非常感謝各位的到來，我將盡力確保這個活動的順利進行。馬上要開始了，大家準備好了嗎？讓我們一起期待精彩的表現。
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇一
那就是每時每刻的生活！
我要送給大家的第一句話是一個信念，那就是：
今天我必須成功！
記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢？但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我說：口號對我沒用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢？那就是要經常重復暗示。當你早上不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。當你上課不想聽時重復一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。
下面我再送給大家第二句話：
人生要有一個明確的目標！
我送給同學們的第三句話是：
從容面對失敗和挫折！
失敗是什么？是成功之母呀，是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量？表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。
有同學說，進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包，不算重吧。若讓你30個小時不放手呢？太重了。怕是需要醫院的救護車開過來了。
那么我再送給同學們第四句話：
學會釋放壓力！
生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發。
現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
當然你也可以把產生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。
大學里我的同學碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內寫了三百多首詩，語感越寫越好。反而更男人了，后贏得了一段動人的愛情。
記住，存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時，就把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇二
1．致歡迎詞：
曾：尊敬的老師，嘉賓們。
譚：親愛的同學，朋友們。
合：大家下午好！
曾：歡迎來到我們高二六班，歡迎參加高二六班的主題班會。
譚：我們班會的主題是：“我的大學，我的夢想”，歡迎各位的積極參與。
2.致開幕詞：
曾：眾所周知，考上大學是我們每一位高中生的夢想。
譚：不可否認，考上名牌大學是我們高二六班的目標。
胡：高考將至，你是否愿意付出努力，大步向前？
曾：拼搏奮斗，人生才會燦爛，
譚：敢想敢干，夢想定能實現！
曾：今天陽光燦爛，
譚：今天激情無限。
曾：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的大學；
譚：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢想。
合：現在我宣布：高二六班：“我的大學，我的夢想”主題班會現在開始！
環節一．尋覓夢想。
1．夢想告白：
曾：在這金秋的季節，我們展開翅膀放飛夢想。
譚：在那璀璨的七月，我們張開雙手擁抱未來。
曾：是鴻鵠就當志存高遠。
譚：是雄鷹定要展翅飛翔。
曾：想當年，韓信立下了鴻鵠之志。
譚：看今朝，我們展開了夢想告白。
曾：下面有請xxx的給我們帶來的夢想告白。
（學生上臺介紹，曾負責并介紹講者，譚適當點評）。
2.走進理想大學。
譚：有夢想誰都了不起，非常感謝xxxx同學的夢想告。
白，他們的告白讓我看到了我們高二六班的希望，讓我看到了我們高二六班的未來。只要有夢想，我相信我們離成功已經不遠。
曾：是的，夢想是石，敲出成功的星星之火；夢想是火，點燃照亮前方的燈；同時夢想是燈塔，指引我們成功的方向。
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇三
合：大家好！
丙：歲月悠悠，光陰茌苒。
沿著時光的隧道。
丁：我們走過風雨。
走過閃光的少年。
甲：時光飛逝，似水流年。
乙：我們在父母的辛勤培育下。
丙：在老師的諄諄教誨中。
?。鹤哌M了人生新的起跑線。
合：我們帶著童年的夢想。
走進一個響亮的名字——青春驛站！
甲：青春是一首歌熱情向上。
乙：我們聽到了春天的低語生命的萌動。
丙：我們讀到了遠大的抱負和必勝的信念。
?。呵啻菏且皇自娍犊ぐ?。
甲：我們感受到時代的召喚活力的迸發。
乙：領略了生命的激情和情感的熱烈。
丙：青春是一條路曲折幽長。
?。洪_拓者披荊斬棘奮勇直前。
甲：我們會迷路、會跌倒、會受傷。
乙：我們懷揣著必勝的決心。
丙：在實現理想的路上奮不顧身義無反顧。
?。何覀円苍S會猶豫、會彷徨。
甲：青春是一幅畫。
乙：我們手持畫筆。
丙：有時卻難以著色。
丁：青春是一朵花。
甲：我們裝點著生活。
乙：有時也備受風雨的考驗。
丙：今天，我們在這里。
?。汗餐蜷_青春相簿。
甲：讓我們敞開心扉。
乙：傾訴心靈漫話。
丙：聆聽青春寄語。
合：心理健康主題班會。
丁：邀請大家一起走進。
合：青春校園！
甲：班會進行第一項。
校園心理劇表演《青春相簿》。
(劇本另附)。
男：青春是一個美麗的夢。
追夢的少年狂想著未來。
面對成長的煩惱。
我們有時會困惑。
女：青春是一條跳動的小河。
曲折洶涌奔向大海。
面對錯綜復雜的河道。
我們有時會不知如何疏通。
男：青春是一道彩虹。
點綴空曠的天宇。
面對熾熱的驕陽。
合：綻放著五彩的光芒。
女：青春是一朵含苞欲放的花蕾。
打扮著芳草凄凄的人生之旅。
面對新舊觀念的沖突。
我們有時會不知所措。
有時又會欣喜若狂。
合：因為我們太年青太年青。
男：班會進行第二項。
《心靈絮語》(學生發言)。
女：青春是握在手里的細沙。
不知不覺已然漏去。
需要我們趕快調整好。
大步跟上去。
男：青春是天上的一顆流星。
雖然美麗卻瞬間逝去。
師長的教誨是。
學會好好去珍惜。
女：青春是幸福留下的陣陣香氣。
想要珍惜它已離去。
學長的經歷告訴我們。
成長的歷程不要猶豫。
男：青春是一種激情在心頭回旋。
前方的美麗令人陶醉。
我們要用熱情奔放的心。
披荊斬棘開創新天地。
合：班會進行第三項。
《青春寄語》(學生發言)。
女：對于青春我們有許多的期盼。
男：對于青春我們有許多的誓言。
女：對于青春我們有許多的遐想。
男：對于青春我們有許多的熱望。
合：讓我們放飛青春翅膀。
為美好的明天勇敢堅強奮力翱翔。
女：班會進行第四項。
請班主任老師作班會總結(老師發言)。
女：青春是一首歌。
是一首永不言敗的歌。
男：青春是一條河。
是一條永不停息的河流。
女：青春是一本書。
是一本百讀不厭的書。
男：青春是一杯茶。
是一杯品味不盡的茶。
合：青春是我們獻給世界的希望。
讓我們的青春帶著純真。
帶著微笑帶著悲傷和浪漫。
永駐我們的心間。
青春萬歲！
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇四
今天的班隊課，我們班舉行了一次別開生面的“成語樂園”活動，我居然陰差陽錯的當上了主持人，心里半怕半喜，怕的是說話出洋相，喜的是能在我校的老師、同學和其他各個學校的老師面前大顯身手一番。比賽開始了，我的心情也隨之緊張起來，可緊張又有什么用呢！我只好竭力掩飾自己緊張的心情。我在雷鳴般的掌聲中上了臺，一手拿著已讀得滾瓜爛熟的稿子，一手冒著豆大的冷汗?！艾F在進入第一輪……比賽——看誰知道的多?！蔽医Y結巴巴地讀了起來。糟糕，下一個是什么？我冥思苦想，對了，是必答題！經過一輪又一輪激烈的競賽，終于到了最后一關了，“下面進入最后一關——風險關。”剛說完，教室里霎時變得鴉雀無聲，“比賽規則：請在……”我出其不意地請了聽課的姚老師來指定各組的同學來答題。在抽簽的時候時候，42雙眼睛一齊盯著同學們手中抽回來的答題紙。答完題后，有的同學高興得手舞足蹈，有的同學垂頭喪氣，有的同學心急如焚，但又無可奈何。
比賽結果，幾隊歡喜，幾隊憂。經過今天的比賽，我想同學們一定會再接再厲的。我也要再接再厲，爭取在以后的活動中能主持得更加出色。
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇五
8月10日是我姑婆的生日，我和妹妹就擔任這次姑婆生日宴會上的主持人。這是我自己人生中第一次主持，我感到非常驚訝又激動，為了這次主持的順順利利，我提前一天來到醫院，給上了鐵絲的牙齒加力，以防在臺上出丑。
在姑婆過生的前一天，我來到妹妹的家里，和妹妹一起來寫演講稿，對臺詞。我們在屋里聲情并茂地演講了無數次，好不容易磨合了。我和妹妹十分高興，喝著飲料一起慶祝著。
不知不覺的，時間總是那么地快，一晃眼就到了姑婆的生日當天，我和妹妹一大早就起床，穿著漂亮的衣服，打扮得十分美麗。我和妹妹都十分緊張，于是在家里又對了幾遍，防患于未然。我們在家里玩了一會兒，就一起幫公公提一大包贈品。
我們打車來到了綠島飯店，我和妹妹快速地跑到臺上又練習了一遍。這下我們才放心了，時間很快地又到了中午12點，每個餐桌都坐滿了親戚好友們，我和妹妹站到臺上準備演講。突然掌聲響起，店里的主持人阿姨，先很有禮貌地介紹今天的壽星，為姑婆鮮花。知道阿姨說道：“下面有請壽星的孫女和侄女為壽星來一段精彩的演講?！痹撐覀兩吓_了，我的心里十分緊張，但是看到臺下的媽媽為我加油鼓勁，我的信心一下子來了。我和妹妹接過話筒，一起走向臺中間，一起滿帶微笑地說道：“各位尊敬的長輩和親朋好友們，大家中午好！”我又說道：“今天是一個喜慶的日子?！薄拔覀冇瓉砹恕妹玫脑捦簿谷粵]有聲音，我馬上跑到妹妹旁邊，跟她一起同用一個話筒，妹妹說完對姑婆的祝福語后，又該我總結了：“希望大家今天吃好、喝好、玩好，祝大家用餐愉快！”我和妹妹的演講就結束了，接下來就該我們這些小朋友們上臺踩氣球了！我們一擁而上，快樂地踩著氣球，最后我們又來到姑婆身邊，一起給姑婆祝福，得紅包。我和妹妹得到了三個，十分開心，我們一起吃完中午，來到茶樓完嘍。
這是我第一次主持，我真為自己感到驕傲，我沒有害怕，沒有慌張，沒有忘詞。
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初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇六
二、安全問題。
人身安全、財物安全、慎交網友、防電話詐騙。
三、加強紀律觀念。
管理方式：量化考核。
四、怎樣適應大學生活。
大學階段是人生觀、世界觀、價值觀成型的關鍵時期，如何做人、如何做事、如何選擇朋友圈，做什么樣的生涯規劃……都是現在我們要考慮的問題。
這是一個人生的新階段，應該有一番新氣象，要以新面貌迎接新生活！
要更加成熟、目標更明確、做事更有針對性。
首先大家要做的，就是克服整個假期形成的懶散情緒，適應大學生活。
第一，要盡快熟悉校園的環境。新生在不熟悉環境的情況下很可能找不到教室，為此有的同學甚至鬧出笑話，在第一次課上想給老師留下好印象，早早從宿舍出發，但由于對校園環境不熟悉，怎么也找不到上課的教室，等到大汗淋漓找到的時候，半節課已經過去了，面對老師善意的批評，同學委屈地說：“老師，其實我很早就出來了，但教室太不好找了”。試想，如果我們的新生能在上課前熟悉校園環境，提前了解上課地點，就不會出現這樣的局面了。
第二，學會照料自己，學會自立。在高中的特殊時期，同學把精力都放在了學習上，所有和生活起居有關的'事情以及重要決策都由父母包辦，但進入大學后，父母不在身邊，所有的事情都要靠自己，大學新生應該在心理上做好充分準備，迎接成長、擁抱青春、投入真正的獨立生活。
第三，接受并適應大學的授課方式。大學和高中在教學方法上有許多不同，高中老師事無俱細、嚴格督促，手把手地牽著學生往前走，學生對老師有很強的依賴心理，而大學更強調同學自學能力的培養，課堂上老師講的內容很多，同學一方面應注重課堂聽課效果，同時還應該做好預習和復習，跟上老師的節拍，如果不能適應老師的快節奏而采取放棄的做法，上課聽不懂就不聽，課后又不及時復習，這樣就會越來越跟不上。因此開始時，我們無論如何要咬緊牙關，挺過這一段，你會逐漸適應大學的授課方式，并在這一過程中培養了自己的自學能力。
第四，積極參加課余班團活動。大學生活是豐富多彩的，在合理安排學習與活動關系的前提下，通過參加課余班團活動可以擴大與同學的交往、豐富課余生活，消除孤獨與寂寞的心理，同時通過參加課余活動還可以充分展現自我，培養自身的綜合素質。
第五，從心理上及時進行角色轉換。新同學的思想、心理問題很多都是由于沒有及時轉換角色、及時調試自我心理造成的。有的同學考上大學后認為長久以來的目標實現了，也該歇歇了，產生了船到碼頭車到站的心理；有的同學還沒有弄懂自己的專業就嘆息專業不稱心，產生了厭學心理；有的同學看到原來的同學考入名牌學校，就哀嘆命運對自己不公；有的同學任性、咬尖，不屑與同學和睦相處，造成同學之間的關系緊張；有的同學由于家境貧困，產生自卑心理。其實，只要你調整好心態，盡快進入角色，輝煌也好、平常也罷，富裕也好、貧困也罷，都不是永恒的，進入大學每個同學都站在了同一起跑線上，一切都將重新開始，所以我們應當樹立新的人生目標，設計自己的大學生活，并為之付出勤奮與努力。
五、關于學習。
比如玉米，從播種、出苗到成熟，生長期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生長期”，包括拔節、灌漿、定漿是50—60天左右。在這一段時間內，作物時陽光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同學們可能經常在小說中讀到這樣的描寫：在萬籟俱寂的夏夜，站在田頭，往往能聽到莊稼一片“咔嘣咔嘣”的聲音，這就是作物在拔節的聲音。盼望豐收的農民最愛聽這聲音，于是趕緊為它灌溉、追肥，生怕錯過最佳的“有效生長期”，因為他們懂得，錯過了這個時機再想補救，不但事倍功半，而且可能產生“返青”晚熟現象，使作物遭到霜害，一年的辛苦就付之東流了。有一年，莊稼正在成長的季節，當地遭到一場“掐脖旱”，原來已是綠油油的莊稼，變得又黃又瘦，減產成了定局。這時縣里一位領導來檢查農情，他對農業不太內行，看到這幅景象，非常焦急，便把生產隊長找來，要他趕緊采取措施，加水加肥。隊長無可奈何地說：“晚了，它到歲數了?！鞭r民的話，生動地說明了農作物“有效生長期”的重要。因為由農作物的“有效生長期”，我想到了人也有一個“有效生長期”。人的幼年、童年，好比農物作的幼苗階段，這個階段不但不需要過多的水肥，還需要“蹲苗”，防止它“瘋長”。而到了青少年時期，也就是他智力開發時期，需要大量吸收養分的時期，就一定要抓緊這個時機“補水追肥”，不能錯過時機。這是一個樸素的辯證法。
你們在大學的幾年里，一定要非常珍惜自己最寶貴年華，抓緊一切可利用的時間，排除一切干擾，像一棵棵蓄勢待發的禾苗，如饑似渴地刻苦學習，努力實踐，用最短的時間，學到和積累更多的知識，使自己盡快茁壯成長起來。千萬不要忘記：我們現在正處于“有效生長期”。
在你迷茫，不知該做什么的時候，認真學習是最正確的選擇；在你不知是否應該去做，可不可以去做的時候，遵守紀律是最理智的選擇。
六、換一種心境。
impossible——i'mpossible。
人對了，世界就對了。
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇七
在我學習生活中，發生過許許多多的事，有高興的、傷心的......很多我都已經忘了，其中有一件事卻讓我至今都無法忘記。
記得那是我剛生五年級。有一天，班主任對我說：“楊京春，這一周學校老師要聽一節班會，你來主持吧！”我當時膽子很小，怎么也不同意。可老師執意要我來主持，沒辦法，“師命難違”嘛，我只好硬著頭皮答應了。為了讓我不怯場，老師還特意讓我的.“好朋友”孫文利來幫我。
為了能夠開好這次班會，我和孫文利花了很多時間，費了許多心思，而且還擬了一個班會議程。在我們緊張的期盼中，這一天終于來了。當時，我緊張的心好像都要跳出來了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時，班主任來了，他拍拍我的肩頭，說：“不要怕，我相信你。”我點點了頭。
開始時我很緊張，慢慢地又好點了。同學們表現都很好，積極地配合我，老師也在旁邊給了我一個鼓勵的微笑，我完全放松了。討論、唱歌、談感受......一切都很順利?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了我長長的出了一口氣，心里的石頭終于落地了。老師過來對我說：“真不錯！”我笑了。
流失這樣一件極其平凡的事情，卻讓我懂得了一個非常深刻的道理：困難并不可怕，可怕的是被困難嚇倒。
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇八
每個人都渴望被人注視，都渴望走上舞臺，去享受一陣陣的掌聲，一束束的鮮花。在聚光燈下，在屬于自己的舞臺上主持，感覺真是棒極了。然而，當我走上舞臺前的那一刻，在我跨出那第一步時，那一步是那么的沉重，那一刻又是如此的緊張。信心與勇氣在此時，又顯得那么脆弱。我還清楚記得自己的第一次主持，第一次跨出的那一小步時的心理矛盾。
學校舉行詩歌朗誦比賽。哎！我嗓子不好，發音不準，也沒有什么上臺經驗，算了，肯定選不上，也別去操什么心了。根本沒把這事放在心上?？墒?，不知怎么回事？我竟然被學校安排去做主持，而我卻也稀里糊涂的答應了。想一想，無論做什么事情總會有第一次，于是我硬著頭皮答應了。
我是一個樂天派，向來都很樂觀，從不去擔心什么！正所謂“兵來將擋，水來土掩，船到橋頭自然直嘛！”可是沒想到，當我將要登上舞臺時的那一刻，我開始恐懼，我開始害怕起來。我第一次明白“緊張”是什么了，心跳開始不自覺地加快，手腳也情不自禁地開始打顫，血液好像在我體內亂。
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇九
2、主持人：同學們，大家好。很高興能為大家組織和主持我們班的第一次班會。在此，我首先要感謝大家能夠來捧場，特別是經常缺勤不在的幾個同學，希望兄弟姐妹們可以認真的聽一下我們這次與高中不同的班會，也希望兄弟姐妹們可以踴躍地參與到這次班會的討論環節，在此再次感謝大家。這次我們班會的主題是“凝聚和律己”。不知不覺中我們已經走入大學，大家是否還記得高中我們艱苦抗戰的日子？高中的酸甜苦辣，高中的悲喜交加，高中的激情乏味，高中的笑容眼淚，高中的凝聚律己。高中的一切，已經揮手遠去，請大家記得我們一同奮斗過的日子。下面就讓我們通過一段視頻回憶下我們人生中遠去的奮斗。
3、播放《殘酷的高考提綱》。
4、請大家討論高中的經歷，是快樂多還是悲傷多？（10到15分鐘）。
5、學習小組發言（10分鐘內）。
6、主持人結語：大家的發言讓人感到精彩，也讓人感到汗顏啊。在高中，我們有目標，我們有競爭，我們有同伴，我們有感情。我們勞累，但充實，我們辛苦，但快樂，所以我們猶如在愛情中一樣，痛并快樂著。這才是人生，這才是生活。
7、通過高中的種種，引導同學進入對大學“凝聚和律己”的討論（首先是凝聚）。
8、小組討論（時間同上）。
9、小組發言（時間同上）。
10、結語，并引發律己。
11、小組討論并發言。
12、主持人結語：經過大家的沉思與思想的迸發，相信大家已經明白此次班會要討論的重點，為何要這樣討論，請大家明白，我們是一個集體，是一個團隊，我們是兄弟姐妹，我們不能散，不能讓別人看不起，我們來這里，是為了自己的理想，為了自己的未來，我們的未來不是夢，我們要用雙手創造拼搏出我們的未來。同學們，讓我們大家一起攜手努力，讓我們大家一起拼搏前進，你累了，我們大家一起陪你，給你遞一張紙巾擦汗，你哭了，我們大家一起陪你，給你一個溫暖的懷抱，你并不孤獨，我們一起去打造自己的未來，我們一起來嚴格對待自己，我們不能糊弄自己的雙眼與未來。大家一起往前走，看看彼此的笑臉與汗水，打造自己的未來。下面就讓我們班大膽的唱出未來，《我們的未來不是夢》班級合唱。ending……………….
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇十
撲通！撲通！撲通！我的心瘋狂地跳動著。為何如此緊張呢，原來我正在主持本周的升旗儀式。
“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是五五中隊的隊員石婧翰，很高興……”伴隨著我那“甜美”的嗓音，我的心也開始了伴奏。于是我的大腦出現一片空白，周圍嘈雜的聲音頓時聽不見了，只有自己的呼吸聲和心跳聲。不過這種情況只持續了幾秒，因為我聽到了一個聲音，那是一句很傷人的話，“你到底行不行?。坎恍芯拖氯?！”這是個一年級小朋友說的。
那時候我第一反應就是瞪了那個小孩兒一眼，接著就在心里想：“你知道什么呀？為了這個主持，你知道我有多努力嗎？我吃飯時練習，上廁所時練習，睡覺前練習，就連做夢，夢的都是我在練習主持，你們說我是不是很努力？而他什么也不知道，憑什么說我？他有資格嗎？”想到這里我就不太生氣了，接著就開始演講了。
哎，這就是我第一次主持，你們有過這樣的經歷嗎？有的話就寫成讓我看看吧！
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇十一
那天，老師告訴我們，下周一的升旗儀式有我們班主持，老師要選主持人，我連忙舉起手來希望老師叫到我，那樣老師就會選我當主持人。盡管我很想當主持人，可當老師一叫到我時，我的心情又緊張又激動！
當大隊輔導員給我稿子時，我心里就想；一定要把這份稿子讀熟，讀好。
星期六，星期天我在家里盡最大的努力練好，媽媽總是在一邊指導我！
星期一終于到來了，我心里是那么緊張以至于不敢看下面的同學們。今天又很冷凍的我直打哆嗦，輪到我演講了，我的腦子只覺得“刷”地一下，把自己練習的都忘了，還好我閉上眼睛，告訴自己，你能行！我頓時覺的渾身充滿了力量。
在我演講時，風真是太大了，稿子刮亂了，幾乎看不清字，平時的苦練終于派上用場了，我幾乎都是背下來的，讀著讀著，自己覺得也沒那么緊張了，下面同學一張張臉都在看著我，頓時又緊張起來。
讀完了這份稿子，覺得自己讀的并不怎么樣，但是看到下面的同學們都在為我鼓掌，我又覺得自己讀的并不是不好。
通過當主持人這一件事我學到了許多關于演講的語言表情、動作······也讓我學到最多的是演講并不難。
終于，機會來了。這學期我們班值周時，我被榮幸地選為升旗儀式的主持人，我終于可以自豪地走上主席臺了。那天，一進家門，我就大聲宣布：“我要當主持人了，我要當主持人了！”媽媽聞聲趕來，了解事情經過后表揚了我，還不忘叮囑我好好練習。我聽了以比平時快兩倍的速度做完了作業，開始練習起主持詞。我把能用的時間都用了起來，連上廁所的時間也不放過。
星期一到了，我不到六點就起床了，換上剛洗過的校服，看時間還早，又開始練習。升旗儀式馬上就要開始了，我和另外兩個升旗手提前下摟進行了練習。時間一分一秒過去，我卻莫明地緊張起來。音樂如時響起，同學們排著隊陸續走進了操場。我拿著話筒站在臺上，看著臺下密密麻麻的人頭，平時膽大的我卻害怕起來。“萬一念錯了怎么辦？會不會出現什么意外情況呀？……”種種念頭在我腦中盤旋。雖然臺上風很大，但我明顯覺得自己渾身發熱，捏著話筒的手也冒出了冷汗。我靜下心來深深地吸了口氣，好不容易從口中擠出：“升旗儀式現在開始！”臺下的同學們一下子安靜了下來。我像背課文似的流利地讀著升旗手的事跡簡介，謝天謝地，一切如常，只是覺得自己的聲音輕了些。高老師站在升旗臺下為我打氣、加油，我很是感動。許久，我用最大的聲音宣布升旗儀式結束，直到那時，我才長長地吁了一口氣。
回到家后，媽媽馬上上前問我表現得怎么樣，有沒有緊張？我說：“老師說表現得不錯，但我覺得聲音不夠響亮！”媽媽聽了，打趣地說：“平時你嗓門不是挺大的嘛！”我聽了一下子臉紅了?！安贿^！”媽媽補充道，“第一次嘛，誰都難免會緊張。有了這次的經歷，以后要是還有這種機會，你的心里自然就有把握了！”
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇十二
人的一生有很多“第一次”。第一次走夜路、第一次養小動物、第一次動手做飯、第一次洗衣服……但讓我至今難忘的“第一次”還是在幼兒園時的一次主持。
那時我在環保幼兒園上大班。一天，班主任宋老師把我叫到寢室，告訴我今年的“六一”文藝表演要由我擔當小主持人。什么？我慌了起來，要是我主持不好怎么辦？要是我記不住臺詞怎么辦？要是我……宋老師好像看出了我的心思，笑著說：“沒事，老師相信你一定能行!”我便懵懵懂懂地答應了。
從此，每天早上，我都是第一個到校，和宋老師一起練習臺詞；每天晚上，我總是最后一個走出教室；甚至，每天晚上，我都要主動給媽媽背誦臺詞。工夫不負有心人，兩個星期以后，我終于把臺詞熟記于心。
演出的日子很快到了。六月一日早上8點，演出正式開始!我和宋老師身著漂亮的演出服登臺。我像懷揣一只小兔子似的，心撲通撲通跳個不停。這時，舞臺上方的鎂光燈聚焦在我身上，我一時竟不知該說什么了，用緊張的目光看了看宋老師。她向我笑了笑，好像在說：你一定能行!我信心倍增，舉起話筒，面帶微笑地說：“尊敬的各位家長，老師，親愛的小朋友，大家好!”我流利地說出了開場白?！笆紫?，請欣賞第一個節目---”觀眾都用期待的目光看著我。第一個節目是什么呢？我慌忙地看著坐在臺下的媽媽，媽媽連比帶劃地提示我?！芭?，第一個節目是---開門紅!”我自信地說了出來。后來，我的膽子越來越大，臺詞也說得越來越好，博得觀眾的陣陣掌聲。演出結束后，宋老師還直夸我說的好呢!
是的，每個人的第一次都是幼稚的，笨拙的。當我第一次發言時，我面紅耳赤，結結巴巴；當我第一次學騎車時，不知摔了多少跟頭……正因為有了無數的“第一次”，才有了我童年的歡樂。
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇十三
在三年級元旦節的時候，我第一次當了主持人。
節目要開始了，我的心里十分緊張，生怕等會上臺后主持不好。
我默默地整理了下思路，清了清喉嚨，挺起胸走上講臺開始主持。開場白終于順利地說了下來。說完后，我的心里感到一陣興奮和開心，因為我戰勝了我自己，我完成了對我自己的挑戰。
接下來，是主持各個節目。有了前面的鋪墊，一個個節目我主持的非常的順利。終于等到了我最喜歡的節目——魔術。這是由金煜軒搭檔朱晨聰為我們表演的。他先拿出一個藍色的牛皮筋圈，拿在手上，蓋上布，然后讓我們摸一下，到朱晨聰摸的時候，我目不轉睛的看著他，生怕他把牛皮筋拿走，果然，他真的拿走了，我不禁脫口而出：“看，那個圈在朱晨聰的手上。”忽然，我覺得我說錯了話，我不應該揭穿他們的魔術的。我的臉頓時從脖子紅到了臉上，像一個紅蘋果。哎，主持人啊！
這就是我第一次當主持人的經歷，一次印象深刻的人生旅行！
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇十四
四：學生手冊的歸納五：寢室的安全意識六：預防傳銷。
七：預防詐騙。
八：軍訓期間需要注意的問題九：臨時班委的推選。
寢室的安全意識。
一、宿舍所存在的安全隱患。
1.消防安全隱患。
（1）嚴禁使用大功率用電器，（功率大于600w的，如熱得快、吹風機、電飯鍋、洗衣機、電暖器、電熱杯等等）。
（2）嚴禁使用明火，明火指的是蠟燭、吸煙、宿舍里焚燒雜物等；
（3）嚴禁私自亂拉電源線；
（4）嚴禁在寢室存放易燃易爆的物品；
（5）不要將臺燈放在床上使用；
2、財產意識。
（2）午睡的時候，把門關上；
（3）不要輕易的將鑰匙借給他人，鑰匙上的宿舍號不要保留；
（4）若是發現被盜的情況，首先保留好現場的原樣，然后立刻打電話給老師或是輔導員。
（6）不能留外人在宿舍過夜。
3、人生安全。
（1）遇到任何事，不要做沖動的選擇和行為；
（2）晚上必須回寢室；
（3）不要隨意的吃東西，在外飲酒要適量，如果身邊沒有一個可靠的人，不要過量飲酒；
（4）不要一個人外出到荒郊野外的；
（5）外出過馬路的時候看看車，走紅綠燈，校園騎車要慢行，校園過路要前后多看；
（6）寢室內不放有危險產品和管制刀具，同學之間相互團結，相互忍讓。
預防傳銷。
傳銷的特征：
一、需要交納入門費。
二、發展下線組成級關系。
三、
存在團隊計酬。
傳銷的手段：
二、假裝溫馨，對你表現出親情或友情的關心；
三、不間斷的進行高強度的洗腦，營造一種傳銷的氣氛；
四、使用消費聯盟、連鎖加盟、框架營銷、互動式科學營銷等新名詞作為誘導；如何防止。
如果遇到以上的情況，并且感覺到傳銷的氣息，果斷拒絕，然后向輔導員或老師舉報，若是他人以威脅的手段實施，想盡辦法擺脫他人，或是趁他人不注意的時候，馬上發出求救的信息，如果能夠跑的情況下，向人多地方跑，盡可能的避免與他人搏斗（安全第一，活著才會有希望）。
案例一：
當事人李滿意（女，46歲），受他人蒙騙由武漢來到山東濱州，被“洗腦”后、交納2900元加入了組織。而后，以在濱州賺錢容易為誘餌，將其外甥王燕、王軍騙到濱州，蠱惑他倆交錢加入了組織。王燕又把自己12歲的兒子發展為下線。王燕等3人將9000元交給李滿意，李當天將款匯到其上線江中秋的銀行賬戶上，獲得提成獎1425元。
案例分析：這是一起“騙取入門費”和“拉人頭”兩種形式交織的傳銷案件?！膀_取入門費”的基本方式有兩種：一種是讓加入者直接交納一定數額的現金取得資格，另一種是讓加入者高價購買一份產品取得資格，其產品質次價高，是用來掩人耳目的道具。
案例二：武漢新田保健品案。
2002年3月，德州市工商局查獲了武漢新田保健品案。此案中，凡是參加者需要交納2440元購買一套新田公司的“紫蘇油”，才能取得加入該組織的資格。該組織的人員共分為會員、推廣員、培訓員、代理員和代理商五個等級。根據每個人的業績，由低到高逐級晉升，發展2名下線為“會員”，發展3—9名下線為“推廣員”，發展10—64名下線為“培訓員”，發展65—392名下線為“代理員”，發展392名以上的為“代理商”。報酬包括銷售提成和獎勵金。銷售提成又包括直接銷售提成和對下線銷售額的提成，推銷一套“紫蘇油”，會員按照售價的15%提取報酬，推廣員按20%提取，代理員按42%提取，代理商按52%提??；處于上線位置的推廣員、培訓員、代理員、代理商分別從下線成員的推銷額中再按5%、10%、12%提成，發展一名下線，會員、推廣員、培訓員還可按4%、3%、2%得到獎勵金。
案例分析：這個案例，是一起“拉人頭”、“騙取入門費”與“團隊計酬”三種形式交織在一起的典型傳銷案件。第一，組織者將傳銷的人員分為會員、推廣員、培訓員、代理員、代理商等五個等級，等級晉升以發展下線會員的數量來確定，且每發展一名下線還能得到資金獎勵，因此，參加人員為了不斷提升自己的級別和獲得更多的資金獎勵，會不斷將他人拉入，作為自己的下線，明顯屬于“拉人頭”；第二，參加者要購買一套保健品，取得“會員”資格加入傳銷組織，才可以繼續發展下線并從中獲得提成，屬于“騙取入門費”；第三，上線位置的人員獲得的獎勵除本身推銷商品所得的提成外，還可以獲得發展下線的人數及下線經營額一定比例的提取，下線人員越多、經營額越高，他們獲得提成越多，屬于“團隊計酬”。傳銷的三種形式，被此案件的組織者使用的淋漓盡致。
預防詐騙。
（1）、凡是設計到銀行卡密碼的網站，在不明確的情況下不要隨意填寫。
（3）若是手機掉了，第一時間給家人說明，然后及時補卡；
軍訓期間需要注意的問題。
一、聽從教官的指揮。
二、這段時間天氣不定，軍訓記得帶傘；
三、男生頭發長的需要剪短。
四、不要和教官發生任何沖突。
五、在休息期間多和同學交流。
臨時班委的推選。
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇十五
每個人都會經歷自己的“第一次”，我們也會有許多個“第一次”。而最讓我難忘的是第一次主持升旗儀式。
于是，我開始了忙碌、奔波的生活。練稿子，找升旗手，
輔導升旗手……這些事情都要我來操辦，老師只負責檢閱。真心累呀。
轉眼間，周一到了，今天就是上“戰場”的日子了?？粗靼嗤瑢W都入場了，我也準備好了。
當全場鴉雀無聲時，老師向我點頭示意。
“升旗儀式現在開始，出旗。”這“出旗”二字說的并不高亢，并不堅定，只因緊張。
看著護旗手走到了升旗臺，便該介紹升旗手了。可是緊張的我忘記了這個環節，直接跳到了下一個環節，“介紹升旗手！”上一任主持人在后面小聲地對我說，這才想起來，真是丟大發了！
“升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮！”話說完了裁決的缺點什么，看到同學們帶著詫異的申請向右轉時，才想起忘了的那句“向右轉”頓時感覺自己整個人都不好了！
接下來，我已無心主持，露著滿臉的`愧疚背稿子，直到下一個失誤出現我才清醒過來。
指揮國歌時，前面部分都挺好，磕到了后半部分，我竟然沒跟上牌子！我竟然在唱國歌這么莊重嚴肅出岔子了！我頓時感覺對不起我的祖國和祖國的人民！于是，過個以后的環節我便無誤了。
升旗儀式結束了，我這心里也算是落下了一塊大石頭。
這就是我第一次主持升旗儀式，往后，我再也不需要上一任主持人的幫助了，而且我主持的越來越好，再也沒有錯誤了。
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇十六
今天晚上，我們要開一次班級音樂會。李老師讓我當主持人，我聽后心里又怕又喜，怕的是我從來沒有當過主持人，怕上臺會出丑，喜的是我終于也能做一回主持人了。我拿了臺詞讀了又讀，直到覺得差不多背過了，才放下心來。
音樂會開始了，和我一起主持的還有董夢凡、王晨旭及呂浩展。我們四個一上臺，大家都鼓起掌來。我看見臺下的觀眾非常多，禁不住又緊張起來。暗想：臺下這么多觀眾，如果我不小心說錯了，那多不好意思呀！呂浩展先說：“大家好，今天是我們十八班、十九班的班級音樂會我趕緊調整一下情緒，微笑著接上：“歡迎各位叔叔阿姨還有同學們來觀看我們的節目?！毕旅嬲垙埳偾錇榇蠹已莩璧浮恫菰倌辍罚醭啃褚粋€不小心把表演說成了演唱，大家“哄”的一聲笑了起來。舞蹈怎么演唱呀？看來他比我還緊張，這樣一來氣氛輕松多了，我的情緒也放松了。感覺就像在教室里，在家里一樣。我再次上臺的時候，變得非常輕松。
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇十七
8月10日是我姑婆的生日，我和妹妹就擔任這次姑婆生日宴會上的主持人。這是我自己人生中第一次主持，我感到非常驚訝又激動，為了這次主持的順順利利，我提前一天來到醫院，給上了鐵絲的牙齒加力，以防在臺上出丑。
在姑婆過生的前一天，我來到妹妹的家里，和妹妹一起來寫演講稿，對臺詞。我們在屋里聲情并茂地演講了無數次，好不容易磨合了。我和妹妹十分高興，喝著飲料一起慶祝著。
不知不覺的，時間總是那么地快，一晃眼就到了姑婆的生日當天，我和妹妹一大早就起床，穿著漂亮的衣服，打扮得十分美麗。我和妹妹都十分緊張，于是在家里又對了幾遍，防患于未然。我們在家里玩了一會兒，就一起幫公公提一大包贈品。
我們打車來到了綠島飯店，我和妹妹快速地跑到臺上又練習了一遍。這下我們才放心了，時間很快地又到了中午12點，每個餐桌都坐滿了親戚好友們，我和妹妹站到臺上準備演講。突然掌聲響起，店里的主持人阿姨，先很有禮貌地介紹今天的壽星，為姑婆鮮花。知道阿姨說道：“下面有請壽星的孫女和侄女為壽星來一段精彩的演講?！痹撐覀兩吓_了，我的心里十分緊張，但是看到臺下的媽媽為我加油鼓勁，我的信心一下子來了。我和妹妹接過話筒，一起走向臺中間，一起滿帶微笑地說道：“各位尊敬的長輩和親朋好友們，大家中午好！”我又說道：“今天是一個喜慶的日子?！薄拔覀冇瓉砹恕妹玫脑捦簿谷粵]有聲音，我馬上跑到妹妹旁邊，跟她一起同用一個話筒，妹妹說完對姑婆的祝福語后，又該我總結了：“希望大家今天吃好、喝好、玩好，祝大家用餐愉快！”我和妹妹的演講就結束了，接下來就該我們這些小朋友們上臺踩氣球了！我們一擁而上，快樂地踩著氣球，最后我們又來到姑婆身邊，一起給姑婆祝福，得紅包。我和妹妹得到了三個，十分開心，我們一起吃完中午，來到茶樓完嘍。
這是我第一次主持，我真為自己感到驕傲，我沒有害怕，沒有慌張，沒有忘詞。
初一第一次班會主持稿（優秀18篇）篇十八
本學期第五周的紅領巾廣播由我們班來主持，老師選我當主持人。我心里很害怕，就怕講不好，辜負了老師和同學們的期望。但老師和同學們熱情的鼓勵使我滿懷信心，我每天精心準備著。
終于到了正式廣播的時間，可一進入廣播室，我的心情又緊張起來了，懷里像揣了只小兔子，心怦怦直跳。老師叫我先定定神，清一清嗓子，然后我按照事先的準備，和其他三個主持人一起異口同聲地說：“嘿，大家好！在這涼風習習、春暖花開的季節里，我們的紅領巾廣播又與大家見面了……”說完開頭詞，我們聲情并茂地輪流朗讀著各個欄目——新聞快車道、環保之聲、百科沙龍、校園新聞。不知不覺中，這次的紅領巾廣播又到了該說再見的時候了，我心中的一塊大石頭終于落地了。
事后想想，這次紅領巾廣播不僅鍛煉了我的膽量，還讓我明白了一個道理，那就是做什么事都要敢于去嘗試，這樣才會有所收獲。