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    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)

    時間:2025-05-27 作者:薇兒

    優秀作文的語言使用恰如其分,既不過于簡單平淡,也不顯得太過華麗繁雜,能夠很好地表達作者的意思。這里為大家推薦一些優秀作文的片段,希望能夠激發大家的寫作熱情。

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇一

    我學會了網上qq。我有一個qq號:707204961。我學會了qq上的qq郵箱,我試著給曹雨辰發了一張新年賀卡,他在qq上和我聊天,說收到了我的賀卡,我很高興。我還有一個qq空間,我把我自己寫的作文都傳了上去,我的同學看到了還給了我評語。

    我有一只qq寵物是一只企鵝,它是一只母企鵝,頭上系著一個粉色的蝴蝶結,我給它起了一個名字叫歡歡,我還發現了一個寵物社區呢!里面的內容可豐富了。有什么購物街、步行街、打工場、醫院、嘉年華、學校等等。它餓了我給它吃東西,臟了我給它洗澡,病了到醫院找醫生給它看病。可好玩了。

    我學會了和同學聊天,我把我的作文都騰抄在電腦上,然后存進了我的qq文件夾里,等以后我就可以看看我的小作文了。

    但是,不要過分玩qq和qq游戲,這樣會影響學習的。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇二

    藝術家們創造奇跡靠的是一把剪刀,而我卻用一把刻刀,一塊蠟盤,一疊紅紙,刻出了一個屬于自己的五彩繽紛的世界。

    幾年前,學校開辦了剪紙興趣小組,聽到這個消息,我興奮不已,從此,刻紙就悄悄地走進了我的課余生活。在我剛學刻紙的時候,還是一個懵懂的小孩,對它感到非常陌生。當看到老師精美的作品時,心中不免有些緊張:好難啊!剛開始拿刻刀的時候,怎么拿怎么別扭,刻出來的作品總是毛毛糙糙,都不敢拿出來了。后來,鐘老師把秘訣傳授了給我,我按照她說的方法去做,刻刀啦,紅紙啊立刻都變得聽話了。在小手的控制下,刻刀靈活地切割著,轉動著,轉眼間,一張光滑、精致的生肖作品在我手中誕生了。那是我第一張得意的作品,也是我邁出成功的第一步。

    不要小看了剪紙,是它讓我變得更加認真仔細了,也是它令我充滿了成就感。通過一次又一次的嘗試,讓我真正感受到了剪紙的快樂。朋友們,趕快行動起來,加入剪紙的行列吧!

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇三

    一張張普通的紅紙在外婆的巧手下變成了一朵朵栩栩如生窗花,看著外婆剪的窗花那么好看!我心癢癢,也生出學剪窗花的想法。在我的央求下,外婆終于同意了教我剪窗花。

    外婆拿著一疊紅紙從屋里走了出來,坐到了我的身旁,慈祥地對著我說:“我們開始剪窗花吧!”說著,拿起剪刀,開始給我示范如何剪窗花,“羅銳這樣剪,再那樣剪,”外婆手里拿著剪刀一邊剪一邊對我說剪窗花的步驟。一開始我什么也不知道怎么剪,我這里剪一咔嚓咔嚓地剪起來,在我百般努力下終于把窗花給剪完了,可是我的窗花,圓形不是圓形,弧形不是刀,那里又剪一刀,咔嚓一聲,紙被我剪破了,露出了一個大洞。不服輸的我打定了主意,開始認真對待剪窗花。

    我重新拿了一張窗花紙,開始剪窗。我拿著剪刀照著外婆的“模范窗花”弧形,可真是四不像,再看看外婆剪的窗花,各種不同的形狀相互交映著,多姿多彩的圖案,那可真是漂亮啊!外婆看著垂頭喪氣的我說:“別急,慢慢學,第一次剪成這樣已經很好了,再多加練習一定會很漂亮的,來,我們繼續練吧!”

    面對外婆的鼓勵,我信心滿滿,重整旗鼓再次拿起剪刀,還是依葫蘆畫瓢照著外婆的窗花剪,雖然還是不怎么樣,但是這次比上次好多了。看著突飛猛進的`進步,我的信心沖破了天際,手里的剪刀像有了魔法似的,按照我的想法全部剪了出來,這里剪一個波浪形,那里剪一個圓形,沒過一會兒,我就把一張紅紙變成了一朵紅色的窗花,我得意洋洋地把我剪好的窗花拿給外婆看,外婆摸了摸我開心的臉慈愛地對我說:“好樣的,終于剪成功了。”

    看著那小小的窗花,仿佛也在對我微笑,也在表揚著我,你可真厲害呀!

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇四

    記得今年剛開學時的一節美術課上,美術老師說,明天學習剪紙。一聽說要學剪紙,我的心情就很復雜,我既高興,又害怕。高興的是我喜歡剪紙,這下終于可以學剪紙了;害怕的是我平時看到學校到處貼的剪紙圖,每個圖案都很復雜,我擔心自己學不會。盡管這樣,我還是盼望著美術課的到來。

    終于盼到美術課了,我把準備好的材料工工整整地放在桌子上,有剪刀、鉛筆和橡皮,這時候付老師精神抖擻的走進了教室。他說:“剪紙很簡單,就是要細心”。說完,付老師就發給了我們每人兩張紅紙。

    開始上課了,老師拿出一張紅紙,說紅色代表喜慶,他讓我們跟著他先剪一個“雙喜”。老師邊說邊示范,我們也跟著剪,這圖案十分簡單,我一學就會了。

    我看看周圍,很多學生把自己的大公雞給剪壞了,我很自豪,我完成了作品。我把剪好的作品交給老師,老師夸我剪得好。后來,老師還把我剪的作品貼在學校的櫥窗里了呢。看到經常有同學在那里欣賞,我非常高興。

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇五

    從我出生開始,所有的暑假都是在爸爸部隊里度過的,今年第一次在太倉度過的這個暑假,對我來說是那么的與眾不同。暑期里我參加了許多有趣的活動:剪紙、陶藝、3d打印、電烙鐵焊接,英語講故事比賽等等。其中最令我記憶猶新的就屬別有一番風味的剪紙啦!還未參加活動時我一直心心掛念著,還時不時想:剪紙活動到底是剪窗花還是剪小動物呢?正當我小腦瓜里還充滿著問號時,剪紙那天已經慢慢向我臨近,我越發期待那天火速向我飛來。

    活動那天,我踏進教室時,立刻被眼前一幕驚呆了,因為今天既不剪窗花也不剪小動物,而是剪那一個個中氣十足的京劇臉譜,我本以為很難,但又轉念一想,其實也沒有那么難,不就是一些簡簡單單得線條罷了,只需要一剪就行了!但當我得知老師是一位老爺爺時,我對他的敬佩之心油然而生,因為年紀這么大了,還能剪出這么多得心應手的作品。

    終于開始學習了,老師先告訴了我們一些基礎要領:剪臉譜時一共可以畫2個半眼睛,但只需畫中間的一個就行了,還要將眼睛往右下角傾斜,這樣更威風凜凜。鼻子要在眼睛下面一點點,其次是小巧玲瓏的嘴巴,我們照著老師的要求先將紅紙對折,開始自己用筆描繪出一張京劇臉譜,待到畫完,20多個小朋友都目不轉睛盯著自己畫的臉譜開始剪那歪七扭八的線條。老師還時不時從我們身邊走過,邊走邊說:“大家剪的各有千秋,還需要改進!”還一邊在給其他小朋友做特殊指導,可見老師多么負責啊!

    隨著老師那“噠噠噠”的腳步聲,我們接二連三的開始剪起來了,眼看一張張通紅通紅的小紙片飄零到地上了,像千百只紅蜻蜓在飛舞,這時我不經意間看了眼我邊上女孩子們的半成品,都十分秀麗,我心想:她們的手真靈巧,我要比她們剪得更加帥氣,我一定要盡心盡力的剪出最好的水平,且盡量又快又好的完成!

    隨著“紅蜻蜓”的逐漸增加,小朋友們陸續剪好了自己的臉譜,我的剪紙也完工了。展開一看,哇!是包公、孫悟空復合體加改造,一個既朝氣蓬勃又鐵面無私的人物!看著自己剪出這么帥氣的臉譜,我哧樂一聲笑了出來。

    這次活動不僅鍛煉了我那雙手,讓他變得更靈巧,更讓我的頭腦更加敏捷,這讓我想起一句話——“動手又動腦,才能有創造”!

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇六

    假期里,我在表姐家住了幾天,在哪兒,我學會了剪紙。

    我表姐的紙花剪得可好了!有正方形的、有圓形的、還有多角形的。有的像菊花、有的像荷花,還有的像太陽花,各式各樣,美麗極了!看到這些,我的手直癢癢,我說:“姐姐,你教我剪紙花吧?”表姐高興地答應了。

    表姐先叫我裁了一張正方形的薄紙,再沿對角對折三次,然后就開始用剪刀了。起初還很順利,過來,因為我剪得太長,一下子就把旁邊的花紋剪斷了,紙花沒剪成,我很著急,愁眉苦臉地望著表姐,表姐微笑著說:“不要緊,再試一次。”

    我又裁了一張紙,這回剪得可仔細了。我學著表姐的做法,先剪外形,在剪中間的花紋。我的剪刀一會兒剪直線,一會兒剪弧線,沒多久就剪好了。我小心的把紙打開,啊!多么美麗的紙花!

    上一年級的時候,有一次媽媽帶我去喝喜酒,那里的一張小盤子上都躺著一個精美的雙喜,我問媽媽:“這些喜字是機器打造的嗎?”媽媽回答說:“不是,這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來的!”“哇!真漂亮!”我對每一張都愛不釋手!我有了一個想法:我要自學剪紙!

    回到家,我臨摹了雙喜剪了個“丑家伙”,很不像樣,但我覺得很好玩,就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜,還給我買了剪紙書,我對剪紙更有興趣了。

    從那以后,每天放學回家,我就會拿起小剪刀,咔嚓、咔嚓剪各種圖形,直到玩夠了才去寫作業。

    時間慢慢過去,我的剪紙技術好了許多,現在都可以剪高級圖案了。可是誰都遇到過挫折,我剪連續小人的時候老把小人的頭剪掉,所以存活下來的小人很少,還有很多是少胳膊少腿的殘疾人,這一直讓我很苦惱。我也有高興的時候,上個月我做的剪紙報得到了同學們的稱贊,我剪的過年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢!

    剪紙能促進我的左右腦發展,還可以鍛煉我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創造力,所以我喜歡。

    今天,老師說藝術節要報名,下課鈴聲響,我飛快地跑了過去,報了我最感興趣的剪紙。

    老師說藝術節是三月二十九日,我心想:“啊,好快啊!過幾天就是藝術節了!我要加緊練習才行。”可是我不會剪紙呀,怎么辦?看來我得自學成才了!

    我給你說說我學剪紙是自學成才的事吧。那天我想剪紙需要剪刀和紙呀!于是我拿來剪刀和紙,準備開始剪了。我直言直語地說:“剪什么呢?”我靈機一動,不緊不慢地打開電腦,找出了一張我喜歡的圖片。那是一只小兔子抱著大白菜的樣子,我照著樣子剪著,由于太心急,把一個小角剪斷了。哎呀!完了,我可剪了半個小時呀!我只好抓緊時間再剪。這次沒有剪斷,我迫不及待的一看,不錯不錯!

    藝術節那天,我自信滿滿地比賽,果然我的了第一名。我非常高興,因為我既學會了剪紙,也得了一個好名次,還懂得了一個道理,就是做什么都不要急躁,而要專注,細心。

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇七

    寒假里,我約了幾個小伙伴興高采烈地到阿姨家去學剪紙工。

    到了阿姨家,阿姨熱情的招待了我們,還和藹可親地說:“今天,讓我來教大家——剪紙工。”我們一聽,高興地一蹦三尺高,話音剛落,阿姨趙立了一本名稱《兒童剪紙大全》的書,上面印著:汽車,小狗,螃蟹,真是琳瑯滿目,應有盡有啊!我迫不及待地用水筆三兩下地揮了起來,拿起剪刀剪了起來,心想:這次可沒人比得過我,敲,我做得多快啊!

    “啊!完了!”我把不該剪的地方給剪了!“哎!失敗了!正當我失去信心尊卑放棄的時候,一旁的`孫老師鼓勵了我,使我樹立起信心。

    我再次嘗試剪紙,這回我要認真啊!我不斷鼓勵著自我。我仿照同學的做法,畫出了一條溫順的蛇。我小心翼翼地拿起剪刀剪了起來。“只要功夫深,鐵棒磨成針”,我總與剪好了一條蛇,心里別提有多高興了,單核別人比起來,我還差遠呢!真是人外有人——天外有天啊!

    雖然我剪得沒有同學們那么好看,但我學會了剪紙花。后來,我不斷努力,剪出了一個個稱心如意的紙花。

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇八

    我家住在一大片田野的旁邊。每到春天,我就能聞到一股濃濃的草香味,有一種叫薺菜的草,它的香味使我特別敏感。

    立春剛過,薺菜就悄悄地從土里鉆出來了。它喜歡長在田間的小路上。它們的顏色可多了,有墨綠的、嫩綠的、黃綠相間的,還有土黃色的……聽爸爸說,薺菜喜歡長在人走得較多的小路邊,而且一個地方只要長過一次,以后年年都會長。這不得不讓我贊嘆它頑強的生命力。

    每年春天,爸爸媽媽都會帶我到田邊去剪薺菜。這不,天氣剛剛轉暖,我們便迫不及待地奔向田野。剛開始我不會剪,老把它剪散了。爸爸耐心地教我:“因為薺菜總是平平地貼著地面生長,而且菜心往地下凹。剪的時候,如果平著剪過去,準散架,所以要把剪刀頭插進離根不遠的`比較深的土里,這樣就不容易剪散了。”我學著爸爸的樣,很快就學會了,而且剪得越來越熟練了。

    現在我已經能把薺菜剪得又快又完整了,但是,在草叢中分辨它又成了一大難題。媽媽還是挺有經驗的。她說,薺菜像個小圓盤貼在地面上,葉子很像一根小羽毛,邊上還長滿了鋸齒狀的花邊;如果湊近它,還能聞到一股特別的清香;薺菜喜歡長在雜草叢中,有些肥沃的菜地里也比較多。媽媽的經驗提高了我的分辨能力。

    現在,我已經是剪薺菜的小能手了。剪薺菜,讓我體驗了收獲的快樂!

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇九

    我是一個心靈手巧的小男孩,我會做布貼畫、會裝航模、會畫畫,不過,我最拿手的還是剪紙。

    說起剪紙,我還是跟趙老師學的呢!那是一個星期四的下午,老師發給我們一張紅色的蠟光紙和一把小剪刀,并說要教我們剪紙,聽到這個消息,同學們興奮不已。

    我拿起蠟光紙,翻到背面一看,咦?上面怎么只畫了半只蝴蝶,我想:上面有圖案,就剪唄!真簡單!于是我不管三七二十一,就拿起剪刀,快速的剪起來,這剪一下,那剪一下,終于剪完了,可打開一看,只有半只蝴蝶,逗得大家哈哈大笑。

    老師見了,笑著說:“這辦蝴蝶是對稱圖形,對折之后再剪,就是一只完整的小蝴蝶了。”說完,老師發給我一張同樣的蠟光紙,這次我按照老師教的方法剪,先把蠟光紙對折接著剪它的肚子,然后剪它翅膀上的圖案,最后剪它的邊緣。

    終于剪完了,我小心翼翼地打開它,哇!一只活靈活現的小蝴蝶呈現在我的面前,我興奮不已。就是那節作文課我不僅學會了剪紙,還懂得了不論做什么事,只有認真、細心才能獲得成功!

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇十

    人們能讓理發師剪頭,而且剪的'非常漂亮。我常常想:“洋娃娃為什么不能剪頭呢?”

    星期一,爸爸媽媽上班了。我在家閑著沒事,就給洋娃娃剪起頭來。我把洋娃娃抱到衛生間,放在地上,我拿出洗發露、剪刀、皮套。我先把娃娃的頭發弄濕,然后,又把洗發露抹在娃娃的頭發上,最后,把沫子沖掉。我用皮套給娃娃扎了一個辮,用剪刀把頭發剪掉,就這樣,我把洋娃娃的頭發剪成了短發。爸爸回家了,我一慌,把娃娃的頭發剪成了禿子,爸爸看見了說:“你怎么把娃娃的頭發剪了滿地都是,還把娃娃剪成禿子。”

    你看,我把娃娃的頭發剪成了禿子,多有趣呀!

    文檔為doc格式。

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇十一

    假期里,我在表姐家住了幾天,在哪兒,我學會了剪紙。

    我表姐的紙花剪得可好了!有正方形的、有圓形的、還有多角形的。有的像菊花、有的像荷花,還有的像太陽花,各式各樣,美麗極了!看到這些,我的手直癢癢,我說:“姐姐,你教我剪紙花吧?”表姐高興地答應了。

    表姐先叫我裁了一張正方形的薄紙,再沿對角對折三次,然后就開始用剪刀了。起初還很順利,過來,因為我剪得太長,一下子就把旁邊的花紋剪斷了,紙花沒剪成,我很著急,愁眉苦臉地望著表姐,表姐微笑著說:“不要緊,再試一次。”

    我又裁了一張紙,這回剪得可仔細了。我學著表姐的做法,先剪外形,在剪中間的花紋。我的剪刀一會兒剪直線,一會兒剪弧線,沒多久就剪好了。我小心的把紙打開,啊!多么美麗的紙花!

    雖然,我沒表姐剪的`好,但是,我學會了剪紙的方法。

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇十二

    在一次做手抄報的時候,我看到了同學做的手抄報非常漂亮,羨慕極了!我又看了看我的作品,根本無法與之相比,就是因為他們會剪紙,而我不會。

    于是,我決定學剪紙。可是爸爸媽媽都不會,他們也不讓我跟別人學。我只好自學。可怎么自學呢?對了,我可以找一些圖案學呀!說干就干!我從書里找了一些剪紙圖案,接著,從書柜里找彩紙。“糟了,”我大喊道:“沒有彩紙了!”爸爸聽到了,給我錢讓我去買,我一溜煙地跑到文體店。剛過了三分鐘,我又像兔子一樣跑回來了。這時弟弟大吃一驚:“你怎么回來這么快?”我什么也沒說,只是笑了笑。

    開始剪紙了,剪個雙喜吧!我先把紙對折,接著用剪刀,一刀一刀地剪下來。在剪的過程中我很小心,因為一個不小心就會剪多了,這張紙就不能要了。突然,手一抖,“哎呀!剪錯了!”我尖叫道,但是我并沒有放棄,剪了很多次都沒有成功,“功夫不負有心人”,終于奇跡發生了!我剪好了一張完整的圖案,這次我成功了,我高興得一蹦三尺高。

    從此,我就越剪越有興趣,剪得也越來越好。

    城關二小三年級孫源婧。

    公眾號:快樂作文天地。

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇十三

    一天早上,我慢慢悠悠地爬起床,到處找爸爸和媽媽都沒有找著。我看了一下時間,已經是早上8時半了,才知道爸爸媽媽已經去上班了,就我一人在家。做點什么吃的好呢?我一眼掃了過去,看見桌子上的一袋面皮,我心想:趁爸爸媽媽不在家,我自己來為自己做一頓早餐吧!

    說干就干,我準備好餃子、水和蔥,就開始煮餃子了。我打開天然液化氣灶,才想起來沒有切蔥。我可不能眼睜睜地看著鍋著起火來,就往鍋里倒了一些水,然后就開始切蔥了。過了一會兒,水開始沸騰了。我立刻把餃子倒到鍋里,再把蔥倒進去。倒完后,我以為沒事了。可是沒過多久,一個餃子露陷了,我急忙從鍋里撈起這個餃子,用一張面皮堵住破皮的地方。可剛剛堵住這邊,另一邊又露出陷來了,我只好放棄這個餃子。過了一會兒,水又沸騰了。由于我的疏忽大意,忘記加水,“飛起”的泡沫濺了我一臉。這時,我才記起忘記加水了。我馬上往鍋里倒了一點水,再經過第三次的加水,餃子總算被我煮熟了。

    望著一碗滿滿的餃子,我想:世上無難事,只要肯登攀,無論做什么事,只要堅持,就一定能成功。

    我學滑旱冰。

    周圍的小伙伴都有一雙旱冰鞋,他們總是神氣活現地在我面前溜來溜去,我心里特別羨慕。于是,我讓爸爸為我買了一雙旱冰鞋——我也要學滑旱冰!

    正當我感覺不錯的時候,一個小妹妹從我面前晃了過去。我不會躲人,一下子趴到了地上。這下摔慘了,下巴也蹭破了,肚子被摔得又麻又疼。我好不容易才慢慢爬了起來,當我拍打著衣服上的灰塵時,我竟發現結實的牛仔褲也被摔得破了一個大洞!

    還繼續滑下去嗎?正在我猶豫的時候,那個小妹妹恰好又滑到了我的`身邊:“姐姐,你摔得一點都不厲害,你看我。”我注意到她額頭上的一道傷疤,上面縫合的針眼還依稀可見呢!我有一點不好意思,在小妹妹的鼓勵下,我繼續向前滑去。我經歷著不斷地摔倒和不斷地爬起,雖然衣服一次次被弄臟、弄破,身體不斷受傷、疼痛,但是我心里非常高興,因為我逐漸感到得心應手了。

    功夫不負有心人,我終于學會了滑旱冰,同時也明白了一個道理:天下無難事,只怕有心人。無論做什么,只要堅持,就一定能成功。

    從我生下來赤裸裸地來到了世界上,從我爬著到走路,從我由小到大,我的身體是父母給的,我要感恩,但一直愛我的、默默照顧我的人我更要感恩。

    我生在一個個還算幸福的家庭,沒有體驗過父母愛,一是小學生的我更不了解什么叫感恩。可是就在這次回家周,我感了另類的愛。

    我姥姥家原來是在柏各莊,但是因為沒有活干,姥姥就同老爺一起去了唐海三場的舅舅那里打工掙錢。一放假,便讓媽媽把我送去。那時姥爺聽說我要去連忙放下手中的活,在家里等我。等到姥姥家時,姥爺早已為我做好了飯菜。看我吃著的樣子,他笑了,露出了一嘴黃牙,一道道皺紋也早就占據了他臉。望著他不再挺拔的脊梁,我才發現——姥爺老了。

    記不起姥爺對我的絮絮叨叨,只想起了他對我的關心、照顧和愛護。記得那是在二年級的時候,離開了英才去姥姥那里上學。天天早上叫我起床的是他,帶我上學的是他,放學后接我回家的還是他。姥爺對我的學習分外在乎,他天天不管有啥事也要問問我的學習情況,翻翻我的課本,哪怕看不懂也會拍拍我的腦瓜,說幾句鼓勵我的話。

    那是姥姥在村里還算是個“知識分子”,天天晚上她都要讓我寫生字、做數學題。可我總是匆匆寫上幾筆就鉆進被窩里。姥姥明明知道我寫的如何,可她從來沒說過什么,相反,她對我格外好,還天天講故事給我聽,我總是喜歡依偎在她懷里,因為我知道,那時是最溫暖的。

    從小就是被姥姥帶大,因為父母工作,所以我和姥姥姥爺最親。他們的囑咐我從來沒有聽過,心里只知道零食和玩具,其他什么也不在意。但,在我最痛苦的時候,陪我度過的總是他們。

    在三年級的一個晚上,我發燒了,高達39°,蓋了好幾層棉被,可還是覺得冷。爸媽出差了,根本來不了。只留姥姥姥爺在這兒干著急。老爺說喝點醋水兒會好些,我勉強喝了點兒,好了些,姥爺叫我睡覺,結果出了許多汗,過了兩天,我的病就徹底好了,他們的臉上,又掛上了笑容。

    大家只知道父愛如山,母愛似水。但有誰還想過在默默愛著我們卻不求回報的親人啊!姥姥姥爺的一言一行我都記在了腦海里,一句句叮囑還在我耳邊回蕩,我不會讓他們失望,因為我是英才人。我愛他們,以為他們教會了我感恩,我感恩他們,因為他們是最愛我的人!

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇十四

    我十分喜愛剪紙,只要一有空,我就會拿出彩紙和剪刀,“咔嚓咔嚓”地剪起來。而且在剪紙的過程中,我也品嘗到了很多樂趣哦!

    在無聊時,剪一只動物,充實生活;沮喪時,剪一張笑臉,鼓勵自己;高興時,剪一朵紅花,獎賞自己。剪紙,在我的生活中無處不在,也帶給我了許多的樂趣。

    記得去年臘月二十九的晚上,我準備自己剪一張窗花,便拿出了紅紙,用鉛筆勾勒出輪廓,寫上了個“福”字,還畫上了細密花紋呢!接著,我便拿起剪刀,剪下了外部輪廓。之后,我又開始用小刀把細密花紋刻出來。就在我即將完工的時候,卻一個不小心,一刀下去,劃穿了整張窗花。嗚呼悲哉,這樣豈不是前功盡棄了?沒辦法,我只好重新描繪圖案,剪開輪廓,雕刻細節不過這次我格外的上心,每一刀都認真地剪,仔細地刻。“功夫不負有心人”,經過我的不懈努力,終于完成了這張窗花。看著手中的窗花,一個“福”字嵌在其中,周圍還有許多花紋,真是漂亮極了,心里當然也十分高興。

    第二天,也就是除夕,我把自己精心制作的這張窗花貼在了陽臺的玻璃窗上。這樣,媽媽晾曬衣服時,爸爸開窗通風時,就都能看見那張窗花了。想到這兒,又看了看玻璃窗上的窗花,我禁不住笑了出來。

    剪紙讓我品嘗到了許多樂趣:當把自己的`作品送給別人時,當自己的作品受得了別人的欣賞時,快樂也就隨之涌上心頭了。我愛剪紙,也愛它給我帶來的無窮的樂趣!

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇十五

    星期六,我去姐姐家玩,在那里我學會了剪紙花。

    姐姐剪的紙花很漂亮。有圓形的,有正方形的,還有三角的呢!紙花的樣子有的像菊花、荷花、向日葵等等。各式各樣,漂亮極了!我對姐姐說:“姐姐,你可不可以教我剪紙花呢?”姐姐考慮了一下說:“好吧!”聽了姐姐的話,我一蹦三尺高,可把我樂壞了。

    姐姐先讓我拿出一張正方形的紙,角對角地對這三次,然后用剪刀開始剪。起步,還順利,可后來卻越來越沒有耐心。總要剪斷,我很著急,愁眉苦臉的望著姐姐。姐姐微笑著對我說:“不要灰心!失敗是成功之母嘛!”

    我懷著害怕的心情,又拿出了一張紙,心想,這次可不能粗心大意!我小心翼翼的剪著,沒過多久,我小心地打開看,哇!美麗的紙花誕生了!

    雖然沒有姐姐剪得好,但是,我學會了剪紙花的方法和技巧。今天真是有意義、開心的一天啊!

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇十六

    該上第三節課了,我極為興奮,因為這節課我要上剪紙,這可是我上的第一堂剪紙課啊。走進教室一看,只有我一個人是新來的,其他同學都是“老手”了,我很羨慕他們都捧著作品專注地刻畫。“你們刻的可真漂亮呀!”我羨慕地對李曉彤說,她很自然地說:“我們已經上了兩個學期了,當然得刻出點東西了。”正說著老師走進來了。

    我急切走到老師跟前,張口就向老師要作品刻,老師平靜而認真地對我說:“你剛上第一次,不能刻作品,只能刻一刻基本圖形。”我有點遺憾,不過刻基本圖形也比沒事作好呀,我回到自己的座位上,開始刻圓圈,刻月牙兒,刻水滴和鋸齒。“好難刻呀!”我抱怨道。怎么刻也刻不好,刻刀很難掌握,圓形被我刻成了菱形;月牙兒被我刻成了笑臉,我覺得自己太笨了。

    我把刻好的圖形交給老師看,沒等老師看完,我就迫不急侍地問:“老師,我可以刻作品了嗎?”老師笑了,說:“現在還不行,你要多加練習呀,下節課再給你發作品吧!”“唉”我失落地嘆了口氣。回到坐位上,我認真地刻著基本圖形,熟能生巧,我一次比一次刻的好了。老師看見我進步很快,也很高興。“鈴鈴”下課了,老師讓我們把紙帶回去繼續刻。

    通過這節課,我覺得任何成功都來之不易,都是用努力和汗水,堅持與自信換來的。在成功的征途上我們會遇到許多坎坷,只要我們堅持下去,勇敢地去面對,我相信風雨過后總會見到彩虹,成功就會向我們款款走來。

    我們家鄉有一位遠近聞名的“剪紙大王”,她就是我奶奶,我從小就聽人嘖嘖贊嘆:“你奶奶神了,剪貓像貓,剪虎像虎,剪只母雞能下蛋,剪只公雞能打鳴。”

    我的奶奶從小就出生在一個貧困家庭,家里的紙很多,我的奶奶就對紙產生了興趣,只要一有空閑,就拿一把剪刀,一張紙來開始剪紙,開始,奶奶剪得不好,但是經過一段時間的練習,奶奶的技藝深入人心。大家開始都不相信奶奶剪得好,大家都刁難她,開始讓奶奶剪老虎、兔子、牛……奶奶都剪得大小疏密,無可挑剔,大家都相信了。

    奶奶不僅剪得好,還廣結善緣。

    只要別人一開口,她就答應,問:“往哪貼?派啥用場?什么時候用?”看人樂顛顛地走了后,又繼續干活。還愛跟村里的人諞家常,奶奶的朋友很多,還愛救濟貧困的人,哪里有災難,就捐錢。

    奶奶用一張普普通通的紙,一把普普通通的剪刀,在奶奶的手里翻來折去,就剪出了栩栩如生的動物、人、鳥。一次,我捂住奶奶的眼睛,讓奶奶剪“喜鵲登枝”,奶奶剪好后,我看了看,活靈活現,無可挑剔,我還耍賴說:“奶奶,你從我的手指縫往外看了。”奶奶說:“剪得時間長了,熟能生巧,手都有準頭了。”剪刀就是奶奶延長的手指。

    我的奶奶是一個方圓一百里有名的“剪紙大王”。

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇十七

    中國有許多民族特色的飾物,其中,我最喜歡剪紙了。

    已經很長時間沒有剪紙了,我的手又癢起來了。我拿來剪紙的材料:卡紙、鉛筆、尺子和剪刀。我按照數學老師教我們軸對稱原理,把卡紙對折。我最喜歡剪雙喜了,所以我就用尺子在卡紙上一筆一畫的畫上了雙喜字。俗話說的好,熟能生巧,我三下五除二的就把它剪好了。打開一看,哇!不看不知道,一看嚇一跳,沒想到我以前剪的不是這斷了,就是那斷了,而我這次剪得是天衣無縫啊!可以稱作是我剪得最好的作品了。要是表哥、表姐結婚的時候,我還可以幫他們剪雙喜字呢,因為剪雙喜字是我最拿手的剪紙了。

    同學們,剪紙很有趣,它不但能鍛煉你的動手能力,還能讓你要不斷的思考哦!

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇十八

    咱們中國的傳統文化真是博大精深,淵遠流長呀!

    今天我給大家說一說剪紙的來歷,民間剪紙是勞動人民為了滿足自身精神生活的需要創造,并在他們自己當中應用和流傳的一種藝術樣式。

    看到這里,我也發揚發揚傳統文化,想動起手來學習剪紙。首先,我拿了一張紙和剪刀,再把紙對折再對折,在紙上畫一些花圖案,我不知道這是什么圖案,就迫不及待地問奶奶,奶奶告訴我:“這是窗花的外形。”接下來,我按著奶奶的方法,拿著剪刀沿著畫好的圖案,認真的剪下來,開始,我心里非常急躁,擔心會剪出外面來,奶奶走過來說;“剪紙一定要頭腦清醒,認真,仔細才能剪好剪紙。”我便按照奶奶的方法開始操作,我小心翼翼按著畫過的圖案慢慢剪去,馬上我就把輪廓剪好了,再把中間的花蕾剪空,一朵美麗的窗花就剪好了。

    通過這次學習,我覺得剪紙真是我們中國的傳統文化之一,以后,我一定要學習更多的傳統文化。

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇十九

    上一年級的時候,有一次媽媽帶我去喝喜酒,那里的一張小盤子上都躺著一個精美的雙喜,我問媽媽:“這些喜字是機器打造的嗎?”媽媽回答說:“不是,這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來的!”“哇!真漂亮!”我對每一張都愛不釋手!我有了一個想法:我要自學剪紙!

    回到家,我臨摹了雙喜剪了個“丑家伙”,很不像樣,但我覺得很好玩,就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜,還給我買了剪紙書,我對剪紙更有興趣了。

    從那以后,每天放學回家,我就會拿起小剪刀,咔嚓、咔嚓剪各種圖形,直到玩夠了才去寫作業。

    時間慢慢過去,我的剪紙技術好了許多,現在都可以剪高級圖案了。可是誰都遇到過挫折,我剪連續小人的時候老把小人的頭剪掉,所以存活下來的小人很少,還有很多是少胳膊少腿的殘疾人,這一直讓我很苦惱。我也有高興的時候,上個月我做的剪紙報得到了同學們的稱贊,我剪的過年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢!

    剪紙能促進我的左右腦發展,還可以鍛煉我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創造力,所以我喜歡。

    從小到大,我學會了很多的東西,但是讓我最驕傲的還是我學會了剪紙。

    上一年級的時候,有一次媽媽帶我去喝喜酒,那里的一張小盤子上都躺著一個精美的雙喜,我問媽媽:“這些喜字是機器打造的嗎?”媽媽回答說:“不是,這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來的!”“哇!真漂亮!”我對每一張都愛不釋手!我有了一個想法:我要自學剪紙!

    回到家,我臨摹了雙喜剪了個“丑家伙”,很不像樣,但我覺得很好玩,就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜,還給我買了剪紙書,我對剪紙更有興趣了。

    從那以后,每天放學回家,我就會拿起小剪刀,咔嚓、咔嚓剪各種圖形,直到玩夠了才去寫作業。

    時間慢慢過去,我的剪紙技術好了許多,現在都可以剪高級圖案了。可是誰都遇到過挫折,我剪連續小人的時候老把小人的頭剪掉,所以存活下來的小人很少,還有很多是少胳膊少腿的殘疾人,這一直讓我很苦惱。我也有高興的時候,上個月我做的剪紙報得到了同學們的稱贊,我剪的過年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢!

    剪紙不僅是中國的傳統文化,還可以鍛煉我們的動手能力,促進左右腦發展,學會了剪紙真的是一件多多益善的事情啊。

    藝術,說遠很遠,說近又很近。繪畫、音樂、書法、剪紙、相聲……都是一種藝術,我學習的就是其中的一種——剪紙。

    那一年,正是正月里。家家戶戶的門上都貼滿了“福”。我十分納悶,為什么我家不貼呢?我急忙跑去找媽媽問個明白,可是媽媽不知道這些事,都是奶奶搞的,我便又去找當事人——奶奶。只見奶奶拿著一把尖刀和一張紙在手中翻來覆去,不知道在干什么。我還想再看一會,但是一不小心把門給撞開了。奶奶回過頭來看我,她并沒有很吃驚,只是問我有什么事,我結結巴巴的問:“奶奶……我,我家……今年怎么不貼“福”了啊?”“瞧,奶奶不是正在做嘛!”奶奶邊說邊指給我看見。果然桌子上有兩個“福”字:喲!奶奶這手藝我咋從沒有見過呢?我的心中突然有個大膽的想法,便對奶奶說:“奶奶,我可厲害了,我來學,我一定會“青出于藍而勝于藍”的!”不知從何而來的勇氣,但說都說了做吧!奶奶見我那么有信心,就毫不猶豫得答應了。

    開始拜師學藝了,我可認真了。奶奶先教我折紙再教我剪小窗花,我一下就學會了,耶!奶奶摸著我的頭,說:“不愧是我的孫女!”我笑的超開心的。最大的難度來了,我要剪“福”字了。不知怎么了,我不管這樣努力,就是剪不好。一張一張都被我剪破了,我那不爭氣的淚水一滴一滴落下來,那些紙被我的淚水打濕了。我把那些剪壞的紙一張一張撕爛了。奶奶并沒有阻止我,而是讓我發泄了一會……那天我一個下午沒有出去,一直在家里跟著奶奶學習。終于皇天不負有心人,成功了!我把剪好的“福”字貼在了門上,從貼上的那天開始,我就受到了很多人的表揚。伙伴們都叫我教他們,我也有了幾個小徒弟。

    在我學習剪紙這一藝術之時,更學到了一種精神,那便是堅持不懈。萬事開頭難,但只要肯堅持,那么所有的困難都會迎刃而解。

    我學會了剪紙我學會了剪紙范文(20篇)篇二十

    我學會了剪紙花暑假里,我在表姐家住了幾個星期。在那兒,我跟表姐學會了剪紙花。想起來,還真有意思呢!我表姐的紙花剪得可好呢!形狀各異:有三角形的,有正方形的,有菱形的,有橢圓形的……樣子不同:有荷花待放,有菊花盛開,有金雞報曉,還有嫦娥奔月,這一幅幅活龍活現的紙花,真讓人愛不釋手。看到這些美麗的紙花,我的手癢癢的。我對表姐說:"姐姐,你教我剪紙花吧!"姐姐看我真心想學,就爽快地答應我了。表姐現教我裁一張正方形的薄紙,再對角地將紙折三次,然后就開始用剪刀剪了。起初,我做得還蠻順利,后來,因為我剪口太長了,一下子就把旁邊的花紋剪斷了。紙花沒剪成,我急得快哭出來了,愁眉苦臉的望著表姐。"沒有失敗,哪來成功。來,再試一次!"表姐微笑著對我說。我點點頭。在表姐的鼓勵下,我又裁了一張紙,心想:這回可一定仔仔細細、認認真真地剪。我重新學表姐的做法,先剪外形,再剪中間的花紋。我用剪刀一會兒剪直線,一會兒剪弧線……我專心地剪著每一刀,生怕把它又剪斷了。我剪好了,小心翼翼地把紙花打開,"啊,多么美麗的紙花!"雖然我剪的沒表姐那么好,但我學會了剪紙花。后來,我又剪了各式各樣的紙花,而且沒有重復的。

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