關(guān)。
第二段：希望來自于個人努力與機遇結(jié)合。
盡管小龍生活在極度貧困的環(huán)境中，但他并沒有陷入絕望。相反，他時刻保持著積極向上的心態(tài)，努力地學(xué)習(xí)與工作，希望改變自己的命運。最終，小龍通過自己的筆記本設(shè)計，成功地?fù)尩昧说谝幻臋C會，得以去德國進修。這給了我啟示，貧窮不是改變命運的借口，只有通過積極的努力，以及抓住機遇，才能改變自己的命運。
第三段：家庭與社會的影響與矛盾。
電影中，小龍的母親始終把賣燈籠作為家庭的唯一經(jīng)濟來源，強調(diào)家庭的重要性。而小龍則以家庭為基礎(chǔ)，希望將自己的眼界拓寬至全社會。這引發(fā)了家庭與社會的矛盾。在中國傳統(tǒng)社會觀念中，家庭的責(zé)任往往優(yōu)先于個人的發(fā)展。然而，在現(xiàn)代社會，尤其是在經(jīng)濟全球化的背景下，家庭與社會之間的矛盾變得越來越尖銳。這使我意識到要在家庭和社會之間找到平衡，要在個人成長的過程中注重家庭價值觀的傳承。
第四段：改革開放帶來的機會與挑戰(zhàn)。
《燈籠》這部電影的時間背景正是改革開放初期，中國社會面臨著巨大的變革。小龍的進修機會來源于中國與德國之間的合作項目，這是改革開放帶來的機會之一。電影中反映了中國的家庭失衡、教育資源差異等問題，這也是改革開放過程中面臨的挑戰(zhàn)。改革開放帶來了很多機遇，但也帶來了很多問題。我們需要在機遇與挑戰(zhàn)之間尋找平衡點，并提出相應(yīng)的解決方案。
第五段：改革開放背景下的個人命運。
電影《燈籠》通過小龍的故事，展現(xiàn)了改革開放給個人命運帶來的變化。小龍最終實現(xiàn)了自己的奮斗目標(biāo)，但是他的個人成功并非個案。改革開放使越來越多的個人有了追求夢想的機會，使越來越多的人獲得社會提升的可能。然而，改革開放也帶來了新的社會分化與問題。我們要認(rèn)識到改革開放是一個復(fù)雜的過程，既有積極的一面，也有不可忽視的陰暗面。因此，我們應(yīng)該珍惜改革開放為我們創(chuàng)造的機會，并積極面對其中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：《燈籠》這部電影通過小龍的命運，向觀眾展現(xiàn)了一個充滿希望與困難并存的社會。貧困是無法控制的命運，但希望來自于個人努力與機遇結(jié)合。家庭與社會之間存在矛盾，需要找到合適的平衡。改革開放帶來了機會與挑戰(zhàn)，我們需要積極應(yīng)對。最終，改革開放讓越來越多的個人擁有了追求夢想的機會，但我們也要清醒地認(rèn)識到改革開放所帶來的復(fù)雜性。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇五
燈籠果，又稱為火麻仁或者奇異果，是一種來自熱帶和亞熱帶地區(qū)的水果。它的外表呈現(xiàn)出燈籠的形狀，所以得名。燈籠果被譽為“水果中的鉆石”，因為它既美味又充滿營養(yǎng)，對人體有著很多好處。近期，我有幸品嘗了燈籠果，深受其滋味以及對健康的益處所震撼。在這篇文章里，我將主要介紹燈籠果的味道以及美食創(chuàng)意，分享對這種奇特水果的心得體會。
首先，燈籠果的味道非常獨特，酸甜可口又略帶一絲清新的香氣，給人留下深刻而愉悅的口感。與其他水果相比，它具有一種令人難以抗拒的酸味，但是卻不會讓人覺得過于刺激。吃燈籠果時，截開果皮，露出鮮美的果肉，口中隨之溢出果肉的酸甜滋味，讓人忍不住回味。燈籠果不僅味道獨特，而且還能夠消除口腔異味和改善味覺，給人帶來全新的味蕾體驗。
除了原汁原味的食用，在創(chuàng)意美食方面，燈籠果也能大放異彩。燈籠果常用來制作果汁、果醬、果凍等，在烹飪和烘焙中也有廣泛的應(yīng)用。無論是將燈籠果與其他水果混合搭配，還是將其作為主要食材烹飪，都能為食物增添一份鮮活和令人驚喜的感覺。例如，將燈籠果切成片，與蔬菜、肉類一同炒制，不僅能增添色彩，還能為食物增添一份獨特的風(fēng)味和口感。燈籠果的創(chuàng)意應(yīng)用，讓人對這種水果充滿了無限的想象力。
燈籠果不僅在味道和美食創(chuàng)意上有獨特之處，它還具有豐富的營養(yǎng)價值，對人體健康有著多方面的益處。首先，燈籠果富含豐富的維生素C和抗氧化劑，有助于提高免疫力和保護細胞免受自由基的損傷。其次，燈籠果富含纖維素，有助于促進消化系統(tǒng)的正常運作，預(yù)防便秘。此外，燈籠果還富含鎂和鉀等礦物質(zhì)，有助于維持心臟和神經(jīng)系統(tǒng)的健康。因此，在日常生活中經(jīng)常食用燈籠果，可以給身體帶來諸多好處。
最后，我不僅對燈籠果的味道和美食創(chuàng)意留下了深刻的印象，還對它所代表的更深層次的意義有了思考。燈籠果獨特的外觀和味道，讓人不禁思索生活中的美好與奇妙。我們常常被日常生活的瑣事和壓力所困擾，忽略了生活中的美好與驚喜。燈籠果就像是一個小小的提醒，不僅提醒我們要享受生活中的美味，還提醒我們要關(guān)注生活中的每一個細節(jié)，以及其中蘊含的無限的可能性。
綜上所述，燈籠果無疑是一種美味、營養(yǎng)價值豐富的水果。其獨特的味道和美食創(chuàng)意，讓人流連忘返。更重要的是，燈籠果教會了我關(guān)注生活中的美好與奇妙，以及每一天中的無限可能。因此，我堅信，無論是從味覺還是精神層面，燈籠果都值得我們?nèi)テ穱L和體驗。讓我們一起享受燈籠果帶來的美味和驚喜，以及對生活的更深層次的思考和感悟。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇六
紙燈籠是中國傳統(tǒng)文化中的代表之一，它歷史悠久，寄托著人們的希望和祈愿。我曾有幸參與制作和觀賞紙燈籠，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過與紙燈籠的親密接觸，我不僅對它的制作有了深入了解，也深刻體會到了紙燈籠所傳達的情感和意義。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我對紙燈籠的心得和體會。
制作紙燈籠的過程需要細心和耐心。首先，要選擇合適的紙張，一般選擇紅、黃、綠等鮮艷的顏色。然后通過折疊和剪裁將紙張制作成合適的形狀，再用線串聯(lián)起來。最后，再在紙燈籠上繪制圖案或?qū)懮献８ＵZ。在制作過程中，我發(fā)現(xiàn)每一道工序都需要細心去完成，一絲不茍的態(tài)度非常重要。有時候折紙的時候，由于角度或力度不對，紙張容易破損，這時候就需要重新開始。這個過程讓我學(xué)會了耐心和毅力，也讓我明白任何一項事物都不會一蹴而就，都需要付出努力和時間。
紙燈籠寓意著人們的希望和祈愿，它在夜晚中掛在空中，照亮了黑暗中的道路，給人帶來安慰和希望。無論是兒時的農(nóng)村燈籠會，還是現(xiàn)代城市中的燈節(jié)慶典，紙燈籠都承載著人們對美好未來的期待。每當(dāng)看到紙燈籠點亮夜空，我就能感受到人們無盡的向往和渴望，這讓我對生活充滿了希望。紙燈籠還傳達著家人團聚的情感，包括中秋節(jié)和春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，很多人會在紙燈籠上寫下自己的祝福，然后將其放飛，以表達對家人的思念與祝福。這讓我深深地感受到了親情和家庭的重要性。
觀賞紙燈籠的時候，我發(fā)現(xiàn)紙燈籠能給人帶來快樂和美好的情緒。無論是看到鮮艷的燈籠掛在街頭巷尾，還是在夜晚的公園里看到一排排燈籠齊放，都讓人心情愉悅。紙燈籠的形狀各異，圖案精美，給人以美的享受和藝術(shù)的感受。特別是在節(jié)日的晚上，燈籠的熠熠生輝，閃爍著溫暖的光芒，能夠勾起人們美好的回憶和情感。每次看到紙燈籠，我都會不自覺地陶醉其中，感受到了生活中的美好和幸福。
紙燈籠的制作和觀賞也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和啟示。首先，我明白了只有付出才會有回報的道理。制作紙燈籠雖然需要花費時間和精力，但當(dāng)我看到自己親手制作的燈籠在夜晚中點亮，我感到了莫大的成就感和快樂。其次，紙燈籠也告訴我一切皆有可能。無論是紙燈籠的形狀還是圖案，都是由紙張的折疊和構(gòu)造而成的，它讓我明白了只要有足夠的努力和創(chuàng)造力，一切都可以實現(xiàn)。最后，紙燈籠給我?guī)砹饲楦猩系臐M足。每次親手制作或觀賞紙燈籠，都讓我感受到了溫暖和快樂。它提醒我要珍惜生活中的每一個美好瞬間，并將這份滿足傳遞給身邊的人。
總結(jié)來說，紙燈籠不僅是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是寄托人們希望和祈愿的代表物。通過制作和觀賞紙燈籠，我深深地感受到了它所傳遞的情感和意義。紙燈籠的制作需要細心和耐心，紙燈籠所傳達的情感讓人感動和激勵。紙燈籠帶來了快樂和美好的情緒，也帶給我很多啟發(fā)和啟示。我相信，在未來的生活中，我將繼續(xù)制作和觀賞紙燈籠，用它來紀(jì)念傳統(tǒng)，傳遞溫暖和希望。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇七
燈籠果，是一種來自南方的水果，洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它的外形酷似燈籠，因此得名。近日，我有幸品嘗到了這種特別的水果，心生感慨，發(fā)自內(nèi)心留下了深刻的體會。
第一段：初識燈籠果的喜悅。
燈籠果的外形鮮艷、豐滿，給人一種美不勝收的感覺。我第一次見到它時，不禁被其吸引，覺得自己仿佛來到了一個五彩斑斕的仙境。燈籠果表皮光滑，色彩斑斕，尤其是在陽光的照射下，更顯得瑰麗動人。深紅、橙黃、翠綠的外皮交相輝映，仿佛一顆顆燈籠掛在枝頭，給人帶來無限的遐思。第一次吃到燈籠果，我也被它清甜的味道所征服。口中充滿了果肉的汁水，甘甜的味道令我回味無窮，仿佛一下子進入到了味蕾的天堂。
第二段：燈籠果的獨特之處。
除了外形美麗、味道鮮美之外，燈籠果的獨特之處還在于其內(nèi)含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。它富含維生素C和維生素A，對增強免疫力，改善皮膚健康有著顯著的作用。此外，燈籠果還富含抗氧化劑，對清除自由基，預(yù)防衰老也有一定的功效。這些營養(yǎng)成分含量高、品質(zhì)優(yōu)良，讓燈籠果成為了人們飲食中的健康佳品。在食用燈籠果的過程中，我更是對它的養(yǎng)生功效有了切身的領(lǐng)悟。每一口的果肉入口都讓我感到心曠神怡，仿佛一下子將身心的疲憊全部拋諸腦后。
在了解了燈籠果的外貌和營養(yǎng)價值之后，我開始對它的背后故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。據(jù)了解，燈籠果原產(chǎn)于中國南方，是南方人民飲食中的常見水果之一。每年夏秋之際，當(dāng)佳果成熟時，南方的村莊開始舉行燈籠果節(jié)，慶祝豐收的喜悅。人們在這個時候結(jié)伴而行，親手采摘燈籠果，并且一起品嘗、分享屬于豐收的喜悅。這個過程不僅體現(xiàn)了鄉(xiāng)土文化的傳承，更是人們感受自然恩賜的美好時刻。從這個角度來看，燈籠果不僅僅是水果，更是象征著豐收與人們對美好生活的向往。
第四段：燈籠果的啟示。
與燈籠果的相識，讓我深受啟發(fā)。首先，它告訴我：每一種水果都有獨特的魅力和價值。就像人們一樣，每個人都有自己的優(yōu)點和特長。只有尊重和善待每一種水果，才能品味出不同的風(fēng)味。其次，燈籠果的故事告訴我：傳統(tǒng)與現(xiàn)代可以相融合。在這個科技發(fā)達的時代，我們常常追求新奇和快速的享受。但是，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土文化同樣有著重要的意義。只有將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合，才能創(chuàng)造更加美好的生活。最后，燈籠果給我?guī)砹藢ι畹臒釔酆透屑ぶ椤Ｋ纳拾邤獭⑽兜狼逄穑屛腋惺艿搅舜笞匀坏钠婷詈蜕拿篮谩Ｅc燈籠果相伴的時光是如此的美妙，我不禁開始珍惜每一天，并同時愿意學(xué)會珍惜一切屬于自己的東西。
第五段：結(jié)束語。
通過與燈籠果的相識和了解，我對它的種種美好感到十分滿意。它的外形美麗、味道鮮美，內(nèi)含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，與此同時，還有著豐富的鄉(xiāng)土文化背景。燈籠果不僅僅是一種水果，更是一份對生活的感恩和熱愛。我將用一個字來形容燈籠果的種種美好：精彩！而我將用心來品嘗每一個精彩。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇八
在中國傳統(tǒng)文化中，燈籠一直是一個重要的瑰寶。掛燈籠是一項恒久的活動，沒有一個時刻會容許它被遺忘。燈籠不只是節(jié)日禮儀中的一個重要部分，也是年輕人和老年人之間溝通聯(lián)系的一種渠道。我在春節(jié)期間掛燈籠這一傳統(tǒng)活動中，有了自己的一些心得體會。
在中國文化中，燈籠代表著信仰，和對美好祝愿的期待。在掛燈籠的過程中，首先要準(zhǔn)備的是紅紙和金屬線。紅紙的顏色代表著幸福和吉祥，而金屬線則代表著堅固和牢固。在做燈籠的過程中，我們要保證燈籠的結(jié)實和耐用。這也充分體現(xiàn)了我們對祖國和對家鄉(xiāng)的熱愛和關(guān)心。
在將紅紙剪成特定形狀之后，我們需要將其縫制在一起，制成一個漂亮的燈籠。在這個過程中，我們需要保證燈籠的外形美觀，并且要讓結(jié)構(gòu)堅固。最關(guān)鍵的一步是裝飾，這需要我們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意。我們可以在燈籠上粘貼各種五彩繽紛的紙花，讓燈籠顯得更加華麗。同時，為了讓燈籠更耀眼，可以利用彩燈進行裝飾，使之更加璀璨奇妙。
在掛燈籠的過程中，我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。這讓我更加愛我的祖國，同時也更加珍惜自己的家鄉(xiāng)。我相信，無論在哪里，每個人都會對自己的家鄉(xiāng)充滿感情。而掛燈籠的傳統(tǒng)，在我們中華人民共和國的各個角落，都有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣，但是這并不會影響人們掛燈籠的激情和熱愛。
最后，我想說的是，一張簡單的燈籠背后，包含著無窮多的文化內(nèi)涵。要保護好這一文化瑰寶，需要每一個人都參與其中，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。掛燈籠是少不了的，更是傳承文化的必需品。我們應(yīng)該積極參與，并讓這一傳統(tǒng)活動融入到我們的日常生活中，從而弘揚民族文化，更好地傳播中華文化。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇九
燈籠畫是一種具有濃郁民俗氣息的傳統(tǒng)手工藝，而在這個基礎(chǔ)上，燈籠畫則更注重傳遞文化內(nèi)涵和創(chuàng)新與創(chuàng)意。在學(xué)習(xí)實踐過程中，我深刻感受到燈籠畫所傳達的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代設(shè)計的完美結(jié)合，這讓我充滿了無限探索和創(chuàng)新的動力。以下是我對燈籠畫的一些心得體會。
第一段：燈籠畫的背景與發(fā)展。
燈籠畫是一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，大約有3000年以上的歷史。傳統(tǒng)燈籠多數(shù)是制作于春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日之時，上面多數(shù)手繪花鳥、神話傳說、祝福語等圖案，意在慶祝吉祥如意，寓意著美好的期盼。但是，隨著時代的發(fā)展和人們審美的變化，燈籠的外觀和圖案也發(fā)生了一些改變。現(xiàn)代人們更加注重創(chuàng)意和個性化的表達，燈籠畫也因此逐漸發(fā)展出自己的新的樣式和方法，成為人們可以在其上表達各種觀點和個性的平臺。
第二段：燈籠畫的特點和技巧。
燈籠畫最大的特點就是色彩的鮮艷和紅黃兩色的搭配，相輔相成。在繪制花鳥等圖案的時候，圖案顯得靈動生動，線條也十分的流暢，并且有些富有變化，這一系列的表現(xiàn)方式是傳統(tǒng)繪畫所沒有的。至于技巧方面，對于傳統(tǒng)的燈籠，是采用竹子和彩紙制作的，原料的選取和制作過程都非常講究，亦需要一定的工藝水平。現(xiàn)代的時候，隨著工具和設(shè)備的改變，燈籠可以選擇更為方便的材料制作，但是關(guān)于繪畫，技巧上仍需注意造型的流暢以及對色彩的配合和運用。
第三段：燈籠畫的文化內(nèi)涵。
燈籠畫是一門藝術(shù)，也同樣是非常具有民族文化內(nèi)涵的一門藝術(shù)。中國有著豐富的文化歷史，燈籠畫上所涂繪的花鳥、儒雅、神話等內(nèi)容，是中華文化的一部分，每一個圖案都承載著獨特的文化內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會中，這些燈籠繪畫煥發(fā)著新的青春，不止可以傳承中華文化，也可以通過創(chuàng)新將設(shè)計所表達的文化價值傳遞給更多的人，讓燈籠藝術(shù)更好的發(fā)展和傳承。
第四段：燈籠畫的現(xiàn)代創(chuàng)新。
傳統(tǒng)燈籠的下發(fā)中通常都會帶有祝福的意愿，而伴隨著科技的飛速發(fā)展，現(xiàn)代文化對于燈籠畫也開拓了更加廣闊的空間。現(xiàn)在的時代，燈籠畫不止了獨立的彩燈形式，而是通常會復(fù)合多種形式的設(shè)計，同時也承載了對于現(xiàn)代科技和文化的追隨與融合。例如2015年的上海彩燈大會，燈籠畫作品種類繁多，內(nèi)容豐富，既有傳統(tǒng)的繪畫手法，同時也帶上了精美的燈光和當(dāng)代的展示技術(shù)。
第五段：對燈籠畫的創(chuàng)新之路的思考。
燈籠畫的現(xiàn)代創(chuàng)新不僅作品形式廣泛，同時也豐富了作品的意義，承載更多的文化和精神價值，具有了深層次的文化立意。在實踐中，我們不僅需要練習(xí)運用燈籠的繪畫技巧，同時也需要具有創(chuàng)造性的思考，更要在傳承中華文化的同時，為燈籠畫尋找更多的發(fā)展機遇和靈感來源。
結(jié)論：
燈籠畫的藝術(shù)之路不僅需要傳承和表達，更需要我們的個性和才華，蘊含著細節(jié)與全局性相統(tǒng)一的大千世界。它不僅是我們的文化遺產(chǎn)，更是我們創(chuàng)新精神的蕾絲，期待著我們的心靈與思想去尋找它遠方，讓自己的設(shè)計融入傳統(tǒng)，創(chuàng)造類型回歸。通過不斷的探索和實踐，我們相信在燈籠畫這個傳統(tǒng)手工藝的基礎(chǔ)上一定可以在它上面創(chuàng)造出更為新穎、多樣、個性化的作品。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇十
作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，燈籠在中國古代就有著悠久的歷史。讀《燈籠》這篇文章，不僅給了我對于燈籠制作的全新認(rèn)識，也讓我明白了其中的文化內(nèi)涵。通過這篇文章，我體會到了傳統(tǒng)文化的魅力，認(rèn)識到了我們應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚這些傳統(tǒng)，同時也從中汲取到了對人生的啟迪和體悟。
首先，通過讀《燈籠》這篇文章，我第一次了解到了燈籠的制作過程。原來，制作一個精美的燈籠并非易事，需要經(jīng)過層層工序和細致的操作，才能完成一件完美的藝術(shù)品。作者在文章中描繪了用豆沙泥紙制作燈籠的過程，讓我對燈籠制作的過程有了更加深入的了解。這個過程需要手藝人的耐心和巧妙，每一步都必須仔細斟酌，這不禁讓我對手藝人的技藝和智慧深感敬佩。
其次，讀完《燈籠》這篇文章，我還深深感受到了其中蘊含的文化內(nèi)涵。在中國傳統(tǒng)文化中，燈籠有著特殊的象征意義。它既象征著人們對家人的依戀和思念，也象征著人們過節(jié)喜慶的心情。在傳統(tǒng)節(jié)日里，家家戶戶都會掛上燈籠，照亮整個家園，也照亮人們的心靈。燈籠的色彩豐富多樣，寓意吉祥和幸福。因此，燈籠成為了中國傳統(tǒng)節(jié)日不可缺少的元素。
再次，通過讀《燈籠》這篇文章，我也從中汲取到了對人生的啟迪和體悟。在文章中，作者用燈籠的形式寄托了自己對前途和命運的希望。他寫道：“夜空中的燈籠在風(fēng)雪中搖曳，而我的生命也是如此。”這句話讓我聯(lián)想到人生的旅程，就像是迎風(fēng)擺動的燈籠。在前進的道路上，我們會遇到各種困難和挫折，但只要保持堅定的信念和積極的態(tài)度，就能照亮前進的方向，找到屬于自己的光芒。
最后，讀完《燈籠》這篇文章，我意識到我們應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚傳統(tǒng)文化。中國傳統(tǒng)文化源遠流長，其中蘊含著豐富的哲學(xué)思想和智慧。正如文章中所描述的那樣，“人們將燈籠懸掛起來，目的不僅僅是為了尋找家和團聚的希望，而是通過它照耀社會，傳承人類的智慧。”這使我深刻認(rèn)識到，我們要珍惜并傳承好自己的傳統(tǒng)文化，不僅要保持對傳統(tǒng)文化的敬畏之心，也要在現(xiàn)代社會中發(fā)揚光大，讓這些傳統(tǒng)的智慧和美好繼續(xù)照亮我們的生活。
總之，讀《燈籠》這篇文章，給了我對于傳統(tǒng)文化的全新認(rèn)識。從燈籠制作的過程、文化內(nèi)涵，到對人生的啟迪和思考，都讓我深受啟發(fā)。這篇文章讓我體會到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力，并且認(rèn)識到我們應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚這些傳統(tǒng)。希望我們能夠在日常生活中繼續(xù)傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓它繼續(xù)照亮我們的生活，給我們帶來智慧和美好。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇十一
身為中國傳統(tǒng)文化的重要民俗元素，燈籠在春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日及其他場合中都發(fā)揮著重要的作用。然而，除了作為裝飾品以外，燈籠還有著更深刻的涵義，包括展示文化、傳承傳統(tǒng)、表達人們祝愿等。近年來，鑒于其強大的文化意義，燈籠已經(jīng)成為我國國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在這篇文章中，我將分享我的燈籠心得體會，探討燈籠在中國文化中的獨特價值。
第二段：了解燈籠的歷史及文化背景。
燈籠一詞出現(xiàn)時間應(yīng)該比較早，最早的燈籠出現(xiàn)在漢武帝時期。但是，到明清時期，燈籠才逐漸成為民間景物，家家戶戶都會使用燈籠來裝飾場所，以示慶祝佳節(jié)。燈籠的材質(zhì)很多，比如說紙質(zhì)燈籠、布藝燈籠，還有竹木燈籠。從家庭到城鎮(zhèn)、村落，從民間到官府，無不充滿了各種特色的燈籠。燈籠的圖案也是多種多樣的，有的是動植物，有的是建筑物或者地理地貌，還有的是名言警句。總的來說，燈籠是傳統(tǒng)文化中一種必不可少的元素，并且傳承至今。
燈籠除了作為裝飾品以外，它所具有的藝術(shù)價值也是不容小覷的。無論是材質(zhì)、構(gòu)造、裝飾還是圖案，都經(jīng)過了審美的考驗。一間只裝飾了一盞紙質(zhì)燈籠或者白瓷燈籠的居室，或者一座只經(jīng)由繪畫技藝和手工制作完成的傳統(tǒng)燈籠棚，都可能會點亮藝術(shù)的火花，讓我們沉浸于一種獨特的藝術(shù)世界中。因此，燈籠的藝術(shù)價值使得它能夠在眾多文化中脫穎而出，成為我國傳統(tǒng)文化中一筆珍貴的財富。
我認(rèn)為，燈籠還具有許多教育價值，它能夠啟示我們很多有關(guān)于生命、人文、意義方面的問題。以紅燈籠為例，它的藍圖中消息符號似乎是一個圓圈加一個十字，相信許多人都看得出來它和草原上的太陽十分相似。這就說明，燈籠的制作者可能熱愛自然環(huán)境，又因為燈籠有明滅的過程，在這種美感的過程中，我們可以聯(lián)想到我們自身的生命之路，享受到命運萬事萬物總有一個喜不會長久的感慨……這一切讓人意識到生命中隨時隨地存在的刻骨銘心的教育價值。
第五段：結(jié)論。
總之，燈籠是中國古代文化的一部分，藝術(shù)價值、教育價值都極高。從古至今，它一直扮演著傳統(tǒng)習(xí)俗的重要角色，是中華民族豐富多彩的文化遺產(chǎn)之一。在我國傳統(tǒng)文化深度融入現(xiàn)代社會的今天，保護和傳承燈籠文化，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，日益顯得越來越重要。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇十二
第一段：引言（150字）。
燈籠是中國傳統(tǒng)文化的重要象征之一，它代表著人們追求幸福和美好的愿望。作為一種具有悠久歷史的傳統(tǒng)手工藝品，燈籠不僅具有美麗的外觀，更有深刻的寓意。最近我有幸讀了一本《讀燈籠》，對這個主題進行了更深入的了解。通過閱讀，我不僅更加了解了燈籠的起源和發(fā)展，也體會到了一個人追求美好生活的動力和意義。
第二段：燈籠的起源和發(fā)展（250字）。
燈籠起源于中國的古代。史書記載，在公元前2300年的夏朝時期，燈籠已經(jīng)開始進入人們生活。最初，燈籠是用來照明的，隨著時間的推移，人們將其作為裝飾品來使用，成為節(jié)日期間慶祝的重要元素。中國人把燈籠視為祥瑞的象征，因為燈籠的形狀像個大鍋，寓意“萬千寶貝”。從那時以后，人們開始使用不同的材料和工藝制作燈籠，如紙燈籠、竹燈籠和金屬燈籠等。每一個不同的燈籠都有不同的寓意，從而演繹出了豐富多樣的文化意義。
第三段：燈籠的文化意義（250字）。
燈籠是中華民族的傳統(tǒng)文化的瑰寶，代表著美好而團結(jié)的寓意。它形狀圓潤，象征著家庭團圓和和諧。在中國農(nóng)歷的元宵節(jié)，成千上萬的燈籠掛滿了街道，給人們帶來了無盡的歡樂與祝福。此外，燈籠還是中國傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動的重要組成部分，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。人們在這些節(jié)日里掛起各式各樣的燈籠，用來慶祝節(jié)日，表達對美好生活的向往。燈籠的照明功能讓人們對未來充滿信心，期待著美好未來的到來。
第四段：追求美好生活的動力（250字）。
燈籠不僅代表了對美好生活的追求，也激勵著人們努力奮斗。燈籠的明亮光芒代表著進取和希望，鼓舞著人們追求自己的夢想。每當(dāng)我們抬頭看見一盞燈籠時，都會感受到它所帶來的勇氣和動力。無論是在學(xué)業(yè)、事業(yè)還是生活中，追求美好的信念都能激勵我們勇往直前，永不放棄。燈籠教導(dǎo)著我們不論遇到什么困難，都要堅持光明的希望，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：結(jié)尾（300字）。
通過讀《讀燈籠》，我深深體會到燈籠的豐富文化意義和啟示。它不僅是一種傳統(tǒng)手工藝品，更是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。燈籠代表著團圓和繁榮，它陪伴了幾千年的中國人民，見證了一個又一個的節(jié)日和喜慶場合。同時，燈籠也激勵著人們追求美好生活的動力，不斷努力奮斗，追求自己的夢想。讀燈籠讓我更加熱愛傳統(tǒng)文化，也更加珍惜當(dāng)下的幸福生活。我相信，在未來的日子里，燈籠這個富有內(nèi)涵的文化符號會繼續(xù)流傳下去，將美好的愿望引入每個人的心中。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇十三
做燈籠對于我來說并不陌生，每到傳統(tǒng)節(jié)日或特殊場合，我都會親手制作一個漂亮的燈籠。通過制作燈籠，我不僅能夠感受到傳統(tǒng)文化的魅力，還能夠鍛煉動手能力和耐心。在這個過程中，我收獲了許多體會和感悟。接下來，我將以五段式的形式分享我的心得體會。
首先，制作燈籠讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。在中國傳統(tǒng)文化中，燈籠被視為吉祥的象征，代表著團圓和希望。通過制作燈籠，我不僅學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化的知識，還切身感受到了其中蘊含的美好寓意。每當(dāng)看到自己親手制作的燈籠在夜晚里發(fā)出溫暖的光芒，我便感到一種莫名的自豪和滿足。制作燈籠是一種向傳統(tǒng)文化致敬的方式，也是我與祖國文化聯(lián)系的紐帶。
其次，制作燈籠讓我鍛煉了動手能力和耐心。制作燈籠需要用到各種材料和工具，例如紙張、剪刀、膠水等。在整個制作過程中，我需要運用自己的雙手將這些材料轉(zhuǎn)化為一個個美麗的燈籠。這需要我具備良好的動手能力和精細的操作。同時，制作燈籠需要一定的耐心和細心。每一個步驟都需要精確的測量和細致的處理，不能有絲毫的懈怠和馬虎。通過制作燈籠，我的動手能力和耐心得到了鍛煉和提升。
第三，制作燈籠讓我具備了藝術(shù)的眼光和創(chuàng)造力。每當(dāng)我準(zhǔn)備制作一個燈籠時，我都會花費一些時間進行設(shè)計，考慮燈籠的形狀、圖案和顏色。通過這個過程，我逐漸培養(yǎng)了自己的藝術(shù)眼光和創(chuàng)造力。我學(xué)會了觀察和欣賞各種不同形式的燈籠，從中吸取靈感，并加以創(chuàng)造性的改進。制作燈籠不僅僅是簡單地按照模板來操作，更能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，產(chǎn)生獨特的藝術(shù)效果。
第四，制作燈籠是一種富有成就感的活動。在制作燈籠的過程中，我經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，但每當(dāng)我看到最終完成的作品時，我會感到一種莫名的喜悅與滿足。自己親手制作的燈籠在夜晚里散發(fā)出的光芒，不僅讓我感到一絲安心和溫馨，還帶給我一種成就感和肯定感。這種成就感激勵著我不斷地嘗試和創(chuàng)新，使自己在燈籠制作方面不斷進步。
最后，制作燈籠讓我體會到了分享與歡樂。制作燈籠不僅僅是一個人的事情，也可以成為一個團體活動。我還記得去年的元宵節(jié)，我和幾個好朋友一起制作了一批燈籠，然后一起去公園放飛。當(dāng)我們親手制作的燈籠在夜空中飄揚起來時，我們感到一種深深的滿足與快樂。制作燈籠不僅是我個人的體會，還可以和別人一起分享歡樂和快樂，增強友誼和凝聚力。
通過制作燈籠，我不僅僅掌握了一門手藝，更感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，鍛煉了自己的動手能力和耐心，培養(yǎng)了藝術(shù)眼光和創(chuàng)造力，體驗了成就感和快樂分享。制作燈籠是一項有意義的活動，它不僅讓我從中獲得了很多樂趣，還讓我對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認(rèn)識。我相信，在未來的日子里，我還會繼續(xù)制作燈籠，用自己的雙手傳承與弘揚這一美好的傳統(tǒng)。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇十四
作為繪畫的一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，“燈籠畫”以其獨特的藝術(shù)風(fēng)格和文化內(nèi)涵，深深地打動著無數(shù)藝術(shù)愛好者的心。燈籠畫不僅表現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的豐富多彩，還蘊含著豐富的歷史與文化的內(nèi)涵。對于我來說，剛開始學(xué)習(xí)燈籠畫時，一切都是陌生的，但是在不斷的探索和實踐中，我對燈籠畫的獨特魅力有了更深入的了解。
第一段：燈籠畫的歷史及文化內(nèi)涵。
燈籠畫起源于民間春節(jié)民俗活動，經(jīng)過長期的發(fā)展和演變，成為了一種獨特的裝飾藝術(shù)形式。燈籠畫作為一種以中國傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)的藝術(shù)形式，其文化內(nèi)涵十分豐富，不僅體現(xiàn)了中國民間文化的獨特魅力，還深刻表現(xiàn)出了人們的思想、情感和價值觀念。
第二段：在燈籠畫中體現(xiàn)的藝術(shù)特點。
燈籠畫具有獨特的藝術(shù)特點，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。首先，其形式十分簡單明了，所以受到了許多小孩的喜歡。其次，燈籠畫在繪制過程中，需要對線條、形狀、色彩等要素進行認(rèn)真地把握和處理，才能表現(xiàn)出準(zhǔn)確、生動的藝術(shù)效果。同時，燈籠畫也具有強烈的裝飾性和情趣性等特點，具備了極高的審美價值。
第三段：學(xué)習(xí)燈籠畫的方法和技巧。
要想在燈籠畫中表現(xiàn)出自己的風(fēng)格，首先要掌握基本的繪畫技巧和方法。在畫燈籠的時候，我們需要注意線條的流暢和比例的協(xié)調(diào)，同時要根據(jù)需要進行色彩的搭配和色調(diào)的調(diào)和，以便使畫面更加生動、豐富。此外，在進行燈籠畫創(chuàng)作的時候，不僅要對傳統(tǒng)文化有一定的理解，也需要深入體驗繪畫的樂趣，實現(xiàn)心靈與作品的完美結(jié)合。
第四段：燈籠畫的意義與作用。
燈籠畫作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，其意義與作用不僅僅體現(xiàn)在藝術(shù)上，也彰顯了眾多社會發(fā)展的價值。它不僅承載著歷史、文化和傳統(tǒng)的含義，更是一個民族記憶的載體。這種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，更多地引領(lǐng)現(xiàn)代青年審美趨勢以及文化認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作燈籠畫過程中，我不僅理解了燈籠畫的意義和作用，而且在實踐過程中，我還學(xué)到了很多前所未有的東西。我懂得了化抽象為具體、化虛為實的創(chuàng)作思路，更深刻地理解了藝術(shù)的內(nèi)核和價值。我堅信，在不斷的實踐和積累中，我的燈籠畫水平會不斷提高，同時也將會讓自己更好地理解傳統(tǒng)文化中的思想精髓。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇十五
掛燈籠是一項傳統(tǒng)文化活動，因為其寓意“福”字homophone音，常常被視為是迎接新春的重要活動之一。我曾經(jīng)參加過幾次掛燈籠的活動，每次都會有不同的收獲和體會。在此將我的心得和體會分享給大家。
第一段：活動前的準(zhǔn)備工作。
在掛燈籠之前，首先需要準(zhǔn)備一些必需的材料，如紅色的紙、線、蠟燭等等。同時，還需要有一定的技巧和經(jīng)驗來制作和掛起燈籠。在準(zhǔn)備和制作燈籠的過程中，我從中感受到了自己的耐心和毅力，這對我來說是有益的。此外，我也了解到了傳統(tǒng)文化活動背后的意義和歷史。
第二段：掛起燈籠的技巧。
掛起燈籠需要一定的技巧，如果不注意細節(jié)，很容易出現(xiàn)糾結(jié)或者倒掉等問題。在掛燈籠的過程中，我了解到用手?jǐn)D穩(wěn)距離的重要性，同時在燈籠中必須要涂抹一層防火涂料，以免燈籠熄滅并引起火患。這些技巧不僅提高了我的實踐能力，也讓我更好的了解到傳統(tǒng)文化活動。
第三段：分享的樂趣。
在掛燈籠的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多家庭都已經(jīng)全家動員，讓整個社區(qū)變得非常熱鬧。在這個過程中，不僅習(xí)得技藝，還能結(jié)識很多志同道合者。我們互相分享彼此故事和經(jīng)驗，讓我倍感興趣和愉悅。這種交流不僅讓我體會到全社區(qū)共享文化的重要性，同時也增強了自己參與社區(qū)活動的動力。
第四段：學(xué)習(xí)中的收獲。
掛燈籠是一項很有價值的活動，對我們的生活有很大的影響。在掛燈籠的時候，我不僅學(xué)會了一些手藝，同時也更好的了解到了傳統(tǒng)文化和民俗活動的背后意義。這種體驗不僅我有，其他參與者也同樣在學(xué)習(xí)中收獲。
第五段：傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會融合的重要性。
傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會的融合是很重要的，它不僅能傳承我們的文化，同時也能給我們帶來新的看法。當(dāng)我們在參與傳統(tǒng)文化活動時，我們也能通過現(xiàn)代技術(shù)技術(shù)和社會生活，進行創(chuàng)新和變革。這樣的互動和融合有利于社會和文化的發(fā)展。
總之，掛燈籠是一項重要的傳統(tǒng)文化活動，也是一個有趣的社區(qū)活動。在掛燈籠中，我們不僅學(xué)得到技巧，更重要的是學(xué)到了文化。希望我們能夠珍惜這些傳統(tǒng)文化活動，并將這些寶貴的文化遺產(chǎn)帶入新的時代。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇十六
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對啊，沒有了書本，相當(dāng)于沒有了靈魂，沒有了靈魂，只有一個皮肉之身，生存下去，還有什么意義呢？今天我給大家推薦一本書《雪燈籠》。這本書的作者是著名的作者曹文軒寫的，是長江少年兒童出版社出版。
講述了一個關(guān)于信仰與承諾的故事。大旱過后的寒冬，饑餓侵蝕著整個山村，饑寒交迫的男孩樹魚偶然間在一個偏僻的`山溝里找到一棵柿子樹，樹上還殘留著不少柿子。經(jīng)過一番激烈的心理斗爭，他最終選擇與自己的小伙伴們共享這一樹柿子，小伙伴們也共同許下了諾言：誰也不可私自摘取這些柿子。就這樣，孩子們在饑寒交迫的困境中堅守著自己的承諾。這一樹的雪燈籠就像一個個雪燈籠，照亮著孩子們高潔的精神人格。
這本書的故事情節(jié)曲折。例如樹魚滾下了山坡，昏迷了好久，原本瘦弱的他，再加上寒冷，山坡的陡峭，他卻頑強的活了下來，并且發(fā)現(xiàn)了一顆柿子樹，原本可以自己全部吃掉，填飽肚子，不再飽受寒冷，饑餓，可他卻告訴了自己的朋友們，并和他們一起立下了諾言。
這本書的給我的啟示也很多，本篇的“雪燈籠”就是這樣的一個唯美的意象。你很難想象，這個意象居然生成與存活在那樣一個饑餓的年代里，雪燈籠之剔透之美與饑餓之困境之猙獰形成了嚴(yán)重的不相協(xié)調(diào)的對照，但曹文軒硬是執(zhí)拗地讓它們共存了。原因是，他相信人性之善，相信生命原初心靈之美好，相信精神之至高信仰可以戰(zhàn)勝一切物質(zhì)上的貧困，相信孩子就是掌握這一切偉大財富的重要力量。他用“雪燈籠”一個意象，就把屬“人”的最高的精神價值層面的東西照亮了。
聽了我的介紹，你也快拿起這本書讀一讀吧，相信你也和我一樣收獲滿滿。
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇十七
《雪燈籠》講的是北方一年整個夏天和秋天都沒下過一滴雨，這也導(dǎo)致所有莊稼全部枯死，冬天即將到來，這百戶人家的山村開始接受饑餓的煎熬，我要在那豈不是瘦的骨頭架子都能看見。
不過大人和小孩子們還不死心，硬是要把家里人的米桶和米缸打開看看，甚至有一些小孩要把手伸進去摸一摸。現(xiàn)在，一切有生命的東西都在變瘦，人瘦、豬瘦、狗瘦、連鳥也瘦了。那些小孩兒們只能找東西吃，因為他們就算想玩耍，也無力玩耍，他們眼里只有饑餓。
突然有一天，村子里來了一個乞丐，他向村民討一點吃的。我真想對那位乞丐說，村民都沒有一點糧食，就算村民有也不會給你的'。北方人民在沒有食物的煎熬中熬過了一個冬天，我實在是佩服！
雪燈籠心得體會（通用18篇）篇十八
大家好！今天，我給大家推薦的是曹文軒的代表作——《雪燈籠》。請跟我一起來了解一下這本書，希望你也能喜歡這本書。
每一份信仰與承諾的背后，都是經(jīng)過激烈的掙扎而堅守得來的，沒有了希望，一個人就不能維持他的信仰，保守他的精神，或保全他的內(nèi)心純潔。有了信仰人生才有意義，有了信仰生命才有價值!信仰是什么?它就是使你堅持下去的最后一道力量，它可以是一件信物、一個人、也可以是一件事情，它就是你心中執(zhí)著的念想!
《雪燈籠》里的主人公樹魚在饑寒交迫、大雪紛飛，自己餓得只剩一把骨頭的時候，他還是義無反顧地將他發(fā)現(xiàn)的柿子樹告知了小伙伴們。為了大家一起共享這一樹的柿子，他們之間還許下誰都不能私自摘取柿子的承諾。堅守承諾的過程總是煎熬的，樹魚的思想一直在變幻著，他一次次地后悔說出了這個秘密，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。當(dāng)他想一個人偷偷去瞧一眼柿子的時候，他發(fā)現(xiàn)了銅子比他更早一步到達了柿子樹的`地方，甚至看到銅子正要爬上樹去，他搖著銅子讓他放棄想獨自摘下柿子的念頭，因為他心中一直記著那個大家一起約定的承諾。就這樣，孩子們都在用自己的方式堅守著承諾，而這三十六個柿子就像是一個個雪燈籠，照亮孩子們高潔的精神品格。
雖然我沒有陷入像樹魚他們這般饑寒交迫的境地，但我也曾陷入堅守承諾和背棄承諾的兩難境地。記得，那時候的我也是恰好與朋友約定，要一起去書店買書，而且要兩個人一起看，不能獨自一個人先偷偷地看。有一天，我恰好跟著媽媽去了一趟書店，剛好我就看到那本我們一起約定要買的書，還是開封的，可閱讀的，我終于沒有控制住自己，我剛想伸出手拿起那本書，腦海中似乎有一個聲音告訴我：做人要信守承諾，不能背棄朋友。就在我正在做著思想斗爭的時候，那本書眼睜睜被別人拿走了，我僵在那里半天沒回過神來。與此同時，我忽然覺得松了一口氣，心想：還好沒有拿起那本書，不然我就是個不信守承諾的人了。此時，我才發(fā)現(xiàn)手心里都是汗，這種兩難的感覺一點都不好。第二天一大早，朋友約我一起去買書，當(dāng)我們捧起那本書，邊看邊分享彼此的讀書感悟的時候，心中再一次慶幸，慶幸昨天的我經(jīng)受住了誘惑，信守了諾言。我的經(jīng)歷與樹魚的經(jīng)歷很相似，同樣都在那一刻做了內(nèi)心的掙扎，但最終都選擇了遵守諾言。
羅曼：羅蘭曾經(jīng)說過，人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是理想之燈，引導(dǎo)前行的方向，另一盞是信仰之燈，給予前進的動力。我們可以暫時無助，但不能永久絕望,今天的家是昨天的石頭砌成的，今天的信仰是昨天的努力換取的。