優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng)，能夠運(yùn)用各種修辭手法來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分，它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？這是每個(gè)學(xué)生都面臨的問(wèn)題。在寫作過(guò)程中，要注意用詞精準(zhǔn)、語(yǔ)法準(zhǔn)確，以免影響文章的質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考和欣賞。這些范文從不同的角度出發(fā)，表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點(diǎn)。
古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇一
我獨(dú)自漂泊在外，身為長(zhǎng)子，沒(méi)有時(shí)間去孝敬老父老母，對(duì)我來(lái)時(shí)一個(gè)極大的遺憾。
我一個(gè)人站在河邊，看著這細(xì)水長(zhǎng)流，不禁想起了故鄉(xiāng)。我在故鄉(xiāng)十里之外的江蘇鎮(zhèn)江，腦海中仿佛隱隱約約出現(xiàn)故鄉(xiāng)，我放眼望去，仿佛可以看到故鄉(xiāng)，不知故鄉(xiāng)的.老父老母能不能看見(jiàn)我。這長(zhǎng)江兩岸有綠了一次，我不知已經(jīng)多少年沒(méi)回去了。我都已經(jīng)有白頭發(fā)了，那老父老母應(yīng)該是兩鬢斑白了吧。
說(shuō)是千里之外，對(duì)我來(lái)說(shuō)也只是隔著一江和幾座山而已。夜晚不知不覺(jué)又到了，一天也馬上過(guò)去，我不曉得過(guò)了多久，一輪皎白明月緩緩上升，我心在想什么時(shí)候我和家鄉(xiāng)團(tuán)圓，一起賞這輪明月呢？想到這我不禁作起詩(shī)來(lái)：“京口爪洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”這時(shí)，我的淚水一滴二滴地落下來(lái)。是悲傷地落，也是無(wú)奈的落，在這個(gè)時(shí)候又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心，同情我呢？“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”“春草明年綠，王孫歸不歸”，“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”。
我望著天空，不由自主地反復(fù)念過(guò)這句詩(shī)。我想，這些詩(shī)人也跟我一樣的處境吧。這時(shí)我在心里不停地鼓勵(lì)自己：“加油！你要堅(jiān)持，等你為國(guó)爭(zhēng)光，帶著榮譽(yù)回家，老父老母會(huì)高興的！”
古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇二
夜深人靜，有一只小船停靠在瓜洲的岸邊。船艙里的王安石難以入眠，便點(diǎn)燃了一盞煤油燈，坐在船艙里看書(shū)。王安石剛看了一會(huì)兒書(shū)，感到心情煩悶，便走出船艙，站在船頭，只聽(tīng)見(jiàn)水在江里流淌的聲音，看到天上群星璀璨，一輪皎潔的明月掛在天邊。
王安石看到這一輪明月，不禁想到了自己隔著幾座青山的家鄉(xiāng)——鐘山。王安石想到自己小時(shí)與小伙伴們嬉戲的.情景。春天，大人們正忙著耕種，他與小伙伴們種下一棵棵小樹(shù)苗，如今，也已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了吧。
這時(shí)，王安石詩(shī)興大發(fā)，作下《泊船瓜洲》這一首詩(shī)：
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?
王安石希望來(lái)年春風(fēng)再一次吹綠長(zhǎng)江南岸之時(shí)，自己能回到朝思暮想的家鄉(xiāng)。而他真切的思鄉(xiāng)之情也感染了無(wú)數(shù)的后人，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”也成為了千古流傳的名句。
古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇三
在一個(gè)夜色朦朧的夜晚，柔和的月光照耀著那瓜洲旁波濤洶涌的長(zhǎng)江。寬闊的江面浩浩蕩蕩，向東奔騰而去，是那樣的澎湃與美麗。在這個(gè)美麗的夜晚，遠(yuǎn)處的京口，近處的江，一切的一切，是那樣的朦朧，隱約。
這時(shí)，詩(shī)人王安石漫步在長(zhǎng)江旁上的一塊巨大的石頭上，江上不時(shí)還有白鷺飛過(guò)，王安石遙望京口，京口與瓜洲隔者一條洶涌而寬大的長(zhǎng)江。忽然，王安石想起了自己的故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他的故鄉(xiāng)――紫金山，與他只隔了數(shù)叢山。一個(gè)人，在異地獨(dú)自思念自己的家鄉(xiāng)，心中不知有多么的痛苦與悲傷呀。詩(shī)人王維曾說(shuō)過(guò)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。只能遙望那生自己，育自己的家鄉(xiāng)，那是多么的難過(guò)呀，一種傷感就油然而生。王安石漸漸回憶起那紫金山那誘人的春景，這時(shí)的紫金山已經(jīng)被春風(fēng)吹得綠油油的了。那一草一木，也已是春色滿地的了。春風(fēng)吹得紫金山鳥(niǎo)語(yǔ)花香，熱熱鬧鬧。那純凈的碧云天，，那芬芳的白花地，春色連波，生機(jī)盎然。是多么的美麗，讓人留念往返!
但現(xiàn)在，只有那明亮的月亮把詩(shī)人的心，帶回故鄉(xiāng)了。
《買瓜》觀后感。
古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇四
我再一次踏上我的旅途，渡船去京城赴任宰相。這一日我到達(dá)了瓜州。京口和瓜洲被長(zhǎng)江相隔，我坐在船上，望向?qū)γ妫菐鬃降暮竺妫闶俏颐利惖墓枢l(xiāng)——鐘山。雖然離我并不遙遠(yuǎn)，可我不能回去。我還在途中就開(kāi)始想念我的家鄉(xiāng)了。
《買瓜》觀后感。
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白鷺洲公園導(dǎo)游詞。
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女性的政治改寫。
古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇五
春風(fēng)吹拂著大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，鶯飛燕舞，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。從遠(yuǎn)處傳來(lái)人們陣陣歡聲笑語(yǔ)，可是我王安石，卻一籌莫展，一種傷感油然而生。
我乘船來(lái)到了瓜洲渡口，放眼望去，京口到瓜洲只有一江之隔，我的家鄉(xiāng)——鐘山也不過(guò)幾座山之隔。此時(shí)此刻，我更加感到孤獨(dú)，更加思念家鄉(xiāng)的一草一木和親人。你瞧，那些花瓣有微風(fēng)陪伴，散發(fā)著醉人的清香；樹(shù)木有綠葉裝扮，引來(lái)了蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。而我呢？我什么時(shí)間才能像這春天萬(wàn)物一樣，在事業(yè)上飛黃騰達(dá)呢？猛然抬頭，看到頭頂懸掛一輪明月，我仰望蒼天大聲呼喚：“明月啊，你何時(shí)才能照著我回到我日夜思念的家鄉(xiāng)呢？”淚水，無(wú)聲無(wú)息地模糊了我的雙眼。
《買瓜》觀后感。
古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇六
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?我?guī)Т蠹掖┰降揭磺Ф嗄甑乃纬?在個(gè)風(fēng)平浪靜的晚上，船家把船停在瓜州的河邊。這時(shí)仆人走出船艙，把船上的鏈子用手撥開(kāi)，再有一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作，王安石走出船艙問(wèn)道：“這是什么地方。”船家說(shuō)：“這就是瓜州啊。”
王安石說(shuō)：“京口和瓜州就在這一水之間，京口瓜洲一水間，家鄉(xiāng)就隔著幾坐重山那幾座重山那么的遠(yuǎn)，鐘山只隔。”仆人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大人您是否又在想二位高唐是否安康。前一陣子高唐還不是給你寫了一封信，說(shuō)身體很好。”
仆人走過(guò)來(lái)把披風(fēng)給王安石披上說(shuō)：“大人天色已晚我們回倉(cāng)休息，明天還要趕路呢!王安石的千古佳句《泊船瓜洲》被我們后世吟唱。
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古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇七
風(fēng)橫掠過(guò)江面，一簇簇水紋向前涌來(lái)，江面和岸上的一切也開(kāi)始變得模糊。
江中只剩下我一個(gè)人的倒影了，回頭遙望鐘山，現(xiàn)在正處在生機(jī)盎然的春天，為何要我去京口？身處在春天的懷抱里，四周一叢叢的綠草隨風(fēng)而舞，不時(shí)變換色彩。風(fēng)一拂過(guò)，各色的花瓣便漫天飛舞，淡淡沁人心脾的花香從四周傳來(lái)。四周一片寂靜，只有風(fēng)輕輕地響。這恐怕是最后一次欣賞到江南的春天了吧！給這個(gè)春天帶來(lái)幾分遺憾。
夜越來(lái)越深，不一會(huì)兒，月光下只能看到印在江面上的那黑漆漆的影子了。讓這一切都消失在黑夜中吧！
古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇八
王安石因?yàn)樽约旱摹锻醢彩兎ā肥懿坏匠⒌目隙ǎ涣T官回到家鄉(xiāng)。而這次，皇上又召王安石去朝廷當(dāng)宰相，想到又要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，王安石十分舍不得，但皇命難違，他只好上了船，向長(zhǎng)安出發(fā)。
船駛了一段路，船夫累了，便停了船。王安石問(wèn)世：“這是何處？”船夫看了看，回答道：“瓜洲吶。”王安石站在船頭，微風(fēng)吹著他的長(zhǎng)袍。他捻著胡須，看到對(duì)面就是京口了，只不過(guò)相隔了一條波濤洶涌的長(zhǎng)江。他想：京口離我的家鄉(xiāng)——鐘山也不遠(yuǎn)呀，只相隔了幾座大山。才剛離開(kāi)家鄉(xiāng)幾天而已，我又想念起親人了。我多想回到故鄉(xiāng)，與家人們過(guò)原來(lái)的生活啊！“現(xiàn)然，我離開(kāi)家鄉(xiāng)又去長(zhǎng)安，不知何時(shí)才能回來(lái)啊？”
這時(shí)，王安石看見(jiàn)長(zhǎng)江南岸已經(jīng)是春意盎然。郁郁蔥蔥的樹(shù)木，綠油油的小草，各式各樣的五顏六色的花兒都開(kāi)放了：粉紅的桃花婀娜多姿，雪白的梨花潔白無(wú)暇，連迎春花也吹起了金黃色的小喇。許金兒都飛來(lái)了。長(zhǎng)江南岸一片生機(jī)勃勃的景象。這美麗的春景勾起王安石對(duì)家鄉(xiāng)的思念，他心想：我的家鄉(xiāng)定也是這么美麗吧！唉，這明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)啊！
王安石帶著這思鄉(xiāng)之情，吟了一首詩(shī)：
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
吟罷，他低頭走向船艙。船又行駛起來(lái)，駛向長(zhǎng)安。
《買瓜》觀后感。
古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇九
小船靠著京口的碼頭悄無(wú)聲息地停了下來(lái)。
王安石在岸邊的酒館吃了晚餐喝了點(diǎn)酒，覺(jué)得有些醉意就匆匆回到了船上。王安石在船中準(zhǔn)備休息，但輾轉(zhuǎn)反側(cè)總也睡不著。便來(lái)到了船頭，望著奔騰不息的瓜洲水，不時(shí)掀起一個(gè)個(gè)浪，拍打著水面，濺起了一朵朵水花。風(fēng)輕輕拂過(guò)，王安石注視著連綿不繼的山峰，觸景生情地想起了不遠(yuǎn)處的鐘山，他似乎見(jiàn)到了已經(jīng)被春風(fēng)吹綠的江南；似乎看到了自己的孩子和伙伴們?cè)诓莸厣贤嫠５那榫啊２唤?jīng)意地望了一眼那輪皎潔的明月，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明月啊明月，不知不覺(jué)又過(guò)了一年啊，你照著我，也一定照著我的故鄉(xiāng)。可一年又一年，我什么時(shí)候才能回到家鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚呢！”望著岸上的花兒，心血來(lái)潮地坐到了船頭，提筆寫下了一首詩(shī)：
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，
明月何時(shí)照我還。
古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇十
1、學(xué)會(huì)本課1個(gè)生字;能正確讀寫下列詞語(yǔ)：泊船、數(shù)重、游子、寸草心、三春暉。
2、有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。
3、理解詩(shī)句的意思，初步體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情。
教學(xué)時(shí)間。
3課時(shí)。
學(xué)程導(dǎo)引：
第一課時(shí)。
一、簡(jiǎn)介作者。
二、范讀詩(shī)歌。
三、學(xué)習(xí)古詩(shī)。
(一)、學(xué)習(xí)前兩行詩(shī)。
1、學(xué)生朗讀古詩(shī)，找出哪一個(gè)字寫詩(shī)人想回家?(還)。
2、詩(shī)人為什么想回家，看到什么景物使他想回家?我們先來(lái)看題目。
3、“泊”是什么意思?汽車停站，能否說(shuō)“泊”站?
4、詩(shī)人把船停在瓜洲看到什么景色?朗讀一、二行詩(shī)。
5、這兩行詩(shī)中有兩個(gè)地名，誰(shuí)知道京口是在什么地方?瓜洲是在什么地方?
教師畫圖表示京口的位置，指名學(xué)生在圖上指出瓜洲的位置。
6、“京口瓜洲一水間”是什么意思?
剛才同學(xué)們說(shuō)了好多種說(shuō)法，說(shuō)明了可以用不同的語(yǔ)言形式來(lái)解釋古詩(shī)。
7、齊讀第二行詩(shī)，鐘山在什么地方?(在圖上畫出)。
“數(shù)重山”是什么意思?這一行詩(shī)連起來(lái)怎么說(shuō)?
8、從“一、只、數(shù)”可以看出什么?(離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn))。
京口是在對(duì)岸，可以看得見(jiàn)，那么鐘山與詩(shī)人有什么關(guān)系?
9、我們剛才抓住了“一、只、數(shù)”來(lái)理解，那么這兩行詩(shī)該怎么朗讀呢?學(xué)生練讀。
10、詩(shī)人離家很近了，應(yīng)該怎樣?(靠家近應(yīng)該還)。
11、用“靠家近應(yīng)該還”的語(yǔ)氣再讀這兩行詩(shī)。
(二)、學(xué)習(xí)后兩行詩(shī)。
1、讀三、四行詩(shī)，這里有一個(gè)字較難理解：“綠”是什么意思?整行詩(shī)的意思怎么說(shuō)?可以用什么表達(dá)方式把這句話說(shuō)得美一些?(春姑娘又一次給江南的原野披上了綠裝)。
“又”是什么意思?說(shuō)明詩(shī)人離開(kāi)家的時(shí)間……。
這句話寫出詩(shī)人怎樣?用三個(gè)字概括。(離家久)。
靠家近，應(yīng)該還;離家久，怎么樣?用三個(gè)字來(lái)概括，怎么說(shuō)?(更該還)。
2、朗讀第四句詩(shī)，這句詩(shī)中有哪些字不理解?(學(xué)生說(shuō)出不理解的地方逐一解決)。
這句詩(shī)的意思該怎么說(shuō)?加上感嘆詞把這句話說(shuō)得更好些，該怎么說(shuō)?
把“明月”換成“月亮”行不行?
(明月是圓圓的，代表團(tuán)圓，“明”字更能突出作者思念家鄉(xiāng)的感情，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”)。
讓我們懷著想念家鄉(xiāng)的感情朗讀這兩行詩(shī)。
3、一、二行詩(shī)我們說(shuō)“靠家近應(yīng)該還”，第三行詩(shī)說(shuō)“離家近更應(yīng)還”，最后一句該怎么說(shuō)?(思家切)從“何時(shí)”看出詩(shī)人能不能回去?(不能)，后面三個(gè)字該怎么說(shuō)?(何時(shí)還)。
4、這時(shí)你會(huì)產(chǎn)生什么問(wèn)題?(為什么不能還)教師介紹原因。
5、齊讀這首詩(shī)，指名朗讀。
6、師：這首詩(shī)最受后人推崇的是這首詩(shī)中有個(gè)字寫得最好，(“綠”字)這其中還有一個(gè)小故事呢?(教師介紹故事)。
把“到、過(guò)、入、滿”代入詩(shī)句進(jìn)行評(píng)價(jià)。
從詩(shī)中的“綠”字，你似乎看到了什么?(桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、勃勃生機(jī))這個(gè)“綠”字還讓我們想到許多詩(shī)句(師朗讀寫春天的詩(shī)句)。
7、練習(xí)：
選詞填空。
(1)旺、濃、鬧。
紅杏枝頭春意()。
(2)動(dòng)、拂、翻、皺、起。
風(fēng)乍起，吹()一池春水。
第二課時(shí)。
一、檢查復(fù)習(xí)。
二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《游子吟》。
板書(shū)課題。
1、理解題目。
(1)、“游子”是什么意思?(出門遠(yuǎn)游的人)“吟”是一種詩(shī)體的名稱。
(2)“游子吟”是什么意思?(出門遠(yuǎn)游的人吟詠。)。
2、檢查預(yù)習(xí)。
(1)指名個(gè)別讀。
(2)教學(xué)“暉”(讀hui;字義指陽(yáng)光。)三春暉：喻指慈母之恩。
3、理解詩(shī)句的意思。
(1)“慈母手中線，游子身上衣。”對(duì)這一句，你是怎樣理解的?
游子“身上衣”是慈母“手中線”一針一針縫成的。
(2)“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這一句你是怎樣理解的?
(“密密縫”意為母親擔(dān)心兒子長(zhǎng)久遠(yuǎn)游在外，生活無(wú)人照顧，所以把衣服縫得很密很結(jié)實(shí)，使之不易破損。“意恐”是擔(dān)心的意思。)。
(3)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”你對(duì)這一句話是怎樣理解的?
(“寸草心”：比喻兒子報(bào)答母愛(ài)的孝心。“三春暉”：是指春季三個(gè)月的.溫暖陽(yáng)光，比喻母親慈愛(ài)的恩德。)。
(4)個(gè)人把全詩(shī)連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
4、輕聲朗讀，邊讀邊想。
討論：這一首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
(通過(guò)母親縫衣的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，歌頌了母愛(ài)，歌頌了母親。)。
三、指導(dǎo)有感情地朗讀。
1、放朗讀錄音。
2、學(xué)生自由朗讀，請(qǐng)幾位學(xué)生當(dāng)眾有感情地朗讀。
3、試著背誦這首詩(shī)。
四、布置作業(yè)：
1、背誦《游子吟》，準(zhǔn)備默寫《游子吟》。
2、有興趣的學(xué)生可以根據(jù)選做題的要求，展開(kāi)想象，并寫一寫。
第三課時(shí)。
一、檢查復(fù)習(xí)：
1、指名背誦《泊船瓜州》、《游子吟》。
2、指名默寫《泊船瓜州》、《游子吟》。
二、檢查對(duì)這兩首詩(shī)的理解和學(xué)習(xí)。
1、你是怎樣理解下列詞語(yǔ)的。
泊船、一水間、數(shù)重山、綠、何時(shí)、還。
2、你是怎樣理解“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”這句詩(shī)的?
3、《泊船瓜州》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
《游子吟》。
4、你是怎樣理解下列詞語(yǔ)的。
游子、吟、慈母、手中線、密密縫、意恐、遲遲歸、寸草心、三春暉。
5、你是怎樣理解“慈母手中線，游子身上衣。”、“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
6、《游子吟》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
三、你在課外學(xué)過(guò)哪些思念故鄉(xiāng)和母愛(ài)的詩(shī)歌，讀給同學(xué)們聽(tīng)。
古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇十一
情寓于景，情景交融，而且敘事也富有情致，境界開(kāi)闊，格調(diào)清新。最令人津津樂(lè)道的還是在修辭上的錘煉。
其中“綠”字可以體會(huì)到詩(shī)人用詞的修飾，把吹改為綠，為的是生動(dòng)，在這之前王安石也有多次斟酌推敲這個(gè)字，曾試過(guò)滿，過(guò)等字，但最后還是把這個(gè)字改成了“綠”。
古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇十二
有一天，著名的變革家、詩(shī)人王安石乘著船順流而下，傍晚時(shí)分來(lái)到了瓜洲，這是他第二次上任當(dāng)朝宰相，一路上，他的心情十分復(fù)雜，思緒萬(wàn)千。他把船停泊在了瓜洲的渡口。
在今晚，瓜洲的天氣十分的晴朗，一輪明月高高地掛在了天空，像一口大玉盤似的，玉兔和桂樹(shù)依稀可見(jiàn)；一陣春風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)絲絲暖意，也吹出了江面的道道波紋；在明亮的月光照耀下，江對(duì)面的京口顯得格外寧?kù)o和清晰。
王安石懷著忐忑的心情下了船，站在渡口的碼頭上，他回首遙望故鄉(xiāng)的鐘山，已經(jīng)距此地相隔了許多座山了，但是他卻覺(jué)得只隔幾座小山而已；他扭頭看一看江對(duì)面的京口，長(zhǎng)滿了綠芽的柳樹(shù)，搖動(dòng)著纖細(xì)的“頭發(fā)”，撫摸著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸。岸邊的小草，冒出新芽，沐浴在春風(fēng)中，好像在迎接春天的到來(lái)了。而身邊的瓜洲，卻還是一片冬天的景象。
王安石一抬頭，看見(jiàn)天空的明月，不由自主地想起了自己的家鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)的父母和伙伴，多想此時(shí)此刻能回去和他們團(tuán)聚呀！于是，王安石禁不住對(duì)月吟道：
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，
明月何時(shí)照我還。
古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇十三
太陽(yáng)漸漸落山，西邊的彩霞漸漸淡去，夜，靜悄悄的，黑色的幕布悄無(wú)聲息地籠罩了大地。船在江邊緩緩行駛，泛起一道道漣漪，不久，在瓜州停了下來(lái)，王安石站在船頭，捋著那蒼白的胡須，憂心忡忡地望著遠(yuǎn)方。
眼前的這條江，說(shuō)寬不寬，說(shuō)窄又不窄，但是他坐在船上，仿佛早已過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)呢？他心里默默想著：我因?qū)嵭行路ū涣T，新法未成功，國(guó)富民強(qiáng)未實(shí)現(xiàn)，我也已年過(guò)半百，如今又召我回去，我何時(shí)才能再回到家鄉(xiāng)，何時(shí)才能見(jiàn)到頭發(fā)花白的父母，何時(shí)才能和家人團(tuán)聚？想到這里，他不禁嘆了口氣，眼眶也濕潤(rùn)了。
又是一年春來(lái)到，岸邊的柳枝吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新葉，在春風(fēng)中跳起了舞蹈，那柳梢拍打著江面，泛起陣陣漣漪。各色野花也綻放了笑臉，整個(gè)江南大地都換上了五彩繽紛的衣裳。遠(yuǎn)處那漫山遍野的青綠，誰(shuí)看了不舒心？可是此時(shí)此刻，王安石卻覺(jué)得眼前的綠，綠得如此悲傷。這一次，他不同往日的享受，只想起唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”他覺(jué)得自己現(xiàn)在真真切切感受到了杜甫當(dāng)時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
《買瓜》觀后感
古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇十四
【作者】王安石【朝代】宋代京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。【譯文】京口和瓜洲不過(guò)一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？【注釋】1.泊船：停船。泊，停泊。指停泊靠岸。2.綠：吹綠。3.京口：古城名。故址在江蘇鎮(zhèn)江市。4.瓜洲：鎮(zhèn)名，在長(zhǎng)江北岸，揚(yáng)州南郊，即今揚(yáng)州市南部長(zhǎng)江邊,京杭運(yùn)河分支入江處。5.一水：一條河。古人除將黃河特稱為“河”，長(zhǎng)江特稱為“江”之外，大多數(shù)情況下稱河流為“水”，如汝水、漢水、浙水、湘水、澧水等等。這里的“一水”指長(zhǎng)江。一水間指一水相隔之間。6.鐘山：在江蘇省南京市區(qū)東。【賞析】作者：佚名這是一首著名的抒情小詩(shī)，抒發(fā)了詩(shī)人眺望江南、思念家鄉(xiāng)的深切感情。本詩(shī)從字面上看，是流露著對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情，大有急欲飛舟渡江回家和親人團(tuán)聚的愿望。其實(shí)，在字里行間也寓著他重返政治舞臺(tái)、推行新政的強(qiáng)烈欲望。詩(shī)人回首江南，大地一片翠綠，這固然是春風(fēng)吹綠的，但是那蔥綠的禾苗難道不是變法措施產(chǎn)生的實(shí)效嗎？但是官場(chǎng)是險(xiǎn)象環(huán)生的，詩(shī)人望著這瓜洲渡口，也望著鐘山的明月，發(fā)出了“明月何時(shí)照我還”的慨嘆，詩(shī)人是想早點(diǎn)離開(kāi)是非黑白顛倒的官場(chǎng)，離開(kāi)那丑惡，腐朽的地方體現(xiàn)作者希望重返那沒(méi)有利益紛爭(zhēng)的家鄉(xiāng)，很有余韻。這首詩(shī)不僅借景抒情，情寓于景，情景交融，而且敘事也富有情致，境界開(kāi)闊，格調(diào)清新。最令人津津樂(lè)道的還是在修辭上的錘煉。其中“綠”字可以體會(huì)到詩(shī)人用詞的修飾，把吹改為綠，為的是生動(dòng)，在這之前王安石也有多次斟酌推敲這個(gè)字，曾試過(guò)滿，過(guò)等字，但最后還是把這個(gè)字改成了“綠”。【作者簡(jiǎn)介】王安石（1021－1086），字介甫，號(hào)半山，北宋臨川（今江西臨川縣）人，是我國(guó)封建社會(huì)一位身體力行致力于改革的杰出的政治家，也是宋代著名的思想家和文學(xué)家。據(jù)史料記載，王安石1069年開(kāi)始推行新法，數(shù)年后，因新舊黨爭(zhēng)十分激烈，宋神宗終于下令“權(quán)罷新法”，王安石也被迫辭官。晚年在鐘山過(guò)著隱居生活。據(jù)說(shuō)王安石辭官的第二年，皇帝又起用他，召他進(jìn)京。一日，詩(shī)人乘船路過(guò)瓜洲，因懷念金陵故居，在船停泊瓜州小憩時(shí)，王安石立在船頭遠(yuǎn)眺，看到京口和瓜州就隔著一條長(zhǎng)江，鐘山也只是相隔著幾座大山，春風(fēng)已經(jīng)吹到了江南，大地又是一片春光，他想到這里，不禁又想起自己推行的變法運(yùn)動(dòng)，他深信自己一定會(huì)使變法成功，怎奈朝廷內(nèi)部斗爭(zhēng)尖銳，自覺(jué)前途迷惘，不由又觸動(dòng)了對(duì)家鄉(xiāng)的情思。面對(duì)此情此景，詩(shī)人不由吟出了一首七言絕句：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又到江南岸，明月何時(shí)照我還？”在這四句詩(shī)中詩(shī)人特別喜歡“春風(fēng)又到江南岸”一句，因?yàn)榇猴L(fēng)暗示了他推行的變法運(yùn)動(dòng)，可是，又覺(jué)得“到”這個(gè)字用得還不夠生動(dòng)，他想改成“入”和“過(guò)”，后來(lái)又想到了“滿”，又都覺(jué)得不滿意。整整想了一夜，卻沒(méi)有結(jié)果。第二天一早，他又來(lái)到船頭，忽然看到江岸一片蔥綠，于是心中一亮，這個(gè)“綠”字就此誕生了,春風(fēng)又綠江南岸”因此成了千古名句，這首詩(shī)也成了流傳千古的名作。《泊船瓜洲》是一首著名的抒情小詩(shī)，它抒發(fā)了詩(shī)人眺望江南、思念家鄉(xiāng)的深切感情。從詩(shī)題中我們又知道，詩(shī)人的立足點(diǎn)是在長(zhǎng)江北岸的瓜洲。“京口瓜洲一水間”寫的是遠(yuǎn)眺所見(jiàn)，詩(shī)人站在瓜洲渡口，放眼江南，看到“京口”與“瓜洲”這么近，中間只隔一條江水，由此聯(lián)想到家園所在的鐘山也只不過(guò)隔了幾座大山，也不遠(yuǎn)了，于是水到渠成地就有了“鐘山只隔數(shù)重山”。前者寫的是所見(jiàn)，而后者寫的是所想，這一想，就為讀者提供了豐富的形象再塑空間。同時(shí)，“鐘山只隔數(shù)重山”不僅寫了瓜洲與鐘山之間并不遙遠(yuǎn)的距離，也流露了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的濃濃的情懷。“春風(fēng)又綠江南岸”不僅點(diǎn)出了時(shí)令已是春天，也不僅僅是描繪“江南岸”的春色，其中一個(gè)“又”字，又深深地蘊(yùn)含了詩(shī)人多年的企盼。春風(fēng)吹過(guò)江南已不知多少次，江南的田野山川也不知綠了多少回，如今春風(fēng)依舊，明月依然，思鄉(xiāng)之情也在，可是詩(shī)人自己又身在何處？再看句中的“綠”字，它也不單單是今年吹綠了“江南岸”，而是年復(fù)一年，不止一次地“綠”遍千山萬(wàn)水，就連整個(gè)江南都被染出了靈氣，卻終究難以染綠游子此時(shí)的思鄉(xiāng)情結(jié)。“明月何時(shí)照我還”是由“春風(fēng)又綠江南岸”觸動(dòng)詩(shī)人的思鄉(xiāng)情懷自然引發(fā)而來(lái)，詩(shī)人滿目新綠，想起春風(fēng)已經(jīng)不止一次吹綠大江南岸，可自己依然不知道什么時(shí)候才能回到久別的故鄉(xiāng)，不覺(jué)寄情于明月：皎潔的明月啊，你什么時(shí)候才能陪伴著我回歸故里呢？再一次表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的深情。詩(shī)人在詩(shī)作中十分注重用詞的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性與形象化，“綠”字原本是一個(gè)形容詞，可在詩(shī)中卻是“吹綠”的意思，這在古漢語(yǔ)中叫做使動(dòng)用法，是形容詞的動(dòng)詞妙用，足見(jiàn)詩(shī)人遣詞造句的非凡功力。
古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇十五
宋朝的一天，身負(fù)重任的王安石從長(zhǎng)江南下，巡視南方。在一路上，他無(wú)時(shí)無(wú)刻地想念著自己的家鄉(xiāng)——鐘山。
在巡視的期間，他來(lái)到了瓜洲這個(gè)地方。他的朋友，也就是揚(yáng)州的刺史，十分熱情的去迎接他。這時(shí)，王安石的朋友對(duì)王安石說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你的故鄉(xiāng)就在長(zhǎng)江對(duì)岸的京口吧！”“不，不是。我的家鄉(xiāng)是在離京口不遠(yuǎn)的鐘山。”王安石答道。“哦，原來(lái)如此，”王安石的朋友說(shuō)道，“不如我們一會(huì)去鐘山吧！”
“不必了，現(xiàn)在我有任務(wù)在身，不便前去，再說(shuō)去鐘山的路也不是很遠(yuǎn)，我自己去就行了。”“不是吧，朋友。從這里到鐘山可要穿過(guò)長(zhǎng)江，然后再……”王安石的朋友說(shuō)道。“不，”王安石馬上打斷朋友的話，“在我的心中，無(wú)論多寬的江，無(wú)論多遠(yuǎn)的路，都隔不開(kāi)我對(duì)家鄉(xiāng)的滔滔眷念，隔不開(kāi)我對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)邊的思念，隔不開(kāi)……”王安石的朋友只能在他的身旁點(diǎn)頭，表示贊同王安石的話。
吃完午飯后，王安石走到了江邊。當(dāng)他看見(jiàn)在長(zhǎng)江的南岸被春風(fēng)吹綠時(shí)，當(dāng)他看見(jiàn)南岸上一排排大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子時(shí)，情不自禁地想念起了家鄉(xiāng)，想念起了父母。此時(shí)此刻，王安石仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要向父母親傾訴。想問(wèn)候一下父親的病好了沒(méi)有，想問(wèn)一下家里的莊稼收割了沒(méi)有，想問(wèn)一下家里的銀子還夠不夠用，想問(wèn)一下……可是，他卻不知道要等到鼠年馬月，要等到什么時(shí)候，才能回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。
晚上，皎潔的月光照向大地，身在異鄉(xiāng)的王安石不禁熱淚盈眶。現(xiàn)在，他離家鄉(xiāng)僅僅只有一江數(shù)山之隔，但卻因?yàn)橛腥蝿?wù)在身而不能回家鄉(xiāng)。他對(duì)著晴朗的夜空大聲喊道：“蒼天啊！你什么時(shí)候才讓我回到我的家鄉(xiāng)啊！明月什么時(shí)候才能照著我這個(gè)游子回家鄉(xiāng)啊……”這時(shí)，月亮正圓，如同一塊雪白的盤子。在王安石的眼里，月亮如同他母親的面。
深夜，王安石在床上翻來(lái)覆去。這個(gè)夜晚，王安石沒(méi)有睡意。他在想念著他的家人，想念著他的家鄉(xiāng)，想念著家鄉(xiāng)的一切。但是，他現(xiàn)在最想知道的是什么時(shí)候才能回家鄉(xiāng)！
古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇十六
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?
【譯文】。
京口和瓜洲不過(guò)一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。
溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢?
【注釋】。
1.泊船：停船。泊，停泊。指停泊靠岸。
2.綠：吹綠。
3.京口：古城名。故址在江蘇鎮(zhèn)江市。
4.瓜洲：鎮(zhèn)名，在長(zhǎng)江北岸，揚(yáng)州南郊，即今揚(yáng)州市南部長(zhǎng)江邊,京杭運(yùn)河分支入江處。
汝水、漢水、浙水、湘水、澧水等等。這里的“一水”指長(zhǎng)江。一水間指一水相隔之間。
6.鐘山：在江蘇省南京市區(qū)東。
【賞析】。
王安石(1021-1086)，字介甫，號(hào)半山，北宋臨川(今江西臨川縣)人，是我國(guó)封建社會(huì)一位身體力行致力于改革的杰出的政治家，也是宋代著名的思想家和文學(xué)家。據(jù)史料記載，王安石1069年開(kāi)始推行新法，數(shù)年后，因新舊黨爭(zhēng)十分激烈，宋神宗終于下令“權(quán)罷新法”，王安石也被迫辭官。晚年在鐘山過(guò)著隱居生活。
據(jù)說(shuō)王安石辭官的第二年，皇帝又起用他，召他進(jìn)京。一日，詩(shī)人乘船路過(guò)瓜洲，因懷念金陵故居，在船停泊瓜州小憩時(shí)，王安石立在船頭遠(yuǎn)眺，看到京口和瓜州就隔著一條長(zhǎng)江，鐘山也只是相隔著幾座大山，春風(fēng)已經(jīng)吹到了江南，大地又是一片春光，他想到這里，不禁又想起自己推行的`變法運(yùn)動(dòng)，他深信自己一定會(huì)使變法成功，怎奈朝廷內(nèi)部斗爭(zhēng)尖銳，自覺(jué)前途迷惘，不由又觸動(dòng)了對(duì)家鄉(xiāng)的情思。面對(duì)此情此景，詩(shī)人不由吟出了一首七言絕句：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又到江南岸，明月何時(shí)照我還?”在這四句詩(shī)中詩(shī)人特別喜歡“春風(fēng)又到江南岸”一句，因?yàn)榇猴L(fēng)暗示了他推行的變法運(yùn)動(dòng)，可是，又覺(jué)得“到”這個(gè)字用得還不夠生動(dòng)，他想改成“入”和“過(guò)”，后來(lái)又想到了“滿”，又都覺(jué)得不滿意。整整想了一夜，卻沒(méi)有結(jié)果。第二天一早，他又來(lái)到船頭，忽然看到江岸一片蔥綠，于是心中一亮，這個(gè)“綠”字就此誕生了,春風(fēng)又綠江南岸”因此成了千古名句，這首詩(shī)也成了流傳千古的名作。
《泊船瓜洲》是一首著名的抒情小詩(shī)，它抒發(fā)了詩(shī)人眺望江南、思念家鄉(xiāng)的深切感情。從詩(shī)題中我們又知道，詩(shī)人的立足點(diǎn)是在長(zhǎng)江北岸的瓜洲。
“京口瓜洲一水間”寫的是遠(yuǎn)眺所見(jiàn)，詩(shī)人站在瓜洲渡口，放眼江南，看到“京口”與“瓜洲”這么近，中間只隔一條江水，由此聯(lián)想到家園所在的鐘山也只不過(guò)隔了幾座大山，也不遠(yuǎn)了，于是水到渠成地就有了“鐘山只隔數(shù)重山”。前者寫的是所見(jiàn)，而后者寫的是所想，這一想，就為讀者提供了豐富的形象再塑空間。同時(shí)，“鐘山只隔數(shù)重山”不僅寫了瓜洲與鐘山之間并不遙遠(yuǎn)的距離，也流露了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的濃濃的情懷。
“春風(fēng)又綠江南岸”不僅點(diǎn)出了時(shí)令已是春天，也不僅僅是描繪“江南岸”的春色，其中一個(gè)“又”字，又深深地蘊(yùn)含了詩(shī)人多年的企盼。春風(fēng)吹過(guò)江南已不知多少次，江南的田野山川也不知綠了多少回，如今春風(fēng)依舊，明月依然，思鄉(xiāng)之情也在，可是詩(shī)人自己又身在何處?再看句中的“綠”字，它也不單單是今年吹綠了“江南岸”，而是年復(fù)一年，不止一次地“綠”遍千山萬(wàn)水，就連整個(gè)江南都被染出了靈氣，卻終究難以染綠游子此時(shí)的思鄉(xiāng)情結(jié)。“明月何時(shí)照我還”是由“春風(fēng)又綠江南岸”觸動(dòng)詩(shī)人的思鄉(xiāng)情懷自然引發(fā)而來(lái)，詩(shī)人滿目新綠，想起春風(fēng)已經(jīng)不止一次吹綠大江南岸，可自己依然不知道什么時(shí)候才能回到久別的故鄉(xiāng)，不覺(jué)寄情于明月：皎潔的明月啊，你什么時(shí)候才能陪伴著我回歸故里呢?再一次表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的深情。
詩(shī)人在詩(shī)作中十分注重用詞的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性與形象化，“綠”字原本是一個(gè)形容詞，可在詩(shī)中卻是“吹綠”的意思，這在古漢語(yǔ)中叫做使動(dòng)用法，是形容詞的動(dòng)詞妙用，足見(jiàn)詩(shī)人遣詞造句的非凡功力。
古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇十七
夜深人靜，有一只小船停靠在瓜洲的岸邊。船艙里的王安石難以入眠，便點(diǎn)燃了一盞煤油燈，坐在船艙里看書(shū)。王安石剛看了一會(huì)兒書(shū)，感到心情煩悶，便走出船艙，站在船頭，只聽(tīng)見(jiàn)水在江里流淌的聲音，看到天上群星璀璨，一輪皎潔的明月掛在天邊。
王安石看到這一輪明月，不禁想到了自己隔著幾座青山的家鄉(xiāng)——鐘山。王安石想到自己小時(shí)與小伙伴們嬉戲的情景。春天，大人們正忙著耕種，他與小伙伴們種下一棵棵小樹(shù)苗，如今，也已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了吧。
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，
明月何時(shí)照我還？
王安石希望來(lái)年春風(fēng)再一次吹綠長(zhǎng)江南岸之時(shí)，自己能回到朝思暮想的家鄉(xiāng)。而他真切的思鄉(xiāng)之情也感染了無(wú)數(shù)的后人，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”也成為了千古流傳的名句。
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古詩(shī)泊船瓜洲改寫（匯總18篇）篇十八
今天，宋代詩(shī)人王安石第二次上京赴任宰相，途經(jīng)瓜洲。
王安石乘船從京口渡江，到對(duì)面的瓜洲岸。一路上，兩岸的風(fēng)景如詩(shī)如畫，美不勝收，而王安石心里卻是顧慮重重，因?yàn)樗?lián)想到第一次被罷官免職的情景，又想到這次改革能否成功，因此十分擔(dān)憂。
王安石只覺(jué)得船行疾速，一轉(zhuǎn)眼就到了瓜洲岸，離鄉(xiāng)不久的他忍不住離別的痛苦，便不時(shí)地回過(guò)頭，戀戀不舍地遙望著故鄉(xiāng)。從京口到瓜洲只需渡過(guò)一條江，而從京口到鐘山又只隔著幾座山，望著近在咫尺的故鄉(xiāng)南京，王安石的眼睛里充滿了淚花。試想那一陣陣柔和的春風(fēng)又吹綠了江南岸邊，小草破土而出，小鳥(niǎo)在枝頭嬉戲，小孩子們?cè)谔镆袄锎驖L撲蝶。好一幅歡快景象！這使王安石不禁思緒萬(wàn)千：每年這個(gè)時(shí)候，那里春意濃濃，一片勃勃生機(jī)，田里的麥苗綠油油的，風(fēng)一吹來(lái)，翻動(dòng)著綠色的浪花，站在麥田里，就像置身于一望無(wú)際的大海之中。幾朵色彩平淡的野花在綠色的襯托下，顯得更美麗、更可愛(ài)、更嬌貴。
王安石回望既久，不知不覺(jué)紅日西沉，皓月初上，對(duì)面的景象模糊了，只能借著月光看見(jiàn)波光鱗鱗的江面。王安石望著那明亮的月亮，心里想：這明亮的月光什么時(shí)候能伴隨我回到家鄉(xiāng)呢？于是，他便揮筆寫下了一首詩(shī)《泊船瓜洲》：
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，
明月何時(shí)照我還。
這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情，所以深得人們的喜愛(ài)，流傳至今。