活動方案必須具備可操作性，即能夠在實際操作中進行細化和調整，以適應實際情況的變化。如果你對活動方案的編寫感到困惑，不妨參考以下小編為大家準備的范文，或許能夠給你帶來一些靈感和啟示。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇一
三、比賽口號:團結就是力量。
四、比賽方法:采用抽簽淘汰賽，三局兩勝制，握繩采用男女混合式，比賽開始后，聽裁判發令(預備-口哨)兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
五、名次錄取:各級段取前三名。
六、注意點:。
1、在當場比賽中不得更換比賽選手(除意外受傷)，其他學生為啦啦隊，啦啦隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。
2、班主任老師要認真組織好本班隊伍，展開練習，注意不要繩子繞手和身體，以免意外發生。
3、參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。
4、參賽選手請穿長袖，不要繩子繞手和身體，以免繩子擦傷和免意外發生。
5、學校提供手套，有需要可向負責老師領取，用后歸還。考慮到手套大小問題，提倡學生自備。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇二
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產主義事業的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校。在六一來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的良好風尚，少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。
團隊知識答題競賽。
我校七年級每班一隊，每隊設隊員兩名，在競賽前交名單，作好記錄。
競賽時間：20xx年5月29日下午第二節下課后。
競賽地點：教學樓門前。
（一）知識競賽設必答題、搶答題、附加題三種。題型有：判斷題、簡答題。每個參賽隊基礎分為5分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。
（二）。
1、必答題。共60題，每題10分，答對加分，答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問題，要求每道問題在10秒內獨立完成，同組其他選手不得提示。本次比賽的必答題按以下順序答題：首先由每個隊的1號選手依第1隊至最后一隊的順序選題并作答，然后是每個隊的2號選手答題，每班有2次求助班級的'機會。
2、搶答題。每題分值為10分。各參賽隊推選一名隊員回答（隊員選定后不可更改，回答時旁邊的隊友不得提醒），在規定時間10秒內答題，答對加1分，內容不完整、答錯題或不能回答均不得分，也不扣分。
3、附加題。分值設30、40、50分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答，由各隊當場抽選，自薦一名隊員答題，可商議補充，答題時間不超過10秒，答對得分，答錯扣相應分。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答則倒扣相應分數。每隊只有一次作答機會。
4、競賽中發生名次并列情況，將通過加賽用搶答方式決出名次。加賽題目分值為10分，先得分者勝出。
5、競賽要求。
（1）各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場。
（2）各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽從指揮，服裝整齊。
（3）競賽分別由各參賽隊以抽簽方式決定隊號，抽簽后各參賽隊不得自行調換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽過程中隊員不得隨意調換。參賽隊員回答問題時必須用普通話回答，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“放棄作答”。
(4)主持人介紹參賽隊時，參賽隊員應起立向評委和觀眾致意。
(5）選手回答完畢后，由主持人依據正確答案和規則評判得分與否，如主持人不能判定隊員回答是否正確，能否得分時，由評選委員會仲裁裁定。
（一）知識競賽。
1、七年級分別設集體一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
2、優秀選手各班一名，優秀獎4名；
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇三
黨在我心中
中共已順利召開，部分的大學生對黨的知識的學習欠缺，對黨的.執政理念不明確而造成對黨的認識不夠的現象。
促進黨團員進一步學習黨的基本知識，增強人民群眾(同學)對黨的認識，加強我系學生思想政治教育，提高我系同學思想道德素質，豐富課余生活等。
電子工程系團委學生會組織部
待定
電教館一
電子工程系全體同學
1、必答題(步步向前)
由操作員在大屏幕上顯示出題目，參賽十組選手找出寫有(a、b、c、d)正確答案的卡片，30秒后出示答案。回答正確加5分，錯答或不答記為0分。
規則:當回答30道小題后進行統分，分數最低3組淘汰出局。若出現同分時，則兩組再從備題庫中回答3道問題，分少則不能進行下一輪比賽。
2、觀眾互動環節(幸運轉轉球)
由主持人將氣排球傳給觀眾，同時操作員播放音樂，主持人喊停球落
在哪位觀眾手中，其便有機會上臺抽取禮品一份。
規則:觀眾不可以拿球超過3秒，必須立刻傳球，違者則當眾表演節目一個。該互動環節要有5位幸運觀眾后才會進入下一環節，互動結束后同時宣布進入下一輪的組號。
3、搶答題(誰與爭鋒)
由操作員在大屏幕上顯示題目，主持人在題目出現3s便說“開始搶答”，然后每個組便可摁住手邊的搶答題進行搶答。誰快誰答。回答正確者加十分，回答不正確者減十分。
搶答題共20個小題。同理，搶答完畢，分數排后的三名將被淘汰。在統計分數這一小段時間，由主持人發表對黨的看法。同時讓觀眾小說一下對黨的認識。或者由主持人講個笑話讓觀眾樂樂。總之，這小段時間交給主持人。分數出來主持人宣布即可進入下一環節。
4、冒險題(巔峰對決)
進入本輪比賽的三個組，將由他們的得分(上兩輪)從低到高進行選題作答，備選題分為30分、20分、10分三個檔次，每個檔次有9道題備選，選手可任選一個檔次進行冒險題。
規則:主持人會問該組要選哪種檔次題進行作答?題目是在參賽組選好檔次后才會公開。參賽組回答正確則獲得該檔次的分值，反之，則被扣同分值。每個組有3次機會進行挑戰，挑戰贏則獲得分，輸則扣分。不挑戰則分數不變動。當所有組完成作答便可出一、二、三名了。
5、觀眾再次互動環節:操作員播放音樂，觀眾聽出是哪首歌后便可舉手搶答，主持人負責把話筒傳到觀眾手中，觀眾如果樂意可把整首歌唱完。只猜對歌名也獲得禮品一份。進行5輪由禮儀小姐送到觀眾手中。
6、宣布名次，由老師頒獎。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇四
為了更好的完成年度考核指標，從發貨力度、回款進度和營銷活動三個方面提高業務員的積極性，營造緊張高效的工作氛圍，特舉辦此競賽。
競賽時間為20xx年11月1日-20xx年11月30日。營銷中心所有業務員參加此次競賽活動。
1.統計11月1日-11月30日，各業務員的發貨實洋總數(指定帶文圖書不予統計)，每周刷新各業務員發貨數據在led經營榜公布。
2.統計各業務員截止11月30日的總回款金額，以來款登記為準。
3.鼓勵業務員多制定并執行營銷活動，加大年底沖刺力度。
1.發貨計分=11月份發貨實洋/全年回款指標x12。
2.回款計分=截至11月底總回款/全年回款指標，
3.活動計分=11月參與營銷活動次數x0.01(不超過0.05)。
4.總得分=發貨計分x0.4+回款計分x0.6+活動計分。
對應獎勵：
序號競賽得分獎品。
50.7分以下-500。
總分前三名分別獲得冠軍、亞軍、季軍稱號，并獲得獎狀及額外獎勵一份。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇五
推銷學是市場營銷專業一門重要的課程，通過推銷方案的設計，使學生進一步理解該學科的重點內容，培養學生的運用理論知識解決實際問題的能力，提高學生的推銷業務的技能水平。
策劃主辦單位：營銷協會。
活動參與者。
市場營銷專業大三全體同學，后續參與者，大一大二同學。
活動流程：
一、推銷方案的設計12月30日至1月5日。
要求同學兩人一組，以各種商品，生產資料為載體進行推銷設計，整個方案必須包括顧客識別，顧客接近，推銷洽談，異議處理，成交與售后的具體方法和技巧。具體應包含以下內容：
1、確定準顧客，堆準顧客進行分類并確定尋找準顧客的方法。
2、進行顧客鑒定，包括購買力，購買決策權，購買需求。
3、接近與約見準顧客的方法和技巧及面談原則。
4、研究顧客提出的異議的原因和種類。
5、對顧客異議提出解決方案。
6、成交的基本策略。
二、推銷面談模擬演練12月6日至12月9日。
兩位同學分別扮演推銷員與準顧客，針對自己的產品和服務進行現場模擬，由老師評分選優。最終評選出一二三等獎各一名，并由優秀選手對大一大二同學進行展示。
活動預算：300元。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇六
隨著全國高等高職院校的擴招，以及今幾年經濟發展的狀況，特別是受xx年全球金融危機的影響，高校畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給全院學子一個社會實踐的機會，提高全院學生在未來求職道路上的競爭力。同時也為了使同學們更早地體會到社會競爭的殘酷，使廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位、多角度的了解市場、提升自我，樹立一個正確的奮斗目標。
揚就業之帆，啟夢想之航。
放飛夢想。
xx年3月xx日。
全院同學。
1、邀請院上的主任和我系部的主席團和相關部門的部長，做為本次活動的評委。
2、提前選舉本次活動的主持人，主持人要有較好的普通話及較強的應對能力。
3、我部門成員應當準備好模擬招聘會的相關資料，并在活動之前發給各位評委。
4、請宣傳部的同仁為我部門本次活動出一幅橫幅。
5、我部門成員將在全學院里散發本次活動的宣傳單，以確保更多的同學知道這個活動。
1、我部門負責人應當站在會場門口，組織參加本次活動的人員有秩序的進入會場。
2、同學們就坐以后，由主持人講解本次活動的目的和規則。
3、接下來，由主持人將事先準備好的號碼盒逐一拿給同學們抽取，同學們按照自己抽取的號碼依次上臺。
4、同學們上臺以后，充分發揮自己的聰明才智，努力的將自己最美好一面展現在各位評委面前。
5、由主持人總結本次活動。
7、活動結束后，由我部門成員打掃會場衛生，并且將垃圾倒入垃圾桶里。
8、我部門成員打掃會場衛生后，都有秩序的退出會場，并將門窗鎖好。
9、在活動后的一周里，統計出此次活動的名次，并書寫好獎狀，分發給各位同學。
1、滿分100分。
2、評分標準：
（1）語言的表達能力（30分）。
（2）對社會工作的看法以及態度（50分）。
對工作的理解（30分）。
態度端正，言詞深切。
3、個人的形象、氣質。
（4）個人的才藝。
1、本次應聘最好事先制作一份簡單的簡歷。（簡歷內容：姓名、年齡、系部、班級及自己的愛好、愛好等。）。
2、本次應聘的工作崗位是全友家私的銷售員。應聘者應當事先了解公司的相關資料。
3、應聘的同學應當注意會場的紀律和自我的形象。
舉行本次的招聘會是為了我院同學提供就業實踐的一個平臺。通過本次活動，旨在讓同學們通過“實戰演習”，能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛，鍛煉自我的表達能力和溝通能力，積累應聘經驗，做好雙向選擇的知識能力兩方面的準備，并讓同學們提高就業意識，增強就業危機感，意識到提前職業規劃的重要性，并通過活動增強自信心和全面的認識自我。在以后的職業生涯中，做一個職場的強者。
1、在布置會場時應當注意桌子的擦傷，如發生此情況應及時送往醫務室及時就醫。
2、進入會場時應有秩序的進入會場，避免相互擁擠造成撞傷。如發生此類情況，應當立即送往醫務室及時就醫。
3、同學們應當注意保管好自己的貴重物品。
4、在清理會場時應注意用電安全。
5、離開時應當關好門窗，注意教室內的公共財產安全。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇七
面對復雜多變且競爭日益激烈的證券業，我司經紀業務正面臨"傭金收入下降"與"營業成本擴張"的雙重壓力，新增客戶增長緩慢，存量客戶流失風險加大，營業部營銷人員生存困難，在這種艱難的市場環境下并結合公司的現狀，我部擬開展《"揚帆起航"主題營銷競賽活動》，將以"分段凈新增"的概念引導營業部強化內部管理、提升客戶服務水平，留住老客戶、吸引新客戶，持續穩定地擴大客戶規模;同時總部加強過程的精細化管理，推動營業部轉換思路，盡快實現經紀業務的轉型，提升營銷一線的戰斗力與競爭力.
競賽宗旨。
以服務帶動營銷，突出團隊協同作戰，推動營銷轉型，提升公司品牌.
競賽目的。
全面提高客戶服務質量，做大存量客戶資產規模，促進新增客戶的開發，提升公司市場占有率;推動營業部轉換思路，盡快實現經紀業務的轉型，提升營銷一線核心競爭力;提升一線投顧、理顧與營銷團隊協同作戰能力，激發所有一線員工熱情及戰斗力;在競賽過程中，促進營銷管理總部、營業部的精細化管理和精細化服務.
競賽目標。
力爭戶數及資產凈增積分增長率達到3-5%.
競賽組織。
1、競賽組委會。
主任委員:李翔。
副主任委員:張志宏。
組委會成員:。
融資融券部:賽曉光。
信息技術部:白茹、阮小黎。
合規管理部:李興榮。
財務部:曾超群。
審計監察部:王煒。
人力資源部:張一濤。
營業部:各營業部總經理和營銷負責人、營業部指定聯絡人。
2、競賽組委會職責:。
(1)策劃并完善本次營銷活動方案，制定評審規則和具體實施細則;。
(2)組委會負責審核參賽者的參賽資格;。
(3)解決組織工作中的重大問題;。
(4)審核獲獎名單;。
(5)開展日常工作;。
(6)其它未盡事宜.
競賽安排。
1、競賽時間:。
20xx年7月9日-20xx年12月31日2、參賽對象:。
營業部:45家新老營業部。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇八
健康人生快樂由我。
提高員工素質，倡導績效團隊，營造和諧氛圍，構建成功企業。期望在緊張的工作之余，給廣大員工提供一個緩解壓力的平臺，創造一次開心一笑的時刻。
20xx年11月24日。
上午：
8:30-9:00——比賽團隊進場列隊，主持人隆重請出董事長。
9:00-9:15（董事長致開幕詞）。
下午：
xxxxx。
公司全體在職員工（包括各分支機構）。
總顧問：xx總指揮：xx總協調：xx副協調：xx籌備組主任：xx副主任：xx委員：各部門負責人裁判長:（xx）。
統計：xx。
集體運動比賽。
（一）參賽規劃。
1、本次運動會共設5(或者任何數量)個代表隊，分別為xxxx。
2、參加人員必須是本公司員工，每個運動員最多只能報兩個項目。由于比賽活動時間為一天，因此請各員工根據自身的身體條件合理的選報運動項目。
3、各代表隊選出一名隊長，負責與籌備組聯系，并給代表隊設定名字以及每隊的口號，于x月x日前各代表隊把各項目參賽人員報到行政人事部，由大賽組委會編定比賽日程表和秩序表。
報名截止后各代表隊原則上不得隨便更換運動員，否則取消該代表隊在該項目的'參賽資格。
4、各代表隊須自行組織進行賽前訓練。
（二）集體運動項目及獎項設置。
（三）獎金設置。
（四）運動比賽紀律。
1、全體工作人員必須在指定時間內到位，認真組織比賽；讓比賽活動能準時、有順序的進行。
2、堅持公平、公正原則，嚴禁工作人員或裁判員有任何舞弊行為；
3、全體參賽運動員必須服從保安、工作人員及裁判安排，聽從指揮，不弄虛作假，以“友誼第一、比賽第二”的精神來參加競賽。
a)全體人員須隊列整齊，口號響亮，著裝整齊，表現出依黛麗良好的精神面貌。b)各部門必須組織部門員工文明觀賽。
c)嚴禁喧嘩、起哄、打架鬧事等行為，情節嚴重者開除處理。d)當天任何人不得擅自提前離開比賽場地。
e)保持賽場內清潔。禁止亂扔果皮、食品袋、飲料罐，違者每人/次罰款100元（部門主管占30%，違規者占70%）。
f)本次賽事相關的比賽規則最終解釋權歸運動會籌備組。
（五）籌備工作安排表。
（六）運動會活日程安排。
(七)費用預算。
(八)附件及表單（此項后續編制）:。
（一）運動會賽程安排表。
（二）運動比賽成績登記表。
（三）運動會現場布局圖。
（四）活動物料清單（包括購買、外借、自備）。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇九
活動目的：以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。
組織安排：
鉗工部。
機加部。
檢模部。
營業部。
技術部。
生管部。
質保財務采購聯隊。
工作小組分工：
仲裁：記時員：記分員：
活動地點：公司多功能廳。
1、參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊于6月14日前將人員的名單報安保科馬濤。
2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質保財務采購聯隊由3名安全員外加1名科長組成。
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。
1、按最后得分的高低，取前三名為獲獎隊；
2、一、二、三名各取一個名次，分別獎勵金額如下：（略）。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇十
為營造新年春節期間良好的經營氛圍，形成規范有效的服務流程，促進員工快樂積極向上工作，鑄造峽市娛樂行業名牌，經ktv 管理人員研究制定以下分組評比競賽方案：
第一：分組辦法。
1、ktv主管楊海軍、華磊、馮磊、王海洋四人各帶一組。
2、ktv部門員工自行選擇帶組主管，如出現人員不平均情況，由部門經理進行調整。
第二：評比辦法。
1、結合公司員工手冊、部門規章制度、部門服務流程及規范等制定評比基本依據。
2、由公司設置五名評委對照基本評比依據，結合日常工作的開展，進行評比，符合評比依據的服務或者行為給予加分，不符合評比依據的服務或者行為進行相應扣分。
3、此項評比從2015年2月8日起實施，至2015年2月17日結束，做出總評。
4、根據評委10日內打分情況匯總表，于2月17日進行最終評定，根據得分計算名次，分別為：第一名、第二名、第三名、第四名，并給于各組進行獎勵。
第三：獎懲辦法：
1、評比競賽第一名的團隊給予組長500元紅包獎勵，團隊成員給予各100元以上紅包獎勵，并頒發“優秀團隊”表彰獎狀。
2、評比競賽第二名的團隊給予組長300元紅包獎勵，團隊成員給予各50元
以上紅包獎勵，并頒發“優秀團隊”表彰獎狀。
3、評比競賽第三名不給于物質獎勵，但頒發“團結奮進”鼓勵獎狀。
4、評比競賽第四名的團隊給予組長為期一個月的“總值”獎勵，對于組員進行為期一周的免費培訓獎勵。
第四：評委設置。
1、總評委： 錢柜娛樂公司執行總經理 張保群
2、日常評委：錢柜娛樂公司執行副總兼ktv部門經理 黃聯成 錢柜娛樂公司執行總經理助理 李 亮 錢柜娛樂公司ktv部門副經理 湯江濤 錢柜娛樂公司綜管部副經理 張麗偉 第五：評比內容。
1、才藝展示環節：
（1）各組在2月9日至2月13日下午場進行才藝展示。各組可以自由選定內容。
（2）才藝展示為加分環節，根據才藝展示內容精彩程度進行加分，最高分為20分。
2、服務技能考評
（1）各評委在員工日常服務過程中對日常服務技能進行考察，并根據技能掌握程度進行適當加減分。
（2）服務技能包括：迎引客人、自我介紹、話筒試音、酒水點單、驗酒品酒、開酒斟酒、酒水勾兌、分發果盤、點煙、更換煙缸、清理臺面地面、服務姿態、二次銷售、結賬送客。
（3)以上服務技能掌握到位評分最高分為5分，掌握不到位最低分為-5分。
3、行為規范考評。
（1）對照行為規范，各評委對員工日常行為進行檢查考評。
（2）行為符合規定且到位的加分最高分為5分，行為不符合規定者扣分最低分為-5分。
（3）行為規范參照公司《員工手冊》第七章行為規范之內容。
4、衛生情況考評。
（1）日常質檢時各評委對衛生情況進行評分。
（2）衛生質檢標準：
整體：干凈整潔無異味，玻璃、不銹鋼無酒漬污漬灰塵擦痕等，墻面壁紙及裝飾造型無灰塵、酒漬、破損；燈飾開關使用正常，燈飾明亮且無損壞；設備設施完好無損壞，包間內各類物品擺放到位。
地面：無雜物、污漬、酒漬、刮痕。潔凈有光澤。
沙發：上無雜物破損、墊子下無雜物、沙發下無雜物。
茶幾：無雜物、污漬、酒漬、刮痕。潔凈有光澤。
杯子：干凈整潔，無水漬、酒漬、指紋等。
杯托：干凈整潔，無水漬、酒漬、指紋等。
話筒：能正常唱歌發音且電池電量兩格以上。
話筒架：干凈整潔，無水漬、酒漬、指紋等。
牙簽盅：干凈整潔透亮，無水漬、酒漬、指紋等。
分果盤碟：干凈整潔，無水漬、酒漬、指紋等。
轉盤：干凈整潔，無水漬、酒漬、指紋等。
煙缸：干凈整潔，無水漬、酒漬、指紋等。
果盤架：干凈整潔，無水漬、酒漬、指紋等。 平板電腦：屏幕干凈，電量充足，使用正常。 電視：屏幕干凈，使用正常。 點歌屏：屏幕干凈，使用正常。
衛生間：干凈整潔無異味。馬桶、小便池、洗臉盆無污漬、污垢，潔凈
有光澤。
（3）以上標準檢查達標的情況下每項獎勵1分，檢查不達標時視情況：衛生情況很差者扣2分、衛生情況較差者扣1分。
（4）衛生質檢情況分數按照各組計入分組評比競賽總評分數。
行為規范
（一）言談
1．服務用語規范，講普通話，音量適度，音質優美，話語清晰。
2．使用對方易懂的語言，善于傾聽對方的講話，留心對方的吩咐，不得漫不經心，適度的附和與接話，不能打斷對方的談話，不能忽略敬語。不能太謙卑，應使用請求、建議、勸告式的語言，談話不能觸及對方的弱點和短處，不能自夸、不能發牢騷、不能爭論。 3．不要竊竊私語。
4.全體員工必須使用普通話，講話文明禮貌、規范、禁止講臟話粗話，工作場合不使用方言土語。
（二）禮貌用語
1．早上好、下午好、您好！ 2．您好，歡迎光臨
3．請、您請、請講、請坐、請走好、請稍候 4．謝謝
5．不好意思 6．沒關系 7．請稍等 8．很抱歉
1．五指自然并攏，手不要握拳，介紹說明指示方向時手臂自然彎曲。要用整個手，不要用食指。
1．問候：遇客人、領導應主動問候，同事間應相互問候。當公司人員與客人同行時，應先問候客人，后問候公司人員，問候客人、上級忌用“你們好”，一客一問候；當客人或領導不便打擾或距離5米以外眼光相遇時，應點頭以示問候。
2．進出客人用房、辦公室：進入客人房間或辦公室應按門鈴或敲門三聲，得到允許后方可進入，敲門聲應適宜，不能過響。
離開客人房間或辦公室時要面向對方后退1—2步，道別后方可離去，關門時仍要轉身面向對方，輕聲關門。
對客人要保持自然的微笑，不能大笑、嘲笑、冷笑、譏笑。 （八）接打電話
接聽電話時，站（坐）姿端正，左手握聽筒，右手自然下垂，需記錄時右手執筆，仔細聆聽，不能倚物，不玩弄文具或其它物品。 接聽電話：
1． 三聲鈴響內接聽電話
2． 直接對客服務崗位的員工用外語問好，用中文報部門和身份。 3． 非直接對客服務崗位的員工用中文問好，報部門、身份。 打電話時：
當對方接起電話后，問候你好，用“請問”確認對方身份，如無誤，應自報身份和事由。如有誤應致歉“對不起，打擾了”。 通話：
1、聲音歡悅，說話清晰，語調輕松。
2、用姓氏稱呼對方：問候客人時，先用敬語；回答客人問題完畢后要用敬語。 3、等客人或領導先放電話后再掛電話。 4、接打電話時不允許背朝客人。
5、接打電話時，遇到客人從旁邊走過應點頭示意；遇到客人要求服務時，應兼顧需服務的雙方客人。
評比日期 評委
二、活動地點：多功能廳
三、參與部門：管理部、財務部、工程部
四、參與人數：48人（18女，30男）
五、比賽裁判組：
組 長：陳昆、楊順照
計分員：劉燕、譚志碧
職 責：保證比賽的順利進行，以公平、公正的態度對每場比賽進行裁決。
六、分組情況：
組長由各小組自行選定。
七、計分原則：
比賽采取積分方式進行，每項比賽冠軍得6分，亞軍得5分，季軍得4分，第四名：3分，第五名：2分，第六名：1分，棄權得0分，比賽總成績以積分高者名次列前，如遇兩隊及兩隊以上積分相同，則以用時少者名次列前。
八、獎項設置
按照各隊得分情況進行排名（由高到低），獎項設置如下：
冠軍1組，剃須刀（男士），電熨斗（女士）
亞軍1組，收納箱(50*40*22cm)
季軍1組， usb小風扇或者小綠植一盆
九、比賽規則（每一輪比賽各小組人員不能完全一樣）
項目1：七人八足（15分鐘）
1、項目類型：團隊協作型
2、詳細游戲規則：每隊派出七人（4男3女）參賽。6個隊分3輪，每輪2隊，各組男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，在聽到起跑發令后，兩組同時起跑，繞過終點處障礙物返回，先到起點線，按照用時多少進行排名計分。賽程：起點線-終點線。
3、活動目的：“七人六足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。
項目2：無敵風火輪（15分鐘）
1、項目類型：團隊協作競技型
3、活動目的：本游戲主要為培養隊員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。
項目3：袋鼠跳（15分鐘）
1、項目類型：團隊游戲、趣味游戲
2、詳細游戲規則：每隊派出5人（4男1女）參賽。6個隊分3輪，每輪2隊，每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將麻袋套至腰部，聽裁判員發令后向b隊前進，中途麻袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去麻袋，由b隊隊員套上麻袋向a隊前進，如上述循環直至終點。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但麻袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。計算每組用時，并根據名次計算得分。
3、活動目的：
“袋鼠跳”游戲項目，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學員們的團隊合作能力及協調能力。
十、道具準備
綁腿繩子若干、報紙及透明膠帶若干、麻袋三個，秒表2個，口哨2個。
一、活動目的：建設預防型質量文化，全面系統地推進“零缺陷”質量理念，督促公司全體員工在實際工作中對所涉及的規范要求進行再學習，加深對品質觀念及公司產品知識的理解，主動吸取質量知識的養分，營造一種“人人講品質、人人為品質”的良好工作氛圍。
二、活動組成：
a、宣傳策劃及質量板報 b、知識培訓 c、知識競賽
三、活動組組長及成員：
組長：王 強 副組長：黃建華
成員：顏利輝、陳瑞華、谷明輝、何敏
宣傳策劃及質量板報：陳麗鳳、谷明輝、李強
裁判組成員：共3人（夏詩勝、張力元、王強），計分員：雷梅英
后勤組人員：4人（待定） 主持人：后永生 鄭孝娟
四、培訓和競賽內容：品質常識、質量管理體系及一切與品質、產品知識相關的標準和作業規范。
五、活動對象：深圳市宏騰通電子有限公司全體員工
六、具體分工：
1、王強、黃建華、谷明輝：質量知識培訓教材的編寫并組織實施，競賽試題的編寫；
2、陳瑞華、王強、顏利輝、何敏：標識牌的制作、交通工具的安排、現場的布置組織等；
3、陳麗鳳、谷明輝、李強，選擇與品質知識，品質改善相關、客戶投訴相關等內容出兩期質量板報。
七、活動細則：
1、參賽隊伍數量及組成
此次比賽共設7個隊，每個隊人數限定4人：
生產部(含二部)3個、工程1個、品管1個、資材1個、人事/西鄉辦1個，具體由各部門主管負責組織，人數統一報齊后進行抽簽分組，確定后匯總到我處（信息包括隊員名單、隊長、隊名和口號）
2、題型：以團隊為單位，包括必答題、搶答題二種；依次進行，比賽過程中允許出現負分。
3、賽程及規則：主持人宣布比賽開始，宣讀比賽規則，介紹參賽隊及裁判組；
包括必答題、搶答題和附加題三種，以組為單位參賽；每組的起始分數為100分。
必答題
試題共計7份，每份5道題。每隊1份計5題，答對1題計10分，答錯或不答不扣分； 題目由隊長隨機抽取，然后轉交主持人，主持人念完題說開始后十秒內必須確定選手代表本組作答。答題時，若認為自己不能全面準確作答時，可由組內其他成員進行一次補充，間隔時間如超過十秒視為放棄回答。順序從1-7隊開始，每位隊員必需回答一題，其中一人允許兩題。
搶答題
主持人念完題并宣布開始后，各組隊長按臺面上的搶答器爭取搶答權，組內商量決定指定一名選手作答，其它成員不可以補充，答題間隔時間如超過十秒視為放棄回答。若主持人未讀完題就搶答的視為違規，每次扣5分，同時取消此道題的答題權，另外此道題也隨即作廢。
討論題
共7道題，答對一題記10分，題目由隊長隨機抽取，然后轉交主持人，主持人念完題說開始后集體討論后3分鐘內必須確定選手代表本組作答。答題時，若認為自己不能全面準確作答時，可由組內其他成員進行一次補充，間隔時間如超過十秒視為放棄回答。
在討論題中間穿插7道觀眾題。
附加題
設9道附加題：10分題3道，15分題3道，20分題3道（分值越高，難度越大），各團隊均有一次答題的機會。回答正確按事先預設的分值加分，答錯或不答予以扣取相應的分數。答題順序由各隊隊長抽簽決定（通過前兩輪的比賽，某組若認為該附加題會有一定的難度而不愿挑戰，可申請取消此次參與機會，同時也不予扣分）
備注：
1、不可以帶相關資料入場。
2、答題過程中請場內觀眾保持安靜和不要隨意走動。
3、此次比賽不設置最高分，按參賽隊“分數高低”直接評選出第一、二、三名。
其它規則未盡之處，以裁判組意見為準。
八、獎項設置說明：
本次比賽共設獎項三名，第一名獎金為800元，第二名獎金為600元，第三名獎金為400元； 獲將團隊均發錦旗一面。
十、費用預算： 序 號 1 2 3 4 5
內 容
獎 金、觀眾禮品(200元) 宣傳條幅、板報、錦旗 車 費
舞臺布置、禮花、茶水等 活動組委會成員的禮品(13人)
合 計
附：
項目進度表
項目 1 2 3 4 5 6 7 8 9
內容
活動方案定稿
質量標語及板報(兩期)項目 培訓教材的編寫 進行培訓工作
組織實施并完成競賽試題 參賽隊伍確定 搶答器制作
標語制作、賽前準備、賽場布置 比賽及頒獎
王 強 何 敏
陳瑞華、王 強、顏利輝 組委會、裁判組及公司領導
王 強
金 額 2000元 300元 100元 400元 1300元 4100元
備注
10 結果張榜(與技能比武大賽)
核準： 審核： 擬定：王 強
一、活動目的
（一）樹立團隊意識，增強團隊凝聚力，發揮團隊創造力，提高戰斗力；
（二）增強團隊成員的責任感、幸福感，學會感恩；
（三）培養自信和克服困難、超越自我的勇氣。
二、活動時間
2011年5月14日8時至 時
三、活動地點
四、參加人員
五、活動項目
解手鏈、心心相印、十人九足、拔河、珠行萬里、連接加速、（后備：齊眉棍、坐地起身）
六、獎項設置
七、活動流程
（一）分組
按照十人一組進行分組，由指定一名隊員擔任組長。 （二）
（三）賽程安排
第一項：解手鏈；
第二項：心心相印；
第三項：十人九足；
第四項：拔河；
第五項：珠行萬里；
第六項：連接加速。
（三）頒獎
由單位領導頒獎
（四）午餐（野餐）
（五）
八、器材準備
（一）活動器材
足球、繩子、拔河繩、乒乓球、球槽、野餐布、橫幅、彩旗
（二）活動獎品
九、活動預算
（一）器材預算
（二）餐費預算
（三）獎品預算
十、注意事項
（一）著裝：運動服、運動褲；
（二）就餐：要愛護草坪，餐后的垃圾要打掃干凈，隨手帶走；
（三）管理：服從組織和管理，尊重裁判。
附件：游戲規則。
二〇一一年五月四日
附件：
解手鏈
一、游戲簡介：所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是
親密無間緊緊相連的，但是這個時候的'親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰。
二、游戲人數：10 人/組
三、場地要求：開闊的場地一塊
四、游戲時間：15分鐘左右
五、活動目標：鍛煉團隊的溝通，執行及領導力。
心心相印（背夾球）
一、項目類型：雙人協作型、戶外游戲
二、場地要求：一片空曠的大場地，比賽賽距：20米
四、比賽人數：比賽人數：每隊10人。
五、詳細游戲方法及競賽規則：
每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。
（1）比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。
（3)進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。
十人九足
一、項目類型：團隊協作型
二、場地要求：一片空曠的大場地
三、需要道具：
每組一條長約五米的繩子
四、詳細游戲規則：
每隊10人,排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
五、活動目的：
“十人九足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。
拔 河
一、項目類型：團隊協作型
二、場地要求：一片空曠的大場地
三、需要道具：
拔河繩
四、詳細游戲規則：
每隊10人,把對方拔過本方起點線的勝出。分成五組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。
珠行萬里
一、游戲簡介：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動（滾動）到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。
二、游戲人數：10人
三、場地要求：空曠的平地
四、需要器材：乒乓球、球槽
五、游戲時間：約40分鐘
六、活動目標：感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環節。
鏈接加速
一、項目類型：團隊協作型
二、參賽人員：由10名隊員參賽
三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米
四、競賽方法：后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名隊員也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
五、競賽規則： （1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松
手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名隊員通過終點線為準；（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。
六、活動目的：本活動旨在培養團結協作精神。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇十一
本著全面參與和更高更強的原則，以競賽為載體，為學生搭建拓寬知識、激發興趣、培養能力和展示自我的平臺，提升學生的自信心和內在素質，為品牌學生的產生、發展創造條件、奠定基礎。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、教研組長、年級組長。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
第15周。
時間年級考試科目考試地點（監考老師）。
周一中午12：45—1：55初一數學四樓多媒體教室。
1、參賽人員名額分配如下：初一年級130人（生物100人），初二年級100人（生物80人），高一年級60人。
2、筆試科目命題老師請將試卷于第14周周四送教務處，交試卷之前確保試卷無誤。
3、請監考老師提前10分鐘到教務處領取試卷，進入考場組織學生以班為單位坐好，準備考試。考試中督促學生寫好姓名，班級。考試結束后，并將試卷送教務處密封裝訂。
4、監考老師如果跟本年級安排有沖突，請跟年級組長協商解決。
5、閱卷工作由備課組長負責，嚴格按照評分標準集中流水作業。閱卷結束，請備課組長將成績（excel表格）報教務處。
6、考試期間，請年級組長、教研組長進行巡視，請年級組長指派學生做好考場的衛生打掃工作。
1、各年級一等獎人數=參賽人數×10%，二等獎人數=參賽人數×20%，三等獎人數=參賽人數×20%。計算過程中出現小數時，按四舍五入計。
2、工作人員根據實際工作時間，給予一定的加班補助。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇十二
2.感謝甲方對"碧源清"系列的大力支持，與甲方達到互惠互利。
愛拼才會贏——"碧源清"系列產品銷售明星有獎競賽。
甲方所屬的連鎖經營藥店;其他在活動期間內新開設的連鎖經營藥店屆時可同樣加入開展。
1.產品提供。
所有活動產品均由南京好益來生物科技有限公司提供，由甲方在其所屬的所有連鎖經營藥店銷售，屆時根據雙方原有經銷合同進行結算。為切實起到激勵零售終端店員的作用，本次推廣活動的范圍僅限于甲方開展。
2.銷售明星藥店評選標準。
基本標準：凡參與評比的藥店在活動期間的銷售金額總和應較該店前兩個月的銷售金額總和有所增長，若增長率為負，則無參評資格。具備參評資格的銷售明星藥店的評選辦法分為兩種：
(2)以各門店活動前2個月的月均銷售金額做為評比基數a(月均銷售金額低于1000元的門店及活動期間新開門店以1000元作為評比基數a)，將各門店活動期間月均銷售金額b做為各自比較依據，根據增長絕對值高低即(b-a)/a依此評選出20家"銷售增長明星"店。
(3)"超級銷售明星"和"銷售增長明星"可以分開開展。如同時開展，則同一店只能得一獎項。
3.獎勵辦法。
為了激勵甲方各連鎖藥店參與推廣活動的積極性，本次活動將設置現金元和產品元作為如下獎勵：
(1)"超級銷售明星"——名。
一等獎：家店×現金500元+價值500元的產品/店二等獎：家店×現金400元+價值400元的產品/店三等獎：家店×現金200元+價值300元的產品/店四等獎：家店×現金200元+價值200元的產品/店。
(2)"銷售增長明星"——名。
一等獎：家店×400元+價值400元的產品/店二等獎：家店×300元+價值300元的產品/店三等獎：家店×200元+價值200元的產品/店。
四等獎：家店×100元+價值200元的產品/店。
1、促銷方法。
(1)消費者購買任意各1瓶"碧源清"系列產品，均可獲贈"碧源清"系列贈品1瓶;。
2、藥店培訓。
在該促銷活動開始前，請甲方集中安排時間和場所，由南京好益來生物科技有限公司對甲方各門店店員代表或店經理進行一次有關該促銷活動內容和產品知識的宣傳介紹。
3、pop宣傳。
海報宣傳：促銷活動期間，在甲方所有各連鎖店內各店張貼至少1張宣傳海報。海報內容是：促銷主題與產品信息;海報由甲方各連鎖店自行張貼。
4.促銷產品陳列與推薦。
甲方在所有連鎖店內就"碧源清"系列產品進行醒目的位置陳列，并作為各門店營養類產品的首推品種。
根據本次活動效果，雙方可通過協商后在20xx年第一季度開展新一輪銷售競賽活動，我司將配合投放相關資源。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇十三
通過組織“慶七一、學黨章”知識競賽這種生動活潑的形式，進一步深化“兩學一做”學習教育，使黨員干部更加全面、準確、深入地學習、遵守、貫徹、維護黨章，進一步增強“做合格黨員、當干事先鋒”的意識。
二、競賽內容。
競賽內容以《中國共產黨章程》和黨史為主。
三、競賽形式。
1、競賽采取現場知識擂臺賽的形式。參賽隊以管區為單位組成，共八支隊伍，每隊4名隊員。
2、現場知識擂臺賽采取必答題和搶答題兩種形式。
其中必答題2輪共64題(8個參賽隊中每位隊員必答2道題，每題10分)，答對得分，答錯不扣分;搶答題10題(每題20分)，答對得分，答錯扣分。
3、參賽隊隊號順序為1—8，由抓鬮決定。
各參賽隊的答題順序為1-4號選手(序號自己商定)，必答題按1-8隊中1-4號選手的排列順序答題。
4、競賽開始，每隊基本分數為100分，在答題過程中，根據題目分值答對加相應分值，答錯減相應分值;必答題在20秒內，必須開始作答，否則扣相應分值;搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。
四、參賽單位及人員。
參賽隊以管區為單位組成，共八支隊伍，每隊4名隊員。參賽人員應有較高的政治素質和組織紀律觀念，儀表端莊大方，說普通話，語言表達準確明白。
五、獎項設置。
知識競賽獎項按最后總分設置一等獎1個、二等獎2個和三等獎5個。
六、競賽要求。
知識競賽要遵循公開、公正、公平的原則，努力使知識競賽活動成為黨員干部樂于接受，喜于參與的活動，這次活動時間緊、任務重、要求高、難度大，各位組長要加強對本次活動的組織領導，把知識競賽活動與組織黨員學習、遵守、貫徹、維護黨章結合起來，與落實“兩學一做”專題教育常態化制度化結合起來。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇十四
一、競賽日期和地點：20xx年3月29日校田徑場（群體項目在第四、五、六周大課間進行）。
二、承辦單位：體育組主辦，政教處、總務處、教務處協辦。
三、參加對象：全校各班級。
四、競賽分組：初一年級組、初二年級組、初三年級組
五、競賽項目：
為貫徹教育部關于“學生體育競賽改革”實驗的要求，結合20xx年沿江工業開發區比賽項目設置,本屆校春季運動會內容分二部分：
第一部分：群體競技類項目
組別 項目 初一組 初二組 初三組
2分鐘跳長繩
各班15人，其中2人搖繩，男生或女生不得少于4人，鼓勵班主任參加。
原地擲實心球
引體向上
第二部分：田徑類項目
組別 項目 初一組 初二組 初三組 參加人數
100米
各班級徑賽項目限報2人，田賽項目限報1人，每人限報兩項 （接力不限）
400米
800（女）1000米（男）
4×250米接力
跳高
跳遠
六、運動員資格：
1、參賽隊員必須是思想品德好，身體健康，且符合學籍管理規定、在校就讀學生。
2、凡20xx年度不服從學校安排、不積極參加區級以上比賽的運動員不具備參賽資格。
3、參賽隊員必須經過報名，班主任要嚴格審核運動員資格，報名表班主任簽名。
4、凡發現弄虛作假、冒名頂替等違反競賽規程者，經查實后，視情節輕重，取消個人或全班比賽的資格、名次和成績（包括已結束的比賽項目名次和得分）。
七、競賽辦法
1、群體競技類長跑及田徑項目類，采用國家最新審定的田徑競賽規則。其它項目補充規則如下：
（1)、所有參加比賽的學生不得穿釘鞋。
（2）、參加田徑項目比賽時必須佩戴號碼布（各班級運動員號碼請見秩序冊）。
八、名次錄取、計分及獎勵辦法
1、入場式按獎次分別以20分（一等獎6名）、15分（二等獎10名）、12分（其余為三等獎）計入各代表隊團體總分，學校調用的班級以20分記入總分。入場式隊伍統一為縱四路，橫四到六排，本班方隊前兩米處設一舉班牌的同學。
2、2分鐘跳長繩，各組均取前6名,以21、15、12、9、6、3 計入各代表隊團體總分。
凡是參賽隊均以5分計入團體總分。
3、實心球、引體向上及接力項目，各組均取前6名，以14、10、8、6、4、2計入各代表隊團體分，其中實心球及引體向上項目取本組三個人成績之和為最后團體成績。
4、田徑類項目各組別各項目取前6名，以7、5、4、3、2、1計分；接力比賽雙倍計分，破區紀錄加9分，破校記錄加五分，并頒發個人獲獎證書和獎品。
5、各班級團體總分為入場式、群體競技類項目（各組別項目得分）、田徑類項目（各組別項目得分）相加，各年級取前六名頒發團體獎狀。如遇總分相同時，依次以第一名、第二名……多少決定團體名次。
九、報名日期和要求：
1、各班級嚴格按本規程審查運動員資格后，班主任在報名表上簽名后于3月 8日（周五）前報名。
2、報名時各班級同時上傳一份本班級入場式簡介，字數不超過一百字。
3、2分鐘跳長繩項目為各班級必須參加的項目，無需在報名表上填寫名單， 4×250米接力項目可不寫運動員姓名，實心球及引體向上要填寫姓名。
報名說明：報名電子表在內網ftp:公用文件夾“20xx校運會”文件夾內，請班主任將報名表復制，3月4日放學前填寫完成后以班級重命名上傳到ftp:“20xx校運會”文件夾內相應的年級組文件夾里。班級簡介請上傳到班級簡介文件夾。各運動員號碼不要填寫。各項目報名請認真參照報名要求，如不符合要求（如：人數或項目多報），編排時將隨機給予刪除，不再通知。
本規程未盡事宜，由大會組委會另行通知。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇十五
2.感謝甲方對"碧源清"系列的大力支持，與甲方達到互惠互利。
愛拼才會贏——"碧源清"系列產品銷售明星有獎競賽。
年月日——月日。
甲方所屬的連鎖經營藥店;其他在活動期間內新開設的連鎖經營藥店屆時可同樣加入開展。
1.產品提供。
所有活動產品均由南京好益來生物科技有限公司提供，由甲方在其所屬的所有連鎖經營藥店銷售，屆時根據雙方原有經銷合同進行結算。為切實起到激勵零售終端店員的作用，本次推廣活動的范圍僅限于甲方開展。
2.銷售明星藥店評選標準。
基本標準：凡參與評比的藥店在活動期間的銷售金額總和應較該店前兩個月的銷售金額總和有所增長，若增長率為負，則無參評資格。具備參評資格的銷售明星藥店的'評選辦法分為兩種：
(2)以各門店活動前2個月的月均銷售金額做為評比基數a(月均銷售金額低于1000元的門店及活動期間新開門店以1000元作為評比基數a)，將各門店活動期間月均銷售金額b做為各自比較依據，根據增長絕對值高低即(b-a)/a依此評選出20家"銷售增長明星"店。
(3)"超級銷售明星"和"銷售增長明星"可以分開開展。如同時開展，則同一店只能得一獎項。
3.獎勵辦法。
為了激勵甲方各連鎖藥店參與推廣活動的積極性，本次活動將設置現金元和產品元作為如下獎勵：
(1)"超級銷售明星"——名。
(2)"銷售增長明星"——名。
四等獎：家店×100元+價值200元的產品/店。
1、促銷方法。
(1)消費者購買任意各1瓶"碧源清"系列產品，均可獲贈"碧源清"系列贈品1瓶;。
2、藥店培訓。
在該促銷活動開始前，請甲方集中安排時間和場所，由南京好益來生物科技有限公司對甲方各門店店員代表或店經理進行一次有關該促銷活動內容和產品知識的宣傳介紹。
3、pop宣傳。
海報宣傳：促銷活動期間，在甲方所有各連鎖店內各店張貼至少1張宣傳海報。海報內容是：促銷主題與產品信息;海報由甲方各連鎖店自行張貼。
4.促銷產品陳列與推薦。
甲方在所有連鎖店內就"碧源清"系列產品進行醒目的位置陳列，并作為各門店營養類產品的首推品種。
七、后續活動。
根據本次活動效果，雙方可通過協商后在20xx年第一季度開展新一輪銷售競賽活動，我司將配合投放相關資源。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇十六
激發學生的學習語文的熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的語文學習氛圍。
20xx年11月21日—12月2日。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側重語文及相關知識的積累與運用，突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。
根據初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數的10％，二等獎：決賽人數的.20％；三等獎：決賽人數的30％；優秀獎40％。
組長：張林輝。
副組長：左一華負責全校活動的策劃、組織和競賽題的命制。
組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學科競賽的具體組織者。
1．11月14日~11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。
2．11月21~25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時間進行，具體時間由各年級決定。初賽分年級組織，學生全部參加，組內教師監考，統一流水作業閱卷，每班依成績高低選5人參加決賽。（下午第三節下課各組組長到教導處領取競賽題）。11月28日上報參加決賽名單到教導處。
3、11月29日下午第四節課舉行決賽，由教導處統一組織（后附決賽工作安排）。下午第三節下課，參賽選手迅速到指定地點，監考教師迅速到教導處領取競賽題，xx：00準時開考，xx：45準時交卷。閱卷后，根據成績高低全年級拉通取獎。12月1日內上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。
4、12月5日，集體朝會時公布頒獎。
林紹新、唐金華負責獎狀及獎品的準備。李陽老師負責活動的攝影和報道。
唐金華、趙錦鴻等負責試卷印制與分發。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇十七
沐浴書香、享受閱讀、健康成長。
宗旨：建設書香校園，營造良好的學習氛圍，推動素質教育的深化和發展，促進廣大青少年健康成長。
目標：引導廣大青少年積極參與讀書活動，愛讀書，多讀書，讀好書，沐浴書香，齊做文明小公民；使讀書成為學生生活的.一部分的讀書氛圍，推動校園文化建設，營造書香校園，使校園成為，讓學生通過讀書開闊視野、豐富知識、增長智慧、錘煉思想、陶冶情操、充實人生；營造良好學生的樂園；通過學生的讀書，帶動每一個家庭和整個社會，形成全社會讀書的良好氛圍。
本校三、四、五、六年級學生都可以參加本次的競賽活動。三四年級為中年級組，五六年級為高年級組。
（一）準備階段（4月）：班主任老師組織全體同學寫好讀后感，題為“讀《xx》有感”。要求：字跡清晰，感情真摯，條理清晰，字數三四年級400字以上，五六年級500字以上。
（二）各班主任老師從班上篩選幾篇優秀的文章交到圖書館（5月5日前上交）。由評委老師評分。
（三）評委老師：陳生才、田開宏、侯啟國、王自英、黃路云。
獎勵設置：
獲獎等次。
一等獎2。
二等獎4。
三等獎4。
各班要高度重視本次競賽活動，將此項工作納入校園文化建設當中，認真策劃組織實施，積極動員學生參加。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇十八
為迎接黨的99誕，重溫黨的光輝歷程，展我院莘莘學子新時期的精神風貌，特舉辦本知識競賽活動。
藉此幫助我院學生更好地掌握黨的基本理論知識，增進對黨的了解，繼承和弘揚黨的光榮傳統和優良作風，陶冶高尚情操，提升大學生的思想、政治素養，進一步激發全院同學的愛國熱情和民族自豪感，增強為黨和國家的未來而奮斗的信念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現代大學生形象。
進一步加強黨的建設，提高黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力，保持黨員先進性，努力營造創先爭優、共謀發展的良好校園氛圍。
二、主辦和協辦單位。
思想政治理論課教學部主辦、團委協辦該活動。
三、活動時間、地點。
初賽：5月11日14：30，__校區階梯教室(一)。
決賽：5月18日14：10，__校區大禮堂。
四、活動形式。
1.各系派出一個4人組成的代表隊參加初賽。
2.采取現場知識擂臺賽的形式，經過必答題、風險題、搶答題等題型的角逐，最終決出名次。
3.初賽勝出的4個代表隊參加決賽。
五、活動流程。
1.宣傳準備與報名工作。
1)3月29日——4月1日，做好策劃和前期相關準備工作。由思政部擬定知識競賽題庫，并在校園網上公布。
2)4月6日，向學院發出通知，要求各系先自行組織比賽，選拔出4名優秀者組成一支代表隊參加初賽。
3)4月27日，完成各系報名。
4)4月27日，召集參賽人員就相關事宜進行統一說明和培訓，解釋競賽流程及規則。
2.初賽：
1)地點：階梯教室(一)。
2)時間：5月11日14：30開始。
3)經過必答題、搶答題、風險題三輪比賽，最終決出優劣，前四名進入決賽。
3.決賽：
1)組委會進行會場布置(學院大禮堂)。
14：10各隊伍入場，抽簽決定答題順序，并按指定位置就坐。
2)14：30比賽正式開始。
3)主持人入場，介紹嘉賓和各參賽隊伍及比賽大致流程。
4)第一輪為必答題。
5)第二輪為風險題。
6)第三輪為搶答題。
7)由嘉賓對活動進行點評。
8)由主持人宣布比賽成績確定名次(平分則加賽一題，規則同搶答題)。
9)由嘉賓為獲獎隊伍頒獎，合影留念。
10)觀眾有序退場，組委會清理會場。
六、活動獎項。
由分數高低確定名次。
獎項成績獎勵數量獎品。
一等獎第一名1獎品、證書。
二等獎第二名1獎品、證書。
三等獎第三、四名2獎品、證書。
優勝獎未進入決賽的參賽隊3獎品、證書。
七、注意事項。
1.前期宣傳準備要及時、到位。
2.及時通知各系相關比賽事宜。
3.在決賽前，及時邀請系總支shu記、輔導員等，并確保比賽當天嘉賓能順利到場。
4.在比賽前一天晚上，對申請場地的設備和租借的話筒、搶答器進行檢查，把比賽當天所需ppt、音樂附到電腦上，進行一次總的預覽。且在比賽當天再次對電腦進行檢查，確保比賽時，所需電腦設備照常運行。
5.對會場進行細致布置，并確保安全，安排人員維持現場秩序，保持賽場安靜。
6.比賽前，讓主持人和計分員詳盡熟悉比賽流程及演講稿，確保主持人在比賽主持期間順利做好主持及計分工作。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇十九
各部門：
為加快公司技能人才隊伍建設，激勵廣大員工不斷提高專業技能素質，公司特決定舉辦員工技能競賽活動，具體方案如下：
員工技能競賽活動是面向全體技能崗位員工的專業技術能力綜合競賽，旨在激發員工學習專業技術知識的興趣，在員工中掀起學習專業知識的新高潮。通過此次競賽，將全面營造學習專業知識的氛圍、提升員工的專業技術能力和素質，為公司的安全運營提供有力的保障。
（一）為確保競賽有組織、有步驟地開展，特成立競賽組織委員會，成員如下：
1、領導小組組長：xxx副組長：xx、xx成員：xx、xx、xx。
2、工作小組組長：xx成員：xxx、xx。
3、考評小組組長：xx。
組員：xx、xx、xxx、xxxx、xx。
（二）競賽組織委員會成員職責：
1、負責競賽的宣傳、策劃及籌備工作；
2、負責競賽方案擬定及競賽信息的發布；
3、負責競賽報名、考核、考務組織工作；
4、競賽組織委員會待競賽活動結束后自行撤銷。
安檢、燃氣具維修、調壓、管工、巡線測量、聚乙烯管焊接。
從事相關技能崗位的工作人員及感興趣人員（一人可申報多項）。
各部門請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項目報至人力資源部。
（二）競賽方式及要求。
2、理論考試由工作小組組織人員監考、閱卷，實操技能考試由考評小組組織考務工作；
3、理論試題及實操技能考核項目由工作小組及考評小組負責；
5、參賽人員不足5人，則取消該競賽項目。
1、理論考試時間：20xx年10月下旬-11月上旬（具體時間另行通知）。
2、實操考試時間：20xx年11月中旬-11月下旬（具體時間另行通知）。
（一）本次技能競賽以xx培訓學院發布的相關培訓資料及《xxxx員工應知應會燃氣知識100題》為主要內容，并結合日常工作中的要點構成理論考核內容。
（二）實操考試內容包括：
1、安檢：安檢流程、氣密性測試和金屬軟管、單嘴閥、表前閥的安裝以及工作單的填寫；
2、燃氣具維修：灶具零配件拆卸、安裝、灶具故障排查及維修；
3、調壓：調壓器組成構建、裝配、壓力調試；
4、管工：絞絲裝配、工具使用；
5、巡線測量：儀器使用判斷、泄漏點精確定位；
6、聚乙烯管焊接：電熔、熱熔操作。
（三）比賽內容分理論、實操兩輪進行，評定成績按百分制記分。理論、實操考核分別占總得分的25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同，以實操成績得分高者為先。
各競賽項目取前2名作為“優勝獎”獲得者并頒發榮譽證書及獎金300元。
（一）為保證競賽的公平、公正，競賽標準和過程全部公開，競賽組織委員會成員不得對外泄露考題；同時，各部門及參賽選手有權利對競賽全過程實施監督，發現問題可向競賽組織委員會舉報。
（二）競賽項目另行制定競賽實施細則，競賽組織委員會擁有最終解釋權。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇二十
一、活動目的：
中國是詩的國度，古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財富。為大力弘揚中華古詩詞文化，我校特決定面向全體學生開展中華古詩詞積累大賽。通過活動，讓學生充分領略古詩詞的文化魅力，激發對中國傳統詩詞文化的興趣和熱愛，促進對古詩詞的重視與學習，努力營造書香校園。
二、參賽對象：
滁州快樂作文學校小學二年級至初中各年級現在校學生，分年級進行初賽、決賽。
三、活動時間：
初賽：5月10—11日，在各班上課時間內進行。
決賽：5月24日下午，具體時間安排待定。
四、物品準備：
海報、條幅、若干答題紙、各年級古詩詞考題。
五、人員安排：各班授課老師。
六、比賽內容：
1、選取各學段教學大綱中要求學生掌握和日常積累的古詩詞，以學校所發的《必背古詩75首》為主，適當選取《唐詩三百首》中的少量作品及部分描寫滁州的詩作。
2、要求對古詩內容熟讀、背誦、會書寫，沒學過的字可以用拼音代替。
七、比賽流程：
1、預賽。
全員參加，各班學生于5月10-11日按原定上課時間按班級進行預賽。各班老師用課件介紹本次大賽的情況，并發放答題紙，人手一份。學生使用規范簡體漢字，工整地書寫。
寫完后上交，老師認真批改初選，分年級，每班按20%的比例選拔進入決賽。
2、決賽。
各年級選手均在自己的座位上，等待老師發答題紙。
進行比賽時，選手看清題目要求再用規范的簡體漢字工整書寫。
每位學生在規定時間內共完成書寫，時間到后，一律停筆上交。
八、評選及獎勵。
學生寫完后統一上交，主考老師當堂把試卷密封，并當堂課件出示正確答案。
試卷密封后，由我校教學部組織老師分年級交叉批閱，任何老師不得批閱所帶年級的試卷。
試卷批閱完畢，各年級匯總，按參加決賽人數的40%-50%評選出年級參賽的優勝者，再按2：3：5比例設置一二三等獎，如遇特殊情況，可經教學部集體討論后做適當微調。
在本學期結束前，對獲獎同學頒發獲獎證書及獎品。
團隊競賽活動方案范文（21篇）篇二十一
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產主義事業的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的`學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。
1、見學校網站中，進入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。
2、其他有關資料（可自己上網查詢）。
四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。
現場知識競賽。
1、預賽時間：9月28————10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。
2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到年段。
3、正式競賽時間：10月10日下午第二節，在二樓多媒體教室舉行競賽。
按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發獎狀。