寫檢討書能夠讓我們更清楚地認識到問題的根源，從而尋找到解決問題的方法和途徑。下面列舉了一些優秀的檢討書范文，通過閱讀和分析他們，我們能夠提高自己的寫作水平。
爬窗臺的檢討書范文（12篇）篇一
尊敬的老師：
您好！
今天中午午休的時候，我太過調皮坐在了窗臺上，還好被老師及時發現，把我叫了下來。經過老師的批評我才知道這是一件非常危險的事情，如果我一不小心摔了下去，自己的生命也就會沒有了，也會拖累很多的人，比如班主任老師，學校，還有愛我的爸爸媽媽親人們。我每次想到這次心里都如亂麻絞痛，我的安全意識太過淡薄了，才會讓我做了這樣的行為，被老師批評之后我反省了很久，也終于清楚了自己的錯誤。以下我會檢討自己的錯誤也會改正自己的錯誤。
這段時間里，我一直在思考安全到底是什么。安全是我們每個人生命的保證，我們知道我們每個人的生命都來之不易，我們是媽媽懷胎十月，然后忍著劇痛生下的孩子，我們是媽媽身上的一塊血肉啊。我們來自母親的孕育，也被父母悉心照顧長大。他們一直說平安就是福，而我卻自己太調皮爬上窗臺玩耍，這是一件對自己的生命多么不在意的事情。萬一我摔下去了，對得起自己的媽媽嗎？對得起爸爸辛苦賺錢供我長大嗎？對得起關心我們的班主任老師嗎？我簡直太是愚蠢了，完全沒有把安全放在心里。感謝班主任及時開導我，讓我明白珍惜自己的生命，愛護自己的生命是一件多么重要的事情。也只有當我們有了保護生命的欲望了，我們才不會出現更多的危險啊！所以，今后我一定會重新認識安全這二字，也會重新糾正自己的生命態度，我會好好的愛護自己的生命，保護生命。
我這種爬上窗臺的行為是非常可怕的，因為它時常伴隨著危險的存在。不是有一句話常說嗎，“我們永遠不會知道，意外和明天哪個會先來”。所以我會更加重視這個問題，我們還這么小，我們應該要有更多更多的明天，而不是因為自己的疏忽就撞上了可怕的意外。我這樣的行為也會給班里帶來不好的影響，班里很多的同學都看見我坐在了窗臺上，如果讓很多同學模仿的話，這件事情會是什么我都無法想象，那我豈不是成了民眾罪人了嗎？這樣想一想，我才發現這件事情的后果簡直太可怕了。我也才知道原來自己不經意的一件事情會有各種后果，所以無論今后做什么，我都要提前考慮一下這件事情的后果，只有這樣，我們才會避免更多的錯誤和危險，才會讓我們更加快樂的成長，更加平安的長大！我知錯了，我以后絕對不會再這么無知坐上窗臺，也希望大家不要模仿我這樣錯誤的行為！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
爬窗臺的檢討書范文（12篇）篇二
老師反復跟我們強調過很多次安全的問題，但是我卻還是沒有放在心上，這次我就做了一個不好的示范和行為，我在窗臺上坐了，雖然我覺得沒什么大礙，但是老師批評了我，我一開始也不理解，我不就是坐在窗臺上嗎，也不會掉下去，雖然是有些危險，但老師也不用那么小題大做吧，但是老師批評我之后，也是叫我反思，我現在也是明白，老師的擔憂和批評的確是對的，我這樣的行為是很不可取，很不安全的，也是不應該做這樣的動作，同時也是會讓其他同學去模仿，要是真的出了事情，那我也是有不可推卸的一個責任的。
坐在窗臺上，可能我沒事，但是這種不安全的事情，只要稍微有一個意外，那么就是很容易出事情的，也是特別不安全的，其實之前學校的廣播，以及老師也是在班會上有和我們講過，只是我沒有重視起來，覺得沒什么大不了的，反而覺得這樣很酷，而且覺得我自己肯定不會有事，我這樣大意的想法，以及沒有考慮到我這樣的行為也是會對同學產生影響，別的同學看到我這樣做了，可能也會做，特別是如果大家玩鬧起來，可能就對安全沒那么重視了，要是有同學坐在窗臺上，那么就可能會發生危險，我現在也是明白，老師們也是希望我們不要做不安全的事情，特別是我們還那么的年輕，要是摔了，或者出了事情也是很不值得的，更是要注意自己的安全。
同時坐在窗臺上這樣的行為也是反映了我平時沒事可干，還做這些事情來耍酷，老師也是批評我，如果我有那個精力花在學習上面，那么我的成績也不會那么的差了，我也是很不服氣，我不過坐個窗臺，哪里還能扯到學習上，但我仔細的想了想，的確如此，我們班那些優秀的同學花在學習上面的時間很多，可以說很多時候根本就沒有時間來在休息的時候玩鬧，或者像我這樣坐到窗臺上去，他們下課之后還是會去考慮上課老師講的東西，或者做起了作業，甚至有些同學一天下來，都沒怎么見他們離開座位，這種學習的精神的確值得我學習，我知道我現在還做不到，不過我還是會努力的，也會注意自己的安全，老師的批評讓我明白，安全是非常重要的，同時也不能違反紀律，要在學習上多花些心思。我以后也是不會再坐到窗臺上去了，同時盡量的把我的學習成績也搞好一下。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
爬窗臺的檢討書范文（12篇）篇三
敬愛的老師：
您好！
這次在學校坐窗臺犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，在學校坐窗臺，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
爬窗臺的檢討書范文（12篇）篇四
您好！
這次我坐在教室的上，讓看到了，老師擔心也是正常的，我知道這樣的做法一定讓老師非常不高興我也明白了這樣的錯誤我犯了。
班在三樓，是高層樓，但是我們的窗戶沒有護欄，坐在上面很容易會摔下來，我自己卻沒有注意到這一點。當老師看到我坐在窗臺上的時候非常生氣，把我叫到了辦公室狠狠的批評了一番。說實話我不但不生老師的氣反而非常感激老師。
因為我做窗臺是一件非常危險的事情，弄不好就會摔下去，一旦摔下去，不死也殘，老師訓斥我也是擔心我的安慰，不希望我發生意外，也是為我的安危考慮，學校的窗臺非常危險，并且教師里面人所很難說不會有什么意外發生，做窗臺非常的危險，這樣的做法是不對的，會帶壞其他同學，如果人人都做窗臺，首先這樣不禮貌其次這樣也非常危險，尤其是我們大多數都是獨生子女，家里就我們一個，我們是家里的掌上明珠，一旦我們出現了意外對我們的爸媽也不是一件好事。
爸媽讓那個我們來到學校讀書，也是付出了很多的'心血，能夠得到爸媽的幫助我已經非常感激了，如果我因為做窗臺摔下去，辦成了一個殘疾人還需要爸媽照顧我一輩子這就是我的不孝了。
我以后再也不做窗臺，也厚看到其他同學做窗臺也會及時的勸解，因為我們的生命只有一條，我們的安慰不止關系到我們自己更關系到我們的家庭。作為子女我們不能給爸媽增加負擔，我們要做的就是好好學習。
我也定會聽老師的話，遠離危險，保護自己，做一個聽話的初中生，這樣的錯誤一次就已經被老師點醒了，以后我是不會犯了，因為我知道這樣做很危險，在加上老師也不會同意，老師對我們是非常關心的，是我們子啊學校里面的家長，關心照顧我們的安全，和學習。
放心老師我那次坐窗臺完全是我的無知，是我太過膽大，沒有考慮到這樣做有什么后果，以后我一定會遵循老師的話，做好自己的工作保證自己不會在犯錯誤了。我不會在拿自己的生們安全，去開玩笑，我珍惜自己的生命我還沒有長大，我會繼續好好學習，窗臺不會在做了我我認錯也會監督同學們，不讓其他人做窗臺，聽老師的話，讓那個老師您放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
爬窗臺的檢討書范文（12篇）篇五
您好！
我是四年級xx班的xxx，今天在教室里干了一件壞事，就是把教室里的掃把都搞壞了，我對此特別的悔恨，對不起您了，也對不起全班，向您檢討此事。
今天中午在教室里面打掃來著，后面打掃著就變了味，就跟同學弄掃把舞起來了，人拿著掃把到處拍，當成棍子一樣打。到后面的時候越玩越瘋，拿起掃把就直接扔來扔去，一把把的掃把都被兩個禍害了一頓，直到我們兩個玩累了，才停下來的，可這一停，就把發現事情變大了，教師里面的掃把幾乎被我們都弄壞了，缺口的、斷把的、斷尾的，教室也特別亂，本來有人在休息的，因為我們兩個這樣都直接走開了，就剩下我倆，只能倒霉的去您這認錯，把事情都說出來，本身也是心虛的，如果我們兩個安安靜靜打掃，就不會出怎么一糟子事的，都是自己沒能控制住自己。
現在看到這樣的模樣，在后悔都用，掃把是全班的共同財產，就只有全被我們弄壞掉了，只能算在我們兩個的責任上了。因為這事比較答辯，還被叫家長了，只能挨完您批，就挨爸媽的批，下午回去之后，還被罰了。掃把由于是我們人為破壞的，所以我們也要照價賠償的，雖然不會花費太多錢，但是卻是可以避免的，可結果是無法再回到先前了。
從向您告知是我們自己做的時候，我就特別不好受，不僅沒有把衛生弄好，還因此把掃把都搞壞了，就是一時的玩心造成的，直接導致了這樣結果。我當時要是好好搞衛生，把教室打掃完，就回到座位上休息，就沒有這檔子事了，跟不會跟同學打鬧起來，把所有的掃把都弄斷了，我對不起全班的同學們，把屬于他們的那一份也搞壞了。掃把是搞衛生的必需品，沒有掃把就沒辦法掃地了，這是很嚴重的了，耽誤整個教室的干凈，短時間內都不能搞好班級衛生。我們這行為還是在挑戰學校的威嚴，更是違反小學生的守則里面給們制定的規矩，這么違規的事情都做了。
現在我無法求老師原諒，只能希望老師能再給機會去彌補，我們會按照事情賠償的，也會盡快的買新的掃把回來，兩個人會平攤這次的錯誤，該做的都會做好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
爬窗臺的檢討書范文（12篇）篇六
尊敬的老師：
您好！
今日我的行為確實讓老師擔心了，這一點是我沒有想到的，我身為一個女生，坐在窗臺上確實是非常的危險，現在我才反應過來當時的行為是那樣的危險，現在我為我自己的行為向老師道歉。
在那個時候我完全沒有想到我坐在窗臺上的行為會造成這樣巨大的影響，其實當時我也僅僅只是想要在窗臺上吹吹風，更是覺得在窗臺上坐著這樣的方式會非常的舒服，實在是沒有相當會引起這樣的轟動。現在我才反應過來窗臺確實是一個非常危險的地方，實在是很容易出現掉落的危險，這樣危險的地方實在是不應該出現在這樣的地方。我現在已經知道我當時的行為讓老師因為這樣的行為而無比擔心，更是非常的害怕我會在這樣的情境下出現不好的事情。我真是非常的對不起老師，更是因為我這樣的行為讓老師無比的擔心，這是讓我非常不能原諒我自己的地方，所以我便是決定了要讓自己在接下來的生活中去慢慢成長，所以我也對這次的錯誤有深刻的反思。
對于這樣的行為是我沒有意識到危險性，更是沒有將老師對我們安全的提醒放在心上，更是我的一意孤行，沒有控制好自己的行為是我的不對，更是我必須要好好的改正的。當時的我是真的沒有意識到在窗臺上坐著的危險性，更是未察覺到自己實在不應該做出這樣的行為，這一切都是我個人的疏忽，所以我更是會為自己的這樣的行為而負責，并且我會盡可能的讓自己變得更加的優秀。
以后我的行為都會好好的規范起來，并且不會再做出一些讓周圍人、讓老師擔心的事情，我也更是非常的希望自己能夠在這樣的階段有非常好的成長。這一次的事情更是給了我非常的警醒，讓我明白我的.行為是被所有人觀察著的，更是會影響很多的人，為了不讓他人受到影響，那我也更是應該要好好的反省自己，讓自己可以在下一階段有更好、更棒的收獲。以后的我肯定是不會再出現不好的行為了，我會盡可能的反省我自己，讓我可以在每天的生活中都有非常好的行為習慣，更是不會出現讓老師和同學為我擔心的事情了。
現在的我更是成長了，并且我更是知道自己應該要規范好自己的行為，為了讓我不會再出現這樣不好的行為，我定是會加倍努力的讓自己在學習上投入更多的心血，更是會盡力去維護好自己的行為，讓自己以一位優秀學生的狀態去面對生活，更是不會讓關心我的人而感到擔心害怕。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
爬窗臺的檢討書范文（12篇）篇七
我們校園的窗臺跟別的校園的窗臺不一樣，我們校園的窗臺，一年四季都有花。美麗極了！
春天，當春回大地時，同學們把五彩斑斕的花，帶到校園，放在了窗臺上，你看那渾身長刺的月季花，在春風的吹拂下，長出了嫩嫩的葉子，一朵朵大紅色，黃色，白色，在枝頭上昂首怒放，顏色是那么濃，那么艷，那么純。春風一吹，月季花像一位亭亭玉立的小姑娘，跳著舞，又在打招呼，你可別一激動要和他握手哦！它會刺痛你的。
夏天又趁著熱風來到了校園，頑皮的把熱乎乎的太陽懸在高空。烈日把大地燒的紅紅的，同學們熱的不行了，有的還喊了起來：“太陽，你就下去吧！”太陽公公聽見了，不但不理他們而且把熱度又加高了幾度，同學們生氣了，但是看到了，綠油油的文竹，紅紅的太陽花......同學們又高興起來了一點。
秋天來了，窗臺上的花盆里到處是枯枝敗葉，同學們又帶來色彩不一的菊花，那盆盆菊花有的白的如雪，有的紅的如火，有的黃的如金，秋風一吹，菊花在擺動，好像在跳舞，真好看！菊花又發出了醉人的香味，同學們下課時都不約而同的來聞聞菊花香。
冬天來了，雪花飄飄，百花凋零，窗臺的花早被嚴冬消滅，只有花盆在那里，不知誰把臘梅插在盆里，那臘梅像一個鋼鐵戰士，挺立在大雪中，整個學校都能聞到臘梅香，同學們不畏嚴寒的`在大雪中談論臘梅的品質，不管多冷的天氣，臘梅永遠不會向寒冷低頭。
我們的學校窗臺像一個魔術師，一年四季變出各種各樣的花草，時刻給同學們美好的享受，陪著同學們讀書，成長。
爬窗臺的檢討書范文（12篇）篇八
十三歲那年，我在離家六里的一所中學讀初二，那時，學校的條件差極了。就連學生坐的板凳，都是自己從家里帶過去，更別說學習用品了。那時，我們所有學習用具，都要到村供銷社去買，所以，在學校里缺筆缺本是常有的事。
初中學校要求，學生寫作業一律用鋼筆，所以最讓人頭疼的，就是寫作業時鋼筆突然沒水了。遇到這種情況，只能跟筆水充足的`同學勻一兩滴，維持到放學。
忽然有一天，在大家發現在班上靠近門口的窗臺上，不知是誰放了一瓶墨水，而且一連兩天都沒人拿走。同學們都很奇怪，誰會如此粗心呢？后來，我們班主任老師告訴我們：“這個是專門給你們用的，萬一誰鋼筆沒水了，不會耽誤寫作業。”原來，這是他給我們準備的公用墨水。有了這瓶墨水，我們感覺方便多了。
后來，老師又買了第二瓶，第三瓶。
說來也怪，這第一瓶墨水只用了幾天，到了第三瓶竟然用了十幾天，原來，同學們一開始很興奮，后來不到萬不得已，都不忍心去打墨水了。因為，當時我們班主任每月也只有幾十元工資，還要交伙食費，住宿費。那時候，學校食堂幾乎沒什么可吃，早晚一律是稀粥，中午是窩頭，可就為省這一頓窩頭，老師每天都騎車往返十幾里回家去吃飯。
第三瓶墨水還沒有用完，窗臺上又悄悄出現了第四瓶，這回輪到老師奇怪了，因為這第四瓶墨水并不是他買的。
整個學期，窗臺上的墨水沒有斷過。
整個學期，窗臺上的小花也沒有斷過。
我不知道當年，窗臺上的墨水都是誰放的，正如他們也不知道，當年那墨水瓶里的小花正是我放的。
爬窗臺的檢討書范文（12篇）篇九
大家校園的窗臺跟其他校園的窗臺不一樣，大家校園的窗臺，一年四季都是有花。美麗極了！春季，當春意盎然時，同學們把五彩斑斕的花，送到校園，放到了窗臺上，你看看那全身長刺的月季花，在清風的輕拂下，長出了嫩嫩葉片，一朵朵鮮紅色，淡黃色，白，在樹梢上翹首綻放，色調是那n濃，那n艷，那n純。清風一吹，月季花像一位婷婷玉立的小女孩，跳著舞，又在問好，你可以別一興奮要和他揮手哦！它會刺疼你的。夏季又借著暖風趕到了校園，調皮的把熱烘烘的太陽光懸在高處。炎日把地面燒的紅彤彤，同學們熱的不行，有的還喊了起恚禾陽光，你也就下來吧！太陽公公聽見了，不僅沒理她們并且把關注度又加寬了多次，同學們生氣了，可是看到了，郁郁蔥蔥的富貴竹，紅紅的太陽花......同學們又開心起來了一點。秋天到了，窗臺上的花盆四處是枯枝敗葉，同學們又產生顏色不一的菊花，那盆盆菊花有的白的如雪，有的紅的如火，有的黃的如金，秋雨一吹，菊花在晃動，仿佛在舞蹈，真好看！菊花又傳出了迷人的香氣，同學們下課時都不謀而合的來聞一聞菊花香。冬季來了，雪花飄落，百花凋零，窗臺上的花早已被寒冬所洗，只有盆栽花盆，不知是誰把臘梅插在花盆里，那臘梅就像一個鋼鐵戰士，堅強地站在雪地上，所有的院校都能嗅出臘梅的香味，全班同學不畏嚴寒，在雪地上討論臘梅的品質，不論氣溫多么寒冷，臘梅總是不會向嚴寒低頭。
我們的校園窗臺像一個魔法師，一年四季變出各式各樣的花草植物，r刻給同學們幸福的享有，陪著同學們閱讀，發展。
爬窗臺的檢討書范文（12篇）篇十
1、了解陽臺的功能。
2、知道在陽臺上跑跳、爬窗，在窗邊嬉戲等行為很危險。
3、能用簡單的圖示制作安全提示牌。
4、培養幼兒自我保護能力。
5、樂于探索、交流與分享。
活動準備。
1、多媒體教學資源，家中陽臺的圖片。
2、不同形狀的卡片、水彩筆，每位幼兒一套。
3、幼兒用書第6、7頁。
活動過程。
1、通過互現介紹“我家的陽臺”，使幼兒了解陽臺的功能。
(1)請幼兒介紹自己家陽臺上有什么?家里人都在陽臺上干什么?
(2)播放多媒體教學資源中陽臺的圖片。
小結：家里的陽臺功能很多，可以曬衣服、種花、乘涼、曬太陽。
2、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》，使幼兒了解在陽臺上玩耍時要遵守的規則，知道攀爬陽臺、窗臺有危險。
提問：淘淘在陽臺上干什么?他那些行為有危險?
小結：小朋友在陽臺上玩耍時不鉆爬、不攀高，身體不能從護欄空隙穿過去，這樣的動作非常危險。還要注意不要從陽臺上往下扔東西，這樣會傷到別人。
3、制作陽臺上的安全提示牌。
引導幼兒選擇不同形狀的卡片，設計簡單、合適的圖案或符號，制成安全提示牌。畫好后可以帶回家掛在自己家的`陽臺上，提醒家人注意安全。
活動延伸。
1、請幼兒回家后和家長一起找一找自己家的陽臺有什么危險，掛上安全提示牌。
2、請家長根據自己家的陽臺情況對孩子進行安全教育。
活動反思。
由于幼兒的的年齡較小，獨自在家時會很害怕，沒有大人的看管易發生危險，幼兒缺乏自我保護意識，對攀爬陽臺、窗臺的危險不了解。我們應加強幼兒的安全意識。
爬窗臺的檢討書范文（12篇）篇十一
敬愛的老師：
您好！
此時此刻，我懷著無比懊悔難過的心情向您遞交我的這份檢討書，以深刻反省我違反學校安全紀律守則，調皮搗蛋爬上窗臺的`危險行為。
錯誤的出現與發生，充分說明了我是一個沒有起碼安全意識的糊涂小孩。咱們班級教室處于三樓，窗臺距離地面就有10米多高，按照您物理課堂上的講解萬一在10米高處墜落人體基本是承受不了沖擊而悲催痛苦，甚至于丟掉小命。我這樣的危險行為，不僅僅是頑皮搗蛋這么簡單，也給其他同學樹立了非常不好的范例，同時也是拿自己寶貴的生命在開玩笑。要知道一旦發生危險，將給學校帶來極大的負面沖擊，不但班主任老師會為此焦慮，校長也會感到困擾。
由此可見，我坐窗臺行為是萬萬要不得，萬萬使不得，萬萬做不得的。我又不是消防員，也不是拍電影，完全沒有理由去做這么危險的行為。只是因為一時興起，圖個好玩，而要冒生命危險就是太愚蠢太幼稚太讓你們擔心了。因此，現在我痛定思痛，決心悔改。在此向你們做出嚴肅保證：從今往后，我再也不會攀爬窗臺了，再也不會做出調皮搗蛋的危險行為了。我一定要好好學習，培養足夠的安全意識，爭取做一名講文明、懂禮貌、有安全、守紀律的好學生。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
爬窗臺的檢討書范文（12篇）篇十二
漸進七月，也竟然下了場不小的雨，昨夜醒來，雨全然沒有要停的跡象。坐于窗前，掀開窗戶，拿了本散文閑著翻翻。沒想到一陣疾雨吹來，身子已經半透了。抬頭望向窗外，頓時被眼前的綠迷住了。
我的窗口外面約莫有二百來米光土丘，多半都被草蓋著，當然沒有高檔小區里面那種修剪的棱角分明的平整。但這種自然生長的確乎是生靈般的隨意，草地上窗臺前有幾株大樹，在疾風勁雨下撕裂般的吶喊，葉子反倒很堅韌，并不像秋天的`那種蕭落，透著一股詩情和秀逸。假如你單是站著看還不滿意，你大可伸手去采取，感受一番那濕涼和清新，足夠你性靈的迷醉。夾著雨絲的風從樹間吹度過來，帶著一股悠遠的清香，連著一息滋潤的水氣，摩挲著你的顏面，輕挽著你的雙肩，此時單純的呼吸也是一種無窮的享受。這雨中美秀的風景就像畫片一樣展現在眼前，供你閑暇的鑒賞。
這樣的感受定好是不要同伴，因為有了伴多少會讓你分心，尤其是年輕的女伴，那是最危險最專制不過的了，你需要躲避她就像躲避青草中的一條美麗的花蛇一樣。你需要獨身享受，實際領受，親口嘗試，自由與自在的時候，那才是你肉體與靈魂行動一致的時候。
歌德說：“自然就像一本書，在他的每一頁中我們可以讀到最深奧的消息。”
不管他們是潘帕斯還是錫林郭勒，塞納河還是秦淮河，布拉格的夕照還是鄉村的傍晚，百靈還是麻雀，紫藤還是梧桐，他們都同在大地上生長，同在風中波動，他們的意義是明顯的，只要你心靈上不長瘡，眼不花，耳不聰，這等純天然般的高等教育便為你所感知和領會。它可以讓你寂寞時不再寂寞，苦惱時受到安慰，焦躁時得以平靜，挫折時伴有鼓勵，迷途時獲得方向。