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    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)

    時間:2025-06-04 作者:筆硯

    優秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對真理的追求。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇一

    同學們,你們知道1月1日是什么日子嗎?對了,那就是元旦。

    12月31日我們學校還會舉行一次盛大的元旦慶祝活動,同學們聽到這激動人心的消息以后,各個激動萬分。告訴你哦,這一次,老師還選我來布置教室的呢!我高興地一夜都沒睡好覺。第二天,我來到學校以后,我和馮雪琳還有其他幾位同學一起來布置教室,布置地十分漂亮,別的班上的同學還來我們班上來參觀,直夸我們班布置的真漂亮,我真為我身為五(4)班的一員而感到十分自豪!

    明天,我們班還有一個更令人激動的環節,那就是“鮮花送老師”,這是我們班全體同學的一件大秘密。那是我們的班長想出來的好主意,老師是多么的辛苦,為了我們的成長與學習,付出了多少心血呀!我們的汪老師,天天中午在教室里看我們寫作業;為了我們的成長,老師經常會找一些心情郁悶的同學,就去找他們談心,直到他們不再愁眉苦臉為止。

    讓我們一起期待這次盛大的元旦活動吧!

    今年的元旦說去就去,是如此的行色匆匆,乃至我的腦海里沒有清晰的他的影子。

    我們所說的慶祝元旦無非就是坐一桌比往日豐盛的菜,大嚼大咽罷了。今年也是如此,坐在桌旁的我對此早已麻木了。

    從何時起,度過傳統節日只剩下了吃?又是從何時起,我們喜歡它們的原因變成了物質上的喜歡?元旦如此,春節亦是。

    那些從書中看到的以前的情景和風俗,仿佛只屬于我的精神世界。

    以前的元旦,雖貧窮,但遠比現在熱鬧,雖吃不到什么好菜,甚至那一天還空著肚子,但精神上卻比我們充實、富裕。

    現如今,人們固執地認為,過節最重要的就是吃一頓大餐,收到幾份禮物。過的是否開心也由吃的好壞,收到的多少來決定,完全把別的因素涼到了一吧邊。

    元旦為何而誕生,不就是一家子團聚,迎接新年嗎?吃只是增加氣氛的融合劑罷了。可我們卻將它們的位置顛倒了。

    有幾千年文化歷史的風俗和精神,我們正在錯誤地理解它們。那華麗的瑰寶,現如今在我們的手上一步一步的走向墮落!

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇二

    在寒冷的冬天,我們迎來了2012年的元旦,爸爸從遙遠的地方趕來了,我們一家人終于團聚了。

    “爸爸人,我們來慶祝一下吧!為了新年的到來,更為了我們一家來之不易的團聚慶祝一下好嗎?”

    “好啊!”爸爸回答到。

    “我們一起來放煙花如何?這是外婆買給我的煙花,一直沒舍得放,就想和爸爸一起分享。”說著我拿著煙花,爸爸拿著打火機一起來到院子內,只見爸爸打著火機,我忙把煙花放在火苗上,不一會兒只見煙花“吱”的一聲,煙花燃放出五彩繽紛的火焰來,顆顆似一雙雙明亮的眼睛,照亮了黑色的夜色。爸爸看我玩的這么開心,自己也燃放起手中的煙花,只見一個個煙花在飛舞,寒冷的冬天多了一份熱情,漆黑的夜晚多了一份光明。

    “爸爸,太好看了,好美啊!”

    “是呀,很漂亮。”

    “媽媽,快來呀,放煙花了。”笑聲、歡樂聲、音樂聲伴隨手中燃燒的。

    這是今年的最后一天,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“happynewyear!”次日清晨,隨著一聲新年的問候,我睜開了向2005年尋視的雙眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

    過去,我在班上并不是個優秀的學生,我羨慕那些班干部們。他們學習好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的'汗水。上課,我認真聽講,積極發言。下課時,當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時,我在教室里靜靜地看書。課后,我按時、認真完成老師布置的作業,并盡量做到準確。我還根據自己的愛好,報名參加了學校的演講班。終于,功夫不負有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中,我被同學們榮幸的選為班長,從那以后,為了不辜負老師、同學和家長的期望,我便更加努力地學習。現在,我已經是學校的中隊長了,這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際,我衷心地祝福他們。

    告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰。我堅信,在暴風驟雨后,總會有一條美麗的彩虹出現。

    此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬。

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇三

    我們家鄉元旦別有一番風味,從元旦前幾天到正月十五,每天都很精彩。

    元旦前幾天,家家都很忙,即使是在貧困的家庭里,這幾天也要買很多東西。大人們要買過年的吃的、穿的、喝得、用的——店鋪多數過年不開門。小孩子就首先要買爆竹。等到萬事俱備,之欠東風時,就盼著元旦到來了。

    “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”,人們盼呀盼終于把元旦給盼來了。元旦真熱鬧,大家都要穿新衣,還要貼紅紅的的對聯和吉祥的年畫。中午要吃團圓飯,在吃團圓飯前,還要放鞭炮,那天除了萬不得已,都要趕回家吃這頓飯。

    吃完團圓飯,除夕夜也悄悄地來了。我們這里除夕要守歲,雖然不用守一整夜,但不過十二點不能睡覺。午夜時分,家家都要“除天行”,也就是要放鞭炮,放禮花。漆黑的天空一下子變得亮了起來,好像白天一樣,鞭炮聲震耳欲聾,經久不絕古老的小鎮便洋溢在濃濃的節日氛圍中。

    初一的早上家家都要吃餃子,餃子也叫“元寶”預示著招財進寶。街道也不像以前那樣人來人往,車水馬龍但不時從門縫里飄出的飯菜香味和人們的歡聲笑語訴說著人們的幸福美滿。

    家鄉的元旦是快樂的,最快樂的也是我們小孩子了。我們可以拿到許多的壓歲錢,又不用做作業,還能自由自在的放鞭炮,每一聲震耳欲聾的鞭炮聲,都伴隨著我們的歡笑。

    家鄉的元旦是快樂的,我愛家鄉的元旦。

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇四

    五顏六色的彩帶掛上來,形態各異的氣球也掛上了,小主持人準備好了,演員也準備好了,我們的元旦聯歡會開始了。

    在新年的音樂聲中,八個主持人閃亮登場!

    楊澤哲和______媽一起走上臺,他們穿著親子裝,圍著一條紅圍巾,手里抱著棒棒糖,和媽媽一起走上臺唱英文版的《新年快樂》。

    英文版的《新年快樂》剛剛結束,神氣的。

    架子鼓。

    表演者蔣旭光上臺了,他坐到椅子上,我們用最熱烈的掌聲送給他。

    下一個節目是和小伙伴的《你有沒有聽到我》,那時候我緊張得裙子都沒搞好。中間,我們有點小差距,所以,失敗了。

    為了元旦聯歡會,同學們都展現了自己的才藝,比如說,有唱tfboys的《戀西游》、《大夢想家》,有動聽地電子琴表演等等。

    整整兩個小時的節目結束了,我們和家長們一起到主席臺前照相。為什么章老師要我們在主席臺前照相呢?因為,老師想讓主席鼓勵我們好好學習,天天向上!

    照完相,我們就返回教室吃東西,我一到教室就瘋狂地吃了起來。

    這是一個快樂的元旦連歡會,真讓人難忘!

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇五

    在寒冷的冬天,我們迎來了的元旦,爸爸從遙遠的地方趕來了,我們一家人終于團聚了。

    “爸爸人,我們來慶祝一下吧!為了新年的到來,更為了我們一家來之不易的團聚慶祝一下好嗎?”

    “好啊!”爸爸回答到。

    “我們一起來放煙花如何?這是外婆買給我的煙花,一直沒舍得放,就想和爸爸一起分享。”說著我拿著煙花,爸爸拿著打火機一起來到院子內,只見爸爸打著火機,我忙把煙花放在火苗上,不一會兒只見煙花“吱”的一聲,煙花燃放出五彩繽紛的火焰來,顆顆似一雙雙明亮的眼睛,照亮了黑色的夜色。爸爸看我玩的這么開心,自己也燃放起手中的煙花,只見一個個煙花在飛舞,寒冷的冬天多了一份熱情,漆黑的夜晚多了一份光明。

    “爸爸,太好看了,好美啊!”

    “是呀,很漂亮。”

    “媽媽,快來呀,放煙花了。”笑聲、歡樂聲、音樂聲伴隨手中燃燒的。

    這是今年的最后一天,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“happynewyear!”次日清晨,隨著一聲新年的問候,我睜開了向尋視的雙眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

    過去,我在班上并不是個優秀的學生,我羨慕那些班干部們。他們學習好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的'汗水。上課,我認真聽講,積極發言。下課時,當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時,我在教室里靜靜地看書。課后,我按時、認真完成老師布置的作業,并盡量做到準確。我還根據自己的愛好,報名參加了學校的演講班。終于,功夫不負有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中,我被同學們榮幸的選為班長,從那以后,為了不辜負老師、同學和家長的期望,我便更加努力地學習。現在,我已經是學校的中隊長了,這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際,我衷心地祝福他們。

    告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰。我堅信,在暴風驟雨后,總會有一條美麗的彩虹出現。

    此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬。

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇六

    老師們、同學們:

    今天是20xx年xx月xx日,再過兩天我們就將迎來充滿希望的20xx年,在這辭舊迎新、喜慶祥和的美好時刻,我們隆重舉辦迎新年文藝匯演。

    在這里,我代表學校黨支部、全體行政,向為xx中發展縈之心懷,付諸行動的廣大師生員工,表示衷心的感謝和美好的祝愿!

    20xx這一年,自有一份成績,給我們帶來驚喜,讓我們心生驕傲,使我們由衷自豪。

    20xx這一年,我們堅持“立德樹人”的教育理念,抓好抓實各項常規工作,系統打造中國風校園特色文化,強化規矩意識,在“孝、悌、忠、信,禮、儀、廉、恥"八字校訓指導下,我們認真銳意進取,辦好人民滿意的教育。

    通過全校師生努力打拼,我校的教育教學質量不斷提高,辦學聲譽不斷上升。這一年,我們的教師樂教善教。他們倒出心聲:在xx中,能體會到快樂工作、健康生活的內涵,實現教師的人生價值。這一年,我們的學生樂學善學,他們中的絕大多數,在思想、情感、學業、身心各方面,不斷發展與成熟起來,為抒寫美好人生奮斗進程的精彩華章而強基固本。這一年,全體四中人,凝聚共識,團結奮斗,以滿腔的熱情,用勤勞的雙手,把xx中打造成全校師生共同的精神家園。

    20xx這一年,我們獲表彰一批優秀的教師。優秀的教師,是幸福的教師。教師的幸福,是看到學生健康成長。作為優秀的教師,他們以“盡力、進步”的.標準看待學生,承認學生的個性差異,尊重學生的人格,看到學生是發展中的“人”。他們用真誠持久的愛心和博大精深的智慧,點燃學生心中的希望之燈和自信之火,讓學生在快樂的心境中逐漸成熟、成長、成才。他們必將獲得教師才能擁有的恒久的幸福。

    20xx這一年,我們涌現了一批優秀的學生。優秀的學生,也是幸福的學生。學生的幸福,是通過學習提高素養、完善人生、改變命運。作為優秀的學生,他們親近老師、親近書本、親近生活,在學習中體驗快樂,在快樂中靜心學習,把幸福目標的達成落實到每天每時每事的小目標中去。他們上好每一節課,完成每一次作業,做好每一件事,從中感受小小的快樂。所以,我相信,他們的每一天都是幸福的,每一天的太陽都是嶄新的。

    回首過去,我們感慨萬千,展望未來,我們更當勤勉!

    親愛的老師們,同學們,因為有夢想,我們披星戴月,只爭朝夕;因為有承諾,我們義無反顧,勇往直前!站在新一年的起跑線上,讓我們全校師生煥發向上的斗志,不忘初心,牢記使命,一起打造幸福校園,向著理想、向著未來,全力沖擊,獲得工作與學習中的幸福和快樂!

    謝謝大家!

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇七

    上個星期五學校廣播上說:“下星期二,每班要舉行慶祝元旦聯歡會。”,聽到這個消息,我們班的同學都迫不及待了。終于,同學們期盼已久的那天到來了。昨天下午,同學們把教室點綴的漂漂亮亮,黑板上被同學們畫上了一個大愛心,因為我們今天有一個特別的活動—愛心捐送。今天我們班一共組織了三個主要的主題活動:愛心捐送,小型義賣,再加上學校的一個日有所誦比賽。

    第一個主題活動是日有所誦比賽。王老師是裁判,老師在日有所誦里選了許多題目,但我們準備好的很多都沒有被選中,所以沒有一個同學都站起來背誦,終于“最難的單詞”這篇小詩戴子洋會背,他正確流利的背誦完了,王老師獎勵給了他一張起航卡,我們也一起鼓掌祝賀他。

    第二個活動主題是愛心捐送。我們每人都帶了幾件衣服、一些文具和一些書。這些都是要送給山區小朋友用的。賈旭寧帶了好幾個大紙箱,好讓我們寄過去。我們放衣服用了四個箱子。文具和書各用了一箱。希望我們的愛心能帶給山區的小朋友快樂。

    第三個活動主題也是最好玩的一個活動——拍賣會,同學們把自己不玩的玩具,不看的書都以底價拋售。讓人最感到好笑的是馮浩軒拍賣蜘蛛俠衣服時,劉宇航和倪詩俊都喜歡。可劉宇航給價高所以馮浩軒想賣給他,這時倪詩俊快哭了。王老師說:“包剪錘,誰贏就賣給誰”。劉宇航不敢,因為我們知道他的包剪錘水平最差,果然劉宇航輸了,倪詩俊笑了,可倪詩俊成交的價格確是五十元,可以看出他真的很喜歡這件衣服啊!

    今天,我們送出了愛心,也得到了自己喜歡的書或玩具,我們一起度過了快樂的元旦聯歡會。

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇八

    寒雪梅中盡,春風柳上歸;這正寓意了我們即將揮手告別充滿激情的20xx年,并且信心滿滿的迎來20xx年的伊始,那個象征著開啟20xx華麗篇章的三元節日。

    人生匆匆數十載,在我們有限的生命里,元旦就是與生命捆綁的時間記錄,也是人生旅途的紀年。每年的元旦都是回歸到第一天,人生的元旦是翻開了新的一頁,而我們所期望的企盼也全部落在了那第一天的腳步聲中。當我們又一次翻開那嶄新的一頁時,就意味著生命價值的重新評估和掂量,同時也告訴人們新一輪的人生開始。

    春風春雨添春色,新年新景譜新篇。伴隨著20xx年的到來,伴隨神龍騰飛翱翔,新年的鐘聲在心中激揚,也開啟了我們全新的希望。讓我們輕拂歲月的風塵,與龍共舞;讓我們用心描繪新年的景象,用真誠和勇氣迎接又一個輝煌燦爛的春天;讓我們一同攜手邁向新的高峰,站在更高的地方唱響人生的豪壯;讓我們把事業和人生升華到更高的境界,為祖國的富強和民族的振興得到更好的力量;讓我們以更加飽滿的熱情和奮發向上的精神,堅定信念、開拓進取、追求卓越,辛勤奉獻,以更加廣闊的視野和更加執著的努力,向著更高更遠的目標健步邁進。

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇九

    元旦節早上,我對媽媽說:“媽媽,我們來一次包餃子比賽吧!”媽媽說:“好啊!”爸爸和哥哥當裁判,媽媽和表妹一組,我和外婆一組。裁判說:“預備,開始!”大家就忙起來了。

    瞧!媽媽的那一組,她們包起來很認真,因為她們包的餃子很像正規的,所以我們都稱她為“包餃子大王”。再看看我們這一組,分工多明確呀!外婆搟面,我包餃子,而且我們包的餡兒也是一點點,就是皮太厚了。到最后,我們包完一數,啊!才包了六十多個?我們都已經快被氣暈了。

    不到半個小時,我們都停手了,我們大功告成。再看看媽媽她們組的餃子,有傳統的長餃子,圓餃子,而且我還獨創了太陽餃子,元旦餃子,螃蟹餃子……各種各樣,漂亮極了。

    餃子終于出鍋了,肉香撲鼻而來。裁判們都抄起筷子吃了起來,家里彌漫著餃子的香味。“好吃,太好吃了!”裁判們說。

    最后,爸爸說:“今天的勝者是媽媽組和外婆組!”“耶”!我們興奮地叫起來。這正是一個快樂的元旦。

    吃過早飯奶奶帶我出去散步,一路上看到很多人在跑步,走到文化宮看見媽媽在花壇邊,她身后一堆衣服。“媽媽,媽媽”我邊喊邊向媽媽跑去,媽媽轉身看見了我:“琪琪,你怎么來了?”“奶奶帶我出來的,奶奶,天太冷了,你回去吧,我跟媽媽玩。”媽媽單位的人去長跑了,她幫大家看衣服,我陪著媽媽一起等,等他們跑回來把衣服穿走后,媽媽帶著我回家。我看到文化宮前的噴水池噴起的水柱上有一道彩虹“媽媽,快看,彩虹”“在哪兒?沒看見呀”“媽媽站我這兒,你蹲下,順著我手指的方向看那個高水柱上,看到沒有?”“看到了,真的是彩虹,好漂亮。”“媽媽快拍張照片,把我也拍進去,我要和彩虹一起照張相。”“寶貝,對不起沒帶相機,用手機拍行不?”“行,快拍吧,一會兒沒有嘍。”

    爺爺笑著說:“琪琪,從你9號發燒開始就沒做過肉菜,本來想做一桌素菜呢,這么多天第一次聽你要肉吃,爺爺知道你饞了,今天可以吃一點兒,不能多吃啊”“爺爺,我聽你的,你給我盛多少我吃多少”我端著小碗給爺爺。

    元旦過的好開心噢,可以吃肉,還有生日蛋糕……。

    20xx年12月31日是今年的最后一天,當天我們全校師生觀看了喜迎元旦的聯歡會演,記憶尤深。

    起初的演藝廳是安靜的,靜得連一根針掉下來也聽得見。14:00許,會演在主持人激情洋溢的。

    開場白。

    中拉開了帷幕。首先上場的是我校的葫蘆絲隊吹奏的《月光下的鳳尾竹》表演得十分的精彩,引得同學們不停地拍手叫好;接下來校合唱隊一曲曲動聽的曲目,一聲聲美妙的旋律,使原本鴉雀無聲的演藝廳,頓時充滿了歡聲笑語,使整個演藝廳的氣氛頓時熱鬧起來了。頒獎典禮上,看著其他同學高興的走上領獎臺,我有點迫不及待了,心想:不知這次我有沒有獎狀?雖然到最后我才知道自己沒有得到獎,但是,我為我們班里那幾位獲獎的同學而感到驕傲,感到自豪;在詩朗誦環節,三年級的小女孩楊羽昕和六年級的小男生孫天宇,可別小瞧他們,他們還代表我們通途小學參加過詩朗誦比賽呢!還獲了獎!他們那洪亮,清脆的聲音使我們陶醉其中,更讓我贊不絕口的是三年級的楊羽昕可真厲害呀!

    20xx年即將離我們遠去,新的一年馬上就要來臨了。讓那一年不痛快,不高興的事情統統過去吧,忘記它,讓我們在新的一年更上一層樓!

    20xx年12月30日下午,學校廣播室里播出明天上午第三、四節課在各班教室里舉行“走進新春,迎新年”慶祝活動。

    12月31日第三節課教室里熱鬧起來,向老師說:“有氣球的同學把氣球吹大系好,在上面系上彩帶,然后把它掛在窗戶上和黑板上。”然后,向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起,教室里成了一片歡樂的海洋。同學們忙著布置教室,有的吹氣球,有的掛彩帶,歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上!

    “叮——叮”,下課了。我迫不及待地跑出教室,來到樓下,看到每個教室里都喜氣洋洋,整個校園都歡騰起來。特別是98班的教室,布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花,讓人目不暇接。

    上課了,教室里沸騰起來,因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節目,我也不例外。有的同學講故事,惹得我們哄堂大笑;有的同學講腦筋急轉彎,可我怎么也猜不出來。最后,我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌,贏得了同學們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語,我們唱著、跳著、歡笑著,盡情地歡慶新年的到來。

    “叮——叮”,下課了。同學們在狂歡中送走了20xx年,迎來了20xx年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了!

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇十

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    聽,耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌,揚青春的旗幟!隨著即將到來的20xx年,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,標志著時代的航船乘風破浪,偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!

    1月1日之所以稱為元旦,元是開始,第一之意,旦是早晨,一天之意!元旦就是一年的開始,一年的第一天!從字面上看,旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒!這個象形字生動的反應了旭日東升的景象!把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年!過去是美好的回憶,夢想是青春的旗幟!青春擁有一雙高貴的翅膀,自由自在,它在高出飛翔!風是它的羽翼,云是它多變的衣裳!它劃過,猶如一道長虹,它閃爍,仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開拓無疆!把握青春,你就能擁有歡樂和夢想;追逐夢想,你就能擁有愛情、榮譽和堅定的希望!擎著青春的火炬,無所畏懼!

    我的演講完畢!

    謝謝大家!

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇十一

    敬愛的老師、親愛的同學們:

    大家早上好!

    我是五(6)班的xx,今天我給大家演講的題目是《新一年,新起點》。

    同學們,我們是少年,少年是生命中的春天,是早晨八、九點鐘的太陽,求知是我們的主要任務。只有努力讀書,才無愧于華夏子孫。才能肩負起承前啟后、繼往開來的歷史革命。

    同學們,在這充滿希望的20xx年,播灑下輝煌的種子,辛勤的耕耘吧!

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇十二

    隨著即將到來的20xx年1月1日,20xx年的輝煌即將離我們遠去,20xx年是所有中國人都自豪的一年,是所有中國人都感到傷痛的一年,是所有中國人都感到驕傲的一年,人們常說活在回憶中的人永遠不會成長,那這即將過去的2009年又如何能讓華夏兒女的不再去回想,奧運,晶晶,千秋,這一個個名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷。

    20xx年,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,標志著時代的航船乘風破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。1月1日之所以稱為元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的`第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

    同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨8鐘的太陽。我們是跨世紀的一代,成學業于本世紀,成事業于新紀元,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負起承前啟后,繼往開來的歷史使命。

    在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇十三

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    今天,我非常的榮幸,能夠站在這莊嚴的國旗下為大家演講。今天,我演講的題目是:喜迎元旦。

    有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。

    一年過去之時,給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單,一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年,我們在老師和家長的呵護下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗都化作人生的財富。而今天,成長中的我們將又一次應來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試,有兩個辦法教給大家:一是統籌計劃,惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出了59倍!二要見縫插針,持之以恒。“見時間之縫,插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時間變成無限的力量。那時,我們就能充滿自信地、捧著優異的成績奉獻給我們的父母,奉獻給辛勤的老師,奉獻給即將扣響的猴年的鐘聲!

    聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

    同學們,讓我們在元旦即將來臨之際,共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!最后祝我們的學校在新一年里越來越輝煌!祝全體老師身體健康,工作順利!祝全體同學學業有成,萬事如意!

    謝謝大家!

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇十四

    敬愛的老師,親愛的同學:。

    大家早上好!

    又逢元旦節,新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了,那么,元旦節從何而來?它又象征著一種什么意義,我們一起來看看。隨著xx年第一屢陽光照亮大地,新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會,陪同愛人,牽著孩子,走進廣闊的城市空間,呼吸新鮮的空氣,感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。

    元旦節是我國建國后法定的一個節假日,但元旦一詞,在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語,而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。

    以前的元旦節往往就是指農歷正月初一,1949年,中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”,將農歷正月初一稱為“春節”,將公歷一月一日定為“元旦”

    在“元旦”這個詞語中,元的意思是第一或開始,旦的意思是太陽升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機,表明一種美好的開始。

    一年之際在于春,作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日,和家人一起放松放松心情,活動活動筋骨,然后再開始新一年的播種和耕耘。

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇十五

    敬愛的老師、親愛的同學們:

    隨著即將到來的xx年1月1日,xx年的輝煌即將離我們遠去,xx年是所有中國人都自豪的一年,是所有中國人都感到傷痛的一年,是所有中國人都感到驕傲的一年,人們常說活在回憶中的人永遠不會成長,那這即將過去的xx年又如何能讓華夏兒女的不再去回想,奧運,千秋……這一個個名又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷。

    xx年,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,標志著時代的航船乘風破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。1月1日之所以稱為元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的.開始,一年的第一天。從面上看,“旦”下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

    同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八、九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代,成學業于本世紀,成事業于新紀元,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負起承前啟后,繼往開來的歷史使命。同學們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數寶藏等待我們去挖掘,有無數險峰等待我們去攀登,有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇十六

    乙:親愛的同學們。

    合:大家好!

    甲:光陰似箭,日月如梭。轉眼間,就到了20xx年歲末之際。

    乙:新年的鐘聲即將敲響,在我們共同的期盼中,20xx年的元旦即將來臨。

    甲:在這辭舊迎新的時刻。

    乙:我們感到無比快樂!

    甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

    乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

    甲:今天,就讓我們相約在這里,享受節日帶給我們的歡樂,聆聽四(1)中隊為您奉獻的這段美好時光!

    乙:請聽歌曲《新年好》。

    甲:在這喜氣洋洋的歌曲聲中,大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢?

    甲:哎,你們知道嗎?我國古代的'許多大詩人、大文豪為了慶賀新年,也寫下了許多優秀的詩詞作品。

    乙:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

    合:千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。歌曲《元日》。

    甲:為了慶祝一年的新開始,人們有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等習俗,以預示新年有新的氣象。

    合:新年快樂,如意吉祥,好好學習,天天向上歌曲《春節序曲》。

    甲:今天的紅領巾廣播到此結束,我們相約明年再見!

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇十七

    老師們,同學們:

    你們好!

    每年的1月1日為元旦,是新年的開始。在新的一年里,你有什么新打算嗎?做為小學生的我們,應該樹立新的目標,以《小學生守則》和《日常行為規范》的標準嚴格約束自己,在紀律、學習、習慣等方面都有所進步和提高,讓自己的人生更有價值。

    為了迎接新年的到來,人們通過各種方式方法來表示。為了表達追求美好、幸福生活的愿望,憧景和向往更加美好的生活,大家都會舉行不同的慶祝活動。在上周,我們學校舉行了“詩文誦讀”比賽、寫字、手抄報比賽,以此來慶祝元旦的到來,也為20xx年劃上一個圓滿的句號。

    同學們,你們又準備怎樣來慶祝呢?有的同學說,我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年,有的同學還準備把教室布置的漂亮點,更多的同學還準備自己的個性特長表演給老師、同學看呢!總之,同學們,你們可以動起腦筋來,想一想、做一做,讓我們一起過一個安樂、祥和的元旦。

    相信你們在新的一年里都有自己美好的愿望,在這里,祝福所有老師們、同學們元旦快樂,夢想成真。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    小學生喜迎元旦小學生喜迎元旦作品大全(18篇)篇十八

    尊敬的xx:

    大家好!

    時間就是這樣悄然的流逝,不知大家是否有這樣的感覺,好像去年的元旦剛剛過完,這怎么就到新的一年了呢,沒錯,在這個快節奏的時間里,我們似乎對時間變得更難以把握,回想我們的小時候,最期盼的就是每年過新年的時候,因為在那一天,我們可以穿上新的衣服,不出意外,這一天會是家里全年伙食的一天,似乎那個時候的時間過得很慢。但是我們試著換一個角度去想,我們是生活在不斷發展的社會里,這幾十年來國家在各項領域都取得了傲人的成績,科技更是飛速發展,我們的日子也逐漸地好了起來,我們感覺時間過得很快,更多的是因為,此時的我們大多都是處在網絡的世界中,新的一年,不如讓我們嘗試偶爾的慢下腳步,試著放下手機,去感受一下曾經被自己忽略掉的美好,說不定我們會有不一樣的收獲呢!

    新的一年就代表著一切充滿了新的希望,我們和過去揮手告別,將過去的優點繼續保持,缺點及時改正,我們要相信生活就是處于良性循環中的,如果此時的你覺得正處在人生的低谷期,不如試著抬頭看看不一樣的天空,我們要學會和自己和解,及時止損,不去鉆牛角尖,何嘗不是另外一種明智的選擇,過去的終將成為過去,我們何不張開懷抱擁抱美好的未來?或許有人會覺得,重新開始是需要勇氣的,但是我想說的是,我們的人生不就是開始和結束的反復交替嗎,就像如今不管過去如何,我們終將是要開始新的一年,所以我們不如試著將心態放平穩,適當的將心中的指針調向積極的方向,我們對心中那個叛逆的自己說一句:我就要重新開始,怎么了!

    我的演講結束,謝謝大家!

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