通過寫作，我們可以更好地理解自己的內心世界，抒發自己的情感和思考。最后是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
把美麗定格在心中范文（20篇）篇一
童年的時候，最希望的就是秋天快點到來，因為秋天里，迎著秋日的陽光，伴著習習的微風，叫上幾個伙伴，可以一起去搖桂花。
那時候的我們天真快樂，夏天一過就在期盼桂花早些開放。等到桂花開放時，整個小鎮就沉浸在桂花的世界里。
每到這個時候，我們便會準備一個玻璃的小瓶子，用來貯藏桂花。到了下午，“搖桂花小軍團”就一蹦一跳的向那桂花樹跳去，帶著滿懷的好心情，好快活!
我們來到一棵金桂花樹下，你看看我，我看看你，相視一笑，拆下一枝桂花插在頭上，抑或是放在自己的小瓶子里，然后在樹下稍一張方格桌布，搖下來的桂花便可以落在上面。然后幾個人一齊努力“一二三!”伴隨這一陣沙沙聲中，許多迷你可愛的桂花落了下來。再來“一二三!”桂花樹在我們的推動下，頭上的小花都像跳舞似的旋轉著，在空中來回舞動，然后慢慢落下，落在方格桌布上，每一朵都那么招人喜愛。
一小朵桂花，都只有小拇指蓋一般大小，中間的花蕊在四片小花的簇擁下，顯得楚楚可人，四片花瓣金黃金黃的，在秋日午后斜陽的照射下顯得更誘人，更美麗。而樹上的桂花卻又略有不同。它們在萬千綠葉的襯托下，感覺更嬌小。
轉眼，兩個多小時過去了，大家都累了，坐在斜陽滿地的草坪上休息，每個人臉上都洋溢著別樣的快樂，那種快樂無法用語言來形容，只是滿滿的幸福感。大家在草地上談論著，說著，笑著，打滾。
太陽在我們的談笑聲中過去，留下的是夕陽的輝映。多快樂啊，這就是童年!
而現在的我們，每天都被作業壓得喘不過氣來，剩下的只有回憶，把快樂定格在心中，既然年齡的成長讓我們已經失去了快樂，那就讓心快樂吧。
童年的我，那個搖桂花的我，去哪兒了?一陣風拂過，吹落了桂花，又把我吹回了童年。童年的伙伴，童年的桂花樹，把這些定格在心中，把快樂定格在心中!它使我一生快樂，幸福!
點評：這是一篇散文，作者采用寫景和抒情相結合的寫法，回憶了童年搖桂花的美好。文章語言優美，如“桂花樹在我們的推動下，頭上的小花都像跳舞似的旋轉著，在空中來回舞動”，情感真摯，富有哲理。
把美麗定格在心中范文（20篇）篇二
在我的心中有一幅美麗的畫，它沒有出自大師之手的高貴;也沒有那年畫的喜慶與熱鬧。它不是出自人工之手，而是一種自然美，一種普通的不能再普通的美麗。
那是在一個春季。爸爸心血來潮硬要拉我去看日出，無奈之下，只好答應了。于是乎，在天空還有點點星光的時候，我被爸爸叫了起來。望望四周一片黑洞洞，真想去見周公。但看著爸爸的一臉高興，不想掃他的興，只好跟著去了。
走在靜靜的街上，看著四周模糊的景象，好后悔和爸爸一起出來。
邊走邊想，不知不覺來到了大沽河的橋上。天上的星星已漸漸退去，天空不像剛才那么黑了。站在橋上能聽到河水緩緩地流淌，心頓時覺得靜了許多。
望著東方天與水的交界，真的好希望太陽公公快點露出笑臉。時間一分一秒的過去了，四周漸漸地明亮了起來。河水似乎發生了變化，正一點一點的變紅。突然，就在天與水想接的地方出現了一絲光亮。我好開心但又好緊張，生怕那一絲光亮會突然消失不見。我呆呆的看著那兒，看著那兒，看著那一絲光亮慢慢地變大。
周圍不但又亮了許多，還披上了一層淡淡的紅色。看，太陽正一點一點地往上爬，不緊不慢的，好悠閑。
我目不轉睛地看著那里，生怕漏掉哪一點。啊，它終于出來了。在天水相接的地方，有一個又大又紅的太陽，水面上泛著淡淡的紅光，還有種朦朧的感覺，加上周圍景物的襯托，更能顯示出它特有的魅力。
望著那漸漸長虹高掛的太陽，有太多的感觸涌入心中。一天中太陽的長虹起與落下，就像是人的一生，雖很短暫，但意義非凡。
從那刻起，我深深的懂得了生命的可貴。那日出的景象印在我的心里久久不能褪去。成為我人生中一抹永恒的美麗。
點評：本文構思精巧，語言優美，“天上的星星已漸漸退去，天空不像剛才那么黑了”，為文章增添了不少的文采，語言流暢優美，意境如詩如畫，富于個性地表達出“定格在心中的美麗”。
把美麗定格在心中范文（20篇）篇三
在我的心中有一幅美麗的畫，它沒有出自大師之手的高貴;也沒有那年畫的喜慶與熱鬧。它不是出自人工之手，而是一種自然美，一種普通的不能再普通的美麗。
那是在一個春季。爸爸心血來潮硬要拉我去看日出，無奈之下，只好答應了。于是乎，在天空還有點點星光的時候，我被爸爸叫了起來。望望四周一片黑洞洞，真想去見周公。但看著爸爸的一臉高興，不想掃他的興，只好跟著去了。
走在靜靜的街上，看著四周模糊的景象，好后悔和爸爸一起出來。
邊走邊想，不知不覺來到了大沽河的橋上。天上的星星已漸漸退去，天空不像剛才那么黑了。站在橋上能聽到河水緩緩地流淌，心頓時覺得靜了許多。
望著東方天與水的交界，真的好希望太陽公公快點露出笑臉。時間一分一秒的過去了，四周漸漸地明亮了起來。河水似乎發生了變化，正一點一點的變紅。突然，就在天與水想接的地方出現了一絲光亮。我好開心但又好緊張，生怕那一絲光亮會突然消失不見。我呆呆的看著那兒，看著那兒，看著那一絲光亮慢慢地變大。
周圍不但又亮了許多，還披上了一層淡淡的紅色。看，太陽正一點一點地往上爬，不緊不慢的，好悠閑。
我目不轉睛地看著那里，生怕漏掉哪一點。啊，它終于出來了。在天水相接的地方，有一個又大又紅的太陽，水面上泛著淡淡的紅光，還有種朦朧的感覺，加上周圍景物的襯托，更能顯示出它特有的魅力。
望著那漸漸長虹高掛的太陽，有太多的感觸涌入心中。一天中太陽的長虹起與落下，就像是人的一生，雖很短暫，但意義非凡。
從那刻起，我深深的懂得了生命的可貴。那日出的景象印在我的心里久久不能褪去。成為我人生中一抹永恒的美麗。
點評：本文構思精巧，語言優美，“天上的星星已漸漸退去，天空不像剛才那么黑了”，為文章增添了不少的文采，語言流暢優美，意境如詩如畫，富于個性地表達出“定格在心中的美麗”。
生活美與否或許取決于我們是通過錄像機還是照相機看這個世界。
普希金看到凋謝的玫瑰，他悲傷。目光又定格在一株百合上，指給我看：“百合正在盛放!”
我們似乎生活在一部電影中。利益化的商業大片，處處都是導演在金錢驅使下排版出來的。我們自詡自己是進化樹的頂端，自詡自己是已知的唯一的智能生命，我們自詡自己是自己命運的主宰。
殊不知拿著錄像機的我們，最終什么都留不下——或許要排除了那些拿著照相機定格生命的人吧。
看到水滴到青石板上，幾十年幾百年，在一瞬間的定格中，僅僅只留下淺淺的凹痕。
看到奇石展覽館中的一種“彎腰”的石頭，你知道它是如何被你定格的嗎?在你定格它之前，早已有千萬年的時光洗滌，將它沖刷成現在其它的形態，將它沖刷到你的面前。
千萬年啊!
我體會到時間的無力感，千萬年干了一件事情;。
但是我更感受到時間的力量!千萬年啊!
時間如同拿著鐮刀的靈魂收割者，對吧?
不，不是這樣的。時間帶來了定格!我這么說你能明白嗎?時間帶給你定格的美麗和悲傷。
時間是一位浪漫的吟游詩人。他吸食天地歲月，在這瓣花上，那朵云中，他正立著倒掛著躲著笑著帶給你瞬間的定格。
定格，連一秒鐘都算不上。定格算什么?定格算是宇宙的閃光?定格在腳下的沙，于是我愛上了腳邊的一粒沙。定格看看吧，沙子可能比鉆石更美麗，月下銀色之河，可能比阿波羅的馬車要華麗。
人生，連一百年都達不到。人生算什么?你曾想過要在宇宙中、在時間中留下自己嗎?沒有也不能。因為不敢。唯有定格，如同舊照片泛黃的清晰和記憶所帶來的眼中的潮濕模糊一樣，孱弱而又充滿力量。在宇宙的圖景中，太陽系連一個像素都算不上。對于宇宙和時間來說，糞土和高山沒有區別，因為宇宙是一部電影，它們至多是一個像素。但在我們或鄙視或崇敬的眼眸中，不論藍黑黃棕色的瞳孔，必然察覺糞土和高山的不同。為何?因為我們的短暫，因為我們只是宇宙的一個背景，一個定格。
沒有這最后一句，或許便要喪氣吧，所以，用我低垂的眼眸，定格這宇宙中吟月的風。
點評：這篇散文主旨顯豁，結構明朗。開篇語言飽含情感，是一個總起。中間部分用細節展現“宇宙的一個背景，一個定格”。詳略安排恰當，語言的流暢自如也能看出作者扎實的文字功底。
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事?她為什么不清除她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。
見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
點評：這篇散文的開篇連用比喻，新穎生動形象，激起讀者的閱讀興趣，之后巧用排比，讓讀者為有這份溫暖而而激動、陶醉，結尾處“正是這種神圣的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香”，主題得到升華。
當世界靜止，你能看見什么?
你不必去看無盡的田野，深邃的高山，甚至不必看向門前跳躍的小溪。請你將目光鎖定在一幅畫上，畫中有一個花瓶，瓶中也有幾朵向日葵而已。向日葵天生就是臉大的孩子，以單純驕傲的姿態，投向光明。梵高促就了這一可愛的瞬間，我們，便可見他崇尚光明的信仰。當明黃色的主色調強行侵占你的視覺，你便看見萬物向美好而生。
當世界靜止，你能聽見什么?
當人們的智慧凝結成一頁頁篇章。小思大想便從字里行間中跌落出來，撞在你的耳膜上，傳入你的頭腦中，你聽，魯迅說：“我要繼續寫那些為正人君子所深惡痛絕的文字”戈爾泰說：“片刻的喧嘩嘲笑永恒的樂曲。”雨果說：“大教堂撐起時代的信仰。”……一石激起千層浪，漣漪陣陣，讓你在那靜止的'世界中，聽見史上最強音!
當人被世界“靜止”。
人一生下來，就被鎖定在生命的格中，從而確定了生命的狀態。定格并不是單指靜止。中國古代便有“格格”這一尊貴身份。真正的格格只能在被畫定的格子內活動，這就真的被定格了，也真的被限制禁錮了。中國古代的股文如同機器，總操控一般控制了人們的筆，手與大腦，所有人皆成為格式化的產物。一招一式，一板一眼，你不會看見任何一掬淚水，一把歡笑，只是牽著一根叫“讀書”的麻繩，走向定格的未來。
如此看來，對人的定格并不像對畫面聲音的定格一般能讓思緒錘擊出更亮的火花。可是，我們應該知道，定格有邊，精神無疆。我們所生活的摩天大樓的間隙中，正是派生出深奧思想的良好場所。我們可以創造出另一個世界，在那個世界里，天空中開放點綴夜空的巨大花朵，海洋中長出茂密無邊的森林，天空游動著花紋漂亮的魚……夢幻顛倒，正是你精神上的自由，脫離禁錮，凌駕宇宙洪荒，是精神的形而上。
黑夜永遠無法吞噬光線，冬天永遠無法吞噬花朵。即使世界把我們定格，也要精神的自由沖破大氣層，席卷宇宙。
點評：本文開篇總起，語言精練而富有哲理。主體部分逐一羅列“當世界靜止，你能看見什么”的內容，真是豐富之極。有的語句非常精彩，不妨重點品味，如“人一生下來，就被鎖定在生命的格中，從而確定了生命的狀態”結尾回扣文題。
童年的時候，最希望的就是秋天快點到來，因為秋天里，迎著秋日的陽光，伴著習習的微風，叫上幾個伙伴，可以一起去搖桂花。
那時候的我們天真快樂，夏天一過就在期盼桂花早些開放。等到桂花開放時，整個小鎮就沉浸在桂花的世界里。
每到這個時候，我們便會準備一個玻璃的小瓶子，用來貯藏桂花。到了下午，“搖桂花小軍團”就一蹦一跳的向那桂花樹跳去，帶著滿懷的好心情，好快活!
我們來到一棵金桂花樹下，你看看我，我看看你，相視一笑，拆下一枝桂花插在頭上，抑或是放在自己的小瓶子里，然后在樹下稍一張方格桌布，搖下來的桂花便可以落在上面。然后幾個人一齊努力“一二三!”伴隨這一陣沙沙聲中，許多迷你可愛的桂花落了下來。再來“一二三!”桂花樹在我們的推動下，頭上的小花都像跳舞似的旋轉著，在空中來回舞動，然后慢慢落下，落在方格桌布上，每一朵都那么招人喜愛。
一小朵桂花，都只有小拇指蓋一般大小，中間的花蕊在四片小花的簇擁下，顯得楚楚可人，四片花瓣金黃金黃的，在秋日午后斜陽的照射下顯得更誘人，更美麗。而樹上的桂花卻又略有不同。它們在萬千綠葉的襯托下，感覺更嬌小。
轉眼，兩個多小時過去了，大家都累了，坐在斜陽滿地的草坪上休息，每個人臉上都洋溢著別樣的快樂，那種快樂無法用語言來形容，只是滿滿的幸福感。大家在草地上談論著，說著，笑著，打滾。
太陽在我們的談笑聲中過去，留下的是夕陽的輝映。多快樂啊，這就是童年!
而現在的我們，每天都被作業壓得喘不過氣來，剩下的只有回憶，把快樂定格在心中，既然年齡的成長讓我們已經失去了快樂，那就讓心快樂吧。
童年的我，那個搖桂花的我，去哪兒了?一陣風拂過，吹落了桂花，又把我吹回了童年。童年的伙伴，童年的桂花樹，把這些定格在心中，把快樂定格在心中!它使我一生快樂，幸福!
點評：這是一篇散文，作者采用寫景和抒情相結合的寫法，回憶了童年搖桂花的美好。文章語言優美，如“桂花樹在我們的推動下，頭上的小花都像跳舞似的旋轉著，在空中來回舞動”，情感真摯，富有哲理。
把美麗定格在心中范文（20篇）篇四
當彩虹以曇花一現的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，它留下了足以使各種夢想成型的美麗，變成了永恒。這既是美麗的定格。
又是秋天。又是黃昏。又是一個我獨自走在風雨湖畔。
或許是因為處在生命的雨季中吧，總是喜歡一些憂傷殘破的美麗。
喜歡庭院深深一蓬秋草，石階傾斜玉欄折裂;喜歡云重霧冷，星隕月缺;喜歡根竭莖衰，柳敗花殘;喜歡一個沉默的老人穿著褪色的衣裳走街竄巷拾撿破爛;喜歡一個小女孩瘦弱的雙肩背著畫布快拼成的舊書包上學。喜歡看一個單相思的人于心愛者的新婚之夜在雨中持傘默立;喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年忍痛回首，紅顏失去的佳麗對鏡哀思。喜歡繁華落盡的落寞在這秋風秋色里濃濃淡淡，牽牽繞繞。
難道任何一片葉子都逃不過生命完結的凄涼嗎?也許這就是宿命。從它們披上生命綠衣的那一刻起就注定了它們在這樣一個蕭索的季節枯萎、飄零，最后回歸大地的懷抱。
湖中曾經婀娜多姿的蓮此刻早已步入風燭殘年的衰亡階段。
昔日翡翠欲滴的蓮葉此刻已被秋風吸干了水分和光澤，僅留一張殘破滄桑的臉。它們耷拉著腦袋在秋風的吹動下無力地搖擺。有的把頭深深的埋進湖水，哭訴著它們無盡的哀傷。
曾經光彩奪目，儀態萬方的`蓮花似乎在青春的夏季里施展完它們所有的魅力后迫不及待地凋零，腐爛與湖水融為一體了。她們生于季節最終又返歸季節，深深隱遁在水鄉，帶著前世繾綣的回憶，靜靜沉默。
原來再大的輝煌也逃不過生命破碎的凄涼，再多的魅力也躲不過生命破碎的哀傷。再過一些時候，它們所有的輝煌、美麗都將被冬季的白雪所覆沒，成為永恒的神話故事。
生命都將成為歷史，生命都將走向破碎，無論他是怎樣地眷戀著生。
但是生命不應沉默于必然破碎的悲傷之中。無論生命幾時休，只要活著就應活出自己的精彩;無論明天有幾天，充實快樂地過好今天就是一種幸福。
三毛說過，生命不在于長短，而在于是否真正地活過。是的，我們親愛的三毛在她短暫的生命歷程中真真切切，痛快地活過了。她唱著那首最美麗的“流浪歌”：“不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方。為什么流浪?流浪遠方……”唱著美麗的歌謠她踏遍了她想去的地方，在異域譜寫了許多感人的生命之歌。她用一顆熾熱的心感悟生命，體驗生活，真切地愛過，活過。三毛曾告訴讀者要珍愛生命，熱愛生活，然而她自己卻在生命最輝煌的時刻選擇了破碎。她的破碎給世人留下一個永遠的不解之謎。或許正如她自己所說“生命不在于長短而在于是否痛快地活過”，她痛快地活過了，真誠地愛過了，并深深領悟到了生命的真諦，所以她要離去，回到原本屬于她的地方，用一只絲襪為生命畫一個完結美麗的句號。
三毛用生命的破碎給親人、朋友和讀者留下最后一寸美麗，那是何等的凄婉，卻又是何等的深刻，永恒的美麗。
多少文人，詩人在生命終結之季前自己選擇了破碎。詩人海子曾用一顆熱情的心寫下《面朝大海，春暖花開》那樣美麗溫暖的詩篇。他告訴自己要做一個幸福、熱愛生活的人，他把最溫馨的祝福送給親人、朋友，甚至陌生人，并希望他們在塵世獲得幸福。然而他沒有遵從自己的約定而默默地走向山海關的鐵軌，伴著火車的哀鳴坦然地完成了生命的破碎，而把一顆永遠善良純潔的心留在了塵世。生命一次，美麗一次。生命破碎了，靈魂卻依舊留在詩句里唱著永恒的生命贊歌。
是的，“在我們有生之年，即使失去了心愛的人，如果我們一日不死那人就在我們的記憶中永遠的共存;直到我們又走了，又會有其他愛我們的人，把我們保持在懷念中。”這也是三毛曾經說過的。
突然明白：雖然葉子逃不過飄零，盡管花兒終究要凋謝，但它們卻把又一次的生命留在了種子里。當它們把生命傳承給了果實后，便毫無牽掛地破碎，化作泥土等待又一個生命春天的到來。那時它們甘作泥土滋養一代又一代的生命。詩人雖然離去了，但它們卻把生命留在詩句里，留在人們的記憶深處，成為永恒。
想著，又一片葉子打著旋執著地飄落。用手輕輕地托住。此刻感受到的不再是生命離逝的哀婉，而是葉落歸根，生命成熟的安適與靜美。它的飄落預示明年春天又一代生命的孕育;它的破碎預示一代又一代生命的萌生，預示生命永恒的綠意。當春天來臨時，大地將因此又一次盛滿綠草和歌聲。
是誰說過：一朵花的美麗，就在于她的綻放。而綻放其實正是花心的破碎。從此，不再對著落葉哀嘆，惋惜。生命的破碎留下的原是一種永恒的美麗。
點評：這篇散文用生活中的小故事揭示生活中的大道理：生命的破碎留下的原是一種永恒的美麗。立意淺顯而耐人尋味，富有哲理。語言凝練質樸，清新自然。構思精巧，以小見大。
把美麗定格在心中范文（20篇）篇五
翻開記憶那本厚重的相冊，那一張張泛黃的照片映入眼簾，勾勒出一幅幅感觸至深的畫面。記憶，沉重的兩個字眼巧克力般的滋味。有時短暫的一瞬也會成為永恒。因為他把腳印深深地印在了你的心里。
那張記憶中的照片，深深地印在了腦海里，一個七八歲的小女孩，走在馬路上，汗水與淚水齊下，把記憶拽到那個畫面。
一年級時期的一個傍晚，剛掃完地的我，班主任過來拍拍我的肩膀：“宇軒，你的爸爸很早就在外面等你了，快出去吧！”我禮貌的和老師道了聲“再見”便加快步伐向校門口走去。走出校門，我并沒有看到爸爸的身影，我以為他買菜去了，很快就會回來，可是，卻一直未看到。我心里不安和焦躁，我彷徨著，我到底該不該走。校門口已空無一人，比起往日的生機勃勃，在當時的我看來已是一片死寂，孤身一人，就如被遺棄的布娃娃，軟弱無助。突然，我好似下定了就決心——我要憑借著自己的力量走回家，回家的路上，沒有伴侶，只是是不是有幾輛車呼嘯而過。淚水，忍不住滑落。我咬咬牙，擦去臉頰的淚水。看著自己離校門越來越遠，越來越遠，猛然一回頭，我開始狂奔。因為我不敢再看向那扇校門，我就想脫離第二個家——學校保護的小鳥，生怕再看一眼，我會再托不住步子，于是我狂奔，只有耳邊呼呼的風聲伴著我，汗水混合著淚水，再一次落下。
我終于看到了家門，那扇并不寬大但有象征著成功的大門。恍然，我看到了那個手心的背影，我撲了上去“爸爸”我叫著，爸爸說他已是第三次出門找我了。我驚訝于我的毅力，那是第一次獨自回家，還是個6歲半的小孩。我的淚水和汗水又一次涌出，我微笑著，這個面景成為我永存在記憶中的榮耀。
思緒從遠方拖回了現實，那個定格在記憶中的畫面，令我感到了成功的喜悅和快樂。合上相冊，生活還是要繼續，以后會有更多成功在等著我：剛開的美麗花朵，不必急著去采摘，因為在以后的路上，花兒會繼續開著！
把美麗定格在心中范文（20篇）篇六
你不必去看無盡的田野，深邃的高山，甚至不必看向門前跳躍的小溪。請你將目光鎖定在一幅畫上，畫中有一個花瓶，瓶中也有幾朵向日葵而已。向日葵天生就是臉大的孩子，以單純驕傲的姿態，投向光明。梵高促就了這一可愛的瞬間，我們，便可見他崇尚光明的信仰。當明黃色的主色調強行侵占你的視覺，你便看見萬物向美好而生。
當世界靜止，你能聽見什么?
當人們的智慧凝結成一頁頁篇章。小思大想便從字里行間中跌落出來，撞在你的耳膜上，傳入你的頭腦中，你聽，魯迅說：“我要繼續寫那些為正人君子所深惡痛絕的文字”戈爾泰說：“片刻的喧嘩嘲笑永恒的樂曲。”雨果說：“大教堂撐起時代的信仰。”……一石激起千層浪，漣漪陣陣，讓你在那靜止的'世界中，聽見史上最強音!
當人被世界“靜止”。
人一生下來，就被鎖定在生命的格中，從而確定了生命的狀態。定格并不是單指靜止。中國古代便有“格格”這一尊貴身份。真正的格格只能在被畫定的格子內活動，這就真的被定格了，也真的被限制禁錮了。中國古代的股文如同機器，總操控一般控制了人們的筆，手與大腦，所有人皆成為格式化的產物。一招一式，一板一眼，你不會看見任何一掬淚水，一把歡笑，只是牽著一根叫“讀書”的麻繩，走向定格的未來。
如此看來，對人的定格并不像對畫面聲音的定格一般能讓思緒錘擊出更亮的火花。可是，我們應該知道，定格有邊，精神無疆。我們所生活的摩天大樓的間隙中，正是派生出深奧思想的良好場所。我們可以創造出另一個世界，在那個世界里，天空中開放點綴夜空的巨大花朵，海洋中長出茂密無邊的森林，天空游動著花紋漂亮的魚……夢幻顛倒，正是你精神上的自由，脫離禁錮，凌駕宇宙洪荒，是精神的形而上。
黑夜永遠無法吞噬光線，冬天永遠無法吞噬花朵。即使世界把我們定格，也要精神的自由沖破大氣層，席卷宇宙。
點評：本文開篇總起，語言精練而富有哲理。主體部分逐一羅列“當世界靜止，你能看見什么”的內容，真是豐富之極。有的語句非常精彩，不妨重點品味，如“人一生下來，就被鎖定在生命的格中，從而確定了生命的狀態”結尾回扣文題。
把美麗定格在心中范文（20篇）篇七
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事?她為什么不清除她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。
見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
點評：這篇散文的開篇連用比喻，新穎生動形象，激起讀者的閱讀興趣，之后巧用排比，讓讀者為有這份溫暖而而激動、陶醉，結尾處“正是這種神圣的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香”，主題得到升華。
把美麗定格在心中范文（20篇）篇八
生活美與否或許取決于我們是通過錄像機還是照相機看這個世界。
普希金看到凋謝的玫瑰，他悲傷。目光又定格在一株百合上，指給我看：“百合正在盛放!”
我們似乎生活在一部電影中。利益化的商業大片，處處都是導演在金錢驅使下排版出來的。我們自詡自己是進化樹的頂端，自詡自己是已知的唯一的智能生命，我們自詡自己是自己命運的主宰。
殊不知拿著錄像機的我們，最終什么都留不下——或許要排除了那些拿著照相機定格生命的人吧。
看到水滴到青石板上，幾十年幾百年，在一瞬間的定格中，僅僅只留下淺淺的凹痕。
看到奇石展覽館中的一種“彎腰”的石頭，你知道它是如何被你定格的嗎?在你定格它之前，早已有千萬年的時光洗滌，將它沖刷成現在其它的形態，將它沖刷到你的面前。
千萬年啊!
我體會到時間的無力感，千萬年干了一件事情;。
但是我更感受到時間的力量!千萬年啊!
時間如同拿著鐮刀的靈魂收割者，對吧?
不，不是這樣的。時間帶來了定格!我這么說你能明白嗎?時間帶給你定格的美麗和悲傷。
時間是一位浪漫的吟游詩人。他吸食天地歲月，在這瓣花上，那朵云中，他正立著倒掛著躲著笑著帶給你瞬間的定格。
定格，連一秒鐘都算不上。定格算什么?定格算是宇宙的閃光?定格在腳下的沙，于是我愛上了腳邊的一粒沙。定格看看吧，沙子可能比鉆石更美麗，月下銀色之河，可能比阿波羅的馬車要華麗。
人生，連一百年都達不到。人生算什么?你曾想過要在宇宙中、在時間中留下自己嗎?沒有也不能。因為不敢。唯有定格，如同舊照片泛黃的清晰和記憶所帶來的眼中的潮濕模糊一樣，孱弱而又充滿力量。在宇宙的圖景中，太陽系連一個像素都算不上。對于宇宙和時間來說，糞土和高山沒有區別，因為宇宙是一部電影，它們至多是一個像素。但在我們或鄙視或崇敬的眼眸中，不論藍黑黃棕色的瞳孔，必然察覺糞土和高山的不同。為何?因為我們的短暫，因為我們只是宇宙的一個背景，一個定格。
沒有這最后一句，或許便要喪氣吧，所以，用我低垂的眼眸，定格這宇宙中吟月的風。
點評：這篇散文主旨顯豁，結構明朗。開篇語言飽含情感，是一個總起。中間部分用細節展現“宇宙的一個背景，一個定格”。詳略安排恰當，語言的流暢自如也能看出作者扎實的文字功底。
把美麗定格在心中范文（20篇）篇九
《美麗的顏色》一課，讓我認識了兩個美麗的女人：一個是為人類做出卓越貢獻的課文主人公——居里夫人;另一個是讓學生徜徉在優雅課堂的引領者——李山曉老師。
《美麗的顏色》是七年級上冊第二單元的一篇傳記，這是一篇贊譽居里夫人科學成就及人格魅力的文章。文章以“美麗”為主線,，美麗不在于鐳的顏色,而在于居里夫婦的精神和人格。她為人類作出了偉大的貢獻,實現了自己的人生價值。
回顧本節課，我覺得李老師很好地關注了學生、關注了課堂。無論是課堂的導入、提問、生成、拓展，還是對學生的評價，都步步為營、絲絲入扣。尤為突出的有以下幾點：
一、導入巧而妙。
一位離孩子們很遙遠的科學家——居里夫人，一篇離孩子們生活很遙遠的一篇課文，在李老師引人入勝的導入環節，深深吸引住了孩子們的心。由世界上美麗的顏色和居里夫人的一條qq動態“看哪……看哪，那是美麗的顏色”導入，聽到了這些話，我想孩子們的興趣好奇心早已被點燃了吧。這一環節的體現牢牢抓住了孩子們對這篇文章濃厚的興趣，也為下文設下了懸念，這堂課也就拉下了序幕。
二、能突出重點，突破難點。
(一)、鏡頭式設計新穎有趣。
通過默讀課文，讀出鏡頭的畫面感。問題是“說一說這些鏡頭形成了怎樣的畫面，這些鏡頭又有著怎樣的作用”這一環節，讓學生知道了居里夫人的工作環境極端艱苦，而她面對如此艱苦的環境，依然對工作認真負責，辛勤地煉制著化學物質，哪怕是家里來了客人朋友還都在討論工作的事情，面對“美麗的顏色”有著赤誠之心，樂觀向上的態度，將堅持不懈的科學精神體現的淋漓盡致。
散文。
不需要對人物做細致的刻畫只需要點到為止真實即可。這個環節處理的很巧妙。“省略號十二個點”說明省略內容之多恰恰說明傳記是真實的特點。看來李老師課備得很深入也很細致。
三、注重自讀方法的指導。
教師在課堂中非常重視學生學習方法的指導。俗話說：“授人以魚，不如授人以漁。”整節課緊扣課后的閱讀提示進行設計，比如鏡頭式設計和傳記的特點的設計。
李老師在教學中不斷的引導學生學習，培養學生良好的學習習慣和思維方法。例：怎樣讀出鏡頭的畫面感和情味呢?方法是：找出這個鏡頭，先來說說這個鏡頭給我們呈現出了怎樣的畫面，深入人物內心，看看作者借用這個鏡頭表達了怎樣的感情;同時掌握朗讀的小小技巧，讀出重音，注意語速語調，就能讀出畫面感來。
又如：在講到傳記獨特之處時，方法是：找出居里夫人內心獨白和。
日記。
中的話，結合全文，談談它和我們之前學習的文章有什么不同，找到這篇傳記的獨特之處。
四、評價語言有指導性。
老師在課堂上對學生恰到好處的評價，會激發學生的學習熱情，樹立學生的自信心。在本堂課中，李老師尊重每一個學生，不管是有精彩表現的“好生”，還是表現欠佳的“劣生”，她都給予了充分的肯定和中肯的評價。例如：有一個學生在回答問題時可能有點緊張，既沒有站的很直，普通話也不是很好。而李老師卻一直耐心的聽他把話講完，并且不斷的鼓勵他，要他放松，慢慢說。最后還表揚他：“你的見解很獨到。”這樣的鼓勵，化解了孩子緊張的情緒。
臨近課的結尾，相信在每一位同學的心中，居里夫人的形象定格在了每個人的心中。這時候讓同學們朗讀“棚屋簡陋冬夏易，塵污酸漬伴煙飛。搬運移注攪溶液，分解離析盼釙鐳。歲月更替未失勇，黑發染白笑面對。一朝鐳色懸夜空，瑪麗熒光同光輝。”的語段，讓同學們再次感受居里夫人的美，她的精神、她的人格魅力。相信，她的這種美麗將永遠銘記于學生的心中，而這堂課也深深的留在了我的心中。
把美麗定格在心中范文（20篇）篇十
眼前是一盆已枯萎了的花，沒有了生氣，低著頭，是死了。
我不由得聯想起了種這盆花的經歷，是忘不了的。從中我明白了太多的道理。當時，我只是看到了一盆花蕾，可它含苞欲放的感覺一下子吸引了我，是那么可愛。當我知道這是一盆百合時，我更樂壞了！當初我見到百合的第一眼就深深喜歡上了它：百合有六片花瓣，花邊皺皺的，微微向外彎曲，花蕊總是調皮的搖著，象個天真的孩子；百合的顏色也是那么的嬌美、動人，白色、粉色、黃色、紅色……沒想到擺在自己面前的竟是一盆未開的百合！我毫不猶豫地要求養它。我軟磨硬泡，終于得到了這盆花。我想讓它快快長大，快快開花，沒有去查任何資料，只是根據我平常所知道的，不斷地給它澆水，怕的就是它會隨時干枯。只要一看到表面的土有一點點干，就給它灌水，生怕它受不住太陽的“折磨”，隨時倒下，那可是我最怕的！過了不久，心愛的百合開花了，白色的，很美，可沒多久卻發現它的.花瓣卻異常的軟，是不是要喝水了?我也沒有多想，只要想到它喝水了花就能開得更漂亮，心里特別興奮！我仍然定期給它澆水，有時一天幾次，卻沒有看出它的異樣。
把美麗定格在心中范文（20篇）篇十一
都說“春風洋溢的是綠色，夏風洋溢的是紅色，秋風洋溢的是金色，東風洋溢的則是白色。”春夏秋冬各有美麗之處，但我卻鐘愛于夏天。
那年夏天，太陽火辣辣的照耀著大地。今天我們幾個要去海邊玩嘍!心情格外的舒暢，輕松!我們幾個人做在車上，開著車大概開了有幾個小時之后，我們才到達目的地。
那個時候，月亮早已高高升起，泛著白白的月光。我們換好衣服，伴著月光明亮的余暉走到海灘上，踩著海灘上細細的沙粒，腳上有著說不出的舒適感;之前，明明說好去游泳，可是我不會游，于是，哥哥他們買了游泳圈，我提著游泳圈在海上前行，喝了一肚子的海水，那滋味我至今還記得，真的好苦好苦;由于海浪和海風太大，所以后面我沒敢下水，在海灘上拾貝殼，看大海。
天空中的星星越來越多，后來，轉變成了一片美麗的星空，但是唯有一顆星，在那星空里十分耀眼，誰也遮不住它的光芒;又看看大海，如此的洶涌澎湃，心中不由得有一種很微妙的心情，難以表達。
在星空和大海的點綴下，整個空間顯得無比美麗，奇妙。這一個夏夜，我沉醉了。在那一瞬間，我的靈魂和肉體定格了——我聽見了大海和星空心靈的聲音。
大海仿佛提醒著我，做一個正直有氣概，心胸寬廣的人，只有這樣，你的人生路，便可以像大海一樣一片寬廣;星星也仿佛在說，努力，有顆進取的心，爭取做所以星星中最閃耀的那顆星星。而他們倆在一個空間，好像在告訴我，成功，先要努力向上，然后便是靠正直善良，心胸寬廣來開啟成功的大門。
在那定格的一瞬間里，我的心像被人打開了很久以來沒有打開的一個房門，心也在那瞬間透徹了。那時看著碧海星空我不由得贊嘆：多么和諧的一幅美麗的畫面啊，像童話世界一般。“于是，晚上引來日出的時候，在海的另一角看到日出，也為大自然的神奇贊嘆了一番。
那夜，在我心中留下了美麗不可磨滅的痕跡，因為我認為那是所有的夏天里，最美麗的精華!同時夏天也在證實自己，不僅僅是一個活力熾熱的季節，還是一個平靜和富有童話世界般靚麗風景的一個季節，那一瞬讓我記憶深刻!
把美麗定格在心中范文（20篇）篇十二
一天早晨，我不例外坐上媽媽的車，去學校上課。一進車我就及時將安全帶系好。可媽媽嫌麻煩，沒有系上。這時，我就朝媽媽嘀咕：“不扣安全帶就是不遵守交通規則!違犯交通規則就要罰款!”媽媽大吃一驚，“這小子，啥時候對安全問題這么重視了?”我見媽媽沒行動，就大膽訓斥：“你聽不聽啊?”這讓媽媽非常難堪，最終朝我翻了兩個白眼，漫不經心地瞪著我：“喲!你還管起我來了?!”“我怎么啦?無知!難道你有了三年的車齡還不懂?!再說了，我又不是小孩子!”我義正詞嚴地說，“在學校里我可是個大名鼎鼎的大隊長、小交警!”我一邊指責媽媽，一邊滔滔不絕地講述交警叔叔講過的生動故事，“你別看這小小的安全帶，它可是我們的生命帶!”這時，我把一些銘記在心的交通法規像爆米花似的抖了出來，漸漸地媽媽明白了我的意思，不時連連點頭，并拍著我的肩膀說：“我的兒子已經懂事、長大了，這次俺聽兒子的!”說完，媽媽抽出長長的安全帶，緊緊地與座位扣好。
一路上，陽光柔柔地照著我們母子倆。媽媽不時地瞟我，我也不停地拋出一些交通法規的問題與媽媽平心而論。望著媽媽那開心的樣子，我覺得這個春天特別美好，扣著安全帶的媽媽真像春天里的使者，使出一路風景，一路歡笑!
曇花一現，記憶也便在這一刻成了永遠的定格。
寂靜的夜晚，皎潔的月光下曇花悄悄地開放，它令人驚羨的美麗也隨之在這一刻定格。然而，它的生命卻是如此短暫，于是有人感嘆它的遺憾。
有人說，曇花的美麗太過飄渺，瞬間即逝，它沒有松柏的挺拔，沒有翠竹的堅韌意志，沒有梅花的凌寒獨開，沒有蓮花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我卻獨愛曇花。
縱然，曇花的美麗是短暫的，但它卻將美推到了生命的極致。司馬遷曾說過，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。大千萬物的美共同點綴成了這個繽紛的世界。花開花落，再驚艷的花兒也終將會凋零。與其這樣，不如像曇花一樣將生命的光彩在這一瞬間推向人生的最高潮。
當花瓣凋零，當昔日的美麗逝去，留下的是那令人魂牽夢縈的芳香，成為了它當初那瞬間美的歷史的見證。
從小就喜歡曇花，不僅僅為它的容顏所為之動容，亦是為了它那罪人的芳香。曇花美得牽動著我們的每一根夢縈，瞬間即逝，亦少了世俗的玷污。它美得驚人，美得純潔，美得高尚，容不得任何世俗的污穢，唯將生命的精華在這一瞬間得到詮釋，消逝，留下的是一縷縷生命的芳香與甜蜜的回憶…….
曇花一現，瞬間即逝，永恒的回憶在這一刻起從此定格…….
當彩虹以曇花一現的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，它留下了足以使各種夢想成型的美麗，變成了永恒。這既是美麗的定格。
又是秋天。又是黃昏。又是一個我獨自走在風雨湖畔。
或許是因為處在生命的雨季中吧，總是喜歡一些憂傷殘破的美麗。
喜歡庭院深深一蓬秋草，石階傾斜玉欄折裂;喜歡云重霧冷，星隕月缺;喜歡根竭莖衰，柳敗花殘;喜歡一個沉默的老人穿著褪色的衣裳走街竄巷拾撿破爛;喜歡一個小女孩瘦弱的雙肩背著畫布快拼成的舊書包上學。喜歡看一個單相思的人于心愛者的新婚之夜在雨中持傘默立;喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年忍痛回首，紅顏失去的佳麗對鏡哀思。喜歡繁華落盡的落寞在這秋風秋色里濃濃淡淡，牽牽繞繞。
難道任何一片葉子都逃不過生命完結的凄涼嗎?也許這就是宿命。從它們披上生命綠衣的那一刻起就注定了它們在這樣一個蕭索的季節枯萎、飄零，最后回歸大地的懷抱。
湖中曾經婀娜多姿的蓮此刻早已步入風燭殘年的衰亡階段。
昔日翡翠欲滴的蓮葉此刻已被秋風吸干了水分和光澤，僅留一張殘破滄桑的臉。它們耷拉著腦袋在秋風的吹動下無力地搖擺。有的把頭深深的埋進湖水，哭訴著它們無盡的哀傷。
曾經光彩奪目，儀態萬方的蓮花似乎在青春的夏季里施展完它們所有的魅力后迫不及待地凋零，腐爛與湖水融為一體了。她們生于季節最終又返歸季節，深深隱遁在水鄉，帶著前世繾綣的回憶，靜靜沉默。
原來再大的輝煌也逃不過生命破碎的凄涼，再多的魅力也躲不過生命破碎的哀傷。再過一些時候，它們所有的輝煌、美麗都將被冬季的白雪所覆沒，成為永恒的神話故事。
生命都將成為歷史，生命都將走向破碎，無論他是怎樣地眷戀著生。
但是生命不應沉默于必然破碎的悲傷之中。無論生命幾時休，只要活著就應活出自己的精彩;無論明天有幾天，充實快樂地過好今天就是一種幸福。
三毛說過，生命不在于長短，而在于是否真正地活過。是的，我們親愛的三毛在她短暫的生命歷程中真真切切，痛快地活過了。她唱著那首最美麗的'“流浪歌”：“不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方。為什么流浪?流浪遠方——”唱著美麗的歌謠她踏遍了她想去的地方，在異域譜寫了許多感人的生命之歌。她用一顆熾熱的心感悟生命，體驗生活，真切地愛過，活過。三毛曾告訴讀者要珍愛生命，熱愛生活，然而她自己卻在生命最輝煌的時刻選擇了破碎。她的破碎給世人留下一個永遠的不解之謎。或許正如她自己所說“生命不在于長短而在于是否痛快地活過”，她痛快地活過了，真誠地愛過了，并深深領悟到了生命的真諦，所以她要離去，回到原本屬于她的地方，用一只絲襪為生命畫一個完結美麗的句號。
三毛用生命的破碎給親人、朋友和讀者留下最后一寸美麗，那是何等的凄婉，卻又是何等的深刻，永恒的美麗。
多少文人，詩人在生命終結之季前自己選擇了破碎。詩人海子曾用一顆熱情的心寫下《面朝大海，春暖花開》那樣美麗溫暖的詩篇。他告訴自己要做一個幸福、熱愛生活的人，他把最溫馨的祝福送給親人、朋友，甚至陌生人，并希望他們在塵世獲得幸福。然而他沒有遵從自己的約定而默默地走向山海關的鐵軌，伴著火車的哀鳴坦然地完成了生命的破碎，而把一顆永遠善良純潔的心留在了塵世。生命一次，美麗一次。生命破碎了，靈魂卻依舊留在詩句里唱著永恒的生命贊歌。
是的，“在我們有生之年，即使失去了心愛的人，如果我們一日不死那人就在我們的記憶中永遠的共存;直到我們又走了，又會有其他愛我們的人，把我們保持在懷念中。”這也是三毛曾經說過的。
突然明白：雖然葉子逃不過飄零，盡管花兒終究要凋謝，但它們卻把又一次的生命留在了種子里。當它們把生命傳承給了果實后，便毫無牽掛地破碎，化作泥土等待又一個生命春天的到來。那時它們甘作泥土滋養一代又一代的生命。詩人雖然離去了，但它們卻把生命留在詩句里，留在人們的記憶深處，成為永恒。
想著，又一片葉子打著旋執著地飄落。用手輕輕地托住。此刻感受到的不再是生命離逝的哀惋，而是葉落歸根，生命成熟的安適與靜美。它的飄落預示明年春天又一代生命的孕育;它的破碎預示一代又一代生命的萌生，預示生命永恒的綠意。當春天來臨時，大地將因此又一次盛滿綠草和歌聲。
是誰說過：一朵花的美麗，就在于她的綻放。而綻放其實正是花心的破碎。從此，不再對著落葉哀嘆，惋惜。生命的破碎留下的原是一種永恒的美麗。
我手扶臉頰，閉上眼睛，搜索著記憶長河里關于”愛“的字眼;。
一個晴朗的日子在公園的一頭，一個年輕的媽媽扶著女兒正蹣跚地學習走路，突然，小女還摔倒了，年輕的媽媽蹲在孩子身邊，比著加油的手勢，在幾番嘗試后，孩子望著媽媽自己站了起來。畫面在這一刻定格了，原來最美麗的瞬間是媽媽對子女深深的愛。
因為洪水，一個小小的村莊被洪水沖得一片狼籍。房子沒有了，親人失去了，正個村莊都充滿著悲傷的氣息，在他們無助時，來自四面八方的人伸出他們援助的雙手，一車車的物資運往災區，災民們的臉上不再是絕望，而是希望。“媽媽，我們有吃的了”一聲稚嫩的聲音從一個孩子口中發出。畫面在這刻定格。原來最美麗的瞬間是因為愛而生的希望。
蒙蒙細雨天里，獨自一個人走在街道上，把自己放置在天空下，享受著微風的吹拂，這時的心情，是寧靜的。雨滴滴落在我的身上，水霧仿佛將我包圍一般，是幸福的。雨滴落在地上，那一瞬間，濺落而散亂的顆顆水珠，好美。定格的畫面，原來，最美麗的瞬間只是下雨天里雨點給人一夢幻的感覺，就這么簡單。
窗外一陣風吹過，樹葉沙沙的聲音喚會了我的思緒。我回過神來，若有所思。拉開窗簾，打開窗戶，靜謐的夜空下，百家燈火，終于醒悟，這也是最美麗的瞬間，其樂融融的家庭里，洋溢的就是幸福。
當一輪紅日從天邊升起的瞬間是美麗的，當第一縷陽光照向大地的瞬間是美麗的;夜深人靜，思時間萬物，不決發現，真的有很多美麗的瞬間。
把美麗定格在心中范文（20篇）篇十三
一天早晨，我不例外坐上媽媽的車，去學校上課。一進車我就及時將安全帶系好。可媽媽嫌麻煩，沒有系上。這時，我就朝媽媽嘀咕：“不扣安全帶就是不遵守交通規則!違犯交通規則就要罰款!”媽媽大吃一驚，“這小子，啥時候對安全問題這么重視了?”我見媽媽沒行動，就大膽訓斥：“你聽不聽啊?”這讓媽媽非常難堪，最終朝我翻了兩個白眼，漫不經心地瞪著我：“喲!你還管起我來了?!”“我怎么啦?無知!難道你有了三年的車齡還不懂?!再說了，我又不是小孩子!”我義正詞嚴地說，“在學校里我可是個大名鼎鼎的大隊長、小交警!”我一邊指責媽媽，一邊滔滔不絕地講述交警叔叔講過的生動故事，“你別看這小小的安全帶，它可是我們的生命帶!”這時，我把一些銘記在心的交通法規像爆米花似的抖了出來，漸漸地媽媽明白了我的意思，不時連連點頭，并拍著我的肩膀說：“我的兒子已經懂事、長大了，這次俺聽兒子的!”說完，媽媽抽出長長的安全帶，緊緊地與座位扣好。
的媽媽真像春天里的使者，使出一路風景，一路歡笑!
把美麗定格在心中范文（20篇）篇十四
曇花一現，記憶也便在這一刻成了永遠的定格。
寂靜的夜晚，皎潔的月光下曇花悄悄地開放，它令人驚羨的美麗也隨之在這一刻定格。然而，它的生命卻是如此短暫，于是有人感嘆它的遺憾。
有人說，曇花的美麗太過飄渺，瞬間即逝，它沒有松柏的挺拔，沒有翠竹的堅韌意志，沒有梅花的凌寒獨開，沒有蓮花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我卻獨愛曇花。
縱然，曇花的美麗是短暫的，但它卻將美推到了生命的極致。司馬遷曾說過，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。大千萬物的美共同點綴成了這個繽紛的世界。花開花落，再驚艷的花兒也終將會凋零。與其這樣，不如像曇花一樣將生命的光彩在這一瞬間推向人生的最高潮。
當花瓣凋零，當昔日的美麗逝去，留下的是那令人魂牽夢縈的芳香，成為了它當初那瞬間美的歷史的見證。
從小就喜歡曇花，不僅僅為它的容顏所為之動容，亦是為了它那罪人的芳香。曇花美得牽動著我們的每一根夢縈，瞬間即逝，亦少了世俗的玷污。它美得驚人，美得純潔，美得高尚，容不得任何世俗的污穢，唯將生命的精華在這一瞬間得到詮釋，消逝，留下的是一縷縷生命的芳香與甜蜜的回憶……。
曇花一現，瞬間即逝，永恒的回憶在這一刻起從此定格……。
把美麗定格在心中范文（20篇）篇十五
曇花一現，記憶也便在這一刻成了永遠的定格。
寂靜的'夜晚，皎潔的月光下曇花悄悄地開放，它令人驚羨的美麗也隨之在這一刻定格。然而，它的生命卻是如此短暫，于是有人感嘆它的遺憾。
有人說，曇花的美麗太過飄渺，瞬間即逝，它沒有松柏的挺拔，沒有翠竹的堅韌意志，沒有梅花的凌寒獨開，沒有蓮花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我卻獨愛曇花。
縱然，曇花的美麗是短暫的，但它卻將美推到了生命的極致。司馬遷曾說過，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。大千萬物的美共同點綴成了這個繽紛的世界。花開花落，再驚艷的花兒也終將會凋零。與其這樣，不如像曇花一樣將生命的光彩在這一瞬間推向人生的最高潮。
當花瓣凋零，當昔日的美麗逝去，留下的是那令人魂牽夢縈的芳香，成為了它當初那瞬間美的歷史的見證。
曇花一現，瞬間即逝，永恒的回憶在這一刻起從此定格……．。
把美麗定格在心中范文（20篇）篇十六
美麗是什么？是一處風景，是一個微笑，是一場春雨……世界上很多的東西都很美麗，我們要享受生活，把美麗定格在心中。
正是夕陽落下的時候，我和我的媽媽來到了一片花海，這里有很多人賞花。我們首先來到了種植薰衣草的地方，從遠處望去，就像是紫色的海洋，微風一吹，薰衣草清淡的香氣撲鼻而來，一顆顆薰衣草伴隨著微風搖曳，美麗極了。接著我們又來到了種植牡丹的地方，牡丹是我國的國花，她艷麗無比，一朵朵牡丹向綻放笑臉的女子，美麗極了。夕陽西下，天空暈染呈深紅色，伴隨著美麗的花海，形成一副迷人的油畫，令人賞心悅目。這美麗定格在我的心中。
夜漸漸深了，灰蒙蒙的天上墜著幾縷夕陽，在天空暈成一層灰暗的烤藍，我的媽媽要帶我去領悟中國的傳統文化，我們一起來到了神垕古街。夜晚，從遠處看，神垕古街燈火迷離，一片璀璨的景象。從大門走進去，我被眼前的景象折服了，里面全部都是古人住的房子，仿佛穿越到了古代。一家挨著一家里面賣的全部都是瓷器，看得我眼花繚亂。這里的瓷器有大的，有小的，有圓的，有扁的，有貴的，有便宜的……這是中國制瓷手藝的傳統，每一個瓷器都是辛辛苦苦制造出來的，這里的瓷器色澤亮麗，外表光滑，制作精細。
為了留個紀念，我也買了兩個小玩意兒。你當我在買的時候挑的眼花繚亂，每一個都具有自己的特色，有美麗的，有可愛的，有清新的，有抽象的……我買了一個風鈴和一個小烏龜，這小烏龜制作得很精細，它的頭，腳，尾巴都是用鐵絲扣在烏龜殼上的，輕輕一動，它的頭，腳，尾巴都會晃起來，看起來十分的生動，就像真的烏龜一樣。特別是在烏龜的'背上，還趴著兩只小烏龜，可愛極了。我非常喜歡這里，因為這里承載著中國的文化，中國的手藝，我們每個人都要把中國文化傳承下去。
月，靜悄悄地掛上了天空，天上閃爍的星星，好像黑幕上綴著的寶石，我現在還會想著今天美麗的景色。美麗的花海，美麗的瓷器，美麗的傳統文化，深深印在我的心里，美麗定格在我的心中。
把美麗定格在心中范文（20篇）篇十七
最美麗的心靈是純凈的，最美麗的'語言是溫暖的，最美麗的瞬間是永恒的。
——題記。
大自然的瞬間。
當瑟瑟的秋風吹過，秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下，聆聽著叮咚的泉水和清脆的鳥鳴，你會體味到人與自然的和諧。
當暴風雨過后，蔚藍的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，那么燦爛奪目，你會理解“不經歷風雨，怎能見彩虹?”的真正含義。
當夜幕降臨，你躺在星空下的草地上，看深藍色的天空中繁星點點，搖搖欲墜，似乎在向你低聲的呢喃著什么，你會陷入一種夢幻的境界，你會感到宇宙的神秘。
當東方出現第一道魚肚白時，當太陽從海面上的地平線緩緩升起時，當早晨的第一縷陽光照射在你的窗前，你會深刻的意識到生命的來之不易，時間的飛逝與寶貴。
這些是大自然的瞬間，大自然的瞬間是美妙的。
生活中的瞬間。
“一串串水滴，敲擊著堅硬的石板;一滴砰然落下，一滴繼而高懸。”這是對“滴水穿石”的描寫。滴水穿石!一個神圣的情景。我不知人們對此有何感想，也許是嘲笑，也許是不解;我卻認為：那不是徒勞，因為毅力和耐心能將一切洞穿。
這些是生活中的瞬間，生活中的瞬間是美好的。
永恒的瞬間。
有一種花以臉龐為花圃，以五官為花瓣，以心靈為沃土，以快樂為花蕊。她非草木，她只開在人們的臉龐上，她的名字叫微笑。當微笑綻放時，那定是一道亮麗的風景線。當微笑出現在人們的臉上時，那燦爛的笑容就像照片一樣定格在那永恒的瞬間。
瞬間，本應是短暫的，卻因不同的原因使它成為永恒。
我珍惜我生活中的每一個瞬間，并且滿懷虔誠，感謝它們。
把美麗定格在心中范文（20篇）篇十八
山是眉峰聚，水是眼波痕，清純宇無名渾然天成的結合在一起，卻又極至的和諧。
青山蘊玉，碧水懷珠，深洞藏寶，找話如此鐘情有著片土地，慷慨的賜予他這般鐘靈毓秀的山川景致。
桂林多山，雖不是奇峰壁立，卻也妖嬈多姿，宛如溫潤的碧玉簪，玲瓏剔透，晶瑩動人。俯瞰桂城的象鼻山，名將駐足的伏波山，層巒疊嶂的疊彩山，一枝獨秀的獨秀峰，煙雨朦朧的南溪山，靈韻如畫的月亮山……盡態極妍，迷人不盡。
然而山不在媚，有韻則靈，名山雖眾，卻不若山陰道上。不經意抬眸，無名小丘隨時可能映入眼底。楊朔到桂林，路是黃土墊成的土路，汽車馳過，揚起一路塵煙。塵煙背后，水稻青青。大片大片的稻田連綴成青色的云朵，繚繞在平地上拔地而起的翠色小峰周圍，美麗的仿佛不是人間。紅日西斜，殘陽泣血，天際暮云流散，淡薄的光線為稻葉鍛上一層黯淡的紅，終是凝固在了草色煙光里。青山深處，又炊煙裊裊升起，更為此畫境增添了一份縹緲的情趣。
尋一個溫暖的午后，坐只竹筏徜徉于山水畫卷中，實在是人間至樂。撐一支長篙，沿玉龍河順流而下，軟泥上的青荇油油的在水底招搖。坐在竹筏船頭，光了腳戲水，任憑溫柔的水草輕吻自己的雙腳。竹篙一點，水面泛起陣陣漣漪，在日光的照耀下反射出七色的光芒。風輕云動，碧水蜿蜒，宛若進入了神話般的意境中。
躺在竹筏上，靜靜的順水漂流，享受那份難得的靜謐，不理人世的喧囂。看日頭從頭頂漸行漸遠，最終隱沒山后;聽船家女悠揚清遠的歌聲，忍不住想起東坡的話來，他竟一點一滴將這景致描繪得惟妙惟肖：長亭短景無人畫老大橫拖瘦竹篙。回首斷云斜日暮，曲江道蘸側山峰。
訪名山勝景，望綠水悠悠，探幽巖奇觀。山娉婷，水婀娜，巖沉靜。桂林本是靈韻秀至的少女，青山為衣，綠水為裳，在中國版圖的西南角翩翩起舞，雖不是國色天香，卻也消揚婉麗。
回眸之際，淡淡一笑，顧盼間，風華絕代，傾國傾城。
夕陽下，他的影子好長，好長……微風拂過，他蒼白的頭發被吹得零亂，幾根銀絲隨風擺動。
我不忍打擾他，只是遠遠的望著，那種靜似乎一直在我的心里定格著。
“老黃，修車了，哎呀!我車壞了可回不去了!”一位陌生的趕路人焦急地說。
“嗯，這年……”他端詳，又轉身去找工具……話不多，但我知道他開始工作了。
已是傍晚，落日鎖在了地平線上，那輪圓盤似的落日似乎還想把最后的余暉慷慨的播撒人間，沒有了那般的`耀眼，卻給晚歸的人一絲的光明，一絲的溫暖。
風更大些，他俏皮的掀起了他的衣角，他的幾根稀疏的頭發被吹得更加零亂了。
他半俯下身來，雙腿跪在沙路上，已年邁的身軀有些僵硬，他還是緩緩地、緩緩地趴了下去，一只手撐著地，一只手用工具嫻熟的操作著。不遲疑，不猶豫，一把把工具在他的手上是那樣的乖巧。我眼前一絲朦朧，淚水不覺地涌了出來。
“老黃，我…………唉，算了，明天再修吧!天晚了!”過路人有些過意不去了。
夕陽已落，天色昏暗，路人滿意地走了，他依舊安靜，安靜的收攤……。
“爺爺，回家吧!”“嗯，就走”“爺爺，你幫人修車增么不收費?”我跟著他走著。
“我有退休金，又怎需收費?”他沒有回頭，只是忙著手里的東西。
“那……”“‘渡人’”他笑了，臉上溝壑般的皺紋變得更深了，那雙敏銳的目光此刻充滿了充實與滿足。
他抓住我的手，送我回家。他的手寬大而粗糙，很溫暖。一股暖流，從手心傳遍我的心底。
他的身影，他的動作，他的畫面神圣而美麗，已深深烙在我的心坎上，永不褪色。
把美麗定格在心中范文（20篇）篇十九
我乘坐宇宙飛船，來到月球，拿起太陽能照相機，要把地球媽媽這美麗的瞬間拍下來。
咔嚓，叔叔阿姨們從超市出來個個提著環保袋，大媽大爺們從菜場出來個個提著竹籃子，小弟小妹們個個學會了垃圾的分類。是呀，讓白色污染遠離我們吧，讓地球媽媽永保美麗的容顏吧！
咔嚓，爸爸澆花用的是淘米水，媽媽用的抹布是竹纖維，我用的筆筒是廢棄盒子，奶奶睡的枕頭是曬干的茶葉。這一家子多么低碳，多么環保呀。
咔嚓，小朋友三五一群，扶著小樹苗，揚起鐵鍬，提著水桶，在山坡上干得滿頭大汗，胸前的紅領巾微笑著，頭上的小鳥稱贊著。是呀，讓小樹苗快快長大吧，讓我們用雙手播撒綠色，讓綠色融入我們的生活，讓我們享受綠色人生吧！
咔嚓……咔嚓……。
輕松做一做，隨手動一動，我就成了低碳一族。同學們，做到低碳生活是一種態度，而不是能力。讓我們快快行動起來，讓我們從節約一度電、一張紙、一滴水、一粒米開始，只有我們的生活變得低碳，地球媽媽才會更美麗！
把美麗定格在心中范文（20篇）篇二十
寂靜的夜晚，皎潔的月光下曇花悄悄地開放，它令人驚羨的美麗也隨之在這一刻定格。然而，它的生命卻是如此短暫，于是有人感嘆它的遺憾。
有人說，曇花的美麗太過飄渺，瞬間即逝，它沒有松柏的挺拔，沒有翠竹的堅韌意志，沒有梅花的凌寒獨開，沒有蓮花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我卻獨愛曇花。
縱然，曇花的美麗是短暫的，但它卻將美推到了生命的極致。司馬遷曾說過，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。大千萬物的美共同點綴成了這個繽紛的世界。花開花落，再驚艷的花兒也終將會凋零。與其這樣，不如像曇花一樣將生命的光彩在這一瞬間推向人生的最高潮。
當花瓣凋零，當昔日的美麗逝去，留下的是那令人魂牽夢縈的芳香，成為了它當初那瞬間美的歷史的見證。
從小就喜歡曇花，不僅僅為它的容顏所為之動容，亦是為了它那罪人的芳香。曇花美得牽動著我們的每一根夢縈，瞬間即逝，亦少了世俗的玷污。它美得驚人，美得純潔，美得高尚，容不得任何世俗的污穢，唯將生命的精華在這一瞬間得到詮釋，消逝，留下的是一縷縷生命的芳香與甜蜜的回憶.......
曇花一現，瞬間即逝，永恒的回憶在這一刻起從此定格.......
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