事跡材料的寫作可以參考一些成功案例，借鑒其優點和經驗，并進行創新和改進。為了讓讀者更好地理解事跡材料的內容和特點，以下是一些實際案例的事跡材料。
文明的家事跡材料（優質15篇）篇一
學的榜樣，帶動其他同學不斷進取。班干部的產生是在民主選舉的基礎上，經過班主任的優化組合而產生的班委會，均能以身作則、大膽工作，并責任落實、分工到人，每個班干部負責一份工作并負責到底、全權處理他們管轄范圍內的事情，這既培養了學生的自信心又樹立了學生的威信！我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制定計劃及具體措施、檢查落實總結得失。同時對班干部在班級中的不良行為決不姑息，鼓勵他們以身作則帶動同學促進整班級管理工作。
文明的家事跡材料（優質15篇）篇二
20xx年，大學畢業的小包入職常州八益電纜股份有限公司。18年來，她從倉庫會計做起，一步一個腳印，先后任職主辦會計、辦公室主任、工會主席。她常說：“鍋里有，碗里才會有。只有企業增效，員工才能過上好日子。”
企業要發展，留住人才是第一位。20xx年，剛擔任工會主席的小包下定決心，要讓工會真正成為職工的“娘家”，自己要做好服務職工的“后勤兵”。為了留住人才，她代表職工與公司行政方多次商議，簽訂了“集體協商合同”，推行“名師帶高徒”機制，為員工量身定制培訓計劃，包括新員工入職、老員工轉崗，以及結對輔導等。良好的“比學趕超”氛圍，不僅幫助員工快速成長，還增強了企業的凝聚力和競爭力。近3年來，“名師帶高徒”機制幫助100多名員工結成70多對師徒，超過職工總數的50%。
“為職工賦能、提升技能是一方面，要職工安心工作，還得讓他們的`腰包鼓起來。”小包說。作為工會主席，她推動企業啟動職工企業年金制度，公司每年按一定比例提取年金，建立“員工年金池”，給每位員工建立年金賬戶。這項制度運行至今，員工的年金賬戶上，多則十幾萬元，少的也有5000多元，讓員工看到了實實在在的福利。
從八益電纜的“愛心幫困基金會”賬簿上，記者看到，“冬送溫暖、夏送清涼、金秋助學”受益員工的覆蓋面達100%，公司已累計發放愛心款127.3萬元。小包感慨地說，這是他們建立的特有薪資體系之一，保障職工共享發展成果。
自擔任工會主席以來，小包通過不懈努力，促使八益電纜被列為我市“產改”試點單位，公司先后獲全國、省廠務公開民主管理先進單位、省優秀勞動關系和諧企業等榮譽，她自己也先后榮獲常州市“五一巾幗標兵”、新北區“優秀黨務工作者”“優秀工會積極分子”等稱號，今年5月榮獲“常州市十佳文明職工”。
文明的家事跡材料（優質15篇）篇三
學生隨時可以把自己的所思、所想、所感等都寫在本子上并及時交上，每次我都及時看完并馬上反饋下去，一般學生不希望所寫的被其他同學知道，為此我都能及時反饋意見并交到他們本人手上，師生之間的默契就慢慢的形成，同們也非常愿意以筆的形式和我交流，在交流的過程中也會向我反映一些班級中的不良現象，以便我及時發現問題及時把一些問題遏制在萌芽狀態、杜絕許多不良現象。
文明的家事跡材料（優質15篇）篇四
學生都有一顆好動的心，一成不變的上課、下課使的學生感到學習很枯燥，會讓他們產生厭學的情緒。為此，在我的班主任工作中，我一直堅持不占用學生的班隊活動課，利用每周的班隊活動積極參加學校及年級段的各項活動，如參加“學校的創綠活動”、組織年級段的“拔河比賽”、“男子籃球比賽”、學校書法、演講、征文比賽等等。定期開展主題性班隊活動、形式新穎的主題班會如“老師你辛苦了——慶教師節”“文旦節——碩果、豐收、責任”等班隊課都能按計劃開齊、開足、開好等等。
文明的家事跡材料（優質15篇）篇五
徐輝同志樂于奉獻的精神既表現在工作崗位中，也表現在日常工作和生活上。工作中，他積極參與市城管局組織的各種城管志愿服務活動;生活上他主動了解同事的家庭生活情況，給予關心、幫助和鼓勵。上下班途中碰到需要幫助的老人和環衛工人時，他總會伸出援助之手，幫助行動不便的老人過馬路，幫環衛工人推車上坡。
今年來，徐輝同志的愛人在參加市里的巴陵微笑志愿者協會和梔子花開志愿者協會后，總會利用雙休日或業余時間參加協會組織的看望孤寡老人、殘障兒童等公益活動，奉獻舊衣服和現金，為他人服務，為社會貢獻一份力量，奉獻自己的一份愛心。
文明的家事跡材料（優質15篇）篇六
在對待婚育問題上，徐輝同志堅持優生優育，并極其重視女兒的素質教育和全面發展。在生活上，他們無微不至給女兒以關照和愛護;在學習上，他特重視言傳身教，讓自己影響、熏陶女兒，與女兒一起學習和成長，每天督促、輔導其學習，堅持檢查作業;在情感教育上，和女兒交朋友，教她學會堅強自信，快樂生活。雙休日和節假日，就帶女兒出去戶外運動，逛公園，看電影，訪親友，親近自然，鍛煉身體。現女兒身體素質好，文明禮貌，尊敬師長，團結同學，學習成績優異，多次被學校評為三好學生，所作的畫作、賀卡和手抄報也多次在全市和學校獲獎。
徐輝同志還是一個熱愛生活，喜好文藝的人。參加工作以來，堅持利用業余時間閱讀寫作，研習書畫。現已在全國各級文藝刊物發表文學和書畫作品500多件，出版散文集1部，著有長篇小說等作品集8部，獲得文學和書畫獎項40多次。今年9月，其散文在“第二屆中外詩歌散文邀請賽”中榮獲一等獎;10月，報送3幅書畫作品在我市“歡樂瀟湘，幸福岳陽”群眾書法、美術、攝影作品展中，2幅書畫作品參加區展并獲三等獎，1幅書法作品入選市展。全年共在省市級報刊雜志發表文學、書畫作品40多篇，其文藝創作水準得到了市文藝界的一致認可和贊賞。
家庭和睦終將事業興旺，環境溫馨必定心情舒暢。家和萬事興，有情的家庭和有愛的環境，讓徐輝同志生活快樂、事業順利、情感充實、精神富足，相信他們今后的家庭生活一定會更幸福、更美好!
文明的家事跡材料（優質15篇）篇七
書育人。作為一名人民教師，他愛崗敬業，對待工作恪盡職守，積極向上，深受學生的愛戴，從教期間多次被評為校級優秀教師、先進教師、先進班主任，還曾多次獲得過省初中數學競賽優秀輔導員、等殊榮。在殊榮面前，他從不驕傲自大，總是以此激勵自己再接再厲。
xxx同志有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭，夫妻重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育孩子學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。夫妻倆不僅注重孩子的學習成績，更注重培養孩子的獨立生活、學習的能力。時時關心孩子沿著正道走，勉勵孩子勤奮刻苦學習、政治上積極要求進步。團結、禮貌待人，并主動與學校老師聯系，了解、關心孩子的成長狀況，直至孩子健康長大成人。
聞名的孝子。
他及他的家庭事跡贏得了周圍人們的贊美。xxx同志和妻子、兒子、家人一起，嚴于律已，寬以待人，以德治家，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章，成為創建文明家庭的先進典型。
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文明的家事跡材料（優質15篇）篇八
徐輝，男，現年41歲。1997年11月畢業分配到岳陽市綠化處工作，2012年底起任市城管監督指揮中心副主任至今。其愛人善良勤勞，賢良淑德，是自主創業的個體戶，目前在城區開辦幼兒園。其女兒就讀于朝陽小學，乖巧懂事，成績優異。自結婚以來，夫妻一直相敬如賓、恩愛和美。一家人團結和睦，遵紀守法，踏實干事，勤勉持家，團結鄰里，樂于助人，與鄰里和親友相處友善融洽。
文明的家事跡材料（優質15篇）篇九
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家訪、電話聯系等多種形式與家長建立密切聯系，進行友好交往，不僅溝通信息還增進了情感的交流。孩子進步了，家長也來向我致謝。我對孩子的教育和愛心不僅贏得了孩學生對我的信任和愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。雙向管理學生主要采取定期召開家長會，主要內容是根據本學期教育，對家長提出必要的要求，了解實施素質教育的.重大意義，并介紹一些教育孩子的方法、經驗，推薦一些教育方面的書籍，如怎樣教育獨生子女、怎樣對待處于逆反心理階段的孩子、父母必讀等讓家長要學會去了解他們的子女所思、所想、所做等等，同時對家長提出要求：為孩子在家里創造必要的學習環境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。長期的教學生涯，使我深感：人才培養，必須從實際抓起。我國現代著名教育家葉圣陶曾說：教育就是習慣的培養。充分強調了習慣對于學生成長及其教育的重要性。中學是基礎教育，基礎工程事關重大，只有打好堅實的基礎，才能培養學生健全的人格，高尚的愛國情操，良好的愛國情操。
文明的家事跡材料（優質15篇）篇十
公元前1000年，中國人最先放風箏。早在信史之前，傳說中國人已會放風箏。相傳公元前四世紀，中國著名工匠魯班（即公輸班）做了一只風箏，升空三日而不墜。還有一個故事說一名將軍包圍了王宮，利用風箏測量宮墻與己方軍隊的距離。風箏可用于送磚上屋或在風箏尾部系上魚鉤釣魚。公元1600年，東方的風箏（菱形）由荷蘭人傳到了歐洲。19世紀英國發明家克雷由風箏產生靈感而發明滑翔機。德克薩斯州演員科迪“上尉”，曾利用風箏拖動折疊式小艇，橫渡英倫海峽；1901年再接再勵，乘坐雙箱形風箏飛行，使英國陸軍部大感興趣。不久，飛機取代了軍用風箏，而科迪“上尉”也在1913年駕駛他的新雙翼飛機時失事遇難。
1970年，美國太空計劃設計了各種“飛行翼”，使風箏再次成為成年人的玩意兒，例如羅格樂樂折疊飛行翼，本是專為水星號太空船倉安全著陸而設計的.，后來被降落傘取代了；但這種折疊翼，結果成為今日懸掛式滑翔機的機翼。風箏飛上天空為飛機飛上天空提供了原理和靈感。
文明的家事跡材料（優質15篇）篇十一
“男女平等、和睦相處”一直是徐輝同志對待家庭的觀念。家人互尊互信，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順感恩，長輩對晚輩愛護有加，關懷備至。兄妹之間、姑嫂之間關系十分親近，是一個和睦快樂的大家庭。
對待鄰里全家人能夠善待友善，幫助他們排擾解難，維護左鄰右舍的良好關系。每天上下班途中，大家見面都是熱情招呼，互相問候，共同創造了和睦的生活環境。生活雖說平淡，但有真情和溫馨相伴。今年，他們居住的樓宇被樓區三眼橋辦事處評為“平安家庭”。
文明的家事跡材料（優質15篇）篇十二
1835年，20歲的喬治·布爾開辦了一所私人授課學校。為了給學生們開設必要的數學課程，他興趣濃厚地讀起了當時一些介紹數學知識的教科書。不久，他就感到驚訝，這些東西就是這數學嗎？實在令人難以置信。于是，這位只受過初步數學的青年自學了艱深的《天體力學》和很抽象的《分析力學》。由于他對代數關系的對稱和美有很強的感覺，在孤獨的研究中，他首先發現了不變量，并把這一成果寫成論文發表。這篇高質量的論文發表后，布爾仍然留在小學教書，是他開始和許多第一流的英國數學家交往或通信，其中有數學家、邏輯學家德·摩根。摩根在19世紀前半葉卷入了一場著名的爭論，布爾知道摩根是對的，于是在1848年出版了一本薄薄的小冊子來為朋友辯護。
這本書是他6年后更偉大的東西的預告，它一問世，立即激起了摩根的贊揚，肯定他開辟了新的、棘手的研究科目。布爾此時已經在研究邏輯代數，即布爾代數。他把邏輯簡化成極為容易和簡單的一種代數。在這種代數中，適當的材料上的“推理”，成了公式的初等運算的事情，這些公式比過去在中學代數第二年級課程中所運用的大多數公式要簡單得多。這樣，就使邏輯本身受數學的支配。為了使自己的研究工作趨于完善，布爾在此后6年的漫長時間里，又付出了不同尋常的努力。
1854年，他發表了《思維規律》這部杰作，當時他已39歲，布爾代數問世了，數學史上樹起了一座新的里程碑。幾乎像所有的新生一樣，布爾代數發明后沒有受到人們的.重視。歐洲大陸著名的數學家蔑視地稱它為沒有數學意義的，哲學上稀奇古怪的東西，他們懷疑英倫島國的數學家能在數學上做出貢獻。布爾在他的杰作出版后不久就去世了。20世紀初，羅素在《數學原理》中認為，：純數學是布爾在一部他稱之為《思維規律》的著作中發現的。”此說一出，立刻引起世人對布爾代數的注意。今天，布爾發明的邏輯代數已經發展成為純數學的一個主要分支。
文明的家事跡材料（優質15篇）篇十三
大大組人，1992年與丈夫結婚以來，耐心照顧公婆和兒子，為人賢淑善良、勤勤懇懇、平易近人，團結同志，孝敬父母，在生活中有很多小點子，是個善良快樂、富有愛心賢內主。
的公婆是離任村干部，對黨組織、對國家有著深厚的無產階級感情，這種感情積極地影響著全家人，全家人擁護黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，是一個政治上信得過的家庭，慎諾守信是該家庭的傳統美德，也是鄰里和社會公認的優良品質。
在生活中，深刻地認識到，父母對子女負有撫養和教育的責任，無論是老一輩還是父母親，都要把對下一代的愛建立在科學和理性的基礎上，把對子女的愛的感情同培養他們的人生觀、價值觀及其科學文化知識教育結合起來，講究方法、注重技巧。因此，與愛人始終把對孩子的教育放在第一位，經常與孩子溝通交流，加強親情培育，不斷磨煉，言傳身教，教育孩子學會做人，學會做事并健康快樂長大成人。目前，她的兒子電信公司上班，工作穩定。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這不僅是中華民族的傳統美德，也是一直遵循的守則。和愛人和眭相處，互相尊重，結婚以來一直與男方父母同住，從未分開。二十多年來，在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創造條件讓他們享受晚年之福的樂趣，在家庭關系中他們各自都能設身處地為對方著想，處理得非常融洽。在這個家庭里，他們作為子女尊重長輩，長輩關心愛護子女，共同建造了一個溫馨、和諧、向上的文明家庭。
夫婦倆生活儉樸，潔身自愛，淡泊名利，不慕新潮，從不浪費，嚴于律己，夫妻倆在家討論或處理家務事時，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，從不搞封建迷信，不做違法亂紀的事情。由于家住的位置較為集中鄰居多，左鄰右舍大家見面都是熱情招呼，互相問候，當鄰居碰到困難時，總是熱心上前，給予幫助，鄰里關系和諧，從未發生口角的事，同時也為鄰里創造了一個和睦的生活環境。
“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，他們一家總結出一條經驗就是“真誠待人、真情相助”。正式許許多多像家庭一樣的“五好家庭”的傳播員、示范者，用一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成文明美德贊頌曲上一個個撥動心弦的音符，集聚起文明社會的正能量。
文明的家事跡材料（優質15篇）篇十四
19世紀前期，許多化學家都贊同薩爾熱拉爾的觀點，認為只有多元酸才能制得酸酐。這種意見只是理論上推測，所以法國化學家德維爾并沒有輕易附合，他決定用實驗來制取一元硝酸酐。他在玻璃管內裝滿硝酸銀晶體，管的一端與裝著干燥氯氣的管子相連，管的另一端的彎曲部分則浸泡在致冷混合劑中，用于收集反應物。當氯氣剛一引入時，透明的硝酸銀立即轉化成白色粉末狀的物質，而玻璃彎管的一端則開始凝聚無色的液體。德維爾正在思索液體是什么東西時，實驗室的.門“嘩”的一聲被推開了，家里的侍女上氣不接下氣地說：“德維爾先生，太太她”德維爾趕緊往家里跑，直奔妻子臥室。
大夫迎面對他笑著說：“恭喜您，教授先生。太太生了一個兒子！”德維爾進屋安慰了妻子后，唱著歌走回實驗室。聞到房間散發著強烈的氯氣味兒時，他才意識到剛才手忙腳亂，忘記把實驗暫停一下。他馬上把所有窗戶打開，然后走到儀器跟前。
咦，剛才無色的液體不見了，只有一種透明的晶體。這一定是固體硝酸酐，德維爾心想。他馬上對晶體做了幾次分析化驗，結果證明他的想法完全正確。德維爾的研究推翻了熱拉爾的流行觀點。當他后來在巴黎作關于硝酸酐問題的學術報告時，在場的觀眾都是法國優秀的科學家。他們對他的講話報以長久、熱烈的掌聲。
文明的家事跡材料（優質15篇）篇十五
婁玉紅同志能密切聯系幼兒園的中心工作，制定黨支部工作和學科滲透計劃，積極開展學科滲透德育，并針對幼兒園德育工作的重點，對幼兒進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導他們說文明話、做文明事。同時她還結合當今社會形勢，對教師進行理想教育和職業道德教育，明確德育工作目標，突出抓好幼兒的德育教育和心理健康教育。
在擔任團書記的工作中，她詳細制定德育工作計劃及要點，明確訓練重點，扎扎實實做好幼兒的團隊工作。她愛孩子，更關心孩子心理的健康成長，為此她向經驗豐富的教師學習，利用政治學習時間給老師們講心理知識講座，讓教師針對每個孩子的特點，解答孩子心中的疑難問題，增強他們的自信心，培養其健康、向上的心理。幼兒園的孩子年齡、習慣、素質參差不齊，教師既要傳授知識，又要照料他們的生活。婁玉紅同志在工作中，善于做老師的思想工作，讓老師們將責任和關愛融入到生活的點點滴滴，用愛溫暖每一顆幼小的心靈。