優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊，層次分明，內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)清晰，給人以清晰明了的閱讀體驗(yàn)。在寫作過(guò)程中，我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來(lái)提高自己的寫作水平，以下是一些經(jīng)典例文，供大家參考。
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇一
清早，我去公園玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往花壇邊跑去。
玫瑰花已經(jīng)開(kāi)了不少。葉子挨挨擠擠的，像給螞蟻撐開(kāi)的小傘。然而紅玫瑰在這些“小傘”之間冒了出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的雄蕊和雌蕊；還有的只就是花骨朵，看起來(lái)飽脹得立刻要破裂似的。
這么多的玫瑰花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一壇玫瑰花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不就是玫瑰花，我就是在看玫瑰花呢!
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇二
若初中是我們的花季，那么高中無(wú)疑是一個(gè)難忘的雨季。
多少個(gè)失眠的夜晚，我苦苦思索―世界真的充滿愛(ài)嗎？那么為什么虎毒不食子，而有的父母把殘疾的孩子拋棄？為什么有些人打著同情別人的招牌讓自己上鏡？真誠(chéng)的朋友真的存在嗎？那為什么出賣爸爸的是他最好的朋友，而自己的朋友也充滿欺騙？人生的意義到底是什么啊？……這些問(wèn)題的思考是痛苦的，每次都把心揪的很緊。常常感覺(jué)世界這么大，竟沒(méi)有安放心靈的哪怕一方凈土。于是無(wú)數(shù)個(gè)夜晚淚水濕透枕巾，于是，白天像被縛得緊緊的蛹川動(dòng)在人群之中面無(wú)表情。
就這樣，青春的花瓣被拍碎在雨季里，伏在地上和天空一起哭泣。內(nèi)心如兇猛的波濤一樣百般翻滾，外表卻常是沉默，沉默，沒(méi)有表情。
常常覺(jué)得自己心眠了，與外界失去了聯(lián)系。常常感覺(jué)孤獨(dú)的快要窒息，卻不愿找一些人同行。因?yàn)槌錆M太多的懷疑。這時(shí)的老師、父母，給出的鼓勵(lì)讓人覺(jué)得無(wú)力，“孩子別怕，跌倒了再站起來(lái)，”失敗是成功之母，有失敗就會(huì)有成功；我們豈不愿站起來(lái)，不愿成功？問(wèn)題是，誰(shuí)能告訴我該怎么做啊！
也許就在這個(gè)時(shí)間里，無(wú)數(shù)個(gè)將要成年的孩子都在向我一樣在自己的那一片黑暗里摸索，沒(méi)有路燈、沒(méi)有星星、也沒(méi)有月亮，生怕一不小心就掉入身旁的無(wú)底深淵，甚至不能尖叫，于是，有些孩子站在原地不敢走，有些孩子妄想退回花季而沉浸在回憶里。每個(gè)墜落的孩子都不是情愿的，他們是無(wú)助的，找不到了心靈的出口。
無(wú)數(shù)個(gè)網(wǎng)癮少年都是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生命中找不到快東而沉浸于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，而此時(shí)最好的解決方法恐怕不是有些父母的嚴(yán)厲呵斥吧！
我的內(nèi)心在呼喚：需要愛(ài)，需要老師的理解，需要媽媽的和藹，爸爸的笑。不止食物，不止“優(yōu)越的環(huán)境”！
經(jīng)歷了苦悶的我，清楚那種慌恐和沒(méi)有依托的感覺(jué)。我們需要家長(zhǎng)、老師的幫助，然而更需要自己的思考與徹悟。
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇三
“十三”印刻在了生命的石階上，巨大，深刻，在這個(gè)階段，日子注定要過(guò)得不平凡。
雨淅淅瀝瀝的下著，那陰沉的天空似乎代表了正在哭泣的成績(jī)單，望著那門門只下不上的分?jǐn)?shù)，只退不進(jìn)的名次，心情的沮喪似乎都無(wú)人知曉，分?jǐn)?shù)高的人都在興高采烈地問(wèn)別人分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)低的人只能躲在角落里暗自悲傷。再次望向那讓人難以置信的分?jǐn)?shù)時(shí)，眼眶再也無(wú)法承受眼淚的數(shù)量，瞬間，淚水肆虐的流淌于臉龐之上，順著臉頰滾向大地，一滴，兩滴，三滴……慢慢地，地面濕了一片。
我無(wú)法理解，心都破碎了，為什么歡笑還沒(méi)有停止，我再也無(wú)法忍受，跑出了教室，沖入了傾盆大雨之中，我麻木地站在雨中，頭發(fā)濕透了，雨水滴在衣服上將藍(lán)色校服染上朵朵藍(lán)花。衣服裹在我的身上，絲絲涼意向我的骨頭漫溯，寒冷刺入了肌膚，刺骨的寒冷似乎都不如那撕心裂肺之感。
淚水與雨水在臉上流淌，口中那苦澀的滋味，讓人頭腦中總是痛苦的畫面，每當(dāng)失敗，好像所有努力都付之東流。淚水的滋味總是苦苦的、咸咸的，但父母的關(guān)懷，總是將創(chuàng)傷縫好、傷疤抹平，就像雨后晴朗的天空中掛著的太陽(yáng)與那溫暖的棉襖。
這多愁善感的十三歲雨季啊，這令人留戀的雨季啊，雖然常常會(huì)陰雨連天，但是，你要相信，暴風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)。十三歲雨季啊，祝你陽(yáng)掛天天，十三歲雨季啊，祝你笑語(yǔ)連連。
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇四
人生如一場(chǎng)夢(mèng)，在不經(jīng)意間快樂(lè)，在不經(jīng)意間酸處。是該長(zhǎng)嘆，還是該憂愁，連自己也不清楚。
人生如歌歌如夢(mèng)，當(dāng)旋律變的緊急急促時(shí)，也就預(yù)示著美夢(mèng)的結(jié)束。當(dāng)人生病時(shí)，在免疫下降的同時(shí)，也正是你無(wú)助，無(wú)力的危險(xiǎn)時(shí)刻。而我的去與不去，干與不干，樂(lè)與悲都決定于生我養(yǎng)我的父母。也許我不懂得計(jì)劃自己的行程，也許我還小，也許外面很危險(xiǎn)，但無(wú)論什么理由，總之我是安全的。就象一只被關(guān)在衣食無(wú)憂的豪華居宿里的小鳥(niǎo)，只能看到從華麗窗戶透出的太陽(yáng)溫暖的陽(yáng)光雨露。漸漸的，我開(kāi)始厭倦這豪華的住所，向往屋外的快樂(lè)。我拼命的用自己的'身軀撞擊著門，門告訴我明天會(huì)讓我出去，我便信以為真等待著明日的到來(lái)。呼-呼---呼，刮風(fēng)了，房子也漸漸變暗，鐘表在8：00敲響。我高興的對(duì)門說(shuō)：好了，我該走了。“你別去了，外面下雨了，很冷的，也很危險(xiǎn)。”此時(shí)此刻我感到那種無(wú)微不至的愛(ài)，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于她的重要性。我可以理解她的。將我撫養(yǎng)成人的人只能對(duì)我好，不會(huì)刻意我的一切。我很清楚這是自己的最后一次機(jī)會(huì)，但在兩條道路間徘徊的我，誰(shuí)能曉得我內(nèi)心的痛楚。當(dāng)一個(gè)人做的讓他人認(rèn)為很懂事時(shí)，而被我理解的人曾想過(guò)理解我嗎？有設(shè)身處地的為我著想過(guò)嗎？想過(guò)我該怎么面對(duì)被我傷害的朋友嗎？我該怎么面對(duì)老師的批評(píng)？怎么利用這筆錢去做另一件事？這種種的怎么辦是我去面對(duì)而不是門。這一切的一切是門曾經(jīng)不該給我諾言，不該讓我信任它。由于它對(duì)我過(guò)于的關(guān)心，讓我在是否中選則否。局面的獨(dú)立；不代表我面對(duì)任何事在任何地點(diǎn)都可以獨(dú)立完成。是需要長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉才能綻放。楊樹(shù)是經(jīng)歷疼痛的修剪才變的筆直。我也是一樣的。
“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”來(lái)自于李白的名詩(shī)，也正是這句詩(shī)可以表達(dá)我此時(shí)的心情。哎，愛(ài)讓我快樂(lè)，幸福；愛(ài)讓我對(duì)欲望產(chǎn)生幻覺(jué)和失望。
雨不停的下著，可能就象母親說(shuō)的那樣：雨天危險(xiǎn)，雨天沉悶，使人心情悲傷。但雨后的彩虹是最美麗，因?yàn)槟鞘俏业睦硐胫畼颍移卟蕢?mèng)想的溝通要道。
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇五
上個(gè)月溫州一直都在下雨，不是下一兩天的，而是下一個(gè)月的雨，偶爾會(huì)有半天暫停或難得一天放睛，其他時(shí)間一直在下雨，不停地下，下得人心里發(fā)毛。
我們學(xué)校后門是一個(gè)積水嚴(yán)重區(qū)，只要下大一點(diǎn)的雨，后門口就會(huì)積滿水，如果穿運(yùn)動(dòng)鞋踩水里，運(yùn)動(dòng)鞋就會(huì)灌滿泥水，穿雨靴才能在積水里走。有一次，我穿著運(yùn)動(dòng)鞋一腳踩到水里，鞋里灌滿了泥水，那泥水黏乎乎的，襪子也濕了，最后我只能穿著泥鞋進(jìn)了校園。一天穿著泥鞋整個(gè)腳都覺(jué)得冰冰的，很難受。
下雨天，我一直貓家里不能出去，全身都感覺(jué)難受，心情也會(huì)漸漸變差，作業(yè)也沒(méi)心思寫，腦子好像受了潮似的，快要短路了。
我最討厭的周末是去上課外學(xué)習(xí)班，在路上很堵，人又很累，到了學(xué)習(xí)班要開(kāi)始學(xué)習(xí)，我只好硬著頭皮把課程學(xué)完，學(xué)好后還要坐車回家，到家樓下還要走一段路，我撐著一把傘，還背著一個(gè)書包，再加上天黑看不清，整個(gè)人又累又冷。到了家，全身都使不上力氣。
太陽(yáng)公公啊！求求你快出來(lái)吧！
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇六
“送人玫瑰，手有余香”，由此可見(jiàn)，玫瑰花就是眾人喜愛(ài)的花。
玫瑰的生命力個(gè)性強(qiáng)，壽命很長(zhǎng)，它喜歡溫暖氣候和陽(yáng)光充足的環(huán)境，玫瑰比較耐寒、耐旱，怕澇，很容易栽種。
玫瑰的葉十分茂密，綠色的葉子一片一片的擠在一齊，讓你看不到花莖，而且莖上還長(zhǎng)滿了小刺，如果你不留意，碰到了它，它就會(huì)扎你一下。
葉子茂密的玫瑰，開(kāi)出來(lái)的花也個(gè)性大，個(gè)性美，“接葉連枝千萬(wàn)綠，一花兩色淺深紅”，玫瑰花的顏色個(gè)性多，紫紅色的最多，花瓣層層疊疊，美艷無(wú)比，芬芳迷人。
我喜歡玫瑰花，它不但美麗，而且有香味。
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇七
那是一個(gè)雨季，我拿著才考了及格的.語(yǔ)文閱讀卷，拖著沉重的步子走在回家的路上，不知怎樣向辛勤培育我的媽媽交代，等待著一陣既是狂風(fēng)暴雨又不是狂風(fēng)暴雨的“狂風(fēng)暴雨”的來(lái)臨。唉！真是沒(méi)有辦法。回到家，我向笑瞇瞇的媽媽呈上了我那一份不肯露“臉”的考卷。只見(jiàn)媽媽望著考卷上鮮紅的及格，臉一陣“晴轉(zhuǎn)陰”，我原以為那一陣“狂風(fēng)暴雨”將要到來(lái)，可誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，媽媽放下卷子，走進(jìn)廚房給我留了一句話：“待會(huì)兒，我給你分析。”我吃完晚飯，媽媽一邊幫我分析，一邊問(wèn)：“你聽(tīng)得懂嗎？你聽(tīng)得懂嗎”我望著媽媽暗淡的眼神，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。分析完了，望著墻上的掛鐘，時(shí)針已指向了“9”。低下頭，猛然看見(jiàn)媽媽頭上的白頭發(fā)又增添了好幾根，那是為我而增添的白發(fā)呀！我心里一陣內(nèi)疚，暗暗地發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績(jī)，不辜負(fù)媽媽的期望！這個(gè)雨季使我難望！那同樣是一個(gè)雨季。我心里藏著評(píng)上優(yōu)秀班干部的喜訊，嘴里哼著愉快的小調(diào)，高高興興地回家了。一進(jìn)門，我就迫不及待地叫了起來(lái)：“媽媽，我評(píng)上優(yōu)秀班干部了！媽媽，我評(píng)上優(yōu)秀班干部了！你快出來(lái)呀！”媽媽聞聲走了出來(lái)，對(duì)我翹起了大拇指，說(shuō)：“好樣的。”
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇八
真喜歡這樣綿綿的雨，長(zhǎng)長(zhǎng)地落著，忘記了晨昏，忘記了時(shí)間也忘了節(jié)令。
聲光無(wú)盡，腳步雜咨，事情就多得讓你不做不完;而且它無(wú)形中有那種催逼人的力量，使你無(wú)法懶惰。
就如同撿到了一塊金黃色的黃金似地，非要好好地利用一番不可，又想曬書，又想曬被，更愿痛痛快快洗一次衣物。
也是處理各種外出事務(wù)最方便的天氣;當(dāng)然也是最適宜于白拜訪朋友的好天氣……。
好像一到睛天，諸事就爭(zhēng)先恐后蜂擁而至，你竟不知道先做哪一件才是?
雖然雨的步態(tài)輕柔，你仍然聽(tīng)見(jiàn)它清朗的帶著金屬韻律的步音;當(dāng)眾弦俱奏又不停地更多的弦索時(shí)，你就可以聽(tīng)到一曲豐富的雨的交響樂(lè)了!
這時(shí)辰，你整個(gè)地被籠罩在雨絲交織成的簾子里，首先，你感到了絲綢膚觸的涼爽，炎熱退卻，煩囂也跟著遠(yuǎn)去。
隔著一層薄薄的原脆世界，不慌不忙，世界是那樣寧?kù)o可愛(ài);隔著一點(diǎn)距離看人生，人和事都比較好安排。
競(jìng)也獲得一些潤(rùn)澤，尋回一點(diǎn)寧?kù)o，找著那屬于自己的聲音和思維。
如果雨下得更濃更密，你就更了無(wú)牽掛了，很多生活上的雜七雜八都可放下，而且一無(wú)愧作，只有這時(shí)，你可以理直氣壯地把不想做的事情統(tǒng)統(tǒng)給推開(kāi)說(shuō):“下雨嘛，等天好了再說(shuō)。”
給你從容地醞釀那創(chuàng)造的靈泉吧!
咦，下雨了。
太陽(yáng)像個(gè)害羞大姑娘似的躲進(jìn)了烏云里，不肯露出臉，晶瑩的雨水，輕悠悠的飄灑下來(lái)。
雨，越下越大，雨點(diǎn)從天空墜落，擊在地面上，濺起透明的水花。
我靜靜的伏在窗口，聆聽(tīng)著雨的歌聲。
此時(shí)，媽媽走了過(guò)怎么診斷癲癇病來(lái)，輕輕的說(shuō)了一句：“又下雨了。”
接著便望著窗口說(shuō)道：“你小時(shí)候，可調(diào)皮了，下雨的時(shí)候，總愛(ài)到處亂跑，還邊跑邊叫：‘哇，下雨啦，下雨啦。
媽媽，我要和小雨點(diǎn)玩!’我怎么也拉不回你”我望著笑盈盈的媽媽，武漢治療癲癇病最好的醫(yī)院努力地回想著：
那時(shí)小不點(diǎn)兒的我，從幼兒園里放學(xué)回家，和媽媽一起走著。
雨點(diǎn)輕盈的飄落下來(lái)，媽媽急忙撐開(kāi)手中的傘，將我罩在傘下。
“媽媽，為什么會(huì)下雨呢?”我看著天空中的雨點(diǎn)，天真的問(wèn)著媽媽。
“是小雨癲癇病會(huì)遺傳嗎點(diǎn)太調(diào)皮了，偷偷的從家里跑出來(lái)玩啦!”媽媽看著我，微笑著說(shuō)。
“喔，原來(lái)是這樣啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，邊跑邊叫，“下雨啦，小雨點(diǎn)，我們一起玩吧!”媽媽把我拉回傘下，說(shuō)：“希希是不是也想從媽媽這里溜出去玩啊?”
我想了一下，用充滿稚氣的聲音說(shuō)：“我才不要呢，我要和媽媽在一起，長(zhǎng)大賺好多好多的錢，給媽媽買一棟好大好大的房子!”“好，媽媽等著喔!”
一雙大手牽著一雙小手，漫走在雨中，一路上充滿笑語(yǔ)。
將頭再轉(zhuǎn)向雨景，仔細(xì)的端詳著，窗外泥濘的小路上，有著一個(gè)個(gè)腳印。
我想，人生，不就是想這條小路?無(wú)論風(fēng)雨險(xiǎn)阻，還是要留下腳印的，一個(gè)個(gè)腳印從小到大，記錄著往事，往前走吧，腳印是美好的回憶，但現(xiàn)在還是要專心的去走好每一步路!
連窗子也連帶著一起震動(dòng)，發(fā)出細(xì)微的“嗡嗡”聲。
靜靜處其間，就會(huì)發(fā)覺(jué)每個(gè)音韻都是不一樣的，還不時(shí)的變換調(diào)子，真讓人回味無(wú)窮又充滿期待，有種在夢(mèng)里巡游的感覺(jué)。
抬頭看看，“雨”字正符合現(xiàn)在的意境——兩扇窗戶就如框住雨的“幣”，而那四點(diǎn)，則是現(xiàn)在輕柔飄動(dòng)的雨絲。
“颼颼”風(fēng)伴隨著箭從發(fā)梢擦過(guò)，馬蹄奔騰，伴著雨水的泥沙四處飛濺，
一個(gè)雨夜，我想了很多，思考了很多，在這個(gè)幻想的天氣里，乘著夢(mèng)，起航……。
初三寫景作文:雨季_700字【4】。
一個(gè)人懶懶地躺在公園的草地上，睜開(kāi)眼，沒(méi)有喧嘩的市場(chǎng)，沒(méi)有吵鬧的人們，世間的一切似乎又回到了從前--安逸。
天是那種淡淡的藍(lán)，滲透出一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷。
偶爾讓風(fēng)把云從它面前拉過(guò)去，而它只是望著云從這邊奔向那邊，無(wú)力挽留。
在這不長(zhǎng)的青春之期，有一年稱為“雨季”。
傳說(shuō)每一個(gè)年輕人到了這一年會(huì)變得很憂傷。
我不信這個(gè)傳說(shuō)，但如今正處在雨季中的我卻顯得如此郁郁寡歡。
也許是因?yàn)檫@個(gè)傳說(shuō)，也許這是因?yàn)殚L(zhǎng)大那經(jīng)過(guò)一條苦澀的河流吧。
我不知道，但我不會(huì)認(rèn)輸，猛得起身，抬著45度的眼望著天空，我要告訴它，我沒(méi)有它的軟弱，我不認(rèn)命，我相信我的雨季不下雨!
到了教室，人少得可憐。
我想是否太多人的去發(fā)泄了?然后微笑地告訴自己我的雨季不下雨，然后坐下，投入青春最重要的使命中。
青春，是那激情燃燒的歲月，怎容得下一絲不快?于是習(xí)慣了在空域中，用45度去望天空，我想知道那絲憂傷來(lái)自何方?朋友常說(shuō)我這個(gè)動(dòng)作看上去很憂郁。
我總是很燦爛的笑容把她們頂回去:“憂郁?適合我嗎?”我從不用憂郁去面對(duì)我身邊的人，所以身邊的人都覺(jué)得我是個(gè)天真的孩子，總也長(zhǎng)不大。
其實(shí)沒(méi)有多少人明白，我的憂傷藏在那片淡藍(lán)的天空中。
陽(yáng)光徐徐地照向我，滿臉的燦爛，然后在地上投下濃濃的黑影。
我看不到黑影，因?yàn)樗偠阍谏砗螅H友卻看見(jiàn)了我臉上的燦爛。
風(fēng)還是輕輕地跑過(guò)，云還是悄悄第溜，我還是那個(gè)任性的我。
我堅(jiān)持著不下雨的雨季，一個(gè)人靜靜地坐在窗口，等待著花開(kāi)的季節(jié)，等待陽(yáng)光明媚到讓天空變紅的時(shí)間。
我不知道天空的黑夜代表著什么，深沉，害怕還是隱藏?但我知道星星和月亮?xí)阒却u鳴后的朝陽(yáng)。
于是，還是一個(gè)人，等待著。
期間做的，只是不讓雨水落下，不讓燦爛從臉上溜走。
待到明媚的太陽(yáng)再次升空時(shí)，我的激情歲月似乎更加完美。
因?yàn)槲业挠昙緵](méi)有下雨!
初三寫景作文:秋天的雨季_550字【5】。
伴隨著幾聲驚累，夏天，便轟轟烈烈地走了，但我沒(méi)想到，秋天會(huì)從雨滴中飄落下來(lái)--盡管那雨滴纏綿、溫柔。
我本以為，微風(fēng)會(huì)將秋天送到我身邊，于是我可以在風(fēng)中漫步，和秋天親吻，但是一場(chǎng)雨，澆滅了我心中那束希望的火苗。
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
初三的生活，不再有詩(shī)，初三的天空，只有低小。
花季的幻想，全被初三泯滅。
于是我便愛(ài)上了秋的成熟，愛(ài)上了雨的多情。
傍晚，雨又在窗前飄落。
昏暗的房間，潮濕的空氣，使我窒息。
天空容不下雨，便讓它降臨大地，做人間的天使，但是，它卻讓我迷惘……撩開(kāi)窗簾，本想看看縹緲的景色，可是雨水，卻阻擋了我的視線，于是，我便看不到遠(yuǎn)方。
呼之欲出的淚水，便在此刻，傾瀉。
正如窗外的雨，不知何時(shí)才會(huì)結(jié)束。
與幕降臨，它那黑色的魔爪將大地籠罩。
窗外的雨依然在下，那是一支不諧調(diào)的曲。
天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的世界，好像只剩我一個(gè)人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。
雨水，是在為我哭訴嗎?如果是，那將是一支黑色的挽歌……。
翻開(kāi)兒時(shí)的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，原本充滿童趣的往事，在此時(shí)卻讓我心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢(mèng)，一去不返。
失落的種子不知何時(shí)已深埋我心中，經(jīng)過(guò)那雨水的澆灌，惆悵拔了節(jié)，迷茫更是瘋狂滋長(zhǎng)。
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇九
玫瑰花的葉子是橢圓形的，長(zhǎng)1.5---4.5厘米，寬1---2.5厘米，邊緣有尖銳鋸齒，深綠色，葉柄上面有許多小絨毛摸上去手感特別好。玫瑰花的花有許多顏色:白的,紅的,黃的,粉紅的,最常見(jiàn)的是紫紅色，嬌艷欲滴,多不勝數(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)花花世界,美麗極了.葉子密密層層的,把泥土遮住了;花朵的花瓣一片又一片,層層疊疊,像在給花芯蓋被子似的;花桿上有一條又一條的刺兒,這應(yīng)該是為了自己不被別人摘下來(lái)吧.剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子顏色淡淡的,讓人看起來(lái)很舒服.玫瑰園也是蜜蜂的小天下,蜜蜂常常在花叢中傳播花粉,特別是紅色黃色的玫瑰花最吸引小蜜蜂,那些顏色的花一定也在暗自驕傲呢.一陣風(fēng)吹來(lái),玫瑰花散發(fā)出陣陣迷人的清香,令人心曠神怡.花朵市場(chǎng)散發(fā)出淡淡的芳香。倍受沈陽(yáng)人民的喜愛(ài)。玫瑰花與眾不同的地方是莖，花莖6---8厘米，圓柱形綠色枝桿上長(zhǎng)滿了刺，故有刺枚花之稱。
玫瑰花不僅滑行俊美，花色艷麗的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)他它還不畏嚴(yán)寒，不擇沃土。因此，玫瑰花還成為了沈陽(yáng)市的.市花。玫瑰花是愛(ài)情的象征，它能做茶，還具有養(yǎng)顏美容的作用，可提取高級(jí)香料玫瑰油，媽媽說(shuō)玫瑰油的價(jià)值比黃金還貴。記得老師給我們講，詩(shī)人白居易有萏菡泥連萼，玫瑰刺繞枝之句。
啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)的市花玫瑰花！愿它的花朵越來(lái)越美麗！
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇十
星期六下午，到集市上閑逛。正在朋友店鋪里聊天，一個(gè)小伙子走了進(jìn)來(lái)，系著圍裙，戴著廚師帽，笑著問(wèn)我：“老師，還記得我嗎？我叫李想，二十三班的。”不等我回答，遞過(guò)來(lái)一個(gè)冒著熱氣的紙袋，“老師，我就在外面賣雞蛋灌餅，請(qǐng)您嘗嘗我的手藝。”我連聲道謝。我想起了這個(gè)學(xué)生，二十一年過(guò)去，他眉目間依稀保留著熟悉的模樣。我要給錢，死活不留。沒(méi)說(shuō)兩句話，外面有人買灌餅，他說(shuō)了句改天再聊，趕忙出去照顧生意。
朋友好不羨慕。有關(guān)李想的一組鏡頭在腦海中閃過(guò)，我不禁微笑起來(lái)。
大學(xué)畢業(yè)后，我分配在聯(lián)辦中學(xué)，教初一，班主任。學(xué)校雖臨近縣城，但學(xué)生絕大部分是農(nóng)村的，住校學(xué)生很多，李想便是其中之一。
李想的成績(jī)并不理想，但腦袋瓜特別透靈，我記得他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谡麄€(gè)年級(jí)都數(shù)一數(shù)二；但其他學(xué)科都一塌糊涂。李想并不是調(diào)皮搗蛋的孩子，屬于老百姓說(shuō)的“木搗”，即表面聽(tīng)話暗中搗蛋。有一次考試完，我把他叫到辦公室，可能意識(shí)到老師要找茬，他低頭看著因?yàn)檎诖蚧@球而高高挽起的褲筒，局促不安。我問(wèn)他：“李想，數(shù)學(xué)考了多少分？”他一下來(lái)了精神，抬頭挺胸，大聲說(shuō)：“九十八！”稍加停頓，我慢慢又問(wèn)：“語(yǔ)文和政治加起來(lái)考多少？”他一下蔫了，馬上低下頭去，專心欣賞腳上的'運(yùn)動(dòng)鞋，能看得到腳趾頭在鞋里亂鼓。這兩科是我所教，這小子兩科加起來(lái)都沒(méi)數(shù)學(xué)一科分?jǐn)?shù)高。數(shù)學(xué)這么好，分明是個(gè)聰明孩子，但就是精力不往學(xué)習(xí)上用。李想特別愛(ài)打籃球，我就在學(xué)校住，天天把他從籃球場(chǎng)往教室攆，但每次都是我前腳離開(kāi)教室，他后腳又回到了籃球場(chǎng)，讓人頭大。
李想的轉(zhuǎn)變始于一件意料不到的小事。
不少老師反映有部分學(xué)生早讀遲到，上課打磕睡。究其根源，很簡(jiǎn)單，那一定是晚上說(shuō)話，睡得太遲。所以，我經(jīng)常去學(xué)生宿舍查看情況。有一天早晨，我去宿舍檢查，男生宿舍只有李想一個(gè)人孤零零地坐在床鋪邊，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，把頭一低，一言不發(fā)。我有點(diǎn)上火，大聲呵斥：“怎么還不上課去！磨蹭什么！”李想抬頭想說(shuō)話，但吭哧吭哧兩下，又把頭低下了，臉都憋紅了。我厲聲說(shuō)：“快去上課！”他站起來(lái)，看看床鋪，被子還沒(méi)疊，學(xué)校檢查肯定扣分。我明白了：“被子我疊！”他臉更紅了，一步三回頭地到教室去了。
看李想走了，我心里有點(diǎn)莫名其妙：被子還不好疊嗎？真奇怪！我拉開(kāi)李想的被子，大吃一驚，同時(shí)又萬(wàn)分好笑：褥子上“畫”了個(gè)巨大的“地圖”！被子也被洇濕了一片。這個(gè)臭小子，這么大了，還尿床！我把門外的護(hù)欄擦干凈，把李想的被子、褥子一一搭上面晾好一一這是學(xué)生平時(shí)晾曬衣物被褥的地方。
等我下了宿舍樓，回頭一看，那一幅大大的“地圖”，好不醒目！并且正對(duì)著旗桿，“地圖”與紅旗共舞！若到課間操時(shí)，幾百號(hào)師生齊矚目一一這人可就丟大了！
我返回宿舍，把李想的被子、褥子疊好，抱到離學(xué)校不遠(yuǎn)的姐姐家，在晾衣繩上一一攤開(kāi)，曬好。下午，我到了姐姐家，一摸，全干了。于是疊好，抱回學(xué)校，放到李想床上。
在以后兩年多的時(shí)間里，李想不再讓我費(fèi)勁，語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步提升，脫離了不及格的苦海，但也僅限于此。初中畢業(yè)，李想順利地考上了一中。此后的歲月里，再無(wú)音訊。去年二十三班聚會(huì)，我也應(yīng)邀參加，當(dāng)年的小小人芽，而今俱皆成家立業(yè)，從事各行各業(yè)，不乏小有成就者。但也有小半學(xué)生沒(méi)參與，李想也沒(méi)有來(lái)。
看著門外李想夫妻忙碌的身影，如此溫馨。等他閑時(shí)，再和他聊聊家長(zhǎng)里短。
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇十一
我們樓下有一個(gè)美麗小公園，每到盛夏時(shí)節(jié)，綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花，路過(guò)此處的人們都會(huì)停下來(lái)贊美一番。我更是喜愛(ài)這些可愛(ài)的玫瑰花。
說(shuō)起玫瑰花可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啦！玫瑰花是我贊美的對(duì)象，我知道玫瑰花象征著久遠(yuǎn)的愛(ài)情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；也不像梅花那樣有姿有態(tài)，她，是平凡無(wú)奇的。
即使三月的桃花粉紅艷麗，吸引了許多游人，院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來(lái)，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng)，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺(jué)。剝開(kāi)一看，花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。在春風(fēng)的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。啊，白玫瑰，你沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)表達(dá)自己卻用潔白的.心靈來(lái)報(bào)答春秋。
時(shí)隔一夜，那幾朵玫瑰花便競(jìng)相開(kāi)放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽(yáng)光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴。花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)吹著，玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)她的身旁，都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭；當(dāng)你停下腳步，欣賞她時(shí)，就會(huì)覺(jué)得花香撲面而來(lái)，沁人心脾。
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇十二
玫瑰雖美麗，卻也帶刺，也會(huì)傷人。
--題記。
是不是人喜歡追求卓越，而總是在忽略身邊的擁有，然后總是在不滿足。當(dāng)有一天，一無(wú)所有的時(shí)候，身邊就只是一片寂寥的芳草。就算是浪漫也最終頹廢。就算是鮮花，也最終凋謝。剩下的就只是飄零，究竟花的飄落是樹(shù)的不挽留，還是風(fēng)的追求。像一陣清風(fēng)掠過(guò)，玫瑰凋零。花的葬禮。
愛(ài)情的總是那么多，等候的人，癡情的人，受傷的人，太多太多的，總會(huì)讓人聽(tīng)到的時(shí)候存有太多的感傷。到結(jié)局那一幕幕開(kāi)始顯現(xiàn)在自己眼前的.時(shí)候，掉下的是淚，傷的是心。難過(guò)的時(shí)候開(kāi)始沒(méi)有人陪。心總會(huì)揪的好緊。人在墮一落的時(shí)候，原來(lái)同時(shí)也回寂寞。究竟是墮一落帶動(dòng)的寂寞，還是寂寞帶動(dòng)的墮一落，都全然不知了。我好想念，想念一個(gè)人，想念一個(gè)人的懷抱，想念一個(gè)人的味道。只是很多之后，很多的本質(zhì)都變了，突然開(kāi)始有沖動(dòng)，想要醉酒。存在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我無(wú)處可逃，只能夠想要麻醉自己，讓自己沉一淪。或許那應(yīng)該是另樣的世界。會(huì)沒(méi)有煩惱，會(huì)可以大哭，會(huì)可以在大街上發(fā)瘋，大喊。把自己憋在心里的話都說(shuō)出來(lái)。這樣或許會(huì)很舒服，那樣就不是在虛偽的世界里，那樣也許我就會(huì)很釋然。
在愛(ài)的世界里，我就是個(gè)敗者，輸給愛(ài)情，輸給自己。掙托不了愛(ài)情的捆一綁，只能被愛(ài)情俘虜。我不知道保護(hù)自己，所以總是在受傷害。為什么人總是要這樣，總是這么多的煩心的事。壓的我好喘不過(guò)氣。如果真有神，為什么他們都不理會(huì)我的傷痛，為什么一點(diǎn)都沒(méi)有來(lái)幫我。丘比特是不是壞蛋，他的箭總是射中我，讓我傷的渾身。
愛(ài)情究竟有沒(méi)有規(guī)則。為什么傷了這么多次，卻還是沒(méi)有停息。為什么我渴望的還是沒(méi)有到來(lái)。一切都變了，都不是原來(lái)的樣子了。我的愛(ài)，在哪里，是不是埋葬了，還是在哪里。
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雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇十三
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”真情，本是一株美麗嬌艷而清純的玫瑰，閃耀著美德的光澤，散發(fā)著迷人的芬芳。在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，冰冷的水泥建筑鎖住了人與人之間的感情。時(shí)代和科技越來(lái)越進(jìn)步，但是那暖暖的人情味卻日益淡薄。
純潔善良的心被一棟棟高墻囚禁，并漸漸地被現(xiàn)實(shí)的殘酷冰冷。那株玫瑰也和心一起，被冰封在驅(qū)殼中，再也無(wú)法散發(fā)出芳香。
有許多仍舊熾熱的心向社會(huì)伸出了援助之手，卻不得不接受現(xiàn)實(shí)的打擊：在某街頭，一位年逾七旬的老人摔倒而休克，圍觀群眾紛紛視而不見(jiàn)，半晌，一位年輕人做好人好事扶起老人，待老人蘇醒卻被指證為推倒老人的兇手，剛才的旁觀者卻置之不理。記者采訪時(shí)，他們紛紛不約而同地說(shuō)道：“怕招惹上事。”
但不是所有人皆是如此，在蓉城就有這樣一段佳話：一位在路邊擺攤的中年男子湊巧碰見(jiàn)一位中暑暈倒的老人，他不假思索地送不省人事的老人去了附近的'醫(yī)院，像守護(hù)親身父親一般照顧著昏迷的老人;老人恢復(fù)意識(shí)后，他仍不離不棄，老人也拼命地說(shuō)不是他推到了自己;直到老人康復(fù)，這對(duì)不是親人卻勝似親人的“父子倆”早已成為了忘年交，還依依不舍地溢出了離別的眼淚。他們的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，網(wǎng)友們親切地稱他們?yōu)椤昂竦栏纭焙汀昂竦朗濉薄?/p>
同樣的開(kāi)頭，同樣的發(fā)展，卻是不同的結(jié)局。這對(duì)可愛(ài)的“父子”用他們的故事告訴我們：世間還是有真情在的，只要你肯用一顆心去溫暖另一顆心，用自己的美德照亮黑夜，那么無(wú)論多么厚的冰雪，多么黑的夜晚，都會(huì)被融化和明亮。
人情的玫瑰迎來(lái)了她的冬天，那就吹一縷春風(fēng)，送來(lái)春天吧。讓玫瑰再次綻放，讓世界充滿花香。可愛(ài)的人們啊，用心去讓冰冷的玫瑰解凍吧!
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇十四
“你的美，無(wú)聲無(wú)息，不知不覺(jué)讓我追隨……”
——羽泉《最美》。
伴隨著羽泉《最美》的歌聲，自己不禁想到了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書里的故事點(diǎn)滴。如果讓我用兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)濃縮一下自己的真切感受，那就是“余香”和“最美”。
從古至今，“助人為樂(lè)”從來(lái)都是我們民族的傳統(tǒng)美德。它沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的推移而褪色，也沒(méi)有因?yàn)榉踩说纳婆e而冷落，相反，“余香”玫瑰在我們周圍依然燦爛綻放，綻放著強(qiáng)勁的`“最美”力量。
舍己救學(xué)生的女教師張麗莉，被稱為“最美教師”；被飛來(lái)鐵塊擊中后忍痛安全停車的司機(jī)吳斌，被稱為“最美司機(jī)”；普通士兵高鐵成不顧生命危險(xiǎn)，三次沖進(jìn)火場(chǎng)排險(xiǎn)救火，被稱為“最美戰(zhàn)士”……這一串串的凡人善舉，傳遞給我們的就是真真切切的“最美”力量。
“最美”讓我們震撼，更讓我們感動(dòng)。到底是什么讓他們成為我們的感動(dòng)，成為我們新歲月里雷鋒版的平民英雄呢？我想，勇氣和責(zé)任，一個(gè)都不能少。
“最美”美在勇氣。“各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜”，我們?cè)诿鎸?duì)困難來(lái)臨，乃至別人求助時(shí)，缺少的不見(jiàn)得是我們的善良，而是讓短暫的“明哲保身”沖淡了我們的行動(dòng)勇氣。正如一位名人所言，“英雄并不比一般人更勇敢，差別僅在于，他的勇氣維持了五分鐘而已。”張麗莉推開(kāi)學(xué)生的一剎那，吳斌完成最后制動(dòng)的76秒，就是難能可貴的“五分鐘勇氣”。
當(dāng)我們身邊的學(xué)習(xí)“馬拉松”、紀(jì)律“松垮垮”、生活“無(wú)厘頭”等等現(xiàn)象撲面而來(lái)時(shí)，我們是否想過(guò)要鼓足勇氣，做一回“最美”呢？哪怕是一句善意的提醒，哪怕是一句鼓勵(lì)的口號(hào)，或許，這就是“最美”的開(kāi)始。
“最美”美在責(zé)任。據(jù)報(bào)道，張麗莉?qū)W(xué)生的愛(ài)，不只是在失控客車沖向?qū)W生的一刻，更植根于稱呼學(xué)生為“寶貝”、把班里每一個(gè)孩子的情況摸清楚、為生病學(xué)生買藥等工作表現(xiàn)中。
我們是中學(xué)生，我們的崗位就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這同樣需要責(zé)任，“助人為樂(lè)”就從“主動(dòng)學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)承擔(dān)”開(kāi)始，撿起一片紙屑，做好自己的值日，對(duì)同學(xué)的事情“能幫一下就幫一下”，不需要挑三揀四，不需要你推我讓，這就是最簡(jiǎn)單的“贈(zèng)人玫瑰”，這就是最樸素的“助人”行動(dòng)。
“最美”是一瞬間的事情，更是日積月累的事情，我們就要珍視點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“玫瑰”余香，去見(jiàn)證、去啟動(dòng)屬于我們分內(nèi)“最美”力量。
玫瑰“余香”，“最美”力量！
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇十五
孤傲美麗玫瑰花總是那樣的嬌艷。這引起了人們的緋議，可是我覺(jué)的，我們不應(yīng)該這樣做。雖然，她是一株植物，可我們還是應(yīng)該給她起碼的尊重。
多年來(lái)，一直有一個(gè)關(guān)于玫瑰花身世的問(wèn)題無(wú)人愿意去解答，不僅如此，許多人還對(duì)玫瑰花狂妄的評(píng)頭論足，于是就是這樣玫瑰花不在偽裝，是因?yàn)樗谟行?duì)她有嫉妒之心的人的評(píng)頭論足中成長(zhǎng)。其實(shí)我也不知道那些人到底是為什么？到底是怎么想的？說(shuō)實(shí)話，我也不清楚，可是說(shuō)他們是處于太多人對(duì)玫瑰花的愛(ài)而心存嫉妒之心是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
可是，玫瑰花一點(diǎn)都不計(jì)較這些，她認(rèn)為那些都是身外之物，是不重要的，只要還有一個(gè)人對(duì)她保持欣賞和尊敬的'眼光，她就愿意為那個(gè)人永遠(yuǎn)的開(kāi)一朵嬌艷的玫瑰花。
她如此的不平凡是因?yàn)樗囊簧驹摬黄椒病ＫJ(rèn)為既然上帝讓她做是對(duì)她的恩賜，于是她便更加珍惜自己的每一片花瓣，讓自己珍惜每一滴晨露，因?yàn)樗胱鲆恢ψ蠲利惖拿倒寤ā?/p>
我們似乎也應(yīng)該向玫瑰花一樣永遠(yuǎn)向往著去做一朵不落的“花”！
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇十六
愛(ài)是一盞燈，照亮別人，也暖和自己。捧一顆愛(ài)心上路的人，一生了都將在愛(ài)里。
愛(ài)是一種非常券的人生情感，像花，開(kāi)出來(lái)，漂亮別人，自己也結(jié)果實(shí)，為何要藏在心底？
喬治是華盛頓一家保險(xiǎn)公司的營(yíng)銷員，有一次他為女友買花，熟悉了一家花店的老板――本。也只是熟悉，他總共只在本的花店里買過(guò)兩回花。
后來(lái)，他因?yàn)闉榭蛻衾碣r一筆保險(xiǎn)費(fèi)，被莫名其妙地控以詐騙罪投入監(jiān)獄，他要坐10年的牢。聞此消息，女友離開(kāi)了他。
10年太長(zhǎng)，喬治過(guò)慣了熱烈、激情的生活，不知自己該如何打發(fā)漫長(zhǎng)的沒(méi)有愛(ài)也看不到光明的日子，他對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有。
喬治在監(jiān)獄里過(guò)了郁悶的第一個(gè)月，他幾乎要瘋了，這時(shí)，一有人來(lái)看他。在華盛頓他沒(méi)有一個(gè)親人，他想不出有誰(shuí)不記著他。
在會(huì)見(jiàn)室里，他不由地怔住了，原來(lái)是花店的老板本。本給他帶一束花。
雖然只是一束花，卻給喬治的牢獄生活帶來(lái)了生氣，也使他看到了人生的希望。他在監(jiān)獄里開(kāi)始大量地讀書，鉆研電子科學(xué)。
6年后，他獲釋，先在一家電腦公司做雇員，不久自己開(kāi)了一家軟件公司，兩年后，他身價(jià)過(guò)億。
成為富豪的喬治，去看望本，卻得知本已于兩年前破產(chǎn)了，一家人貧困潦倒，舉家遷到了鄉(xiāng)下。
喬治把本一家接回來(lái)，給他買了一套樓房，又在公司里為本留了一個(gè)位置。喬治說(shuō)，是你每年的束花，使我留戀人世的愛(ài)和暖和，給予我戰(zhàn)勝厄運(yùn)的勇氣，無(wú)論我為你做什么，都不能回報(bào)當(dāng)年你對(duì)我的幫助，我想以你的名義，捐一筆錢給北美機(jī)構(gòu)，讓天下所有不幸的人都感受到你博大的愛(ài)心。
后來(lái)，喬治果然捐了一大筆錢出來(lái)，成立了“華盛頓?本生疏人愛(ài)心基金會(huì)”。
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雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇十七
聽(tīng)過(guò)一首歌，叫《玫瑰花的葬禮》，歌詞并不記得全，記得的，只有那婉轉(zhuǎn)、無(wú)奈、傷痛而落寞的旋律，特別是在這樣一個(gè)銀裝素裹的冬季，更扣人心弦，宛如真正在經(jīng)歷一場(chǎng)葬禮，渾身徹底的涼。
厭倦了那些充滿著傷感的文字，卻也不斷寫著那樣的'文字，或許樂(lè)天派并非真正快樂(lè)，只不過(guò)為自己披上了一層偽裝罷了，那樂(lè)天，一碰就碎。十幾歲人的心是晶瑩透亮的，最容易一擊就碎，而且連碎片都拾不起，在歲月的臉上留下一道道深淺不一致的傷痕，卻不會(huì)有血流出，因?yàn)槭畮讱q的人常常是貧血而淚腺發(fā)達(dá)的，就像我。
沒(méi)有人理解我為何要為這叢桅子花舉辦一場(chǎng)葬禮，沒(méi)有人不贊賞這叢桅子花的美，也沒(méi)有人愿意相信桅子花開(kāi)放的季節(jié)已被厚厚的冰封凍，寒寒寒，只有徹骨的冷風(fēng)在為這場(chǎng)葬禮唱挽歌，只有那霜愿意將所有包容并且凍結(jié)。
桅子花開(kāi)，一個(gè)美麗的季節(jié)，擁有著兩個(gè)女孩最初的快樂(lè)，手拉著手，去吹風(fēng)，去唱歌，去看星星又看月亮，去看花開(kāi)花落，風(fēng)里有著我們彼此說(shuō)小秘密時(shí)的聲音，歌里面有我們攜手向前的約定，星星載著我們最安然的夢(mèng)，花里沉淀著我們的笑與淚，一切都是那么純真而美好。以為路沒(méi)有盡頭，以為永遠(yuǎn)并不是幻想，以為這樣一直幸福快樂(lè)，一直這樣笑著去擁有，去感受。白色的瓷杯子，象征著一輩子的瓷杯子，那一刻，碎了，似乎一切都變地?fù)u搖欲墜無(wú)法預(yù)測(cè)。
桅子花開(kāi)，桅子花落，找不到哪里出了問(wèn)題，或許是過(guò)去在乎到不忍讓對(duì)方為自己做任何改變，或許是桅子花落的季節(jié)到了，或許是歲月偷走了什么。我放棄了，那仍舊散發(fā)著芬香，在我眼前凋零，飄落，飄到那貧脊的土地上，一點(diǎn)點(diǎn)被那場(chǎng)雨打成碎片。
劃落在星空里，淚滴潤(rùn)濕了那慘目的水泥操場(chǎng)，蕭索的風(fēng)聲夾雜著低鳴在這個(gè)夜空游離，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有不滿，這個(gè)季節(jié)的我們只有那懵懵懂懂與淡淡心痛。
不再手牽手，是否依舊那么溫暖？不再為彼此綻放的笑容，是否還會(huì)那樣燦爛？我閉上眼睛，靜靜祈禱——愿那個(gè)天使依舊美麗快樂(lè)！
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇十八
大家有聽(tīng)說(shuō)過(guò)玫瑰這種花的來(lái)源嗎?今天我就為大家講講玫瑰花的兩個(gè)傳說(shuō)：
佛祖的眾多徒弟中有著這樣的一對(duì)男女……男的性格熱情;正如名字一樣：愛(ài)人!女的性格溫柔，也如名字一般：情人!一天，他們一起研究佛理的時(shí)候;在一個(gè)小山中發(fā)現(xiàn)了兩朵含苞待放的鮮花，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的花也不知道它叫什么名字;他們都很好奇。男的想去摘來(lái)看看，一不小心被鮮花的刺刺到了，鮮紅的血即刻流了出來(lái);女的見(jiàn)了很心痛的拿起他的手，不經(jīng)意地流下一滴眼淚，與男的手上的那一滴血同時(shí)掉下，分別掉在那兩朵鮮花中……他們都是佛教徒;他們不可能在一起所以他們微笑的分開(kāi)了;男的走向天上;女的走下地底!再回來(lái)他和她都有了更好的名字……男的把名字變?yōu)椋涸吕希Ｍ牟灰浀盟墓ぷ鲄s是讓一對(duì)對(duì)男女記得彼此;用他手中的那一條小小的紅線;可是又有多少人知道那一條條小小的紅線其實(shí)是他的一滴滴鮮紅的血……女的把名字變?yōu)椋好掀牛Ｍ械腵忘記她，而她的工作比較幸運(yùn)是熬湯，就是俗稱的“孟婆湯”用她的一碗碗“孟婆湯”讓一對(duì)對(duì)男女忘記彼此，可是又有多少人知道那一碗碗“孟婆湯”其實(shí)是她一滴滴的眼淚……當(dāng)愛(ài)人和情人在一起時(shí)，造就了愛(ài)情。愛(ài)情一定要有鮮花，所以那兩朵花都是，雖然他們離開(kāi)后開(kāi)出來(lái)的花朵，一朵是代表熱情的愛(ài)人的紅色，一朵是代表溫柔的情人的白色，但它們有同一個(gè)名字——玫瑰花。
從前在森林的深處有一個(gè)湖，湖中住著一個(gè)仙女。傳說(shuō)有心愿的人把自己的心愿寫在紙上折成小船放進(jìn)湖中，如果小船能夠不沉而且漂的湖中心的話，仙女就會(huì)達(dá)成愿望。
有個(gè)女孩一直很喜歡一個(gè)男孩，可是有一天男孩離開(kāi)了去尋找紅玫瑰。那時(shí)，世界上還沒(méi)有紅玫瑰，花的顏色都是很單調(diào)的白色。
女孩就在湖邊把寫著自己心愿的小紙船放進(jìn)湖中，小船漂到了中心，仙女出現(xiàn)了。給女孩一粒種子并告訴她要用自己的眼淚去灌溉。
女孩就在湖邊種下了這粒種子，并且每天用淚水澆灌它。種子每天喝足了淚水就猛勁的長(zhǎng)，后來(lái)它發(fā)現(xiàn)女孩的淚水已經(jīng)沒(méi)有了咸味—她的眼睛瞎了!
女孩就用自己的血去澆灌種子，終于有一天女孩倒下了，玫瑰花也開(kāi)了，并且是世界上最美麗的紅玫瑰。男孩也出現(xiàn)了，他看到了紅玫瑰，卻發(fā)現(xiàn)紅玫瑰再美也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有女孩在他心里重要!
可是女孩卻再也不能看到他以及紅玫瑰了。
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇十九
上個(gè)星期我和爸爸媽媽去江濱公園賞花，那里的化多姿多樣、色彩鮮艷、各式各樣。他們有寶石藍(lán)的鈴鐺花、紅艷艷的玫瑰花、還有一大堆花，等等等等簡(jiǎn)直就是數(shù)不勝數(shù)……但就是我被一個(gè)普普通通的而紅艷艷玫瑰花給深深地打動(dòng)了。
那個(gè)玫瑰花長(zhǎng)得一般般好看，玫瑰花一根綠瑩瑩的根長(zhǎng)在大地里，在吸收大地的乳汁、大地的芬芳、大地的天地精華、大地的營(yíng)養(yǎng)。玫瑰花跟別的花可不一樣，別的花有三十多個(gè)花瓣，玫瑰花只有十一個(gè)綠瑩瑩的花瓣，玫瑰花的臉就是紅彤彤的，好像有點(diǎn)害羞。
玫瑰花一般在花園里才有，在其他的地方就是沒(méi)有的。玫瑰花就是上年被種活的，聽(tīng)說(shuō)，玫瑰花的用途就是讓人欣賞、還能夠做藥物呢！玫瑰花有很大的吸引力，一下子能夠讓上千萬(wàn)只蜜蜂來(lái)那里采蜜，因?yàn)樗懔恕?/p>
我本來(lái)就是喜歡仙人球的，但就是來(lái)到那里后，我就喜歡玫瑰花了，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)私奉獻(xiàn)！
雨季的玫瑰初中大全（20篇）篇二十
我更是喜愛(ài)這些可愛(ài)的玫瑰花。
說(shuō)起玫瑰花可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啦！玫瑰花是我贊美的對(duì)象，我知道玫瑰花象征著久遠(yuǎn)的愛(ài)情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；也不像梅花那樣有姿有態(tài)，她，是平凡無(wú)奇的。
即使三月的桃花粉紅艷麗，吸引了許多游人，院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來(lái)，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng)，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺(jué)。剝開(kāi)一看，花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。在春風(fēng)的'吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。（初中作文）。
啊，白玫瑰，你沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)表達(dá)自己卻用潔白的心靈來(lái)報(bào)答春秋。時(shí)隔一夜，那幾朵玫瑰花便競(jìng)相開(kāi)放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽(yáng)光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴。花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)吹著，玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)她的身旁，都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭；當(dāng)你停下腳步，欣賞她時(shí)，就會(huì)覺(jué)得花香撲面而來(lái)，沁人心脾。