教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行具體細(xì)化和詳細(xì)安排的過(guò)程。這是一份針對(duì)特殊教育學(xué)生的教學(xué)工作計(jì)劃，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇一
同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問(wèn)題呢?請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
三、出示錄象。
四、作業(yè)選擇。
1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?
2、創(chuàng)作一幅畫，表達(dá)自己的憂慮。
3、畫完后還可以寫上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇二
1、教師設(shè)定一個(gè)設(shè)定一個(gè)情景：請(qǐng)一個(gè)小朋友把掉在地上的垃圾撿起來(lái)。然后進(jìn)行提問(wèn)：剛才那個(gè)小朋友做了一件什么事情呢？（把地上的垃圾撿起來(lái)）。
2、教師：小朋友，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢？
3、教師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和咪咪》，里面就講到了一個(gè)小朋友，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對(duì)，哪些地方做得好。
二、教師講述故事并提問(wèn)。
1、教師講述故事內(nèi)容。
2、教師提問(wèn)：
（1）、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢？
（2）、媽媽又把廢紙扔以了什么地方呢？
（4）、菲菲把垃圾丟到窗對(duì)不對(duì)呢？后面又發(fā)生了什么事情呢？
教師小結(jié)：菲菲開(kāi)媽把畫畫的紙丟到了地上，后來(lái)媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，因?yàn)榈厣嫌直粙寢屌蓛袅恕？伤职压G到了窗戶外面，咪咪從那里經(jīng)過(guò)就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟媽媽說(shuō)了對(duì)不起。媽媽也對(duì)她說(shuō)：只要改正了就還是好孩子。
師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢？這些果皮垃圾箱都有什么作用呢？
三、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
3、引導(dǎo)幼兒要愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
四、欣賞兒歌。
1、教師：今天老師還給小朋友們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
2、教師念兒歌，請(qǐng)幼兒欣賞。
3、帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌，結(jié)束活動(dòng)。
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇三
1、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感受與想法。
2、讓幼兒知道生活中的垃圾會(huì)給人們帶來(lái)危害。
3、教育幼兒要愛(ài)護(hù)環(huán)境，激發(fā)幼兒做小主人，保護(hù)幼兒園環(huán)境的意識(shí)。
4、鼓勵(lì)幼兒對(duì)變廢為寶進(jìn)行大膽想象，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇四
地球是我們賴以生存的生態(tài)家園，環(huán)境對(duì)人類生活極其重要。我們保護(hù)環(huán)境不但要盡到我們的責(zé)任，還要培養(yǎng)下一代保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題對(duì)我們的重要性。
2、教育幼兒自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
1、重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題對(duì)我們的重要性。
2、難點(diǎn)：教育幼兒自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。
有關(guān)圖片。
(活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))。
一、開(kāi)始環(huán)節(jié)。
出示地球美好的圖片，和某些地方環(huán)境被破壞的圖片。
二、基本環(huán)節(jié)。
1、讓幼兒觀察圖片，想想為什么有這么大差異。
(幼兒自主發(fā)言)。
2、教師解釋原因。
3、告訴幼兒環(huán)境對(duì)我們的重要性。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)。
讓幼兒說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境怎么做。
例：不隨手扔垃圾。
四、延伸環(huán)節(jié)。
讓幼兒把這節(jié)活動(dòng)內(nèi)容帶給其他班的小朋友，帶給身邊所有人，共同保護(hù)環(huán)境。
通過(guò)活動(dòng)能使幼兒認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)我們生活的重要、把幼兒的積極性調(diào)高，有興趣學(xué)習(xí)，使幼兒通過(guò)活動(dòng)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇五
一、主持人甲：宣布：今天，“環(huán)境保護(hù)從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、主持人乙：我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。
主持人甲：下面請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。
播放環(huán)境污染與創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的課件。
主持人乙：以小組為單位進(jìn)行討論交流，十分鐘以后反饋匯報(bào)。（各小組分頭討論）。
討論題目：
1、你認(rèn)為哪些行為不利于環(huán)境保護(hù)？
2、你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)？
3、我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做？（教師巡視各小組討論情況）。
主持人甲：下面由小組長(zhǎng)匯報(bào)討論情況。
第一小組；
第二小組：
第三小組：
第四小組；
三、主持人甲：隊(duì)員們，剛才大家在短短的十分鐘內(nèi)，討論出許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的方法和建議，大家說(shuō)得都很有道理，我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好環(huán)境保護(hù)工作。現(xiàn)在，讓我們拿起筆，寫一份倡議書吧！（學(xué)生寫倡議書）。
主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)交流倡議書。
四、知識(shí)競(jìng)賽。
主持人甲：下面進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
輔導(dǎo)員：這次班會(huì)開(kāi)得很成功，同學(xué)們討論得很熱烈。從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。使我們的校園更干凈，更美麗。
主持人乙：今天的“環(huán)境保護(hù)從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇六
馬路旁，誰(shuí)站崗不怕雨淋曬太陽(yáng)。
張著嘴，把話講小朋友，可別忘。
果皮箱屑交給我不要扔在大街上。
小結(jié)：小朋友在大街上，在公署里，在幼兒園都見(jiàn)到過(guò)許多果皮箱，這些箱子的作用可大了，它能保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
2、出示圖片，啟發(fā)幼兒認(rèn)真思考。
這些地方怎么會(huì)變得這么臟？怎樣才能使這些地方變干凈？我們應(yīng)該怎么做？
3、出示幼兒讀物，讓幼兒分辨對(duì)錯(cuò)。
（1）一幼兒把香蕉皮扔在盯皮箱里。
（2）一幼兒在大街上隨地吐痰。
（3）一幼兒把冰棒紙扔在地上。
（4）一幼兒將痰吐到痰盂里。
哪個(gè)小朋友做得對(duì)？哪個(gè)小朋友不對(duì)？你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)？小朋友在幼兒園里吃的果殼呀、塑料袋呀應(yīng)該扔到哪里？（垃圾桶里）。
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇七
1、讓少先隊(duì)員們知道生命可貴，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類和發(fā)展的重要意義。
2、讓少先隊(duì)員聯(lián)系實(shí)際，在生活中自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、讓少先隊(duì)員了解環(huán)保有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的環(huán)保知識(shí)以及提高他們對(duì)環(huán)保的意義。
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇八
1、以談話的形式導(dǎo)入：
我們今天帶來(lái)這么多的材料想做什么樣的垃圾箱？怎么做？都需要什么材料？想與誰(shuí)合作？
教師帶幼兒分別進(jìn)行討論激發(fā)幼兒的制作興趣。
2、幼兒意愿找到自己的合作伙伴進(jìn)行制作。
在過(guò)程中教師做幼兒的支持者、合作者，盡量滿足幼兒的需求，給與適時(shí)的指導(dǎo)與幫助，使孩子們能獲得成功。
3、作品展覽與講評(píng)：
請(qǐng)孩子們說(shuō)出制作的過(guò)程，將自己的成功與伙伴共同分享。教師尊重孩子們的意見(jiàn)將垃圾箱放在有用之處。
總結(jié)：
(1)教師會(huì)適時(shí)地進(jìn)入給予指導(dǎo)與幫助。
(2)引導(dǎo)幼兒充分地說(shuō)出自己的想法以及如何與伙伴合作的想法，孩子們帶著想法，有目的的制作減少了盲目性。
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇九
1、激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、了解環(huán)保工人的辛苦。
3、利用一些廢棄物品做手工。讓幼兒知道廢棄物的好處。
4、使幼兒掌握一些保護(hù)環(huán)境的重要性。
5、主動(dòng)參與環(huán)保活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。
1、激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2、知道環(huán)保的重要。
廢棄的塑料瓶塑料袋藥瓶等。
1、師生問(wèn)好。
2、導(dǎo)入（通過(guò)光碟讓你給幼兒了解環(huán)保工人的辛苦）。
3、通過(guò)班級(jí)實(shí)況讓幼兒了解環(huán)保的好處（如：班級(jí)干凈，沒(méi)有細(xì)菌等。
4、舉實(shí)例（那位小朋友看到垃圾隨手撿起，并提出表?yè)P(yáng)，激勵(lì)其他小朋友。
5、班級(jí)成立獎(jiǎng)罰制度。
6、利用廢棄物制作手工。
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇十
2、觀看對(duì)比圖片：整潔的活動(dòng)室和有垃圾的活動(dòng)室。
討論：你喜歡哪一幅圖片？為什麼？
垃圾會(huì)給我們帶來(lái)哪些害處？
我們要怎樣減少垃圾，保護(hù)環(huán)境？
3、教師帶幼兒觀察周圍的環(huán)境，體驗(yàn)環(huán)境污染狀況。
4、請(qǐng)幼兒當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把不用的.垃圾扔到垃圾筒內(nèi)，還能再用的垃圾放到垃圾角內(nèi)。
5、動(dòng)手制作“不亂丟垃圾”標(biāo)記，并將“不亂丟垃圾”的標(biāo)記掛在各處。
6、帶幼兒參觀用廢舊材料制成的玩教具展覽。
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球，也只有一個(gè)家園。地球，一個(gè)脆弱而又美麗的星球。一個(gè)渺小而又偉大的星球。一個(gè)富饒而又貧瘠的星球。我們愛(ài)她。日常生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在使用著地球給予我們的資源。燒水.洗澡.看電視.看書.畫畫……這些資源看似不起眼，可卻非常重要。
俗話說(shuō)，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。因此，我提出以下建議：
1、為了保護(hù)森林資源，為了讓有限的資源無(wú)限的循環(huán)，我們應(yīng)該節(jié)約用紙。可以將廢舊的紙張裝訂起來(lái)當(dāng)做草稿本。出去吃飯時(shí)不要用一次性餐具。剛不要砍伐樹木。
2、珍惜水資源。水是生命之源，所以我們一定要節(jié)約用水。一定不要讓水龍頭白白流水。我們可以用洗菜水、淘米水澆花，也可以用洗衣服的水沖廁所等好多節(jié)約用水的'方法。
4、節(jié)約食物。我們應(yīng)該讓媽媽買菜只買當(dāng)天需要的，不要買太多的食物，不然都會(huì)浪費(fèi)的。
……。
同學(xué)們，珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我做起，珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源，讓我們的家園更加美好!
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇十二
湛藍(lán)的天空，清新的空氣，潺潺的小溪，蔥郁的樹木......這是我們從前美麗的家園。
然而，隨著科技的突飛猛進(jìn)，我們身邊的環(huán)境卻越來(lái)越糟糕，地球母親已經(jīng)變得傷痕累累。湛藍(lán)的天空被工廠排放出的氣體染成了黑色，太陽(yáng)被這黑色氣體所掩蓋;清澈的河道被人們當(dāng)成了垃圾回收站，造成了水生物的大量死亡;忘關(guān)緊的水龍頭，讓水資源白白流失;人們亂丟棄廢電池，給大地帶來(lái)了災(zāi)難;洪水、沙塵暴等自然災(zāi)害都是人們隨意破壞綠色植被造成的......此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了魚兒的哭泣、大地的訴說(shuō)，花草樹木的唾罵。地球雖是無(wú)私的，但她不是任人蹂躪的。
地球能滿足人類的需求，但滿足不了人類的'貪婪!人類在破壞地球的同時(shí)，也在毀滅自己賴以生存的家園。地球只有一個(gè)，我們無(wú)法搬離地球，去別的星球上居住。
地球是我們賴以生存的家園，只因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，就不顧后果的開(kāi)采和濫用地球資源，不遵守自然規(guī)則，破壞生態(tài)平衡，那么結(jié)果只有一個(gè)：那就是受到大自然的懲罰。所以，我們要保護(hù)生存環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。
我們不但要自已做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人們不獵殺、不食用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，愛(ài)護(hù)、關(guān)心野生的動(dòng)植物;植樹造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸土地，每一株花草，每一棵樹木。現(xiàn)在，我們部分地方已經(jīng)做起了“分類回收循環(huán)再用”的活動(dòng)項(xiàng)目，我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物，應(yīng)該要把垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生、造福人類。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼前。希望人們能夠愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓地球母親煥發(fā)年輕美麗的容貌!
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇十三
集寧市全體人民們：
你們好!在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個(gè)問(wèn)題，如果再不重視這一方面，地球就會(huì)面臨巨大的災(zāi)難，到時(shí)候，人類也會(huì)滅亡。首先，讓我們來(lái)找一找問(wèn)題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進(jìn)飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子;清早起來(lái)，到中心廣場(chǎng)看一看，有許許多多的廢紙?jiān)趶V場(chǎng)上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以，我向大家提出下列幾點(diǎn)建議：
1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的時(shí)候，就 等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙，不隨地吐痰。
4、踏草坪，不破環(huán)花草樹木。
5、號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會(huì)更好!
建議人
20xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇十四
尊敬的西安市環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
我是貴市東方小學(xué)6.3班的一名小學(xué)生。
我從小在西安市長(zhǎng)大，貴市的變化都映入我的眼簾。
從空氣污濁到清香四溢，從垃圾亂丟到綠樹成陰，從口吐臟話到文明市民，這些變化，我都看在了眼里，記在了心上。
可是人無(wú)完人，貴市還有幾點(diǎn)需改進(jìn)。我在此代表全體少先隊(duì)員，向您提出一下建議。
1》衛(wèi)生紙紙芯應(yīng)省去。
我們平時(shí)使用的都是筒裝衛(wèi)生紙，里面都襯有一個(gè)硬紙板芯，用完外面的衛(wèi)生紙，紙內(nèi)的那個(gè)紙芯子也就變成了垃圾。
2》為樹保留老住宅。
我奶奶家住在貴市東方社區(qū)105坊，那兒的住宅雖已十分老舊，十分落后，可那兒卻種植著一群一群的老樹，我在此想代表全體少先隊(duì)員懇求您，為了那些樹，為了我們共同的朋友，請(qǐng)保留那片老住宅，因?yàn)橐坏≌亟ǎ切鋵⒑茈y存活下來(lái)。
致此。
敬禮
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的`排放量達(dá)6億多噸……估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢?因此，我提出以下建議：
一、節(jié)約用水。
1、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí)，不要打開(kāi)水龍頭。
2、洗完菜或洗完米的水可以用來(lái)澆菜、澆花。
3、用水時(shí)，水龍頭不要開(kāi)得太大。
二、節(jié)約用電。
1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源。
2、出門時(shí)請(qǐng)隨手關(guān)燈。
三、節(jié)約紙張。
1、紙要雙面用。
2、用過(guò)的紙應(yīng)釘在一起作為草稿紙。
3、才寫過(guò)幾頁(yè)的筆記本不要扔掉。
四、節(jié)約糧食。
1、吃飯不要留下殘?jiān)?/p>
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。
3、不要把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。
五、廢品循環(huán)利用。
1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續(xù)使用。
2、用過(guò)的面膜可以用來(lái)擦家具，這樣不但節(jié)約，擦完的家具還會(huì)散出香氣。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
五、樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新七中”，為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇十五
你們好：
我是xx街小學(xué)xx班的一名學(xué)生。我從小就在xx長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現(xiàn)在的xx到處都可以見(jiàn)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。
可是光分開(kāi)不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開(kāi)始我們是高高興興出門，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇十六
xx環(huán)保局：
地球是養(yǎng)育人類的偉大母親，是她給予了我們無(wú)限的資源以及有限的生命，但是，近幾年來(lái)，我們美麗的地球母親出現(xiàn)了白色污染的情況。使我們美麗的地球母親披上了一層灰蒙蒙的面紗。
據(jù)報(bào)紙報(bào)道：我國(guó)長(zhǎng)江葛洲壩岸邊漂浮堆積的“白色垃圾”，足夠容得多人站立而不下沉。現(xiàn)在，長(zhǎng)江上游順著江水漂流下來(lái)的大量“白色垃圾”不僅嚴(yán)重污染水面，也給葛洲壩水電站和在建的三峽水利樞紐未來(lái)的運(yùn)行發(fā)電帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。盡管在號(hào)召保護(hù)環(huán)境的口號(hào)下，人們會(huì)讓我們的家園變得整潔，但還是有的人環(huán)境保護(hù)意識(shí)不是很強(qiáng)烈。
白色污染形成的主要原因就是：我們用過(guò)的塑料垃圾沒(méi)有妥善運(yùn)用和管理，還有就是有些企業(yè)沒(méi)有對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的“白色垃圾”科學(xué)處理，所以嚴(yán)重污染了我們周圍的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境不應(yīng)該是一個(gè)人的責(zé)任，而是我們大家的責(zé)任，因?yàn)榈厍蚴俏覀兇蠹业?。如果我們聯(lián)一點(diǎn)兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和心都沒(méi)有，何談什么治理污染呢?我認(rèn)為我們大家應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1.不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2.不能濫用白色制品，如：“一次性筷子、白色飯盒······盡量少用、不用塑料袋，減少白色污染。
3.將白色制品用了之后，放到應(yīng)放的垃圾箱內(nèi)，不要隨地亂扔。
我們應(yīng)積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中去。
建議人：xxx。
20xx年x月x日。
愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境班會(huì)教案（匯總17篇）篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應(yīng)該報(bào)答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件，那我們?nèi)祟愂欠窈脩?yīng)該報(bào)答地球媽媽呢。可是，我們?nèi)祟惒粌H不報(bào)答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源。
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
人類啊，我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷得不輕了，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽，不久的將來(lái)，地球媽媽將會(huì)消失在茫茫的宇宙里。
同學(xué)們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境，為此我有幾個(gè)小建議：
1、提倡多植樹，少砍伐樹木。
2、提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。
3、廣大市民不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水。
4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。