優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美，讓讀者有閱讀的愉快感。以下是一些高分作文的范文，希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和參考。
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇一
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的微笑四年級作文，希望對大家有所幫助。
記得有一天早晨，我的口袋里裝滿了媽媽給我買的板栗，準備出去玩的時候吃。到了樓下，我拿出一顆板栗剝了殼，把松軟的果肉放在口中，板栗殼被我隨手一扔，扔在了小區(qū)的院子里。正當我細細地品嘗板栗時，一個腳步聲從我的身后響起，接著傳來“唰”“唰”“唰”的聲音，但我依然開心的.吃著板栗當作沒事發(fā)生。
過了一會，那神秘的腳步聲仍然跟在我的身后。我的心里開始害怕，心里也裝滿了疑問。好不容易到了保安亭前，我悄悄的往后看了看，居然什么也沒有。這時我的心終于放了下來。停了一會，我又接著走，那腳步聲又響了起來。這時我的心里很害怕，雖然我相信世界上沒有鬼，但是我的心仍然很害怕。我又往后望了望，但結果讓我大吃一驚。原來是一位清潔工一路跟著我在后面撿我扔下的板栗殼。頓時我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛扔下的板栗殼，飛快地跑了。
當我回頭看那位清潔工時，他一邊擦著頭上的汗珠，一邊對著我笑了笑。那微笑我永遠也忘不了。
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇二
玫瑰色的霞光與朦朧的月糅合在一起，如蛋黃般澄澈，映在眸中好似你那難忘的笑容，外婆還好嗎?我兒時的記憶是伴著外婆吱吱的縫紉機聲度過的，外婆有雙靈巧的手，她用雙手幻化成美麗的綢緞在陽光下閃爍。
伴著陽光的熏陶，想起了不久前的黃昏。
明亮的夕陽伴著黑幕悄悄拉下，天色在明暗間混沌著，我立在床邊悄悄窺視著一切，眼睛緊緊盯著坐在縫紉機前的外婆，外婆布滿斑痕的雙手在機器前運作著。
“來，試試看，合身不合身”外婆夾雜著鄉(xiāng)言的話在耳邊響起，手中多了一條棉褲，我慢吞吞地換上，心里有些不情愿，看著外婆陽光下慈祥的笑容心頭涌過一絲慚愧。
霎時間，在縫紉機我看到了一個小女孩，一頭烏黑的短發(fā)，沖著外婆的背影做鬼臉，轉過頭盯著縫紉機，雙手旋轉縫紉機的轉盤，一副小司機一絲不茍的樣子，在夕陽的余輝下影子打著旋飄落在地上。
頓時空氣彌漫著小女孩的欣喜，外婆此時蹣跚地走過來，腿一跛一跛地彎曲著前行，我眼里含了淚悄悄立在一旁，女孩眼見外婆走過來，心急地從縫紉機邊爬了起來，不小心夾到了手，小臉抽搐著。
外婆臉黑了臉走過來，揚手佯裝惱火，女孩可憐兮兮地抽著小臉，嘴角向下撇，眸光閃爍著?！坝滞婵p紉機了是不是”?女孩伸出一雙油乎乎的小手，睜著水汪汪的眼睛驚恐地看著外婆。
外婆嘴邊一抿，小女孩調(diào)皮一笑，外婆也摟著女孩露出慈祥的笑容，在霞光映照下，笑靨如花，在光芒中，笑聲迎入耳畔。
外婆站著接過我手里的棉褲，坐下去，骨骼間發(fā)出聲響，那么脆弱的一聲仿佛蟬翼的顫動。
在外婆手里的棉褲不止一條，在這些年的風雨里，外婆不辭辛勞地為我做了多少條棉褲，在衣柜里存著帶有手心溫度的棉褲，用手撫摸著棉褲，想起外婆那慈祥的笑容。
腦海里回想著外婆的笑，那樣溫暖，深深鐫刻在腦海中，在心中印跡下外婆那難忘的笑容。
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇三
在這無數(shù)的年中，我唯獨喜愛201x，在這個201x中有無數(shù)讓我難忘的時光。
在一個中秋節(jié)里，每個人都在等待著回家的車票，因為他們要回家，回家看望他們的親人，分別已久的親人。一對生著白色衣服的情侶在擁擠的候車人群中互相擁抱，想必擁抱的幸福與爛漫已經(jīng)讓他們忘記了漫長候車的辛苦吧。
而我不同，我正在家享受著家人滿滿的愛，當早晨，第一縷陽光照耀在我的臉上時，便滿臉笑意的睜開雙眼，人就開始興奮起來。因為今天是我最喜歡的節(jié)日—中秋節(jié)。
一大早，看見爸爸媽媽忙的不亦樂乎，我馬上穿衣服像跟屁蟲一樣跟在后面。
買來的是我最愛吃的月餅，還有菜，魚肉，雞肉^下午爸爸媽媽都在廚房里忙著殺雞，殺魚，切肉，切菜，吃晚飯的時候，我埋頭吃飯，簡直有點狼吞虎咽似的。不一會兒，我就第一個吃好了飯。我馬上去做好了賞月的準備工作。
聽爸爸媽媽說過中秋節(jié)的來歷——嫦娥奔月?？蓱z的嫦娥為了保護仙藥，自己卻飛上了天，她再也不能和家人團聚了，這不僅讓我想起了還在保護國家的軍人，他們2年，3年還不能回家一趟，真是讓人敬畏啊。
我凝望著時隱時現(xiàn)的月兒，口里嚼著又香又甜的月餅，思念著遠在他鄉(xiāng)的朋友，直到很晚很晚。
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇四
兩個月前，我還是八年級的學生，兩個以后，我已站在初三的教學樓前了。這一年的點點滴滴，豈是兩個月能埋沒的？過去種種，歷歷在目。時光倒流至20xx年的5月份，那是一個充滿硝煙的歲月。5月初，“百事通”王長常青老師發(fā)來電報--“5月份是全民運動會的戰(zhàn)場”、繼而，全班，不，全校都炸開了鍋。此后，八卦小組的主題全是圍繞著“運動會”。由于種種原因，一直拖到5月底，再加上烈日炎炎，還是沒有一盆甘泉平息同學們心底的狂傲和必勝的決心。好在半個多月的辛苦與期待沒有白廢，我們八年級六班總得分居全校第二。盡管第二，但同學們的心里都樂開了花，因為他們知道，每個人都努力了。歡呼那一刻，燦爛輝煌，但要知道，硬幣都有正反兩面。為了迎取這份榮譽，比賽的同學們早在半月多以前就天天苦練，每個人不帶著幾滴汗水回家都不算完。
比賽那兩天烈日當空，就算是站在外面，都大汗淋漓，但，為了班級，同學們沒有一個喊苦，喊累。有付出就一定會有回報。是的，在運動會的兩三周后，屬于我們真正的戰(zhàn)場來臨了，那就是地理，生物會考的分水嶺。會考之前，恨不得把所有書都記住，恨不得不睡覺，不吃飯，人人為的都是自己心中理想的分數(shù)。如今，我已在初三奮斗了兩周，但過去的事，依然刻在心底。無論是令人興奮激動的全民運動會，還是高度緊張的會考，都令人回味無窮。無論我走到哪里，在想什么，都無法抹去我們的一切。因為在內(nèi)心深處，始終有一塊潔白干凈的土地，它的名字，叫做八年級六班。
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇五
微笑是世界上最奇妙的東西，是最神奇的靈藥，可以給人以無窮的力量和快樂。
在你無路可走站在原地手足無措時，如果一個人給你一個溫暖并且?guī)е膭畹奈⑿?，你就會看到一條道路，指引你走出困境。
那天晚上，我在書桌前思索一道數(shù)學題，時間快十點了，我沒什么耐心做下去，急急躁躁的，在草稿紙上涂來涂去，就是不知道該怎么做，一直不停地亂畫，一個勁的亂畫。越畫越急，越急就越想不通。最后，草稿紙都被我劃破了。我把筆一扔，趴在了桌上。不知過了多久，媽媽走了進來，也沒有問我作業(yè)怎么樣了，只是摸摸我的頭，說：“馬上十點了，可以睡覺了啊，明天還要上課呢?！蔽姨痤^，看著媽媽的臉，不知道說什么，倒是媽媽，好像看出了我在想什么，對我微笑了一下：“要喝牛奶嗎?”那微笑讓我舒了一口氣，感覺心里疏通了一樣，一股力量穿過心底。我也對她笑了笑：“不用了，你先睡吧，我還有一道題就好了。”她笑著走了出去。我把破了的草稿紙扔到垃圾桶里，在新的草稿紙上心平氣和的演算著，不出一刻鐘就做出來了。
看吧，這就是微笑的力量，讓人有一種莫名的動力。
其實，失意時的微笑更像是冬天里的陽光，更加溫暖和諧。
又是一次考試考砸了，整個人整天都悶悶不樂的，一下課就趴在桌子上，一句話也不說。總算到了體育課，可以出去放松一下，可還是可以看出我一臉的不開心。身旁的同學個個都好像有一年的話沒講，講個不停。而我對這些說說笑笑好像都無動于衷，呆愣愣地，像個木偶一樣。
好不容易到了自由活動的時間，大家都散開了，嘻嘻哈哈鬧作一團。而我，一個人站在那，不知道和誰說話。
她們走到我身邊輕輕拍拍我的肩膀，面帶微笑地對我說：“你還好吧，沒事吧。”那微笑，是溫暖的微笑、善意的微笑、關懷的微笑，頓時，我感到了一種力量。一次考砸算什么，失敗是成功之母嘛，吸取教訓，下一次就不會犯同樣的錯誤了。
微笑是一種信念，讓人可以堅持，可以奮斗。只是一個嘴角的弧度，就可以創(chuàng)造奇跡。那么，上揚你的嘴角吧，讓微笑走進你的心靈。
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇六
親愛的微笑：
你好，你是一個虛幻的朋友，時隱時現(xiàn)，時真時假，可是你卻擁有很大的魔力，可以讓人們化解恩怨，你也能讓朋友之間的友誼更深，你也是人們交際的平臺。
生活中的憂慮正是需要你。當我遇到挫折時，心里非常難受，任何開心的事情都不會讓我笑，正在這時，朋友過來安慰我，臉上還掛著你——溫馨的微笑，剎那間，我感到心胸開闊，心中那堵不倒的墻，也會慢慢的倒下去，心胸開闊了，人也一樣輕松了很多，開開心心地笑，再多的恩怨、矛盾、挫折，也會如煙一樣，慢慢的消散開去。
大家都知道，小狗是最通人性的，一看到自己的主人，尾巴就會不停地搖動，溝通狗人之間的感情，你——微笑，也是一樣，一座人們之間的心橋。
不知道你為什么那樣討人喜歡，我猜測是因為你的親和力太強了吧！如果我?guī)е闳ド蠈W的話，朋友會高興的看著我，路人也會高興的看著我，同學也會高興的看著我，我的這一天，快樂也會圍繞在我身邊，當我去商店買東西時，你又掛在售貨員的臉上，讓我能夠高興的選擇商品，當我坐上飛機時，你——迷人的微笑又會掛在空姐的臉上，讓人們開心的度過那短暫的空中之旅。當我在看新聞聯(lián)播的時候，里面的主持人不可能愁眉苦臉的對著我播新聞，他一定會把你掛在她的臉上，這樣這個臺的收視率才會高。從眾多的實例中你——微笑是人有良好的親切感。
可是我卻想對你說：你讓人感到溫暖，你讓人感到開心，你會讓人心中的種種恩怨煙消云散，如果世界的每個地方都充滿著你——微笑，那么世界上將不會有戰(zhàn)爭，不會有死亡，不會有悲傷，只有快樂，就像神圣的天堂一樣。
尖刻的言語和冰冷的面孔，固然有一種讓人望而生畏的強大威懾力，可是卻讓人們的心中結起堅冰，而你——微笑，常常以你柔性的力量融化人們心中的冰雪，把強者的自信與智者的精力溶于一體，足以讓世界折服。
此致
敬禮
你的朋友xx。
20xx年12月15日。
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇七
記得那是一個炎熱的三伏天的下午，我和媽媽徒步去新工廠看望爸爸。
通向工廠的路坎坷不平，道旁沒有樹木，火辣辣的陽光肆無忌憚地熾烤著我們，衣服都被汗水浸濕了，貼在背上可難受了。走了好一會兒，我們拐入了一條林間小道，在小道上走了約摸十分鐘，發(fā)現(xiàn)右邊岔路進去那頭有一個小村子，我和媽媽張望了一陣子，哪有什么工廠。我們攔住一位騎摩托車的老伯一問，才知道我們走錯路了。摩托車開走了，我和媽媽看了看這條望不見盡頭的'小道，摸了摸發(fā)酸的腿，束手無策?！拔艺靡?jīng)過那你們剛才問的那間工廠，可以搭你們過去”剛才那位老伯又把車開了回來，他笑了笑，用生硬的普通話對我們說。我心里暖烘烘的，毫不猶豫地跨上好摩托車，車行出一段路，我的心頭也漸漸地涌上了一絲不安，“老伯開出去這么遠，回來難道只是為了捎我們母子倆一程？該不會······”想到這里我緊緊地抓住了媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手心也是濕乎乎的。太陽躲進了云層，七拐八彎的路變得像陰森的迷宮，恐懼也漸漸漫上了我的心頭。
工廠的大門出現(xiàn)在我們的視野中，老伯停下了車?！熬驮谶@里了，你們找的地方到了，你們下吧，我還要往前去。”還是用那磕磕絆絆的普通話，粗糙的臉上漾起的微笑在金色的陽光下顯得格外親切。
老伯的背影漸漸遠去，他的微笑卻永遠印在了我的腦海里。
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇八
微笑是一朵半開的花，花在半開的時候，是最嬌艷與美麗的，也是最能讓人感動的，而微笑正似那半開的花，讓平時愈來愈堅固的心墻瞬間化為烏有，讓陌生不再橫亙在兩個素不相識的人面前，從而讓彼此的心曲互相感染著。
今天的太陽格外的耀眼，格外的明亮。因此使我有個好心情?！班?、嘟——”正在與我爸通電話呢。這時，一位高中的姐姐也準備打電話，可是看見我在打，她也就只能靜靜的等。其實，那時，我還沒體會過等待的感受，只是在她看表的一剎那，我明白了：時間似生命！浪費別人的時間就等于謀財害命??！因此，我了了草草的跟老爸說了聲：老爸，別人也要打電話，我先掛咯！沒想到我這一言一行，感動了那位姐姐，她沖我笑了一下。
瞬間，我感到萬分快樂，猶如小鳥剛剛學會了飛翔；猶如餓漢吃上一頓美餐；猶如花兒吮吸露水——那滋味簡直無法用語言來形容。
告訴你哦！笑是臉上的陽光，是心中的春風，是開心的鑰匙，是情感的橋梁。笑是一種理解，是一份尊重，是一份關愛，是一種溫情。笑著活下去，是一份超然，是一人豁達。人活在世上，不如意事十分之九，不可能天天艷陽天，也不可能是陰雨天。再苦也要笑一笑哦！陽光總在風雨后，請相信有彩虹！
smile,smile,justkeepingsmlie！
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇九
老師，是一棵大樹，老師，是一條小溪，老師，是一位慈祥的父母，學生，是一棵棵小苗，學生，是一只只小魚，學生，是一個個頑皮的小孩，我就是這其中的小苗，小魚，這個頑皮的孩子。大樹為小苗遮風避雨，小溪給小魚延續(xù)生命，父母撫養(yǎng)孩子這棵大樹，這條小溪，這個父母，就是對你嚴格要求，批評過你的，表揚過你的人——-老師，這個神圣的稱呼。
記的有一次，我們班的一個同學中暑啦，老師馬上給他抓經(jīng)，還及時打電話給他的父母，他的父母沒來，老師就給他買藥，手還不停的撫摸著他的頭溫柔的說：“好些啦嗎?頭還疼不疼，這個同學回答：“好多啦，聽到啦這句話，老師的臉上才露出了笑容。
還有一次，同學都睡覺啦，我也要睡啦，可我的視線忘還是忍不住往老師辦公室看拉過去，天啊!老師的身影在窗簾上晃來晃去，我知道，這是老師在改這全班同學的作業(yè)，因為老師正在改的作業(yè)就是同學們一天學習下來的成果，老師利用自己寶貴的睡眠時間來改作業(yè)，都是為了我們。
老師不是只有老師這一個職位，他還是一位辛勤的園丁，而我們就是正在成長的花花草草，他每天用清水澆灌我們，用養(yǎng)料給我們補充營養(yǎng)，正是因為有這位辛勤的園丁，才有我們現(xiàn)在這么健康的花草。我們第一感謝的就是父母，而老師就是我們的再生父母，他們同樣是我們感恩的對象，沒有老師就沒有現(xiàn)在的天才，沒有老師就沒有我現(xiàn)在的知識，沒有老師，世界上的每個人都是文盲了，所以老師是我們生命中一個不可缺少的角色，一個非常重要的角色，老師，你對世界的奉獻是最多的，當你選擇老師這個職業(yè)，你已經(jīng)是每個人生命中的細胞啦。
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇十
有人說，只有人才是有思維、有情感的高級的動物，我卻認為我家的大花貓也是最有想法、最懂感情的動物，因為在它的.身上，曾發(fā)生過這樣一件令我始料不及的事情。
兩周前，我家的大花貓產(chǎn)下了三只小花貓。小花貓各個生龍活虎，非常健康。小花貓出生十三天后，我就開始把它們抱到院子里，讓它們自由地玩耍。
星期六的上午，我把它們放到院子里后，就進屋寫作業(yè)去了。不知過了多久，我猛地聽見“嗷——嗷——”的叫聲，這可怕的聲音既像是大貓的叫聲，但又不太像。但第一感覺告訴我肯定是大花貓吃了被鼠藥毒死的耗子中毒了，我趕快沖出房間，眼前的景象使我驚呆了：大花貓不停地四周竄著，邊跑邊叫。我一看明白了，原來是它的小崽“樂樂”不見了。我笑著對大花貓說：“別急，我來幫你找孩子?！贝蠡ㄘ埾衤牰业脑捤频?，一步不離地跟著我找了起來。奇怪，怎么找不見呢？我們找遍了整個院落，竟沒發(fā)現(xiàn)小樂樂的一點蛛絲馬跡，莫不是它被老鷹給叼去了？我決定放棄了，但大花貓還是一聲聲地叫著，聲音時遠時近，一聲比一聲凄慘，但總是很徒勞。
第二天早上，我還沒起床，大花貓就一邊叫一邊用頭蹭我的臉。我睜開眼一瞧，被大花貓那恐怖的樣子驚呆了：它滿嘴是血，靠右面的門牙也不見了，怎么會這樣呢？是因為偷嘴被人打的嗎？不會呀，它是從來不害人的呀！
我救出了樂樂。
母愛的力量是最偉大的，樂樂又重新享受起母愛。
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇十一
別人都過了一個愉快的平安夜，而我們這個由著名指揮家楊鴻年教授帶領的“中國交響樂團附屬少年及女子合唱團”的團員們卻過了一個具有深刻含義的平安夜。
2015年12月24日的下午，北京剛剛被一場大雪覆蓋著，寒冷的空氣中透著一股清新，寒冷不但沒有擋住節(jié)日的臨近，而且更加襯托出圣誕的氣氛，圣誕節(jié)就要到了……我們合唱團今晚要在中山音樂堂演出。
下午4點，我們這些小演員陸續(xù)來到中山音樂堂后臺進行彩排。進了大廳我才發(fā)現(xiàn)其他比我早到的團員們正在聊天，于是就“湊”了過去……“現(xiàn)在開始排練!”一位老師喊了一聲。我們開始一首歌一首歌的練習，正唱著，我們敬愛的楊鴻年教授拄著拐杖，托著疲憊的身體走到臺上，告訴我們把聲音放出來，不然坐在后排的.觀眾聽不清我們的歌聲。他一邊說一邊往后面觀眾席走去，我想他一定是親自聽效果去了。正當我們盡量用我們最洪亮的聲音來讓他“見識”我們的“威力”時，突然聽到觀眾席那邊傳來“咚”的一聲，楊鴻年教授摔到兩排椅子中間的夾縫中，我們在臺上只能看到椅子中間露出的一只腳和半截拐杖。“呀”我不禁喊了一聲：“楊老師摔倒了?！崩蠋煕]有停止指揮，我們也沒有停止歌聲，但是我們的心都在楊老師那……一幫大人們跑了過去，過了一會他們把楊老師攙扶到觀眾席上坐下，他也許不愿意耽誤我們的排練，忍著巨痛看我們排練。有的小演員看到這一幕而情不自禁地流下了感動的淚水。一直到我們唱完最后一首歌，我們到后臺休息等待吃飯和換演出服裝，楊老師始終沒有離開演出廳。
晚上7點鐘，演出正式開始，我們想到剛才發(fā)生的事情，決心要抓住這次機會，讓楊老師明白我們不會辜負他的期望。我們手舉熒光棒，把我們對觀眾的祝福和對楊老師的愛戴唱了出來。演出快結束了，楊老師居然坐在輪椅上被推出來，講了幾句感人的話語后，指揮團員唱完最后幾首歌?！耙国L”般的歌聲在音樂廳中回蕩……。
可算是大功告成!我們向家長講述了了這感人的一幕，家長聽后感動得要哭了。
過了幾天，聽其他家長講，楊老師因為這次“突發(fā)事件”摔斷了兩根骨頭，我想他當時用多大的毅力才能忍受這難以忍受的疼痛。我衷心祝愿他早日恢復健康，并愿我能早點兒看到他站到我們面前，指揮我們唱出一首首更美妙的歌曲。
圣誕節(jié)過去了，但是我忘不了敬愛的楊老師。因為我在楊老師那里，不僅獲得了淵博的聲樂知識，而且學到了做人的道理，還有為事業(yè)忘我追求的精神。我很幸運，因為我度過了一個難忘的平安夜。
圣誕節(jié)快到了，安妮非常開心，因為她終于可以得到自己心愛的洋娃娃了，這是她盼望已久的禮物。
平安夜到了，媽媽給安妮和她的兄弟姐妹們每人各五十元錢，讓他們自己挑選禮物，并要媽媽評選誰的禮物最好。安妮立馬飛快的跑出家門，向商店奔去，進了商店，安妮在琳瑯滿目的商店里尋找到了自己期盼已久的洋娃娃。安妮終于買到了自己心愛的洋娃娃，正當她準備走的時候，注意到商店門口有一個大大的牌子，上邊寫著一個小女孩的父母遭遇車禍，全部去世，這個可憐的孩子成為了孤兒。小女孩在父母出車禍前，希望在圣誕節(jié)得到一個洋娃娃。安妮注意到牌子的旁邊有一個紅色的箱子，里面放了一些愛心人的捐款。
安妮猶豫了，她想把自己心愛的洋娃娃送給這個小女孩，可，這是她盼了好久的娃娃啊!安妮經(jīng)歷了很激烈的思想斗爭，最后決定把洋娃娃留下，送給這個可憐的小女孩子，幫小女孩實現(xiàn)這個圣誕節(jié)夜晚的愿望。做了這個決定后，安妮心里感到很快樂。安妮用身上剩下的五元錢買了一張賀卡，她想把節(jié)日祝福送給媽媽。安妮高高興興地回到家，她的兄弟姐妹們都買了一些好看的禮物，安妮遭到了大家的嘲笑，可安妮心里不后悔，她仿佛看到在美麗的圣誕夜晚，小女孩抱著洋娃娃時的笑臉。
媽媽走了過來，安妮把事情的經(jīng)過跟媽媽講了一遍，并把賀卡送給了媽媽，媽媽對安妮說：“這是我收到的最好的禮物，因為，我不僅收到了你的賀卡，還收到了你的純潔心靈，我很高興。”他的兄弟姐妹們臉紅了，覺得很不好意思。安妮笑了，她覺得，這個圣誕夜十分難忘，因為她感受到了，給予是令人快樂的!
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇十二
在這碩果累累的中秋我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。過幾天我們還將迎來萬家團圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃請允許我代表全校同學向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們致以節(jié)日的祝賀并表達誠摯的敬意!
有人說教師的生命像一個長長的句子艱辛是定語耐心是狀語熱情是補語無私是謂語奉獻是賓語;也有人說老師的生命像一個根號疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。而我要說：“教師如百合展開是一朵花凝聚成一枚果!教師似星晨遠望像一盞燈近看是一團火!”
是的教師是普羅米修斯不是精心傳遞知識的火種豈能到達成功的彼岸?教師是蜂王不是潛心設計蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜?教師是伯樂不是慧眼識才豈能把一只只雛鷹送上高高的云際?教師是春蠶不是無私奉獻豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?是教師讓未來之光永駐讓希望之樹長青讓鮮花遍地開放。
教師節(jié)到了做為中學生的我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢?
《東方少年》在雜志上曾經(jīng)刊登了這樣一篇文章說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際費勁心思想送給教師一個禮物可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話老師會分不清哪支代表了自己?想來想去實在沒主意于是他就去問老師：“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物?”老師笑了說：“最好的禮物是在將來請你現(xiàn)在就開始準備十年二十年后再送給我?！蓖瑢W們你們知道老師要什么禮物嗎?老師不要你們的賀卡不要你們的'鮮花更不要你們的財物老師要的是你們每天的進步。
同學們讓我們以實際行動來慶祝教師的節(jié)日吧。最后請允許我代表全校學生提前向老師們說一聲：“老師節(jié)日快樂?！?/p>
教師節(jié)到了，同學們紛紛給老師獻上祝福，大家的祝福讓老師們樂得像花兒一樣美麗，給老師一個難忘的教師節(jié)。
金色九月，秋風送爽。在這個如詩如畫的季節(jié)里，xx小學的孩子們迎來了最值得感恩的節(jié)日——教師節(jié)。全班師生共聚一堂，教室里傳來了一陣陣歡呼和吶喊聲。這是在小學和老師們度過的最后一個教師節(jié)了，同學們十分珍惜，并做了充分的準備，彩帶和氣球把教室裝扮得如過年一樣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，您們辛苦了，謝謝您們!”，孩子們點上蠟燭為老師們獻上了一曲《感恩的心》，在搖曳的燭光中，在感人的弦律中，老師們真切地感受到孩子們的愛心和用心。每個老師都收到了全班孩子送上的最誠摯的禮物——一個水杯，“老師，當你上完課口干舌燥時，希望這個水杯能帶去一份潤澤。”
孩子們還和老師一起玩起了“擊鼓傳花”的游戲，得到花的同學利用這個機會把平時想說的、或者不敢說的心里話向老師表達。許多同學都紛紛上臺訴說他們對老師的尊重與感激之情。“老師，這五年來由于我的調(diào)皮讓您操盡了心，希望您下屆學生中沒有我這樣調(diào)皮的學生?！薄袄蠋煟瑒傞_始我的數(shù)學成績不好，您總是利用休息時間給我補課，謝謝您!”“老師，每次在我苦惱時，您總是像媽媽一樣開導我，可有時我還不理解，對不起!”學生們對老師的濃濃尊師情誼，感動了現(xiàn)場所有的老師。教室里彌漫著感恩、幸福的味道，風兒吹過，也夾帶濃濃甜意。
此時，老師是天下最幸福的人!老師感謝您的教導和幫助，祝您節(jié)日快樂!
那年的教師節(jié)和往年的不一樣，那是一個特殊的一天。(正好是星期五)。
星期五的最后一節(jié)課是周會課，我們利用課間的時間把桌椅板凳都一開，我們準備給老師們一個大驚喜，老師們慢慢的走進教室，當她們看到我們的時候，我們已經(jīng)利用下課的時間，把板凳移開，排成了一個桃心的形狀，是由我們9個好朋友一起編排，排練的，就是為了給老師一個驚喜!
等老師已經(jīng)坐在了凳子上，《每當我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由klz(真名就不公布了)領唱，我們在自己的桃心位子上給klz伴舞，當然，我們也唱了：啊~~~每當想起你，敬愛的好老師......唱完之后把自己伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費買的小本子、中性筆、賀卡(每個兩份)送給了兩個老師，本子上有我們?nèi)嗤瑢W的簽名，賀卡有我們?nèi)嗤瑢W一起想的祝福的話語。之后，由我和3個朋友像報節(jié)目一樣說出了我們精心準備的話語，之后就是我們最后一個快樂的節(jié)目了，那就是《幸福歌》，我們是兩個人一組，我們的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們一起跳呢。音樂快結束了，我們精心準備的活動也接近尾聲了。最后我們?nèi)嗤瑢W一起說了一句話：“老師您辛苦了!”當時老師就說：“這是我過的最好的教師節(jié)!”當然，這也是我們大家過的最快樂的一個教師節(jié)。
大家覺得我們的做法好嗎?可能大家都覺得我是編的，但是這是一個活生生的事實，是我們班每一位同學給老師的一份愛!
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇十三
二十多天的。
暑假作文。
學習即將結束，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的?，F(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。
在這期間，我結識了幾個新同學，本來我們并不熟識，但很快就打成了一片，我們在一起時，那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛,文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣;楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。
徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風格獨特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯(lián)系我們的生活實際，讓我們在生活中學作文，由課內(nèi)延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時候，還經(jīng)常聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，這更引發(fā)了我們極大的興趣，覺得這樣學習不但輕松，而且有趣，也使我們對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。就如那次來說吧，老師講怎樣寫。
童年趣事。
她不但結合例子告訴我們怎樣選材怎樣圍繞中心來寫怎樣安排詳略等等而且還給我們講她小時侯的故事。有一次她上山采蘑菇正當采得起勁兒時不小心撞上了馬蜂窩嚇得她大叫一聲扔下籃子掉頭奔逃結果還是被一只大馬蜂蜇了一下第二天半邊臉腫得老高樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號“老三扁”的由來：因為她爺爺不太會抱孩子出門時總是把她夾在腋窩下日子長了頭就有些扁了由于她排行老三人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情并茂我們聽得津津有味聽著這些有趣的故事我們總能在開懷大笑的同時領悟到作文的某些真諦。
徐老師講作文的獨到之處還在于，我們寫作文時，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作，她經(jīng)常在夜深人靜的時候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點多呢，她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀念，文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來，發(fā)給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會辜負老師對我們的期望，今后一定多讀多寫，將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇十四
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;老師是燈塔，散發(fā)光芒，為我們照亮前方的道路;老師是園丁，辛勤地勞作，為祖國培養(yǎng)人才;老師是指引方向的指南針，為我們指引正確的方向!
剛入小學時，我十分好奇茫然，您用您溫文爾雅的聲音使我的心安定下來。在以后的時間里，您使我學會了很多了事情。
您在我驕傲時時刻提醒我“虛心萬事能成，自滿十事九空?！蹦谴挝乙驗榭荚嚳剂说谝幻?，十分高興，到處炫耀。您知道了，語重心長地對我說：“郭藝敏，雖然你現(xiàn)在的成績不錯，但是如果你只滿足于現(xiàn)狀，不思進取，過于驕傲，你的成績將會一落千丈?！蔽衣犃耸謶M愧，暗暗發(fā)誓以后一定不會那么驕傲。
您在我成績下跌，心情處在低谷狀態(tài)的時候，一直堅定地鼓勵我。那個時候我因為十分不如意和精神的疲憊成績下跌，您用溫和的話語激勵我、鼓勵我，使我重新鼓起勇氣，面對一切，就這樣，我的學習成績又一點一點恢復了。
您還會在我犯了錯誤時，輕聲地呵斥我，耐心地對我講道理，使我我明白我為什么錯了，將要怎么改正，并把錯誤的習慣或做法改正。
在您無微不至的指導下，我改正了許多錯誤，學會了很多道理。您是我的老師，但是在我的眼里，您和我的父母一樣親切。謝謝您這些年來教會了我那么多東西，您的恩情我永遠無法忘懷。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”感謝上天，讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師!
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇十五
微笑是一種失意中的樂觀，是沮喪時的一種調(diào)適，是平淡中的自信.
微笑，永遠是我們生活中的陽光雨露，它能夠讓你魅力四射，閃現(xiàn)出美麗的光芒.要學會自己微笑，它可以改變我們的命運和世界.記住一點：微笑不僅僅是為了別人，更為了自己.面對生活，我們應該微笑.面對挫折，我們也應該微笑.
當我們遇到失敗，挫折，不愉快，痛苦和折磨的時候.給自己一個微笑.對自己說：這一切都會過去的，珍惜生活中的每一分鐘，善待自己.人生只有一次，不會再重來的.給自己一個微笑，善待自己!人生只有一次，無可取代，為什么要因為身外之物而煩惱，無辜氣壞了自己的身體呢?當自己不愉快時，應該想想開心的事，當自己感覺累的時候就放松自己的心情.不論外在環(huán)境是否狂風暴雨，只要心中有陽光，人生就會永遠充滿希望.記?。何⑿κ菍ψ约旱幕貓?
微笑，一種自然的美，一種給人無窮力量的源泉，一種讓人充滿激情，充滿自信，用來鼓勵別人的‘武器’.當身邊朋友失意時，我們微笑的對朋友說：抬起頭，擦干淚，重拾心情，展現(xiàn)笑容，給自己一個微笑，相信自己會成功.
朋友們，人生如一葉方舟，勇敢揚起生活的風帆，微笑著去尋找屬于自己的幸福吧!
最后提醒一下大家每天出門前別忘了把自己的微笑帶上!
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇十六
這是一個美麗的早晨。我手捧著一束鮮亮的菊花，輕輕的走到老師的`窗前，悄悄的打開窗門，想把花放進老師的筆筒里。
突然我看見桌子上放著一副老花鏡，我不由得有點傷感。
老師!多么崇高的兩個字。
老師把短暫的青春給予了我們，我們應該如何回報他們呢？
敬愛的老師，在我們的心目中就好似和藹可親的母親，一樣無私。老師!如果您是巖石，我們就是小草；如果您是大樹，我們就是一片片樹葉；如果您是藍天，我們就是一只只小鳥。
這束花，不僅僅是簡單的一束花，它包含著我們對老師的祝福，代表著我們一顆顆年幼的心。
難忘的微笑八年級（通用17篇）篇十七
微笑是一筆財富，擁有它的人，即使在艱難困苦的日子里依然會悠然自得;而鄙棄它的人，在春風得意時也會郁郁寡歡。
用微笑與人打招呼是一種極其自然親切的交流方式。微笑可以將溫暖傳遞給身邊的每個人。猶記三，四歲時誦讀過的唐代詩人賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中的詩句“兒童相見不相識，笑問客從何處來?！本妥屛疑钋械馗惺艿搅藘和瘜⑽⑿ΛI給別人，讓別人的心田因分享到微笑而得到滋潤。微笑縮短了人與人的距離，增進了人與人的友誼。
不只是人們能感受到微笑的美妙，動物之間也能感受到微笑帶來的快樂。不信你聽一聽下面這個故事，你一定會對微笑的巨大魅力感同身受了。
森林里的動物都是好朋友。小鳥為大家唱歌，小兔為大家送信，大象幫大家蓋房子......小蝸牛卻因為爬的慢，什么也干不了，整天只能在原地轉悠。當它看著大家都能給別人帶來快樂，心里十分著急。心想：如果我也能給大家?guī)砜鞓?，那該多高興啊!
有一天，小兔送來了小蝸牛的信，它把信放在小蝸牛面前溫柔地說：“小蝸牛，媽來信了，請收好!”小蝸牛接過信，對小白兔甜甜一笑，說“謝謝你!”小白兔親切地摸了摸小蝸牛的頭，笑著說：“小蝸牛，你的笑真甜美啊!如一縷清風飄過我的心田，使我感受到了快樂!再見!”小蝸牛出神地望著小兔漸漸遠去的背影，喃喃地說：“微笑，微笑!好神奇的微笑!”
第二天，小蝸牛仍在出神地想著什么，突然，它一拍腦門，開心地說：“對呀，我可以把微笑送給大家，讓大家共同分享其中的樂趣!不也是一件快樂的事嗎?”小蝸牛立刻跑到小白兔家，把許多信交給小白兔，請小白兔把信送到每位朋友手中。小白兔挨家挨戶把小蝸牛的信送給大家。大家打開信一看，不禁高興地拍手叫好。原來，信紙上畫著一只可愛的小蝸牛正在沖大家甜甜的微笑呢!它把微笑傳到每個人心中，大家都感受到微笑帶來的快樂。于是，在以后的日子里，小蝸牛成了“微笑天使”，每天把微笑帶給大家，和大家一起分享快樂!
微笑是夏日的一縷清風，冬日里的一束火苗，逆境時的動力。一個微笑，花費很少，價值卻很高。因為有了微笑，世界會變得更加美好。所以，讓我們用微笑回報世界，把微笑傳給更多的人，微笑面對生活，面對人生。朋友，請您也讓微笑永駐心間。