優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠突破常規(guī)思維，展示出獨特的思考方式和見解。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文，希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情。
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
作文。
的尹老師。她讓我學(xué)到了很多知識。比如：“作文和學(xué)習(xí)是有感情的，你愛它有多深，它就回報你幾分……。”
這段時間里，我認(rèn)識了和藹可親的尹老師。和她相處的十五天里，感到時光過得如流星一般飛快。分別時我就像小鳥離開了媽媽獨自飛翔，長大了，是該離開這個溫馨的安樂小窩。親愛的老師，請您放心，我還會來看您的。雖然和您在一起的時間僅僅有大約十五天的時間，但我感到尹老師就像我的親人。尹老師講課有著甜甜的微笑，如陽光一樣燦爛、如蜜一樣甜。
尹老師講到作文時說：“臉是人感情的情雨表，說明神態(tài)和思想有著密切的關(guān)系。”“寫文章感情要真切、思想活動要真實……”同時還教我們許多做人的道理。
現(xiàn)在，雖然我離開尹老師有一個多月的時間，但尹老師的音容笑貌時常浮在我的腦海里。您的敦敦教導(dǎo)永遠(yuǎn)激勵我奮勇向前。
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
那是在我上小學(xué)三年級的時候，我那時還是一位無憂無慮的頑皮小孩，一到下課就會跑到西操場和同學(xué)們踢球，或到乒乓球臺前搶個位子，經(jīng)常忘了上課或放學(xué)回家的時間。
在一個晴空萬里的下午，我和同學(xué)們在一個小涼亭里玩跳棋。由于我們玩得十分開心，不知不覺天上已是烏云密布，天色瞬間就暗了下來，像玉帝打翻了墨水瓶。我想：不好，要下雨了，快跑突然一聲炸雷，緊接著一道閃電劃破長空，隨之而來的便是傾盆大雨，嘩嘩地往下倒，仿佛是一曲豪邁的樂曲到了高潮的篇章。花壇里的綠植都受到了驚嚇東倒西歪，涼亭的屋頂好像要被砸漏。難怪人們常說有一種熱情叫驕陽似火，有一種發(fā)泄叫暴雨傾盆呢！夏季的老天爺說翻臉就翻臉，電閃雷嗚嚇得我們幾個哇哇大叫，不敢越?jīng)鐾ぐ氩健?/p>
叮完了，上課鈴響了，這回就等吳老師的暴雨吧。我的同桌不知所措地說。雨發(fā)瘋似得越下越緊，好像要將人世間的所有哀傷與不幸全盤傾出。正當(dāng)我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)時，忽然一道撕裂地閃電中出現(xiàn)了一頂黑色的大傘。拿著那把傘的人正沖我們大聲叫著，一只手抓著傘，傘好像要被大雨拽走似的，狼狽地翻來翻去。另一只手則向我們拼命地招著，身體在雨中打著趔趄。定睛一看，呀！這不是吳老師嗎。她一頭烏黑的頭發(fā)已被雨打濕，雨水順著她的臉夾往下流淌，衣服全濕透了。
我們像要歸巢的小鳥看見鳥媽媽一樣呼喊著，剛剛還在擔(dān)心吳老師的暴雨變成了現(xiàn)在的及時雨了！吳老師在暴雨中為我們撐著那把黑色的傘，艱難地走向教室。傘雖然不能幫我們把雨全部遮擋，但我感覺那把傘此刻變得真的很大，大到無邊。
當(dāng)我們到達(dá)教室時，吳老師就成了一只落湯雞了。快進教室，我來去辦公室拿毛巾，把你們的頭發(fā)擦干，防止感冒了。吳老師語重心長地說。此刻，我們幾個同學(xué)的臉上不知是淚水還是雨水嘩嘩順著眼眶往下流。
在我美好的小學(xué)時光中，遇到的事、遇到的人宛如是天空中的繁星，但我覺得她就是其中的最亮的那一顆。每當(dāng)我抬起頭，仰望璀璨的星空，我都能想起她，想起那把偌大的黑傘。
小學(xué)時光悄悄地從我們身邊溜走，她帶走了我們的童真，但她帶不走我們的記憶。我們現(xiàn)在能做的就是珍視當(dāng)下，珍惜我們身邊的人。我們要以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，以更大的熱情投入到初中生活中。只有這樣，我們的生活才不會感到空虛，才不會感到寥落。
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
兒子，你帶上傘，下午可能要下雨，”媽媽說。”不用了，你看這天會下雨嗎？不說了，樓下同學(xué)還等著我呢，byebye！”還沒等媽媽說完，我便跑下了樓。下午快放學(xué)時，突然聽到外面上體育課的同學(xué)大喊:“下雨啦！”定神一聽雨聲很大。我的心一下子亂了，悔啊！我真該聽媽媽的，雨這么大，沒帶傘怎么回家？正想著，下課的音樂也輕松悠揚的響起來。我背著書包走到教學(xué)樓門口，雨嘩嘩的下著，灰蒙蒙、濕漉漉的天氣似乎沒有一點要停雨的意思。
哎！怎么回家呀？我犯起嘀咕。對！媽媽知道我沒帶傘，一定會來接我的，要不先等等，我心想。于是我便開始了等待。半個小時過去了，天色逐漸暗下來，雨依舊沒有停，也沒看見媽媽的影子，校門口人越來越少，我著急了，心想干脆就這樣冒雨跑回家吧，于是向雨中沖去。剛跑了幾步就聽見熟悉的喊聲”健健，健健！”我扭頭定睛一看是姥姥，她穿著雨衣，手里似乎拿著把傘和衣服，正朝我這個方向蹣跚走來，我欣喜若狂的向姥姥跑去。姥姥一見我便擔(dān)心的說:”健健，冷不？你爸媽打電話說今天工作忙，沒空來接你，說著姥姥把衣服披到我身上，她雙手緊緊的握著我的手心疼地說:你看看，孩子的手冰涼。其實當(dāng)姥姥握著我的手時，她的.手我感覺也是冰涼的。但是此時我的內(nèi)心世界心卻倍感溫暖。當(dāng)我沉浸在幸福之中時，又聽見后面姥爺在喊我的名字，也向我走來，走到跟前氣喘吁吁的說:孩子，這么晚了，我想你餓壞了，知道你喜歡吃毛栗，剛出鍋的，還熱乎著呢，快吃吧！
我捧著熱乎乎的栗子，不知說什么好，穿著姥姥送來的衣服，打著姥姥送來的傘，捧著姥爺買的栗子，心里好溫暖，有家人的關(guān)愛，真好！雨中那溫暖的時光讓我今生難忘！
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
小的時候，父母很忙，于是便把我寄養(yǎng)在外公的家里。外公和外婆都喜歡我，我去的當(dāng)天給我燉了只雞，那時候外公家里的生活條件是很艱難的，不趕上逢年過節(jié)是不殺雞的，可見外公外婆是多么疼愛我。
組成這段美好時光的，還有當(dāng)時外公家養(yǎng)的那頭奶牛，在我的記憶里，除了外公外婆，便是它陪我的時間最多了。
每天清晨，喝碗熱乎乎的牛奶后，我和外公的“取經(jīng)路”便開始了。外公在前面牽著牛，而我則騎在牛背上嬉戲，外公也時不時來幾句不著調(diào)的笑罵……說到這，我又想起了第一次騎牛的趣事。
當(dāng)時，在外公的連哄帶騙之下，我被外公扶上了牛背，那時在小小的我眼里，牛可是一個龐然大物啊！與牛接觸的地方傳來的觸感令我感到深深的恐懼，再加上母牛時不時的叫喚聲，讓我感覺渾身上下都癱軟了。出于本能，我本就半趴著的身體由于害怕直接趴在牛背上。外公見狀，不僅不同情我，反而見機行事，掏出了兩顆糖果，在我面前晃悠，一手扶著我一邊不停的`鼓勵我：“別怕，坐穩(wěn)！”可恨的是當(dāng)時的我居然真的被兩顆糖果俘虜了，樂呵樂呵的接過糖果，紙還沒剝干凈，就塞進嘴里，甚至還屁顛屁顛的對外公傻笑。
如此時光，太美好了，太令人難忘了。醇醇如深埋地下的佳釀，越久，越醉人！
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
作文。
是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的難忘那段美好時光作文，希望對您有所幫助!
時間是一條奔騰不息的河流，不會為任何人停下它那匆忙的腳步。
人就是那過河人，那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。當(dāng)這一個個的這一秒變成上一秒，一個個今天變成昨天，當(dāng)一件件曾經(jīng)不大不小的衣物變得小的不能穿時，我才意識到童年二字已離我遠(yuǎn)去，可即便如此，有些事情仍是難以忘懷的。
小時候的奶奶家還沒有網(wǎng)絡(luò)，我們當(dāng)時的娛樂沒有多少，但那卻是我最無憂無慮的一段時光。
那一年春節(jié)，大雪紛紛，我和姐姐小臉凍得通紅，卻還是閑不住。恰逢廟會，家人耐不住我們整天求他們帶我們?nèi)R會，便帶上了我們。廟會上的好東西數(shù)不勝數(shù)，可卻沒有我想要的東西。就在即將逛完時，我和姐姐聽到了買糖人的叫賣聲，我們一喜，連忙跑過過去，給了小販幾元錢，希望他做一個小蝴蝶。只見小攤販就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上。說時遲，那時快;只見他的手左搖搖，右晃晃;有時，像快筆疾書，糖絲兒時而細(xì)如發(fā)絲，時而粗如手指;有時，像涓涓細(xì)流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下;有時，像羽毛落到地上的那般輕柔。小攤販畫天書般地畫著，我們睜大眼睛看得目瞪口呆。
糖人做好了。那蝴蝶栩栩如生，如翩翩飛舞的雪花，飄揚了童年的幻想。只見那糖人圓就是圓，點就是點，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽光下的每一個角都閃耀著光芒。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。我和姐姐爭來搶去，糖人吃的一點也沒留下，看著小販那一鍋糖水，饞得我們直流口水。
回到家，被長輩訓(xùn)斥亂跑，可我卻一點也不后悔。想著什么時候再能吃到糖人，一直念念不忘。
直到后來出去旅游偶然看到又是賣糖人的小販，這一次沒人在和我搶糖人吃，我一連買了兩個，卻不覺得比童年時的糖人好吃了。那時我才意識到，我念念不忘的不是糖人，而是和兒時玩伴們一起度過的快樂時光，是無憂無慮的童年。
微風(fēng)輕輕掀起了我的衣角，抬頭望去，只見一群大雁若隱若現(xiàn)地掠過天空，沒錯，秋天來了。秋高氣爽、瓜果飄香，那樣輕易地就勾起了腦海中一片棗香的美好時光。
兒時記憶中，總覺得奶奶院里的棗樹很像奶奶。那棵棗樹總佝僂著脊背，慈祥地看著我，眼光中全是熟棗一樣飽滿的溫柔。投下一片濃密的樹蔭，渾身上下連細(xì)枝末節(jié)都是干枯的刀痕一般的皺紋。但是這并不影響它對我的寵溺。一踮腳或是扯住枝頭輕輕擺動，它就像微笑著默許了我的撒嬌，撒給我那顆顆瑩潤的棗。我急切地把這份微笑連同那棗一起吃下，清香、甜蜜還帶著陽光和風(fēng)的溫度，化成它干枯細(xì)枝上的繞指柔，絲絲縷縷地絆著我的舌尖，化成水滴進心田。
“奶奶吃棗!”我歡快聲音里還帶著脆棗的余味，惹得奶奶馬上就彎了眉眼，皺紋細(xì)密地疊起，滿頭銀絲微微顫動。每條縫隙、每個角落里都是疼愛與欣慰，多的快要溢出來：“好，好，長大啦!懂事啦!”
每每這時，我便膩在奶奶的懷抱中不肯出來，像躺進了棗樹彎曲的弧度中那般舒適，溫暖。它烤化了棗的生脆與清甜，像棗樹根一般盤根錯節(jié)扎在心中。
不知不覺，很多年過去了，每年回去吃棗的時間，被一次次地推遲之后消失，只剩下滿地落寞的枯葉。超市里棗隨處可見，可每次一吃，總覺得少著陽光，少著龐溺，少著那個溫暖的弧度。突然感覺棗已不是為吃而摘，而是為了雙手捧給那個有棗一樣圓潤的溫柔的老人。
現(xiàn)在，又是一年棗紅時，微風(fēng)送來奶奶急切的催促，帶著企盼與希望，我決定趕回去，不只為吃棗，更為和奶奶一起去摘、去嘗、去找那一縷美好的時光。
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時她認(rèn)為我的快樂便是她的一切。只有那一段才是真正的美好時光。
從我三歲那年，花白的中短發(fā)，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，輕聲哼唱著歌謠哄我開心，盡管那時她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會感到一陣陣溫暖。在老祖母懷里我享受著美好的時光。
后來我步入學(xué)校的大門，老祖母的頭發(fā)漸漸由花白變成了銀白，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱。但是她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。她抱著我躺在床上，輕輕地有節(jié)奏地拍打著我的背，講著一個個傳奇的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙過海》。在我背著新書包準(zhǔn)備出門時，外祖母摸著我的頭，嘴里喃喃著告訴我要好好學(xué)習(xí)，不可以調(diào)皮，要自信，爭做最好的自己……她說著說著眼眶就紅了，繼而便轉(zhuǎn)身走回了屋子。在老祖母的話中我享受著美好的時光。
接著步入匆忙的少年時期，老祖母銀白的頭發(fā)已成為雪花純潔的白色。回到家我首先向她展示我所學(xué)到的東西。不!與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母高興，這是我第一次見她興奮的流出了淚水。我驕傲的敘述著，挺起了胸膛……在驕傲與老祖母的淚水中我享受著美好的時光。
無論什么時候再回憶起那段童年時光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……但是時光消逝，那一段美好的時光卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
春天要到了,和你分別的春天就要到了。我和你們的相遇,從那時以來將近三年了。
三年前,青蔥懵懂的我?guī)е鴮Τ踔猩顭o限的憧憬,與你們相遇在桂花飄香的校園。從最初對學(xué)校環(huán)境的陌生感,到如今對每個角落的熟悉。點點滴滴的往事只要閉上雙眼就能浮現(xiàn)在腦海。回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來。
我曾背著書包在早自習(xí)鈴聲響起時沖進校門;在午間吃飯后匆匆沖出教室;在文藝匯演時和你們準(zhǔn)備大合唱;也在運動場上盡情揮灑汗水。一千個日日夜夜的埋頭苦讀,歡聲笑語伴隨著學(xué)習(xí)的苦惱。在學(xué)校的三年時光即是歲月青蔥的.樣子。我們在你的懷抱里成長,你見證著我們由懵懂無知的兒童成長為神采飛揚的少年歷程。不舍教室里的朗朗書聲,不舍校園中的一草一木,更不舍可愛的學(xué)校。可嘆物是人非事事休,欲語淚先流!
熊鷹展翅高飛,那是它對天空的向往;碩果累累,滿懷收獲,那是農(nóng)夫?qū)麍@的期盼;蠟炬成灰淚始干,那是老師孜孜不倦的教導(dǎo);而春華秋實,桃李芬芳,則是母校對我們的希望。
記得校長說過:“作為興中人,更需要有自己的夢想。”讓我們懷揣著夢想上路,永不放棄追求的腳步;讓我們志存高遠(yuǎn)、做一個理想遠(yuǎn)大的興中人;讓我們放飛夢想,用夢想點亮人生。讓我們用青春奮斗的沖動與激情感染著濟濟一堂的學(xué)子們。
如同注定般,在離別的這一年卻是不同尋常的一年。今年,是學(xué)校五十周年華誕。億往昔,桃李不言,自有風(fēng)雨話滄桑。看今朝,厚德載物,更續(xù)輝煌譽五洲。五十年滄桑歷程,造就了多少莘莘學(xué)子;五十年的歷練,洗褪了稚嫩的羞澀,磨礪出不拔的堅韌。是你培育我們,慎德篤行,勤敏事功;是你教導(dǎo)我們心懷感恩,追尋美好。祝愿您如大鵬在廣闊的天空中翱翔,祝愿您再創(chuàng)輝煌!
思緒跌宕,洋洋灑灑寫了一些祝福的話語。言語平淡,字里行間溢滿了溫柔。用virginiawoolf的話說,“讓我們記住我們共同走過的歲月,記住愛,記住時光。”
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
不知不覺我已經(jīng)上了一星期的課了，想起夏令營的那段時光還真是懷念。暑假我參加了夏令營，去了華東五市，有南京，無錫，蘇杭，上海。
我們第一天晚上2點多到了南京，我興奮的睡不著覺，直到早晨7點才小睡了一會。南京的地形特別有利于保護當(dāng)?shù)氐氖忻瘛Ｔ诠艜r候，有一個朝代就是以南京為都城，當(dāng)時的皇上就是看中了這一點，才在南京建城，還有一點就是，南京這個地方特有靈氣，這也是其中的一個主要原因。南京大街上一望全是綠色，街道也干凈整潔。
我們在南京的第一個游覽點就是在南京雨花臺進行的開營儀式，之后我們又去了夫子廟。
下午直接到錫資源非常富有的無錫。當(dāng)時幾乎所有的人都在為怎樣得到錫而煩惱，錫是一種特別珍貴的資源，就有人說了，如果叫成無錫天下則安，如果叫成有錫天下則亂。所以，就給這個地方起了一個名字“無錫”我們就去三國城看了一圈，還看了桃園三結(jié)義，你知道他們?nèi)齻€的排名是怎么決定的嗎？相傳，他們?nèi)齻€在一棵樹下商量他們的排名，這時劉備就說了，我們比爬樹。話音剛落，張飛就往上爬，到了最頂峰，關(guān)羽見狀也往上爬，只有劉備還在樹下，他就說了，樹都是從下往上長的。劉備關(guān)羽張飛的排名就出來了。
第二天，我們到了蘇州，我們到蘇州先去了江南水鄉(xiāng)的木瀆，我們參觀了特別豪華的大宅子，宅子里有春夏秋冬四季景，我們就迫不及待的摧著導(dǎo)游前往蘇州樂園。蘇州樂園是一家特大的游樂場，我們從早晨一開門就進去玩，一直到關(guān)門為止。我玩的全是刺激的項目，第一項我們坐在特別大的圓形座椅，然后邊旋轉(zhuǎn)邊往高悠特爽，坐在上面好像身體都不屬于你，覺得都到底下，但還在半空飄的呢，我超勇敢都沒喊。我還玩了高空彈射，不到30秒的時間，如果時間長一點估計就會被嚇壞了，在五秒之內(nèi)把你彈到50米之上的高空，然后在迅速滑下來。你想想，特別快的風(fēng)把你飄上去，就好像凡了身一樣，然后在下來，就那一下的感覺最爽，好像已經(jīng)被甩出去了一樣。這種感覺實在太棒了，玩了一天好像還沒玩夠，真想帶在蘇州，能好好玩一次。
第三天就來到了杭州，來了杭州不來看一次西湖，就算白來了，杭州西湖是眾所周知的中國自然景中的`特色。我們來到西湖要座游船觀賞。我們坐在游船上觀景，真是名不虛傳。游覽時，我們看到了雷鋒塔和斷橋，許仙和白娘子就是在斷橋上相會的，白娘子又是被法海關(guān)在雷鋒塔下，可惜的是沒能到里面去參觀，法海說西湖水干，雷鋒塔倒白娘子就能出來了。在1995年，雷鋒塔就倒下了。晚上，就要去杭州宋城參加潑水節(jié)。我們先在一個有水的池子里玩了一會，就去看已上演了之久的舞臺劇。終于，潑水節(jié)開始了，我們拿著盆開始潑，玩得特別高興。
第四天，也是旅行的最后一站，國際化大都市上海。到了上海先去動物園參觀了一圈。在世界上都是名塔的――上海東方明珠電視塔。塔共有好幾百米那么高，不過我們幾分鐘就上去了。其實東方明珠也沒什么，我覺的就是挺高，其他的也就沒什么，我覺得沒意思。雖說沒意思，但今后一說我去過東方明珠，也是讓人羨慕的。之后我們又乘坐磁懸浮列車，上海是中國現(xiàn)在唯一有的地方，總共路程又60多公里，但坐上磁懸浮列車6分多就到了。坐上去的感覺就是好，向飛機一樣，坐在上面沒什么感覺，要是在下面看就是呼嘯而過，我們到站了，下一站就是到上海復(fù)旦大學(xué)。這次去復(fù)旦才逛了四分之一的路程就把我們累得，如果要轉(zhuǎn)整個校區(qū)要花一天的時間，復(fù)旦大學(xué)的校區(qū)我毫不夸張的說有海渤彎這么大。第五天中午我們就要走了，不過還有半天的是時間玩。如果大家看過“浪漫滿屋”就知道了，李英宰在上海跑步的時候的那條路，就是我們在黃浦江，我們又去了上海科技博物館，在那里可以看到比較先進的科技，和模擬器。
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
記得那時一個陰冷的傍晚，放學(xué)了，我卻踟躕在家門口，那個鮮紅的68分一直在我的眼前晃動，是呀，進入初三以來頭一次受到了如此沉重的打擊，這讓一向成績不錯的我無法接受。不知什么時候，父親下班回來了，站在我身邊，輕輕地問我“怎么啦，還不回家？”我抬起頭，不爭氣的淚水流下來，“我的月考失敗了，”我用小的幾乎只能自己聽清楚的聲音說。“呵呵，月考么，只是一個階段的檢測，失敗一次未嘗不是好事。它讓你更清楚地看到自己的不足，在今后的道路上走地更堅強有力！走吧，回家，今晚咱們做你最愛吃的紅燒肉！”抬起頭，看到父親那堅毅而溫暖的目光，我內(nèi)心的陰霾煙消云散。
父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢登攀；父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細(xì)長而源源，讓我靜立河邊不敢涉足。
還有一次，更讓我深切地感受到了深深的父愛。那一天，暴風(fēng)雨的來臨打破了往日的平靜，大樹在狂風(fēng)的作力下，左右搖晃。要去上補習(xí)班的我一下子沒了頭緒。仰頭望天，黑壓壓一片，如猛獅吞噬了整個世界；張望四周，一切被折磨得毫無活力，豆大的雨珠打在花朵上，使平時嬌艷的'臉龐變得無比憔悴。怎么去？雨如瓢潑，天如濺墨，我犯愁了。就在這時，父親從臥室跑出來，對我說：“我騎車帶你去！”便牽了車，拿上雨具便準(zhǔn)備前行。路上，風(fēng)瑟瑟地吹著，盡管有雨衣的保護，我還是感到?jīng)鲲`颼的。父親仿佛知道我的心思，停下車，把雨衣緊緊包裹在我的身上，我的心一下子被溫暖了。一點，一點的雨滴輕輕的落在父親的背上，慢慢地滲透進父親的后背；頭發(fā)上的雨珠順著額頭流下來，全身都濕了，可是，父親卻一直用自己那粗糙的大手握緊車把，兩腳奮進地蹬著車子，終于，到了學(xué)校。望著父親遠(yuǎn)去的背影，我的心久久難以平靜。
時間的車輪一遍遍碾壓過我的記憶，回首往事，我終于明白了：父愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。任時光荏苒，歲月不再，可那堅毅而溫暖的目光，那粗糙而有力的大手，已成為我生命中那一抹永久的美好時光，從未老去。
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
光流彩溢，校慶花甲周年；浪涌波掀，心潮起伏難平。從沙坪壩上的陳家灣里，開辟草萊，校園伊始，德濡化雨春風(fēng)，桃芳李茂；到縉云山下的大學(xué)城中，大展宏圖，新開領(lǐng)域，澤被鳶飛魚躍，鳳起蛟騰。六十個春秋，踏越山窮水盡，路窄行艱；六十載歲月，迎來柳暗花明，海闊天寬。一年又一年，和國運同步，與時俱進；一代又一代，喜英才輩出，火繼薪傳！
我心如沸，本非古井。身雖閑退，熱血猶存。從1962年來到學(xué)校，那時還是重慶師院，中途，一度改為重慶師專，1994年退休時，卻已經(jīng)是重慶師范大學(xué)了。在職工作了32年，退休至今，又是了。從34歲到88歲，耗盡了青春朝氣，換來了艾發(fā)蒼顏。與同仁一樣，個人和學(xué)校，早已融為一體，在思想感情上，的確是休戚相關(guān)，榮辱與共的了。
單說退休以后的狀況吧，學(xué)校發(fā)展的勢頭之猛，取得的成就之大，大大超出我的想象，也給我注入更多的勇氣和動力。我的一生，無論在職時不斷開設(shè)新課也好，退休后不斷筆墨耕耘也好，完全聽從組織安排，一貫如此。我有室家之累，本當(dāng)守拙自保，其所以退而不休，“自討苦吃”，實在是情動于中，難以自抑。我先后受聘為重慶市人民政府文史研究館館員、重慶師范大學(xué)海峽兩岸詩研究院學(xué)術(shù)顧問，僅從個人恩怨而言，就深深感到重師待我不薄，難以為報。何況弘揚中華傳統(tǒng)文化，構(gòu)建民族精神家園，加強海外聯(lián)誼，廣大寰球統(tǒng)戰(zhàn)，茲事體大，豈容退縮不前！從此打破了寫作專業(yè)的局限，擴大了服務(wù)對象的范圍，開拓了施展身手的空間，煥發(fā)出人生難得的第二青春！
于是，“勒馬回韁寫舊詩”，和重慶詩人吟詠，與海外華人酬答，同異國友人唱和，作品也逐漸傳播到世界各地，各種詩詞刊物都有登載，還被收錄到《華夏吟友》、《全球漢詩三百家》、《中日當(dāng)代漢詩選》等上百種專集，好些賦作也被鐫刻成碑，書法名家，不吝揮毫，璧山粹雕園收藏的《味廬詩賦》，竟達(dá)百幅以上。于是浪得虛名，被加上了詩人、辭賦家的新的頭銜，成了重慶市、四川省各家詩詞學(xué)會、甚至寰球漢詩總會的顧問。
于是，“不待揚鞭自奮蹄”，參與巴渝文化研究，解讀“天下第一長聯(lián)”，捧出“千秋不朽聯(lián)圣”，為全國文化資源信息共享工程主講《聯(lián)圣鐘云舫》，并協(xié)助完成重慶市“十一五”重點科研項目《鐘云舫及振振堂全集研究》。同時，參與《馬鶴凌詩詞選》、《連橫詩詞選》的注釋與研究工作，期望為兩岸共建中華民族的精神家園竭盡綿薄之力。
于是，有人說我是教學(xué)、科研與創(chuàng)作全面大豐收。寫上這些，“印鴻爪之于雪泥，證此生之非虛度”，確非沾沾自喜，器小易盈。事實說明，我能有這些成就，離不開重慶師大這塊寶地。重慶師大是我成長壯大的第一家園，重慶師大味廬是我終身棲息之所。如果說我有點什么才華的話，也是在這個第一家園里反復(fù)鍛煉、不斷熔鑄，才得卒有所成的。試問：誰給了我用武之地？仍然是這個第一家園知人善任的結(jié)果。有人笑話我是“物美價廉，經(jīng)久耐用”，未免過于抬舉；獻其余熱，能為世用，有何不好？言為心聲，有詩為證：“老來也作黃昏頌，向晚霞光一抹紅。多謝羲陽賜顏色，流光溢彩照長空！”
的師生，這天的文友，正是重慶師大這個凝聚點，把我們匯聚在一齊、結(jié)合在一齊，治國之窮、同其呼吸：醫(yī)民之愚，共其命運。
身在漢家營，但盼漢家興！既為重師人，校榮我亦榮！思往事，本非煙云過眼；望來者，且喜方興未艾。看當(dāng)前，歡呼活力無限，美景無邊！事在人為，好夢正圓，亟盼同心同德，同建新功；所期再接再厲，再拓新天。
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
所有美好的時光都不會消失，美麗的照片并沒有融化，因為，只要你愿意，我就會用我的筆，永遠(yuǎn)為你留住失落的夢境，為你留住這世界。
——題記。
閑來無事，捧起了《少年周小舟的月亮》。我讀得很入迷，便一口氣讀完了這本書。
趙菱說：“少年時代，我擁有過很多真誠的朋友，我們在一起度過了人生中的黃金歲月，很多動人的故事想一想就令我熱淚盈眶。從那時起，我就告訴自己，有一天我要用我的筆，留住那段蜂蜜般清澈純美的少年時光。”
這本書把最美好的友誼表達(dá)得淋漓盡致，看著看著，我仿佛也走進了書中的那個世界。雖然周小舟不被別人喜歡，但他描繪的那個世界卻是令人向往的，他和小蝶之間的友誼也是令人羨慕的!
讀完這本書，你就會發(fā)現(xiàn)：那些最好的時光，永遠(yuǎn)都不會消失。不管你正在經(jīng)歷青春，還是曾經(jīng)經(jīng)歷過青春，讀著她的小說，所有記憶都將被一一喚醒，所有情感都將一一復(fù)蘇，有歡笑，有淚水，有疼痛，有撫慰，那都是最真實的青春滋味。
青春就像一次蛻變，在蛻變之后，我們將會更美麗，更成熟!
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可與表哥共度的那段時光，將會成為我最美好的回憶。
周末，吃完晚飯，我家的“世界大戰(zhàn)”就“爆發(fā)”了。
首先是決定誰洗碗，因為是媽媽做的飯，所以洗碗的事自然就落在我和爸爸身上。但是到底是我洗，還是爸爸洗呢?這要由我和爸爸“石頭、剪子、布”來決定。不知為什么，爸爸今天把把都贏，我把把都輸，沒辦法，洗碗的人只能是我了。爸爸在一旁笑嘻嘻地對我說：“唉，盡管我很想干活，可你老是不讓我干，沒辦法!我只好去看電視了。”盡管爸爸笑得象花一樣燦爛，可我覺得比哭還難看!我垂頭喪氣地走進了廚房，“哼，好不容易到周末，無論如何我也得玩一下。”于是，我便展開了我的“糊弄大功”，蜻蜓點水一般，這邊擦一下，那邊搓一下，三下五除二，幾下子就把碗筷全洗完了。
我先溜到爸爸那兒觀察情況。爸爸正在看那枯乏無味的“軍事報道”，整天就是那幾個繃著臉孔的所謂專家在討論什么演習(xí)，我皺了一下眉頭，咕噥了一句：“真沒勁。”我又跑到媽媽那兒去，媽媽正在電腦上興致勃勃地翻牌，我走過去說：“老媽，該讓我玩會兒了吧!”媽媽漫不經(jīng)心的回答：“等我玩完這一把。”我只好在家練開了足球。練了一會兒，媽媽高興地叫我：“兒子，我過關(guān)了，你來玩吧。”聽到這話，我以光速沖到電腦桌旁，打開了nba全明星賽游戲，終于到了盼了一個星期才能玩電腦的時間了。我在電腦上帶球、突破、上籃，球進了，我高興的心花怒放，就好象真的在球場上一樣身臨其境。
我的美好時光就此結(jié)束了，“世界大戰(zhàn)”也落下了帷幕……作文。
美好的時光總是讓人感到時間過得很快，一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子，不知不覺中度過了五個春秋，還有幾個月就要和這個花園似的校園告別了。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現(xiàn)，銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子，天天都快樂。
“下雪了，下雪了!大家快來看雪呀!”正在埋頭苦干的我聽到這天真的叫喊聲，不由地向窗外望了望。嘿!可不是，難得來上海一趟的雪精靈在大年初一給上海人民拜年啦!大家不約而同地沖出教室，奔向操場，去迎接雪的到來。
瞧，雪精靈在跳舞呢!他們手拉著手，伴著天空傳來的“仙樂”，輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的雪花飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳得比“天鵝湖”更加動人，更加優(yōu)美。如此飄逸多姿的舞姿，讓人看得眼花繚亂。
我們又開始堆雪人。我們團了兩個雪球，一個讓我滾，一個讓小徐滾。我不停地推，雪球越來越大，也越來越難推了。當(dāng)雪球有我胸那么高時，我再也推不動了。小王和小張都來幫我推，雪球又滾動起來……我們把兩個大學(xué)球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個球上，當(dāng)作眼。把兩把笤帚插在下面一個球上，算是手。耳朵是兩只圓規(guī)，嘴巴就用一條溝代替。可是大家想不出用什么東西做鼻子，只好做一個“無鼻怪”了。大家看著這個親手做成的雪人，都會心地笑了。
雪更大了，天空中白茫茫的一片。空中，白雪如春天的柳絮，像秋天的落葉，忽上忽下，漫天飛舞;地上，積雪如遍地的碎銀，像厚實的棉被，潔白耀眼，美不勝收。我用小手接著潔白無瑕的小雪花，雪花一觸到我的手就化了，如甘露一般流進了我心底。這個美好的時光就像這流進心田的雪水一樣永遠(yuǎn)無法忘懷。
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
一縷陽光斜斜地輕灑下來，那么溫暖，就像那段。有你，有我，還有大家，共同紡織起的溫暖時光。
在那方小操場上，12位少女用自己辛勤的汗水播種夢的種子，孕育夢的果實。
24把扇子齊揮舞，如一只只飛舞的蝴蝶，在迎接花的使者，頻率的抖動在空中“嗡嗡”作響，但引來的不是“蜂圍蝶陣”，而是圍觀的人群。
你緩緩地走來，面帶微笑攜著淡淡的清風(fēng)，穿過重重圍觀的人群，來到我們的身邊，給予我們鼓勵和指導(dǎo)。在這段充滿汗水且里，你是我們的精神支柱和向?qū)В偰転槲覀冎更c迷惘和不足。
扇子抖動的頻率總是不能和諧一致，仿佛五線譜的樂曲因為一個音符的變動而全盤錯亂。在失落的日子里，我不知所措。
每一次的付出都因為我的差錯毀于一旦，我很自責(zé)也十分難過。就在我打算放棄的時候，你給予了我?guī)椭参课摇?/p>
在往后的日子，我們朝著夢的方向進發(fā)。
人們播種花的種子，為生活增添一縷芬芳；播種樹的種子，為世界營造一片綠陰；而我們播種夢的種子，只為離自己的憧憬更近一步。
終于，因為汗水的灌溉，夢的種子發(fā)芽、長大，開出了美麗的花朵，收獲了豐碩的果實，我校扇子隊獲得市級獎勵。
在成長的路上，我們總會有許多的難舍難分，但我們不可能止步不前，我們可以留戀。
就讓我們把那段收藏在記憶的百寶箱中，永遠(yuǎn)惦念。
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
在你童年的花卉里，是否有一朵平凡但燦爛的花?我就有，那朵花的名字叫“難忘”，在它的花蕊里，藏著一件難忘的事，下面我就來給你們講講吧。
那是在一個星期四的下午，楊老師笑咪咪地走進教室，神秘兮兮地問大家：“你們想不想玩一個游戲?”，我們一聽有游戲玩就異口同聲地說“好啊!好啊!”，老師說，規(guī)則是這樣的：你們分組圍成一個圈，然后選出一個人當(dāng)槍手，這個槍手可以“就”一聲，選擇一個自已想打的人，把手握成像槍一樣的形狀打過去，被打中的那個人就要應(yīng)聲倒下，被打中的那個人的旁邊兩個人就要馬上扶起那個人并且發(fā)出“哎呀”一聲，如果反應(yīng)遲鈍就要出局。
聽懂游戲規(guī)則后，我們就開始玩了，我們先選出小瑤當(dāng)槍手，她對準(zhǔn)了我打了一槍，我反應(yīng)很快，馬上倒下，我旁邊兩個同學(xué)也立即按照規(guī)則把我扶起來。小瑤一看打我不成，又去瞄準(zhǔn)其它的男生，“就，就，就，就，就”連發(fā)五彈，那個男生狼狽極了，我們看著都笑了起來，小瑤也冷笑一聲，冷不防轉(zhuǎn)身來了個回馬槍，朝小嵐打了一槍，小嵐旁邊兩個同學(xué)因為沒提防，結(jié)果被淘汰出局，小瑤不愧是小瑤，笑里藏刀。接著又輪到我、小睿、小森當(dāng)槍手，小睿嘗到被群毆的滋味，事情是這樣的：他當(dāng)槍手時，非常陰險，沒打完這個又去打另一個，我們都說他很奸，便你一拳我一腳打他。
我們玩得好開心，“就”和“哎呀”的聲音響徹云霄，時光卻在快樂的笑聲中悄悄流逝……。
這是多么難忘的時光啊，這朵花永遠(yuǎn)是我童年花卉里最最燦爛的一朵!
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
十年前，當(dāng)這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時，樹下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽姥姥講了四年的故事。
十年前，父母因為工作忙，把我送到了姥姥家，當(dāng)天晚上睡覺時，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽到了動靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹葉落滿了一地。
姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天，我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長出一棵新的梧桐，當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時，姥姥卻說：“大梧桐樹老了……”
不知怎的，梧桐樹上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。
又一年，春暖花開，父母要接我回去上學(xué)，可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐？怎么舍得離開相伴四年的老屋？又怎么舍得離開相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說：“娃，到了該上學(xué)的年齡了……”說著說著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時候不讓表弟表妹們看見，為什么會撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會泣不成聲，正如姥姥所說：“大梧桐老了，小梧銅該長大了……”
夢里，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進入到了那段里！
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
時間如流水，一去不復(fù)返……三年的初中，也如流水一般，即將離我們而去。
但是生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。即將分別的我們，依依不舍的懷戀著那段美好的回憶！
在我們的寢室和隔壁的寢室經(jīng)常雞犬不靈，因為我們的寢室和隔壁的寢室好像天生就有仇，每天或者說每天回寢室的時候，我們之間的戰(zhàn)火就會被再次點燃，我們寢室的曾晨、蘇龍飛和我就會拿上“武器”和魏慶、張豪他們進行pk，所謂的武器，其實也就是“枕頭和枕巾”，有時戰(zhàn)斗兇猛之時，還會出現(xiàn)手榴彈“瓶子”，我每次都是一馬當(dāng)先的沖在最前面，在這塊小小的戰(zhàn)場上，打得不分輸贏，但我打魏慶那可是打得可以用一個字來形容——爽！
我們的寢室里的同學(xué)都很調(diào)皮，上鋪組成了“上鋪國”，下鋪組成了“下鋪國”，經(jīng)常寢室就會出現(xiàn)“兩國之戰(zhàn)”，雖然我們的寢室只有4個人，唉，但是，上鋪就只有我一個人，真是老天有眼啊，一挑三！雖然我不會認(rèn)為“下鋪國”有三個人，我就會認(rèn)輸，所以他們開始攻擊我了，有的上來攻擊我、有的扔武器，我拼命頑強地抵抗，但他們的攻擊越來越猛烈了，我漸漸抵擋不住了，最后還是因為敵眾我寡，體力不支等因素戰(zhàn)敗了，看著他們那高興的樣子，我就不服輸，還不是仗著人多，唉，真倒霉！
但是，如今的我回憶起來，竟然感覺幸福，內(nèi)心充滿了陽光。
每當(dāng)太陽從窗邊投入一絲絲溫和的光，我腦海中就會浮現(xiàn)出中學(xué)教室那熟悉的樣子，還有一張張熟系的面孔，熟悉的聲音。我初中的歲月總是喜歡就這樣在窗邊看著太陽升起，猶如看著我們風(fēng)華正茂的年華。
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難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
記得剛進學(xué)校讀書時，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮;但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學(xué)校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過去了，我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。
數(shù)學(xué)課上，朱老師耐心地教導(dǎo)著我們，細(xì)心地為我們分析著各種題型，仔細(xì)地為我們講解每一種計算公式……我們每個人都聽得很認(rèn)真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結(jié)束了，因為朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個日子都是那樣精彩;猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧!我好想、好想，好想回到那段時光!
秋風(fēng)蕭瑟，雪花紛飛。又到了寒風(fēng)刺骨的冬天。
學(xué)校的跑道上如白楊般挺立著同學(xué)們矯健的身影，早操的口號響亮入云。10級的口號在全校是最嘹亮的，他們是群星中的一顆，也是最美麗的一顆。
我不由的回想起去年剛進校時的情形，烈日炎炎，天氣炎熱，我們正進行著艱苦的軍訓(xùn)。立正、稍息、跨立……每一個動作都付出了努力，每一點進步都灑下了汗水。累了挺住，渴了忍住，向自己挑戰(zhàn)，向烈日示威。
一天訓(xùn)練下來，汗水濕透了我們的短袖，褲子就像剛洗過一樣。回到食堂，筋疲力盡，飯，不想吃;水，不停的喝。
白天的訓(xùn)練是辛苦的，晚上初次離家的思戀更是痛苦的。平時熟悉的無所謂的家，現(xiàn)在變得是這樣的親切，這樣的溫馨。但新家給我們更多的關(guān)愛，有體貼入微象親人又象朋友的吳教管;有親如兄弟，互相鼓勵，互相幫扶的新同學(xué)、新戰(zhàn)友……經(jīng)歷過驕陽，承受過風(fēng)雨，我們迎來了彩虹。軍訓(xùn)匯演，我們英姿勃發(fā)，邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂的走過閱兵主席臺。我們驕傲，我們自豪，我們戰(zhàn)勝了烈日，也戰(zhàn)勝了自己，我們成功了。
歲月如歌，我們將永遠(yuǎn)記著那段充滿汗水和歡笑的時光。
其實，小升初于我而言已經(jīng)過去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的溫度，不一樣的人與心情。
那天，是畢業(yè)典禮的開幕日。校長在操場的禮臺上講話，即將畢業(yè)的六年級學(xué)生們在臺下安靜地駐足聆聽著。即使天氣炎熱，烈日當(dāng)天，也抵擋不了大家的熱情與激動。最后，在臨進結(jié)束之際，校長的一句“祝六年級全體同學(xué)，在自己的初中學(xué)校里，奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，考上理想的高中和大學(xué)!”讓全體畢業(yè)生歡呼地直拍掌起來。
終于解放了!
典禮閉幕后，同學(xué)們有老師帶領(lǐng)著陸續(xù)退場。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員們開始收拾現(xiàn)場。前一秒還熱鬧的操場，后一秒就變得寂靜了。
回到教室后，老師去辦公室拿資料，要求班干部管理班級。同學(xué)們立即乘老師不在的.時候紛紛拿出自己買的各種各樣的同學(xué)錄，去請別的同學(xué)填寫。大家都寫得不亦樂乎!你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂的景象!
老師講完要點后，即刻便宣布了放學(xué)，大家成群結(jié)隊地結(jié)伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個伙伴們?nèi)宄扇海瑺渴滞业姆较蜃呷ァ?/p>
即使是在分離氣氛濃厚的暑假里，曾經(jīng)的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯(lián)系。即使大家即將各自飛翔。
時間如指間的輕紗，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，如今的我已然是準(zhǔn)初三生，即將面臨的也是畢業(yè)季。可如今卻不同于當(dāng)時了。
看著曾經(jīng)的小學(xué)母校的畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們從校門口走出，心中漾起懷念之情。想著過去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現(xiàn)在，展望未來。
在此，我祝愿小升初的同學(xué)們，畢業(yè)快樂!
比賽終于來臨，我們在會場后臺努力地練習(xí)著，直到最后一刻。廣播終于響起：“小學(xué)上場”我們?nèi)w人一起做了一個勝利的手勢。我們上場了，做了幾個動作，都很標(biāo)準(zhǔn)，很壯觀。幾個動作后，終于到了我們的壓軸戲：刺殺操。我們拿起槍，排成刺殺操隊行。“刺殺操開始，教官喊道。我們?nèi)犎她R心協(xié)力，打出了一套完美的刺殺操，獲得了全場觀眾的掌聲。表演結(jié)束了，我們在排山倒海的掌聲中離場。我們大叫了一聲。表演結(jié)束了，可成績怎么樣呢?我們馬上又沉默了，心里默默地祈禱著，祈禱上帝給我們一個滿意的答案。
表演終于全部結(jié)束了，評委們宣布結(jié)果：“第三名，小學(xué)”我們聽到這成績，心中像被刀割一樣。鼻子突然酸了一下，眼睛里流出了一顆淚珠，第二顆，第三顆。它不是甜的，是酸的，是苦的，是悲傷的。走出會場，做上我們的車回學(xué)校。在車上，我們都哭了，哭得很慘，很悲。我們不明白為什么當(dāng)我們付出了兩個月的辛苦努力時，換來的卻是使我們傷心的結(jié)果呢?我不懂，也許全部人也不懂，甚至可能連劉老師也不懂吧!
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們一隊人也解散了，但我們永遠(yuǎn)不會忘記我們是一體的，也不會忘記那段難忘的日子。
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時她認(rèn)為她的快樂便是我的一切。可以說她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。
與其說是難忘的回憶，到不如說是送我人生起航的一段時光。
從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中。花白的中短發(fā)，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，盡管那時她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會感到一陣陣溫暖。
小時候坐小兒車一直到了五歲，也正是老祖母在小車旁一直陪伴了我五年。幼時的我受盡了家人的寵愛，而老祖母對我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車，里面便是她心愛的我，手里還隨手提著一個裝滿零食的袋子。
后來我漸漸地長大了，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱，但緊接著她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過海》。面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限遐想。
隨著年齡的增大，我到了上學(xué)的年齡，第一次感受到了知識的力量。回到家我首先向她展示我所學(xué)到的東西。不!與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母的高興，這是我第一次見她興奮的流出了淚水。
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，在我最后留校的幾天，再看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
我永遠(yuǎn)也忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的老師。一次期中考試，我語文才考80分，我對自己很失望，一點信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步，這是，老實說：“這次沒考好，一定是不信心，失誤了，沒關(guān)系，下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深地打動了我的心，使我對自己又充滿了信心。從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——肖星雨。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰也不理誰，我心里很難受，后來我覺得自己不對，畢竟當(dāng)我有困難時，總是肖星雨幫助我，當(dāng)我傷心時也是她第一個安慰我。那段時間學(xué)校在整理圖書，我正好和肖星雨一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
初一:沈小清沈小鈴沈。
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難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
秋風(fēng)蕭瑟，雪花紛飛。又到了寒風(fēng)刺骨的冬天。
學(xué)校的跑道上如白楊般挺立著同學(xué)們矯健的身影，早操的口號響亮入云。10級的口號在全校是最嘹亮的，他們是群星中的一顆，也是最美麗的一顆。
我不由的回想起去年剛進校時的情形，烈日炎炎，天氣炎熱，我們正進行著艱苦的軍訓(xùn)。立正、稍息、跨立……每一個動作都付出了努力，每一點進步都灑下了汗水。累了挺住，渴了忍住，向自己挑戰(zhàn)，向烈日示威。
一天訓(xùn)練下來，汗水濕透了我們的短袖，褲子就像剛洗過一樣。回到食堂，筋疲力盡，飯，不想吃;水，不停的喝。
白天的訓(xùn)練是辛苦的，晚上初次離家的思戀更是痛苦的。平時熟悉的無所謂的家，現(xiàn)在變得是這樣的親切，這樣的溫馨。但新家給我們更多的關(guān)愛，有體貼入微象親人又象朋友的吳教管;有親如兄弟，互相鼓勵，互相幫扶的新同學(xué)、新戰(zhàn)友……經(jīng)歷過驕陽，承受過風(fēng)雨，我們迎來了彩虹。軍訓(xùn)匯演，我們英姿勃發(fā)，邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂的走過閱兵主席臺。我們驕傲，我們自豪，我們戰(zhàn)勝了烈日，也戰(zhàn)勝了自己，我們成功了。
歲月如歌，我們將永遠(yuǎn)記著那段充滿汗水和歡笑的時光。
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
人生宛如一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認(rèn)為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘。
我的童年有許許多多有趣的事。
那是個紛紛揚揚的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心的歡喜。避開媽媽，躲在一個角落，去“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會兒，我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多高興了。可過了片刻，她們?nèi)甲兂闪怂灰娏恕Ｎ液軅摹?/p>
正在我獨自傷心的時候，我的好朋友芳芳來找我玩。她看見我愁眉苦臉的樣子，問我為什么犯愁，我把事情原原本本地告訴了她。她便和我一塊想起辦法來。“對了，對了，農(nóng)民伯伯把糧食種到地里，明年就又長出更多的糧食，我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里，等到明年春天，雪不就又長出來了嗎？”芳芳的主意一下子提醒了我。說干就干，我回家拿了一把小鏟子和一個塑料袋，芳芳還回家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個拳頭大的坑，塑料袋的口打開了，我們每人往里放了一把雪，我還對雪在心底說了一句話：希望你快點長大。然后扎住口，埋在了小坑里面。雪種好了，我們很高興，盼望了許久，盼著再見到那些可愛的雪姑娘。
一個酷熱的炎夏，我也是和幾個小伙伴在那條小溪里摸魚。小溪，并不深。當(dāng)時，我們盡情地陶醉在里面，完全把所有的事拋而腦后。我們在小溪里不停的摸索著，像是要把所有的魚都摸到，時不時的還會蹦出一句句：“我抓到啦！”。偶爾也會大叫；“又讓你跑了，哼，下次一定抓到你，別跑！”還會在嘴里模糊的念綏到：“別跑，別跑，站住！”。追得我們滿頭大汗，但是，看著小水桶里滿滿的，就失聲大笑起來。。最后，我們還是把摸到的所有魚放回了小溪，因為，那些小魚真的很美，很美。
難忘美好時光（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
在我們成長的過程中有許許多多令我們，它們就像一場夢，使我快樂無比；就像一只飛在藍(lán)天的鳥兒，無憂無慮，自由自在；就像天空中的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，顏色不一，形態(tài)不一，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調(diào)皮，有我的懂事，有我的失落，有我的傻，還有我的高興。這些美好的幸福時光，都使我無法忘記，我成長的過程就像是在天堂的夢！
記得那是我過十周歲生日的一天，哥哥陪著我一起去溜冰。我和哥哥來到了溜冰場。
我穿上了溜冰鞋，行動的速度就變得非常快，只要雙腳交換地從前滑向后面，就能在溜冰場上溜起冰來。溜冰場非常寬闊，讓我覺得自己身處無邊的草原，想雛鷹一樣自由翱翔。我身體前傾，兩臂自然下垂，兩腳稍分開一點，成外“八”字站立，重心移至左右腿上，用右腳內(nèi)刃蹬地，左腳用力向前滑出，隨著蹬地動作結(jié)束，把重心推送至左腿上，左腿成半蹲支撐慣性滑行，接著向前收右腿，同時左腳蹬地，隨左腿蹬地運作結(jié)束，把重心推送至成半蹲支撐慣性滑行的右腿上。
我反復(fù)進行地滑著。時間總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十三周歲了，十周歲生日的那一天已經(jīng)成為了美好的過去，可是十周歲生日的那一天所發(fā)生的事情會深深的被我珍藏在心底里，時不時的回味。