手機的操作界面越來越簡單易用，即使不會操作也能很快上手。以下是小編為大家整理的幾篇手機總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍╆P(guān)于手機的新見解。
手機的利與弊初二（模板16篇）篇一
學(xué)生上課玩手機是一個普遍存在的教學(xué)管理難題。雖然有學(xué)校的。
規(guī)章制度。
和教師上課課堂管理制度,但這種現(xiàn)象還是屢禁不止。那么你知道初二被沒收手機的。
保證書。
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份保證，因為一次保證意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。
如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負(fù)了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負(fù)了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次保證過后，我也會跟老師做當(dāng)面正式道歉的。
我真的已經(jīng)很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說過話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，因為我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調(diào)為振動。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻(xiàn)。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
親愛的老師：
老師，在寫這。
檢討書。
的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
可是，人總會犯錯的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我?答案：沒有，那我就會進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您!
最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，原諒我吧!
保證人：
日期：xx年xx月xx日
手機的利與弊初二（模板16篇）篇二
親愛的老師：
老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
可是，人總會犯錯的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我?答案：沒有，那我就會進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您!
最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，原諒我吧!
保證人：xxx。
20xx年xx月xx日。
手機的利與弊初二（模板16篇）篇三
童年的趣事就像一幅幅美麗的油畫，也像一首首美妙的歌曲，現(xiàn)在想起這些趣事也會讓我哈哈大笑。
小時候，爺爺面對我的時候總是很嚴(yán)厲，我斗不過他，為了發(fā)泄我心中的憤怒，我便想把爺爺?shù)氖謾C給“毀滅”了。有一天，我看見爺爺去了洗手間，我就悄悄“偷”走了手機，爺爺看見了，便大喊：“孫子！你敢扔試試！”但爺爺?shù)耐{對我來說根本沒用，因為我已經(jīng)“完成任務(wù)”了，我成功的把爺爺?shù)氖謾C扔進(jìn)了池塘里。
幾天以后，爺爺又換了個新手機，但我還想繼續(xù)“毀滅”它。正巧奶奶要洗衣服，正在這千鈞一發(fā)之際，我迅速抓起手機，塞進(jìn)來衣服堆里，等爺爺發(fā)現(xiàn)時，手機早就在洗衣機里翻過來覆過去的被洗了很多遍，它早就掛了。
又過了幾天，爺爺又換了一個手機。這次我不會再用水來“毀滅”手機了，而是選擇直接用棍子。有一天，爺爺出門散步，忘拿手機了，終于讓我逮住一個機會，于是我就拿出我的玩具木頭瘋狂的往手機屏上敲，沒過一會兒，手機屏就碎了，接著我又用手將手機“大卸八塊”，等爺爺散步完回到家時，手機早就被我拆成零件了。最后，爺爺打了我一頓，我再也不敢“毀滅”手機了。
這些童年的往事可真有趣，直到現(xiàn)在每當(dāng)我想起這些往事時，都會禁不住哈哈大笑。以前的我是多么的痛恨手機呀，我和它簡直就是有不共戴天之仇！
手機的利與弊初二（模板16篇）篇四
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份保證，因為一次保證意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。
如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負(fù)了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負(fù)了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次保證過后，我也會跟老師做當(dāng)面正式道歉的。
我真的已經(jīng)很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說過話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，因為我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調(diào)為振動。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻(xiàn)。
保證人：xxx。
20xx年xx月xx日。
手機的利與弊初二（模板16篇）篇五
敬愛的老師：
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤……今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不玩手機，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!請老師相信我!
保證人：xxx。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
手機的利與弊初二（模板16篇）篇六
在這日新月異的時代，手機成了所有人手中的“新寵”。然而，你卻沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你低著頭刷著冰冷的手機時，已然是在向手機屈服了。
幾個世紀(jì)前，人們對信息網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強烈的興趣，所以幾個世紀(jì)以來，人們都在費勁心思地研究網(wǎng)絡(luò)。但是讓人大跌眼鏡的是，群眾都忘記了網(wǎng)絡(luò)的作用，只是一味地去尋求快感。
在生活中，你是否有過這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你只是為了消磨時間而刷手機時，抬頭一看卻被驚呆了——你看手機的時間大大超過了你的預(yù)期！
我樂此不疲的翻著，完全忘記了時間。
過了一會，打著哈欠的爸爸推門而入，“孩子？”他驚異的問著我不以為然地應(yīng)了一句。
“你怎么還在抱著手機玩？”爸爸問。
“我把作業(yè)寫好了，當(dāng)然要玩一下啊！”我繼續(xù)翻動著屏幕。爸爸拍了拍我的肩膀，指了指墻上的鐘，已經(jīng)十二點了！
第二天，爸爸高興地對我說：“孩子，去外面走走吧！”我徘徊了一會，想著：去就去吧，反正也沒一點功夫。
第三天，爸爸帶我去了一座大橋，橋下是一片翻騰的江水。橋上時不時吹過幾縷微風(fēng)，讓人洋溢其中。爸爸指向遠(yuǎn)方的江，“孩子，那是什么？”爸爸問到，“江啊，還能是什么？”我不以為然地說。
“是啊，那是江，但更是自然的饋贈。孩子，你就好比是江中的魚，只停留于這片刻安逸，美好的地方。但你卻不知道，前方是一片海，一片浩瀚的大海！”我點點頭。
是啊，我們都是小魚，在如此激烈的競爭中，有的人停在橋邊看風(fēng)景，等待他們的，只有戲弄與死亡；有的人拼進(jìn)海中，成為了強者。
而橋邊的安逸，就好比是你手中的電子產(chǎn)品，放下他們吧！讓它們芯片中雜亂，花俏的東西少一些！
所以，放下手機，這很重要。
手機的利與弊初二（模板16篇）篇七
有如此一個例子：一位老奶奶春節(jié)時坐2小時車子來接孫子春節(jié)，孫子竟鬧著不愿去，緣由竟是由于奶奶家沒wifi和智能手機。奶奶一臉無奈，并吃驚自己會講故事會唱歌會燒一桌好菜，竟會比不過wifi與智能手機。
可能有同掌握感覺：假期那樣長，不玩手機，如何能熬過去呢？是的，玩手機可以。但，要適度，要適可而止。不能過度沉迷于互聯(lián)網(wǎng)。這不，前一陣子，有好多起因沉迷打王者而跳樓的嗎？有些死，有些半殘。導(dǎo)致這所有的都是什么？手機。手機只有擁有非常好的自控力才可擁有。一但擁有手機，家長必須要嚴(yán)查、嚴(yán)管小孩玩手機的時間！
還有，不少同學(xué)都會選擇在微信、qq等社交軟件上和朋友聊天，和親人聊天。可面對面，又不講話了。沒了友情，親情也隨之而去。頂多親人問一句答一句，搞得大人好尷尬。
目前，上網(wǎng)成癮的同學(xué)愈加多，與爸爸媽媽之前的親情也愈加淡。大家要離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的手機，走近親情！讓大家生活里不是互聯(lián)網(wǎng)，而是親情！
手機的利與弊初二（模板16篇）篇八
“打開微信——找到右上角的圓圈帶加號……”爸爸正手把手地教奶奶使用微信支付。只見奶奶時而皺眉思索，時而念念有詞，時而把頭小雞啄米似的點著……她學(xué)得可用心了，只要一有空，就會搬出小椅子坐在院子里一遍遍地操練。
說起奶奶的勤學(xué)好問，還得從一塊煎餅說起。
一個月前，我和奶奶去趕集，看到了香噴噴的煎餅，就邁不開腿了，奶奶看透了我的心思，就去買了一塊。付錢的時候，奶奶從口袋里掏出一個鮮紅的塑料袋，里三層，外三層地翻出幾張皺巴巴的人民幣，然后，蘸了蘸口水，小心翼翼地數(shù)著。老板不耐煩地盯著，好像在說：“能不能快點呀，后面的人還等著呢!”一旁的我尷尬極了。好不容易數(shù)到了三塊五毛，付了錢，奶奶興沖沖地接過煎餅：“快，趁熱吃吧!”“你數(shù)過錢的手……我不想吃了!”看著奶奶手里的煎餅，我滿腦子是奶奶醮過的口水和著鈔票的味道。奶奶愣住了：“這孩子，錢不是天天都要用到嗎?怎么還嫌臟呢!”“那當(dāng)然了，多少人摸過那張錢，得有多少細(xì)菌呀!你怎么不學(xué)學(xué)微信支付呢?”吃不了煎餅，我沒好聲氣地報怨。不管奶奶怎么說，我就是不吃那剛買的煎餅。
煎餅事件以后，我便發(fā)現(xiàn)，只要奶奶一有空就纏著爸媽學(xué)習(xí)微信支付。
功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在奶奶操作得可熟練了。“哈哈，我搶到了20塊8!”奶奶樂得手舞足蹈。瞧，她在我們一家親的微信群里又搶到紅包了。
看著奶奶高興得像孩子，我不禁感嘆：厲害了，手機，不僅給我們的生活帶來了方便，還給老年人帶來了歡樂!
手機的利與弊初二（模板16篇）篇九
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，手機的更新?lián)Q代日新月異，它不僅為我們的生活帶來了便利，而且還豐富了娛樂生活。
手機是學(xué)習(xí)的“好幫手”。當(dāng)我對知識不懂的時候，只要打開手機百度，輕輕地輸入關(guān)鍵詞，它就像一位知識淵博的老師，把我所需要的知識解釋得淋漓盡致。
手機是購物的“無形手”。每當(dāng)我需要玩具或是學(xué)習(xí)用品，媽媽總是熟練地打開淘寶、京東等軟件，搜索要買的商品，手機會呈現(xiàn)出琳瑯滿目的商品，選擇物美價廉的商品付款，足不出門就能購物。
手機是指路的“高手”。去年爸爸開車帶我和媽媽去南靖土樓玩。出發(fā)前，爸爸打開手機導(dǎo)航軟件進(jìn)行搜索，它像是一個“上知天文下知地理”的博士，制定了一條既省時又好走的路線。讓我們輕輕松松地到達(dá)目的地，度過了愉快的旅行。
手機是生活的“好助手”。它可以遙控家里的洗衣機、電飯煲，可以通過網(wǎng)絡(luò)連接攝像頭，讓上班族能時刻關(guān)注家里的動態(tài)。
手機的功能真是數(shù)不勝數(shù)，同時也讓我認(rèn)識到科技的重要性。我們作為祖國未來的接班人，要勤奮學(xué)習(xí)，為建設(shè)美麗的家園時刻準(zhǔn)備著。
手機的利與弊初二（模板16篇）篇十
我爺爺是個粗心大意的人，他年過花甲，頭發(fā)白花花的，歲月在他臉上刻下了一道道皺紋。他成天樂呵呵的，對我和弟弟更是無微不至。
爺爺有個突出的“特點”，那就是粗心大意。你瞧，他一會兒把雨傘丟了，一會兒把買的東西落在別人的家里，害得認(rèn)識爺爺?shù)娜丝偸巧蠚獠唤酉職獾嘏軄磉€東西。這不，“六一”兒童節(jié)這一天，他又一次給我搞了個“突然襲擊”：
今年的六一兒童節(jié)，爺爺答應(yīng)帶我去書店買限量版的《皮皮魯總動員》，所以我整裝待發(fā)。可“天有不測風(fēng)云，人有危福旦夕。”（嘻嘻……，有點夸張了！）就在這時，爺爺忽然說：“糟了！我的手機怎么不見了？不會是被人偷了吧？！大家快幫忙找一找！”爸爸手腳利索。馬上在沙發(fā)和椅子上進(jìn)行“地毯式的瘋狂搜索”；媽媽也不甘示弱，和奶奶一起翻箱倒柜找了起來。可半個小時過去了，全家人都沒找到手機。奶奶嘮叨著說：“你這老頭子，整天丟丟丟，看你那一天把自己給丟了！”我靈機一動，拿起電話撥起了爺爺?shù)氖謾C號碼，幸虧，爺爺?shù)氖謾C沒關(guān)機。這時，從爺爺?shù)拇驳讉鞒隽藧瀽灥拟徛暎伊ⅠR沖向爺爺?shù)拇驳祝灰娛謾C正躺在床底下悠哉悠哉地休息呢！爺爺看見了撫摸著我的頭說：“還是我的孫子有辦法啊！”
我看了一下手表說：“糟了！那些書快要賣完了！”說完，我拔腿向樓下走去，爺爺也手忙腳亂地緊跟其后。
哎！我這粗心的爺爺！
手機的利與弊初二（模板16篇）篇十一
夏日，酷暑難耐，窗外的鳴蟬無力地叫著，公園里的荷花開了，甚是美麗。可卻沒人欣賞。
人們呢？全在空調(diào)屋里躲著，低頭看著手機。“爸爸，我要去游泳，天氣好熱啊！”一位可愛的小男孩抱著游泳圈興致勃勃地站在爸爸面前。“哎呀，等會兒。”爸爸草率地拒絕了他，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機，一臉厭煩。兩個小時過去了，孩子在旁邊依舊地等待著父親，打了一個哈氣說道：“爸爸，咱們可以走了吧，太陽快要下山了。”“哎呀，快黑天了，明天吧！”爸爸無心地說著，想打發(fā)他走。孤獨的眼睛里流出了幾顆淚珠。
手機的利與弊初二（模板16篇）篇十二
現(xiàn)在越來越多人沉迷于手機，認(rèn)不清現(xiàn)實。手機具有雙面性，它的弊端不斷顯露。十年前出去吃飯，基本都是付現(xiàn)金。五年前出去吃飯，基本都是刷卡。而現(xiàn)在，出去吃飯付款都是掃一掃微信，這說明什么？這說明以后出門撿到錢的概率幾乎為0。以前不離不棄的叫夫妻，現(xiàn)在不離不棄的是手機，一機在手，天長地久！機不在手，魂都沒有。其實古人早已有預(yù)感，并專門出了一個成語：機不可失！話雖如此！但是手機堅決不能再玩了，視力下降的厲害，早上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見大橫幅“李宇春裝b了”走近一看，原來是“李寧春裝8折”！尷尬。去飯館吃飯，夾起一塊紅燒肉發(fā)現(xiàn)好多毛，很認(rèn)真的一根一根地拔，等拔干凈放進(jìn)嘴里，奶奶的`！是塊姜！
最丟人的是昨天，老遠(yuǎn)看見鄰居牽了條藏獒在門口，客氣地打招呼：“哥，買的藏獒啊？”哥們臉都綠了沒答應(yīng)，走近一看，原來是嫂子穿著貂皮大衣蹲地下系鞋帶呢。曾經(jīng)以為是我們在使用手機，“我要接電話”我要看新聞“我要看電視劇”“我要和朋友吹牛一下”。可是現(xiàn)在手機說：“給我充電！”“給我找個wifi！”“快去搶紅包！”“你有一條信息未發(fā)送出去！”。所以說要保護(hù)好自己的視力，不要玩太多的手機，我們要正確、合理的使用手機，保護(hù)好視力保護(hù)好頸椎，不要再做低頭族了哦！
手機的利與弊初二（模板16篇）篇十三
童年多么像一幅畫，畫著每一件快樂的是童年；童年多么像一篇日記，記錄著開心和微笑。童年的每一件事都那樣有趣。
記得我小時候，特別愛玩手機，爸爸為這件事兒傷透了腦筋，常常把手機藏起來。有一天，爸爸要去上班了，臨走前，他把手機藏到沙發(fā)底下。爸爸一走，我就立刻放下手中的作業(yè)，費了九牛二虎之力把手機從沙發(fā)底下掏出來。在手機上下載了一款好玩的游戲，坐在沙發(fā)上，開始津津有味地玩了起來。玩了一會兒，我覺得有點累，就關(guān)掉游戲，看了一下手機屏上的時間，沒事兒，才十點。爸爸到十二點才回來呢。“我再玩一個半小時再去寫作業(yè)，剩下半小時肯定也能把任務(wù)完成的。”于是，我又一次打開了手機繼續(xù)玩剛才的游戲，時間靜悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十一點了。“咚咚咚”樓下傳來一陣腳步聲，我神經(jīng)質(zhì)地以為是爸爸回來了，就趕緊關(guān)掉了手機，并且把游戲刪掉，把手機塞到沙發(fā)底下，趕忙跑去寫作業(yè)，我豎著耳朵聽動靜，可是等了一會兒，“爸爸怎么還不進(jìn)來？”結(jié)果是爸爸根本沒回來。“天哪，我在游戲里闖了那么多關(guān)，我把游戲那么多角色都解鎖了，可是，現(xiàn)在全都沒了！”我只好乖乖的寫作業(yè)。沒一會兒，爸爸回來了，看著我若無其事的在那兒寫作業(yè)，開心地笑了，但我的心里卻生出一絲慚愧，這件事成了我心底的秘密。
其實童年的趣事、傻事，還有很多，三天三夜也說不完，這件事兒，只是我印象最深的。每個人都有自己童年的時光，并想做更多的事，為人生增添光彩。
手機的利與弊初二（模板16篇）篇十四
本周三班會，我們1702班舉行了有關(guān)“初中生使用智能手機的利與弊”的辯論話題。
在此次辯論會，我很榮幸是一名計時員。在辯論會開始的前夕，主持人先敘述了辯論規(guī)則，接著又介紹了雙方的辯手以及我們的嘉賓——老師們。隨即一場精彩的辯論會也就拉開了帷幕。
首先是正方一辯，她口齒伶俐，思路清晰，提出了多種數(shù)據(jù)及問題。反方一辯也不甘示弱，三言兩語回答完問題后又作文迅速反駁。接著二三辯互相提問解答，這些問題不僅抓住了中心，還有時候問的得對方啞口無言，可所謂是技術(shù)高超了。然后是最令人興奮的公辯環(huán)節(jié)，雙方隊友也十分給力配合，邏輯思維也十分縝密，充分體現(xiàn)了我們班的團(tuán)隊意識水平。最后的環(huán)節(jié)，便是總結(jié)成詞了。雙方都早已準(zhǔn)備，以反問，舉例等方法，明確了自己的立場，同時也讓同學(xué)們了解得更加明朗。
好一場精彩的辯論會！雖然只是初次，大家也只是小試牛刀，但是相信在以后的活動中，同學(xué)們會大展身手，越辯越好，辯出屬于自己的風(fēng)格！
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手機的利與弊初二（模板16篇）篇十五
爺爺每天在家里閑著，他經(jīng)常看到我玩手機，就非常想學(xué)。有一天他讓我教他，我一口答應(yīng)了。
我先教爺爺把手機打開。我說先按手機旁邊的按鍵。可是爺爺按了半天手機都沒有任何反應(yīng)，我一看原來是爺爺按的是控制聲音大小的按鍵。然后我跟爺爺說要按另一個鍵，他終于學(xué)會了。我又教爺爺下載應(yīng)用。我讓爺爺先打開應(yīng)用商店，他不解地問：“商店？我可沒拿錢，等我一下，我去拿錢。”我聽了笑得前仰后合。我對爺爺說不需要帶錢，爺爺又問：“這個是什么？那個是什么？那個怎么是個盒子？設(shè)置是什么東西……”爺爺?shù)膯栴}可真不少。
費了九牛二虎之力，終于教會了爺爺。從那以后爺爺也經(jīng)常玩手機，還拍一大堆的視頻發(fā)布在網(wǎng)上。經(jīng)過了兩個多月的時間，爺爺竟然玩手機玩的比我厲害了。爺爺可真行！
手機的利與弊初二（模板16篇）篇十六
老爸最近又發(fā)現(xiàn)了一個新玩意兒，每次出門都要看一看，對它愛不釋手!
傍晚，老爸宣布好消息——吃大餐!“耶!走起!”想騎車去，可天公不作美，雨如萬根銀針從天上掉下，刺破天邊那灰里帶黑的帷幕，將天空撕開了一道巨大的裂痕。
“老爸，坐公交吧，喏，雨傘。”我邊說邊推開門，徑直走了出去，沒想到老爸竟一動不動。眉毛微微上翹，眼里閃過一絲光芒，嘴里嘀咕著:“坐公交嗎?嗯，我的“法寶”終于派上用場了……”我推了推他，“不走嗎?快，鎖門。”“沒事，再坐一會兒。”嗯?一向急性子的老爸怎么這樣，竟說“再坐一會兒”?聽說九路公交車最難等，錯過一輛，就得再等半小時!
沒辦法，老爸不走，我走了也沒用，只能嘟著嘴隨他進(jìn)屋。
“錯過公交車怎么辦?”“放心，相信我。”他擺擺手，滿不在乎的說道。我將信將疑，回到房間寫作業(yè)去了。
“滴嗒!”六點的鬧鐘響起!我立馬嚷嚷：“快走了，公交車都不知道錯過幾輛了。”“放心，不會錯過的，一輛都不會。”他低頭看了看手機，“嗯，還有五分鐘……”我實在不相信，質(zhì)疑道:“你怎么能確定，在這段時間沒有錯過車呢?”“現(xiàn)在下去，如果沒車，不還是站在那里等?嗯，要不賭一把?如果車……”“好，一盒奧利奧，我先走啦。”我自信地走向公交站，老爸是一定不會贏的!
雨越下越大，整個城市浸在雨幕中……三分鐘過去了，沒有公交車的影子，我心中隱隱升起一絲不安，難道老爸的預(yù)言要成真了?六分鐘很快就過去了，而這時，遠(yuǎn)處有兩盞忽明忽暗的燈光正離我越來越近，果然是9路公交車!真的來了?這時，身后傳來爸爸的聲音“這下你總該相信了吧。”我回過頭和老爸對視一眼，只留下了我疑惑不解的眼神和老爸那自信的微笑。
他得意地解釋了事情的來龍去脈。原來呀，老爸下了一個名叫“掌上公交”的軟件，它能夠?qū)崟r監(jiān)測車輛的位置，并告訴我們車輛距上車點還有多遠(yuǎn)，需要幾分鐘到達(dá)。唉，我早該想到的，這樣就能破老爸的“小把戲”了。
老爸的“小把戲”讓我大開眼界。不過在生活中有了這個“掌上公交”軟件，確實讓我們的出行變得更加快捷了呢。
初二作文說明文手機。