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母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇一
兩天前，是星期四，也是教師節(jié)，一天前，是星期五，那一天，我和曾經(jīng)的同學(xué)一起回到了母校探望老師，可惜，教我們的老師早已回家了。
懷著對(duì)母校的懷念，我又故地重游了一番，看著我曾經(jīng)的班級(jí)，看著我曾經(jīng)坐過(guò)的座位，又看著我的老師曾經(jīng)的講臺(tái)。我本想走進(jìn)去看看，可辛勤的老師還在為她的學(xué)生們補(bǔ)課啊!看著那些正在認(rèn)真上課的學(xué)生，腦子里不禁浮現(xiàn)出了一幅畫面：曾經(jīng)教我們的老師正在講臺(tái)上不知疲憊地為我們補(bǔ)課，可我們卻在私底下埋怨老師占用我們的課余時(shí)間。現(xiàn)在回想起來(lái)，我真為我當(dāng)時(shí)的想法感到羞愧。
我還沉浸在我的回憶中，卻被突如其來(lái)的下課鈴聲打斷了，看看時(shí)間，已是5：30分了，我趕緊隨著我曾經(jīng)的同學(xué)們奔向操場(chǎng)。到了操場(chǎng)后，我的身體靠著一棵參天大樹(shù)。看著這個(gè)曾經(jīng)充滿打球聲與跑步聲的地方，現(xiàn)在卻安靜地躺在這兒。走在這個(gè)無(wú)比熟悉的操場(chǎng)上，回憶再一次的被勾勒出來(lái)。那是一年前校運(yùn)會(huì)，我就坐在一個(gè)小石板上，看著運(yùn)動(dòng)員們的颯爽英姿，看著運(yùn)動(dòng)員們的奮勇拼搏。近了，近了!終點(diǎn)離我們班的運(yùn)動(dòng)員近了!20多秒后，隨著一陣歡呼聲，我們班的運(yùn)動(dòng)員以第一的成績(jī)笑傲群雄，因?yàn)檫@一成績(jī)，我們班艱難的登上了年級(jí)第一的寶座!這是多么關(guān)榮的事情啊!我還沉浸在這一興奮與激動(dòng)當(dāng)中，“走了!”我爸爸的突然一聲呼喊惡狠狠的將我從回憶中拉了出來(lái)。我坐在爸爸的車上，看著母校，嘴邊不覺(jué)流露出一絲的微笑。
母校，這個(gè)曾經(jīng)給予我知識(shí)與歡樂(lè)的地方，我懷念您!
“四天之后就是教師節(jié)了，到時(shí)候你可別忘了來(lái)啊!”“哎呀，知道了知道了，還有四天呢，你可真是一點(diǎn)都沒(méi)變，急性子。”“還說(shuō)我呢?你自己難道不著急嗎?”
掛下小學(xué)同學(xué)打來(lái)的電話，我笑了——怎么能不著急呢?早在十天前，我的心就已經(jīng)迫不及待地期盼日歷上9月10日的出現(xiàn)。
當(dāng)時(shí)光飛逝，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，你張開(kāi)雙臂，滿懷信任和期待，又無(wú)不留戀和不舍地親手送走你的兒女時(shí)，我所能看到的，只剩那冰冷的黑色大門。
而現(xiàn)在，我踏入了中學(xué)溫馨的大門，花草樹(shù)木迎接我們的到來(lái)，500米的田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)滿足了我們運(yùn)動(dòng)的欲望，但是，我的腦海中始終浮現(xiàn)著小學(xué)那200米的小操場(chǎng)，還有那操場(chǎng)上曾經(jīng)留下足印的我們嬉戲的場(chǎng)景。
母校，再過(guò)四天，我和同學(xué)們就要一同回來(lái)，相約在您的門前。請(qǐng)敞開(kāi)大門吧，讓我們看一眼那熟悉的校園!
近幾年我的母校取得了輝煌的成就，遂在閑暇之時(shí)，作了一文一詩(shī)以表達(dá)對(duì)母校的感嘆與愛(ài)，如有不足之處，望大家給以指出!
時(shí)光荏苒，歲月悠悠，不經(jīng)意間初中畢業(yè)已近三年，歲月的流逝不但沒(méi)有沖淡對(duì)母校的記憶，相反卻越發(fā)清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時(shí)，總會(huì)想起當(dāng)年的師友;好友相聚，總會(huì)想起當(dāng)年的趣事;走進(jìn)夢(mèng)想，總會(huì)神游當(dāng)年的一草一木。
也許印證了那句老話：失去了才知道珍貴。當(dāng)我褪去滿臉稚氣，豪氣滿懷走進(jìn)高中的時(shí)候;當(dāng)我身心疲憊，重新想起你的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)：母校，我已離開(kāi)不了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝，來(lái)者可追。今天，我已離你遠(yuǎn)去，但你的書香氣息，你的博大胸襟，你的人文底蘊(yùn)，仍刻在我的心石上，使我不能忘卻。
我時(shí)常萌發(fā)一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，但愿乾坤倒轉(zhuǎn)，時(shí)光回流，重新回到當(dāng)年，我會(huì)陶醉其中。久久不愿離去。
我將用我笨拙的筆，真摯的心，濃濃的情，為你高歌一曲，為你繪上燦爛的一筆---。
歲月蹉跎，時(shí)光荏苒。
望母校在遠(yuǎn)方，浮想聯(lián)翩。
憶當(dāng)年，
授業(yè)恩師音容逝。
看今朝，
母校桃李已滿園。
師生緣，終難忘，
諄諄教誨，心手相連。
母校學(xué)子，揮斥方遒，名揚(yáng)萬(wàn)里。
往事依依，初中歲月是決定人生的驛站，這個(gè)驛站存儲(chǔ)了我們最閃亮的一頁(yè)，你在我們身上打上無(wú)法抹去的印記，無(wú)論在哪兒、無(wú)論走多遠(yuǎn)。時(shí)光如水，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光改變了我們的容顏，但改變不了我們對(duì)母校的祝福與依戀。
愿母校能締造出更加輝煌的明天!
今天我閑得無(wú)聊，隨手翻看我閑置以久的相冊(cè)，一下看見(jiàn)了工業(yè)街小學(xué)教師的全家福，老師們的臉上都流露出依依不舍的表情，因?yàn)檫@是在工業(yè)街小學(xué)舊址拍下的最后一張全家福。為了配合宣化區(qū)三年大變化的號(hào)召，工業(yè)街小學(xué)不得不拆遷，教育局把我們暫時(shí)安排到雙語(yǔ)學(xué)校，要等新學(xué)校建好后，再搬出來(lái)。
母校的一草一木，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟干凈明亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓的西邊是周長(zhǎng)四百米的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間還有一個(gè)主席臺(tái)，再往前就是我們?cè)绯可龂?guó)旗的地方，每逢節(jié)日我們?cè)谶@里接受長(zhǎng)輩們和老師們的檢閱。操場(chǎng)的邊緣種植了一圈小樹(shù)，學(xué)校的圍墻上爬滿了爬山虎，到了夏天郁郁蔥蔥，一片綠色。你聽(tīng)這“哈哈哈”的笑聲是小朋友在一起快樂(lè)的玩耍，每一個(gè)角落都撒滿了歡聲笑語(yǔ)。在課堂上，同學(xué)們都積極回答問(wèn)題，下課了，便一窩蜂地涌出教室，像一群唧唧喳喳的小鳥(niǎo)。可現(xiàn)在，我們的教室在四樓，天天被關(guān)在教室里，真無(wú)趣。
母校里裝滿了許多動(dòng)人的事跡。記得有一次，天上下起了大雨，正在上學(xué)路上的我被淋濕了，我心中很著急。這時(shí)，一把鮮紅的雨傘為我遮住了雨，我回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)。她沖我甜甜的一笑，說(shuō)：“快躲進(jìn)雨傘避避雨吧!”我聽(tīng)后心頭一顫，心中暖暖的。
現(xiàn)在，我懷著對(duì)母校的思念來(lái)到了雙語(yǔ)學(xué)校，心中焦急的等待著我們的新學(xué)校快快建起來(lái)，好回到我們母校的懷抱。工業(yè)街小學(xué)，我翹首以盼，等著你的竣工典禮。
母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇二
井底之蛙根本就不相信小鳥(niǎo)說(shuō)的話，它不屑一故地在井里轉(zhuǎn)悠。一只白鶴飛過(guò)，落下來(lái)喝水。井底之蛙看見(jiàn)了，說(shuō)：白鶴，小鳥(niǎo)說(shuō)天很大，你說(shuō)可笑嗎？白鶴很驚訝：啊？可笑？天是很大啊！青蛙你怎么說(shuō)胡話啊？你出來(lái)看看吧！說(shuō)完轉(zhuǎn)身飛走了。
井底之蛙很納悶，它在井里想啊想，都覺(jué)得不可能，自己在井里生活了大半輩子，看見(jiàn)的天都很小啊！可是一連來(lái)了好幾個(gè)動(dòng)物都說(shuō)天很大，井底之蛙抑制不住自己了，想：是不是我在井里看到的天小，外面的天大一些呢？它最終決定出去看看，天是大還是小。
井底之蛙來(lái)到井中間，閉上眼睛，竭盡全力一蹦，躍出了井。現(xiàn)在，我可以看看了。它心突突地跳著。睜開(kāi)眼睛一看，大吃一驚。啊？我不會(huì)是在做夢(mèng)吧？青蛙揉揉眼睛，定睛一看，不錯(cuò)，天好大啊！蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，它們怡然自得地游玩，天上還不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。那蔚藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，簡(jiǎn)直比自己在洞中看到的大一千倍，不一萬(wàn)倍！不，這天的大小無(wú)法比喻，青蛙站到最高的山坡上，望啊望，可就是望不到邊。它此時(shí)仿佛進(jìn)如了夢(mèng)幻般，可是這一切都是現(xiàn)實(shí)啊。
母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇三
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，這里的一草一木，一沙一石都讓我難以忘懷。回首往日同母校在一起的時(shí)光，都令人感到親切。
校園。
在二十八課課文中，人們說(shuō)下課了的校園像一個(gè)鳥(niǎo)島，而我要說(shuō)，下課的校園更像一個(gè)游樂(lè)園。你看，一群低年級(jí)的小朋友正在玩“編花籃”游戲，多么像游樂(lè)園里的旋轉(zhuǎn)木馬!你瞧，一群小男孩正在追逐打鬧，多像游樂(lè)園里的過(guò)山車。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，都深深地映在我們畢業(yè)班每個(gè)人的心里。
課堂。
課堂上，每當(dāng)老師提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，臺(tái)下的同學(xué)們便不約而同的舉起了小手。“老師，這道題我會(huì)，我上去做吧”“不不不，老師，這道題我來(lái)做。”“求你了老師，讓我去做吧”聽(tīng)，同學(xué)們一次又一次的祈求不絕于耳。在同學(xué)們的祈求聲中，老師笑著挑了一些人上去，被選中的人可高興了，嘴里吐出一句“耶!”沒(méi)有選上的同學(xué)錘著桌子，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)的安慰著自己下次還有機(jī)會(huì)。
教師節(jié)。
九月一號(hào)是教師節(jié)，學(xué)校門口突然多了一些賣花的小販，同學(xué)們紛紛掏出錢來(lái)買花：“給我來(lái)三枝”“我要五枝”“兩枝花，快點(diǎn)”小商販接過(guò)同學(xué)們的錢，用紙把花包好，遞給了同學(xué)們。瞧，同學(xué)們興高采烈地接過(guò)花，恭恭敬敬的送給老師，老師的眼里流露出一種欣喜的目光。
母校啊，老師啊，我們?cè)谶@里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)記在我們的心里。你們教會(huì)了我讀書寫字，我們將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!
母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇四
赤熱的陽(yáng)光下，我們?cè)鴿姙⒑顾?肅靜的考場(chǎng)中，我們?cè)嗨稼は搿４喝デ飦?lái)，當(dāng)明媚的陽(yáng)光變成炎熱的夏日，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)變成寒冷的冬季時(shí)，我已步入六年級(jí)的課堂。再過(guò)一個(gè)多月我就要離開(kāi)小學(xué)，踏入中學(xué)階段了。但是在小學(xué)中的的往事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，不管多久只要提起以前和同學(xué)們一起的時(shí)光，都好像是昨天才發(fā)生的。
想起那一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就激動(dòng)不已。不管在比賽中是多么的激烈斗爭(zhēng)，但場(chǎng)下我們?nèi)匀皇呛门笥选Ｃ看蜗肫鸨荣愡\(yùn)動(dòng)員們汗流浹背、勝利的笑容以及輸?shù)舻腵隊(duì)員不服氣的樣子都讓我遲遲不忘。也讓我懂得了友誼第一，比賽第二，重在參與的道理。
又想起那在大雪紛飛中度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們精彩的表演和那歡樂(lè)的表情，讓我們每一個(gè)人心里都熱呼呼的，即使是冬天，也會(huì)拿起書本當(dāng)扇子來(lái)扇。
還有那最令人激動(dòng)向往的六一兒童節(jié)，更是讓我們開(kāi)心的不得了。但是到了中學(xué)以后就再也不會(huì)有兒童節(jié)了，今年我一定要珍惜屬于我們的最后一個(gè)節(jié)日，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)告別我的小學(xué)時(shí)代，告別我的母校。
母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇五
雖然已在母校待了六年，可一進(jìn)校門，我竟然很吃驚：這是建小嗎？她何時(shí)變得這樣氣派、壯觀？離開(kāi)母校一年，變化可真大。走在校門前的馬路上，只要稍一抬頭，就可以看到兩個(gè)綜合樓之間架著一個(gè)“橋梁”，那上面清楚的寫著“建設(shè)街小學(xué)”五個(gè)醒目的大字。校園里剛建成的兩座綜合樓，在2004年時(shí)已投入使用。為此，母校還多次承辦過(guò)許多大型活動(dòng)。如去年11月的“文化行為現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”就在母校舉行。那次會(huì)議是在新二樓的多媒體教室里，可容300多人同時(shí)聽(tīng)講。
教學(xué)樓的正面，赫然印著八個(gè)鍍金大字，也是母校的'校訓(xùn)——好好學(xué)習(xí)，天天向上。走進(jìn)教學(xué)樓，兩旁是展示廳，擺放著母校多年來(lái)獲得的榮譽(yù)。再往里走，就可以看到兩旁的墻壁上貼著同學(xué)們自己寫的格言，還貼著同學(xué)們親手畫的畫、寫的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規(guī)范，但他們熱烈追求和平的明天；他們的畫作雖還稚嫩，卻描繪著心中的藍(lán)圖。推開(kāi)教室門，便可以看到墻上貼著老師和同學(xué)們共同寫的一句句祝福語(yǔ)，以及同學(xué)們的爭(zhēng)章情況，還有圖書角，植物角等。在教學(xué)樓里，無(wú)處不存在著書香墨氣。
漫步在校園中，校園的一點(diǎn)一滴都是那么熟悉，一草一木都是那樣親切。我不知不覺(jué)地來(lái)到了操場(chǎng)上。那長(zhǎng)160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的身影，旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周，都被同學(xué)們用五顏六色的畫筆繪出了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的世界......校園里的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò)，留給我們歡樂(lè)的笑聲。可以說(shuō)，校園里處處都充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處都顯得生機(jī)勃勃！
愿建設(shè)的明天更美好！
母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇六
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年過(guò)去了，我們馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅飛翔。在這里我要說(shuō)一聲：“感謝您，我的母校!”
感謝老師的淳淳教導(dǎo)，給予我們寶貴的知識(shí)。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”，為此，老師特意抽出時(shí)間來(lái)給大家悉心地教導(dǎo)，老師說(shuō)：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，為了愛(ài)你們的父母而讀書，同時(shí)更是為了中華之崛起而讀書呀!只有好好學(xué)習(xí)，才能無(wú)愧于自己，無(wú)愧于祖國(guó)呀!”我們聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，埋頭深思，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝老師，像園丁一樣，照顧著我們這些成長(zhǎng)中的花朵。
感謝同學(xué)們的悉心照料，讓我感受到了愛(ài)的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來(lái)把我扶了起來(lái)，攙著我坐在了臺(tái)階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方，還為我倒了杯水，見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙，她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時(shí)，同學(xué)們并沒(méi)有沖出隊(duì)伍獨(dú)自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問(wèn)暖，一聲聲“你怎么樣了?”“沒(méi)事吧?”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房，我感動(dòng)得淚水漣漣。感謝同學(xué)，在我有困難的時(shí)候伸出援助之手，同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草，與大家一起患難與共。
感謝母校，在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆贰．?dāng)我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好試而灰心時(shí)，校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語(yǔ)讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽D難而退縮停息時(shí)，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一只小船，激勵(lì)著我們勇往直前。
感謝母校，讓我們汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);感謝母校，讓我們感受到了愛(ài)與溫暖;感謝母校，給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”此時(shí)的我不知道該說(shuō)些什么，只能借蘇軾的《水調(diào)歌頭》來(lái)抒發(fā)我的不舍之情。歲月匆匆，花開(kāi)花落。我即將與如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活告別，心中的不舍更與何人說(shuō)!別了，我的母校，我全心全意愛(ài)著的母校。
我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所說(shuō)：“悄悄是別離的笙簫。”別了，母校，感謝您對(duì)我深深的愛(ài)。你沒(méi)回答但無(wú)聲更勝有聲，啊!母校，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，我要為您爭(zhēng)光!
別了!我親愛(ài)的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，因此我們團(tuán)結(jié)一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績(jī)。
還記得那一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?當(dāng)時(shí)，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。隨著一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去，對(duì)方也不甘示弱，以猛虎下山之勢(shì)趕上去，好，換第二個(gè)了，第三個(gè)，第四個(gè)……有的同學(xué)在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個(gè)同學(xué)。皇天不負(fù)有心人，我們贏了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬(wàn)一樣。別了，我可愛(ài)的同學(xué)!祝愿你們天天開(kāi)心，心想事成!
“悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我會(huì)一揮衣袖，不帶走一片云彩。”別了!我親愛(ài)的母校，愿你的明天如同搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅高飛!
魚兒感謝小河，讓它在水中自由自在地游逛;鳥(niǎo)兒感謝天空，讓它在空中自由的翱翔;花草樹(shù)木感謝陽(yáng)光和雨露，讓它在大地上茁壯成長(zhǎng);而我最要感謝的是我的母校，讓我學(xué)到了許多知識(shí)和懂得了許多做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了您的淳淳教導(dǎo)，忘不了您那親切的目光。您曾為我們操了多少心，流了多少汗呀!您就像蠟燭，默默燃燒自己，為我們?cè)诿Ｃ＠镏该鞣较?您又像桑樹(shù)，默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)春蠶的精神;您也像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。記得有一次期末考試，倒霉又不爭(zhēng)氣的我在那天中生病了，變得無(wú)精打采，當(dāng)語(yǔ)文考試快結(jié)束時(shí)，我終于忍不住了，嘔吐了一地，我的語(yǔ)文老師——潘老師看見(jiàn)了，急忙扶我到行政室，拿出醫(yī)藥箱，把藥和一杯溫水遞給了我。我吃完藥后，她和藹地說(shuō)：“你的試卷做完沒(méi)?”我說(shuō)：“已經(jīng)做完了。”她又親切地問(wèn)：“你家里有人嗎?要我送你回家嗎?”我回答：“家里有人，您不用送我了。”考試后，我想：這次考試身體不舒服，應(yīng)該取不了好成績(jī)。成績(jī)單下來(lái)了，結(jié)果不出我所料。老師特地跑來(lái)安慰我：“這次沒(méi)考好，下次要努力了，千萬(wàn)不要灰心。”于是，我便下定決心好好學(xué)習(xí)。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間深厚的情誼。在這六年的時(shí)光里，我們度過(guò)了多少歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。我們?cè)跁Ｖ袏^力拼搏，在操場(chǎng)上盡情玩耍。六年小學(xué)生活眨眼過(guò)去，眼看我們就要分開(kāi)了，我的心久久不能平靜。記得一回學(xué)校組織的大掃除中，在中途時(shí)我的身體突然感覺(jué)不適，便忍不住嘔吐了一地，他們一看，不但沒(méi)嫌棄，而是放下手中的活，慢慢扶我回教室，最后替我打掃了地下的臟物以及我沒(méi)完成的活。當(dāng)我好些時(shí)，想去感謝他們，他們消失的無(wú)影無(wú)蹤。我為有這樣的同學(xué)感到驕傲!
忘不了，美麗的校園!高大茂盛的大榕樹(shù)像一把綠色的大傘，曾為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們有地方休息、談心和玩耍。乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)成了我們校園唯一的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，讓我們能在健康中成長(zhǎng)。校園，我們學(xué)習(xí)生活的搖籃!
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了，哺育我六年的母校!你們給我的快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺幸磺?
母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇七
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛(ài)的老人，那就是我們親愛(ài)的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報(bào)紙。可稱“活到老，讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。”這幾年，校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪問(wèn)，給那些沒(méi)錢讀書的孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區(qū)人民的愛(ài)戴。我為我們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為我們大家敬愛(ài)的母校爭(zhēng)氣。”
我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。
有一次，我上學(xué)時(shí)生病了，班主任老師關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣?”那時(shí)，我感到全身發(fā)軟，渾身沒(méi)了力氣，實(shí)在是太難受了!于是，班主任老師拿來(lái)了藥和水，讓我吃了。然后，她問(wèn)：“好點(diǎn)沒(méi)有?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她放心了。
還有一次，一個(gè)和我非常要好的同學(xué)，而且從一年級(jí)到五年級(jí)只有三次沒(méi)上喜報(bào)的他——我在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——徐海濤，這次竟然又沒(méi)上喜報(bào)，他非常的傷心，我也非常地為他著急。
下課后，我聽(tīng)說(shuō)他哭了，連忙跑過(guò)去安慰安慰他，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他。
我對(duì)他說(shuō)：“‘不以一次失敗論英雄’，下次還有機(jī)會(huì)嘛!來(lái)，握個(gè)手!”說(shuō)著，我伸出了手跟他的手緊緊地握在了一起。
啊!母校，是您培育了我，是您為我遮風(fēng)擋雨，是您讓我這棵小苗茁壯成長(zhǎng)，我感謝您!從今往后，我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取更好的'成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校!
如果你要問(wèn)我世上最難忘的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：母校!如果你要問(wèn)我世上最偉大的是什么?我會(huì)自豪地說(shuō)：母校!如果你要問(wèn)我世上最令人懷念的是什么?我還是會(huì)說(shuō)：母校!
我的母校創(chuàng)建年代久遠(yuǎn)，距今已有百年歷史，今年10月28日就將迎來(lái)我校的百年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室和辦公室樓，擁有千余冊(cè)書籍的圖書館，嶄新寬敞的塑膠跑道，巍然聳立的體育館，你很難想象以前的學(xué)校：一排低矮的小平房，幾張破舊的桌椅，雜草橫生的操場(chǎng)……這優(yōu)美的環(huán)境，這巨大的變化緣于幾代人的努力!
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我們，作為萬(wàn)物的靈者——人類，擁有細(xì)膩豐富的感情，更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來(lái)看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國(guó)，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，但我們最該感謝的是親愛(ài)的母校——兒童時(shí)代健康成長(zhǎng)的快樂(lè)搖籃，給我們無(wú)限關(guān)愛(ài)和啟蒙的媽媽!時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從一年級(jí)的“小朋友”變成了五年級(jí)的大姐姐。這五年來(lái)，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的五年，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，我曾在這里留下了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我承認(rèn)我非常內(nèi)向、膽小。上課時(shí)，別的同學(xué)積極舉手發(fā)言，我卻用手撐著頭悶聲不語(yǔ);下課了，同學(xué)們一起做游戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學(xué)們的關(guān)心改變了我，讓我不再那么默默不語(yǔ)，成功的喜悅常常掛在我的臉上。
在學(xué)校里，許多學(xué)生都獲得過(guò)同學(xué)的夸獎(jiǎng)，老師的贊許，我也同樣。學(xué)校為了讓我們對(duì)看書產(chǎn)生興趣，特地給每個(gè)教室訂作了一個(gè)書架，舉辦了“圖書漂流活動(dòng)”，讓我們置身于濃濃的書香味中，同時(shí)，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我們的課余生活。
我愛(ài)母校，那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。塔松倔強(qiáng)，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛(ài)母校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛(ài)母校，她不僅給我淵博的知識(shí)，更教給我做人的道理，讓我放飛遠(yuǎn)大的理想，走向無(wú)比寬闊的新天地。
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂(lè)，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇八
（一）。
漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對(duì)您——母校說(shuō)的是：“謝謝！”
老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”
謝謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè)，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，謝謝了！”
（二）。
感謝您，母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營(yíng)養(yǎng)，幫助我們健康成長(zhǎng)。如今，我們將要踏入中學(xué)的大門，但我決不會(huì)忘記曾經(jīng)給予我們知識(shí)的母校。
謝謝您，母校，您給了我們一雙翅膀，讓我們能夠在無(wú)邊無(wú)際的天空中翱翔。無(wú)論我們走到哪里都不會(huì)忘記您——偉大的母校。
（三）。
歲月就像小河的流水，帶著歡笑流去。昨天，我們還在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體，還在這盡情玩耍、歡笑；明日，我們將踏上另一條路，告別母校。
母校給予了我許多：老師的愛(ài)，同學(xué)的情。
母校給予了我知識(shí)和友情，教會(huì)了我許多許多，但我們要離開(kāi)您那溫暖的懷抱，去尋找屬于自己的那塊地方……感謝您，母校！
母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇九
母校，一個(gè)溫馨而又甜蜜的稱呼，你陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，在那里我收獲知識(shí)，吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終讓我記憶猶新。
說(shuō)到同學(xué)，我總就是感慨萬(wàn)千。
謝謝你們?cè)谖揖趩实臅r(shí)候給我春天般的溫暖。記得那次，老師陰沉著臉，抱著一疊試卷走進(jìn)教室。一看這情形，我們就明白不好了，人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來(lái)，班里的氣氛一下子落入了谷底。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，李毓，79。我一聽(tīng)，嚇了一跳，頓時(shí)感覺(jué)仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我，我慚愧地低下了頭。試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有好幾題根本不該錯(cuò)，真就是懊悔不已。好不容易熬到下課，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。如果把考試當(dāng)成一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我想說(shuō)的就是：我不就是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！我還有同學(xué)做我的精神支柱！
六年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮此刻我的眼前，使我銘記在心。在一二年級(jí)，我還就是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，老師像母親一樣悉心呵護(hù)，耐心教導(dǎo)我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè)成長(zhǎng)；到了三四年級(jí)，我長(zhǎng)大了一些，同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難，都會(huì)伸出雙手前來(lái)幫忙，使我感受到生活在群眾里就是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛(ài)心回報(bào)大家，回報(bào)生活。
母校，就是您把我哺育長(zhǎng)大，您教會(huì)我本領(lǐng)，讓我明白了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、講禮貌的好少年，我對(duì)您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。
母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不期望離開(kāi)。畢竟我在那里生活了六年了，對(duì)您有著一份深厚的感情，撫摸著那里的一草一木，望著高大的教學(xué)樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
感謝敬愛(ài)的老師，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫忙和教誨。感謝親愛(ài)的同學(xué)，感謝你們?cè)o過(guò)我的溫暖與幫忙。
母校，你就就是一個(gè)搖籃，在你的懷抱中，我們逐漸變得成熟。
母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇十
記的有一次，我們?nèi)８愦髵叱Ｎ覀凖R心協(xié)力的打掃我們的教室與幫學(xué)前班、一年級(jí)打掃，負(fù)責(zé)擦玻璃的，把玻璃擦的雪白雪白；負(fù)責(zé)掃地的，把地掃的一趁不……最后，我們把教室打掃的干干凈凈的。同學(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈，真叫人難以忘壞。
想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺(jué)的非常不舍，在這親切的環(huán)境里，我長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)做人，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾在這片土地上痛苦過(guò)，后悔過(guò)，失敗過(guò)，也曾在這里快樂(lè)過(guò)、奮斗過(guò)、成功過(guò)。
時(shí)光匆匆，我終究還是要畢業(yè)了，我既將展翅高飛。謝謝母校給我的美好時(shí)光，我決不會(huì)忘記。告別了，朋友，告別了，我深愛(ài)的母校。
母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇十一
也是不久前我才恍然大悟，我即將要成為一名中學(xué)生，我會(huì)失去一些東西，但我得到的更多的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是一種大孩子必須擁有的成熟而離別母校的時(shí)間僅僅有二十幾天。
再過(guò)二十幾天，我就要和那些朋友們說(shuō)再見(jiàn)了，他們與我一起背課文，一起研究很難的數(shù)學(xué)題沒(méi)解出一道數(shù)學(xué)題來(lái)，我們都開(kāi)心不已。我們也曾因?yàn)橐粋€(gè)小小的困難而害怕，也成為一件小事而感到快樂(lè)，他們給了我太多太多的美好。
我將離別那些曾經(jīng)熟悉的老師，我不會(huì)再有機(jī)會(huì)聽(tīng)到他們講課，雖然我受到過(guò)他們的批評(píng)，但是同樣老師也是在我最無(wú)知最困惑最迷茫最絕望的時(shí)候鼓勵(lì)我，給我指引最正確的方向，讓我頭腦的思路更加清晰，正確的向前前進(jìn)，現(xiàn)在我也不會(huì)再責(zé)備老師的批評(píng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，老師只為了我能知錯(cuò)就改，只希望我能更加進(jìn)步。
我系告別那些老師和同學(xué)們，同時(shí)我自己也將告別那個(gè)幼稚的自己，我不可能在乎擁有兒童的名稱，我已經(jīng)成為少年，我必須得懂事了，必須得學(xué)會(huì)頑強(qiáng)了。雖然告別的過(guò)程的確是艱辛的，但這樣也是任何人無(wú)可奈和的。我們只有在失去和告別之后，才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)成長(zhǎng)、成熟。
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母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇十二
在這充滿六年的溫馨校園中，還存留著我們以前的歡聲笑語(yǔ)。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
三小。我們?cè)谶@里長(zhǎng)大，在這里學(xué)習(xí)，還在這里玩耍，我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了新朋友：盧樣苑、習(xí)淑婷、李思琦、楊慧敏、余雅嫻、杜元新、付夢(mèng)琪、易晗琪、肖宇雙、許夢(mèng)瀅、王玫若冰、張毅然、劉雪嬌。
我不知道我的好朋友有多少，但是，我知道，我的好朋友都是善良的，有愛(ài)心的。我一定會(huì)，我一定會(huì)把你們這些我曾經(jīng)的好朋友記住，記在我的腦海里，記在我的書本里，也會(huì)永遠(yuǎn)地記在我的心里。
在這母校，我有過(guò)許許多多高興的、快樂(lè)的，也有很多數(shù)不甚數(shù)悲痛的、難過(guò)的往事。在我最需要人安慰的時(shí)候，你們來(lái)了;在我最需要人鼓勵(lì)的時(shí)候，你們來(lái)了;在我最需要人關(guān)心的時(shí)候，你們還是來(lái)了。你們想知道他們是誰(shuí)嗎?他們就是我的好朋友。記得我在母校最后一次過(guò)生日的時(shí)候，全班都為我祝賀，為我而高興，每個(gè)組還為我寫了祝福的話語(yǔ)，那一刻，我心里甜滋滋的。還有王玫若冰等同學(xué)，當(dāng)時(shí)吹起了泡泡，那泡泡是“彩色”的，里面融入了我們的真心。全班為我唱起了生日歌，雖然唱的不怎么樣，但是，我認(rèn)為，這歌，是和諧的，是美好的，也是令人陶醉其中的。
如今，我們即將畢業(yè)了，我們即將離開(kāi)這充滿生機(jī)勃勃的母校—三小。人總要慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返。成長(zhǎng)的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應(yīng)好好珍惜，永遠(yuǎn)保存。在這即將畢業(yè)之際，我想對(duì)在母校的每一位老師，每一個(gè)同學(xué)，還有這里的一切說(shuō)一聲：“謝謝!”
記憶的閘門總是在美好的時(shí)刻開(kāi)啟，在升入初中的第一晚，我久久不能入睡，我的思緒回到了我的母校。
依稀記得母校墻角的一排桂花樹(shù)，那是我們快樂(lè)的天地。幼兒班時(shí)桂花還是特別的稀奇與珍貴的，我們一群調(diào)皮的孩子，曾經(jīng)總是趁著老師不注意，偷偷跑去掐大束花枝，后來(lái)老師實(shí)在心疼了，便搬來(lái)凳子坐在花樹(shù)旁，一瞧見(jiàn)我們，便笑著折一段末枝，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，新長(zhǎng)的枝頭折不得，樹(shù)也是會(huì)疼的。我們也都是乖巧的孩子，會(huì)心一笑，便心滿意足地去了。等到一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)得金黃，每每一場(chǎng)桂花雨，我們就拿了小盒子撿拾起剛剛落下的尚且新鮮的花朵，回家用糖浸了包桂花圓子，好像自家包的圓子總是特別的香，似乎帶了那么一絲苦，不過(guò)這絲毫也不影響我們內(nèi)心小而執(zhí)拗的歡喜。
我忘不了那些與我朝夕共處的同學(xué)們，更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們，還有那曾經(jīng)留下過(guò)我的笑聲和淚水的校園。現(xiàn)在，我?guī)е瑢W(xué)們的祝福、老師們的叮囑，踏進(jìn)了新的校園。我那曾經(jīng)生活了六年的校園啊，我會(huì)在心中常常想念你!
知不覺(jué)中離開(kāi)西陽(yáng)中學(xué)已經(jīng)二十余年了，雖說(shuō)送女兒到母校時(shí)，母校早已變了模樣，但對(duì)母校那份感情卻并沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而改變。
那時(shí)的母校雖然名叫西陽(yáng)鄉(xiāng)中，卻只有六個(gè)班，初一至初三，每個(gè)年級(jí)兩個(gè)班，沒(méi)有圍墻的幾排瓦房顯出母校的寒酸與貧瘠，但這絲毫沒(méi)有影響全校師生拼搏向上，銳意進(jìn)取的熱情。要知道我們?nèi)サ哪且荒耆h中招成績(jī)中前十名，母校占了七名，使母校一下子聲明遠(yuǎn)揚(yáng)，使得一些縣城的孩子托關(guān)系到母校上學(xué)。
那時(shí)的生活是艱苦的。那時(shí)吃飯要票，從家里帶來(lái)麥子換成飯票，再拿錢買一些菜票。早飯一般是甜湯，一兩飯票一碗，五分菜票就可以買到多半碗熟菜，中午一般都是稀面條，二兩二分一碗。那時(shí)二斤飯票一角錢我就可以用一星期，早飯和晚飯的菜是從家里帶的腌咸菜，饃也是從家里帶的。每周三下午學(xué)校會(huì)放一晚上假，好方便學(xué)生回家拿饃拿菜。當(dāng)然這是方便學(xué)校臨近幾個(gè)村的，遠(yuǎn)村的一般周三是不回家的，我家離學(xué)校二三里地，有時(shí)候晌午放學(xué)就能回家吃飯。
那時(shí)的飯菜比較單一，學(xué)校只有一個(gè)食堂，兩三個(gè)人做飯，放學(xué)后排隊(duì)買飯，總有高年級(jí)同學(xué)插隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生敢怒不敢言，再加上有時(shí)候飯做的少，吃不上飯是常有的事。我們剛?cè)ツ菚?huì)兒，英語(yǔ)老師怕我們吃不上飯，早自習(xí)只要是英語(yǔ)，他總是會(huì)提前五分鐘放學(xué)，所以我們只要早自習(xí)是英語(yǔ)課就不會(huì)擔(dān)心吃不上飯。因?yàn)榕抨?duì)吃飯打架也是常有的事，直到學(xué)校后來(lái)安排老師輪流維持秩序情況才有所改善。
那時(shí)的住宿條件非常艱苦，寢室里沒(méi)有床，我們只能睡地鋪，就是在地上排一層磚，上面鋪一頁(yè)竹席，再鋪上被褥，后來(lái)竹席爛了，被褥就干脆鋪在磚頭上，硬的硌人。夏天蚊子多，常常睡不著覺(jué)，冬天冷時(shí)就兩人結(jié)合，一人睡一頭，通腿暖和。記得我們班有位同學(xué)老尿床，冬天沒(méi)人和他通腿兒，他又怕羞不愿意曬被子，每天被子褥子都是濕的，而且特別難聞，他卻一直堅(jiān)持了三年，這一切絲毫不影響他的學(xué)習(xí)，他的成績(jī)總是班里最好的。
那時(shí)的老師特別負(fù)責(zé)任，要求也特別嚴(yán)，學(xué)習(xí)不好或者犯錯(cuò)誤，老師體罰學(xué)生是常有的事，即使老師下手再重，學(xué)生回家也不敢說(shuō)，即便是說(shuō)了，家長(zhǎng)也不會(huì)到學(xué)校找老師，反而會(huì)說(shuō)老師管的嚴(yán)是為自己孩子好，所以那時(shí)我們一般都是特別聽(tīng)老師的話。那時(shí)我們的思想都還比較幼稚，男生與女生很少說(shuō)話，老師排座位一般都是一男生一女生坐一張桌，為的是上課少說(shuō)話，我們都很單純，男生和女生很少說(shuō)話，我因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)和女生交往多了一些，就被一些同學(xué)傳閑話，盡管老師事后批評(píng)了那些同學(xué)，但男女同學(xué)交往的還是不多。
那時(shí)我的作文特別好，我們班主任兼語(yǔ)文老師是楊素云楊老師，她和我一個(gè)村，而且又是近鄰，所以在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)我特別照顧。楊老師給我們作文的評(píng)語(yǔ)分“優(yōu)、良、中、差”四個(gè)等級(jí)，我的作文每次都是優(yōu)，在每周的作文課上，我總是被她叫起來(lái)，把自己的作文念給大家聽(tīng)。為了提高大家的作文水平，楊老師讓我們大家記日記，而且每周還要檢查，作為語(yǔ)文課代表的我為大家收發(fā)日記作文一直三年，以至于后來(lái)我只要看到字就能說(shuō)出是誰(shuí)寫的。初二時(shí)，我心血來(lái)潮，組織幾個(gè)同學(xué)，辦起了報(bào)紙，楊老師很支持我們，給我們提供紙張，名字叫《自學(xué)報(bào)》，盡管是手抄報(bào)，但語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理應(yīng)有盡有，再有愛(ài)好畫畫的同學(xué)配上插圖，很得同學(xué)們的喜愛(ài)，以至于鄰班的同學(xué)都到我們班參觀，贊不絕口。
初三時(shí)，學(xué)校專門為我們畢業(yè)班增加了寫作課，由張世俊老師為我們講課，那時(shí)他是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，他的課生動(dòng)有趣，他講到人的哭時(shí)，說(shuō)有聲無(wú)淚稱之為嚎，有淚無(wú)聲為泣，有淚有聲才能叫哭，很是生動(dòng)形象。有時(shí)他將自己發(fā)表的文章和我們分享，有時(shí)他拿別人的文章幫我們分析其中的寫作手法，告訴我們?nèi)绾螌忣}，如何開(kāi)頭、結(jié)尾，總之聽(tīng)他的課永遠(yuǎn)都是一種享受。
母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇十三
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
——題記。
拼搏的舞臺(tái)。
別了，那些令我又愛(ài)又恨的對(duì)手;別了，那個(gè)拼搏的舞臺(tái)!
歡樂(lè)的海洋。
別了，那些不辭辛勞、日夜忙碌的老師們;別了，我那歡樂(lè)的海洋!
夢(mèng)想的天堂。
別了，那些同窗苦讀的學(xué)友們;別了，我那夢(mèng)想的天堂!
別了，那些愛(ài)我的人和那些我愛(ài)的人;別了，那些一起哭過(guò)、笑過(guò)、失落過(guò)、歡呼過(guò)的朋友們;別了，那些嘔心瀝血的辛勤的園丁;別了，我親愛(ài)的母校!
評(píng)語(yǔ)：本文是一篇較為規(guī)范的考場(chǎng)作文。亮點(diǎn)有：1、結(jié)構(gòu)明晰。全文三個(gè)片段，每個(gè)片段先敘事，后抒情，層次分明;2、內(nèi)容充實(shí)。作者寫了籃球比賽、寢室聊天、迎戰(zhàn)中考這些真實(shí)的內(nèi)容，抒發(fā)了對(duì)母校的不舍之情;3、富有生活情趣。如文中描寫了室友們夜里在寢室里邊聊天，邊吃零食的生活情景，讓人感受到中學(xué)時(shí)光的無(wú)限美好，可謂妙手偶得之筆。
母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇十四
今年我是六年級(jí)的學(xué)生了還有一個(gè)來(lái)月就要離開(kāi)我生活了六年的校園了.不知怎的我一想起我就要畢業(yè)了鼻子就酸酸的心里很不是滋味.回想起一二年級(jí)時(shí)的學(xué)校跟現(xiàn)在差別可真大.
記得一年級(jí)的教師小小的地還是農(nóng)村常見(jiàn)的“磚墁地”每次做值日教室里都“云山霧罩”的到處都是塵土.門是木頭的上面還大窟窿小眼睛的.到了冬天在教室中央生著一個(gè)爐子只有坐在爐子周圍的同學(xué)能感覺(jué)到溫暖離爐子遠(yuǎn)的同學(xué)依然覺(jué)得很冷.好多同學(xué)的手被凍得裂了口子.一下課大家都跑到爐子前捂手有的時(shí)候還會(huì)把手燙傷……經(jīng)過(guò)了六年的裝修改建現(xiàn)在的沙峪小學(xué)又是另一番模樣了.我們的教室寬敞明亮課桌椅是新的.地面鋪上了白色的地板磚門也換成了防盜門.教室門前的土地被平整的水泥地和綠油油的草坪所代替.更讓我們興奮的事我們冬天再也不用挨凍了教室里裝上了暖氣.我還記得我們第一次用暖氣捂手時(shí)的情景.那天早晨天氣非常冷我們一進(jìn)教室熱氣就迎面撲來(lái)同學(xué)們激動(dòng)地說(shuō):“來(lái)暖氣了!”大家爭(zhēng)先恐后得到暖氣哪兒去捂手.我們一邊捂手一邊說(shuō)笑:“有了暖氣多安全呀……”我們坐在溫暖如春的教室里學(xué)習(xí)我們感覺(jué)此時(shí)的生活幸福的就像花兒一樣.
即將離開(kāi)小學(xué)了我是多么的舍不得這里的老師同學(xué)呀多么舍不得這么好的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境啊!
我感恩父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大;我感恩國(guó)家讓我們免費(fèi)讀書;我更感恩我的母校讓我的六年小學(xué)生活越來(lái)越好溫暖如家!
母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇十五
六年豐富多彩的學(xué)習(xí)生活使我難忘，在這里發(fā)生的一朝一暮都使我永生眷戀。
告別了母校，我想對(duì)老師說(shuō)：“一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，你為我們嘔心瀝血，請(qǐng)接受我們對(duì)您的感謝與炙熱的愛(ài)。”
我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“畢業(yè)了，我們不的不分離，但也要心存感謝，感謝你們贈(zèng)予了我一份份美好的回憶。”
我想對(duì)母校說(shuō)：“告別了母校，好像是一只小鳥(niǎo)，飛出了自己溫暖的鳥(niǎo)巢，但我這只小鳥(niǎo)怎么也不會(huì)忘記-感恩母校。”
愿大家在步入初中后，能“更上一層樓！”
母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇十六
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。題記（摘自朱自清《匆匆》）。
時(shí)間一去不復(fù)返，回想在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時(shí)光里，我有因考差流淚過(guò)，有因的獎(jiǎng)歡笑過(guò)，有因同學(xué)間的爭(zhēng)吵傷心過(guò)，有因老師的表?yè)P(yáng)高興過(guò)。我心中是如此舍不的。
我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們。這是他們?cè)谖沂軅麜r(shí)、成績(jī)差時(shí)、跌倒時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不與過(guò)，但是，我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住，我們是一個(gè)班的，相見(jiàn)便是緣，我們能夠在一起聽(tīng)課，玩耍，做作業(yè)就很好了。
我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。我忘不了嚴(yán)肅、不常笑，但飽含文學(xué)的語(yǔ)文老師；忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè)，給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學(xué)老師；忘不了嚴(yán)厲、要求有很多，但滿肚子都富有天文學(xué)，地理學(xué)的科學(xué)老師。這是他們教會(huì)了我們班的同學(xué)知識(shí)，是他們把一顆顆小樹(shù)苗栽培成參天大樹(shù)，我在這里向老師們說(shuō)一聲：“老師，謝謝你們！”
我當(dāng)然忘不了我那可愛(ài)的母校。母校好比我的第二個(gè)家，母校，這個(gè)我曾生活過(guò)的地方，我對(duì)這個(gè)地方已經(jīng)有了很深的感情了，在母校的六年里我深深記在心里！
別了，母校，當(dāng)我說(shuō)這句話時(shí)，我心里是多么的不舍，今天我以母校為驕傲，明天，母校一定為我而富強(qiáng)！
母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇十七
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！是您，把我們從無(wú)知的兒童變成現(xiàn)在成熟的少年；是您，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋；是您，帶我們從人生的起點(diǎn)，努力向終點(diǎn)奔去……每一次的成功，都離不開(kāi)您細(xì)心的教導(dǎo)；每一次失敗后，的到的總是您的開(kāi)導(dǎo)。如今，小學(xué)的"賽跑"已進(jìn)入最后的沖刺階段。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，讓我再對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！謝謝您在這過(guò)去的六年里對(duì)我的教育！”
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！在這過(guò)去的時(shí)間里，有一半是你們與我共同度過(guò)的。這是你們讓我不再寂寞，不再孤單，不再?zèng)]有朋友。在這些令人難忘的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起走過(guò)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在這六年里，我與你們產(chǎn)生了濃厚的友情，是這友誼的手把你我的心系在一起。每當(dāng)我遇到困難，你們總是指導(dǎo)我，無(wú)論多少次，你們也都不厭其煩。也許，我們?cè)l(fā)生口角，但在這離別時(shí)刻，讓我們把一切不愉快都拋到腦后，再與同學(xué)說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”
母校初一語(yǔ)文（精選18篇）篇十八
“福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”幾個(gè)大字旁，是我那熟悉的大門。啊！我似乎又想起了剛戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)刻，又想起了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的時(shí)候……感謝您，母校！
走進(jìn)大門，向左轉(zhuǎn)，就看見(jiàn)了我們的教學(xué)樓。紫白相間的墻壁是那樣熟悉。順著樓梯，走到三樓，就能看見(jiàn)五（1）中隊(duì)的教室。進(jìn)入教室，只見(jiàn)黑板報(bào)上貼滿了我們花花綠綠的作業(yè)和精美的小報(bào)。一塵不染的地板上擺著整齊的桌椅。走出教室往外一看，你瞧！綠色的籃球場(chǎng)，紅色的跑道，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，這是多么和諧的畫面呀！
“鈴……”多么清脆熟悉的鈴聲啊，同學(xué)們紛紛涌向操場(chǎng)。看！這兩個(gè)小男孩正在“點(diǎn)球大戰(zhàn)”呢！射門的男孩輕輕跳了一下，然后，飛起一腳，那個(gè)守門員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就進(jìn)了。看著這個(gè)男孩精彩的射門，我的思緒就回到了那次記憶猶新的足球比賽。
那天，是我們班與五（8）班的足球決賽。雖然作為一名主力隊(duì)員，但面對(duì)如此強(qiáng)大的對(duì)手，我還是有一點(diǎn)緊張的。比賽開(kāi)始，對(duì)方球員找到了一個(gè)漏洞，先進(jìn)了一球。大家心急如焚，緊張極了。經(jīng)過(guò)我們的拼搏，終于在最后幾秒鐘把比分扳平，比賽進(jìn)入了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——點(diǎn)球大戰(zhàn)。也許是運(yùn)氣不佳，對(duì)方一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。我們隊(duì)?wèi){借著精湛的球技，最終獲得了比賽的勝利。
母校，是您，把我從稚氣頑童哺育成一個(gè)充滿活力的陽(yáng)光少年。感謝您，在我的成長(zhǎng)道路上，幫助我、鼓勵(lì)我！我一定不會(huì)忘記您！感謝您，母校，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)的母校！
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