優秀的作文不僅僅是語言上的規范和優美，更重要的是能夠深刻表達作者的思想和感情。接下來是一些優秀作文的段落和句子，希望可以給大家提供寫作上的靈感和創意。
寫樹葉貼畫范文（16篇）篇一
今天上課的時候，劉老師讓我們欣賞到了許多的。其中，大象的樹葉剪貼畫給我留下了很深的印象，我左看看右看看，終于看出它的制作方法了！
首先，用一張大一點的樹葉做大象的身體，樹葉的柄正好成了它的尾巴。再把兩片黃色的葉子剪成圓形，做成大象的耳朵。然后，用一片小小的葉子做成大象的頭，再放一粒小小的石子，成為它的臉。在臉的邊緣還要貼上一連串的圓葉，成為大象最有特色的長鼻子。
在大象身體的下方，還要有腿呢！把兩片小葉子剪成橢圓形，粘在大象的身體后方，再在腿下面用剩下的葉子剪成稍圓一點的長方形，做為他的腳。就這樣，美麗而又可愛的大象大功告成了。
老師還讓我們欣賞了許許多多非常逼真的作品，比如金魚啊、蝴蝶啊、小鳥啊，還有松樹、青蛙……都是栩栩如生，感覺就像活的一樣，我們看了以后都目瞪口呆，簡直不敢相信這是真的，還以為是老師修過的糊弄我們呢，后來才知道不是這樣的。
這堂課上的真有意義啊，因為是劉老師讓我明白了，原來是這么有趣！
寫樹葉貼畫范文（16篇）篇二
課堂上，老師洪亮的聲音在教室里回蕩，“今天的家庭作業做……”“？”真稀奇，我可從來沒玩過!
放學回家后，興奮的我立即開始找樹葉。我東奔西跑，才找到一點點樹葉，放在桌上數數，不夠，太少了，只好又去找，費了九牛二虎之力，才找到那么多葉子。好了，現在終于可以坐下來好好地做我的了。
我準備做一只快樂的小鳥。我先把一片橢圓形的綠色葉子剪成圓形，當小鳥的頭，然后再把身體剪出來，接著給小鳥安上嘴巴、翅膀、羽毛……一只栩栩如生的小鳥就誕生了!為了使畫面更加豐富，我貼上樹、草、云朵，就這樣大功告成!一只叼著蟲子的小鳥正準備找個合適的地方享受它的美味佳肴呢!
看著這幅美麗的，雖然媽媽說太簡單了，但這畢竟是我花了半個小時的心血做出來的珍貴作品，我認為它是最美的!
寫樹葉貼畫范文（16篇）篇三
一天早晨，太陽公公灑下了溫暖的陽光，藍藍的天上飄著一朵朵白云。
三只小動物正在學校里做手工。貪玩的小豬上課不認真，所以不會做。當老師叫他們做時，小豬嘆了一口氣說：“哎……”小豬想了想，反正不會做，就用白紙折了一只千紙鶴。他笑呵呵地對小兔子和小松鼠說：“你們看，我折的千紙鶴好看吧？”小兔筆直地坐著，正拿著兩片樹葉仔細地看著，看兩片葉子可以做哪個部位。小松鼠一邊忙活著一邊勸小豬說：“小豬你認真點，老師讓我們做，不是讓我們折紙鶴。”小豬聽不進去，還是繼續炫耀。
這時，老師走了過來。她看到小豬不認真，生氣地說：“小豬你在干什么？”小豬聽了，很后悔。老師看見小松鼠和小兔子做得非常認真，做的金魚也活靈活現，就滿意地對他們說：“你們做得非常棒。”
寫樹葉貼畫范文（16篇）篇四
星期六上午，萬里無云。我們小桔燈舉行了一場別開生面的活動課。我們懷著激動無比的心情來到風景優美的體育公園。
首先我們收集一些樹葉。千姿百態的樹葉深深吸引了我。有的像小朋友的手掌，有的像一把把小扇子，還有的像一枚枚郵票。他們穿著五顏六色的衣服，在風里翩翩起舞。我小心翼翼地撿起奇形怪狀的樹葉，如珍似寶的捧在手心里。
接著是貼樹葉的環節。我們迫不及待地制作。我先精挑細選，挑了一片像大象的葉子，拿出鋒利的剪刀，我把樹葉剪成圓形做它的身體。接著，我用兩顆黑溜溜，紅彤彤的果子，做它的一對水汪汪的眼睛。然后，就要做引人注目的尾巴了，我用梧桐葉做它的尾巴，拼起來就大功告成了。我覺得一條小魚太孤單，我又給他做了一條小伙伴，還做了水草。這下它們在水里自由自在地游泳了。我看著栩栩如生的小魚，心滿意足地笑了。
這次的活動真有意義啊，不僅提高了動手手能力，還增添了樂趣，真是一舉兩得啊！
寫樹葉貼畫范文（16篇）篇五
1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。
2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。
3、培養幼兒的動手操作能力及合作能力。
1、收集各種樹葉。
2、教師制作幾幅粘貼畫。
3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。
［教學重點］幼兒有目的的粘貼出自己喜歡的話。
［教學難點］幼兒具有創造性的粘貼出一定的圖案。
［教學過程］。
小朋友現在是什么季節？（秋天）秋天到了，天氣漸漸變涼了，大樹媽媽抖抖身子,樹葉寶寶紛紛落下來，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，還有的像可愛的小精靈，他們非常漂亮，現在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。
小結：小朋友都是可愛的樹葉寶寶，舞蹈跳得很美，老師就是大樹媽媽，抖抖身子，小朋友學做各種動作，飄落到自己喜歡的地方去。（小朋友模仿樹葉飄落到座位上去，幼兒分組活動。）。
小結：小朋友認識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢？（粘貼畫）。
3、出示范畫：老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農家小院。
怎么粘貼畫呢？小朋友說，老師來粘貼。
（1）老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什么？（像獅子的臉），老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。
（2）獅子的身體是什么形狀的呢？（橢圓形的）用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。
（3）用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴。
（4）用手四處圓圓的眼睛，大大的.嘴巴。
（5）背景修飾：啟發幼兒自己動腦筋添畫。
老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答。
（1）指導幼兒的粘貼方法，保持畫面整潔干凈。
（2）提醒幼兒團結協作，不要爭搶樹葉。
（3）幫助能力差的幼兒確定主題，完成任務。
（4）啟發能力強的幼兒補充內容，使畫面更加精彩。
（1）幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內容，其他幼兒指出它的優點與不足。
（2）教師啟發幼兒給以分類點評，對有創新的作品進行鼓勵。
（3）對有進步的幼兒進行鼓勵。
（4）對畫面整潔的幼兒進行鼓勵。
（5）幼兒在評價作品的過程中，增長知識，提高審美能力。
（1）教師對幼兒的合作情況進行評價，培養幼兒的合作意識。
（2）教師對回答問題積極的幼兒進行鼓勵表揚。
幼兒聽音樂（落葉飄）做小樹葉飄的動作飄出教室，到院子里去拾樹葉。
寫樹葉貼畫范文（16篇）篇六
老師今天讓我們回家做一張，回到家，同學們紛紛各顯神通，做了一張張生動的。
看1號作品，用樹葉拼成了一座美麗的小山村。村子東面有一座漂亮的小木屋，小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路；村子的西面有一棵挺拔的大樹，大樹的下面還有一叢茂密的小草；村子的一圈都有許多小柵欄，可愛極了。這座小山村真讓人流連忘返哪！
2號作品是一只惹人喜愛的孔雀，它正在張開著那五彩斑斕的尾巴，它的尾巴像一把漂亮的茂子；它頭上的毛還是立體的呢，用狗尾巴草做的。你說！這神不神奇呢？這只孔雀可真美啊！
3號作品是三條小魚在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓，一條魚捉另外兩條魚躲，它們倆往一叢茂密的海草里游去，說；‘躲在這兒，那條小魚肯定找不到我們。’它們猜對了，那條小魚果然找了好久都沒有它們，它們倆在那待了好久好久，終于不耐煩了，游了出去，讓那條小魚找到了，說；‘你怎么找了那么久都沒找到我們呢？’小魚沒有回答，又開始玩了。
啊！我們班同學的動手能力可真厲害啊！
寫樹葉貼畫范文（16篇）篇七
秋天到了，樹葉像一只只色彩斑斕的蝴蝶一樣飄落下來。這是小朋友們收集樹葉的好時節。
樹葉落了一地，我最喜歡揀一些漂亮的樹葉了：有紅紅的楓葉，像小巴掌一樣；有淡黃色的銀杏葉，像小扇子一樣；還有細長的柳葉，像彎彎的眉毛一樣。
有了這些樹葉，我就要做了。我準備做小金魚貼畫，我把選好的楓葉做金魚尾巴，橢圓形的葉子做金魚的身體，再把兩片修剪成圓形的'葉子做金魚的眼睛。這樣，一條活靈活現的小金魚就做好了。再加上樹葉做的水草，使這更加生動了！
我還做了“驕傲的公雞”、“狡猾的小老鼠”。做的每一張都讓我愛不釋手。做真好玩呀！動手動腦、樂趣無窮，制作會使我們的頭腦更加靈活。
寫樹葉貼畫范文（16篇）篇八
秋天是一個五顏六色的季節，我和爸爸媽媽一起去玉環公園里摘了形態各異、五顏六色的樹葉，因為我要到竹君作文學校做。
我和同桌先討論，討論完后，準備畫一個小姑娘，我的同桌小心翼翼地在紙上畫了一個漂亮的小姑娘。
開始制作了。我用銀杏葉當她的裙子，像一個個美麗的舞蹈家；把火紅火紅的果子當她的小辮子，像一個活潑可愛的小姑娘；把紅彤彤的樹葉做成圓圓的頭，像一個大大的西瓜；她的腿是用金燦燦的樹葉做成的；紅色的樹葉做成了手臂，咦，樹葉太大了！我們就用剪刀剪成兩個長方形的；火紅的楓葉當成一個個胖乎乎的小手。這樣一個栩栩如生“小姑娘”就做好了。
做好之后，我們還為我們做的去了一個名字——美麗的小姑娘。我今天玩得很開心，我回家后還想做一個更漂亮的小姑娘。
寫樹葉貼畫范文（16篇）篇九
1、熟悉各種樹葉的名字。
2、學會觀察并利用樹葉組合出小狗的各種形態。
3、培養幼兒的動手操作能力及合作能力。
3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、16開白紙。
一、談話引題：小朋友現在是什么季節？（春天）春天到了，天氣漸漸轉暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像向可愛的小精靈，它們非常漂亮，現在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。
二、認識各種樹葉：
小結：小朋友認識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢？（粘貼畫）。
三、出示范畫：
師：老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么：小狗。
師：這些小狗一樣嗎？它們不一樣在哪里？
師：你最喜歡哪一個小狗？請你來前面面嘗試一下。
四、示范講解：
1、老師拿一片小香樟葉葉，問小朋友說：他像什么？（像小狗的臉），老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。
2、小狗的身體是什么形狀的呢？（橢圓形的）用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。
3、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴。
4、用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴。
5、背景修飾：啟發幼兒自己動腦筋添畫。
五、幼兒動手操作：
教師將各種樹葉分組發給幼兒，幼兒進行操作活動。（放上輕音樂）教師巡回指導：
六、展示作品：
1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內容，其他幼兒指出它的優點與不足。
2、教師啟發幼兒給以分類點評，對有創新的作品進行鼓勵。
3、教師對幼兒的合作情況進行評價，培養幼兒的合作意識。
寫樹葉貼畫范文（16篇）篇十
早上，我和媽媽冒著雨去撿樹葉做葉貼畫。
我們來到河邊上，那里有五彩繽紛的樹葉：紅的、黃的、綠的、紫的……好多好多種顏色。
當我準備去撿樹葉的時候，媽媽已經撿了很多很多的樹葉了。于是我就加快速度撿，想要超過媽媽。最后還是媽媽撿得多。撿完樹葉之后，我們就回家了。
要做葉貼畫，首先準備好剪刀、雙面膠、a4紙等工具。
我們開始做葉貼畫了。第一步先找到紅色樹葉做魚兒的身子，接著是綠色樹葉做尾巴，最后是紫色樹葉做眼睛，草充當成水草，然后大功告成了。這幅畫真的超好看，因為它是我付出了勞動才收獲的，十分有意義。
你看，我的畫是四只小魚在水草里快樂玩耍。
寫樹葉貼畫范文（16篇）篇十一
晚飯過后，我和媽媽來到沿江風光帶，拾落葉，做貼畫。
滿地的銀杏樹葉，在路燈下的照耀下顯得格外耀眼，如同給大地鋪上了一層松軟的地毯。一片、兩片、三四片，我拾起那地上的銀杏樹葉，將它輕輕放在袋子里。
一邊走，一邊撿，不一會兒袋子里面就裝滿了黃的、綠的、紅的、紫的……各種各樣的落葉。
回到家，我就想著做什么呢，要不做一只孔雀吧。于是我拿來了剪刀、熱熔膠槍、卡紙就開工了。
媽媽在網上搜索了一張孔雀的圖片。照著他的樣子，我首先用綠色的樹葉和紫色的樹葉做孔雀的身子。然后用剪刀剪了一個不規則的三角形，做它的嘴巴。接著，就用楓樹那細細的葉莖做了孔雀的腳。做腳掌就少不了銀杏樹葉啦。最后美麗的孔雀羽毛我就用桂花做了點綴。眼睛用樟樹的果實。
寫樹葉貼畫范文（16篇）篇十二
在這秋高氣爽的日子里，老師帶領我們去體育公園做有趣的樹葉貼畫，把今年這美麗的秋天保存下來。
到了體育公園，一片美不勝收的景象印入我的眼簾：火紅的楓葉，黃黃的銀杏葉，翠綠的柳葉。遠望楓葉，好像一團熊熊大火在燃燒。走近一看，楓葉就像為迎接秋天而被拍手拍得通紅的手，楓葉上一根根的葉脈猶如我們手上的紋路太奇妙了。走過了楓樹林，一片金黃又展現在我們眼前，仔細一看，原來是銀杏葉，它的形狀就像一把小扇子，哦，看來秋天就是因為有了這些小扇子，才有了我們這涼爽的秋天。一陣風拂過，一樹的葉子舞動起來，頓時，我突然覺得一片片小葉子像一種海里的魚，它們歡快地空中遨游。穿過了銀杏林。我們來到了河邊，霎時，我們眼前就像春天一樣翠綠，令我眼前一亮，柳樹們就像一位位年輕漂亮的少女，站在河邊欣賞風景，風吹過來，柳樹姑娘們的辮子終于被吹了起來好似它們正在梳理長長的秀發。我摘一片下來，發現柳葉就像古代的一把把利劍，又像媽媽用來織毛衣的針。
采完樹葉后，我們又回到了營地，老師每人發下一張紙，邊發邊說：“今天我們來做樹葉貼畫，請同學們準備好剛剛采來的樹葉。”“啊？”我們大家一時不知是該怎么辦，傻眼了。我們冥思苦想了半天，都沒冒出個好點子。老師看我們愁眉苦臉的樣子，不得不拿出幾張樣圖，看了樣圖的我們終于有了靈感。我想做動物園里活潑可愛的小兔子，于是，我就動起手來。我先找了一個又大又圓的葉子，我叫它“蘋果葉”來當小兔子的身體，又找了一片楓葉只留最長的葉片和葉柄，其它的都當了腳，接著找了一片小的“蘋果葉”來當它的頭。突然我又發現一種植物的果實圓圓的，非常適合做它的尾巴。最后只剩下眼睛了，該怎么辦呢？頓時，我腦子里一片空白。我抬頭一看，啊！眼睛可以用三片葉子的桃形植物里又圓又紅的效果是不是可以嗎？我立刻把那種果實摘下來，做好一只小兔子。可我看著那孤零零的小兔子想：它會寂寞嗎？這么一想我便又做了一只小兔子，另外我又在了一種植物的畫做裝飾，一副樹葉貼畫就做好了。我心里美滋滋的。
看著那有趣，美麗的樹葉貼畫時，我心中暗暗自喜，哈哈，我把秋天存下來了！
寫樹葉貼畫范文（16篇）篇十三
我提前收集了各種葉子，并準備好了卡紙、鉛筆、乳膠、剪刀、彩筆等。現在就動手吧。
我先在卡紙上貼一片大葉子做金魚的身體，再在身體的一端交叉貼上兩片小葉子做金魚的尾巴。接著，我又拿起一片葉子，用剪刀很小心地剪出來兩個小圓形，貼上去正好做金魚的眼睛。然后，我用彩筆在前面畫上幾個圈圈，這便是金魚吐出的.一串串泡泡啦。最后，我用楓葉當做海草貼在了金魚的下方。金魚貼好了，但我總覺得還少了點什么？哦，對了，金魚是在水里游的，我應該畫大海。于是，我用深藍色的彩筆畫了一條條波浪線表示大海。就這樣，一幅葉子貼畫就大功告成了。
我很開心，給這幅畫取名為“可愛的小金魚”，相信爸爸媽媽一定會喜歡我的禮物。
寫樹葉貼畫范文（16篇）篇十四
上個星期六，老師給我們布置了一個任務：就是讓我們撿一些樹葉，還讓我們準備一些水彩筆和一把剪刀帶過來。
首先，老師給每個人發了一張白紙，接著在屏幕上放了幾張圖片。我看見帆船既有趣又美麗，我就決定做帆船的樹葉貼畫了。
我先找來合適的樹葉，接著把一片樹葉剪成兩半，然后拿雙面膠貼在白紙上，把樹葉粘上去。我又拿來一片像愛心的樹葉，貼在另一片樹葉上面，兩只帆船就好了。我再畫出太陽、海鷗、海水，最后，一幅美麗的樹葉貼畫就好了。
看著自己完成的樹葉貼畫，我心里美滋滋的。
寫樹葉貼畫范文（16篇）篇十五
星期六，我和媽媽一起去爬山，發現了滿山的葉子。這些葉子不僅僅只有單一的綠色，還有紫的、紅的、黃的。葉子把山覆蓋住了。這么漂亮的樹葉，我要是能做畫該多好啊！
正好，老師要我們去做一幅葉貼畫。我和媽媽說了，她說我們一起來挑選吧。
走進小樹林，一大片葉子在風中翩翩起舞。有的葉子在捉迷藏，有的葉子在比賽看誰更大，有的掛在樹上遙望遠方。我站在中間，看著這美麗的景象。
我開始撿葉子，我的內心有很多想法，七上八下的。這個很可愛，這個也可以，這個還不錯。經過思考，我決定全部都帶走，做一朵小花。
回到家，我趕緊去拿a四紙，雙面膠，開始做。我先把葉子擺好，然后一片片貼好雙面膠。終于做好了，一朵小花在草地上狂歡，一只小鳥在藍天自由飛翔。
啊，我覺得這幅畫真美呀。
寫樹葉貼畫范文（16篇）篇十六
新年快到了，我要制作一幅葉子畫送給爸爸媽媽，當做他們的新年禮物。
我準備了各種各樣的葉子，還有卡紙、鉛筆、乳膠、剪刀和彩筆。
我先拿出一張早已準備好的藍色卡紙作為底板，再把三片形狀像樹一樣的大葉子，按順序粘在底板的最下方，它們看起來就像一排大樹挺立著。接著我在底板的左上方畫了一個大大的太陽和兩朵白云。然后用彩筆給太陽涂上火紅色，給白云涂上灰茫色。最后，我拿起一張白紙蓋在葉子畫上，用手輕輕地壓了壓，讓貼畫變得更牢固、更平整。我還給我的貼畫取了個名字——美麗的大自然。
遠遠望去，我的《美麗的大自然》顯得更加的漂亮，我越看心里越開心。