在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
社會實踐幼兒園評語篇一
1.你有禮貌，愛游戲，愿意為班級做一些力所能及的事情，因而常常受到老師的表揚，并得到一些小小的獎勵，老師關心你，愛你，同時又要告訴你：只要透過自己的努力，是能得到自己想要的東西，無理取鬧，啥也沒有。
3.你是個文靜漂亮的小女孩，尊敬老師，能主動和老師打招呼。熱愛勞動，樂于助人，給老師留下了深刻的印象。本學期你有一些明顯的進步：語言表達潛力折紙畫畫等方面都有所提高。如果你能全身心地投入學習游戲活動中，相信你會取得更大的進步。
4.孔涵：你是個活潑，開朗的小姑娘。活動時能較認真聽講，我們常能夠聽到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處;你舞跳得很好，大家都樂意欣賞您精彩的表演。本學期，你在各方面均取得了較大的進步。老師希望你今后能表現(xiàn)得更好!
5.你的小嘴巴個性能說，口語表達潛力很強，還個性愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，希望你在新學期里上課能認真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你必須能做到!
7.你是一個文靜靦腆自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠積極主動，動手潛力需要加強，希望徐暢小朋友在新的一年里變得更活潑些，做個自信勇敢的好孩子。
8.雖然你不經(jīng)常與老師交談，但是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時神采奕奕的樣貌，老師知道你的小腦袋里必須很有很多搞笑的事。本學期，你的生活自理潛力比小班時強多了，學會了自己的事情自己做，真棒!希望在以后的群眾活動中，能看到你大膽地舉手發(fā)言，相信你必須能做到。
10.你很有個性，這是老師對你的第一印象。你做每一件事都有你自己的主見，在老師的眼中你是十分棒的。但你的身體狀況讓老師很擔心，我希望你保重身體，每一天都來幼兒園參加學習。在平時的各項活動中你很自律，能遵守班級的各項常規(guī)，希望你在生活自理上多多鍛煉，成為班級中最棒的孩子。
13.你是個聰明活潑可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦踴躍發(fā)言，你做數(shù)學題總是又快又對，小腦袋十分靈活，語言表達潛力也較強，經(jīng)常搶著上來為大家講故事。希望你以后加強小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧!
14.喜歡看你拉著老師的衣服撒嬌的樣貌;喜歡看你上課回答問題時靦腆的樣貌;更喜歡看你做作業(yè)時認真的樣貌。你是老師心目中的小太陽，你善良誠實，聰明能干。知道嗎，這學期你的學習比以前有了很大的進步，老師為你感到高興。只是以后遇到困難不要再哭鼻子了，堅強點，因為你是個小男子漢呀!
15.老師發(fā)現(xiàn)你其實是一個很能干的小男孩，喜歡幫忙群眾做自己力所能及的事，在老師的指導下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時太調(diào)皮，班上的小椅子已經(jīng)被你拆了好幾把，作業(yè)本被你涂得面目全非，這樣好嗎?希望新的一年里，煒煒能改掉這些缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你必須能做到!
社會實踐幼兒園評語篇二
1.懂禮貌有愛心的小女孩，做事總是認認真真。知道嗎?你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你必須會更棒。
2.你活潑開朗，愛說愛笑，喜歡幫忙別人，有正義感，如果你學習時能更專心，必須會是個聰明能干的好孩子。
3.你是個聰明的孩子，游戲時你全身心地投入，朗誦兒歌時，大家都為你鼓掌，愿你升入小學后，有更棒的表現(xiàn)。
4.汨汨是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現(xiàn)。
5.張燁：你是一個天真活潑可愛的女孩，外加一點男孩子的帥氣!你聰明，常常有不一樣一般的想法，這很難得!你還是個倔強的孩子。要知道有時倔強的性格會影響你的發(fā)展。老師期望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自我的短處，使自我做得更好，更出色。
6.你是個健康寶寶，因為你從不挑食;你是老師的小幫手，因為你樂于助人;你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫;制作小物件會自我穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演。看到你的進步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你必須會越來越出色!
8.你是一位有主見大方可愛的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能用心地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀!你很能干，愿意幫忙大家做事，是老師的小幫手;還能用心參加幼兒園的各項活動，大膽發(fā)表自我的觀點。在新的學期里，如果你能養(yǎng)成良好的學習習慣，那么你必須會更出色!
9.洪細拉小朋友：你是一個懂事的孩子，自尊心較強。能自我的事情自我做，生活自理潛力有了較大進步，你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，老師替你感到高興。期望你在新學期里養(yǎng)成早睡早起自覺午睡的好習慣，使身體更棒，情緒更好。
10.你知道嗎?老師真的很喜歡你：你很懂禮貌，每一天早上總是熱情地向老師小朋友打招呼;你很聰明，無論什么總是一學就會;你很能干，總是自我的事情自我做。看到你一天天成長，一點點地進步，真為你自豪。如果你上課時能堅持認真聽講，不講悄悄話，相信我們的小曦曦會更加能干!
社會實踐幼兒園評語篇三
1. 你，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，成績優(yōu)異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機會鍛煉自己。
2. 你誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真職掌。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，高中生期末評語。沒有明確的斗爭目標，任務觀念嚴重。在今后的練習中，希望你設立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中!
3. 你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同窗;課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時舒展眉頭時，我和你一樣發(fā)急;當你因解決難題而顯現(xiàn)笑容時，我一樣為你高興。you are not without help! 所以，固然你在理科的練習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己興辦進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你中考中取得新的進步!
4. 你為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待練習態(tài)度端正，上課能夠用心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。不用去想能攀多高，縱然路途遙遠，只要一步一個腳印，高中生自我評價。目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。
5. 你頭腦敏捷，常常語出驚人;你也沉默少言，卻清楚明明有著不同凡響的性格，給人特立獨行的感觸;你常常帶著笑容，縱然遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的本日，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的成分，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于領受他人的批評和意見，不斷完善自我!
6. 你表面上頑劣倔強，游戲塵間，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團請求書就是明證;你貪玩厭學，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你設立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!
7. 聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非常可愛的傳統(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學習上你努力執(zhí)著向上。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，高三能有更大的突破。
8. 你尊敬老師關心同窗，熱愛班級，科代表工作認真職掌，練習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。
9. 你性情開朗積極樂觀，懂得在練習中享受生活;你團結同窗，具有強壯的凝結力，是同窗們的朋友也是練習的楷模;你尊敬老師，珍愛友情，具有陽光一般光耀的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的練習中，信托你會以你執(zhí)著的信念和立志的汗水爭取屬于你的成功!
10. xx老師在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。關心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。
社會實踐幼兒園評語篇四
1.懂禮貌有愛心的小女孩，做事總是認認真真。知道嗎?你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你必須會更棒。
2.你活潑開朗，愛說愛笑，喜歡幫忙別人，有正義感，如果你學習時能更專心，必須會是個聰明能干的好孩子。
3.你是個聰明的孩子，游戲時你全身心地投入，朗誦兒歌時，大家都為你鼓掌，愿你升入小學后，有更棒的表現(xiàn)。
4.汨汨是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現(xiàn)。
5.張燁：你是一個天真活潑可愛的女孩，外加一點男孩子的帥氣!你聰明，常常有不一樣一般的想法，這很難得!你還是個倔強的孩子。要知道有時倔強的性格會影響你的發(fā)展。老師期望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自我的短處，使自我做得更好，更出色。
6.你是個健康寶寶，因為你從不挑食;你是老師的小幫手，因為你樂于助人;你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫;制作小物件會自我穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演。看到你的進步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你必須會越來越出色!
8.你是一位有主見大方可愛的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能積極地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀!你很能干，愿意幫忙大家做事，是老師的小幫手;還能積極參加幼兒園的各項活動，大膽發(fā)表自我的觀點。在新的學期里，如果你能養(yǎng)成良好的學習習慣，那么你必須會更出色!
9.洪細拉小朋友：你是一個懂事的孩子，自尊心較強。能自我的事情自我做，生活自理潛力有了較大進步，你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，老師替你感到高興。期望你在新學期里養(yǎng)成早睡早起自覺午睡的好習慣，使身體更棒，情緒更好。
10.你知道嗎?老師真的很喜歡你：你很懂禮貌，每一天早上總是熱情地向老師小朋友打招呼;你很聰明，無論什么總是一學就會;你很能干，總是自我的事情自我做。看到你一天天成長，一點點地進步，真為你自豪。如果你上課時能堅持認真聽講，不講悄悄話，相信我們的小曦曦會更加能干!
11.崔姿羽：你是個天真，可愛的小朋友，每一天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作玩游戲。老師希望你在上課時能夠主動舉手發(fā)言。相信你。加油!
14.李廣云：你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經(jīng)常聽到你的發(fā)言，雖然年齡小。做起事情來卻像個小大人似的有模有樣的，但是你很少和小朋友交談。老師希望你下學期能夠大膽些，勇敢些，相信你，能做到!
15.奕寧：你是一個聰明可愛的小姑娘。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。如果你能嚴格要求自己，早上不遲到。那你就必須是個最棒孩子。
社會實踐幼兒園評語篇五
1.懂禮貌有愛心的小女孩，做事總是認認真真。知道嗎?你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你必須會更棒。
2.你活潑開朗，愛說愛笑，喜歡幫忙別人，有正義感，如果你學習時能更專心，必須會是個聰明能干的好孩子。
3.你是個聰明的孩子，游戲時你全身心地投入，朗誦兒歌時，大家都為你鼓掌，愿你升入小學后，有更棒的表現(xiàn)。
4.汨汨是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現(xiàn)。
5.張燁：你是一個天真活潑可愛的女孩，外加一點男孩子的帥氣!你聰明，常常有不一樣一般的想法，這很難得!你還是個倔強的孩子。要知道有時倔強的性格會影響你的發(fā)展。老師期望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自我的短處，使自我做得更好，更出色。
6.你是個健康寶寶，因為你從不挑食;你是老師的小幫手，因為你樂于助人;你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫;制作小物件會自我穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演。看到你的進步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你必須會越來越出色!
8.你是一位有主見大方可愛的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能用心地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀!你很能干，愿意幫忙大家做事，是老師的小幫手;還能用心參加幼兒園的各項活動，大膽發(fā)表自我的觀點。在新的學期里，如果你能養(yǎng)成良好的學習習慣，那么你必須會更出色!
9.洪細拉小朋友：你是一個懂事的孩子，自尊心較強。能自我的事情自我做，生活自理潛力有了較大進步，你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，老師替你感到高興。期望你在新學期里養(yǎng)成早睡早起自覺午睡的好習慣，使身體更棒，情緒更好。
10.你知道嗎?老師真的很喜歡你：你很懂禮貌，每一天早上總是熱情地向老師小朋友打招呼;你很聰明，無論什么總是一學就會;你很能干，總是自我的事情自我做。看到你一天天成長，一點點地進步，真為你自豪。如果你上課時能堅持認真聽講，不講悄悄話，相信我們的小曦曦會更加能干!
11.崔姿羽：你是個天真，可愛的小朋友，每一天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作玩游戲。老師希望你在上課時能夠主動舉手發(fā)言。相信你。加油!
14.李廣云：你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經(jīng)常聽到你的發(fā)言，雖然年齡小。做起事情來卻像個小大人似的有模有樣的，但是你很少和小朋友交談。老師希望你下學期能夠大膽些，勇敢些，相信你，能做到!
15.奕寧：你是一個聰明可愛的小姑娘。上課能認真地聽老師講課，并能用心舉手發(fā)言，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。如果你能嚴格要求自己，早上不遲到。那你就必須是個最棒孩子。
社會實踐幼兒園評語篇六
1、你有禮貌，愛游戲，愿意為班級做一些力所能及的事情，因而常常受到老師的表揚，并得到一些小小的獎勵，老師關心你，愛你，同時又要告訴你：只要透過自己的努力，是能得到自己想要的東西，無理取鬧，啥也沒有。
3、你是個文靜漂亮的小女孩，尊敬老師，能主動和老師打招呼。熱愛勞動，樂于助人，給老師留下了深刻的印象。本學期你有一些明顯的進步：語言表達潛力折紙畫畫等方面都有所提高。如果你能全身心地投入學習游戲活動中，相信你會取得更大的進步。
4、孔涵：你是個活潑，開朗的小姑娘。活動時能較認真聽講，我們常能夠聽到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處；你舞跳得很好，大家都樂意欣賞您精彩的表演。本學期，你在各方面均取得了較大的進步。老師希望你今后能表現(xiàn)得更好！
5、你的小嘴巴個性能說，口語表達潛力很強，還個性愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，希望你在新學期里上課能認真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你必須能做到！
7、你是一個文靜靦腆自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠用心主動，動手潛力需要加強，希望徐暢小朋友在新的一年里變得更活潑些，做個自信勇敢的好孩子。
8、雖然你不經(jīng)常與老師交談，但是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時神采奕奕的樣貌，老師知道你的小腦袋里必須很有很多搞笑的事。本學期，你的生活自理潛力比小班時強多了，學會了自己的事情自己做，真棒！希望在以后的群眾活動中，能看到你大膽地舉手發(fā)言，相信你必須能做到。
10、你很有個性，這是老師對你的第一印象。你做每一件事都有你自己的主見，在老師的眼中你是十分棒的。但你的身體狀況讓老師很擔心，我希望你保重身體，每一天都來幼兒園參加學習。在平時的各項活動中你很自律，能遵守班級的各項常規(guī)，希望你在生活自理上多多鍛煉，成為班級中最棒的孩子。
13、你是個聰明活潑可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，用心動腦踴躍發(fā)言，你做數(shù)學題總是又快又對，小腦袋十分靈活，語言表達潛力也較強，經(jīng)常搶著上來為大家講故事。希望你以后加強小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧！
14、喜歡看你拉著老師的衣服撒嬌的樣貌；喜歡看你上課回答問題時靦腆的樣貌；更喜歡看你做作業(yè)時認真的樣貌。你是老師心目中的小太陽，你善良誠實，聰明能干。知道嗎，這學期你的學習比以前有了很大的進步，老師為你感到高興。只是以后遇到困難不要再哭鼻子了，堅強點，因為你是個小男子漢呀！
15、老師發(fā)現(xiàn)你其實是一個很能干的小男孩，喜歡幫忙群眾做自己力所能及的事，在老師的指導下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時太調(diào)皮，班上的小椅子已經(jīng)被你拆了好幾把，作業(yè)本被你涂得面目全非，這樣好嗎？希望新的一年里，煒煒能改掉這些缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你必須能做到！
社會實踐幼兒園評語篇七
1. 懂禮貌有愛心的小女孩，做事總是認認真真。知道嗎?你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你必須會更棒。
2. 你活潑開朗，愛說愛笑，喜歡幫忙別人，有正義感，如果你學習時能更專心，必須會是個聰明能干的好孩子。
3. 你是個聰明的孩子，游戲時你全身心地投入，朗誦兒歌時，大家都為你鼓掌，愿你升入小學后，有更棒的表現(xiàn)。
4. 汨汨是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現(xiàn)。
5. 張燁：你是一個天真活潑可愛的女孩，外加一點男孩子的帥氣!你聰明，常常有不一樣一般的想法，這很難得!你還是個倔強的孩子。要知道有時倔強的性格會影響你的發(fā)展。老師期望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自我的短處，使自我做得更好，更出色。
6. 你是個健康寶寶，因為你從不挑食;你是老師的小幫手，因為你樂于助人;你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫;制作小物件會自我穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演。看到你的進步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你必須會越來越出色!
8. 你是一位有主見大方可愛的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能用心地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀!你很能干，愿意幫忙大家做事，是老師的小幫手;還能用心參加幼兒園的各項活動，大膽發(fā)表自我的觀點。在新的學期里，如果你能養(yǎng)成良好的學習習慣，那么你必須會更出色!
9. 洪細拉小朋友：你是一個懂事的孩子，自尊心較強。能自我的事情自我做，生活自理潛力有了較大進步，你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真，有時能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，老師替你感到高興。期望你在新學期里養(yǎng)成早睡早起自覺午睡的好習慣，使身體更棒，情緒更好。
10. 你知道嗎?老師真的很喜歡你：你很懂禮貌，每一天早上總是熱情地向老師小朋友打招呼;你很聰明，無論什么總是一學就會;你很能干，總是自我的事情自我做。看到你一天天成長，一點點地進步，真為你自豪。如果你上課時能堅持認真聽講，不講悄悄話，相信我們的小曦曦會更加能干!
11. 崔姿羽：你是個天真，可愛的小朋友，每一天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作玩游戲。老師希望你在上課時能夠主動舉手發(fā)言。相信你。加油!
14. 李廣云：你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經(jīng)常聽到你的發(fā)言，雖然年齡小。做起事情來卻像個小大人似的有模有樣的，但是你很少和小朋友交談。老師希望你下學期能夠大膽些，勇敢些，相信你，能做到!
15. 奕寧：你是一個聰明可愛的小姑娘。上課能認真地聽老師講課，并能用心舉手發(fā)言，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。如果你能嚴格要求自己，早上不遲到。那你就必須是個最棒孩子。
社會實踐幼兒園評語篇八
2、你是個聰明可愛有禮貌的乖孩子，你還是個愛勞動的好孩子，認真當小值日生，幫助老師和小朋友做事情。小朋友都喜歡聽你講好聽的故事，告訴你一個小秘密：老師很想看你大口大口吃飯的樣子，因為每種食物都有許多營養(yǎng)，為了身體能夠長高長胖，做個不挑食的孩子，老師相信你能做到！
3、睿睿，你是一位聰明的“小才女”，我們喜歡聽你講的故事，那里面有優(yōu)美的詞語有趣的情節(jié)；我們愿意看你的美麗圖畫，畫上有美麗的花清清的河，自由自在的魚；我們愿意聽你唱歌，看你跳舞。在新的一年，如果講故事唱歌時，聲音在響亮點，你會得到更多的表揚。試試看，相信自己一定能行！
4、你是一個熱情好學自尊心強的孩子，你很能干，幫助班級做事情有條有理，上課時經(jīng)常看到你高高舉起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。你各方面的習慣都很好，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能保持一個好的進餐習慣，你將成為小朋友們學習的榜樣。
5、沛儀小朋友：你是一個文靜乖巧的小女孩。很高興看到你的進步，你能大方地和別人交往，主動地幫助別人，熱情地和小伙伴做游戲，你生活自理能力有了很大進步，對老師有禮貌；能和同伴友好相處；你上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽。希望你在新學期里能更勇敢大膽些，有事能主動告訴老師，改掉愛哭鼻子的毛病，這樣將會取得更大的進步哦！
社會實踐幼兒園評語篇九
1. 你有禮貌，愛游戲，愿意為班級做一些力所能及的事情，因而常常受到老師的表揚，并得到一些小小的獎勵，老師關心你，愛你，同時又要告訴你：只要透過自己的努力，是能得到自己想要的東西，無理取鬧，啥也沒有。
3. 你是個文靜漂亮的小女孩，尊敬老師，能主動和老師打招呼。熱愛勞動，樂于助人，給老師留下了深刻的印象。本學期你有一些明顯的進步：語言表達潛力折紙畫畫等方面都有所提高。如果你能全身心地投入學習游戲活動中，相信你會取得更大的進步。
4. 孔涵：你是個活潑，開朗的小姑娘。活動時能較認真聽講，我們常能夠聽到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處;你舞跳得很好，大家都樂意欣賞您精彩的表演。本學期，你在各方面均取得了較大的進步。老師希望你今后能表現(xiàn)得更好!
5. 你的小嘴巴個性能說，口語表達潛力很強，還個性愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，希望你在新學期里上課能認真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你必須能做到!
7. 你是一個文靜靦腆自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠用心主動，動手潛力需要加強，希望徐暢小朋友在新的一年里變得更活潑些，做個自信勇敢的好孩子。
8. 雖然你不經(jīng)常與老師交談，但是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時神采奕奕的樣貌，老師知道你的小腦袋里必須很有很多搞笑的事。本學期，你的生活自理潛力比小班時強多了，學會了自己的事情自己做，真棒!希望在以后的群眾活動中，能看到你大膽地舉手發(fā)言，相信你必須能做到。
10. 你很有個性，這是老師對你的第一印象。你做每一件事都有你自己的主見，在老師的眼中你是十分棒的。但你的身體狀況讓老師很擔心，我希望你保重身體，每一天都來幼兒園參加學習。在平時的各項活動中你很自律，能遵守班級的各項常規(guī)，希望你在生活自理上多多鍛煉，成為班級中最棒的孩子。
13. 你是個聰明活潑可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，用心動腦踴躍發(fā)言，你做數(shù)學題總是又快又對，小腦袋十分靈活，語言表達潛力也較強，經(jīng)常搶著上來為大家講故事。希望你以后加強小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧!
14. 喜歡看你拉著老師的衣服撒嬌的樣貌;喜歡看你上課回答問題時靦腆的樣貌;更喜歡看你做作業(yè)時認真的樣貌。你是老師心目中的小太陽，你善良誠實，聰明能干。知道嗎，這學期你的學習比以前有了很大的進步，老師為你感到高興。只是以后遇到困難不要再哭鼻子了，堅強點，因為你是個小男子漢呀!
15. 老師發(fā)現(xiàn)你其實是一個很能干的小男孩，喜歡幫忙群眾做自己力所能及的事，在老師的指導下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時太調(diào)皮，班上的小椅子已經(jīng)被你拆了好幾把，作業(yè)本被你涂得面目全非，這樣好嗎?希望新的一年里，煒煒能改掉這些缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你必須能做到!