通過寫優秀作文，我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力，進一步提高自己的語文素養。通過欣賞這些優秀作文范文，我們可以學習到一些寫作技巧和經驗。
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇一
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節課的下課鈴終于響了。同學們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室。我們爭先恐后的找到自己的位置。伴隨著班長楊天弋“一二一、一二一……”口令，我們像一位位神采飛揚的解放軍，嚴肅地走到操場上。我們排成兩路縱隊，站如松，大家聽著口令，做著操。活動活動筋骨，別提有多高興了！
做完操后，大家拿起跳繩，個個好像都是跳繩健將，只見他們拿起繩把，甩著繩子，繩子像雜技團的“火圈”，跳繩的同學像身體敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年級的大同學們也開始跳長繩了。兩位同學一人一端，握著粗粗的、長長的繩把，他們兩人有規律地向同一方向甩著繩子，“一二三、跳”同學們排成隊，飛舞的長繩像舞動的銀蛇，跳動的同學像一只只快樂小袋鼠，依次跳了過去。跳出了歡笑、跳出了開心、跳出了健康。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉，上課的鈴聲又響了，我們依依不舍地離開操場。大課間給我們帶來了無限的快樂！
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇二
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲的響了起來，我們像一群歡快的小兔子，連蹦帶跳地沖出了教室。
老師說：“今天天氣比較冷，大家到操場上活動活動吧！”于是我們就飛快地跑下樓，來到了操場上，本來安靜的操場一下子就熱鬧起來。有的同學爭著打羽毛球，有的同學搶著打乒乓球，有的同學在玩陀螺游戲，還有的'同學在追趕打鬧。老師也帶著我們玩，她拿出一個神秘的“魔法棒”，大家都紛紛跑過去想要看看是什么東西。只見老師拿著它在空中畫了一個半圓，天空中一下子就出現了許許多多的泡泡，有大有小，還五顏六色的，象一顆顆飛翔的珍珠，有的越飛越高，有的慢慢往下飄落，漂亮極了。我們看到這些泡泡都說：“飛得最高的是我的。”看到有些泡泡會掉到地上，大家都爭先恐后使勁地想把泡泡吹的更高，不讓泡泡掉到地下破碎。特別是吳孜旋的動作最好看，他鼓起小腮幫輕輕一吹，泡泡就聽話地像氣球一樣飛得更高了，有的還象小鳥一樣飛得更遠。一會兒功夫，大家的身上就暖和了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我小聲嘀咕說：“時間老爺爺怎么走得這么快呀！”只好在老師的帶領下開始了又一節課的學習。
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇三
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”聽見一聲聲清脆悅耳的鈴聲同學們不約而同地沖出教室，寬闊的操場頓時變得熱鬧起來！
同學們帶著各自的體育活動用品，在操場上盡情地玩耍、嬉戲。放眼望去，有的同學在練習跑步；有的同學在踢毽子；有的同學在玩跳天堂；有的在玩雙杠單杠；有的玩手心手背；有的同學拿著籃球、東跑西跑；有的.同學在跳繩，跳得一個比一個快，就像與時間比賽；還有的同學在專心的看書，就像天塌下來也不關他們的事。是什么東西在我的眼前一閃而過？“哦。原來是同學們在玩老鷹捉小雞。兇狠的老鷹當然是梁慧倩扮演的，而母雞就是曹燕。我看得眼花繚亂，情不自禁地也加入了他們的游戲中。和同學們一起盡情地玩耍、嬉戲，真是開心極了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像很羨慕我們，也想和我們一起快樂地游戲，又像在給我們加油助勁。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了，同學們戀戀不舍地返回教室，開始認真地學習。沸騰的操場很快又變得安靜了，好像，剛才什么也沒有發生過似的。
同學們在教室里專心學習，鳥兒又在窗外嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我們說：“你們要好好學習哦，等下課了，我們再一起盡情地玩！”
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇四
每一天的生活都好像加了調味料，而我今天加的是快樂的調味料。
“叮鈴鈴——”下課時間到了。同學們都像鳥籠里面飛出來的小鳥一樣跑出教室，我和我的幾位好朋友也跑到了操場。玩什么呢?我們幾個在一起七嘴八舌地討論著，最終，我們決定先玩“老鷹抓小雞”的游戲，再玩捉迷藏的游戲。
我們決定讓劉宇軒當“老鷹”，楊清如當“雞媽媽”，而我則是“雞寶寶”。就在這時，劉諾冰來找我們了，我們也讓她加入了我們的游戲隊伍。楊清如明明是往左邊跑，可她一不小心又跑到了右邊，眼疾手快的“老鷹”一下子把劉諾冰捉到了，我們的隊伍里就損失了一名“雞寶寶”。
眼看著勝利了一局，劉宇軒更加的機靈了。沒過多久，我們所有的“雞寶寶”都被“老鷹”抓住了。離上課還剩十多分鐘的時候，我們決定玩一局捉迷藏。
讓劉宇軒找我們幾個。我們數到了三十，就一起藏到了一棵大樹后面，不過，還是被她給找到了。
這一天是我最開心的一天。
作者：孫國妍。
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇五
“丁鈴鈴——”清脆的下課鈴響了，大課間開始了。原本安安靜靜，空無一人的操場，一下子變得比菜市場還熱鬧。
同學們有的`在打籃球，有的在踢足球，還有的在打羽毛球。這邊，小明和小亮正在進行羽毛球大決戰。只見，小明一個勾球，對方一挑，挑過了網。你來我去，不知打了多久，打了多少回合，最后，小明一個扣殺，小亮沒挑到，他終于敗下陣來，大家為小明歡呼鼓掌。
那邊，今天大課間的“重頭戲”終于來了，操場上要舉行一場拔河比賽，我們二班對五班。五班的對手一出場，就把我們嚇到了，只見他們一個個虎背熊腰，怒目圓瞪，“殺氣”騰騰。這時，樹木上的小鳥不唱了，花叢中的蝴蝶不飛了，好像都在屏息凝神地等待著比賽開始。
一聲哨響，比賽開始了，繩子中點的小紅旗就像一個調皮的“紅姑娘”，居然真的一點一點朝對方走去。我急忙大喊：“b陣形！”我們馬上整齊統一地后轉身，一點點艱難地向后面拉去。大家勁往一處使，卯足了勁，啦啦隊也大聲給我們鼓勁：“二班加油……”“嘀——”上半場結束了，我們雙方不分勝負，打了個平手。“嘀——”下半場又開始了，我們個個精神抖擻，“三二一，開始！”這次，我們使出了吃奶的勁，滿臉憋得通紅，心里喊著“加油，加油！”對手快沒力氣了，我們先松了一下繩子，立馬用盡全身力氣把繩子拉回來。“哇，勝利了！勝利了！”我們開心得像一只只兔子，越跳越高，整個操場被歡呼聲淹沒了。
這次拔河比賽讓我體會到了“團結就是力量”這個道理，大家團結一致，就可以有無窮的力量！
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇六
“叮鈴鈴”下課鈴響起了，同學們飛快地沖向操場，頓時，操場上就像炸開了鍋，沸騰起來了。
“跳繩”是女生們最喜歡的活動。瞧！操場上，有幾組同學正跳得起勁呢！女生們有的用單腳跳，有的用雙腳跳，有的在跳雙跳，跳的方式可真不少！那邊還有一小組在比單跳呢！看，那個女同學頭上戴著一對蝴蝶結，隨著她的'跳動，那蝴蝶仿佛活了，在翩翩起舞，真是好看極了。
“投籃”的男生們拿著籃球，向掛在老高老高的籃網使勁投去，看那個胖乎乎的男生拿起籃球，對著籃球網用力一扔，球會進入網中嗎？瞧，他露出了自信的笑容，肯定是在想：這次肯定投中！然而籃球卻打中了鐵框，彈了出來，他臉一沉，笑容也隨即消失了。但站在一旁的隊友走到他身邊，拍了拍他的肩膀，以示安慰，他微笑了，重新燃起斗志。
在不遠處還有一群人在踢毽子，他們個個都身手不凡，一只只五彩的毽子在空中上下翻飛。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，豐富多彩的大課間活動結束了，同學們意猶未盡地走進了教室。
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇七
最近兩個星期，這綿綿春雨下得都沒怎么“喘氣兒”學校的綠化帶前出現了一條“小河”足足有二十厘米深。那些穿著膠鞋的同學們一到下課，就會爭先恐后地擠出教室，跑到操場上撿來幾片寬大的樹葉放進“小河”里當“船兒”再把他們從家里帶來的“魚寶寶”放在“船上”，最后用手輕輕地推動“小船”，它就在河里自由地飄蕩著，同學們還一邊拍著手，嘴里一邊輕輕地哼唱著“魚寶寶乖乖，快點飄回來”呵！好玩極了喲！
這會兒急煞了那些沒穿膠鞋的同學了，他們在走廊上大叫著：“我也好想玩啊！好想玩哦！”看著他們那急樣，我就組織了幾個要好的同學搬來幾塊石頭自發的搭起一座橋，可是我們的橋搭得不夠結實，站在上面搖搖晃晃的。
有的同學可管不了這么多，大膽地走在橋上推著“船”可是一個不小心，便掉在了河里，成了半個落湯雞。有的同學對我們搭得橋東看看、西瞧瞧，好像在想怎樣才能讓這座橋變得結實些呢？也有些膽小的同學只能站在那兒，眼巴巴地看著。眼里露出羨慕的眼神！
叮！叮！叮！上課鈴響了。我和幾個同學大喊一聲“結束游戲！打道回府！”
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇八
期待已久的大休終于到了。老師說今天大課間帶我們去小廣場玩游戲，我們都很開心。
游戲名字叫“蘿卜蹲”。游戲規則是輸的隊必須執行程序。比賽開始了，我們剛打完牛魚枷就被淘汰了。范家豪是第二個被淘汰的。漸漸地，所有的孩子都一點點被淘汰了，只剩下我們隊長和黃隊隊長袁波。我覺得我們隊長孫曉彤特別有意思，因為她總是給袁波起個外號。她拍著手說：“孫曉彤深蹲，孫曉彤深蹲，孫曉彤深蹲原來的猴子深蹲。”當時，袁波玩得很認真。他甚至稱自己為原始猴子，這讓所有的孩子都很開心。經過激烈的競爭，我們隊終于贏了，因為我們的`隊長是個聰明的女孩。她反應很快，每次比賽她一定是第一名。她的學習成績很好，是班里的高手。有他領導這個隊，我們肯定能贏。比賽結束，被淘汰的選手開始表演節目。他們表演的節目非常精彩，包括跳舞、講故事和講笑話。我認為陳講的笑話最好笑。在他說話之前，豐富的表情已經讓我們欣喜若狂。
今天的大班我們玩得很開心。希望下次老師能帶我們出去玩。
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇九
緊張的課堂終于過去了，到了輕松愉快的大課間。大家紛紛帶著微笑走到操場上，準備做操，開始大課間活動呢！
記得在二年級時候，有的同學在玩跳繩，有的同同學在玩踢毽子，還有的同學在玩……我呢，也不例外。和美惠、劉欣然正準備玩丟球游戲呢！這個游戲的規則是這樣的：我拍著手接住球，將球丟給美惠，美惠拍手后丟給劉欣然，劉欣然拍手后再丟給我，誰如果沒接住球就要學動物叫——比如學豬叫。我們開始游戲了，誰也不讓誰！我把球往上一扔，拍了三下手又接住球把它傳給美惠，美惠一下子抱住球，拍了三下手丟給劉欣然，誰知道劉欣然沒接住只好按規則學了三聲豬叫。改由劉欣然拍了十下手，將球丟給我時，她立刻說：”你媽媽來了，就在門前！“我扭頭去看，耳邊傳來劉欣然得意的笑聲：”你上當了！“球迅速的砸到我腦門上……”哈哈哈，哈哈哈“她們笑得手摸著肚子，開心極了。我去氣得臉通紅，輸球又被罰學三聲豬叫。
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇十
叮鈴鈴下課的鈴聲響了，同學們象一只只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。
真是不可思議，剛才寧靜的操場一下子變得熱鬧非凡起來了。同學們有的踢毽子，有的在校園里跑來跑去，還有的圍著老師請教問題。老師們有的急急忙忙往教室走，準備上課，還有的剛剛下課，準備回辦公室。
你們猜我在干什么？告訴你吧，我在跳繩，因為體育課老師讓我們練習跳繩，很多同學一分鐘內都能跳一百多個，而我老是跳不過一百個，所以我想利用下課時間多加練習。我拿著繩子找了一塊空地，開始跳起來，當跳到五十八個的時候，我已經覺得胸口發悶，非常難受，但我又一想，一定要堅持到底，這樣才能得高分。于是我咬著牙，使勁地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五個，我實在跳不動了，只能停下了。這次跳繩使我知道了凡事都要堅持，不然就會輸在起跑線上了。
叮鈴鈴上課的鈴聲響了，校園里很快又恢復了寧靜。
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心情快樂的大課間（熱門19篇）篇十一
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動又開始了。
同學們個個興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具。看！同學們有的扭動自己的身體轉動著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲。我和小陳拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳便急忙把所有的“路”都堵死。
我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放，小陳只顧著用自己的棋子來堵我的棋子，卻根本沒辦法為自己“蓄謀”，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設計的圈套中了。接著我故意露個破綻，小陳以為機會來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個不起眼的格子里放了好幾個連排的棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識破我聲東擊西的計謀。圍觀的同學都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關鍵地方堵住了她的`棋子。小陳這才恍然大悟發現了我的計謀，可是已經來不及了，我“啪”的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。
這時“鈴鈴鈴”下課鈴響了，快樂的時間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇十二
還有“沙包派”，他們的項目是丟沙包。一個沙包在眾手之間來回穿梭,在中間區域的人不得不提心吊膽,中間區域的人接到沙包,就會把下場的人救上來,外面的人接到沙包就會用腿跨三步。這是室外二派。
教室里面有二派。
第一派：“決斗派”。此派分為兩幫,一幫是“游戲王幫”游戲王卡片在他們手中變成了一個個英勇的將士,想方設法消滅對方四千滴血。有的卡用三張卡就可以消滅對方,有的要用很多張卡。另一幫是“神奇寶貝幫”這幫的人用神奇寶貝的招術消滅對方五滴血。
第二派:少量“書本派”則在座位上津津有味地看著書，看那樣子好像天上打一百個響雷都聽不見！“書本派”的人畢竟很少,因為大家都不想錯過這美好的十分鐘。
“丁鈴鈴~~”上顆鈴響了,各派立馬散伙,但他們走進教室時還留戀的往外望一望,因為十五分鐘畢竟太少了!
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇十三
課間活動真是豐富多彩。有的玩游戲，有的踢毽子，有的跳接龍，有的畫畫......
你看，那邊甩大繩的人揮起臂，用力一掄繩子，繩子重重地打在水泥地上，只聽見“叭”的一聲。伴隨著這清脆的聲音，同學像靈巧的燕子一樣的“飛”了過去。旁邊的同學則不停的鼓掌喝彩。我想，要是我和他們跳的一樣該有多好啊！
你看，在那邊還有打籃球的，一個同學正為投中一個“三分球”而歡呼呢！旁邊的踢足球的同學也穿過了對手的防線進了一球，臉上露出了得意的笑容。
“叮鈴鈴......”鈴聲響了，同學只有依依不舍地結束了短暫而快樂的時刻。
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇十四
“這周的大課間是打籃球，真好玩呀！我可喜歡打籃球了！”我高興而有激情地說。
星期三的那天我們排好了隊伍來到了籃球場，一開始，我期待地做起了暖身操，yes！對方終于傳球來了，我一接到球后就快速而又猛擊的一下過去了。再來了個“猛牛傳球”后，對方林俊標就也來了個迅雷不及，掩耳之勢地也來了個“暴雷龍球”對手就接不住了，球“呼”的一下滾出去了。
啊……快樂的時光總是要過去的，預備哥大聲地響起來了，我們排著隊離開了籃球場，這次的傳籃球可真是有刺激有好玩。
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇十五
“叮鈴鈴……”音樂響起，同學們都知道要大課間了。于是，同學們都紛紛站起來，走到走廊那兒，排好隊伍。我向二、三、四、年級的走廊望去。哇！如果二、三、四年級的同學都集中在一條走廊上，那么不就是人山人海了嗎？這樣的話，就連一根針都插不進去這一片“海”了！
跳完兔子舞，就到自由活動的時間了，我找來了我的同學。一個同學拿著一個毽子，我說：“啊！我不會踢毽子啊！”“沒關系的！你和我們一起踢，就會的了。”羅鈺雪說道，“我也不會踢啊！那么就一起學學吧！”陳錦秀說。我想：原來她也不會踢啊？“你不會，那么就先讓你試試吧！”郭麗霞對我說。于是，我拿起毽子，放了一放，用力一踢！呵呵，踢得很遠。我想：應該不用這么大力，因為同學站的不遠。這一次球還是我發，我也試著那個動作，在毽子掉下來之前的那一剎那，我用腳緩緩一踢，果然踢到了。現在她們讓我接球，我總是接不到！好氣人啊！顯然只是學了一點點。
就這樣，我們做完手語后，便排好隊伍回教室。
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇十六
課間活動的時候，同學們在操場上玩游戲。
小紅和小剛他們選擇了跳繩游戲，正當他們倆準備玩的時候，突然跑過來兩個小妹妹，她們懇請小紅他們帶上她倆一塊兒玩，小紅想了想：多一些人一塊玩會更有意思，于是就讓她們倆加入了。
游戲開始了，小紅和小剛兩人一人手握一頭繩子，然后，搖動起來，繩子很快轉成了一個圈，往上像座橋，往下像座船，就這樣橋——船——橋——船交替進行著，而兩個小妹妹鉆進橋洞，跳過小船，上竄下跳，反復進行著，玩得不亦樂乎，瞧，小妹妹的嘴巴都樂得合不上了，而小紅和小剛覺得能把小妹妹哄得這么開心，自己也很快樂。
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇十七
今天下午，我們班舉行了“快樂課間主題隊會”。
首先大家集合，由老師安排比賽。活動有小品、挑玩游戲。我和周文龍選了拼圖，老師一聲令下“預備，開始”。女孩子為我加油，男孩子們都給周文龍加油。頓時，教室里一片吶喊。我們倆手忙腳亂的拼著，“好了。”我先完成，只差一點點險勝了周文龍。夏將程、孫影彬和邵睿佳三人表演的小品更為生動，讓我們笑得合不攏嘴。
今天的主題隊會內容豐富多彩，為我們的課間活動增加了不少的樂趣。
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇十八
這個學期，我們學校組織了大課間活動，主要學習以下幾項運動：一、足球操；二、啦啦操；三、足球操；四、手語操；五、眼保健操。
自從校長發現現在有些同學發育不良，有的很胖后，就開始組織我們做運動。這個學期省領導要來每個學校觀看大課間活動，所以老師讓我們做了這幾項操，因為眼保健操可以保護眼睛，啦啦操可以健身，手語操以便為我們和聾啞人交往，足球操是因為我們是學校足球示范校。每次大課間，我都認真對待，雖然很累很累，但我還是很喜歡大課間，因為我可以減肥，還可以健身。現在大課間的操我已做的很熟，我認為大課間很快樂，雖然很累，但是我們有了很棒的身體，這是值得的。馬上都要檢查了，我們一定要做到，大家一起努力喲！
大課間累，有好身體。快樂大課間伴我成長。
心情快樂的大課間（熱門19篇）篇十九
伴隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我們快樂的大課間拉開了帷幕。
同學們個個精神抖擻，操場上人聲鼎沸、人頭顫動。不一會兒便站好了整齊的隊伍。首先，我們集體跳韻律操。同學們專心致志的做著每一個動作。一會兒，像蹦蹦跳跳的松鼠；一會兒，像翩翩起舞的蝴蝶；一會兒，又像自由自在的小鳥。大家拍拍手，等等腳，活動著筋骨。你瞧，我們的楊老師和常老師都童心未泯，紛紛加入到做操活動當中，和我們一起享受運動的快樂。師生臉上都洋溢著歡快的笑容，歡聲笑語響徹操場，成為冬日燦爛陽光下的一道風景線。新的音樂一響起，同學們立刻進入一個新的環節：起步走。我們班昂首挺胸，齊心協力。同學們臉上都沒有了平日嘻嘻哈哈的面容，像解放軍一樣。只見一個女生面容嚴肅，雙眼平視前方，手和腳都抬得很高，走的非常到位。場面由低潮轉向高潮，班號聲融成一片。“嘟——”我們進行最后一個環節——跑步走。大家隨著節奏邁著整齊的步伐。吶喊聲一浪高過一浪。我的心情無比的激動與喜悅。“鈴鈴鈴……”大課間結束了，我們戀戀不舍得回到教室。
大課間不但帶給我了快樂，還讓我明白一個道理：“團結力量大”。