作文是一種表達思想和情感的方式，而優秀的作文則是在表達中能夠令人信服和感動的，如同一首動人的音樂。下面是一些經典名篇中的優秀段落，讓我們一起欣賞并學習如何寫出一篇優秀的作文。
我學會了區分生熟雞蛋小學（優質16篇）篇一
星期天的早上，媽媽煮完雞蛋，不小心把生雞蛋和熟雞蛋混在了一起。媽媽拿起一個個雞蛋，左看看，右看看，就是找不到熟雞蛋。看著媽媽憂愁的樣子，于是我攬下了“區分生熟雞蛋”這一個任務。
晚上，媽媽回來時，我把區分生熟雞蛋的方法告訴了媽媽。媽媽贊揚我說：“你真棒！”我聽了心里美滋滋的。
如何區分通告和公告。
簡歷制作的誤區分析。
雞蛋的歇后語。
我學會了區分生熟雞蛋小學（優質16篇）篇二
星期天的早上，媽媽煮完雞蛋，不小心把生雞蛋和熟雞蛋混在了一起。媽媽拿起一個個雞蛋，左看看，右看看，就是找不到熟雞蛋。看著媽媽憂愁的樣子，于是我攬下了“區分生熟雞蛋”這一個任務。
晚上，媽媽回來時，我把區分生熟雞蛋的方法告訴了媽媽。媽媽贊揚我說：“你真棒！”我聽了心里美滋滋的。
我學會了區分生熟雞蛋小學（優質16篇）篇三
周末的一天，我和小伙伴在草坪上做實驗。你想知道我們在做什么實驗嗎？我們正在做一個區分生雞蛋和熟雞蛋的實驗。
家里帶了一個生雞蛋和一個熟雞蛋。我問我的小朋友哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋。小朋友說不知道。我說：“今天我給你做一個區分生雞蛋和熟雞蛋的小實驗。”我帶了兩個雞蛋，開始做實驗。我輕輕地把雞蛋放在一塊空地上，然后把它們轉過來。小伙伴說：“你看這蛋這么重，根本轉不動！”我又撿了第二個雞蛋。
我一轉身，小伙伴就說：“這蛋轉得好快！”為什么這兩個蛋轉得這么不一樣？我對小伙伴說：“生雞蛋的蛋清和蛋黃是分開的，是液體，不能轉。熟雞蛋的蛋清和蛋黃已經熟了，仿佛緊緊握在一起，所以轉得很快。”小伙伴聽了我的話，終于知道怎么區分生雞蛋和熟雞蛋了。過了一會兒，天黑了，我們高興地回家了。
區分生雞蛋和熟雞蛋的實驗真的很有趣。下周我將做一個小實驗。
我學會了區分生熟雞蛋小學（優質16篇）篇四
“這個是怎么回事？桌子上有很多雞蛋啊！”我想。為什么講桌上有雞蛋呢？大家也都很好奇，七嘴八舌地議論著。
不一會兒，老師來了。老師說：“今天，我們做一個實驗，實驗的名字叫‘區分生熟雞蛋’。”我可是知道了，原來我們今天做實驗啊！我非常喜歡做實驗。
實驗的東西已經準備好了，一個生雞蛋、一個熟雞蛋。我們開始實驗了。我在想：可以用什么方法區分生熟雞蛋呢？我可以晃一晃雞蛋，我也可以看看雞蛋的顏色，還可以打一下雞蛋，或者聞一聞雞蛋的氣味。接著，我拿出了一個雞蛋晃了晃，說：“這個雞蛋是熟的。”然后我拿出另一個雞蛋聞了聞，說：“這個雞蛋沒味兒！”這時，老師突然說：“我有一個方法。”同學們聽了都好奇地說：“老師，你有什么方法？”老師說：“”我的方法是轉雞蛋。”我想：轉雞蛋可以嗎？我試著轉了轉雞蛋，發現兩個雞蛋轉的速度是不一樣的。這時，老師又說：“生雞蛋轉得慢，熟雞蛋轉得快。”“我知道了，我做了一下，是這樣的。”我說。我的同學聽了，說：“老師，你驗證一下可以嗎？”老師說：“好！我驗證一下！”老師拿起轉得快的那個雞蛋，非常緊張，生怕弄錯了似的，在桌子上磕了一下。結果轉得快的那個雞蛋是熟的。我和同學非常高興，老師也非常高興，因為實驗成功啦。
實驗后，我也知道了“科學就在我身邊”這句話的意思。
如何區分通告和公告。
簡歷制作的誤區分析。
雞蛋的歇后語。
我學會了區分生熟雞蛋小學（優質16篇）篇五
今天，老師布置了一項作業，是學會區分生熟雞蛋。
我一回到家，就拿出兩個雞蛋。我看見兩個雞蛋都一樣，根本分不出，有些苦惱。媽媽走過來說：你在煩惱什么？我說：老師要我和同學們想方法區分熟雞蛋、生雞蛋。媽媽說：那好辦，我來幫你，你可以把這兩個雞蛋旋轉起來看看。說著媽媽把雞蛋旋轉了起來。我看見一個轉得快，一個轉得慢。我問媽媽：為什么一個賺得快，一個轉得慢？媽媽說：快的是熟的，慢的是生的。我說：為什么快的是熟的？慢的是生的？媽媽說：熟雞蛋已經是固體了，而生雞蛋里面還是液體，蛋黃和蛋白是分開的，所以轉不動。原來是這個樣子！我高興地對媽媽說：我明白了，謝謝媽媽。
我終于學會了怎么區分生熟雞蛋，我真高興！
我學會了區分生熟雞蛋小學（優質16篇）篇六
星期五，我在學校里做了一個實驗——區分生熟雞蛋。
我拿了一個生雞蛋，一個熟雞蛋。然后我閉上眼睛，把雞蛋的順序打亂，實驗就開始了。老師教了我們一個好辦法：旋轉雞蛋。我拿起一個雞蛋轉了起來，那個雞蛋轉起來慢吞吞的，我覺得這個雞蛋是熟的。而另一個雞蛋轉得很快，我覺得是生的。老師說“轉得慢的是生的，轉得快的是熟的。”聽了老師的話，我有些不相信，我就把轉得慢的雞蛋給砸碎了，發現真的是生的。這是為什么呢？我就去問老師。老師說：“熟的里面已經煮成固體，它們很團結，所以才轉得很快。生雞蛋是因為里面還是液體，不團結，所以才轉得很慢。”原來是這樣啊！我恍然大悟。
這次實驗真有趣，我不但收獲了快樂，而且學會了如何區分生熟雞蛋，我真開心。
我學會了區分生熟雞蛋小學（優質16篇）篇七
周五，科學老師布置了一個有趣的家庭作業，就是“區分生熟雞蛋”。
下午，我一回到家，就拿了一個生雞蛋和一個熟雞蛋放在了桌子上。我一邊想一邊自言自語地說：‘光照雞蛋’可以成功吧？”于是，我就把雞蛋放在了手電筒上，結果真的成功區分出來了，因為一看就看得出來。生雞蛋一照很亮，因為生雞蛋里面是液體，光能照進去。熟雞蛋沒有反應。想到生雞蛋里是蛋液，我又想到一個方法，就是“晃雞蛋”，我拿起雞蛋放在耳朵旁邊晃了晃，但什么聲音都沒有聽見，因為媽媽正在外面說話，聲音太大了。等外面安靜后，我又重新來了一次，這次我一晃，聽見了一個“咕咕咕”的聲音，發出“咕咕咕”的'聲音的是生雞蛋，沒有聲音的是熟雞蛋。
區分生熟雞蛋真有趣，下次我還要再來區分別的東西。
我學會了區分生熟雞蛋小學（優質16篇）篇八
我們準備的.材料有：一個熟雞蛋和一個生雞蛋，還有兩個碗。我們來到客廳里，準備開始做實驗了。我把兩個雞蛋拿起來，我說：“兩個雞蛋一樣大小，顏色也差不多，但哪個是生雞蛋？哪個是熟雞蛋？”爸爸說：“我們一起去查一查吧。”最后，我從《百科全書》里查到了方法。我對爸爸說：“我知道了，我們只要旋轉一下雞蛋，轉得快的就是熟雞蛋，轉得慢的就是生雞蛋，我們趕緊試試吧。”我拿過雞蛋轉動了一下，果然其中一個雞蛋是飛快地轉動，而另一個雞蛋轉得很慢。我把兩個雞蛋都打破，就像書上說的：快的是熟雞蛋，慢的是生雞蛋。
我學會了區分生熟雞蛋小學（優質16篇）篇九
大家每天都要吃幾個雞蛋來補充營養，看著蒸熟的雞蛋，你只會吃，不會做。所以今天小編就來分享作文：我學會了蒸雞蛋，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
早上，媽媽不愿意出門去買早點，說在家煮雞蛋吃。我一想好久沒吃蒸雞蛋了，于是對媽媽說：“媽媽，您教我蒸雞蛋吧，這樣不僅可以吃到美味的蒸雞蛋，而且還可以學到一個新的本領。”媽媽笑著說：“好呀，我收下你這個徒弟了。”
開始了，媽媽把三個雞蛋敲破放進碗里，并拿來一雙筷子讓我攪拌。我攪著攪著不小心把雞蛋液撒到桌子上，我立刻拿起抹布把撒在桌子上的雞蛋擦干凈。媽媽說：“你不會攪，就拿筷子在碗里畫圈圈吧。”按照媽媽教我的方法，我拿著筷子在碗里不停地畫圈圈。不一會兒，蛋黃和蛋清就被我攪拌均勻了。媽媽說：“停，現在要加水了，再放一點點食用油和鹽。”按著媽媽的指導，我加了大半碗的自來水，再放了一點點食用油和鹽。接著媽媽讓我進行第二次攪拌，攪拌好后，我小心翼翼地把碗放進微波爐里，大約5分鐘，雞蛋就蒸好了。
我吃著自己親手做的蒸雞蛋，覺得味道特別的鮮美。我決定明天不要媽媽的指導，再做一次蒸雞蛋，我相信自己一定能行的.。
我們把雞蛋在碗邊快速一磕，雞蛋就有了一條裂縫，把它掰開，那黃色的蛋黃就蹦了出來，就像黃色的小蓮蓬。
我把雞蛋快速攪拌起來。那雞蛋在我攪拌的時候就像個小型龍卷風。
攪拌完后要加水。有的人一定會說：“加水這么簡單的事，我也會。”其實說起來容易做起來難，因為水加少了會很硬，加多了卻蒸不好，只有加入適量的水才能成形。我們再加入鹽和油，放進蔥花，然后蒸了大約十八分鐘左右就好了。
那蒸好的雞蛋就像一塊打果凍，和蔥花在一起，黃綠相間，十分美觀。
星期天的早上，媽媽要蒸雞蛋羹。我吵著鬧著要媽媽教我蒸，媽媽笑著答應了，我以為很簡單，心想：“蒸雞蛋不就是把蛋敲破，倒進鍋里蒸熟就行了，我肯定幾分鐘就能搞定!
開始蒸了，媽媽先讓我從冰箱里拿了兩個雞蛋，然后找了個空碗，把雞蛋往碗沿上重重一敲，蛋黃和蛋清就像小孩兒“鼻涕”似的流進了碗里。這時，媽媽提醒我說，蒸雞蛋時千萬別往碗里倒冷水，必須用涼開水來蒸，這樣蒸出來的蛋才沒有“小蜂窩”，于是我趕緊跑步到飲水機那兒接了小半碗涼開水，和蛋液混在一起，用筷子沿著同一方向攪動起來，攪得過程中，筷子和碗經常“調皮”地相互碰撞著，不時發出“叮叮咚咚”的聲音，就像在演奏著一曲歡快的樂曲似的。
終于攪均勻了，我又在碗里倒了點兒香油，撒了些鹽，還放了些碧綠的蔥花，然后我把碗放在一邊，接著又往鍋里倒了兩小碗水，再把蒸格放在鍋上，最后把碗放在蒸格上，把火擰開，這時媽媽又告訴我先大火再小火，五分鐘后就可以“ok”了。
在這五分鐘內，我充滿了期待，又好奇又興奮，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……五分鐘到了!我近不及待的揭開鍋蓋探頭一看，哇噻!好香啊!嫩黃嫩黃的蛋蛋看著都誘人，吃在嘴里……嗯，嗯，不錯，口感細嫩爽口，這是我吃的最香的一次雞蛋羹。因為我又學會了一樣新本領——蒸雞蛋羹。
我學會了區分生熟雞蛋小學（優質16篇）篇十
在今天我的媽媽生了病，病得有點嚴重，所以我今天準備給我的媽媽做一道菜—煎雞蛋。
在煎雞蛋的時候，我看了一下煎雞蛋的做法，雞蛋是從雞窩里拿的，拿了十幾個蛋，我把雞蛋敲開的時候，蛋殼掉到了蛋清和蛋黃里面，我用夾子小心翼翼地將蛋殼夾出來，這時弟弟走過來看我在做什么事，不小心打破了盛雞蛋的碗，我看到了只是無奈的擺頭和嘆氣，這次我的雞蛋沒有了。
第二次我沒有第一次的笨手笨腳，在打雞蛋的時候小心翼翼，生怕蛋殼弄到蛋黃和蛋清里面，我小心的打開煎鍋，將雞蛋倒在鍋里，我在等的時候睡著了，雞蛋煎焦了。我意識到這兩次的問題，在打蛋的時候我為了媽媽吃的時候有味道，我把雞蛋里放上了一些糖，煎的時候我的手被濺出來的油沾了一下，我的手上又痛又燙，我一下子跳了起來，飛快的把手放在水里，我忍著手上的痛把煎蛋給了媽媽，媽媽吃的開心極了，我也笑了。
在我做了許多次這個樣子的煎蛋后，有了一個重要的生活道理，這個生活道理是：在事情面前不可以不努力，第二個在吃苦的時候就需要吃苦，第三個你不努力誰幫你努力，這就是我的生活道理。
我學會了區分生熟雞蛋小學（優質16篇）篇十一
如果有人問我，一生中最得意的事是什么？我會毫不猶豫的回答：“我一生中最得意的事情就是學會了炒雞蛋。”
記得那天，弟弟剛回家就吵著要吃炒雞蛋，媽媽拗不過他，只好給他做，只見媽媽拿了兩個雞蛋，打開倒進碗里，拿了筷子攪勻，加了一點鹽和蔥，往炒瓢里倒了一點油，等油燒熱了，只聽見嘩的一聲響，媽媽把拌好的雞蛋倒進了油鍋里，雞蛋嗤啦嗤啦的響，并且噴起了油花，媽媽讓我們讓開，我們聽話的讓開了，只過了以會，聞到了炒雞蛋的味道，我們來到廚房，媽媽已經制止住了啪啪作響的油花，并且把雞蛋倒了出來。為什么油花不見了呢？我懷著一臉的疑惑去問媽媽。媽媽告訴我，讓我自己試試看，于是我懷著不解的心情去試了試。
我照著媽媽的樣子一步步做。我拿了一個雞蛋，正要打，出現了問題，從哪下手呀！前半部分？中間？還是后半部分？我仔細回想剛才媽媽做的過程，想到了中間，我拿著雞蛋在碗的邊沿敲了敲，雞蛋碰擊碗的聲音清脆無比，不過多長時間，蛋殼上就開了一條縫，我輕輕地把蛋殼掰開，蛋清和蛋黃一起涌了出來，水靈靈的，我照著媽媽的樣子攪勻，往雞蛋里加了一點鹽，抓了一點蔥，往鍋里倒了一點油，等油的氣泡都退了，我拿起碗，小心翼翼的把雞蛋倒進了鍋里，只聽嗤啦一聲鍋里濺起了油花，我像剛才一樣往開走了兩步，正想找媽媽幫忙，可是油花立刻不見了，只見雞蛋液立刻吹了起來，嫩黃嫩黃的.，我用鐵匙輕輕地反了一下，剩下的雞蛋液也變樣了。過了一會兒，我的雞蛋就出鍋了，一股香氣直鉆我的鼻孔。
我拿著我炒的雞蛋去讓媽媽嘗，媽媽拿起筷子吃了一口，故意和我開玩笑：“真難吃！”我知道媽媽在開玩笑，便故意回答了一句：“難吃吧！”就這樣我們都哈哈大笑起來。實際上，我覺得那次炒的雞蛋比媽媽做的都好吃，因為那是我親手做的。
我學會了區分生熟雞蛋小學（優質16篇）篇十二
暑假里，我玩過很多地方，也做過很多事，可是我覺得最讓我難忘的事是我學會了“煎雞蛋餅”。
一天早上，剛起床，就聞到一股香味。“嗯，真香！”原來是媽媽在煎雞蛋餅。
“雞蛋餅上桌啰！”隨著媽媽的叫聲，我連剛刷完牙的泡沫嘴都來不及擦，就一個勁兒沖進餐廳，那股濃濃的香味撲鼻而來，看著這金黃金黃的雞蛋餅，口水都快流出來了。我連忙拿起筷子將雞蛋餅往口里塞，那簡直是美味佳肴，又嫩又軟。我不禁羨慕起媽媽那“外脆里軟”的絕活來。于是，我央求媽媽也讓我嘗試著煎一個雞蛋餅，媽媽竟然很爽快地答應了。
“你先把雞蛋打在碗里，再放佐料，不要先開火，要先倒油......”
“好啦好啦，知道啦！”沒等媽媽說完，我就不耐煩了，這么簡單的事也能難得小朱朱我嗎？我先挑了個大雞蛋，毫不猶豫地向碗里磕去，沒想到，出師不利，它一半掉在我的手里，一半掉到桌子上，我只好重來一次。
這次我學聰明了，吸取剛才的教訓，把雞蛋打在碗里，然后再將鍋里摸上冷風油，再倒入少量的菜油，等鍋的油燒得冒泡泡了，就把雞蛋倒入鍋里，大概五分鐘左右，將雞蛋翻個面，再煎兩分鐘就出鍋了。
“來嘍！嘗嘗我的手藝！”我把雞蛋餅送上餐桌。
“嗯嗯，好吃！”媽媽一邊吃，一邊豎起大拇指。
暑假里收獲滿滿。
我學會了區分生熟雞蛋小學（優質16篇）篇十三
今天，放學回到家，我把作業完成后，看著下班回來已經很疲憊媽媽還要忙著給我做飯，就想幫媽媽做點事情。于是我讓媽媽教我做菜，媽媽開心的答應了。
媽媽說先從炒雞蛋開始學吧。于是，我小心翼翼地從冰箱里拿了三個雞蛋，然后學著媽媽的樣子，把它們一個個敲破，然后倒到碗里，由于不夠熟練，我甚至連雞蛋殼一起倒進去了。媽媽把雞蛋殼挑出來后，教我放了適量的鹽和少量的水，媽媽說這樣的雞蛋才又有味道又嫩。然后媽媽教我用筷子來回攪拌雞蛋，直到把蛋黃打碎。這邊我又忙著往鍋里倒油，當我準備往鍋里倒雞蛋時，媽媽說要等油冒點煙的時候才倒雞蛋，這樣炒出來的雞蛋才嫩。等油冒煙了，我小心的把碗里攪拌好的雞蛋倒進鍋里，按媽媽說的辦法來回翻炒。由于第一次炒雞蛋，當我把雞蛋放到碟子里的時候，我發現把雞蛋炒得有點糊了。原來炒雞蛋看起來簡單，做起來還是挺復雜的。但媽媽還是表揚了我，而且夾了一塊吃，說我第一次炒雞蛋，還是炒得很香、很好吃的。
看著碟子里的雞蛋，我覺得雖然沒有媽媽炒的好看，但我還是越看拿盤雞蛋心里越高興，因為這是我第一次親手做的。我夾起來吃的時候，我覺得特別好吃、特別香。我覺得特別驕傲、心里特別甜，因為我學會了炒雞蛋，以后我就可以經常炒給媽媽吃了。
我學會了區分生熟雞蛋小學（優質16篇）篇十四
每天看媽媽拿著鍋鏟一翻一翻的炒菜，我覺得很好玩，心里癢癢的，心里想能不能自己也試著做一做。
征得媽媽同意，我要學做西紅柿炒雞蛋。先拿只空碗和幾只雞蛋放在鍋臺上，哎呀！小雞蛋們四處亂滾，我眼疾手快，抓起它們先擱在塑料袋里，我又慢慢的捧起一只雞蛋往碗壁上磕，磕破之后摳住裂縫，往兩旁用手掰，掰開后往碗里面倒入蛋清和蛋黃，如法炮制，好不容易打了四個雞蛋，打第五個時，手一松，雞蛋“啪”的一聲掉到了地上摔碎了，我急忙撿起來，把里面的液體倒入碗內，用筷子攪拌均勻，第一步完成！
第二步就有點難辦了。從來沒用過電磁爐，怎么用啊？我小心翼翼地打開電源，往鍋里倒了一些油，等到鍋里“嗞嗞”跳起油星的時候，撒一點鹽，這樣可以減少油星濺出，然后端起剛才打好的雞蛋，倒進鍋里，忽然“嗞啦”一聲，把我嚇了一大跳，再從櫥柜里拿出鍋鏟，翻呀，翻呀，有的地方還沒有炒成蛋餅，我迅速捂上鍋蓋，讓燜一會兒，又利用空閑時間切西紅柿。以前我沒拿過刀，萬一把手割了怎么辦啊？我真想叫媽媽來幫忙，但又想起老師說的話：“不能半途而廢。”又想：“這回豁出了！”從冰箱里拿出一個西紅柿，我剁！把它剁成了星，用碗盛上，雞蛋這會也燜好了，揭開鍋蓋，一股熱氣迎面而來，我將西紅柿倒進鍋中，翻了幾下，蓋上鍋蓋又燜了約五分鐘，放入味精，鹽，花椒，再翻了幾下，菜就出鍋啦！熱氣騰騰的菜端上桌，爸爸嘗了一口說；“有點焦了。”我撓著頭，不好意思的說：“湊和著吃吧。”媽媽笑著說：“喲，你也會炒菜啦！”我嘻嘻地笑著說：“新手上路嘛！”
看來，炒菜也不是件容易的事兒呀！也得有技巧呢！
寧夏西吉一小三年級（5）班謝夢妍。
指導老師。
王宗仁。
我學會了區分生熟雞蛋小學（優質16篇）篇十五
今天，我在客廳里看電視的時候，聞到了一股味道，我走到廚房一看，是媽媽在煎雞蛋。我下定決心，要學會煎雞蛋，于是，我吵著媽媽教我，媽媽不假思索的答應了。我露出了一對可愛的小酒窩。媽媽告訴我，煎雞蛋的步驟。我開始當大廚了，先把鍋燒熱，倒了一些油下去，鍋里立刻噼里啪啦的響起來，噴到了我的手上，好痛啊，我像熱鍋上的螞蟻急的跳起來，媽媽聽到聲音后趕忙跑了過來，說：“怎么了？”“油噴到我的手上來了。好痛！”“我不要學了，痛死了。”我說著。“學習需要耐心，不能半途而廢，堅持就是勝利。”媽媽說。聽了媽媽這句話，我堅持下來，繼續學。我從冰箱里拿兩顆雞蛋，再拿一個碗，把雞蛋打碎在碗里，攪拌了3分鐘，放了一點鹽下去，再攪拌1分鐘，就把雞蛋倒了下去，一下子，1個、2個、3個泡泡奔了出來，我翻過來翻過去，一會兒，一個香噴噴的雞蛋呈現在了我面前，我迫不及待的拿起筷子，夾一塊就塞到了嘴邊，“真好吃！”我一邊吃一邊念著，我吃著吃著，連盤子都不放過。
我學會了區分生熟雞蛋小學（優質16篇）篇十六
一年暑假，我們一家去了澳洲，在那認識了alice一家人，在她家我學會了做培根煎雞蛋。
一天晚上，alice阿姨耐心地指導我。我輕輕地拉開冰箱門，拿出光滑的雞蛋和新鮮的培根，小心翼翼地把培根切成條狀，再切成小塊，整齊地放到盤子備用。然后用力地把雞蛋敲破殼，迅速倒在碗里，用叉子快速攪拌均勻，再把黃澄澄的雞蛋液放一邊備用。
接著，往干凈的平底鍋里倒上橄欖油，嗯……等到七八分熱就可以了。這時把培根雞蛋液倒入平底鍋內煎，大概半分鐘，底面呈金黃色，就可以翻面了，把另一面也煎成金黃色，半分鐘之后，香噴噴的培根煎雞蛋就做好了。我得意洋洋地想：“我還挺能干的嘛，這培根煎雞蛋也很容易的呀！”
看著這金燦燦的雞蛋中夾著粉紅的培根，我的口水直流三千尺，咬一口，味道咸乎乎的，十分鮮美。
alice阿姨吃了都給我豎了一個大拇指：“好吃，好吃，特別好吃！”聽了alice阿姨的夸獎，我高昂著頭，得意地哈哈大笑，這可是我人生中學會的第三道菜，滿滿的成就感。