英語學習不僅僅是為了應對考試,更是為了提升自己的綜合素質和能力。掌握了一些好的總結寫作方法和技巧,寫一篇出色的英語總結將不再困難。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇一
圖片那是薩姆嗎?不,那是湯姆。湯姆比薩姆頭發短。而且他比薩姆文靜。
1a高的狂熱的瘦的短發長發厚的鎮靜的矮的。
1c那是泰拉嗎?不,那不是。那是蒂娜。泰拉比蒂娜矮。
grammarfocus。
彼得比保羅更有趣。蒂娜比泰拉高。湯姆比薩姆體格健壯。
3a親愛的伊莎貝爾:謝謝你上次的來信。這是我和我的雙胞胎妹妹高英的照片。如你所見,在某些方面我們看起來很像,而在有些方面,我們又不同。我們倆都長著黑眼睛、黑頭發,盡管我的頭發比她的短。雖然劉英比我健壯,但我們倆都喜歡運動。她比較外向,而我卻比較安靜。我認為我比她聰明。我最喜歡的科目是物理和化學,她最喜歡的科目是體育。然而,我們倆都喜歡出席聚會。
請快來看我們吧!愛你的劉麗。
劉麗有不止一個妹妹。劉麗和劉英有一些相似之處。劉英不像她姐姐那樣擅長運動。劉英比劉麗說話多。劉英最喜歡的科目是物理。這兩個女孩都參加了許多聚會。
3b林萍是我的朋友。與我相比,她有點兒更外向。我的朋友跟我一樣。我們都很安靜。你們看上去很像嗎?不,我比她高一點兒。
sectionb。
1aa.有時髦的衣服。b.在學校受歡迎。c.喜歡和我做同樣的事表。d.擅長運動。e.擅長學習。f.使我大笑。
2c霍莉最好的朋友比她有趣。嗯,瑪麗亞和她最好的朋友都很高。
3a一些朋友有想反的觀點和興趣,另一些喜歡同樣的事情。你有什么看法?朋友應當不同還是相同?我們問了一些人的想法,這是他們所說的話。我喜歡擁有跟我一樣的朋友。我比班里大多數孩子文靜,我最好的朋友袁麗也是文靜的。盡管有一些不同之處。我比袁麗聰明。她比我健壯。
詹姆斯格林。
沒有必要相同。我喜歡擁有跟我不一樣的朋友。我最好的朋友拉里比我高,并且比我外向。我們都喜歡運動,但是拉里比我強壯。他打網球總贏我。還有,我比他安靜。
黃磊。
我真的不介意。我最好朋友是卡羅爾。卡羅爾很有趣,并且比外向。但是我們倆都喜歡做同樣的事情。我認為在友誼方面不同之處并不重要。
瑪麗·史密斯。
3b霍莉最好的朋友喜歡和她做一樣的事情。瑪利亞最好的朋友比她文靜。
——會很好地和孩子相處——喜歡講笑話。
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那么你認為誰能得到這份工作呢,是魯思還是羅斯?嗯,魯思更為聰明。我認為她應該得到這份工作。魯思更聰明,但我認為羅斯更外向些。
selfcheck。
1我的朋友喜歡運動。她十分強健。保羅從來不安靜!他不停的談話。盧湘真的很聰明。她很擅長數學、物理和化學。瑪麗是一個有趣的女孩。她總是使我大笑。簡不是很外向。她喜歡待在家里讀書。
2你現在更高了嗎?你更聰明了嗎?你更受歡迎了嗎?你更外向了嗎?你是個更好的學生了嗎?兩年前,我是一個小學生。現在我長高了。
justforfun。
我想我見到了雙胞胎。那位是jub嗎?不,那是jug。jug的頭發比jub的頭發卷曲。并且jub比jug高。
復習單元1—6。
橫向5.一小時中有60個這些東西。7.我必須為英語測試學習。9.矮的反義詞。12.第一的反義詞。13.這是在你的頭和軀體之間。15.薩姆不比本個子矮。他們一樣高。16.胡蘿卜、洋蔥和花椰菜都是蔬菜。18.它有四個輪子,它比公共汽車小。20.業余時間我喜歡讀書。22.我的哥哥非常健壯。他經常去健身房。
2它在你的鼻子下面。是嘴嗎?是的,是嘴。
3c醫生,我覺得很不舒服。怎么了?
5怎么了?我感覺不舒服。你喉嚨痛嗎?不,不痛。你發燒了嗎?是的,我發燒了。你應當多喝些水。
6親愛的……先生,女士。
我非常激動!我們要環游中國!我們打算坐火車去哈爾濱。我們準備去那觀光。之后……。
你最喜歡的交通方式是什么?
9上周,我們就不同的交通方式做了一個調查。我們問學生們關于他們最喜歡的交通方式。下面是一些調查結果。大部分學生騎自行車到學校,他們喜歡騎自行車。當然,自行車比小汽車、公交車便宜。一些學生喜歡小汽車,因為他們比自行車安全。小汽車也比自行車和公交車快。就一些學生而言,公交車不受歡迎,因為公交車里面乘客太多。公交車也比較臟,比較擁擠。但是,并不是很多人能買得起小汽車。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇二
圖片嗨,戴夫。你怎樣到達學校?我步行。你呢?薩莉?我騎自行車。
1c鮑勃怎樣到達學校?他乘火車。
2d你怎樣到達學校?噢,我通常步行,但有時我乘公共汽車。那花多長時間?步行大約25分鐘并且乘公共汽車10分鐘。
grammarfocus你怎樣到達學校?我騎自行車。他怎樣到達學校?他步行去學校。他們怎樣到達學校?他們乘火車。那花多長時間?大約40分鐘。
3a他是如何到達學校的?那花多長時?從他家到學校有多遠?大約10千米。林飛家離學校大約10千米遠。他每天六點起床,淋浴和匆匆吃完早餐。然后他大約六點半去上學。首先,他騎自行車去公共汽車站。那用去大約10分鐘時間。早班公共汽車帶他去學校。坐公共汽車通常用去大約25分鐘的時間。
3b你怎樣到達學校?我乘地鐵。從你家到學校多遠?三英里遠。從你家到學校要多長時間?需要25分鐘。
sectionb。
1b你怎樣到達學校?嗯,我騎自行車到地鐵車站,然后乘坐地鐵。
2a托馬斯想知道……尼娜住在哪里。她住的地方離學校有多遠。到達學校需要多長時間。她怎樣到達學校。她對交通有什么看法。
2c尼娜怎么去上學?她……下一步,她……然后她……。
3a世界各地的學生如何到達學校?
在北美洲,大多數學生乘學校班車去上學。一些學生也步行或騎自行車去上學。在世界的其他地區,情況就不同了。在日本,大多數學生乘火車去上學,盡管其他人也有步行或騎自行車的,在中國,這要看你住在哪里而定。在大城市里,學生經常騎自行車或乘坐公共汽車。在那些有河流和湖泊的地方,像洪山湖和開山島,學生通常乘小船去上學。那一定比乘公共汽車有趣得多!
3b學生們怎樣到達花園中學?在花園中學,大多數學生騎自行車上學。許多學生步行。一些學生乘坐小汽車。另一些學生乘公共汽車。極少數學生乘坐地鐵。
4你住的地方離學校有多遠?我住的地方離學校有10英里遠。
selfcheck。
1你早上怎樣到達學校?你認為你們城鎮的交通怎樣?
下雨時,我乘坐出租車。你住的地方離離公共汽車站多遠?我喜歡在周末騎自行車。
2我能幫助你嗎?好的,請吧。我需要看望我的朋友。她生病住院了。我有一張地圖,但它是漢語的,而我只講英語。我怎樣才能到那呢?別擔心。讓我看看你的地圖。好的,首先沿著這條街走。接著在第二個十字路口左轉,然后繼續走,你會在你的右側找到它。它離這風景點多遠?大約800米。需要多長時間?大約十分鐘。好的,十分感謝!不用客氣。如果你有問題,你可以向警察求助。
justforfun你怎樣到學校?我步行。你怎樣到學校?我飛著。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇三
圖片周末你通常做什么?我經常去看電影。
1c她在周末做什么?她經常去看電影。
2a你多久看一次電視?每周兩次。
grammarfocus你周末通常做什么?我通常踢足球。他們周末做什么?他們經常去看電影。他周末做什么?他有時看電視。你多久購物一次?我每月購物一次。程多久看一次電視?他每周看兩次電視。
3格林中學學生做什么?大多數學生每周鍛煉三或四次。一些學生每周鍛煉一兩次。一些學生非常活躍,每天都鍛煉。至于家庭作業,大多數學生每天都做家庭作業。一些學生每周做三或四次家庭作業。沒有學生每周做一兩次作業。關于“看電視”的結果很有趣。一些學生每周看一兩次電視,一些學生每周看三或四次電視。但大多數學生每天都看電視。
4誰是最好的英語學生?你能做什么來提高你的英語水平?你多久讀一次英語書?我每周讀兩次英語書。
sectionb。
1a垃圾食品牛奶水果蔬菜睡覺咖啡。
1b劉芳,你多久喝一次牛奶?我每天喝牛奶。你喜歡牛奶嗎?不喜歡,但我媽媽想讓我喝。她說牛奶對我的健康有益。
2c你多長時間運動一次?我每天都運動。你多長時間……一次?
3a……但是我非常健康。我每天都鍛煉,通常是在我放學回家的時候,我的飲食習慣非常好。我盡量多吃蔬菜。我每天都吃水果,每天都喝牛奶。我從不喝咖啡。當然了,我也喜歡垃圾食品,我每周吃二或三次。噢,還有,我每天晚上都睡九個小時。所以你看,我愛惜我身體。我的健康的生活方式幫助我取得了好的成績。好的食品加上運動幫助我更好地學習。
3b我認為我有點不健康。我幾乎不鍛煉。我每周吃兩次蔬菜,但我從不吃水果。并且我不喜歡喝牛奶。啐!我喜歡垃圾食品,每周吃三到四次。我也喜歡喝咖啡。因此或許我不是很健康,盡管我擁有一個健康的習慣。我每天晚上都睡九個小時。
4你多久吃一次蔬菜?你做什么運動?瑪麗亞每天鍛煉。她喜歡玩……。
selfcheck。
justforfun你健康嗎?噢,我很健康。你最喜歡的運動是什么?我喜歡打籃球。哇!
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇四
1a豎向1.你把書放在這樣東西里。2.籃球在全世界都很受歡迎。4.我想成為一名著名的影星.6.這是一位在太空工作的人。12.從另一個世界來的人。21.一位電腦程序設計者必須真正努力地學習數學。23.十年前,我住在蘇州。
橫向7.小心!那可能很危險。8.把音樂聲關小。9.在中國這是一種幸運的顏色。11.還沒到停的時間。
該開始了。14.以前我有兩個,但現在我只有一個。17.我看不見,我想在我的眼睛里有一些東西。18.我們可以乘自行車、公共汽車、小汽車、飛機或火車旅行。19.我喜歡加法因此我喜歡數學課。22.我喜歡聽音樂和跳舞。25.她總是獲勝,她是出色的。
1ba孩子們用這些東西在家里學習。b.它們是電腦嗎?a.是的,它們是。
5.a:你預測從現在起會是什么樣子?b:10年以后人們只需用信用卡。你認為呢?a:我認為我們將仍會用?6.李老師說:“我看到三個外星人從不明飛行物中出來。”王軍說:“當我看到窗外的不明飛行物時,我正在學習。”馬艷說:“我看到兩名外星人在學校大廳里踢足球。”劉明說:“當外星人走進餐廳時,我正在吃午飯。”
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇五
1b打開果汁機。把香蕉切碎。喝奶昔。把牛奶倒進果汁機里。把香蕉和冰激淋放進果汁機里。把三個香蕉剝皮。
grammarfocus。
我們需要多少香蕉?三個。我們需要多少酸奶?一杯。你怎樣做香蕉奶昔?剝香蕉。將牛奶倒入攪拌器中。
3a你怎樣做水果沙拉?首先切三個香蕉、三個蘋果和一個西瓜。接下來將這些水果放入碗里。然后放入兩茶匙蜂蜜和一杯酸奶。最后將所有的混合在一起。
3首先,把爆米放進爆米花機里面。接著打開爆米花機……。
4首先,切碎番茄和牛肉。接著,煮面條。然后往面條里加配料。往面條里加鹽。吃面條。
sectionb。
1b你喜歡三明治里的生菜葉嗎?是的,我喜歡。你喜歡西紅柿嗎?不,我不喜歡。
2c首先,將一些佐料放在一片面包上。多少佐料呢?大約一茶匙。
3a超級雞肉三明治首先,將黃油放在一片面包上。然后切碎一個洋蔥和一個西紅柿。把這些加到面包上。接下來,將一些生菜和雞肉片放到面包上。再往雞肉上放一些調味品。最后,將另一片面包蓋在頂部。
3b首先將黃油涂在兩片面包上。然后切碎一個西紅柿。將西紅柿放在面包上。接著,加入兩片火雞肉。最后在火雞肉上放兩茶匙佐料。
4首先,在三明治上放兩茶匙作料。然后把一個橘子和兩個胡蘿卜切碎……。
selfcheck。
11.我需要一些幫助,請你切碎這些西紅柿,好嗎?2.接著你需要將這些配料放入攪拌器中。3.然后往攪拌器中倒熱水。4.加一些蜂蜜并將配料混合在一起。5.打開攪拌器大約兩分鐘。
justforfun首先,往面包上放兩杯糖。接著,往面包上倒一杯蜂蜜。最后,吃掉它。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇六
圖片珍妮,周六下午你能來參加我的聚會嗎?當然能了,我愿意。你呢,特德?你能來我的聚會嗎?對不起。我不能。我得幫助我父母。
1c你能來參加我周三的聚會嗎?當然,我很樂意去。抱歉,我不能去。我要上鋼琴課。我也很抱歉。我得去看醫生。
2a1太多的家庭作業嘿,戴夫,周六你能去看電影嗎?對不起,我不能去。我這周末有太多的作業。那太糟糕了。太概下次吧。可以,喬。謝謝邀請。
grammarfocus你能來參加我的聚會嗎?好的,我樂意去。對不起,我不能去。我得幫助我媽媽。她能去看電影嗎?不,她不能。她要去踢足球。他能去參加棒球比賽嗎?不,他不能。他得學習。他們能去聽音樂會嗎?不,他們不能。他們要參加聚會。
3a生日聚會!生日主人:利薩時間:6月30日,星期五,4:30地點:第15街,利薩家過來玩吧!
嗨,西蒙,你能來測定加我的生日聚會嗎?什么時候?星期五,六月三十日,四點三十分。太棒了!我樂意去。
sectionb。
1b今天明天昨天后天工作日。
1c今天是什么日子?今天是14號,星期一。
2c你好,文斯,你能跟我一起打網球嗎?什么時候?今天。對不起,我不能。我……。
請速回信。索尼亞。
4你能來參加我的聚會嗎?什么時候?下個星期。在星期四晚上。對不起。我得為一個數學測驗而學習。
selfcheck。
星期六你要做什么?你能和我一起打網球嗎?你星期一晚上7點能來參加我的聚會嗎?星期三晚上你能來我家討論科學報告嗎?我直到晚上10點都有空。
justforfun嗨,你能來參加我的聚會嗎?對不起,我不能。噢,為什么不能?我得練習鋼琴。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇七
天舉行吧。a:如果我們今天舉行聚會的話,班上一半的學生將不會來。
grammarfocus。
我想我將騎車去。如果你那樣做,你會遲到的。我想我將呆在家里。如果你那樣做,你會后悔的。
3a歲末聚會。
我想要你們記住關于學校聚會的紀律。不要穿牛仔褲。如果你穿的話,我們不會讓你進去的。不要把食物帶進聚會。如果你帶的話,老師們會將它拿走的。不要把其他學校的朋友帶來。如果那樣的話,老師們會要求他們離開。聚會期間不要離開體育場。如果那樣的話,老師們會打電話你們的父母。在聚會上不要亂跑亂叫。如果那樣的話,你不得不離開。請帶上你的身份證。如果不帶的話,你就不能參加聚會。
凱倫:你將要參加學校的聚會嗎?邁克:是的我將要去。我將要穿上我的新牛仔褲。凱倫:你不能那樣做。邁克:如果我那樣做會發生什么事呢?凱倫:如果你穿的話,老師們不會讓你進去的。你應當穿上你那條很棒的長褲。邁克:這是個很好的注意。
b:如果我去那家老人院,我會帶一些花去的。
sectionb。
2ca:我認為你應該上大學。b:但是如果我上大學,
我就永遠不能成為一名很棒的足球運動員了。
3a如果我成為一名運動員,我會高興嗎?
對很多年輕人來說,成為一名職業運動員看起來像是一份夢想的工作。如果你成為一名職業運動員,你可以做一些你喜歡的事謀生。如果你出名了,全世界的人們都會知道你。很多運動員捐錢給學校和一些慈善機構,做一些事情幫助人們。這是一個很多人沒有的很好的機會。然而,職業運動員也有很多問題。如果你是出名的,人們會一直關注著你,到處跟著你,這會使生活很困難。如果你運動是為生活,你的工作有時候將會很危險。很多職業運動員受了傷。當你有錢后,你會很難知道誰是你真正的朋友。事實上,很多名人抱怨他們不快樂。他們說在他們變得富有和出名之前他們更快樂些。
3c也許我會成為一名教師。如果我成了一名老師,我將和孩子們一起工作。我喜愛孩子,所以我會高興。又是我也能到外面去工作。但我不會出名。
也許我會成為一名律師。如果我成為一名律師,我將能夠幫助人們。但我不能到外面去工作,也不會和孩子們一起工作。我想我還是做一名老師吧。
4我想今晚去看電影。如果我去看電影,我就完不成作業。如果我完不成作業??1。
selfcheck11.我忘記了你的地址,我不記得如何到。
justforfun!我想我要回家了。如果你那樣做,他們將嘲笑你。為什么?有多少外星人把他們的頭發染成棕色?哦,你說得對。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇八
圖片怎么了?我感冒了。怎么了?我胃痛。我背痛。
1c怎么啦?我喉嚨痛。
2a1.發燒—d.多喝水2.喉嚨痛—b.加蜂蜜的熱茶。
3.胃痛—a.躺下休息4.牙痛——c.看牙醫。
2c怎么了?我牙痛。也許你應該去看牙醫。好主意。
grammarfocus我頭痛。你應當上床睡覺。我胃痛。他不應當吃東西。她牙痛。她應當看牙醫。
3a怎么啦?我覺得不舒服。我感冒了。什么時候開始的?大約兩天前。噢,那太糟糕了。你應當休息一下。是的,我也是這樣想的。我希望你快點好起來。
4怎么啦?你喉嚨痛嗎?不,我不痛。你頭痛嗎?是的,我頭痛。你應當躺下來休息一下。
sectionb。
2c吉娜怎么啦?她累了。噢,她應當早點上床睡覺。她不應該去參加聚會。
3a健康的生活方式,中國方式。
傳統中醫認為我們需要陰陽食品的平衡以保持健康。例如,你經常沒有力氣并感到疲倦嗎?這或許是因為你吃了太多的陰性食品,你應當吃含陽性較高的食品,像牛肉。吃黨參和黃芪草對這方面也是有好處的。但那些太緊張和易怒的人也許吃了太多的陽性食品,中醫認為他們應當多吃陰性食品,像豆腐。現在中藥在很多西方國家很受歡迎。擁有一個健康的生活方式很容易,均衡飲食很重要。
3b每個人都會不時地感到疲倦。當你疲倦時,你不應當晚上外出。你應當幾個晚上早兒上床睡覺,并且你應該鍛煉以保持健康,你也應吃水果和其他健康的食品。你不應當在你感到疲倦時學習。
4我牙痛。我緊張。我睡不著覺。我餓了。我后背痛。我感冒了。我頭痛。我累了。
selfcheck。
1我認為每晚睡眠八小時是重要的。醫生可以給你開藥。別緊張。那是不利于健康的。我牙痛。我需要看牙醫。均衡飲食以保持健康。
justforfunicy,你怎么了?我太緊張了。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇九
1c艾利森滑冰多長時間了?她滑冰五個小時了。薩姆滑冰多長時間?他滑冰四個小時。
1.你幾天滑冰多長時間?2.你今天滑冰多長時間了?3.這是你首次參加滑冰馬拉松賽嗎?4.你每天都滑冰嗎?5.你什么時候有了第一雙滑冰鞋?6.你滑冰多久了?a.不,我去年參加了馬拉松滑冰賽。b.是的。c.六個小時了。b.從我七歲起。
2ca:你滑冰已經多久了?b:自從我七歲以來我就一直在滑冰。
grammarfocus。
1b我收集貝殼是因為他們很漂亮。我喜歡收集郵票,因為他們很有趣。
4a文麗,你的愛好是什么?我喜歡放風箏。你放風箏多久了?大約兩年了。你在哪兒放風箏?在公園里。
4b最常見的愛好是什么?最稀奇的愛好是什么?你想擁有什么愛好?
親愛的編輯:我對作者這份工作感興趣,我從七歲起就開始聽音樂帶。
justforfun!我已收藏他們五年了!reading。
我的名字叫利奧。我來自澳大利亞,并且我在中國教書已兩年了。我在黑龍江省的省會哈爾濱教書。這是一座擁有多姿多彩歷史的有趣的城市。這座城市有歐洲的一些痕跡,并且在哈爾濱的一些古老建筑物是俄羅斯風格的。
自從我來到中國,我已經學到了很多關于我家族的歷史。盡管我是澳大利亞人,但我的家族是猶太人。因此,對我來說知道很多年前猶太人來哈爾濱居住是很有趣的。當我告訴我的父母關于這段歷史時,他們是如此驚訝。事實上,第一批猶太人可能早在一千年前就來到開封并且受到了宋朝皇帝的歡迎。
當我住在澳大利亞的時候,我在學校學習歷史,但我們通常學習澳大利亞和西方的歷史。然而,當我聽到我將去中國工作時,我開始研究中國的歷史。現在我已經學習了兩年多。我澳大利亞的朋友說中國的歷史很難理解,但我真的不同意。我認為只要你努力學習,你將會理解任何一種文化。對于一個像我一樣的外國人,我學的中國歷史越多,我就越喜歡住在中國。盡管我住的離北京很遠,但我肯定,在北京奧運會時我一定會在這兒的!3b我打算去澳大利亞工作。如果你那樣做了,你會想念你的家人。如果她在遠方工作,她會想念她的家人。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇十
2a—2ba.薩拉,請把那些盤子洗洗好嗎?3.行,我一會兒就做。b.尼克,請不要穿那條舊牛仔褲好嗎?4.好的,我穿另一條。c.詹妮,請你打掃一下你的房間好嗎?2.對不起。我馬上做。d.南希,請你從浴室里出來好嗎?1.對不起。我不會太久。e.皮特,請你起床好嗎?5.好的,爸爸。我現在就起床。2ca:尼克,你不要再穿那條舊牛仔褲了好嗎?它們太難看了。b:好的。我穿另一條。
grammarfocus請打掃一下你的房間好嗎?對不起。
我馬上打掃。請你們不要在這兒打棒球好嗎?對不起。我們將去公園里打。你介意把你的車挪一下嗎?不,一點兒都不(介意)。請你洗洗盤子好嗎?好的。我馬上就做。3a親愛的拉里:
sectionb。
1a你的理發師給你理了一個難看的的發型。商店售貨員拿給你尺寸錯誤的衣服。你的朋友們遲到了。那部電影很糟糕,你最好的朋友卻說它很棒。女服務員給你上錯了菜。你買的鋼筆寫不出字。
2ca;這件襯衫太大了。你介意給我拿小一點兒的嗎?
b:一點也不。給你。
3a我不能忍受它。
我們問了一些人什么令他們心煩。下面是他們所說的:當售貨員在接一個很長的電話時我不喜歡排隊等著。當那種情況發生時,我通常說,“你介意幫我一下嘛?”并且我也不喜歡售貨員跟著我到處轉悠。然后我會說:“請你不要跟著我好嗎?如果我需要你,我會叫你。”通常售貨員會說他們感到很抱歉,但是有時候他們會生氣。如果那種情況發生,我將不會再去那家商店。
當我在閱讀時有人和我說話時我會感到惱火。在學校圖書館里這種事一直發生在我頭上。當它發生時,我通常和他們談話因為我想禮貌待人。但因為我有禮貌,人們不知道我是惱火的。所以他們會再次做同樣的事。也許將來我應該試著不那么禮貌。
3b當有人站在地鐵門口時我會惱火。當這種情況發生時,我會_。有人插隊時我會惱火。當這種情況發生時,我會_。
1我想要睡覺。你能把音樂聲關小嗎?我將會稍微晚點。你能讓公共汽車司機等五分鐘嗎?你介意關上門嗎?外面冷。我不知道去運動俱樂部的路。我能跟著你嗎?對不起,我半小時之前預定了我的食物并且它還沒送來。2歡迎來到我們的社區。搬入新家你們一定十分興奮。justforfun!請不要踩在我的腳上走路好嗎?怎么了?你天天踩在它上面走路。
reading你介意放低你的聲音嗎?
如果你在一個說英語的國家待上一些時間,你可能聽到這個詞語“禮節”。它意味著正規且有禮貌的社會行為。起初,這似乎像個很難的詞,但理解它是很有用的。禮節在每一種文化或每一個場合是不一樣的。例如,在一些亞洲國家與你正交談的人站得很近是很平常的。然而,如果你在歐洲這樣做,一些人會感覺不舒服。甚至在中國,我們都知道在各種場合下禮節是不一樣的。也許我們認為在自己家里大聲說話是好的,但在有些地方,大聲交談是不被人接受的。例如,大多數人同意在圖書館、博物館或是影院大聲交談是不禮貌的。即使你和朋友們在一起,在公共場所最好是壓低聲音。事實上,我們應當注意不要在公共場所大聲咳嗽和打噴嚏。
如果我們看見有人違反了禮節的規則,我們可以禮貌地給他們一些建議。也許最禮貌的方法之一是去問某人,你介意做這件事嗎或您介意不做那件事吧。例如,如果有人在你前面插隊,你可以問他們,對不起,請您排隊好嗎?如果有人在公共汽車上吸煙,我們可以問,對不起,請您把煙掐滅好嗎?人們通常不喜歡被批評,因此我們得注意我們應該怎么做。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇十一
1c那是誰?那是鄧亞萍。她是一位杰出的中國乒乓球運動員。她是什么時候出生的?她出生于1973年。
2c查爾斯史密斯打嗝打多久了?他打嗝打了69年零5個月。他什么時候開始打嗝的?他從1922年開始的。他什么時候停止打嗝的?他是1990年停止的。
grammarfocus他出生于什么時候?他出生于1895年。他打嗝打多久了?他打嗝了69年零5個月。他什么時候開始打嗝的?他從1922年開始打嗝的。
3a你什么時候開始做事都不會太早。例如,老虎伍茲在他僅十個月大的時候就開始打高爾夫球。莫扎特在他四歲時候開始寫樂譜。羅納爾多,著名的巴西足球運動員在17歲時就在國家隊踢球。
3b秀蘭·鄧波是誰?她是一位電影明星。她什么時候成為電影明星的?當她三歲大的時候。
4a學著騎自行車開始學英語開始做運動第一次去看電影第一次舉行聚會。
4b賽琳娜很小就開始做事。在她三歲時她就參演了她的第一部電影!那部電影是被叫做……的喜劇。
sectionb。
1a有天賦的慈愛的杰出的不平凡的漂亮的有創造力的和藹的著名的。
1b亞瑟是一位慈愛的祖父。他用他所有的業余時間陪伴他的孫子。
2b她是一位著名的小提琴家。她出生于1971年。她四歲時就開始滑冰。我八歲時就看過她的演奏。她是一位和藹慈祥的奶奶。她出生于1932年。她10歲時就贏得了滑冰冠軍。她十四歲時就到美國巡回演出。
2c著名的中國鋼琴家,李云迪,一直喜愛音樂。他于1982年出生在重慶。當他還是一個小男孩子的時候,他就能哼唱歌曲和有難度的樂曲。在他四歲時,開始學習手風琴,在七歲時他開始學習鋼琴。10月,李云迪參加了在波蘭舉辦的第十四屆肖邦國際鋼琴大賽。他贏得了他所在小組的一等獎。他也是在大獎賽70年歷史中第一位獲此獎的中國鋼琴家。
4這個人是男是女的?他是個男人。他在世嗎?不,他不在世了。他是一名運動員嗎?不,他不是。
selfcheck。
11.當你開始學英語時你多大?2.我做什么才能出名?3.由于背痛他就不再踢足球了。4.中國足球隊于去年沖出了亞洲。5.約翰在演講比賽中獲得了一等獎。
justforfun布魯斯是一位有創造性的、天才的、非同尋常的鋼琴演奏家!
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇十二
圖片你假期打算做什么?我準備照看我妹妹。
1c她假期打算做什么?她準備照看妹妹。
2c李晨,你假期打算干什么?我準備去野營。那聽起來不錯。你打算跟誰一起去?我準備和我的父母一起去。
grammarfocus假期你要做什么?我要去看望我的外婆。假期她要做什么?她要去野營。假期她們要做什么?他們要在家里放松一下。你打算什么時候去?我要在周一去。他打算什么時候去?他將要12日去。他們打算什么時候去?他們將要下周去。
3a林輝,你假期打算做什么?我準備到西藏待一星期。那聽起來很有趣!你打算在那里做什么呢?我準備到山上徒步旅行。你呢,托尼?做什么?我準備拜訪我在香港的朋友。噢,真的嗎?你打算待多久?只待四天。我不喜歡離家太久。那么,祝你過得愉快!從香港給我寄一張明信片!當然。我們回到學校時讓我看看你的照片。
3b戴夫假期打算做什么?他要去他表弟家。他打算待多久?他要待一個星期。
sectionb。
1a騎自行車去旅行去觀光散步去釣魚租錄像帶。
2c你好,何玉。我能問你一些關于你的假期計劃的問題嗎?可以。你打算做……。
3a本?蘭伯特的假期計劃!
本?蘭伯特,著名的法國歌唱家,今年夏天打算去度一個長假!他考慮過去希臘或西班牙,但決定去加拿大。“我總是在歐洲度假,”他說:“這次我想做一些與以往不同的事。我聽說加拿大很美,并且我知道那里有許多人講法語”。
本打算去加拿大的五大湖。他將于六月份的第一個星期動身并在那一直待到九月份。他計劃一個十分輕松的假期。“我打算去散步、釣魚和騎自行車旅行。我打算在美麗的鄉村度過假期。我喜歡大自然。我希望我可以忘記我所有的煩惱。晚上,我打算租一些錄像帶,并且多睡一會兒……一個美妙的假期!我等不及了!”
3b著名影星朱麗婭?摩根,打算去度假。她找算去西班牙。我剛拍完我的最后一部影片,她說,“我疲倦了,我真想放松一下。”我問了她關于她的假期計劃。噢,我打算去散步旅行和釣魚。我還打算做一些球類運動和去購物。我想要過一個令人興奮的假期!
4這個周末你要做什么?哦,星期六我要去購物。
selfcheck。
1我聽說泰國是一個觀光旅游的好去處。她打算在星期二前往香港。我希望山上的氣候會很好。我想要問你關于在中國去參觀的一些地方。我計劃這周末去意大利度假。
justforfun假期你要做什么?我要去觀光。你要和誰一起去?哦,我是不會和你一起去的。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇十三
大部分考生都覺得考研翻譯很難,但對難點的認識卻各不相同。歸納起來看,主要有以下幾種類型:語法知識缺乏型、詞匯缺乏型、翻譯知識缺乏型和學習態度消極型。
1.語法知識缺乏型的考生一般認為句子結構太復雜,難以理解。按照考研英語大綱的要求,考生需要準確理解結構較復雜的英語文字材料。句子結構是英語大廈的支柱,學會分析句子結構是學好英語的必要前提。
2.詞匯缺乏型的考生一般覺得生詞太多,放眼望去,茫茫一片,不知所云。按照考研英語大綱的規定,在英譯漢中一般不會有超綱詞匯出現,尤其是在所需翻譯的150詞中,可以說95%以上的單詞都是考研大綱規定要求掌握的詞匯,都應該是各位考生所熟悉的詞匯。由此可知,感覺生詞多的考生的詞匯量極小,語言基礎也比較差,需要大幅度增加詞匯量,最起碼應該先把考研大綱要求的詞匯背下來。
3.翻譯知識缺乏型的考生一般覺得心理明白卻不知如何表達。心里明白,說明基本上認識英文,但不一定真懂原文的意義;寫不出來,說明缺乏英譯漢的必要技巧或缺乏駕馭漢語表達的能力。一方面,經過一段時間的復習備考之后,考生接觸過大量的英文材料,具備了一定的詞匯和語法知識,許多單詞看起來都很面熟,但事實上離真正掌握和熟練運用的差距還很大。因此,雖然說心里明白,其實只是認識英文,并沒有完全讀懂原文的意義。另一方面,由于考生平時缺乏翻譯練習和實踐,缺乏對英漢兩種語言差異性的認識,往往“只見英文不見中文”或者“只見中文不見英文”,缺乏必要的翻譯知識和技巧,所以就會有寫不出來的感 覺。建議這類考生,認真理解、深入學習已經熟悉的詞匯和語法知識,多注意英漢表達方式的差異,掌握一些英漢兩種語言相互轉化的基本方法和技巧,加強翻譯實踐練習,以進一步提高理解英文和表達譯文的能力。
4.態度消極型的考生只知道一個“難”字,“知其難而不知其所以難”。知道難,說明自身知識缺乏;不知道難在哪里,說明態度消極,對此根本不重視。這種考生的學習態度本身就有問題,只有轉變態度,認真對待,變消極為積極,才能找到自己的不足之處和差距所在。
翻譯作為一門學問,可謂博大精深,要求譯者具有較高的語言修養和靈活處理兩種語言的能力。但是,任何學問都有一定的規律和一些基本的方法和技巧,英漢翻譯也不例外。所以,要做好考研翻譯的試題,除了具備一定的詞匯量和文化背景知識外,廣大考生還必須要掌握一些基本的英譯漢的翻譯方法和翻譯技巧,楊老師提出了一個更加輕松、更加容易掌握、更加實用的應對考研翻譯的策略——拆分與組合。它可以讓廣大考生在有限 的英語基礎知識下,突破考研翻譯,獲得理想的分數。
1.理解拆分句子結構 找出解題突破口
長句、難句、復雜句,句句難懂,這是每一個考生都非常清楚的一點。所以在動手翻譯之前,必須要把英語原文看懂。理解原文是整個翻譯過程的第一步。由于英語語言具有“形合”的特點,就是說,英語的句子無論多么復雜,都是通過一些語法手段和邏輯手段連接起來。所以,在理解英語句子的時候,理解并拆分句子的語法結構和邏輯結構就這也自然而然的成了解題的突破口。
在考研翻譯中的所有句子基本上都是結構復雜的長難句,理清句子結構層次就顯得至關重要。在翻譯句子之前,先通讀全句,注意一邊讀一邊拆分句子的語法結構。怎么拆分呢?有的同學認為自己英語基礎知識比較差,對英語句子的語法結構不太理解。沒有關系!正因為英語語法結構和邏輯結構比較明顯,在理解英語的時候,可以把主句和從句拆分出來,或者把主干部分和修飾部分拆分出來。基本原則:把主句和從句拆分出來,把主干部分和修飾部分拆分出來。這樣就有助于看清句子結構,進而更好的理解英語原文。同時,還有一個更為重要的目的,就是在拆分的時候,我們了解到了考研翻譯的考點和評分點。這才是更重要的!但是,在拆分長難句的過程中,最好不要把單獨的一個英語的單詞拆分出來,因為如果一個一個單詞都拆分出來的話,整個英語句子,就可能會無限制的拆分下去了。
2.改變原文順序,組合漢語譯文
句子拆分后必然有一個如何排列各分句或句子的問題。為了不歪曲或者削弱原句各個成分之間的邏輯聯系,同時又照顧到漢語的思維與表達習慣,拆分后的分句或者句子常常必須打亂原來英語句子的順序,然后進行重新組合。究竟如何改變原文順序,完全要根據漢 語習慣來安排,但是也是有一定的規律可以遵循的。比如說:
提示:
a)在英語中定語從句總是在所修飾的名詞后面,而漢語中定語一般在所修飾的名詞之前;
c)簡短的狀語可以放在所修飾的動詞前面;
d)復雜的狀語從句可以安排在整個句子主干的前面或者后面;
e)在英語中被動句使用很多,而漢語中主動句則使用很多,所以翻譯的時候可以少用“被”字句,用別的詞來代替“被”字或者轉化成主動句等等。
考研翻譯中的長難句可以通過簡單的“拆分與組合”得出漢語譯文。但是,不可忽略了漢語譯文的檢查。譯文檢查的最有效的方式是閱讀漢語譯文,通過閱讀就可以知道自己翻譯的譯文是不是準確而又通順的漢語。正所謂,“長句難句,一(譯)攻即破”。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇十四
一篇英語四級短文想要翻譯的很好,必須要具備詞匯和語法不出現基本上的拼寫錯誤,而且還要比較的高端大氣。再就是英語四級短文的邏輯等不出現問題,如是的話基本上就可以的了。
那么對于詞匯和語法的積累,要如何進行呢?這里給大家推薦一個相對較好的復習方法,在真題語境中學習。利用真題語境學習,一定要找一本解析詳細的真題書,巨微英語《四級真題/逐句精解》就很不錯,書中一句句注解閱讀文章中的詞匯和語法知識,很是詳細,非常適合基礎不好的人學習。
2.翻譯技巧的學習途徑。
對于英語四級短文翻譯技巧的學習,這里給大家介紹三種學習途徑。一是在網上查找相關的翻譯技巧的資料,自己進行整理學習,但是有點麻煩的啦!不過這個你自己看了啦!二是在做真題對答案的過程中認真學習和總結,這個建議大家同樣的準備一個小本子,把自己學習到的翻譯技巧總結記錄下來哦!三是用系統的做題技巧講解書進行學習,目前這類的書籍不是很多,我所使用過的巨微英語中附帶的電子版“滿分兵法大總結”中就有,可以直接拿來學習的啦!大家可以看看。
關于直譯與意譯:英語和漢語是兩種不同的語言,每種語言都有各自獨立和分明的系統,在形態和句法方面二者存在很大差異。然而兩種語言之間又存在一些相似性。所以在翻譯實踐中,我們不能千篇一律地使用一種方法進行翻譯。
翻譯時不能簡單地或機械地逐字照譯,硬湊成英文,必須認真分析上下文,掌握詞的確切含義,然后用適當的英文表達,必要時應采用變通手段。像那些增詞、減詞、詞類轉換、語態轉換等等都是翻譯變通的一種手段,都可以幫助大家提升自己的翻譯能力。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇十五
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初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇十六
現所在地:廣東廣州。
希望地區:廣東上海北京。
希望崗位:翻譯類-英語翻譯。
待遇要求:面議。
最快到崗:隨時到崗。
教育/培訓。
工作經驗至今3年0月工作經驗,曾在3家公司工作。
(-12~目前)。
公司性質:民營企業行業類別:建筑、裝潢。
擔任職位:高級秘書。
工作描述:1.調研有價值并且可行的國內外家具品牌資料整合并翻譯以備研發人員參考使用。
2.協助經理管理和協調部門內部事務。
3.協調部門間的工作。
公司性質:合資企業行業類別:互聯網、電子商務。
擔任職位:市場助理/專員。
工作描述:1.構思文案并且英漢互譯。
2.按照網頁廣告英語的要求不斷更新口號,宣傳語。
3.通過電話,郵件和在線幫助為外籍客戶提供咨詢服務。
公司性質:私營企業行業類別:旅游業、酒店。
擔任職位:文員。
工作描述:1.接待外賓,介紹旅游信息。
2.協助通過e-mail和電話回答客戶的旅游咨詢。
3.客戶登記,統計和確認。
離職原因:課外兼職。
技能/專長。
語言能力:普通話流利,粵語一般。
英語水平:tem4。
英語口語:熟練。
第一外語:英語精通第二外語:日語良好。
計算機能力:全國計算機等級考試一級。
計算機詳細技能:
其它技能:超過3年的英語翻譯經驗,有扎實的英語基本功。
具有良好的語言分析、轉換能力和流利的敘述能力。
筆譯嫻熟,熟練掌握office辦公軟件和運用計算機的能力,自學多項軟件(如photoshop,cad),會使用trados軟件。
發展方向。
短期目標:通過實踐翻譯,積累英語翻譯經驗,提升自我,在1-2年內成為翻譯知識豐富的中級翻譯人才。
長期目標:不斷充電和培訓,考取國家認證的'高級翻譯人才許可證書,實踐+學習+積累,在3-5年內成為能為企業提供翻譯服務的資深高級翻譯人才。
自我評價。
超過3年的英語翻譯經驗,有扎實的英語基本功。
具有良好的語言分析、轉換能力和流利的敘述能力。
筆譯嫻熟,熟練掌握和運用計算機的能力,自學多項軟件,會使用trados軟件。
學習知識快,效率高,不斷的積累,應變和運用的能力。
良好的服務意識和極強的敬業精神。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇十七
天體生物學。
到目前為止我們還沒有人見過外星生物,對于天體生物學來說這似乎是個問題。但在過去的20多年中,科學家們已經發現了一些蛛絲馬跡,顯示宇宙間生命或許并不罕見。許多科學家充滿希望,認為不久將能找到外星生命的有力證據。
其中的一些線索來自陸地生命。生物學家們發現了多種嗜極生物,即可以在極端環境(如堿性湖泊和地下深處的巖石縫隙)中蓬勃生長的微生物。生命可能起源于海底的地熱口或火山口附近,這可能是其他行星和衛星的共同特點。
在隕石撞擊地球并造成晚期宇宙大爆炸之后不久,在地球的巖石中出現了新陳代謝活動留下的化學痕跡,這意味著生命的起源或許是個快速、簡單的過程。
1996年,有一組科學家聲稱一顆代號為alh84001的火星隕石含有火星的化石納米細菌。雖然他們的多數證據已被證實并不可信,但對此持有懷疑的人也無法充分解釋在alh84001號火星隕石中為什么會有磁晶體,因為它們與地球細菌產生的晶體十分相似。
雖然火星曾一度被認為是個干燥、貧瘠的星球,但來自歐洲航天局的火星特快飛船、美國國家航空航天局的月球車以及“勇氣號”和“機遇號”火星車的最新證據表明,火星表面或接近表面的部分有液體水存在的跡象。看來數十億年前火星曾有過一段短暫的溫暖、濕潤的時期,甚至在今天火星表面仍可能不時有水流動。
其他內行星上存在生命的希望似乎更加渺茫,盡管有人認為金星似曾適于生存,而且在金星表面以上50公里、溫度降至70℃以下的云層中仍有微生物存活。
二、木衛三和木衛四)以及土星的衛星(土衛六與土衛二)上,火山噴發所產生的熱量和化學物質進入海洋,從而供養了這些生命體。同樣的情況也可能存在于海王星的衛星(海衛一)上。那里的海洋由于少量氨防凍劑的作用而得以保持液體形態。科學家們希望能夠發送探測器來探索木衛二上的海洋。
與此同時,“洛賽塔”彗星探測器和其他航天器已進入太空,以確定彗星是否像科學家猜測的那樣攜帶著復雜的有機化學物質。彗星有可能為那些“年輕”的星球提供化學“原料”,給生命的產生奠定基礎。許多有機分子都是由紅巨星產生的,天文學家在星際云團中檢測到了這些分子。此外科學家在默奇森隕石中還發現了蛋白質的成分氨基酸。
外太空“地球”
科學家在太陽系之外已經發現了150多顆行星,這些系外行星中有不少都是“熱木星”(即繞著恒星近距離高速運行的大型行星)。
這些外太空“地球”似乎更有生命存在的希望。它們是類似地球的由巖石構成的行星,在一個生命可以生存的區域內運行—距離恒星既不太近也不太遠,表面溫度正好適宜液態水存在。其他猜測(例如由海洋覆蓋的行星)則更加離奇。定于2008年開始的美國國家航空航天局的“開普勒計劃”有可能發現數百個適于生存的外太空“地球”。
下一階段則是在這些遙遠的星球上尋找生命的痕跡。歐洲航天局的“達爾文探測器”和美國國家航空航天局的類地行星探測器將尋找氧氣的光譜跡象,這一跡象可以顯示生命的存在,但不是結論性的。此后太空望遠鏡將用于觀測許多光年以外的類地行星,尋找更明確的生命跡象。
是否有智能生命存在呢?根據德瑞克方程式的計算,我們可以預言在銀河系中有多少文明世界正在試圖與我們聯系,盡管該方程式中的某些因子幾乎是純粹的猜測。
對這一問題持樂觀態度的人面臨著“費米吊詭”:如果說宇宙中普遍存在地外文明,我們為什么至今還沒有見過呢?40多年來,科學家通過射電天文望遠鏡來捕捉來自其他恒星的電波,一直在尋找外星智能生命。為了這一目的專門建立了艾倫望遠鏡陣列。其他搜尋外星智能生命的天文學家使用光學望遠鏡來尋找地外文明發射的激光束。還有一些專家則認為我們應該在尋找巨型空間結構方面下工夫,也就是尋找“裝在瓶子里的信息”。
到目前為止我們還一無所獲,但是在我們收到來自外星的電視節目之前有可能發現外星生物。
(潘文靜譯李健審校)。
課文b。
南極冰層下是否存在生命?
幾年前,研究人員發現了震驚科學界的現象:世界上有多種微生物群落是不需要陽光或養分就能生存的。
科學家們的這個發現并不是在遙遠的外太空搜尋的結果,實際上他們只是在南極洲2.5英里(4公里)厚的冰層下取樣。
沃斯托克是一個淡水湖,上面覆蓋著厚厚的冰層。科學家們指出,冰層的底部由湖水凍結而成,其中蘊含著微生物。由此科學家們推測在湖中生長著大量而多樣的微生物群落。如果該理論是正確的,就能回答有關地球上生命極限的問題,并且擴大太空中生命體得以生存的環境范圍。
兩個獨立的研究小組在1999年12月10日的《科學》雜志上公布了它們對南極冰層中微生物的最初發現。
約翰·普里什庫是來自博茲曼蒙大拿州立大學陸地資源與環境科學系的一位生態學家,他主持了其中一項研究。另一項研究由來自檀香山夏威夷大學海洋與地球科學技術學院的微生物學家大衛·卡爾主持進行。
此后,這兩個研究小組和其他科學家都對這些微生物進行了進一步的分析。他們試圖描述這些微生物的多樣性,并確定它們是否是被用于采集和研究的儀器帶到冰核樣本中去的。
普里什庫說,他的小組獲得的新數據表明這些微生物具有多樣的生理機能。他說,根據這些數據可以推斷沃斯托克湖中存在非常豐富的生命形式。
普里什庫說:“我相信,在沃斯托克湖的表層水面每毫升(0.2茶匙)中有大約一萬個微生物細胞,比一般海水內每毫升的微生物細胞數量低大約100倍。”
卡爾的研究小組也進行了進一步的分析,發現在該湖幾英里厚的冰層下面生存著微生物群落,盡管卡爾注意到“那里的生物量可能非常低”。
解決科學界出現的上述爭端的方法是穿透沃斯托克湖面2.5英里(4公里)深的冰面直接取樣。
國際科學界對此很感興趣,但是各國在如何操作的問題上卻持有不同意見。來自美國和歐洲的科學家傾向于更加謹慎的方式,并在尋找研究資金。
英國布里斯托大學地理科學學院的冰川學家馬丁·希格特倡議,在探測沃斯托克湖之前,應先在南極洲西面的一個叫做埃爾斯沃思的較小的冰河下層湖泊中取樣。希格特說,要全面執行沃斯托克湖探測計劃需耗資數千萬美元,而埃爾斯沃思湖比較小,而且其表層的冰溫也高一些,因此在那里取樣只需400萬美元左右。
希格特說:“我們可以深入這個湖,對水質進行分析,并且最終證明湖水和沉積物是不是如我們所想象的提供了一個良好的環境。完成這次調查后,我們就可以進行下一步工作,最終探測沃斯托克湖。”
美國的科學家對于如何系統地勘探南極冰川下層湖泊也制定了計劃。然而,比斯古指出,獲取項目資金是有困難的。
比斯古說:“我贊賞俄羅斯項目的進取性與大膽的計劃,但是我更愿看到該計劃由國際合作共同努力完成,這樣就可以制定更加完善的環保、教育和科學計劃,所有這些都要符合南極研究的精神。”
(潘文靜譯李健審校)。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇十八
年齡:23。
戶口所在:河源。
國籍:中國。
婚姻狀況:未婚。
民族:漢族。
培訓認證:未參加。
身高:153cm。
誠信徽章:未申請。
體重:40kg。
人才測評:未測評。
我的特長:
求職意向。
人才類型:應屆畢業生。
應聘職位:人事專員,人事助理,英語翻譯。
工作年限:0。
職稱:無職稱。
求職類型:實習。
可到職日期:三個月以后
月薪要求:面議。
希望工作地區:深圳,深圳,深圳。
工作經歷。
廣東移動花都分公司。
公司性質:國有企業。
所屬行業:通信/電信/網絡設備。
擔任職位:客服。
離職原因:考證。
花都不夜天酒店。
公司性質:民營企業所屬行業:快速消費品(食品,飲料,化妝品)。
擔任職位:服務員。
工作描述:
3.及時為客人問茶、斟茶、派巾等等。
離職原因:準備期末考試。
金輪柯式印刷有限公司。
公司性質:民營企業。
所屬行業:造紙/印刷。
擔任職位:前臺招待。
工作描述:
2.接聽電話,以真誠甜美的聲音,展現公司良好的形象。
離職原因:上大學。
教育背景。
畢業院校:廣東行政職業學院。
最高學歷:大專。
獲得學位:。
起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。
語言能力。
外語:英語優秀。
粵語水平:優秀。
其它外語能力:
國語水平:優秀。
工作能力及其他專長。
本人已獲得大學英語六級證書及高級秘書證,具有扎實的英語基礎,能熟練處理日常商務函電和具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力;熟悉計算機網絡、熟練掌握辦公自動化。
為人忠誠勤懇、積極向上,崇尚團隊合作精神。能不斷學習新知識,能將管理經驗靈活運用于工作中。
本人勤奮踏實,工作認真負責,自學能力強;性格開朗,容易與人相處,注重團隊協作精神,承受較大壓力。最重要的是本人具有吃苦耐勞,不怕困難的精神。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇十九
一、對公司所涉及的英文資料的翻譯準確性,實時性負責。
二、負責國外專家,客戶的接待,配從,口譯工作。
三、公司日常客戶英語資料的翻譯,對相關中英文資料進行整理并歸檔保存。
四、各種生產資料的中外文互譯,協助其他部門完成所需的中英文互譯工作。
五、國外客戶溝通、交流及公司高層管理人員與外商談判的翻譯工作,跟蹤國外客戶訂單。
六、對公司所涉及的英文資料的翻譯準確性、實時性負責。
七、公司領導安排的其他臨時性任務。
八、從業人員在工作之余還應繼續學習,不斷提高專業方面的水平。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇二十
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初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇二十一
本合同由以下雙方簽訂:
甲方:_________________。
住所地:_______________。
乙方:_______________。
住所地:_______________。
雙方經平等協商,一致達成如下協議。
第1條定義本合同有關用語的含義如下:
1.1甲方:_______________。
1.2乙方:_______________。
1.3用戶:指接受或可能接受_____公司服務的任何用戶。
1.4信息:指乙方按本合同向甲方提供并許可使用譯文。
第2條業務內容及價格。
2.1甲方要求乙方將委托之文件翻譯為_____(語種)。
2.2翻譯:甲方應向乙方支付勞務費用,由_____翻譯為_____(語種),收費標準為譯后的每千中文字符數(電腦統計,不計空格為準)_____元人民幣;其他語種翻譯另議。
2.3支付時間:_____。
第3條提供譯文。
3.1乙方同意按甲方書面要求之日期完成其委托翻譯之任務。
3.2乙方應將譯文于_____交給甲方。
3.3乙方按照乙方制定的質量翻譯標準進行翻譯作業,此質量翻譯標準為鑒定譯文品質之唯一標準。
3.4乙方有義務在甲方書面或電子郵件通知后對譯文所出現的錯誤進行及時免費修改。
3.5乙方將提供甲方一份電子翻譯文件和書面翻譯文件,并蓋乙方翻譯章。
第4條許可使用譯文。
4.1乙方許可甲方利用譯文制作成各式文檔公開登載和展示。
4.2乙方與甲方協商后決定是否標注譯文的作者。
第5條免責。
5.1甲方的用戶可以免費使用譯文,并可對譯文進行復制或修改編譯。用戶或第三方以任何方式對譯文進行使用、修改、演繹、下載或,乙方的所有者均不對包括許可方在內的任何人承擔任何責任。
第6條陳述與保證。
6.1雙方保證其具有簽訂和履行本合同的權利和能力。
6.2甲方保證譯文由甲方的用戶使用。
6.3甲方保證譯文的著作權人(如甲方不是信息的著作權人)同意其簽訂和履行本合同并不要求乙方的所有者支付任何費用,乙方可要求許可方就此提供譯文的著作權人簽署的文件。
6.4乙方保證其向甲方提供的譯文的及時性、完整性、合法性、真實性和準確性。
6.5甲方保證乙方使用其譯文的信息不構成對第三方任何權利的侵犯,同時甲方保證其簽訂、履行本合同不構成對第三方的違約或對第三方任何權利的侵犯,亦不會使乙方的所有者對任何第三方承擔任何責任。
6.6因甲方提供譯文造成的對任何第三方的侵權,包括但不限于侵犯第三方的著作權,由甲方負責解決。
第7條期限。
7.1本合同有效期為,即自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。合同到期后自行終止.
第8條違約責任。
8.1任何一方不履行、不完全履行、不適當、不及時履行本合同,另外一方有權要求對方按約定履行本合同或解除本合同,并要求對方賠償相應的損失。
8.2任何一方由于不可抗力導致不能履行、不能完全履行本合同,就受不可抗力影響部分不承擔違約責任,但法律另有規定的除外,受不可抗力影響的一方應及時通知對方,以減輕可能給對方造成的損失,并應當在合理期限內提供相關證明。
第9條保密。
9.1未經甲方許可,乙方不得向第三方泄露本合同的條款的任何內容以及本合同的簽訂和履行情況,以及通過簽訂和履行本合同而獲知的對方及對方關聯公司的任何信息。
9.2乙方按照甲方的要求提供保密措施。
9.3本合同有效期內及終止后,9.1款均具有法律效力。
第10條不可抗力。
10.1“不可抗力”是本合同雙方不能合理控制、不可預見或即使預見亦無法避免的事件,該事件妨礙、影響或延誤任何一方根據合同履行其全部或部分義務。該事件包括但不限于政府行為、自然災害、戰爭或任何其它類似事件。
10.2出現不可抗力事件時,知情方應及時、充分地向對方以書面形式發通知,并告知對該類事件對本合同可能產生的影響,并應當在合理期限內提供相關證明。
10.3由于以上所述不可抗力事件致使合同的不能履行或延遲履行,則雙方于彼此間不承擔任何違約責任。
第11條爭議的解決及適用法律。
11.1如雙方就本協議內容或其執行發生任何爭議,雙方應進行友好協商;協商不成時,任何一方均可向有管轄權的當地人民法院提起訴訟。
11.2本協議的訂立、執行、解釋及爭議的解決均應適用中國法律。
第12條其它。
12.1其他未盡事宜,由雙方協商解決。
12.2本協議一式二份,雙方各執一份,具有同等法律效力。
12.3本協議的注解、附件、補充協議為本協議組成部分,與本協議具有同等法律效力。
12.4雙方之間的任何通知均按本協議落款處的聯系方式進行,如聯系方式發生變化,應立即通知對方。
12.5協議自雙方簽字或蓋章之日起生效。
第13條附件。
甲方(蓋章)________________。
乙方(蓋章)________________。
授權代表:__________________。
授權代表:__________________。
簽字日期:__________________
簽字日期:__________________
聯系電話:__________________。
聯系電話:__________________。
傳真:______________________。
傳真:______________________。
電子信箱:__________________。
電子信箱:__________________。
通信地址:__________________。
通信地址:__________________。
郵政編碼:__________________。
郵政編碼:__________________。
初二英語帶翻譯詞(通用22篇)篇二十二
婚姻狀況:未婚籍貫:浙江溫州。
政治面貌:共青團員目前所在地:義烏。
?求職意向。
期望職位:英語翻譯。
職位類型:全職工作地點:義烏市。
工資待遇:面議住房要求:面議。
?工作經驗。
工作經驗:3年。
工作經歷:
職責:外貿業務員,跟進老客戶,開發新客戶,參加展會。
2010.04-.06:義烏國際商貿城店面。
教育背景。
最高學歷:本科畢業院校:臺州學院。
所學專業:商務英語畢業時間:2008-6。
第一外語:英語水平:精通。
計算機能力:普通其它能力:
教育培訓經歷: