讀后感是讀完一本書后，對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行思考并寫下的個(gè)人感想。通過閱讀下面這些讀后感范文，我們可以從不同角度看待同一本書，拓寬自己的思維。
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇一
韓國的南怡島是個(gè)美到令人落淚的地方。走在其間的林間小路，風(fēng)輕拂過，雪凈悄鋪，懷純之心，靜靜訪問。白色的路，白色的樹，白色的天，這是幾度夢(mèng)游的圣潔天堂。兩旁的道旁樹整齊列隊(duì)，素雪輕擁之中不經(jīng)意勾勒出它們英姿颯爽的身型。短尖的樹枝柔柔地接了層薄雪，集體微微上翹，齊刷刷指天，就好似濃密、剛毅的胡須，有一股不服輸?shù)陌翚?。可是，這是冬天，沒有綠色，沒有生機(jī)，雖景色散著些許浪漫，但終究掩不住死寂發(fā)出的`寒氣，冰封心靈，使其寧靜。
于是我閉上眼，憧憬一片綠葉，一片堅(jiān)韌、熱情的綠。突然一束異常溫暖的陽光貫穿了我德全身，我一驚，心中有什么被喚醒，緊接著，我發(fā)現(xiàn)周遭的雪正以肉眼可辯的速度融化著，抬頭一看，白雪之中點(diǎn)綴著綠葉，顯得更加?jì)赡郏⒁源藶樵搭^，向大地蔓開，沁人心脾的綠色盡情奔放在大地上舒展自己的本色，使我的心不禁頓時(shí)歡欣雀躍，有股舒心的喜悅洋溢在我的整個(gè)身體，我笑著，舒展五官，奔跑著，追逐著，領(lǐng)著綠色跳一首圓舞曲。我沖到那些綠葉前，將小手輕輕湊上去，想感受它的活力，也想呵護(hù)它，這時(shí)我注意到，綠色正被白雪溫柔地緊緊地簇?fù)碇盟埔粋€(gè)襁褓，它們所呵護(hù)的正是嬌柔的綠葉，仔細(xì)一看，可真像純潔的孩子閃爍著美麗，明亮的眼睛，真是集萬千寵愛于一身??！
我微笑著觸在樹干上，渴望感受它的美好，可它回應(yīng)我的卻是鎮(zhèn)靜的涼。怎么回事？我猛一睜眼，綠色消失了，還是一切白色。白色單純地望著我，像無辜的孩子。然后我感到有一種源源不斷的熱流從我心中涌出，像是在四月陽光下曬了好幾個(gè)小時(shí)。之后，我明白了剛才漫天的綠色是在何處。于是，我走到枝頭前，親昵地?fù)崦?，熱切地寄于希望，仿佛下一刻就?huì)從其中迸出，一抹綠色。
（指導(dǎo)老師：邱麗華）。
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇二
該瘋的年齡，我們卻動(dòng)了情。——題記。
這句話，不知從哪里聽來。卻給了我很深的感悟。不知道現(xiàn)在明白算不算太晚。
畢業(yè)時(shí)，我沒能追上他的·腳步，我差一分沒能進(jìn)a班，少年問道：“冰，考得怎么樣?”我微微低下頭：“晗，我沒能上·a班，以后6不能做同桌了?！辈恢郎砼缘纳倌晔遣皇呛臀乙粯邮?。風(fēng)吹著少年的諾言：“沒關(guān)系，不是還在同一間學(xué)校嗎?以后還是校友啊?！蹦且豢蹋瑦垡庠谠捳Z中蔓延。
“嗨，冰兒，這里。你出來。”窗外少年在招手，“冰，每天從你們班教室過都看見你在寫作業(yè)，我?guī)愠鋈ネ姘?。”“可是……”“哎呀，不要可是了，每天都這樣累，下心變成書呆子，一會(huì)不會(huì)的我教你啊?！薄澳荿”沒等我說完。少年早已走開“冰，就知道你會(huì)答應(yīng)，快來啊?！蹦且豢蹋瑦垡庠谏倌甑谋寂艿纳碛爸新印ぁ?/p>
“爸。”“行了，不管你怎么說，這事就這樣了?！薄鞍郑@是我的事。我不想你去安排我的人生?！薄芭尽币挥浨宕嗟亩獯蛟谖夷樕稀！拔沂菫槟愫?”賭氣似的跑出家門，學(xué)校里那么藍(lán)的天?！氨?你怎么在這里，咦，你的臉^怎么哭了?”微涼的風(fēng)，吹靜我的心情。“沒事，我爸打的”“為什么打你?”“他說我考得不夠好，要我留級(jí)?！薄霸瓉硎沁@樣，好了，不哭了，你爸也是為你好，留吧?！薄翱墒俏覀儾荒苌贤婚g高中了”“沒關(guān)系的，你要加油哦。以后我是學(xué)長，你是學(xué)妹哦，我等你”這一刻愛意在少年輕輕地諾言中蔓延。
六月是他離開的季節(jié)，車站里我一時(shí)忘了要說什么，車來了“冰，我上車了哦。好好的再見?！薄瓣稀薄霸趺戳?”“沒事，再見?！薄班牛院罂坶L聯(lián)系?！薄暗搅私o我發(fā)個(gè)短信”“嗯，我上車了?！边@一刻。愛意在少年離去的背影中蔓延。
繁忙的學(xué)業(yè)，我漸漸談忘了那段時(shí)光……。
在5月12日的.下午14點(diǎn)28分，在幼兒園小朋友熟睡的時(shí)候，小學(xué)的個(gè)班考試的時(shí)候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發(fā)生了。
四川在哭，中國在哭，我們?cè)诳蓿麄冊(cè)诳?，死者的親人們更是悲痛萬分，7。8級(jí)地震，竟造成了這么大的傷害!
解放軍的：“讓我再救一個(gè)人”感動(dòng)了我，他們不懈的救出一個(gè)一個(gè)人，希望在一點(diǎn)一滴的增加，如果要問，誰是最可愛的人，我會(huì)說”解放軍叔叔”因?yàn)?，他們使受害者燃起了生的希?
今天，我們學(xué)校舉行了捐款活動(dòng)，三年級(jí)有一個(gè)學(xué)生抱著儲(chǔ)蓄罐上來，拿出他存了三年的零用錢，這是他自己積攢下來的，也許在炎炎夏日，小伙伴在吃著雪糕時(shí)，他沒有吃，也許，同學(xué)在吃零食時(shí)，他忍著讒，，把錢放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐……以前，他或許顯得有些小氣，可現(xiàn)在他把三年的積蓄都捐了出來。這就是真正的愛心，這個(gè)世界就是因?yàn)橛羞@種愛而美麗，因?yàn)橛羞@種愛而精彩!
愛心從四川省到別省，從中國到外國，愛心在悄悄的蔓延……。
多久沒坐在藍(lán)天下的草坪上，想那個(gè)我深愛多年的少年了?一天又一天，好像我們的故事沒有了下一頁?！氨?，天涼了，多穿點(diǎn)。”咦，他的短信。這年愛在這細(xì)微處蔓延。
那些年我們太傻，愛，太假。慢慢的長大，時(shí)間留住了一切。我想出了那天送你沒能說出的話“晗，我們還是朋友對(duì)吧”
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇三
打開書我便被這極具懸念的開頭所吸引，產(chǎn)生了許多疑問，繼續(xù)往下讀我才恍然大悟：威爾是先圣的最后一員，他命中注定要找到六道圣符打敗黑暗。
原本我對(duì)威爾有些好感，因?yàn)樗屏继煺?，可得知他是圣者之后，我不免?duì)他有了更高的要求。他天真，這是他最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，雖然這一點(diǎn)十分可愛，但是這一點(diǎn)會(huì)讓黑暗的力量有機(jī)可乘。記得有一次，他由于興奮和喜悅，被黑暗所控制離開魔法陣，圣夫人不得不耗盡能量來抵住黑暗的襲擊，離開威爾他們?nèi)ヒ粋€(gè)遙遠(yuǎn)的地方獨(dú)自恢復(fù)元?dú)?。還有一次，他在路上看見一些柴，只因?yàn)楹闷姹闵碜邮褂媚Хc(diǎn)火玩，若不是他在圣路上，圣符早就被小巫婆瑪吉奪走了！讀到這時(shí)，我甚至覺得這個(gè)男孩太愚蠢了，為什么偏偏他就是圣者呢？而接下來的故事給了我答案。威爾在一次次與黑暗的斗智斗勇中學(xué)會(huì)了成長，他從最初的猶豫和恐懼逐漸變成了毫無畏懼，他對(duì)光明深信不疑，為了光明而戰(zhàn)斗，一點(diǎn)一點(diǎn)地變得機(jī)智勇敢，一步一步邁向勝利。()。
如果說一開始的威爾是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，那么如今的他就是一塊純白無瑕、散發(fā)著耀眼光芒的鉆石。每一個(gè)孩子都不比威爾差，只要我們能在困難中學(xué)會(huì)成長，我相信終有一日，我們也能成為一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的人。
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇四
這是一本真正值得翻閱的書。這里講述了一個(gè)關(guān)于海盜的故事，這個(gè)故事讓我久久不能忘記。
這本書聚焦在17世紀(jì)40年代一位受雇于一只護(hù)衛(wèi)艦的、具有勇氣和力量的英國男孩——菲爾。這個(gè)故事生動(dòng)形象地描繪了海盜怎樣殺人，它是一個(gè)令我讀了毛骨悚然的故事，讓我體會(huì)到海盜十分的兇惡、殘忍。但是菲利普的那種勇氣十分令我敬佩，他憑借自己的勇氣戰(zhàn)勝了海盜，并在之后回國，英勇殺敵，獲得了上尉的軍銜。這個(gè)故事讓我明白了：只有具有勇氣和力量的人，才能成功做成每一件事。
這可能是一個(gè)微不足道的小事有一天傍晚，媽媽讓我到外面倒垃圾，但我天生就是個(gè)膽小鬼，最最害怕黑了，但媽媽執(zhí)意讓我去倒垃圾，我也不能不答應(yīng)，于是只好提著垃圾桶，躡手躡腳地走到門外，我全身打著哆嗦，生怕一不小心，旁邊出來一個(gè)人嚇我半死。我鼓起勇氣，來到了垃圾桶旁，把垃圾倒進(jìn)了垃圾桶。回去時(shí)，我心中一直在想：只要有勇氣，什么事都會(huì)好的。就這樣，我把垃圾倒好了。以后做事都鼓起勇氣做，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要有勇氣，困難就會(huì)被我們給打到。
《黑暗護(hù)衛(wèi)艦》這本書是一本好書，希望大家也去讀一讀，翻一翻，相信你一定也有所啟發(fā)！
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇五
在這個(gè)假期里，我讀了許多書。但令我最難忘的是《黑暗護(hù)衛(wèi)艦》這本書。
這本書主要寫了英國少年菲利普的一段激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。因?yàn)榕既坏臉寭羰录?，孤兒菲利普被迫逃離倫敦去航海，受雇于坎德船長的迪文玫瑰號(hào)，在海上經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。后來，一伙海盜奪了他們的船，菲利普被迫加入了海盜團(tuán)伙，跟著他們?nèi)ソ?jīng)歷一次次生死未卜的搶劫。他歷盡千辛萬苦，終于逃離海盜船，但是卻被當(dāng)作海盜捕獲送往法庭受審。最終，菲利普意外獲釋，開始了新的`生活。贊美了菲利普勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不向困難低頭的品質(zhì)在日常生活中，我們也要學(xué)習(xí)他的這種品質(zhì)。
記得那是一個(gè)星期六的上午，爸爸要教我騎自行車，我高興極了。我們拿著車子到了樓下。我迫不及待地騎上了車子?？墒牵覄傄或T上車子，就摔了個(gè)四腳朝天。我不灰心，有一次騎上了車子，但是情況不比第一次好――我又摔了個(gè)“狗啃屎”。這時(shí)，我身上到處青一塊，紫一塊的。但是，我并不泄氣。爸爸告訴了我騎車的技巧。之后，我按爸爸說的，又騎了一次。這一次，我成功了。
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇六
海倫·凱勒，嬰兒時(shí)一場(chǎng)突如其來的大病使她雙目失明、雙耳失聰。但是，這個(gè)又盲又聾的女孩并沒有因自己的生理缺陷而怨天尤人，也并沒有屈服于命運(yùn)的不公，而是接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，憑借著頑強(qiáng)的意志和不懈的努力，在老師沙利文小姐的幫助下，打破了無邊的黑暗與死寂。她在掌握了書面語言后又學(xué)會(huì)了說話，并先后學(xué)習(xí)了法語、德語和拉丁語，還和正常的女子一起從頂級(jí)的'哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。這是多么了不起?。?/p>
海倫·凱勒，激勵(lì)著我們每一個(gè)讀者，也包括我自己。記得這樣一幕：我正在寫作業(yè)，碰到了一道十分難解的題目，我心煩意亂，怎么也找不到答案。這時(shí)，我瞥到了桌上的《假如給我三天光明》，一個(gè)聲音立刻回蕩在我的耳際：“一個(gè)又盲又聾的人都能從哈佛大學(xué)畢業(yè)呢，一道題就能讓你泄氣成這樣嗎？人家生理上有缺陷都沒有放棄學(xué)業(yè)，你就更應(yīng)該有信心啦！”于是，我靜下心來，理清思路，認(rèn)真讀題，不一會(huì)兒就解答出來了。
這樣的經(jīng)歷還有很多很多。還有那么一回，我玩折紙，一個(gè)很想折的小玩意兒的折法讓我給忘記了，我生氣極了，又苦惱地坐在地板上。接著，我的目光再次掃到了放在書柜中的那本《假如給我三天光明》，那個(gè)聲音又出現(xiàn)在我的腦海中：“怎么，又泄氣啦？想想海倫·凱勒，再想想你自己。為這點(diǎn)兒小事生氣，值得嗎？”我想了想，又重新振作起來。于是，我開始在大腦和書本中仔仔細(xì)細(xì)地搜尋著有關(guān)折紙的內(nèi)容，就連一丁點(diǎn)兒的線索也不落下，不過多久，折紙的步驟就清晰地浮現(xiàn)在了我的腦海里。
其實(shí)，海倫·凱勒已經(jīng)深深地走進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)和生活，她的樂觀堅(jiān)強(qiáng)、矢志不渝不僅讓她的生活煥發(fā)出了無比燦爛的光輝，同時(shí)也照亮了我們每個(gè)讀者的心靈！
安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校602班蔡妤巍。
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇七
一遍遍的歷數(shù)曾經(jīng)，一遍遍的懷念曾經(jīng)，一遍遍的塵封曾經(jīng)，可曾經(jīng)依然鮮活的躍入我的眼簾，鮮明的行走在我的記憶芳菲處。很多時(shí)候，抬頭望著藍(lán)天白云一直問自己：“走過曾經(jīng)，是否真的不再蒼茫？”
因?yàn)樗械脑?jīng)，從喜歡陽光到喜歡黑夜，然后又由喜歡黑夜到晴朗，心情一次次的在座山車般的顛簸里上上下下。我從思念里走來，我又走進(jìn)了思念里。因?yàn)椋粓?chǎng)眷戀，讓我刻意去忘記了很多東西。曾經(jīng)，我想把這場(chǎng)眷戀深深地埋藏心底，只有自己知道?？墒?，人生不經(jīng)意的相遇，又讓這場(chǎng)風(fēng)暴席卷了我的心扉。
自己知道自己做過什么樣的傻事，自己知道自己把自己曾經(jīng)丟失在了怎么樣的一段歲月里。很多時(shí)候，以為所有的成全會(huì)換來別人的陽光明媚，結(jié)果把自己和別人一次次的丟盡了無邊的黑夜。一直想忘記的記憶，一次次的敲打著自己的心扉。很多時(shí)候，想和忘都是通向黑夜的道路，讓人再也沒有能力去愛別人。
曾經(jīng)，一遍遍的思念，一遍遍的在心里抱怨，一遍遍的輕捧著自己的那顆自尊心，想把所有的過去塵封掉。在這場(chǎng)愛情里，誰都沒有對(duì)過，誰都是錯(cuò)的，所以會(huì)有今天的痛苦淋漓。在這場(chǎng)愛情里，彼此都愛過，也都恨過，都苦苦的想念和拼命的逃亡。在這場(chǎng)愛情里，都一次次的逃亡，一次次的原路尋回，再一次次的彼此傷害，然后再彼此失眠于漫漫的黑夜里。
我們都在一面質(zhì)疑著彼此，一面質(zhì)疑著曾經(jīng)，又在一面懷念著曾經(jīng)。在所有的快樂和悲傷里，一次次努力的把屬于彼此的記憶丟失，又一次次的小心翼翼拾回，再用心的整理。我們就這樣的不斷循環(huán)，就這樣的不斷惡性循環(huán)著，讓我們變得不再相信人，一直在質(zhì)疑愛情。讓我們都叛逆在自己的人生里，傷了自己，也傷了別人。
每次回首的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)最終輸?shù)氖俏覀冏约海覀冚斀o了自己的內(nèi)心，輸給了歲月的滄桑。我們就如兩只飛不過滄海的蝴蝶，一次次在茫茫滄海邊徘徊，每次起飛都半路折翼，帶著傷痕累累飛回起點(diǎn)。于是，我們痛苦的在再次離開滄海，多年后我們又回到滄海，又折翼回去。這樣一次次的輪回，讓我們把自己丟失在了自己給自己蔓延的痛苦里。
如果說，沒有愛也就沒有痛，我們一直在愛恨交加里痛苦的蹣跚前行。我們?cè)谧畛醯恼`會(huì)里，蔓延了所有的痛。因?yàn)槎继湴?，一個(gè)不愿意問為什么，一個(gè)不愿意去解釋為什么，一痛就好不了了。因?yàn)橛痔孕?，被傷了一次次之后，就再也沒有多大的勇氣去愛了。愛恨交纏的歲月，真的如一根尖針不時(shí)的在扎刺著每個(gè)人的心頭，讓人覺察到歲月這樣的鮮明又是這樣的困惑。
我們永遠(yuǎn)喜歡對(duì)著別人微笑，所有人都覺得我們很快樂的時(shí)候，其實(shí)是我們都把自己所有的愁靨深深埋藏了。經(jīng)久的流年，所有的塵封一次次被釋放的時(shí)候，我最終明白，我們這些年為什么這樣的痛苦交加，為什么這樣的愛恨交纏。因?yàn)?，我們誰也沒有原諒最初的彼此，在所有的誤會(huì)里，一次次的加深誤會(huì)，最后走向了那段悲歡離合的歲月。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)彼此顛覆了所有該顛覆的和不該顛覆的時(shí)候，我們不知道還能不能倔強(qiáng)和淡然的微笑，是不是還能用自己所有的驕傲緊緊的'來桎梏我們那顆一直在流血的內(nèi)心。原諒真的看起來很簡(jiǎn)單，但是做起來真的很難。讓我們彼此去原諒所有曾經(jīng)里的刻意顛覆，真的很難很難。因?yàn)?，我們一直在用自己與生俱來的驕傲在抗衡著彼此的寬容，在挑釁著彼此的極限。
愛過，我們真的是深深的愛過；恨過，我們真的是咬牙切齒的恨過。念，我們?cè)?jīng)發(fā)了瘋的念過彼此；忘，我們?cè)?jīng)都拼了命的忘過彼此。就這的一路循環(huán)，就這樣的一路走走散散，誰也沒有豐實(shí)誰的歲月，誰也沒有渲染誰的曾經(jīng)。
生活很多時(shí)候不需要任何的調(diào)料，只有原滋原味才是生活的本色。當(dāng)所有的味道都摻雜進(jìn)調(diào)料去的時(shí)候，所有的原味都盡失去了，不再唯美如最初。所以，當(dāng)所有的調(diào)料紛呈的時(shí)候，注定了這味已經(jīng)失真了。
我想問自己和你一句：“走過曾經(jīng)，我們是否真的不再蒼茫？”如果答案是肯定的，那么我們上路吧！只要你在前面走了，我一定會(huì)在后面緊跟。人生，誰也無法刻意，真的想刻意也刻意不了。
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇八
最近讀了一本小說名為《黑暗學(xué)徒》。講述了一位次神特魯克人名叫莫亞.法西.特魯克。她是一位女性。因?yàn)樽鳛楹诎捣N子而生，父母為保其安全在她六歲時(shí)將她通過時(shí)光縫隙送到了千年之外。在那里，她仍逃不過命運(yùn)的安排。心地善良的她因?yàn)樘焐膬?yōu)勢(shì)和更容易得到神一族的眷顧而被人們妒忌。
兩人肩并肩戰(zhàn)斗，最終在一起了。對(duì)莫亞而言，她的前一百年生命是很悲慘的，但她重生后的生命又是精彩而輝煌的。她印證了命運(yùn)掌握在自己手上這句話。有西斯塔爾不離不棄的守護(hù)，兩人一個(gè)眼神就能懂什么意思，相信即使她以后的路是血與淚的荊棘之路，她也會(huì)走的坦坦蕩蕩。
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇九
一個(gè)體面人正常的想法讓位與“常識(shí)”和“謹(jǐn)慎的反應(yīng)”，恐懼和痛苦讓位于“忠誠”和“愛國”，而所謂愛國就是只遵從一個(gè)命令：“玩兒下去！玩兒到底！”
但是沒有答案，所以他們——至少在眼前——只能繼續(xù)服從。
關(guān)于第三帝國，普里莫萊維、讓埃默里，阿倫特，埃文斯，他們的作品像沉默的雪山一樣凝重著目，而《黑暗降臨》是一條溪流，輕巧生動(dòng)地流進(jìn)那個(gè)即將滑入泥潭的社會(huì)。
說讀這本書會(huì)產(chǎn)生愉悅感當(dāng)然很不合適，但我毫不吝惜對(duì)本書文學(xué)性的贊美（感謝譯者?。┠欠N老練的、寫實(shí)的、社會(huì)和個(gè)人視角相結(jié)合的手法、整修過的但保留真實(shí)感的語言、心理和環(huán)境描寫，對(duì)節(jié)奏不露聲色的把握，讓人想起那些前現(xiàn)代主義的大師們——也許不得不說這是作者的家學(xué)底子。
因此就像很多書評(píng)說的，這本書讀起來很快、很輕，讀完前兩章你就能建立起對(duì)作者完全的信任。恰好這本書的裝幀和排版也老派（紙張甚至有點(diǎn)?。透屓水a(chǎn)生一種，從老家書架上翻閱一本八十年代出版的莫泊桑的錯(cuò)覺。
當(dāng)然，讀這本書的初衷是因?yàn)槟嵌螝v史。故事開始的時(shí)候納粹已然大權(quán)在握。在這些故事里，可以看到戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的一年中，社會(huì)運(yùn)動(dòng)如何不斷侵占私人生活，農(nóng)業(yè)如何不斷萎縮，工業(yè)如何向軍備傾斜，學(xué)術(shù)界如何一點(diǎn)點(diǎn)淪陷，言論如何被控制，思想如何被秘密監(jiān)控，還有集中營如何被建立起來。
城市青年、農(nóng)民、牧師、商人、教授、大學(xué)生、警察、報(bào)社編輯，這些故事里的主角，用自己的方式在那個(gè)越來越糟糕的社會(huì)里做一點(diǎn)點(diǎn)順從，也做一點(diǎn)點(diǎn)反叛，他們一邊順應(yīng)一邊掙扎，一邊憤怒抱怨一邊自我欺騙，欺騙自己還可以掌握自己的命運(yùn)。一個(gè)偶然來到的美國人也試圖說服自己：“（德國）人民在熱愛祖國和復(fù)興祖國的號(hào)召下團(tuán)結(jié)起來。
隨著集權(quán)國家概念被神圣化，德國生活中的各個(gè)方面都已經(jīng)敗壞了，無論從制度設(shè)計(jì)還是趨利避害的人性上，糾偏已經(jīng)難上加難，讀來只有黑暗降臨前的絕望。
小說集的最后，逃離歐洲的輪船被開戰(zhàn)的炮彈擊沉，在黑暗中漂浮了八個(gè)小時(shí)后，為了移民傾家蕩產(chǎn)的埃伯哈特被救上了一艘美國蒸汽船，然后，在船艙大廳里，他看見了爆炸中失散妻子兒女——“我們又在一起了，他想雙膝跪下，感謝他從未相信過的上帝”。本書出版于1940年，作者用這樣的一個(gè)結(jié)尾，安慰那些失去了一切的人們。
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇十
死心裂肺的痛。
刻骨銘心的痛。
不斷蔓延流淌。
無力地軟在長椅上。
冰冷的木板接觸著我的肌膚。
可我卻已然失去了知覺。
真的好痛。
每一個(gè)細(xì)胞都在膨脹。
在痛。
每一寸肌膚都在燃燒。
在痛。
甚至，連呼吸都在痛。
我真的快承受。
該怎么辦。
好想就這么睡去。
但
我不能。
我要的很簡(jiǎn)單。
就只有活下去而已。
可為什么。
仍不肯放過我。
我到底做錯(cuò)了什么。
就這樣。
無人問津。
無助的蜷縮在角落里。
只能默默的流淚。
不
為什么。
為什么命運(yùn)如此不公。
我受夠了這樣的生活。
我也擁有享受幸福的權(quán)力。
黑暗中。
我忍受著痛苦。
站起來了。
我知道。
我是該結(jié)束這樣的生活了。
一步一步。
都是噬骨的痛。
我仍舊堅(jiān)持著。
掙扎著不肯放棄。
終于。
黑暗中。
透出一縷耀眼的陽光。
依舊是痛。
未來。
盡在眼前。
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇十一
愛心是誤入歧途時(shí)前方搖曳的贏弱燈火，用溫暖的氣息指引我們前進(jìn)的方向；愛心是沉淪迷惘時(shí)悠悠于耳的曼妙旋律，用綿延遠(yuǎn)闊教會(huì)我們沉淀浮華的心靈。它是彌漫在天際的淡淡霧氣，是墜落在指縫間的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，它是無形的，微小的，卻能輕易占據(jù)人的`內(nèi)心。
記得曾聽過一個(gè)感人的故事。小湯姆不幸得了絕癥，他的父母悲痛欲絕，但還是希望幫他完成最后的愿望，就問他還想要什么。小湯姆歪著頭尋思了一會(huì)兒，出人意料地回答：“我想把我健康的身體器官移植給需要的人。”父母滿是驚愕，對(duì)視了良久，用顫抖的聲音表示了同意。他們彼此都明白，小湯姆從小就充滿了愛心，總是喜歡幫助別人，所以就算即將要離開這個(gè)世界，他那顆純真的心靈里仍滿載著愛與溫暖。在救助別人的同時(shí)，也使生命能夠延續(xù)，靈魂得以升華。
其實(shí)，有時(shí)看似出乎意料的事情也在情理之中，因?yàn)槟切┡e動(dòng)都是出自于我們內(nèi)心對(duì)愛的渴求和無私無畏的愛心！人生中能夠真正觸動(dòng)心弦的時(shí)刻并不多，但愛，卻可以輕易激起我們心間的漣漪。在我們勇于獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，也使我們自身得到了滿足與充實(shí)，愛的作用總是相互的，就像你微勾起嘴角，就能牽起無數(shù)撫愛你的人的微笑。
想必大家都聽過盲人在深夜提燈行走的故事，這其實(shí)也是一種愛心的表現(xiàn)，即方便了自己，也為周圍人帶來了不可多得的便利。愛心便是這樣的博大寬廣，不是僅限于自身，而是如同水面上蕩漾開的波紋，一圈圈滲入周圍的空氣。它是緘默的，卻能在斑駁的時(shí)光背影里留下最溫暖也是最深刻的紋路?？v然時(shí)光荏苒，物是人非，它卻是沉淀在每個(gè)人心間不變的真實(shí)。它就像微小的空氣分子，在生活的細(xì)微之處凸業(yè)真諦，它不需要超然脫俗，也不是那么的遙不可及，只是在最平凡的小事中伸以援助之手，愛心便在你我間傳遞。
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇十二
兒童文學(xué)作家曹文軒伯伯來到了我們的學(xué)校給我們講授寫作的技巧與方法。這下可不得了了：在這一段時(shí)間里，教室里的學(xué)生在看曹伯伯的書籍，走路的同學(xué)也在看曹伯伯的作品。
我心里就默默的想著：曹伯伯的'作品就那么吸引人？便請(qǐng)求爸爸幫我買了一本曹文軒伯伯寫的《青銅葵花》。
剛開始，我只是想浮光掠影地隨便看看。可是，當(dāng)我翻開書的第一頁時(shí)，就好像有一種魔力深深地吸引住了我。我用了整整兩個(gè)星期的課外時(shí)間，終于如饑似渴地讀完了這本書。
《青銅葵花》寫的是：女孩葵花的爸爸因?yàn)橐粓?chǎng)意外去世了.而葵花便自愿來到啞巴青銅家寄養(yǎng)，并與聰明靈巧的青銅發(fā)生了許多感動(dòng)人心的故事。
最讓我難忘的是在“冰項(xiàng)鏈”那一節(jié)：當(dāng)葵花穿上奶奶用媽媽的舊衣服改制的花衣服參加學(xué)校春節(jié)演出排練時(shí)，老師說能帶上一條銀項(xiàng)鏈就更加漂亮了。但是葵花家很窮，買不起昂貴的首飾。富有奇思怪想的青銅知道了，就不顧寒冷，默不作聲地采下屋檐下的冰凌，用紅線穿起來，做了一條極富創(chuàng)意的“冰項(xiàng)鏈”。讓葵花在演出時(shí)光彩照人，如愿以償。
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇十三
最近讀了一本小說名為《黑暗學(xué)徒》。講述了一位次神特魯克人名叫莫亞.法西.特魯克。她是一位女性。因?yàn)樽鳛楹诎捣N子而生，父母為保其安全在她六歲時(shí)將她通過時(shí)光縫隙送到了千年之外。在那里，她仍逃不過命運(yùn)的安排。心地善良的她因?yàn)樘焐膬?yōu)勢(shì)和更容易得到神一族的眷顧而被人們妒忌。
兩人肩并肩戰(zhàn)斗，最終在一起了。對(duì)莫亞而言，她的前一百年生命是很悲慘的，但她重生后的生命又是精彩而輝煌的。她印證了命運(yùn)掌握在自己手上這句話。有西斯塔爾不離不棄的守護(hù)，兩人一個(gè)眼神就能懂什么意思，相信即使她以后的路是血與淚的荊棘之路，她也會(huì)走的坦坦蕩蕩。
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黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇十四
在《三體一：地球往事》的讀后感里，我主要講了墨學(xué)的關(guān)聯(lián)。在讀《黑暗森林》的時(shí)候，我一度覺得墨學(xué)被拋棄了，尤其是講出叢林法則的時(shí)候，不同的文明之間簡(jiǎn)直就是不共戴天，無法兼容。然而看到最后又豁然了，在無路可退的時(shí)候，羅輯仍然是借助了外力的潛在威脅來拯救了地球。這又回歸到墨學(xué)的哲學(xué)邏輯上：一個(gè)層面上的兼愛非攻，唯有借助更高層面的外力才能實(shí)現(xiàn)。
另外我還想吐槽一下書本里說到的宇宙社會(huì)學(xué)兩大公理及衍生的叢林法則。這里面有個(gè)很大的被作者忽略的問題是，公理所適用的維度。除了物質(zhì)總量和生存基礎(chǔ)外，還有兩個(gè)很重要的維度是發(fā)展速度和發(fā)展時(shí)間。宇宙是在擴(kuò)大的，文明也在擴(kuò)大，如果文明擴(kuò)大的速度比宇宙慢，那么總有資源在文明外部，就無所謂宇宙的資源容納不下壯大的文明。即使文明能達(dá)到宇宙的擴(kuò)大速度，那么時(shí)間維度上呢？雖然宇宙也不是永生的，但文明的時(shí)間長度難道可以和宇宙比擬？還有更多我們都想象不出的維度上的因素，都會(huì)制約叢林法則的效力。也就是說，把我們地球上的社會(huì)學(xué)套到宇宙上，本身的公理性就存疑。
最后，不否認(rèn)大劉的想象力是極棒的，智子、水滴及宏大的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，都讓人無限遐想。至于人物描寫，之前已經(jīng)吐槽過，就不重復(fù)了。
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇十五
講述了一位次神特魯克人名叫莫亞法西特魯克她是一位女性因?yàn)樽鳛楹诎捣N子而生，父母為保其安全在她六歲時(shí)將她通過時(shí)光縫隙送到了千年之外在那里，她仍逃不過命運(yùn)的安排心地善良的她因?yàn)樘焐膬?yōu)勢(shì)和更容易得到神一族的眷顧而被人們妒忌。
在魔法學(xué)院時(shí)的三個(gè)好朋友，她自以為可以用自己生命去保護(hù)的朋友，利用一個(gè)不太高明的陰謀，將她送入了光明教會(huì)的格里格監(jiān)獄。在那里，即使不被獄卒折磨死，也要提防在睡夢(mèng)中被從地底縫隙中鉆出的大蟲和妖怪吃掉。在那里她度過了三十年時(shí)光。特魯克人是很長壽的'她出獄后相當(dāng)于人類的十八九歲，隨后開始了她的復(fù)自身修為的提高。她經(jīng)歷了從學(xué)徒成為祭祀到大祭司到最高祭祀，用狡黠的智慧和過人的膽識(shí)，熬過了一個(gè)有一個(gè)難關(guān)，收服了一個(gè)又一個(gè)魔獸。通過歷練，她打敗了夜神哈斯，并取代了他。在感情上，她只相信毫無血親的弟弟和與自己定下血盟的混血精靈西斯塔爾。西斯塔爾經(jīng)過歷練最終從光明圣騎士轉(zhuǎn)變?yōu)榘狄咕`最終成長為大精靈王。
兩人肩并肩戰(zhàn)斗，最終在一起了。對(duì)莫亞而言，她的前一百年生命是很悲慘的，但她重生后的生命又是精彩而輝煌的。她印證了命運(yùn)掌握在自己手上這句話。有西斯塔爾不離不棄的守護(hù)，兩人一個(gè)眼神就能懂什么意思，相信即使她以后的路是血與淚的荊棘之路，她也會(huì)走的坦坦蕩蕩。
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黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇十六
歷時(shí)兩個(gè)星期，讀完了《三體》第二部，名叫黑暗森林。首先，說一說這本書的名字在我讀這本書的時(shí)候在自己腦海中的變化。一開始拿起來，就有想到“黑暗”二字，是不是就如同所有的末日題材的影視作品一樣，在描述的是面臨末日之時(shí)，人性的黑暗。打開書，開始讀之后，對(duì)于題目的思考就停下了。
在自己的印象中，至少前半部分沒有出現(xiàn)類似“黑暗”“森林”這樣的字眼，直到還有三分之一就要結(jié)束的時(shí)候，出現(xiàn)了現(xiàn)代人居住的地下城，大家都住在地下的大樹中的葉子里面，自己就在想，“黑暗森林”難道就是大家住在地下的森林當(dāng)中嗎？但是地下有源源不斷的電能，不會(huì)暗下來。
直到書的最后，明白了什么是黑暗森林——“宇宙就是一座黑暗森林，每個(gè)文明都是帶槍的獵人，像幽靈般潛行于林間，輕輕撥開擋路的樹枝，竭力不讓腳步發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，連呼吸都小心翼翼；他必須小心，因?yàn)榱种械教幎加信c他一樣潛行的獵人。如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命，能做的只有一件事：開槍消滅之。在這片森林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅，任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅。”（內(nèi)心os：自己的邏輯好搞笑）。
一、表達(dá)直接：想的什么就會(huì)表達(dá)出來什么，不用隱藏自己的想法。
二、科技發(fā)達(dá)，領(lǐng)先人類好幾百年，但是科技的發(fā)展是勻速的，不像人類的發(fā)展是爆炸式的。單單看到這兩點(diǎn)，我想明眼人應(yīng)該能夠體會(huì)到這不就是現(xiàn)實(shí)生活中，不善于表達(dá)而精通于自己專業(yè)領(lǐng)域的人才所向往的社會(huì)嗎？沒有那么多的勾心斗角，也不會(huì)有人在背后捅刀子。
最后，一切都湮沒在愛情的創(chuàng)世之光中”。我想在任何一本小說中也不會(huì)出現(xiàn)這樣的描述愛情的想象，對(duì)比很強(qiáng)，畫面感充足，而且不失辭藻華麗、語句優(yōu)美的同時(shí)，還能將爆炸這一現(xiàn)象詮釋的很到位。
“不要輕視簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單意味著堅(jiān)固，整個(gè)數(shù)學(xué)大廈，都是建立在這種簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單，但在邏輯上堅(jiān)如磐石的公理的基礎(chǔ)上?！边@句話仿佛像是中學(xué)老師常對(duì)學(xué)生說的話，一定要先把書中的定理吃透，才能以不變應(yīng)萬變的做各種題目，道理應(yīng)該是一樣的。
《黑暗森林》成書在20xx年以前，書中有很多技術(shù)在12年后的今天也是無法實(shí)現(xiàn)的，但是我注意到了一點(diǎn)，書中200年后的太空艦隊(duì)，還沒有識(shí)別人臉的技術(shù)，但是現(xiàn)在的掃臉識(shí)別已經(jīng)很成熟了，我想這也是作者所期望看到的技術(shù)的成長吧。
最后，整體《三體》第二部給我的感覺是非常好的，能夠進(jìn)入其中身臨其境的感受幾百年之后的戰(zhàn)爭(zhēng)與生活，這樣的小說就是好的小說至少對(duì)我來說，文字有韻味但不至于復(fù)雜到自己看不明白，書中線索有邏輯但不至于讓自己找不到一點(diǎn)蛛絲馬跡，讀完自己甚至還會(huì)有一種我找到了他書中奧秘的成就感。
“當(dāng)然不害怕，她知道明天太陽還會(huì)升起來的?！辈挥脼槊魈鞊?dān)憂，要始終相信明天依舊是和煦的春風(fēng)，夾雜著暖陽的味道，向你緩緩走來。
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇十七
看了這篇遲子建的文章，我童年的記憶仿佛又活了過來?？戳诉@篇遲子建的文章，我童年的記憶仿佛又活了過來。
自小我就愛聽雨，尤其是在午夜，雨點(diǎn)滴滴答答扣著窗臺(tái)窗臺(tái)的聲音又在不停自小我就愛聽雨，尤其是在午夜，雨點(diǎn)滴滴答答扣著窗臺(tái)的聲音又在不停地扣著我的心弦還記得，我房間窗外曾有一個(gè)放花盆的臺(tái)子，心弦，地扣著我的心弦，還記得，我房間窗外曾有一個(gè)放花盆的臺(tái)子，上面放著父親最愛的仙人掌，父親總說人也要像仙人掌聲一樣耐得住苦難的折磨道理沒錯(cuò)，總說人也要像仙人掌聲一樣耐得住苦難的折磨，最愛的仙人掌，父親總說人也要像仙人掌聲一樣耐得住苦難的折磨，道理沒錯(cuò)，可在這里，一到夏天陰雨不斷，恐怕它沒受什么苦難，可在這里，一到夏天陰雨不斷，恐怕它沒受什么苦難，而是跟隨我一樣快活地享受著夜雨吧！享受著夜雨吧！
每到夜晚來臨，我總是豎著耳朵像雷達(dá)一樣搜索著夜雨的聲音，搜索著夜雨的聲音每到夜晚來臨，我總是豎著耳朵像雷達(dá)一樣搜索著夜雨的聲音，每當(dāng)它輕輕地扣著窗弦，我便興奮的打開窗戶，它又像見了老朋友一樣熱情的鉆入我見了老朋友一樣，輕地扣著窗弦，我便興奮的。打開窗戶，它又像見了老朋友一樣，熱情的鉆入我的懷抱，身后還卷著一小陣甜甜的風(fēng)。身后還卷著一小陣甜甜的風(fēng)。
夜晚，是看不見夜雨來時(shí)的模樣，夜晚，是看不見夜雨來時(shí)的模樣，只有滴滴答答的聲音在告訴我它正在歡快地舞蹈，臺(tái)上仙人掌葉片在房內(nèi)燈光照射下看得真切，你看，快地舞蹈，臺(tái)上仙人掌葉片在房內(nèi)燈光照射下看得真切，你看，葉片隨著夜雨舞步一下兩下打著拍子，不錯(cuò)，它分明是快活地，可能是夜雨它跳得興起了，舞步一下兩下打著拍子，不錯(cuò)，它分明是快活地，可能是夜雨它跳得興起了，更多地同伴加入起來，聲音變得越來越響，越來越雜亂，更多地同伴加入起來，聲音變得越來越響，越來越雜亂，好多雨滴被同伴擠得跌進(jìn)了的房間，又懶洋洋地躺下不肯動(dòng)了，天空好像被這些調(diào)皮地家伙惹怒，跌進(jìn)了的房間，又懶洋洋地躺下不肯動(dòng)了，天空好像被這些調(diào)皮地家伙惹怒，臉又黑了，我看得越來越不真切。臉又黑了，結(jié)果，我看得越來越不真切。突然，腳步聲停了，遺憾地想，它們走得太快了，天空的臉色好了一點(diǎn)，突然，腳步聲停了，我遺憾地想，它們走得太快了，天空的臉色好了一點(diǎn)，變得明亮了點(diǎn)，望著純凈的夜空好似世間一切雜質(zhì)都被調(diào)皮地面雨滴擠走了，純凈的夜空，變得明亮了點(diǎn)，望著純凈的夜空，好似世間一切雜質(zhì)都被調(diào)皮地面雨滴擠走了，我想，世間最原始，最簡(jiǎn)單，最美麗的一瞬間只在這一刻吧！我想，世間最原始，最簡(jiǎn)單，最美麗的一瞬間只在這一刻吧！不遠(yuǎn)處，總是有燈光驅(qū)散著這開始，不遠(yuǎn)處，總是有燈光驅(qū)散著這開始，然后樂此不疲地制造所謂的繁華與熱夜雨的舞對(duì)于那里可能是一種搔擾，可對(duì)于愛聽雨的我來說來說。
鬧，夜雨的舞對(duì)于那里可能是一種搔擾，可對(duì)于愛聽雨的我來說，那兒的熱鬧反而是對(duì)夜雨的搔擾。反而是對(duì)夜雨的搔擾。如今，那兒的燈火把這里一并點(diǎn)亮了，窗前花臺(tái)也拆了，如今，那兒的燈火把這里一并點(diǎn)亮了，窗前花臺(tái)也拆了，就算到了夏夜小雨滴也只是偶爾路過我的窗前，卻不再停留了，想必是少了打拍子的觀眾，雨滴也只是偶爾路過我的窗前，卻不再停留了，想必是少了打拍子的觀眾，跳得不盡興吧！不過，在這片燈光照不到的地方，他們一定跳得歡快，想到這，得不盡興吧！不過，在這片燈光照不到的地方，他們一定跳得歡快。
想到這，我總是合上窗子坐下來，閉著眼，認(rèn)真地傾聽著早已我總是合上窗子坐下來，閉著眼，認(rèn)真地傾聽著早已藏進(jìn)心房里的小家伙們發(fā)出的滴答聲。出的滴答聲。
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇十八
很喜歡這本書，是發(fā)自心底的喜歡。無論是細(xì)節(jié)描寫、心理刻畫還是人物形象，總能引起內(nèi)心深處的共鳴，有憤恨亦有感動(dòng)，字里行間傾瀉溫暖。
被黑暗包裹著的滿，消極的處世態(tài)度塞滿了她對(duì)生活，對(duì)外界充滿抗拒。對(duì)身懷不幸的人，人們往往會(huì)因自身的優(yōu)越感而對(duì)其產(chǎn)生悲憫，會(huì)以不同的態(tài)度對(duì)待不同的人做出的相同的事。然而不是所有不幸都有大白于天下的幸運(yùn)，做個(gè)溫柔的人吧多一點(diǎn)耐心，每個(gè)人都有自己的不幸或于身體或于心靈，活著大家都不容易啊。
滿因其不幸，會(huì)消沉?xí)趩蕰?huì)自閉會(huì)失望，即便不被善待，卻從未心生怨念處處體諒，最后仍選擇跌跌撞撞地?fù)肀н@世界。想到司馬遷的《史記》里的一句“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往?！奔幢阊劬床坏降臐M，卻是比很多人都活得自在。
明宏吃力不討好的被上司帶頭孤立、嘲笑、玩弄的職場(chǎng)經(jīng)歷，著實(shí)令人感慨。好像默默地做十件事還比不上張揚(yáng)地做一件事，好像不趨炎附勢(shì)反倒是自己錯(cuò)了，好像搞好關(guān)系比做好工作更重要。這樣的工作環(huán)境使他痛苦煎熬，案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的心虛一時(shí)間也無處遁形。后來他發(fā)現(xiàn)，被孤立其實(shí)也是自己的選擇。他開始質(zhì)疑：否定和他人的一切關(guān)系，以為這樣也可以生活下去，是不是太自大了？性格決定命運(yùn)，“如果你喜歡保持你的性格，那么，你就無權(quán)拒絕你的際遇。”所以，我們都在被生活地不斷打磨著，為了喜歡的際遇變成自己原本不喜歡的人。
迄今為止，你看到的所有荒唐、猥瑣以及令人發(fā)指卻總不被曝光的人間丑事，背后都有一套可以支撐它的體系或是張牙舞爪的權(quán)力、或是裹著漂亮外殼的腌臢交易、或是善良人的集體失語。無奈嗎？你一次次發(fā)現(xiàn)自己辛辛苦苦維護(hù)的原則在少數(shù)的權(quán)勢(shì)面前屢屢挫敗。比起“生活糟透了”這樣的個(gè)人境遇，傷害我們最深的，莫過于眼睜睜看著上流社會(huì)的人總喜歡做下流事。
在書評(píng)里悲哀地發(fā)現(xiàn)一個(gè)很真實(shí)的看法：“現(xiàn)實(shí)的規(guī)則就是這樣，融入它，熟悉它，玩弄它，掌握它，制訂它?！蔽也恢雷约何磥淼墓ぷ魇裁礃樱瑸榱松偕露耍瑸榱斯ぷ黜樌?，為了家財(cái)萬貫這些俗愿，也許或多或少都會(huì)做出妥協(xié)吧，但要努力做個(gè)外圓內(nèi)方的人啊。
兩個(gè)如此相像又都滿是傷恨的人小心翼翼地相處，相互溫暖，悄無聲息的彼此治愈。
和枝真的是很好的人，看到滿為她做出的改變，我深受感動(dòng)。真心為你好的人，也許是不會(huì)事事都順從你的，要時(shí)時(shí)反思不辜負(fù)，自己也要爭(zhēng)氣啊。朋友爭(zhēng)執(zhí)后，如果礙于面子，礙于所謂的誰先開口就輸了，若因此而失去一個(gè)很好的朋友，才是真正的得不償失了。
對(duì)于春美，想到高中語文老師曾說過的話，閱讀題里分析人物特征時(shí)，只用一個(gè)形容詞來概括是得不到全分的。只有小孩子的眼里才有好人和壞人之分，常人眼中的人性豈是區(qū)區(qū)一個(gè)好或壞可以概括的？人性總是復(fù)雜的。
雖說人很難以簡(jiǎn)單的好壞加以區(qū)分，但看到一句印象深刻的書評(píng)，覺得很有道理：“要相信，世界上的壞人會(huì)比你想象的還要壞，世界上的好人會(huì)比你遇到的還要多?！?/p>
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇十九
海倫?凱勒，嬰兒時(shí)一場(chǎng)突如其來的大病使她雙目失明、雙耳失聰。但是，這個(gè)又盲又聾的女孩并沒有因自己的生理缺陷而怨天尤人，也并沒有屈服于命運(yùn)的不公，而是接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，憑借著頑強(qiáng)的意志和不懈的努力，在老師沙利文小姐的幫助下，打破了無邊的黑暗與死寂。她在掌握了書面語言后又學(xué)會(huì)了說話，并先后學(xué)習(xí)了法語、德語和拉丁語，還和正常的女子一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。這是多么了不起啊！
海倫?凱勒，激勵(lì)著我們每一個(gè)讀者，也包括我自己。記得這樣一幕：我正在寫作業(yè)，碰到了一道十分難解的題目，我心煩意亂，怎么也找不到答案。這時(shí)，我瞥到了桌上的《假如給我三天光明》，一個(gè)聲音立刻回蕩在我的耳際：“一個(gè)又盲又聾的人都能從哈佛大學(xué)畢業(yè)呢，一道題就能讓你泄氣成這樣嗎？人家生理上有缺陷都沒有放棄學(xué)業(yè)，你就更應(yīng)該有信心啦！”于是，我靜下心來，理清思路，認(rèn)真讀題，不一會(huì)兒就解答出來了。
這樣的經(jīng)歷還有很多很多。還有那么一回，我玩折紙，一個(gè)很想折的小玩意兒的折法讓我給忘記了，我生氣極了，又苦惱地坐在地板上。接著，我的目光再次掃到了放在書柜中的那本《假如給我三天光明》，那個(gè)聲音又出現(xiàn)在我的腦海中：“怎么，又泄氣啦？想想海倫?凱勒，再想想你自己。為這點(diǎn)兒小事生氣，值得嗎？”我想了想，又重新振作起來。于是，我開始在大腦和書本中仔仔細(xì)細(xì)地搜尋著有關(guān)折紙的內(nèi)容，就連一丁點(diǎn)兒的線索也不落下，不過多久，折紙的步驟就清晰地浮現(xiàn)在了我的腦海里。
其實(shí)，海倫?凱勒已經(jīng)深深地走進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)和生活，她的樂觀堅(jiān)強(qiáng)、矢志不渝不僅讓她的生活煥發(fā)出了無比燦爛的'光輝，同時(shí)也照亮了我們每個(gè)讀者的心靈！
安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校602班蔡妤巍。
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇二十
自從看了《三體》有一天，我翻開了一本叫下集――《黑暗森林》，產(chǎn)生了濃厚的興趣。
人類處于危險(xiǎn)的情況，在基礎(chǔ)科學(xué)被鎖死的情況下，人類盲目自信，并沒有逃跑，以為自己的實(shí)力能夠面對(duì)三體世界。但是，傲慢是最可怕的東西，人類忘記了一個(gè)事實(shí)，箱體人既然能鎖死他們的科技，肯定也有能把他們毀滅千萬次的科技。當(dāng)人類的技術(shù)發(fā)生了進(jìn)步時(shí)，三體人可能在想，人類，傲慢，才是你們失敗的原因！三體人所發(fā)射的一個(gè)小小的探測(cè)器，被人稱為水滴，但是，這個(gè)水滴能輕輕松松的打穿地球最堅(jiān)硬的材料，就這樣，20xx艘戰(zhàn)艦毀于一旦。
看到這里，我有了點(diǎn)唏噓。在這里說明了兩大問題。上帝是很仁慈的，他給的人類選擇的權(quán)利和機(jī)會(huì)，人類可以逃跑，并且有可能到新的星球上去過新的日子，但是人類的價(jià)值觀和人類內(nèi)心深處的那一種傲慢不允許，人類的價(jià)值觀是絕對(duì)的和平和人權(quán)，飛船，能做的人始終有限，肯定不能將全球77億人口給帶去其他的星球，再加上資源的問題，能逃走的連1‰都不到，但是人類在此時(shí)此刻堅(jiān)守自己的價(jià)值觀，那是人類所不知道的事，宇宙是很殘酷的，他給你的一次機(jī)會(huì)，你不珍惜，他有千萬種方法，將你滅絕，沒有正確的選擇，后面的所有都是錯(cuò)誤的。
第二個(gè)是對(duì)待末日的態(tài)度，實(shí)際上，態(tài)度也是做出錯(cuò)誤決定的`原因之一。當(dāng)人類，知道，三體世界要入侵地球的事實(shí)時(shí)，有的人放縱自己，有的人極度失落，極少數(shù)人保持著理智，正因?yàn)檫@個(gè)態(tài)度，聯(lián)合國直接否定了逃亡計(jì)劃，態(tài)度決定一切，如果當(dāng)時(shí)人類多一點(diǎn)理智，小一點(diǎn)瘋狂和放縱，也許人類還能有一線生機(jī)。
第三個(gè)是人類的品質(zhì)，想要真真正正完完全全的驗(yàn)證出一個(gè)人的品質(zhì)，只要讓他面臨一次末日，就可以顯現(xiàn)出來了。有句話說的患難見真情，這句老話說的的確沒錯(cuò)，這個(gè)真情可以指很多東西，也可以用來指人類的品質(zhì)，人類當(dāng)時(shí)的真情是什么？自私自利，他們反對(duì)逃亡計(jì)劃，主要原因是因?yàn)椴还?，但是他們有沒有想過，去飛船的人都是人類的希望啊，都是人類的夢(mèng)想啊，另外一點(diǎn)，他們沒能把眼光放長一點(diǎn)，他們只是低頭看現(xiàn)在，沒有注意到天空的繁星，這個(gè)品質(zhì)就足以致命了。有人曾經(jīng)說過，一個(gè)不曾仰望星空的民族是沒有希望的民族。星空就是未來，星空就是更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，如果沒能看到，那么你現(xiàn)在做的事情永遠(yuǎn)只是服務(wù)現(xiàn)在，那么，時(shí)間一久，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，為什么我當(dāng)時(shí)不做這件事呢？要不然我現(xiàn)在就不會(huì)這么苦了哇！
這雖然是科幻小說，但是實(shí)際上是在告訴在現(xiàn)實(shí)中的我們一些有用的道理，我們應(yīng)該去好好的品味。
黑暗降臨讀后感（匯總21篇）篇二十一
我說課的篇目是《當(dāng)霧霾降臨時(shí)》，下面我將從教材、教法和過程三方面來說一說我對(duì)本節(jié)內(nèi)容的理解和設(shè)計(jì)。
一、說教材。
《當(dāng)霧霾降臨時(shí)》是九年級(jí)第四單元的教學(xué)內(nèi)容，本單元的教學(xué)目標(biāo)是，讓學(xué)生明確遵守自然規(guī)則對(duì)生命安全的重要性，掌握室內(nèi)外活動(dòng)中安全事故的防范方法，培養(yǎng)他們應(yīng)對(duì)突發(fā)性安全事故的技能。
根據(jù)單元教學(xué)目標(biāo)，我把本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)確定為如下三個(gè)方面：
（一）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)霧霾天氣的危害，尊重和珍愛生命，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。
（二）行為技能訓(xùn)練目標(biāo)。
能夠有效的做好霧霾天氣中室內(nèi)外活動(dòng)的防護(hù)工作。
（三）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累目標(biāo)。
了解霧霾及其危害；掌握霧霾天氣中室內(nèi)外活動(dòng)的防護(hù)方法。
本文的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)如下：
教學(xué)重難。
認(rèn)識(shí)霧霾的危害，掌握霧霾天氣中室內(nèi)外活動(dòng)的自我防護(hù)辦法。
二、說方法。
課標(biāo)指出：教師是課堂學(xué)習(xí)的'組織者和引導(dǎo)者，應(yīng)創(chuàng)造性的理解和使用教材，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。本文教學(xué)，我將主要采用閱讀互動(dòng)法和活動(dòng)演練法指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生在“互動(dòng)與活動(dòng)”中順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
說教學(xué)過程。
本文教學(xué)的總思路是：
激趣導(dǎo)入新課――閱讀互動(dòng)，探究霧霾；活動(dòng)演練，應(yīng)對(duì)霧霾――趣讀“平安歌謠”――展示學(xué)習(xí)收獲――課堂小結(jié)。
具體過程：
一）讓學(xué)生觀看央視“霧霾篇”廣告，以此導(dǎo)入新課。
采用廣告導(dǎo)入新課，意在讓學(xué)生更直觀的感受霧霾對(duì)我們的生活造成的影響，能更有效的激發(fā)學(xué)生了解霧霾的興趣。
二）引導(dǎo)學(xué)生研讀文本，探究霧霾危害；通過活動(dòng)演練，讓學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)技巧。
本環(huán)節(jié)，我將分三步達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
第一步：讓學(xué)生速讀“案例寫真”，讓他們說說本案例帶給他們的啟示。
我通過引導(dǎo)閱讀，重在讓學(xué)生明白霧霾會(huì)影響健康，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)自我防護(hù)的重要性，為下面學(xué)習(xí)“平安常識(shí)”作鋪墊。
第二步：讓學(xué)生速讀“平安常識(shí)”，采取“我來問，你來答”的形式，相互檢查對(duì)霧霾的定義、來源和危害的了解是否準(zhǔn)確全面。
我采用“你問我答”的方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，意在突出學(xué)生的主體作用，迅速達(dá)成“知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累目標(biāo)”。
第三步：分組活動(dòng)：細(xì)讀“應(yīng)對(duì)技巧”和“平安沙龍”，結(jié)合“平安演練一”的要求，每一組自編自演一個(gè)情境劇，宣傳應(yīng)對(duì)霧霾的技巧。
自編自演情景劇，意在讓學(xué)生在活動(dòng)中鞏固和運(yùn)用應(yīng)對(duì)技巧，讓學(xué)生在娛樂中掌握和運(yùn)用知識(shí)，具有本地化、實(shí)用性和可操作性。
以上三步設(shè)計(jì)，旨在突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，用互動(dòng)式教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生思考霧霾、應(yīng)對(duì)霧霾，用活動(dòng)強(qiáng)化的教學(xué)方法讓學(xué)生學(xué)以致用。
三）引導(dǎo)學(xué)生趣讀“平安歌謠”，牢記應(yīng)對(duì)技巧。
四）展示學(xué)習(xí)收獲。
本環(huán)節(jié)，我將指導(dǎo)學(xué)生把課內(nèi)外學(xué)到的防霧霾知識(shí)制成展板，在校內(nèi)外進(jìn)行防霧霾知識(shí)普及。這樣設(shè)計(jì)，意在讓學(xué)生通過活動(dòng)鞏固防霧霾知識(shí)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
以上教學(xué)設(shè)計(jì)，我側(cè)重于學(xué)生的知識(shí)積累和能力訓(xùn)練，以互動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)，以活動(dòng)促進(jìn)運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的生命安全意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，以達(dá)成課標(biāo)預(yù)定的目標(biāo)。
謝謝大家！