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    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)

    時間:2025-06-10 作者:文軒

    大班教案可以幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,合理安排教學(xué)時間,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。希望大家通過閱讀以下這些大班教案,能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)有更深入的思考和認(rèn)識。

    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇一

    1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。

    2.通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。

    講授法、講事例組織學(xué)生討論。

    一節(jié)課。

    1.讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。

    2.了解一些基本的防拐騙防誘拐知識。

    3.了解一些被拐騙后的自我解救方法。

    (一)導(dǎo)入。

    1.學(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

    2.呈現(xiàn)主題。

    (二)被拐騙被誘拐的事例。

    1.柴偉是鄭州市民,一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,經(jīng)過多方打聽,柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中,他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長,幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中,他們只找到了一家丟失的孩子,卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子,都是剛從山西被解救出來的。

    2.今年3月的一天,18歲的北京女孩王靜(化名)在太原被網(wǎng)友騙了財物。怕被父母罵,她想打工掙回家路費。這個時候,她認(rèn)識了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家呂梁山區(qū)一個山村,并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦。從此,王靜開始了她噩夢般的135天。近日,記者從北京警方獲悉,9月19日,王靜被北京警方解救。她安全了,但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩,不要輕信網(wǎng)友。

    (三)小組討論:吸取以上案例的教訓(xùn),我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?

    (四)防拐騙防誘拐知識:兒童防拐騙。

    1.掌握動向。告訴孩子,外出一定要跟家長“請假”。

    2.教點本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼,并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架,應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

    3.防陌生人。告訴孩子,不要聽信陌生人的話,不要請陌生人帶路,不能搭乘陌生人的車出去,更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子,只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他(她)的身體,如果不認(rèn)識的人這樣做,孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵孩子說他遇到的任何事情,要耐心地聽孩子向你訴說他(她)的遭遇。

    4.約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人,并一起去跟教師熟悉情況,把接送人的電話號碼告訴教師,無人接送時,就留在幼兒園、學(xué)校,或請教師打電話給父母等接送人。

    客的叔叔、阿姨都是好人。

    6.巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家,要有意識在門口放幾雙大人的鞋子,使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,并告訴孩子不要給陌生人開門。

    7.及時報案。一旦失蹤,父母應(yīng)立即到公安局(失蹤地或常住戶口所在地的派出所)報案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后,更應(yīng)主動向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況,不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”,或懼怕“撕票”而不敢報案。

    (五)學(xué)生討論:上當(dāng)被拐騙后如何自救?

    (六)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法:

    1.沉著冷靜,注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后,要想方設(shè)法,在適當(dāng)?shù)臅r候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。

    2.一旦被軟禁,要裝作很順從的樣子來麻痹對方,使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,請報警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

    3.如果已被人販子賣掉,要冷靜,想辦法拖延時間,可以說身體不適,或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機(jī)會向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

    4.打110電話求助。不論是哪個電話,都可打110,電話打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時查找。逃出來后,要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報警、尋求幫助。

    (七)小結(jié):

    1、學(xué)生總結(jié):通過這次活動,你學(xué)到了什么?

    2、班主任總結(jié):

    親愛的同學(xué)們。

    大家早上好!社會上、電視劇中經(jīng)常有小孩被拐騙的事件,不法分子通常抓住孩子年齡小,缺少防范心理,容易聽信別人的特點,利用引誘、強(qiáng)行等手段實施犯罪;教師、家長都應(yīng)該把拐騙者的欺騙伎倆告訴孩子,并教育孩子如何避免被拐騙,可以用什么辦法來解脫,同學(xué)們也應(yīng)該掌握防拐騙安全知識,提高警惕和分辨是非的能力,防止拐騙事件的發(fā)生。

    拐騙者常用的誘騙手法。

    1.“權(quán)威誘惑法”

    這類拐騙者之前做過一些“功課”,他們甚至能叫出孩子的名字,取得他們的初步信任。拐騙者大致會這樣說:“我是受你爸爸、媽媽委托,帶你回家。”

    2.“物資利誘法”

    這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如:“小朋友,我有一樣禮物要送給你,你跟我一起去看看吧。”

    3.“帶路引路法”

    誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像:“小朋友,你知道去某某商場的路怎么走嗎?能不能帶我去啊?”

    1、放學(xué)時如果不是自己的親人來學(xué)校接,要及時地告知老師,由老師聯(lián)系家長,在不能確認(rèn)的情況下不能跟別人走。

    2、外出游玩時要征得家長同意并將行程告知父母或其他家人,說明大概的`返家時間。

    3、養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣,一個人在家時遇到陌生人來敲門,千萬不要開門。

    4、上下學(xué)、外出游玩、購物時,最好與同學(xué)、朋友、家長等結(jié)伴同行,節(jié)假日人流比較多,和家長上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長。

    5、不搭陌生人的便車,不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物,堅決拒絕他們的誘惑。

    6、駕車的陌生人問路,要與其保持一定距離,不可貼近車身。

    7、不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道,不獨自去偏遠(yuǎn)的公園、無人管理的公廁。

    8、不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。

    9、遇事先和家長老師商量,不能認(rèn)為自己什么都會解決,擅自做主往往會導(dǎo)致危險發(fā)生。

    遇到有陌生人佯稱你家中有緊急事情,需帶你離開或帶你去找父母時,不可輕信他的話,可立即報告老師、并與父母取得聯(lián)系,以確認(rèn)是否屬實。

    10、同學(xué)們應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等,以便在急需聯(lián)系時取得聯(lián)系。

    如果發(fā)現(xiàn)自己被拐賣,你該怎么辦?

    向人販子、買主及相關(guān)人員宣講國家法律,告知嚴(yán)重后果,伺機(jī)外出求援或逃走;

    采取傳小紙條等方式向周圍人暗示你的處境,請求幫助,設(shè)法與外界取得聯(lián)系;

    不要放棄,想方設(shè)法,尋找機(jī)會向公安機(jī)關(guān)報案(撥打110電話求助),撥打電話、發(fā)送短信或通過網(wǎng)絡(luò)等一切可與外界聯(lián)系的方式盡快報警,說明你所在的地方、買主(雇主)姓名或聯(lián)系電話。孩子是每個家庭的幸福源泉,一旦遇到孩子被拐賣的悲劇,孩子的父母、親人就會痛不欲生。

    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇二

    作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園專題活動《沙沙和陌生人》防拐防騙大班安全教案,希望對大家有所幫助。

    1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

    2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

    1、有關(guān)的圖片四張。

    2、請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

    3、玩具、果凍、巧克力。

    一、故事《沙沙和陌生人》

    1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙。回到家里,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽:“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

    2、集體討論:

    (1)媽媽為什么說沙沙做得對?

    (2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情?

    3、出示圖片:

    圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

    圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

    圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

    圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

    二、情境練習(xí)

    情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛.我請你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。

    集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對他說?

    情境二:一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。”

    教師提醒:

    (1)你認(rèn)識她嗎?

    (2)如果你不認(rèn)識她.能不能輕信她的`話?

    (3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?

    教師小結(jié):對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

    三、選擇游戲(每題分a、b兩個答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

    1、陌生人就是壞人嗎?

    a、陌生人就是壞人。b、陌生人不一定是壞人。

    2、能不能跟陌生人走?

    a、能去公園和游樂場。b、不能去任何地方。

    3、有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。

    a、可以和她去。b、必須先告訴爸爸媽媽。

    4、有個不認(rèn)識的叔叔給你東西吃:

    a、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

    b、什么都不能吃。

    5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

    a、先說謝謝再上車。b、不能上車。

    6.陌生人問你的名字.家里有誰.能不能告訴他?

    a.只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。

    b.什么都不能告訴他。

    四、結(jié)束活動

    提醒幼兒外出時不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

    在活動的開始部分通過和幼兒講變色龍沙沙和一個陌生人之間發(fā)生的一段事情,引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上談?wù)剬Α澳吧恕5睦斫猓约坝鲆娔吧藨?yīng)注意些什么。再通過集體的學(xué)習(xí),幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法,讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險:我認(rèn)為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須向孩子描述可能遇到的情況.然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動中設(shè)置了一些與幼兒實際生活非常貼近的情境,引起幼兒的興趣.幫助幼兒認(rèn)識生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象,再通過游戲活動,共同分析判斷,懂得在生活中不要輕信陌生人的話,更不要跟陌生人走。

    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇三

    (一)培養(yǎng)幼兒的觀察能力,有自我保護(hù)和防范的意識。

    (二)掌握防拐騙的方法,提高幼兒應(yīng)對防拐騙突發(fā)事件的能力。

    (三)了解幼兒對自我保護(hù)和防范意識,知道避免上當(dāng)受騙的。

    (一)情景劇視頻:防拐騙的小視頻。ppt課件:關(guān)于安全防拐的游戲。

    (一)情景導(dǎo)入:

    1、視頻:老奶奶拿出好吃的食物誘惑幼兒。

    2、老師提問:該不該跟著走?又該如何拒絕呢?

    3、老師對視頻中的做法進(jìn)行解讀。

    (二)故事引導(dǎo):

    1、故事《沙沙和陌生人》。

    提問:(1)媽媽為什么說沙沙做得對?

    (2)媽媽有可能還會對沙沙說了哪些該注意的事情呢?

    2、老師小結(jié):面對陌生人,要學(xué)會正確的拒絕,不能輕易接受誘惑而被上當(dāng)受騙了。

    (三)游戲鞏固:

    1、老師提問:小朋友們通過這些小視頻小故事,我們已經(jīng)知道了防拐騙的一些方法,到底掌握了多少,我們一起在游戲中學(xué)一學(xué)吧。

    2、通過ppt課件游戲的展示和操作,幫助幼兒鞏固常識。

    (四)活動小結(jié)。

    老師小結(jié):生活中知道了不能輕易接受陌生人的禮物,跟從陌生人。要知道自己爸爸媽媽的姓名和電話號碼,知道撥打110,請求警察叔叔幫忙。

    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇四

    教學(xué)目標(biāo):

    1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙、防盜的重視。

    2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方法。

    教學(xué)方法:。

    講授法、講事例組織學(xué)生討論。

    時間安排:

    一節(jié)課。

    課前準(zhǔn)備:

    2、了解一些基本的防拐騙防盜知識。

    3、了解一些被拐騙后的自我解救方法。

    教學(xué)過程:

    (一)導(dǎo)入。

    1、學(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

    2、呈現(xiàn)主題。

    (二)被拐騙被誘拐的事例。

    柴偉是鄭州市民,一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,經(jīng)過多方打聽,柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中,他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長,幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中,他們只找到了一家丟失的'孩子,卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子,都是剛從山西被解救出來的。

    (三)小組討論:吸取以上案例的教訓(xùn),我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?

    (四)防拐騙知識。

    1、掌握動向。外出一定要跟家長“請假”。

    2、教點本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼,并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架,應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

    3、防陌生人。告訴孩子,不要聽信陌生人的話,不要請陌生人帶路,不能搭乘陌生人的車出去,更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。

    4、約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人,并一起去跟教師熟悉情況,把接送人的電話號碼告訴教師,無人接送時,就留在學(xué)校,或請教師打電話給父母等接送人。

    5、巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家,要有意識在門口放幾雙大人的鞋子,使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,并告訴孩子不要給陌生人開門。

    (五)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法:

    1、沉著冷靜,注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后,要想方設(shè)法,在適當(dāng)?shù)臅r候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。

    2、一旦被軟禁,要裝作很順從的樣子來麻痹對方,使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,請報警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

    3、如果已被人販子賣掉,要冷靜,想辦法拖延時間,可以說身體不適,或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機(jī)會向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

    4、打110電話求助。不論是哪個電話,都可打110,電話打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時查找。逃出來后,要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報警、尋求幫助。

    (六)小結(jié):

    1、學(xué)生總結(jié):通過這次活動,你學(xué)到了什么?

    2、班主任總結(jié):

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    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇五

    1、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的防盜防騙防搶知識,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,預(yù)防各類案件的發(fā)生,減少財產(chǎn)損失和人身傷害。

    2、學(xué)習(xí)一些失竊、受騙、遭搶后的應(yīng)急方法。

    講授法、講事例組織學(xué)生討論。

    一、導(dǎo)入。

    1.學(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。

    2.呈現(xiàn)主題。

    二、新課探討。

    (一)小心謹(jǐn)慎防盜竊。

    2、教師小結(jié)防盜小支招。

    (1).平時身上只備少量零花錢,大筆現(xiàn)金應(yīng)及時的存入銀行,不要放在身上或宿舍內(nèi)過夜。

    (2).外出時,要把門鎖上,晚上在家也要把門反鎖起來。

    (3).宿舍無人時要及時關(guān)好門窗,夜間睡覺不要敞開大門,防止不法分子溜門盜竊。

    (4)養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式,知道有情況先打110,提高安全意識。

    3、物品被盜后我們應(yīng)該:

    (1)、上報學(xué)校老師(2)、報警(3)、汲取教訓(xùn)。

    (二)心中中有術(shù)防詐騙。

    2、教師講解詐騙后自我解救方法:

    (1).沉著冷靜。注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后,要想方設(shè)法,在適當(dāng)?shù)臅r候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。

    (2).一旦被軟禁,要裝作很順從的樣子來麻痹對方,使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,請報警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

    (3).如果已被人販子賣掉,要冷靜,想辦法拖延時間,可以說身體不適,或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機(jī)會向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

    (4).打110電話求助。不論是哪個電話,都可打110,電話打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時查找。逃出來后,要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報警、尋求幫助。

    (三)小心行事防敲詐。

    2、教師總結(jié):

    現(xiàn)在有許多不良少年總是利用小學(xué)生膽小勢弱的特點,向小學(xué)生敲詐財物。對此,小學(xué)生可以通過以下幾點來防敲詐:放學(xué)后,與同學(xué)結(jié)伴而行,盡早回家;書包里放些零錢以備遭遇歹徒時,用之保護(hù)自身安全;一旦被歹徒糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或報警求救;及時向老師報告,由警方依法懲治惡少。

    三、小結(jié):

    1、學(xué)生總結(jié):通過這次活動,你學(xué)到了什么?

    2、教師總結(jié):

    “害人之心不可有,防人之心不可無.”希望這節(jié)課能引起同學(xué)們對防盜防騙防敲詐的重視,也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的自我解救方法。愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí),平安地生活。

    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇六

    活動背景:

    目前社會上拐騙兒童的情況時有發(fā)生,針對這一情況,大班段組織開展了“防拐騙安全教育系列活動”。在活動中,老師們設(shè)計了幼兒喜歡、有趣的防拐教育活動。如:情景表演、看圖講述、講故事、玩游戲等,對幼兒進(jìn)行安全教育。生動、具體的事例,讓幼兒對陌生人慣用的騙人技倆有了一定的防范經(jīng)驗。

    活動一:當(dāng)你獨自在家。

    活動目標(biāo):

    1、引導(dǎo)幼兒克服獨自在家時的害怕心理,了解當(dāng)自己一個人在家時,應(yīng)該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會保護(hù)自己。

    2、在活動過程中,提高幼兒的安全意識。

    活動準(zhǔn)備:

    1、課件《當(dāng)你單獨在家時》;。

    2、情景表演的準(zhǔn)備;音樂磁帶《開汽車》;一輛幼城接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等);電腦一臺;故事圖片《當(dāng)你單獨在家時》。

    活動反思:

    安全知識,理性的東西比較強(qiáng),讓幼兒直接交流這些,他們的興趣會馬上消失,于是,在活動前端,便設(shè)計了幼兒喜歡的活動——乘車,將幼兒的興趣、情緒提高起來;安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識運(yùn)用到生活中,因此,設(shè)計了讓幼兒看圖講述故事、玩游戲的環(huán)節(jié),讓幼兒通過講講、玩玩這些實踐操作活動,來進(jìn)一步鞏固、滲透所學(xué)的安全知識,這樣既發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力又讓幼兒更好地掌握住所學(xué)的安全知識;此外,整節(jié)活動都是在“家”里進(jìn)行,讓幼兒感受到新奇、好玩的感覺。

    活動二:防拐演習(xí)活動。

    在教育的同時,大班段各班級還組織了一次防拐演習(xí)活動。教師設(shè)計了各種常見的騙術(shù),例如食物引誘、花言巧語、代家長接幼兒等,并邀請隔壁班級陌生家長參與拐騙。通過以實戰(zhàn)演練的方式讓幼兒在聽聽、講講、演演中接受防拐知識,用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險時的自救方法,提高幼兒的綜合防拐能力。

    活動時間:20xx年2月26日下午。

    活動地點:滑滑梯。

    活動準(zhǔn)備:視頻、隔壁班級陌生家長2名。

    活動過程:

    一、播放視頻。

    1.在觀看視頻中,你看到了什么?

    2.引導(dǎo)幼兒談?wù)摚懿荒苓@樣做?這樣做會怎么樣?那應(yīng)該怎么做?

    3.師小結(jié)。

    二、情景演練。

    場景一:一個“陌生人”手拿遙控飛機(jī),利用教師指導(dǎo)盲點,對部分幼兒進(jìn)行誘騙。場景二:一名“拐騙者”拎著旅游包,以去公園玩、家長在外等為借口,把一名幼兒進(jìn)行拐騙。

    三、講解應(yīng)對方法。

    1.如果有陌生人給你糖吃,怎么辦?

    2.在媽媽與別人說話時,你被其他的'東西吸引,走丟了,怎么辦?

    3.如果有陌生人問你的家在哪,一直跟著你走,怎么辦?

    4.爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門,怎么辦?

    播放關(guān)于拐騙的案例視頻,提高小朋友們防拐防騙的防范意識,小朋友們看的非常認(rèn)真并對案例上的兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識,并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。

    活動反思:

    通過這次防拐騙安全教育系列活動,小朋友都明白了:無論是陌生人,還是熟悉的人,爸爸媽媽沒有說過的情況下都不能跟他們走,讓孩子在親身體驗中掌握了一些基本的防拐騙技巧,有效的提高了幼兒防拐自我保護(hù)的意識。希望小朋友們時刻為了我們每一個人的健康成長,每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識、增強(qiáng)安全意識——為生命筑起堅固的城墻!

    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇七

    1、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解角色特點,知道公雞因貪吃、愛聽恭維話導(dǎo)致上當(dāng)?shù)脑颉?/p>

    2、學(xué)習(xí)用推理的方法推測并大膽表達(dá)公雞屢次受騙的情節(jié),領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

    3、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。

    4、能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

    利用多媒體制作:背景圖;故事角色、與故事背景相對應(yīng)的圖示、字卡,配樂故事。

    (一)回憶a段故事,理解角色特點。

    聽了這首兒歌,你們感覺這是一只什么樣的狐貍?

    2、從公雞的受騙中你們感覺這是一只什么樣的公雞?

    3、公雞被狐貍抓住以后,它們一路上都經(jīng)過了哪些地方呢?

    (二)根據(jù)角色特點,推理故事情節(jié)。

    1、根據(jù)貓與畫眉鳥、狐貍的特點,推測情節(jié)的發(fā)展。

    (2)狐貍聽說貓和畫眉鳥不在家,它又會動什么壞腦筋呢?

    (3)當(dāng)狐貍唱完這首贊美詩,公雞的反應(yīng)會是什么樣的呢?

    2、感知并理解公雞再次受騙的原因。

    (4)這次狐貍為什么說“母雞把它們撿起來,就是不給公雞”?

    3、從這兒,你們又發(fā)現(xiàn)了公雞的哪些弱點?

    (三)感知三次受騙的過程,歸納公雞的特點。

    按理說,公雞受狐貍騙過兩次后,應(yīng)該不會再上當(dāng)了,可事情到底是如何的呢?請小朋友繼續(xù)往下猜一猜。

    2、狐貍聽說貓和畫眉鳥不在家,又一次來到了窗子下面,它可能會故伎重演,于是把前兩次唱的歌又對著公雞搖頭晃腦地唱起來。

    4、那狐貍第三次到底又是怎樣唱的呢?

    5、你們想,當(dāng)公雞聽到這里時會怎么樣?

    (四)提升歸納公雞的特點,感悟蘊(yùn)涵的寓意和哲理。

    故事發(fā)展到這里,公雞前后一共受騙了三次,你們明白公雞一次次受騙的原因了嗎?

    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇八

    1、通過活動提高小朋友的安全意識。

    2、通過生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例,引起孩子對防拐騙防走失的重視。

    3、了解一些基本的防拐騙防走失知識和走失被拐騙后的自我解救方法。

    4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

    1、關(guān)于防拐騙走失的ppt課件,情景視頻。

    2、請客人老師扮演陌生人。

    1、情景導(dǎo)入。

    (1)教師組織幼兒去超市,走到超市門口時,教師假裝接電話說有事離開一會。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。

    (2)客人老師拿著糖果貼紙玩具,充當(dāng)陌生人過來假裝問路說,哎!小朋友,你們知道新宏幼兒園在哪嗎?如果孩子用手指方向老師只給陌生人,那么陌生人要請求孩子幫忙帶路,把陌生人送到新宏幼兒園。

    (3)另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。

    2、結(jié)合視頻,講述走失及被拐騙的事例。

    3、結(jié)合圖片,向幼兒介紹防拐騙防走失知識。

    4、幼兒分享自己經(jīng)歷過的走失經(jīng)歷及處理辦法。

    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇九

    滑滑梯。

    視頻、隔壁班級陌生家長2名。

    一、播放視頻。

    1、在觀看視頻中,你看到了什么?

    2、引導(dǎo)幼兒談?wù)摚懿荒苓@樣做?這樣做會怎么樣?那應(yīng)該怎么做?

    3、師小結(jié)。

    二、情景演練。

    場景一:一個“陌生人”手拿遙控飛機(jī),利用教師指導(dǎo)盲點,對部分幼兒進(jìn)行誘騙。場景二:一名“拐騙者”拎著旅游包,以去公園玩、家長在外等為借口,把一名幼兒進(jìn)行拐騙。

    三、講解應(yīng)對方法。

    1、如果有陌生人給你糖吃,怎么辦?

    2、在媽媽與別人說話時,你被其他的東西吸引,走丟了,怎么辦?

    3、如果有陌生人問你的家在哪,一直跟著你走,怎么辦?

    4、爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門,怎么辦?

    播放關(guān)于拐騙的案例視頻,提高小朋友們防拐防騙的防范意識,小朋友們看的非常認(rèn)真并對案例上的被拐兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識,并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。

    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇十

    1、通過活動提高小朋友的安全意識。

    2、通過生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例,引起孩子對防拐騙防走失的重視。

    3、了解一些基本的防拐騙防走失知識和走失被拐騙后的自我解救方法。

    4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

    1、關(guān)于防拐騙走失的ppt課件,情景視頻。

    2、請客人老師扮演陌生人。

    1、情景導(dǎo)入。

    (1)教師組織幼兒去超市,走到超市門口時,教師假裝接電話說有事離開一會。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。

    (2)客人老師拿著糖果貼紙玩具,充當(dāng)陌生人過來假裝問路說,哎!小朋友,你們知道新宏幼兒園在哪嗎?如果孩子用手指方向老師只給陌生人,那么陌生人要請求孩子幫忙帶路,把陌生人送到新宏幼兒園。

    (3)另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。

    2、結(jié)合視頻,講述走失及被拐騙的事例。

    3、結(jié)合圖片,向幼兒介紹防拐騙防走失知識。

    4、幼兒分享自己經(jīng)歷過的走失經(jīng)歷及處理辦法。

    告訴孩子記住家庭住址,父母工作單位的全稱以及電話號碼要記住,要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時,應(yīng)找警察或撥打110電話。

    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇十一

    1.知道不跟陌生人走。

    2.有初步的安全意識和自我保護(hù)能力。

    準(zhǔn)備:

    防拐騙模擬演練,繪本《不跟陌生人走》。

    過程:

    1.情境演練:

    區(qū)域活動時間,幼兒進(jìn)行區(qū)域活動,陌生人(其他班級的家長)來班級走到任意小朋友面前進(jìn)行拐騙。

    (1)我是新老師,今天我要請你們到外面去抓小蝌蚪,你們?nèi)幔?/p>

    (2)我是你媽媽的同事,媽媽請我來接你去她單位。

    (3)你們盧老師今天請假,我?guī)銈兊酵饷嫒ネ妫銈內(nèi)幔?/p>

    (4)小朋友,我請你吃糖,你和我一起到外面去找媽媽。

    2.討論:

    (1)這個阿姨是誰?你認(rèn)識她嗎?

    (2)不認(rèn)識的人,我們能跟她走嗎?

    (3)繪本:《不跟陌生人走》。

    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇十二

    保障幼兒的人身安全是家庭和幼兒園的重大責(zé)任,也是家庭和幼兒園教育的重點。為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和教師的安全教育能力,提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。同時,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作,增進(jìn)幼兒園法制宣傳,營造依法治教、依法管理、依法辦事的校園氛圍,特組織全體師生開展防拐防騙安全教育活動,為使此活動順利有序地開展,制訂本方案。

    為了確保此次演練取得實效,防止事故的發(fā)生,成立以園長指揮,相關(guān)班級、后勤負(fù)責(zé)人為成員的演練安保小組。

    組長:

    組員:

    各班教師全體幼兒。

    友情出演:家長若干人(扮演拐騙人員)。

    道具(糖果若干或玩具若干),參演家長活動前培訓(xùn)、事先了解相關(guān)孩子家庭及接送情況。

    主持者:由邱園長負(fù)責(zé)整個工作的'演練主持。協(xié)助指揮:吳曉華朝霞。

    安全協(xié)助人員:丁周龍、各班教師。

    1、全體師生高度重視本次演練活動,各就各位,要嚴(yán)格按照指定時間、計劃和方案要求,開展防拐騙演練,不得延誤。

    2、各班教師和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

    1、友情出演人員利用糖果、禮物等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。

    2、各班師生在活動結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

    方案一:室外。

    戶外活動的時候,小朋友們在操場上玩得不亦樂乎,這時從門口走進(jìn)來一位陌生的阿姨,走到任意孩子面前。

    陌生人1(家長):誰要吃糖?我這里有好好吃的棒棒糖,可甜啦!

    陌生人2(家長):你們幼兒園門口有很多小店,里面有許多好吃好玩的,哪個小朋友能帶我去?我有溜溜球和糖果哦,誰帶我去我就獎勵給他。

    陌生人3(家長):你好可愛、好漂亮/好帥氣啊,給你吃糖,我?guī)闳和珗@玩哦。

    方案二:室內(nèi)。

    教師帶領(lǐng)幼兒正在進(jìn)行活動、

    陌生人1(家長):我認(rèn)識你媽媽,今天你媽媽有事沒空回來接,讓我把你接走。

    陌生人2(家長):我是你奶奶的朋友,你奶奶買菜去了,讓我把你帶她那里去。

    陌生人3(家長):你媽媽是不是xxx上班啊,我們一起上班的,她讓我把你帶過去,她今天沒空來接。

    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇十三

    教學(xué)目標(biāo):

    1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。

    2.通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。

    教學(xué)方法:講授法、講事例組織學(xué)生討論。

    時間安排:一節(jié)課。

    課前準(zhǔn)備:

    1.讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。

    2.了解一些基本的防拐騙防誘拐知識。

    3.了解一些被拐騙后的自我解救方法。

    教學(xué)過程:

    (一)導(dǎo)入。

    1.學(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

    2.呈現(xiàn)主題。

    (二)被拐騙被誘拐的事例。

    1)柴偉是鄭州市民,一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,經(jīng)過多方打聽,柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中,他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長,幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中,他們只找到了一家丟失的孩子,卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子,都是剛從山西被解救出來的。

    2)今年3月的一天,18歲的北京女孩王靜(化名)在太原被網(wǎng)友騙了財物。怕被父母罵,她想打工掙回家路費。這個時候,她認(rèn)識了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家―――呂梁山區(qū)一個山村,并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦。從此,王靜開始了她噩夢般的135天。近日,記者從北京警方獲悉,9月19日,王靜被北京警方解救。她安全了,但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩,不要輕信網(wǎng)友。

    3)據(jù)《新京報》報道,吉林延邊人林某以替人招工為由,將19人騙到西非國家加納,收取了每人7萬元至20萬元的費用。到了國外,19人被軟禁,去年12月末,9人在中國駐加納大使館的幫助下回國,現(xiàn)還有10人情況不明。去年8月份,延邊人林某先后對19人稱,加納有一個韓國人辦理的現(xiàn)代化農(nóng)場需要招收工作人員,月薪800美元,干好了年收入可達(dá)10萬余元人民幣。林某以北京某公司的名義先后為19人辦理了去加納的簽證。19人從北京出境,到加納后發(fā)現(xiàn)根本沒有林某所說的現(xiàn)代化農(nóng)場,大家要求回國并返還錢款。謊言被揭穿后,林某又稱可以再為大家辦理去美國的手續(xù),并將19人分開管理后軟禁起來,住宿的房屋外有人看管。9人趁看守不嚴(yán)時跑到中國駐加納大使館求助,在大使館的幫助下,這4女5男順利返回延邊。

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    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇十四

    1、通過活動提高小朋友的安全意識。

    2、通過生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例,引起孩子對防拐騙防走失的重視。

    3、了解一些基本的防拐騙防走失知識和走失被拐騙后的自我解救方法。

    4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

    1、關(guān)于防拐騙走失的ppt課件,情景視頻。

    2、請客人老師扮演陌生人。

    1、情景導(dǎo)入。

    (1)教師組織幼兒去超市,走到超市門口時,教師假裝接電話說有事離開一會。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。

    (2)客人老師拿著糖果貼紙玩具,充當(dāng)陌生人過來假裝問路說,哎!小朋友,你們知道新宏幼兒園在哪嗎?如果孩子用手指方向老師只給陌生人,那么陌生人要請求孩子幫忙帶路,把陌生人送到新宏幼兒園。

    (3)另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。

    2、結(jié)合視頻,講述走失及被拐騙的事例。

    3、結(jié)合圖片,向幼兒介紹防拐騙防走失知識。

    4、幼兒分享自己經(jīng)歷過的走失經(jīng)歷及處理辦法。

    教給孩子怎樣防拐防拐十招:

    1.帶孩子外出時,要隨時保證孩子在視線范圍內(nèi)。

    2.不要帶小孩到偏僻人少的地方,注意防范后面來的摩托車、面包車。

    3.盡量不要帶孩子到人員復(fù)雜擁擠的場所,以免孩子因擁擠走失被拐。

    4.聘請保姆時,一定要查清其真實身份并掌握相關(guān)資料。

    5.千萬不要讓陌生人照看孩子,即使時間很短。

    6.在醫(yī)院不要把孩子交給不認(rèn)識的醫(yī)護(hù)人員,睡覺時鎖好門窗。

    7.一定要親自按時到幼兒園或?qū)W校接送孩子,防止犯罪分子乘虛而入。

    8.教孩子拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱,不跟陌生人走等。

    9.讓孩子熟記家庭住址、電話、父母名字,經(jīng)常對孩子進(jìn)行應(yīng)急安全教育。

    10.要告誡孩子不要到荒涼偏僻的地方玩耍。

    如何給孩子培養(yǎng)“防拐”意識:

    家長的防拐意識很重要,如果寶寶還小,出門坐車時一定要系好安全帶,無論是小推車還是嬰兒車,如果是自行車或電動車的話,孩子的座椅要按在前方,不要讓寶寶離開家長的視線。

    如何提高孩子防拐意識。

    我的侄子現(xiàn)在三周歲了,每次見到他都會問他,“我們家的電話號是多少”,其實對這方面我有著很強(qiáng)的意識,可能與我缺乏安全感有關(guān),亦可能是我聽過類似的事情太多太多了。所以,要讓寶寶記住家長的手機(jī)號和學(xué)會向110求助很重要。

    如何提高孩子防拐意識。

    我在電視上看到過一個報道,寶媽帶孩子在小區(qū)內(nèi)玩耍,寶媽坐著與人聊天,孩子在旁邊跟小朋友a(bǔ)玩,由于是在小區(qū)內(nèi)寶媽的警惕性很低,然而這個小朋友a(bǔ)就把寶寶引導(dǎo)了其它的地方。殊不知,這個小朋友a(bǔ)就是人販子派來的誘餌,所以,需要家長注意的是,小朋友也可能騙你,告訴孩子不能輕易相信陌生小朋友,如果去哪里一定要叫上家長一起!

    如何提高孩子防拐意識。

    面對陌生人的請求,告訴孩子不要獨自去幫忙,應(yīng)該告訴家長或者警察叔叔。常見的就是,陌生人上前問孩子,知道哪里哪里嗎?能帶我去嗎?等等類似的陷阱。

    如何提高孩子防拐意識。

    當(dāng)孩子獨身一人,很無助的時候,通常會出現(xiàn)陌生人對孩子說,小朋友,找不到媽媽了吧?我知道你媽媽在哪我?guī)闳フ覌寢專⒆泳透思夜怨缘淖吡恕K裕嬖V孩子如果找不到爸爸媽媽了,要看看周圍有沒有穿制服的警察叔叔和保安,要向他們求助,不要跟著陌生人走。

    如何提高孩子防拐意識。

    電視上有個節(jié)目對孩子進(jìn)行實驗,在家長不在身邊的時候,拿著他們喜愛的東西,誘惑他們,跟他們說我家這樣的東西有好多,我?guī)闳タ纯矗炕蛘咧苯咏o孩子零食,帶走孩子。所以家長要教給孩子要拒絕陌生人的玩具、零食,跟陌生人講話也要保持距離。

    如何提高孩子防拐意識。

    昨天看了部電影叫《阿甘正傳》里面有個情節(jié)給我留下了很深的印象,阿甘第一次坐校車上學(xué),車門打開讓他上去時,他對司機(jī)說我不認(rèn)識你,媽媽說了不讓坐陌生人的車。而中國的孩子正是缺乏這樣的意識,有記者調(diào)查大學(xué)生的安全意識,開著豪車去試探大學(xué)生,想去哪里,讓她們帶路,結(jié)果十個人里面有八個人都上車給帶路,這只是個實驗,如果是真是的壞人呢?告訴孩子,無論對方用什么言語都不能輕易上陌生人的車。

    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇十五

    1、通過活動提高小朋友的安全意識。

    2、通過生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例,引起孩子對防拐騙防走失的重視。

    3、了解一些基本的防拐騙防走失知識和走失被拐騙后的自我解救方法。

    4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

    1、關(guān)于防拐騙走失的ppt課件,情景視頻。

    2、請客人老師扮演陌生人。

    1、情景導(dǎo)入。

    (1)教師組織幼兒去超市,走到超市門口時,教師假裝接電話說有事離開一會。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。

    (2)客人老師拿著糖果貼紙玩具,充當(dāng)陌生人過來假裝問路說,哎!小朋友,你們知道新宏幼兒園在哪嗎?如果孩子用手指方向老師只給陌生人,那么陌生人要請求孩子幫忙帶路,把陌生人送到新宏幼兒園。

    (3)另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。

    2、結(jié)合視頻,講述走失及被拐騙的.事例。

    3、結(jié)合圖片,向幼兒介紹防拐騙防走失知識。

    4、幼兒分享自己經(jīng)歷過的走失經(jīng)歷及處理辦法。

    告訴孩子記住家庭住址,父母工作單位的全稱以及電話號碼要記住,要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時,應(yīng)找警察或撥打110電話。

    1.帶孩子外出時,要隨時保證孩子在視線范圍內(nèi)。

    2.不要帶小孩到偏僻人少的地方,注意防范后面來的摩托車、面包車。

    3.盡量不要帶孩子到人員復(fù)雜擁擠的場所,以免孩子因擁擠走失被拐。

    4.聘請保姆時,一定要查清其真實身份并掌握相關(guān)資料。

    5.千萬不要讓陌生人照看孩子,即使時間很短。

    6.在醫(yī)院不要把孩子交給不認(rèn)識的醫(yī)護(hù)人員,睡覺時鎖好門窗。

    7.一定要親自按時到幼兒園或?qū)W校接送孩子,防止犯罪分子乘虛而入。

    8.教孩子拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱,不跟陌生人走等。

    9.讓孩子熟記家庭住址、電話、父母名字,經(jīng)常對孩子進(jìn)行應(yīng)急安全教育。

    10.要告誡孩子不要到荒涼偏僻的地方玩耍。

    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇十六

    1、通過情境活動,讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能吃陌生人的.東西,不能收陌生人的禮物,不能跟陌生人走。

    2、教育幼兒學(xué)會保護(hù)自己。

    3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

    4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

    5、知道危險來臨時如何保護(hù)自己,如何逃生。

    布置兩個場景,分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”

    一、營造情景,真情體驗。

    (一)幼兒園里的陌生人。

    1、真情講述,故事導(dǎo)入。在“幼兒園”場景中,xx幼兒園的小朋友沒有人來接,這時來了個陌生人,這名小朋友跟陌生人走嗎?(引出課題)。

    2、互動表演,真實流露。請幼兒參與,教師扮“陌生人”與幼兒對話,引誘幼兒跟隨“陌生人”走。

    (二)社區(qū)里的陌生人。

    2、利用資源,真情表演。幼兒與假扮的陌生人對話,陌生人拿出禮物哄騙幼兒,觀察幼兒的反應(yīng)。

    二、經(jīng)驗分析,情感升華。

    小結(jié)幼兒的表現(xiàn):向幼兒提問?

    1、什么是陌生人?

    2、能不能跟陌生人走?為什么?

    3、“陌生人”要帶你們走,你們應(yīng)該怎么辦?

    三、游戲鞏固,行為強(qiáng)化。

    1、游戲《不跟陌生人走》。

    幼兒隨著音樂走在小路上,突然遇到陌生人,小朋友是怎么辦的?(集體表演)。

    2、表演后,繼續(xù)在小路上走,自然結(jié)束。

    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇十七

    1、讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時慣用的手段,從而提高防范意識。

    2、讓學(xué)生提高警惕,萬一遇到壞人應(yīng)該機(jī)智自救。

    識破壞人的陰謀,學(xué)會自救。

    相關(guān)課件

    (一)導(dǎo)入:視頻:兒歌《不上你的當(dāng)》(2分鐘)

    板書課題:親愛的小孩!

    (二)新授:(25分鐘)

    1.出示校內(nèi)兩例離家出走案例,生反思:他們這樣做會產(chǎn)生什么后果?生回答。

    2.出示全球兒童拐賣數(shù)據(jù)和圖片,令人揪心。

    3.面對打拐,怎么辦?中國反拐在行動。

    4.作為學(xué)生的我們,怎么辦?怎么提高自我保護(hù)意識?

    5.常見的拐騙招數(shù)及對策。

    (1)被花言巧語利誘,你怎么辦?

    場景一:3歲的寶寶在小區(qū)游樂場玩,一個陌生的中年叔叔走過來給了她一顆棒棒糖,還說要帶她去動物園玩。(小組討論)

    對策一爸爸媽媽不在身邊,只要是陌生人給的東西吃的或玩具,都不要接受,如果陌生人要帶你去游樂場、動物園,千萬不要跟著走。告訴陌生人爸爸媽媽就在身邊,把陌生人嚇走,或者大叫引起周圍人的注意。請小組上臺演一演。

    (2)陌生人要求開門,你怎么辦?

    場景二媽媽出門買菜去了,留你一個人在家,這時有人敲門,你問誰啊,外面的人說:“我是你媽媽的同事,你開開門,我給你帶禮物了。”

    對策二如果只有一個人在家,只要是陌生人,無論說什么原因要你開門,我們都不應(yīng)該開。告訴陌生人,只有媽媽爸爸爺爺奶奶回來了才能開門。師和生演一演。

    (3)我代你父母接你回家,你怎么辦?

    場景三你父母今天沒空,讓我來接你一起去吃飯或者回家。對策三對策:打電話給父母確認(rèn)。

    (4)游樂場找不到父母、老師,你怎么辦?

    場景四在熙熙攘攘的游樂場,你跟著一個小姐姐從滾筒滑梯到太空艙,又從蹦蹦床到氣墊床,等小姐姐走后,你才發(fā)現(xiàn)自己找不到父母、老師了。對策四我們應(yīng)該清楚記得家人的電話和自己的住址,要學(xué)會認(rèn)路和辨別方向,知道距家最近的公交站名。如在游樂場與父母、老師走散,可以在原地稍等一會兒,然后請工作人員幫忙找到廣播室求助。

    6.(游戲,我是小判官)如何防止被騙?防被騙十條。(5分鐘)

    (1)外出保證在父母視線內(nèi)。

    (2)不到人員擁擠處。

    (3)不輕信陌生人。

    (4)不要輕易透露自己的家庭住址,聯(lián)系方式給陌生人。

    (5)不要和小伙伴們玩耍或獨自在外時,大手大腳,容易讓壞人認(rèn)為你家很有錢,從而起了壞心眼。

    (6)一定要和父母或者家庭其他成員按時回家,不要相信陌生人代父母接你。

    (7)抵制誘惑,拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱,不跟陌生人走等。

    (8)熟記家庭住址、電話、父母名字。

    (9)不要到荒涼偏僻的地方玩耍。

    (10)培養(yǎng)自己的防騙意識,了解防騙知識和方法。

    7.防拐防騙兒歌(5分鐘)

    (1)不和陌生人說話的歌謠:小白兔,上學(xué)校,見生人,有禮貌。不說話,笑一笑,蹦蹦跳跳快走掉。

    (2)不和陌生人走的歌謠:我家有個小花狗,生人接它它不走。搖搖頭呀擺擺手,見了媽媽我才走。別人誰接我我也不走,只有我的媽媽來接我我才可以走。

    (3)陌生人想搭訕的歌謠:一個人,上學(xué)校,問我什么不知道。低下頭,快點走,前面追上小朋友。

    (五)小結(jié):(3分鐘)

    1、學(xué)生總結(jié):通過這節(jié)課,你學(xué)到了什么?(小組討論)

    2、班主任總結(jié):"害人之心不可有,防人之心不可無."希望節(jié)課能引起同學(xué)們對防拐騙的重視,也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙方法.愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí),平安地生活。

    防拐防騙安全教育教案大班(實用18篇)篇十八

    1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

    2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

    活動準(zhǔn)備。

    1、有關(guān)的圖片四張。

    2、請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

    3、玩具、果凍、巧克力。

    活動過程。

    一、故事《沙沙和陌生人》。

    1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙。回到家里,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽:“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

    2、集體討論:

    (1)媽媽為什么說沙沙做得對?

    (2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情?

    3、出示圖片:

    圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

    圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

    圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

    圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

    二、情境練習(xí)情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛、我請你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。

    集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對他說?

    情境二:一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,她今天沒有教師提醒:

    (1)你認(rèn)識她嗎?

    (2)如果你不認(rèn)識她、能不能輕信她的`話?

    (3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?

    教師小結(jié):對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

    三、選擇游戲(每題分a、b兩個答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)。

    1、陌生人就是壞人嗎?

    a、陌生人就是壞人。b、陌生人不一定是壞人。

    2、能不能跟陌生人走?

    a、能去公園和游樂場。b、不能去任何地方。

    3、有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。

    a、可以和她去。b、必須先告訴爸爸媽媽。

    4、有個不認(rèn)識的叔叔給你東西吃:

    a、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。b、什么都不能吃。

    5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

    a、先說謝謝再上車。b、不能上車。

    6、陌生人問你的名字、家里有誰、能不能告訴他?

    a、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。b、什么都不能告訴他。

    四、結(jié)束活動。

    提醒幼兒外出時不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

    活動反思。

    這個活動主要是讓孩子知道不能跟陌生人走,跟陌生人走后會有危險。所以我們通過模擬的形式先讓幼兒在晨間活動中有所“體驗”,結(jié)果的確有孩子跟陌生人走了,通過這一情境的模擬,把它拍成了視頻,事后讓幼兒自己去看,讓幼兒明白在什么樣的情況下最容易被陌生人騙走,怎么保護(hù)自己。

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