優秀作文富有語言的魅力和藝術的想象力，給人以美的享受。接下來，小編將為大家介紹幾篇經典的優秀作文范文，歡迎大家閱讀。
母親陪伴我成長（精選19篇）篇一
母愛是世界上最偉大的愛，而我的媽媽也給了我數不盡的濃濃的愛，愛就像太陽滋潤我；愛就像路燈照亮我前方的路，而令我記憶最深的一次……。
那是三年級下學期，我學會了“騙作業”，每天老師都說我，在群里發沒有交作業的人的名字，可我一點也不在乎。
今天，我還是像往常一樣沒有交作業，可是今天不一樣，我卻小心翼翼的回到家，我心想：真香，媽媽竟然沒有發現我，好嗨喲！感覺人生已經達到了高潮。
我便打開手機玩起了“吃雞”，我玩著玩著聽見一個聲音問我：“作業寫完了么”“寫完了，寫完了”我不耐煩的回答道，等等，不對這個聲音好像是媽媽的，我回頭一看，納尼！真是媽媽！
媽媽接著說：“讓我看看”，“媽媽……媽媽不必了，您就放心吧”我結巴的回答道，媽媽又說：“好吧，今天先放你一馬”。
到了第二天，老師竟然還在課堂上當著全班同學的面，給您打了電話，我的臉通紅通紅的。回到家，我悶著頭走到餐廳，您并沒有吵我，而是說：“吃完飯到屋里來，我跟你聊聊。”
我走進屋里，看見您坐在床上，我也做到了床上，“兒子，老師給我打電話，說明老師還關心你，要不然老師就不會給我打電話了，我不要求你能每門課程都拿第一，只要你學習態度認真就行，這樣，媽媽就很知足了。”聽了您的話，我羞愧不已。
媽媽，我以前不理解您，現在我才知道，您所做的一切，都是為了我好，我愛您，我親愛的媽媽！
母親陪伴我成長（精選19篇）篇二
回首過去的三千多個日日夜夜，書籍總形影不離地陪伴在我身邊，哪怕雨狂風驟，依然陪我櫛風沐雨，載我超越成功的彼岸，助我成長。
敢于突破的決絕。
電視對過去的我而言具有不可抗拒的魅力，每每看起電視，便沉醉于那光怪陸離的世界，忘記時間流逝，于是辜負了大好青春，蹉跎了錦繡年華。我深知其害，卻又不由自主地被吸引，心中的空虛不斷增加，無形的枷鎖似乎就要將我牢牢束縛。幸好，有書陪伴。我讀《哈利?波特》，哈利在巨大誘惑面前不為所動，他的堅定和決絕深深感染了我。我立志要突破電視的桎梏。這是一場持久戰，在這期間，我又結識了《請想一想華盛頓》中不迷戀權力的華盛頓，《鋼鐵是怎樣煉成的》中毅然戒除抽煙這一陋習的保爾……當我經不住誘惑時，書籍就會化為這些人的形象陪伴在我左右，給我敢于突破的決絕。終于，一天，五天，一星期，一月，半年過去了，我沒有再看電視。電視怕是會惆悵地吟一首《樓東賦》吧。
性情重塑的從容。
“頑劣，任性，調皮”，這些形容過去的我再貼切不過。我因這些標簽被同學們隔絕，成了一個孤獨的怪人。我希望自己也能有朋友，就當我的世界陰云密布時，一束光刺透濃密的云層，帶來了光明，整個世界由晦暗到明晰。初讀《論語》，便看到“君子求諸己，小人求諸人。”我不禁感到羞愧萬分，自己之前一味依賴別人，責怪他人的行為非常沒有責任感，不過為時不晚，我開始注重自己的一言一行，立志要養成君子風度。于是《論語》從此成了我的行為指南，圣人的智慧就這樣潤澤了我數年。這幾年中，我能清楚感受到自身性情被漸漸重塑，身邊開始有了伙伴，我似乎也養成了二三分君子風度，我知道這都是書籍的陪伴的功勞。
失敗后爬起的勇敢。
失敗是一種考驗，失敗后爬起的人無疑選擇了擁抱勝利，而那失敗后一蹶不振的人便是真正失敗了，會一步步走向沉淪。我原是一個脆弱的人，是書籍的陪伴讓我逐漸堅強起來。當我在足球比賽中比分落后，又摔倒在地時，《靜靜的頓河》中揮舞著大刀縱馬驅馳的格里高力使我奮起；當我考試落敗時，《明史》中的被多次打敗但仍英勇戰斗、最后登上帝位的朱棣讓我能夠再度奮勇拼搏；當我為做到一件事情而付出很多努力卻未能實現目標時，《基督山伯爵》中的埃德蒙教會我“守望花開”，又積極地創造生活……我現在已成為一個勇敢的人，無論什么失敗都不會把我打倒。
書籍的陪伴使我日臻完善，書已然成為我身體不可分割的一部分，我相信，書籍還將一直如過去十幾年般陪伴著我，助我不斷成長。
母親陪伴我成長（精選19篇）篇三
隨著成長的腳步，時光流逝，我已從牙牙學語時已長到了12歲，這些年，您的精心培養、教育，讓我養成了很好的習慣，對學習充滿了興趣，明白做人處事的道理、孝順父母。如今，快到母親節到了，我忠心地祝愿您：母親節快樂！
媽媽，這些年來，您在我的生活中增添了歡聲笑語，讓我的生活變得豐富多彩、快樂無窮；您在我的生活中添加了力量和動力，讓我有理想的目標、學習的動力；您在我的生活中給予了我鼓勵和支持，讓我不怕艱難挫折，在成長的路上努力前進。
母愛像大地，滋潤著每個人的心靈；母愛像陽光，照耀著每個人的眼睛；母愛像藍天，給我們鋪上了一條暫新的道路，讓我們踏著鏗鏘的步伐，迎著和煦的陽光，走向美好的未來。
媽媽，還記得那一次。
在一次在班里演講讀書心得的時候，我沒發揮好，八名同學中到了第七名，倒數第二。當您看到我的道道淚痕，了解了情況后，便對我說：“給失敗一次機會，只要你努力過，不要因此而沮喪，而是要鼓足勇氣，下次盡力拿個好成績。”這句話給了我很大的啟發，讓我不再沮喪，努力前進。
在我成長中，您一直伴隨著我，為我著想，還要努力工作打拼。媽媽，等我長大了，我一定會有出息，不會讓您失望。
媽媽，您用那期盼的目光看著我呱呱落地，當我會說話，喊您的一聲“媽媽”時，您的心里一定很溫暖。您就像溫暖的風，刮過我的臉頰，輕輕地撫摸；您就像一座高大的山，讓我不怕困難，努力前進。謝謝您，媽媽！
母愛似水，溫和而又潺潺，為我們流過了青春年華。
千言萬語不如匯成一句話：媽媽，我永遠愛你！
祝媽媽健康快樂，萬事如意，青春常在！
母親陪伴我成長（精選19篇）篇四
四季不同，每一季也都有著不同的意義，可每一季都陪伴著世間萬物成長，而在我們成長中，誰陪伴我們一同成長呢？是一個人還是物呢？而陪伴我一同成長的是-----我小小世界的全世界。
這個我舍不得離開的地方。
動聽的鈴聲響起，讓大家頓時放松，開始吵吵鬧鬧，東走走，西走走，有人拿起小說聚精會神的看，有人躲躲藏藏的吃著零食，開起一個又一個的玩笑，有人因為太累趴在桌子上，也有一些勤奮的學生認真的復習下一節課堂的內容，樓上傳來一陣一陣的跺腳聲，低一屆的學弟。學妹路過高年級的教室也會微笑的是聲“學姐好”這里是那里呢？毫無疑問，這里是我們的學校啊！是陪伴我們一同成長的地方啊！是我們奮筆疾書的地方，是我們認識一堆朋友的地，也是我們又愛又恨的地方，或許很多人討厭學校，認為它鎖住了“我”的自由，讓我不能追逐自己的夢想，天天就是學習學習，煩得很，或有的人認為學校好，讓自己學習到更多知識，明白是非，認識到了更多的朋友，讓“我”有著本事追逐自己夢想，也是每個人對有著不一樣的見解，而學校是陪伴我們一同成長的地方，哪怕你認為再不好。
鈴鈴鈴，鈴聲再次響起，教室頓時安靜，老師面帶微笑的慢慢地走來，同學們停止歡笑，等待老師到來，當老師到來教室，老師微笑的說聲起立，一聲響徹的聲音傳來，只見學生說了句“老師好”同學們進入狀態，坐下開始聚精會神的聽講，陸續舉手的問題，能快速進入狀態，這應該是我們多年來的本領吧，看啊！學校是不是一直陪伴著我們一同成長，不過還有著很多老師們的付出，學校承載著我們的青春，承載著我們的艱辛。淚水。歡笑等等。
這個讓我又愛又恨的學校，我真的舍不得離開，因為它陪伴我一同成長的啊！
最好的禮物。
它常常陪伴在我左右，從小到大沒幾次是離開我的身旁，我為它取了名字，叫希望，因為在我傷心的時候是它陪伴我，給我希望，是它在我崩潰的時候抱著我。安慰我，給我希望，是它不顧一切哪怕風吹雨打都陪伴在我的身邊，哪怕它的主人有多么的沒用！所以它的名字叫做“希望”
希望，很抱歉這幾年我一天一天的成長，差點忘記你，我最好的搭檔以及最好朋友。你一直陪伴我一同成長，讓我一天一天的減掉自己的懦弱，你為我變成過臟兮兮，為我被人扔到在地上，也很抱歉我說過再也不要你了，也隨手將你丟下，自己一人獨自跑開，你有沒有很難過，差點忍不住我面前流淚？想張口說：“不要丟下我，好不好。”對了，我差點忘記了娃娃是不會流淚的說話的，但是我相信你一點是有感情的，即使所有人都說你沒有，我都相信，希望很感謝你陪伴我如此之久，時間久到讓我都感到驚訝！我也明白我脾氣不好，容易生氣。不開心，對你有時候也非常的不好，可是我真的很愛你。
你是我收到最好的禮物，謝謝你陪伴我一同成長，往后我會更好的對你，像微風十八里不問歸期。
對我最好的人。
這個世界誰對你最好呢，我腦海中浮現兩個身影，他們是我的父母啊！他們在我們很小時候無微不至照顧我們，將牙牙學語的我們，哭哭啼啼的我們，變成如今的`我們，變成一個堅強的人，不會因為害怕哭泣，變成會面對困難的人，不會因為一點困難就倒下，變成更加勇敢的我們，不會因為覺得很難而退縮，其實父母才是孩子們的第一個老師，父母的行為影響的孩子，所以這個角色重要而又繁忙。
在我世界我一直認為父母都我們最好，他們會尊重我自己喜歡的，不喜歡的，也會理解我，雖然有時候不會，但是又有是十全十美的呢！很多人認為父母很煩，管這管那的，很沒有自由，而父母認為：“孩子，我這是保護你啊！孩子，我這是對你好啊！”其實我們都應該換位思考，站在不同的角度思想問題。我的父母是最好的父母，在我的世界一輩子都是。
繞了一圈圈，而我的全世界還是沒寫完，很有很多人陪伴我一同成長，或是人或是物，但是對我都是很重要的，像泰山一樣的重，也有像大海一樣深不可測，也像世界一樣的無奇不有，我的全世界！我來了！謝謝你一直陪伴我一同成長，留在我的身邊那么久。
謝謝你，我的全世界陪我一同成長。
母親陪伴我成長（精選19篇）篇五
從我出生起，就被包圍在慈愛和嚴厲之中，既快樂又悲傷地成長。小姨給予我的是慈祥的目光，臉上時常是笑容，不過有時就會擺出一個生氣的表情。而媽媽給予我的卻是一副無精打采的臉，不過有時就像二月的天，大人的臉說變就變，有時皺著眉頭，有時笑容滿面我知道這也是一種包含在內心的愛，時時刻刻地管教我，讓我做什么事都不能安心。我很難得到小姨和媽媽的“好”這個字，因為我考試的成績和寫作都不是很好，還有我干什么事情，都不能一次通過，所以我很難聽到“好”這個字。我的英語很差，可小姨還一心一意地教我。
一轉眼，我已經上小學四年級了，也知道要好好學習了。在人生的一路上，游樂她們慈愛和嚴厲，才使我的學習成績比以前好得多。
母親陪伴我成長（精選19篇）篇六
1.每天和愛人說話，看電視，陪孩子和家人一起有甜蜜的笑容，這就是幸福。
2.陪伴孩子成長，就是回到人生最初的快樂時光，是多么值得我們感恩。
3.每天和孩子們在一起，這是我工作以來更快樂的一天。雖然工作不見了，但幸福和幸福來了。
4.寶貝，媽媽會用一切力量來保護你，幫助你，愛你，用媽媽所有的陽光照耀你的生活。
5.紗線縱縱即逝可持續天長地久，海枯石爛依然難忘。
6.我眼中的幸福，就是周末，一家人團聚在一起，陪孩子踢足球，曬太陽，逛街。
7.一片水域或一片大陸，隔斷著日夜相處的陪伴，分隔著持續的思念。陪孩子成長溫暖的句子。
8.作為父親，能和孩子在一起是一種幸福。不管你做什么，不管孩子有多不聽話。
9.所有的愛都給了我們的孩子，陪伴他們一起成長。
10.無論發生什么變化，都不要打破原有的生活規律，按時吃飯，按時睡覺。
11.你已經很努力了，只要你堅持一段時間，問題就會解決。
12.作為父親，能陪孩子在一起，是一種幸福。不管做什么，不管孩子有多不聽話。
13.不管世界末日多么孤獨，你身邊一定有我。
14.愿你像種子一樣，勇敢地沖破泥沙，嫩綠的芽伸出地面，指向天空。
15.美好的思想，沒有美好的品德陪伴，它只是泡影。
16.我渴望的幸福是：讀很多書，養幾只貓狗，種很多花，和父母在一起，陪孩子長大!
17.當我偷偷放開你的手，看著你小心翼翼地學會走路，你心里不明白離開悲傷，所以快樂地不回頭。感受孩子的成長。
18.當我偷偷放開你的手，看著你仔細學會走路，你心里不明白離開悲傷，所以快樂地不回頭。
19.這個月超支了，我們比較一下，看看誰更多的節約方法。
20.孩子，你知道嗎?在你出生的那一刻，媽媽覺得是世界上比較幸福的人。
母親陪伴我成長（精選19篇）篇七
“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈卻使她終于沉默。母親啊！你是那春光嗎？”
——題記（于冰心）。
剛出生，母親就在我身邊。母親身上淡淡的茉莉花清香深深地陶醉著我。母親撇開憂愁，容我沉酣在她的懷里，只有她是我靈魂的安頓。那額頭上充滿愛的一吻，滋潤了我幼小的心靈。
三歲了，母親守護在我身邊。輕輕牽著我的小手，小心翼翼地把我扶進幼兒園。和我一起拍手，一起念兒歌。我的笑，如春風，揚起了母親的嘴角。
十四歲了。母親依然在我身邊。眼前的母親不再那么美麗動人，眼角的皺紋訴說了她歲月的痕跡。漸白的雙鬢渲染了她漸逝的青春。母親堅持送我上學，在勸說下，母親允許我自己走入校門。面對已上初中的我，母親依然十分關心。不管怎樣，在她的眼里，我永遠長不大。但是母親不會再牽著我的手，不會再給我送上熱熱的牛奶和雞蛋。她給我的是我終身難忘的諄諄教導和充滿愛意的鼓勵話語。她并不希望我能成大才，她只希望我能成為一個對社會有貢獻的人。“成功在于細節。”這就是她送我的座右銘，也是我銘記于心的教誨。放學回家，總能看見母親用她那已長滿老繭的手做著一件又一件家務。總能看到母親在夜里燈光下閃爍的影子，那是她在檢查我的作業。那一刻，母親會拿起紅筆，幫我圈出一道又一道錯題。
如果我到了20歲，30歲，40歲，甚至50歲，母親還會陪伴著我嗎？“是的。”母親回答，“在我有生之年，都會陪伴著你。”母親的話給了我太多的感慨。雖然母親的愛是不求回報的，但是母親的青春是因我而逝去的，等她白發蒼蒼的時候，我也會陪伴在她的身邊，用我的愛來回報母親。
歲月消逝，青春的鳥兒不會再回來，母親的愛卻是永恒的。“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你懷里！”母親呵，這零碎的片兒，你能看一看么？這些字，在沒有我以前，已隱藏在你的心懷里。
母親陪伴我成長（精選19篇）篇八
母親，多么偉大的詞語。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長。
自從我呱呱落地時，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學說話時，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的`教我學說話；自從我學走路時，母親總是扶著我走好每一步。當我真的學會了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個人爬起來；自從我認字時，母親教我認的字，是祖國、人民、媽媽‥‥‥教我寫的字，是我愛祖國、人民‥‥‥母親陪伴我已經度過10個春秋，我也不再是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子了，媽媽對我進行了嚴格的訓練:媽媽語重心長地對我說:“孩子，媽媽給了你一條寶貴的生命，今后你的路還很漫長，你要自己走。
每當我遇到困難時，媽媽對我說：“困難像彈簧，你弱他就強”；每當我失敗時，媽媽對我說：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”；每當我不愉快的時，是媽媽幫我扶平的；每當我成功驕傲時，媽媽對我說：“驕傲的孔雀是飛不起來的。”
我的母親是一位優秀、成功的輔導員。我堅信，在我人生的道路上，有媽媽的陪伴，我會變得更加堅強、更快成長。我為擁有天下最好的母親而自豪！
評語：爭氣的好孩子，媽媽為你驕傲，咱們繼續努力吧！
母親陪伴我成長（精選19篇）篇九
陪伴是最好的教育，我便擁有這最好的教育。從小到大媽媽一直陪伴在我的身邊。
小時候，我有些膽小，見到陌生人不敢說話。媽媽就帶著我到商店里給我買東西，買我最想要的并且要我跟售貨員交流，我自己把錢付給售貨員，如果我不這么做，我就不能得到自己想要的東西。每次買東西，媽媽都會說：“媽媽在這呢！兒子，大膽地說出你想要什么，你就會得到它的。”一次又一次，我現在每次都自己買東西，除了自己需要的還有爸爸媽媽需要的，我都是我們家的采購員了呢！
我上小學了，剛開始寫作文時，我不知道該怎樣描寫。媽媽有空就帶我到處去逛，看到東西就不斷地描述它，教會我觀察。“徐錦鵬，你過來看看，桃花漂亮嗎？看看有幾瓣？聞聞桃花香嗎？看看它有幾種顏色啊？。”我湊上前仔細看了看，聞了聞，便回答：“桃花有五個瓣，又一股淡淡的清香，有粉色的，也有梅紅的。”“那你看看桃花紅紅的像不像羞紅的臉蛋啊？”“像”“那什么人愛羞紅臉啊？”“小姑娘。”媽媽說：“真棒！你把剛才說的這些寫到紙上不就是一篇好文章了嗎？”我恍然大悟。
我每次生病的時候，都是媽媽陪在我的身邊不分晝夜的照顧我。我每次遇到難題時，都是媽媽在我的身邊鼓勵我，一次次的給我信心，我克服了一個又一個的難題。
媽媽一直都陪在我的身邊，我每天都生活的開心快樂，我現在是一個健康，樂觀，勇敢，自信的男子漢，大家都夸獎我，喜歡我。我知道這都是媽媽的功勞。媽媽，我愛你！
母親陪伴我成長（精選19篇）篇十
陪伴，是愛的另一種表現形式。你把你的愛傾注在我身上，給我無盡的希望。這愛，是永恒的，是永久的。
秧苗的成長，有陽光相伴;雄鷹的成長有云霄相伴;我的成長總有你陪伴。
在記憶的長河中，總能看見你的身影，聽到你的諄諄教誨，聞到你在廚房時忙碌時飄出的飯香，就感到無比的親切，忍不住大快朵頤。我尤其喜愛你做的蔥花餅，他油而不膩，清脆可口。一口咬下去芳香四溢，令人意猶未盡。在我看來，那味道有家的感覺，有幸福的味道。
從我記事時就有你相伴，還記得我剛學習走路的時候嗎？那時離開了你的懷抱，令我不知所措，惶恐不安。小手在空中揮舞，嘴里咿呀呀的嘟囔著，緊張的快要哭出來。你卻走向了離我不遠的地方，蹲下身子張開手臂，滿臉慈愛的叫我。在眼底，我看到了鼓勵。
那是我邁出人生的第一步。當我跌跌撞撞的向你跑去，你的眼中閃過驚喜。卻不曾想我不留神撲倒在地上。你心疼的拍著手喊我堅持站起來。卻沒有把我拉起。我有點委屈帶著哭腔坐在地上，你卻一反常態沒有扶我，只是眼中閃著鼓勵的光芒，我又爬起又摔下，終于撲倒在你的懷里，你高興的親了我一口。
此時讓我懂得了從哪里跌倒就從哪里站起來的道理。
在漫長的歲月里，有你牽著我的手，引導我，陪伴我走過懵懂無憂的童年。愛處無聲勝有聲，在人生里有了你的陪伴，就仿佛擁有了一切。失意時，有你鼓勵我。傷心時，有你安慰我。無措時，有你引領我。無奈時，有你開導我。謝謝您，我的母親。
正如冰心所說的:母愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。它能融化冰川，凈化心靈，它以博大的襟懷哺育生命，呵護萬物。
母愛是一首田園詩，和雅清淡，盎然的綠地，芳菲而宜人。它使百花繽紛，彩蝶飛舞。
母愛是一幅山水畫，明澈的清泉，潔凈而碧澈，洗去鉛華浮飾，留下清新自然。
母愛是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
陪伴，是最長情的告白。在無邊的黑暗中，有你陪伴我。在絕望的低谷中，有你陪伴我。在失意的落寞中，有你陪伴我。在黎明的曙光中，有你陪伴我。
忘不了那一絲絲青絲變成白發，忘不了那一杯杯熱水變得清涼，更忘不了母親愛的陪伴。
母親陪伴我成長（精選19篇）篇十一
時間永遠都在用同樣的速度前行，母愛卻在和時間賽跑，她們害怕輸給了時間。
——題記。
在奔跑中，是不能停下來的，即使是走也要把它走完。
加油、加油……在周末的馬拉松比賽中，看到一位母親推著一輛沉甸甸的嬰兒車，奮力的向前奔跑著，在一旁觀看的人們都紛紛為她加油，但也有人露出了驚奇的眼神，這位母親卻毫不在意，繼續向前方奔跑著，我仿佛能感受到她是在用自己的方式帶著孩子一路前行，我相信她的孩子在母親的陪伴下也會走的更好。
“滴答、滴答”，結束考試的鐘聲在我心里倒計時，我緊張而又自信的寫著試卷的答案，心里不禁有些激動，這些題目母親都帶我復習過，沒有一題是我不會的，所以我理所應當的考了個高分，懷著激動的喜悅心情回到家里，把這個消息告訴了母親，母親對我笑了笑說：“那下回我就不陪你復習了，看看自己能考幾分，明天還有呢，自己復習去吧”。第二天考場上所有的考題都似曾相識，但我卻少了往日的自信，考試的成績也沒有那么理想了，我突然明白，原來以往的自信和動力都來源于母親，要是沒了母親的陪伴和教導，我可還怎么考好成績啊，雖然我知道不能總依賴于母親，可我卻早已習慣了母親的陪伴，因為有她在，我便能靜下心來。
在我心里，母親是偉大而又神奇的存在，在我學習遇到困難的時候，我簡直懷疑母親是大神，她無所不知，總能教會我解答問題，讓我進步，在生活中也總能讓我身邊充滿陽光。
是的，母親對我的關心和愛無處不在，她如同上帝派來的守護神一樣守護著我，陪伴著我，把我從一顆小小的種子，培養成一棵高大的蒼天大樹，或許有一天母親會與我們分開，但她的愛依然會陪伴在我左右，這讓我更體會到了“誰言寸草心，報得三春暉”的含義。
母親陪伴我成長（精選19篇）篇十二
平時，陪伴我最多的人，可能不是母親，但我認為母親是最愛我的人。母親最愛的人是我，我天天沉浸在母親的愛中，從未想到去回報、感恩母親。
我的母親是一名廚師。她平時工作很忙，難得陪我，我有時會抱怨她。直到有一天，我明白了，媽媽是愛我的。那天晚上，家里的空調和電風扇竟然都壞了，我只好忍著炎熱入睡，蚊子嗡嗡地吵個不停，我迷迷糊糊睡著了。一會兒，一股帶著清香的微風吹過我的面頰，我感到十分涼爽、愜意。我微微睜開眼睛，發現媽媽拿著蒲扇在為我扇風，而自己頭上卻流下了滴滴晶瑩的汗珠。回想起媽媽冒著大雨為我送傘，媽媽不辭疲勞為我縫衣，媽媽早早起床為我做早餐……媽媽在生活中無私地愛著我。
這次周末，正逢母親節，我決定借這次機會來回報母親，感恩母親。
下午，我提前買了一朵夾著巧克力的花，藏了起來。晚上，媽媽下班了，我上前擁住媽媽說：“媽媽，我愛你！節日快樂！”接著，我又對媽媽說：“媽媽，我幫你洗腳吧。”我接好熱水，讓媽媽坐在沙發上，輕輕地抬起頭，看著媽媽，媽媽臉上除了欣慰與喜悅，還有歲月留下的痕跡，原本美麗的面容上多了幾道淺淺的皺紋，原本如炭木一般黑的長發多了幾根雪白的銀發，我潸然淚下，而媽媽眼中也閃著點點淚花，我和媽媽相擁在一起。
母愛，世上最偉大的愛，讓我們回報、感恩母親！
母親陪伴我成長（精選19篇）篇十三
春夏秋冬，媽媽和我一起走。
“起來了，起來了，再不起來就晚了。”我迷迷糊糊地緊緊抓住被子，不管它，繼續睡覺！媽媽每天早上叫我起床不到三次。偶爾會埋怨幾句，但離不開床，媽媽還是那么堅定細心。媽媽，她有春天的溫柔之情。
你看，我把碗打碎了，暴風雨又要來了，媽媽又開始批評理論了。媽媽，她有夏天的嚴厲。
媽媽為什么吃東西的時候，我喜歡什么，她偏偏不喜歡。“媽媽，你為什么不吃魚，吃魚刺呢？”“我才不想吃肉，一點都不香。”媽媽笑著說。媽媽有秋天的善良。
那次考試失敗的時候，媽媽總是鼓勵我，說一次失敗不算什么。只要你努力，一定會有進步。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、失敗）媽媽是那個總是在困難中伸出手來幫助我的人。媽媽，冬天有寬容。
媽媽，我永遠在后面振作起來，永遠支持我的人。絕對不討厭我，一直包容我，照顧我的好媽媽！
母親陪伴我成長（精選19篇）篇十四
我最親的人是我的母親，她同時也是我最好的朋友，唯一的朋友，真正的朋友。我的母親今年已經四十多歲了，可是她擁有著樂觀的心，她是小朋友們心中的“開心阿姨”。她有一雙明亮的大眼睛，高挺的鼻子，還有一雙敏銳的耳朵和櫻桃似的小嘴。她的臉上爬有幾條皺紋，卻襯托出她別樣的青春。
在我童年的記憶里，母親出現的次數最多。她給了我新的生命，還把一切都給了我。在風雨交加的晚上，我發燒了，母親不管多么辛苦，都要冒著雨把我送到醫院，自己被雨淋得濕漉漉地，可我的衣服全是干的，沒有一滴雨水打落到我的身上;在雷電交加的一天，我想要買一把小風扇，母親又會冒著風雨陪我買回來，依然是那樣，她都把雨水給我擋住了。難道母親不怕生病嗎?她絕對怕，可是為了我，她又會覺得這是值得的。所以，母愛是多么的偉大呀!
雖然有時我們的母親會很啰嗦、很婆媽，覺得母親很討厭很討厭，所以特地做出一些令她生氣的東西。可有時母親又是很辛苦地為了我們工作，我們實在不該氣她呀!
鄂溫克族有一句諺語說道：“母親的寶貝是子女，好漢的寶貝是志氣。”既然母親的寶貝是我們這些子女，那我們就不應該討厭母親，而是：“子女的寶貝是母親”啊!天下的子女們，請都不要再埋怨自己的母親給你們添了麻煩，因為我們也給母親添了許多的麻煩啊!
珍惜你們的母親吧，盡子女的一份責任，在母親年長之年，耐心地照顧一下她，體會一下母親照顧我們時的辛苦。
母親，希望您能永遠陪伴在我的身邊。母親，我愛你!可是，怎能有您愛得我深呢?
母親陪伴我成長（精選19篇）篇十五
每當我煩惱時，總是母親用溫馨的話語化解我的憂愁：每當我犯了錯誤時，總是母親以諄諄教誨給予我做人的道理：每當我遭遇挫折時，總是母親用縷縷陽光引領我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開母親的指引。
母親陪伴我成長。母親一有空就和我待在起，我們無話不談，無所不干，兩個人其樂融融，不亦樂乎。這時，我感覺在我面前坐著的仿佛是我的一位知心朋友。母親喜歡打羽毛球健身，同時也培養了我的運動興趣。記得我七歲時第一次拿羽毛球拍，普普通通的一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃，揮舞起來更是如打虎般困難。母親在一旁微微一笑，上前來指導我拿拍，我瞪著小眼睛看得可認真了。
一會我就完全迷上了羽毛球，對母親掌握的體育小知識我更是五體投地。于是我發奮跟母親學習羽毛球。學習的過程中，我體會到了勞累和失敗，幾次我都灰心喪氣，扔掉球拍；可我又幾次在母親的鼓勵下振作著拿起球拍揮汗練習；原本圖速戰的我在母親的教導下學會了戰術配合；多少次我出色地練出了標準擊球動作，就有多少次我和母親面對面的微笑、鼓勵。那把舊的羽毛球拍也就見證了我和母親灑下的漢水，記錄了我逐步學會自信、自強、冷靜。
母親陪伴我成長。雙休日，每當我肚子在家時，總能接到母親從單位打來的電話，每一電話都滿是母親對我的關心。雙休日早晨，我又多在被窩里睡懶覺。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”母親的電話像定時鬧鐘，準時將我從美夢中喚醒。接過電話，那一頭傳來母親親切的話語：“兒子，起來了沒？穿了衣服嗎？早晨家里沒煮早飯，你等會上爺爺家吃去噢，荷包蛋一定要吃，多喝點牛奶，記住了！”于是在母親“嘮叨”而充滿關愛的電話聲中，我開始了快樂的一天。
母親陪伴我成長。母親是我的老師，更是我的朋友，在我的成長道路上，是母親給我們照亮了前進的方向，在我的成長記憶中，和母親度過的美好時光是揮之不去的。我的母親是平凡而偉大的。
母親陪伴我成長（精選19篇）篇十六
書像一顆種子，在我們的心間萌芽；書像一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門；書像一匹駿馬，帶我們領略人世的真諦。
我打小就愛看書，覺得書里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽媽媽給我講童話故事，而且我也夢想著能有一天，我可以像童話里的人物會魔法。漸漸地，我上了一年級，我認識一些字了，終于不用媽媽再給我講故事了。從故事里，我學會了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。
我上了二年級，認識的字也差不多了，閱讀理解能力也有待提高。所以，我開始看短篇小說，我讀的津津有味，可有人卻說我是書呆子，可我并沒有反駁他們，心里想：做個書呆子也挺好的嘛！我同桌看見我在看書，也學著我津津有味的看了起來，正所謂近朱者赤，近墨者黑！哈哈！對吧！
我上三四年級的時候，因為受到一二年級看書的熏陶，我又學會了謙虛、謹慎，還有禮儀。因為我學會了這些，所以我很聽話，也很謙虛。正是因為我太聽話了，被他們這些力氣、氣勢上占優勢的男生呼來喝去，所以我下決心，一定要考出好成績，令他們對我刮目相看，可是考試還有作文啊！我怎么才能考到第一呢？這件事又使我思考了半天，突然，我想到了一個好主意，那就是多看書，書可以帶給我素材啊！想到這，我就迫不及待的拿出書看了起來。這件事我又從書中獲得了一個道理：要奮發圖強、勵精圖治，考出好成績，才能讓別人對你有尊重感。
如今，我已經上了五年級了，徹底的將書融入到了我的生活中，經常一個星期看9本厚書，而且我每天都看，從不間斷。書也讓我認識了很多字，還學會了無窮無盡的知識。書，將它的所有精華都毫無保留的給了我，所以，我永遠都會讀書的，我要讀盡人間書，識遍天下字，我相信，總有一天，我的夢想會實現的。
讀書能給我們帶來樂趣，帶來知識，讓我們一起快樂的閱讀吧！
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母親陪伴我成長（精選19篇）篇十七
父親節到了，這是個有紀念性質的洋節，所以做父親十幾年沒有過這樣的節日也沒什么。每到這天我會不自覺想起我的父親，并提醒自己盡好這份責任。不讓孩子在成長中因為缺乏父親陪伴而感到遺憾。
我生長在黃河岸邊的農村家庭，父親最早總在農忙以外做些小生意。童年的記憶中，家里養過長毛兔，有過成堆的大蔥，還有大大小小的塑料盆，還有賣剩下的茶色玻璃柜。最深刻的是房門前兩三平米的水泥地，有菱形網格，很光，很硬。連旁邊的黃土地也又光又硬，就像被夯過磨過。因為我時常跪在那里，在他每次對母親發脾氣，還有喝醉回來的時候。那時不敢哭更不敢挪動，單等奶奶埋怨著把我拉進堂屋西間。
老弟出生以后，父母帶著老弟在省城做生意，只有農忙和春節才回去。我就開始盼著他們，即使跪多幾次水泥地也沒關系。至少他回去會帶新衣服和玩具，也會看到他們房間墻上增添的獎狀。
后來，老弟要上育紅班，母親便留在家里照管我們。父親獨自在省城做生意，見到他的機會就更少了。逐漸地村里有了流言蜚語，母親為此悄悄抹淚。我更加盼望他回去，可以沒有新衣服和玩具，再多罰跪久點也行。直到要上初中那年，我進城找到他，見到他另外的家和家人。
我終于明白，父親不再是我們哥倆以前的父親。
讀高一那年我輟學了。為了一份當時認為很重要的感情，在奶奶的堂屋西間悶了兩個多月。很久以后想想，如果那時有個人站出來當頭棒喝，甚至一頓暴揍罰個長跪。當然，人生沒有如果，我的成長階段在那時已經結束。
在我的孩子出生后幾天，他來到我所在的城市看我們。樣子比印象里消瘦很多，臉上的皺紋也開始疊加。但精神還好，身體也硬朗。臨走說他回去變賣那邊的家當，過來跟我們住。我覺得這樣也好，遲來總勝過不來，母親和老弟聽后也覺得欣然。然而一段時間過去又失聯了，我竟有些后悔不該過早告訴他們。
幾年后清明前后的一天，奶奶從老家打來電話。說父親已經沒了，他那邊的孩子想讓入祖墳，她問我的意見。我一臉茫然，這時候我能有又該有什么意見？我告訴奶奶事情已經過去了，我心里早沒有恨、愛，和尊敬，不會參與意見。結束通話以后，我獨自坐了很久。其實在我心里，真希望他從沒有離開過家鄉，無論是讓我們陪他一起養長毛兔或是賣蔥。
要說有個這樣的節日也好，能提醒我知道自己是個父親。慈也好，嚴也罷，能陪在孩子身邊看孩子成長，每一天都是真實的，值得紀念的。人固然都有沒了的時候，生活也許平淡伴有辛酸。我始終相信，每個有父愛陪伴的成長都不會有遺憾。
母親陪伴我成長（精選19篇）篇十八
生命中，陪伴你最久的是你的母親！有母親陪伴的日子，真好！
陽光之下，跑道之上，我摩拳擦掌，躍躍欲試。往日“馬大哈”形象一改嚴肅，整個人都很精神。一旁的母親用燦爛的笑容迎向我，使我氣勢倍增。
伴隨著槍聲的響起，我大步奔跑，以迅雷不及眼耳之勢躍居首位。心中想的是母親每天的勸導。那是三年級的運動會，我與3位小伙伴參加女子4x100m接力賽。前3位小伙伴創出佳績，我班正領先！我以為勝券在握，剛接過棒，就慢悠悠的小跑起來。事違我想，2班的一名健壯女子超過了我。可當我發現時，為時已晚，她已沖刺到了終點。比賽結束后，望著那氣喘吁吁的3個小伙伴，回想她們為了比賽起早貪黑的訓練，我的淚“嘩嘩”而下，充滿愧疚與自責。自那之后，我便有了陰影。是母親了解情況后，每天都開導我！每天，她都陪伴著我。開始，我一點也聽不進去，還砸碗，摔盤子。見母親并不反擊，我便開始刁難她：前一天晚上說要吃面條，第二天早上又吵著要吃蒸餃。可母親依然無怨無悔。隨著時光的逝去，我漸漸心軟，有點舍不得了。母親見時機已到，語重心長地教導道：“女兒，別再為那次的比賽而傷感了，那只是一個小坎坷，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”！再說，你也應該將功補過，為班級再多“掙”點獎狀！”聽了母親的話，我這才“痊愈”。
我回過神來，使出渾身解數，全程沖刺，惹得全班站起，為我高呼，“加油。”終不負眾望，榮獲400m第一名。我沖向母親，給了她一個大大的擁抱，一股暖流圍繞在我們兩身旁。我心中不由想：
有母親陪伴的日子，真好！好想讓時光靜止，不再流逝，保留這最幸福的一刻。有母親陪伴的日子，你會無憂無慮，心曠神怡。感嘆世間為何這么美好！母親，感謝你的陪伴！
母親陪伴我成長（精選19篇）篇十九
尊敬的各位學校領導、老師，親愛的家長朋友們：
你們好！我是五年級八班鄧瑋誠的家長。感謝學校和老師給我這次機會，讓我能夠在這里跟大家探討一下孩子的成長教育。借此機會，我想代表家長們對各位老師多年來對孩子們的辛勤教育表示衷心的感謝。
再過不久，孩子們就要告別小學時代，進入初中學習了，這也可以說是孩子們人生當中的一個轉折點。那么在小升初這段時間，哪些關鍵環節是家長需要注意的呢？作為濟寧學院附屬中學的一位英語教師及班主任，我也很高興能跟大家分享一下我的經驗和體會。
一、初中的學習特點和各學科的學習要求1.初中的學習特點。
跟小學相比，初中的學習可以用六個字概括：三多——科目多、內容多、老師多；三大——難度大、作業量大、思維量大；二快——節奏快、速度快。
在課程設置方面，除了小學開設的課程以外，初中增加了政治、生物、歷史、地理、物理、化學等一些考試學科，以及形體、勞技、心理、安全等一些非考試學科，而且每門學科的內容都趨向專業化和系統化。中學教材中每一節課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規律，記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。另外，學科新舊知識聯系密切，概念性強，提高了對空間想象力的要求，對抽象邏輯思維能力的要求；題目的難度與小學相比也加大了許多。
小學的語文、數學內容較少，每周上8-10節課，中學課本內容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數相應減少。在小學階段，學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾節課上課注意力不集中，課下不認真完成作業，就很容易造成知識上的缺漏，最后可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。由于初中課程增多，難度加大，故對學生的學習要求也發生了很大變化。中學要求學生對所學知識在理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生。隨著學科的多樣化、深刻化，這就特別需要初一新生聽從老師的指導，培養自主學習能力。不僅學好課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。
2.各學科的學習要求。
（一）語文：學習的范圍更廣、難度更大，側重于理解和思考。
1.預習：我們小學里老師要求的預習方式，同樣適用于初中的語文預習。但有一點，在預習的過程中，一定要落實字詞的掌握。因為，初中語文課上，老師不會在課堂上處理生字詞。
2.課堂：老師不僅強調生字詞等基礎知識，更側重于對文章的解讀，學生要從老師的解讀中總結方法。比如：環境描寫的作用，如何生動形象地介紹人物等。
3.閱讀：閱讀的篇幅長，理解難度大。
4.作文：作文的要求更高，不僅能完整地記敘一件事。力求把文章寫的有意思（不枯燥、愿意讀）、有意義（思考、啟發、觸動）、有新意（表達出新、視角獨特）。字數650左右。(二)數學：
1.變化：課時量減少、作業量增加，孩子們沒有充足的時間反復練習同一類型的題目。
2.反思：初中數學的學習需要孩子們多反思、多總結易錯題，總結思想方法，一題多解、多題一解，尤其是方程的思想，要求初中的孩子必須熟練地掌握。建立有思維含量的錯題本。
（3）暑假中，可讓孩子預習數學第一章，提前嘗試做一些錯題總結。(三)英語：（初一大部分內容在小學學過，但因為老師和家長的要求不一樣，可能孩子們掌握的程度也不一樣。）。
1.初中開學前，最好能讓孩子掌握48個音標以及拼讀方法，這樣有助于孩子英語單詞的拼讀和記憶。
2.目前，小學階段學習英語，以聽說為主，因為沒有考試壓力，并不太重視詞匯的拼寫。而初中英語的閱讀理解和寫作占分比重高，難度也大，因為這兩塊題型對詞匯量要求大，所以，現在開始，就可以試著讓孩子拼讀所學的單詞，同時，一定要積累詞匯。
3.以興趣為起點，做個有心人，多方法、多渠道培養孩子對英語的學習興趣。比方說，培養孩子聽唱英文歌曲的興趣；有意識的給孩子看一些英文版的動畫片；或者引導孩子從一些簡單的英文讀物開始（如牛津樹分級閱讀、外研社的閱讀聯播等），培養英文閱讀的習慣；還可以下載一些像英語趣配音等此類的英語學習軟件培養孩子說英語的興趣。
(四)政、史、地、生。
1.抓住課堂，“聽”是關鍵。上課認真聽講，積極回答問題，課堂上劃好重點，擠時間做筆記，如果實在跟不上，就只記關鍵詞，課下及時補上。
2.所學知識努力做到天天清，周周清。
3.方法因學科而異。地理、生物主要依靠理解掌握，歷史、政治需要背誦，但僅僅背誦是不夠的。如,要學好歷史，首先頭腦里要有清晰的歷史線索，然后才是記牢基礎知識。這樣學習歷史就容易了。
二、初中生的心理特點。
迎接孩子的“心理斷乳期”
首先，我們應該認識到，在孩子的眼里，初中是一個全新的環境、陌生的世界，作為家長，我們應該體諒孩子的困難，幫助孩子去主動了解身邊的新環境，幫助孩子明確學習目標、端正學習態度、培養學習習慣，讓孩子知道自己面對的困難是正常的，而且在此時培養適應能力是最好的契機。告訴孩子，應該努力去適應環境，而不是要求環境來適應你。此時，作為家長，切記不可求全責備，不要總是拿小學成績或者其他同學的成績來和孩子目前的成績頻頻對比。
關注孩子的思想變化和心理需求。
1.給孩子安全感。讓孩子知道你愛他/她是無條件的，在他/她無助的時候你一定會給他/他溫暖。
2.給孩子信任感。讓孩子知道你非常信任他/她、欣賞他/她，在你的心目中他/她是最棒的。
3.幫助孩子獲得成就感。適當地在孩子面前示弱，表示你也需要他/她的幫忙，他/她也是你的依靠。
總之，給孩子多一些民主、尊重，少一些侮辱、呵斥。請記住：關系好，則春風化雨、潤物無聲；關系糟，則沖突不斷，抵觸逆反。
三、家校配合。
1、強化家庭教育的責任意識。
優秀孩子的背后至少有一位付出辛苦教育汗水的家長。
原則：以愛動其心，以嚴導其行；“愛而有度，嚴而有格”。多一些智慧與寬容、少一些嘮叨與苛刻。再忙也要顧孩子、再累也要幫孩子。
2、重視品德教育，幫助孩子學做真人“德”就是根，扎的越深、汲取的養料越多，樹干越粗壯強大；“德”就是人的脊椎骨，有了它的支撐，人就會挺拔。
教育孩子愛祖國、愛集體、愛老師、愛父母、講文明、懂禮儀、嚴于律己、寬以待人、敬畏規則等。
3、重視習慣養成，幫助孩子學會學習。
行為養成習慣、習慣形成品質、品質決定命運。家長可以通過獎勵和懲罰，反復多次，抓孩子的習慣養成。21天養成一個好習慣。培養孩子八個良好習慣和三個意識。
八個良好習慣：預習的習慣、寫錯題集的習慣、適應老師的習慣、大事辦不來小事趕快辦的習慣、篩選資料總結的習慣、制定計劃的習慣、自己留作業的習慣、出考試題的習慣。這八個習慣反復抓、抓反復。
三個意識：競爭意識、量化意識、效率意識4.具體的建議：
1.家中在醒目位置張貼一張課程表，督促學生。
2.每天檢查作業，落實老師要求，建立錯題集，幫孩子整理錯題。
3.引導孩子多讀書、讀好書，培養他們良好的讀書習慣。但是我們要關注孩子是否看不健康書籍（不良卡通漫畫、網絡小說、非正式出版社的雜志）。
4.關注手機上網問題。5.注意孩子的交友選擇。
最后，下面四句話希望跟各位家長共勉：
第一句話：教育孩子，要以人為本。不管你學了多少先進教育知識，最重要的是要持之以恒落實到孩子身上。
第二句話：教育孩子，要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學習，我們要學會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。第三句話：教育孩子，要言傳身教。孩子是家長的鏡子。
第四句話：教育孩子，要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子進步就越大。細節決定教育的成敗。
感謝各位的傾聽，希望我今天的分享對于各位家長幫助孩子平穩度過銜接期，盡快適應初中學習生活有所啟發。也祝愿各位朋友工作順利、萬事如意；祝愿我們的孩子平安、健康，快樂成長！謝謝大家！
15分鐘左右）。
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