通過留學(xué)申請(qǐng)，我們可以學(xué)習(xí)到國(guó)外先進(jìn)的教育理念和方法。推薦給大家一些優(yōu)秀的留學(xué)申請(qǐng)范文，供大家參考和借鑒。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇一
完成選校，所要考慮的無非是要思考兩點(diǎn)：目標(biāo)專業(yè)和學(xué)校。通過前期的了解，相信同學(xué)們七月里基本就可以確定下自己的的目標(biāo)專業(yè)和學(xué)校了。
這就需要童鞋們?cè)谕瓿蛇x校前，一定確定以下幾件事：
同一個(gè)專業(yè)下，可能有多個(gè)program。每個(gè)program，課程側(cè)重、培養(yǎng)方案有區(qū)別，同學(xué)一定不要光看名稱，就確定是否申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)。
一定要進(jìn)入課程主頁，認(rèn)真閱讀課程介紹、培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)生去向等信息，仔細(xì)閱讀、了解后再做決定。確保已經(jīng)閱讀目標(biāo)專業(yè)課程官網(wǎng)，了解課程設(shè)置、培養(yǎng)方案等，與自己預(yù)想的一致。
務(wù)必記錄下該專業(yè)的招生要求，如本科專業(yè)、語言分?jǐn)?shù)等。
確定自己符合目標(biāo)專業(yè)的申請(qǐng)背景基本要求，即工作經(jīng)歷、本科專業(yè)背景。(這里說的不是語言成績(jī)，主要指確認(rèn)該專業(yè)對(duì)申請(qǐng)者有無工作經(jīng)歷或本科專業(yè)限制)了解專業(yè)語言要求和往年錄取情況，并以此制定語言考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)。(建議同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查詢、咨詢往年錄取情況，對(duì)申請(qǐng)成功率有一個(gè)大致的了解)。
2.語言備考。
無論之前有無考試準(zhǔn)備或了解，建議是現(xiàn)在就一定要開始語言考試準(zhǔn)備了。
必考語言：雅思或托福。
港校的部分學(xué)校和專業(yè)是接受六級(jí)的，單申請(qǐng)的學(xué)校專業(yè)都非常少!還是建議考雅思或者托福。(兩者任選一個(gè)即可，無明確偏向)。
部分專業(yè)必考：gmat。
港大、科大、港中文的所有商科專業(yè)，一般而言均需gmat成績(jī)。如果有申請(qǐng)商科相關(guān)打算，建議是要同時(shí)計(jì)劃gmat備考。
備考計(jì)劃。
對(duì)于語言的備考時(shí)間，很難有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，和同學(xué)的英語基礎(chǔ)、目標(biāo)分?jǐn)?shù)有關(guān)都有聯(lián)系。例如雅思，一般而言，從正式開始準(zhǔn)備到參加考試，2-3個(gè)月的時(shí)間比較合適。時(shí)間太長(zhǎng)，容易疲勞，效率變低;時(shí)間太短，太匆忙，不宜考出理想分?jǐn)?shù)。
3.背景提升。
實(shí)習(xí)、學(xué)校科研項(xiàng)目。
這一項(xiàng)主要適用于大三的學(xué)生。暑假期間，同學(xué)可以參加相關(guān)實(shí)習(xí)、參與相關(guān)科研項(xiàng)目，提升背景。
4.完善計(jì)劃。
在校生在制定申請(qǐng)計(jì)劃時(shí)，一定要結(jié)合自身情況，可以參考新學(xué)期課程表，在計(jì)劃時(shí)要考慮當(dāng)月的課余時(shí)間，對(duì)申請(qǐng)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
已工作的同學(xué)，一邊工作一邊準(zhǔn)備申請(qǐng)，制定的計(jì)劃也要考慮工作的安排，根據(jù)工作計(jì)劃，對(duì)申請(qǐng)計(jì)劃進(jìn)行具體調(diào)整。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇二
讓你的文書像故事一樣具有吸引力。很多人認(rèn)也許不太看重這點(diǎn)，實(shí)際要想寫好上碩士和博士的文書，你一樣要會(huì)講故事，因?yàn)橹挥泄适虏抛钣形Α?/p>
2、文書沒有主線和邏輯。
現(xiàn)在留學(xué)中介做的文書和大部分學(xué)生的文書都是一開始說自己是誰，然后下面說自己學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危n外活動(dòng)如何，然后又說自己做了哪些研究，最后就是我要申請(qǐng)啥學(xué)校和專業(yè)。
這種思路無論怎么寫，都是普通的留學(xué)文書，是簡(jiǎn)歷的重復(fù)，給審核者無法留下深刻的印象。好的文書一定是根據(jù)學(xué)生的情況，先挖掘連亮點(diǎn)和主線，確定思路，然后在某一、兩個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行*剖析。
3、因?yàn)槲幕町惖膯栴}，詞不達(dá)意。
例如你說你崇拜的人是屈原，但如果你不交代這個(gè)人是誰，老外是無法理解你到底在說什么。所以，申請(qǐng)不能站在自己的角度考慮問題，而是要更多站在閱讀者的角度考慮你說的這個(gè)東西別人能不能理解。
4、喜歡使用華麗的辭藻和生詞。
文書最重要的不是辭藻，而是通過文書體現(xiàn)一個(gè)人的精神。使用華麗的辭藻，特別容易造成誤解，其實(shí)作為國(guó)際學(xué)生，我們能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己即可，不要瞎用連自己都無法準(zhǔn)確把握的生詞。
5、抄襲。
每年都有學(xué)生因?yàn)槌u申請(qǐng)文章被大學(xué)發(fā)現(xiàn)，給予重罰。現(xiàn)在一些大學(xué)有文章庫(kù)，輸入你的文章，尤其是留學(xué)中介為了節(jié)省時(shí)間而抄的文章，如果發(fā)現(xiàn)和庫(kù)中的文章重合，學(xué)生就面臨被重罰的危險(xiǎn)。這個(gè)要非常小心。
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香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇三
尊敬的老師：
您好!
我叫__，今年18歲，____高三生。
在20_年秋季我參加了全國(guó)中學(xué)生的物理競(jìng)賽，獲得了二等獎(jiǎng)。由此我得到了參加_的資格。為此，我感到十分的意外和榮幸。經(jīng)過考慮權(quán)衡之后，我選擇了貴校作為我的奮斗目標(biāo)。雖然面對(duì)未知的結(jié)果我忐忑不安，但我決定全力一試。
我是個(gè)從小通過書籍接受儒家道家文化熏陶的人，我待人以禮，也能做到誠(chéng)實(shí)守信、熱心集體。只是有時(shí)反而會(huì)因太重禮節(jié)而與人產(chǎn)生隔閡。有時(shí)缺少站出來的勇氣。我正在努力改變自己。
學(xué)習(xí)上我一直能在班級(jí)排前十，成績(jī)?cè)谌僦猩系取Ｈ欢呖济媲斑@卻不是個(gè)理想的成績(jī)。我的理科成績(jī)較優(yōu)秀——有時(shí)能達(dá)到全班第一，而文科卻總是達(dá)不到自己的理想狀態(tài)。我喜歡研究問題、難題，喜歡安靜的琢磨事情，被老師評(píng)價(jià)為“想的和別人不一樣的學(xué)生”。我不敢說自己是否優(yōu)秀，但我自己是很享受這種與眾不同的感覺的。
在課外，我興趣廣泛，在自主研究上還得到過比較令我自豪的成績(jī)。我曾花一年的課余時(shí)間來制作一個(gè)游戲，該作品因其精巧而有創(chuàng)意曾受好評(píng)，只是因?yàn)槿鄙賱∏槎藲廨^低。在一年期間制作進(jìn)程斷斷續(xù)續(xù)，程序構(gòu)思使我絞盡腦汁，在玩游戲與做工程之間不斷進(jìn)行心理斗爭(zhēng)。收集素材、算法、音頻剪輯……每一步都十分用心。很多個(gè)第一次讓我得到了不少經(jīng)驗(yàn)。然后在終于完成的時(shí)候，那種喜悅也是不可替代的。我學(xué)會(huì)了一樣很重要的事情，那就是堅(jiān)持。
另一件讓我獲益匪淺的業(yè)余嘗試是曲譜。因?yàn)楹芟矚g一段電視配樂，我嘗試把它寫成鋼琴譜。我擁有業(yè)余電子琴五級(jí)證書，但這依然不容易。遇到瓶頸后，我求助于網(wǎng)上。然而有多少人會(huì)隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。于是我便下定決心，靠自己來完成。沒想到經(jīng)過自己的一番努力真的把它寫成了!從中我明白了另一樣重要的事，那就是自立自強(qiáng)。沒人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。
所以有理由相信，雖然我于現(xiàn)在的只能做到中上成績(jī)，但到大學(xué)去學(xué)習(xí)自己喜歡的，向往科目時(shí)我一定能做到最好。那時(shí)我會(huì)選擇自己的事業(yè)，全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。
我認(rèn)為我最重要的優(yōu)勢(shì)是，我有時(shí)間——同所有人一樣。我還有利用大學(xué)四年去改變自己、完成自己的機(jī)會(huì)。去爭(zhēng)取它，那便是我現(xiàn)在在做的事了。希望貴校能給我實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。期待您的認(rèn)可!
此致
敬禮!
一、香港大學(xué)自主招生與大陸統(tǒng)招。
比如香港浸會(huì)大學(xué)，學(xué)校教務(wù)處的網(wǎng)站上直接申請(qǐng)即可。國(guó)家教育部規(guī)定，香港高校在內(nèi)地自主招生必須在7月7日完成錄取;所有已確認(rèn)接受錄取的同學(xué)，內(nèi)地高校將不再錄取，如沒被錄取或放棄錄取資格，對(duì)統(tǒng)招沒有任何影響。所以說，去香港留學(xué)，和學(xué)生的高考并不沖突。
去香港留學(xué)，大學(xué)將按申請(qǐng)人的國(guó)家統(tǒng)一高考成績(jī)及入學(xué)面試表現(xiàn)綜合評(píng)估，擇優(yōu)錄取。申請(qǐng)人的高考英語成績(jī)須達(dá)110分(商科類的英語要求為120分)。獲頒獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)則英語成績(jī)須達(dá)120分或以上。
填寫申請(qǐng)表時(shí)，申請(qǐng)人若在填寫時(shí)仍未取得高考考生號(hào)，可先留空該欄;但取得高考號(hào)后，須立刻登入網(wǎng)頁內(nèi)補(bǔ)填或者郵寄補(bǔ)交材料。
二、關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)。
香港留學(xué)申請(qǐng)中，高考成績(jī)優(yōu)秀的內(nèi)地學(xué)生可獲大學(xué)頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金。香港留學(xué)申請(qǐng)成功后，大學(xué)每年頒發(fā)不同等級(jí)與金額的入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金予成績(jī)優(yōu)異的內(nèi)地生，以減輕同學(xué)來港升學(xué)的負(fù)擔(dān)。大學(xué)向申請(qǐng)人發(fā)出錄取通知時(shí)，將一并通知申請(qǐng)人是否獲頒獎(jiǎng)學(xué)金及獎(jiǎng)學(xué)金金額。
三、關(guān)于畢業(yè)后留香港工作。
內(nèi)地生可在學(xué)期間或畢業(yè)后在港工作。自/起，在香港就讀全日制經(jīng)評(píng)審本科專業(yè)或以上課程的非本地學(xué)生(包括內(nèi)地生)，可從事暑期工作、與學(xué)習(xí)課程有關(guān)的實(shí)習(xí)工作，以及在校園內(nèi)從事兼職工作。此外，同學(xué)在畢業(yè)后，還可以不受任何條件限制留港一年，此項(xiàng)安排將有利內(nèi)地同學(xué)選擇留港。
香港教育資源豐富，名校眾多。很多準(zhǔn)備申請(qǐng)香港留學(xué)的學(xué)生都非常關(guān)心，哪些香港大學(xué)最難申請(qǐng)?針對(duì)這個(gè)問題，育路留學(xué)小編為大家進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
香港留學(xué)院校申請(qǐng)難度的問題：香港大學(xué)申請(qǐng)最為困難，非211院校的學(xué)生申請(qǐng)成功的幾率相對(duì)很小，不過這里要注意一點(diǎn)就是3本院校的學(xué)生，如果你的2級(jí)院校所的是國(guó)內(nèi)的名校也是有一定幾率申請(qǐng)的，不過相對(duì)來說付出的努力也要更多。對(duì)于香港大學(xué)的申請(qǐng)，建議避開熱門專業(yè)申請(qǐng)，因?yàn)槊衢T專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)都是很激烈的。
港科大、中文這2所學(xué)校相對(duì)來說會(huì)比前面兩所容易申請(qǐng)些，也可以接受2本院校成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生申請(qǐng)，但萬事都是相輔相成的，對(duì)于申請(qǐng)港大的落榜生這2所學(xué)校都將作為退而求其次的選擇，那么競(jìng)爭(zhēng)也將是香港名校申請(qǐng)里面最激烈的檔次學(xué)校。
對(duì)于成績(jī)并不是非常突出的學(xué)生，要聽從我們專業(yè)顧問的建議，在專業(yè)的選擇上做出合理的搭配。對(duì)于那些非某某專業(yè)不讀的學(xué)生，如果你的成績(jī)并不是很理想，建議你把申請(qǐng)的重心放在港城大、港理工上面。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇四
一是港校師資優(yōu)異，教育質(zhì)量高。
香港高校的師資力量非常強(qiáng)，每所高校的教師98%以上甚至100%都是擁有外校博士學(xué)歷，而且很多都有海外留學(xué)的經(jīng)歷。更讓很多內(nèi)地生高興的是，多所港校還有諾貝爾獎(jiǎng)得主授課。“只有和優(yōu)秀的人在一起，自己才能優(yōu)秀”的理念下，內(nèi)地生蜂擁前往港校也理所當(dāng)然。經(jīng)過在浙江大學(xué)一年委培之后就讀于香港大學(xué)工商管理專業(yè)的級(jí)內(nèi)地生梁晨就表示，選擇到香港讀書，就是“看重香港大學(xué)國(guó)際化程度高，師資力量強(qiáng)，品牌效應(yīng)好”。香港高校的整體教學(xué)實(shí)力從歷年的全球大學(xué)排行榜就可見一斑。
比如在英國(guó)《泰晤士報(bào)高等教育特刊》全球200大學(xué)排名中，香港大學(xué)在位居世界第18位，居第24位;香港中文大學(xué)則居世界排名第38位，20居第46位;香港科技大學(xué)居世界排名第53位，年居第35位;香港城市大學(xué)居世界排名第149位，2009年居124位。單從專業(yè)上來看，港校的很多專業(yè)在世界范圍內(nèi)也鼎鼎有名。比如香港科技大學(xué)的emba排名全球第一等等。
二是港校學(xué)歷得到內(nèi)地及國(guó)際認(rèn)可。
學(xué)歷對(duì)于任何一個(gè)人而言都是很重要的能力證明，對(duì)內(nèi)地生而言更是如此。由于與國(guó)際接軌，香港高校頒授的學(xué)歷在國(guó)際上獲得廣泛承認(rèn)。但對(duì)內(nèi)地生來說他們更關(guān)心的是它得到內(nèi)地官方的認(rèn)可，7月11日，國(guó)家教育部與香港特別行政區(qū)教育統(tǒng)籌局為簡(jiǎn)化內(nèi)地與香港的高等學(xué)校(包括內(nèi)地經(jīng)批準(zhǔn)承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu))依法頒發(fā)給學(xué)生的學(xué)位證書的相互承認(rèn)，雙方在北京簽署了《內(nèi)地與香港關(guān)于相互承認(rèn)高等教育學(xué)位證書備忘錄》。從某種程度上講，港校在內(nèi)地招生能在以后能迅速火熱，很大一個(gè)原因就在于香港和內(nèi)地兩地學(xué)歷的相互承認(rèn)。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇五
學(xué)歷：高三學(xué)生、大學(xué)在讀學(xué)生;。
語言成績(jī)：無需toefl或ielts語言,高考成績(jī)單(二本錄取分?jǐn)?shù)之上)。
(2)申請(qǐng)材料。
本科成績(jī)單：中英文的各一份，并須經(jīng)過原校的認(rèn)可簽注。
英文水平證明：一般應(yīng)具有托福或ets的成績(jī)。寄送成績(jī)，有些大學(xué)如甚至不一定要托福成績(jī)，大陸的四、六級(jí)證書也可接受。不過一個(gè)好的英語成績(jī)顯然更有競(jìng)爭(zhēng)力。
gre成績(jī)：隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈，香港的大學(xué)現(xiàn)在又要求gre成績(jī)，與托福一樣，只需復(fù)印件即可。這兩項(xiàng)可以為我們節(jié)省25美元。
申請(qǐng)表格：一般來說，只要發(fā)一個(gè)電子郵件給招生辦公室或者系里，對(duì)方便會(huì)寄來有關(guān)表格。香港的大學(xué)會(huì)要求你說明自己的研究意向，當(dāng)然只要一個(gè)很寬泛的范圍即可，無須非常具體。材料一般是免費(fèi)的，如果覺得麻煩，甚至可以從網(wǎng)上下載。
研究計(jì)劃：(researchproposal)是純學(xué)術(shù)的，無須加入諸如個(gè)人經(jīng)歷、感情這些東西。它要求申請(qǐng)者要有一個(gè)明確的研究方案并對(duì)此有較好的掌握。這個(gè)計(jì)劃必須是非常具體的，不能太寬泛。研究計(jì)劃一般包括以下幾點(diǎn)：
研究對(duì)象(ic)，即你想要解決的問題;研究此問題的意義;前人的研究狀況即遺留的問題;你的研究方法(methodology);參考文獻(xiàn)(bibliography)：這一點(diǎn)很重要，但往往會(huì)被忽視。
一般來說，建議你先與某位教授聯(lián)系，確定研究的題目、方法等，取得教授的同意后，在遞交正式的計(jì)劃。當(dāng)然，如果你能引起教授的注意，請(qǐng)他為你提意見甚至給你修改，那么成功的幾率就很大了。
推薦信：香港的大學(xué)一般只要兩封推薦信，但必須是學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的人，其他人則不被接受。推薦信是一、兩份表格，而不是洋洋灑灑的一大篇。其內(nèi)容是對(duì)你學(xué)術(shù)才能的評(píng)價(jià)。此外還要求對(duì)你的研究計(jì)劃做出評(píng)價(jià)和建議，這一點(diǎn)也不應(yīng)忽視。
此外就剩下申請(qǐng)費(fèi)(applicattonfee)了。一般一兩百港幣，一般人均能承受。
學(xué)費(fèi)方面不算太貴，學(xué)費(fèi)平均年約五萬港元!但有一些會(huì)貴一點(diǎn)，如醫(yī)科、工程……但平均五萬元該差不多了!至于生活則豐儉由人，住宿舍、食飯?zhí)谩⑸賷蕵贰⒍嗫磿Ｐ膶W(xué)、勤溫習(xí)……可能月費(fèi)不到四千元，所以的算是便宜。生活費(fèi)普通來說，每月約四千多，一年大約連書簿也要五萬多……即一年約花費(fèi)十一萬左右。
2、研究生。
(1)本科院校背景。
擁有一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)脑盒１尘熬腿缁⑻硪硪话恪１热缯f“211”或者“985“，擁有這樣學(xué)術(shù)背景的學(xué)生在商科專業(yè)上的優(yōu)勢(shì)特別明顯。香港科技大學(xué)的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”專業(yè)，在官網(wǎng)上對(duì)往年錄取學(xué)生的學(xué)校背景做了個(gè)總結(jié)。從中我們可以看出，大多數(shù)拿到錄取通知單的學(xué)生學(xué)校背景多為重點(diǎn)大學(xué)。
(2)gpa成績(jī)。
意愿申請(qǐng)香港碩士留學(xué)的專業(yè)，一般建議學(xué)生的成績(jī)?cè)?5分以上，方能具備最基本的競(jìng)爭(zhēng)能力，特別是針對(duì)普通大學(xué)的學(xué)生。績(jī)點(diǎn)分可謂是越高越好。
(3)雅思成績(jī)。
這個(gè)是針對(duì)商科申請(qǐng)的專業(yè)。對(duì)于部分專業(yè)，如香港中文大學(xué)的“金融學(xué)”專業(yè)和香港浸會(huì)大學(xué)的“應(yīng)用會(huì)計(jì)與金融”，gmat是除了語言成績(jī)之外，強(qiáng)制要考的科目。但是對(duì)于其他的商科專業(yè)雖非強(qiáng)制科目，但是如果在有優(yōu)異的語言成績(jī)基礎(chǔ)上，有好的gmat成績(jī)對(duì)申請(qǐng)也是大有裨益的。
(4)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
港校授課方式多與英聯(lián)邦的授課方式類似。所以港校比較喜歡有海外交流背景的學(xué)生，而天天讀死書，死讀書的學(xué)生就有些不易了。
(5)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文。
正如同第四點(diǎn)所言，港校授課方式與英聯(lián)邦授課方式相似，因此，對(duì)于有發(fā)表過學(xué)術(shù)論文的學(xué)生邊角青睞。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇六
開頭基本上都是申請(qǐng)動(dòng)機(jī)，無論以何種形式。有人會(huì)用小時(shí)候的經(jīng)歷，有人會(huì)用家庭教育，有人會(huì)用聽的一個(gè)講座的啟發(fā)等等。很多介紹留學(xué)文書寫作的文章都說開頭一定要吸引人。他們說的沒錯(cuò)，對(duì)于有精彩的故事的同學(xué)當(dāng)然建議把這些放在開頭，但是并不是每一個(gè)人都有很吸引人的經(jīng)歷可寫，所以，真實(shí)就好，用誠(chéng)心打動(dòng)錄取委員會(huì)成員。寫完動(dòng)機(jī)后需要根據(jù)動(dòng)機(jī)提出自己的目標(biāo)，也就是我們經(jīng)常說的shortterm/longtermgoal，接著就可以很自然的把話題引到要申請(qǐng)的學(xué)校。然后指出為什么我要申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校的--項(xiàng)目，可以適當(dāng)?shù)拇蹬跻幌逻@個(gè)項(xiàng)目或者學(xué)校。
正文部分是實(shí)實(shí)在在的將你的經(jīng)歷你的背景展現(xiàn)給招生委員會(huì)看的地方。你的內(nèi)容決定了他們將看到怎么樣的一個(gè)你。所以對(duì)于內(nèi)容的選擇一定要慎重。這部分是最難寫的或也是最難介紹經(jīng)驗(yàn)的部分，因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷都有自己的特色，如何組織如何表現(xiàn)需要每一位申請(qǐng)者去反復(fù)思考。這里我就提一些重要的tips，幫助大家完成一個(gè)具有邏輯性，且上下文呼應(yīng)的正文。
1每段確定一個(gè)中心句或中心思想。
這種看似小學(xué)生的做法其實(shí)是非常有效的，讓人一眼知道你要說什么。但是表現(xiàn)形式可以是多樣化的。可以放在開頭或結(jié)尾，也可以揉和到所寫的事例之中。
2把自身經(jīng)歷與在開頭提到的長(zhǎng)期或者短期目標(biāo)所結(jié)合'。
我剛開始寫留學(xué)文書時(shí)，正文部分只是簡(jiǎn)單地堆砌了我在大學(xué)做了什么，有什么樣的表現(xiàn)，完全忽略了與自己開頭所定的長(zhǎng)期或者短期目標(biāo)所結(jié)合。這樣就使得內(nèi)容失去了方向，變得空洞無力。所以大家一定要注意：精心挑選自己的內(nèi)容，讓人感覺到這些內(nèi)容都能直接或者間接的為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)所服務(wù)。并且，在敘述每一個(gè)內(nèi)容時(shí)或者之后，盡量巧妙地把自身目標(biāo)揉和進(jìn)去，做到有的放矢。
3把申請(qǐng)的項(xiàng)目特點(diǎn)與自身經(jīng)歷所結(jié)合;。
4經(jīng)歷要分主次。
突出自己的unique的地方，對(duì)于和別人差不多的但又不能不寫的部分少用筆墨。很多人會(huì)問，哪個(gè)是unique，哪個(gè)是別人也都會(huì)寫的。這個(gè)其實(shí)是個(gè)比較忌諱的問題(很容易招來不滿)。好，我在這里就不避諱的說一下。
別人都有的：學(xué)校的課程學(xué)習(xí)，學(xué)校內(nèi)部的活動(dòng)、成績(jī)。學(xué)校內(nèi)部的活動(dòng)其實(shí)是隨便吹的，因?yàn)橥馊瞬涣私狻Ｋ杂械娜丝梢源岛芏啵沁@些內(nèi)容一般說來沒有多少影響力。成績(jī)的話，除非你是top5%，可以強(qiáng)調(diào)一下，不然就用e-cellentacademicperformance帶過就好了。
容易出現(xiàn)亮點(diǎn)的地方：
(1)科研(理工科)，有paper的話好好強(qiáng)調(diào)，沒有的話也不要桑心，寫清楚做了什么學(xué)到了什么，從中感悟到了什么。
(2)志愿者經(jīng)歷，internship工作經(jīng)歷(文科)：美國(guó)人特別喜歡志愿者經(jīng)歷什么的，如果是那種到山區(qū)執(zhí)教，一定要大書特書。寫得時(shí)候注意強(qiáng)調(diào)你作為一個(gè)individual，給某個(gè)弱勢(shì)群體，這個(gè)社會(huì)帶來了什么改變。
(3)交換經(jīng)歷：外國(guó)的交換經(jīng)歷無疑也是申請(qǐng)的一個(gè)大亮點(diǎn)，記得吹一下選拔多難，然后自己如何脫穎而出。到了國(guó)外以后的一些special的例子，表現(xiàn)自己的適應(yīng)能力、科研能力、語言能力、social能力、領(lǐng)導(dǎo)力等。
上面可能寫得有些凌亂，但是正文其實(shí)是很難用條條框框總結(jié)的，這里我指出了一些大家容易忽略的地方，并且也給出了一些具體的寫作操作方式(側(cè)重點(diǎn)等)。如果能做到上面提到的前三點(diǎn)，我相信你寫完以后，將會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)你的全文連接非常順暢，條理清晰。為什么?因?yàn)槊慷味加兄攸c(diǎn)，而且每段的重點(diǎn)或者事例都在為同一個(gè)中心思想服務(wù)!這個(gè)中心思想是什么?為了實(shí)現(xiàn)你的長(zhǎng)期目標(biāo)你要申請(qǐng)--學(xué)校。
結(jié)尾：呼應(yīng)開頭+對(duì)學(xué)校的特殊了解和感情。
一般會(huì)用各種方式再次引出自己的長(zhǎng)期目標(biāo)(用什么方式?自己想啦，我用的名人名言啦)。然后結(jié)合自己的長(zhǎng)期目標(biāo)再次引出要申請(qǐng)的學(xué)校的項(xiàng)目。這里要注意的是需要對(duì)學(xué)校的項(xiàng)目有比較深入的了解，知道項(xiàng)目的特色，甚至可以知道這個(gè)學(xué)校有哪些著名的校友。然后將自己的興趣與學(xué)校的項(xiàng)目契合起來，讓人感覺這個(gè)項(xiàng)目是為了幫助你實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)所量身打造的。另外可以用少量筆墨提一下自己可以給項(xiàng)目，甚至給美國(guó)社會(huì)(community)所帶來的貢獻(xiàn)。
研究生留學(xué)指南。
1)準(zhǔn)備各種考試。專業(yè)考試成績(jī)：申請(qǐng)理工科、文科、教育、藝術(shù)等科系，通常要求附gre專業(yè)考試成績(jī);申請(qǐng)商業(yè)管理科系mba則要求附gmat專業(yè)考試成績(jī);申請(qǐng)法律專業(yè)則要求附lsat專業(yè)考試成績(jī);申請(qǐng)醫(yī)科則要求附mcat專業(yè)考試成績(jī)。
托福成績(jī)：母語非英語的外國(guó)學(xué)生，通常都要附上托福成績(jī)以表示英語程度。參加托福考試的學(xué)生可要求美國(guó)教育考試服務(wù)中心直接寄成績(jī)單到指定申請(qǐng)的學(xué)校。
托福成績(jī)郵寄到學(xué)校通常要6周至8周時(shí)間，委托郵寄時(shí)需要繳納郵寄費(fèi)用。托福分?jǐn)?shù)要求各校、各科略有不同，可以直接從學(xué)校科系網(wǎng)上或?qū)W校科系查詢。建議提早報(bào)名。
2)參加課外活動(dòng)，提升自己的背景。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇七
尊敬的老師：
您好!
我叫xx，今年18歲，xxxx高三生。
在20xx年秋季我參加了全國(guó)中學(xué)生的物理競(jìng)賽，獲得了二等獎(jiǎng)。由此我得到了參加x的資格。為此，我感到十分的意外和榮幸。經(jīng)過考慮權(quán)衡之后，我選擇了貴校作為我的奮斗目標(biāo)。雖然面對(duì)未知的結(jié)果我忐忑不安，但我決定全力一試。
我是個(gè)從小通過書籍接受儒家道家文化熏陶的.人，我待人以禮，也能做到誠(chéng)實(shí)守信、熱心集體。只是有時(shí)反而會(huì)因太重禮節(jié)而與人產(chǎn)生隔閡。有時(shí)缺少站出來的勇氣。我正在努力改變自己。
學(xué)習(xí)上我一直能在班級(jí)排前十，成績(jī)?cè)谌僦猩系取Ｈ欢呖济媲斑@卻不是個(gè)理想的成績(jī)。我的理科成績(jī)較優(yōu)秀——有時(shí)能達(dá)到全班第一，而文科卻總是達(dá)不到自己的理想狀態(tài)。我喜歡研究問題、難題，喜歡安靜的琢磨事情，被老師評(píng)價(jià)為“想的和別人不一樣的學(xué)生”。我不敢說自己是否優(yōu)秀，但我自己是很享受這種與眾不同的感覺的。
在課外，我興趣廣泛，在自主研究上還得到過比較令我自豪的成績(jī)。我曾花一年的課余時(shí)間來制作一個(gè)游戲，該作品因其精巧而有創(chuàng)意曾受好評(píng)，只是因?yàn)槿鄙賱∏槎藲廨^低。在一年期間制作進(jìn)程斷斷續(xù)續(xù)，程序構(gòu)思使我絞盡腦汁，在玩游戲與做工程之間不斷進(jìn)行心理斗爭(zhēng)。收集素材、算法、音頻剪輯……每一步都十分用心。很多個(gè)第一次讓我得到了不少經(jīng)驗(yàn)。然后在終于完成的時(shí)候，那種喜悅也是不可替代的。我學(xué)會(huì)了一樣很重要的事情，那就是堅(jiān)持。
另一件讓我獲益匪淺的業(yè)余嘗試是曲譜。因?yàn)楹芟矚g一段電視配樂，我嘗試把它寫成鋼琴譜。我擁有業(yè)余電子琴五級(jí)證書，但這依然不容易。遇到瓶頸后，我求助于網(wǎng)上。然而有多少人會(huì)隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。于是我便下定決心，靠自己來完成。沒想到經(jīng)過自己的一番努力真的把它寫成了!從中我明白了另一樣重要的事，那就是自立自強(qiáng)。沒人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。
所以有理由相信，雖然我于現(xiàn)在的只能做到中上成績(jī)，但到大學(xué)去學(xué)習(xí)自己喜歡的，向往科目時(shí)我一定能做到最好。那時(shí)我會(huì)選擇自己的事業(yè)，全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。
我認(rèn)為我最重要的優(yōu)勢(shì)是，我有時(shí)間——同所有人一樣。我還有利用大學(xué)四年去改變自己、完成自己的機(jī)會(huì)。去爭(zhēng)取它，那便是我現(xiàn)在在做的事了。希望貴校能給我實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。期待您的認(rèn)可!
此致
敬禮!
xxx。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇八
1、香港校研究生申請(qǐng)條件：本科成績(jī)單，雅思6.5分以上或者大學(xué)六級(jí)430分以上，大學(xué)成績(jī)平均分80分以上，申請(qǐng)與mba、金融銀行有關(guān)的專業(yè)一般都要求提供gmat成績(jī)。
申請(qǐng)人必須持有認(rèn)可大學(xué)頒授的學(xué)士學(xué)位，應(yīng)屆畢業(yè)生在課程開始之前若能獲取所需學(xué)歷資格亦可申請(qǐng)入學(xué)。此外，某些學(xué)位課程會(huì)有更具體的要求，會(huì)通過安排筆試或面試進(jìn)一步測(cè)試申請(qǐng)人就讀該課程的能力。
2、英語水平要求：若申請(qǐng)人本科階段的教學(xué)語言不是英語，則應(yīng)滿足以下最低英語水平要求：
1).托福80分或以上。
2).雅思6分或以上(各單項(xiàng)成績(jī)不低于5.5分)。
3).其它同等資格(如：劍橋英語水平測(cè)試c級(jí)或以上)。
3、港校很注重本科階段平時(shí)的成績(jī)需及早準(zhǔn)備。
4、985和211院校的申請(qǐng)有優(yōu)勢(shì)，會(huì)優(yōu)先考慮。
更多香港留學(xué)訊息，可關(guān)注天道出國(guó)留學(xué)的新香港頻道。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇九
個(gè)人生涯中涉及主題的主要成就、轉(zhuǎn)折點(diǎn)和大事件必須相應(yīng)地著重突出。分析你的個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨(dú)突出。
2、個(gè)人評(píng)價(jià)。
個(gè)人陳述的寫作過程是相當(dāng)激動(dòng)人心的，因?yàn)樗峁┝艘粋€(gè)契機(jī)讓你回顧自身。我們所挖掘、所關(guān)注、所寫下的個(gè)人歷史中的光輝部分與重大事件讓我們洞察自身的特性、獨(dú)特的價(jià)值觀、希望、抱負(fù)和理想。請(qǐng)記住，你所陳述的想法，以及你的陳述方式，將反映出你是一個(gè)積極向上的人，還是易受打擊挫敗之人。
3、組織事實(shí)。
既然你已列出你的興趣和過去的工作，仔細(xì)閱讀這些事宜，提煉出每個(gè)事件、事實(shí)的意義。
4、選擇形式。
就像做事能以不同的形式被講述，形式有小說、短篇、寓言、諷喻等，每個(gè)人的不同故事可以配合不同的形式陳述。然而，確實(shí)有些形式優(yōu)于其它類型，因?yàn)樗麄冞m用極廣，要選擇最適合自己的那種形式來陳述。
5、避免負(fù)面事物。
在處理、克服、協(xié)調(diào)令人不愉快的改變生活軌道的事件或人物時(shí)，需要體現(xiàn)個(gè)人的堅(jiān)韌、耐心和勤奮不懈的重要性。申請(qǐng)文書并不是憑空埋怨或制造借口，它需要突出提煉申請(qǐng)人經(jīng)受內(nèi)外部挫折磨難的能力。
二、構(gòu)思。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇十
尊敬的老師：
您好!
我叫__，今年18歲，____高三生。
在20_年秋季我參加了全國(guó)中學(xué)生的物理競(jìng)賽，獲得了二等獎(jiǎng)。由此我得到了參加_的資格。為此，我感到十分的意外和榮幸。經(jīng)過考慮權(quán)衡之后，我選擇了貴校作為我的奮斗目標(biāo)。雖然面對(duì)未知的結(jié)果我忐忑不安，但我決定全力一試。
我是個(gè)從小通過書籍接受儒家道家文化熏陶的人，我待人以禮，也能做到誠(chéng)實(shí)守信、熱心集體。只是有時(shí)反而會(huì)因太重禮節(jié)而與人產(chǎn)生隔閡。有時(shí)缺少站出來的勇氣。我正在努力改變自己。
學(xué)習(xí)上我一直能在班級(jí)排前十，成績(jī)?cè)谌僦猩系取Ｈ欢呖济媲斑@卻不是個(gè)理想的成績(jī)。我的理科成績(jī)較優(yōu)秀——有時(shí)能達(dá)到全班第一，而文科卻總是達(dá)不到自己的理想狀態(tài)。我喜歡研究問題、難題，喜歡安靜的琢磨事情，被老師評(píng)價(jià)為“想的和別人不一樣的學(xué)生”。我不敢說自己是否優(yōu)秀，但我自己是很享受這種與眾不同的感覺的。
在課外，我興趣廣泛，在自主研究上還得到過比較令我自豪的成績(jī)。我曾花一年的課余時(shí)間來制作一個(gè)游戲，該作品因其精巧而有創(chuàng)意曾受好評(píng)，只是因?yàn)槿鄙賱∏槎藲廨^低。在一年期間制作進(jìn)程斷斷續(xù)續(xù)，程序構(gòu)思使我絞盡腦汁，在玩游戲與做工程之間不斷進(jìn)行心理斗爭(zhēng)。收集素材、算法、音頻剪輯……每一步都十分用心。很多個(gè)第一次讓我得到了不少經(jīng)驗(yàn)。然后在終于完成的時(shí)候，那種喜悅也是不可替代的。我學(xué)會(huì)了一樣很重要的事情，那就是堅(jiān)持。
另一件讓我獲益匪淺的業(yè)余嘗試是曲譜。因?yàn)楹芟矚g一段電視配樂，我嘗試把它寫成鋼琴譜。我擁有業(yè)余電子琴五級(jí)證書，但這依然不容易。遇到瓶頸后，我求助于網(wǎng)上。然而有多少人會(huì)隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。于是我便下定決心，靠自己來完成。沒想到經(jīng)過自己的一番努力真的把它寫成了!從中我明白了另一樣重要的事，那就是自立自強(qiáng)。沒人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。
所以有理由相信，雖然我于現(xiàn)在的只能做到中上成績(jī)，但到大學(xué)去學(xué)習(xí)自己喜歡的，向往科目時(shí)我一定能做到最好。那時(shí)我會(huì)選擇自己的事業(yè)，全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。
我認(rèn)為我最重要的優(yōu)勢(shì)是，我有時(shí)間——同所有人一樣。我還有利用大學(xué)四年去改變自己、完成自己的機(jī)會(huì)。去爭(zhēng)取它，那便是我現(xiàn)在在做的事了。希望貴校能給我實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。期待您的認(rèn)可!
此致
敬禮!
一、香港大學(xué)自主招生與大陸統(tǒng)招。
比如香港浸會(huì)大學(xué)，學(xué)校教務(wù)處的網(wǎng)站上直接申請(qǐng)即可。國(guó)家教育部規(guī)定，香港高校在內(nèi)地自主招生必須在7月7日完成錄取;所有已確認(rèn)接受錄取的同學(xué)，內(nèi)地高校將不再錄取，如沒被錄取或放棄錄取資格，對(duì)統(tǒng)招沒有任何影響。所以說，去香港留學(xué)，和學(xué)生的高考并不沖突。
去香港留學(xué)，大學(xué)將按申請(qǐng)人的國(guó)家統(tǒng)一高考成績(jī)及入學(xué)面試表現(xiàn)綜合評(píng)估，擇優(yōu)錄取。申請(qǐng)人的高考英語成績(jī)須達(dá)110分(商科類的英語要求為120分)。獲頒獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)則英語成績(jī)須達(dá)120分或以上。
填寫申請(qǐng)表時(shí)，申請(qǐng)人若在填寫時(shí)仍未取得高考考生號(hào)，可先留空該欄;但取得高考號(hào)后，須立刻登入網(wǎng)頁內(nèi)補(bǔ)填或者郵寄補(bǔ)交材料。
二、關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)。
香港留學(xué)申請(qǐng)中，高考成績(jī)優(yōu)秀的內(nèi)地學(xué)生可獲大學(xué)頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金。香港留學(xué)申請(qǐng)成功后，大學(xué)每年頒發(fā)不同等級(jí)與金額的入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金予成績(jī)優(yōu)異的內(nèi)地生，以減輕同學(xué)來港升學(xué)的負(fù)擔(dān)。大學(xué)向申請(qǐng)人發(fā)出錄取通知時(shí)，將一并通知申請(qǐng)人是否獲頒獎(jiǎng)學(xué)金及獎(jiǎng)學(xué)金金額。
三、關(guān)于畢業(yè)后留香港工作。
內(nèi)地生可在學(xué)期間或畢業(yè)后在港工作。自2008/09年度起，在香港就讀全日制經(jīng)評(píng)審本科專業(yè)或以上課程的非本地學(xué)生(包括內(nèi)地生)，可從事暑期工作、與學(xué)習(xí)課程有關(guān)的實(shí)習(xí)工作，以及在校園內(nèi)從事兼職工作。此外，同學(xué)在畢業(yè)后，還可以不受任何條件限制留港一年，此項(xiàng)安排將有利內(nèi)地同學(xué)選擇留港。
香港教育資源豐富，名校眾多。很多準(zhǔn)備申請(qǐng)香港留學(xué)的學(xué)生都非常關(guān)心，哪些香港大學(xué)最難申請(qǐng)?針對(duì)這個(gè)問題，育路留學(xué)小編為大家進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
香港留學(xué)院校申請(qǐng)難度的問題：香港大學(xué)申請(qǐng)最為困難，非211院校的學(xué)生申請(qǐng)成功的幾率相對(duì)很小，不過這里要注意一點(diǎn)就是3本院校的學(xué)生，如果你的2級(jí)院校所的是國(guó)內(nèi)的名校也是有一定幾率申請(qǐng)的，不過相對(duì)來說付出的努力也要更多。對(duì)于香港大學(xué)的申請(qǐng)，建議避開熱門專業(yè)申請(qǐng)，因?yàn)槊衢T專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)都是很激烈的。
港科大、中文這2所學(xué)校相對(duì)來說會(huì)比前面兩所容易申請(qǐng)些，也可以接受2本院校成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生申請(qǐng)，但萬事都是相輔相成的，對(duì)于申請(qǐng)港大的落榜生這2所學(xué)校都將作為退而求其次的選擇，那么競(jìng)爭(zhēng)也將是香港名校申請(qǐng)里面最激烈的檔次學(xué)校。
對(duì)于成績(jī)并不是非常突出的學(xué)生，要聽從我們專業(yè)顧問的建議，在專業(yè)的選擇上做出合理的搭配。對(duì)于那些非某某專業(yè)不讀的學(xué)生，如果你的成績(jī)并不是很理想，建議你把申請(qǐng)的重心放在港城大、港理工上面。
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香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇十一
1月面試或者offer通知。
2月簽約，抓住9月入讀最后機(jī)會(huì)。
3月與海外招生代表面對(duì)面交流。
4月簽約：3-6月份，去香港留學(xué)可搶占最有利的時(shí)間開始準(zhǔn)備，提前規(guī)劃專業(yè)課及語言考試，提前規(guī)劃實(shí)習(xí)計(jì)劃。
5月辦理簽證：5~7月份辦理香港留學(xué)的簽證。
8月參加離境行前準(zhǔn)備講座。
9月逐步開始網(wǎng)申。
10月與海外招生代表面對(duì)面。
11月大部分專業(yè)開始網(wǎng)申。
9月-11月：辦理相關(guān)材料和成績(jī)單等必備文字資料;。
12月：遞交申請(qǐng)材料(如ps和推薦信)，注意在截止日期前;
次年1月-3月：獲得學(xué)校的面試通知后，就需做面試前的準(zhǔn)備;。
4月：通過面試，等待學(xué)校錄取結(jié)果;。
5-6月：順利拿到offer。
7月-8月：安排住宿、準(zhǔn)備行李、訂購(gòu)機(jī)票。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇十二
原則1.要事實(shí)求實(shí)。
很多學(xué)生或者家長(zhǎng)在開始準(zhǔn)備留學(xué)的時(shí)候就會(huì)很擔(dān)心自己的文書方面問題，語言等硬件達(dá)到了要求，但是軟實(shí)力跟不上，沒有得過什么獎(jiǎng)，沒有參加過什么大型活動(dòng)，也沒有擔(dān)任什么班干部，會(huì)不會(huì)在申請(qǐng)過程中沒有什么優(yōu)勢(shì)。有的老師就會(huì)為了滿足家長(zhǎng)的擔(dān)心去承諾幫忙編寫一些這方面的內(nèi)容。
其實(shí)這樣做對(duì)孩子申請(qǐng)沒有太大的幫助，甚至還會(huì)幫倒忙，現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的學(xué)生很多，一個(gè)班里程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)想要申請(qǐng)同一個(gè)或幾個(gè)學(xué)校的很多，然后出現(xiàn)大家參加的活動(dòng)，擔(dān)任的職務(wù)什么的都是一樣的，錄取官要審核大量的申請(qǐng)，編寫出來的和實(shí)實(shí)在在的`東西是一下子都可以分辨出來的。老師要在每一個(gè)文書開始之前，都會(huì)給學(xué)生發(fā)一套詳細(xì)的素材收集表格，表格收上來之后還要給學(xué)生一一溝通，根據(jù)學(xué)生情況，挖掘?qū)W生每一個(gè)亮點(diǎn)和與眾不同的地方，每個(gè)人都是不一樣的，每一個(gè)人都是有亮點(diǎn)。
原則2.要正面積極，但是要少用形容詞。
謙虛是我們的傳統(tǒng)美德，但是如果用在留學(xué)文書的寫作上，就會(huì)影響我們的申請(qǐng)了。不管是學(xué)校錄取官還是簽證官，都希望看到的是一個(gè)積極主動(dòng)和自信的學(xué)生，你的謙虛會(huì)讓錄取官或者簽證官一頭霧水，不知道你想要干什么。了解了這一點(diǎn)之后，還需要注意一點(diǎn)就是要盡可能少用形容詞來修飾，要學(xué)會(huì)用事實(shí)來證明的你優(yōu)勢(shì)。
原則3.要目標(biāo)明確，言之有物。
這一點(diǎn)不管是在申請(qǐng)還是簽證中，都是非常重要，我們常常描述了很多各種各樣的事情或是特點(diǎn)，然后最后是才是你的目的或是目標(biāo)，遺憾的是，也許錄取官或者簽證官都沒有時(shí)間或是心情看到最后你的目的和目標(biāo)，因此，要做到目標(biāo)明確，言之有誤，一目了然。
要點(diǎn)1.突出重點(diǎn)，主線明確。
清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績(jī)。這是根本不著邊際的寫法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，你是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
要點(diǎn)2.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密。
留學(xué)申請(qǐng)其實(shí)是個(gè)人的廣告，要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的？許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料，只有那種簡(jiǎn)單有力的文章才能讓人印象深刻，留學(xué)申請(qǐng)是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的。
要點(diǎn)3.符合西方思維習(xí)慣。
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。我們?cè)谝酝慕?jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問題毫無主見；而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿個(gè)性。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇十三
說明自己的留學(xué)資金來源或數(shù)額。如擬向?qū)Ψ綄W(xué)校提出獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，應(yīng)明確表明并索取有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金資料和申請(qǐng)表格。
外語水平：告之對(duì)方你的外語水平情況，如ielts、toefl、gre、gmat等成績(jī)包括考試日期、考號(hào)等。
與國(guó)外學(xué)校通信時(shí)應(yīng)注意的其它事項(xiàng)：
拼寫準(zhǔn)確、語法正確、格式規(guī)范、卷面整潔。
語體得當(dāng)、內(nèi)容詳實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、不失自尊。
最好一律用計(jì)算機(jī)書寫打印。
對(duì)方的通信地址中務(wù)必寫上具體的系或辦公室的名稱，能有具體聯(lián)系人的姓名及頭銜可加快通信過程。
查清申請(qǐng)截止日期，申請(qǐng)得越早越好。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇十四
申請(qǐng)人姓名：拼寫方式和書寫形式應(yīng)始終保持一致、相同;標(biāo)明姓氏;與護(hù)照、戶口簿上的姓名相同一致。
出生日期：按擬去國(guó)的歷法習(xí)慣順序排列。如：mm/dd/yyordd/mm/yy
通訊地址：能保證你能及時(shí)收到來信的準(zhǔn)確地址。能將自己通訊地址的中文標(biāo)簽寄給對(duì)方使用為最好。
公民身份和簽發(fā)護(hù)照的國(guó)家：chinese、
受教育近況:1)所學(xué)專業(yè)及學(xué)歷2)畢業(yè)院系3)院校所在地。
工作情況:目前工作單位及所從事的專業(yè)工作。
留學(xué)計(jì)劃:盡可能簡(jiǎn)單扼要地說明你想學(xué)習(xí)的課程及打算開始學(xué)習(xí)的日期.如擬攻讀研究生課程的應(yīng)該簡(jiǎn)單扼要地說明自己感興趣的研究領(lǐng)域或第二志愿研究領(lǐng)域。
經(jīng)費(fèi)來源:說明自己的留學(xué)資金來源或數(shù)額。如擬向?qū)Ψ綄W(xué)校提出獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，應(yīng)明確表明并索取有關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金資料和申請(qǐng)表格。
外語水平:告之對(duì)方你的外語水平情況，如ielts、toefl、gre、gmat等成績(jī)包括考試日期、考號(hào)等。
與國(guó)外學(xué)校通信時(shí)應(yīng)注意的其它事項(xiàng)：
拼寫準(zhǔn)確、語法正確、格式規(guī)范、卷面整潔。
語體得當(dāng)、內(nèi)容詳實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、不失自尊。
最好一律用計(jì)算機(jī)書寫打印。
對(duì)方的通信地址中務(wù)必寫上具體的系或辦公室的名稱，能有具體聯(lián)系人的姓名及頭銜可加快通信過程。
查清申請(qǐng)截止日期，申請(qǐng)得越早越好。
如何為準(zhǔn)備報(bào)考國(guó)外學(xué)校的學(xué)生寫推薦信?
“真正打動(dòng)我的是優(yōu)異的成績(jī)”
“我趨向于選擇那些試圖有所創(chuàng)新的學(xué)生”
“我期待那些有能力自己提出構(gòu)想并為此工作的學(xué)生”
除了學(xué)習(xí)成績(jī)和外語水平以外，推薦信是國(guó)外學(xué)校了解學(xué)生的重要依據(jù)之一，在研究生課程中尤其如此。國(guó)外高等院校不僅注意申請(qǐng)人的考試成績(jī)，也很注意申請(qǐng)人在學(xué)習(xí)和專業(yè)工作中反映出來的多方面的特點(diǎn)，這在很大程度上要依賴于推薦信。
推薦信要盡量避免使用那些對(duì)人人都適用的評(píng)語，而應(yīng)力求反映一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。例如，在專業(yè)領(lǐng)域中遇到難題時(shí)的意志和動(dòng)力、創(chuàng)新精神和求知欲、對(duì)新事物的反應(yīng)能力、對(duì)陌生事物或環(huán)境的適應(yīng)能力、人際溝通與處理人際關(guān)系的能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、事業(yè)心與責(zé)任感、課堂講授還或科研工作中表現(xiàn)出來的特長(zhǎng)或弱點(diǎn)，等等。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇十五
個(gè)人陳述簡(jiǎn)稱ps，一般情況下要求準(zhǔn)荷蘭留學(xué)生們表達(dá)出對(duì)專業(yè)的認(rèn)知和熱愛程度、未來學(xué)習(xí)規(guī)劃、專業(yè)領(lǐng)域認(rèn)知等信息。一般建議同學(xué)們書寫個(gè)人陳述時(shí)要將單詞數(shù)量把握在6百到8百單詞之內(nèi)，文章主旨要圍繞所申專業(yè)展開，且具明確主線，力爭(zhēng)明確表達(dá)出對(duì)所申專業(yè)的熱愛程度。并建議簡(jiǎn)化文章結(jié)構(gòu)，避免行文失誤，切忌使用所謂＂中式英文＂，且要與其它申請(qǐng)材料相呼應(yīng)，以便加深審核人員印象。
2、個(gè)人簡(jiǎn)歷。
個(gè)人簡(jiǎn)歷一般要簡(jiǎn)明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的話，建議不要超過2頁。一般包括以下內(nèi)容：個(gè)人信息：姓名，性別，出生日期和地點(diǎn)，郵寄地址，聯(lián)系e-mail，電話。
目標(biāo)：哪所大學(xué)，什么專業(yè)及學(xué)位，個(gè)人目標(biāo)是什么。
教育背景：就讀時(shí)間，學(xué)校名稱，專業(yè)，學(xué)歷學(xué)位，gpa，排名；工作實(shí)習(xí)：簡(jiǎn)要介紹工作實(shí)習(xí)時(shí)間，單位，具體工作或?qū)嵙?xí)內(nèi)容；所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)；英語及綜合能力。
推薦信在申請(qǐng)材料中也是很重要的，是從熟悉申請(qǐng)者的第三者的角度對(duì)于申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)論。對(duì)于研究類課程的申請(qǐng)，尤其是phd的申請(qǐng)，三封推薦信中應(yīng)該至少有兩封學(xué)術(shù)推薦，即要有兩個(gè)教授或老師推薦，推薦內(nèi)容主要在你的學(xué)術(shù)能力和研究能力，并顧及課外活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。選擇推薦人時(shí)要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇十六
清楚有力地表達(dá)你的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，ps要“煽情”才能有效果。有的新西蘭留學(xué)申請(qǐng)人就通過描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績(jī)！
這是根本不著邊際的寫法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，ps是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
b、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密。
新西蘭留學(xué)文書其實(shí)是你個(gè)人的廣告！要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的-許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。
但是：“simpleisthebest“，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料，只有那種簡(jiǎn)單有力的文章才能hitthetarget，讓人印象深刻！我們的理念是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的！
c、符合西方思維習(xí)慣。
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。新西蘭教育聯(lián)盟徐聞杰老師在在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問題毫無主見。
而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿個(gè)性。所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?/p>
范文。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇十七
用英語或意大利語認(rèn)真填寫申請(qǐng)表（接受用漢語拼音填寫申請(qǐng)表），如果申請(qǐng)人中國(guó)公民，請(qǐng)用中文簽字，請(qǐng)申請(qǐng)表上貼上一張兩寸彩色近照。
2、護(hù)照。
有效護(hù)照，有效期簽證到期后應(yīng)至少有90天，護(hù)照上需有護(hù)照持有者中文簽名及護(hù)照基本情況頁（帶照片頁）復(fù)印件。如果申請(qǐng)人持有同類型已過期護(hù)照或類型護(hù)照（無論否到期），都請(qǐng)申請(qǐng)簽證時(shí)出示。
如果護(hù)照上有簽證請(qǐng)?zhí)峤缓炞C頁復(fù)印件。
3、大學(xué)注冊(cè)證明。
學(xué)課程種類；
授課用語言；
指明課程否包括意大利語培訓(xùn)；
開課日期和課程持續(xù)時(shí)間；
整個(gè)課程需學(xué)費(fèi)。
如果學(xué)校提供住宿和保險(xiǎn)，注冊(cè)證明中請(qǐng)務(wù)必注明提供住詳細(xì)地址和電話并請(qǐng)?zhí)峤槐ｋU(xiǎn)單復(fù)印件，保險(xiǎn)必須覆蓋住意大利停留整個(gè)時(shí)期。
4、課程付費(fèi)證明。
請(qǐng)?zhí)峁┙桓秾W(xué)費(fèi)收據(jù)。
5、學(xué)歷證明。
學(xué)歷證明：請(qǐng)窗口申請(qǐng)簽證時(shí)出示學(xué)歷證明原件，并將復(fù)印件翻譯成意大利語到中國(guó)外交部進(jìn)行認(rèn)證后提交給簽證處。意大利研究生申請(qǐng)攻略。
同等學(xué)歷證明：請(qǐng)出示意大利館領(lǐng)事處頒發(fā)同等學(xué)歷證明原件并提供復(fù)印件。
注意：頒發(fā)同等學(xué)歷證明，館領(lǐng)事處需要學(xué)歷公證書和高考資格公證書，請(qǐng)將翻譯成意大利語并到中國(guó)外交部進(jìn)行認(rèn)證。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇十八
動(dòng)筆之前，要給ps列一個(gè)大的框架。明確具體要寫什么，如何組織素材，如何凸現(xiàn)閃光點(diǎn)。所以，一開始組織整理素材的時(shí)候，可以養(yǎng)成隨時(shí)做筆記的習(xí)慣，把突現(xiàn)的靈感，自己的閃光點(diǎn)隨時(shí)記錄下來，最后列成大綱，整理出寫作思路，最終形成一個(gè)完整的寫作提綱。提醒大家需要注意的是，在這個(gè)過程中，要注意挖掘自己的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，由此定下寫作主題。
第二步：開頭。
一定要寫一個(gè)“龍頭”。我們平時(shí)閱讀文章的時(shí)候會(huì)注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會(huì)很有興趣往下讀，但如果對(duì)文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。一個(gè)好的的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內(nèi)容有多精彩，讀者都不會(huì)有心情看下去了。因此，開頭要與眾不同，要精煉，不用太長(zhǎng)，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉(zhuǎn)合。
第三步：主題。
文書的主體部分應(yīng)該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。當(dāng)你的文書開了一個(gè)好頭，吸引人看下去的時(shí)候，就是主體部分起作用的時(shí)候，讀者要通過文書的主體部分來進(jìn)一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質(zhì)和能力等。主體部分通常包括個(gè)人經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等，具體寫什么內(nèi)容，突出哪些部分要依個(gè)人情況來定。在寫這些經(jīng)歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經(jīng)歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現(xiàn)出你從這些事件或經(jīng)歷中學(xué)到了什么，這些經(jīng)歷對(duì)你的申請(qǐng)起到什么作用，如何去看待和評(píng)價(jià)這種經(jīng)歷。
在主體部分，一定要突出自己是個(gè)什么樣的人，一定要能展現(xiàn)出你的特點(diǎn)、長(zhǎng)處、未來的目標(biāo)、以及它們之間的相關(guān)性。但不要一味的夸自己，或?qū)懗龊芸裢木渥印?/p>
第四步：結(jié)尾。
需要有一個(gè)“鳳尾”。龍頭鳳尾，首尾呼應(yīng)，才算是一篇優(yōu)秀的文書。文書的結(jié)尾應(yīng)該是一個(gè)起到一個(gè)總結(jié)陳詞的作用，呼應(yīng)全文主題，讓文章的主題更加鮮明。提醒大家要注意，文書的結(jié)尾要避免簡(jiǎn)單復(fù)述文章內(nèi)容，應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，不要過分啰嗦，要有說服力，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
一、申請(qǐng)材料不齊全。
有很多學(xué)生被拒簽，有一部分就是因?yàn)槲覀兦捌跍?zhǔn)備的材料不夠齊全。以申請(qǐng)香港留學(xué)為例，一份完整的簽證材料應(yīng)該包括：sevis費(fèi)在網(wǎng)上提交后的收據(jù)，在銀行購(gòu)買的簽證申請(qǐng)費(fèi)收據(jù)，由香港學(xué)校簽發(fā)的i-20表，158表。
在資金方面：可以承擔(dān)和支付在香港學(xué)習(xí)生活的費(fèi)用，申請(qǐng)人父母或本人的工作證明，工作收入證明，房產(chǎn)證(越多的證明越能提高學(xué)生的獲簽率)。
二、學(xué)生赴港的意圖和計(jì)劃。
簽證官還很看重學(xué)生的計(jì)劃和赴港的意圖。雖然非常理解年紀(jì)較小的申請(qǐng)人很難詳細(xì)地對(duì)自己的未來進(jìn)行清晰的規(guī)劃。但簽證官希望從他們的回答中了解到，為什么選擇去香港，為什么選擇這個(gè)大學(xué)，為什么希望學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，香港的學(xué)習(xí)對(duì)他們有什么幫助等等。
當(dāng)然這些都必須是他們自己的想法和故事。闡述的越清楚詳細(xì)，自然越高。即使想以后移民，也不要表現(xiàn)出有這個(gè)想法的跡象，去香港的目的就是去學(xué)習(xí)。
三、有移民傾向。
有很多學(xué)生就讀大學(xué)，都抱著一個(gè)夢(mèng)想，通過留學(xué)從而走向移民道路，但是在面簽的時(shí)候，學(xué)生一定不要過多的透露出自己畢業(yè)之后的規(guī)劃和理想，避免簽證官?gòu)哪愕脑捫g(shù)中找到一些蛛絲馬跡;另外有很多學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)詢問，如果申請(qǐng)了移民，對(duì)孩子的f1簽證是否有一定的幫助呢?簽證官的回答則為“no”，這是一種非常特殊而且明顯的情況，孩子的f1簽證是以學(xué)習(xí)為主要目的，非移民類的簽證，表明孩子學(xué)業(yè)完成之后則回國(guó)就業(yè)。但是如果父母的移民簽證則恰恰證明了孩子的畢業(yè)之后的目的性和意向。所以已經(jīng)申請(qǐng)了移民簽證的家庭的孩子，申請(qǐng)非移民類的f1學(xué)生簽證和簽證原則是相違背的。建議等移民簽證有了結(jié)果之后，再打算是否申請(qǐng)f1簽證。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇十九
學(xué)歷：高三學(xué)生、大學(xué)在讀學(xué)生;。
語言成績(jī)：無需toefl或ielts語言,高考成績(jī)單(二本錄取分?jǐn)?shù)之上)。
(2)申請(qǐng)材料。
本科成績(jī)單：中英文的各一份，并須經(jīng)過原校的認(rèn)可簽注。
英文水平證明：一般應(yīng)具有托福或ets的成績(jī)。寄送成績(jī)，有些大學(xué)如甚至不一定要托福成績(jī)，大陸的四、六級(jí)證書也可接受。不過一個(gè)好的英語成績(jī)顯然更有競(jìng)爭(zhēng)力。
gre成績(jī)：隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈，香港的大學(xué)現(xiàn)在又要求gre成績(jī)，與托福一樣，只需復(fù)印件即可。這兩項(xiàng)可以為我們節(jié)省25美元。
申請(qǐng)表格：一般來說，只要發(fā)一個(gè)電子郵件給招生辦公室或者系里，對(duì)方便會(huì)寄來有關(guān)表格。香港的大學(xué)會(huì)要求你說明自己的研究意向，當(dāng)然只要一個(gè)很寬泛的范圍即可，無須非常具體。材料一般是免費(fèi)的，如果覺得麻煩，甚至可以從網(wǎng)上下載。
研究計(jì)劃：(researchproposal)是純學(xué)術(shù)的，無須加入諸如個(gè)人經(jīng)歷、感情這些東西。它要求申請(qǐng)者要有一個(gè)明確的研究方案并對(duì)此有較好的掌握。這個(gè)計(jì)劃必須是非常具體的，不能太寬泛。研究計(jì)劃一般包括以下幾點(diǎn)：
研究對(duì)象(ic)，即你想要解決的問題;研究此問題的意義;前人的研究狀況即遺留的問題;你的研究方法(methodology);參考文獻(xiàn)(bibliography)：這一點(diǎn)很重要，但往往會(huì)被忽視。
一般來說，建議你先與某位教授聯(lián)系，確定研究的題目、方法等，取得教授的同意后，在遞交正式的計(jì)劃。當(dāng)然，如果你能引起教授的注意，請(qǐng)他為你提意見甚至給你修改，那么成功的幾率就很大了。
推薦信：香港的大學(xué)一般只要兩封推薦信，但必須是學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的人，其他人則不被接受。推薦信是一、兩份表格，而不是洋洋灑灑的一大篇。其內(nèi)容是對(duì)你學(xué)術(shù)才能的評(píng)價(jià)。此外還要求對(duì)你的研究計(jì)劃做出評(píng)價(jià)和建議，這一點(diǎn)也不應(yīng)忽視。
此外就剩下申請(qǐng)費(fèi)(applicattonfee)了。一般一兩百港幣，一般人均能承受。
學(xué)費(fèi)方面不算太貴，學(xué)費(fèi)平均年約五萬港元!但有一些會(huì)貴一點(diǎn)，如醫(yī)科、工程……但平均五萬元該差不多了!至于生活則豐儉由人，住宿舍、食飯?zhí)谩⑸賷蕵贰⒍嗫磿Ｐ膶W(xué)、勤溫習(xí)……可能月費(fèi)不到四千元，所以的算是便宜。生活費(fèi)普通來說，每月約四千多，一年大約連書簿也要五萬多……即一年約花費(fèi)十一萬左右。
2、研究生。
(1)本科院校背景。
擁有一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)脑盒１尘熬腿缁⑻硪硪话恪１热缯f“211”或者“985“，擁有這樣學(xué)術(shù)背景的學(xué)生在商科專業(yè)上的優(yōu)勢(shì)特別明顯。香港科技大學(xué)的“經(jīng)濟(jì)學(xué)”專業(yè)，在官網(wǎng)上對(duì)往年錄取學(xué)生的學(xué)校背景做了個(gè)總結(jié)。從中我們可以看出，大多數(shù)拿到錄取通知單的學(xué)生學(xué)校背景多為重點(diǎn)大學(xué)。
(2)gpa成績(jī)。
意愿申請(qǐng)香港碩士留學(xué)的專業(yè)，一般建議學(xué)生的成績(jī)?cè)?5分以上，方能具備最基本的競(jìng)爭(zhēng)能力，特別是針對(duì)普通大學(xué)的學(xué)生。績(jī)點(diǎn)分可謂是越高越好。
(3)雅思成績(jī)。
這個(gè)是針對(duì)商科申請(qǐng)的專業(yè)。對(duì)于部分專業(yè)，如香港中文大學(xué)的“金融學(xué)”專業(yè)和香港浸會(huì)大學(xué)的“應(yīng)用會(huì)計(jì)與金融”，gmat是除了語言成績(jī)之外，強(qiáng)制要考的科目。但是對(duì)于其他的商科專業(yè)雖非強(qiáng)制科目，但是如果在有優(yōu)異的語言成績(jī)基礎(chǔ)上，有好的gmat成績(jī)對(duì)申請(qǐng)也是大有裨益的。
(4)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
港校授課方式多與英聯(lián)邦的授課方式類似。所以港校比較喜歡有海外交流背景的學(xué)生，而天天讀死書，死讀書的學(xué)生就有些不易了。
(5)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文。
正如同第四點(diǎn)所言，港校授課方式與英聯(lián)邦授課方式相似，因此，對(duì)于有發(fā)表過學(xué)術(shù)論文的學(xué)生邊角青睞。
所需費(fèi)用。
學(xué)費(fèi)：非港生入讀港大修讀首個(gè)本科生課程，需付學(xué)費(fèi)每年約10萬港元。
住宿費(fèi)和生活費(fèi)：每年約5萬港元。
報(bào)名費(fèi)：400港元。
住宿方式：在港大攻讀期間，同學(xué)們可選擇入住由港大安排的學(xué)生宿舍，或自行安排住宿。
獎(jiǎng)學(xué)金：每年撥款設(shè)立入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，頒發(fā)給錄取名單中各科成績(jī)突出的學(xué)生。香港大學(xué)還設(shè)有約1000項(xiàng)不同類別的獎(jiǎng)學(xué)金和獎(jiǎng)項(xiàng)用以獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)術(shù)、體育或社會(huì)服務(wù)等方面有出色表現(xiàn)的同學(xué)。
基本信息。
學(xué)校情況：香港大學(xué)的前身香港西醫(yī)書院于1887年建校，國(guó)父孫中山先生亦曾到此留學(xué)。香港大學(xué)正式于19創(chuàng)立，是香港歷史最悠久的大學(xué)。
地理位置：香港薄扶林道。
排名：中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心日前發(fā)布的“世界一流大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜”顯示，香港大學(xué)全球排名第149位，位于香港地區(qū)首位，超過我國(guó)內(nèi)地所有大學(xué)。
學(xué)生數(shù)量：，港大學(xué)生人數(shù)已超過2萬人，當(dāng)中包括逾1.1萬名本科生及逾9000名研究生，現(xiàn)有包括內(nèi)地學(xué)生在內(nèi)的大約1500名非港生。
內(nèi)地學(xué)生就業(yè)：去年，近半內(nèi)地畢業(yè)生選擇在港工作，另有近半畢業(yè)生選擇在港或海外進(jìn)修。
師資力量：校內(nèi)有10名老師先后獲選為中國(guó)科學(xué)院院士。
1、適合的才是的。
不論是選擇香港留學(xué)還是其它國(guó)家的留學(xué)，很多人都有著不可避免的名校情結(jié)。有這種情結(jié)無可厚非，但還是要在充分認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)。
2、早起的鳥兒有蟲吃。
留學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要一定的準(zhǔn)備時(shí)間，選擇院校及專業(yè)才不會(huì)過于匆忙。另外，香港高校實(shí)行滾動(dòng)式招生制度，對(duì)于熱門院校和專業(yè)，一般是按申請(qǐng)的先后順序發(fā)offer，招滿為止。所以，有留學(xué)意向的童鞋應(yīng)早作打算，盡早申請(qǐng)，不要趕末班車。
3、熱門與冷門。
冷門專業(yè)不一定一直冷，隨著社會(huì)的發(fā)展，分工的精細(xì)化，許多眼前的冷門專業(yè)日后有著良好的發(fā)展?jié)摿Α？创蜆I(yè)要有區(qū)域觀念，許多在香港地區(qū)就業(yè)形勢(shì)一般的專業(yè)在大陸則有廣闊的發(fā)展前景。拒絕“外熱內(nèi)冷”，學(xué)生本身對(duì)熱門專業(yè)沒興趣，那就選擇自己鐘愛的專業(yè)。
4、面對(duì)港校優(yōu)質(zhì)的金融專業(yè)，內(nèi)地生如何選擇。
香港科技大學(xué)商學(xué)院、香港中文大學(xué)、香港大學(xué)的金融專業(yè)是眾多學(xué)子的首選，其激烈程度可見一斑。所以，在面對(duì)如此熱門的院校和專業(yè)時(shí)，各位同學(xué)不妨考慮一下香港其他院校如理工大、城大、嶺南大學(xué)這些實(shí)力同樣不錯(cuò)的院校，選擇一個(gè)適合自己的。這樣，不僅可以保證拿到文憑，更能使自身各方面能力都有提高。
香港留學(xué)申請(qǐng)書寫作香港（精選20篇）篇二十
（2）想升學(xué)到大學(xué)或大學(xué)院、短期大學(xué)等的人-想要主修什么系、科？寫出為何這種系科不在本國(guó)，而非要來日本學(xué)習(xí)不可的理由。
（3）此次留學(xué)的目標(biāo)和你現(xiàn)在的工作或?qū)W生時(shí)代主修的科目有無關(guān)系？若完全不一樣的話，為何要重新開始，請(qǐng)說明。
（4）你為了留學(xué)日本而付出的努力：由努力學(xué)習(xí)過日語或有關(guān)自己主修的學(xué)習(xí)的場(chǎng)合，請(qǐng)注明其方法及學(xué)習(xí)期間。
（5）在日本語學(xué)校或大學(xué)、短期大學(xué)學(xué)到的知識(shí)，回國(guó)后能夠如何學(xué)以致用及回國(guó)后的計(jì)劃或?qū)淼睦硐胍舱?qǐng)加以書寫說明。