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    荷花池學(xué)生(通用20篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文是一種能夠打動(dòng)人心,引發(fā)共鳴的文學(xué)作品,它能夠讓讀者陶醉其中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇一

    有人喜歡層層疊疊的假山;有人喜歡郁郁蔥蔥的松柏;而我唯獨(dú)喜歡綠如碧玉的荷花池。

    荷花池很大,一眼望去,綠綠的、粉粉的,微風(fēng)吹拂,縷縷地蕩漾開來,景象很壯觀。走近一些,看見玉盤似地荷葉正平鋪在水面上(),上面有幾滴豆大的水珠,圓滾滾地轉(zhuǎn)動(dòng),晶瑩剔透,映照著明媚的陽(yáng)光。再瞧粉紅的荷花,正精神抖擻地屹立在中央。順勢(shì)望去,不遠(yuǎn)處有它的伙伴卻害羞似的遮住了臉,卷卷地,不露容顏。一陣熱烈地夏日的風(fēng)吹過,荷花池頓時(shí)熱鬧起來,大片的荷花隨風(fēng)起舞,跳起了華爾茲。

    這時(shí),只見“蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂,”不知它們從哪里就飛了。你們瞧,這些小生靈多么地鬼靈精怪,蜻蜓妹妹玩起了蜻蜓點(diǎn)水,蜜蜂弟弟玩起了空中采蜜,再看小蝴蝶,飛上飛下,儼然成了跳躍的音符。

    我被這色彩艷麗,充滿生機(jī)的荷花池深深地吸引,我想它一定定格在了我的美好記憶中。

    美麗的鈴蘭花我最喜歡的花是鈴蘭花,雖然它不是看的花,但是我覺得它是我最喜歡的花。

    它的花朵就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,如果跟它隔著一段路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就覺得有人把一個(gè)個(gè)小鈴鐺串成一串,把它綁在綠色的竹竿上,插進(jìn)土里,仔細(xì)一看,原來是一株鈴蘭花啊!

    鈴蘭花彎著腰,一陣微風(fēng)吹來了,鈴蘭花跳起了舞,身上的鈴鐺發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)、叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,風(fēng)停了,鈴蘭花停止了跳舞,身上帶著好喝的“果汁”,把蜜蜂蝴蝶都請(qǐng)到它的小鈴鐺里喝“果汁”。

    這就是我最喜歡的花,一朵貌似鈴鐺的花,它的鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懀慨?dāng)有風(fēng)的時(shí)候他都會(huì)跳舞...

    我最喜歡夏天的荷花池,因?yàn)槊康较奶旌苫ň蜁?huì)開花。到了夏天,許許多多的小魚在池中嬉戲,好玩極了,池中的荷花顏色非常鮮艷,很漂亮,這些小魚在水中游來游去。有一次,一只小蜻蜓停在了荷葉上休息,一條小魚在荷葉下跳了起來,仿佛在說:“我們一起來玩吧。”在水中隱隱約約可以看見水中有些小魚在挖洞,它們似乎像是在尋找食物,水中還有兩只狂暴的龍蝦在打斗,有兩條小魚,一條在前,一條在后,好像是在玩哪種游戲,這些荷葉非常圓,圓得像是許許多多的大圓盤,到了陰天,小魚露出水面,似乎在告訴我們要下雨了。

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇二

    我的家鄉(xiāng)在江西瑞金。那里山清水秀,鳥語(yǔ)花香。有全國(guó)著名的紅井和一片片金色的油菜花。但最引人注目的還是荷花池。

    荷花池在爸爸老家。每次回到那里,我都會(huì)去看看那些令人賞心悅目的荷花,感受撲鼻的芳香。

    荷花池里盛開著淡粉、雪白的荷花。一片片翠綠的荷葉里滾著晶瑩剔透的露珠,它們正跟小魚做游戲呢!

    每當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起,池里的荷花都綻開了笑臉,荷葉也靜靜地趴在水面,享受著溫暖的陽(yáng)光。只有那些像棕子、像水滴一樣的花骨朵,還被緊緊地包著,像個(gè)害羞的小姑娘。

    每一次,踩著茸茸的軟草,踏著荷花的清香,看見蜻蜓、蝴蝶、燕子,撲扇著翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天上飛翔,在荷花池中翩翩起舞……心里就充滿無比的喜悅和幸福。

    多么美麗的荷花池,多么美好的家鄉(xiāng)!我愛美麗的荷花池,我愛富饒的家鄉(xiāng)!

    在藍(lán)天學(xué)校的對(duì)面有個(gè)密密的樹林,陽(yáng)光透過樹陰投射在湖面上,湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。

    荷花池身為圓形,上面刻的小魚栩栩如生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個(gè)個(gè)小泡泡,可愛極了。每逢夏天,池中的荷花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過,生怕打破寧?kù)o的畫面。

    瞧,一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花,同時(shí)也贊美著那翠綠的荷葉。

    陪襯著那肥綠的大荷葉。我愛那四處漂香,生機(jī)勃勃的荷花池,更愛那美麗的荷花!?在藍(lán)天學(xué)校的對(duì)面有個(gè)密密的樹林,陽(yáng)光透過樹陰投射在湖面上,湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。

    荷花池身為圓形,上面刻的.小魚栩栩如生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個(gè)個(gè)小泡泡,可愛極了。每逢夏天,池中的荷花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過,生怕打破寧?kù)o的畫面。

    瞧,一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花,同時(shí)也贊美著那翠綠的荷葉。

    荷葉的造型渾圓寬闊,碧盤滾珠,皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)大紅燈籠,陪襯著那肥綠的大荷葉。

    我愛那四處漂香,生機(jī)勃勃的荷花池,更愛那美麗的荷花!

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇三

    牌坊廣場(chǎng)里有一個(gè)荷花池,每到夏天,只要我一去到牌坊廣場(chǎng),我都會(huì)到荷花池看看有什么變化。那時(shí)正值夏天,荷花像一位美麗的少女靦腆地露出了笑臉。

    夏日,在陽(yáng)光的照耀下荷葉綠得發(fā)光,挨挨擠擠的像一個(gè)大圓盤,荷葉上綴滿了粉紅的,紫色的,白的的,形狀各異的荷花,我仔細(xì)的看著,花兒在這些大圓盤里冒出來,有的才展開兩三片花瓣,有的全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是含苞欲放的花骨朵兒,花骨朵兒的尖兒是嫩紅的,像小巧玲瓏的火把,脹得馬上就要爆裂似的。幾只蜻蜓飛過來,落在荷花上,仿佛也陶醉在清幽的花香里池里還有很多活潑機(jī)靈的小魚小蝦在大圓盤下嬉戲,避暑,小魚身上的顏色與泥土的顏色相仿,如果不仔細(xì)看,根本看不到魚兒的影蹤。偶爾荷花池里還會(huì)有幾只灰色羽毛的小鴨子,它們從哪里來呢?我想因該是它們的主人特意把它們帶來這里飼養(yǎng)的吧!因?yàn)檫@里魚蝦成群,是一個(gè)很好的棲息地。

    荷花池給牌坊廣場(chǎng)帶來了無限魅力和風(fēng)光,我雖然喜歡潔白如雪,香氣撲鼻的茉莉花和純潔無瑕的百合花,但我更喜歡的是那出淤泥而不染的荷花!

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇四

    光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就過五年級(jí)了。平時(shí)酸甜苦辣的往事已經(jīng)被時(shí)間蒸發(fā)了,我也不能挽回它,只能把其中存在自己的記憶中,也讓時(shí)間記憶把它刪除掉。唯有紅領(lǐng)巾這個(gè)伙伴,與它發(fā)生過的事,記憶會(huì)把它存檔,并命令此記憶刪除無效。記得,我與它曾發(fā)生過一件事,現(xiàn)在刻骨銘心,記憶深長(zhǎng)。

    記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我不由自主地看著大哥哥,大姐姐們胸前飄揚(yáng)著鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾,羨慕極了。心里想著:要是我也能戴上紅領(lǐng)巾,那該有多好啊!后來老師告訴我們:“只要認(rèn)真學(xué)習(xí),愛自己,愛他人,愛班級(jí),愛校愛國(guó)就有資格配戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊(duì)員。老師期待著”

    過了一段時(shí)間,我們班級(jí)里要推選一部分同學(xué)先加入少先隊(duì)。我的心里充滿著期待,希望我能被選中。經(jīng)過老師和同學(xué)的推選,我的希望落空了。放學(xué)了,媽媽過來接我,看見了我,我傷心地哭了。老師和媽媽安慰我說:“這次選不中沒關(guān)系,還有下次機(jī)會(huì)啊,你要繼續(xù)繼續(xù)朝著目標(biāo)努力,爭(zhēng)取下次加入少先隊(duì)。”我抹去眼角的淚水,自信點(diǎn)點(diǎn)頭。

    從此以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),上課發(fā)言積極,班級(jí)里的事也搶著干,愛幫助同學(xué)。我急切地盼望著下一輪能加入中國(guó)先分隊(duì)。我盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天。經(jīng)過老師和同學(xué)的推選后,我光榮地戴上了紅領(lǐng)巾,高興得跳了起來。

    這一天我一直銘記在心中。紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng),它時(shí)刻提醒我,要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望;它鼓勵(lì)我,要做一個(gè)心中有目標(biāo),積極進(jìn)取的好孩子。

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    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇五

    翠湖,多么美的名字啊!在翠湖里,我最喜歡的是那詩(shī)意盎然的荷花池。

    在那荷葉的襯托下,荷花變得更加美麗了。荷花悄悄地穿上粉紅色的紗衣。一陣風(fēng)吹來,一陣陣清馨的花香味隨風(fēng)吹來,一只只"粉紅蝴蝶"在風(fēng)中輕盈地翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看,荷花像一團(tuán)團(tuán)胭脂,近看,荷花像一個(gè)個(gè)美麗的妙齡少女。有的荷花是純白色的,卻滴塵不染。

    有的荷花含笑佇立;有的荷花舒展怒放,白里透紅的花瓣,金黃色的花蕊,真美麗啊!像一個(gè)笑顏逐開的布娃娃。在盛開的荷花里,我們可以清楚地看到荷花里的小蓮蓬。可是,有的荷花就不夠大方了,看,那朵花苞把花瓣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,好像怕有人偷看它的小秘密似的。還有的荷花更有趣,把一張碧綠的荷葉遮住它美麗的臉。你的腦袋里肯定出現(xiàn)幾個(gè)大問號(hào)吧!那就讓我告訴你吧!因?yàn)樗π邌h!瞧!剛說完,它又羞得紅透了半邊臉啦!

    這回池邊的柳樹姐姐可是吃醋啦!它見荷花姐妹們這么搶眼,一邊撇起小嘴一邊賭氣地把它那綠緞似的秀發(fā)放到小溪里洗著。忽然,穿著美麗衣裳的蝴蝶妹妹飛到它的身旁,對(duì)它說:"姐姐,你們的外貌各有各的美,所以呀!你就別不開心了!"聽了這話,柳樹姐姐又甜甜地笑了。

    在碧綠的荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠,一陣風(fēng)吹來,鉆石似的露珠一顆接著一顆掉了下來。

    蜻蜓也被這美麗的景色迷住了,圍著"芙蓉仙子"們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的蜻蜓飛累了,就在一朵青色的花苞上,此時(shí),我想起了一首詩(shī)來:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立頭。水中國(guó)王---小魚們也來助興,有的小魚頑皮地跳出水面,濺開一朵朵晶瑩的水花,有的小魚很害羞,所以就躲在水里面吹泡泡啦!

    池塘的中央是一座涼亭,里面坐著幾位慈祥的老人在談著世界杯的進(jìn)展,還有幾位戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐抱著畫板畫著那粉妝玉琢的荷花,畫的可好啦!

    我愛荷花池,更愛那美麗的荷花!

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇六

    無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文美麗的荷花池,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的家在西南農(nóng)業(yè)大學(xué),那里有一座美麗的共青團(tuán)花園。一年四季鮮花盛開。而在美麗的'共青團(tuán)花園里,我最喜歡的就是那個(gè)秀麗的荷花池了。

    這個(gè)荷花池也不算大,它雖然比不上泰山的雄偉、峨眉山的秀麗、西湖的俊俏、張家界的神奇。但這個(gè)小小的荷花池在我的眼里,卻是別有一番風(fēng)味。

    瞧!荷花池的四周種滿了柳樹、桃樹。每當(dāng)春暖花開的季節(jié),蜜蜂和蝴蝶們便在花叢中飛來飛去地忙著采蜜。夏天的時(shí)候,池邊的柳樹真是枝繁葉茂,它們的樹干彎彎曲曲的,雖然是這樣,但它們?nèi)匀伙@得那么的堅(jiān)韌,那么的白折不撓。一陣微風(fēng)吹來,柳樹飄動(dòng)著它的枝條,仿佛幾位美麗的少女在池邊梳理著她們那秀美的長(zhǎng)發(fā)。池里的水清澈見底,不時(shí)還有魚兒游過,它們?cè)谒镒分疰覒颍瑫r(shí)而吐個(gè)水泡玩玩,時(shí)而探出頭來,時(shí)而來個(gè)鯉魚打挺,看得我真是目瞪口呆。再一瞧,池塘的左邊邊,荷花和荷葉挨挨擠擠地長(zhǎng)在一起,真象一個(gè)大家庭在吃團(tuán)圓飯一樣。一朵朵大大小小的荷花,白里透紅,紅里透粉,仿佛一個(gè)個(gè)小娃娃在池塘里玩耍,每個(gè)娃娃的臉上都洋溢著童年的喜悅。除了荷花,荷葉也有它的特色,一個(gè)個(gè)荷葉就像碧綠的大圓盤擺滿了整張桌子等著洗呢。荷葉上還有許多小水珠,風(fēng)一吹,水珠就像珍珠一樣在“大圓盤”上滾來滾去。真是有趣極了。嘿!聽,哪里傳來的呱呱聲,我定睛一看,原來是一只小青蛙在荷葉上跳動(dòng)著,仿佛在說:“歡迎你來到荷花池”。而此情此景,我總會(huì)不由自主地說:荷花池真美啊!雖然它比不上那些風(fēng)景名勝,但它在我心中卻是最美的!

    我愛美麗的荷花池,但我更愛我的家鄉(xiāng)北碚。

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇七

    我的家鄉(xiāng)在五常,這里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,在五常鎮(zhèn)的北面有一個(gè)公園,叫“金山公園”。金山公園很大,也很壯觀,在金山公園的正中央,有一個(gè)非常大的荷花池。在炎熱的夏天,荷花欣然怒放,散發(fā)出一陣陣清香,荷花挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,荷花有的長(zhǎng)得彎彎曲曲的,有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,看起來馬上要爆炸似的,還有的荷花的頭上飛上了小蜻蜓。在碩果果的秋天里,荷花已經(jīng)凋謝了,有些人還會(huì)往荷花池里扔垃圾,我非常討厭這種破壞環(huán)境的人。在大雪紛紛的冬天,欄桿上、地面上覆蓋著一層層白雪,踩上去,準(zhǔn)會(huì)滑倒,荷花池里面的水也都凍成冰了,我給冬天的世界起了一個(gè)名子叫“雪世界”。不管是炎熱的夏天,還是碩果累累的秋天或者是大雪紛飛的'冬天,我都愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的荷花池。

    教師評(píng)語(yǔ):本文語(yǔ)言生動(dòng),描寫細(xì)致,按照季節(jié)描寫了不同季節(jié)的荷花池的景色,特別是孩子能把學(xué)過的好詞好句運(yùn)用到自己的文章中,這一點(diǎn)特別可貴,也是我們所倡導(dǎo)的地方。

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇八

    我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的荷花池,吸引很多游客去觀賞。

    早上,荷花池里的荷花開得十分燦爛,像一個(gè)白色的小天使,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花的香味撲鼻而來,有的荷花才開了五、六片花瓣;有的是個(gè)花骨朵,看樣貌,像飽脹得要爆炸似的。我看得津津有味的時(shí)候,一朵花骨朵開了,那香味比開了后的荷花還要香。一陣微風(fēng)吹過,荷花與荷葉翩翩起舞,多美麗啊!我目不轉(zhuǎn)睛地看著,就像在仙境一樣,那些香味跟著風(fēng)而飄動(dòng),穿過森林穿過山中,直到村庒與城市。

    一群可愛、調(diào)皮的小蝌蚪在荷花池里玩捉迷藏,玩得可好了,連它們的媽媽青蛙也不想回家了。這一些荷花也吸引了一些美麗的蝴蝶,一只小蟲子飛來了,青蛙一口把它吃了。我也被美麗的荷花池給吸引了呢!美麗的荷花池十分有名,也是一個(gè)十分好的地方,是旅游的好地方呢!

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇九

    我家附近有個(gè)荷花池,我和同學(xué)經(jīng)常來那里玩。荷花池里有很多荷花,荷葉。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤,荷花有的開了兩三片花瓣,有的花瓣全開了,像一個(gè)個(gè)小姑娘,穿著粉紅色的衣服在水里跳舞,上頭還有小蜻蜓自由自在的飛著,好像在和我們一齊看荷花,小魚在水里歡快的游來游去。我們慢慢的走過,還看見很多人在池邊釣魚,我個(gè)小伙伴都靜靜的看著,恐怕驚動(dòng)了小魚。......

    美麗的荷花池給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ覑圻@美麗的荷花池!

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇十

    我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,山水如畫,特別是家鄉(xiāng)的荷花池,景色更讓人迷戀。

    荷花池就在我外婆家不遠(yuǎn)的地方,每當(dāng)荷花盛開的季節(jié),我躺在床上就能聞到荷花的清香,讓人心曠神怡。荷花池四周被一排排高大的白楊樹和綠油油的稻田包圍著,形成了一個(gè)盆形。

    走近荷花池,只見荷葉挨挨擠擠,荷花爭(zhēng)先恐后。有的含苞未放像亭亭玉立的仙子站在荷葉當(dāng)中,有的羞達(dá)達(dá)的像小姑娘一樣躲在荷葉后面,只露出半邊粉色的臉,還有的已經(jīng)綻放開,暴露出淡黃色的花蕊,那妖艷的花蕊在陽(yáng)光下十分顯眼,好像在暗示人們夏日的熱情。池中的蓮蓬也亳不遜色,一個(gè)個(gè)像慈愛的母親一樣,小心地保護(hù)著‘肚子’里的‘孩子’。此時(shí)的'荷花池顯得十分平靜,真像副巨大的水墨畫。

    一陣風(fēng)拂過,荷花跳起舞來。一朵朵荷花左搖右擺,它們正用娜羅多姿的舞姿向人們展示自己舞藝超群呢!這時(shí)荷花池開始變得熱鬧起來,小魚在池中優(yōu)閑自得地游著,青蛙在池中歡快地跳著,池中干涸的一小處,一群雞鴨在荷葉下穿梭嬉戲,池塘邊白楊樹上的知了也耐不住夏日的炎熱,不停地叫著,幾只麻雀也從樹上飛來下,落在荷花上搖搖晃晃的,蜻蜓在荷花中飛來飛去。原來寧?kù)o的荷花池頓時(shí)充滿了生氣盎然的景象,這種動(dòng)態(tài)的美景更讓人著迷。

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇十一

    外婆家后面有一個(gè)美麗的荷花池。荷花池你開滿了許許多多的荷花,在荷葉的襯托下,真是美不勝收。

    夏天,烈日炎炎,人們好象熱鍋上的螞蟻,唯獨(dú)眼前的這片荷花池,給人帶來一絲清爽的涼意。瞧!荷花池里的荷葉真多啊!一片連著一片,碧綠碧綠的。一陣風(fēng)吹來,猶如碧波一般,連綿起伏。幾個(gè)頑皮的孩子還頂著打荷葉當(dāng)遮陽(yáng)傘呢!荷花池里的荷花真美啊!白的;粉的,五顏六色。有的花全開了,有的花半開著,有的還是個(gè)花骨朵兒呢!那朵白荷花,全盛開了,片片花瓣潔白無暇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象一位亭亭玉立的少女。再看這個(gè)粉紅色的花骨朵,正在輕輕地?fù)u曳著,似乎一個(gè)正在搖籃里沉睡的孩子。呀!真是個(gè)貪睡的孩子。

    這樣的葉子襯托著這樣的花,再加上幾只在水里嬉戲的鴨子,讓你感覺到像是走進(jìn)了美麗的畫卷,使人不由贊嘆。

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇十二

    在奶奶家的村子邊上,有一個(gè)荷花池。池后是城南水庫(kù),而前面是一條彎彎曲曲的小路,每次上學(xué)時(shí),放學(xué)時(shí)我都要從這里路過。

    在烈日當(dāng)空的夏季。荷花池里開滿了雪白嬌嫩的荷花,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一朵朵多姿多彩的水芙蓉從大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

    再帶有一絲絲寒意的秋天里,荷花凋謝了,荷葉變得枯黃了,一切都干枯了。冰涼的水下深處泥土里處處長(zhǎng)滿了藕。有許多采藕的人來到這里將大批的藕運(yùn)走。荷花池往日的美麗就這樣被掠奪了。可是你不要忘記它的身后還有一個(gè)大水庫(kù)呢!水庫(kù)壩上的樹一行一行的。像一團(tuán)團(tuán)金色的火焰正在燃燒。

    在那個(gè)雪花漫天飛舞的季節(jié)——冬季。一片片潔白的雪花落在早已干枯了的荷葉上,落在那滿是樹的大水庫(kù)上。把荷花池以及荷花池周圍裝扮成了雪白的世界,猶如用雪做的仙境一般美麗。

    如果我問你喜歡什么季節(jié)的荷花池,你會(huì)回答什么呢?如果是我,我會(huì)回答:“夏季和秋季還有冬季的荷花池我都喜歡。”

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    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇十三

    晚上,上完興趣班,在回家的路上特地囑咐媽媽繞去,想看看秋天里的與盛夏里的有什么不同。

    走在通往的那條街上,寒風(fēng)撲面而來,那薄薄的衣衫似乎已經(jīng)不起什么作用,身體總是忍不住地打冷顫。一些商鋪已早早地關(guān)了門,只有兩旁的路燈在孤獨(dú)地閃爍,引人惆悵萬千。一些商販還遲遲沒有歸去,希望著趁這最后的.時(shí)間再賺一點(diǎn)錢。

    轉(zhuǎn)了個(gè)彎,便到了。那綠色的燈光映在層層疊疊的荷葉上,好像給荷葉披上了一層綠色的柔紗。再看看那平靜的湖面,在夜晚散發(fā)出一種深邃的味道。在荷葉的簇?fù)碇拢行挠袔鬃派畔愕耐ぷ雍鸵蛔咨皹颉T诮ㄖ倪吘墸偳吨粭l條金黃色的閃光帶。

    望著那亭橋,我浮想聯(lián)翩。幾千年前的古代,有多少文人墨客向往著這種世外桃源的生活:邀幾位好友,坐在亭中,觀小橋流水,賞霓裳舞曲,與大家品一品自己新得的好茶,再拿來一些書法字畫與眾人觀賞。

    餓了,便叫仆人準(zhǔn)備一桌豐富的宴席,盡管不是山珍海味,卻吃得別有一番滋味。吃罷,結(jié)伴去觀賞那盛開的野花。興致勃勃摘下一朵,戴在頭上,再情不自禁地詠兩句詩(shī)。擅于作畫的再拿來筆墨,坐在團(tuán)花簇?fù)淼牟輩仓校瑢P闹轮镜禺嬈饋怼?/p>

    走遍樓臺(tái)長(zhǎng)廊,累了,又邀請(qǐng)好友去那竹林中的茅舍歇息。待眾人坐下,再挑兩個(gè)棋藝不相上下的人,斗起棋來。其他人就在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的觀看著。

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇十四

    每年夏天,我都會(huì)和爺爺去中山大學(xué)里的欣賞荷花。

    里,荷葉是最先映入人眼睛里的。那碧綠的荷葉上面,還有幾顆水珠,微風(fēng)吹來,那幾顆水珠滾來滾去,多么像珍珠啊!荷葉的樣子是有好幾種的:有很多的荷葉已經(jīng)變平了,就像一個(gè)個(gè)大圓盤,有的荷葉還是尖尖角,就像小牛的角一樣,這讓我想起了以前學(xué)過的一首楊萬里寫的古詩(shī):小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。……你看,荷葉雖然沒有荷花漂亮,但它還是很美的。

    我喜歡中山大學(xué)里的。

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇十五

    五泉山,故然以泉、山而著名,但我卻對(duì)那“情有獨(dú)鐘”。

    盛夏的清晨,我和媽媽來到了邊。一股淡淡的清香撲鼻而來,我閉上雙眼,貪婪地吸了幾口氣,心情格外舒暢。池水很清很清,清得發(fā)藍(lán),連水里的小石子都看得見,好像一塊巨大的藍(lán)寶石鑲在金黃色的泥土里。一條條紅色的小鯉魚在水中游來游去,它們一會(huì)兒聚在一塊,像在說悄悄話,一會(huì)兒又躍出水面,像在跟我們打招呼。這些小鯉魚活像一群活潑可愛的孩子,又仿佛一朵朵紅色的云霞在藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮來去。

    池中的荷花更是數(shù)不勝數(shù),千姿百態(tài)。它們有的像穿著粉紅色連衣裙的`小姑娘,有的又像白色小天使,還有的像披著金黃色綢衣的仙女。這些美麗的荷花亭亭玉立在湖中,有的已經(jīng)全部盛開,有的只展開兩三片花瓣,有的還是個(gè)花骨朵,飽脹得馬上就要破裂似的。紅燦燦的,白瑩瑩的,黃澄澄的,幾種顏色的荷花好像在比美一般。

    一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中滾動(dòng),像在捉迷藏。遠(yuǎn)處兩只金黃色的小蝴蝶飛了過來,它們展開美麗的、柔軟的小翅膀翩翩起舞,忽上忽下,顯得和這朵朵美麗的荷花十分親密。

    太陽(yáng)漸漸升高了,陽(yáng)光灑在池面上,好像是不停不息的小梭子織著金色的花紋,來裝扮。中還有個(gè)小島,那就是羽毛潔白油亮的天鵝之家。

    島上有一棵高高的垂柳。當(dāng)微風(fēng)拂過,柳枝就來回飄蕩,猶如少女被風(fēng)吹起的美麗秀發(fā)。忽然,一只白天鵝跳入池中,池面立刻失去了平靜,無數(shù)晶瑩的水花在柔和的陽(yáng)光中跳躍。

    漫步在邊,處處都能看到迷人的景色……。

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇十六

    周末的早晨,媽媽特地帶我到西湖公園觀賞荷花。

    走進(jìn)西湖公園的大門,經(jīng)過虹橋,再拐入綠樹成蔭的湖邊小徑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了。來到了邊,只見里長(zhǎng)滿碧綠的荷葉。有些荷葉已經(jīng)生長(zhǎng)成了大大的葉盤,上面還滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠,看上去就像一個(gè)個(gè)盛放著珍珠的翡翠玉盤,真是漂亮極了!

    在這一片碧綠的荷葉當(dāng)中,有很多荷花,白色的、粉紅色的……它們就像調(diào)皮的孩子一樣,有的高高地挺立著,生怕別人看不見它的美麗;有的卻很害羞,躲在荷葉下,只露出了一點(diǎn)點(diǎn)樣貌。它們的姿態(tài)也各不相同:有的只展開兩三片花瓣,有的含苞待放,有的燦爛的開放著。各種姿態(tài)的荷花爭(zhēng)奇斗艷,在碧波綠水的映襯下,顯得更美了。池塘中,有許多色彩斑斕的錦鯉,它們?nèi)齻z成群,在荷葉下歡快地游來游去,給平靜的池水帶來了熱鬧。

    我被這情景給深深地吸引住了。不知過了多久,媽媽喊我回家。我戀戀不舍地看著那一池美麗的荷花。這時(shí),一陣微風(fēng)拂過,荷花散發(fā)出淡淡的清香,好像是在熱情地挽留著我這個(gè)客人。我心里在默默地說:“我還會(huì)再來的,美麗的!”

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇十七

    走進(jìn)聯(lián)合中學(xué)的大門,一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。往前走,你會(huì)看見院士廣場(chǎng)后面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘,池塘里面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開的季節(jié),這里便成了我們校園里最美麗的一角。

    盛夏,池塘里的荷葉高高低低,挨挨擠擠。遠(yuǎn)望池中,滿眼碧綠,微風(fēng)過處,荷葉翩翩起舞。近瞧,有的大如圓盤,有的像小傘,一片片,一層層,給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上,綠色的箭桿亭亭玉立,它托著素雅的荷花,婀娜多姿。此時(shí)荷花有的含苞待放,有的已裂開了,露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調(diào)皮,歪著腦袋緊貼水面,像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘,與碧綠的水面相映成趣。

    池塘的兩側(cè),柳條垂在水面上,水面映出了綠色的倒影。微風(fēng)吹來,枝條彎著腰輕輕地?fù)u擺,好像在歡迎觀賞景色的人們到來,更給這蓮花池增添了別樣的情趣。

    站在福祿壽橋上,一陣陣清幽的香味撲鼻而來,塘面上偶爾有幾條魚兒躍出水面,在水中自由游動(dòng),給池塘平添了幾分生氣。課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們總喜歡會(huì)聚在這里,有的`坐在石凳上靜靜地看書,有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色,有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩(shī)句……。池中倒映著我們的身影,見證了我們的成長(zhǎng)。

    美麗的,它雖然沒有西湖那樣濃妝淡抹,沒有長(zhǎng)江那樣氣勢(shì)磅礴,沒有大海那樣廣闊無邊,但它卻高潔優(yōu)雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格,不與世俗同流合污的人生態(tài)度?我喜歡聯(lián)中的。

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇十八

    在我的家鄉(xiāng)社陽(yáng)一望無際的田野之間,鑲嵌著許許多多的荷塘,它們用優(yōu)美的舞姿和鮮艷的色彩展示了自己的個(gè)性。

    告別朔風(fēng)凜冽的冬爺爺,春孩子踏著輕盈的步伐來到了美麗的,細(xì)雨蒙蒙,像無數(shù)牛毛,悄無聲息地飄著,飄在田野上,飄在建筑物上,也悠悠地飄進(jìn)了家鄉(xiāng)的。池里的荷葉慢慢地鉆出水面。嫩綠嫩綠的,像新月一樣,這兒一片,那兒一片。荷葉很小,就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子,荷花也都是含苞未放的花骨朵兒。在陽(yáng)光的照耀下,池水亮閃閃的,別有一番風(fēng)味。

    春孩子一蹦一跳追著冬爺爺去了,夏姐姐便微笑著姍姍走來。挨挨擠擠的荷葉像一張張大圓盤似的,正翹著頭仰望碧藍(lán)如洗的天空。在碧綠的荷葉叢里,嬌艷的荷花,有的蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開著。遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)紅云,一層層丹霞。有的才展開幾瓣,花瓣像小舟似的。荷花的樣子千姿百態(tài):有的像害羞的小姑娘,漲紅了臉,躲在碧綠碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭,望著這美麗可愛的池塘,有的像俊俏的仙女,正對(duì)著平靜的湖面,梳妝打扮,一朵朵荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女;一張張荷葉仿佛一片片綠色的云霧。這不正是剛剛從天上騰云駕霧下凡的仙女嗎?荷花有一種特殊的清香。隨著夏日的風(fēng),陣陣吹來,香味撲鼻而來,沁人心脾。

    身披銀色鎧甲,威風(fēng)凜凜的雪松和臥龍松更加挺拔了,它們熱情地把冬爺爺衣了過為。池上結(jié)了一層薄薄的冰。荷葉、荷花都只剩下枯桿,就像一個(gè)個(gè)又細(xì)又憔悴的軀體,在寒風(fēng)中瑟縮著。然而我知道,來年春天,它還會(huì)昂首挺立,它還會(huì)更輝煌、更燦爛。

    家鄉(xiāng)的要用它的豐姿,顯示著季節(jié)的繁茂,它要用它的美麗,緩制出色彩絢麗的四季,它要用它的生命,展示著自己的風(fēng)采。

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇十九

    幼兒園前面有一個(gè)美麗的。

    早上,在晨霧的籠罩下,透著無比的神秘,荷花白里透著粉,像高貴的公主,站在中,露珠寶寶開始上班了,他在荷葉上滾來滾去為荷花公主們傳信呢·。看著美麗的荷花公主,有的露珠呆呆的看著荷花·,好像在贊嘆荷花的美麗。

    中午太陽(yáng)火辣辣的照著,露珠下班了·,荷花在陽(yáng)光的照耀下,變得粉紅粉紅的·。在碧綠的荷葉中隨風(fēng)翩翩起舞。一群群小魚,也歡快的伴舞·,邊成了美麗的舞池。有一天我在補(bǔ)課班,看見大哥哥摘了幾朵荷花,我也想摘下幾多。可是我看著這引人注目的花,實(shí)在不忍心·摘下一朵。

    晚上太陽(yáng)下山了,我想荷花也該睡覺了·。手電筒一照,一朵朵粉白色的荷花挨挨擠擠的睡在碧綠的荷葉床上,甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小露珠生怕吵醒了荷花,不聲不響的·守護(hù)者荷花。到明天早上,你還會(huì)欣賞到美麗的荷花和調(diào)皮的露珠。

    我愛美麗的荷花。

    美麗的·。

    在我們學(xué)校前面有·一個(gè)美麗的·,池里開著許許多多的荷花。那里是我最喜歡去的地方。

    早晨·太陽(yáng)剛剛升起,被一成薄薄的霧籠罩。好像仙境一般。荷花姐姐穿著一件紗裙子,羞羞答答的露出笑臉。張開兩三瓣粉白色的花瓣。當(dāng)薄霧慢慢散時(shí),花瓣上的,荷葉上的·露珠滾還滾去,像一顆顆晶瑩剔透·的珍珠,反射出耀眼的'光芒。

    中午,不知道誰惹怒了太陽(yáng)公公,他把一團(tuán)火盡情的撒向大地。荷花姐姐的臉更粉了,更加?jì)趁膭?dòng)人。荷葉們連忙為他們撐起小傘,調(diào)皮的小魚在荷葉下游來游去,玩的真開心·。

    到了晚上夕陽(yáng)映照著池塘,一陣風(fēng)吹過,荷花們輕輕擺動(dòng)著舞裙,翩翩起舞。一場(chǎng)盛大的舞會(huì)開始了·,他們仿佛要比一比誰跳得最美·。有許多蜻蜓上下飛舞好像在為他們喝彩;青蛙呱呱的叫,好像在為他們伴奏。

    多美的·,我愛這美麗的。

    荷花池學(xué)生(通用20篇)篇二十

    來到東山療養(yǎng)勝地,我們住在二樓。窗外有個(gè),很美。我時(shí)常伏在窗口,欣賞那可愛的。

    池水清清,微波不興,可以見到紅金魚在荷間游來游去。待葉初生,那嫩綠的小葉浮在水上,實(shí)在可愛。當(dāng)蜻蜓飛來的時(shí)侯,我立即想起楊萬里的《小池》:“小荷才慈尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

    荷花是紅色的,六月便開了。這時(shí)侯,從窗口望去,綠葉紅花,勝似圖畫。不禁又使我想起晏殊的《漁家傲》:“荷葉荷花相問斗,紅嬌綠嫩新妝就。”

    池邊還種有一排新竹,翠葉幾乎碰到窗口。清晨開窗靜觀,“荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響。”我真的陶醉于此,樂不思返了。

    簡(jiǎn)析:

    拍照,要重視視角的選擇;作畫,要重視立足點(diǎn)的安排。立足點(diǎn)選擇的好壞,往往關(guān)系到作品的成敗。寫作亦然。運(yùn)用“定點(diǎn)描寫法”寫景,最重要的就是選擇好立足點(diǎn)。例文《窗外》選擇“窗口”作為描寫的“立足點(diǎn)”,比較生動(dòng)地將的美表現(xiàn)出來了。

    作者來到東山療養(yǎng)勝地,住在二樓,窗外恰有一個(gè)。于是“窗口”就很自然地成了他觀察的“立足點(diǎn)”。文章寫了“池水”、“荷葉”、“荷花”,還寫了池邊的'“新竹”,然而所有這些描寫,都是從“窗口”的觀察。景物變了,立足點(diǎn)未變。這樣,作者就好像在窗口,為我們拍攝了一張又一張各具特色的風(fēng)景照。讀后不但使人對(duì)產(chǎn)生了美感,而且對(duì)那個(gè)觀察的立足點(diǎn)—窗口,產(chǎn)生了興趣。真的,我甚至產(chǎn)生了這樣的想法:下回要是我也能到這個(gè)療養(yǎng)勝地度假,床位最好也安排在這二樓窗口。定點(diǎn)描寫法,產(chǎn)生了意想不到的效果。

    “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,表現(xiàn)同一事物,立足點(diǎn)不同,呈現(xiàn)的景象也不同。請(qǐng)注意選好立足點(diǎn),寫出所見景物的特色。“立足點(diǎn)”在文章中要交待清楚.不一定都要說出站在那里,但至少要讓讀者從文章中清楚領(lǐng)會(huì)到作者觀察的“立足點(diǎn)”。

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    辭職報(bào)告的撰寫可以借鑒一些模板或范文,但要注意個(gè)性化的表達(dá)和適應(yīng)自己的實(shí)際情況。以下是小編為大家整理的辭職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
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    畢業(yè)生是指在學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成學(xué)業(yè)或培訓(xùn)課程的學(xué)生。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┊厴I(yè)生就業(yè)前景看好的行業(yè)和職業(yè)方向,希望對(duì)大家有所幫助。姓名:性別:出生日期:戶口所在地
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作思路和技巧,希望對(duì)大家有所
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    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。通過欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。年少的我們朝著自己所期待的
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    優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會(huì)給你們的寫作帶來一些啟示
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