優(yōu)秀作文的句子通常流暢精確，意境深遠(yuǎn)，給人以美的享受。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，愿大家能夠從中受益，寫出更好的作品。
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇一
在一個(gè)萬里無云的日子，鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、尺子，正在爭(zhēng)吵誰的本領(lǐng)大。
首先發(fā)言的是驕傲的橡皮，它對(duì)鉛筆說：“要是沒有我，你寫的文章就會(huì)錯(cuò)字連篇！”鉛筆也不甘示弱：“要是我不寫字，留著你也沒啥用！”橡皮被說得啞口無言。鉛筆打敗了一個(gè)對(duì)手，非常高興，又開始向尺子攻擊。尺子說：“要不是有我，上數(shù)學(xué)課時(shí)你就寸步難行！”鉛筆說：“要是……”“別吵了！別吵了！”
鉛筆的話被鉛筆盒打斷了，“你們各有長(zhǎng)處，如果團(tuán)結(jié)起來，力量一定很大！”尺子、鉛筆和橡皮都覺得鉛筆和說得有道理，就齊心協(xié)力、配合默契，幫助小主人克服了一道道學(xué)習(xí)上的難關(guān)。
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇二
只見鉛筆昂著頭，傲慢無禮地說：“這里數(shù)我老大，誰敢跟我頂嘴，那就……”還沒等鉛筆說完，橡皮插嘴說：“你有什么了不起的，如果沒有我的幫助，你的錯(cuò)別字該怎么辦？”這是，鋼筆大哥也迫不及待地說：“你們哪有我厲害，用我寫出來的字比你們寫出來字漂亮一百倍，一萬倍。”說著，鋼筆不屑地向鉛筆盒橡皮翻翻白眼。修正貼也過來湊熱鬧，大喊道：“鋼筆大哥，你有什么好得意的，你也經(jīng)常寫錯(cuò)別字，沒有我，你就是滿篇錯(cuò)字，字寫的再好看也沒用”。只見卷筆刀、直尺、圓規(guī)也你一句我一句爭(zhēng)先恐后訴說自己的優(yōu)點(diǎn)。可能這種爭(zhēng)吵太激烈了，引來了雞蛋弟弟，它聽了大家爭(zhēng)吵的原因后，笑了起來，說：“你們根本沒有必要爭(zhēng)吵，其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們不要只看別人的短處，還是要想想別人身上的長(zhǎng)處。取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們大家才能進(jìn)步啊！”聽了雞蛋弟弟的話，鉛筆盒里立刻安靜了下來，大家你瞅瞅我，我看看你，互相道歉。月亮姐姐臉上露出了滿意的微笑，走了。
從此以后，鉛筆盒里再也沒有爭(zhēng)吵，大家相親相愛，一起為小主人服務(wù)著。
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇三
鉛筆說：“我的功能最大，主人事事都用我，做作業(yè)，做算數(shù)全用我。”
橡皮輕蔑地朝鉛筆看了一眼“如果主人寫錯(cuò)了字，那你還有什么用呢？當(dāng)然，這時(shí)我就派上用場(chǎng)了。”
鉛筆氣得臉成了豬肝色。
鋼筆跳了出來：“你們兩個(gè)行是行，可沒我好，我不僅美麗，寫出來的字還美觀大方，誰敢給我比？”
尺子在一旁插話說：“主人畫畫，畫圖，全用我，你們都沒有我的用途更大！”
“什么嘛，我最厲害。”
“我最厲害。”
“是我。”
“是我！”
爭(zhēng)吵聲一聲比一聲高。
這時(shí)鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“其實(shí)你們都有自己的好處，不必再吵了，再說，沒有我，你們哪有安身的家呢？”這句話說的安們啞口無言。
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筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇四
今天，我很快就把作業(yè)寫完了，便洗洗睡了，深夜，靜悄悄的，可是書包里面卻傳來了細(xì)小的聲音，哦？鉛筆盒里，開了一個(gè)小小的會(huì)議，這個(gè)會(huì)議的主題是主人最喜歡，重用誰。所以才搞得鉛筆盒雞犬不寧。
鉛筆說：“主人最重用我，你看，主人每次寫作業(yè)都用我。所以主人最重用我。”
橡皮自夸道：“切，你寫錯(cuò)了字還不是我?guī)湍悴粒魅俗钕矚g我才對(duì)。”
尺子自豪的說：“就你們倆，也敢在主人面前露面？主人見到你們都想吐了。我給主人連線，功勞要比你們大的多。”
鋼筆驕傲的說：“你？笑死人，你說說看，能給主人什么回報(bào)？功勞最大也是我。”
修正貼在這時(shí)哈哈大笑道：“哈哈，鋼筆你寫錯(cuò)了當(dāng)然要靠我。憑你們幾個(gè)也能讓主人喜歡？主人當(dāng)然喜歡我了，只不過不說出來，讓你們難聽罷了。”
鉛筆盒媽媽就在這時(shí)候發(fā)話了：“哎呀！大家都別吵了，主人都喜歡你們，主人缺少你們沒一位都不行。你們要互幫互助，這樣才是一個(gè)和諧的大家庭。”
唉，鉛筆盒媽媽總算把這爭(zhēng)論**給平息了，夜晚又恢復(fù)了平靜。
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筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇五
琳琳的鉛筆盒里有一支鉛筆，一塊橡皮和一把三角尺。
鉛筆非常高傲，瞧不起橡皮，說他毫無用處。不像自己，每天都可以幫助琳琳寫作業(yè)。三角尺用他的尖尖角不斷地捅橡皮，還厭惡地大喊：垃圾橡皮，沒有用的廢物！成天無所事事，敗家子！
橡皮惱火極了。
我才不是！他大步走出鉛筆盒，我要走了！
走了最好！鉛筆不但嘲笑他，還對(duì)橡皮做鬼臉。三角尺得意地哈哈大笑，把鉛筆盒的蓋子重重地關(guān)上，鉛筆盒痛得哇哇亂叫。
第二天，琳琳寫作業(yè)時(shí)，寫錯(cuò)了答案。她打開鉛筆盒，想尋找橡皮。可只有三條尺孤零零地坐在那兒。
玲玲問三角尺：你看見像皮了嗎？我需要他，幫我把錯(cuò)誤的答案擦掉。
橡皮？你怎么可能會(huì)需要他？試試我吧！
可是，無論三角尺用什么辦法，也不能讓字跡消失。
三角尺不行，我來！鉛筆從桌子上一蹦一跳地來到了琳琳面前，自信地說。
但，鉛筆像三角尺一樣，仍然不能讓字跡消失。
琳琳無奈地轉(zhuǎn)向鉛筆盒：你呢？
鉛筆盒又是蹦又是跳，把自己肚子里的三角尺撞得叮叮咚咚響，還是無能為力。
這時(shí)，從抽屜里傳來一陣哭聲。琳琳低頭一看：是橡皮！他正躲在角落里嚎啕大哭，全身都被淚水浸濕了。
膽小鬼，還不出來。切！鉛筆小聲對(duì)三角尺說。
出來。琳琳急了，快點(diǎn)！
不要！他們會(huì)說我沒用的，橡皮抽泣著，還會(huì)說我是個(gè)敗家子！
鉛筆聽了，恍然大悟，走上前，抱歉地說：對(duì)不起，橡皮。沒想到你還能讓字跡消失。我真不該說你，你也很厲害。我太目中無人，太自私了，我們都有自己的長(zhǎng)處，不能只看外表，就隨便下結(jié)論。
三角尺也道了歉。橡皮高興地笑了。
從此，他們?nèi)齻€(gè)好朋友再也沒有吵過架。
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇六
哇！小明的鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)诔呈裁茨兀课覀內(nèi)タ纯窗桑?/p>
正當(dāng)它們吵得不可開交的時(shí)候，小明打開了鉛筆盒。哦！小主人要考試了。小明依次拿出了各個(gè)文具，文具們齊聲問道：我們幾個(gè)誰的功勞最大？小明似乎聽見了它們的問題，自言自語地說：文具盒里少一樣都不完美！文具們都羞紅了臉，都自覺地道歉。
它們明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇七
一天夜晚，我從睡夢(mèng)中被吵醒。一陣爭(zhēng)吵聲吸引了我。“這是誰在吵啊？這么晚了還不睡覺！煩死人了！”我嘀咕著走近書桌想喝杯水，卻突然發(fā)現(xiàn)聲音竟從桌子上的文具盒里傳出。我睜大眼睛，蹲在凳子后面小心翼翼地望著發(fā)出聲音的地方看。原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵啊！我倒要聽聽，它們?cè)谧h論什么。
最后，文具們都贊同，誰也不要誰幫助，自己照顧自己。這下，我可遭了秧……。
“啊！”唉，原來是一場(chǎng)夢(mèng)……。
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇八
很多學(xué)生及老師想知道鉛筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文的寫作情況，小編整理了一些鉛筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文匯總希望對(duì)你有幫助。
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的鉛筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)鉛筆盒，它的外形像一個(gè)包，上面有一個(gè)帶子。它是藍(lán)色的，上面還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。
夜深人靜之后，在這個(gè)漂亮的鉛筆盒里，卻展開了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。
住在最里面的鋼筆說話了：“我最重要！每次小主人都把我放進(jìn)我的保護(hù)套里，而你們連自己的保護(hù)套都沒有。”
“對(duì)，我沒有保護(hù)套。不過，我才是最重要的。”一支自動(dòng)鉛筆說，“你只有一個(gè)顏色，而我，身穿紫色外衣，上面還有白色的點(diǎn)點(diǎn)作為裝飾，多漂亮啊！所以，我才是最重要的。”
這時(shí)一支針管筆有了過來，說：“要說漂亮這方面，肯定我是第一！漸變色的外衣可不是誰都能有的。就憑這一點(diǎn)最重要的就非我莫屬。”
“成為最重要的，不光要漂亮，還要實(shí)用。”大家一看，原來是一把尺子在說話。“像我，能畫各種圖形，還能畫直線、波浪線，誰也比不上我。”
一直沉默不語鉛筆盒也說話了：“孩子們，你們每個(gè)人都有自己的作用，缺一不可，讓我們一起幫助小主人學(xué)習(xí)吧！”
一天，不知莫名其妙的爭(zhēng)吵了。
鉛筆自豪的說：“我的用處最大。要是沒有了我，主人怎么寫字呀！”橡皮不fu氣：“你雖然能寫字，但是寫錯(cuò)了，怎么辦？你看你的本領(lǐng)大？還是我的本領(lǐng)大？”尺子也不甘示弱：“你們的本領(lǐng)算什么，我的本領(lǐng)才最大，畫圖、連線都離不開我。”水彩筆搶著說：“你看我五光十色，多美麗，畫畫一定少不了我。”改正帶也來吵架，他們誰也不讓誰，吵的不可開交。
這時(shí)鉛筆盒聽著不耐煩了說：“別吵了！你們的本領(lǐng)都很大，不過你們想過沒有，如果不同心協(xié)力，主人會(huì)高興嗎？”大家一下子就安靜下來，大家一齊說：“還是鉛筆盒說的對(duì)，我們只有團(tuán)結(jié)起來才能更好的為主人服務(wù)。”
當(dāng)夜深人靜鉛筆盒里傳來一陣吵鬧聲。原來是文具們正在開討論會(huì)，鉛筆帶著驕傲的語氣說：“我可是主人的得力助手，你們可要尊敬我。”橡皮謙虛的說：“大家不要吵呀！”轉(zhuǎn)筆刀也傲慢的說：“橡皮你是什么東西。”橡皮著急了說：“為什么轉(zhuǎn)筆刀你罵我，大家一起陪主人走過小學(xué)這幾年多好啊！何必要吵吵鬧鬧呢？”
一直不發(fā)話的尺子也惱火了，它怒氣沖沖的說：“你們?nèi)齻€(gè)，住嘴。我才是主人最最得力的助手，看主人從來沒離開我。”橡皮說：“大家不要吵了！”可鉛筆沒好氣的說：“要是沒有我，橡皮你不要叫了。”尺子也火冒三丈的說：“明天走著瞧。”橡皮又說：“我求大家了，大家在一起才好呀！”文具們聽了恍然大悟。
從此，鉛筆盒里天天都是充滿了幸福的話語。
這天晚上，在我睡不著覺的時(shí)候，我忽然聽到鉛筆盒里有一陣陣爭(zhēng)吵聲。
“我對(duì)小主人來說是最重要的，如果沒有我，小主人就寫不了作業(yè)了。”鉛筆驕傲地說。
“才不是呢!”尺子抗議到，“我才是，如果沒有我，小主人就不能做畫線題了。所以我對(duì)小主人來說才是最重要的。”
“我才是!我才是!小主人如果寫錯(cuò)字了或者做錯(cuò)題目了，那我就有大用處了!如果沒有我，小主人做錯(cuò)了題目就只能涂掉了，那小主人的本子就不整潔了，所以我才是最重要的。”橡皮弟弟振振有詞地說。
我忍不住發(fā)話了：“你們對(duì)我來說都很重要，都是我的好助手，你們應(yīng)該和睦相處。”
他們聽了慚愧地低下了頭說：“小主人，我們知道錯(cuò)了，我們以后一定會(huì)和睦相處的。”
我心里比吃了蜜還甜，我想鉛筆盒里應(yīng)該再也不會(huì)有爭(zhēng)吵聲了吧。
夜深了，人們都甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而鉛筆盒里卻傳來了一聲又一聲的爭(zhēng)吵……。
鉛筆說：“我的功能最大，主人事事都用我，做作業(yè)，做算數(shù)全用我。”
橡皮輕蔑地朝鉛筆看了一眼“如果主人寫錯(cuò)了字，那你還有什么用呢？當(dāng)然，這時(shí)我就派上用場(chǎng)了。”
鉛筆氣得臉成了豬肝色。
鋼筆跳了出來：“你們兩個(gè)行是行，可沒我好，我不僅美麗，寫出來的字還美觀大方，誰敢給我比？”
尺子在一旁插話說：“主人畫畫，畫圖，全用我，你們都沒有我的用途更大！”
“什么嘛，我最厲害。”
“我最厲害。”
“是我。”
“是我！”
爭(zhēng)吵聲一聲比一聲高。
這時(shí)鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“其實(shí)你們都有自己的好處，不必再吵了，再說，沒有我，你們哪有安身的家呢？”這句話說的安們啞口無言。
“我的功勞最大，主人用我寫字，你呢？哼！”鉛筆揚(yáng)起頭不屑地說。橡皮馬上反駁說：“我的功勞比你要大，主人要用去你寫出錯(cuò)誤筆跡，哼！”鉛筆囂張地說：“我寫出來的，你們都擦不掉，我寫出來的是油墨，哈哈！”“誰說你的墨汁是擦不掉的，有我修正帶，沒有什么擦不掉的！”修正帶得意洋洋地說。筆芯笑了笑說：“我的功勞最大，每次主人的筆油沒了，都會(huì)用上我的。”
這些對(duì)話被小主人聽到了，立刻制止了它們的爭(zhēng)吵，主人很認(rèn)真地說：“你們?cè)僬f一次，我就把你們統(tǒng)統(tǒng)扔掉。”這時(shí)文具們害怕得安安靜靜的待著。
可是，有一次小主人不在家，他們又始爭(zhēng)吵了。
“我的功勞最大！”
“你的功勞沒我大！”
“你們別爭(zhēng)，我才是最大的！”
……。
他們吵個(gè)不停。這時(shí)鉛筆盒說話了：“你們不要吵了，你們各有各的用處，都是好伙伴，應(yīng)該合睦相處。這時(shí)它們聽到這話，臉都紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅蘋果，特別的不好意思，再也沒聽到他們的爭(zhēng)吵聲了！
人與人之間真的需要是和睦相處！
夜深了，從書包的鉛筆盒里，卻傳出了一陣陣吵鬧聲。咦，這是怎么回事？哦，原來是文具們?cè)跔?zhēng)論誰的用處大呢！
最先發(fā)言的是鉛筆，只見他說：“我的功勞最大。因?yàn)橹挥形易哌^的地方才會(huì)留下痕跡，這樣小主人才能寫出端正的字，受到老師的表揚(yáng)。”聽了這話，橡皮不服氣了，反駁說：“不對(duì)，不對(duì)，功勞我最大。如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字就不能修改啦！”“別吵，別吵你們的功勞都不大，因?yàn)槿绻U筆的腿斷了，只有我才能幫他恢復(fù)原樣，所以，功勞要屬我最大。”站在一旁的鉛筆刨，像一個(gè)哲學(xué)家似的說。
“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”“我最大！”“我最大！”
第二天，氣極了的橡皮跳到了桌子底下。上寫字課時(shí)，小主人寫錯(cuò)字，沒東西涂，就用手擦，結(jié)果把本子弄得非常臟。小主人傷心極了。
放學(xué)后，小主人在桌子底下找到了離家出走的橡皮，把它放回了鉛筆盒里。“對(duì)不起，其實(shí)我們每個(gè)文具的功勞都是一樣的。”鉛筆和鉛筆刨齊聲說。橡皮聽后，高興地笑了。
從此，他們?cè)僖矝]有吵架過。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們每個(gè)人都有自己的功勞和用處，不能去和別人爭(zhēng)論自己或他人的功與過。
鉛筆盒的文具鬧哄哄的，一天吵個(gè)沒完沒了，原來它們?cè)跔?zhēng)位置的大小。
鉛筆驕傲地說：“我可是小主人的‘小寶貝’，若是沒有了我，小主人就不能寫字了，所以呢，我的位置是最大的。”“真是王婆賣瓜，自賣自夸。”橡皮發(fā)話了，“要我說，我的位置才是最大的，你們都不如我。”鉛筆生氣地說：“喲，你都在自賣自夸了，還有臉說我，真是可笑！就你個(gè)小樣，還想跟我比？我告訴你，我能寫字、畫畫……用處可多了，你呢？你有什么用處啊？”橡皮說：“像你這個(gè)忘恩負(fù)義的人，在你畫錯(cuò)、寫錯(cuò)的時(shí)候，是誰愿意出手相助？是本小姐我，所以呢，我的位置比你大多了！”這時(shí)候，尺子發(fā)話了：“你們的位置都不比我大，主人畫圖形、畫線、量長(zhǎng)度，哪一次不是我親自上陣？我的位置才是最大的。”
當(dāng)他們吵得沒完沒了的時(shí)候，小主人說話了：“行了，你們別吵了，這樣吵有什么意思呢？你們各有長(zhǎng)處，都是我的得力助手，要是少了誰，我會(huì)非常難過的。你們的位置呀，都是一樣大的。”聽了小主人的話，他們慚愧極了。
“我的本領(lǐng)最大！”……文具盒里傳來爭(zhēng)吵聲。
鉛筆得意洋洋地說：“要不是有我在，你們還不是一堆廢物？”
“我的本領(lǐng)最大！”胖乎乎的大橡皮說，“你寫錯(cuò)字了，還不是要我來幫你清理？你在那快活！有沒有想過我？那些又臟又黑的東西粘在我的臉上，都把我的容貌毀了……”
沒等大橡皮說完，尺子就不耐煩地發(fā)話了：“你這個(gè)羅嗦老太婆，講什么廢話，我比你更慘，我的喉嚨都笑腫了，每天主人都折磨我——給我撓癢癢！”說完，便哭了起來。
“哭什么哭，男子漢大丈夫！”鋼筆小姐優(yōu)雅地說，“給你們家族丟臉了！”
“叮呤呤”隨著一聲鈴聲響起，主人開始考試了，他先拿出一枝鉛筆寫了起來，鉛筆又得意的笑了起來，這時(shí)主人寫錯(cuò)字了。橡皮挺身而出：“我來吧！”過了一會(huì)兒，主人要用尺子了，他看了看橡皮，橡皮抱歉地說：“對(duì)不起，我不能幫你！”尺子這才氣喘吁吁的跑出來，“差點(diǎn)耽誤主人考試，都怪我！”
在回家的路上，小主人對(duì)它們說：“謝謝你們！你們都有各自的用處，都幫了我的大忙。”它們彼此都意識(shí)到了自己的不對(duì)，從此再也不爭(zhēng)吵了，成了一個(gè)和睦的大家庭。
今天是星期五，我們?cè)缭绲姆艑W(xué)回家，我正要寫作業(yè)時(shí)，打開書包。突然聽到書包里傳來一陣吵聲，原來是文具們正在說話。我輕輕地把鉛筆盒放在桌上聽它們?cè)谡f些什么。
首先發(fā)言的是鉛筆，瞧，它提的嗓門有多高：嗨，朋友們我的作用最大，小主人沒有我怎么能寫字呢？鉛筆剛說完就被一個(gè)胖乎乎的東西撞下了臺(tái)，原來是橡皮，橡皮說話像敲鑼鼓：嗨，朋友們，應(yīng)該是我的作用最大，主人沒有我怎么擦錯(cuò)別字呢？輪到直尺說了，它說話頭頭是道，我不說本領(lǐng)大家也知道。鉛筆盒爺爺說：“你們都很最要，如果缺了一個(gè)小主人就無法學(xué)習(xí)。”聽了爺爺?shù)脑挘蠹也缓靡馑嫉匦α恕?/p>
聽了文具們的談話，我心里很感動(dòng)，其實(shí)就像鉛筆盒爺爺說的：它們每種文具對(duì)我來說都很重要，我離不開它們，正因?yàn)橛辛怂鼈兾也拍芎煤玫貙W(xué)習(xí)，我一定不會(huì)辜負(fù)它們的希望，做個(gè)好學(xué)生。
在星沙球上一座豪華的宮殿里，住著一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩是個(gè)王子，他非常愛學(xué)習(xí)，到哪兒都離不開書本。
有一次，王子在房間里做作業(yè)，忽然聽見一聲聲說話聲，因?yàn)槁曇艉苄。蜎]在意。后來，聲音越來越大，吵得王子沒法做作業(yè)。他豎起耳朵仔細(xì)聽了聽，發(fā)現(xiàn)是從鉛筆盒里傳出來的。他打開鉛筆盒，鋼筆哥哥蹦了出來，雙手往腰上一叉、頭一昂，神氣地說：“我是鋼筆哥哥，我的用處最大，小主人要是沒了我，作業(yè)沒法上交！”
“哎哎哎，小鋼筆，你可別這樣說，應(yīng)該我的用處最大。”鉛筆少爺不甘示弱地說：“小主人一二年級(jí)的.時(shí)候都得靠我！”
橡皮擦少夫人聽了他們的話，不高興了。說道：“你們別亂講，如果沒有我，你們腳滑了誰來醫(yī)治？”
“要是你們腳臟了，我來給你們洗洗腳呢！”鉛筆卷大叔又說道。
王子聽了他們的話，說：“你們都別吵了，你們都有自己的用處，就好比國(guó)王的職責(zé)是讓國(guó)家和平，百姓幸福，御前侍衛(wèi)的用處是保護(hù)國(guó)王，少了誰都不行。”
他們聽了王子的話后，你看看我，我看看你，都羞愧地低下了頭。從此以后啊，王子再也沒有聽到過爭(zhēng)吵聲了，他們快樂地生活在一起。
做完家庭作業(yè)，我把文具盒放進(jìn)書包里，不知怎么回事，文具盒家里就吵得不可開交。
吵個(gè)不停的是文具們，看他們的眼睛瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆站了起來，橡皮急得在“地上”滾來滾去，尺子漲紅了臉，圓珠筆也急得漲紅了臉。
首先發(fā)言的是鉛筆，它的嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，沒有了我主人一個(gè)字也不能寫。而且主人在開始學(xué)習(xí)畫畫，寫字的時(shí)候，就會(huì)一塌糊涂”鉛筆的發(fā)言招來了一陣嘲笑，最不服氣就是橡皮：“沒有我，主人寫錯(cuò)了字誰也擦不掉，考試的時(shí)候主人寫錯(cuò)了字，如果沒有我就慘了。”尺子也爭(zhēng)著說：“沒有我們，主人就連直線也畫不了。”頂不服氣的是圓珠筆，哼，在是沒有我，人膠在寫字的時(shí)候，時(shí)間久了，字就會(huì)模糊，而我寫的字既清晰又美觀。“就這樣大家你一句，我一言吵個(gè)不停。
正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他說：”孩子們，你們不要吵了，我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處啊！“剛說完只見文具們個(gè)個(gè)都低下了頭。
一天夜里，小朋友都睡覺了，小紅的鉛筆盒爭(zhēng)吵了起來。
橡皮說：“我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅烁膶戝e(cuò)的字，小主人就得被罵了。修正帶說：“橡皮啊！現(xiàn)在小主人都不太用鉛筆了，都用中性筆了，所以我的功勞大！”
“我的功勞大，”橡皮大聲地說道。
“我的功勞大肯定比你的功勞大。”修正帶說。
書包剛一說完，小紅就就背上書包上學(xué)去了。
夜已經(jīng)深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛想要睡覺，這時(shí)候，從我的鉛筆盒里傳來了熙熙攘攘的吵鬧聲。怎么回事？月亮公公仔細(xì)一看，原來文具們?cè)诔臣堋?/p>
凱蒂貓鉛筆小姐長(zhǎng)著肥肥的身子，占了鉛筆盒一半的空間。躺在它旁邊的鋼筆先生發(fā)話了：“鉛筆小姐你能不能減一下肥？主人的鉛筆盒本來就不大，你一個(gè)人就占了這么多空間。”尺子妹妹聽不下去了，說：“鋼筆先生你也很健壯啊！不比鉛筆小姐占的空間少，別再挖苦鉛筆小姐了。”聽著聽著，橡皮弟弟有點(diǎn)氣憤，瞥著嘴說：“你們都是半斤八兩，看看我吧！有沒有點(diǎn)自形慚愧？”
正在大家吵得不可開交的時(shí)候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的鋼筆先生，還有瞪大了眼的尺子妹妹和橡皮弟弟，語重心長(zhǎng)地說“孩子們，你們要做相親相愛的一家人。”聽了媽媽的話，四個(gè)孩子都低下了頭，陷入了沉思。突然，鉛筆盒媽媽耳旁響起了：因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人。
夜更深了，月亮公公打了個(gè)哈欠，躲進(jìn)云層里睡大覺去了。
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的鉛筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天，不知莫名其妙的爭(zhēng)吵了。
鉛筆自豪的說：“我的用處最大。要是沒有了我，主人怎么寫字呀！”橡皮不fu氣：“你雖然能寫字，但是寫錯(cuò)了，怎么辦？你看你的本領(lǐng)大？還是我的本領(lǐng)大？”尺子也不甘示弱：“你們的本領(lǐng)算什么，我的本領(lǐng)才最大，畫圖、連線都離不開我。”水彩筆搶著說：“你看我五光十色，多美麗，畫畫一定少不了我。”改正帶也來吵架，他們誰也不讓誰，吵的不可開交。
這時(shí)鉛筆盒聽著不耐煩了說：“別吵了！你們的本領(lǐng)都很大，不過你們想過沒有，如果不同心協(xié)力，主人會(huì)高興嗎？”大家一下子就安靜下來，大家一齊說：“還是鉛筆盒說的對(duì)，我們只有團(tuán)結(jié)起來才能更好的為主人服務(wù)。”
夜已經(jīng)深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛想要睡覺，這時(shí)候，從我的鉛筆盒里傳來了熙熙攘攘的吵鬧聲。怎么回事？月亮公公仔細(xì)一看，原來文具們?cè)诔臣堋?/p>
凱蒂貓鉛筆小姐長(zhǎng)著肥肥的身子，占了鉛筆盒一半的空間。躺在它旁邊的鋼筆先生發(fā)話了：“鉛筆小姐你能不能減一下肥？主人的鉛筆盒本來就不大，你一個(gè)人就占了這么多空間。”尺子妹妹聽不下去了，說：“鋼筆先生你也很健壯啊！不比鉛筆小姐占的空間少，別再挖苦鉛筆小姐了。”聽著聽著，橡皮弟弟有點(diǎn)氣憤，瞥著嘴說：“你們都是半斤八兩，看看我吧！有沒有點(diǎn)自形慚愧？”
正在大家吵得不可開交的時(shí)候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的鋼筆先生，還有瞪大了眼的尺子妹妹和橡皮弟弟，語重心長(zhǎng)地說“孩子們，你們要做相親相愛的一家人。”聽了媽媽的話，四個(gè)孩子都低下了頭，陷入了沉思。突然，鉛筆盒媽媽耳旁響起了：因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人。
夜更深了，月亮公公打了個(gè)哈欠，躲進(jìn)云層里睡大覺去了。
這天晚上，在我睡不著覺的時(shí)候，我忽然聽到鉛筆盒里有一陣陣爭(zhēng)吵聲。
“我對(duì)小主人來說是最重要的，如果沒有我，小主人就寫不了作業(yè)了。”鉛筆驕傲地說。
“才不是呢!”尺子抗議到，“我才是，如果沒有我，小主人就不能做畫線題了。所以我對(duì)小主人來說才是最重要的。”
“我才是!我才是!小主人如果寫錯(cuò)字了或者做錯(cuò)題目了，那我就有大用處了!如果沒有我，小主人做錯(cuò)了題目就只能涂掉了，那小主人的本子就不整潔了，所以我才是最重要的。”橡皮弟弟振振有詞地說。
我忍不住發(fā)話了：“你們對(duì)我來說都很重要，都是我的好助手，你們應(yīng)該和睦相處。”
他們聽了慚愧地低下了頭說：“小主人，我們知道錯(cuò)了，我們以后一定會(huì)和睦相處的。”
我心里比吃了蜜還甜，我想鉛筆盒里應(yīng)該再也不會(huì)有爭(zhēng)吵聲了吧。
在星沙球上一座豪華的宮殿里，住著一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩是個(gè)王子，他非常愛學(xué)習(xí)，到哪兒都離不開書本。
有一次，王子在房間里做作業(yè)，忽然聽見一聲聲說話聲，因?yàn)槁曇艉苄。蜎]在意。后來，聲音越來越大，吵得王子沒法做作業(yè)。他豎起耳朵仔細(xì)聽了聽，發(fā)現(xiàn)是從鉛筆盒里傳出來的。他打開鉛筆盒，鋼筆哥哥蹦了出來，雙手往腰上一叉、頭一昂，神氣地說：“我是鋼筆哥哥，我的用處最大，小主人要是沒了我，作業(yè)沒法上交！”
“哎哎哎，小鋼筆，你可別這樣說，應(yīng)該我的用處最大。”鉛筆少爺不甘示弱地說：“小主人一二年級(jí)的時(shí)候都得靠我！”
橡皮擦少夫人聽了他們的話，不高興了。說道：“你們別亂講，如果沒有我，你們腳滑了誰來醫(yī)治？”
“要是你們腳臟了，我來給你們洗洗腳呢！”鉛筆卷大叔又說道。
王子聽了他們的話，說：“你們都別吵了，你們都有自己的用處，就好比國(guó)王的職責(zé)是讓國(guó)家和平，百姓幸福，御前侍衛(wèi)的用處是保護(hù)國(guó)王，少了誰都不行。”
他們聽了王子的話后，你看看我，我看看你，都羞愧地低下了頭。從此以后啊，王子再也沒有聽到過爭(zhēng)吵聲了，他們快樂地生活在一起。
鉛筆盒的文具鬧哄哄的，一天吵個(gè)沒完沒了，原來它們?cè)跔?zhēng)位置的大小。
鉛筆驕傲地說：“我可是小主人的‘小寶貝’，若是沒有了我，小主人就不能寫字了，所以呢，我的位置是最大的"。”“真是王婆賣瓜，自賣自夸。”橡皮發(fā)話了，“要我說，我的位置才是最大的，你們都不如我。”鉛筆生氣地說：“喲，你都在自賣自夸了，還有臉說我，真是可笑！就你個(gè)小樣，還想跟我比？我告訴你，我能寫字、畫畫……用處可多了，你呢？你有什么用處啊？”橡皮說：“像你這個(gè)忘恩負(fù)義的人，在你畫錯(cuò)、寫錯(cuò)的時(shí)候，是誰愿意出手相助？是本小姐我，所以呢，我的位置比你大多了！”這時(shí)候，尺子發(fā)話了：“你們的位置都不比我大，主人畫圖形、畫線、量長(zhǎng)度，哪一次不是我親自上陣？我的位置才是最大的。”
當(dāng)他們吵得沒完沒了的時(shí)候，小主人說話了：“行了，你們別吵了，這樣吵有什么意思呢？你們各有長(zhǎng)處，都是我的得力助手，要是少了誰，我會(huì)非常難過的。你們的位置呀，都是一樣大的。”聽了小主人的話，他們慚愧極了。
當(dāng)夜深人靜鉛筆盒里傳來一陣吵鬧聲。原來是文具們正在開討論會(huì)，鉛筆帶著驕傲的語氣說：“我可是主人的得力助手，你們可要尊敬我。”橡皮謙虛的說：“大家不要吵呀！”轉(zhuǎn)筆刀也傲慢的說：“橡皮你是什么東西。”橡皮著急了說：“為什么轉(zhuǎn)筆刀你罵我，大家一起陪主人走過小學(xué)這幾年多好啊！何必要吵吵鬧鬧呢？”
一直不發(fā)話的尺子也惱火了，它怒氣沖沖的說：“你們?nèi)齻€(gè)，住嘴。我才是主人最最得力的助手，看主人從來沒離開我。”橡皮說：“大家不要吵了！”可鉛筆沒好氣的說：“要是沒有我，橡皮你不要叫了。”尺子也火冒三丈的說：“明天走著瞧。”橡皮又說：“我求大家了，大家在一起才好呀！”文具們聽了恍然大悟。
從此，鉛筆盒里天天都是充滿了幸福的話語。
做完家庭作業(yè)，我把文具盒放進(jìn)書包里，不知怎么回事，文具盒家里就吵得不可開交。
吵個(gè)不停的是文具們，看他們的眼睛瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆站了起來，橡皮急得在“地上”滾來滾去，尺子漲紅了臉，圓珠筆也急得漲紅了臉。
首先發(fā)言的是鉛筆，它的嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，沒有了我主人一個(gè)字也不能寫。而且主人在開始學(xué)習(xí)畫畫，寫字的時(shí)候，就會(huì)一塌糊涂”鉛筆的發(fā)言招來了一陣嘲笑，最不服氣就是橡皮：“沒有我，主人寫錯(cuò)了字誰也擦不掉，考試的時(shí)候主人寫錯(cuò)了字，如果沒有我就慘了。”尺子也爭(zhēng)著說：“沒有我們，主人就連直線也畫不了。”頂不服氣的是圓珠筆，哼，在是沒有我，人膠在寫字的時(shí)候，時(shí)間久了，字就會(huì)模糊，而我寫的字既清晰又美觀。“就這樣大家你一句，我一言吵個(gè)不停。
正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他說：”孩子們，你們不要吵了，我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處啊！“剛說完只見文具們個(gè)個(gè)都低下了頭。
夜深了，人們都甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而鉛筆盒里卻傳來了一聲又一聲的爭(zhēng)吵……。
鉛筆說：“我的功能最大，主人事事都用我，做作業(yè)，做算數(shù)全用我。”
橡皮輕蔑地朝鉛筆看了一眼“如果主人寫錯(cuò)了字，那你還有什么用呢？當(dāng)然，這時(shí)我就派上用場(chǎng)了。”
鉛筆氣得臉成了豬肝色。
鋼筆跳了出來：“你們兩個(gè)行是行，可沒我好，我不僅美麗，寫出來的字還美觀大方，誰敢給我比？”
尺子在一旁插話說：“主人畫畫，畫圖，全用我，你們都沒有我的用途更大！”
“什么嘛，我最厲害。”
“我最厲害。”
“是我。”
“是我！”
爭(zhēng)吵聲一聲比一聲高。
這時(shí)鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“其實(shí)你們都有自己的好處，不必再吵了，再說，沒有我，你們哪有安身的家呢？”這句話說的安們啞口無言。
我有一個(gè)鉛筆盒，它的外形像一個(gè)包，上面有一個(gè)帶子。它是藍(lán)色的，上面還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。
夜深人靜之后，在這個(gè)漂亮的鉛筆盒里，卻展開了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。
住在最里面的鋼筆說話了：“我最重要！每次小主人都把我放進(jìn)我的保護(hù)套里，而你們連自己的保護(hù)套都沒有。”
“對(duì)，我沒有保護(hù)套。不過，我才是最重要的。”一支自動(dòng)鉛筆說，“你只有一個(gè)顏色，而我，身穿紫色外衣，上面還有白色的點(diǎn)點(diǎn)作為裝飾，多漂亮啊！所以，我才是最重要的。”
這時(shí)一支針管筆有了過來，說：“要說漂亮這方面，肯定我是第一！漸變色的外衣可不是誰都能有的。就憑這一點(diǎn)最重要的就非我莫屬。”
“成為最重要的，不光要漂亮，還要實(shí)用。”大家一看，原來是一把尺子在說話。“像我，能畫各種圖形，還能畫直線、波浪線，誰也比不上我。”
一直沉默不語鉛筆盒也說話了：“孩子們，你們每個(gè)人都有自己的作用，缺一不可，讓我們一起幫助小主人學(xué)習(xí)吧！”
“我的功勞最大，主人用我寫字，你呢？哼！”鉛筆揚(yáng)起頭不屑地說。橡皮馬上反駁說：“我的功勞比你要大，主人要用去你寫出錯(cuò)誤筆跡，哼！”鉛筆囂張地說：“我寫出來的，你們都擦不掉，我寫出來的是油墨，哈哈！”“誰說你的墨汁是擦不掉的，有我修正帶，沒有什么擦不掉的！”修正帶得意洋洋地說。筆芯笑了笑說：“我的功勞最大，每次主人的筆油沒了，都會(huì)用上我的。”
這些對(duì)話被小主人聽到了，立刻制止了它們的爭(zhēng)吵，主人很認(rèn)真地說：“你們?cè)僬f一次，我就把你們統(tǒng)統(tǒng)扔掉。”這時(shí)文具們害怕得安安靜靜的待著。
可是，有一次小主人不在家，他們又始爭(zhēng)吵了。
“我的功勞最大！”
“你的功勞沒我大！”
“你們別爭(zhēng)，我才是最大的！”
……。
他們吵個(gè)不停。這時(shí)鉛筆盒說話了：“你們不要吵了，你們各有各的用處，都是好伙伴，應(yīng)該合睦相處。這時(shí)它們聽到這話，臉都紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅蘋果，特別的不好意思，再也沒聽到他們的爭(zhēng)吵聲了！
人與人之間真的需要是和睦相處！
今天是星期五，我們?cè)缭绲姆艑W(xué)回家，我正要寫作業(yè)時(shí)，打開書包。突然聽到書包里傳來一陣吵聲，原來是文具們正在說話。我輕輕地把鉛筆盒放在桌上聽它們?cè)谡f些什么。
首先發(fā)言的是鉛筆，瞧，它提的嗓門有多高：嗨，朋友們我的作用最大，小主人沒有我怎么能寫字呢？鉛筆剛說完就被一個(gè)胖乎乎的東西撞下了臺(tái)，原來是橡皮，橡皮說話像敲鑼鼓：嗨，朋友們，應(yīng)該是我的作用最大，主人沒有我怎么擦錯(cuò)別字呢？輪到直尺說了，它說話頭頭是道，我不說本領(lǐng)大家也知道。鉛筆盒爺爺說：“你們都很最要，如果缺了一個(gè)小主人就無法學(xué)習(xí)。”聽了爺爺?shù)脑挘蠹也缓靡馑嫉匦α恕?/p>
聽了文具們的談話，我心里很感動(dòng)，其實(shí)就像鉛筆盒爺爺說的：它們每種文具對(duì)我來說都很重要，我離不開它們，正因?yàn)橛辛怂鼈兾也拍芎煤玫貙W(xué)習(xí)，我一定不會(huì)辜負(fù)它們的希望，做個(gè)好學(xué)生。
一天夜里，小朋友都睡覺了，小紅的鉛筆盒爭(zhēng)吵了起來。
橡皮說：“我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅烁膶戝e(cuò)的字，小主人就得被罵了。修正帶說：“橡皮啊！現(xiàn)在小主人都不太用鉛筆了，都用中性筆了，所以我的功勞大！”
“我的功勞大，”橡皮大聲地說道。
“我的功勞大肯定比你的功勞大。”修正帶說。
書包剛一說完，小紅就就背上書包上學(xué)去了。
“我的本領(lǐng)最大！”……文具盒里傳來爭(zhēng)吵聲。
鉛筆得意洋洋地說：“要不是有我在，你們還不是一堆廢物？”
“我的本領(lǐng)最大！”胖乎乎的大橡皮說，“你寫錯(cuò)字了，還不是要我來幫你清理？你在那快活！有沒有想過我？那些又臟又黑的東西粘在我的臉上，都把我的容貌毀了……”
沒等大橡皮說完，尺子就不耐煩地發(fā)話了：“你這個(gè)羅嗦老太婆，講什么廢話，我比你更慘，我的喉嚨都笑腫了，每天主人都折磨我——給我撓癢癢！”說完，便哭了起來。
“哭什么哭，男子漢大丈夫！”鋼筆小姐優(yōu)雅地說，“給你們家族丟臉了！”
“叮呤呤”隨著一聲鈴聲響起，主人開始考試了，他先拿出一枝鉛筆寫了起來，鉛筆又得意的笑了起來，這時(shí)主人寫錯(cuò)字了。橡皮挺身而出：“我來吧！”過了一會(huì)兒，主人要用尺子了，他看了看橡皮，橡皮抱歉地說：“對(duì)不起，我不能幫你！”尺子這才氣喘吁吁的跑出來，“差點(diǎn)耽誤主人考試，都怪我！”
在回家的路上，小主人對(duì)它們說：“謝謝你們！你們都有各自的用處，都幫了我的大忙。”它們彼此都意識(shí)到了自己的不對(duì)，從此再也不爭(zhēng)吵了，成了一個(gè)和睦的大家庭。
夜深了，從書包的鉛筆盒里，卻傳出了一陣陣吵鬧聲。咦，這是怎么回事？哦，原來是文具們?cè)跔?zhēng)論誰的用處大呢！
最先發(fā)言的是鉛筆，只見他說：“我的功勞最大。因?yàn)橹挥形易哌^的地方才會(huì)留下痕跡，這樣小主人才能寫出端正的字，受到老師的表揚(yáng)。”聽了這話，橡皮不服氣了，反駁說：“不對(duì)，不對(duì)，功勞我最大。如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字就不能修改啦！”“別吵，別吵你們的功勞都不大，因?yàn)槿绻U筆的腿斷了，只有我才能幫他恢復(fù)原樣，所以，功勞要屬我最大。”站在一旁的鉛筆刨，像一個(gè)哲學(xué)家似的說。
“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”“我最大！”“我最大！”
第二天，氣極了的橡皮跳到了桌子底下。上寫字課時(shí)，小主人寫錯(cuò)字，沒東西涂，就用手擦，結(jié)果把本子弄得非常臟。小主人傷心極了。
放學(xué)后，小主人在桌子底下找到了離家出走的橡皮，把它放回了鉛筆盒里。“對(duì)不起，其實(shí)我們每個(gè)文具的功勞都是一樣的。”鉛筆和鉛筆刨齊聲說。橡皮聽后，高興地笑了。
從此，他們?cè)僖矝]有吵架過。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們每個(gè)人都有自己的功勞和用處，不能去和別人爭(zhēng)論自己或他人的功與過。
有一天，在一個(gè)筆盒里發(fā)出了一些吵吵鬧鬧的聲音，這是怎么回事？哦，原來是鉛筆和橡皮與卷筆刀在爭(zhēng)誰的功勞大呀！
鉛筆驕傲地對(duì)橡皮和卷筆刀說：“我的功勞最大。”他拍拍胸口，“因?yàn)樾≈魅嗣看螌懽鳂I(yè)都要用到我，要是沒有了我，小主人怎么寫作業(yè)，肯定要被老師批評(píng)。”
橡皮生氣地說：“哼，你只會(huì)寫字，還能干什么，要是你寫錯(cuò)了怎么辦？還不是由我來把不主人寫錯(cuò)的字改正過來。”
這時(shí)，卷筆刀惱羞成怒地說：“還是我的功勞最大。”橡皮和鉛筆生氣地說：“為什么是你的功勞最大？”卷筆刀嘆了口氣，這時(shí)橡皮和鉛筆心里想為什么卷筆刀要嘆氣，于是卷筆刀以它們說：“你笨啊，要不是有我，那你斷了怎么辦，既然鉛筆斷了那橡皮不是一無是處。”
它們?cè)谥虚g又吵又鬧，這時(shí)橡皮說：“我的功勞最大。”鉛筆說：“吹牛大王。“橡皮跑上去雙手一推把鋼筆推出去了，一不小心接到了卷筆刀，后來他們打了起來。
這時(shí)，筆盒爺爺出來勸架，他和藹可親地對(duì)橡皮和鉛筆與卷筆刀說：“孩子們，三人行，必有我?guī)熝伞Ｖ灰銈兺膮f(xié)力才可以給小主人的學(xué)習(xí)更有幫助。每一個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處的，比如鉛筆能寫字，橡皮可以擦掉字，卷筆刀可以卷筆。”這時(shí)橡皮和鉛筆與卷筆刀低下頭，橡皮說：“我們做好朋友吧！”就這樣它們?nèi)齻€(gè)人成了形影不離的好朋友。
夜深了，從書包的鉛筆盒里，卻傳出了一陣陣吵鬧聲。咦，這是怎么回事？哦，原來是文具們?cè)跔?zhēng)論誰的用處大呢！
最先發(fā)言的是鉛筆，只見他說：“我的功勞最大。因?yàn)橹挥形易哌^的地方才會(huì)留下痕跡，這樣小主人才能寫出端正的字，受到老師的表揚(yáng)。”聽了這話，橡皮不服氣了，反駁說：“不對(duì)，不對(duì)，功勞我最大。如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字就不能修改啦！”“別吵，別吵你們的功勞都不大，因?yàn)槿绻U筆的腿斷了，只有我才能幫他恢復(fù)原樣，所以，功勞要屬我最大。”站在一旁的鉛筆刨，像一個(gè)哲學(xué)家似的說。
“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”“我最大！”“我最大！”
第二天，氣極了的橡皮跳到了桌子底下。上寫字課時(shí)，小主人寫錯(cuò)字，沒東西涂，就用手擦，結(jié)果把本子弄得非常臟。小主人傷心極了。
放學(xué)后，小主人在桌子底下找到了離家出走的橡皮，把它放回了鉛筆盒里。“對(duì)不起，其實(shí)我們每個(gè)文具的功勞都是一樣的。”鉛筆和鉛筆刨齊聲說。橡皮聽后，高興地笑了。
從此，他們?cè)僖矝]有吵架過。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們每個(gè)人都有自己的功勞和用處，不能去和別人爭(zhēng)論自己或他人的功與過。
哇！小明的鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)诔呈裁茨兀课覀內(nèi)タ纯窗桑?/p>
哦！原來它們?cè)跔?zhēng)誰的功勞最大呢！鉛筆說：我能幫小主人寫鉛筆字！”鉛筆一說出來，橡皮馬上反駁：哼！有什么了不起的？萬一小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字，怎么辦？這可就得看我了！我可以幫小主人擦掉痕跡！”圓珠筆們說：三年級(jí)以后小主人就不用你們了！而我，就派上用場(chǎng)了！”紅筆是里面最老的，它大叫道：我除了可以幫小主人改正錯(cuò)題，還可以幫老師改作業(yè)，我的功勞最大！”紅筆一說出來，就遇到尺子的反駁：紅筆先生，你幫小主人畫線的時(shí)候也別忘了我。”尺子停頓了一下，接著說要不是你的紅筆被我這尺子頂住，你能畫出直線嗎？再說，你的紅筆水還沾到我了身上，我有過怨言嗎？另外，我還能量長(zhǎng)度！”涂改帶附和著說：就是！就是！你們都那么臟，還不是我?guī)湍銈兺扛暮玫模俊?/p>
正當(dāng)它們吵得不可開交的時(shí)候，小明打開了鉛筆盒。哦！小主人要考試了。小明依次拿出了各個(gè)文具，文具們齊聲問道：我們幾個(gè)誰的功勞最大？”小明似乎聽見了它們的問題，自言自語地說：文具盒里少一樣都不完美！”文具們都羞紅了臉，都自覺地道歉。
它們明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。
天黑了，小主人回房睡覺了。鉛筆盒的“肚子”里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
首先，鉛筆先生大聲嚷到：“我在這些文具當(dāng)中是最厲害、最有本事的，我能幫助小主人寫字，還有畫畫，樣樣工作我都能干！”
橡皮大叔忍不住了嚷到：“我才不相信你樣樣工作都能干，我可比你厲害多了，我能把你寫在本子上的字全部擦掉！”
尺子小弟也忍不住了喊到：“我能把所有的線條打的筆直筆直的，你沒看見嗎？上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，小主人用我畫圖形，每次都畫的漂漂亮亮的！”
這時(shí)橡皮大叔說：“這樣吵也沒有用，我們還是去問一問鉛筆盒爺爺吧。”別的文具聽了覺的很有道理，就聽了橡皮大叔的話。
橡皮大叔推醒了正在熟睡的鉛筆盒爺爺，他們把這件事的來龍去脈都告訴了鉛筆盒爺爺，并問：“我們之中誰最有本事？”
鉛筆盒爺爺聽了他們的話，馬上就有了精神，哈哈大笑說：“各人有各人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，只有你們團(tuán)結(jié)起來，才能更好的完成任務(wù)，做小主人的小幫手。”
鉛筆先生、橡皮大叔、尺子小弟聽了都慚愧地低下了頭。
深夜，人們都睡著了，鉛筆盒里竟發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們?cè)诔呈裁茨兀靠纯淳椭馈?/p>
原來尺子、橡皮、鉛筆、卷筆刀正在爭(zhēng)論誰的功勞大。尺子首先發(fā)言：“我的功勞最大，如果沒有我在小主人的圖畫上勾勒出整齊的線條，那樣他就不能得到優(yōu)，而且測(cè)量長(zhǎng)度的時(shí)候，小主人也離不開我，他的一百分有我的功勞……。”鉛筆打斷尺子的話，“你剛才說小主人的滿分離不開你，那么小主人如果離開我就只能拿“鴨蛋”，我不僅在數(shù)學(xué)、圖畫上有功勞，其他地方都有功勞，語文、英語也離不開我。”鉛筆得意洋洋地說道。橡皮聽了很不舒服，“誰說你的功勞最大？如果沒有我橡皮，你那些錯(cuò)別字還不是會(huì)害了小主人啊，所以要說功勞，起碼我的功勞比你大。”它們的爭(zhēng)吵弄得一向謙和的卷筆刀也發(fā)怒了，“你們吵什么吵，如果沒有我?guī)湍阆縻U筆，小主人的字有這么漂亮嗎？還能得到老師的表揚(yáng)嗎？”鉛筆盒聽見它們的爭(zhēng)吵，大度地笑笑說：“你們都有功勞，如果少了哪一樣，小主人都不會(huì)有今天的成績(jī)，大家同住一個(gè)屋子應(yīng)該和睦相處。”
在鉛筆盒的勸說下，里面又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，鉛筆盒里的一家人圍坐一團(tuán)激烈地爭(zhēng)吵著。
2b鉛筆哥哥最先發(fā)言，他自豪地說:“主人考試的時(shí)候一定少不了我。”
2b鉛筆筆芯姐姐掐著腰，傲慢地說:“你沒有我的2b筆芯，你就是一根對(duì)主人來說根本沒有任何作用的廢筆殼，如果沒有我，你就沒有存在的意義了。”
大家都沉默了，誰也沒有說話。似乎這時(shí)只要有一根針掉到地上，都能聽得清清楚楚。又似乎只刮一縷微微小風(fēng)，都似臺(tái)風(fēng)過境般猛烈。
圓珠筆弟弟想起主人日日握著自己在書本上做標(biāo)記的情景，無論是語文書還是數(shù)學(xué)書從沒落下自己，白己怎么就不是最重要的了。他越想越委屈放聲大哭的地說：“你們都沒有我重要，沒有了我，主人還怎么去考試，怎么寫作業(yè)，怎么記筆記!”
旁邊的尺子妹妹一聽也不甘示弱地說：“如果沒有我主人還怎么畫直線，怎么畫標(biāo)準(zhǔn)的圖形呢?”
就在大家都吵成一團(tuán)的時(shí)候，筆盒媽媽一邊牽著圓珠筆弟弟的手，一邊慈祥地?fù)崦咦用妹玫念^，對(duì)所有人說：“孩子們，你們都是平等的，你們對(duì)主人都是有用的，只是用的方法不同，自然對(duì)主人的用處也不用。”
他們聽了筆盒媽媽的話，羞愧地低下了頭。他們互相道歉，相互原諒，又在一起快樂地玩耍。從那時(shí)候起，他們就沒有再吵過架了。
原來是鉛筆盒里在爭(zhēng)吵呢。他們誰也不讓誰，都在說自己有多好。
鉛筆弟弟驕傲自大地說：“看看我們鉛筆家族，用處多大呀，你看小主人用的筆就是我哥哥！”
這時(shí)，方明拿出尺子，在本子上畫了一條筆直筆直的線，尺子自豪極了。
“其實(shí)我也不比你差，沒有我，怎么能畫成一條美麗的線呢！”尺子說。
“哈哈，你沒有我哥哥的話，什么也畫不了。”鉛筆弟弟說，“再說了，主人每次都把我們鉛筆家族，拿在手里，而你們只不過有時(shí)用用而已。”
一不小心，方明寫錯(cuò)了個(gè)字，拿起橡皮姐姐把那里擦了個(gè)干凈。
橡皮姐姐在紙上跳了個(gè)舞，對(duì)大家說：“其實(shí)我們每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，不過也有缺點(diǎn)，但是只有我們大家一起，誰也不能離開誰，才能做得更好。”
鉛筆盒也說：“是啊，說的對(duì)極了。”
這時(shí)，鉛筆盒里終于安靜了。晚上的星星眨著明亮的眼，好似在給大家說：“人人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)哦。”
放學(xué)了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音，原來是文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說：“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最厲害。”
橡皮擦和修正液接著說：“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯(cuò)字，都要用到我們。”
尺子、圓規(guī)和三角板也出來湊熱鬧，抬高聲音說：“我才厲害呢！小主人要測(cè)量東西。我就可以，你們可以嗎？”
大家各不相讓，爭(zhēng)吵不休。這時(shí)卷筆刀實(shí)在聽不下去，挺身而出大聲吼道：“不要吵了！其實(shí)，我們大家都是小主人的好助手。只是，大家各有所長(zhǎng)，也有所短嘛！”
卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開書包里的文具盒，只見文具盒里文具亂成一團(tuán)，就問卷筆刀：“這是怎么回事？”卷筆刀把事情的經(jīng)過告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下說：“卷筆刀說得對(duì)。你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。”
說著重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)走在放學(xué)的路上。
文具在書包里再也沒有爭(zhēng)吵了，你看看我，我看看你都笑了。
鉛筆們圍住橡皮，氣沖沖地說：“今天我們寫字寫對(duì)了，你為什么擦掉？”橡皮聽了不高興了，說：“我哪知道你們把字寫對(duì)了？你跟我說一聲啊！”吵來吵去，它們吵累了，就誰也不理誰地坐在鉛筆盒里。這時(shí)，格尺說話了：“你們吵這些都沒用，我要告訴你們一件事，你們聽好了！這個(gè)筆盒里功勞最大的文具用品，可就要數(shù)我——格尺了！”“應(yīng)該數(shù)我！應(yīng)該數(shù)我！”鉛筆們和橡皮高聲喊起來。又吵了一會(huì)兒，鋼筆、魔筆、復(fù)寫筆和削筆器被吵醒了，它們都說自己功勞最大。吵來吵去，吵來吵去，最后竟然打了起來！
夜已經(jīng)很深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛要睡覺，這時(shí)，從鉛筆盒里傳來熙熙攘攘的吵鬧聲。這是怎么回事？月亮公公仔細(xì)一看，原來文具們?cè)诔臣堋?/p>
鉛筆小姐穿著漂亮的花裙子，立在文具盒中央，細(xì)聲細(xì)氣地說：“我的功勞最大，如果沒有我，小主人怎么寫字？再聰明也考不了第一！”說完撩起花裙子轉(zhuǎn)了兩圈。
平時(shí)沉默不語的削筆刀氣得又叫又跳，扯著嗓子喊道：“鉛筆小姐，你還有臉說呢，你寫不出字的時(shí)候，不是我?guī)湍阆鞒龉P尖來的嗎？”
橡皮弟弟腆著大肚子趾高氣揚(yáng)地說：“哼，我的功勞可比你們大多了，小主人寫錯(cuò)了字，哪次不是我?guī)退拚俊?/p>
尺子妹妹聽了他們的爭(zhēng)吵，怒氣沖沖地蹦起來：“別看我平時(shí)躺在家里睡大覺，關(guān)鍵時(shí)刻還得我?guī)椭魅水嬛本€，畫曲線！哼”
正在大家為誰的功勞最大吵得不可開交的時(shí)候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的橡皮弟弟，還有瞪著眼睛的削筆刀和尺子妹妹，語重心長(zhǎng)地說：“孩子們，你們都很有用，你們各有各的長(zhǎng)處。在小主人學(xué)習(xí)的道路上，缺了你們哪個(gè)都不行，可是光靠你們中的哪一個(gè)，小主人都不能有這么優(yōu)異的成績(jī)。只要你們團(tuán)結(jié)合作，會(huì)為小主人的學(xué)習(xí)帶來更大的收獲，你們說呢？”聽了媽媽的話，四個(gè)孩子都低下了頭，陷入了沉思。
夜更深了，月亮公公打了一個(gè)哈欠，躲進(jìn)云層里睡大覺了。
夜深了，一輪明月懸掛在高高的夜空，星星睜著大眼睛望著美好的人間，鳥媽媽在抱著鳥寶寶在睡覺呢！從安安的鉛筆盒里傳來一陣爭(zhēng)吵聲。有鉛筆大哥、橡皮娃娃、還有直尺公主在吵誰的功勞大。
鉛筆大哥得意洋洋的說：“你們看我，高高的，我轉(zhuǎn)幾圈，一行行漂亮的字，我在紙上走幾步，一幅栩栩如生的畫展現(xiàn)在人們的眼前。”
橡皮娃娃說：“我的功勞最大，鉛筆你寫錯(cuò)字了的時(shí)候，你想一想，是誰幫你擦掉的，所以我的功勞最大。”
直尺公主說：“你們都不要再吵了，說起功勞大，我的功勞最大，本公主能畫出世界上獨(dú)一無二的線，所以，本公主才是功勞最大的。”
“我的功勞是最大的。”鉛筆大哥說。
“不對(duì)不對(duì)，我的功勞最大。”橡皮娃娃說。
“本公主的功勞最大。”公主說。它們吵的不可開交，鉛筆盒伯伯說：“你們的本領(lǐng)都很大，小主人少了一樣她的成績(jī)都不會(huì)這樣好。”
夜，依然深，月亮依然掛在天空，星星睡著了，小鳥在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，正在歡快地玩耍。
夜晚，靜悄悄的，小魚游進(jìn)了自己的住宿，老鳥和小鳥走進(jìn)了自住的樹洞睡覺，剛寫完作業(yè)的安安，躺在床上，不知不覺的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)鉛筆大王，直尺公主和小小的橡皮娃娃一起走出了自己心愛的安樂窩，不知不覺地談起了本領(lǐng)。
鉛筆大王說：“你看我多時(shí)尚，每天都能穿黑色的大西服，白色的襯衫，還能帶著紅領(lǐng)帶。”橡皮娃娃說：“我長(zhǎng)的.白白胖胖的可愛極了，還能擦去錯(cuò)字呢！”直尺公主說：“沒有人能像我那么美麗，身材那么苗條。”“我的地位高，稱大王，能看管你倆這幼稚的小人，再說我本領(lǐng)高強(qiáng)，只要我一出門散散步，一行行美麗的字就讓我給變出來了，還有如果我要走起了八字舞，一幅幅美麗的畫卷就展現(xiàn)在人們的眼前，不像你倆，那么無知，跟你們?cè)谝黄穑媸堑姑沽税溯呑樱 便U筆驕傲地說。橡皮娃娃說：“我雖然崗位低了，但是鉛筆大王有時(shí)在紙上亂畫，只有我獻(xiàn)附生命把它全擦了。”直尺公主說：“你們誰能帶替我，我還能畫出直線，三角形等，誰也替不了我！”
它們左爭(zhēng)右吵，最后把筆袋女王給吵醒了，女王說尺有所短，寸有所長(zhǎng)，沒有別的東西能替你們，你們少了一個(gè)安安都得不到老師的表揚(yáng)，所以你們都很重要！聽了筆袋的話，三個(gè)人又成了好朋友。
一天，一個(gè)小男孩拿出鉛筆寫字，便說：“這鉛筆真好用。”寫完后就把鉛筆放到了鉛筆盒里，出去玩了。
鉛筆盒里很安靜，突然，一個(gè)聲音打破了這里的寧?kù)o。只見鉛筆斗志昂昂地向大家公布：“從今天起，你們這些東西都要聽我指揮。”“為什么呀！你有什么本領(lǐng)？”橡皮反抗道。只見鉛筆大聲地說：“如果沒有我，你們這些東西有什么用呢？再說了剛剛小主人都夸我好用呢！”
這時(shí)尺子不滿地說：“如果沒有我，你自己能畫出又直又長(zhǎng)的線嗎？如果沒有我，你們的畫能好看嗎？”
橡皮得意地說：“你們有什么了不起，若畫錯(cuò)了沒我就沒法把他去掉，沒法去掉，你們的本子或畫冊(cè)上得多亂啊！”
一直沒有發(fā)言的鋼筆意味深長(zhǎng)地說：“我呀，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，我……我不說大家也知道。”
鉛筆盒奶奶把意見發(fā)表：“孩子們，你們一個(gè)也不能少，若沒了你們其中一個(gè)，一幅畫或是一篇文章都沒那么美好，滴水匯成了大江，碎石堆成了海島，任何時(shí)候都不能驕傲，要知道團(tuán)結(jié)就是力量。
大家聽后沉思了，一個(gè)聲音打破了寧?kù)o。“對(duì)不起！”又有一個(gè)聲音：“對(duì)不起！”慢慢地大家又成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有力量，不過團(tuán)結(jié)起來力量才能更強(qiáng)大！
有一天，我坐在書桌旁看書，突然傳來七吵八亂的聲音，我找了好一陣子還是沒有找著這個(gè)聲音從哪來，一轉(zhuǎn)眼卻看見我的鉛筆盒在跳動(dòng)，我急忙打開一看，哇！一下真相大白了，原來是鉛筆和自動(dòng)鉛筆發(fā)生了爭(zhēng)吵。
自動(dòng)鉛筆說：“我的好處是鉛芯斷了后再摁一下新鉛芯就出來了，你呢？”鉛筆說：“我在寫字的時(shí)候用太大的力鉛芯都不會(huì)斷。”
自動(dòng)鉛筆又說：“我不用削，鉛芯斷了或用完了只裝鉛芯，既省時(shí)省力又環(huán)保，而你削了不但浪費(fèi)時(shí)間而且還產(chǎn)生了垃圾”。鉛筆又說：“你的鉛芯斷成一段一段的，不也是垃圾嗎？”
自動(dòng)鉛筆又說：“我的身體是用破舊的塑料回收回來而制成的，而你的身體卻是用木頭做成的，這樣就使得森林被亂砍亂伐。”這時(shí)，鉛筆一下無話可說了，自動(dòng)鉛筆自豪的說：“你還是給我乖乖的投降吧！”自動(dòng)鉛筆還正樂在其中，突然，鉛筆又說：“如果你的零件不小心丟掉了你也就作廢了啊！”他們兩你一言我一語吵的不可開交、不分上下，而且越吵越激烈。
這時(shí)，正好鋼筆從這里經(jīng)過，見他兩在爭(zhēng)論，便問：怎么呢？發(fā)生了什么事？隨后，自動(dòng)鉛筆把事情的經(jīng)過一一描述了一遍。鋼筆一聽便哈哈哈的大笑了起來說：“我們大伙都是默默無聞、為人類做貢獻(xiàn)的，而且還奉獻(xiàn)了我們的一生，我們各自應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短、各有所用，這樣爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵下去，不僅解決不了問題還會(huì)傷了彼此的和氣。
聽了鋼筆的一番話后，他們兩贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并從中吸取了教訓(xùn)。最后，他們互相還成了好朋友。
夜已深，但書包里的鉛筆盒里卻傳來了陣陣吵鬧聲。這時(shí)，不知誰大喊了一聲：“誰的本領(lǐng)大，就選誰當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)！”
“當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大啦！”鋼筆哥哥首先跳出來說：“如果沒有我，主人怎么能寫出這么漂亮的字呢？”
消筆妹妹火冒三丈，皺起眉頭說：“我的本領(lǐng)才最大，主人如果寫錯(cuò)字，如果用你的話就涂一個(gè)黑塊塊，而用我的話，就可以把寫錯(cuò)的字涂得一干二凈啦。”
“得了吧，主人用完了你之后還不得用我寫上。”油筆弟弟緊接著說。
彩筆姐姐不服氣地說：“我的本領(lǐng)才最大呢！主人在美工課上，用我的紅色可以畫出耀眼的太陽；用我的綠色可以畫出參天的大樹：用我的藍(lán)色可以畫出廣闊的天空和無邊的海水……”
就這樣，它們你一言我一語，吵得不可開交，互不相讓。角落里一直默默無語的筆囊叔叔終于聽不下去了。慢吞吞地說：“大家都不要吵啦，其實(shí)你們都很重要，無論缺少了哪一位都不行，主人很喜歡你們，我們也都是一家人啊。”
大家聽了筆囊叔叔的話，都慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里又恢復(fù)了往常的歡聲笑語。
這次我要寫是鉛筆盒里的爭(zhēng)吵，很期待吧，接下來就讓我給你寫寫鉛筆盒里是怎樣進(jìn)行爭(zhēng)吵的。
有一天，鉛筆突然說：“我在小主人那兒最有用。因?yàn)樗械淖侄际俏覍懗鰜淼摹Ｇ疲すふ〈笮∫恢拢 毕鹌ふ酒饋聿环獾卣f“我才是在小主人那兒最重要的。因?yàn)樗械腻e(cuò)字都是我擦的。我能幫忙改錯(cuò)，你鉛筆能嗎？”然后轉(zhuǎn)筆刀也站起來迫不及待地說：“不對(duì)，我才是在小主人那兒最重要的。因?yàn)殂U筆的筆頭用完了都是我轉(zhuǎn)的，沒有我鉛筆寫不成字，你橡皮也無用武之地呀！”
突然字典站起來說：“你們不要再爭(zhēng)吵了。”字典又心平氣和地說：“你們都說自己是最重要的，那你們一人給小主人寫一篇作文吧！”
他們異口同聲說：“好，沒問題！”于是它們就開始給小主人寫作文了。鉛筆寫來寫去，字寫錯(cuò)了也沒人給它擦。橡皮什么也寫不出來，轉(zhuǎn)筆刀也寫不出來。它們都寫的筋疲力盡，但什么也沒有寫出來。
字典出來說：“看吧！你們不團(tuán)結(jié)一篇作文也寫不出來，如果你們不團(tuán)結(jié)就什么事也做不到。”
“知道了！只要團(tuán)結(jié)，什么事情也不難！”大家異口同聲地說。
晚上，夜深人靜的時(shí)候，紅紅迷迷糊糊地睡著了。這時(shí)不知從哪傳來一陣陣吵鬧聲，仔細(xì)一聽，原來是從鉛筆盒那里傳來的。
第一個(gè)發(fā)言的是有著筆直細(xì)長(zhǎng)身材的鉛筆。他驕傲地說：“我的用處最大了，我可以幫主人寫出最漂亮的字，你們誰都不如我！”身材寬大的橡皮聽了很不服氣地說：“你光會(huì)寫字，寫錯(cuò)了又不能擦，又有什么用呢！還是我的本領(lǐng)大！”這時(shí)在一旁的直尺子聽了更不服氣了，他扯著大嗓子說：“你們都別爭(zhēng)了，我才是最有用的。我可以給小主人測(cè)量和畫線。你們都不我。”就這樣，他們?nèi)齻€(gè)人吵來吵去，直到下半夜也沒爭(zhēng)出個(gè)結(jié)果。這時(shí)候正在一旁睡覺的鉛筆盒被吵醒了。它笑呵呵說：“你們的用處都很大。
但是不能只看到自己的長(zhǎng)處，盯著別人的短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相合作，才能發(fā)揮各自最大的力量。”聽了鉛筆盒的話，三個(gè)小伙伴立刻停了下來，從此再也不為這事爭(zhēng)吵了。
今天是星期五，我們?cè)缭绲姆艑W(xué)回家，我正要寫作業(yè)時(shí)，打開書包。突然聽到書包里傳來一陣吵聲，原來是文具們正在說話。我輕輕地把鉛筆盒放在桌上聽它們?cè)谡f些什么。
首先發(fā)言的是鉛筆，瞧，它提的`嗓門有多高：嗨，朋友們我的作用最大，小主人沒有我怎么能寫字呢？鉛筆剛說完就被一個(gè)胖乎乎的東西撞下了臺(tái)，原來是橡皮，橡皮說話像敲鑼鼓：嗨，朋友們，應(yīng)該是我的作用最大，主人沒有我怎么擦錯(cuò)別字呢？輪到直尺說了，它說話頭頭是道，我不說本領(lǐng)大家也知道。鉛筆盒爺爺說：“你們都很最要，如果缺了一個(gè)小主人就無法學(xué)習(xí)。”聽了爺爺?shù)脑挘蠹也缓靡馑嫉匦α恕?/p>
聽了文具們的談話，我心里很感動(dòng)，其實(shí)就像鉛筆盒爺爺說的：它們每種文具對(duì)我來說都很重要，我離不開它們，正因?yàn)橛辛怂鼈兾也拍芎煤玫貙W(xué)習(xí)，我一定不會(huì)辜負(fù)它們的希望，做個(gè)好學(xué)生。
一天夜晚，我從睡夢(mèng)中被吵醒。一陣爭(zhēng)吵聲吸引了我。“這是誰在吵啊？這么晚了還不睡覺！煩死人了！”我嘀咕著走近書桌想喝杯水，卻突然發(fā)現(xiàn)聲音竟從桌子上的文具盒里傳出。我睜大眼睛，蹲在凳子后面小心翼翼地望著發(fā)出聲音的地方看。原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵啊！我倒要聽聽，它們?cè)谧h論什么。
最后，文具們都贊同，誰也不要誰幫助，自己照顧自己。這下，我可遭了秧……。
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇九
“……”我被一陣爭(zhēng)吵聲吵醒了。我仔細(xì)聽著爭(zhēng)吵聲，原來是鉛筆盒里的文具在爭(zhēng)吵。
“我的作用最大了。”尺子家族說，“我們能幫助小主人畫線、連線、量線、量角、畫角……”它們滔滔不絕地說。
三胞胎鉛筆說：“我們的作用最大，我們能幫助小主人寫字。”
“嗚嗚，你們騙人，你們騙人！”橡皮妹妹哭了起來。“我穿著華麗的裙子，散發(fā)著芬芳，還能擦掉鉛筆的痕跡，而且很干凈！”
可是擦筆弟弟說：“哼，就知道哭。我既能當(dāng)鉛筆，又能當(dāng)中性筆，我的用處最大哩！”
中性筆哥哥說：“我的用處最大，我能換好多顏色的筆芯呢！”
鋼筆姐姐說：“我的用處最大了，我能幫小主人練好漂亮的鋼筆字。”
彩筆姐姐說：“我的用處最大，小主人用我畫畫可漂亮了。五顏六色的，真是妙筆生花。”
此時(shí)鉛筆盒奶奶翻了個(gè)身，說：“你們都別吵了，你們各有各的用處，不要因?yàn)檫@個(gè)事吵架。”文具們聽了，都慚愧地低下了頭，相互道歉。
第二天，文具們齊心協(xié)力地幫助小主人考試，小主人這次考試考了滿分呢！
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十
夜深人靜了，主人已經(jīng)熟睡了，一切都那么安靜，可一場(chǎng)筆盒里的爭(zhēng)吵拉開序幕。
突然筆盒里的一位身穿黑衣服頂上粘滿了寶石的鋼筆大哥清了清喉嚨鄭重地說：“我是小主人的好幫手，也是文具盒里最大的功臣。因?yàn)槲叶亲永锬苎b很多墨汁哩!能夠讓小主人寫很多天。”
這時(shí)筆盒里出來了一位瘦小的鉛筆弟弟，可以看出已經(jīng)被主人用了很久了。小鉛筆弟弟悲傷地說：“我才是最大的功臣，小主人畫畫需要我，做題需要我……如果沒有了我，小主人就沒法好好學(xué)習(xí)了。”
可這時(shí)又站出一位粉紅色的橡皮妹妹，她全身沒有一處是干凈的，只有仔細(xì)觀察才能看出是粉紅色的。橡皮妹妹委屈地說：“我才是最大的功臣，如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字怎么糾正了，如果沒有我……而且因此我的皮膚越來越差。”
這時(shí)，又鉆出一把直尺兄弟，它是一把透明的直尺，上面標(biāo)著一到十五厘米的刻度。直尺兄弟大聲說：“我才是最大的功臣，如果沒有我，小主人如何畫橫線或量長(zhǎng)度呢?”這時(shí)大家又爭(zhēng)吵起來，文具盒里是鬧得不可開交。
筆盒爺爺卻語重心長(zhǎng)地說：“都別吵了，你們都是功臣，如果小主人沒有你們其中任何一個(gè)人都不能好好學(xué)習(xí)，你們都不能少。”大家聽了筆盒爺爺?shù)脑挾及察o下來了，又像以前那樣安靜。
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筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十一
文具盒的母親正在熟睡，突然發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。原來是鉛筆、橡皮和削筆刀在爭(zhēng)吵中起了很大作用。鉛筆說:“我是最有用的。沒有我，孩子們能寫字嗎？”橡皮說:“我是最有用的。如果你寫錯(cuò)了單詞怎么辦？你不能請(qǐng)我?guī)兔幔俊本砉P刀對(duì)鉛筆說:如果你的鼻尖斷了，你能不能不邀請(qǐng)我去剪？”
他們爭(zhēng)吵不休。然后鉛筆盒的母親說:你能一起為我寫一個(gè)詞嗎？”
“是的，是的，當(dāng)然！”他們異口同聲地回答。這時(shí)，鉛筆開始寫了。不小心，鉛筆打破了筆尖。然而，卷筆刀沒有削尖它。這時(shí)，鉛筆意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)橡皮和卷筆刀說:“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”橡皮擦和卷筆刀說:抱歉，我們錯(cuò)了。
爸。爸。爸。當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)鋼筆兩次時(shí)，你就磨尖了鉛筆尖。很快，鉛筆又開始寫了，但統(tǒng)一“集團(tuán)”因?yàn)椤霸颉?/p>
橡膠看到了它，很快用自己的身體擦了擦。不一會(huì)兒，鉛筆就準(zhǔn)備好了，這些字就是“團(tuán)結(jié)友愛。
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十二
小玲的筆盒里著一些文具，它們彼此很要好,都是好朋友.
有一天,文具朋友們?yōu)榱艘患∈鲁称鸺軄?
鉛筆說：“我的功勞最大，小主人經(jīng)常用我來寫字！”
“那我們也是呀！”圓珠筆和鋼筆異口同聲地說道。
“我的功勞最大，小主人如果用鉛筆寫錯(cuò)字的話，得用我來幫他擦擦。”橡皮說道。
“就你好，把身子擦得黑漆漆的。我的功勞才是最大的，小主人用圓珠筆和鋼筆寫錯(cuò)字了，把我貼上去就行了。”涂改紙說。
尺子也不甘示弱。“小主人上數(shù)學(xué)課時(shí)一定要用上我，用我來做豎式，畫直線量。所以我的功勞才是最大的。”
“我的功勞最大。如果不是我把你們裝在一起，你們?cè)缇惋w得東一只西一只的，主人根本用不上你們。”筆盒說道。
“我的功勞大！”
“我的功勞大。”
……。
文具朋友們?cè)匠吃絻矗@爭(zhēng)吵聲被小玲聽見了，小玲走過來說：“你們不要吵了，你們都有功勞，我一樣也不能少。”
從此，文具們又成了好朋友。
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十三
鉛筆哥哥先發(fā)言了：“你這個(gè)小橡皮有什么用處？”
“我的`用處……”
“哈哈！說不出來了吧！小橡皮，就你，什么用處都沒有。”鉛筆哥哥嘲笑者橡皮弟弟。
“哼！”橡皮弟弟不甘示弱，說：“要說我的用處，就算說上三天三夜也說不完。”
“不過，”橡皮弟弟又說了一句：“我最大的用處就是主人寫錯(cuò)了字，就必須用我去幫他擦干凈1”
這時(shí)，尺子妹妹跳過來說：“讓我插……”
還沒有等尺子妹妹說完，鉛筆哥哥和橡皮弟弟使出了獅吼功，大聲喊道：“這里沒有你的事1”尺子妹妹嚇得直發(fā)抖。而鉛筆哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地爭(zhēng)吵著。
卷筆刀姐姐看見了大聲呵斥道：“你們兩個(gè)，鉛筆和橡皮，我告你們一句話：尺有所短寸有所長(zhǎng)。還有一個(gè)成語是取長(zhǎng)補(bǔ)短。直到這個(gè)意思嗎？你們2個(gè)要知道，左眼看別人的優(yōu)點(diǎn)，右眼看自己的缺點(diǎn)。”
鉛筆哥哥和橡皮弟弟聽了，相互看了看，又笑了笑！
鉛筆哥哥和橡皮弟弟和好如初了！鉛筆盒里有恢復(fù)了往日的平靜。
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十四
它們本來很和睦，可時(shí)間一天一天的過去，它們變了。
有一天終于它們開口說話了。
鉛筆弟弟首先搶著說：“你們看看我，我多偉大，能幫助小主人勾勒出美麗的圖畫，你們不能吧！我還能幫助小主人獲得藝術(shù)獎(jiǎng)，你們也不能吧！”
“哼，你也太得意了吧！做哥哥的我也有本領(lǐng)，看看，小主人的文學(xué)獎(jiǎng)從哪來？還不得靠我！”
橡皮裁判開口說：“要想知道誰的本領(lǐng)大？這還不容易，比試一下就知道了。聲明一下，我不會(huì)插手的。”
它們異口同聲的說：“比就比，誰怕誰？”
它們各自拿出看家本領(lǐng)，使出渾身解數(shù)。
你看，它們各忙各的了。鉛筆在幫小主人勾勒出美麗的圖畫，很小心的畫，害怕輸給鋼筆哥哥，可是，畫完時(shí)需要寫名字，得用鋼筆，鉛筆無能為力了，鋼筆高傲的'輕視鉛筆弟弟，看它得意的樣子，鉛筆哭了。這時(shí)小主人要寫文章，鋼筆同樣害怕輸給鉛筆弟弟，認(rèn)真寫好每一筆，可是，還得用鉛筆去規(guī)范那些字。鉛筆并沒有很得意，而是說：“我們的本領(lǐng)各有用途，只要我們團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝一切困難。”“是的，我們經(jīng)歷了這次，一定會(huì)更好的去幫助小主人的”，鋼筆說。
橡皮裁判宣布：“你們都勝利了。”是的，它們的確都勝利了。
不錯(cuò)，“眾人拾柴火焰高”，朋友們，用我們的行動(dòng)去團(tuán)結(jié)每一份力量。河流能匯聚大海，樹苗能成森林，水滴能成大雨。團(tuán)結(jié)起來我們的力量無窮！
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十五
在一個(gè)鉛筆盒里，有一支鋼筆、五支彩色鉛筆和一把軟尺子。
有一天，她們爭(zhēng)吵起來。鋼筆說：“你們看看我，多么秀氣，哪一個(gè)有我漂亮？”“切！千萬別惡心我們了。”鉛筆五姐妹說：“你們都看看我們幾個(gè)，哪一個(gè)有我們這樣的彩色花紋圖案？”她們說完還帥氣地甩了甩頭。軟尺子自言自語地小聲嘀咕道：“你們就吹牛吧！我怎么看都覺得我最美麗。”軟尺子越說越覺得驕傲，于是展示出她優(yōu)美的身姿。是啊，驕傲的軟尺子怎么會(huì)輸給它們呢？鋼筆和鉛筆齊聲說：“你比我們更吹牛！”鋼筆走上前去，對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看看你自己，身上有那么多稀奇古怪的數(shù)字，怎么能說是美麗呢？”鉛筆也跟著說：“沒錯(cuò)沒錯(cuò)，你身上只有一種顏色，怎么能跟我們比呢？我應(yīng)該排第一，鋼筆第二，尺第三。”鉛筆自認(rèn)為排得很好，于是變得趾高氣揚(yáng)起來。這下，鋼筆和尺子不服了。鋼筆不滿道：“憑什么你當(dāng)?shù)谝唬磕銈冇形倚銡鈫幔课沂堑谝弧！背咦討嵟睾鸬溃骸澳銈冇形疫@樣柔軟的腰身嗎？我第一……”
這時(shí)，鉛筆盒的聲音在頭頂上響起：“別吵了，你們各有各長(zhǎng)處，都是最美的。”鋼筆、鉛筆、尺子聽了都深深地低下了頭。
鉛筆盒公公家里真吵啊，鉛筆，橡皮，尺子，熒光筆他們都在吵。在吵社么呢？
我的功勞最大，如果沒有我主人就不能寫字了。鉛筆大聲地說。'’不對(duì)，不對(duì)，我的功勞最大，如果沒有我主人就不能擦錯(cuò)別字了。‘’橡皮爭(zhēng)執(zhí)著說。尺子也不服氣的說道；‘’你們倆說的都不對(duì)，我的功勞才最大，如果沒有我主人就劃不了直線了，所以我的功勞才最大。‘’站在傍邊的熒光筆也不耐煩了，著急的說著，我還會(huì)給主人增添色彩呢，功勞不比你們差的。
當(dāng)他們爭(zhēng)的不可開交時(shí)，鉛筆公公走過來說；‘’每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要證實(shí)自己的短處，互相尊重，和睦相處。‘'聽了鉛筆盒公公地話，大家都開心地笑了。
今天，我很快就把作業(yè)寫完了，便洗洗睡了，深夜，靜悄悄的，可是書包里面卻傳來了細(xì)小的聲音，哦？鉛筆盒里，開了一個(gè)小小的會(huì)議，這個(gè)會(huì)議的主題是主人最喜歡，重用誰。所以才搞得鉛筆盒雞犬不寧。
鉛筆說：“主人最重用我，你看，主人每次寫作業(yè)都用我。所以主人最重用我。”
橡皮自夸道：“切，你寫錯(cuò)了字還不是我?guī)湍悴粒魅俗钕矚g我才對(duì)。”
尺子自豪的說：“就你們倆，也敢在主人面前露面？主人見到你們都想吐了。我給主人連線，功勞要比你們大的多。”
鋼筆驕傲的說：“你？笑死人，你說說看，能給主人什么回報(bào)？功勞最大也是我。”
修正貼在這時(shí)哈哈大笑道：“哈哈，鋼筆你寫錯(cuò)了當(dāng)然要靠我。憑你們幾個(gè)也能讓主人喜歡？主人當(dāng)然喜歡我了，只不過不說出來，讓你們難聽罷了。”
鉛筆盒媽媽就在這時(shí)候發(fā)話了：“哎呀！大家都別吵了，主人都喜歡你們，主人缺少你們沒一位都不行。你們要互幫互助，這樣才是一個(gè)和諧的大家庭。”
唉，鉛筆盒媽媽總算把這爭(zhēng)論風(fēng)波給平息了，夜晚又恢復(fù)了平靜。
尺子說：“當(dāng)然是我最重要，我可以量度許多物體的長(zhǎng)度，數(shù)學(xué)問題不能離開我。”
鉛筆說：“光會(huì)量不能寫，又有啥用？最后還不是得靠我寫出來？當(dāng)然是我重要。”
橡皮說：“你們兩個(gè)冒失鬼，你們經(jīng)常出錯(cuò)后要靠誰？還不是要靠我去修改，所以說，我才是最重要的。”
筆盒媽媽為了平息他們的爭(zhēng)論，想了一個(gè)辦法。“現(xiàn)在，我給你們一個(gè)任務(wù)，就是畫一個(gè)周長(zhǎng)為8厘米的正方形。”聽到任務(wù)后，小鬼們開始工作了。
鉛筆胡亂畫了一個(gè)正方形，但不能確定周長(zhǎng)是不是8厘米，而且畫出的線條歪歪曲曲的；尺子量好了長(zhǎng)度，卻畫不出來；橡皮更慘，只能看著白紙發(fā)愁。這時(shí)，筆盒媽媽說話了；“其實(shí)，你們都很重要，不信，你們?cè)囋囈黄饋硗瓿蛇@個(gè)任務(wù)好嗎？”于是它們一起合作，很快就畫出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形。從此，它們不再爭(zhēng)論誰最重要了，因?yàn)樗鼈冎溃鼈冋l也離不開誰。
貝貝有一個(gè)新鉛筆盒，里面有鉛筆，橡皮，尺子，鋼筆……。
可是有一天，一直在一旁默默無聞的鋼筆開口了，“哼！為什么主人都很少用到我，我可是肚子吸滿墨汁的博士啊！”在旁邊的鉛筆和橡皮不服氣的說：“憑什么主人要用你啊，我們這一對(duì)伙伴永遠(yuǎn)是主人最喜歡的”
“哎！真是服了你們，一堆垃圾！瞧瞧我，一身潔白的禮物加上美麗的花紋，真是完美無缺。”尺子傲慢地說。
“臭美，你再漂亮也沒有我這位高貴的公主美麗，我工作起來是藍(lán)色的，它渲染著每一個(gè)文字的海洋，就像那藍(lán)寶石般的天空。”圓珠筆驚叫道。
“停停停！該我說話了吧，”黑筆打斷道：“我雖然沒有很多好看的圖案，但我很自信啊，想些什么就寫什么，寫錯(cuò)了，不關(guān)我的事。”
聽了大家你一言我一語，鉛筆盒公公開口了。“孩子們，我們?cè)谶@個(gè)世界上不是來炫耀的，而是幫助人們學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任，更是我們的價(jià)值。
在一旁的貝貝聽了它們的討論，決定從此以后公平的分配大家的”工作“了。
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十六
在一個(gè)星期天，一個(gè)鉛筆盒的主人出去玩耍了。鉛筆盒里的鉛筆盒和鋼筆，借此機(jī)會(huì)吵了起來。
它們?yōu)槭裁匆称饋砟兀恳驗(yàn)殇摴P認(rèn)為鉛筆容易斷、壽命不長(zhǎng)。鉛筆認(rèn)為鋼筆又臭又難看。
首先鉛筆仰著頭、高傲的說：“你瞧，我身上那亮麗的顏色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的顏色，你簡(jiǎn)直不值一提。”
鋼筆生氣的反駁道：“我雖然筆上的顏色不怎么樣，可是我寫出來的字很漂亮，你還記得上次老師夸小主人用我寫出來的字很好看嗎？”
“哼！我身上沒臭，可是你的身上呢？你身上有股濃濃的墨水臭味，讓我想吐。難道你沒看見小主人再給你換墨水時(shí)捂著鼻子嗎？”鉛筆捂著嘴，做出一副想吐的樣子。
“我雖然很臭，但這些也是沒有辦法呀！再說你，你最大的缺點(diǎn)就是容易斷，壽命不長(zhǎng)，你最后還是會(huì)變成一堆鉛筆屑。”鋼筆一本正經(jīng)的說。
“你們別吵了”。橡皮伸個(gè)懶腰，對(duì)著吵醒她睡覺的鉛筆和鋼筆說：“鉛筆有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，鋼筆也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。尺有所長(zhǎng)，寸有所短，你們應(yīng)該要相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短呀！”
一天晚上，小明和他的爸爸媽媽都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)時(shí)間，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)橡皮說：“小主人這次鉛筆比賽拿了大獎(jiǎng)，這都是我的功勞，你什么功勞都沒有。”橡皮說：“小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候不都是我的功勞嗎？”鉛筆說：“沒有我，小主人怎么能取得第一名呢”。橡皮吵不過鉛筆就氣的走開了。
第二天早上，小明把鉛筆盒放進(jìn)了書包里上學(xué)去了。來到學(xué)校，老師讓做課堂作業(yè)。小明拿著鉛筆寫著寫著寫錯(cuò)字了，于是就找橡皮，可是鉛筆盒里怎么也沒有。他想：橡皮怎么會(huì)罷工呢？交作業(yè)的時(shí)間到了，小明只好把臟的作業(yè)交給老師。
放學(xué)之后，他回到家自言自語的說：橡皮怎么會(huì)罷工呢？橡皮聽到了從寫字桌底下跳了出來對(duì)小明說：“是鉛筆欺人太甚……”小明聽了橡皮的話說：“鉛筆和橡皮都是好朋友，不應(yīng)該吵鬧，這次我拿大獎(jiǎng)橡皮也有功勞”。
聽了小主人的話，鉛筆就對(duì)橡皮說：“我以后再也不和你爭(zhēng)吵了。”
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十七
一天晚上，鉛筆盒里的文具們吵了起來，它們?cè)诒日l的功勞最大。
一支鉛筆說：“我的功勞最大，因?yàn)槊慨?dāng)主人畫畫的時(shí)候都要用上我，不然畫錯(cuò)了就擦不干凈了，還有一些時(shí)候，主人要剪紙樣，必須用我把圖形在紙上畫好了，才可以剪下來。所以我的功勞才是最大的。”
一塊橡皮搶著說：“我的功勞才是最大的，每一次主人寫錯(cuò)字的'時(shí)候，都是用我們來擦掉的。”橡皮立即改正了鉛筆的想法說：“如果沒有了我們，就不能擦掉鉛筆大哥你的字了。按我看應(yīng)該是我們橡皮的功勞大。”
后來一把年輕力壯的尺子走了出來，糾正了它們的錯(cuò)誤說：“你們都說錯(cuò)了，最大的功勞一定是我們尺子，每一次上數(shù)學(xué)課做豎式題時(shí)，都要靠我來畫橫線，如果沒有我們的協(xié)助，就會(huì)畫得彎彎斜斜，一點(diǎn)兒也不美觀，只有我們的幫忙，才會(huì)畫得既工整，又美觀。”接著它們?nèi)齻€(gè)為比較誰的功勞大而爭(zhēng)吵不休。
鉛筆盒公公看了看說：“都別吵了，你們各有各自的長(zhǎng)處，也各有各自的短處，你們應(yīng)該互相幫助，互相提高別人，我們要盡自己的義務(wù)，盡自己的責(zé)任，用自己最好的能力去幫助別人，才可以感到時(shí)幸福。”
從這個(gè)故事中，讓我懂得了“天生我材必有用”這個(gè)道理。所以我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，要以別人的長(zhǎng)處為目標(biāo)，補(bǔ)回自己的短處，才會(huì)有所進(jìn)步。
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十八
夜，已經(jīng)降臨，到處?kù)o悄悄的，只有青蛙蟲子不時(shí)地叫幾聲。小主人睡熟了，但一次爭(zhēng)論在筆盒爺爺?shù)膽牙锢_了序幕。
“嗚―，我原來圓圓的，白白胖胖的，可是，”橡皮妹妹帶著哭腔，“現(xiàn)在我渾身都是傷，小主人還在我身上亂涂亂畫，你們瞧瞧，我現(xiàn)在又黑又丑，嗚嗚嗚……”
“哎―，我才是最慘的，”鋼筆大哥唉聲嘆氣，“原來，我可帥氣了，寫出的字個(gè)個(gè)工整美麗，可現(xiàn)在，我能寫出字來，那就很不錯(cuò)啊。”鋼筆大哥苦笑一聲。
“我更慘！”鉛筆弟弟嗚嗚地哭了起來，“我本來高高的，筆頭尖尖的，可是，主人還把我搞斷！筆頭斷了也不削，嗚，我恨死他了！”
“我才慘！”三角尺兄弟，異口同聲的喊了出來，“本來，我身上光滑平整，主人卻拿小刀在我身上亂刻！”
“喂！”直尺哥哥不耐煩的抱怨起來，“我本來長(zhǎng)20厘米，小主人卻把我折來只剩10厘米，嗚哇―，可惡的主人！”
文具們七嘴八舌的抱怨起來，“我們逃走吧！”“好啊！”
第二天早晨，主人起床了，發(fā)現(xiàn)，文具們都不見了，主人想起了原來對(duì)文具們的態(tài)度，后悔的哭了。
第三天，主人又去買了文具，但是他對(duì)玩具們可好了，再也不會(huì)像原來那樣對(duì)待它們……。
又在一個(gè)夜深人靜的晚上，一場(chǎng)與原來相反的爭(zhēng)吵，又在筆盒里悄悄展開……。
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十九
下課了，我的鉛筆盒里的文具都鬧烘烘的。你知道它們?cè)诟墒裁矗吭瓉硭鼈冊(cè)跔?zhēng)吵位子的大小。
鉛筆說：“哼，我的位子要最大。第一：因?yàn)槲覀兘M的人最多；第二：我對(duì)小主人的功勞最大。如果沒有我，小主人就不能做作業(yè)、畫畫、考試……所以你們的位子要比我小。”橡皮不服氣地說：“誰說得。我的`位子才要最大！如果沒有我，小主人也不會(huì)有好成績(jī)的。你們看看，小主人畫錯(cuò)了、寫錯(cuò)了都要我來擦。”
鉛筆生氣地說：“不對(duì)。只有當(dāng)小主人寫錯(cuò)的時(shí)候，你才派得上用場(chǎng)，大部分時(shí)間都是我在出場(chǎng)。所以我比你強(qiáng)，位子也要最大。”這時(shí)候，一直沉默不語的尺子說話了：“我的位子要最大。第一，因?yàn)槲胰烁唏R大；其次，因?yàn)槲业挠锰幱侄嘤謴V。小主人畫三角要用我、畫直線要用我、量角我是數(shù)一數(shù)二的……”當(dāng)它們喋喋不休地吵得沒完沒了的時(shí)候，一個(gè)清脆地聲音傳了出來，那是鉛筆盒說的：“哎呀，不要吵了。你們都是小主人的好幫手，小主人少了誰都不可以，大家都有位子。”聽了這話，鉛筆、橡皮、尺子都慚愧地紅了臉。
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇二十
一天，文具盒公公家里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)鉛筆刨刀說：“你整天欺負(fù)我，讓我變得越來越短。”橡皮對(duì)鉛筆說：“都怪你，老是寫錯(cuò)別字，害得我一天天變瘦。”鉛筆刨刀對(duì)鉛筆說：“你真是的，成天讓我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我都快沒力氣了。”于是，他們誰也不理誰。這時(shí)，小主人寫錯(cuò)了字，拿起橡皮想擦，橡皮不愿意，小主人只好劃去錯(cuò)別字，寫在下面。寫著寫著，鉛筆字越來越粗，小主人想用鉛筆刨刀削鉛筆，鉛筆刨刀也不愿意。結(jié)果，小主人的作業(yè)交上去，挨了老師一頓批評(píng)。小主人傷心地哭起來。鉛筆、橡皮、鉛筆刨刀知道了，對(duì)小主人說：“我們?cè)僖膊蛔鲞@樣的傻事了。“從此以后，他們相親相愛，全心全意為小主人服務(wù)，小主人的作業(yè)經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇二十一
天色漸漸暗下來了，隨著星辰的降臨，小明的筆們悠閑起來了。有鋼筆，圓珠筆，鉛筆……首先紅筆開起了深夜的會(huì)議：“今天，大家辛苦啦……”可就在紅筆說完最后一句話時(shí)，不知哪位成員說道：“哎！你說我們大家哪位的功勞最高哇？”會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來了。
鋼筆大哥首先得意洋洋地說：“哼，要說功勞嘛，自然是我的功勞最大了，你看！小主人在寫字的時(shí)候，哪次不是得用我？”魔筆二哥聽了，忍不住了，張嘴就罵：“啊？你寫錯(cuò)字兒了，哪次不是我來幫忙！你可不能把功勞全給獨(dú)吞了！”“喂！我也有功勞！”中性筆三哥也按捺不住激動(dòng)的心情，臉漲得通紅。“你們！”鉛筆也發(fā)話了：“不要以為只有你們?nèi)齻€(gè)有功！你看主人拿我畫的畫，多漂亮！多美麗！”說完拿出一副畫來，給大家展示了一下。
也許是因?yàn)閳?chǎng)面太激烈了，筆袋爺爺被吵醒了，他并不著急，只是笑呵呵地說：“孩子們別吵了，你們都有用。但是團(tuán)結(jié)一心，相互配合，才能成為一個(gè)真正的大家庭啊！”。
筆盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)（實(shí)用22篇）篇二十二
原來啊，他們?cè)跒檎l的本領(lǐng)大的事爭(zhēng)論不休，挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是轉(zhuǎn)筆刀，他認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大，說：“我的本領(lǐng)最大，哪只鉛筆不要我理發(fā)？鉛筆，你還從沒謝過我呢！要是沒有我?guī)湍憷眍^發(fā)，那就畫不出那粗、細(xì)、長(zhǎng)、短各種美麗的線條了，我還是個(gè)有名的理發(fā)師呢！所以我的本領(lǐng)最大。”
鉛筆是個(gè)傲慢無禮的家伙，聽了轉(zhuǎn)筆刀的話更是氣得火冒三丈：“哼，我才不理你這一套呢！那粗、細(xì)、長(zhǎng)、短的線條是我這個(gè)畫家自己吐出來的，再說你把我那修長(zhǎng)筆直的身材磨成今天這副又粗又短的怪樣兒，而且我的許多親人、同胞都被你“謀殺”了，恐怕下一個(gè)就輪到我了吧，哼哼還要我謝你。”
不甘心被冷落在一旁的橡皮尖著她那大嗓門說：“我的本領(lǐng)才是最大的。你們鉛筆畫錯(cuò)的和寫錯(cuò)的都要我擦掉，特別是我們的主人小馬虎，要是沒有我這個(gè)清潔工，他畫錯(cuò)的，寫錯(cuò)的字可怎么辦啊？還有在做考卷的時(shí)候，他沒有我，連27分也考不上呢！”
鉛筆盒寶寶制止了這場(chǎng)爭(zhēng)吵：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的不足。我們應(yīng)該同心協(xié)力，用自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)對(duì)方的不足，更好的為小主人服務(wù)。”鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀和橡皮都羞愧的低下了頭。
從此以后，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀化敵為友，一起為小馬虎工作。