在寫作過程中，優秀作文常常具備清晰的思路、準確的語言和豐富的事例。下面是一些被評為優秀作文的范文，希望可以給大家展示一下優秀作文的特點和風格。
大雨中的上學記（模板18篇）篇一
滴答，滴答，又在下雨了，我撐開了傘，不緊不慢的走著。看著路上的人急匆匆，不知是要往哪兒。每當這個時候，我就會想起那場大雨。
記得那時是星期五，在班里我的同桌也是我最好的朋友。放學的時候我們總是一起走。下午天漸漸陰了，教室里的'空氣也變得沉悶起來，我的同桌扭過頭來對我說:“今天可能下雨，你帶傘了嗎？”我心中一驚，出門時記得放門口了，可是還是忘記帶了，我搖了搖頭說；“沒有帶。”她安慰了我一下就上課了。
我抬頭看里看窗外，陰云密布，狂風大作，我想，就算是這樣但也有幾率不下雨，或是下的小雨呢？我祈禱著，可天公好像和我作對似的，放學的時候，一場大雨如約而至。
我心灰意冷，在其他同學都走出教室之后我才慢慢悠悠的從教室里走出來，我的同桌站在門口好像在等人，她見我說：“雨下得還真大，你和我一起走吧，”也不等我反悔拉著我可走了。出了校門走在路上，她漫不經心的對我說：”有人接你嗎？“我搖了搖頭，她想了一會兒說：’要不我送你回去吧，反正我們兩家是在一個方向的。’我愣了一下，馬上對他說：”不行，你家長會擔心的‘’才不會呢，到是你要是淋著雨回去會感冒的。”最后還是她送我回去的。
大雨中的上學記（模板18篇）篇二
今天是小兔貝貝第一天上學，一路上，貝貝蹦蹦跳跳，可開心了！它對正在樹枝上唱歌的小鳥嘰嘰說：“我要去上學了！”
媽媽把貝貝送到了學校，準備離開，貝貝扯著媽媽的衣袖，不讓媽媽走。
媽媽笑著摸摸著它的頭說：“貝貝乖，別害怕，學校有很多和你一樣的小朋友。”正在這個時候，小雞青青走過來，對膽怯的貝貝說：“是真的，小鴨黃黃、小貓萌萌、小狗花花都來了，我們可以成為很好的朋友的。”
終于，貝貝放開了媽媽，和小雞青青一塊兒找同學玩兒去了。
大雨中的上學記（模板18篇）篇三
“轟隆隆——”灰蒙蒙的天空傳來幾聲悶響，不一會兒就下起了瓢潑大雨。
我百無聊賴地望著天空，目光隨意游走在大街上。不遠處的雨中，有一件似有若無的黃背心，我瞇起眼睛好奇地打量著它，“咦？這不是清潔工嗎？下這么大的雨還在干嘛？”在好奇心的驅使下，我撐著傘來到清潔工身邊。不知是因為汗水還是與雨水的緣故，只見清潔工的幾縷發絲緊貼在臉上。那雙緊握掃帚的手長滿了厚厚的老繭，多處已開裂，甚至滲出了血絲。但她全然不顧，埋頭掃著。這時天空中電閃雷鳴，雨下得越來越大，時不時吹來幾陣寒風，凍得人瑟瑟發抖，風兒無情地將地上已掃好的垃圾吹散開來，可清潔工似乎一點兒都不在意，繼續埋頭苦干著……有時做累了，她也會偶爾停下來用手捶捶背。
我忍不住勸道：“阿姨，您還是等天晴了再來打掃吧！”清潔工阿姨這才注意到我。她向我微微笑了笑，“不，這些垃圾污染環境，會影響到小區居民的'生活。小朋友，你快回家吧，萬一著涼就不好了。”“可是，您也會生病的！”清潔工阿姨似乎并沒有要離開的意思：“我一個人生病不算什么，小區里的居民可不能生病啊！”
大雨揚揚灑灑地下著，隱隱約約中，有一件朦朧的黃背心顯得越來越高大……
大雨中的上學記（模板18篇）篇四
星期二的早上,當分針指向7:30,車外可以說是傾盆大雨,我的心情也隨著天氣,心急如焚，不斷地催促媽媽開快點。
忽然，媽媽的手機響了，是翁老師打來的`，她讓我到校后問一下樓老師，雨那么大，要不要值日檢查了。到了學校，我以閃電般的速度跑進教室，然后又撐著雨傘飛奔到了樓老師辦公室，但迎接我的卻是緊鎖的大鐵門。我只好回到校門口，對站崗的同學說：“翁老師說，過會兒樓老師來了以后，問一下她要不要站崗了！”同學們紛紛說：“知道了。”一陣陣強烈的西北風刺痛了我的臉頰，那大風正在敲打著我的意志。一位老師來了，我依舊像往常一樣，大聲說：“敬禮！老師早！”我看了看手表，發現才過了3分鐘，但我覺得好像過了15分鐘。我全身冷得要命，不停地打著哆嗦。但爸爸媽媽常鼓勵我的那句：“堅持到底，就是勝利！”又在我的腦海中浮現。隨之我又想到了那些參加國慶大閱兵的戰士們，他們要訓練那么長時間，而且風雨無阻，我吃的這點苦又算什么呢？想到這里，一股熱量涌上心頭。又過了兩分鐘，樓老師終于來了，我連忙跑上去，說：“樓老師，雨下這么大，我們能不能不值周了？”“好吧，你們先上去吧。”樓老師回答。我們便馬上回到了教室。
這大雨中的五分鐘，使我懂得了責任重于泰山，沒有命令不能離開崗位。
大雨中的上學記（模板18篇）篇五
今天是一個大晴天，萬里無云，是個好日子。但天有不測風云，下午天還晴天，可剛到晚上天就來了個360°的大變臉，我那時還在看電視，我媽媽在打掃衛生。可突然雷聲大作，電視和燈都開始一閃一閃地，我開始還沒當回事，但后來突然來了一個大閃電，電視和燈都熄了。一下子，屋子里變得黑漆抹烏的，我的心一下提了起來，我本來就是一個膽小鬼，在加上現在雷雨加交，我在害怕會不會有鬼呀呀？但我越像越害怕。但我雜亂的思緒被媽媽的話打亂了：“小魏寅，快來幫媽媽關窗子。”原來，大風把窗子吹得左搖右擺。我應了一聲：“來了.”我忙趕過去。過了好久，所有的窗子都以關實。樓下突然傳來一陣叫聲：“魏寅，魏寅。”是誰喊得這么急。我馬上下樓，一看，原來是爺爺。“什么事呀？”“別提了，我下雨時在家里，可聽到大門在響，我就去關可回來房門又關了起來，先讓我在你家等一下，雨停就走。”“好”到了第二天早上，雖然雨過天晴了但我對那場大雨任記憶猶新。
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大雨中的上學記（模板18篇）篇六
那是一個盛夏，一個呼吸里滿是干燥青草味的冗長的夏天。我穿過梔子，穿過木槿，走過了這個季節最美的`長街。
淅淅瀝瀝的一陣雨，我在屋外，沒有帶傘，雨水和淚水交融一起，模糊了視線。
“就這破成績你還敢來見我啊……你看看你，都能干好什么……”他的話，如同刻印在記憶里的錄音帶，反復播放，像針刺穿透我微薄的意識。我重新爬起來，揚起了嘴角，我告訴自己，只要我的信念還在，就一定有希望重生！
一個還好的開始。我決定在這個暑假報補習班。數理化都補吧。去書店挑了一些參考書和邏輯性較強的小說來看。花了一個小時設計好每日的課程和作業的分配。差不多了。第二天，如期而至的三科同補。起初在化學班，總覺得自己是學的最好的，上了很久就發覺自己的基礎特別不牢固。本應稔熟于心的知識卻要又寫又記，老師提問的問題也總慢半拍。我有些膽怯了。終于磨合了兩三天，憑借我晚上的加班加點，化學課上的也順利了許多。心也平靜了。
長街盡頭，我看到河流流走的時光匯聚到記憶的手心上，晶瑩剔透的如明鏡一般。它印刻著我，印刻著他和她，印刻著這早已不重要的月考成績，照亮了這條長街上的一束夏天。美在路上，無論路的盡頭是有夏花爛漫還是枝葉零落，這一路僅鐫刻了人生最美的風景。
大雨中的上學記（模板18篇）篇七
我騎著我的新自行車，一遍又一遍地在鄉間小路上馳騁。小溪旁，田野里，馬路邊……處處都有我的身影。今天的鄉村，好像與平日不大一樣：花朵比平日更加嬌艷，小草比平日更加碧綠；太陽好像是因為我升起，天空也因為我變得湛藍……我使勁按著車鈴，仿佛要告訴全世界我有了新車，就在我的意忘形之時，一陣清脆的“啪”聲，我摔倒了。一群烏鴉從空中飛過，一齊露出他們潔白的牙齒。
大雨中的上學記（模板18篇）篇八
一朵陰云從天空中飄到了我的頭上方，狂風肆侵著我的耳朵，雨水浸泡著世界，白霧逐漸沉下，一個郵箱孤立地站在路旁。樹枝時時拍打著玻璃。
門響了多時，大家以為是樹在拍打著玻璃；老師放下粉筆，拍了拍手，硬是楞了一愣。這么大的雨，是誰呢？老師把手抬起，甩了一甩手，雙手搭在門上，用盡了力氣，才把門打開了。隨著門的漸移，一個頭發凌亂、身體消瘦的男人把頭探了進來。我楞了一下，也不知這個男人是誰，不一會，我才明白了什么，硬是站了起來，朝著男人大喊：“父親！父親！是您嗎？”父親看見了我，臉上掛著微笑，突然意識到什么，宛如紳士一般，向老師深深鞠了一躬：“打擾了，打擾了！”老師先是楞了一下，臉上毫無表情，接著，點了點頭：“沒事！”父親再次鞠躬：“謝謝您！”連忙叫我出來，對我看了一眼：“你個小東西！上課連書都不帶，拿著！”
有重新將佝僂的身子解脫在冰冷的雨水中，一步一步，一個個腳印，指向了風雨之中，地上的雨水好似已經積成一座山，這座山是孤涼的，父親將自己的鞋子置在雨水中，水早已漫過了鞋，流入了那鞋中，我的書掉了，我的心，也掉了，心，掉在了父親的愛中，逐漸溫暖。
父親的身影映在了雨中，不一會兒，雨停了，父親的身影變得極為高大，照在了我的心上。下課后，我坐在了長椅上，陽光，照在了我的肩上，漸漸的從肩頭流到了心間。
大雨中的上學記（模板18篇）篇九
今天是小兔貝貝第一天上學，一路上，貝貝看見許多小動物。
手工課上，貝貝不會做手工，它不好意思地問：“小灰，你能教我做手工嗎？”小灰開心地說：“好啊。”小黃湊過頭來說：“我也可以幫忙呀！”貝貝高興地說：“謝謝你們。”不一會兒，貝貝的章魚就做好了。
大雨中的上學記（模板18篇）篇十
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的大雨中的父愛初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我的腦海里有一件讓我永遠難忘的事情。
那是我三歲那年，有一天晚上深夜的時候，我突然突發高燒，口吐白沫，情況是萬分危急。爸爸是非常非常的焦急，一直不停的給街上的醫生們打電話。可現在是半夜三更的時候，醫院的醫生們不是關機睡覺了，就是電話通了也沒人接。
爸爸想下街去找醫生來給我治病，可那晚門外是下著傾盆大雨，地上千萬條小溪，怎么辦？看著我非常危險，爸爸一面叫媽媽不要哭，不要慌；一面抱我到門外透透清新的`空氣。然后一頭扎進雨中，以驚人的速度向街上方向沖去。大雨把爸爸全身都淋濕透了，可是他全然不顧，心里只有一個念頭：第一時間把醫生請到家中。
終于到了街上，敲開了醫生徐伯伯家的門，徐伯伯一聽情況危急，馬上帶上藥品器材隨爸爸回到了家。一烤我的體溫，40度！馬上輸液，爸爸那晚可是再也沒睡，一直握著我的小手到天亮。
爸爸！你是我的好爸爸，你對我的愛我永遠也忘不了。
大雨中的上學記（模板18篇）篇十一
下雨了，我又想起了媽媽您，又想起了雨天的那件事……人家都說：“母愛是偉大的。”可我卻沒有見得，直到發生了那件事以后，我才了解了母愛的偉大！
那一天，天灰蒙蒙的，又陰又冷，天下著大雨。我在學校掃地，可是沒跟媽媽說一聲，我有點擔心媽媽會在校門口等著我。我用最快的速度去掃地，可因為同桌有點事情，向老師請了假，只有我一個人在那掃地，花了45分鐘，我才把地掃好，因為今天有美術課，我那組的同學把不要的紙全扔在了地上，害得我掃了45分鐘。當我來到了校門口以后，看媽媽撐著雨傘，焦急而又耐心地等待著我。我連忙跑上前去，媽媽笑著對我說：“你怎么才來，是不是有什么事，害我擔心死了。”我回答說：“媽媽，因為今天掃地，沒跟你說一聲，真對不起。”媽媽親切地說：“沒關系，只要下次不要再這樣就行了。”我低著頭說：“我下次一定不會這樣了。”說著說著，我的臉不知不覺地紅了起來。我用低沉的聲音對媽媽說：“你為什么來接我呀？我自己會回家的。”媽媽聽了這句話以后，有點生氣了，嚴肅地說：“那你會淋濕感冒的。感冒不但對身體不好，重要的還是會影響了你的學習。”“這么一點小雨算什么”，我自信地說，“我是不會感冒的。”媽媽的臉上又露出了一絲不滿。我看見媽媽的臉，連忙說：“我以后再也不敢淋雨回家了。”
這時，媽媽的臉上恢復了和藹的眼神。我撐著雨傘，一起和媽媽回家了。我突然發覺您是那么偉大……這件事還一直留在我心中。在那個傍晚，我感受到了母愛。
大雨中的上學記（模板18篇）篇十二
昨天，一段標題為“快遞小哥冒雨送快遞竟被偷暴哭20分鐘令人心疼”的視頻在微博熱傳。據視頻上傳者介紹，11月15日，視頻中的快遞員因快遞被偷在雨中暴哭20多分鐘。該視頻引發眾多網友熱議，并對偷快遞行為予以譴責。
今天上午，普陀警方又聯系上了視頻中為快遞員遞傘的老大爺。老大爺說，當時他看見快遞小哥在哭，便上前詢問是否需要幫助，但對方沒有理會他。
今天中午，經過一番苦苦尋覓，普陀警方最終聯系上了事件的主角——那位在雨中哭泣的“快遞小哥”。
這位李姓“小哥”非常不好意思地表示，這是一場誤會，他當時在雨中哭泣，并不是因快遞被盜，而是因為和初戀女友吵架才哭的。
剛剛，記者聯系到了這名被全網心疼的“快遞小哥”，經核實，原來這是一場誤會：這位在雨中哭泣的快遞小哥，并不是因快遞被盜而哭泣，而是因為和初戀女友吵架后才哭的。
11月19日，上海普陀公安分局長風新村派出所，記者見到了15日在雨中哭泣的快遞員小李和遞傘的季先生。
小李回憶，當日在送快遞的途中，女朋友打電話過來，自己和她吵了幾句就哭了起來，快遞并沒有丟失，離開后自己又繼續送快遞了。離開現場后，并沒有想到事情會持續發酵。自己也是昨天下午才知道這件事，看到網上的評論后覺得世界充滿正能量，目前和女朋友已經和好。他特意提到，當老先生上前詢問時，自己特別感動，“心里特別暖，真的很感謝這位老先生。”
為小李遞傘的季先生是一位退休的高中老師，家住一樓。“可能是因為小李和我的學生年齡相仿，當時他一個人蹲在雨里哭，”季先生表示，見此情景后他就打傘上前，“問了三個問題，有什么需要幫助的?你是不是丟了東西?外面下著雨，還蠻冷的，我說你雨具都沒帶，你是不是把我的傘和雨具拿去。”
因牽扯到快遞被盜的警情，這件事驚動了普陀警方。視頻拍攝者后來特地表示，其只看到快遞員雨中哭泣，而所謂快遞被盜是其個人推斷，并及時發布了澄清。
大雨中的上學記（模板18篇）篇十三
“丁零零”，放學了。同學們三五成群地飛奔出教室，撲向爸爸媽媽的懷抱。六月的天就像孩子的.臉，說變就變。剛剛還是晴空萬里，不一會兒就已經烏云密布了，好像是有誰往天空中倒了一瓶黑墨水。風“呼呼”地咆哮著。“嚓”，一道白色的光在你眼前閃現，這時，天空好像裂開了一條縫。閃電過后，又響起了“轟隆隆”的雷聲。緊接著，雨就“嘩嘩”地下了起來。豆大的雨點打在窗戶上，發出“啪啪”的聲音。正在這時，“嘭”的一聲，門被吹得關上了。我獨自一人坐在教室里，我害怕極了，淚水在眼眶里打轉。正在這時，我的耳邊傳來了一個熟悉的聲音：“孩子，你一定等了很久了吧。對不起，媽媽今天有點事來晚了。我們回家吧。”于是，我和媽媽走出了教室。
走在回家的路上，我看見小樹被風吹得彎下了腰，風把樹枝吹得左右搖擺，樹葉也沙沙作響。媽媽的小花傘也擋不住風的咆哮，被吹得左右搖擺。我依偎在媽媽的懷抱里，她一手撐傘，一手緊緊地摟著我。雨點落在傘上，發出“嗒嗒”的聲音。聽著這“風雨進行曲”，我不禁納悶：傘外的風雨這么大，可我這一邊卻既不刮到風也淋不到雨。今天的傘可真大呀！我抬頭一看，原來是媽媽把傘偏到了我這一邊來，她自己卻只撐到了一點點。我對媽媽說：“媽媽，我這邊夠多的了。你撐過去一點吧。”“好的。”可盡管媽媽嘴上這么說，但她卻在我不注意的時候又把傘偏向了我這一邊。走著走著，前方出現了一個大水坑。我今天穿的是新鞋子，怕弄臟了新鞋子，就站在那兒不走了。媽媽好像看出了我的心思，吃力地抱起我，我連忙說：“媽媽，你放我下來吧。我自己走。”可媽媽二話沒說，還是抱著我使勁地跨過了這個大水坑。回到家里，我身上一滴水都沒有，可媽媽全身上下都濕透了，頭發上的雨水還在“滴滴答答”地流下來。我看到媽媽在瑟瑟發抖，急忙去衛生間拿了一條干毛巾過來，幫媽媽擦掉了點雨水。看著全身濕漉漉的媽媽，我心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，啥滋味都有。
母愛是多么的偉大、無私啊！我長大以后一定要報答媽媽。
大雨中的上學記（模板18篇）篇十四
“同學們好！現在開始上課！”班主任兼語文老師微笑著打招呼道。
“哈哈！這可不怪我，外面大雨瓢潑，這是天意，讓你們把這一堂課調換給了我，記住“天命難違”哦，不過我會保留你們的不同意見。
“我們這學期先后寫過兩篇十分有趣的作文，你們認為是哪兩篇？請大家舉手發言。”語文老師用溫馨的語氣發問，用期待的眼神看著大家的表情。
“我認為是：《神奇的珍珠帆船》，《風雨過后珍珠船》”。同學樂玉華第一個舉手發言。老師用默許的眼神點點頭。接下來熱烈的發言持續了好幾分鐘，觀點竟然出奇的雷同。
老師隨后總結說：“我們平時寫的作文都是教學大綱上嚴格限定必須學寫的作文，只有這兩篇是讓同學們自己觀察大自然中的一個有趣鏡頭寫的記述文，所以大家就特別喜歡。”
“今天我們再寫一篇作文，大家說說寫一篇什么作文好呢？”老師用征詢的語氣邊說，邊用目光掃視教室一圈。
“寫《大雨中的珍珠船》”，“對寫《大雨中的珍珠船》”。同學們幾乎是異口同聲地歡呼道。
老師笑了，笑得是那么的慈祥，那么得“萌萌噠”，那么得“酷酷巴”。
“同學們都知道，老師下學期就改行當公務員了，這篇作文也就是我們共同合作的最后一篇作文，不管今天的大雨如何洗禮和摧殘那艘曾經的珍珠船，不管它是依然撐著，在大雨中繼續航行，還是在連續三天三夜的大雨中蕩然無存，希望大家從不同的角度把它寫活，寫生動。同學們能不能做到？”
大家先是一愣，隨即發出熱烈的歡呼聲。七嘴八舌議論個沒完沒了。
“大家靜一靜，這篇作文就算是你們送給老師離別時的禮物吧，要帶著你們聰慧的眼光、天賦和文采，要飽含著你們對老師的一片心意，再展開你們豐富的想象去把自己發自內心的話兒都講出來，好不好？”老師帶著激情，帶著即將離別時的苦澀、做了寫好作文的動員令。
“老師，這次競賽獲勝的優秀作文你拿什么獎品來獎勵啊？”呵呵！大家立刻哄堂大笑起來，因為“小瘋子”就根本不會寫作文，他與什么獎品都無關。
老師露出一臉嚴肅的表情說到：“馮子崗同學問得好，我已想好了，重賞之下必有勇夫，我計劃把四（7）班同學們有關珍珠船的三篇作文整理成冊，邀請學校所有的語文老師進行不記名的評選，然后再發到江山上去，讓那里的專家老師點評，最后評選出的第一篇作文第一名30分、第二篇作文第一30分、第三篇作文第一名40分，最后以總分高低選出前三名。獎品我已買好：第一名，3000元左右筆記本電腦一部；第二名1000元左右的手機一部；第三名，100元左右的書包一個。”
“哇哈！好酷啊！”同學們高興地眼光里都冒著火花，嘴里都冒著噴泉，教室各個角落都手舞足蹈起來。
雨下的好大啊！好像老天爺也樂呵呵地在幫我們演戲似得，眼前灰蒙蒙一片。
大家排著隊仔細欣賞那艘蜘蛛藝術家的杰作。珍珠帆船依然漂浮在綠色的海洋里，這帆船上多了兩篇發黃的樹葉，明顯是“小瘋子”一類的同學搞惡作劇，妄圖用樹葉堵住蛛網中央的蜘蛛進出宮殿的宮門，結果被蜘蛛搬挪到大門口的附近放起來。綠色的樹葉今天已經變成金黃色的葉片，說明時間已經過去好幾天了。
今天的蜘蛛網被嘩嘩的大雨敲打地波瀾起伏，但蜘蛛網上的雨滴卻像一粒粒豌豆大小，晶瑩剔透的一排排掛滿蛛絲網的中間部分，因為越到蛛網的中心，蛛網就越是密集，竟然連雨滴都沒法溜出去，只是匯集成珍珠顆粒緩慢地向前滾動，滾動到蛛網中心最低的地方續集成水壩，然后慢慢地滲透到蛛網的外面去。
蛛網的邊沿，網絲變得稀疏起來，不但沒有大水滴晃蕩，就連小水滴也沒有，只是顯露出淡淡的蛛絲痕跡，有些同學把新鮮樹葉扔上去，那樹葉就會飄在半空中，搖晃一下都不會，可見蛛絲表面的粘性，強度和韌性有多大。
視角移動到蜘蛛的宮殿門口。遠遠的看到大門敞開著，一個黑乎乎，幾條長腿賽螃蟹的大蜘蛛虎視眈眈地守在潔白無瑕的宮殿門口。仔細分辨，在宮殿門口的側方，扔著兩個昆蟲的驅殼，看樣子蜘蛛是沒法將它們搬出浩瀚無垠的蛛網，扔到別處去。
老師聽到同學們熱烈的議論，也來分享自己的觀點：“你們想一想，蜘蛛雖小，但它們什么做不到？有什么困難能夠難住它們？神奇的設計，精妙的建筑，分工的具體，蛛絲的牢固和強度都是創紀錄的。至于它把享受過的美食驅殼扔在宮殿的`側面，我看是它們想利用這些標本作為“托”使用，引誘更多的同行來上鉤？”有的認同老師的分析，有的同學另發高論，場面顯得十分熱烈而又充滿著探討未知世界的氣氛。
大雨依然是不依不饒地嘩嘩下個不停，雨點敲擊著蛛絲珍珠帆船，敲擊著支撐珍珠帆船的珊瑚樹葉，敲擊著后面的八角金盤樹葉，一陣陣“嘩嘩啦啦！噼里啪啦”！一陣陣“沙沙沙！沙沙沙”有節奏的響動著，是鋼琴的伴奏？還是古箏的附和？其實這聲音就是無數樂器的交響曲。
后記
“老師，您真的要走嗎？”同學們半信半疑地追問他。
“是的，領導已經決定了，下個學期我就要到新的崗位上去工作了。”老師用平緩的語氣進一步解答著同學們的詢問。
只見吳雨佳同學快走幾步堵在老師前面，氣呼呼地又問道：“難道當老師不好嗎？難道遇上幾個‘小瘋子’就投降了嗎？難道你喜歡當縮頭烏龜嗎？你也應該學習那些蜘蛛們勇于建造珍珠帆船的精神，在教書育人的崗位上創造奇跡才對……”
“老師覺得自己的方方面面不適合于當老師，所以就另外選擇了一個新的職業，這是人生中每個人都會遇到的問題。你們長大了就會懂得。”老師用抑揚頓挫的語氣耐心地解釋著自己的理由。
“老師，你既然都要走了，就像許多人“做一天和尚撞一天鐘”多好，為什么還這么賣力氣，花大錢？”華語同學以見多識廣的語氣教訓起老師來。
落地有聲，讓人佩服。
我終于忍不住問：“老師，你這次規模宏大的征文比賽都快超過江山的檔次了。你覺得值嗎？”
老師哈哈大笑，說道：“我計劃為這次征文比賽花一萬元錢，資金來源是取消原定的一次全家法國巴黎游。收獲的卻是三次至少六十篇好作文，投到江山去，如果被推薦15篇精品，我就會成為江山文學‘簽約作家’，如果僥幸被推薦有20篇精品，我就成了江山的‘江山之星’了，緊接著江山就會為我們出一本精美的電子書，我在讓你中間具有播音天賦的同學把它錄制成電子有聲作品，躋身于江山文學的隊伍里。你說值不值？今后我捧著這本厚厚的征文作品集，走到哪里都搬出來秀一秀，你說風光不風光？”
我終于明白了一個道理：“什么叫小人謀財？什么叫君子謀道？”
蜘蛛啊蜘蛛，你的勤勞和奉獻，你的智慧和導演，為我們的成長與進步做出了多么精彩的貢獻。尤其送給即將和我們分別的老師一份多么珍貴的禮物。
大雨中的上學記（模板18篇）篇十五
河南省沁陽市職工子弟學校二一班王嘉凝今天中午下起了大雨，到處都是“嘩啦啦”的雨聲。我站在陽臺上，看見馬路上的水像大河似的，心里一陣激動：要是能在大水中玩耍，那該多好呀！
我拿了一把雨傘，叫上鄰居的小朋友，跑進了大雨中，馬路上的水可真大呀！差點兒把我們沖倒了，我們只好手拉手前進。因為馬路上有幾個沒有蓋子的下水口，如果不小心就會掉進去的'，所以我們只能走在路的中間。大雨滴打在小傘上，“乒乒乓乓”地響，路上的大水沖在我們的小腿上，涼涼的。不一會兒就走到了師范學校的操場上，我看見操場上已經積了很深的水，像一個小湖一樣,大多數小草都淹沒了，只留下星星點點的草尖像綠寶石鑲嵌在湖面上,臺階上的水像小瀑布似的，許多小花在雨中吐露著芬芳，她們顯得更加漂亮了！
我心里想：如果每天都能在雨中玩耍，那該多快樂呀！
大雨中的上學記（模板18篇）篇十六
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的大雨中的溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記得那一年的夏天。天空中下著蒙蒙細雨，天色十分陰暗，街上的人都匆匆忙忙的趕著回家。好奇的我，一把抓住拉門，重重地推開，飛快地坐在門外的小板凳上，靜靜地看著雨景。
一會兒，屋里傳來嘈雜的聲音，原來是他們說馬上要去地里給蔬菜大棚拉風口。回想每次爸爸媽媽回來時衣服都是濕淋淋的，我很想弄清是怎么回事，就偏要去一探究竟。于是，我乞求媽媽要跟著去，幼小的我還不明白媽媽保護我的心情，于是和媽媽爭吵了起來。媽媽眼看雨越下越大，棚里的幼苗不能被大雨淋著，也丟不下我，只好帶著我去了。
來到棚里，雨刷刷的下著，有節奏地唱著令人清爽歡悅的歌曲。不遠處，爸爸正冒著雨，用力的拉著風口。媽媽嚴肅地告訴我在棚里等著，他們馬上就過來。我高興的點頭答應。可是令人失望的是，等了許久爸爸媽媽還沒有來。貪玩的我走到風口的地方。居然也隨手拉起了風口，突然一股巨大的水流從我的頭上沖下來。現在我終于體會到爸爸和媽媽變成“落湯雞”是什么滋味了。可是更糟糕的是不知爸爸和媽媽又會怎樣責備我了。
媽媽過來后看到我一副渾身濕透的狼狽樣子。他并沒有狠狠地責備我，而是半分責備半分心疼地對我說：“夢杰妞，你知不知道你這樣會凍壞的.，現在身體受了寒，以后長大了手腳發冷就晚了。”說完又匆匆地拿起一件笨重的棉衣服披在我的肩膀上。聽到媽媽的話后，眼睛里情不自禁地掉落下一顆珍珠般的淚珠，淚光里我仿佛看到母親為我蓋衣服的樣子。讓我感受到溫暖的真情所在。
我坐在爸爸的電車上，盡管那時雨下的不是很大，爸爸還是像照顧嬰兒一般照顧著我。一會兒問一遍“冷不冷啊？剛才凍住了沒？”生怕凍壞了我，一邊為我打傘，一邊為我蓋著那件笨重的厚衣服。手腳冰涼的我突然像被軟化了似的，仿佛置身于溫暖的鳥語花香般的仙境中。
這件事雖然過去很久了，但是那年的夏天，那場雨，那份溫暖一直保存在我心底。
大雨中的上學記（模板18篇）篇十七
我們每個人都是從風雨中走過、成長的，風雨中我們能感受到不同的人所給的不同的愛。而在風雨中為我們遮風擋雨一直陪伴我們，給予我們愛與關懷的人，就是我們的父母。
當然，每當我身處狂風暴雨中，在風里來雨里去的時候，父母總是在一旁默默地陪伴著我們，給予我們無私的愛。記得三年級的時候，有一次外面下著很大的雨，因為早上起床晚了，而且當時也還沒下雨，所以急著趕往學校的我就忘了帶傘。
到校后，才感覺到天色越來越黑暗了，片刻間電閃雷鳴，雨如斷了線的珠子一般落了下來。這場雨整整持續了一天，直到放晚學回家時，也沒有下的稍微小一點的意思。我在心里一直咒罵老天為什么下這么大的雨，一邊在想爸爸會不會給我帶傘來。時間漸漸地過去了，天也開始暗了下來。同學們早已撐著傘回家了，而一些和我一樣沒有帶傘的同學也早已被他們的父母接回去了。
空蕩的門廳里只剩下我一個人的身影。雖然家里不是很遠，可我也不想冒著雨沖回家。不是害怕身上會被雨淋濕，因為衣服濕了可以換一件，而是擔心書包里的書會被淋壞，所以一直等者爸爸來接我。可是等了很長時間都沒有見到爸爸的身影，心想也許爸爸不會來了。此時我感到鼻子一酸，眼睛有點濕潤，有種無助想哭的感覺。
正在這時，有一個熟悉的聲音正在叫著我的名字。我尋聲望去，一個撐著傘的高大身影映入了。啊！是爸爸來接我了，我高興地叫著爸爸并向他跑去，躲進那并不是很大的雨傘中。
一路上，爸爸把大部分的傘撐在我這邊，生怕我會被雨淋壞。而自己撐到的只有一點點，爸爸半邊的衣服都被雨淋濕了。回到家后雖然還是被爸爸責怪，但我聽得出來在那責怪的背后有著爸爸對我的擔心與寵愛。
父母的愛是偉大的，無私的。當我們在經歷風雨的磨練時，陪伴我們成長的是父母。我們應用感恩之心去報答這份無私的愛。而不要等到“子欲養，而親不殆”時，才追悔莫及。
大雨中的上學記（模板18篇）篇十八
不僅為我遮風擋雨也充滿著濃濃的愛那把傘使我難忘因為那至真至愛的畫面深深地印在我的腦海里是多么美好啊！
太陽在云層中時隱時現，空中到處飛舞著被風吹起的紙片和樹葉，雖然天上到處飄著黑白相間的云，但地上還是顯得有些悶熱。就在這樣一個中午，我高興地踏上了上學的路。
下午最后一節課，窗外下起了小雨，教室里鴉雀無聲，老師娓娓動聽的講課，仿佛窗外的小雨滋潤著我的心田，可是“天有不測風云！”就在快放學的時候，雷聲轟鳴，烏云密布，眼看就要下雨了，這雨好像正在尋找攻擊的目標。剎那間，天空下起了傾盆大雨。“下大雨啦！”不知從哪里傳來的聲音在我的耳邊響起，糟糕了，這可怎么辦呢？又沒帶雨傘，我家離學校又這么遠，這可怎么回家啊！教室里像炸了鍋似的，我趴在課桌上，呆呆地望著窗外的大雨發愁，因為我沒帶雨具，更不知道父母會不會來接我。聽著同學在議論：“這雨是不是有意和我們作對呀，早不下晚不下，偏偏在這個時候下。”往常在這個時候，同學們總是盼著鈴聲響起，只嫌時間過得太慢，可是那天，時間卻過得很快，鈴聲這么早就響了。
我只好隨著擁擠的人群走出教室，站在走廊上，只見一個個望著地上的積水仰天長嘆。校門外站滿了家長，他們都帶著傘來接自己的孩子，許多同學在家長的呵護下走了，只有我孤零零地站在那里。我想，沒人來接我怎么辦呢？媽媽去外婆家了，爸爸也不在家，想到這些，我更加失望了。雨在無情的下著。最后，我決定冒雨回家。當我邁開大步走進擁擠的人群中，在模糊的視線中，我仿佛看到了一個熟悉的身影，正邁著沉重的步伐向我走來。我不敢相信自己的眼睛，傻傻地自問：“是爸爸嗎？”走近一看，真的是爸爸，但我還在犯傻，爸爸向我招了手，并大聲喊我的名字，我才回過神來。看到爸爸那急匆匆的樣子，感覺好冷的我一下子變得暖和了許多，奔向爸爸的懷抱，淚水止不住地往下流。平時，我總覺得爸爸不愛我，可就在那一瞬間，我感到我是多么幸福，爸爸是多么地愛我呀！
時光悄然流逝，許多事情都漸行漸遠，而將永遠留在我記憶深處。
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