<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)

    時間:2025-06-10 作者:薇兒

    教學工作計劃的制訂需要教師綜合考慮教學目標、學情分析和教學環境等因素進行評估和決策。以下是一些高效的教學工作計劃案例,可以幫助教師更好地組織和安排教學活動。

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇一

    2、根據畫面信息,猜想故事情節的發展并愿意表達。

    3、在觀察、猜測、表演的過程中體驗活動的樂趣。

    4、通過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

    5、運用已有生活經驗,根據畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節的理解。

    白板課件。

    一、出示毛毛蟲,激起幼兒興趣。

    --聚光燈聚焦毛毛蟲局部,幼兒猜測,引出課題。

    師:看一看、猜一猜,這是誰?(毛毛蟲)今天我們就來聽一個毛毛蟲的故事。

    二、根據看到的畫面信息,觀察、猜測并大膽表達自己的想法。

    1、"聚焦蟲卵",欣賞故事第一片段,激發幼兒講述的欲望。

    --聚光燈聚在卵上。

    2、"毛毛蟲飽餐",講述故事第二片段,愿意隨老師一起說一說。

    --講述看到毛毛蟲吃的東西,學一學毛毛蟲吃東西的樣子。

    --遮屏,孩子大膽猜測毛毛蟲吃了幾個食物。

    --聚光燈聚焦在被放大的毛毛蟲的臉上。

    師:你覺得,毛毛蟲的肚子還餓嗎?它怎么了?該怎么辦呢?

    3、"結繭化蝶",講述故事第三片段,了解毛毛蟲的生長變化。

    --孩子喊出毛毛蟲,出示又肥又大的毛毛蟲圖片。

    師:咦!毛毛蟲怎么沒有了?我們把它叫出來好不好。(出示圖片)呀!毛毛蟲變成什么樣啦?變成了一只又肥又大的毛毛蟲了。

    --出示繭的圖片。

    師:毛毛蟲吃飽了,就給自己造了一間小房子,叫做繭。

    師:繭怎么了?(出示破了一個洞的繭),毛毛蟲把繭咬破了一個洞,誰愿意幫助毛毛蟲把這個洞咬的更大一些。(幼兒操作)毛毛蟲變成了一只漂亮的蝴蝶。

    三、幼兒隨樂表演。

    --聽著好聽的音樂,我們一起來學一學毛毛蟲吧。(播放音樂和幻燈片,師生隨樂游戲)。

    從執教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇二

    1.能模仿學唱歌曲的關鍵句。

    2.能跟隨音樂和老師一起做毛毛蟲的動作。

    3.熱愛大自然,展開想象,嘗試替換歌曲中的水果名稱。

    4.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

    5.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

    重點:能學唱歌曲,帶有動作。

    難點:簡單仿編歌詞中的水果名稱并展示。

    3.音樂鋼伴。

    1、開始部分。繪本故事導入,激發興趣。

    教師帶領幼兒角色表演毛毛蟲的`蛹,邊做動作邊進場。引起幼兒興趣。(練聲)。

    2、基本部分。教師清唱表演,引導幼兒認識毛毛蟲的成長過程。

    (1)教師角色扮演邊清唱示范,邊做動作表演毛毛蟲的變化過程。

    師:剛才毛毛蟲都吃了什么呀?它是怎么吃的?

    (2)教師手指扮演毛毛蟲在身體上爬一爬,邊表演邊隨伴奏演唱。

    (3)教師引導幼兒用小手試一試毛毛蟲每次吃完水果的身體變化。

    小結:毛毛蟲每次吃完一種水果都會有變化:吃完一個大蘋果,變成食指;吃完兩個大香梨,變成兩根手指;吃完三個水蜜桃,小手變成"蛇頭狀"。

    3、情景延伸,引導幼兒嘗試邊唱邊表演。

    (1)教師邊唱邊帶領幼兒和"手偶毛毛蟲-毛毛"一起尋找吃的。(教師提出要求:毛毛最喜愛吃會唱歌的水果了)。

    (2)教師利用自制玩偶"毛毛",讓幼兒感受毛毛蟲的身體成長變化。

    (3)教師通過喂"毛毛",引導幼兒嘗試替換歌詞中的水果名稱。

    4、結束部分。隨音樂變成蝴蝶翩翩起舞地退場,充分讓幼兒在音樂中盡情享受并愉快表現。

    繪本《好餓的毛毛蟲》故事情節簡單、充滿趣味性,很符合小班幼兒的年齡特點。本次活動側重點在語言領域,但我遵循《綱要》和《指南》的思想,還涉及了科學領域。

    而本次活動一共三個環節,清晰明了,第一環請孩子們說一說、學一學、做一做毛毛蟲吃的東西,以及它怎么吃的,一開始孩子們還有點害羞不敢大膽表達自己的意見。興趣是孩子的老師,第二環節,請孩子們邊看圖片邊復述故事,孩子們運用已有的經驗快速的用較完整的語句表達了出來。這一環節很順暢,而這也是本次活動的重點,即有數學知識,又有語言表達能力。學習過程中孩子積極性很高,很快樂,輕松地完成了教學目標。第三環節就是游戲環節,讓孩子們聽著音樂,從毛毛蟲變成蝴蝶飛來飛去。但是這個環節沒有孩子們只顧著游戲,而沒有達到游戲的目的。

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇三

    2、能運用動作、聲音表現“撓癢癢”

    3、鍛煉手指動作的靈活性,感受身體接觸以及游戲帶來的愉悅情緒。

    1、熱身游戲。

    (1)教師扮演毛毛蟲媽媽,跟著音樂帶著小毛毛蟲向前爬:“孩子們,今天天氣真好,我們到外面去玩吧,快,跟著老師,出發!(教室內)。

    (2)毛毛蟲們真棒,找個朋友拉拉手,頭碰頭,肩碰肩,抱一抱,我們是快樂的毛毛蟲。(音樂起)。

    (3)教師帶領幼兒一起模仿撓癢癢(中指彎曲,身體跟著手指的動作慢慢向前,當音樂發生變化時提醒幼兒去慢慢接觸別的幼兒或者老師的。身體模仿撓癢癢)。

    2、音樂游戲。

    (1)提問:哪里像是毛毛蟲在撓大樹爺爺的癢癢?請幼兒一起找出音樂中節奏強的部分。

    (2)提問:怎么”撓癢癢“?(啟發幼兒用手指來比劃:左手扮大樹,用右手的食指毛毛蟲在左手掌上演示”爬行“。)。

    (3)引導幼兒帶著愉快的情緒邊唱邊做動作。

    3、互動游戲。

    (1)、教師(或家長)扮演毛毛蟲,幼兒扮演大樹,音樂到節奏強處,教師撓”大樹“癢癢(注意觀察幼兒表情)。

    (2)、幼兒可選擇當毛毛蟲,游戲反復進行。

    4、動手游戲。

    (1)引導幼兒想象毛毛蟲的樣子(渾身毛毛的胖乎乎的)。

    (2)教師示范用手指蘸上顏料在白紙上印出毛毛蟲的身體。

    (3)幼兒自由創作。

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇四

    一、活動目標:

    1、感受大自然的奇妙,體驗故事的趣味性。

    2、理解讀本內容,能大膽想象并預測故事內容,嘗試結合繪制的圖畫進行講述。

    3、學習將想法用繪畫的形式表現,學說句式“星期x,毛毛蟲吃了x個xx”。

    二、活動重難點:

    1、感知毛毛蟲變蝴蝶的奇妙過程,能大膽想象并預測故事內容,積極地進行表達。

    2、嘗試結合繪制的圖畫運用句式“星期x,毛毛蟲吃了x個xx”進行講述。

    三、活動準備:

    1、認識讀本中的食物;

    2、故事ppt、食物圖片、星期標識;

    3、繪畫紙與畫筆。

    四、活動過程:

    (一)謎語導入,引出毛毛蟲。

    ——小小的身體到處跑,走起路來慢悠悠,渾身上下穿毛衣,看見小鳥就逃跑。

    (二)理解讀本內容,感知毛毛蟲吃食物的遞增關系。

    1、尋找發現,感知理解毛毛蟲蟲卵的初生狀態。

    ——來找找毛毛蟲在哪里?這是毛毛蟲的什么?

    2、觀看pptp4—8,感知毛毛蟲吃東西的遞增關系。

    ——請你們來看看毛毛蟲吃了一些什么食物?(有效提問)。

    ——這些食物毛毛蟲吃的是一樣多嗎?(有效提問)。

    ——這些食物毛毛蟲一天能吃完嗎?怎么吃才好?

    3、想象繪畫,學說句式“星期x,毛毛蟲吃了x個xx”

    ——你們猜猜接下來毛毛蟲還會去吃什么?

    ——誰能拿著你自己的畫上來用“星期x,毛毛蟲吃了x個xx”來說一說?

    (三)解決問題,預測故事發展。

    ——哇!毛毛蟲吃了那么多東西,肚子痛了,怎么辦?

    ——如果你是醫生你會對毛毛蟲說些什么呢?

    (四)理解毛毛蟲變蝴蝶的過程,感受大自然的奇妙。

    1、觀看pptp10—12,觀察毛毛蟲身體發生的變化。

    ——毛毛蟲吃了那么多的東西,它的身體慢慢發生了什么變化?毛毛蟲去哪兒了?

    2、觀看毛毛蟲變蝴蝶的視頻,感受大自然的奇妙。

    (五)嘗試對故事進行整體概括,給故事取名字。

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇五

    1、仔細觀察,理解畫面所表達的內容,初步感知毛毛蟲變蝴蝶的過程。

    2、培養幼兒對繪本閱讀的興趣,發展幼兒的觀察力和想象力。

    2、圖片。

    一、導入故事主角,激發幼兒興趣。

    師:今天啊老師要介紹一位新朋友給那么認識,看看它是誰?在它身上究竟發生了什么有趣的事情?我們一起來看看。

    二、結合課件,閱讀理解繪本。

    1、出示ppt2,畫面上有什么?在樹葉上有個什么?

    小結:小小的蛋我們把這個叫做“卵”。出示圖片:卵。

    這是一條怎樣的毛毛蟲?(又小又餓的毛毛蟲)。

    小朋友你們猜猜它會找什么東西吃呢?(幼兒猜測)。

    3、出示ppt4——9。

    星期一的時候,毛毛蟲吃了什么東西?

    我們來看看是不是蘋果?那它吃了幾個呢?出示圖片:一個蘋果。

    星期二的時候,它吃了什么?

    我們來看一看,那它吃了幾個呢?出示圖片:兩個梨。

    星期三的時候,它吃了什么?

    師:我們來看一看,那它吃了幾個呢?出示圖片:三個李子。

    星期四的時候,它吃了什么?

    我們來看一看,那它吃了幾個呢?出示圖片:四個草莓。

    星期五的時候會吃些什么呢?

    我們來看一看,那它吃了幾個呢?出示圖片:五個桔子。

    星期六的時候會吃些什么呢?

    毛毛蟲一下子吃了10種食物,你想想它會出現什么情況?它為什么肚子疼?

    小結:在平時吃東西的時候我可不能像毛毛蟲那樣貪吃了,不然也會肚子疼的,所以,吃東西一定要適當。(那毛毛蟲怎么做的呢?我們接下來再來看)。

    5、出示ppt11,毛毛蟲吃飽變大后發生什么事情?出示圖片:繭。

    6、出示ppt最后一頁,那么喜歡蝴蝶嗎?它是這樣飛的?出示圖片:蝴蝶。

    三、完整欣賞故事,共同總結毛毛蟲的'生長過程。

    四、結束游戲:毛毛蟲變蝴蝶。

    蝴蝶怎么飛的?讓我們班的小朋友一起變成美麗的蝴蝶吧。

    幼兒扮演蝴蝶輕輕的飛出教室。

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇六

    通過繪本故事,讓幼兒了解毛毛蟲的生長及變成蝴蝶的演變過程。毛毛蟲通過每天的吸取營養,才會不斷長大,最后變成一只美麗的蝴蝶。我們只要多讀書,堅持讀書,就會成為一個有知識、有本領的孩子。

    課前準備:課件。

    第一次完整地講完故事。

    第二次:故事中的毛毛蟲變成了我們一四班的每個孩子,它吃的食物變成了各種書。

    1、現在這個好餓好餓的毛毛蟲跑到了我們木城一小,又進到了我們一四班,看,這靜靜地躺在樹葉上的卵,就是你啊——你舒舒服服地躺在那里,白白的、柔柔的月光照著你,就像媽媽用手撫摸你一樣。

    一個星期天的早晨,暖暖的太陽升起來了——啪!你的卵殼破了,你變成了什么呢?哦,一條又瘦又餓的毛毛蟲啊!你眨了眨眼睛,欣賞了一下這個嶄新的世界,然后,就開始慢慢爬起來。原來你餓了啊,要尋找好吃的東西呢!

    ……。

    2、師:小朋友們,故事講完了,大家說說你這條好餓好餓的毛毛蟲怎么會變成美麗的蝴蝶的?”

    生:“因為它吃了很多東西。”

    生:“因為它的愿望就是要變成美麗的蝴蝶,為了實現這個愿望它不停地吃著各種東西。”

    師:那你們的愿望是什么呢?

    生:我的愿望是當一名醫生,為病人看病。

    生:我的愿望是長大了當老師。

    生:我的愿望是長出一對翅膀飛到全世界去。

    師:那你怎么做才能實現你的愿望呢?

    生:我要讀好多的書,學到很多的本領。

    3、出示名人頭像,樹立遠大理想。

    師:大家說得真好,來看看這些人(投影出示一些名人),他們有的是科學家,有的是音樂家,有的是文學家,(簡單介紹)他們都是這個世界上最優秀的人,都是從小小的毛毛蟲啃書啊啃書啊,書讀的越來越多,變得越來越有知識,最后成為有成就的人。

    第三次講故事:故事中的圖片變成了孩子們和爸爸媽媽、老師共同閱讀的圖片。

    你們這些小小的毛毛蟲啊,才剛剛開始啃書呢!老師相信,你們只要堅持讀書,一定會實現自己的愿望,變成一個美麗的蝴蝶。

    1、同學們,你的愿望是什么呢?怎樣做才能實現自己的愿望呢?

    2、孩子們,你們知道老師的愿望是什么嗎?

    (出示一些各種職業蝴蝶的圖片:醫生、教師、科學家、舞蹈家、歌唱家……)。

    老師希望在我的帶領下,你們通過多讀書,多思考,幫助你們這些小醫生、小科學家、小舞蹈家、歌唱家一起來實現你們各自的愿望。

    繪本畫提示:

    同學們,你想未來成為什么呢?動手來畫一下你想變成怎樣的蝴蝶吧。是治病救人的醫生蝴蝶、還是保衛祖國的解放軍蝴蝶呢。展開你豐富的想像,快來繪一繪吧。

    《我喜歡書》、《神奇飛書》、《我討厭書》等。

    溫馨提示:

    同學們,記得把這個好聽的繪本故事和父母、朋友一起分享哦!

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇七

    活動目標:

    1、仔細觀察,理解畫面所表達的內容,初步感知毛毛蟲變蝴蝶的過程。

    2、培養幼兒對繪本閱讀的興趣,發展幼兒的觀察力和想象力。

    活動準備:

    2、圖片。

    活動過程:

    師:今天啊老師要介紹一位新朋友給那么認識,看看它是誰?在它身上究竟發生了什么有趣的事情?我們一起來看看。

    1、出示ppt2,畫面上有什么?在樹葉上有個什么?

    小結:小小的蛋我們把這個叫做“卵”。出示圖片:卵。

    這是一條怎樣的毛毛蟲?(又小又餓的毛毛蟲)。

    又小又餓的毛毛蟲要去干什么?(去找東西吃)。

    小朋友你們猜猜它會找什么東西吃呢?(幼兒猜測)。

    3、出示ppt4——9。

    星期一的時候,毛毛蟲吃了什么東西?

    我們來看看是不是蘋果?那它吃了幾個呢?出示圖片:一個蘋果。

    星期二的時候,它吃了什么?

    我們來看一看,那它吃了幾個呢?出示圖片:兩個梨。

    星期三的時候,它吃了什么?

    師:我們來看一看,那它吃了幾個呢?出示圖片:三個李子。

    星期四的時候,它吃了什么?

    我們來看一看,那它吃了幾個呢?出示圖片:四個草莓。

    星期五的時候會吃些什么呢?

    我們來看一看,那它吃了幾個呢?出示圖片:五個桔子。

    星期六的時候會吃些什么呢?

    毛毛蟲一下子吃了10種食物,你想想它會出現什么情況?它為什么肚子疼?

    小結:在平時吃東西的時候我可不能像毛毛蟲那樣貪吃了,不然也會肚子疼的,所以,吃東西一定要適當。(那毛毛蟲怎么做的呢?我們接下來再來看)。

    5、出示ppt11,毛毛蟲吃飽變大后發生什么事情?出示圖片:繭。

    6、出示ppt最后一頁,那么喜歡蝴蝶嗎?它是這樣飛的?出示圖片:蝴蝶。

    蝴蝶怎么飛的?讓我們班的小朋友一起變成美麗的蝴蝶吧。

    幼兒扮演蝴蝶輕輕的飛出教室。

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇八

    出示卵的圖片,引導幼兒仔細觀察,看看上面都有什么。

    二、講述故事,理解內容。

    1.解開疑惑,引出繪本。

    操作ppt,顯示第一幅畫面,利用提問引導幼兒解決問題。

    “你們看,從卵殼里鉆出來的是誰呢?”

    “那它是一只怎樣的毛毛蟲呢?”(重點引導幼兒說出“又瘦又餓”)。

    2.逐幅顯示畫面,引導幼兒細致觀察。

    引導幼兒講述,從星期一到星期五毛毛蟲都吃了什么,分別吃了多少。

    講到星期天時,提問:“毛毛蟲吃了這么多東西后,會發生什么事情呢?”引導幼兒想象毛毛蟲會發生什么變化。

    3.幼兒操作圖片,了解蝴蝶的蛻變過程。

    引導幼兒仔細觀察貼圖紙,并為幼兒說明箭頭的作用,引領幼兒探索認知蛻變過程是循環不止的。

    幼兒自主操作圖片,貼出蝴蝶的蛻變過程,教師巡回指導。

    組織幼兒分組討論自己是怎樣拼擺貼圖的。

    請個別幼兒用完整的語言講述蝴蝶的蛻變過程。

    師幼小結:從一顆小小的卵里鉆出一只又餓又瘦的毛毛蟲,毛毛蟲每天不停地吃東西,吃得胖胖的,然后給自己造了一座叫做繭的小房子,它在小房子里睡了兩個多星期,從繭里鉆出來后,就變成了一只美麗的蝴蝶。

    三、故事命名,完整講述。

    1.請幼兒為故事取名字。

    2.播放ppt,教師有感情地完整地講述故事,鞏固蝴蝶的蛻變過程。

    四、延伸活動。

    1.將幼兒的貼圖作品放到區域角展覽,以便幼兒隨時觀察。

    2.請幼兒將故事講給爸爸媽媽聽,并講一講蝴蝶蛻變的順序。

    教案設計頻道小編推薦:

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇九

    一、出示掛圖,引出課題。

    今天,老師給大家帶來了一個好看的圖書,你們看,是關于誰的故事呢?毛毛蟲到底發生了什么事情呢?我們一起來看《好餓的毛毛蟲》這本書。

    二、師幼分享閱讀。

    教師閱讀文字,幼兒欣賞畫面,根據內容及時與幼兒互動。

    提問:它開始去找吃的。星期一,他吃了什么?(請幼兒回答后,用手指模仿毛毛蟲鉆進蘋果的洞洞里,嘴里發出“啊嗚啊嗚”的聲音模仿毛毛蟲吃蘋果。)。

    三、聽故事錄音,教師翻閱掛圖,幼兒欣賞故事。

    四、幼兒閱讀《小朋友的書春天來了》,鼓勵幼兒看圖講述故事,數數畫面上的毛毛蟲都吃了哪些食物,再和同伴交流。

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇十

    幼兒對《好餓的毛毛蟲》繪本十分感興趣,毛毛蟲吃各種各樣的水果是孩子們交往中談論的話題。在日常的活動中,幼兒喜歡自己動手操作,為了滿足幼兒的興趣需要,利用《好餓的毛毛蟲》繪本中的情景,支持幼兒對現象大膽猜想和主動探究,更好地促進數學能力的發展,我們生成了此次數學活動。

    1、6以內按數取物并說出總數。

    2、比較兩組物體數量的多、少或一樣多。

    3、愿意參與數學活動,感受數學活動的樂趣。

    活動重點:引導幼兒點數水果圖片,并取出相應圓形卡片說出總量。

    活動難點:初步能夠比較兩組物體數量的多、少或一樣多。

    教師:ppt。

    幼兒:游戲圖、水果卡片、彩色圓形卡片、

    1、引入活動。

    (1)教師講述“毛毛蟲”的故事,引發幼兒參與活動的興趣。有一條好餓好餓的毛毛蟲,它四處尋找著可以吃的東西。

    第一天,它啃了1個蘋果,可是它還覺得餓。第二天,它啃了2個梨子,可是它還覺得餓。

    第三天,它啃了3個橙子,可是它還覺得餓。第四天,它啃了4個桃子,可是它還覺得餓。

    第五天,它啃了5個香蕉,可是它還覺得餓。第六天,它啃了6個草莓,它終于吃飽了。

    2、根據ppt的內容進行數量點數。

    (1)教師出示ppt水果頁,引導幼兒觀察水果卡片,說出每一個盤子里水果的數量。

    指導語:這里有毛毛蟲愛吃的水果,請你看看都有哪些水果,每種水果各有幾個?經驗提升:通過點數知道果盤里水果的數量不相同。

    (2)教師演示ppt取水果盤(如3個橙子),點數并說出總數后,再取出相應數量的彩色圓形,放在毛毛蟲頭的后面。

    (3)請幼兒參與。取水果盤(如4個桃子),點數并說出總數后,再取出相應數量的彩色圓形,放在毛毛蟲頭的后面。

    指導語:你覺得毛毛蟲想吃什么水果?請你選一種水果,數數水果有幾個,你就點出幾張彩色圓形放在毛毛蟲身上,表示它吃了這么多的水果。

    請另一名幼兒選擇一張水果卡片(如5根香蕉),點數并說出總數后,再取出相應數量的'彩色圓形大卡片,放在另一張大游戲圖毛毛蟲頭的后面。

    經驗提升:能夠按照水果的數量,取出相應的點數。

    3、根據圖片的內容進行數量比較。

    (1)教師引導幼兒比較兩張游戲圖上毛毛蟲的圓形卡片的數量,用合適的語言表達比較結果及比較的方法。

    指導語:我們來比比這兩條毛毛蟲誰吃的多?誰吃的少?你是怎么比的?

    (2)幼兒操作,教師個別指導。

    請幼兒與同伴進行比較,分別判斷自己和對方的毛毛蟲身上的圓形卡片數量,比一比誰的多,誰的少還是一樣多。

    (3)幼兒分享操作結果。

    經驗提升:初步能夠比較兩組物體數量的多、少或一樣多。

    在本次教學活動中,我用幼兒喜歡的《毛毛蟲》繪本故事導入有一定的情境,能夠激發幼兒興趣,幼兒非常愿意主動參與積極主動回答問題。通過毛毛蟲吃得水果數量,使幼兒練習6以內的點數,幼兒基本能夠6以內按數取物說出總數。在幼兒操作材料過程中,教師提示幼兒一邊按數取物一邊說一說表達。但是本次活動中也存在一些問題,在比較物體數量時,是由我先引導幼兒一起進行數量的比較的方法,幼兒雖然能夠能夠比較兩組物體數量的多、少或一樣多,完成活動目標。但是可以先請幼兒操作材料,引導幼兒主動探究兩組物體數量比較的方法,請幼兒分享數量比較的好方法。再次請幼兒操作材料,鞏固數量比較方法,使幼兒初步懂得多、少或一樣多。在幼兒探究問題的過程中可以獲得自信心,感受到和體驗到其中的樂趣。

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇十一

    1、萌發對大自然的探索興趣。

    2、發展觀察和表述能力。

    3、通過繪本故事,了解蝴蝶的整個蛻變過程。

    重點:通過繪本故事,了解蝴蝶的蛻變過程。

    難點:初步理解蝴蝶的蛻變過程是循環不止的。

    卵、毛毛蟲、繭、蝴蝶大圖片各一張,小圖片若干,繪本故事ppt,輕音樂。

    出示卵的圖片,引導幼兒仔細觀察,看看上面都有什么。

    1、解開疑惑,引出繪本。

    操作ppt,顯示第一幅畫面,利用提問引導幼兒解決問題。

    “你們看,從卵殼里鉆出來的是誰呢?”

    “那它是一只怎樣的毛毛蟲呢?”(重點引導幼兒說出“又瘦又餓”)。

    2、逐幅顯示畫面,引導幼兒細致觀察。

    引導幼兒講述,從星期一到星期五毛毛蟲都吃了什么,分別吃了多少。

    講到星期天時,提問:“毛毛蟲吃了這么多東西后,會發生什么事情呢?”引導幼兒想象毛毛蟲會發生什么變化。

    3、幼兒操作圖片,了解蝴蝶的蛻變過程。

    引導幼兒仔細觀察貼圖紙,并為幼兒說明箭頭的作用,引領幼兒探索認知蛻變過程是循環不止的。

    幼兒自主操作圖片,貼出蝴蝶的蛻變過程,教師巡回指導。

    組織幼兒分組討論自己是怎樣拼擺貼圖的。

    請個別幼兒用完整的語言講述蝴蝶的蛻變過程。

    師幼小結:從一顆小小的卵里鉆出一只又餓又瘦的毛毛蟲,毛毛蟲每天不停地吃東西,吃得胖胖的,然后給自己造了一座叫做繭的小房子,它在小房子里睡了兩個多星期,從繭里鉆出來后,就變成了一只美麗的蝴蝶。

    1、請幼兒為故事取名字。

    2、播放ppt,教師有感情地完整地講述故事,鞏固蝴蝶的蛻變過程。

    1、將幼兒的貼圖作品放到區域角展覽,以便幼兒隨時觀察。

    2、請幼兒將故事講給爸爸媽媽聽,并講一講蝴蝶蛻變的順序。

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇十二

    1、幼兒明確自己要扮演的角色,和同伴合作表演《好餓的毛毛蟲》。

    2、在教師動作以及音樂的提示下,能進行角色的表演,角色間能初步自主對話,動作的表達初具自主性。

    3、體驗和同伴一起表演游戲的歡快情感。

    游戲音樂、背景已經布置好,比演員數量稍多的各種角色的服飾、頭飾,幼兒事先已經選好想要扮演的角色。

    1、回憶故事內容,角色亮相。

    教師:這些天我們都在玩表演游戲“好餓的毛毛蟲”,誰來說說游戲里都有誰?

    幼兒回憶故事里的角色:毛毛蟲、蘋果、梨子、桔子、草莓等。

    2、提出游戲存在問題,集體討論。

    (2)教師可扮演毛毛蟲和幼兒單獨互動。

    3、表演游戲《好餓的毛毛蟲》開始。

    (1)在表演中,教師扮演毛毛蟲和幼兒一起游戲,促進游戲情節的開展。

    (2)對出場次序、對話、表演等方面進行一定的提示的同時充分鼓勵孩子的自主發揮。

    (3)提醒幼兒表演時注意聽背景音樂。

    4、結束、評價。

    結合目標和幼兒一起評價。

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇十三

    1、關于教材的選擇:

    《好餓的毛毛蟲》是個特別優秀的繪本,它色彩鮮艷,動畫形象,符合小班幼兒欣賞的年齡特點,直觀形象性的動畫,又能激發幼兒觀看的興趣,引導幼兒更好地了解繪本內容。

    2、關于活動的設計:充分利用整合的理念設計本次活動。

    (1)在語言方面,能在仔細觀察畫面的同時,引導幼兒用完整的語言表達自己的'想法。并滲透了量詞,讓孩子在量詞的使用上,有初步的認識。

    (3)在健康方面,通過理解故事內容,知道要吃適量的東西,注意營養均衡。

    1、在老師的引導下,講講議議,展開合理的想象。

    2、幼兒樂意在理解故事內容的過程中,知道貪吃會讓自己的身體不舒服。

    活動準備:ppt、音樂。

    一、導入環節:

    t:猜猜,毛毛蟲長大以后是什么樣子的呢?(幼兒自由回答)。

    t:今天老師給你們講個故事,故事會告訴你們毛毛蟲是怎么長大。

    二、閱讀故事,理解故事內容。

    (1)星期二,它吃了什么;(梨)。

    (2)星期三,毛毛蟲會吃三個什么呢?(香蕉)(謎語)。

    (3)星期四了,毛毛蟲吃了幾個水果呢?(四個草莓)。

    (4)接下來的一天是星期幾啊?星期五毛毛蟲可不吃水果了,毛毛蟲吃了我們小朋友愛吃的食物,看看它吃什么?(結合量詞:一塊蛋糕、一個蛋筒、一根黃瓜、一片西瓜、一根香腸)。

    2、我們一起來說說,毛毛蟲在星期五吃了……好多食物呀。

    t:那毛毛蟲都吃下去會怎么樣啊?(肚子會痛的)。

    小結:原來吃的太多了不是一件好事,這樣會把我們的身體吃壞的,我們可不能學毛毛蟲那樣貪吃呀!

    于是它就著睡了一覺,第二天起床后,它吃了一片綠葉子,恩,它吃下去就舒服多啦!

    3、繼續故事:現在他它不再是一條小毛蟲了。他是一條胖嘟嘟的大毛蟲了。他繞著自己的身子,造了一座叫做“繭”的小房子。他在那里面呆了兩個多星期。

    t:猜猜毛毛蟲呆在繭里干什么呢?

    最后,毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。

    三、完整欣賞故事。

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇十四

    1、通過繪本故事,讓幼兒掌握毛毛蟲的生長演變過程。

    2、了解其他一些特殊動物的生長演變過程。

    3、學習為小書編寫頁碼。

    ppt、白紙、固體膠。

    (一)講述故事,了解毛毛蟲的演變過程。

    1、(先打開幻燈片)今天,老師帶來了一個故事,你們看,這是什么?(毛毛蟲)。

    對,就是一個關于毛毛蟲的故事,認識字的寶貝和我一起念《好餓的毛毛蟲》。

    2、(不開)毛毛蟲小時候是什么樣?(孩子回答以后幻燈)你看到了什么?這顆小小的是什么呢?這就是毛毛蟲小時候。

    3、(開)你看到什么?毛毛蟲怎么樣?(等孩子說完再用書面語講述故事)。

    5、(開)直接講述。

    6、(不開)星期三它啃穿了什么呢?誰來說?

    7、接下來星期幾了?會找到幾個好吃?(開)請誰來說(個別)語言能力強要求說完整。

    8、(開)星期五,誰來說?(看不清楚是吧,那是桔子)。

    9、(開)星期六,這么多東西,這回你們要仔細看,毛毛蟲啃穿了的到底是哪一些呢?(孩子們說)。

    請你先說給旁邊小朋友聽,等一下我要請能干的、能說完整的寶貝說被我們聽。

    10、(不開)吃了那么多東西,你們才毛毛蟲吃飽了沒有?是嗎?毛毛蟲會變成什么樣子呢?我們往下看(開)。

    毛毛蟲什么樣子了?是的,它現在胖嘟嘟的,一點也不餓了。

    (鼠標指繭)這是什么?

    哦,是的,它在里面,這時候它有另外一個名字,叫做蛹。

    11、你猜接下來會發生什么事情呢?

    剛才故事講了一只毛毛蟲長大的過程,先是這個小小的什么?慢慢的變成了一只小毛毛蟲,經過很長的時間,吃了很多的`東西,變成了蛹,最后終于變成了蝴蝶。

    你發現了什么?(它叫什么?)卵。

    它叫什么?毛毛蟲;他們的名字一樣嗎?他們長的一樣嗎?

    (二)討論、了解一些動物的特殊演變過程。

    1、除了毛毛蟲會變蝴蝶,還有哪些小動物有特殊的生長演變過程?

    青蛙:春天到了,青蛙媽媽在池塘里找了一個安全的地方,產下了好多卵,卵在水里覺得好舒服。有一天卵變成了小蝌蚪,一大群小蝌蚪快樂的在水里游來游去,過了一段時間,小蝌蚪長出了后退,又過了一段時間,小蝌蚪長出了前腿,尾巴慢慢的變短,漸漸的小蝌蚪就變成了青蛙,和媽媽長得一模一樣。

    飛蛾:秋天,蛾媽媽找到一片漂亮的桑葉,把卵輕輕的產下了。卵寶寶安靜的躺在桑葉上,有一天卵寶寶變成了一條又小又瘦的蠶,蠶馬上就開始吃桑葉,越吃身體就越大,越吃身體就越胖,終于一天,蠶吃飽了,它就為自己做了一個叫做繭的小房子,自己躲在房子了變成了蛹,一段時候過后,它咬破了自己的小房子,變成蛾飛出來了。

    蜻蜓:夏天快要結束,秋天馬上就要來了,蜻蜓媽媽趕緊把自己的卵產在水里,讓卵在水里自由的游泳,游著游著,卵變成了稚蟲(水躉),稚蟲也生活在水里,至少一年以后他們就會變成會飛蜻蜓。

    (三)幼兒操作,制作小書。

    了解了這么多關于動物的特殊演變過程,我們來做一本關于動物成長的書吧。

    你們知道一本書有什么?(封面,頁碼,封底)。

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇十五

    幼兒對《好餓的毛毛蟲》繪本十分感興趣 ,毛毛蟲吃各種各樣的水果是孩子們交往中談論的話題。在日常的活動中,幼兒喜歡自己動手操作,為了滿足幼兒的興趣需要,利用《好餓的毛毛蟲》繪本中的情景,支持幼兒對現象大膽猜想和主動探究,更好地促進數學能力的發展,我們生成了此次數學活動。

    1.6 以內按數取物并說出總數。

    2.比較兩組物體數量的多、少或一樣多。

    3.愿意參與數學活動,感受數學活動的樂趣。

    活動重點:引導幼兒點數水果圖片,并取出相應圓形卡片說出總量。

    活動難點:初步能夠比較兩組物體數量的多、少或一樣多。

    教師:ppt

    幼兒:游戲圖、水果卡片、彩色圓形卡片、

    1、引入活動

    (1)教師講述“毛毛蟲”的故事,引發幼兒參與活動的興趣。有一條好餓好餓的毛毛蟲,它四處尋找著可以吃的東西。

    第一天,它啃了1個蘋果,可是它還覺得餓。第二天,它啃了2個梨子,可是它還覺得餓。

    第三天,它啃了3個橙子,可是它還覺得餓。第四天,它啃了4個桃子,可是它還覺得餓。

    第五天,它啃了5個香蕉,可是它還覺得餓。第六天,它啃了6個草莓,它終于吃飽了。

    2、根據 ppt 的內容進行數量點數

    (1)教師出示 ppt 水果頁,引導幼兒觀察水果卡片,說出每一個盤子里水果的數量。

    指導語:這里有毛毛蟲愛吃的水果,請你看看都有哪些水果,每種水果各有幾個? 經驗提升:通過點數知道果盤里水果的數量不相同。

    (2)教師演示 ppt 取水果盤(如3個橙子),點數并說出總數后,再取出相應數量的彩色圓形,放在毛毛蟲頭的后面。

    (3)請幼兒參與。取水果盤(如4個桃子),點數并說出總數后,再取出相應數量的彩色圓形,放在毛毛蟲頭的后面。

    指導語:你覺得毛毛蟲想吃什么水果?請你選一種水果,數數水果有幾個,你就點出幾張彩色圓形放在毛毛蟲身上,表示它吃了這么多的水果。

    請另一名幼兒選擇一張水果卡片(如5根香蕉),點數并說出總數后,再取出相應數量的彩色圓形大卡片,放在另一張大游戲圖毛毛蟲頭的后面。

    經驗提升:能夠按照水果的數量,取出相應的點數。

    3、根據圖片的內容進行數量比較

    (1)教師引導幼兒比較兩張游戲圖上毛毛蟲的圓形卡片的數量,用合適的語言表達比較結果及比較的方法。

    指導語:我們來比比這兩條毛毛蟲誰吃的多?誰吃的少?你是怎么比的?

    (2)幼兒操作,教師個別指導。

    請幼兒與同伴進行比較,分別判斷自己和對方的毛毛蟲身上的圓形卡片數量,比一比誰的多,誰的少還是一樣多。

    (3)幼兒分享操作結果。

    經驗提升:初步能夠比較兩組物體數量的多、少或一樣多。

    在本次教學活動中,我用幼兒喜歡的《毛毛蟲》繪本故事導入有一定的情境,能夠激發幼兒興趣,幼兒非常愿意主動參與積極主動回答問題。通過毛毛蟲吃得水果數量,使幼兒練習6以內的點數,幼兒基本能夠6以內按數取物說出總數。在幼兒操作材料過程中,教師提示幼兒一邊按數取物一邊說一說表達。但是本次活動中也存在一些問題,在比較物體數量時,是由我先引導幼兒一起進行數量的比較的方法,幼兒雖然能夠能夠比較兩組物體數量的多、少或一樣多,完成活動目標。但是可以先請幼兒操作材料,引導幼兒主動探究兩組物體數量比較的方法,請幼兒分享數量比較的好方法。再次請幼兒操作材料,鞏固數量比較方法,使幼兒初步懂得多、少或一樣多。在幼兒探究問題的過程中可以獲得自信心,感受到和體驗到其中的樂趣。

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇十六

    1、 通過繪本欣賞,知道蝴蝶是由毛毛蟲蛻變而來。

    2、 用涂刷、拼貼的方法創作毛毛蟲畫,發展想象力和動手能力。

    你知道艾瑞卡爾老爺爺是怎樣創作的嗎?

    (教師示范)誰想來試一下。(請幼兒試刷)

    在那邊我為小朋友準備了刷子、顏料、白紙,等一下請小朋友兩人合作完成一張,好嗎?

    幼兒操作、教師巡視

    1、 我看到小朋友們都刷的很漂亮,接下來我們一起欣賞一個艾瑞卡爾老爺爺創作的繪本《好餓的毛毛蟲》。

    2、 教師講故事,幼兒傾聽。(ppt)

    ——提問:故事講完了,美麗的蝴蝶是誰變的?(毛毛蟲)

    毛毛蟲最開始是什么樣的?(一個卵)

    剛從卵里出來的毛毛蟲是什么樣的?(又瘦又小)

    那它怎樣使自己變的又肥又大的?(吃了許多東西)

    當它變的又肥又大以后,它又做了什么?

    3、教師小結。

    1、(ppt)我們來看看故事中的毛毛蟲是長什么樣的?

    2、 教師示范:

    ——我們來看看毛毛蟲的身體是由什么形狀拼出來的?

    3、 講解:貼完后填畫毛毛蟲的眼睛觸角、腿等

    4、 幼兒操作

    1、 作品展示。

    2、教師點評。

    好餓的毛毛蟲繪本教案(優秀17篇)篇十七

    1、學習將半圓連接畫毛毛蟲,并嘗試添畫各種食品造型。

    2、體驗繪畫活動的快樂。

    《好餓的毛毛蟲》幻燈,繪畫紙、筆等工具,蝴蝶、繭、蛋等道具。

    1、今天老師帶來了一個朋友,看看是什么呀?月光下,一顆小小的蛋靜靜的躺在葉子上。

    2、猜猜這小小的蛋是誰的?

    我們一起來看看:暖和的太陽升起來了,“啵”的一聲,誰從蛋里爬出來了?原來是一條又小又餓的毛毛蟲。

    1、毛毛蟲又小又餓,給它吃些什么呢?

    小結:又紅又大的蘋果、香噴噴的薯片、甜甜的冰激凌……這么多好吃的食物啊,毛毛蟲一定會喜歡。

    教師示范:第一天它好餓好餓,我請它吃了一個又紅又大的蘋果,它的肚子變得圓圓的。第二天它還是好餓好餓,我請它吃了兩個綠綠的、大大的梨子,毛毛蟲張得更大了,肚子更圓了。

    3、幼兒示范:第三天它還是好餓好餓,誰愿意來喂喂毛毛蟲?

    小結:吃了你喂給它的甜甜的草莓,它的肚子變的圓圓的。毛毛蟲開心的說:謝謝你!

    2、幼兒操作繪畫毛毛蟲,教師巡回指導。

    1、吃了這么多東西,毛毛蟲不覺得餓了,它變成一只又肥又大的毛毛蟲了。它造了一個小房子叫作繭,在里面住了一段時間,然后把繭咬破一個洞,鉆了出來。

    猜,它變成了什么?對呀,它變成了一只漂亮的蝴蝶。

    2、你的毛毛蟲變成蝴蝶了嗎?我們一起飛到花園里去吧!

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    大班教案的編寫是師生互動教學的基礎,它體現了教師對學生的關心與照顧。接下來是幾篇備受推崇的大班教案范文,供教師們學習和借鑒。1、結合幼兒的生活經驗,了解環境污染
    教學工作計劃有助于教師及時反饋學生的學習情況,促進學生的個性化發展。以下是大量的教學工作計劃范文,適用于不同階段和不同學科的教學實踐。1、理解父母對自己的愛就藏
    優秀作文不僅僅是寫得好,更要站在讀者的角度思考問題,讓讀者在閱讀中得到啟發。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和啟發。這些優秀作文從各
    自我介紹包含著對自己的認知和表達能力,在一定程度上反映了個人的溝通素質和自信心。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希望能給大家提供一些參考。尊敬的各位領導,各
    活動總結是對活動的一個再次回顧,可以幫助我們更好地回顧活動的過程和結果。這些范文涵蓋了各種不同類型的活動,如文體活動、實踐活動、志愿者活動等,對活動的特點和要求
    在一個月的工作中,我們經歷了很多挑戰和變化,為了更好地應對下一個月的工作,總結是必不可少的一環。接下來,小編為大家分享一些優秀的月工作總結范文,供大家參考。
    裝修合同是在裝修工程開始之前,由業主與裝修公司簽訂的一份具有法律效力的文件,用于明確雙方的權益和責任。下面是一些經過修改和優化的裝修合同樣例,希望能對大家有所啟
    在寫讀后感的過程中,我們可以鍛煉自己的觀察和表達能力,提高語文素養。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀的讀后感作品,感受其中的真情實感和思想深度。難怪夏丏尊先生感
    事跡材料是對一個人或一個團體在某一事件或某一時間段內的行為表現進行概括和總結的一種文體。這些事跡材料范文不僅展示了成功的經驗,也包含了失敗的教訓,具有很高的參考
    自查報告有助于我們發現自己的優點和特長,從而更好地發揮自己的潛力。為了方便大家編寫自查報告,以下是小編整理的一些自查報告寫作的注意事項,請大家參考。
    讀完一本書后,寫一篇讀后感可以幫助我更好地消化和吸收所學內容。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。魯迅借用涓生的口吻說了一個痛心
    競選是一個動態的過程,候選人需要隨時調整策略和適應變化。在競選中,我們搜集了一些競選者的支持者留言和評論,一起來看看他們的觀點。敬愛的老師,親愛的同學們:大家好
    公司是一個有組織、有紀律的集體,具有穩定的人員、財產和經營活動。在下面的公司總結樣例中,你能看到一些成功企業總結的模式和寫作技巧。根據國家法定假期的規定,并結合
    自我介紹時要注意形式和場合的適應,選擇合適的方式展示自己。自我介紹是向他人介紹自己的一種方式,可以讓人們彼此更加了解。怎樣寫一篇簡潔明了的自我介紹是一個需要思考
    優秀作文有著精準和豐富的詞匯運用,讓讀者感受到文字的力量。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。假如。一陣親切溫暖的春風,我會帶走冬
    讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對所讀內容的思考和感想的總結。接下來是一些讀者們分享的精彩讀后感,希望能夠給大家帶來不同的視角和思考。《回到教育的原點》是竇桂梅
    通過個人總結,我們可以回顧和總結過去的經歷和成就,反思不足之處,以便更好地規劃未來的發展。在寫個人總結時,我們可以參考一些優秀的個人總結范文,從中學習和汲取經驗
    月工作總結也是一種自我激勵和自我成長的機會,能夠幫助我們認識到自己的進步和努力的價值。小編整理了一些優秀的月工作總結范文,供大家參考,以期激發大家撰寫總結的靈感
    英語學習不僅僅是為了應對英語考試,更是為了與世界溝通交流,拓展我們的國際視野。小編整理了一些英語學習的經驗和故事,希望能夠給大家帶來一些受益和啟發。
    發言稿需要經過反復修改和改進,確保語言通順、邏輯清晰,并在時間允許的情況下進行實踐演練。希望大家能通過研究這些發言稿范文,提升自己的寫作能力和演講技巧。
    寫好作文是一個學生發展語文能力的重要標志,我們應該在平時多加練習。優秀作文應該具備邏輯性、連貫性和表達的清晰度。如何寫一篇較為完美的優秀作文是每個學生都面臨的問
    規章制度的作用不僅限于約束行為,還能夠促進組織的發展和進步,提高工作效率。規章制度范文的編制和修訂需要有相關專業人士的參與和指導,確保其科學性和準確性。
    演講稿的表達方式可以多樣化,如通過故事、引用、問題等方式引起聽眾的興趣。接下來是一些備受贊譽的演講稿范文,希望能給大家寫作提供一些借鑒和參考。“同在一片藍天下,
    心得體會是寶貴的財富,我們要善于從自己的經歷中提取出有價值的體會和教訓。接下來,我們將向大家展示一些優秀的心得體會范文,以供大家參考和學習。20__年_月_日至
    優秀作文應該具備自己獨特的寫作風格和個人特點,讓讀者能夠從中感受到作者的個性和思想。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我
    發言稿的寫作過程需要充分了解受眾的情況和需求,以便更好地與他們溝通和交流。小編為大家準備了一些備受推崇的發言稿范本,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
    教案可以作為教師的教學記錄和經驗總結,有助于教師的成長和進步。小編為大家整理了一些優秀的一年級教案范文,供大家學習參考。p19――18頁用數學。教學目標:1、初
    優秀作文能夠抓住讀者的注意力,引起共鳴,留下深刻的印象。接下來,讓我們一起來閱讀這些優秀作文范文,體會寫作的魅力和藝術之美。五月來了,這意味著炎熱的夏天將會快速
    通過情況報告,人們可以更好地了解和把握所研究對象的基本情況。接下來,我們將展示一些情況報告的寫作技巧及注意事項,希望能對大家有所啟發。幼兒園安全工作事關廣大師生
    在幼兒園大班,孩子們培養了對環境的認知和探索精神,促進了他們的發展和成長。以下是一些幼兒園大班家長會的總結,對于家長們來說或許會有所啟發。親愛的老師、同學們:我
    作文要具備獨特的個人觀點和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是一些經典的優秀作文范文,希望能夠激發大家寫作的潛力。人的喜怒哀樂、悲歡離合!有了這種感受,
    參加社會實踐可以讓學生更好地了解職業和行業,為未來的職業發展做好準備。在這里分享一些關于社會實踐的成功經驗和經歷,給大家一些啟發。3、支教時間:xx年7月23日
    教案的評估和反思對于提高教師的教學水平和學生的學習效果非常重要,教師應該及時調整和完善教案,以便不斷提高教學質量。在這里,小編為大家整理了一些四年級教案的典范,
    實習心得體會是對實習所得到的經驗和教訓進行總結和歸納,對于鞏固自己的職業發展基礎有著重要作用。小編為大家整理了一些實習心得體會范文,希望能幫助大家寫出更具觀點和
    在編寫計劃書時,我們需要根據項目的實際情況合理安排和有效分配各項資源。計劃書是對未來一段時間內的目標、計劃和策略進行詳細規劃和說明的書面材料,它可以幫助我們明確
    小學生演講稿是培養小學生自信心和自我表達能力的有效方式之一。能讓人感動的小學生演講稿,讓我們一起來分享這些溫暖的故事和觸動心靈的言辭。小朋友們到一個新的班集體中
    總結能夠發現問題并找到解決方法,為下一學期的工作打下基礎。想要寫一篇出色的學生會工作總結?不妨參考以下范文,或許能給你帶來一些靈感。[2010-7-2110:0
    教學工作計劃是教師進行教學活動的基礎,對于促進學生的全面發展和提高教學質量至關重要。這是一些經過實踐驗證有效的教學工作計劃,希望能給大家帶來一些思考和啟示。
    事跡材料是一種通過描述人們在工作、學習和生活中的具體行為和成就來反映其個性、能力和品質的文字材料。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,供大家參考和學習。
    活動策劃是一項需要全面考慮的工作,它關涉到活動的目標、參與人群、時間安排等方方面面。在下面的范文中,我們可以看到一些常見的活動策劃失誤和教訓,希望能引起大家的注
    寫一篇真誠而有力的加油稿意味著我們不僅關心他人,也在關心和振奮自己。這是一份為您準備的加油稿范文集,請您自由選擇適合的加油稿進行參考和編輯。雙飛競速帶人跳,成績
    通過寫學習心得,我們能夠更好地反思自己的學習方法和效果,找到不足之處并做出改進。閱讀他人的學習心得范文,可以拓寬自己的思維維度,培養多角度思考問題的能力。
    比賽是人們展現潛力、追求卓越的場所,能夠激發人的積極性和創造力。以下是一些成功選手在比賽中的經驗分享,希望能夠幫助大家取得好成績。尊敬的各位專家、各位來賓,各位
    在寫述職報告時,需要展示自己的工作成績和取得的成就。在下面是一些職場精英們的精彩述職報告范文,望能為大家提供一些借鑒和啟發。尊敬的領導:今年我在上級公司正確領導
    班主任工作計劃的制定需要綜合考慮班級的整體需求和個體差異,注重個性化教育。以下是一些班主任工作計劃的評估標準和效果評價,供大家了解和參考。為了促進學校少先隊工作
    個人總結可以提高我們的自我認知能力,更好地發揮自身優勢,彌補自身不足。此外,小編還為大家精選了一些成功的個人總結范文,非常值得借鑒和參考。在工作中,能正確處理集
    我希望通過參與某個項目,來提升自己的技能和經驗,所以我決定寫一封更多申請書,來爭取獲得這個項目的機會。更多申請書是一種書面材料,用于向學校、公司、組織等提出申請
    小班教案是教師整理課前準備和課堂實施的重要工具,有助于教學的連貫性和有效性。以下是小編為大家整理的小班教案實例,希望對大家有所幫助。1、能根據圖片大膽猜測并講述
    優秀作文應該具備思想深度和個人觀點的獨特性,能夠引發讀者的共鳴和思考。下面是一些備受贊譽的優秀作文范文,它們在思路和論證上都非常精彩,值得我們細細品味。
    教學工作計劃是指教師在一段時間內對教學活動進行規劃的書面材料。小編為大家提供了一些教學工作計劃的實例,大家可以參考其中的思路和方法。一、素材的選取。本單元我們選
    根據租賃合同約定,雙方則有權利和義務來實施各自的權益。如何制定一份完善的租賃合同?以下是一些示例供您參考。轉讓方(以下簡稱甲方):受讓方(以下簡稱乙方):甲乙雙
    中班教案可以幫助教師更好地組織教學內容和活動,從而提高教學效果。請大家仔細閱讀以下中班教案范例,相信會對教師們的實際教學產生積極的影響。1.掌握制作紙杯花的基本
    辭職信不僅是一種個人決定的表達,也是展示我們對工作所做貢獻的機會。以下是小編為大家收集的辭職信范文,僅供參考,希望對大家寫作辭職信有所幫助。請大家一起來看看吧。
    讀后感不僅是對作品的評價,更是一個思考問題、表達思想、鍛煉語言能力的過程。通過下面的一些讀后感范文,我們可以看到不同讀者對作品的理解角度與感悟,這也為我們提供了
    優秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨特的表達方式。小編特地整理了一份優秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學習。在雷鋒月弘揚學雷鋒精神是校園
    作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內容的散漫和跳躍。以下是一些受到廣泛關注的優秀作文片段,通過深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。1、六月,給自己
    幼兒園中班需要重視孩子的個性差異,尊重每個孩子的發展特點,因材施教。以下是小編為大家整理的幼兒園中班總結范文,希望能給大家提供一些參考。1、運用揉、搓、捏、切的
    優秀作文是經過反復推敲和精心雕琢的,它展現了作者的用心和勤奮。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。樓下水泥地上剛好有個比彈珠稍
    在致辭中,我們可以用言辭感人,以引起聽眾的共鳴和反應,傳遞我們的觀點和情感。如果你想提高致辭的水平,可以嘗試背誦這些范文,感受其中的藝術魅力。尊敬的xx隊長和教
    一個月又過去了,是時候對自己的工作表現做一個總結了。下面是一些關于如何有效寫一份月工作總結的指導和建議,大家一起來看看。為進一步優化經濟發展環境,明確分工,夯實
    月工作總結是對過去一個月工作的總結和分析,可以幫助我們發現問題并提出改進措施。以下是一些實用的月工作總結示范,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。
    撰寫工作報告可以加深和鞏固自己對工作的認識和理解,有助于形成全局觀和戰略思維能力。請大家看一下下面的工作報告范文,可能會給你們帶來一些靈感和啟發。醫院管理年活動
    優秀作文是在思想深度、語言表達、結構組織等方面都具備卓越品質的作品。為了方便大家理解和學習,我們收集了一些優秀作文的案例供大家參考。女兒的閱讀路,第一個引領人,
    作為一種表達能力的體現,致辭對于個人的口才、思維邏輯和情感表達能力有一定的要求。為了方便大家寫一篇成功的致辭,特為大家精心收集了一些經典的范文,供大家參考。
    公司是一種經濟組織形式,通常由人們共同組成并為實現共同的經濟利益而合作。以下是一些成功公司的總結范文,它們的經驗對我們的公司發展具有一定的啟發作用。
    讀后感是我們將閱讀過程中的感悟和思考以文字形式表達出來的一種方式,它可以幫助我們更好地理解作品內涵。小編為大家準備了一些精心挑選的讀后感范文,供大家參考和學習。
    優秀作文不同于普通作文,它能夠用獨特的視角和語言風格展現作者的個性和思維方式。讓我們一起來欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見靈感的火花,或讓我們感受到文字
    優秀作文不僅要有扎實的基礎知識,還需要具備良好的寫作技巧和表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習,歡迎大家一起來欣賞。以前,有愛我的爸爸媽
    感恩是一種情感的表達,能夠增進人與人之間的情感和聯系。接下來是一些感恩的故事,讓我們一起感受那些令人感動的瞬間。誰是我身邊最美的人?有人說是軍人,有人說是護士,
    運動會是學習和交流的機會,可以讓同學們互相觀摩和學習其他學校的優秀經驗。以下是一些優秀的運動會總結篇章,希望能對大家的寫作提供一些借鑒和參考。老師們、同學們:大
    優秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內心世界和對生活的感悟,給讀者帶來共鳴和思考。希望以下優秀作文可以給大家帶來一些寫作的靈感和啟示。
    匯報前要充分準備,梳理好思路,遵循邏輯順序,使匯報更具有說服力。在下面的范文中,你將看到一些成功的情況匯報案例,通過分析這些范文,你或許能夠提升自己的情況匯報能
    無論是雇主還是勞動者,在簽訂勞動合同之前都需要充分了解合同中的條款和細則。下面是一些精選的勞動合同示范文件,供大家參考和學習。沒有長期勞動合同的說法,只有固定期
    培訓讓我意識到學習是一個持續的過程,我需要不斷更新自己的知識和技能。接下來,我將為你展示一些精彩的培訓心得體會范文,讓我們一起來探討這個話題。。4月8日,我參加
    檢討書可以讓我們認識到自己的問題,并找到改進的方向。這些檢討書范文既有個人的寫作經驗,也有一些權威機構和專家的意見和建議。:直接導致了我的表現松弛!。在這個問題
    理想是人們對未來的憧憬和追求,它可以成為我們前進的動力。理想是未來的希望和光明,給人以勇往直前的勇氣。如何樹立理想?首先要明確自己的價值觀和追求目標。以下是小編
    制定教學工作計劃需要考慮學科特點、教學資源和學生的實際情況。接下來,小編為大家分享一些教學工作計劃范文,希望對大家的教學工作有所啟發。設計思路:當今世界生態環境
    通過編寫工作計劃書,我們可以清晰了解自己的任務和職責,提高自我管理能力。如果你對工作計劃書的編寫方法感到困惑,不妨看看下面的范文,或許能給你一些啟發。
    寫心得體會是我們對某一特定主題或事件的深入思考和總結,有助于我們提高專業能力和素養。小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,希望可以為大家的寫作提供一些參考和借
    在工作崗位上,撰寫一份精確、有條理的述職報告是被高度推崇的表現。在寫述職報告時,可以參考以下范文,了解如何組織和展示自己的工作績效。20__年底,通過省公司公開
    優秀作文是一首詩,以感動人心的語言喚起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望可以給大家帶來一些啟示和借鑒。端午節快到了,我們只要連接寬帶,按下
    通過制定合伙協議,可以明確各方的責任和利益分配,以避免糾紛和爭議的發生。以下是小編為大家收集的合伙協議范本,供大家參考和學習。甲方:乙方:根據《中華人民共和國合
    在求職場合,自我介紹是展示個人實力和適應能力的重要環節,關系到求職者是否能夠成功獲得工作機會。我精心準備了一份自我介紹,希望能讓大家更好地了解我。我叫xx,已經
    策劃方案的制定需要考慮到各種因素,如時間、資源、成本等。查看下列案例,了解一些成功的策劃方案實施策略和技巧。女性在我社區政治生活、經濟、生活生產等方面都扮演著重
    尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!一、學為先交通工作會議上李部長的報告中提出,努力提高做好“三個服務”的能力和水平。我想結合我們實際工作應該是:努力提高“完
    演講稿范文可以提供給演講者參考,讓他們更好地了解如何撰寫一篇優秀的演講稿。下面是一些著名演講的摘錄,希望能給大家帶來啟示和靈感。大家好,我是高一(10)班的**
    優秀作文需要有較高的文學素養,能夠運用各種修辭手法來表達觀點。優秀作文是語文學習中的重要組成部分,它能夠展現一個人的思考能力和語言表達水平。如何才能寫出一篇優秀
    優秀作文要有獨特的結尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。為了讓大家更好地了解優秀作文的寫作特點,下面為大家整理了一些優秀作文范文,供參考。我最敬佩的人是
    教案模板可以幫助教師合理安排教學時間和資源,確保教學的有序進行。小編為大家準備了一些獨特的教案模板范文,希望能夠給教師們帶來一些新的思路。在開展主題活動“小兔乖
    一個合理的工作計劃可以幫助我們更好地把握工作重點和關鍵任務。以下是小編為大家收集的辦公室工作計劃范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發。我區有八個植棉鄉鎮,常年植
    教師心得體會是教師在教學實踐中對于教育教學經驗的總結和歸納。以下是小編為大家收集的教師心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。本人畢業于xx大學,xx年實習結
    一個優秀的作文應該具備邏輯嚴密、觀點獨特、語言優美等特點。接下來,我們一起來欣賞一些優秀作文的片段,看看別人是如何運用語言魅力和觀點獨特性來打動讀者的。
    規章制度可以幫助人們理解和遵守規則,同時也能夠保護個體的權益和利益。規章制度范文的編制和修訂需要有相關專業人士的參與和指導,確保其科學性和準確性。為了營造一個安
    策劃方案是在充分調研和分析的基礎上,對需要實施的事項進行詳細規劃。策劃方案的編寫需要不斷反思和調整,以適應不同階段和情況的變化。。一、冠名:石嘴山市第十七中學2
    一個好的個人簡歷應該簡潔明了,重點突出,同時體現出自己與職位要求的匹配度。個人簡歷范文可以幫助你更好地了解用詞和排版的規范,提高簡歷的質量和可讀性。
    通過寫心得體會,我們可以更好地反思和總結自己的工作和學習經驗,從而為未來的發展提供有益的參考。讓我們一起閱讀一些優秀的心得體會范文,看看別人是如何總結和概括自己
    讀后感是小學生展示自己對所讀書籍理解和思考的機會,也是培養閱讀興趣和批判思維的途徑。讀后感是小學生讀完一本書后對于書中內容進行心情和思考的表達。通過寫讀后感,小
    通過寫優秀作文,我們可以提升自己的綜合素質和審美能力。接下來是幾篇經典的優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。父母能夠給你指明方向,卻不能領你到那里
    心得體會是個人在工作、學習和生活中的一種概括性總結。接下來,讓我們一起來看看一些精選的心得體會范文,相信會對大家的寫作有所啟發。梁家河是中國著名作家丁玲的故鄉,
    自查報告是一種重要的提高自我管理和自我評價能力的方式。以下是小編為大家收集的自查報告范文,供大家參考和借鑒。1.我校本學期在校學生2200人,其中女生910人,
    主站蜘蛛池模板: 亚洲精品无码日韩国产不卡?V| 亚洲国产精品自在拍在线播放| 精品亚洲一区二区三区在线观看 | 2022国产精品自产拍在线观看| 午夜精品久久久久成人| 亚洲精品高清国产一久久| 久久久久人妻精品一区二区三区 | 久久精品www人人爽人人| 日韩精品成人亚洲专区| 久久r热这里有精品视频| 亚洲国产精品13p| 精品久久久久久99人妻| 国产成人综合精品一区| 久久国产成人精品麻豆| 国产精品美女一区二区视频| 日韩精品无码免费一区二区三区| 亚洲国产精品成人久久蜜臀| 久久国产美女免费观看精品| 亚洲精品人成在线观看| 久久亚洲国产精品一区二区| 精品久久久久久久| 国产精品成人va在线观看| 无码日韩精品一区二区三区免费 | 亚洲国产成人乱码精品女人久久久不卡| 精品国产免费人成网站| 国产精品免费久久久久久久久 | 久久国产精品-国产精品| 2022国产精品不卡a| 91精品国产自产在线观看永久| 亚洲AV永久无码精品一百度影院| 国产亚洲精品看片在线观看| 国产精品自产拍高潮在线观看| 国产AⅤ精品一区二区三区久久| 99久久人人爽亚洲精品美女| 日韩麻豆国产精品欧美| 欧美精品亚洲精品日韩| 99精品视频在线观看婷| 国产精品一区二区三区99| 亚洲精品WWW久久久久久| 亚洲精品无码专区在线播放| 亚洲国产精品无码久久98|