讀后感是一種文學實踐的過程，通過寫作這一方式，我們能夠更好地與書中的人物和情節產生共鳴和連接。下面是一些讀者和網友分享的讀后感，相信可以給大家帶來一些啟發和思考。
快樂王子讀后感（專業19篇）篇一
周末，我津津有味地“啃”完了英國著名作家王爾德所著的《快樂王子》。書中的王子和小燕子的無私精神，讓我幼小的心靈受到觸動與震撼。
快樂王子的塑像矗立于市中心，他身上綴滿了純金箔片。他的眼睛是兩粒閃閃發光的藍寶石，還有一顆大大的寶石在他手握著的劍柄上閃閃發光。可是快樂王子為了幫助窮苦的百姓，在小燕子的幫助下把純金箔片和所有的寶石全都送給了需要幫助的人。最后小燕子被凍死了，而快樂王子也因破爛不堪而被拆除了。
后來有一個人問快樂王：“你幫助了別人卻毀了自己，值得嗎?”快樂王子毫無遺憾地說：“只要我的付出能給別人帶來快樂，我也就快樂了，當然值得。”
我從快樂王子身上體會到默默耕耘，無私奉獻的老師是最快樂的;中國女排的姑娘們在頑強拼搏后得到了世界冠軍，不僅給祖國和人民爭得了榮譽，而且他們自己也是快樂的;當醫生護士治好了一個個病人，他們也是十分快樂的;豐收了，農民也是最快樂的;當我學會了騎自行車，我也非常快樂。
快樂是從付出中得到的!你付出的越多，你得到的快樂也就越多。讓我們每個人都快樂地生活在我們這個美麗的世界吧!
快樂王子讀后感（專業19篇）篇二
快樂王子是一個偉大的人，可敬的人，善良的人，也是一個有愛心的人。
快樂王子為了他人而奉獻自己這樣的舉動不是一般人能做到的。“‘你要我也給他送一顆紅寶石嘛？’‘誒，我現在沒有紅寶石了，’王子說。‘我就剩一對眼睛，他們是用珍奇的藍寶石做的，請你去送一顆給他送去。’”王子想去幫助窮人，但他沒有紅寶石了。他只剩一對眼睛——是用珍奇的藍寶石做的，快樂王子不惜失去一只眼睛去幫助別人，這是可敬的。
王子只剩下最后一只眼睛了！因為他認為沒有什么比貧窮和苦難更不可思議的了，所以他不惜變成盲人也把最后一只眼睛用來幫助別人。這樣無私的奉獻是偉大的，可敬的！可如果沒有小燕子就沒有王子這么偉大的人，也就沒有快樂王子這么偉大的舉動！如果小燕子不當王子的信差，就不會有那么多的窮人收益。小燕子為了王子和幫助窮人而奉獻了自己的生命。
小燕子明明可以飛到埃及活下來，可他卻選擇留下來陪著快樂王子；小燕子明明可以到下面更低的地方做個巢給自己遮風擋雨，可他卻選擇睡在王子的身邊。因為它不想讓做好事的人心涼。
我已深深的被小燕子和快樂王子感動，也使我下定決心：以后要像快樂王子和小燕子學習！
快樂王子讀后感（專業19篇）篇三
從小到大我讀過許許多多的書和文章，其中我最喜歡的要數《快樂王子》這篇經典故事了。
這個故事的主人公是快樂王子和小燕子，快樂王子活著的.時候，無憂無慮地生活在無愁宮里，根本不知道眼淚是什么。等他死了以后，人們把他做成雕塑放在高高的圓柱上，立在市中心。他時時刻刻都目睹這個城里所有的丑惡和窮苦。他變成了“憂愁王子”。一只善良的小燕子為了幫助快樂王子完成他的心愿，放棄了去南方過冬的機會，最后凍死了。而快樂王子因把身上的寶石和金箔片都讓小燕子啄下來，分給了窮人，而自己卻變得丑陋不堪，最后市長把他的雕像拆掉。可是快樂王子和小燕子的真誠感動了上帝，住進了美麗的天堂的故事。
讀完之后，我深深地被快樂王子和小麻雀為了幫助別人，完全不顧犧牲自己的精神所感動。雖然快樂王子是一座雕像，但是他卻有一顆真誠善良的心，我也要像他們學習，學習他們樂于奉獻的精神，我相信，只要每個人都付出自己的真心和善良，世界就會充滿愛，我們也都會成為真正的快樂王子！
快樂王子讀后感（專業19篇）篇四
《快樂王子》寫得是快樂王子和一只小燕子幫助窮人的故事。快樂王子的塑像站在一根高高的圓柱上俯視著城市。他很美，他的眼睛是用兩顆藍寶石做的，他的'佩劍的手柄上鑲著一顆紅寶石，他身上貼滿了純金的箔片。他每天看見窮人受苦，很想幫助他們，可是他不能動，所以心里很難過。有一天，一只掉了隊的燕子飛到快樂王子腳下，快樂王子把所看到的事情告訴了它，并請燕子做信使，把他身上的寶石和金箔片送給那些窮人。漸漸的，他身上的寶石和金箔都送完了。到了冬天，小燕子被凍死了，王子的鉛心也裂了。市長看到王子的塑像變得灰暗難看，就把他拆了，讓工人把鉛心和小燕子的尸體扔進了垃圾桶。
看到快樂王子和小燕子幫助了窮人，卻被丟棄了，我很難過。不過后來上帝讓一個天使把這個城市里最珍貴的兩件東西拿來，天使就把小燕子的尸體和王子的鉛心拿來了。上帝說：“這正是兩件最有價值的東西，這只小燕子將永遠在我的花園里歌唱，而這位快樂王子將住在我的金城里贊美我的仁慈。”
讀了這個故事，我明白了作者想讓我們知道快樂王子和小燕子的愛心是世界上最珍貴的東西，我們應該對他們這種犧牲自己、幸福他人的美德表示尊敬。奉獻愛心是不求回報的，給予困苦的人們一些幫助的行為本身就很有意義，也能給自己帶來精神上永久的快樂與安寧。
快樂王子讀后感（專業19篇）篇五
《祖父的園子》這篇課文出自蕭紅的《呼蘭河傳》，通過學習，我從中體會到這個園子是應有盡有、五彩繽紛、生機勃勃，到處充滿著自由、快樂與隨心所欲，想干什么就干什么，這也充分體現出祖父非常疼愛她。所以作者才會如此調皮搗蛋，祖父也不會約束她。
文章語言十分簡潔樸素，但卻很生動形象地寫出了作者當年的.天真無邪、無憂無慮、自由自在。
特別是這一段，“我”將谷穗當成野草，全部都挖掉了，可祖父依舊和藹可親地對我介紹哪個是草，哪個是谷穗，足見祖父對“我’的愛，也可以看出作者當時幼稚的心靈里充滿的是自由和快樂。
菜園里的菜都被挖了出來，就知道是我的杰作了。頓時勃然大怒，向我揮手而來。誒?怎么不疼?嗯!果然如我所料，雷聲大、雨點小，外婆那么疼我，怎會舍得打我呢，外婆只是輕輕地打了我幾下小手。
一轉眼，我的童年已經進入倒計時了。童年就像風箏一樣越飛越高，可風箏還有線啊!可以收回來，而童年卻一去不復返了，但在我內心深處始終保留著那份美好的回憶!
快樂王子讀后感（專業19篇）篇六
今天，我閱讀了《快樂王子》這本書，其中讓我記憶最深的一個故事是《巨人的花園》。
《巨人的花園》是這本書中最短的一篇，也是最優美的一篇。自私的巨人從來不讓任何人進入他的花園，還筑起一道圍墻，從此他的花園一直是冬天。終于有一天，巨人想通了，推倒圍墻，讓孩子們進來玩。春天來到了巨人的花園，他也終于明白什么是世上最珍貴的東西。
這篇故事雖然很短，卻隱藏著一個重要的道理——做事不能自私。巨人的花園之所以會一直是冬天，那是因為當時的巨人太自私了，所以連春天都不愿意來拜訪他的花園，秋天把果實送給千家萬戶，卻冷落了他的花園。但最后，孩子們幫助了他，他們的到來使花園恢復了生機，巨人才會醒悟。
每當我想起《巨人的花園》這個故事時，就也會聯想起自己身上發生的事：在學校食堂分菜時，我就把好的分給自己；自己做了什么壞事，卻想把責任推卸給參與其中的人等等。一想起這些事，我就十分愧疚，心想：我以后絕對不能再這么做了，我要向醒悟的巨人學習！
《快樂王子》是本好書，有許多人物的真善美都值得我們學習，我一定要經常翻閱。
快樂王子讀后感（專業19篇）篇七
讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《快樂王子》讀后感，歡迎大家分享。
這部童話是英國王爾德寫的一部童話，主要講了一個快樂王子的事情。當這位王子活著時，他不知人間疾苦，只知道快樂，當他死后，被鑄成雕像，卻看到了人間的一切丑惡和痛苦，留下了真誠的眼淚，他不斷地讓自己身邊的一只燕子取下自己身上值錢的物件，送給那些貧苦的人們，到最后，自己卻被火融了，她用自己的犧牲，換來了別人的快樂。
她才感到了由衷的快樂，在生活中，我們也要學習快樂王子的精神，做一個有善心，心地善良的人。
6.小王子優秀讀書筆記。
快樂王子讀后感（專業19篇）篇八
我津津有味地讀完英國著名作家奧斯卡。王爾德所著的《快樂王子》，被書中的王子和小燕子深深感動。
“快樂王子”的塑像本來立在市中心，本來身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，一顆大大的紅寶石在逃劍柄上閃閃發光，可為了幫助清苦是我人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死了，但他們始終是快樂的。因為他們給別人快樂時，自己也得到了快樂。
我從快樂王子身上，不禁想到默默耕耘、無私奉獻的老師在桃李滿天下時是最快樂的，中國女排的姑娘們在頑強拼搏后得到冠軍，不僅給祖國和人民掙得榮譽，自己也流下了快樂的淚水。我經過5年的勤奮練琴，終于通過鋼琴七級考試的時候，也是最快樂的。
快樂是付出中得到的，你付出得越多，你得到的快樂越多。讓我們每個人都快樂地生活。
我的收獲：向王子一樣，學會付出，即使最后死去，仍然有快樂。
快樂王子讀后感（專業19篇）篇九
這幾天，我看了《王爾德童話》中的幾篇文章，其中讓我感悟最深的就是《快樂王子》這篇童話了。
“快樂王子的雕像立在城市上空，他全身鑲滿了薄如樹葉的金片，眼睛是兩顆明亮的藍寶石，劍柄上一顆碩大的紅寶石閃著耀眼的光芒。”但是他看到了城市的丑惡和窮苦，雖然他的心是鉛做的，也忍不住淚如雨下。在小燕子的幫助下，他把紅寶石送給了一位縫衣女工，把其中一顆藍寶石眼睛給了賣火柴的小女孩，他還把身上的金片送給了窮人們，最后他自己卻變成了灰暗難看的樣子。更讓人敬佩的是小燕子了，它為了幫助快樂王子，連自己的生命都付出了。
他們的品質是多么的高尚啊！為了幫助別人，連自己的生命都可以犧牲。快樂王子和小燕子可真偉大，難怪上帝說快樂王子這顆熔化不了的心和小燕子的尸體，是這座城市里最寶貴的兩樣東西。
名師點評：這是篇不錯的.讀后感。小作者寫出了自己對《快樂王子》這則童話的看法和感受，讓讀者感同身受。小作者在文中簡要介紹了這個童話的主要內容，分別塑造了王子和燕子兩個鮮明的形象，通過童話鮮明的內容，我們看到了王子和燕子的善良，也明白了幫助別人的品質是多么的高尚。文章最后是小作者對這則童話的深刻體會，寫出了小作者的心聲，也深化了文章的情感和思想，顯得涵義深刻，發人深思哦！
快樂王子讀后感（專業19篇）篇十
前幾天，我讀了一本書，名叫《快樂王子》。這本書里的快樂王子把自己的東西分享給需要幫助的人，非常值得我們學習。
故事大意是這樣的，在一個小鎮的中央有一個金雕像，是快樂王子。有一只小燕子飛過來了，快樂王子看見了三個需要幫助的人，便讓小燕子把它眼睛上的兩個藍寶石和寶劍上的紅寶石奉獻給了他們。最后它們倆都去世了。
快樂王子一心只想為別人服務，他的快樂幫助了別人，卻沒想著自己。小燕子本想和隊伍們一起去溫暖的南方，可是，因為掉隊看見了快樂王子，就要和它在一起。快樂王子的一言一行影響了大家，讓我們懂得分享和奉獻。
在我的生活中，我也很小氣的，別人找我借筆，借橡皮，我都說不借。這又不是我沒有，而是我不大方。沒有哪次我借給別人過。正是這樣，我很幸運看了這本書，從快樂王子身上我明白了我的缺點，我以后要做一個樂于奉獻的好孩子！
小氣、自私是我們的缺點，看了快樂王子這本書以后，我們不光明白了分享和奉獻是一種美德，我們還要在生活中拿快樂王子當榜樣，不管怎么樣，奉獻了、分享了會讓我們感覺到心里甜甜的、美滋滋的。
快樂王子讀后感（專業19篇）篇十一
里面的王子，也就是一座雕塑，他有著美麗的戰甲，好看的短劍，美麗的眼睛，肩上有著一顆美麗的紅寶石。這是他那小城里的一顆璀璨的明珠。他很愛樂于助人。一個青年沒有錢時，他把紅寶石給啦青年，老太太沒錢給兒子治病時，他給老太太金箔……他是那么的無私，那么的快樂，但是他卻被無情的人們給融化啦！但那顆心卻永遠的.沒有融化掉！
快樂王子讓我感受到啦他的快樂，《快樂王子》讓我感受到啦無窮的感受！
快樂王子讀后感（專業19篇）篇十二
我有一本童話故事書，里面有一個“快樂王子”的故事讓我非常感動。
快樂王子這篇童話是王爾德寫的，里面的好詞好句不可計數，里面的內容也很豐富。有感人的、幸福的、高興的`。讓人看無數遍都不會厭煩。快樂王子為幫助窮人，而把自己身上的鉆石、金片取下來，讓燕子叼去給窮人，本來一座美麗的雕像變的灰暗無光，而窮人得了鉆石和金片卻不知道是誰送來的，窮人們很高興，快樂王子雖然沒了鉆石和金片，但他卻很高興，他這種幫助別別人而犧牲自己的高尚品德值得我們去學習。
這篇童話讓我懂了一個道理：快樂不是擁有金錢，而是幫助別人。
快樂王子讀后感（專業19篇）篇十三
下了車之后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但從起點一直站到終點，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下。”
先生卻說：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。”太太聽了相當感動，覺得世界都變得溫柔許多。
“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。”多浩蕩大氣、慈悲善美的一句話。它能將善念傳導給別人，影響周遭的環境氛圍，讓世界變得善美、圓滿。”
一個暑熱的午后，公車上已擠滿乘客，不久上來一位老先生，一位中年男子忙起身讓座；下一個車站，又有一位老婦人上車，很快地一位中年婦女也讓出座位。這人間天堂的風景，讓燥熱的心頓時清涼起來，這就是善良力度的傳導。
“善良”，多么單純有力的一個詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問它、善用它，因為老祖宗早就叮囑過：“善為至寶，一生用之不盡”。
苦也一天，樂也一天，感念之心笑對。
快樂王子讀后感（專業19篇）篇十四
一刻王子的雕塑矗立在廣場中央。王子雕塑一雙眼球是用藍寶石做的，王子手中拿著一個寶劍，寶劍上的劍柄上鑲著紅寶石。
冬天快要來臨時，一群燕子正在飛向南方。一只燕子看見了王子的雕塑，燕子飛到了它的身旁說：“我要陪在你的身旁。”王子說：“不行，你這樣會凍死的。”燕子堅決不走，王子只好拿它沒辦法。
有一天，燕子躺在王子的.腳邊死去了，王子很傷心。在燕子陪伴王子的這段時間，他們幫助了很多有困難的人們。王子把他的兩顆藍寶石，和一顆紅寶石都給了有困難的人。就這樣他們一無所有了!
讀了這個故事，我深受啟發。王子有著一顆愛幫助別人的心，可以看出王子很善良。快樂王子可以帶給別人快樂，自己也會很快樂、很開心。在我們的生活中，有許多像王子這樣的人，熱愛幫助他人，快樂自己。但也有一些會把金錢比生命看的還要重的人，這樣的人很自私。說到這里，我想到了我們課本上的一句話：自私自利終將自食孤獨郁悶的惡果，而寬宏大度終將利人利己也悅人悅己!
快樂王子讀后感（專業19篇）篇十五
《快樂王子》是英國作家奧斯卡。王爾德（oscarwilde）寫的著名童話。記得初次看到這本書是在讀小學時。看的是連環畫，覺得這故事美麗動人。一恍近半個世紀過去了，今天重讀《快樂王子》，除了依然覺得故事構思得美以外，更感到好的作品是永恒的。它并不像一些作品一樣，用今人的眼光來審視，會感到謊話連篇和惡心，而是覺得這真是一件精美絕倫的藝術品，歲月只是增加了它的收藏價值，名著依然是名著，其經典的地位經歷住了時間的檢驗，熏陶了幾代人，更加不可動搖。
《快樂王子》探討了什么是快樂，什么是完美這看似淺顯、實質深奧的生命問題。
童話中快樂王子生前住在與外界隔絕的無愁宮里，過著無憂無慮，富貴、歡樂的生活，對他來說眼前的一切都是非常美好的。如果把這種單純的歡娛當作快樂的話，那么宮中的人們稱他為快樂王子，應該是名副其實的。
他死了后，人們把快樂王子像矗立在一根高圓柱上面，高高地聳立在城市的上空。他滿身貼著薄薄的純金葉子，一對藍寶石組成他的眼睛，一只大的紅寶石嵌在他的劍柄上，燦爛地發著光。快樂王子成了這個城市的標志性景觀。正是由于快樂王子走出了宮中高墻，來到了這個城市的上空，他的眼界得以開闊，得以俯視形形式式的人間百態。他看到這個城市繁華的背后，生存著許多不幸的窮人。看見這個城市一切的丑惡和窮苦，善良的王子忍不住哭了。快樂王子不再快樂，他一直想為這個城市的窮人們做些什么，但由于他雙腳被釘在高高的圓柱上，他動彈不得。
一只小燕子飛臨他的腳下，使王子的愿望得以實現。小燕子是從北方飛往南方埃及過冬的，他在這個城市的王子像下停歇，王子的眼淚滴落在他身上，看到王子的眼里充滿淚花，小燕子答應做王子的信差。他遵從王子的愿望從劍柄上啄下那塊大紅寶石，把她送給一位貧窮的裁縫母親和她生病的孩子；啄下藍寶石的眼睛一顆送給窮苦潦倒，餓得頭昏眼花的不得意的青年劇作家；一顆送給廣場上賣火柴的小女孩，因為她的火柴都掉到溝里了，它們全完了，要是她不帶點錢回家，她的父親會打她的。小燕子原先不想這樣做，因為這樣王子的雙眼全瞎了，王子就看不到東西了，但是王子堅持這樣做，小燕子無奈才答應了王子的請求。
天漸漸地冷了，小燕子受到王子的感動，不想離開這位心地善良的王子。他要永遠陪伴著王子。王子叫他把自己身上貼的純金一片一片地拿掉，拿去送給這個城市需要幫助的窮人，因為活著的人總以為金子能夠使他們幸福。快樂王子變得灰暗難看了，得到捐助的小孩們的臉頰上現出了紅色，他們在街上玩著，大聲笑著。"我們現在有面包了，"他們這樣叫道。
在一個可怕的嚴寒天氣，小燕子凍死在王子腳下，王子的鉛心碎裂為兩半。裸捐的王子沒有寶石和純金的裝飾，變得比一個討飯的乞丐好不了多少。市長和參議員們決定把王子像拆掉，為了在原地能鑄造他們自己的像爭論不休。童話中把這個城市市長和市議員們的言語行動和快樂王子與小燕子的所作所為作了鮮明的對比，更顯得后者是這個城市里兩件最珍貴的東西，因為他們是這個城市的良心。
童話中快樂王子是真善美的化身，他獻出了自己滿身的財富，雖然他知道用自己有限的金錢解救大眾的苦難是杯水車薪，但是他勇敢地行動起來，竭盡所能，在付出中感受快樂，他知道只有每一個人行動起來，貧富的鴻溝才能填平。快樂王子的自我犧牲的崇高品質，獲得了精神意義上的勝利。作者通過快樂王子的故事告訴我們，只有犧牲自我解救大眾苦難的人，才擁有真正的快樂，才具有完美的生命。
快樂王子讀后感（專業19篇）篇十六
讀后感。
讀了《快樂王子》我被快樂王子犧牲自己，幫助別人的精神所感動。
快樂王子他原本是快樂的，但是他看到城市那么多的窮人挨餓受凍很難過，流下了眼淚。一只燕子知道后就一直在快樂王子身邊，快樂王子讓小燕子把他的眼睛啄下送給一個窮人。燕子難過的啄下了快樂王子的一只眼睛。
快樂王子用另一只眼睛看到了另一位窮人，又要求小燕子挖下另一只自己的眼睛，送給那一位窮人。
快樂王子的眼睛瞎了他要求小燕子去城市的上空飛一圈，看還有沒有窮人，讓他們過上幸福快樂的生活。
快樂王子多像一支蠟燭燃燒自己，照亮他人呀！
快樂王子讀后感（專業19篇）篇十七
前不久，我們學了《快樂王子》這篇課文。雖然課文簡單易懂，但使人受益匪淺。
有一座英俊王子的雕像，王子的眼睛是藍寶石的，劍柄上綴著紅寶石，全身貼著閃閃發光的金箔，還有一只小燕子陪在他身邊。人們都說他是世界是最快樂的王子。
一天，王子看見窮人忍饑挨餓，不忍心他們受苦，便讓陪伴他的小燕子把藍寶石、紅寶石和金箔都送給了窮人。從此，王子的雕像不再英俊、不再華麗了。沒人來觀賞他了。后來，小燕子凍死了，雕像也轟然倒地，王子的心裂成了兩半。
起初剛開始學課文時，我只是把它當故事，簡單地讀了一遍，并沒有往深入想。我很納悶：“快樂王子怎么這么傻?本來好好的樣子，多英俊，現在變得丑極了。干嘛要把寶石、金箔送人呢?”
后來，我又想了想，突然茅塞頓開：快樂王子之所以快樂，不是因為他的珠光寶氣，而是他把自己的東西送給了最需要的人。他有把愛心無私奉獻給他人的精神。多么可貴的精神啊!雖然他失去了往日的光彩，可是他給窮人帶來了快樂，所以他的內心也是快樂的。
課文學完了，我也懂得了一個深刻的.道理：只有給別人帶來快樂的人，自己才會得到真正的快樂。即使死了，也能將快樂永遠留在人間。把幫助別人當作快樂的事，這也許就是“助人為樂”這個詞的真正含義吧。
快樂王子讀后感（專業19篇）篇十八
放暑假，媽媽在鳳凰書城買了一本書，這本書的名字叫《快樂王子》，它是英國作家奧斯卡。王爾德所著的。這本書講述的是一個助人為樂、樂于奉獻的快樂王子的故事。
快樂王子的塑像聳立在市中心，他的身上綴滿了純金箔片，眼睛是用兩粒閃閃發亮的藍寶石做的，他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。漂亮極了!可是，快樂王子為了幫助生活貧窮的人們，在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。
最后，小燕子被凍死了，快樂王子的塑像也因破爛不堪而被拆除。可是他并不后悔，他幫助了很多人，得到了許多快樂。
讀完這篇童話，我被快樂王子和小燕子這種默默奉獻的無私精神感動了。在我們的身邊，不是有許多這種默默奉獻的人嗎?我們敬愛的老師，為了我們的學習，嘔心瀝血。不就是快樂王子嗎;我們的父母，每天照顧我們，只知付出，不求回報。不也是快樂王子嗎?正是有了這么多快樂王子在默默奉獻，我們的祖國才會這樣美麗!
我們現在的孩子，應該學會默默奉獻，這樣，我們的祖國才會更加富強、美麗。
快樂王子讀后感（專業19篇）篇十九
林語堂先生在《蘇東坡傳》中曾說：“我們未嘗不可說，蘇東坡是個秉性難改的樂天派，是悲天憫人的道德家，是黎明百姓的好朋友，是散文作家，是新派的畫家，是偉大的書法家，是釀酒的實驗者，是工程師，是假道學的反對派，是瑜伽術的修煉者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘書，是飲酒成癖者，是心腸慈悲的法官，是政治上的堅持己見者，是月下的漫步者，是詩人，是生性詼諧愛開玩笑的人。”“蘇東坡的人品，具有一個多才多藝的天才的深厚、廣博、詼諧，有高度的智力，有天真爛漫的赤子之心——正如耶穌所說具有蛇的智慧，兼有鴿子的溫柔敦厚，在蘇東坡這些方面，其他詩人是不能望其項背的。這些品質之薈萃于一身，是天地間的鳳毛麟角，但只對蘇東坡生平、才情多一些了解——便知林語堂先生上述所言非虛。
談及東坡居士，恐不喜其者少矣。其詩詞書畫，造詣少有人能及;其幽默達觀，即便身處逆境，亦不以為意;其關心百姓疾苦，至一處為官，必竭力造福當地;其至情至性，念念不忘亡妻;其不畏權貴，每每對之戲謔不已;其平易近人，即令引車賣漿者，亦可成為知己。
《蘇東坡傳》，非簡單之流水帳，更非采用“春秋筆法”，而是林語堂先生閱讀大量資料，包括蘇東坡的札記、詩詞、私人書簡等后所著的傳記。我心度之，是否林先生與蘇東坡有諸多相似之處，不然為何其言己了解、喜愛蘇東坡，而又能將《蘇東坡傳》寫得如此色彩鮮明、感情豐富。
觀蘇東坡一生，無法不對其才智贊嘆不已;而其言行、詩詞、幽默，無一不是其才智的體現。
蘇東坡是幽默的。某次與王安石談及王之所謂“字源學”時，引用《詩經》中“鳴鳩在桑，其子七兮”，并父母共九只鳥，以王安石的方式來向其解釋為何“鳩”為“九”、“鳥”二字合成，實為嘲諷;后某次更戲謔王安石曰“‘波’若是‘水’之‘皮’，則‘滑’就是‘水’之‘骨’了。”即使在被貶至缺醫少藥的海南之后，對朋友僧人參寥的關心，他仍在回信中說“但若無醫藥，京師國醫手里，死漢尤多。”以此來告知朋友不必擔憂。
蘇東坡是熱愛生活的。其余不必說，僅在美食方面，就有軼事、傳說數樁。他自己研究烹飪之法、自己釀酒，更是留下了“東坡肉”、“東坡壺”以傳后世。他在詩詞中，也多次提及美食——“無竹令人俗，無肉使人瘦，不俗又不瘦，竹筍燜豬肉”、“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”、“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”、“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，等等，不一而足。
蘇東坡是感情豐富的。他的《江城子》一詞，“十年生死兩茫茫”，對其亡妻寄以情思，與其“大江東去”風格迥異，凄婉哀傷。在朝云因瘟疫早逝后，他在《朝云墓志銘》和《悼朝云》一詩中，均表達了深切情愛與傷痛，后來更在《西江月·梅花》一詞中，以梅花象征朝云，既似寫花，又似寫人。
蘇東坡是剛直的。盡管有過數次因詩而被捕、受審，但他仍然不改犀利詞風。好友劉恕罷官出京時，他寫詩諷刺“群烏未可辨雌雄”，后又寫“猶誦麥青青”，對官場榮耀表示鄙夷之意。在某次剛剛被釋出獄后，即寫詩兩首，隨后自己也擲筆笑道“我真是不可救藥!”
如林語堂先生所言，蘇東坡“像一陣清風過了一生”，“根本是他本性的自然流露”，“他的肉體雖然會死，他的精神在下一輩子，則可成為天空的星、地上的河”。誰說不是呢?僅此感懷東坡居士這位曠古奇才吧!