因為愛上讀書（專業22篇）篇一
小時候，我對書一點都不感興趣，爸爸、媽媽給我買了很多的圖畫書，注音故事書。每當爸爸媽媽讓我看書時，我總是非常厭倦。可時上了三年級以后發生的一件事，使我與書結下了不解之緣。
那天，正好我的朋友席奕芙剛剛看完一本書。當時我也不知道自己怎么的，隨手拿起那本書翻了翻，看了看。席奕芙見我好像很喜歡這本書，便對我說：“這本書就借給你看幾天吧！”當時我就拿去了。過了幾天，她突然問我：“那本書好看不？”這時我才想那回事，卻又不好意思告訴她我根本沒有理會這本書，就支支吾吾地說：“還……還可以吧，不過……不過我還沒看完哩！”她聽我這么說，笑瞇瞇地走開了。看到她那樣子，我的心里感到有點內疚，于是我便硬著頭皮翻開了那本叫《魯濱遜漂流記》的`書來。
開始我還是漫不經心地看，漸漸的我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、緊張……這本精彩的小說看完了，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。這本書讓我明白了只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
因為愛上讀書（專業22篇）篇二
親愛的老師，同學們：
人們都說“書是人類進步的階梯”，但兒時的我卻不怎么愛好讀書，尤其是課外書。每當我打開書，腦子仿佛被惡魔纏住，不能掙脫，眼里滿是抗拒。一個個小字組成了一個龐大的螞蟻軍團，一行行小字使我眼花繚亂，總是從第一行瞥到第二行去，對此，不必說理解層次是否高深，更不必說閱讀心得怎樣，就是把內容讀下來也是磕磕絆絆，所以，那時的我真的不喜歡讀書。
時隔幾年，我長大了，現在的我真的很喜歡讀書！“轟隆隆――”一場暴風雨即將來臨，眼看離我還有數十米的家，我飛快沖刺，但雨還是像倒水似的從天上傾倒下來，馬路上瞬間流淌上一條黃河，眼看回不去了，就躲在一家店鋪前，那雨越下越大，無聊的我環顧四周，看到了店鋪旁邊的圖書館，便把臉湊過去觀察里面的人、物，不禁發出“哇――”的一聲。好奇心早已按耐不住，將我好奇心早已按耐不住，將我一把拉進圖書館里，頓時，一陣濃郁的書香撲鼻而來，這香味真是沁人心脾，往里走了幾步，就看到了一些“文人墨客”靜靜地坐在位置上，一臉享受的看著手中的書，沒有人竊竊私語，也沒有人手里不拿著書。
我慢慢走到圖書柜旁，發現這里分有幾個區域，有天文的，文學的，歷史的……各種類別的書集聚一堂，我隨意走進一個區域內，首先映入眼簾的便是那眼花繚亂而又不失整齊的書，再來就是那一排排的序號，55，56，57……一片壯觀景象呈現在我眼前，我立即愛上了這里！我迫不及待的拿了一本名叫《外星生物》的書，找了一個人流量小的地方讀了起來，但壞習慣還是改不掉啊，又開始瞥下一行，看看別人，再看看自己，唉！但很快我便發現，有一個戴眼鏡的小男孩利用書簽比著字讀，這方法好！我也學了起來，很快就進入了狀態，和這靜謐的環境融為一體，不知不覺一個下午過去了，館內人越來越少，最后只剩我一人。
“歪，快走吧，要關門了”管理員一面整理圖書一面對我說，“馬上馬上，莫急”我文縐縐的回答道。到了后來，我便戀戀不舍的離開了圖書館。從那以后，我就愛上了讀書。好奇心非但沒有害死貓，還拯救了我，我得謝謝這好奇心，因為好奇心，我愛上了讀書！
我的演講結束，謝謝大家！
因為愛上讀書（專業22篇）篇三
閑來無事，又翻出了那本書，那本夾雜著我夢想的改變與確定的書，這本書如一個啟動裝置，打開了記憶的閘門，我的夢想旅程伴隨著我曾讀過的書一起從水壩中洶涌泄出，將我帶回到了六年前，我第一次有夢想的時候。
那天周末，我懶散地伸著懶腰，像太陽老哥打著招呼，忽然發現樓下有一個書攤。我狼吞虎咽地吃過早餐后，便急急忙忙一百米跑的速度沖向了那個書攤。到了書攤后，看到了各式各樣的書一本一本地堆在一個紅地毯上，如同由書籍匯成的知識的海洋，使我有一種想跳進去的沖動。我挑選了一本自己感興趣的書籍《三國演義》，站著讀了起來，我立即進入了角色，渾然不覺時間之駒在字里行間的流逝。有時我會為諸葛亮以謀略打的勝仗而歡呼，有時我會為趙云身陷重圍而緊張不已。但“哎，你看過什么什么嘛？”我總是回答：“嗯，挺好看的，你沒有看過嗎？”弄得人家怪不好意思的，接著卻誰也沒再說下去。漸漸地連我自己都覺得自己空有一副皮囊，內心卻什么也沒有，看來我該好好充實充實自己了。我開始遍覽群書，走進人物的內心，感受人物內心的情感，慢慢地，我越發地無法自拔。有些人也許會說，書中的那些大道理有什么用處，可是，我想說，所學的東西不一定要用得到才算有用，真正領悟也可以使內心強大起來，我有一個書屋，一個可以愉悅內心，強大內心的書的天堂。
回憶。
自那以后，周末我都會邀請朋友們來到我的書屋看書，有的盤膝而坐，書拿在手上翻閱；有的全身趴著，書擺放在地上翻閱；有的站著，低著頭，書靠著身體讀著。雖說年齡有所差異，可是卻有著相同目的，就是懷著一顆心來看書。有人是來開闊視野，通過讀書賦予自己豐富的知識色彩；有人是從無數正反面的故事中吸取教訓，去粗取精；而我卻是在從中讀自己的夢想，我可以無拘無束地暢游古今中外，我可以無拘無束地遨游世界，學識遍布四海，隨著讀書范圍的擴大，我也有了廣博的胸襟和遠大的理想與信念。每當我回憶起大家看書的神情，那亦是一種享受。
賦予。
這個暑假，我讀了一本由青島出版社出版的《天才街》，作者常新港，從中我有所領悟：每個人都有自己的優點和缺點，不應該嘲笑和歧視別人；有夢想就應該執著追求，卻也應該注意方式。這只是一個故事，讀書賦予了我夢想，夢想讓我奮斗拼搏，而這定會成為我取得成功最關鍵的一步。
因為愛上讀書（專業22篇）篇四
手里捧著《詩經》，沉浸在這詩歌的美妙中，閉上眼，回想起與詩歌的相遇，腦海中浮現出你的面龐。
“大家只要給我背詩或者你喜歡的文章就可以加分哦！”停下手中的筆，微微一笑，背東西對我來說也蠻簡單的，這分，我加定了！
抄起一本《詩經》，翻開第一首，原來，“關關雎鳩”是出自這一首詩啊！讀來讀去，一遍又一遍的背，一首又一首，欣喜的我企盼著周一的到來。
“老師，我給你背一下！”你用手順了一下耳邊的碎發，輕聲道，“好”。“關關雎鳩，在河之洲……”“君子……君子好逑”你溫柔地看著我，沒有打斷，目光里滿是鼓勵。經過我磕絆的背詩后，你揮了揮手，示意我彎下腰，你用手蓋住翻譯，指出一段讓我解釋。我用自己拙劣的理解加上背詩時所看到的翻譯總還是說出。你沒有不耐煩地聽著，而是頻頻點頭，若有所思的樣子，目光里充溢著希望。我緊張的心也頓時好了許多。你母愛般的光輝，讓我陷進你的溫柔鄉中，“喜歡嗎？”“嗯”，你笑了，“下次可以通過理解來幫助記憶哦！”你的提示，對我的鼓勵和對我磕磕絆絆背詩的包容讓我決心不能應付了事。“那你可以仿寫一下你最喜歡的句子嗎？”我點點頭。回到家，認認真真的仿寫，來回與詩經上的原文比對著，不知不覺，詩歌的美好也種進我的心田。
后來，我仿寫完，你笑著接過我的本子，頻頻點頭，“你仿寫的太好了！語文課上給大家讀！”我受寵若驚，你肯定的眼神，欣慰的笑容，溫柔的語氣也讓我們之間的距離更進一步。
現在，進出你的辦公室已是常事，仿佛我就像個老顧客一樣。你每次都給我好吃的，也給我精神上和語文上的鼓勵。語文課上，我也積極回答著問題，就是不想讓你失望。而對于詩歌，我對它已經不僅僅是熱愛了，它現在就像食物一樣，不可缺少。
因為愛上讀書（專業22篇）篇五
等了這么久，終于有機會寫梅老師了。
“我們班的四個老師絕對是女神。”劉班說。
我一開始心想：來初中一年了，除了張老師，貌似我們學校就沒有美女老師了。
俗話說，真人不露像，一節語文課文我們便目瞪口呆，乍一看，還以為是誰的家長呢。
他是上屆初三的班主任，論品行與經驗絕對是內外兼修。我對她的第一印象不是老師，而是她所說的神仙班主任；讀的第一本書，不是語文書，而是原初三學生寫的情書。所以我們都知道知道了梅老師的一大癖好——收情書。有時自己幻想著畢業以后，也給她寫一封情書，殊不曾想，人生的第一封情書竟是給自己的語文老師。呃，至少也是為今后做準備吧。
回歸正題，神仙老師也逃不了教書的職責。作為科技班的語文老師，她一定是壓力山大，何況是在我們這個偏理的班級。還有我這個極為偏理的學生。梅老師對我的關心也是很多。自從第一次月考，我的語言真的很差。不想讓我學壞語文的確有一點難。愛上讀書，更是別說了。和她的一次談話中我得知她愿意無償為我補課，可是，我迫不得已，所以并沒有去。可她不甘心，用她的話來說：“這么好的腦子，沒放在語言文上，真是浪費了。”于是她每堂課都很關注我，力爭讓我學好語文。我知道，每一次她讓我吊黑板都是在幫助我。漸漸地，我或多或少慢慢愛上了讀語文。
要說梅老師對我最大的影響還是讀課外書。
在她沒來以前，我左手邊書架上，幾乎是空的，但在他的影響下，我的書架漸漸的充實起來。林清玄，林語堂，王開嶺把我引入了另一個世界。雖然我沒有像毛主席那樣“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以不讀。”可至少，我愛上了讀書。在這個世界里，我感到了許多精神上的獎勵。在書的感染下，我開始寫詩，情詩，幾乎每一本我初二讀過的書，都有我的那么十幾首親筆真傳。在體育節上。有人趁我跑1500的時候看了我寫的詩，也得到了一致好評，總結起來，還要歸功于梅老師啊！
最后，以一首自創小詩表達對梅老師的感激。
我躲在黑暗的角落里，
忽見燈火處，
面如月，眉似柳，
如天女下凡。
我隨著本能，
盼跟著那束光亮，
離開墻角，
想要到你的世界。
你愿助我，
化身為風，
想要推我向前。
當我再次回首，
你卻不見。
因為愛上讀書（專業22篇）篇六
我從小就有很強的'好奇心，這是怎么也抹滅不掉的，之前我喜歡自己探究問題的答案，有一次我和爸爸媽媽去小樹林玩，我看見了一個彩色的蘑菇，我一下子就有了好奇心，想嘗一嘗是什么味道，剛要嘗，老爸就阻止了我說：兒子，你不知道好奇心害死貓這句話嗎？幸好我阻止你，要不然你就小命不保啦！可對好奇心特強的我。哪里會聽這些建議。
之后，老爸老媽怕我因為好奇而受傷，就說兒子。你以后有好奇的事就問我們不要去試了，我奸笑了一下，假裝同意了。
之后我每天都問上千個問題，老爸老媽面對流星雨般的問題，天天無言以對，哈哈，老爸老媽，你們答不出來了吧，我自己去探索答案去！我說。說完我跑出家門。
一天，老爸拎著好幾個大袋子回了家，我問老爸，老爸袋子里裝的是什么？老爸回答都是給你買的書，以后你就在書中尋找問題的答案吧。我喜出望外，只好先鎮住我的好奇心，同意了。
才過了一天，我就愛上了圖書。一好奇就在書中尋找答案。如天空為什么是藍的？海水為什么是咸的？可以在1（十萬個為什么）中找到答案？再比如霸王龍的生活習性是怎樣的，可以在恐龍百科中找到答案，書已經成了我的陪伴，雖然我的好奇心還在，但我在書中也可以找到答案了，不需要再為問號而疑惑。
因為愛上讀書（專業22篇）篇七
我曾經體驗過“戀愛”的滋味。那是快樂的，我對他說，我愛你，就像老鼠愛大米。
你可別驚訝，你聽我說，他是一個博學多才的人。看到他的第一眼，我就再難以抑制我的`沉迷，我們一起去“一覽眾山小”，體味“千山鳥飛絕”的凄涼，賞遍“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”的美景，品味“老驥伏櫪，志在千里”的豪情壯志。我看他“折腰起舞天竺樂”，他聽我“囀舌清唱陽春水”。就好比牡丹亭的麗娘見到了夢中情人，幸福、滿足。
可惜牡丹亭終歸是一場夢。老鼠愛上了大米，母老鼠便開始發威了。我的母親堅決反對我和他在一起，說什么會影響初中成績。但恐母命難違，他就這樣被母親掃地出門。終是“花落塵飛揚，柳下醉黃粱”。我拋以“深情”的目光，他卻“無言上西樓”，正是“良辰如是幾多，轉身卻成煙火。舊日人影惶惑。”傷心欲絕的我，失去他的陪伴，成績直線下降，少不了父母的叨叨，如何如何恨鐵不成鋼……煩！我又轉入深閣，只有他才是我的伴侶！我向他傾訴著我的煩惱，他靜靜聆聽著，緘默。半晌，我停下，他告訴我，失敗不怕，可以再來，就算是陽光，也要歷經風雨才能成為彩虹。我細細體會著其中的道理。慢慢的，豁然開朗。
此后，我經常背著母親與他會面。我們高談闊論，談游云飛鳥，論古往今來。雖有時膽戰心驚，卻還是快樂的。
直到那天，我，終究難逃一劫。母親發現了他，質問我為何不把心思放在學習上？我哪里肯善罷甘休，大聲反駁道，這和成績無關，不會影響成績。他只在一旁靜靜地看著我們。我把他告訴我的道理搬出來，母親終是啞口無言。
這個結局是十分圓滿的，就像童話里那樣，有情人終成眷屬。
想必列位也猜到他是誰了吧！沒錯，他，就是書！和他在一起，我總能體驗到快樂。我要對他說出最深情的告白：“我是老鼠，你是米！我愛你，就像老鼠愛大米！”
因為愛上讀書（專業22篇）篇八
人生世界，沒有讓我們心生難忘之人。而你，卻是那個讓我永遠也不能忘記之人。
剛知道你時，我曾經非常之不解，為什么你們愿意將你們所有的資產拿出來給予公益事業，如此的慷慨。
我十分不解。
我又是十分不解。
直至后來，我慢慢地獲知了您的一些事跡。你是一名重病患者，也是一名“赤腳醫生”。不收老人一分錢。而你的錢，都是從牙縫里，從醫療費里擠出來的。而你卻說，我愿將這溫暖永傳遞，每年還要捐出兩萬元。
我便懷著疑惑，走進了“太陽村”兒童收留所，那一刻，我終于知道了你所做的一切的原因了。那里的孩子父母缺失，生活環境惡劣，但他們卻依舊堅強地活著。當我給他們遞糖時，他們的眼睛里充滿了喜悅，黝黑粗糙的雙頰上露出甜甜的微笑。我想，這是人世間最美的場景，如同春天百花齊放，春天之時的盎然。總之，一切那么美好，那么美妙。
從此，我一下子懂了何為真正的“活著”。是為使自己生活變得美好而不顧一切地追求富裕的生活嗎？我想，不是的；是為了使自己的'世界變得極度享受而揮霍資金嗎？我想，不是的。
我想，“活著”的真正目的不是表面上的肉體的滿足，更重要的是精神上的享受。
您正是如此，如此的大度，如此的慷慨，讓您的“活著”變得更有意義。您雖經歷了肉體上的痛苦，卻得到了精神上的享受。
我想，正式因為您的善舉，使中國成千百萬的人民愛上了公益活動，成為溫暖的“傳遞者”。
因為愛上讀書（專業22篇）篇九
親愛的同學們：
大家好！
你問我讀書是什么？讀書，生命飛翔的羽翼，而向往飛翔，羽翼只是一個前提。
時間像一條生生不息的長河，不知不覺中已步過了萬千歲月。午后的陽光下，閑來無事，我打開了那本塵封已久的書，它好像一個啟動裝置，打開了記憶的閘門，夢想和我曾經讀過的書，在那洶涌的水流中隨之而來，帶我走進了夢想旅程。
莎士比亞曾經說過，書籍是全世界的營養品。可是對于一個不愛看書的我來說，并沒有產生這種感覺。但是一次偶然的機會，讓我改變了這個想法。一天下午，我陪著朋友來到書店買書，在這浩如煙海的書中，彌漫著濃郁的書香，我一目十行的看過這些書名，被其中一本書吸引了，它就是《假如給我三天光明》。如果我只有三天能看見外面的世界，那我會怎么做呢？帶著疑問我開起了孩子這個路程。
面對感興趣的書，我開始如饑似渴地閱讀著，我沉浸在了海倫的悲慘遭遇中，感受到沙利文老師的溫暖相伴，同時又被海倫異于常人的毅力所折服，他成功了，成功的完成了正常人都難以做到的事情，有時我會海倫的困難重重憂心不已，有時我會為沙利文老師的暖心幫助而滿面春風，但更多的是為海倫那風雨不動的堅韌而欽佩萬千，此刻的我絲毫不覺得時間之駒在字里行間的流逝。
看完這本書，我感覺我愛上了讀書，從此以后，心中便萌發了一種想法，我要為夢想而讀書，而我的夢想是成為一名心理學家，都說知識來源于書籍，確實沒錯，從書中我學到了永不言敗的精神，海倫通過與命運抗爭，成為了世界知名文學家，我相信，我也會成為完成我堅持的夢想。
書，使我擺脫了無知和迷茫，讓我徜徉在浩瀚的書海里。追夢之路遙遙無際，但我不會放棄，心中的那個聲音始終堅信，讀書成就信念，讀書成就夢想！
謝謝大家，我的演講完畢。
因為愛上讀書（專業22篇）篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我最愛讀書，因為書是我的伙伴，是我的好朋友。我愛讀書，因為我有了書就會讀懂很多別人不知道的知識，是它領著我走進了知識的海洋，是它讓我學到了很多書上學不到的知識所以我最喜歡讀書。
因為愛上讀書（專業22篇）篇十一
初讀，還是在未接觸這門學科前，媽媽便從商店拖來一包又一包識數、計算的連環畫。隨意翻開，那似如魔法符號般的阿拉伯數字就吸引了我的眼球，從那時起，我第一次知道一個大數可以分解成許多小數之和，第一次發現用一把刻度尺，就可以輕松得出圓的大小……幼小的我打開了一扇窗。
原來生活中的一切都可以用數學描述，原來我們是處在這樣神奇美麗的`數的世界里。直至現在，那些小書仍放在書柜的顯眼處。時不時看看，還是能體會當初那探索的快感。
漸漸長大，也開始接觸許多異國名著。歐幾里得所寫的《幾何原本》便是我很喜歡的一部。一直認為古人在數學研究上，都是神秘難懂的，甚至是帶著宗教迷信色彩的。但看了《原本》，這觀念就消失殆盡了。
難以置信，近兩千多年前，這位偉大的古希臘學者便以一種前衛的思想，考慮生活中那些看似簡單，實則極富趣味的小問題。他的論證是那樣簡明，方法是如此巧妙，以至于問題解決時，我都忍不住拍手叫好。哈！可真是奇妙，原來我們平時所用的小技巧，小常識，都是前人用一個個數學知識證明出來。閱讀讓我知道，其實數學并不是紙上難題，更是生活藝術。
萬千圖書，皆散發著耀眼光芒，但只有數學，隱隱約約透著理性的明亮，吸引著那些渴望真理的人們。
因為愛上讀書（專業22篇）篇十二
一抹橙黃，昏昏不定。
橙色，真是秋的樣子呀！或隱或現的深邃，歷歷在目的虔誠，真是暖，真是讓流光溢彩的霓虹也蓋不住，蓋不住。還是暖。
深秋，那略帶憂郁的深紅與橘黃，不住地流瀉出寂寞，游人佇步展望，內心不免也孤單吧？
空蕩蕩的房里無人問津，我不言而喻。去樓下蕩蕩好了。我不知要不要帶東西，要不要加件外套，隨手取了一只布包，便出了門。
去哪里呀？天真暗，只有路燈那虛無縹緲的光線指引著我邁步。路邊的木椅上，還有幾片落葉，不近看發現不了。我坐下，就坐那落葉旁邊，拉開布包，里頭只有一本書，泰戈爾《生如夏花》。無所事事，借著昏黃的光線，翻動著書頁，迷霧重重。
這本書散著別樣的氣息，它是舊書嗎？再嗅嗅，又仿佛滲著新淡的潮氣。是新書吧？多品品又有歲月的滄桑，轉念再想，這書是新是舊，又與我無半點關系，何苦為它煞費了腦筋，不再多慮，便一心沉著入了那字里行間。
黑，白，白紙，黑字。
哦，不，這只是以前。現在的是，橙色的紙，黑色的字。
那書中的文字不動聲色，帶著泥土的芬芳，輕快，歡暢，歌唱生命的枯榮，現實的悲哀與歡喜。我讀著，讀著，明明早已過了入睡的時間，眼皮卻依舊在原位，沒有閉上的意思。
我學會了去體會，體會了這世上最遙遠的距離；計算，計算他與她，再相見的時期；感嘆，感嘆這世界的'清透美麗；無畏，無畏這人間不可逆的真理……我進了另一個天堂。
風瑟瑟，吹落一片秋葉，飄進我的書中。就當它書簽好了，我該回去了吧。
月影憧憧，迷霧朽朽。半透明的空氣里折出微光，又在枝頭樹葉間突然彈開，發散，似滿被星辰困惑，被那微光的柔情癡迷的無法動彈，看不見原來郁郁寡歡的自己，也有嘴角上揚的一刻。
每天一樣，在那盞街燈下，癡情的愛著讀書。《飛鳥集》、《新月集》……。
茫茫夜空里，燈還是那么黯淡，星光還是像從前那樣，碎銀子似的鋪滿了孤獨，便不再孤獨了。
因為愛上讀書（專業22篇）篇十三
我不曾裝飾過它，它卻顯得格外耀眼；我不曾刻意接近過它，它卻無時無刻不在吸引著我；我不曾豐富過它，它卻來充實我的精神世界。
家后門5米外有一條小溪，溪流的對面是連綿的山丘，春有桃花，夏有綠蔭，秋有果實，冬有白雪，我家就坐落在這山清水秀的地方。開門走進，一眼就能見到我的書屋。書屋的擺設極其簡單，正中間一盞吊燈，一張桌子，一塊圓形地毯，旁邊則是滿滿的書。我小的時候，剛剛上學。就開始做我的夢，我臥膝坐在書房的窗邊，書本平攤在膝上，一束陽光打在書頁上，我的手指輕輕拂過文字，時不時浮想聯翩，遨游在書海中，這個夢是如此真實，如此清晰。我把它告訴了我的父母。爸爸媽媽見我整天嘮叨這個，就慰藉了我的心。在我四五歲時就把它構造而成。
緣來。
小時候覺得連環畫最是吸引眼球，總是和小伙伴蹲在地上一起看，有時甚至傻得和小伙伴模仿起畫中的人物怪獸的模模樣樣；再大些，我愛上了漫畫，夸張的表現手法最合我的心意，老是讓我覺得我好像也能飛的樣子；直到上了小學，我的內心深處還是覺得那些個名著什么的真是徒有虛名；讀初中，我總是喜歡把自己偽裝成很有學識才干，和其他同學聊天；別人問我：“哎，你看過什么什么嘛？”我總是回答：“嗯，挺好看的，你沒有看過嗎？”弄得人家怪不好意思的，接著卻誰也沒再說下去。漸漸地連我自己都覺得自己空有一副皮囊，內心卻什么也沒有，看來我該好好充實充實自己了。我開始遍覽群書，走進人物的內心，感受人物內心的情感，慢慢地，我越發地無法自拔。有些人也許會說，書中的那些大道理有什么用處，可是，我想說，所學的東西不一定要用得到才算有用，真正領悟也可以使內心強大起來，我有一個書屋，一個可以愉悅內心，強大內心的書的天堂。
回憶。
自那以后，周末我都會邀請朋友們來到我的書屋看書，有的盤膝而坐，書拿在手上翻閱；有的全身趴著，書擺放在地上翻閱；有的站著，低著頭，書靠著身體讀著。雖說年齡有所差異，可是卻有著相同目的，就是懷著一顆心來看書。有人是來開闊視野，通過讀書賦予自己豐富的知識色彩；有人是從無數正反面的故事中吸取教訓，去粗取精；而我卻是在從中讀自己的夢想，我可以無拘無束地暢游古今中外，我可以無拘無束地遨游世界，學識遍布四海，隨著讀書范圍的擴大，我也有了廣博的胸襟和遠大的理想與信念。每當我回憶起大家看書的神情，那亦是一種享受。
賦予。
這個暑假，我讀了一本由青島出版社出版的《天才街》，作者常新港，從中我有所領悟：每個人都有自己的優點和缺點，不應該嘲笑和歧視別人；有夢想就應該執著追求，卻也應該注意方式。這只是一個故事，讀書賦予了我夢想，夢想讓我奮斗拼搏，而這定會成為我取得成功最關鍵的一步。
因為愛上讀書（專業22篇）篇十四
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書可以增長知識，開闊視野。不錯，讀書能讓人進步，更能使人快樂！同學們，你們愛讀書嗎？而我就是一個很愛讀書的小女孩。
讀書，是一項充實的人生藝術。讀故事書能讓人打開想象的大門，讀哲學書能讓人領略人生的價值，讀自然學能讓人更加熱愛自然，陶冶情操。
你們知道我為什么愛讀書嗎？同學們，你們來聽聽我的讀書之路吧！
一年級，從無知到開始識字之路，一開始的我并不愛讀書；二年級，認識了大部分的字，開始愛上了書這個“寶貝”；三年級，我徹徹底底愛上了讀書，現在五年級，我已經跟書成為了知己，形影不離。
因為書，我愛上了讀書；因為讀書，我又愛上了學習，真是一舉兩得！
親愛的同學們，在你最朝氣蓬勃的年齡，請愛上讀書。
讀書是一件非常快樂的事，請好好珍惜現在的時光，好好學習，爭創未來，報效祖國！
因為愛上讀書（專業22篇）篇十五
是讀書，引起我的回憶。
綠樹林間，春風飄蕩，多么溫暖而又熟悉的陽光，勾起了我無盡的回憶，內心深處的懷念之情油然而生。
憶童稚時，奶奶總是拿個小板凳坐在大門口，愜意地沐浴著陽光，每每此時我都會跑過去伏在她的腿上，嚷著要聽他講故事，本來也從不厭煩，緩緩地站起身來，蹣跚的走到床邊，從枕頭下拿出了她那本珍藏已久的書。書的頁面已經泛黃，翻頁的角落也變得褶皺，但卻沒有絲毫破裂的地方。
因為年紀小，我對奶奶所講述的書中的人情世故毫不理解，但我看到奶奶時而輕輕上揚的嘴角，時而微微發出嘆息。在那時，我更喜歡的是看書中的插圖，看著里面并不栩栩如生的話，再看全神貫注的奶奶，便好像真的能聽懂一般，現在想起我都會覺得，那種感覺真好，看天上的陽光照耀在書上，看風兒從奶奶發梢間穿過，聽著那慈祥的聲音在為我讀著故事。
多么懷念，可是那本泛黃的舊書早已找不到了，奶奶的眼睛也隨著年齡的增長而越來越昏花，終而不能再為我讀書了。漸漸地，我長大了，識字了，開始渴望展現自己的本領去讀書，但始終不能忘記讀書的場景，我讀了許多書，可再也沒有讀到過和那本舊書一樣的書了，但是我愛上了讀書，因為在讀書時我總能聽到一個慈祥的聲音在我的耳畔，讓我不勝懷念。
興許正是這份懷念，讓我愛上了讀書。
因為愛上讀書（專業22篇）篇十六
我最喜歡讀書，讀書使我快樂，使我提高成績，它為我打開知識的大門，讓我陶冶情操。
那年，我病了，很久沒去上學，我的好朋友們每天都會來看我。
可有一天，他們沒來。
媽媽告訴我，臨近期末了他們要復習課文，沒時間來看我了。
我也想學習，和他們一起學習。我把我的想法告訴了爸爸媽媽，我想提高成績。但家里不是很有錢，爸爸拒絕給我請家教，我很失落。
后來，媽媽怕我無聊，給我買了許多童話書。我很喜歡這些書，從白雪公主身上，我明白了一個道理：只有你善良，大家才會喜歡和幫助你。
又從《小紅帽和大灰狼》的故事中，我知道了，惡人是有惡報的。原來讀書也能使我知道許多許多道理，教我如何做人。“我撲在書上，如同饑餓的人撲在面包上。”高爾基是這么說的，“書籍是人類進步的階梯”。
媽媽看我這么喜歡讀書，就給我買了很多很多書，其中有：《我要上大學》、《哈佛家訓》、四大名著等。
因為每天都空，我有足夠的時間看書，有時也練練字，寫寫日記、作文等，因為“讀書破萬卷，下筆如有神”。
讀書時，身旁會放上一本字典，有不會的字就查，然后標記在書上，這樣還使我學會了許多不會的生字。漸漸的，我都可以不用字典了，字典上都有點沾灰啦。
當我讀完了《三國演義》，我最喜歡里面的諸葛亮，他是三國時期的蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、文學家……他還有許多作品：《出師表》、《誡子書》等，諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，那時我發誓，我也要像他那樣報效祖國！
我現在早康復了，和同學們一起上學呢，最重要的是，書還讓我知道換位思考，讓我感覺學習可真有趣啊！
因為愛上讀書（專業22篇）篇十七
＂讀書百遍，其義自見。＂在這個被互聯網充斥的時代，能尋著一片靜土已實屬不易，所以，讀書也便成了我放松心情，提升素養的一種＂娛樂＂。
其實小時候的我并不那么喜歡讀書，每每到老師規定的閱讀時間里，看著手上枯燥乏味的書籍，更愿意找個地方好好睡一大覺。因此我的語文成績始終沒有什么進步，甚至愈來愈有后退的趨勢。可在當時的我眼里，那并不是什么值得焦慮、思考、反思的問題。
真正喜歡上讀書是一次去圖書館的歷程。它改變了我最初的想法，也使我對讀書產生了興趣。
一個盛夏，太陽熾熱地烘烤著大地，不留一絲情面，人們似乎都對太陽起了敬畏感，個個都躲在家中閉門不出，連昔日滿街的小吃攤也不見了蹤影，整條街空蕩蕩的，莫名起了一種孤獨之感。
被父母差遣去買東西的我一路步伐匆匆，對于烈日的折磨早已不堪重負，只盼望著早點家，享受空調所帶來的清涼。突然，我的視線好像被為什么定格住了似的，仔細看看，圖書館。平日里冷冷清清圖書館里面的人在今天格外多了起來，一種好奇的念頭漸漸浮上心頭。
我悄悄推開了那扇平日里完全不愿涉足的大門，頓時，一種清涼席卷了我的全身，同時一種淡淡的書香在空氣中彌漫。以前從來不知道圖書館原來是這樣的，只是平常在路過時，看見里面寥寥數人，通常不屑一顧地走開罷了，但現在卻有一種奇妙的滋味吸引著我。
圖書館里靜悄悄的，仔細聽，才能從偶爾腳步聲中聽到一些幾乎不可聞的呼吸聲。不少人在書架前駐足，有的挑選著書籍，有人拿著一本書在那翻看，還有的干脆抱著幾本書到圖書區開始細細品讀。在他們臉上卻無一例外地帶著淡淡的微笑，仿佛讀書是多么美好的一件事。我不懂。
靜下來，外面的喧囂聲也響了起來。
走出圖書館，看著外面的人群，有些不真實感。圖書館就如同十二點鐘的灰姑娘，只留給我一個印象，確實我對她念念不忘起來。此后，在經常去圖書館的領導下，書開始在我的心中重要起來，一股情愫開始在心中漫開，滲透到每個角落，那似乎也預示著：我愛上了讀書。
一次因好奇而開始的邂逅，一個精彩的旅程，使我認識了不一樣的你，同時，也讓我愛上了你。書，你帶給我那美麗的財富，讓我銘記于心。
因為愛上讀書（專業22篇）篇十八
在我開始學習的時候，在我接觸到這個主題之前，我媽媽把我從一包又一包的漫畫書里拖出來進行計算。隨意打開，阿拉伯數字像魔法符號一樣吸引了我的目光。從那時起，我第一次知道一個大數可以分解成許多小數位的總和。我第一次發現，用一個標尺，可以很容易地得到一個圓的大小。年輕的我打開了一扇窗。
事實證明生活中的一切都可以用數學來描述。事實證明，我們生活在一個神奇而美麗的數字世界里。直到現在，那些小書還在書架上顯眼的地方。不時地看著它，我仍然能感受到探索的樂趣。
漸漸長大，開始接觸許多外國名著。歐幾里德的《幾何原本》是我非常喜歡的一個。人們一直認為，古人在數學研究中神秘莫測，難以理解，即使有宗教迷信。但是看了《原本》之后，這個想法完全消失了。
難以置信。將近20xx年前，這位偉大的古希臘學者用一種前衛的思想來思考他生活中一些看似簡單但實際上非常有趣的小問題。他的論點如此簡潔，他的方法如此巧妙，當問題解決時，我不禁鼓掌。哈。真是太神奇了。事實證明，我們通常使用的小技巧和常識都被我們的前輩用數學知識一一證明了。閱讀教會了我數學不是紙上問題，而是一種生活藝術。
數以千計的書閃耀著光芒，但只有數學是模糊的理性和光明的，吸引著那些渴望真理的人。
因為數學，我喜歡閱讀。
因為愛上讀書（專業22篇）篇十九
自由不是身體的逐流，而是思想上的放縱，思想上的自由容不得禁錮、容不得羈絆、更容不得為世俗所沾染而變得低俗不堪，自由要的就是灑脫，桀驁不馴，看破世俗的氣度。
不讀書，思想得不到知識的給養，會使人慢慢變得遲鈍，最終無法思考，思想終而被終生禁錮起來。
唐朝的著名浪漫主義詩人李白的思想是自由的，沒有枷鎖的`禁錮，羈絆，就如《行路難》中道：“停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然”。官場上的失意并不代表他的思想意志消沉，而是長呼一聲“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，李白不僅推翻了羈絆的基石，還獲得了思想上的放縱、灑脫。
海倫·凱勒從小便雙目失明、雙耳失聰，失去了光明，只有無窮無盡的黑暗席卷全身，漫過心頭……我無法想象一個從小口不能言、耳不能聞、目不能看的女子是從哪里來的那么大的勇氣與毅力活下去，并寫出了膾炙人口的《假如給我三天光明》海倫真是個偉大的女子！她沒能沖破身體的桎梏，卻得到了思想上的放縱。
在東晉有這樣一位詩人，他寧可得罪鄉里小兒也不肯為五斗米而折腰，于是便辭了官，帶著家人去隱居山林，在南山腳下，一位扛著鋤頭在除草的不是你陶淵明又是誰？在東籬下悠然地采擷著菊花，只一眼南山便浮現在眼前，你隱居于世外桃源，讓我好生羨慕。
因為陶淵明的思想不為世俗所沾染，所以我愛上了讀書。
讀書，可以使人眼界開闊、陶冶情操，使我們被枷鎖禁錮的思想得到解放，讀書可以提高我們的修養，使我們變得更有內涵、氣質、增加人們的文學素養。
因為讀書可以使我們的思想得到自由解放，所以我愛上了讀書。
因為愛上讀書（專業22篇）篇二十
有人曾經說過，“書籍是人類進步的階梯”也有人吟過“讀書破萬卷，下筆如有神”而我卻認為，因為需要，才有了書。
在這個社會之中，因為知識的缺乏，我愛上了讀書；因為其深奧的人生哲學，我愛上讀書；因為夢想，我愛上讀書。書，如同一盞明燈，照亮了我黑暗的世界；書，又像一位良師，帶領我通往“飛天”之路；書更是一名益友，伴我成長。
一個回憶，一句道歉，一聲感謝，一首承諾。它們的魔力是強大的，讓我自愿的愛上了讀書。
從前，一個花開花落的美好季節。在某一個地方，我們時常歡聚一堂，游戲童年。我們如鳥兒回歸懷抱一般悠閑自在，這是多么簡單的童年呀！然而，一場失誤割破了摯友的手指。三個月不見，我是多么的思念與自責呀！我多想去尋找他說聲對不起，卻也無能為力。
后來的期末考試，我懷著一絲的僥幸早早守候在了校口，等待著。時間都靜止了一般，只有我依然如舊。正當傷心之際，一只手輕輕地拍在了我的肩上，一時之間心跳加速，抱著無限希望看去，原來只是同學罷了，嘆息一聲再次轉過身去。
嘩嘩嘩，模糊的聲音傳入耳中。霎那間，一張寫滿清秀的字跡映入眼簾，我猛然醒悟過來，入魔般的看著。沒錯，這就是他的紫，他終于肯原諒我了，一時激動之下與同學擁抱在了一起，卻渾然沒有察覺到同學那神秘莫測的微笑。
時隔六年，再次想起，我才明白了這個謊言，我確實應該感謝那位同學幫我走出陰影。我愛上讀書，是因為我們日后能夠更好的相見，更好的說出來自內心的心里話。
因為愛上讀書（專業22篇）篇二十一
人們常把老師比作園丁，但我覺得我們班的馮老師更像一本書，一本我愛讀的書，一本內容豐富的書。
在生活中，馮老師像一本《戰國策》，時時幫我們排憂解難。
有一次，班的幾個同學每天晚上放學都在小賣部玩到八點幾才回家，馮老師知道這件事后，每天晚上都跟蹤他們，跟蹤了幾天后，馮老師就找這幾個同學談了談，并打電話給家長。而且他沒有告訴任何人！那些同學知道老師這樣幫他們，都向老師投去了感激的目光!
馮老師，您多想一個魔術師啊！在不同的地方變成不同的書，我們通過這本書，吸取了成長的養分，知識的淵博，使我們快樂成長著！
因為愛上讀書（專業22篇）篇二十二
我一有不會做的語文題目或數學題目，總會先找她。好像班上只有她可以幫我、教我做我不會做的題目。
她常常會說：“自己想”。有時我一有不會的，就會去找她，有時是她自己來說：“又有不會做的題目了吧？”我就在想：她怎么會知道。我就去問她，她就說：“你自己不會的時候不是會抓頭發嗎？我一進門看見你在抓頭發時，我就知道你有不會的了”。我沒找到她的時候，只有上課才能請教那位朋友。
記得有一次，我有不會的找到她，她細心的教我說：“把不會的多看幾遍，這題錯了，下次考試考到不要再做錯了”。她教了我幾節課的下課時間我才會做出那幾個題目。
我有一天晚上，我到她家里面去，我想問她為什么她的成績那么好，見她在看書，我也沒打擾她了。她看見了說：“來吧”！你找我干嘛？我說：“我想問你成績為什么那么好？”她回答道：“因為我看書看的多，數學公式背的牢，所以成績那么好。”
我回家想了一下，心想怎么可能，多看書，背數學公式成績怎么可能會那么好？
我以為她是說好玩的，結果第二天，她帶了一大堆課外書和數學資料書。她說：“你不是想提高成績嗎？多看這些書，背這些公式。”
接著迎來的是一場考試，考試前我胸有成竹，以為自己可以和她并列了。結果我在她后面一名，我急忙看著我發下來的試卷，原來是作文比她少兩分，如果開始我多看作文書和課外書，我就能和她并列第一了數學成績只有計算題目，因為公式沒背牢而不會做。
就是因為她，如果不是因為她，我的成績也不會提高的那么快；就是因為她，我和她之間的距離從一變成了零；就是因為她，我愛上讀書。