優(yōu)秀作文的語言要精煉、準確、生動，以濃縮的方式表達出作者的思想和情感。以下是小編為大家準備的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導。
對老師說的心里話（模板21篇）篇一
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！
親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者。你是春風，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風中堅強的翅膀。
識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恒！驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前。
對老師說的心里話（模板21篇）篇二
九月時光，秋風微涼，如花歲月靜好。一年一度的教師節(jié)集合了春花的芳香、夏露的晶瑩，秋風的清爽悄悄地來到我們的世界。因為老師節(jié)的存在，九月變成我心中最美的時光，在這美麗的歲月里，我想對我最敬愛的李老師說說我的心里話。
親愛的老師，您是我生命中的陽光。當所有的人都忘記我們高考那年的是非時，我不會忘記老師送給我的那份貼心關懷。因為命運開的玩笑，在沒有參加高考前我就已經預知結局，不管成功或失敗，我都必須結束學生的生活。身邊的人都勸我放棄高考，免得遭受更多的壓力逼迫自己。但您和我的父母一樣極力支持我堅持走到最后，告訴我不要想著結局，要在乎過程的風景。那時自卑的我，本來就對生活失去了信心，加上命運開的玩笑，我的生命仿佛就在一瞬間便跌倒了黑暗的深淵。而老師您的出現，就像一道明媚的光，照進我心底的黑暗，照亮我的人生。
我失敗受挫時，您安慰我，放棄你的午休時間來幫我補習，每一道題都分析得很詳盡，讓我在學習中取得快樂，取得自信。我含羞懵懂時，您關心我，告訴我您學生時代發(fā)生的大小事情，不計美丑，因為您不希望我走歪路。我孤單失落時，您陪伴我，像一個密友，陪在我的身邊聽我哭訴……您給了我別的同學不能享受的待遇，給我最特殊的照顧，讓我的路不管如何曲折都不會退步。在您的支持和鼓勵中，我的世界終于見到了陽光，再也不必因自卑而暗淡沮喪。
親愛的老師，您也是我的親人。一些不喜歡學習的同學，她們會在背后議論您的教導無方，或者說您嚴厲刻薄。她們遠離您，把您掛在嘴邊天天惡罵。我很生氣，但是您一臉平靜地告訴我，莫管閑言碎語，只管潔身自愛便好。其實，親愛的老師，您可知道？在我的心里您完全不是她們說的那種人，您是和藹可親的家人，您把所有的'學生都當做自己的孩子一樣愛護。哪怕別人不領情，您也像父親一樣包容她們，理解她們，繼而如一愛惜她們。愛我更是無微不至，從生活到感情，每一段都那么細致認真，生怕我真的一步踏錯終身錯。
俗話說“一日為師，終身為父”，透過您給予我的關懷，讓我更相信這個世界上還有和父母的愛一樣偉大的愛。您讓我感覺到很溫暖，讓我始終知道在學校有一個親人在陪著我，無私地愛著我。您還是我的一個好榜樣，您不求回報，只盡自己的全力去幫助需要幫助的人。您也一點都不保留你腦海的知識，也不吝嗇您的愛，一直只希望每個學生都聰明伶俐。
親愛的老師，感謝您給我陽光，做我的親人，送給我快樂，讓我不管身處何方依然記得這份愛，記得這份溫暖。在我的人生路上，不管是嚴冬還酷夏，您一樣是我心中最美麗的畫卷，是我生命中最真的世界。以后的人生路，我一定會按照當初您給我的教誨一路走好，做一個讓您驕傲的好學生，好孩子。
當然，與老師相處的三年中學時光所發(fā)生的事情不只這些，您給我的美好也不只這么幾點。只怪學生筆拙，無法將您的好說出來，在這教師節(jié)來臨之際，我想對您說說我的心里話：親愛的老師，節(jié)日快樂，身體健康，還有我愛您！
對老師說的心里話（模板21篇）篇三
光*茬苒，歲月如飛。六年的小學生涯馬上就要結束了，中學的大門正為我們開著。在畢業(yè)之前，我有許多的心里話想對您說。
記得有一次。清晨，我早早地起了床，興高采烈地來到了學校，這時，老師叫我把窗戶關上，我使盡九牛二虎之力也關不上，過了一會兒，我再用力一推，手沒來得及縮進來。接下來，意外的事情發(fā)生了——我手指被夾出了血，老師見了，連忙停下手中的活，急忙問我：“小熊同學，你疼不疼?快去校醫(yī)室。”我含淚并快步來到了校醫(yī)室，校醫(yī)幫我包扎好了傷口，我又回到了教室，老師又親切地問我：“小熊同學，傷口怎么樣?好多了嗎?下次做事要小心點!”我再一次流下了感動的眼淚。
還有一次。我第一次測試考到了滿分，第二、三次卻考到了80—90分中間。就在一次體育課上，我正和朋友玩得開心之時，老師卻把我叫我她跟前，坐在大*場邊上，老師語重心長地對我說：“怎么?小熊，第一次考的那么高分，后面怎么驕傲了?要知道謙受益，滿招損啊!”我聽了老師的這一番話，臉頓時紅通通的。
敬愛的老師，我愛您!您是人類靈魂的工程師;您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心;粉筆染白了您的烏發(fā);作業(yè)熬紅了您的雙眼。您對我的情和愛，深似大海，高如藍天!
杜老師，我有許多許多的話要對您說，因為我太膽小沒敢對您說。今天，我還是鼓足了勇氣對您說。
記得有一次，爺爺送我去上學的時候，我在校門口遇到了您——杜老師。我忙對您說：“杜老師好!”您微笑著回答：“你好!張佳煒真有禮貌。”聽了您的表揚我心里樂滋滋的。
還有一次，我們班剛上您的第一節(jié)課時，您提出了問題，班上沒有人舉手，你只好自己叫人回答。我生怕您叫到我，非常懼怕。可不“那位同學”，您順手一指。我忙站了起來，我的同桌小聲地對我說：“你站起來干什么呀!老師叫的是你后面的那個同學呀!”我又忙坐了下來。后來老師又叫了我，我不敢回答怕回答錯了，您鼓勵我說：“說錯了沒關系。”真沒想到我居然答對了。您說：“看你，不是知道了嗎?你們要敢于回答。”聽了您的話后，我喜歡上您的課了，回答問題也大膽了。
有一次，早讀課上坐在我旁邊的幾個同學正在小聲的說話，我偷偷地看了看他們，他們在說課外小小說的內容。突然您來了，叫我罰抄第一第二課，每篇抄5遍。老師您誤會我了，我沒有說話呀!
杜老師希望您以后能每天少布置點作業(yè)。
杜老師謝謝您對我的鼓勵，謝謝你對我的關心。
告別了昔日熟悉的老師、同學，來到初中，面對新老師，新同學總得要適應。萬事開頭難，剛開始時，下課了大家成堆地一起玩，想*去湊湊熱鬧，可總覺得那種氣氛與我不搭調。一個人的下課時間多么寂寞難熬啊!可是自從有了老師的點撥，我擁有了新的友誼，交到了知心朋友，我發(fā)現在學校的每一秒都過得充實，趣味十足。在老師的幫助下，我跨過了寂寞的獨木橋，來到了一個充滿陽光歡樂的地帶。
進入初中，科目增多了，老師的授課方法變了，內容也變得深了，時時在腦海里緊繃著一個信念：專心。更別說課外作業(yè)了，那也是又多又復雜，每天寫完作業(yè)都要在十點左右。你了解我們的種種困難，溝通各科老師，讓每科作業(yè)都減少了許多，每天做完作業(yè)后還有時間復習。你還教我們制定學習計劃，讓每一天都過得有條有理，學會珍惜時間，培養(yǎng)自主學習的能力。
您對我們的關心無處不在。同學生病了，你要輕聲問候;班級的容貌樸素，你叫同學去設計、裝點;上回有一些住校生因為打掃寢室衛(wèi)生沒來得及吃早飯，餓著肚子就來上課，你知道了，立刻出去自己掏錢買了些早點，叫同學來吃。就是這些生活中的小事足以看出你對我們的關愛。
李老師，謝謝您，這是我心里的話，千言萬語都表達不了我對您的感激之情。您放心，我一定好好學習，絕對不會辜負您對我的期盼的!
對老師說的心里話（模板21篇）篇四
我記得有一次，你作業(yè)布置太多，我一直到晚上九點才做完。當我完成作業(yè)時，我迫不及待地跳到床上睡著了。到了早上，太陽已經起床睡覺了，看表的時候已經7點15分了，心里只有一個念頭：我遲到了！我立刻下床，穿上衣服就走了。我們到學校的時候會很晚。
到學校后，我交了作業(yè)。我以為我的任務已經完成，但我不知道更大的錯誤正在向我逼近。第二節(jié)課后，我讓我去同一個地方的語文老師辦公室。我以為老師是想夸我，沒想到會被夸被批評。老師說我沒寫作業(yè)，我就打開筆記本，看到它搖搖晃晃的。于是我想回去拿作業(yè)本，把委屈說清楚，可是我回去左找右找，就是找不到作業(yè)本。這時候我以為自己跳進黃河洗不掉了。轉念一想，一定有去山上的路。我慢慢走進老師辦公室，可憐兮兮地說：“老師，對不起，我沒帶作業(yè)本。”老師一聽，獅子怒吼起來，說：“你不用說了。如果不是你干的`，你就不是你干的……”教我的一些話被打倒了，我感到抱歉和憤怒。
老師，我想對你說：以后請少給我們布置作業(yè)。我知道你做得很好，但你也應該考慮我們的感受。老師，你一定要理解我們。理解萬歲！
對老師說的心里話（模板21篇）篇五
以前上課我總是控制不了自己——愛動、愛講話。老師為此感到失望；媽媽為此感到煩惱；我對自己也失去了信心。三年級，劉老師您來接我們的班，第一天您就說：“我不看你們的以前，只看你們的現在。”哪一個同學不想給新老師一個好印象。剛剛上課幾天，我也盡量控制自己，好好上課，可是毛病難改呀！終于有一天我又犯了錯誤——上課講話。老師您沒有嚴厲地批評我，令我難堪，而只是狠狠地“瞪”了我一眼。老師您這一“瞪”抵得上千言萬語。自那以后，我雖然也偶爾犯過錯誤，但我卻重視它，并自覺改正了。一個學期過去了，好多老師都說我有了轉變。劉老師，我真心地說聲：“謝謝您！”
本來我們班的語文基礎比較差，您來后改變了我們。為了一道難題，您不厭其煩地一遍又一遍地給我們講解、舉例子，直到我們弄清為止。有時，您為了講解一個問題，把嗓子都說啞了，可是您還是那么認真、仔細。為此，我們班不到半個學期就把學習成績提上去了。劉老師，我衷心地說聲：“謝謝您！”
劉老師，我永遠地感謝您。多少個白天，您在課堂里孜孜不倦地為我們講解；多少個夜晚，您在燈下不知疲倦地為我們批改作業(yè)。為了培養(yǎng)我們，您流下了多少汗水呀！
劉老師，最后讓我再次發(fā)自內心地對您說聲：“謝謝您！
對老師說的心里話（模板21篇）篇六
親愛的老師，首先我想對您說，教師節(jié)快樂，其次是表示深深的歉意，老師您*苦啦，而作為您的學生不但沒給你帶來快樂，反而給您帶來煩惱，實在對不起。
由于爸爸媽媽的工作地點離我家很遠，他們除了工作，還要來送我上學，沒時間給老師溝通，所以他們不知道我最近在學校的情況，接連幾天的下雨，學校才讓家長到教室里去接我，見到了我的班主任李老師，李老師對爸爸說了我最近在學校的表現，爸爸回家**的批評了我，接著又耐心地對我說：“孩子啊，你現在的任務就是學習，你怎么不好好呢，更不該在上課的時候說話，那樣既影響別人，你也學不好是不是？你怎么對得起晁老師和李老師對你的耐心教導，你對得起爸爸媽媽對你的苦苦撫育嗎？孩子，你什么時候才會明白父母對你的期望，老師對你的*勤培育，孩子，哪個父母不希望自己的孩子有出息，那個老師不希望自己的每個學生都可以成才。”我聽了之后，才猛然醒悟，是啊，我不好好學習，還在上課的時候說話，真的是不好，我對爸爸說，爸爸，我保*以后不再說話了。爸爸笑著說：“這才是我的還閨女，孩子，爸爸不要求你不犯錯，但是犯錯之后能及時改正，就是好孩子，到學校向你的晁老師和李老師認個錯，我想他們會原諒你的，好不好？”我說好。
親愛的老師，您的學生孫心雨，在這里向您們道歉，并保*以后會好好學習，老師您*苦啦，老師，在此祝您教師節(jié)快樂，謝謝您對我的嚴格要求。親愛的老師，您還會像以前那樣嚴格的要求我吧，不會不再不管我吧，謝謝您，在我犯錯的時候，及時的提醒我，愿我的老師身體健康，萬事如意。
馬老師，我有很多心里話想對您說。可是因為膽小，一直都不敢對您說，趁這次寫作文的時候可以和您說說心里話。
馬老師，記得我讀三年級剛轉來上課的時候，不怎么喜歡發(fā)言。當同學們都爭著舉手發(fā)言時，老師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的。老師您又叫我到講臺上來，我慢吞吞地說：“我不會。”老師您又說：“不要緊。”然后您就讓我回到座位上，讓別的同學回答。后來您又提了個問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了*。您表揚我說：“答得不錯。”我聽了您說的話，心里熱乎乎的。馬老師謝謝您。
馬老師，在上課時我遇到不懂的題目，是您教會了我。馬老師，當爸爸媽媽沒來送飯時，您看見了，馬上打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業(yè)時，發(fā)現我沒寫完作業(yè)，您就會批評我，然后教我怎么寫。
馬老師，謝謝您給了我知識，還謝謝您給我的關愛，我會一輩子記住您的。
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用*勤構建知識的殿堂。
識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恒！驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前。
因為*流所以我們晚見面了一個月，在假期中、博客上常有您對我們的溫馨關懷的話語，我在假期中十分好奇的幻想著您的樣子：漂亮溫柔、老練嚴肅……我迫不及待的想見到您的樣子。
到了去學的第一天，我滿懷自信的闊步走向校園，以為剛一見面是溫馨的話語，可是意想不到的是我們滿懷自信走向校園，得來的卻是批評，后來才知道，您就是那個五年級時數學老師常說的非常嚴肅厲害的老師——黃曉紅老師。
在剛和您接觸的一段日子里，我們感覺我們好倒霉，竟然遇上了這樣的老師，李瑞林竟然還寫了一篇文章——《我們班的三大惡霸》頭號就是您，您對寫作文的要求十分嚴格，以前一張多就行了，現在竟一下子長這麼多，我們真是受不了，但是接下來的日子里，我們對你的嚴肅已成為一種習慣，也都嚴格按照您說的去做，老師您也經常笑了，讓我們對您的態(tài)度來了個360度大轉彎，因為您對字的要求十分嚴格，我在五年級時寫的“破字”當然會驚動您，但是在您的嚴格訓導下，我的字寫的進步非常大，拿著我的作文和以前比比，以前的事什么作文嗎？和垃圾差不多，您連在五年級時非常“猖獗”的趙佳倫都管的。
我感覺我在三年級和六年級時最快樂，三年級時也有一位好老師，不管是哪個教我的老師，在我的心中都是最好的老師！
老師，我想對您說說心里話。老師，我雖然膽子大，但在您的威嚴之下我又收回了這個念頭。所以我想借這次作文課的機會對您傾訴我的心里話。
第一天我去上學，本以為您是一個嚴厲的老師，我做什么事縮手縮腳的。但到后來我才知道您并不嚴厲，有時嚴厲是因為我們惹您生氣，您還是挺善解人意的。
以前，我并不是一個品學兼優(yōu)的學生，甚至有時侯挺討人厭的。可您不覺得，總是再三地教導我。我那時也不愛寫作文，我現在作文有這樣的成績全是您的功勞，是您的輔導才讓我寫的作文有這么大的提高。
我們全班同學都感謝您，是您無私奉獻把青春和寶貴的時間用在教我們讀書上。
我覺得我是三生有幸，遇見您這么一個好老師，您太*苦了。當夜深人靜時，是您在為我們批改作業(yè)，作業(yè)改完時您還不休息，還在為我們備課，老師您真是太*苦了。
老師，我覺得您有些偏心。我們男生犯了錯誤您總是責罵，而女生犯了錯，您總是“放過”她們。我們犯得是同樣的錯，您總是對男生嚴厲，對女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。
我就寫到這兒，我在這里對您說聲“謝謝”。
老師，您自從四年級上期來教我們，一年來，您真是為了我們的成長*碎了心。
每天的午間餐，我和茵佳本來應該去端肉的，但是您就會對我們說這個肉太重了，又燙，您不讓我們來端，讓我們端輕的。有時我和茵佳端著肉，您就在旁邊為我們護駕，保護著我們。
中午飯吃完，休息30分鐘，學習的時間到了，您為我們傳授更多的知識，下午還抽出時間為后進的同學補課，你真是太*苦了！
有一次您在講臺上講課時，嗓子都啞了，我們還在下面嘰嘰，喳喳地說個不停。我們太不懂事了，您看了我們一眼，說話的同學閉上了嘴，又專心致志聽課了。
老師，您是*勤的園丁，在培養(yǎng)我們這些花朵：有時“澆水”，有時“施肥”，有時還為我們“捉小蟲”，為我們“修枝打葉”，使我們茁壯成長；老師，您就像蠟燭，點燃自己，照亮別人；老師，您就像大樹為我們遮風擋雨……老師，您就像一首歌，一首永遠唱不完歌……老師，我對您的贊美和崇敬，似乎用千言萬語、千言萬語也表達不完。
老師，真是太感謝您了！您的課風趣、幽默，使我們精神百倍，我們非常高興，時刻都想聽到您的聲音。
老師，過去我們班是一個落后班級，年級考試最后一名。您經過千*萬苦，您的勞動沒有白費，我們經過市上統(tǒng)考，從第六名，升到了第三名。真的把我們班的落后帽子扔給了其它班級了，要是沒有您恐怕我們的落后帽子還戴在頭上哩！
老師，您*苦啦！
老師，您是*勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您*勤地培育，我們才漸漸長大。六年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！
我愛您！親愛的老師！我會永遠記住您的。您不僅給我們傳授了知識，教會了我們創(chuàng)造，還讓我們懂得了做人的道理。我不會辜負您的期望，一定要成為祖國的有用之才，來報答您對我們的深情厚誼。
老師，祝您——教壇展才華，桃李滿天下。
老師，前一段時間，我一直不敢見您，也不敢和您說心里話，我把自己“裹”得緊緊的，生活在自我封閉的空間里。我也知道，在您的心目中，我變了，變得不聽話了，變“壞”了。
老師，請原諒我曾經的幼稚與無知，如今我想通了，如果世界上有后悔*買，我一定第一個趕去搶購，就像前些日搶購食鹽一樣。
我與他的感情，本來就是一個錯誤，我對他的印象，最初來自籃球場，他在籃球場上的灑脫與瘋狂，給我留下了“帥”的第一印象，也許，我是那種招人喜歡的女孩，他也在不知不覺中對我產生了好感。當他向我表白時，我沒有拒絕。一是不忍，擔心傷害別人，二是我對他也好感。就這樣，朦朧的情愫就自然地萌發(fā)了。
老師，我記得，您發(fā)現“苗頭”之后，找我談過n次話，也算得上苦口婆心，語重心長。
老師，謝天謝地，那時節(jié)，我還想到了我自己，我想成為什么樣的人，父母、老師希望我成為什么樣的人，如果他真的愛我，就該對我的理想和前途負責，就不應該影響我的學習，就應該把感情埋在心底。如果他真的愛我，就該對他自己負責，讓自己成為一個有理想，有追求，有擔當的男孩。原來，過去的那些膚淺的表白，都不是愛，那只不過是覺得好玩，只是填補內心空虛的一些無聊的刺激。
老師，我想通了，再回憶您說過的那些話，字字珠璣，句句珍貴。當初沒有聽進您的話，如今想來，都有些后悔。
老師，聽了我的心里話，您依然對我充滿信心嗎？您依然對我充滿信任嗎？
老師，迷途的羔羊知返了，您該感到欣慰吧！
我想對老師說一聲：“謝謝！”因為我的生活老師安老師，我們考試考的好不好和安老師沒有關系，好是李老師加*，跟安老師沒關系，可按老師還是給我們復習了。
我還想謝謝李老師，李老師教我們數學，還是我們的班主任老師，李老師教課特別認真，還特別有耐心，現在李老師不教我們了，可我還是比較想念她。
還有徐老師，徐老師是教我班和三班的女老師，還是三班的班主任，雖然很嚴格，但又一次我在踢足球時受傷了，就是她把我送到了醫(yī)務室。
我們的新任班主任薛老師是一個非常溫和的老師，又一次我沒有寫完作業(yè)，薛老師叫了我一下，讓我好好做作業(yè)。星期五，老師要公布誰可以用鋼筆，我的心咚咚直跳，可是老師一個個地把名字都叫完了，就是沒有我，我很失望，可是當聽到還可以再選的時候，我一下子來了信心，因為我覺得我會被選中。
老師，我有很多話想對你說，我不知從何說起，從我真誠的一句吧：謝謝您，老師！
老師，我要贊美你關愛學生，給予學生溫暖。你記得嗎？有一次，我在期中考試中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲絕，十分難過。就在這個時候，是您，是您走過來，和藹可親地對我說：這次考砸了，沒關系，只要你現在努力，在下一次的期末考試一定會取得好成績的。聽完這番話，我又重獲信心。老師，您的話識一股暖流，流進我的心里。我仔細地聽著你的教導，心里升起了無窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導下，我經過努力，在期末考試取得了好成績。老師，要不是您的關心和教導，哪能有今天優(yōu)異的成績！
老師，我贊美你您，贊美您對我們的摯愛，贊美你道德高尚的師德。
對老師說的心里話（模板21篇）篇七
徐老師是我們班的數學老師，您教學經驗豐富，對待學生總是呵護有加。
上學期老師發(fā)現我們的基礎知識薄弱，于是在班上開展了課后去她的辦公室補習的活動。經過補習，很多同學的成績提高很快，其中進步最大的要數易燦了，在老師的幫助下，期中考試的時候，易燦取得了93分的好成績。為了我們這群茁壯成長的花朵，老師付出了多少辛勤的汗水，我們感激您。
記得有一天上數學課的時候，上課鈴響了，我們安安靜靜地坐在教室里等徐老師。時間一分一秒地過去，教室里變得躁動起來，這時候楊老師捧著講義走了進來，全班同學的臉上都寫滿了疑惑，分明在問，“徐老師怎么了”，楊老師的一番話解開了我們心中的謎團，原來是徐老師的孩子生病了。我心里祈禱徐老師能快點回來。過了兩天，徐老師重新回到了課堂，她的臉上分明有一絲疲憊，可您上課依然那樣活潑生動，一道道枯燥乏味的題目在老師的講解下，變得那樣簡單易懂。
您總是喜歡用鼓勵的.語氣和同學們交流，誰進步了，您會提出表揚。誰的作業(yè)中出現了差錯，您會及時幫助他們。您永遠都是那么溫柔，一副好脾氣的樣子。我們都喜歡您，您是我們的好老師。
教師節(jié)快到了，在這里我提前祝您節(jié)日快樂！
對老師說的心里話（模板21篇）篇八
曹老師，我想對你說，你是一個勤奮的園丁，一個好老師。你把你所有的愛都給了我們。
我四年級的時候，你來我們班。我原本是一個沉默寡言但學習很好的好學生。你來后，經常在課堂上問我問題，回答問題。你還讓我成為了學習委員會的成員，給了我一次又一次鍛煉勇氣的機會，實現了我發(fā)揮自己能力的愿望。從那時起，課后我也變得活潑開朗。衷心感謝您！
在課堂上，你會不厭其煩地不斷向我們傳授知識，這使我們的.學習成績不斷提高。雖然你有時會發(fā)脾氣，但我們都明白，我們都希望自己能成為既有優(yōu)秀品質又有學習能力的好學生，并在未來取得巨大成就。有時當我們犯錯誤時，你會認真教育我們，遵守紀律，努力學習，不犯錯誤。讓我們真正理解“閱讀第一，以人為本。真相。曹先生，請留意我們。你工作很努力！
你一直在努力教書育人。你工作很努力，我不知道你出了多少汗。也許在夜深人靜的時候，我們都睡著了。你仍然在燈前批改作業(yè)，備課，寫教案。我不知道你經歷了多少不眠之夜，付出了多少心血，消耗了多少精力。你是來給我們知識和智慧的。曹老師，我們將永遠感謝您！
對老師說的心里話（模板21篇）篇九
老師，前一段時間，我一直不敢見您，也不敢和您說心里話，我把自己“裹”得緊緊的，生活在自我封閉的空間里。我也知道，在您的心目中，我變了，變得不聽話了，變“壞”了。
老師，請原諒我曾經的幼稚與無知，如今我想通了，如果世界上有后悔藥買，我一定第一個趕去搶購，就像前些日搶購食鹽一樣。
我與他的感情，本來就是一個錯誤，我對他的印象，最初來自籃球場，他在籃球場上的灑脫與瘋狂，給我留下了“帥”的第一印象，也許，我是那種招人喜歡的女孩，他也在不知不覺中對我產生了好感。當他向我表白時，我沒有拒絕。一是不忍，擔心傷害別人，二是我對他也好感。就這樣，朦朧的情愫就自然地萌發(fā)了。
老師，我記得，您發(fā)現“苗頭”之后，找我談過n次話，也算得上苦口婆心，語重心長。
老師，謝天謝地，那時節(jié)，我還想到了我自己，我想成為什么樣的人，父母、老師希望我成為什么樣的人，如果他真的愛我，就該對我的理想和前途負責，就不應該影響我的學習，就應該把感情埋在心底。如果他真的愛我，就該對他自己負責，讓自己成為一個有理想，有追求，有擔當的男孩。原來，過去的那些膚淺的表白，都不是愛，那只不過是覺得好玩，只是填補內心空虛的一些無聊的刺激。
老師，我想通了，再回憶您說過的那些話，字字珠璣，句句珍貴。當初沒有聽進您的話，如今想來，都有些后悔。
老師，聽了我的心里話，您依然對我充滿信心嗎？您依然對我充滿信任嗎？
老師，迷途的羔羊知返了，您該感到欣慰吧！
對老師說的心里話（模板21篇）篇十
在我的腦海里，時常浮現老師的一句話。每到周末，我都會到輔導班學習，豐富自己的知識。時間過得真快，寒假即將來臨，期末總評也正在進行，結果很讓人傷心，成績一直很好的`我，這次居然沒有評到優(yōu)秀學員。
自從知道這個消息后，我總是悶悶不樂，發(fā)言也不像以往那么自信、響亮了。一天英語課上，老師講得那么生動，引得同學們踴躍發(fā)言，而我卻依然悶悶不樂、無精打采。善于觀察的老師發(fā)現了和以往不同的我。下課了，老師走到了獨自坐在草地上的我。“怎么啦？”“我，我沒什么！老師。”“那為什么一副憂心重重的樣子？”“我，我，我……”說到這兒的時候，淚水不由自主地掉了下來。在老師耐心的引導下，我抽噎著把事情說給老師聽。
老師遞給我一張餐巾紙，讓我擦掉眼淚，又拍著我的肩說：“一次失敗，并不代表永遠失敗。只要你努力了，就一定能行的，老師永遠相信你。”這句話一下子滲入了我的心田里，使我不禁激動起來。是呀！我不該這樣消沉，該加倍努力才是。想到這兒，我仿佛又有了希望，心情也比頓時舒坦了許多。直到現在，這句話還一直刻在我的腦海中，每當我遇到挫折、消沉的時候，它便會提醒我不能放棄。
老師的這句話，將永遠記在我的心中！
對老師說的心里話（模板21篇）篇十一
敬愛的王老師，有件事我早就想對您說了，但每次都不敢說，可能是缺乏勇氣，所以一直憋在心里。
打鈴上課了，教室里還是一如以往的嘰嘰喳喳，亂七八糟。我知道，您一定很苦惱，很生氣。
當您正在聚精會神的講課時，有很多認真的同學在聽課，但偶爾有一兩個調皮搗蛋的`同學在開小差。可您也不能夠太生氣啊，只要一生氣，您的身體就會受到傷害，同學們也會擔驚受怕，一節(jié)好好的語文課就會被攪得一團糟了。
我建議，您以后再碰到一些開小差，在抽屜里看漫畫書的同學，也不要太生氣。您可以想：雖然他（她）開小差，看漫畫書，他（她）也會受到懲罰：罰抄書、成績下降、被批評……這叫自作自受！您也不要太自責自己會教出這樣的學生。畢竟，您也教出了李源成、井少華、李優(yōu)這樣的好學生。您只要盡自己的努力就好了。
王老師，您在我心中的位置是多么的神圣，我們是祖國的花朵，您就是為我們澆灌知識的花匠。為了我們，您付出了多少努力，多少汗水。
王老師，這是您學生的一些心里話，請不要見怪，我期待著您能把您的愛心分給每一個同學，無論他（她）是聰明的，還是淘氣的。
在此，我祝您身體健康，萬事如意！
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對老師說的心里話（模板21篇）篇十二
敬愛的王老師：
您好！王老師，我此刻xx小學上學，那里的同學對我很好，老師也很關心我，我的成績在95分左右，沒有到達您的要求，對不起！但我必須會繼續(xù)努力的，請您放心！
王老師，您明白嗎？當我得知您組織同學們要為我舉行歡送會的時候是多么的欣喜啊！在那個周三午時，我覺得我又回到了我原先的學校，回到了我離開很久的班團體，我覺得我是世界上最幸福的人。我多么想回到潛山路學校我那溫暖、歡樂、團結、友善的大家庭呀！此刻，我在逐漸適應那里的學習、生活，也漸漸覺得那里的班級也很好。老師們都很關心我，同學們對我也很友善。我還承擔了每周三給同學們領讀英語的任務，也交到了一批新朋友。當然，我不會因為這邊好而忘記你們，此刻，我和兩個班級的感情都好。
王老師，您不會因為我轉走了而像課文中的蘇軾一樣心緒不寧吧；你不會因為忘記我轉走了而在課堂上叫我的名字讓我回答問題吧；您不會在同學們做操的時候尋找我的身影吧……我很想念你們，異常是您！有好幾次上課，我似乎又回到了您的課堂上，直到焦老師讓我們齊讀課文我才回過神來，哎！王老師，您和其它科目的老師也千萬不要忘了我呦！
王老師，我想期末考試后再回到班級看望俞欣彤、王馨悅、汪凱欣、丁紹君、程心藍等好朋友，因為我們的故事就像天上的星星、地上的花兒一樣多，我們的友情就像燦爛的煙火，時刻綻放在我的心里。我還要去看看您，看看我親愛的老師們。
最終，祝您和所有的老師們幸福安康、天天開心、萬事如意！
您的學生：xx。
20xx年11月2日。
對老師說的心里話（模板21篇）篇十三
馬老師，我有很多心里話想對您說。可是因為膽小，一向都不敢對您說，趁這次寫作文的時候能夠和您說說心里話。
馬老師，記得我讀三年級剛轉來上課的時候，不怎樣喜歡發(fā)言。當同學們都爭著舉手發(fā)言時，老師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的。老師您又叫我到講臺上來，我慢吞吞地說：“我不會。”老師您又說：“不要緊。”然后您就讓我回到座位上，讓別的同學回答。之后您又提了個問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚我說：“答得不錯。”我聽了您說的話，心里熱乎乎的。馬老師多謝您。
馬老師，在上課時我遇到不懂的題目，是您教會了我。馬老師，當爸爸媽媽沒來送飯時，您看見了，立刻打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業(yè)時，發(fā)現我沒寫完作業(yè)，您就會批評我，然后教我怎樣寫。
馬老師，多謝您給了我知識，還多謝您給我的關愛，我會一輩子記住您的。
對老師說的心里話（模板21篇）篇十四
敬愛的老師們：
你們好！教師節(jié)到了，我想和你們說說我的心里話。
張老師，您嚴格要求我們，總是把同學們管得服服帖帖。下課后，我們要把凳子放好。可是，有一次我太貪玩，忘了放好，結果您嚴厲地批評我，讓我明白做事要有責任心。平時我做錯題目時，您會不厭其煩地教我。我想對您說：“張老師，我會全力以赴地學習，認真做好您交給我的每一件事情。”
須老師，我很喜歡您的課，您講的課很精彩，提的問題也常常把我難倒。看著您挺著肚子很吃力、很辛苦的樣子，我想對您說：“須老師，我很喜歡您，但請您保重身體啊！”
最后，我想到了可敬可愛的毛老師。回憶起您教我們的那兩年時光，好幾次我犯錯誤時，您都循循善誘地教導我，您嚴厲的目光常讓我羞愧。當我在課上積極舉手發(fā)言時，您就會向我投來贊賞的目光……現在您不教我了，我非常思念您，我會努力學習，不會辜負您的期望。
在我成長的過程中，我遇到了許多好老師，教會我怎樣學習、怎樣做人。我由衷地感謝您們，祝你們教師節(jié)快樂！
你們的學生：黃莉。
對老師說的心里話（模板21篇）篇十五
珍惜現在所擁有的一切，別等到失去才懂得珍惜。
——題記。
兩年前，我懷著對初中生活的憧憬踏入六十八中學。陌生的班級，陌生的`同學，陌生的老師，一切都令我不安而又期待。是您的幽默親切，對我們的關愛，讓我迅速適應了初中生活。作業(yè)多時，你心疼我們總是減少語文作業(yè)；上課走神時，您提醒我們；考試退步時，你安慰鼓勵我們，幫助我們分析原因，總結經驗，讓我們重拾信心……只可惜，您為我們所做的一切，我們現在才有所領會。
記得八年級的一次期中考試，我退步了很多。知道排名后，我一直悶悶不樂，上課心不在焉。您看出了我的失魂落魄，把我叫去談話。您對我說，我的努力您都看在眼里，雖然這次成績不是很理想，但是一定要對自己充滿信心，相信自己一定能逆襲。您一直鼓勵我安慰我，但同時也告訴我對手很強大，所以一定要更加努力。您說，在您眼中，我是優(yōu)秀的，是永遠打不敗的！您的話如同一束溫暖的陽光，在那段黑暗的日子里，照亮了前方未知的路。我牢記您的話，奮起直追，終于反超成功。
時光荏苒，如白駒過隙。彈指間，我們從相遇相識，到相知相伴，不知不覺已經走過兩年歲月。如今，突如其來的離別讓我們不知所措。多希望停留在記憶的長河里，您打我們也好，罵我們也罷，只求您陪伴在我們身邊。只可惜，再美好的愿望終究敵不過殘酷的現實，緣分讓我們遇到了您，卻又硬生生地拆散了我們。
我知道，您放心不下我們班。您怕我們不聽余老師的話，怕我們不好好學習語文，怕我們初三了還不能端正態(tài)度，奮力沖刺。
老師，您放心，我們一定認真聽余老師的話，努力學習，讓自己變得更優(yōu)秀，讓七班變得更強大！我們會用實力讓您放心，讓您為我們而感到驕傲自豪！
對老師說的心里話（模板21篇）篇十六
我的老師每天就像媽媽一樣照顧著我們，精心地培育我們。老師是我們最親近的朋友與師長，是我們在學校里的媽媽，我們有許多心里話要對老師說。
我的班主任老師姓韓，我很喜歡這位老師，她和藹可親，話語親切，臉上總是掛著笑容。她的話總像風和細雨一樣滋潤著我們的心田，使我們感到無比的溫暖幸福。
老師你知道嗎？你的課講的特別生動有趣，不知不覺就把我們帶到了知識的海洋里，是你秀美的文風，細膩的文字，讓我漸漸喜歡上語文這門功課。
還記得今年六一兒童節(jié)的時候，您和我們一起活動，跳大繩、拍皮球等等，大院里撒下了我們一串串的歡心笑語，我們幸福的笑臉比盛開的鮮花還要美麗，您就像一位知心的朋友，陪我度過了童年的美好時光和快樂。
老師，我想對您說：“我們感謝您！我們愛您！”
對老師說的心里話（模板21篇）篇十七
老師，您是那么的和藹可親，您就像花園里的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經過您的精心栽培，使我們漸漸長大，三年來，您為我們花了多少心血啊!
您每一次幫我們修改作文，您是那么的仔細，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，一看就明白老師您是那么的期望我們的作文能夠寫得好。
老師我愛您!我會永遠記住您的。您不僅僅給了我們知識，還教會了我們做人的道理。老師，其實我們都想您教我們到畢業(yè)，如果您真是不再教我們到畢業(yè)班，我覺得會很可惜，可是我不會辜負您的期望的，必須會成為我國的棟梁，到時再來報答您。
老師祝您在教壇展才華，桃李滿天下。
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對老師說的心里話（模板21篇）篇十八
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，趙老師已經教我們兩年了，平時老師工作忙碌，很少有機會跟老師交流，老師節(jié)快到了，讓我對老師述說心里埋藏已久的一些話。
趙老師，您是一位盡職盡責的好老師，您為我們付出太多太多。記得那是一個秋天，下課了，同學們都出去玩，我和同學在玩健身器時，因用力過猛，頭撞在了踏板上，頓時，血從頭上流出來，其他同學看見嚇壞了，趕緊去找您，您聽說后，立刻來到班里查看我的傷情，并帶我去醫(yī)院治療。在去醫(yī)院的途中，又打電話通知我的家長，直到醫(yī)生處理完傷口，您才回學校。看著您離去的背影，感覺就像我的第二個媽媽，多么溫暖。
趙老師，您的一舉一動都讓我敬佩，我異常喜歡您。您對待班里的智障學生代文雅是那樣關心，教育我們不準欺負她，要幫忙她，愛護她。對待不寫家庭作業(yè)的學生不是棍棒教育，而是耐心教育說服，讓他們明白學習的目的。
趙老師，我明白您愛我們，我們也愛您。我們對您的感情永遠不會變。老師，您辛苦了!愿您永遠健康歡樂!
對老師說的心里話（模板21篇）篇十九
杜老師，我有許多許多的話要對您說，因為我太膽小沒敢對您說。這天，我還是鼓足了勇氣對您說。
記得有一次，爺爺送我去上學的時候，我在校門口遇到了您――杜老師。我忙對您說：“杜老師好!”您微笑著回答：“你好!張佳煒真有禮貌。”聽了您的表揚我心里樂滋滋的。
還有一次，我們班剛上您的第一節(jié)課時，您提出了問題，班上沒有人舉手，你只好自我叫人回答。我生怕您叫到我，十分懼怕。可不“那位同學”，您順手一指。我忙站了起來，我的同桌小聲地對我說：“你站起來干什么呀!老師叫的是你后面的那個同學呀!”我又忙坐了下來。之后老師又叫了我，我不敢回答怕回答錯了，您鼓勵我說：“說錯了沒關系。”真沒想到我居然答對了。您說：“看你，不是明白了嗎你們要敢于回答。”聽了您的話后，我喜歡上您的課了，回答問題也大膽了。
有一次，早讀課上坐在我旁邊的幾個同學正在小聲的說話，我偷偷地看了看他們，他們在說課外小小說的資料。突然您來了，叫我罰抄第一第二課，每篇抄5遍。老師您誤會我了，我沒有說話呀!
杜老師期望您以后能每一天少布置點作業(yè)。
杜老師多謝您對我的鼓勵，多謝你對我的關心。
對老師說的心里話（模板21篇）篇二十
敬愛的老師們：
我是一位不起眼的學術期刊小編輯，在這里我首先要向你們說一聲，您辛苦了！
發(fā)表論文，評職稱。這個都是老師們所必經的，也是老師們所苦惱的。發(fā)表論文直接投到社里被錄用的機會很小，但是找代理又容易被騙，所以導致老師們現在也是很多的顧慮。做為小編的我，真心的做出我自己可以做到的努力，希望可以幫到老師們。
之前的文章里也有講過如何防止被騙的小方法，當然這只是我的一些經驗之談，肯定還有需要改進的地方，還希望大家可以多提意見。核心期刊一般都是需要提前半年甚至一年來安排的，所以有需要評職稱的老師們一定要注意這個時間段，因為核心期刊不提前安排很可能到需要用的時候就安排不上了，有的可以安排的也得花更高的價格，俗話說趕早不趕晚。如果您真的需要用發(fā)表論文，就不必一直等要用的時候才發(fā)。普刊的周期相對來說是比較短一點的！而且也比較好發(fā)表一點，文章質量相對也沒有太高的要求。所以可以根據自己的時間安排就好。
有的老師們覺得線上聊的就不可靠，其實很多和社里直接合作的代理機構也都不會去外邊跑業(yè)務的，基本都是在線聊天的，去上門找老師的很多都是二手代理，他們直接聯(lián)系老師，然后再找一手代理發(fā)表，賺個差價。還是那句話，發(fā)表論文一定要謹慎。有的核心不能查稿，這個也是可能的，因為安排的渠道不一樣。能查稿的也不一定就是真的。所以有實體公司，正規(guī)經營的才更靠譜。
今天先寫到這里，只是想到了這么多，給老師們做個參考。
此致
敬禮！
小編。
20xx.10.20。
對老師說的心里話（模板21篇）篇二十一
賀老師，我想對您說：“你是我見過的最好的老師，您每一天認真的給我們上課，還在生活上關心我。
有一次，我考試考的很不好，正當我悲哀的時候，您輕輕的'來到我身旁安慰我，我抬頭看看您，只見您眼鏡里充滿了鼓勵和關懷，輕輕的對我說：“下次可不能這樣了!”我激動的說：”老師，多謝您對我的鼓勵，我以后必須會好好學習。”
老師是辛勤的園丁，我們是小小的花朵，我們會在您的培養(yǎng)下，茁壯成長。多謝您，親愛的賀老師!我必須不會辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓燦爛的笑容永遠綻放在您的臉上!