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    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:靈魂曲

    優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要具備良好的寫作技巧和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來欣賞。

    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇一

    以前,有愛我的爸爸媽媽、哥哥姐姐還有朝夕相處的小伙伴們,生活得無憂無慮。現(xiàn)在呢?我居住的環(huán)境遭到人類自私自利的破壞。

    我美麗的家鄉(xiāng)——干干凈凈的湖海,里面有許多垃圾、白色塑料袋、灑瓶、鞋盒……每天還有大量的伙伴兒離我而去。我也感覺到身體慢慢腐爛了,鮮嫩的肉體上出現(xiàn)了白色斑點(diǎn),我真是痛苦不堪呀!一個(gè)“龐然大物”——酒瓶正好砸向了我的寶貝腦袋,哎呀!哎呀!我的身體上又多出了一道傷痕。

    長(zhǎng)輩們看到了這一幕目瞪口呆,哥哥姐姐、弟弟妹妹們則嚇得瑟瑟發(fā)抖。一條名叫小珍的小魚兒提議戴口罩或帶雨傘出行,我們這才安心下來。

    湖海里再難見到我們的身影,人們終于醒悟了!他們不得不開始清理河道,我們又可以自由自在地在湖海里游泳了!

    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇二

    貝貝是大海里一條美麗的小魚。貝貝長(zhǎng)著一身金黃金黃的粼片,大大的尾巴一搖一擺的,喜歡自由自在的在大海里游來游去。清澈的海水碧藍(lán)碧藍(lán)的,貝貝好喜歡它的家啊。

    一天,貝貝在大海里游玩,突然,大海里發(fā)出咚咚的聲音,貝貝想:這是什么聲音?這時(shí),貝貝看見大海上掉下來好多好多的東西。有游泳圈、紙杯、鞋、酒杯、蛋糕、小食品袋、還有一個(gè)骨頭。貝貝心想:這些人為什么這么壞?把我的家都弄臟了!突然,貝貝看見一把雨傘,心想:要是我把雨傘撐起來,不就好了嗎?于是,貝貝一點(diǎn)一點(diǎn)的把雨傘撐在它的頭頂上,貝貝說:“這回安全了!”

    雖然它自己安全了,可是它的家變得又臟又是臭了,到處都是垃圾,海水變得混濁不清。貝貝看著原本清潔的家變得這么臟,它傷心的哭了。心想:誰來救救我呀?我的家沒了,我去哪里住呢?從此貝貝成了一條可憐的流浪魚。

    小朋友們不要亂扔垃圾,不要讓更多的小魚失去自己的家園。

    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇三

    午休的時(shí)候,突然停電,充分感受到了夏季的酷熱。

    迷迷糊糊的醒來,滿臉的汗水,用毛巾簡(jiǎn)單的擦拭了一下。瞥見小魚缸里的水需要更換了。搬起魚缸,走到水池邊,把臟水倒掉,直接接新水。心里感覺水壓好像有點(diǎn)小,在水的沖擊中,小魚似乎游的并不順暢,有點(diǎn)怪怪的,水花濺到手上,竟然是熱的!哎呀,我大吃了一驚,心道壞了。急忙把水換掉,雖然這中間也就是10秒左右,可是小魚,已經(jīng)不會(huì)游動(dòng)了,漂浮在水中。

    可憐的小魚,由于我的疏忽大意,竟然就一命烏呼了。可我的初衷,是為了他們更好的生存呀。

    萬事萬物之中,又有多少的疏忽和偶然啊,看似簡(jiǎn)單的事情,也容易在思維定勢(shì)中走向想不到的一面。

    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇四

    從前,在一個(gè)小村莊里有一條小河。小河水清澈見底,清得能看見河里的小魚。小魚們?cè)谒恤骠嫫鹞瑁孟裨诟蠹艺f:“你們瞧,我的家鄉(xiāng)多美啊!”所有的小動(dòng)物都露出了羨慕,甚至嫉妒的眼光。

    可是,好景不長(zhǎng),隨著科技的發(fā)展,小村莊發(fā)生了巨大的變化。小村莊建立了各種工廠,有水泥廠、化工廠、印染廠,還有采礦廠,都大量排放出毒氣體,使清澈的小河變得骯臟不堪,原先的藍(lán)天也不知到哪里去了。這可使小魚們不知所措,它們想過幾天就會(huì)好的,過幾天就會(huì)好的。可是,幾個(gè)星期過去了,小河還是混濁不清,還有一些死魚漂浮在水面上,小魚們這才擔(dān)心起來,可是一切已經(jīng)都晚了!小魚們有的喊著:媽媽,我好害怕!有的小魚已經(jīng)停止了呼吸,翻著白眼,浮在了水面上。

    小魚們最終逃脫不了悲慘的命運(yùn)。這都是人類造成的罪惡啊!

    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇五

    小學(xué)生作文大全。

    一天,我們正在睡覺,突然“轟隆隆”的一聲巨響從我耳邊傳來,我抬頭一看,哦!原來是許多垃圾從天而降,什么,易拉罐啊,破輪胎啊,死無全尸的老鼠啊……實(shí)在是太恐怖了,肯定是大海媽媽承受不住了,我見旁邊有支雨傘便撐了起來,但是實(shí)在是太重了,我…我快承受不……住……了!

    就這樣我被活活地壓扁了,喪失了寶貴的生命,與這充滿冷酷無情的味道的世界說“拜拜”了!

    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇六

    我養(yǎng)了九條紅路燈魚,五條魚都被撐死了,只剩下四條魚了一條魚有一條鉆到石頭縫里了,沒看見我問爸爸:“爸爸我只剩下三條魚了。”爸爸說:“你再仔細(xì)數(shù)數(shù)。”我數(shù)了數(shù)還是三條我一看原來那只魚原來在石頭縫夾著呢,我自己拿夾子夾那只魚夾了半天把它的尾巴夾爛了就把他給夾出來了。我今天回到家一看那條魚不見了我問媽媽:“媽媽我的小魚呢?”媽媽說:“不知道呀。”

    媽媽一看原來被這三條魚給吃掉了。媽媽說:“它們好殘忍呀。”我覺得那個(gè)魚好可憐呀。

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    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇七

    媽媽為了我的生日讓爸爸買幾條魚,昨天買了幾條大紅魚,媽媽著急的說:“大的魚用不了兩天就死了,買幾條小的啊!”可憐的小魚可憐的小魚今天媽媽回來把魚都扔了,因?yàn)樗懒耍匀恿恕N乙豢呆~缸里,沒魚了,媽媽說:“魚缸和魚都唄(ben)臭,小魚真可憐,我也很傷心。

    今天爸爸又去買小魚了,為我買了四條小紅魚,我好高興!我很愛它們,希望這次他們不要死,和我一起成長(zhǎng)。

    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇八

    “嗚,嗚,嗚……”想到這兒我和同伴們都不禁黯然淚下,是啊,大海的渾濁、骯臟這全都是那冷血無情的.人們所造成的。

    一天,我們正在睡覺,突然“轟隆隆”的一聲巨響從我耳邊傳來,我抬頭一看,哦!原來是許多垃圾從天而降,什么,易拉罐啊,破輪胎啊,死無全尸的老鼠啊……實(shí)在是太恐怖了,肯定是大海媽媽承受不住了,我見旁邊有支雨傘便撐了起來,但是實(shí)在是太重了,我…我快承受不……住……了!

    就這樣我被活活地壓扁了,喪失了寶貴的生命,與這充滿冷酷無情的味道的世界說“拜拜”了!

    冷酷無情的人類啊,恢復(fù)你們以前的善良吧!伸出你們那溫暖的雙手救救我們這些可憐的、無辜的小魚吧!

    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇九

    現(xiàn)在的環(huán)境污染:白色的垃圾污染,空氣污染,河水污染......其中,河水污染比較嚴(yán)重。因?yàn)槿藗儾恢匾暠Wo(hù)環(huán)境,化工廠亂往河水中放化學(xué)品,讓很多小魚都死了。還有一些一釣魚,將小魚苗都釣走了,以后不就沒有魚了嗎?假如沒有魚,河水就在不清澈變的`骯臟,海鳥會(huì)因?yàn)檎也坏绞澄锒劳觯驓鉁刈兣较冢K蠞q,生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。我猜想,以后家鄉(xiāng)是河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),草更青,葉更綠,小魚在水游來游去好像在水不玩耍,小鳥在樹上歌唱。從我做起,不往水中亂扔垃圾,不傷害魚苗,讓我們共同保護(hù)我們的家園——地球,讓可憐的小魚不在可憐。

    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇十

    我養(yǎng)著一條小魚兒,有一次,爸爸說要愛護(hù)小動(dòng)物,讓她們回到自然界里去,盡管我舍不得,還是決定把它放回河里去。

    回到家,我捧起魚缸,卻聽到小魚兒對(duì)我說:“小姐姐,我求求你,不要把我放回去,不要把我放回去……求求你了!”我十分驚訝,問它:“老師讓我們把小動(dòng)物放回它們自己的家,你留在這魚缸里,多孤單呀!”“我求求你了,小姐姐,你把我留下吧!你知道嗎,把我放回那條河等于要了我的命!”我聽著,感到更加不解了。

    “以前,我當(dāng)然希望在自己的家——那條小河里啦!在那里,我可以自由自在地游來游去,聽著小鳥的歌唱。可誰能想到,漸漸地,鳥兒都隨著一聲聲獵搶聲無影無蹤了。接著,樹爺爺也倒下了,河邊只有一塊荒廢的土地,小河漸漸干涸了。我的兄的姐妹,有的餓死、有的渴死。更悲慘的是,在小河附近,又造起了一座工廠。工廠把廢水排到河里,水越來越臟。恰巧在我面臨死亡時(shí),你爸爸在哪兒抓到了我這條既可憐有幸運(yùn)的小魚。我被你們珍愛地放在玻璃缸里,這兒雖然不能盡情的游玩,但終究是我存活了下來。可現(xiàn)在好心的你又要讓我回到那已不是我的家的‘家’,豈不是要把我害死呀?所以我求求你,讓我就在這玻璃缸里生活吧!在我眼里,它就是我的家。”

    聽完小魚說的話,我慢慢松手放下了魚缸,只見小魚把頭探出水面,喊了一聲:“謝謝!”它那眼角亮閃閃的,不知是水,還是那充滿感激的淚花。

    我走回房間,決定明天把這事兒告訴爸爸,問他一個(gè)我解不了的問題:

    “小魚能回家嗎?”

    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇十一

    今天早上我剛起床,就看見我的那條活潑可愛的小紅魚躺在那里,它今天有點(diǎn)不尋常,它總是游一會(huì)兒又躺下去,好像快要死了。

    中午吃完午飯,我去看看那條魚有沒有事,可是,我看到的是個(gè)悲慘的場(chǎng)景:那條魚死了,它躺在魚缸的最底部。原先我想把它撈起來,可是另一條綠色的小魚好像很舍不得似的,好像很不想我撈它的伙伴,最終,我把它撈了起來,拿了把勺子,鏟了些泥土,把它埋了起來。

    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇十二

    今天我和爸爸媽媽奶奶還有姥姥姥爺在吃火鍋的時(shí)候沒有開魚缸的氧氣棒,導(dǎo)致一條小魚翻肚了。

    我們?nèi)祟愐彩沁@樣的,假如一個(gè)人死了,人把它扔到了水里,人的肉慢慢的腐爛了,魚把肉吃掉了,人的骨骼就慢慢露出來了,那條小魚也是那樣的,爸爸建議明天把魚撈出來防止其他小魚死掉,我和媽媽都同意了。

    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇十三

    我的表弟有一頭放在密封的袋子里的小魚,是他的玩具,可是袋子破了,水流出來了,小魚快要死了。我把這頭小魚救回來了,放到魚缸里。

    第二天,我和爸爸媽媽去旅行,結(jié)果回來發(fā)現(xiàn)小魚不見了,我覺得很奇怪,我就問爸爸:“小魚去哪里了?”爸爸說:“因?yàn)楹脦滋鞗]有給大魚吃東西,大魚太餓了,大魚把小魚吃掉了。”我覺得這頭小魚很可憐。

    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇十四

    暑假期間,我經(jīng)常和同院的小伙伴去威尼斯水城釣魚。如今,魚缸里只剩下一條小魚了。

    有一天,媽媽在給種香菜的地翻土,翻出來了一條四厘米長(zhǎng)蚯蚓,便扔給了小魚。想著:小魚每次的食物無非是一點(diǎn)饅頭而已,這次給它加點(diǎn)肉食也可以呀。我下午放學(xué)以后回到家,媽媽就給我說了這件事我覺得這樣也行,就沒再多問,也沒去看小魚。

    第二天清晨,我急忙跑去看看小魚把蚯蚓吃完了沒。可眼前的一幕讓我吃驚加悲傷,因?yàn)槲铱匆娔菞l蚯蚓從魚嘴穿到魚鰓,正在拼命掙扎。而我的小魚,卻一路奔向西天了。小魚的命真苦啊――唉――這樣一條無辜的小生命就飛上了天堂,再也會(huì)不來了。唉――這是我的最后一條小魚了呀!可惜,就這樣離開了我。

    我也有失策之處,我本應(yīng)將那蚯蚓繼續(xù)在底下翻土,那樣,不僅不會(huì)害死我的小魚,還能讓土地也受益。

    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇十五

    今天上午,我和奶奶一起到附近的超市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),順便買一些東西。

    好不容易到了三迪小區(qū)附近的一個(gè)超市里面,真的是累死人了,走了那么長(zhǎng)的一段路,終于到了啊!超市里面挺大的呢!我們把東西存了下來,就慌慌忙忙進(jìn)超市了。到了超市,里面的分類都很明顯,朝著北邊轉(zhuǎn),很快就到了賣魚的地方,我突然看到在冰柜里面凍了很多的魚,看起來凍的很硬很硬,我湊到更前一看,那些魚眼睛也被動(dòng)的僵硬,它們好像在看著我一樣,我很不忍心,魚好可憐啊!雖然有些魚兒被人類養(yǎng)大,可是人類是要它們的生命,有些魚兒,是人們?cè)诤锩婊蛘咝∠锩娌秮淼模行┠玫绞袌?chǎng)上面去買,有些直接拿回家里面吃了,不知道那些小魚怎么想,反正,它們一定都很痛苦。從小魚,長(zhǎng)到這么大,不知道經(jīng)歷了多少呢?再往前面走走,有一個(gè)魚缸,里面有好多條活著的小魚,很多很多,也有很大的魚。它們不知道自己的命運(yùn)以后會(huì)是如何,不論怎么樣,它們都沒有一線生機(jī)了,真想救救小魚們,可是自己也無能為力呀!還在野外生活著的小魚們,一定要掌握自己的命運(yùn),好好的生存下去哦!

    可憐的小魚們,總是擺脫不了被吃的命運(yùn),大家,為小魚著想一下吧!我們要保護(hù)任何一個(gè)動(dòng)物,也包括可愛的小魚們。

    暑假的一天,我和哥哥在姥姥家準(zhǔn)備到果園里采果子。

    在路上,我和哥哥看見幾個(gè)魚農(nóng)拉著一車魚苗。由于小路不平整,小魚在網(wǎng)晃來晃去,突然一只小魚從網(wǎng)里蹦到了地上,只見那只小魚嘴里吐著白泡,眼睛瞪得大大的,尾巴左右搖擺,似乎在向我招手說:“快來救救我呀!”我和哥哥不約而同地跑到小魚旁邊,哥哥見了馬上向離這最近的姥姥家的荷塘跑去,我把小魚撿了起來跟在哥哥的后面。一路小跑后,到了荷塘,我便把這條可憐的小魚快速仍到了荷塘里,剛一小會(huì)兒,我看見那條小魚從池里躍出,又掉到了荷塘里…。。它連續(xù)躍了好幾次,好像在說:“謝謝,太謝謝了!”我和哥哥開心極了。

    當(dāng)我回過神時(shí),才發(fā)現(xiàn)媽媽和姥姥已經(jīng)走到我們的身邊了,她們異口同聲的說:“你們倆真有愛心!”

    我是一條魚,住在魚池里。

    一天下午,我走出家門。奇怪!我看到朋友們都撐著雨傘。“怎么了?”“人們向我們?nèi)永!蔽姨ь^一看,啊,不得了了,人們正在往魚池里倒垃圾呢。破茶杯、破皮鞋、空酒瓶子正往我這個(gè)方向沖過來……我趕緊也去買了一把傘,保住小命要緊吶!

    第二天一大早,我出門時(shí),一股臭味直沖鼻孔。真受不了了,我趕緊去買了一個(gè)大口罩,防止細(xì)菌和臭氣。身邊的魚兒們?yōu)榱嘶蠲捕即魃狭丝谡郑B睡覺的時(shí)候也不敢摘下來啊!大家都怕突然中毒了。

    總不能老是這樣過日子啊!得再想個(gè)辦法才行。

    我們想啊想,終于想出了好辦法。我們用人類丟到我們家園里的垃圾擺出了“。

    保護(hù)環(huán)境。

    ”幾個(gè)大字。

    人們一看,趕緊拿出自家的工具,開始了環(huán)保大行動(dòng)。一些人把垃圾撈了出來,一些人把清水放進(jìn)去,把被污染的水排了出來……魚池里變得干凈又整潔了。

    我們小魚又過上了幸福的生活。

    現(xiàn)在的環(huán)境污染:白色的垃圾污染,空氣污染,河水污染......其中,河水污染比較嚴(yán)重。因?yàn)槿藗儾恢匾暠Wo(hù)環(huán)境,化工廠亂往河水中放化學(xué)品,讓很多小魚都死了。還有一些一釣魚,將小魚苗都釣走了,以后不就沒有魚了嗎?假如沒有魚,河水就在不清澈變的骯臟,海鳥會(huì)因?yàn)檎也坏绞澄锒劳觯驓鉁刈兣较冢K蠞q,生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。我猜想,以后家鄉(xiāng)是河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),草更青,葉更綠,小魚在水游來游去好像在水不玩耍,小鳥在樹上歌唱。從我做起,不往水中亂扔垃圾,不傷害魚苗,讓我們共同保護(hù)我們的家園——地球,讓可憐的小魚不在可憐。

    “轟隆隆”、“轟隆隆”……一陣刺耳的聲音打破了大海的寧靜。小魚問小蝦說:“這聲音是從哪來的?”小蝦說:“我不知道,這幾天我也被這聲音吵得煩死了。要不我們上去瞧瞧!”于是,他們便向海面游去。路上,他們遇見了螃蟹叔叔。“你們這是去哪呀?”螃蟹叔叔問。“這幾天,海面上不停地傳來一陣陣刺耳的聲音,我們都被吵得受不了了,正想上去看個(gè)究竟呢?”他們異口同聲的說。“是呀!我也是為這個(gè)事來的,我這幾個(gè)晚上也被吵得睡不好覺,要不,我們一起去吧!”說完,他們一溜煙離開了。

    他們朝著轟隆隆的聲音游去,不一會(huì),他們游上了海面。只見滾滾濃煙正從海岸傳來,岸邊不時(shí)有挖泥車、運(yùn)沙車、吹沙船從眼前開過,轟隆隆的聲音響徹云霄。小蝦說:“這是在修路吧?”“是呀!”螃蟹叔叔說,“前陣子已經(jīng)聽說鋪路的事了,原來是在這里。難怪這里的水這么混濁。”小魚不吭聲,瞟了周圍一眼,向家里游去。

    “轟隆隆”的聲音依然晝夜不停的響。很多海洋生物忍受不了噪音,都紛紛搬了家,只有一條小魚沒有走。“轟隆隆”的聲音越來越刺耳,那條還留在原地的小魚,不幸被吵死了!

    的游了起來。我蹲在大盆前仔細(xì)的看著。他們有的在游圈,好像在玩游戲。

    這時(shí)媽媽走過來說:“我們晚上燉魚吃吧。”

    我雖然喜歡吃魚,但是我看見他們這么活潑可愛,就對(duì)媽媽說:“咱們過兩天等魚死了再吃吧!”

    “等魚死了就不好吃了。”媽媽說。

    于是媽媽拿來了一個(gè)小盆,抓起魚,使勁朝魚頭上砸了兩下。魚就不動(dòng)了,之后,媽媽又拿了把鋒利的刀子,把鱗刮了下來,有吧內(nèi)臟取出來。就這樣,小魚就成了盤中餐。

    想想這條小魚太可憐了!

    今天中午吃飯的時(shí)候,我好像聽到哪里傳來:“救命啊!救命啊!”的聲音。

    我扭頭一看,那條名叫“珍珠”的小魚,被卡在水泵與玻璃中間動(dòng)不了了。我連忙把媽媽叫來,媽媽用魚網(wǎng)把小魚救了出來。它自由自在地游來游去,還搖著尾巴,好像在說:“謝謝你小主人。”

    我又回去吃飯了,可是,我還是不放心這個(gè)小家伙,就不斷扭頭看它。“糟糕”小魚又被卡進(jìn)去了,這次,媽媽輕輕移動(dòng)了一下水泵,小魚很快游了出來。可那些紅紅的魚開始攻擊“珍珠”了,我讓媽媽把它撈到了一只紅色水桶里。媽媽告訴我,小魚被水泵燒爛了一點(diǎn)兒,下午會(huì)給它買藥的。

    我養(yǎng)著一條小魚兒,有一次,爸爸說要愛護(hù)小動(dòng)物,讓她們回到自然界里去,盡管我舍不得,還是決定把它放回河里去。

    回到家,我捧起魚缸,卻聽到小魚兒對(duì)我說:“小姐姐,我求求你,不要把我放回去,不要把我放回去……求求你了!”我十分驚訝,問它:“老師讓我們把小動(dòng)物放回它們自己的家,你留在這魚缸里,多孤單呀!”“我求求你了,小姐姐,你把我留下吧!你知道嗎,把我放回那條河等于要了我的命!”我聽著,感到更加不解了。

    “以前,我當(dāng)然希望在自己的家——那條小河里啦!在那里,我可以自由自在地游來游去,聽著小鳥的歌唱。可誰能想到,漸漸地,鳥兒都隨著一聲聲獵搶聲無影無蹤了。接著,樹爺爺也倒下了,河邊只有一塊荒廢的土地,小河漸漸干涸了。我的兄的姐妹,有的餓死、有的渴死。更悲慘的是,在小河附近,又造起了一座工廠。工廠把廢水排到河里,水越來越臟。恰巧在我面臨死亡時(shí),你爸爸在哪兒抓到了我這條既可憐有幸運(yùn)的小魚。我被你們珍愛地放在玻璃缸里,這兒雖然不能盡情的游玩,但終究是我存活了下來。可現(xiàn)在好心的你又要讓我回到那已不是我的家的‘家’,豈不是要把我害死呀?所以我求求你,讓我就在這玻璃缸里生活吧!在我眼里,它就是我的家。”

    聽完小魚說的話,我慢慢松手放下了魚缸,只見小魚把頭探出水面,喊了一聲:“謝謝!”它那眼角亮閃閃的,不知是水,還是那充滿感激的淚花。

    我走回房間,決定明天把這事兒告訴爸爸,問他一個(gè)我解不了的問題:

    “小魚能回家嗎?”

    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇十六

    暑假的一天,我和哥哥在姥姥家準(zhǔn)備到果園里采果子。

    在路上,我和哥哥看見幾個(gè)魚農(nóng)拉著一車魚苗。由于小路不平整,小魚在網(wǎng)晃來晃去,突然一只小魚從網(wǎng)里蹦到了地上,只見那只小魚嘴里吐著白泡,眼睛瞪得大大的,尾巴左右搖擺,似乎在向我招手說:“快來救救我呀!”我和哥哥不約而同地跑到小魚旁邊,哥哥見了馬上向離這最近的姥姥家的荷塘跑去,我把小魚撿了起來跟在哥哥的后面。一路小跑后,到了荷塘,我便把這條可憐的小魚快速仍到了荷塘里,剛一小會(huì)兒,我看見那條小魚從池里躍出,又掉到了荷塘里…。。它連續(xù)躍了好幾次,好像在說:“謝謝,太謝謝了!”我和哥哥開心極了。

    當(dāng)我回過神時(shí),才發(fā)現(xiàn)媽媽和姥姥已經(jīng)走到我們的身邊了,她們異口同聲的說:“你們倆真有愛心!”

    我是可憐的小魚(專業(yè)17篇)篇十七

    周五放學(xué)回家后,我走到魚缸旁,發(fā)現(xiàn)缸中的小魚不像平常一樣活潑了,有些發(fā)呆了。我沒有在意,就去寫作業(yè)了。

    到了晚上再一看,可憐的小魚都死了。我不明白是怎么回事?就去問姥姥,姥姥說可能是姥爺下午給小魚換水時(shí)直接用自來水造成的。好可憐的小魚呀!真可惜!通過這件事我學(xué)會(huì)了給小魚換水,我還要再重新養(yǎng)一些小魚。

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    撰寫工作報(bào)告可以加深和鞏固自己對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和理解,有助于形成全局觀和戰(zhàn)略思維能力。請(qǐng)大家看一下下面的工作報(bào)告范文,可能會(huì)給你們帶來一些靈感和啟發(fā)。醫(yī)院管理年活動(dòng)
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作的總結(jié)和分析,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施。以下是一些實(shí)用的月工作總結(jié)示范,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。
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    在致辭中,我們可以用言辭感人,以引起聽眾的共鳴和反應(yīng),傳遞我們的觀點(diǎn)和情感。如果你想提高致辭的水平,可以嘗試背誦這些范文,感受其中的藝術(shù)魅力。尊敬的xx隊(duì)長(zhǎng)和教
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢的,它展現(xiàn)了作者的用心和勤奮。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。樓下水泥地上剛好有個(gè)比彈珠稍
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    優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。在雷鋒月弘揚(yáng)學(xué)雷鋒精神是校園
    讀后感不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià),更是一個(gè)思考問題、表達(dá)思想、鍛煉語言能力的過程。通過下面的一些讀后感范文,我們可以看到不同讀者對(duì)作品的理解角度與感悟,這也為我們提供了
    辭職信不僅是一種個(gè)人決定的表達(dá),也是展示我們對(duì)工作所做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的辭職信范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫作辭職信有所幫助。請(qǐng)大家一起來看看吧。
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    根據(jù)租賃合同約定,雙方則有權(quán)利和義務(wù)來實(shí)施各自的權(quán)益。如何制定一份完善的租賃合同?以下是一些示例供您參考。轉(zhuǎn)讓方(以下簡(jiǎn)稱甲方):受讓方(以下簡(jiǎn)稱乙方):甲乙雙
    教學(xué)工作計(jì)劃的制訂需要教師綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析和教學(xué)環(huán)境等因素進(jìn)行評(píng)估和決策。以下是一些高效的教學(xué)工作計(jì)劃案例,可以幫助教師更好地組織和安排教學(xué)活動(dòng)。
    大班教案的編寫是師生互動(dòng)教學(xué)的基礎(chǔ),它體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與照顧。接下來是幾篇備受推崇的大班教案范文,供教師們學(xué)習(xí)和借鑒。1、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),了解環(huán)境污染
    教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。以下是大量的教學(xué)工作計(jì)劃范文,適用于不同階段和不同學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐。1、理解父母對(duì)自己的愛就藏
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫得好,更要站在讀者的角度思考問題,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些優(yōu)秀作文從各
    自我介紹包含著對(duì)自己的認(rèn)知和表達(dá)能力,在一定程度上反映了個(gè)人的溝通素質(zhì)和自信心。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希望能給大家提供一些參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一個(gè)再次回顧,可以幫助我們更好地回顧活動(dòng)的過程和結(jié)果。這些范文涵蓋了各種不同類型的活動(dòng),如文體活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等,對(duì)活動(dòng)的特點(diǎn)和要求
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    裝修合同是在裝修工程開始之前,由業(yè)主與裝修公司簽訂的一份具有法律效力的文件,用于明確雙方的權(quán)益和責(zé)任。下面是一些經(jīng)過修改和優(yōu)化的裝修合同樣例,希望能對(duì)大家有所啟
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    事跡材料是對(duì)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體在某一事件或某一時(shí)間段內(nèi)的行為表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文體。這些事跡材料范文不僅展示了成功的經(jīng)驗(yàn),也包含了失敗的教訓(xùn),具有很高的參考
    自查報(bào)告有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),從而更好地發(fā)揮自己的潛力。為了方便大家編寫自查報(bào)告,以下是小編整理的一些自查報(bào)告寫作的注意事項(xiàng),請(qǐng)大家參考。
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    競(jìng)選是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,候選人需要隨時(shí)調(diào)整策略和適應(yīng)變化。在競(jìng)選中,我們搜集了一些競(jìng)選者的支持者留言和評(píng)論,一起來看看他們的觀點(diǎn)。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好
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    自我介紹時(shí)要注意形式和場(chǎng)合的適應(yīng),選擇合適的方式展示自己。自我介紹是向他人介紹自己的一種方式,可以讓人們彼此更加了解。怎樣寫一篇簡(jiǎn)潔明了的自我介紹是一個(gè)需要思考
    優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用,讓讀者感受到文字的力量。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。假如。一陣親切溫暖的春風(fēng),我會(huì)帶走冬
    讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對(duì)所讀內(nèi)容的思考和感想的總結(jié)。接下來是一些讀者們分享的精彩讀后感,希望能夠給大家?guī)聿煌囊暯呛退伎肌!痘氐浇逃脑c(diǎn)》是竇桂梅
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以回顧和總結(jié)過去的經(jīng)歷和成就,反思不足之處,以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和汲取經(jīng)驗(yàn)
    月工作總結(jié)也是一種自我激勵(lì)和自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和努力的價(jià)值。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,以期激發(fā)大家撰寫總結(jié)的靈感
    英語學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)英語考試,更是為了與世界溝通交流,拓展我們的國(guó)際視野。小編整理了一些英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和故事,希望能夠給大家?guī)硪恍┦芤婧蛦l(fā)。
    發(fā)言稿需要經(jīng)過反復(fù)修改和改進(jìn),確保語言通順、邏輯清晰,并在時(shí)間允許的情況下進(jìn)行實(shí)踐演練。希望大家能通過研究這些發(fā)言稿范文,提升自己的寫作能力和演講技巧。
    寫好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生都面臨的問
    規(guī)章制度的作用不僅限于約束行為,還能夠促進(jìn)組織的發(fā)展和進(jìn)步,提高工作效率。規(guī)章制度范文的編制和修訂需要有相關(guān)專業(yè)人士的參與和指導(dǎo),確保其科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
    演講稿的表達(dá)方式可以多樣化,如通過故事、引用、問題等方式引起聽眾的興趣。接下來是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望能給大家寫作提供一些借鑒和參考。“同在一片藍(lán)天下,
    心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富,我們要善于從自己的經(jīng)歷中提取出有價(jià)值的體會(huì)和教訓(xùn)。接下來,我們將向大家展示一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。20__年_月_日至
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我
    發(fā)言稿的寫作過程需要充分了解受眾的情況和需求,以便更好地與他們溝通和交流。小編為大家準(zhǔn)備了一些備受推崇的發(fā)言稿范本,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
    教案可以作為教師的教學(xué)記錄和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),有助于教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的一年級(jí)教案范文,供大家學(xué)習(xí)參考。p19――18頁用數(shù)學(xué)。教學(xué)目標(biāo):1、初
    優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引起共鳴,留下深刻的印象。接下來,讓我們一起來閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫作的魅力和藝術(shù)之美。五月來了,這意味著炎熱的夏天將會(huì)快速
    通過情況報(bào)告,人們可以更好地了解和把握所研究對(duì)象的基本情況。接下來,我們將展示一些情況報(bào)告的寫作技巧及注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。幼兒園安全工作事關(guān)廣大師生
    在幼兒園大班,孩子們培養(yǎng)了對(duì)環(huán)境的認(rèn)知和探索精神,促進(jìn)了他們的發(fā)展和成長(zhǎng)。以下是一些幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié),對(duì)于家長(zhǎng)們來說或許會(huì)有所啟發(fā)。親愛的老師、同學(xué)們:我
    作文要具備獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的潛力。人的喜怒哀樂、悲歡離合!有了這種感受,
    參加社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生更好地了解職業(yè)和行業(yè),為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。在這里分享一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,給大家一些啟發(fā)。3、支教時(shí)間:xx年7月23日
    感恩是一種情感的表達(dá),能夠增進(jìn)人與人之間的情感和聯(lián)系。接下來是一些感恩的故事,讓我們一起感受那些令人感動(dòng)的瞬間。誰是我身邊最美的人?有人說是軍人,有人說是護(hù)士,
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),可以讓同學(xué)們互相觀摩和學(xué)習(xí)其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)篇章,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和參考。老師們、同學(xué)們:大
    優(yōu)秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來共鳴和思考。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。
    匯報(bào)前要充分準(zhǔn)備,梳理好思路,遵循邏輯順序,使匯報(bào)更具有說服力。在下面的范文中,你將看到一些成功的情況匯報(bào)案例,通過分析這些范文,你或許能夠提升自己的情況匯報(bào)能
    無論是雇主還是勞動(dòng)者,在簽訂勞動(dòng)合同之前都需要充分了解合同中的條款和細(xì)則。下面是一些精選的勞動(dòng)合同示范文件,供大家參考和學(xué)習(xí)。沒有長(zhǎng)期勞動(dòng)合同的說法,只有固定期
    培訓(xùn)讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程,我需要不斷更新自己的知識(shí)和技能。接下來,我將為你展示一些精彩的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,讓我們一起來探討這個(gè)話題。。4月8日,我參加
    檢討書可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的問題,并找到改進(jìn)的方向。這些檢討書范文既有個(gè)人的寫作經(jīng)驗(yàn),也有一些權(quán)威機(jī)構(gòu)和專家的意見和建議。:直接導(dǎo)致了我的表現(xiàn)松弛!。在這個(gè)問題
    理想是人們對(duì)未來的憧憬和追求,它可以成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。理想是未來的希望和光明,給人以勇往直前的勇氣。如何樹立理想?首先要明確自己的價(jià)值觀和追求目標(biāo)。以下是小編
    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際情況。接下來,小編為大家分享一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。設(shè)計(jì)思路:當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境
    通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以清晰了解自己的任務(wù)和職責(zé),提高自我管理能力。如果你對(duì)工作計(jì)劃書的編寫方法感到困惑,不妨看看下面的范文,或許能給你一些啟發(fā)。
    寫心得體會(huì)是我們對(duì)某一特定主題或事件的深入思考和總結(jié),有助于我們提高專業(yè)能力和素養(yǎng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以為大家的寫作提供一些參考和借
    在工作崗位上,撰寫一份精確、有條理的述職報(bào)告是被高度推崇的表現(xiàn)。在寫述職報(bào)告時(shí),可以參考以下范文,了解如何組織和展示自己的工作績(jī)效。20__年底,通過省公司公開
    優(yōu)秀作文是一首詩,以感動(dòng)人心的語言喚起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。端午節(jié)快到了,我們只要連接寬帶,按下
    通過制定合伙協(xié)議,可以明確各方的責(zé)任和利益分配,以避免糾紛和爭(zhēng)議的發(fā)生。以下是小編為大家收集的合伙協(xié)議范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國(guó)合
    在求職場(chǎng)合,自我介紹是展示個(gè)人實(shí)力和適應(yīng)能力的重要環(huán)節(jié),關(guān)系到求職者是否能夠成功獲得工作機(jī)會(huì)。我精心準(zhǔn)備了一份自我介紹,希望能讓大家更好地了解我。我叫xx,已經(jīng)
    策劃方案的制定需要考慮到各種因素,如時(shí)間、資源、成本等。查看下列案例,了解一些成功的策劃方案實(shí)施策略和技巧。女性在我社區(qū)政治生活、經(jīng)濟(jì)、生活生產(chǎn)等方面都扮演著重
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!一、學(xué)為先交通工作會(huì)議上李部長(zhǎng)的報(bào)告中提出,努力提高做好“三個(gè)服務(wù)”的能力和水平。我想結(jié)合我們實(shí)際工作應(yīng)該是:努力提高“完
    演講稿范文可以提供給演講者參考,讓他們更好地了解如何撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿。下面是一些著名演講的摘錄,希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。大家好,我是高一(10)班的**
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    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn),下面為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供參考。我最敬佩的人是
    教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,確保教學(xué)的有序進(jìn)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些獨(dú)特的教案模板范文,希望能夠給教師們帶來一些新的思路。在開展主題活動(dòng)“小兔乖
    一個(gè)合理的工作計(jì)劃可以幫助我們更好地把握工作重點(diǎn)和關(guān)鍵任務(wù)。以下是小編為大家收集的辦公室工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。我區(qū)有八個(gè)植棉鄉(xiāng)鎮(zhèn),常年植
    教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)于教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。本人畢業(yè)于xx大學(xué),xx年實(shí)習(xí)結(jié)
    一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言優(yōu)美等特點(diǎn)。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,看看別人是如何運(yùn)用語言魅力和觀點(diǎn)獨(dú)特性來打動(dòng)讀者的。
    規(guī)章制度可以幫助人們理解和遵守規(guī)則,同時(shí)也能夠保護(hù)個(gè)體的權(quán)益和利益。規(guī)章制度范文的編制和修訂需要有相關(guān)專業(yè)人士的參與和指導(dǎo),確保其科學(xué)性和準(zhǔn)確性。為了營(yíng)造一個(gè)安
    策劃方案是在充分調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上,對(duì)需要實(shí)施的事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃。策劃方案的編寫需要不斷反思和調(diào)整,以適應(yīng)不同階段和情況的變化。。一、冠名:石嘴山市第十七中學(xué)2
    一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,同時(shí)體現(xiàn)出自己與職位要求的匹配度。個(gè)人簡(jiǎn)歷范文可以幫助你更好地了解用詞和排版的規(guī)范,提高簡(jiǎn)歷的質(zhì)量和可讀性。
    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從而為未來的發(fā)展提供有益的參考。讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,看看別人是如何總結(jié)和概括自己
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    通過寫優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。父母能夠給你指明方向,卻不能領(lǐng)你到那里
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    自查報(bào)告是一種重要的提高自我管理和自我評(píng)價(jià)能力的方式。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。1.我校本學(xué)期在校學(xué)生2200人,其中女生910人,
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