幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）

策劃書的編寫要清晰、簡明直觀，便于其他團(tuán)隊成員理解和執(zhí)行。以下是小編為大家收集的策劃書范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇一

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇二

給孩子一個美好的童年，是您的期待，也是我們的責(zé)任!

教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。

使你放心寶寶舒心我們用愛心給您的孩子一個完美的學(xué)前旅程這里是孩子的樂園。

我們的耕耘——心是真的，愛是純的，德便是高的。

辛勤的汗水澆灌理想的花朵精心呵護(hù)，全能開發(fā)。

孩子開心、家長放心。

這里是愛的港灣這里是快樂的世界這里是幸福的起點(diǎn)。

錦彩童年，程龍程鳳。

同在藍(lán)天下，和孩子共同成長!

一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子!

今日的學(xué)校之星，明日的社會之星!

用心呵護(hù)幸福的源泉用愛心托起明天的太陽。

讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天……。

疼愛無微不至關(guān)懷教導(dǎo)有方關(guān)心、愛心、貼心相互理解，其樂融融;。

新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長!

美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。

啟蒙明天播種未來一切以孩子為中心。

需要學(xué)習(xí)需要鍛煉需要愛護(hù)需要成長我能給予。

情系孩子心連童心。

以特色辦學(xué)以質(zhì)量取勝。

讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

新起點(diǎn)，新方向，我們在陽光下成長。

**幼兒園,讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田!

**幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子!

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇三

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。

2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

3.通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。

1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。

2.老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。

1.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

(一)活動時間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分。

(二)活動程序。

1.全園活動地點(diǎn)：操場。

(1)3點(diǎn)40之前家長簽到。

(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。

2.班級活動。

地點(diǎn)：本班教室。

(1)向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

在20xx年即將到來之際，我代表大大二班的老師和小朋友對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家對我們工作的大力支持和幫助!

黨中央、國務(wù)院越來越重視學(xué)前教育。在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出到20xx年基本普及學(xué)前教育的目標(biāo)。從今年開始，國家開始大力發(fā)展學(xué)前教育，也就是幼兒教育，加大對幼兒教育的投入和監(jiān)管，幼兒教育工作也就納入了政府重點(diǎn)工作之中。以前我們賀州市的學(xué)前班都設(shè)在小學(xué)里，現(xiàn)在按中央的部署重新調(diào)整，把學(xué)前班放到幼兒園里，明確了學(xué)前教育的目標(biāo)，因為要遵循幼兒成長規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，堅決制止學(xué)前教育“小學(xué)化”“成人化”。按照上級指示“各地市優(yōu)質(zhì)幼兒園舉辦分園”的精神，我們幼兒園是xxxx年通過自治區(qū)的評定，成為了賀州市唯一的一所自治區(qū)級示范幼兒園，于是，便在這開設(shè)了現(xiàn)在這個分園，由于一些客觀原因，園址暫時定在這里。受場地的限制，目前只有3個大大班(幼兒園里學(xué)前班也叫大大班)，共有幼兒125人，每個班的幼兒都只有42人左右，與其他學(xué)校相比是很有優(yōu)勢的，就師幼比例來說就占很大的優(yōu)勢，其他幼兒園里的學(xué)前班人數(shù)一般都會比我們這多得多。我們嚴(yán)格按《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求進(jìn)行課程設(shè)置，教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域，各領(lǐng)域相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。這也是有別于之前小學(xué)里的學(xué)前班的，他們只設(shè)語文和數(shù)學(xué)，其他的課程都是一帶而過。根據(jù)國家的有關(guān)文件精神，其他幼兒園的課程設(shè)置也正逐步向我們靠攏。

課經(jīng)常出現(xiàn)精力不集中，愛講話、做小動作，不僅影響自己還影響到他人。合作和分享意識薄弱，不能恰當(dāng)?shù)乩斫獠⒆袷厝粘Ｉ钪谢镜纳鐣袨闇?zhǔn)則，常有不友好行為發(fā)生，遇事不能很好的自行想辦法解決，依賴性強(qiáng)，有個別的孩子害怕困難，責(zé)任感不強(qiáng)，在動手動腦的環(huán)節(jié)里，不能很好地利用自身條件進(jìn)行探究問題，孩子的求知欲和認(rèn)識興趣沒有被激發(fā)。大部分的孩子的作品缺乏相互交流、互相欣賞、共同提高的機(jī)會，美的熏陶沒有得到很好的培養(yǎng)，單從繪畫作品中就可以看出，孩子們的基本功不扎實，基本的涂色都不會運(yùn)用，把原本畫得很好的作品沒能很好的用色彩來表現(xiàn)，有很大一部分孩子不懂得什么叫底色，讓他涂上底色就覺得困難很大。還有音樂基礎(chǔ)也很差，節(jié)奏感很膚淺，更別說能唱出歌曲的情感。對于很多的孩子來說，認(rèn)讀課文也是有困難，不會正常翻書的有一半以上，班上孩子除個別的能按要求進(jìn)行指字聽讀、跟讀外，幾乎只會瞎蒙，讀到哪全然不知，更別說認(rèn)字。如果是經(jīng)過系統(tǒng)的從小班到大班的學(xué)習(xí)，情況就不會是這樣，至少基本的習(xí)慣養(yǎng)成不會是這樣的差。當(dāng)我們了解到孩子們的情況后，發(fā)現(xiàn)要改進(jìn)的地方太多太多，尤其緊迫的是常規(guī)問題，必須在短期內(nèi)走上正常軌道，首先是加強(qiáng)班級工作管理，制定出行之有效的班級工作措施，使孩子們接受正常的有效的教育，從而促進(jìn)孩子在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。經(jīng)過將近一個學(xué)期的努力，孩子們的各方面都得到不同程度的發(fā)展。現(xiàn)在，孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動的積極性有了相應(yīng)的提高;生活、衛(wèi)生習(xí)慣已初步養(yǎng)成，不再像剛開學(xué)時那么亂糟糟了，知道講衛(wèi)生也懂得了必要的安全常識，同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運(yùn)用正確的方法解決問題，會正確運(yùn)用禮貌用語，見到老師會問好。幼兒對各類體育活動都感興趣，身體的.靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展，繪畫技能也有了提高。集體活動時還是有3、5個孩子不能很好地專心聽講，愛開小差，影響很不好，大部分的孩子還是能遵守活動規(guī)則，集中精力，愛動腦筋，發(fā)言也很積極，能大膽表達(dá)自己的想法和意見的。生活常規(guī)也有了較大的改善，午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環(huán)節(jié)都能遵守規(guī)則，懂得要按次序排好隊。

我們的教育是為班上每一位幼兒的健康成長服務(wù)的，教育活動是以多種形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》要求，我們開設(shè)了主題式課程，圍繞《開心的我》《誰和誰是好朋友》《美好的鄉(xiāng)村》《水的樂園》《動物的奧秘》《多樣的服飾》六個主題開展教育教學(xué)活動，配合主題設(shè)有手工、繪畫、音樂等課程。我們還通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，促進(jìn)孩子的發(fā)展。如：作業(yè)展區(qū)、語言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、識字區(qū)、主題墻等等，新年環(huán)境都是由孩子們的作品展示來布置的，使孩子們真正體會到“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的樂趣。

接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。

(2)幼兒展示活動。

小朋友，我們來向爸爸媽媽問聲好。唱支《新年好》的歌祝福大家吧。現(xiàn)在進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)《美麗的秋天》。秋天到了，是誰，讓燕子飛回南方?是誰，讓大樹脫下綠衣裳?是誰，讓花瓣片片飛落?是誰，讓大地變得金黃?請聽孩子們給我們帶來的詩朗誦《秋風(fēng)》。

秋天是美麗的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，要問秋天有多美，請欣賞孩子們朗誦的散文詩《秋天真美麗》。

第二個環(huán)節(jié)是《開心的我》。在大大二班，我們認(rèn)識了好多的好朋友，我們一起唱歌、一起游戲、一起學(xué)本領(lǐng)，要想知道開心的我們學(xué)到了哪些本領(lǐng)，請您瞧一瞧，聽一聽。

a.10以內(nèi)數(shù)的分成。b.按規(guī)律排序。c.5以內(nèi)數(shù)的加減法與口編應(yīng)用題。d.10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。e.演唱歌曲《縫衣服》。f.認(rèn)讀拼音。g.識字。h.背誦古詩。i.律動表演《娃哈哈》。j.幼兒講故事。

第三個環(huán)節(jié)是《送新年禮物》。孩子們一天天長大了，平時爸爸媽媽工作忙，孩子們看在眼里記在心里，這不，在新年到來之際，他們把自己的心愿用一張小卡片來表達(dá)，請爸爸媽媽收下吧，這是孩子們的心意。孩子們請將你親手做好的賀卡送給爸爸(媽媽)吧，別忘了說祝福語哦，再給爸爸(媽媽)一個擁抱和親吻吧!請讓我再一次祝福你們：新年快樂，合家幸福!謝謝大家!

(3)交流反饋。

(4)活動結(jié)束。

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇四

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇五

10秒片花5秒片花。

標(biāo)題條人名字幕條角標(biāo)。

開放式片尾圖標(biāo)。

風(fēng)格：時尚大氣。

色調(diào)：以橙紅白色灰色為主。

元素：藍(lán)盾天平國徽法庭帶有故事情節(jié)的畫面(出警庭審抓捕)主持人畫面。

文字：更透徹的案件分析更直觀的情節(jié)描述。

更獨(dú)到的疑點(diǎn)追蹤更另類的評論觀點(diǎn)。

深度廣度角度高度(上不下)。

行為與法。

30秒宣傳片配音：直擊罪案現(xiàn)場解讀離奇案情深度剖析復(fù)雜的犯罪心理。

直面犯罪分子親歷案發(fā)過程給你直擊心靈的震撼行為與法欄目近期隆重推出敬請關(guān)注!

片尾演職員表總監(jiān)制(頻道)。

監(jiān)制薛理愛陸慧仁總策劃孟杰出品人張國軍制片人張生主編車成軍。

策劃田偉楊潔制作總監(jiān)白光統(tǒng)籌王鵬。

編導(dǎo)。

攝像。

燈光。

后期制作。

場務(wù)。

解說。

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇六

不經(jīng)意間，它來了，它輕輕地來了。讓我們攜手積極參加本次迎新晚會，為它的到來共同演繹一手精彩絕倫的青春之歌!

一、活動主題：舞動青春，秀出風(fēng)采，活出自我。

二、目的：

通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻(xiàn)。

三、時間：20xx年x月x日晚上7：00整。

四、地點(diǎn)：福建農(nóng)林大學(xué)校大禮堂。

五、參加演出對象：

福建農(nóng)林大學(xué)交通學(xué)院藝術(shù)團(tuán)成員。

福建電臺987生活頻道主要成員。

福建電視臺明日廣告之星。

福建農(nóng)林大學(xué)校藝術(shù)團(tuán)。

福建農(nóng)林大學(xué)校武協(xié)。

六、各方提供的項目。

別方提供項目：

1、晚會節(jié)目主持人(小凡、肖曙、王琳、阿礦)。

2、晚會部分節(jié)目，并邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演。

3、現(xiàn)場的燈光音響和搭臺。

5、提供晚會游戲獎品，抽獎的所有禮品。

起點(diǎn)提供項目：負(fù)責(zé)現(xiàn)場演員及模特的造型設(shè)計、化妝，并參與發(fā)型秀。

我方提供項目：

1、維持現(xiàn)場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。

3、晚會的部分節(jié)目，以及表演節(jié)目的服裝，伴奏帶。

4、場地租借，及會場內(nèi)外條幅的布置。

5、節(jié)目單、請柬、入場券的設(shè)計、印刷、派發(fā)。

6、現(xiàn)場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹。

7、現(xiàn)場攝影。

七、節(jié)目安排：

舞蹈、歌曲、小品、武術(shù)、發(fā)型秀等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲。

八、具體工作安排。

1、節(jié)目排練：由文藝部負(fù)責(zé)，排練時間安排在每周一，三，五下午4點(diǎn)――6點(diǎn)，地點(diǎn)在明德廣場。服裝道具由文藝部統(tǒng)一負(fù)責(zé)聯(lián)系商家訂做。歌曲伴奏帶由文藝部統(tǒng)一購買，排練場所定在七星自助ktv。并在晚會前一周到987錄音室剪輯。

2、派發(fā)請柬和邀請函：在晚會前兩周，由辦公室負(fù)責(zé)寫請柬，邀請各學(xué)院分管學(xué)生工作的書記、輔導(dǎo)員、校學(xué)生處人員、校團(tuán)委老師、各院學(xué)生會主席和校學(xué)生會的主要成員觀看演出，以擴(kuò)大晚會的影響力。請柬由自律會統(tǒng)一負(fù)責(zé)派發(fā)。并發(fā)送邀請函到校藝術(shù)團(tuán)和校武術(shù)協(xié)會，邀請他們各名出一個節(jié)目，以活躍晚會現(xiàn)場氣氛。

3、增加舞臺效果:信息部門聯(lián)系起點(diǎn)美容院機(jī)構(gòu),讓起點(diǎn)的所有的演員和主持人負(fù)責(zé)方,開始指出一個程序-發(fā)型秀。信息部門也為購買道具,如:煙花爆竹、熒光棒、花卉、氣球、吹泡泡機(jī),萬通板3m*3m的小道具,增加大氣飆升。

4、供應(yīng)購買:辦公室負(fù)責(zé)購買的派對用品,包括電影2(9伏的電池12、飲料、哨子50瓶50,瓶裝水2桶,標(biāo)準(zhǔn)的背景,論文的一個打擊。

5、禮儀小姐培訓(xùn)和安排:禮儀小姐安排在大廳前和黨入口處,四個,四個入口禮儀小姐負(fù)責(zé)客人遇到老師,帶給他們坐在;四禮儀小姐和飲料分布負(fù)責(zé)項目。此外,這個女孩負(fù)責(zé)天安排的后臺工作。

6、所在的座位安排,以維持:自律將負(fù)20xx年迎新生策劃書責(zé)維護(hù)地區(qū)秩序,除了其他設(shè)置一個總負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)整個站點(diǎn)維護(hù)秩序和協(xié)調(diào),處理突發(fā)事件。

7、主席團(tuán)應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)wenyibu、自律,女孩部門、宣傳部、辦公室工作的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和實施。黨負(fù)責(zé)安排現(xiàn)場人員的所有事宜的勞動分工和協(xié)調(diào)該部門的工作,處理突發(fā)事件。

九、基金預(yù)算。

十、活動注意事項。

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇七

在新學(xué)期到來之際，樓園幼兒園的教師們特意為幼兒策劃籌備了一桌豐盛的“開學(xué)大餐”，以此作為為孩子們的一份新年禮物。

開學(xué)第一天，踏入校園，印入孩子們眼簾的便是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹澳晡丁保鸺t的燈籠在和寶寶們使勁招手，串串的花生、辣椒則和寶寶們頻繁點(diǎn)頭，當(dāng)然還有熱忱歡迎孩子們到來的老師，一排兒站在門廳里，給我們的寶貝拜年，“寶貝，新年好”，“寶貝，祝你身體健康”，甜甜的話語充斥著整個房間，爛漫的笑容浸潤著孩子與家長的心。

活動在孩子們的意猶未盡中落下了帷幕，誠然，活動中的一系列游戲則成了老師們給予孩子的禮物。同時，在游戲中孩子們亦加深了對春節(jié)的了解，真可謂“熱熱鬧鬧游園會，歡歡喜喜迎新春”!

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇八

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解節(jié)日。

1、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。

2、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇九

每一個孩子都有無比純真的心，在他們的心中，世界是靈動的、詩意的、充滿童話色彩的……相信童話，相信圣誕老人的存在，相信一切美好的事物。愿所有的老師、家長朋友一起努力，為孩子們創(chuàng)造一份美好的回憶！

圣誕夜（silentnight/christmaseve），又稱平安夜，即圣誕前夕（12月24日），在大部分基督教社會是圣誕節(jié)慶祝節(jié)日之一。但現(xiàn)在，由于中西文化的融合，已成為世界性的一個節(jié)日。嵐谷一直關(guān)注著孩子們在節(jié)日活動中的想法、行為及其樂趣與需要，讓嵐谷寶貝不僅能對圣誕節(jié)的習(xí)俗有一個了解，更可以通過自身的眼耳感官、手腦思維的不同體驗，從而愿意主動、快樂、自然地享受節(jié)日氛圍。

通過參加本主題的活動，孩子們可以了解：

1、圣誕節(jié)的色彩。

2、圣誕節(jié)的食物。

3、圣誕節(jié)的植物。

4、圣誕節(jié)的象征。

5、圣誕節(jié)的聲音。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

1、環(huán)境：大廳圣誕環(huán)境的展現(xiàn)，以“圣誕節(jié)”為主題的環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍（圍繞圣誕節(jié)的主體象征物與幼兒共同制作）。

2、高幼組各班老師指導(dǎo)孩子制作一個自己的圣誕節(jié)小海報，呈現(xiàn)在大廳。

3、各班環(huán)境：根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)制作相應(yīng)的圣誕環(huán)境布置在教室內(nèi)、玄關(guān)處。

4、收集與圣誕相關(guān)內(nèi)容的英文單詞、語句，故事，以及相關(guān)兒歌及歌曲。

各班級老師結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，滲透語言、社會、藝術(shù)等的形式，讓幼兒以自己喜歡的方式表現(xiàn)自己對節(jié)日的感受，利用廢舊材料（紙盤、易拉罐等），進(jìn)行創(chuàng)意diy制作，在活動當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂趣，感受圣誕節(jié)的樂趣。

1、語言：快樂的圣誕節(jié)。

2、語言：圣誕的禮物。

3、數(shù)學(xué)：美麗的包裝盒。

4、社會：購買節(jié)日禮物。

5、社會：和弟弟妹妹一起過節(jié)。

6、音樂：鈴兒響叮當(dāng)。

7、音樂：圣誕舞會。

8、手工：圣誕賀卡diy。

9、手工：圣誕老人來做客。

10、美術(shù)：松枝畫。

高幼組全體師生、家長。

12月25日下午4:00——5:00。

各班級教室。

1、家長與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或帽子之類。嵐谷寶貝、嵐谷教師、嵐谷家長合影，記錄微笑時刻。

2、精彩特色秀。

各班在班級進(jìn)行本學(xué)期特色（兒歌、歌曲、唐詩、舞蹈等）的匯報展示。

3、穿插一些圣誕節(jié)的英文歌曲和互動游戲，孩子們在簡單裝扮的同時感受節(jié)日的快樂，并能大膽地自信地秀英文。

4、happy游藝會。

家長與幼兒一起參與游戲，體驗親子合作的愉悅情感（2——3個游戲）。

5、繽紛親子作——圣誕禮物。

將制作好的禮物送給想送的親人或是朋友。

最后頒發(fā)獎狀（根據(jù)制作評出最具創(chuàng)作獎、優(yōu)秀作品獎、最佳色彩獎，最佳視覺獎。）。

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇十

1．在聽聽講講中感受過新年的愉快。

2．對新年產(chǎn)生美好的愿望。

活動準(zhǔn)備。

請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。

活動過程。

一、說心愿。

1．新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。

2．誰愿意把自己的心愿講給大家聽?

3．爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)。

二、布置心愿樹。

1．幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。

2．將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現(xiàn)心愿。

3．將心愿卡掛到心愿樹上。

1．在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛。

活動準(zhǔn)備。

1．包裝盒、彩帶、小飾物等。

活動過程。

一、談話引題。

二、討論問題。

1．怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?

2．可用哪些東西來打扮它?

3．怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風(fēng)吹走?(繞上去、掛上去……)。

三、裝扮新年樹。

1．幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。

2．師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)。

3．圍著新年樹，師生共唱“新年好”。

1．與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。

2．能大膽向同伴說一些祝福的話。

活動準(zhǔn)備。

糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機(jī)。

活動過程。

一、談話。

新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā)：

1．祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)。

2．祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝你越來越聰明……)。

二、向朋友祝福。

1．平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準(zhǔn)備的禮物，在塑膠場地集中。

2．在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。

3．師生同唱新年歌。

活動延伸。

1．離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。

2．回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。

1．知道新的一年來到了，自己又長大了一歲。

2．體驗關(guān)愛弟弟妹妹的情感。

活動準(zhǔn)備。

掛歷、手工紙等。

活動過程。

一、看掛歷。

出示掛歷，看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念，認(rèn)認(rèn)幾個數(shù)字。

二、講一講過年后的變化。

1．大一歲了。

2．身體長高了。

3．更能干了，會做很多事情。

4．會關(guān)心人了。

三、做禮物。

1．做哥哥姐姐了，應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心托班的弟弟妹妹?

2．我們的小手很能干，可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。

3．幼兒制作禮物。

四、送禮物。

1．幼兒來到托班，向弟弟妹妹問好。

2．將禮物送給弟弟妹妹，并向他們說祝賀的話。

3．給弟弟妹妹表演歌舞。

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇十一

活動目標(biāo)：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

活動形式：

幼兒分組展示所學(xué)兒歌、歌曲、律動等；親子游戲；節(jié)目表演。

活動準(zhǔn)備：

1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營造濃濃的過年節(jié)日氣氛。

2、物品準(zhǔn)備：電腦、音響、錄音機(jī)、音樂等；禮炮三個；為孩子準(zhǔn)備的小禮品；蛋糕一個、水果、點(diǎn)心若干。

3、教師、幼兒統(tǒng)一服裝。

活動過程：

一、開場：

師生一起歡迎家長們的到來，老師們致歡迎詞。

二、聯(lián)歡活動開始：

1、舞蹈：《踏浪》表演者：

2、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《我的家》、《太陽高高掛天上》、《紅紅的新年》。

表演者：

3、歌曲：《小燕子》表演者：

4、歌曲：《愛我你就抱抱我》表演者：

5、游戲：吹氣球比賽。規(guī)則：各組分發(fā)氣球若干，先吹完的組獲勝。

6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：

7、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》。

表演者：

8、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪里》。

表演者：

9、游戲：誰跑得快（家長端乒乓球比賽）。

10、t臺秀：表演者：

11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書你別哭》。

12、配樂詩朗誦：表演者：

13、豫劇演唱：《劉大哥講話理太偏》。

14、親子游戲：踩氣球。規(guī)則：家長背好孩子后，去踩對方的氣球，剩余有氣球的為勝。

15、舞蹈表演：《我來喂媽媽》。

16、配樂朗誦：《三字經(jīng)》。

三、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放禮炮，分享蛋糕。

四、活動結(jié)束，學(xué)校代表為孩子們分發(fā)禮物。

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇十二

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神，銳意進(jìn)取；同時也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。

二、活動時間：20xx年x月x日上午9：00——11：00。

三、活動地點(diǎn)：xx幼兒園風(fēng)雨球場。

四、活動對象：全園師生。

五、活動準(zhǔn)備。

（1）場地的布置。

現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子。

（2）音響設(shè)備（包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂）。

整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。

米奇米尼卡通人物要到位。

各班級現(xiàn)場準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾。

班級按區(qū)域就坐。

六、人員安排：

總體策劃人：園長、莫晶。

卡通人物主持：xx、xx幼兒主持：大二、大五。

大合唱調(diào)動人：xx。

道具音響：xx。

現(xiàn)場秩序管理：各班級2位教師。

園安全工作：xx、xxx。

七、活動流程。

（一）開學(xué)典禮入場。

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

（二）米尼主持人出場與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）。

（三）園長發(fā)言。

（四）教師發(fā)言。

（五）家長發(fā)言（大四班）。

（六）幼兒發(fā)言（大一班）。

（七）師生同樂節(jié)目表演。

1、大一班：舞龍舞獅。

2、大五班：詩歌朗誦。

3、舞蹈二班：鼓娃迎春。

4、大班組大合唱。

八、結(jié)束語。

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在xx幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學(xué)前教育的堅實鋪墊。

再此，我要借此機(jī)會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在萸江幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長！謝謝大家！

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇十三

1、通過欣賞活動，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續(xù)體驗節(jié)日的歡樂。

2、引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

1、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的快慢來動作。

1、老師出示鑼鼓，問：“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓?”

2、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽聲音。

3、讓幼兒欣賞樂曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。

幼兒傾聽樂曲，拍手的動作來打節(jié)奏。

幼兒傾聽樂曲，拍腿的動作來打節(jié)奏。

幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。

引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)節(jié)奏。

師：我們一起來做小鞭炮吧!

在活動室中放歌曲錄音，進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞，學(xué)著完整演唱。

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇十四

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇十五

小班全體幼兒、教師。

1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境。

2、體驗快樂，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。

9月1號：高高興興上幼兒園！

內(nèi)容：

1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。

（熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認(rèn)識老師阿姨。）。

9月2日：認(rèn)識新伙伴！

內(nèi)容。

1、嘗試向大家介紹自己的名字。

（幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。）。

9月3號：動畫電影真好看！

內(nèi)容：

1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。

（觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。）。

9月4號：幼兒園里真漂亮！

內(nèi)容：

1、串串門，看看其他小伙伴。

2、玩一玩，大家游戲真開心。

（參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲）。

9月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大！

內(nèi)容：

1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演！

2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌！

（大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）。

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇十六

9：00—9：20。

（上午）。

本班課室。

談話活動：

《快樂的新年之旅》。

通過活動讓幼兒談?wù)劶倨谏畹那闆r，說說在假期都做了哪些有趣的事，去了哪些好玩地方等，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。

可請家長協(xié)助我們讓幼兒把過春節(jié)的照片帶回園。

9：30—9：50。

（上午）。

本班課室。

個人才藝表演。

培養(yǎng)幼兒的表演欲，引導(dǎo)其大方地在集體眼前展現(xiàn)自己，增強(qiáng)自信心。

請家長協(xié)助我們輔導(dǎo)幼兒預(yù)備一個表演的節(jié)目。

10：00—11：00。

（上午）。

園內(nèi)。

戶外活動：頂氣球。

引導(dǎo)幼兒快樂地體驗幼兒園集體生活、游戲的快樂和童趣！

氣球若干。

3：30—4：00。

（下午）。

本班課室。

幼兒吃喝同樂會。

通過共同分享食品增進(jìn)幼兒間的情感。培養(yǎng)幼兒大方、能與人和睦相處。感受新年的開心、愉快的心情。

幼兒自備零食。

1、請家長在假期里協(xié)助我們引導(dǎo)幼兒學(xué)會使用一些簡單的祝愿話語、幫助孩子用照片的情勢記錄春節(jié)里的趣聞、預(yù)備一個簡單的才藝表演項目等，便于開學(xué)當(dāng)天孩子與伙伴們分享交換。

2、為了讓幼兒感受與同伴在一起的快樂，請家長開學(xué)當(dāng)天來園為幼兒預(yù)備點(diǎn)食品帶回園與同伴分享。

幼兒園開學(xué)迎新策劃書大全（17篇）篇十七

各位家長：

首先，我代表xxxxx園全體教職工，對大家的到來表示熱烈歡迎。

在過去的半學(xué)期，我們幼兒園和孩子們，和各位家長逐漸建立了深厚的感情，我們已經(jīng)欣喜的發(fā)現(xiàn)孩子們在茁壯成長，看到了家長們對幼兒園工作的支持。

今天，我們中間也迎來了一些新家長，他們對我園還不是很熟悉，讓我們從園所情況介紹說起：

一、園況介紹

二、園保教隊伍介紹

三、園所文化介紹

(我們xxxxxxx幼兒園始終以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，貫徹新的《幼兒園工作規(guī)程》，以幼兒發(fā)展為目標(biāo)，開展各類教育活動。我們堅持“讓孩子忙起來”的理念，在五大領(lǐng)域之外，主動開展身體鍛煉、禮儀教育、情緒管理、思維拓展、游戲創(chuàng)造、藝術(shù)素養(yǎng)等教育內(nèi)容，在有限的時間內(nèi)，給孩子們更多更積極的影響，為孩子們逐漸擁有完整的人格，富有個性的發(fā)展而努力，這也對我們的教師，提出更高的要求，我們作為教育者，要思考并實踐，“怎樣有利于孩子的發(fā)展”，怎樣才是“高質(zhì)量的師幼互動”，在不斷地反思與實踐中，我們和孩子們共同成長，形成孩子健康、教師成長、幼兒園發(fā)展的多贏局面。

四、衛(wèi)生保健和安全工作

五、談一談幼兒園要干什么

有的家長說“幼兒園沒有教材，沒有作業(yè)，什么都不教，以后上小學(xué)都跟不上......”有的家長說“小學(xué)老師說了，你們暑假要去上幼小銜接班，否則上小學(xué)兩個月完成拼音太吃力......”國家明確規(guī)定，幼兒園不準(zhǔn)“小學(xué)化”，不準(zhǔn)提前教授小學(xué)內(nèi)容。因為這些內(nèi)容是小學(xué)生要做的，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)在入學(xué)兩至四個月內(nèi)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是重復(fù)以前學(xué)過的內(nèi)容，錯過好習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。幼兒園教育究竟該做什么?簡言之，就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和出色的品質(zhì)。努力、堅持、自信、自尊、專注、動腦、互助、責(zé)任感、自我管理、適時放棄、能獨(dú)處、有文明禮儀、遵守必要的規(guī)則、樂觀合群的態(tài)度等影響孩子一生的出色品質(zhì)。培養(yǎng)習(xí)慣和出色品質(zhì)是幼兒園教育的追求，那么也就不難理解，我們將更加注重活動對孩子的影響，會更加關(guān)注過程，而不是結(jié)果。

3-6歲的孩子，年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)決定了他們需要游戲，只有在游戲化的學(xué)習(xí)中，才能激發(fā)他們?nèi)ニ伎肌嵺`、表達(dá)。舉個例子：小班的孩子上數(shù)學(xué)活動，鞏固圖形的認(rèn)識。

數(shù)學(xué)活動是相對枯燥的活動，為了調(diào)動孩子們的興趣，老師創(chuàng)設(shè)情境“小兔家門口出現(xiàn)了各種形狀的土坑，需要小朋友們來幫忙填滿它”，于是孩子們就開始選擇各種形狀卡片，假裝成石頭去填土坑，過程非常有趣，孩子們在游戲中鞏固了對圖形的認(rèn)識。這就是我們說的“游戲化”教學(xué)。

“大自然、大社會都是活教材”，我們園的大孩子們應(yīng)該向生活學(xué)習(xí)，在社區(qū)中學(xué)習(xí)。日常中，我們的老師們會根據(jù)孩子們的興趣不斷生成活動，引領(lǐng)孩子們跟著自己的興趣去探究、去學(xué)習(xí)。舉個例子：不久前，我們大班孩子對黃山旅游發(fā)生了興趣，于是，在老師的支持下，孩子們收集資料、圖片，交流著黃山旅游的見聞。漸漸地，他們發(fā)現(xiàn)了黃山燒餅，于是，老師們創(chuàng)設(shè)了“黃山燒餅店”支持孩子們體驗制作;發(fā)現(xiàn)了黃山的茶葉，于是他們開始研究茶文化，老師也幫忙創(chuàng)設(shè)了黃山茶行，支持孩子們繼續(xù)探究;發(fā)現(xiàn)了黃山特產(chǎn)毛豆腐，于是，老師投放石磨、食材等“磨豆?jié){”工具和材料，支持孩子們的個別化操作，孩子們很感興趣，動手能力、觀察能力都得到了提高......所以，幼兒園到底在做什么呢?就是支持孩子們的興趣，支持各種體驗和探究活動，在這樣的過程中，孩子們的學(xué)習(xí)品質(zhì)得到鍛煉......