廣播稿廣泛應用于新聞報道、廣告宣傳、演講發言等領域，可以迅速傳遞信息，激發受眾的興趣。現在，請您靜心聆聽以下精選的廣播稿，感受其中的聲音和情感。
名人勵志廣播稿（模板15篇）篇一
甲：同學們：大家好!
甲：我是主持人。
丙：我是主持人。
丁：我是主持人。
甲：古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
乙：有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。
丙：追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的`人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
丁：細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
甲：有什么樣的目標，就有什么樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
乙：德國著名音樂家貝多芬，在晚年時已完全喪失了聽覺，若按一個常人的想法，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創作的，但貝多芬在雙耳失聰的逆境下沒有向命運低頭。他幾經努力，終于譜寫出不朽的名作——《命運交響曲》。試想，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了，從此不再從事音樂創作，那么，也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運，努力奮斗分不開的。
丙：臺灣“杰出青年”鄭豐喜，出生在一個貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行“走路”，所以直到12歲才進入國小讀書。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難，終于以全校第一名的成績畢業。中學畢業后，他又發奮圖強考上了臺北中興大學。試想一個連正常人想進入中興這樣的名牌大學都認為是極為困難的，何況一個殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說:“我不行!”他努力著，奮斗著，拼搏著，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強烈的反響，十次再版，同年，又被選入“十大杰出青年”之一。
丁：人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
甲：人生理想是人生奮斗的目標，一旦選擇奮斗目標，必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在理想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的理想頌歌，讓我們從金沙水拍，大渡橋橫，茫茫草原，皚皚雪山中深深領悟了革命理想的力量。
乙：下面請大家欣賞美文：樹的方向由風決定，人的方向由自己決定。
丙：有一位老先生頗有正義感，一天早上，他見一年輕人正把房屋中介的廣告貼在樹上，就客氣地問他：“先生，請問你知不知道樹上的廣告，前不久清潔隊剛清除完畢?”
“知道啊!”年輕人不高興地回了一聲。
“既然知道，為什么還要繼續貼這些廣告呢?破壞市容整潔是違法的呀!”
年輕人聽了，仍繼續貼廣告，頭也不抬地說：“還不是為了賺兩個錢。”
“難道你只為了自己賺幾個錢，就可以違法來破壞環境、來跟政府執法對抗嗎?”老先生義正詞嚴地說。
“違法?呵，違法的事多啦，很多有錢人亂停車還不是一樣違法!”年輕人回答。“你是說‘要違法，大家一起來違法’!那我們這個國家還有什么希望?”
“是沒希望啊!”年輕人說完，跨上摩托車，又趕往前面另一棵樹去貼廣告。
“是沒希望啊!”
這則故事看似好笑，實則讓人心酸：一個社會若沒希望、一個年輕人若沒希望，是多么可憐、多么可怕的事!
有些樹，雖然外表枯槁，可是在冬去春來時，枝頭上仍努力地“爭長出綠葉”!拾荒老人王貫英，雖然天天撿垃圾、收破爛，但他仍有“蓋座圖書館、造福學子”的目標與希望啊!然而，有些年輕人，每天吸食不良藥品、賭博、搶劫沒希望地“渾噩度日”，過一天算一天;或許有一天，他會猛然發覺——“咦我怎么死了?”
事實上，“沒目標、沒斗志、沒生氣”地活著，跟“死了”是沒啥兩樣!曾有這樣一句名言：“樹的方向由風決定，人的方向由自己決定。”是的，或許沒有人是我們的敵人;我們真正的敵人是自己“懶惰、懈怠、沒有方向、不知奮發向上、不知堅持到底”的心啊!
假如有人問道：“想成功的人請舉手!”相信絕大部分的人都會舉手。但如果問道：“想吃苦的人請舉手!”相信很多人都不會舉手。
許多人沒有“開創性、冒險性”，他們不喜歡為自己訂下目標，也不愿意吃苦，只想“坐享其成、一步登天”。可是，成功是很少有快捷方式的!或許有人是“坐電梯”，幸運地飛黃騰達，但我們不能奢望每個人都有如此的好運!我們最好還是腳踏實地“走樓梯”，比較穩妥。而且，在走樓梯時，還得不斷地告訴自己——我是“年輕有為的”，我是有“目標理想的”;“或許有一時的僥幸，但絕對沒有永遠的埋沒”，“我一定不會被埋沒，我一定會成功!”
的確，也許我們沒有“選擇出生環境的權利”，但我們絕對有“改變生活環境的權利”;當我們可以決定自己命運的時候，一定不能把命運寄托在別人手上啊!
“山高，人更高!路長，腿更長!”只要我們有信心、有毅力，就一定可以改變命運，讓美夢成真!
丁：人生箴言——“樹的方向由風決定，人的方向由自己決定。”當我們把命運寄托在別人手上或只知道隨波逐流時，事實上，你已經找不到人生的方向了。而沒有方向的人生，絕對不是精彩的人生!
甲：“路在你腳下”，這是當代對于理想與成功的人生選擇的永恒主題。在這個充滿選擇的時代，我們去選擇理想的人生，理想的目標，正是時代的要求，也是我們創造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路，去實現人生的崇高理想。
乙：接下來介紹被世界尊稱為“樂圣”的，偉大的德國作曲家貝多芬的鋼琴曲《命運交響曲》。
堅持。
成功就在不遠處。
你的努力總有一天會成為你的財富。
你的不懈總有一天會成為你的驕傲。
你的付出總有一天會讓你得到回報。
加油!
為了夢想。
為了未來。
為了家人。
為了自己而努力奮斗吧!
要永遠記得。
你是最棒的!
乙：親愛的同學們，在動聽的交響樂旋律中，今天的廣播時間已結束，感謝您的收聽，我們下期節目再見!
名人勵志廣播稿（模板15篇）篇二
森林學校開學了，動物們紛紛來到學校。
小刺猬來到班級，環顧四周，看見同學們都在津津有味地看著書。小刺猬看到小兔身邊有一個空位，就走到空位前坐了下來。
過了一會兒，小刺猬剛轉了個身，碰到了小兔，小兔痛得哇哇大叫，說：“喲，真刺人。”小刺猬不好意思地向小兔道歉，并說：“對不起，你坐吧!”小刺猬剛轉身想走，坐在旁邊的烏龜急忙對小刺猬說：“你別走，跟我一起坐吧。”小刺猬不解地問：“你不怕我刺到你嗎?“烏龜對小刺猬說：“不怕，你瞧我有一個堅硬的外殼呢!”
從此，小刺猬就跟烏龜每天在一起專心致志的學習了。
名人勵志廣播稿（模板15篇）篇三
我來談談敬業，所謂敬業，我想引用梁啟超先生在《敬業與樂業》一文中的闡釋，他認為敬業就是“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖。”簡單來說，敬業就是用敬畏、敬重的態度對待自己的工作，認真負責、一心一意、精益求精。
我們都是小學生，我們的敬業就是認真做好每日常規要求：認真聽課，努力學習，完成作業。
只要我們用敬業的精神來鞭策自己，那么我們就會把學習當作快樂，把讀書當作幸福。
再來說說誠信，誠信是人類的普遍道德要求，是中華民族的傳統美德，誠信的要義是真實無欺不作假、真誠待人不說謊、踐行約定不食言。
在我們的物質生活富裕了，但是我們的精神食糧卻匱乏了。
有一些同學為了攀比、為了一丁點的虛榮心就大言不慚地說大話、吹大牛，使自己孤立于身邊的朋友和同學。
同學們，讓我們堅守誠信的底線，誠信學習、誠信考試、誠信做人，為維系好社會誠信的大廈做出我們微薄的貢獻。
友善，顧名思義，應為友好、和善之意，它是處理人際關系的基本價值準則。同學們，也許你不能成為偉人，但你可以成為一個友善的人；也許你不能成為富商巨賈，但你可以成為一個友善的人；也許你只是生活中一個極其普通的人，你也可以成為一個友善的人。
由此我想到，當同學之間發生不開心的事情產生矛盾時，我們少一點謾罵，多一點寬容；少一點沖動，多一點理智；用友善來春風化雨，用友善來海闊天空，使我們同學關系更加融洽，師生關系更加親近，家校關系更加和諧。
同學們，老師們，培育和踐行社會主義核心價值觀是加強未成年人思想道德建設的重要載體，讓我們一起熟記并深刻領會其內涵，在我們今后的學習生活中不斷實踐，不斷成長，成為建設富強、民主、文明的社會主義國家的接班人。
好啦同學們，今天的廣播就要結束了，我們在下期廣播中再見吧！
名人勵志廣播稿（模板15篇）篇四
有一些同學們在準備廣播稿的時候總會需要用到一些關于名人勵志的故事，那么關于名人勵志的故事廣播稿素材都有哪些呢?小編在此為大家整理兩篇勵志名人故事廣播稿，一起來看看吧。
前不久，著名演員趙本山帶著夫人和孩子出席一次宴會。
宴會結束，趙本山一家剛走出賓館大門，許多媒體記者突然圍上來，幾十只“長槍短炮”對著趙本山一家，搶抓鏡頭。
這時候，趙本山的身邊沖上來十余位西裝革履的男子。
他們組成“人墻”，面帶微笑地說，請不要拍照，謝謝配合!在人墻的阻擋下，趙本山一家返回賓館，從預設的另外一條線路安全撤走。
這次安保的負責人名叫陳永青，現任中國天驕特保安全顧問有限公司董事長兼首席執行官。
陳永青不僅是趙本山的特級安保顧問，同時，還為李彥宏、劉德華、梁穩根、比爾·蓋茨等著名商人、歌星、影星做過特保服務，被業內人稱為“中國第一鏢師”，其聲譽馳名中外。
陳永青出生于內蒙古通遼市一位普通的農民家庭。
初中畢業后，他便回家務農。
17歲的他繼承了蒙古人的剽悍和健壯，愛上了摔跤，并很快成為十里八鄉小有名氣的“摔跤王”。
可是，摔跤不能當飯吃。
一個夏天的中午，他跟著母親在大草原上割草。
烈日當空，汗水很快打濕了他的衣衫。
這時候，一位賣冰棍的商販走了過來。
他問母親要了2元錢，買了10根冰棍。
他讓母親吃，母親舍不得，讓他吃。
那一刻，他流了淚。
他發誓要沖出大草原，要像他們的先祖成吉思汗那樣，成為大英雄。
為了實現自己的夢想，他報名參了軍，當了一名特種兵。
在部隊，他勇于吃苦，敢于拼殺，練就了一身本領。
由于成績突出，他被派往中央首長身邊，多次參與首長的安保工作。
退伍后，功夫卓越的他被一家私人保鏢公司請去當保鏢。
那時候，國內的保鏢公司混亂不堪，多數公司主要以幫債權人討債為主業。
在參與了一起討債行動后，他就辭職不干了。
因為，他發現這不是在“執行任務”，而是在違法。
保鏢公司對債主進行訛詐、恐嚇甚至打砸。
他要成為英雄，他不想成為罪犯。
陳永青辭職后，聯系了60名退伍兵，成立了中國天驕特保安全顧問公司。
所謂的“安全顧問”、“安全助手”，說白了，還是私人保鏢。
不過，陳永青要做的不是那種江湖的私人保鏢，他要做正正當當的高端安保工作，為國內私人保鏢業打造出一個典范。
陳永青運用在部隊所學的知識，制定了以“首長”為中心的安保制度和訓練方案。
他要求職員們要做到“無我”。
陳永青說，只有無我，才能無敵。
一般的駕駛員開車遇到車禍，習慣往左打方向，用車身來保護自己。
而陳永青要求向右打方向，要用自己的身體來保護“首長”。
當然，最讓人不能接受的'是“打耳光”。
在訓練中，隊員會突然受到教練莫名的耳光。
這時候，隊員要做到沒有任何反應，繼續自己的訓練。
如果反抗，則要被淘汰。
因為，在執行任務中，保鏢不可能因為自身受到攻擊停止執行安保任務。
陳永青苛刻的訓練方法鍛造出一支過硬的保鏢隊伍，很快就在安保行業出了名。
公司成立后的第一宗任務是由陳永青親自帶隊執行的。
那是2008年春節前的一天，一位房地產公司的老板聘請天驕做安保工作。
陳永青帶著十余骨干隊員前去執行任務。
可是，當他們隨著老板剛走出公司大門時，便遭到了一群手持大刀的農民工圍攻。
農民工是為討要工資而來的，并且大有同歸于盡的勢頭。
情況十分危急，隨時都可能有流血的事件發生。
這時候，按照行規和相關法律，陳永青與他的隊友可以使用武功，將這些農民工打趴下。
可是，陳永青不愿意出手。
他知道，自己下手很重，一出手，一定會有人受傷。
這時候，一位農民工手持長刀向陳永青身邊的老板刺來。
陳永青迅速出手，用雙手夾住了飛來的長刀刀刃，把刀刃夾斷。
陳永青鮮血染紅了手中的半截兒刀刃。
農民工驚呆了。
而陳永青卻微笑著說，麻煩你，請讓開!一次危機就這樣化解了。
陳永青與他的天驕特保出了名，生意接連不斷。
陳永青手下的特保顧問，最高的年薪高達50萬元，最低的也要拿到20萬元。
可是，卻一直還是供不應求。
不僅如此，陳永青還發明了電子安保控制系統，生意做到了美國、英國等西方國家。
無我，才能無敵。
陳永青的成功不僅僅是一個安保的問題，而是一個人生的問題。
在人生中，我們可能會面臨許多危險、困難或者挫折，但是，只要你能做到“無我”的境界，不顧一切地與困難做斗爭，那么，你就會像陳永青一樣，所向披靡，戰無不勝!
李嘉誠還沒成功的時候，曾經流落街頭。
一天，天正下著大雨，李嘉誠無處藏身，就躲在學校門口的一棵樹下，破衣服全都淋濕了，凍得他瑟瑟發抖。
這時，一個中學生打著傘上學來，見他凍成那樣，就走上前去，把傘遞給李嘉誠，說：“叔叔，用我的傘吧。”
李嘉誠看看中學生，問：“那你呢?”中學生說：“我跑進去就行，放學時你記得還我。”說著，就跑進了學校。
李嘉誠打著那把傘，避過了那天的大雨，但那天放學的時候，他卻因為到處奔波沒能給中學生送傘。
第二天，李嘉誠給中學生去送傘，可等了一天，也不見中學生從校門里出來。
第三天，第四天，第五天……李嘉誠一直在學校門口轉了七天，始終沒見到那個中學生。
后來，李嘉誠成事了，有錢了，可他只要有時間，就會拿著那把傘到那所學校門口轉一圈兒，想找到那個中學生，把傘還給人家，可他卻一直沒能如愿。
再后來，李嘉誠成了全球華人首富，那所中學也搬遷易址，但李嘉誠還是不死心，每次出門的時候都帶著那把傘，希望有一天能遇到當年送他那把傘的中學生。
二十多年過去了，李嘉誠還在尋找當年的那個中學生。
但他已經沒有精力自己尋找，而是把這個任務交給了行政部張經理，他說，只要找到傘的主人，就讓傘的主人馬上去見他。
張經理恭敬地收下那把傘，說會盡力尋找傘的主人。
可是后來，李嘉誠多次催問，張經理都說沒有找到。
李嘉誠認為張經理辦事不力，決定把他下放到下屬公司。
臨走那天，張經理找到李嘉誠，希望能帶走那把傘。
李嘉誠說：“不必了，尋找傘的主人會有人繼續做。”
張經理沉思良久，說：“李總，你不用再找了，我就是傘的主人。”
李嘉誠笑了：“你就是?我不希望你跟我開這種玩笑。”
張經理說：“我沒有開玩笑，我就是當年送你傘的中學生。”
張經理說，他當年送給李嘉誠傘之后，曾在放學的時候尋找李嘉誠，但李嘉誠沒在學校門口。
第二天，他就轉學去了別的地方，再后來又到英國上大學，時間一長，他就把送李嘉誠傘的事兒忘了。
大學畢業回到香港之后，張經理應聘到李嘉誠的公司，他看見李嘉誠經常拿著一把傘，也一直在尋找傘的主人。
而張經理也認出了那把傘，那把當年他送給一個街頭小販的傘。
如今，街頭小販已經成了香港赫赫有名的人物，成了他的頂頭上司。
他沒有去認領那把傘，他不想用那把傘在公司里遮風擋雨，不想借著那把傘往上爬。
他從小職員干起，一直干到公司行政部經理，但他始終沒對李嘉誠說那把傘是他的。
今天他找李嘉誠，也不想向李嘉誠提什么要求，只是想澄清事實。
張經理說完，李嘉誠愣了好久。
突然，他走到張經理面前，鄭重地給張經理鞠了一躬：“小張，謝謝你，謝謝你當年對我的幫助，我知道你不想讓我為你做什么，但有一件事我要告訴你，你送我的那把傘，我在創業時一直使用它，因此，我把它算做了10%的創業股份，現在，我把這10%的創業股份還給你，請你接受。”
10%的創業股份是多少錢，張經理心里清楚，但他卻搖搖頭，說他的那把傘不值那么多錢，只希望李嘉誠還給他那把傘。
李嘉誠被張經理深深打動了，恭恭敬敬地把那把傘還給了張經理。
以后的故事不必再說，但我們不能不為李嘉誠的誠信和張經理幫助別人不求回報的精神震撼。
做人一定要講誠信，受人滴水之恩，就當涌泉相報。
但做人更應該大度，既然幫助了別人，就不要念念不忘，更不要苛求別人給予回報。
不求回報的幫助，往往會得到比回報更多的回報。
名人勵志廣播稿（模板15篇）篇五
很多在廣播站的同學都會需要用一些名人。
勵志。
美國總統奧巴馬，是美國歷史上第一位黑人總統。他在《無畏的希望》一書中，曾深情地回憶了一幅畫改變他命運的事。
這幅深深打動他的畫。就是19世紀英國藝術大師喬治-弗雷德里克·瓦茲創作的《希望》。畫中，一位年輕女子坐在象征世界的地球上面，身體向前傾斜;低垂著頭，眼睛被蒙上繃帶，手里彈撥著僅剩下一根弦的古希臘七弦琴，并俯首傾聽這根弦發出的微弱樂曲聲。畫家的意圖是表現人類直到最后也不能喪失希望的主題。
這幅畫使奧巴馬看后大受啟發，他深情地回憶自己讀畫后的感受說：“雖然這名女子身有疼傷和血跡，穿著破爛不堪，豎琴也只剩下一根弦，但仍有希望;雖然世界被戰爭撕裂;雖然世界被仇恨摧殘;雖然世界被猜疑蹂躪;雖然世界被疾病懲罰;雖然這個世界上充滿了饑餓和貪婪;雖然她的豎琴被毀得只剩下一根琴弦，但這名女子仍有無畏的希望，在她那僅存的一根琴弦上，去彈奏音樂，去贊美世界。”
奧巴馬把這次看畫的機遇當做他人生的轉折點。就是在看了這幅畫以后，他立志去競選美國總統，以施展抱負，改變美國，改變自己的人生。經過了一番艱苦努力，他終于如愿以償地當上了美國第44任總統。
曾兩次擔任英國首相的溫斯頓·丘吉爾，是一位非常有幽默感的豁達之人。在丘吉爾75歲生日那天，有位不懷好意的記者對他說道：“首相先生，我真的希望明年還能參加您的生日宴會。”
此言一出，驚呆了在場的所有嘉賓，現場立即陷入到一片尷尬之中——大家都能猜出這位記者的言外之意，那便是，他覺得丘吉爾活不到明年。
面對這位記者的無理冒犯，丘吉爾該做出什么樣的反應呢?就在大家紛紛猜想之時，卻見丘吉爾并沒有表現出絲毫的不高興，相反卻是微笑著拍了拍那位記者的肩膀，同時以勸慰的語氣對他說道：“不必多慮，你這么年輕，身體看起來又很棒，應該沒問題的。”在場的人們先是一愣，而后便是一陣哄堂大笑。丘吉爾以這樣的幽默方式，智慧地化解了一場突如其來的難堪，同時又有力地回擊了那位蓄意攻擊他的記者，可謂一舉兩得。
因為丘吉爾的卓越領導，英國成功贏得了第二次世界大戰的勝利。為了表達對他的敬仰，銘記他的不朽功績，英國議會投票通過了一項決議，打算為丘吉爾塑造一尊銅像，并將其豎立在一座知名的公園里，以供往來的人們瞻仰。
丘吉爾得知此事后，卻堅決反對，認為自己還不夠這個資格，但是他又不想傷害議員們對他的一片好意，便在接下來的一次例行會議上，這樣說道：“多謝各位打算為我塑像的好意，可我不喜歡鳥兒在我銅像的頭頂隨意拉屎，躲也躲不掉，自己還無法去擦拭，還是請大家放過我吧，讓我保持一個沒有鳥屎臭的‘頭’吧。”
議員們聽完丘吉爾這種自嘲的婉拒后，再也不好意思強迫他同意了，丘吉爾就這樣巧妙地實現了拒絕的目的。
他出生于美國北卡羅來納州格林斯波羅鎮，從小在叔父的藥房里當學徒。后來，只身來到得克薩斯州闖蕩，先在一個牧場里放牛，再后來做會計員，最終在得克薩斯州奧斯汀城的一家銀行里有了份穩定的工作。
1895年年末，這家銀行在年終結算時發現有一筆公款短缺，他自知事情敗露連夜出逃，跑到了洪都拉斯。在那里生活的幾年里，他孤獨無助，想著自己努力打拼，本來前程光明，卻因一時糊涂事業全無，對此他懊悔不已。他感覺被這個世界拋棄了，所有人都鄙視他，即使走在異國的街頭，他都不敢抬頭，總感覺有人在背后指責他是貪污犯。
這一天，他來到了廣場上，坐在那里，愁腸百結，感覺已沒有活下去的理由。他買來一瓶酒，坐在那里獨自喝起來，然后準備離開這個世界。就在這時，一位年輕的女孩急匆匆地跑過來，對他說：“哥哥，你是不是還要在這兒很長時間，我父親要做手術我得趕過去，可我在等朋友，要把這個皮包給他，這個事也很急，請您幫忙代我把這個包給他，好嗎?他穿黑色的西服戴禮帽……如果他沒來，我很快就回來。”“可我是個貪污犯，你相信我嗎?”他借著酒勁，勇敢地說出了自己的苦悶。“你的過去不是現在，我覺得你是個好人。”女孩子邊說邊把皮包放在他手里，雖然沒有經過他的同意便轉身跑走了，但看得出她確實很著急，委托他幫忙也是真誠的。
他心里突然涌起一股暖意，看來，這個世界上還有人相信他。他打開包，見里面放著一些現金和資料，立即把包封上不敢再看，把酒扔在一邊，認真地看著廣場，盯著穿著西裝戴禮帽的男人，可男人一直沒有來。等了好長時間，女孩倒是回來了，見他正端坐在那里，于是跑上前感謝。女孩坐在他的旁邊，一邊等朋友，一邊和他聊天。他再次問她：“我是個貪污犯，你不怕我把你的東西拿走嗎?”女孩笑了，對他說：“我只相信現在的你……”
就是在那個夜晚，“你的過去不是現在”這句話，一直縈繞在他的腦海里，似乎讓他讀懂了人生，也讓他把所有苦悶都釋放出來，重新認識了這個世界。他突然感到，這個世界還有人相信他，他沒有被拋棄。第二天，他決定回國看望妻子和孩子，并接受審判，最終被判5年的徒刑，可他卻感到了從未有過的快樂與輕松，對未來生活充滿著期待。
在監獄里，他無數次地把自己在廣場上的那個故事講給其他獄友，告訴大家不要糾結于過去，好好地珍惜當下的時光……“你的過去不是現在”這句話，成為支撐監獄中許多犯人改過自新的。
座右銘。
他在監獄中積極表現，用在那里的時光盡情地思考人生，并把自己的過去縮化為生活中一個又一個小人物，開始從事小說創作，1920xx年，他因“行為良好”提前獲釋。
他叫威廉·西德尼·波特，筆名歐·亨利。歐·亨利一生創作發表了300多篇小說，作品被收入多種文集，轟動了美國文學界，他也被譽為曼哈頓桂冠。
散文。
作家和美國現代短篇小說之父。一次文藝者聚會，有人問及他成功的秘訣，他流淚了，對大家說：“你的過去不是現在，過去你不行，不代表現在不行，現在你行，再過幾十年，你不一定行。你要做的，就是忘記過去，抓住現在。”
幾年前的一天，李嘉誠在香港宴請一批來自內地的著名企業家。
大家以為，作為華人首富的李嘉誠一定是等到大家都坐齊了再入場，然后簡單、禮節性地跟大家打個招呼，講幾句話便會匆匆離開。因為大人物一般都是這樣的，他們時間寶貴，絕不會提前來或者最后走，更何況此時的李嘉誠已經是一位年近80歲的老人了。事實卻是這樣：當一行人從電梯里出來時，一眼便看見了李嘉誠——他正站在電梯前等待來賓們，在一番簡單的。
自我介紹。
后，他親自向每個人遞上名片。
接下來的事情則更是出乎大家的意料，接到名片的人，被引領到一個箱子旁抽號，這是接下來李嘉誠和大家拍合影時的座位號，誰能坐在李嘉誠的身邊全憑運氣，跟這個人的社會地位、知名度和財富沒有絲毫關系。拍完合影后，一行人又被要求再抽一次號，這是吃飯時的座位順序。
宴會開始前，大家熱情地邀請李嘉誠講幾句。李嘉誠謙虛地說，那我就簡單說兩句吧，全當與各位分享，但在講話過程中，他分別用了普通話、粵語和英語，原來在場的還有少數幾位外國人。
宴會正式開始時，李嘉誠并沒有從頭到尾都坐在某個固定的位置上，而是分別在每桌上坐15分鐘，不偏袒和獨愛哪一桌，更不會只與某一個人或幾個人交流。李嘉誠并沒有提前離席，而是一直等到宴會結束后，把大家送到電梯口，并跟每個人握手道別，包括酒店里上菜和上茶水的服務員，也一個不漏掉，并且感謝他們熱情周到的服務。
降低自己，尊重他人，用謙卑的態度，讓別人因為他而感到舒服和愉快，這便是李嘉誠做人的低調智慧。
名人勵志廣播稿（模板15篇）篇六
1.成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
2.成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的`升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候;成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發苦發爛。
3.成功要用理想去引路，要用創造力去開拓，要用汗水去澆灌。
5.在經受了失敗和挫折后，我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容;在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
6.如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
7.希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
8.嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏蒼穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛;或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
9.然天地萬物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。
10.擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也;而進者不畏險阻，旋而復擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。
11.君亦見清風之阻于絕壁者乎?此風之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無形，傾刻而泯滅;擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
12.而青史之上，舉大業者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
13.人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風。
14.不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青!
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名人勵志廣播稿（模板15篇）篇七
校園的廣播稿最說適合名人勵志的了，下面是小編給大家整理的有關勵志故事名人廣播稿，希望給大家點幫助。
合:敬愛的老師們，親愛的同學們:
大家好!
a:紅領巾廣播又和你見面了!
b:本期的節目由我們為大家主持，我是主持人***。
a:我是主持人***。
b:我們這期紅領巾廣播為大家準備的欄目有《名人讀書故事》和《讀書好方法》。
a:聽一則故事，懂一個道理。
今天我們給大家帶來了一則名人讀書故事。
b:毛主席的讀書的故事
幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。
他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個人躺臥的位置外，也全都被書占領了。
a:為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。
在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。
游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。
連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。
b:毛主席外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。
途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。
到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。
a:毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。
他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次，毛主席發燒到39度多，醫生不準他看書。
他難過地說，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
b: 接下來為大家帶來幾招讀書的好方法。
盧梭說:“讀書不要貪多，而是要多加思索。
”朱熹說:“讀書有三到，謂:心到、眼到、口到。
”這些都是關于讀書方法的名言，今天我們要教大家3個讀書方法。
a:1.培養專心讀書習慣
專心致志，善始善終的堅強意志，是讀書所必須要養成的。
開始，要求一字一句地閱讀，真正做到眼看、心想。
在學會精心閱讀，細心鉆研的方法后，可以加快閱讀速度，提高閱讀水平。
b:2.培養邊讀邊想的習慣
古人說:“學而不思則罔，思而不學則殆”這是對讀書規律的深刻總結，值得借鑒。
怎樣培養邊讀邊想的習慣呢?一要激發思索興趣，帶著問題讀書。
二要有思索方法，養成邊讀邊想的習慣。
如遇到不理解的詞語，可以聯系句子和上下文悟出詞語在課文中的意思。
凡是讀書，就是要自始至終在讀中想，想中讀，并形成習慣。
a:3.培養不動筆不讀書習慣
俗話說“不動筆不讀書”。
怎樣動筆呢?比如說，這個字不認識，查查字典，注上拼音;那個詞不理解，對照上下文再查查詞典，弄懂了做個注釋等等，還可以把好詞佳句摘錄下來，背一背。
讀完一本書，寫寫讀后感等。
這樣，就會使自己逐步學會并養成動口、動腦、動手的讀書習慣。
b:你記住這三點了嗎?相信，結合這三點的讀書方法，會讓你在讀書中有更大的收獲。
b:今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!再見!
a:再見!
身為作家和教師的拉比'哈羅德'庫什納先生曾告訴過我這樣一個極其有趣的故事：有一個聰明好學的斯坦福醫學院二年級的學生，在期終考試中，再一次取得了全年級第一名的優異成績。
作為嘉獎，他的父母給了他一筆豐厚獎金，讓他到亞洲盡情游玩，度過一個快樂的暑假。
在印度游玩期間，他有幸結識了一位宗教大師。
大師問他道：年輕人，你那么刻苦地學習，是想成為一名優秀的醫生嗎?
不，年輕人斷然否認道：我對做一名醫生沒有絲毫的興趣，我的目的只是想超過我最好的朋友，超過所有的人。
大師換個話題問道：你心中理想的妻子是什么樣?
我不知道，年輕人回答道，但我一定要打敗所有的追求者，把我們學院的校花追到手。
大師對他說道：年輕人，你并沒有意識到，你的競爭和成就觀念正在毒化你的心靈。
你所謂的成就，就是沒日沒夜地學習，以期在考試中取得比其他人更好的名次;你理想的婚姻不是找到一位最適合你的女人，而是贏得擁有最多追求者的女人的芳心。
戰勝別人，獲得第一，這就是你心中的功成名就。
年輕人若有所思地聆聽著，大師繼續勸誡道：我希望你能放棄對這種成功的追求，加入到我們中間，與我們一道分享寧靜和關愛。
年輕人經過認真、反復的思考，終于做出了自己的決定，他打電話告訴他的父母，他已決心退學，也不再回家，他要一直生活在這里的靜修院，隨時聆聽大師的教誨。
六個月后，他的父母收到了他的來信：
親愛的爸爸、媽媽，我知道你們對我在上個暑假所做的決定非常不滿，但我想告訴你們的是：這個決定讓我快樂無比。
我生命中第一次感受到了平和。
這里沒有競爭，沒有追趕，只有分享和和諧。
最令我感到開心快樂的是：我已經成為整個靜修院中第二個最受大師器重的弟子，而且，我堅信，到6月份，我一定能成為最受大師器重的弟子!
年輕人可笑可悲之處在于，他理解的競爭和成就的含義是比別人做的快、比別人做的多。
他沒有意識到，做什么比怎樣做更為關鍵。
一位哲人曾經說過：人生最大的悲劇莫過于，人們畢其一生的時間，努力去攀登成功的梯子，當爬到梯子的頂部時，才猛然發現，這個梯子靠在了一個錯誤的建筑上。
倘若目標錯了，那么無論你在梯子上攀登得多快，攀登得多高，哪怕是第一個到達目的地也毫無價值。
攀上正確的梯子，才是最為重要的事情。
很多次的在徘徊,我的青春到底應該是誰做主.
看了電視局,我明白了,趙導給我們的理論.
一,我們的青春應該有自己的把握權.
二,我們的青春也應該向著現實.
其實這里所說的現實是指,我們也應該聽從家人,朋友的一些指導.
雖然說是把握和決策權在于我們自己,但生活上總是有一些事情是突然的發生.以至于把我們的計劃給打亂來.我們又不得不為現實的生活所控制住.但我相信,在當代的社會里,肯定的是,我們的青春都是由自己所主導的.但我們也會在現實生活中聽從親友們的意見.
追逝青春
那個寧夜，春天的馬車老北京悄悄闖入湖邊的梧桐林，潔白的羅布鞋莎玉帶在身后隨馬蹄聲輕輕地揚起。
薄雨里，俊美的臉龐在馬鞭加盟下綻出笑容，驚顫了那一片冬葉。
黎明后老北京的陽光，洋溢著柔美，飄落在我布鞋逃課的時光里。
靜靜加盟地躺在木椅上，嗅著那不該擁老北京有的陽光的暖意，像是呼吸山澗那斛泉水，甚感甜美。
睜開眼睛，瞳孔里卻是布鞋個綠色純凈的世界，我有點迷惑了。
坐起身來才發現，冬天的葉子已全落在我的腳下，一種莫名的悵然，拾起一片，那枯色是它歲月里的一個世紀。
遙想18歲的那個窗前，枯褐的枝頭掛滿了春天的浴珠，一顆一顆，閃著綠色的蘊云，縈繞在這最幻想的季節，萌動一個最美的夢。
有曾想過，那夜的春雨徹底的抹滅了冬天的印跡，也潤醒了藏在泥土中的夢。
蹲在土墻腳下，看青春的時光隨冬天遠去的腳步一點點地流逝，也許，我該用美麗的`詩句來刻下這段純青的時光。
坐在青春老北京的臺階上，靜靜地布鞋仰望著天空，開始細數昨天踩下的腳印。
太陽的背影漸漸老北京地消失在回家的路布鞋上，地平線上那燃燒的云彩，依然嬌灑這個城市。
晚風拂動著你身后那輛布鞋心愛的山地車，在這個山老北京頭開始追逐你的夢
清涼的白云閃老北京掠湖面，驚擾了湖心布鞋假寐的水鴨，它猛地一振翅，在身影里濺起層層布鞋漪漣。
微風里燦爛的陽光，翻過老北京白色柵欄，在柳枝縫里落下片片涼意，敲打著樹腳下你沉思的表情。
原來，在沉思的夜里，一只白色蝴蝶孤獨的成長著。
又一片夕陽吹進教室，在橙色余光里，日記薄加盟上的指環獨自輕彈《同桌的你》。
窗外的秋風把你的目光凝落在那條熟悉的圍巾上，是她踩過桔子林，裝著和你一起擁有的過去，一步一步走出你的世界。
那刻，你不在彷徨
當夜拉開幕簾，你點老北京燃了窗臺布鞋那根綠色小蠟燭，淡淡的燭光透過玻窗，飛舞在漫天的加盟雪花里。
遠遠地，一個雪人緩緩走來，在你扭頭老北京的那瞬間，她在布鞋你的書頁里微笑，寬大的手溫暖著這冬夜下那顆冰涼的心。
那刻，你拿起筆，寫下奮斗。
琴臺里，又再次老北京傳出那首古老悠揚的曲子，是燕子再次喚醒了我。
不知何時，閣樓外墻上的爬山布鞋虎也變得很那樣郁深，也許，那就是青春的顏色。
青春的歲月逝去了，這首青春加盟之遙永遠在我奔騰的船舵里，你是譜詞家，譜寫布鞋我們昨天的腳下，吟唱你明天的追逐。
名人勵志廣播稿（模板15篇）篇八
走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨地走著還是結伴同行，
讓每一個腳印都堅實而有力量。
我們學著承受痛苦。
學著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個大海汪洋。
我們學著對待誤解。
學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。
我們學著對待流言。
學著從容而冷靜地面對世事滄桑，
“猝然臨死而不驚，無故加這而不怒”，
這便是我們的大勇，我們的修養。
我們學著只爭朝夕。
人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。
走向遠方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。
青春勵志的廣播稿200字二：青春勵志的廣播稿(151字)。
我微笑著走向生活，
無論生活以什么方式回敬我。
報我以平坦嗎?
我是一條歡樂奔流的小河。
報我以崎嶇嗎?
我是一座大山莊嚴地思索!
報我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的燕子。
報我以不幸嗎?
我是一根勁竹經得起千擊萬磨!
生活里不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的`生活!
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名人勵志廣播稿（模板15篇）篇九
一位畫家被檢查出患有一種絕癥，然而，他并沒有因此而倒下，他異常坦然地接受醫生的治療，并且每天都堅持有計劃地鍛煉和作畫。三年間，他舉辦了十幾次個人畫展，獲得過許多大獎。平時，他的臉上總是掛著開心的微笑，完全不像一個身患絕癥的人。
有人驚羨地問他：“你為什么每天都這么開心呢?”他微笑地反問：“我為什么不開心呢?”爾后，他講了兒時經歷的一些事情：畫家在讀中學的時候，仍非常淘氣。有一次因為連續幾天曠課，他被學校給予嚴厲的處分，并通知了他的父母。他的父親得知此事后，并沒有責罵他，而是在飯后，找來一個塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。
他迷惑不解地看著父親，父親對他說：“今天晚上，我想給你做個實驗——”父親讓他把雙手放在漏斗下面接著，然后檢起一粒種子投入到漏斗里面;種子便順著漏斗那細小的縫隙滑到了他的.手中;父親連續投了十幾次，他的手中就有了十幾粒種子;此時，父親再抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，那個狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了，竟一粒也沒有掉下來。此時父親意味深長地解釋說：“這個漏斗就代表著你，假如你每天都能做好一件事，每天你就會有一粒種子的收獲和快樂。
可是，當你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了。”畫家恍然明白了父親的用意，羞愧地低下了頭。后來他一直銘記著父親的教訓：“每天做好一件事，每天就會有一粒種子的收獲和快樂!”
我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風順，首先要培養敏銳地洞察人世、社會百態的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環境的人。人必須革命。
過去的價值在現在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現在之中。老人不要用過去批判現在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來。現在的壯年人應該珍惜過去，正視現在，心懷未來。任何人都應該為更加美好的現在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎上，商談才會有成效。
對青年來說，信譽是無價之寶。
青年的特點就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作盡量充實自己。說到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養”裝飾自己，而應該培育那種發自生命內部的、在肌膚下閃耀發光的真正的教養。
是男兒總要走向遠方，
走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨地走著還是結伴同行，
讓每一個腳印都堅實而有力量。
我們學著承受痛苦。
學著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個大海汪洋。
我們學著對待誤解。
學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。
我們學著對待流言。
學著從容而冷靜地面對世事滄桑，
"猝然臨死而不驚，無故加這而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養。
我們學著只爭朝夕。
人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。
走向遠方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。
名人勵志廣播稿（模板15篇）篇十
有一次我在往黃河邊上走的時候，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾，后來我就把它放在路邊，大概有一個小時左右，我非常吃驚的發現，一瓶水的四分之三已經變成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下來的泥沙，假如說我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂，而把渾濁的泥沙來比喻成我們的痛苦的話，你就明白了，當你搖晃一下以后，你的生命中整個充滿的是渾濁，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當你把心靜下來后，盡管泥沙總的分量一點都沒有減少，但是它沉淀在你的心中，因為你的心比較沉靜，所以就再也不會被攪和起來，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂。
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收語錄陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦他也產生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本來就沒有看到你，所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你喲樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的'標準。
現在大學生的人文學識相對來說比較少，現在的大學生讀書太急功近利了，他們只讀《窮爸爸富爸爸》，都想快速致富，有一句話叫做“底蘊的厚度決定了你未來生命的高度”而這個厚度絕對不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的，你要讀盧梭的《西方哲學史》，朱光潛的《西方美學史》這樣的書，甚至背背唐詩宋詞都對提高你的生命厚度是有好處的，表面上看，讀這些書，跟你未來做的事情可能一點關系都沒有，但她奠定了你這個人的基礎，奠定了你這個人的厚度，奠定了你這個人后來發揮的余地有多大。
名人勵志廣播稿（模板15篇）篇十一
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。尼采說“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責任和發展時代給予的重重期待。“會當凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我不愿意滿足于打從半高處看世界的
安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。
意氣風發的年紀，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發，艱難跋涉于寂寞的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟世”，“處世”和“濟世”之間，人生從這里拉開了屏障。我想我會堅定地選擇繼續奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍衛我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會明白，美好不是一片景色能帶來的，它在于心的體會。
風華正茂的年輕人，我們不是應止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應有濟世的情懷和成為先行者的勇氣，應當有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神。
不要說打從半高處，世界最美好，那遼遠的天空下自有那更美好的心體驗。會當凌絕頂，一切都不一樣了。
成功的秘訣
秘訣1：樹立遠的的的理想
人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。沒有理想生活就沒有方向，沒有方向的人生是痛苦的，是空虛的，是漫長而無意義的，在這樣的生活下，人生不會成功，更不會輝煌。
秘訣2：積極的心態
積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
秘訣:3自信
秘訣4:魄力
年輕的朋友們，親愛的老師們：
大家好！青春，是一個美麗的字眼，也是我們無法回避的話題。人們常說，青春無悔，但是怎樣的青春才能無悔？今天我演講的主題是怎樣的青春才能無悔。
席慕容寫過，青春，是一本太倉促的書。是的，初中和高中有六年，人的一生中有十個甚至更多個六年，但是青春呢，青春只有一個六年。時間在流逝，青春也一點點的破繭成蝶。
青春是早晨的太陽，照亮所有的黑暗；青春是拂面的清風，驅散所有的陰霾；青春是嬌艷的花朵，在綻放的那一刻，所有光彩都將失色，為她的美麗而折服。青春是一本倉促的書，但是在這本倉促的書中，我們能讀出深刻的哲理，雋永的箴言，我們能去品味陣陣書香。李大釗在《時》中寫道：一生最好是少年，一年最好是青春。這里的青春是春天的意思，我們的少年時代就像春天一樣美麗耀眼，是萌發、生長的時代。我們不應該吝惜青春，青春是我們的，我們可以用不同的方式去揮灑，或珍惜。青春不是完美的，或許在這之中我們渾然不覺。走過青春再回首，它并不是無瑕的。只是那已成為了現實，我們無法改變，在現在，我們就應該努力的做到讓青春無悔。
我們現在正是青春年華，我們中的每個人都應該懷著深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情，去探尋新鮮事物，去追求自己的理想，去享受成功的喜悅，去思考人生的意義，去展示自我的能力，去放縱自己的感情，去學習怎樣學習。青春意味著幸福戰勝不幸，青春意味著快樂戰勝悲傷，青春意味著勇敢戰勝懦弱，青春意味著灑脫戰勝拘束，青春意味著希望戰勝絕望。歲月流逝的無情，青春轉瞬即逝，但是我們并不因此而衰老，青春的喪失是放棄了對理想的追求。
青年時種下什么，老年時就收獲什么。
想要收獲必先學會付出
有一個年輕著，準備在家里所在的那條街上開一家商店，于是，他便向父親征求意見：“我想在街上開家店應該準備些什么呢？”
他的父親想了想說：“你如果不想多賺錢，現在就可以租個店面，買些貨柜進一些貨物就可以開張了。但是如果你想多掙些錢的話，就先得準備為這條街上的鄰居們做些什么。”年輕人問：“那我應該做些什么事情呢？”
他的父親指了指街道說：“要做的事很多，比如，街上有很多的落葉，經常沒有人打掃，你每天早晨可以將街道上的.落葉掃一掃，還有，郵差送信時有許多信件很難找到收信人，你也可以幫忙找一找，另外，還有許多家庭需要得到一些一伸手的小幫助，你也可以順便給他們幫一把??”
年輕人疑惑地問：“做這些跟我要開店有什么關系嗎？”他的父親笑笑說：“如果你想把生意做的很紅火，這一切都會對你有幫助，如果你不希望把生意做好，那么這一切也許對你沒有多大的作用。”
年輕人雖然半信半疑，但他還是像他父親說的那樣去一一做了，他每天清晨一大早就起來打掃街道，幫路過的郵差送信，順便給一些老人挑水。不久，這條街上所有的人們都知道了這個年輕人。
一年后，他的商店正是掛牌營業了，讓他驚奇的是，來的客戶非常的多，整條街上的街坊鄰居全都成了他的客戶，甚至于一些老人舍近求遠跑很遠來他的商店了買東西。他驚訝，問他們說：“你家的門口就有商店，怎么卻要舍近求遠呢?”
他們都笑著說：“大家都知道你是個好人，來你的店里買東西，我們特別放心。”有時知道有人遭遇了不幸，他還會主動登門慷慨相助。
又過一年多，全城人都知道了他和他的小店，都會來他的小店買東西，于是他便在全城所有的街道上開了一個個分店，生意滾雪球般越做越大，僅僅幾年的時間，他就從一個不名一文的年輕人，搖身變成了一個千萬富翁。
超越苦難
許多了解我人生經歷和現狀的朋友常常對我說，佩服我樂觀的人生態度，和豁達的性格。對此，我總是一笑了之。
對于大多數人而言，似我般經歷了諸多人生磨難之后，面對一個輪椅上的殘生，確乎難再找到快樂的理由了。而我，非賢非圣，自然也難以從人生的這種桎梏中跳脫。
名人勵志廣播稿（模板15篇）篇十二
女:明媚的陽光溫暖整個校園的時候，胸前的紅領巾在風中飄揚。
男人:讓我為你聚集一縷陽光，留住一縷清風，讓金色和紅色染得燦爛。
呵呵:紅領巾電臺又要和你見面了！
男:我是今天xx的主持人。
女:我是今天xx的主持人。
各位下午好。
m:我相信所有的學生都喜歡聽故事。
女:今天紅領巾的播出會給大家帶來兩個小故事。希望你聽了之后有所收獲。
男人:在和平時期，狼會在到達前磨牙。
女:一只狼躺在草地上，勤奮地磨牙。狐貍看到了，就對它說:天氣這么好，大家都在休息娛樂。請加入我們的團隊。
男:狼不說話，不停的磨牙，讓牙又尖又尖。
男人:狼停下來回答:“我不是為了好玩才磨牙的。想想吧。如果有一天被獵人或者老虎追了，我咬牙也來不及了。我一般都是咬牙，然后才能保護自己。
女:你要提前做好計劃，做好危險的準備，這樣在危險突然到來的時候就不會著急了。
男書用起來恨的少，不充實知識臨時抱佛腳也來不及。
女:有人抱怨沒有機會，但機會只給有準備的頭腦。
m:困境就是給一個障礙，也就是一個新的已知條件。如果你愿意，任何障礙都會成為超越自己的機會。
女:有一天，被稱為森林之王的獅子來到眾神面前說，我非常感謝你給了我如此雄壯的體格，如此強大無比的力量，讓我有足夠的能力統治整個森林。
男人:上帝聽了，笑著問:但這不是你今天來找我的原因。你好像被什么事情困擾了！
女:獅子輕聲咆哮說，上帝真的認識我！我今天真的是來要求點什么的。因為，盡管我有能力，我每天總是在公雞叫的時候醒來。耶穌基督！我祈求你，再給我一份力量，讓我不被雞鳴的聲音吵醒！
男人:上帝笑著說:你去找大象，它會給你一個滿意的答案。
女:獅子急著跑到湖邊去找大象。在他看到大象之前，他聽到了大象跺腳的砰砰聲。
男:獅子加速跑向大象，卻看到大象憤怒地跺腳。
女人:獅子問大象，你為什么這么生氣？
男:大象拼命搖著大耳朵，大叫:“有只討厭的小蚊子，老是想鉆進我耳朵里，癢死我了。”。
女:獅子離開大象的時候心里想:“原來這么大的大象會怕這么小的蚊子，那我有什么好抱怨的？”畢竟公雞一天只叫一次，蚊子一直騷擾大象。這樣想想，我比他幸運多了。
男人:獅子一邊走，一邊回頭看著還在跺腳的大象，心想:“上帝想讓我看看大象的狀況，所以他應該告訴我，每個人都會有麻煩，它幫不了每個人。”。那樣的話，我就只能靠自己了！反正以后只要公雞打鳴，我就當它是雞來提醒我該起床了。想想，公雞打鳴對我有好處。
女:不管我們的生活走得多順利，我們都會習慣性地抱怨上帝的虐待，祈求上帝給我們更多的力量，幫助我們度過難關。
男人:但事實上，上帝是最公平的，就像獅子和大象一樣，每一個困境都有其積極的價值。
女:聽完故事，我們現在放松一下。
男:請聽《蘭花》這首歌。
男:今天新西之聲到此結束。謝謝大家的傾聽。下周見。
女:再見。
名人勵志廣播稿（模板15篇）篇十三
親愛的老師同學們：
大家好！
我們，離開了無知，迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因為青春給了我們人生的`巔峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅持。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學生，我們應該努力學習，努力工作，在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。
最后，我想用梁啟超的一句話來結束今天的發言:少年智慧導致國家智慧，少年財富導致國家財富，少年實力導致國家實力，少年進步導致國家進步，少年至上導致國家至上。讓我們一路流汗，一路飲盡塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一個年輕人懷抱夢想，乘風破浪踏上人生的航程，勇往直前！
今天的節目即將結束。謝謝大家的傾聽。下一次，我們會在那里或在廣場。
名人勵志廣播稿（模板15篇）篇十四
走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨地走著還是結伴同行，
讓每一個腳印都堅實而有力量。
我們學著承受痛苦。
學著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個大海汪洋。
我們學著對待誤解。
學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。
我們學著對待流言。
學著從容而冷靜地面對世事滄桑，
"猝然臨死而不驚，無故加這而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養。
我們學著只爭朝夕。
人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。
走向遠方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。
青春勵志的廣播稿200字二：青春勵志的廣播稿(151字)
我微笑著走向生活，
無論生活以什么方式回敬我。
報我以平坦嗎?
我是一條歡樂奔流的小河。
報我以崎嶇嗎?
我是一座大山莊嚴地思索!
報我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的燕子。
報我以不幸嗎?
我是一根勁竹經得起千擊萬磨!
生活里不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活!
有一次我在往黃河邊上走的時候，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾，后來我就把它放在路邊，大概有一個小時左右，我非常吃驚的發現，一瓶水的四分之三已經變成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下來的泥沙，假如說我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的.幸福和快樂，而把渾濁的泥沙來比喻成我們的痛苦的話，你就明白了，當你搖晃一下以后，你的生命中整個充滿的是渾濁，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當你把心靜下來后，盡管泥沙總的分量一點都沒有減少，但是它沉淀在你的心中，因為你的心比較沉靜，所以就再也不會被攪和起來，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂。
是種子就該有綠色的希望;
是種子就該有金色的夢想。
不要躺在封閉的暖房，
怕什么秋日薄薄的風霜，
既然已走上了運動場，
心里就不要多想，
跑道已灑滿陽光，
不要羞澀、不要緊張。
聽秋雁在空中為你歌唱，
快去拾取片片金黃，
充滿信心，就有希望!
名人勵志廣播稿（模板15篇）篇十五
軍訓是辛苦的，但軍訓也是美麗動人，讓人難以忘懷的。軍訓中，我們與教官同甘共苦，他對每一個動作都要求嚴格，一旦發現我們有不規范的動作，立即給予糾正，爭取讓我們把每個動作都做到最好。教官雖然對我們很嚴格，在訓練時幾乎不給半點笑臉，但我們知道他是在磨練我們像樹一樣挺直向上、不屈不撓的意志，他帶給我們的是一種力量，更是一種不服輸的精神。然而我們的教官又是可愛的，每次休息時間，教官總會和我們說說笑笑，讓我們連隊歡聲不絕。雖然訓練很艱苦，很累，但如果你仔細去看，又會發現每個人的'臉上分明都寫滿了堅毅和樂觀。只要我們能用心去體會，去發現，便可以找到生活的幸福和快樂。我們感謝這次軍訓，我們更感謝我們的教官。謝謝你！邊教官！我們一連堅決不讓你失望！
俗話說：“不經歷風雨何以見彩虹”，“沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”，現在我們吃點苦，受點累算什么，它教會的是我們應該如何去面對今后的挫折。軍訓的磨練可堅強我們的意志，培養我們吃苦耐勞的精神，還能增進我們之間的團隊意識和同學之間的友誼，提高我們的綜合素質，從而為今后的發展奠定堅實的基礎。幼苗不經歷風雨的沖擊，怎么長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風暴雨的洗禮，又怎能飛上萬里蒼穹，傲視大地。而現在的我們不經歷艱苦磨練，又怎能成為國家的棟梁之材？為了祖國的美好明天，同志們努力奮斗吧！讓軍訓來得更猛烈些吧。邊教官！求你了！我們要爽一下！！