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    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)

    時間:2025-05-18 作者:碧墨

    讀后感可以增加我們的閱讀動力和興趣,激發我們的學習熱情和求知欲。以下是小編為大家推薦的一些讀后感范文,希望能對大家的讀書和寫作有所幫助。

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇一

    還記得在當年名噪一時的皇家園林嗎?還記得1860年那一場震驚世界的噩夢嗎?還記得當年那把燃燒了三天三夜的大火嗎?如果你不記得,就同我一起讀一讀《圓明園的毀滅》這篇文章吧!

    圓明園有金碧輝煌的宮殿,還有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,還有象征著田園風光的山鄉村野……讀到這里,真是讓人忍不住驚嘆:圓明園真不愧為世界級的皇家園林呀!我真想能夠化身為一只小鳥,在這園林中自由翱翔,領略中國獨有的特色風光。

    但是,誰也不曾想到,1860年,英法聯軍的隊伍闖入圓明園內,他們看見了寶物,就往手中的袋子里扔,甚至拉不動的,就雇人用馬車拉回自己的國家。有人甚至因為在圓明園中掠奪的財物而安然生活了一世!這些價值連城的東西完全變成了他們的私人物品,真是可惡啊!

    更讓人痛恨的是,為了毀滅自己的罪證,他們竟然一把火將這座寶庫焚燒一空!大火彌漫北京城整整三天三夜,一切都化為了灰燼!哎,當時的政府真是軟弱無能,官兵們一個個貪生怕死,武器低人一等……真是如俗話所說:落后就要挨打!當別的國家在大改兵制,研制武器時,政府在干嘛?飲酒作樂,虛張聲勢,自詡為泱泱大國的清政府,就這么不堪一擊嗎?!一個國家的強與弱,完全取決于人民的團結與否,國力是否強盛,是該醒醒了吧!

    多災多難的中華民族確實經歷了一次次槍林彈雨,但是,偉大的民族是從來不肯屈服的,我們正一步步地挺起自己的脊梁!還記得前不久抗戰勝利七十周年的大閱兵嗎?外國人也透過這次閱兵對中國刮目相看:團結的民族,強盛的國力,一頭曾經沉睡的雄獅儼然已經清醒!

    經過了無數仁人志士的付出,中國正一步步走向繁榮與富強,我們要切記圓明園的悲歌,用自己的雙手,讓祖國更加強大,不久的將來,中國一定會屹立于世界民族之林!

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇二

    圓明園位于北京西北郊的一片平原上,原為清代的`皇家御苑。始建于1709年,到1744年完工。園中有許多名人書畫等奇珍異寶,所以她又是聞名中外的博物館、藝術館。可好景不長,正因為這些歷史文物而把侵略者的野心勾了起來。1860年10月6日,這幫強盜闖進了圓明園,把所有寶貝都掠走,大花瓶等物品全部毀掉。然而這群強盜還不罷休,10月18日三千多侵略者奉命在園內放火,大火連燒三天,把中國人民這個用心血和汗水創造的結晶成了一片灰燼,1860年10月6日,這可恨的一天。

    圓明園的毀滅給封建落后的中國人當頭一棒,這在一百四十五年后仍然警告著我們,這個世界是弱肉強食,落后就要挨打,貧窮就要受欺負的道理,一直激勵著我們。正是為以前的中國是那么的落后,才會遭受各國的欺凌,如《北京條約》和《馬關條約》等喪權辱國的不平等的條約......

    小時候我總把圓明園的毀滅視為小事,現在才知道它背后的含義。所以,我們要好好讀書,為祖國的將來出一份力。

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇三

    自從讀了《圓明園的毀滅》后,我的心中一直憤憤不平,同時也感到無比痛惜。

    圓明園是一項偉大的工程,歷經150多年才建成的,號稱“萬園之園”。在圓明園中,有金碧輝煌的殿堂;有玲瓏剔透的亭臺閣樓;又有象征著熱鬧街市的買賣街和田園風光的山鄉村野等。圓明園不但建筑雄偉壯大而且有收藏了最珍貴無比的歷史文物,它上有先秦的青銅利器,下有唐宋元明清的奇珍異寶與名人的書畫。是當時世界上最龐大的博物館和藝術館。但是,在1860年10月6日,八國聯軍派出了英法聯軍小分隊成為了不速之客,他們侵略了中國的各大地區,然后直搗黃龍——進入了北京,對圓明園發出“大搶劫”,搶劫完后,又將它付之一炬,夷為平地。

    大家快看,睡獅已經蘇醒了,死駱駝起死回生,不再讓人宰割了,中華民族通過自己不懈努力、艱苦地奮斗,消滅了天邊的黑暗,消滅了無限恥辱,2008年8月8日,北京成功地舉辦奧運會,神舟九號成功發射,天空一號飛天成功……讓我們記住這刻骨銘心的國恥,好好讀書,長大以后,為祖國奉獻,為中華民族的富強加一分力吧!

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    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇四

    圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,可是在英法聯軍強盜、野獸般的洗劫后,園中的風景名勝、奇珍異寶和文化藝術藏品都所剩無幾,只留下幾根殘柱孤獨地立在冷冷的寒風中。中國人民一百五十一年的心血,歷經了多少個世世代代的文化結晶就這樣在英法聯軍的魔爪下毀于一旦,給我們的祖國帶來了不可估量的損失。

    野蠻的英法聯軍,是你們在1860年燒毀了我們中國人民智慧的結晶;是你們掠走了我們祖國寶貴的文化遺產;是你們給中國人民帶來了深重的苦難。我還知道在你們野蠻的國度里有這么一對世界罪人,那就是額爾金父子,他們不但燒毀了圓明園,而且之前還燒毀了希臘的巴特神農廟。法國著名的作家雨果曾給你們寫過一封信,信中有一句這樣的話:“在地球的某一個角落,有一個世界奇跡,這個奇跡的名字叫作圓明園。”如今,你們已把這個世界奇跡用以無比野蠻的方式銷毀掉了,難道你們還不覺得可恥嗎?你們終究會成為世界歷史的罪人。

    大量的課外閱讀中,我了解到圓明園見證了中國歷代的輝煌和清政府的無能。

    看著大屏幕上一幅幅畫著圓明園昔日輝煌與成就的畫面,再看看語文書上的殘垣斷壁和照片上的那幾根殘柱,總使我想起晚清政府的無能,回想漢唐時期我們的`中國是多么強大啊,可是到了晚清,我們只能眼睜睜地看著侵略者在我們的領土上胡作非為,我真為我們那時的祖國感到無比的惋惜和痛心!

    現在,我們的祖國已不再那么弱小,科技的進步、經濟的發展……綜合國力的蒸蒸日上使我們的祖國越來越強大。我們就像祖國的花朵一樣裝扮著美麗的祖國,所以我們二十一世紀的學生更要學好更多的本事。周恩來小時候就說過:“為中華之崛起而讀書!”是的,這就是中華民族精神和力量的源泉,我們要像小英雄雨來、小兵張嘎一樣勇敢,把祖國建設得更加強大和美。

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇五

    圓明園是我國藝術的瑰寶,有萬園之園的美稱,原為清代舉世無雙的皇家御苑。從17開始建造,只1809年基本建成,歷時150多年,總面積達347公頃。但是,1860年10月6日,圓明園被英法聯軍搶劫一空后放火焚燒。大火連燒了三天三夜,現在的圓明園,只剩下幾根殘柱了。

    我看著書本上圓明園剩下的殘柱,心里悶悶的,說不出是什么感覺。鼻子也酸酸的,有種想哭的感覺,我不知道為什么。也許是因為我是中國人。眼睜睜地看著這幫可惡的強盜在我們的國土上橫行霸道,心里總會有些不舒服吧。

    學習了這篇課文后,我感到的不止是憤怒與惋惜,而是一種責任感……。

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇六

    圓明園是所有古人智慧的結晶,是中國藝術文化的象征,里面有著象征熱鬧街市的“買賣街”;也有象征著田園風光的山鄉村野,還有玲瓏剔透的亭臺樓閣,小學生圓明園的毀滅讀后感。

    圓明園的毀滅有感漫步園內,猶如置身在幻想的境界里!園內還收藏著最珍貴的歷史文物和名人書畫,圓明園的出現讓人們知道了什么是建筑藝術的奇跡!可是,好景不長,1860年10月6日,英法聯軍侵入北京,闖進圓明園他們竟然把我們幾千年以來珍藏的歷史文物給掠走了,沒想到他們搶走了寶物還不知足,竟用一把火點著了圓明園,我國這一園林藝術的瑰寶,建筑藝術的精華,就這樣化為了一片灰燼!

    可惡的強盜,你們犯下的滔天罪行一定會“青史留名”的;你們的罪惡,我一定會加倍還償的!如今的圓明園已只剩下幾根殘柱了,他好像一位歷經了滄桑的老爺爺,跟我訴說著當年英法聯軍的惡行,這幾根歷經了無數風吹雨打的老石柱仿佛時時刻刻提醒我們:貧窮要受氣,落后要挨打。只有我們強大了,國家才會強大,所以要好好讀書,絕不能再讓圓明園的悲劇重演!

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇七

    讀了這篇歷史記錄文章,我感到無比的悲憤。

    圓明園是一個皇家園林,全園占地三百五十多公頃,濃縮了全中國的名勝文化,是當時舉世無雙的風景名勝。流連期間,仿佛置身在幻想的境界里。但是,1860年10月6日八國聯軍侵入北京,搶劫后放到火燒了三天三夜,之后,圓明園便成了一片廢墟。

    歷史不僅僅記載了過去,還留下了深刻的啟迪,如今的圓明園已被入侵者掠去了昔日的輝煌,這些我們永遠不能忘記歷史的恥辱我感到無比的憤怒和無限惋惜。歷史的悲憤不會在演,一定要中國自身強大起來,回想起剛過去的奧運會,我深深感受到現在中國現在哪方面都發在得很快,綜合國家加強了,中國人民終于被世界認可了,我為中國感到自豪。

    中國未來的發展的'道路可能更艱巨,這個偉大而光榮的任務就落在我們這代身上,所以我們要努力學習,打好各方面基礎,為將來做出更大的貢獻。

    家長寄語:這篇課文講述了圓明園當年輝煌的景觀和它的毀滅,表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的仇恨,還引發讀者深深的思考。從中孩子也明白了一些道理。

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇八

    圓明園是一個體在歷數得著的偉大工程,甚至可以說是一個奇跡。圓明園里有各種各樣的美景,讓人看著眼花繚亂。

    可是,金碧輝煌的圓明園引起了西方強盜的野心,他們找了許多理由,讓清政府批準他們到中國的地盤“做生意”,他們的野心僅僅是搜尋一些財寶就滿足了嗎?不,不是的,這些西方強盜的野心就像一個無底洞,怎么填得滿呢?果然,他們侵入北京,趕走了皇帝,他們還把圓明園浩劫一空,可他們還不愿離開,硬是在園內放了一把火把圓明園燒得慘不忍睹。

    這些可惡的強盜把東方最美的公園——圓明園毀了,可我們卻毫無辦法,英法聯軍太可惡了,我們的奇跡,我們的珠寶,就這樣化成一片廢墟。

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇九

    星期五,我一學完《圓明園的毀滅》這篇課文,心中滿是憤怒和惋惜。怒侵略者的野蠻、貪婪,惜祖國的瑰寶就這樣毀于一旦了。

    當我看到“圓明園中……山鄉村野”時,我真為祖國而驕傲,想不到我們中國竟然有一個這么神奇的地方,有殿堂、亭臺樓閣……想想我以前去過的地方,都沒它的萬分之一。

    當我讀到“園中許多……武陵春色。”時,我的心里像平靜的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一樣歡騰。我的祖國竟然有一個地方,把大部分的名勝結合在了一起,假期去旅游,選擇這兒是再合適不過了。

    可是,當我知道這項偉大的工程在1860年被英法聯軍搶一空后放火焚燒了,我的眼里閃爍著一股無法遏止的怒火,牙齒咬得咯咯作響,好似一頭被激怒的獅子。可惡的英法聯軍,在中國的領土上為所欲為、橫行霸道,一座舉世聞名的世界文化寶庫,就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦了。

    可是,再回過頭來想想,如果我們中國足夠強大,他們還會來欺負我們嗎?這又要講到當時的清朝政府是多么腐敗無能,他們只會想到自己的利益,而不會想到國家。所以,我們也要從自身找毛病。

    因此,我想說:“圓明園毀滅是歷史上的一段恥辱,我們無法改變它,但我們還是要好好學習,不忘國恥,振興中華,不讓歷史重演。”

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇十

    我在想如果我是皇宮里的大臣,我一定去勸阻皇上不要逃走,要用我們的血和淚,來換回屬于我們中國人的燦爛文化,要讓子子孫孫感受到中國的偉大。我們是中國人,我們要不忘國恥、振興中華。中國人要有頂天立地的精神。

    “皇上”沖吧!我們不要再做一個弱小的中國人!讓我們用血和淚來換回我們中國的藝術瑰寶。

    “忘記過去,就等于背叛”。聽,圓明園里,荒野的風嗚咽的講述著一個古老的故事。殘留的斷壁痛苦的書寫著一個國家的恥辱。圓明園的大火早已熄滅,可是我們思考的腳步不能停止,每一個炎黃子孫都要記住這段恥辱,記住這用血和淚換來的教訓,貧窮就要受壓迫,落后就要挨打。只有萬眾一心,使國家強盛,民族興旺,歷史的悲劇才不會重演。

    讓我們時刻記住,我們是中國人,我們是黃皮膚。

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇十一

    圓明園是我國最大最好的皇家園林。它占地三百多公頃,是一座舉世聞名的藝術館.博物館。園中有民族建筑,西洋景觀。漫步院內,仿佛置身于幻想的境界里。

    人們一想起埃及的金字塔,羅馬競技場,巴黎圣母院,希臘的巴特農神廟,也就自然而然想起了中國的圓明園。如神話里宮殿般的圓明園,先后有六位皇帝親臨過:康熙.雍正.乾隆.嘉慶.道光.咸豐。就這么完美無缺.舉世聞名的皇家園林最終還是毀在了強盜的手里。

    1860年,英國.法國在維多利亞女皇和拿破侖皇帝的雙重旗幟下對中國進行了慘無人道的燒殺搶掠,他們搶走了我們的大量國寶,珍奇古玩。為了掩蓋他們的滔天罪行,最后還一把火燒了圓明園,多么無恥的行徑。

    同學們,我們從現在開始,一定要好好學習,決不能讓歷史重演。

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇十二

    首先,我恨那些外國人,隨意的搶走我們的奇珍異寶。是在拿不到動的就肆意的破壞,外國人太狠毒了,沒有經過別人的允許,就闖圓明園。拿我們的東西。有的拿這大袋子裝寶石金子,有的把名貴書畫放到口袋里,還有的把金條放到帽子里。

    拿十二生肖頭像其中的四個頭像已經找到,而剩下的不知去向。

    期前的圓明園是多么的沒啊,現在已經成了廢墟,那可是150年的心血啊,花費了13億銀兩。卻都化成一片灰燼。

    我們要把我們祖國名貴書畫,奇珍異寶全部的'拿回來,讓我們的祖國更加美好。

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇十三

    始建于清康熙四十八年(1709),到清乾隆九年(1744)基本建成。此后的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴建,歷時150多年。人們習慣上所稱的圓明園,實際上是圓明、長春、綺春(后改名“萬春”)三園的總稱,占地甚廣,外圍周長約10公里。圓明園系一座水景園,水面占全園面積一半以上。在山環水繞之中,分布著145處景觀,有些景觀的命名,直接以水為主題。如,“平湖秋月”“蘇堤春曉”“三潭印月”“曲院風荷”,都來自于杭州的西湖十景。還有仿桃花源的“武陵春色”,仿廬山的“西峰秀色”,仿獅子林的“疊石迷宮”,仿瞻園的“茹園”,仿孤山放鶴亭的“招鶴蹬”等等,匯集了無數天下勝景和名園的精華。在圓明園的鼎盛時期,這里既是具有空前規模的皇家園林,又是清代皇帝發號施令、行使權力的統治中心。從康熙到咸豐,6個皇帝每年總有三四個月在此居住,并處理政務和進行各種政治活動。當年的大宮門兩旁,曾設置了內閣、六部、軍機處等中央政府部門的辦公處。在西北面的一片廢墟殘跡中,仍能尋找到幾組規模宏大的宮殿遺址。有上朝聽政的“正大光明殿”、舉行盛大宴會的“九洲清宴”、供奉歷代清帝影像和祭祀用的“安佑宮”和藏書樓“文源閣”等等。

    在建筑藝術上,圓明園還形成了一種中西合璧的獨特風格。長春園的北端,原建有一組園林化的歐洲式宮苑,其中有座“西洋樓”,由意大利傳教士、畫家郎世寧等外國專家設計,創建于清乾隆12年至24年(1747—1759),建筑用料大量是精雕細刻的石材,主要景區裝置了多種形式的水池和機關噴泉。園路鋪飾、綠籬修剪,以及圍墻、石雕、銅像等都具有西方特色,但樓頂卻蓋上了中國特有的琉璃瓦,墻壁上鑲嵌著琉璃磚,同時采用了中國傳統的迭石技術和磚雕工藝。這在當時,可算是世界上唯一的一處兼有東西方風格的園林建筑群,因而被西方譽為“萬園之園”。園內還收藏了極為豐富的文物珍寶、字畫典籍,堪稱是東方文化藝術寶庫。

    八國聯軍光緒二十六年(1900),英、德、俄、法、美、日、意、奧8國組織的侵華聯軍。19世紀末,中國北方爆發了義和團運動,義和團提出“扶清滅洋”口號,并陸續入京。1900年5月31日,英、美、日、法、俄、意等國以保護使館為名,派兵300余名,強行入京。6月17日,八國聯軍攻陷天津大沽口炮臺,6月19日慈禧決定對各國宣戰,21日下宣戰詔。8月14日八國聯軍進攻北京。8月15日晨,慈禧挾光緒帝西逃。侵略軍入城后,火燒莊王府,屠殺在王府的義和團民眾約1700余人,并在北京搶掠3天,后又繼之以私人搶劫。8月27日,清政府派奕劻和李鴻章為全權大臣向八國求和,1901年9月7日清政府與各國政府訂立《辛丑條約》。

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇十四

    我看了一部愛國主義影片——火燒圓明園,這部影片講了圓明園的毀滅,和英法聯軍的猖狂、可恨。還講了中國清朝末期皇帝的腐敗無能。

    這件事還要從慧家而妞說起,她就是慈禧太后。有一天,她在一家刻石廠里看石雕,慈禧看見龍在上鳳在下的圖案石板,就問刻石的大爺:“這些圖案怎么都是龍在上鳳在下的?”

    哪位正在可石的大爺停下手中的工作,回答道:“當然了。因為龍是皇上,鳳是皇后,因此是龍在上鳳在下。”

    “要是我做了皇后,我就要鳳在上龍在下的圖案。”

    “那得你做了皇后再說,現在我擺給你,不要錢。”

    很快就有了鳳在上龍在下的圖案。但是她還絕的這還不夠,她有要求要龍在下盤旋,鳳在上展翅高飛。

    很快到了竟選皇后的時候了。在幾個月后,慈禧成了皇后。因那是中國已經腐敗無能,讓英法聯軍攻入北京,燒毀了圓明園,他們燒毀圓明園的理由是:主人不讓他們搶。

    那時候的英法聯軍事多么的猖狂,因此,我們要勿忘國恥,圓夢中華!

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇十五

    “可惡!”我放下書,嘆息了一聲,嘆息著圓明園就這樣毀于一旦,嘆息著英法聯軍是多么無恥、殘暴、貪婪!

    圓明園是我國著名的皇家園林,不,應該說是世界著名的皇家園林,里面收藏著非常多的歷史文物,且建筑也很宏偉。里面不僅有金碧輝煌的殿堂,還有美麗漂亮的田園風景,有仿照各地名勝而建造的,也有按古代詩人的詩情畫意而建造的,不管怎么說,圓明園絕對是世界上最厲害的園林,而里面收集的歷史文物,更是多不勝數,美麗漂亮了。

    可是,就在1860年的10月1日,英法聯軍侵入了圓明園將院內凡是能拿走的,就一個不留的給你拿走,拿不走的,就任意的毀壞,之后,3000多名侵略者進入院內放火焚燒,3天后,圓明園就成了一片灰燼。

    憑什么讓英法在我國土地上胡作非為,憑什么我國的東西就要讓他們拿走,憑什么我們非要聽他們的話,憑什么我們要把土地割讓給他們!因為,我們當時的祖國太瘦小,太瘦小,而英法就以大欺小嗎?想到這里,我就希望把英法聯軍剁成肉醬,殺了他們!

    哼,英法來搶我們的土地,那我們也搶他們的土地,但是,又怎么可能。

    哼,這些強盜,簡直就是被貪婪蒙蔽了雙眼,成了財富的走狗!

    可是,清政府竟然置之不理,整天就知道吃喝玩樂,現在落得這樣個下場,現在只能成為強盜的走狗,簽訂那個不平等條約,用嚴厲一點的詞來說,就是漢奸!

    圓明園,再怎么說都說不完我心中的痛惜,再怎么說都說不回來圓明園的輝煌,再怎么說都說不出那些強盜的貪婪、無恥、殘暴!

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇十六

    昔日金碧輝煌的圓明園,現在竟只剩下幾根殘柱。

    1960年10月6日,英法聯軍侵入北京,闖入圓明園。把園內凡是能拿走的東西,統統掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;是在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城。

    因此我想問幾個問題?

    為什么清政府要讓這寫強盜搶走能工巧匠們花了150多年造成的圓明園?

    難道清政府不心疼這150多年才建成的建筑嗎?

    可見當時清政府是多么腐敗物能,所以我們要振興中華,不忘國恥。

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇十七

    了這一切,讓它們灰飛煙滅,化為灰燼。這事多么令人惋惜而憤怒的事呀!

    八國聯軍這幫可惡的強盜,對待中國的文物就像對待自己家不要的東西一樣,太可惡了!我國人民智慧與辛勞的結晶,都毀在他們的魔爪之下。

    我們再回頭看一看祖國屈辱的歷史:甲午中日戰爭:1894年七月,日本海攻打我國,不宣而戰。8月甲午戰爭爆發。由于清為力,以中國失敗告終。并簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。

    雖然在輝煌的今天,我國成為wto組織成員;成為第一個辦世博會的發展中國家……可是,我們不能忘記祖國的屈辱,那黑暗的100年我們將銘記在心。不忘國恥,振興中華!讓祖國的明天更美好!

    圓明園的毀滅學生讀后感(專業18篇)篇十八

    讀《圓明園的毀滅》有感今天,我懷著興奮的心情,讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅,揭露了帝國主義的野蠻罪行,表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。讀了文章后,我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。始建于1709年,歷時150年陸續建成。清王朝傾全國物力,集無數精工巧匠,填湖堆山,種植奇花異木,集國內外名勝40景,建成大型建筑物145處,內收難以計數的藝術珍品和圖書文物。在這些建筑中,除具有中國風格的庭院外,長春園內還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建筑群,被譽為“萬園之園”。

    1900年八國聯軍入侵北京燒殺擄掠,慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續基本修復的共約近百座建筑物,皆拆搶一空,使圓明的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。其后,圓明園的遺物,又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪,乃至政府當局的有組織地損毀。北洋政府的權貴們包括某些對圓明園遺址負有保護責任者,都倚仗權勢,紛紛從圓明園內運走石雕、太湖石等,以修其園宅。那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物,而且毫不留情地把它化成灰燼。我真為這個猶如人間仙境,巧奪天工,豐富多彩,美不勝收的園林而感到惋惜啊!為了不再讓這段屈辱的歷史重演,我們應該努力學習,奮發圖強,學好各項本領,繼“神州五號”之后,為研制并發射更多的火箭做后備力量,讓我們的國家更加強大!我們的國家不容侵略,我們的人們民不再受侮辱!

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    優秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發了讀者的思考和創作。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家參考學習。人生,是一場戰斗的過程,時而平穩順利,時而
    學習是人類獲取知識和技能的途徑,是開拓眼界、提升自我的關鍵。以下是小編為大家整理的學習總結范文,希望對大家在學習中有所啟發。學習是一種相對持久的行為方式或行為潛
    優秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯和文化底蘊等綜合素質的真實展現。以下是一些知名作家的優秀作文摘抄,可以讓我們感受到優秀作文的力量和魅力。星期天吃過晚飯,我
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    優秀作文是對自己思維和表達能力的一種挑戰和考驗,只有在不斷努力和實踐中才能逐漸提升。小編為大家整理了一些優秀作文的經典范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。
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    經過一段時間的努力,我覺得有必要給自己進行一次全面的自我評價。為了幫助大家更好地寫自我評價,以下是一些優秀范文供大家參考。xx年度在領導的關懷和同事的幫助下,通
    優秀作文需要有精準的表達和恰當的修辭,以及對細節的把控和觸動人心的情感。這些優秀作文是作者用心寫作的結果,也是他們對于生活、社會和自我思考的一種表達。
    中班教案是在幼兒園教學過程中對課程內容、教學目標和教學方法的總結和概括。不同教師的中班教案有著不同的特點和亮點,歡迎大家一起學習交流。在日程生活中,我組織幼兒排
    在幼兒園中班里,教師通過有趣的活動和游戲來引導孩子學習和發展。小編為大家整理了一些幼兒園中班的總結范文,希望對大家的寫作有所啟發。1、能通過觀察發現幾種不同材質
    事跡材料可以激發人們對于公益事業、社會責任、人性善良等方面的思考和探討,具有積極的社會意義。這些事跡材料包含了各個領域的優秀表現,從中可以學習到不同的經驗和方法
    優秀作文能夠以獨特的觀點、新穎的角度展現人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。下面是一些備受贊譽的優秀作文范文,它們在思路和論證上都非常精彩,值得我們細細品味。
    在幼兒園中班,孩子們開始建立基本的學習習慣和良好的行為規范。小編為大家推薦了幾本與幼兒園中班教育相關的專業書籍,供大家參考學習。活動目標:1、引導幼兒探索竹筒的
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    教研可以提供教師們相互交流的機會,增進師生關系,促進教師的成長和發展。這里有一些教研成果展示,希望對大家進行教學探索和思考有所啟發。在剛剛接觸幼兒園的時候,作為
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    優秀作文是寫作者對所學知識的巧妙運用和個人思想的獨特體現,它能夠展示出作者的才華和創造力。接下來,小編將向大家推薦一些優秀作文的范文,供大家參考和學習。
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