優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴，讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變，使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。琴聲之夢(mèng)：每一個(gè)音符都在跳躍，他們各自找到了自己的位置。
小學(xué)六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合（實(shí)用14篇）篇一
盼星星盼月亮，終于迎來了下午第六節(jié)課，我們一個(gè)個(gè)鬧騰的不行。懷著激動(dòng)的心下了操場。可是我們還要壓軸出場。163班和164班先比賽，我對(duì)他們的比賽沒有太大的興趣，所以我默默地退到了一邊。最后是164班勝，結(jié)果是1：2。
終于到我們了，每班出30個(gè)人，15位女生，15位男生，我們這三十個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”早已準(zhǔn)備好了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。大家早就忍不住了，一下子就沖上去了。女生站一邊，男生站一邊。在裁判員清點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候，我們的老班就從隊(duì)伍前面說到隊(duì)伍后面，又從隊(duì)伍后面說到了隊(duì)伍前面。“身體往后仰！身體往后仰！身體往后仰！姿勢要擺好……”裁判員清點(diǎn)完了，人群很自覺地就退到了旁邊。只見他走到繩中間，抓著那條紅領(lǐng)巾，用手勢倒計(jì)時(shí)。哨聲一響，大家都使出了洪荒之力。身為三十名運(yùn)動(dòng)員中的一員，我只覺得這中間的紅領(lǐng)巾像只蝴蝶似的。一會(huì)兒又往那邊去，一會(huì)兒又往這邊來，兩個(gè)班不分上下。此時(shí)我旁邊的男同學(xué)開始認(rèn)真了，我們后面的兩位大將劉妮娜、劉曉晗也發(fā)力了。見此情景，其他同學(xué)也跟著節(jié)奏一起拉，大家臉色的漲的通紅。果然，我們162班的默契就是那么好，第一局，我們勝。第二局準(zhǔn)備階段，我們兩班位置換了個(gè)邊，裁判員又在清點(diǎn)人數(shù)，還是跟和上局一樣的準(zhǔn)備工作。這時(shí)候每班啦啦隊(duì)和老班都在賣力地吶喊。一開局，我們班就先搶過來來了一大段繩子，接著大家一起發(fā)力往后拉，贏了！這是絕對(duì)的秒殺！“家人們，2：0啊，絕對(duì)秒殺，這就是實(shí)力啊！家人們。”“就這？我還以為是一場持久戰(zhàn)嘞！”“誒喲，姐妹可以啊，六六六！”我們似乎都沒想到第二局這么快就結(jié)束了，老班也為我們歡呼，大家都很高興。
這真是一場精彩的比賽啊！這場比賽不僅拉近了我們同學(xué)之間的距離，也讓我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)一心才能成功！
小學(xué)六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合（實(shí)用14篇）篇二
“尊敬的旅客，您好，班次為g403的船次立刻開始檢票了……”清脆的廣播聲蓋過了碼頭的人聲鼎沸，像警鈴一般直抵耳畔。我“噌”地竄起來，舉步維艱地穿過密密的人墻，在往來的人群中迂回穿梭，眼神同時(shí)迅速地尋找著檢票口。近了，更近了，空無一人的檢票口仿佛在向我招手。最終，爭到了第二！我像突出重圍的士兵，雖然已衣著凌亂，卻抑不住心中的喜悅。
可誰想，爭奇才剛剛開始。很快，黑壓壓的人群如浪潮涌來，我的心跳越來越快，細(xì)密的汗珠爬上額頭。“誒，你干什么！我才是第一個(gè)！”我瞪著前頭玩世不恭的小毛孩，右腳跨上前，巧妙地一側(cè)身，又重回第一的位置，身后的長龍已看不到頭，耳邊充斥著孩子的尖叫與大人的呼喊，還夾雜著聲聲爭吵。
“注意，立刻開始檢票。”檢票員一聲令下，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我像是站在了起跑線上，耳邊突然設(shè)了一絲聲響，聽見心臟在胸腔中掙扎。閘開了，我飛出起跑線，沖向入口，跳上臺(tái)階，奔過通道。身旁的人們爭搶著，推搡著，漸漸將我也涌入這混戰(zhàn)之中。像掉入了海底，我被密集的人潮簇?fù)碇茢D著，也不自覺地爭搶著。烈日炎炎，炙烤著翻滾的人浪，也點(diǎn)燃了我焦灼的內(nèi)心。出游的激動(dòng)心境被煩悶與惶恐替代，再看看周圍的人，都帶著一致的逃難般的緊張神色，爭搶著無謂的前排。而我，也不自覺成了其中一員。
帶著惶恐不安，最終爭上了船，像是登上了諾亞方舟，有重生般的如釋重負(fù)感。船緩緩啟程，陽光在舷窗外變得柔和，大海也只是緩緩地蕩著水波。爭搶，最終結(jié)束了。
耳畔，人聲漸漸零星，悅耳的琴音和著濤聲，安撫著我躁動(dòng)的心。眼前，陽光正好，波瀾不驚，一切祥和得恰到好處。我笑了，笑著剛剛那爭著無謂的第一的自我，笑自我錯(cuò)過了多少本能夠享受的陽光。
隨著人流爭那浮華，不如與喧囂無爭，換一束陽光。
小學(xué)六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合（實(shí)用14篇）篇三
隨著璀璨的燈光亮起，在觀眾的掌聲中，主持人董卿款款地走上舞臺(tái)，她宣布《詩詞大會(huì)》“飛花令”比賽現(xiàn)在開始。
第一場的守擂人是張淼淼，攻擂人是王婷婷。比拼的字是“春”，王婷婷先不假思索地說：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”張淼淼也脫口而出：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”雙方實(shí)力相當(dāng)，不分上下，比賽激烈地進(jìn)行著。后來王婷婷重復(fù)了一句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。張淼淼平淡地說：“我說過了。”這時(shí)王婷婷局促不安，腦子里一片空白，時(shí)間卻飛快流逝，最終王婷婷攻擂失敗。
第二場比賽開始了，攻擂人是時(shí)秀元，守擂人是陳更，比拼字是“花”。時(shí)秀元先氣定神閑地說：“人閑桂花落，夜靜春山空。”陳更鎮(zhèn)定地說：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”觀眾們都為他們精彩表現(xiàn)不停鼓掌，最終陳更以更敏捷的反應(yīng)守擂成功。
第三場比賽開始了，攻擂人是陳思婷，守擂人是武亦姝，比拼字是“月”。這時(shí)比賽氣氛十分緊張，而武亦姝和前面的選手一樣重復(fù)了說過的詩句，她說“明月幾時(shí)有，把酒問青天”時(shí)主持人提醒她這句說過了。她說：“不好意思。”接著神情鎮(zhèn)定、胸有成竹地答道：“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”她精彩的表現(xiàn)得到觀眾和評(píng)委老師們雷鳴般的掌聲，最后守擂成功。
雖然這一輪“飛花令”對(duì)決賽結(jié)束了，但我的心緒久未平靜，仍沉浸在詩詞比賽之中……。
小學(xué)六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合（實(shí)用14篇）篇四
“生命在于運(yùn)動(dòng)”。這是法國著名思想家伏爾說過的一句名言。運(yùn)動(dòng)其實(shí)就是指體育鍛煉，體育鍛可以使人們變得更健康，更加充滿活力。健康的身體和強(qiáng)壯的體格是我們保正良好學(xué)狀態(tài)的重要前提。假如健康代表著1，其他的一切部是1后面的數(shù)，如果1倒下了，那么1后面所有的數(shù)都將暗淡無光，失去意義作文。俗話說“冬季動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場病，冬季懶一懶，多喝藥一碗。”這是什么意思呢？因?yàn)椋窘∩泶蟛糠謺r(shí)是在室外進(jìn)行，不斷受到空氣的刺激，人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化，血中的紅血球、自血球抗病的抗體會(huì)斷增多，身體抗病能力會(huì)增加。所以堅(jiān)持冬天鍛練的人就會(huì)少生病，與是，我們學(xué)校也組織了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“同學(xué)們，作業(yè)需要布置兩天的，明天我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)”。老師活音剛落，全班就歡呼起來，終于要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，當(dāng)老師宣布選運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，全班都亂了起來，誰不想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)呢？當(dāng)老師宣布她自己來選的時(shí)候，全班舉手的大約還有40位同學(xué)，舉著手的同學(xué)基本都參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是，當(dāng)老師說只40位同學(xué)可以參加，有可能有10人參加兩個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，大家立刻都噓聲一片，通過竟選我成了丟沙包比賽種的一員。
第二天，當(dāng)我們來到運(yùn)動(dòng)場的時(shí)候，操場被圍的水泄不通，一個(gè)又一個(gè)的加油棒。在冬日的暖陽下顯得格外的耀眼，我們參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)有：跳繩、拔河、丟沙包，早地龍舟，接力跑等一系列運(yùn)動(dòng)，跳繩是集體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是10人的跳繩數(shù)量累加起來的，拔河是20人（10男10女）一起拔，為淘汰賽，丟沙包為10人。每人兩次機(jī)會(huì)，大約3米距離，擲入數(shù)量最多的，贏得勝利…開始比賽了，第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是跳繩，我們?yōu)榱粟A得比賽，可是做足了功課，果然，我們不負(fù)重望，贏得了跳繩比賽，但是我們卻輸在了拔河上因?yàn)槲覀兓緵]有，拔過河，而且我們的運(yùn)氣也并不好，所以就失去了對(duì)比賽絕對(duì)的控制能力。我們輸了。同學(xué)們都非常傷心。
失敗是成功之母，我們一定要加油努力，不讓失敗永遠(yuǎn)刺痛我們的心。
小學(xué)六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合（實(shí)用14篇）篇五
今天中午，老師叫我們每人都帶勞動(dòng)工具來學(xué)校，因?yàn)橐M(jìn)行大掃除。
放學(xué)回到家后，我對(duì)著在廚房里面忙著的媽媽大喊：媽媽，今天學(xué)校要進(jìn)行大掃除，老師叫我們小組的女同學(xué)帶小桶。媽媽說：小桶就在你的房間里，你自己去拿吧。于是，我迅速地跑進(jìn)房間里面去拿小桶。拿到小桶后，我就去寫作業(yè)了。
下午，大掃除開始了，老師安排第一、二組去掃植物園，第三組去掃綜合大樓的五樓，我們組則在教室里，老師安排任務(wù)后，全班的同學(xué)馬上忙開了。在教室里的同學(xué)有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，有的擦墻壁。大家都卷起衣袖，干的很起勁，全顧不上擦一擦滿頭的汗。一節(jié)課后，在大家的共同努力下，教室里干凈整齊，煥然一新。
小學(xué)六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合（實(shí)用14篇）篇六
冬季動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場病，冬季懶一懶，多喝藥一碗。運(yùn)動(dòng)能使人的身體更加健康，生命在于運(yùn)動(dòng)。所以，我們學(xué)校又舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多，有拔河、跳繩、丟沙包、旱地劃龍舟。我參加了拔河和旱地劃龍舟。各位同學(xué)入座后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，四年級(jí)的賽段結(jié)束后，就到了五年級(jí)，不一會(huì)兒，就到了我們班。只聽一聲哨響，一分鐘跳繩便開始了，同學(xué)們快速的跳著，有些同學(xué)快得讓人眼花繚亂，有些同學(xué)手忙腳亂。一分鐘一眨眼就過去了，又一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們班的總體成績都還不錯(cuò)，加了四分。下一項(xiàng)是丟沙包，選手們?cè)陔x籃筐一米多的地方排隊(duì)，每人手上都拿著兩個(gè)沙包，可丟兩次。比賽開始了，一開始我們出師不利，后面就有好幾個(gè)同學(xué)丟中，有的同學(xué)兩次都沒丟中，還有的同學(xué)很幸運(yùn)，丟到臺(tái)階上又反彈到筐里。比賽結(jié)束，丟進(jìn)8個(gè)，一個(gè)一分，共8分，加上跳繩的分?jǐn)?shù)，共12分。下一項(xiàng)是旱地劃龍舟，老師選出個(gè)子高的人去參加，其中也有我。五個(gè)人騎著充氣龍舟，向?qū)γ媾苋ィ竭_(dá)后，交給另外五個(gè)人騎著充氣龍舟，這樣來回兩次，哪個(gè)班快，哪個(gè)班就勝利。一聲哨響，比賽開始了，我們五個(gè)騎著充氣龍舟拼命向前跑。烈日炎炎，一滴一滴的汗流了下來。到達(dá)另一邊后，把龍舟調(diào)轉(zhuǎn)頭，另外五個(gè)騎上又開始拼命跑。一聲哨響，裁判員說：“九班獲勝。”我們班頓時(shí)沸騰起來。
下一項(xiàng)是拔河比賽，這一項(xiàng)是分最高的。我們20個(gè)人懷著激動(dòng)的心情上場！裁判員說：“起繩”！一聲哨響，我們開始用力拔，但一股強(qiáng)大的力量拉著我們慢慢向前移，那是八班的力量！我們每個(gè)人都已經(jīng)使出九牛二虎之力，其他同學(xué)在一旁說著：“加油！加油！加油！”可我們還是輸給了八班。我們每個(gè)人都有一點(diǎn)灰心喪氣。但失敗是成功之母，只要我們努力，下次一定成功！就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
從明天起，做一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人，跳繩、跑步，認(rèn)真鍛煉，讓身體更加健康！一起行動(dòng)起來吧！
小學(xué)六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合（實(shí)用14篇）篇七
九月二十六日和二十六日是兩個(gè)好日子，因?yàn)檫@是我校召開第三十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。
你聽，震耳欲聾的音樂聲響起了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式開始了。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場，他們都組成各自的啦啦對(duì)圍繞著操場喊著自己班級(jí)的口號(hào)，積極準(zhǔn)備著為班級(jí)加油。
比賽正式開始了，首先是初中部的男子一百米短跑，接著是初中部的男子六百米賽跑……。
到了九點(diǎn)三十分的時(shí)候，是我們小高男子組男子二百米賽跑。各班級(jí)小選手們都拿出渾身力氣拼命向終點(diǎn)奔去，都想為班級(jí)爭得榮譽(yù)而拼搏。
廣播里傳來播音員令人振奮的消息：第一名產(chǎn)生了，是六(一)班的同學(xué)；第二名和第三名跟著產(chǎn)生了，是我們六(二)班和六(六)班的選手，同學(xué)們都激動(dòng)萬分。
最后，我又看了跳高比賽，六年級(jí)有的選手還沒有到稈子的地方，就開始跳了，唉！看了真是非常惋惜。輪到我們班了，我們班跳得和別人班就是不一樣。我們班的王成同學(xué)活像一只猴子一跳三尺高，敏捷地躍過欄桿。我高興得也差一點(diǎn)一蹦三尺了，班主任老師也不由自主地翹起大拇指。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上每位運(yùn)動(dòng)員都積極地為班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏著，奮斗著。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我懂得了一個(gè)很重要的道理，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)并不是為了爭奪冠軍，而是重在參與！
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小學(xué)六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合（實(shí)用14篇）篇八
“加油，加油”全場的吶喊聲越來越熱烈，發(fā)生了什么？哦，原來是我校舉行一場激烈的拔河比賽呀！
知道這個(gè)爆炸性的消息后，隨后我們班級(jí)也邁著整齊的步伐，昂首挺胸的走向操場。輕風(fēng)吹拂著我們的臉頰，陽光溫暖的灑在我們的肩上，愜意極啦！
操場的布置可真隆重呀！一進(jìn)操場，偌大的草坪首先映入眼簾，操場四周插滿了五顏六色的彩旗，一條粗大的麻繩擺在了中央，中間系著一條紅繩。在陽光的照耀下，變得鮮鮮艷奪目，使人們的心情緊張起來。
還沒等人們回過神兒來，裁判員“嘟”的一聲哨響，打破了全場的肅靜。比賽開始了，雙方隊(duì)員摩拳擦掌，都出現(xiàn)了外套，擼起袖子，像一群即將上沙場的矯健的駿馬，充滿了干勁兒。第一局正式開始，雙方隊(duì)員腳蹬著地，身子向后仰著，眼睛瞪得鼓鼓的，咬牙切齒，面紅耳赤。只見最前面的小張使出了吃奶的勁兒，使勁兒往后拽，手臂滿是青筋，額頭上冒出了滾滾汗珠。在看最后面的小劉同學(xué)將麻繩扛在了肩頭，像在拉犁一樣使勁向前拽著。紅繩在分界線上左右漂移，搖擺不定，一旁的班主任也坐不住了，他握緊拳頭在旁邊吶喊助威，額頭上金青筋暴起。臺(tái)下的'同學(xué)們拼命的為隊(duì)員們喊“加油”。
就在紅線漂移不定的時(shí)候，就在這馬上一錘定音的時(shí)候，就在這即將分曉的時(shí)候，同學(xué)們屏住呼吸，連大氣兒也不敢喘。忽然，“哇”的一聲，我們班歡呼雀躍，像脫了韁的野馬一樣，舞蹈著，揮舞著，原來是我們班贏了。
通過這次拔河比賽，我明白了只要我們團(tuán)結(jié)一心，才能夠取得勝利。
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小學(xué)六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合（實(shí)用14篇）篇九
不知道大家有沒有聽說過這樣一句歇后語：張飛穿針——粗中有細(xì)。今天，李老師帶我們玩了一個(gè)有意思的游戲，游戲的名字就叫“張飛穿針”。
游戲規(guī)則很簡單：一個(gè)人手里拿著針，另一個(gè)人手里拿著線，再把線穿過同伴手中的針即可。別看這游戲規(guī)則十分簡單，實(shí)際操作起來可就難多了。
玩第一局時(shí)，我和麒潔一組，我穿針，她拿線。我緊張極了，手開始微微發(fā)抖，后背莫名其妙地發(fā)熱。萬一穿不過去可怎么辦？我腦子里想到了各種可能性，什么針掉在地上啦，別人穿完我們還在穿第一針啦，等等等等……“5、4、3、2、1、0，開始！”伴隨著李老師的口令，我們兩個(gè)小組開始十分認(rèn)真地穿針。第一針，我們很輕松地穿好了，啊，這一局我們絕對(duì)能贏了！可是到了穿第二針時(shí)，卻出現(xiàn)了一點(diǎn)小差錯(cuò)，窗外突然打了一個(gè)響雷，我最不想看到的一幕還是發(fā)生了。只聽見“叮”的一聲微響，針掉到地上了。我有些生氣，明明馬上就要穿過去了，老天爺就像是要阻止我們一樣。
不過，這不能影響我們前進(jìn)的步伐。只見麒潔立刻抓起第三根針，我舉著線迎了上去，可惜還是遲了點(diǎn)兒。當(dāng)我們穿完第二根針時(shí)，另一個(gè)小組已經(jīng)全部完成了。我有點(diǎn)兒失望，但還是做了幾組深呼吸，把心情調(diào)整過來，準(zhǔn)備進(jìn)行下一組“張飛穿針”的比賽。
第二輪我和高高一組，這次輪到我拿針，她穿線。開局時(shí)，高高并沒有馬上穿針。我心里埋怨道：“時(shí)間這么緊，這人還要磨蹭什么？”只見她把線放到嘴里呡了一下，然后對(duì)準(zhǔn)針眼兒，穿了進(jìn)去。我還沒有反應(yīng)過來，她已經(jīng)叫了起來：“第一針穿好了！”我驚呆了，這人是何方神仙，怎么一下子就穿好了？接下來的兩針也是如此順利，最后我們贏得了比賽，我開心得跳了起來。
這次游戲真正讓我明白了那句歇后語的含義，做事的確要“粗中有細(xì)”啊!
小學(xué)六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合（實(shí)用14篇）篇十
“尊敬的旅客，您好，班次為gxxx的船次立刻開始檢票了……”清脆的廣播聲蓋過了碼頭的人聲鼎沸，像警鈴一般直抵耳畔。我“噌”地竄起來，舉步維艱地穿過密密的人墻，在往來的人群中迂回穿梭，眼神同時(shí)迅速地尋找著檢票口。近了，更近了，空無一人的檢票口仿佛在向我招手。最終，爭到了第二！我像突出重圍的士兵，雖然已衣著凌亂，卻抑不住心中的喜悅。
可誰想，爭奇才剛剛開始。很快，黑壓壓的人群如浪潮涌來，我的心跳越來越快，細(xì)密的汗珠爬上額頭。“誒，你干什么！我才是第一個(gè)！”我瞪著前頭玩世不恭的小毛孩，右腳跨上前，巧妙地一側(cè)身，又重回第一的位置，身后的長龍已看不到頭，耳邊充斥著孩子的尖叫與大人的呼喊，還夾雜著聲聲爭吵。
“注意，立刻開始檢票。”檢票員一聲令下，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我像是站在了起跑線上，耳邊突然設(shè)了一絲聲響，聽見心臟在胸腔中掙扎。閘開了，我飛出起跑線，沖向入口，跳上臺(tái)階，奔過通道。身旁的人們爭搶著，推搡著，漸漸將我也涌入這混戰(zhàn)之中。像掉入了海底，我被密集的人潮簇?fù)碇茢D著，也不自覺地爭搶著。烈日炎炎，炙烤著翻滾的人浪，也點(diǎn)燃了我焦灼的內(nèi)心。出游的激動(dòng)心境被煩悶與惶恐替代，再看看周圍的人，都帶著一致的逃難般的緊張神色，爭搶著無謂的前排。而我，也不自覺成了其中一員。
帶著惶恐不安，最終爭上了船，像是登上了諾亞方舟，有重生般的如釋重負(fù)感。船緩緩啟程，陽光在舷窗外變得柔和，大海也只是緩緩地蕩著水波。爭搶，最終結(jié)束了。
耳畔，人聲漸漸零星，悅耳的琴音和著濤聲，安撫著我躁動(dòng)的心。眼前，陽光正好，波瀾不驚，一切祥和得恰到好處。我笑了，笑著剛剛那爭著無謂的.第一的自我，笑自我錯(cuò)過了多少本能夠享受的陽光。
隨著人流爭那浮華，不如與喧囂無爭，換一束陽光。
小學(xué)六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合（實(shí)用14篇）篇十一
“快快快，就讓他站前面”。五六個(gè)人架著洋洋往前走，不顧他扯著嘴角，滿臉寫著“我不要”，幾個(gè)人架著他，幾個(gè)十分滿意這個(gè)決定。
我們走進(jìn)一個(gè)只有些許微光的小走廊，地上擺著一條粗麻繩，看不到盡頭，中間系著一條紅領(lǐng)巾，在這黑暗中紅得有些扎眼。
“教室里左邊站在南頭，右邊呢，站在北頭”。老師指揮著，“哎，你是在哪邊呢？到那邊兒去啊。”
高跟鞋聲，“噠噠噠”的響著，老師加快了腳步走到繩中間，要玩兒什么，相信大家都看到這條繩，規(guī)則我就不多說了，大家都清楚了。
大家應(yīng)了聲，老師提高了音量，拿繩準(zhǔn)備開始。一聲哨響，“嘟——”同學(xué)們紛紛往自己方向使勁拽，小馬繃著臉，緊抿著嘴，使出了全身的力氣，雙手緊緊地拖著繩子，一只手放前，一只手放后，叉著腿腳，努力地想向后撤，頭向后半仰著，戰(zhàn)況尚且良好。
繩子突然往前一帶，我方整體往前一步。原來是敵方突然發(fā)力，打了我們幾個(gè)措手不及，攻其無備，出其不意。我們也不甘示弱，你推我，我拉你的，“戰(zhàn)斗”起來，“快快快快呀，過來了，過來了。”我方一員激動(dòng)喊起來，“嘟——”哨聲又響了起來。
我知道比賽完了，便扔下繩子，使勁地甩著手，因?yàn)橛昧^猛，手麻了。
第一場就這樣，“西半球贏了”老師笑著宣布結(jié)果。“哦耶，哦耶，”我方隊(duì)員舉著手歡呼起來，稍作休息。
第二場很快開始，我們商量好了，由小馬喊“一二一”，他聲音洪亮，有節(jié)奏感，哨音剛落，走廊里再次上演，同學(xué)們使出吃奶的勁兒滿臉通紅的場景。不過這次多了幾聲“一二一”，是小馬喊的，喊了幾聲就停了，要保存體力，換句話說是完全沒效果。哨聲又起，我方惜敗。
敵方的歡呼聲，充斥而來。老師讓兩方休息，并且商量計(jì)劃，五六個(gè)人架著洋洋往前走，快快快，他行，讓他站在前面。陽陽一臉我不要，還是前往前去了，第三個(gè)很快又結(jié)束了，可惜盡管洋洋到了前面還是輸了，不過過程才是重點(diǎn)，大家都很開心。
團(tuán)結(jié)力量大，“人心齊，泰山移”。今天玩了拔河，果真是個(gè)這個(gè)道理。
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小學(xué)六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合（實(shí)用14篇）篇十二
體育節(jié)，想必大家都有所耳聞，在這個(gè)項(xiàng)目里，有拔河，親子跳繩，接力賽跑等。記得我在二三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一場激動(dòng)人心的拔河比賽；最終，我們班的第一名，老師們?yōu)榘嗌贤瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)感到驕傲。而就在今天下午，班主任說：“第六節(jié)課，整個(gè)六年級(jí)將進(jìn)行一場拔河比賽”，聽到這個(gè)好消息，班上頓時(shí)炸開了鍋，都迫不及待的期待著拔河比賽的到來。
經(jīng)過我們不懈的堅(jiān)持，終于迎來了這一刻。我們排著整齊的隊(duì)伍，“優(yōu)雅”的往前操場走去，發(fā)現(xiàn)我們竟是最后一名到達(dá)目的地的，但不是有一句話嗎？主角都是最后一個(gè)登場的，所以，這并不丟人。
依舊和以前的拔河比賽一樣，三班和四班比，一班和二班比，我們班就是全校大名鼎鼎的優(yōu)秀班級(jí)一一162班。
首先是三班和四班，剛開始，兩個(gè)班不分上下，接著，四班使勁一拉，贏了，兩個(gè)班交換一個(gè)邊，又一場開始了，沒想到，鏡頭反轉(zhuǎn)，三班贏了一局，規(guī)則是三局兩勝，每班各贏了一局，還有最后一局分勝負(fù)。“呼一一”，裁判的口哨吹響了，繩子一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，四班完全在三班上面，不用說，四班又贏了一局。不知為何，我也感到為他們班感到高興。
接著，換我們班和一班上，作為六年級(jí)對(duì)優(yōu)秀的兩個(gè)班，到底哪個(gè)班能贏呢？在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)時(shí)，班主任告訴我們，重心要往下壓，把身體交給繩子，手緊緊的握著，就像快要躺下睡覺的動(dòng)作，這方法也正是我們二三年級(jí)拔河的那種姿勢。比賽開始了，雙方都使出全力，不甘示弱，由于地面有點(diǎn)滑，所以我們這邊很不好拉，但虧在班上力氣大，我們先贏了一場。交換個(gè)邊，繼續(xù)第二場，這一場比第一場好得多，所以很輕松的就贏了，本來是三局兩勝，但我們班已經(jīng)贏了兩局，就算再比一局一班也贏不了我們。
這一次的拔河比賽，雖然沒有很大的壓力，但也告訴我們一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合（實(shí)用14篇）篇十三
“快快快，就讓他站前面”。五六個(gè)人架著洋洋往前走，不顧他扯著嘴角，滿臉寫著“我不要”，幾個(gè)人架著他，幾個(gè)十分滿意這個(gè)決定。
我們走進(jìn)一個(gè)只有些許微光的小走廊，地上擺著一條粗麻繩，看不到盡頭，中間系著一條紅領(lǐng)巾，在這黑暗中紅得有些扎眼。
“教室里左邊站在南頭，右邊呢，站在北頭”。老師指揮著，“哎，你是在哪邊呢？到那邊兒去啊。”
高跟鞋聲，“噠噠噠”的響著，老師加快了腳步走到繩中間，要玩兒什么，相信大家都看到這條繩，規(guī)則我就不多說了，大家都清楚了。
大家應(yīng)了聲，老師提高了音量，拿繩準(zhǔn)備開始。一聲哨響，“嘟——”同學(xué)們紛紛往自己方向使勁拽，小馬繃著臉，緊抿著嘴，使出了全身的力氣，雙手緊緊地拖著繩子，一只手放前，一只手放后，叉著腿腳，努力地想向后撤，頭向后半仰著，戰(zhàn)況尚且良好。
繩子突然往前一帶，我方整體往前一步。原來是敵方突然發(fā)力，打了我們幾個(gè)措手不及，攻其無備，出其不意。我們也不甘示弱，你推我，我拉你的，“戰(zhàn)斗”起來，“快快快快呀，過來了，過來了。”我方一員激動(dòng)喊起來，“嘟——”哨聲又響了起來。
我知道比賽完了，便扔下繩子，使勁地甩著手，因?yàn)橛昧^猛，手麻了。
第一場就這樣，“西半球贏了”老師笑著宣布結(jié)果。“哦耶，哦耶，”我方隊(duì)員舉著手歡呼起來，稍作休息。
第二場很快開始，我們商量好了，由小馬喊“一二一”，他聲音洪亮，有節(jié)奏感，哨音剛落，走廊里再次上演，同學(xué)們使出吃奶的勁兒滿臉通紅的場景。不過這次多了幾聲“一二一”，是小馬喊的，喊了幾聲就停了，要保存體力，換句話說是完全沒效果。哨聲又起，我方惜敗。
敵方的歡呼聲，充斥而來。老師讓兩方休息，并且商量計(jì)劃，五六個(gè)人架著洋洋往前走，快快快，他行，讓他站在前面。陽陽一臉我不要，還是前往前去了，第三個(gè)很快又結(jié)束了，可惜盡管洋洋到了前面還是輸了，不過過程才是重點(diǎn)，大家都很開心。
團(tuán)結(jié)力量大，“人心齊，泰山移”。今天玩了拔河，果真是個(gè)這個(gè)道理。
小學(xué)六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合（實(shí)用14篇）篇十四
還記得那一次，我們學(xué)校舉行了單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽非常激烈，下面就讓我慢慢道來。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有：四百米跑步、迎面接力賽、跳遠(yuǎn)、跳高等。我參加的比賽項(xiàng)目有四百米跑步和迎面接力賽。上午我參加了四百米跑步，比賽之前，我焦急地聽老師念我的名字，等了一會(huì)兒，我聽見老師念了我的名字，我就迫不及待地跑向音樂樓，穿好規(guī)定的運(yùn)動(dòng)服，然后就和另外六個(gè)同學(xué)一起來到了起跑線，專注地聽老師的槍聲。
“砰”的一聲，比賽開始了，我以閃電般的速度猛沖了出去。第一圈，我跑得非常快，一心想著得第一名，為班級(jí)爭光。但是，因?yàn)榈谝蝗σ呀?jīng)把體力用得差不多了，到第一圈半的時(shí)候，我感覺頭很暈，心砰砰地跳，呼吸很急促，只好眼睜睜地看著另外三名同學(xué)從我身邊超過。當(dāng)時(shí)，我心里想，我再也不能讓另外的同學(xué)超過我，于是，我用盡了我最后的力氣沖向了終點(diǎn)。最后，我取得了該小組的第四名。看來，平時(shí)我還得多練習(xí)才行，掌握方法，練好體能，我相信，下次參加400米跑，我會(huì)更棒!
下午我參加的比賽是迎面接力賽。比賽從高年級(jí)開始，輪到我們年級(jí)的時(shí)候，我們自豪地走向“戰(zhàn)場”，排好隊(duì)，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后就開始了。一開始，我們班就領(lǐng)先其他班，輪到我的時(shí)候，我兩腿直發(fā)軟，心想：如果我跑不過其他班的人，那太丟臉了。當(dāng)我班的戰(zhàn)友從對(duì)面沖過來，把接力棒交給我的時(shí)候，我用盡全身力氣，像離弦之箭一樣沖了出去。
跑到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)超過了其他班的人，我很開心，就跑得更有勁，更快了。要到終點(diǎn)時(shí)，我把手伸直，準(zhǔn)備交給對(duì)面的同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住了接力棒。交完棒以后，我并沒有放松，仍然緊張地看著我的戰(zhàn)友們繼續(xù)比賽。最后，在大家的共同努力下，我們班取得了全年級(jí)第一名。當(dāng)時(shí)我們高興地一蹦三尺高。
通過這次比賽，我學(xué)到了：不管做什么事情，都要盡自己最大的努力，爭取做最好的自己。