廣播稿通常以標題來引起聽眾的興趣，然后逐漸展開內容，最后做出總結或呼吁。如果你正在為寫一篇優秀的廣播稿感到困惑，不妨閱讀一下以下范文，或許能幫到你。
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇一
這里是《校園廣播》歡迎大家收聽。本期主題熱愛校園，以校為榮。
人的發展中，思想品德是靈魂，是個性的重要組成部分，決定著一個人的精神面貌和成才方向。人們常說：體育不如出廢品，智育不好出次品，德育不好出危險品。熱愛校園要從兩方面做起，首先是學校要愛戴學生，學生才會更愛校園。
一、從細微處著手：
教師主動親近學生，做到“四勤”。即勤招呼，看見學生，教師要放下架子，主動點頭，微笑;勤觀察，多看看學生的情緒和健康狀況，一旦發現學生有異常，要及時了解，幫助學生解決實際問題;勤交流，教師利用課前，課后的機會，與學生拉家常，說說悄悄話;勤家訪，教師要經常深入學生家庭，進行報喜型的家訪，并做詳細的家訪記錄。本著學生是主體的原則，充分尊重和理解學生，教師的言行應做到“四不”。課前課后，學生常常“投訴”，教師要能夠“冷處理”，不輕率下結論;學生常犯老毛病，要既往不咎，不翻老底;學生出錯誤，要以誠相見，不攻擊弱點;學生違紀或不完成作業，要和言善語，不體罰學生。只要教師恪盡職守，把思品工作做到細微處，學生和老師就能貼近距離，融洽相處，班風校紀就會井然有序，學校的文明程度自然也會提升。
二、把愛帶進課堂：
陶行知曾說過：“先生不應該專教書，他的責任的教人做人，學生不應該專讀書，他的責任的學習人生之道”。他把“教人做人”，作為德育的根本任務，可以得知：思想品德的培養貫穿于學習過程的始終的。也就是說，教師的一言一行也在潛移默化中的影響著學生，把“愛”帶進課堂，就能讓學生沐浴在愛的陽光中，在愛的激勵中不斷成長，教師應以親切、誠懇、認真、豁達、機靈的形象出現在學生面前，要善于發現學生的閃光點。特別對后進生積極的“苗頭”，進步的“起點”要十分珍惜，及時給予鼓勵或報以贊許的微笑，或讓學生報以熱烈的掌聲。另外教師要善于平衡學生心理，做到表揚合理，批評準確，對優秀生不“一好遮百丑”，對后進生也不要“一臉都是疤”，對有些教師喜歡把學生的缺點和錯誤公諸于眾，實行群眾監督，這種“暴露”學生的做法，會挫傷學生的自尊心，不利于問題的解決。由此，我們提倡“熱問題，冷處理”的辦法，這樣就會收到好的效果。教師善于捕捉學生心理，把愛帶進課堂，教學中對后進生進行“情感加溫”。如對后進生笑一笑，摸摸他的頭，拉拉他的手，送給一本作業本，都會撥動孩子的心弦，點燃他自信的火種。正是這些細微的愛生表現，如初春的喜雨，“潤物細無聲”。
三、身教重于言教：
評為“先進教師”。正是她的默默奉獻的精神，激勵和鼓舞著學校的一批批青年教師向她看齊，不少教師既苦鉆教學基本功，又利用業余時間自修大專、本科課程。教師業務素質的提高，促進了我校教育教學水平的提升，學生樂學，善學的積極性高漲。我們欣喜地看到：教師自身的以德促教，以德興教，帶動了我校的各項工作的順利展開。“百年大計，教育為本”，德育工作任重而道遠，只要我們本著德育工作從隱處著眼，微處著手，在“愛”字上下功夫的原則，相信在不遠的將來，在素質教育的百花園里，必將盛開出燦爛的德育之花。
知校愛校榮校，成人成才成功。我們深愛著這個面積雖不大卻溫馨可愛的校園。這種該是什么呢?它不是信誓旦旦，而是關注，是勤奮，是上進，是努力，是拼搏，是腳踏實地的工作與學習。那么，我們該為她做些什么呢?有的同學參加了社團充分發揮自己的聰明才干;有的同學擔任學生干部為學院的學生工作盡了一份力量;有的同學珍惜學校的每一滴水每一度電;還有的同學以主人翁的精神主動為學院的建設和發展獻計獻策;有的同學在公交車上為老人讓位;有的同學把路邊的紙張拾起放進垃圾桶里;更多普普通通的同學在外仍然堅持自己的準則……一個人的努力對于整個學院的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我為我的學校驕傲!"同學們，你們與學校命運相連，要時刻牢記“校興我榮，校衰我恥”。
本期節目到此結束，感謝大家收聽，我們下期再會！
[熱愛校園，以校為榮廣播稿]。
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇二
合：老師們，同學們，大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳xx，我是主持人肖xx。今天我們為同學們準備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。
陳xx：同學們，安全重于泰山，新學期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
肖xx：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
肖xx：同學們，我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。
陳xx：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。為了安全人類戰勝了無數災禍。
安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。
陳xx：接下來我們為你播出的欄目是《世界拾零》。
你知道中國十二大知名女性是那些嗎？讓我來告訴你吧！她們分別是：宋慶齡，何香凝，蔡暢，鄧穎超，康克清，陳慕華，錢正英，彭佩云，吳儀，何魯麗，張海迪，張茵。
陳xx：我們只知道動物能長睡許久，但你們聽說過人也可以睡一月多，不吃不喝嗎？在四川成都市清水河附近的威遠縣，有一個叫小燕的13歲小姑娘，小燕說自他有記憶時起，她大多數都是在睡夢中度過的。她最長的一覺睡了近40天，期間她不吃不喝。
陳xx：給你爆料一個出乎意料的事例，澳大利亞有一位只浮不沉的婦女，名叫比格斯。只要他一到水里，身體就會自動浮在水面，側身躺在水面，甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會沉。
肖xx：下面進入最后一個欄目《你點我播》。
同學們，你們喜歡聽什么歌曲呀？
陳xx：現在春天已經到了，可是好像還沒有看到春天的景色呢，春天在哪里啊。
肖xx：你想知道春天在哪里啊，那接下來請欣賞歌曲《春天在哪里》。
（合）：歡樂的時光總是那么短暫，短短的30分鐘眨眼而過，校園廣播站就要和大家說再見了，讓我們在歌聲中結束這段愉悅的時光吧！老師們，同學們再見！
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好！
我今天播音的題目是《愛我班級，愛我學校》。
時光匆匆，歲月無情。我們的學習生活已過半了。八一愛民學校—————我的母校，她將成為我人生中永恒的記憶。
八一愛民學校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學校。于20xx年修建成的。學校位置優越，風景怡人，交通方便。校園的花草樹木郁郁蔥蔥。花兒爭艷開放，象征著當代青少年活潑純潔，天天向上。即使是秋季，滿園也花香撲鼻，散滿校園。
學校的教學大樓高大、寬敞、明亮，多媒體電教設備一應俱全，地面平整干凈，花壇瓷磚包裝；圖書館藏書2萬多冊，每周向學生正常開放；“誠信書吧”里隨時都座無虛席；“班班通”的多媒體教室既為教學服務，每周又放電影、文藝節目、動畫故事等；綜合大樓的`設施齊全；學生寢室里的各種設備統一安裝。師生關系和諧，大家精神舒暢。
每一周我們都有一次心里話溝通，每一周我們都要寫周記，同學們都會把自己的心里話，生活中，學習中遇到的困難在周記上寫清楚，班主任常常會給我們很好的意見，鼓勵著我們，在周記上關心著我們，教育著我們。在周記里，班主任不是我們的老師，而是我們的知心人。
我愛美麗的校園，我更愛我的班主任和教過我的老師。近兩個月，班主任和任課老師像慈母一般，不但傳授我們文化知識，教育我們做人。平時對大家既嚴格要求，又和藹可親。學生生病了，端茶送飯，天氣變冷了，噓寒問暖，處處關心。
我校教師每天24小時和我們共事一地，生活上他們從不搞特殊化，一日三餐和我們一起排隊吃飯，早晨和大家一起鍛煉，晚上等我們入睡了才離開。學校就是我們的家！
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
我是六二班的劉萌彥，今天我廣播的題目是《熱愛勞動，校園潔凈》。
高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。
許多同學認為勞動就是指體力勞動。那就錯了，它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。可見勞動價值之大。
無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新高雅的校園里快樂地學習。
同學們，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!
老師們、同學們：
大家上午好!
我是今天的播音員xx，今天為大家帶來的主題是《熱愛校園》。
風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創建和諧校園，需要和諧的師生關系。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關系和諧融洽。
創建和諧校園，需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養;和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
和諧的校園是我們的追求，建設和諧校園不是空喊口號，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學校最終成為我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃。老師，同學們，讓我們以主人翁的精神攜手共創美好的和諧校園吧!
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇五
老師們、同學們：
大家上午好!
我是今天的播音員xxx，今天為大家帶來的主題是《熱愛校園》。
風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創建和諧校園，需要和諧的師生關系。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關系和諧融洽。
創建和諧校園，需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創建和諧校園，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的.欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養;和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
和諧的校園是我們的追求，建設和諧校園不是空喊口號，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學校最終成為我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃。老師，同學們，讓我們以主人翁的精神攜手共創美好的和諧校園吧!
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好!
我今天播音的題目是《愛我班級，愛我學校》。
時光匆匆，歲月無情。我們的學習生活已過半了。xxxx學校-----我的母校，她將成為我人生中永恒的記憶。
xxxx學校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學校。于修建成的。學校位置優越，風景怡人，交通方便。校園的花草樹木郁郁蔥蔥。花兒爭艷開放，象征著當代青少年活潑純潔，天天向上。即使是秋季，滿園也花香撲鼻，散滿校園。
學校的教學大樓高大、寬敞、明亮，多媒體電教設備一應俱全，地面平整干凈，花壇瓷磚包裝;圖書館藏書2萬多冊，每周向學生正常開放;“誠信書吧”里隨時都座無虛席;“班班通”的多媒體教室既為教學服務，每周又放電影、文藝節目、動畫故事等;綜合大樓的設施齊全;學生寢室里的各種設備統一安裝。師生關系和諧，大家精神舒暢。
每一周我們都有一次心里話溝通，每一周我們都要寫周記，同學們都會把自己的心里話，生活中，學習中遇到的困難在周記上寫清楚，班主任常常會給我們很好的意見，鼓勵著我們，在周記上關心著我們，教育著我們。在周記里，班主任不是我們的老師，而是我們的知心人。
我愛美麗的校園，我更愛我的班主任和教過我的老師。近兩個月，班主任和任課老師像慈母一般，不但傳授我們文化知識，教育我們做人。平時對大家既嚴格要求，又和藹可親。學生生病了，端茶送飯，天氣變冷了，噓寒問暖，處處關心。
我校教師每天24小時和我們共事一地，生活上他們從不搞特殊化，一日三餐和我們一起排隊吃飯，早晨和大家一起鍛煉，晚上等我們入睡了才離開。學校就是我們的家!
今年，學校對校規，校紀在原有的基礎上進行了整頓，重新學習“小學生守則”，“小學生日常行為規范”和學校的規章制度。從上課到晚自習，從起床到熄燈，從兩操、感恩手語到課間休息，完全按規范要求。在這同時，學校培養了一支強大的隊伍――“文明哨”。這支隊伍不但減少了老師的很大壓力，更重要的是，這支隊伍能夠讓學生更好地鍛煉自己的能力。開始大家不適應，有意見。現在大家都適應了，習慣了，嚴格的校紀，良好的校風，規范的管理，是青年們成長的關鍵。
xxxx學校校園是革命老區的一道亮麗的風景線,八一教育是德江教育的一道亮麗的風景線!我很感謝我們的母親學校，感謝我的老師們，我對你們真誠地說一聲：親愛的老師，您們辛苦了，我永遠愛您們!
老師們、同學們：
大家上午好!
我是今天的播音員xx，今天為大家帶來的主題是《熱愛校園》。
風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創建和諧校園，需要和諧的師生關系。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關系和諧融洽。
創建和諧校園，需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養;和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
和諧的校園是我們的追求，建設和諧校園不是空喊口號，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學校最終成為我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃。老師，同學們，讓我們以主人翁的精神攜手共創美好的和諧校園吧!
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇七
大家上午好！
我是今天的播音員xx，今天為大家帶來的主題是《熱愛校園》。
風可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創建和諧校園，需要和諧的師生關系。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關系和諧融洽。
創建和諧校園，需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創建和諧校園，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
和諧的校園是我們的追求，建設和諧校園不是空喊口號，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學校最終成為我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃。老師，同學們，讓我們以主人翁的精神攜手共創美好的和諧校園吧！
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
我是xx班的xxx，今天我廣播的題目是《熱愛勞動，校園潔凈》。
高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。
許多同學認為勞動就是指體力勞動。那就錯了，它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神舟五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的'努力才換來的。可見勞動價值之大。
無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們，熱愛勞動更是中華民族的'傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新高雅的校園里快樂地學習。
同學們，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇九
愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好!
我今天播音的題目是《愛我班級，愛我學校》。
時光匆匆，歲月無情。我們的學習生活已過半了。**學校-----我的母校，她將成為我人生中永恒的記憶。
**學校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學校。于20修建成的。學校位置優越，風景怡人，交通方便。校園的花草樹木郁郁蔥蔥。花兒爭艷開放，象征著當代青少年活潑純潔，天天向上。即使是秋季，滿園也花香撲鼻，散滿校園。
學校的教學大樓高大、寬敞、明亮，多媒體電教設備一應俱全，地面平整干凈，花壇瓷磚包裝;圖書館藏書2萬多冊，每周向學生正常開放;“誠信書吧”里隨時都座無虛席;“班班通”的多媒體教室既為教學服務，每周又放電影、文藝節目、動畫故事等;綜合大樓的設施齊全;學生寢室里的各種設備統一安裝。師生關系和諧，大家精神舒暢。
每一周我們都有一次心里話溝通，每一周我們都要寫周記，同學們都會把自己的心里話，生活中，學習中遇到的困難在周記上寫清楚，班主任常常會給我們很好的意見，鼓勵著我們，在周記上關心著我們，教育著我們。在周記里，班主任不是我們的老師，而是我們的知心人。
我愛美麗的校園，我更愛我的班主任和教過我的老師。近兩個月，班主任和任課老師像慈母一般，不但傳授我們文化知識，教育我們做人。平時對大家既嚴格要求，又和藹可親。學生生病了，端茶送飯，天氣變冷了，噓寒問暖，處處關心。
我校教師每天24小時和我們共事一地，生活上他們從不搞特殊化，一日三餐和我們一起排隊吃飯，早晨和大家一起鍛煉，晚上等我們入睡了才離開。學校就是我們的家!
今年，學校對校規，校紀在原有的基礎上進行了整頓，重新學習“小學生守則”，“小學生日常行為規范”和學校的規章制度。從上課到晚自習，從起床到熄燈，從兩操、感恩手語到課間休息，完全按規范要求。在這同時，學校培養了一支強大的隊伍――“文明哨”。這支隊伍不但減少了老師的很大壓力，更重要的是，這支隊伍能夠讓學生更好地鍛煉自己的能力。開始大家不適應，有意見。現在大家都適應了，習慣了，嚴格的校紀，良好的校風，規范的管理，是青年們成長的關鍵。
**學校校園是革命老區的一道亮麗的風景線,八一教育是德江教育的一道亮麗的風景線!我很感謝我們的母親學校，感謝我的老師們，我對你們真誠地說一聲：親愛的老師，您們辛苦了，我永遠愛您們!
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇十
合：今天是20xx年x月x日，“紅領巾廣播站”開始廣播了!
a：我是x中隊的。
b：我是x中隊的。
合：大家好!今天的主題是《爭做文明學生》。
甲：悠悠中華，上下五千年。在5000年的歷史長河中，閃爍著璀璨的中華文明。中國向來以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世，中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產。
乙：中國古代的名人中，有很多都是講究文明禮儀的典范，讓我們來聽一聽他們的故事。
甲：我講的故事叫《孔子尊師》。孔子是我國古代偉大的教育家。有一天，孔子的學生宮敬叔要前往洛陽去朝拜天子，孔子覺得這是向老子請教“禮制”學識的好機會，于是就與宮敬叔同行。到達洛陽的第二天，孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔子前來求教，趕忙放下手中的筆，整頓衣冠出門迎接。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急忙向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學識淺薄，對古代的禮制一無所知，特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細地講述了自己的見解。孔子如此尊敬老師，講究禮儀，不愧是我們學習的典范。
乙：我給大家帶來的故事叫《曾子避席》。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎?”曾子聽了，明白老師是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，還請老師把這些道理教給我。”在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授知識時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學習。
甲：同學們，從這兩個故事中可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優良傳統。作為炎黃子孫，我們更要繼承先輩們的優良傳統，把文明禮儀這一傳統美德發揚光大。
乙：是啊!但遺憾的是，在不少中國人身上，還存在著一些不文明的行為。讓我們來聽一聽其中兩個事例。
甲：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。
乙：據報道，有一年，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得特別刺眼。40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
甲：以上兩個事例表明，文明都是由細節構成的。通過這些細節，我們看到文明離我們國家還有一定的距離。這些不文明的行為，直接影響到了國家的聲譽和形象。
乙：因此，我們每個學生都應該養成文明的好習慣，做講文明、懂禮貌的好學生。
1：見到老師，你主動問好了嗎?為了讓同學們健康成長，為了讓同學們學會知識，學會做人，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
2：你在課間追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。課間，輕聲說話不喧嘩，輕輕走路不追跑。我們要用文明的行為，為他人提供方便。
3：你隨地亂扔垃圾嗎?愛護環境，講究衛生，人人有責。我們應從現在做起，從自己做起，從小事做起，共同創造干凈、整潔的校園環境。
4：學校的公物你愛護嗎?漫步校園，花草樹木要靠我們細心呵護;教室里的課桌椅子、打掃用具，我們都要小心使用。學校的公物靠大家共同來愛護，讓校園變成我們可愛的大家庭。
甲：同學們，讓我們養成良好的文明習慣--管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們以自己的實際行動爭做文明學生，共創文明校園。
乙：是的，人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗。讓我們把自己培養成一個溫文爾雅的謙謙君子，讓文明之花開遍校園的每一個角落。
a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
b：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。
合：今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。
合：下期節目不見不散!再見!
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇十一
朵朵相連，淡淡幽香飄傳。
生命的開始，是剛剛初升的太陽
必定在將來，迎來最耀眼的時刻
雖然太陽終究還要落山，
可生命已釋放出她的璀璨
理想是生命的基礎
失去它，你便沒有了一切
理想是美麗的閃電，照亮黯淡的生命
理想是肥沃的土壤，讓生命之花綻放
理想是海中的燈塔，讓迷失的人們得到指引
讓理想成為心中一顆茁壯成長的種子，
讓理想在生命中留下燦爛的軌跡
讓理想架起一道奮斗的彩虹。
讓理想成為光輝時刻的見證
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇十二
親愛的老師、同學們：
大家好。
青年是祖國的未來，是國家的希望。今年年初，國家頒布了《公民道德建設實施綱要》，并倡議為全國青少年公民道德知識教育年，將“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”作為道德準則。
道德興則國家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學校的學生，作為東鳳經濟發展的未來力量，我們應做到“自強不息，厚德載物”。
“自強不息，厚德載物”出自《易經》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強不息”，另一句是：“地勢坤，君子以厚德載物。”
第一句話的意思是：在社會生活中，一個有道德的人，就應當學習和效法自然界的生生不息，在人生的全部過程中，自力更生，發奮圖強，勇于拼搏。“自強不息”還意味著一種開拓創新的精神，要不斷地有新的進步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂。
“自強不息”是一種積極的人生態度，也是一種人生追求和人生境界，是對人生意義的一種深刻認識和理解。一個人只有對生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅持這種生命不息，奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優良傳統。一個有道德的人，應當像大地那樣厚實寬廣，能夠像大地那樣載育萬物、生長萬物，在做人與處世時，心胸開闊，意志高遠，嚴于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個人有高尚的情操，能夠關心他人，愛護他人，關心國事，愛護公物。以正直和與人為善的態度處理好人與人之間的關系，適應社會，學會學習，學會生活，學會創新。
作為理工學校的一分子，為了更好地適應將來的社會，我想請同學們樹立做有道德的公民的理念和價值觀。具體講，就是用“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規范約束自己，努力提高自己的道德素質，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
“不積跬步，無以至千里”。做有道德的人，需要從細微的道德行為習慣入手，培養自己的德行。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”從不隨地吐痰、愛護小動物、注重環保等道德行為習慣中，可以判斷出一個人的人格品位和道德素養的高低。我真誠地希望同學們表現出高尚的道德素質。請記住，這將影響你的一生。
同學們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧！謝謝大家。
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇十三
親愛的同學們，大家好。我是五年級三班的徐風霖，我是五年級一班的崔丹蕊。今天由我們來為大家播音。
下面請跟著我們進入第一個版塊：成語故事：
葉公好龍春秋時期，楚國有一個自稱叫葉公的人。葉公經常對別人說：“我特別喜歡龍，龍多么神氣、多么吉祥啊!”于是當他家裝修房子的時候，工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門窗上、墻壁上到處都雕刻上龍，家里就像龍宮一樣。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。
葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里，真龍想：“沒想到人間還有一個這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他。”有一天，龍從天上降下來，來到了葉公的家里。龍把大大地頭伸進葉公家的窗戶，長長的尾巴拖在地上。葉公聽到有聲音，就走出臥室來看，這一看可不得了了，一只真龍正在那里瞪著自己，葉公頓時嚇得臉色蒼白，渾身發抖，大叫一聲逃走了。
后來，人們用“葉公好龍”這四個字比喻那些表面上喜歡某種事物，其實并不是真的喜歡某種事物，其實并不是真的喜歡的人或事。
第二個版塊青少年成功小錦囊(連載)第一篇：具有一顆執著的心。
1.每天堅持寫日記日記可以記錄自己的成長，記錄自己每一天的進步。當然，不是每一天都有值得記錄的東西，或者你會因為學習而占用了寫日記的時間。但是，你必須鼓勵自己堅持下去，哪怕是抄寫一首詩、一篇美文、一個笑話都可以。
2.每天堅持體育鍛煉比如冬季長跑，每天晨練。你可以根據自己的身體條件、作息時間來安排你的鍛煉強度和時間。當然，你惟一需要確定的是，你必須做到風雨無阻。
3.每天做些力所能及的家務勞動不斷地勞動能鍛煉你的堅持性。你所能做的家務事，可能只限于勞動強度較小的活兒，但每天都能去做，還需要很大的耐心。孩子本身缺乏毅力，一時的興致過去了，就再也不想干了，三天打魚兩天曬網，難以堅持。所以，應該每天都能去做些力所能及的事情，像拿牛奶、取報紙、整理自己的書桌或房間等。當出現不想做的念頭時，要鼓勵自己堅持。看似簡單的勞動，因長期去做，卻能養成做事堅持到底的良好品質。
4.每天用名言激勵自己名言都是成功者和偉大人物的人生感悟、經驗，他們對于生活的積極態度能夠對孩子起到自我激勵的作用。你可以把名言放在自己經常看到的地方，比如寫在書的扉頁上，或者貼在床頭上。這些名人名言會在無形中激勵著你克服困難，不斷前進。
第三個版塊幽默一分鐘。
1、某日向老媽撒嬌道：我是媽媽的貼心小棉襖。
說著向老媽抱過去。結果被老媽一把推開：“大熱天的，不穿小棉襖!”
2、晚上在火車站，見一黑人小伙子買車票，這丫英語漢語都不行，只見他比劃：嗚轟隆轟隆……no;嗚…轟…隆…轟…隆……yes。
售票員點頭：哦，不要動車要慢車。
黑人拿票后舉大拇指稱贊。
3、一群劫匪在搶銀行，有個同伴在出口處放風。搶完現金后，匪首帶著其他人準備撤退。跑到門口，問放風的：“一切都正常嗎?”他說：“不太正常。police倒是沒見，只是我們的汽車讓小偷偷走了。”
4、剛才滴珍視明滴眼液，閉上眼滾動一下,再睜眼什么都看不見了。嚇瘋了,大吼大叫。完了,買著假藥了,我瞎了!老爸點著蠟燭沖上來,看見我在黑暗之中,臉上兩行清淚，罵道:越長越倒回去了!停個電看把你給嚇的!
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇十四
今年的3月5日是學雷鋒活動xx周年紀念日，也是第xx個全國志愿者活動日。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，提高我校綜合素質教育水平，掀起我校學雷鋒活動新高潮，今年學雷鋒活動我們將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
今年我們這次活動的主題是弘揚雷鋒精神，展現青春風采，共建精彩校園
今年學雷鋒活動共分為三個階段，第一階段（3月1日——3月5日）宣傳發動：各班自行根據團委方案要求，制定本班的活動計劃，開展本班的學習實踐活動；團委發動各項宣傳媒體，進行宣傳動員。
第二階段（3月6日——3月28日）具體實施：各班按照活動計劃及內容組織實施本班的學雷鋒活動，并記錄相關活動訊息、材料等，及時上交至團委辦公室劉冬冬副書記處，校廣播站將及時報道宣傳相關信息。
第三階段：（3月29日——3月31日）總結表彰：團委、政教處將根據各班的活動情況及成果評比學雷鋒先進班級和先進個人。
為了大力弘揚雷鋒精神，將學習雷鋒活動落到實處，我們可以從三個方面開展本次學雷鋒活動。
第一方面，了解雷鋒，感悟雷鋒精神
我們要去了解雷鋒有哪些事跡；我們們要學講雷鋒的相關故事；我們要記住雷鋒的名言；我們應該設法去讀一讀雷鋒日記；甚至，我們應該去學唱雷鋒之歌；當然，我們不能忘了現實生活中的雷鋒，開啟你智慧的雙眼，尋找“身邊的雷鋒”
第二方面，宣傳雷鋒，營造學習氛圍
第三方面，學習雷鋒，實踐雷鋒精神
在活動中我們要注意：
嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。
（1）各項活動由團委和政教處根據各班的活動項目、活動過程、活動紀實及活動總結等相關內容進行綜合評比，按照等級給獲獎班級進行加分。
（2）活動必須要有總結性的材料，評比時將著重參考活動完成的時間、數量及質量。
（3）各班創造性的活動（如：特色活動）需額外的文字及圖片資料。
學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境及同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇十五
合：尊敬的班級老師，親愛的同學們，大家下午好！
男：伴隨著這優美的旋律，紅領巾廣播又與大家相逢了！
女：我是主持人xxxx
男：我是主持人xxxx
女：我是主持人xxxxx很高興在期末緊張復習的時候能和你相約在廣播中！讓我們共同享受這美好的15分鐘吧！本期我們為大家安排了三個欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。
女：首先，讓我們走進《期末總動員》聊聊期末復習的話題吧！
（播放背景輕音樂1）
男：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結束了，不知不覺我們又迎來期末考試。
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇十六
男：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下！親愛的同學們，我是主持人——。
女：我是主持人——，紅領巾廣播站祝大家午間愉快！網羅校園資訊，追蹤最新動態，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
男：趙春漪，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
女：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
男：你還挺不錯啊！
女：當然啦！
男：咱們言歸正傳吧！
男：我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
女：一、讀好自己手中的書。
男：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
女：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書，還是同學的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
男：讓我們攜起手來共同努力，讓我們讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
女：下面讓我們走進“文苑星空”去欣賞一首小詩：
《走進書里去》。
書是一扇沉重的門，
它垂青于每一個敲門者，
它敞開的門扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
走進書里去，
從書里走出來，
讓知識的浪花滋潤你的肺腑，
讓動人的箴言樹起你人生的路標。”
男：相信在大家的共同努力下，一定會營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著我們一起成長。
1、鋅是孩子成長必須的元素，孩子補鋅要多吃動物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。
2、水果營養豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預防傷風感冒的作用。
3、我們不應該過多的吃糖或甜食，這樣容易使體內的鈣和維生素d被消耗掉，導致身體缺鈣。
4、久存的水會被細菌污染，不利于身體健康，還會誘發多種腸道疾病，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。
a：聆聽你的聲音，撥動你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會更好》送給所有的同學和老師們！
結束語：
a：親愛的同學們，今天的校園廣播到這里就結束了。
b：希望我們的節目給大家帶來收獲和喜悅。下周同一時間，再會！
女：本期紅領巾廣播站到此結束，再見！男：再見！
熱愛校園廣播稿（優秀17篇）篇十七
合：敬愛的老師，親愛的同學們，早上好！
甲：今天是10月21日，星期五，很高興與大家相約在紅領巾小廣播。我是主持人。乙：我是主持人。
本次播報的主題是《低碳生活》。
甲：低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳，是一種時尚，更是每個公民的責任。
乙：低碳,（lowcarbon），意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。就是低能量,低消耗的生活方式、簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。
甲：作為小學生，我們要怎樣從我做起，從身邊的小事做起，切實做到低碳生活呢？今天的紅領巾小廣播將要告訴大家一些方法。乙：要做到低碳生活，我們要珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
甲：多一片綠色，多一片溫馨。我們要積極參加學校的植樹活動。乙：綠色環境，美好心情。在教室中種點花花草草，為我們的教師增添一份綠色。
甲：生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣，世界將會更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身與植樹的行列中來吧。
廢水二次再利用，碳量減排是目的。少乘電梯多爬樓，少坐汽車多行走，鍛煉節電兩兼顧，全球變暖得抑制。低碳生活是態度，低碳生活是方式從我做起莫遲疑，咱也加入“低碳族”。
合：同學們，讓我們行動起來，為國家的環保出一份力吧！
甲：以上就是今天節目的全部內容。祝每一位同學生活愉快！