優(yōu)秀作文需要語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過(guò)豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
他的快樂(lè)生活小學(xué)(熱門16篇)篇一
他是個(gè)快樂(lè)的男孩,每時(shí)每刻,他都在為自己尋找快樂(lè)。在家里他是爸爸媽媽的開(kāi)心果,在學(xué)校他又是老師和同學(xué)眼中的陽(yáng)光男孩。走進(jìn)他的生活,他會(huì)和你一起分享他的快樂(lè)!
陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,小草發(fā)出了嫩芽。草地上他在奔跑,他正在與弟弟比賽,比看誰(shuí)放的風(fēng)箏飛得高,他的飛機(jī)在天上盡情的飛翔,越飛越高,越飛越高,他的風(fēng)箏進(jìn)入了風(fēng)層,原本一人多高的風(fēng)箏在天上看是那么渺小。他弟弟的也不賴,風(fēng)箏飛的.也很高。這時(shí)草地上不再那么寧?kù)o了,他和弟弟的笑聲好像把整個(gè)草坪都覆蓋了。忽然刮起了風(fēng),改了風(fēng)向,他和他弟弟的風(fēng)箏纏在了一起,他們拼命的纏線可是他的風(fēng)箏線斷了,他的風(fēng)箏刮跑了,他和弟弟騎自行車追,最后終于追到了。可是那個(gè)風(fēng)箏不再是大飛機(jī)了,沒(méi)了腦袋。成了一個(gè)沒(méi)了腦袋的飛機(jī)。風(fēng)箏雖然壞了可他卻依然還在笑,晚上又不寂寞了!因?yàn)樗佬揎w機(jī)的快樂(lè)不亞于放飛機(jī)的快樂(lè)!
冬天,地都凍裂了縫,小北風(fēng)像刀子似的猛刮,大雪紛飛。他的快樂(lè)也來(lái)了,他愛(ài)白雪,他愛(ài)雪景,他更愛(ài)冬天。冬天,雖然十分寒冷,但是堆雪人、雪在拉人、打雪仗的快樂(lè)又讓人開(kāi)心不已。這不,你看!下課的鈴聲剛響,他和同學(xué)就紛紛跑了出來(lái),來(lái)到操場(chǎng)上,盡情的玩耍。雪地上,他在奔跑,他們?cè)诖笱┘婏w中打雪仗,個(gè)個(gè)的小臉蛋被凍得紅紅的,好像一個(gè)個(gè)紅蘋果。他們把雪球往臉上糊,想脖子里塞,他們玩的也不知道冷,也忘了時(shí)間,上課的鈴聲響了他們也沒(méi)聽(tīng)到,結(jié)果他們一個(gè)個(gè)偷偷的回班時(shí),還是被老師抓到了,老師給他們幾個(gè)批評(píng)了,他們幾個(gè)還樂(lè)呢!老師看他們的可愛(ài)樣子,老師也樂(lè)了!
他就是這樣一個(gè)快樂(lè)的男孩,你想快樂(lè)嗎?那就趕快去找他吧!
他的快樂(lè)生活小學(xué)(熱門16篇)篇二
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,寒假1個(gè)月就過(guò)去了。在這個(gè)暑假中,我親身經(jīng)歷了許多許多快樂(lè)的事,我會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶里。
快樂(lè)點(diǎn)一:種植物
我家有一片“后花園”,這花園里有地瓜葉,玉桂菜,莧菜,媽媽和我每天都要為它們澆水,每次一看到它們綠油油的,我們的.心情就會(huì)心花怒放,眉開(kāi)眼笑,媽媽說(shuō),這樣勞動(dòng)可以勞逸結(jié)合,可以增強(qiáng)體質(zhì),可以預(yù)防近視。
是什么原因使我媽媽會(huì)去種植蔬菜呢?寒假時(shí),老家伯伯送來(lái)一些地瓜,過(guò)一段時(shí)間后,地瓜就長(zhǎng)芽了,媽媽舍不得扔掉,就隨便栽在花盆里,沒(méi)想到,幾天以后地瓜茁壯成長(zhǎng),我的媽媽突發(fā)奇想,花盆里從此就栽滿了蔬菜。我可高興了,我們天天除了給它們澆水,還和它們聊天呢!
快樂(lè)點(diǎn)二:做家務(wù)
寒假的每天,看到媽媽每天做家務(wù)很是辛苦,我想,如果我?guī)蛬寢屪鲆恍瑡寢尶隙〞?huì)很高興,而且還會(huì)夸我呢。有一天,我主動(dòng)提出要做家務(wù),媽媽聽(tīng)了我的話,摸摸我的頭,微笑地說(shuō)“做家務(wù),看似很簡(jiǎn)單,是嗎?……”還沒(méi)等她說(shuō)完,我就迫不及待地打斷她的話,說(shuō):“做家務(wù)有什么難的,不就是拖地,洗碗嘛.今天這些就交給我吧!”拿起拖把,就小心翼翼地拖了起來(lái)。
不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:為什么我拖過(guò)的地方會(huì)留下腳印。而且好幾次差點(diǎn)讓我滑倒。我不甘心,又到水池拿起碗來(lái)擦,結(jié)果一趟下來(lái),我就把碗打碎了,還不干凈!媽媽走過(guò)來(lái),摸摸我的頭說(shuō):“怎么樣,做家務(wù)不簡(jiǎn)單吧。”頓時(shí),我的臉?biāo)⒌囊幌伦幼兗t了,我無(wú)地自容,一句話功也也說(shuō)不出來(lái)。一小時(shí)過(guò)后,我仔仔細(xì)想想,,覺(jué)得到勞動(dòng)最光榮。我體會(huì)到了勞動(dòng)也給我?guī)?lái)了快樂(lè),因?yàn)閶寢尯芨吲d,媽媽高興,我覺(jué)得很快樂(lè)。
……
回想起寒假的生活,真是又高興又想笑。你也許會(huì)問(wèn)我:你會(huì)忘記寒假的快樂(lè)生活嗎?我一定會(huì)不假思索地說(shuō):“不,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!”
他的快樂(lè)生活小學(xué)(熱門16篇)篇三
我生活在快樂(lè)中,我有一個(gè)快樂(lè)生活。學(xué)校生活之樂(lè)每逢周一,我的心情多異常的高漲,走在上學(xué)的路上,即便是冬天涼風(fēng)不冷我高漲的心,我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室的門口。今年的冬天似乎不如去年冬天冷,這讓早起的我們,起床起的不用那么費(fèi)勁,總從老師說(shuō)了早晨可以早到學(xué)校里跑步,就有好多同學(xué)陸續(xù)加入到晨跑的'行列中,我有時(shí)候也會(huì)早早的來(lái)跑上那么幾圈。
每到六點(diǎn)四十我就從家走,到學(xué)校里以后大門還不開(kāi),我就會(huì)放下東西,找到我們班的同學(xué)和他們跑幾圈,這讓寒冷的我們,不一會(huì)兒身上就緩和過(guò)來(lái)了,我們一著跑的傳達(dá)室的人來(lái)開(kāi)門為止。在學(xué)校,我們不是只在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)之外我們享受著運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)。家庭生活之樂(lè)每到周五,我的心就充滿期待,每當(dāng)下午最后一節(jié)課上完時(shí),我就像是多年不回家的僑胞,希望馬上就回到家。大開(kāi)家門,走進(jìn)熟悉的家,一陣香濃的的菜香味撲面而來(lái),我放下背上的包,洗洗手就開(kāi)始享用,老媽做的美味。愉快的晚飯時(shí)間很快就過(guò)去了,我們穿好衣服下去散步。在路燈著照射下把我們的影子拉得很長(zhǎng),三個(gè)不同高度的影子挨在一起構(gòu)成了一幅溫馨的畫面。生活在這個(gè)溫馨的家庭里面,我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
特長(zhǎng)生活之樂(lè)每分周末,我除了做作業(yè)之外,還要學(xué)一些特長(zhǎng),這讓本就緊張的初三生活更加的緊張,但是我樂(lè)在其中,拿好要用的東西,穿好鞋子就出發(fā)了。到了教室,看的有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始練了,我也趕快換好衣服進(jìn)去了,由于一個(gè)星期不練身體的各個(gè)部位都格外的疼,但是我依然在很認(rèn)真的做。很快就到了下課時(shí)間我們,互相告別等待至下周的見(jiàn)面,學(xué)習(xí)特長(zhǎng)讓我感覺(jué)的了快樂(lè)。我的生活就由我來(lái)主宰,我要讓我的快樂(lè)生活持續(xù)到永遠(yuǎn)。
他的快樂(lè)生活小學(xué)(熱門16篇)篇四
我的生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩。有快樂(lè)同時(shí)也有傷心。我要將快樂(lè)與大家一起分享。
我的生活是快樂(lè)的,同時(shí)也是充實(shí)的。有人說(shuō):知識(shí)像海洋,無(wú)窮無(wú)盡。我十分認(rèn)可,因?yàn)樽约簭男[戀較衷詰氖椋因該是很多了,但我一直覺(jué)得自己在與別人交談的時(shí)候,似乎什么也不懂。我便為自己買許多書,不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵。
他的快樂(lè)生活小學(xué)(熱門16篇)篇五
記得在快過(guò)六一時(shí)的前一個(gè)月,我們開(kāi)始為六一演出做準(zhǔn)備了。我們排練的那段時(shí)間十分辛苦,我參加了3個(gè)節(jié)目,所以排練的時(shí)候更加辛苦了。但是,是要我一想到“苦盡甘”來(lái)這個(gè)成語(yǔ),我就又咬了咬牙,在心里想,方楊婧雯,加油,你能做到的,你忘了嗎?吃得苦中苦,方為人上人,加油!就這樣,我努力的克服了種種困難,終于到了演出的那一天。
在演出的時(shí)候,我先表演的是球操,只見(jiàn)跳球操的女生們,個(gè)個(gè)都精神抖擻,把最好的一面展示給了大家。
我表演的下一個(gè)節(jié)目是——彈鋼琴。我在彈之前先做了一個(gè)深呼吸,然后坐在了琴凳上,輕輕地把手放到了琴鍵上,然后飛快的彈了起來(lái)。我的手像一個(gè)個(gè)舞蹈演員,在上面跳躍,旋轉(zhuǎn)最后,幾個(gè)華麗而有力的和弦結(jié)束了整首曲子。我剛彈完,臺(tái)下就一片掌聲,還有人在哼我剛才彈的那首曲子的旋律,我在心里想,這次彈得不錯(cuò),下次繼續(xù)努力!
最后,我表演的是《羊吃狼》。剛開(kāi)始,我們大家在歌聲和掌聲中依次按組上臺(tái),接下來(lái),開(kāi)始了精彩、生動(dòng)、扣人心弦的表演。節(jié)目的開(kāi)始,羊妹妹在玩,結(jié)果遇到了大灰狼好黃鼠狼,羊妹妹險(xiǎn)些被抓住了,幸好羊姐姐看見(jiàn)了,就走了羊妹妹,而自己卻被抓,于是眾人就一起想辦法搭救羊姐姐,最后壞人受到了應(yīng)有的懲罰,羊姐姐得救了,節(jié)目也在歡快音樂(lè)聲中結(jié)束了!
雖然排練很辛苦,但是最終也會(huì)得到回報(bào),所以,以后我一定要更加努力練習(xí),讓自己變的更好!這一件事真讓我終身難忘啊!
他的快樂(lè)生活小學(xué)(熱門16篇)篇六
生活是快樂(lè)的。雖然多少有一些不如意的事,但不如意的事消失,快樂(lè)還是生活的領(lǐng)跑者。
前兩天,我和姐姐比賽打球,體會(huì)到了生活的快樂(lè)。
“今天,我向你挑戰(zhàn)!”我說(shuō)。
“是嗎?那好,10分鐘小區(qū)球場(chǎng)見(jiàn)。”姐姐說(shuō)。
一直以來(lái)姐姐打羽毛球都很厲害,小區(qū)人都打不過(guò)她。不過(guò)我找到了她的缺點(diǎn)。這是我向高手進(jìn)軍的機(jī)會(huì)。
“嘿!好久不見(jiàn)了。”這是姐姐的聲音。姐姐剛從叔叔的輔導(dǎo)“鬼門關(guān)”里逃出來(lái)。她太悶 了,我讓她放松一下,才挑戰(zhàn)她,。
“三、二、一——開(kāi)始!”我先發(fā)球。
“啪”一個(gè)“回馬槍”,一下子讓姐姐一拍攻破。“啪”又來(lái)一個(gè),“啪”再一個(gè),我們打了幾分鐘,“小觀眾”漸漸多了,但這沒(méi)有影響到我們的比賽。
我也快活極了。
你看,一副球拍,一個(gè)羽毛球,就可以打開(kāi)快樂(lè)之門。如果你遇到不如意的事,不妨找好朋友來(lái)跟你玩玩,煩悶就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤哦。
他的快樂(lè)生活小學(xué)(熱門16篇)篇七
生活真的快樂(lè),我們讓別人快樂(lè)時(shí),我們也快樂(lè);當(dāng)我們自己進(jìn)步的時(shí)候,我們也快樂(lè)。實(shí)際上我們生活中處處有快樂(lè)。
(一)
有一天,我的小妹妹拿著一盒橡皮泥來(lái),對(duì)我說(shuō):“姐姐。陪我玩會(huì)兒橡皮泥好嗎?”“好吧。”我不情愿地說(shuō)。她說(shuō):“姐姐,咱們一起包餃子,你做皮,我切餡。”我把橡皮泥搓成一個(gè)圓球,再把它摁成扁片,把她切好的餡包在皮里。橡皮泥變成了一個(gè)個(gè)圓圓鼓鼓的餃子。我包完以后,看著小妹妹的笑容,我心里也美滋滋的。
(二)
有一天,我們正在上語(yǔ)文課,有人敲響了門,語(yǔ)文老師打開(kāi)門一看,原來(lái)是數(shù)學(xué)老師,她跟語(yǔ)文老師說(shuō):“把壞的桌子拿出來(lái)學(xué)校要修一修。”我前桌的桌子壞了,她是一個(gè)女生,一個(gè)人不能把桌子搬出去,所以,我?guī)退炎雷影崃顺鋈ァ0嵬曜雷臃祷亟淌視r(shí),她的眼神告訴我,她很感謝我。我雖然什么也沒(méi)說(shuō),可心里暖烘烘的。
(三)
有一次,下課了,我發(fā)現(xiàn)了莊宏研正在看書,看完了書又把好詞抄上了。我從她那里發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的好方法。我自己能發(fā)現(xiàn)別人學(xué)習(xí)上的好方法,我感覺(jué)很欣慰。
玩橡皮泥小妹高興,我也高興。我?guī)椭宋业那拔话嶙雷樱械綔嘏倚睦镆矡岷酢N夷馨l(fā)現(xiàn)別人學(xué)習(xí)的好方法,進(jìn)步了,我很欣喜。
生活中不常有大事,都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中感受快樂(lè),我們的生活就永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
我們的生活中處處有快樂(lè),只要我們善于發(fā)現(xiàn),我們一定會(huì)很快樂(lè)的。
他的快樂(lè)生活小學(xué)(熱門16篇)篇八
歲月如流,時(shí)光如白駒過(guò)隙般,如今的我快離開(kāi)母校了。六年來(lái),學(xué)校的變化我們歷歷在目,師生的友誼我們銘記在心,而課余生活更是豐富多彩。
那是一年前,我們班擦出了一股“競(jìng)爭(zhēng)”的火花——下象棋。象棋可是我們中華民族文化的瑰寶,同學(xué)們對(duì)此也十分感興趣,于是課間的“競(jìng)爭(zhēng)”時(shí)常上演。
我可是個(gè)“琴棋書畫,樣樣精通”的多藝少年,下象棋當(dāng)然也不例外。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的拼搏,我成了班上名副其實(shí)的“常勝將軍。雖然總是勝利,但也誤到了許多道理。
堅(jiān)持。
當(dāng)時(shí),班上有許多“種子選手”,紛紛向我挑戰(zhàn)。我也懶得浪費(fèi)時(shí)間,干脆就“雙炮”將軍了他。可這些人仍然不依不饒地向我挑戰(zhàn)。這點(diǎn)堅(jiān)持精神十分可貴。現(xiàn)在想想,我剛學(xué)時(shí)也不是這樣的嗎?憑著一顆堅(jiān)持的心,收獲了極高的技藝。
謙虛。
隨著多次“競(jìng)爭(zhēng)”,我的實(shí)力也已經(jīng)入木三分。終于,我又和我的“師傅”來(lái)了一場(chǎng)真正的尖峰對(duì)決。我開(kāi)始故意放“誘餌”,卻是“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”,以我自創(chuàng)的“車將法”打敗了“師傅”。
一次次的拼搏,一次次的努力,將永遠(yuǎn)烙印在我的小學(xué)生活里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
他的快樂(lè)生活小學(xué)(熱門16篇)篇九
記得剛上小學(xué)時(shí),母親提著杌子,我穿著新做的學(xué)生制服,背著母親縫的新書包,書包里裝上石板·石筆,一蹦三跳的由母親帶我去報(bào)到。剛上一年級(jí),學(xué)筆劃,用的是石板石筆,可以寫了擦,擦了寫;再逐漸用鉛筆,鉛筆往往用的捏不住了,才扔掉。
到四五年級(jí),才開(kāi)始用鋼筆,用的是藍(lán)黑墨水,寫出的字顏色好看;好多同學(xué)舍不得多花錢買成瓶的磨水,便買便宜的墨水粉兌水用來(lái)做作業(yè),顏色淺,兌不好寫字有些隱。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性都很高,回家后或在杌子上,或趴磨盤上,或幾個(gè)同學(xué)一起將作業(yè)完成。
校園生活是豐富多彩的。最激動(dòng)人心的是加入少先隊(duì),系上紅領(lǐng)巾,在隊(duì)旗的`引領(lǐng)下,唱著少先隊(duì)員之歌,雄赳赳氣昂昂的樣子。最嚴(yán)肅的是清明節(jié)掃墓,同學(xué)們打著隊(duì)旗,抬著花圈,去白石洞前的烈士陵園祭掃烈士墓,聽(tīng)守墓人講郇營(yíng)長(zhǎng),馬駿等革命烈士的故事。最悅耳的聲音是聽(tīng)廣播:嗒嘀嗒·嗒嘀嗒,小喇叭開(kāi)始廣播了······。
最鍛煉人的是參加學(xué)校組織的植樹(shù)·除四害·大煉鋼鐵等活動(dòng)。小學(xué)二年級(jí),學(xué)校組織去杏花天砸鐵石,同學(xué)們干得熱火朝天。記得有個(gè)同學(xué)不小心砸破了手,仍堅(jiān)持不下火線,被編了快板書傳唱表?yè)P(yáng):***,小英雄,別看人小,心里紅·······。
最快樂(lè)的是過(guò)六一兒童節(jié),孩子們上穿白襯衣,下穿學(xué)生藍(lán)褲,系上紅領(lǐng)巾,開(kāi)展各種文娛活動(dòng)。特別是一九六三年,我參加里學(xué)校組織的雷鋒大合唱。有朗誦·有領(lǐng)唱·有二部合唱·有男女聲混合唱······。在手風(fēng)琴等樂(lè)器的配合下,氣勢(shì)宏偉波瀾壯闊的演繹了雷鋒從童年開(kāi)始,一直到人生巔峰的光輝一生,使我終生難忘。在雷鋒精神的鼓舞下,我們班也以小組為單位,星期天到烈軍屬·孤寡老人家里做掃院子·挑水·擦玻璃等力所能及的好事。
最可敬的是我們的啟蒙老師,手把手教我寫下人生的第一個(gè)“人”字,鼓勵(lì)我做頂天立地的中國(guó)人。假期里老師做家訪,我往往怯生生的躲在母親的一邊。老師用一只手將我拉倒自己的身邊,另一只手親切地?fù)崦业念^,噓寒問(wèn)暖的與母親拉家常,表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí),將來(lái)做對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人······,使我永刻心間。
小學(xué)五六年級(jí),逐漸增加了歷史·地理·自然等課程,開(kāi)拓了視野。我也逐步了解了中國(guó)的過(guò)去,倍加珍愛(ài)新中國(guó)的來(lái)之不易,幢景著祖國(guó)的美好未來(lái)。在老師們的辛勤哺育和自己的刻苦努力下,考上了競(jìng)爭(zhēng)激烈的淄博第一中學(xué),結(jié)束了我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
他的快樂(lè)生活小學(xué)(熱門16篇)篇十
早晨,我們來(lái)到學(xué)校晨讀。同學(xué)們有的看著書讀,有的合上書背誦,多認(rèn)真啊!大家背過(guò)后上臺(tái)展示。越來(lái)越多的`同學(xué)背誦很熟練!
課間操我們開(kāi)始做籃球操:拍球、投籃、壓撥球……這些動(dòng)作真好玩,最有意思的是搶球了:兩個(gè)同學(xué)一組,拍著自己的球打跑對(duì)方的球,一定要眼疾手快吆!最有氣勢(shì)的是全班同學(xué)拍著球轉(zhuǎn)圈走,就像一條長(zhǎng)龍。
午讀,我們聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)看著自己喜歡的書,有的看《安徒生童話》,有的看《跑豬魯魯》,還有的看《中國(guó)寓言故事》……這段時(shí)間多美好呀!
課外活動(dòng)時(shí)間,我們最喜歡跳大繩。大家盯著繩,和著節(jié)奏,數(shù)著數(shù)。看,同學(xué)們跳起來(lái)了,就像小燕子飛起來(lái)了。
他的快樂(lè)生活小學(xué)(熱門16篇)篇十一
也許,有人認(rèn)為,養(yǎng)花養(yǎng)鳥一場(chǎng)空。但,我并不這么認(rèn)為。著名作家老舍先生就酷愛(ài)養(yǎng)花,還寫過(guò)一篇文章《養(yǎng)花》。文中說(shuō)到,養(yǎng)花既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我感覺(jué)這就是一種樂(lè)趣。每天親手澆灌它,看它開(kāi)花結(jié)果,看它的勃勃生機(jī),是多么有意義呀!
而養(yǎng)鳥呢?既然動(dòng)物是人類的好朋友,和朋友在一起不是很快樂(lè)嗎?每天疲憊地回到家中,鳥兒的歌聲替你解乏,小貓的親昵使你愉悅,是多么詩(shī)意的生活啊!
也有人說(shuō),看景不如聽(tīng)景,聽(tīng)景不如安生。我更反對(duì)這種懶漢的觀點(diǎn)了。暑假去云南、大連等各地游玩,雖然很累,但還是很開(kāi)心。我看了云南大理的蝴蝶泉和飛舞的蝴蝶,看了大連那美麗的海灘公園,領(lǐng)略了沿途旖旎的風(fēng)光。如果不去,你怎能親自感受到那河山的壯美,江水的溫柔和各地的風(fēng)俗民情呢?視野開(kāi)闊了,心胸也就開(kāi)闊了。
每天早晨起床,對(duì)自己說(shuō)一聲:美好的一天開(kāi)始了,要加油!來(lái)到學(xué)校,向同學(xué)老師問(wèn)好。回到家向爸爸媽媽問(wèn)好,愉快地學(xué)習(xí),愉快地面對(duì)新的困難。這一秒不失望,下一秒就會(huì)有希望,那么,每一天都充滿希望了!
讓我們都以快樂(lè)的心情來(lái)生活吧!
他的快樂(lè)生活小學(xué)(熱門16篇)篇十二
今天,學(xué)校組織我們四年級(jí)全體同學(xué)到文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)。
在這一天里,我們分別參加了戶外素質(zhì)拓展——勇敢者道路、南拳、科技制作——機(jī)器人diy、創(chuàng)意表演和木活字印刷術(shù)。其中我最喜愛(ài)戶外素質(zhì)拓展——勇敢者道路。
勇敢者道路分為十四關(guān),每一關(guān)都令人膽戰(zhàn)心驚。在觀察完關(guān)卡之后,我跟著第二批“勇敢者”開(kāi)始了挑戰(zhàn)。
我迅速爬上輪胎制成的梯子,輕松過(guò)了第一、二關(guān),而第三關(guān)卻讓我傻了眼。原來(lái),第三關(guān)通過(guò)的方式分為兩種,一種是抓著繩子,踩在很小的木樽上抵達(dá)對(duì)岸;另一種是抓著繩子,踩著木板到對(duì)岸。我選擇了后一種,我用力牽住繩子,站上木板,小心翼翼地邁開(kāi)步子,蕩到另一塊木板旁邊,用右手抓住另一根繩子……就要成功了!我本能地松了一口氣,突然,后面有人用力抖了一下木板,我嚇了一跳,身體不由自主地往前傾,一個(gè)趔趄,差點(diǎn)摔下去。幸虧我反應(yīng)快,一下子抱住了柱子,不然……要知道木板下的網(wǎng)大得可以容得下一只腳。
我一路暢通無(wú)阻,來(lái)到了第八關(guān)——“m”形網(wǎng)。我看見(jiàn)“m”形網(wǎng)上窄下寬,離地面大約有四五米高,這一關(guān)也太難了吧!我暗自思索,可是,已經(jīng)沒(méi)有退路了。我咬緊了牙關(guān),伸出腳。我用力抓著繩子,雙腳緊緊貼在繩子上,用跟蝸牛差不多的速度往上爬,汗水從我的額頭上不斷流下來(lái)……該下坡了,我將雙手交叉在身后,雙腳慢慢往下移動(dòng),漫長(zhǎng)的煎熬過(guò)去了,我順利通過(guò)了第八關(guān)。
終于,我克服重重困難,成功通過(guò)了所有關(guān)卡。“我勝利啦!”我向天空大喊。
機(jī)器人diy也特別有趣,在老師的指導(dǎo)下,我和搭檔用一個(gè)個(gè)不同的零件,通過(guò)鉚釘連接,成功組裝了能旋轉(zhuǎn)的機(jī)器人。當(dāng)按下連接開(kāi)關(guān),機(jī)器人旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí),教室里一片歡呼。
這次實(shí)踐活動(dòng),讓我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的.知識(shí),既挑戰(zhàn)了自我,也讓我們更深入地了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化,真正是在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。
車子已經(jīng)行駛在返程的路上了,我注視著窗外不斷移動(dòng)的景物,心里無(wú)限地留戀,希望我們下次還能再來(lái)。
他的快樂(lè)生活小學(xué)(熱門16篇)篇十三
又是一個(gè)暑假,這個(gè)暑假過(guò)得多么快樂(lè)。
每天傍晚,我和姑姑只要天氣好就會(huì)去琴橋公園散步,我們隨著人流一起舞蹈。在草地上自由自在地奔跑,光著腳丫在鋪滿鵝卵石的小路上走來(lái)走去。開(kāi)心極了!
清晨我經(jīng)常去江邊的公園鍛煉身體。我在窄小的道路上跑步,最喜歡把花壇的臺(tái)階當(dāng)作平衡木在上面走來(lái)去。我還喜歡在又粗又大樹(shù)枝上像猴子一樣蕩來(lái)蕩去。坐在樹(shù)杈上吹著風(fēng)欣賞甬江的美麗風(fēng)景。
當(dāng)然我也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。每個(gè)星期一和星期天的晚上我都要去樂(lè)博琴苑學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛,老師吹出來(lái)笛聲那么悠長(zhǎng),仿佛能傳到幾十里以外。雖然現(xiàn)在我吹出來(lái)的笛聲爸爸說(shuō)吹得不好,可是我還是希望通過(guò)我的刻苦練習(xí),能讓我也能吹得像老師那么好,在下學(xué)年的校慶中展現(xiàn)自己的一技之長(zhǎng)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得太快,如果時(shí)間可以倒退就好了。
他的快樂(lè)生活小學(xué)(熱門16篇)篇十四
生活中處處都有快樂(lè),只要用心感受,便會(huì)發(fā)現(xiàn),快樂(lè)就在我們的生活中。
想獲得快樂(lè),不一定要花錢,也可以透過(guò)幫助別人獲得快樂(lè),俗話說(shuō):“助人為快樂(lè)之本”,坐大眾運(yùn)輸系統(tǒng)時(shí),看到行動(dòng)不便、年紀(jì)較大的爺爺、奶奶時(shí),讓座給他們,他們會(huì)回你一個(gè)微笑,自己也會(huì)快樂(lè)起來(lái),這時(shí),就獲得“快樂(lè)”了;在學(xué)校,同學(xué)跌倒,扶他去健康中心,他也會(huì)很感激你,回你一個(gè)開(kāi)心的`笑容,這時(shí),又獲得“快樂(lè)”了。這幾個(gè)例子告訴我們,快樂(lè)無(wú)所不在。
有時(shí)候,我會(huì)和同學(xué)一起下棋,互相切磋、磨練棋藝,在和同學(xué)下棋時(shí),我很快樂(lè),有時(shí)贏棋,很快樂(lè);有時(shí)輸棋,我也很快樂(lè),因?yàn)殡m然輸了,但對(duì)手成為最好的教練,讓我的棋藝精進(jìn)了。
只要能放寬心胸,放眼世界,并細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了快樂(lè),處處有好事發(fā)生,大家都能過(guò)著充實(shí)的生活。
快樂(lè),不需要去刻意追求;快樂(lè),不需要刻意去尋找,快樂(lè)就在生活中。
他的快樂(lè)生活小學(xué)(熱門16篇)篇十五
每個(gè)人都有暑假,每個(gè)人都盼望假期快點(diǎn)到來(lái)。讓我們一起暢想暑假的快樂(lè)生活吧!
暑假里,我們要安排好適當(dāng)?shù)淖飨r(shí)間,不僅要安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,不能虛度光陰,也要有適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間,避免疲勞過(guò)度,影響身體。
在暑假里,我準(zhǔn)備組織一次野營(yíng)。讓大家充分認(rèn)識(shí)野外生存的重要性和對(duì)野外生活的認(rèn)識(shí)。讓大家學(xué)習(xí)一些野外生存本領(lǐng),以便應(yīng)付突發(fā)事情。過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè)暑假。
我還要到井岡山去游玩,重溫在那炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,紅軍戰(zhàn)士們頑強(qiáng)地與敵人斗爭(zhēng)的悲壯場(chǎng)面,了解井岡山古老的文化和品嘗井岡山傳統(tǒng)的美食,看一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的革命電影。
在暑假里,我們風(fēng)云日上,我們要過(guò)一過(guò)有意義、快樂(lè)的暑假。
讓我們開(kāi)始輕松、快樂(lè)的暑假生活吧。
他的快樂(lè)生活小學(xué)(熱門16篇)篇十六
生活中處處充滿樂(lè)趣,只要我們用心去感受,去發(fā)現(xiàn),就會(huì)知道,原來(lái)世界如此美妙,生活如此美好。
在我們生活的周圍,有許許多多有趣,美妙的事:大街小巷的人群你來(lái)我往,汽車川流不息。人們有的圍在一起下象棋,有的聚在一塊閑聊,有的圍成一圈斗蛐蛐,所到之處,笑聲不斷。
而我最喜歡的生活就是在盛夏的夜晚飯后散步,樹(shù)下賞月,帶著對(duì)音樂(lè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)在樹(shù)林里穿行,聽(tīng)鳥兒歡唱,這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活是最快樂(lè)的生活。
啊,我喜歡這樣的生活,這種無(wú)憂無(wú)慮的,充實(shí)的,快樂(lè)的生活!