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    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)

    時間:2025-06-19 作者:夢幻泡

    優(yōu)秀作文是靈活運用修辭手法和修辭技巧的表達,能夠給文章增色和生動性。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會和理解優(yōu)秀作文的特點和技巧。

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇一

    “什么動物圓圓腦袋黑黝黝,細細尾巴水里游?”對了,就是可愛的小蝌蚪。

    春天來了,天氣越來越暖和,外婆家的茭白田里多了一些小客人。吃過中飯,阿姨帶著我和妹妹一起去捉小蝌蚪。來到茭白田邊,遠遠地就看見好多小蝌蚪成群結隊地游來游去,有的'已經(jīng)長出了兩條后腿,看到這么多蝌蚪,我和妹妹都興奮得直拍手。

    開始捉蝌蚪了,只見阿姨先把網(wǎng)兜放進水中,上下左右移動網(wǎng)兜,再輕輕地向上一提,哇,網(wǎng)兜里頓時聚集了好多小蝌蚪。我一把搶過阿姨手中的網(wǎng)兜,躍躍欲試,沒想到看起來容易做起來難,試了一把,居然一條也沒網(wǎng)住。阿姨說:“看到蝌蚪時要把網(wǎng)兜輕輕地靠近,不然會把它們嚇跑的。”我又試了一次,果然,成功了,這次網(wǎng)住了三條小蝌蚪,我們小心地把它們裝進事先準備好的飲料瓶子里,滿載而歸。

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇二

    童年是精彩的,童年是每好的,童年是值得人回味的,童年是……捉蝌蚪是我童年中的一件趣事。

    記得我五六歲那年,正是夏天一群群的蝌蚪在池塘中自由自在地游著,是多么活潑可愛呀!雖然人們說蝌蚪長大后有的'會成為蛤蟆,但是我還是喜愛它們,因為它小得可愛,它活潑又靈敏。正是這樣我才喜愛它們,所以我一直吵著哥哥帶我去捉蝌蚪,還不停地說:“時令過了,再想捉就捉不到了呀。”哥哥拿我沒辦法,只好帶我去。

    我拿上工具便和哥哥去了。不一會兒,我們就到了蝌蚪的“家”邊。啊!這里這么多蝌蚪,我看我們一天也捉不完。我提議:“哥哥,咱們倆比誰捉得多,好嗎?”哥哥點點頭。

    比賽開始了,我立刻找了一個蝌蚪多的地方捉起來。瞧那邊一、二、三、四、五、六、七、……哎呀,這么多條,我心里樂滋滋的,一定會勝過哥哥。我開始了我的“娜娜捉東西法”。我一手拿著網(wǎng),一手拿著瓶,蹲下來,彎著腰去撈它們。我屏息凝視雙眼盯著它們,不讓它們逃跑,如果逃跑了我可就要輸給哥哥了。我小心翼翼地靠近它們,它們一下子游起來,我可不會放過它們,把它們逼到池邊,圍在一起像一粒粒黑豆豆,真有趣。我把它們一撈,哈哈,我一下?lián)屏诉@么多,心里很興奮,嘴咧得像個大石榴,成功了不能驕傲,要堅持下去。我又去另外一塊地方找。呵,這也有許多,哥哥還好也發(fā)現(xiàn)我捉蝌蚪的好地方,就和我搶,我當然不讓給他,誰叫他晚發(fā)現(xiàn)呢!

    我又開始撈起來,由于有些遠,但為了獲勝,我使出渾身解數(shù),不歷盡風雨怎能見彩虹呢?我又往前挪了一點。啊終于可以撈到了,可是蝌蚪好像在逗我,一下子又向前游過去了一點,我以只好再往前挪此,可是就在這時,我腳沒站穩(wěn),只聽見“撲嗵”一聲我掉進了池塘,我不敢相信自己居然會掉進水里成了一只“落湯雞”。那時,我又害怕又緊張,自己又不會游泳怎么辦呢?我在水中攪和了半天,不知像什么樣就像只雞淹在水中,不會游泳。哥哥見我掉進池里,立刻跑過來救我。他拉住我的手,把我拉了上來。但是他在救我時還大笑著。都是因為我在水中折騰的樣子。這次,要不是哥哥在,我還真不知怎么辦呢?上來后,我全身濕淋淋的。比“落湯雞”還慘,簡直成了“落湯鴨”頭發(fā)像雞窩。這時,哥哥見我成這樣,哈哈大笑起來。我臉紅得比猴子屁股還紅。很難為情。捉蝌蚪比賽以我的失敗而告終了。

    啊,童年真快樂,真美好。小蝌蚪作文寫小蝌蚪的作文撈蝌蚪作文。

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇三

    星期天的早晨,陽光明媚,風和日麗,真是個適合郊游的日子。于是媽媽帶著我和弟弟到小區(qū)的花園里散步。

    小區(qū)花園的中央有個小池塘,池塘邊有許多小朋友拿著網(wǎng)兜在捉池塘里的什么東西。我們走向前一看,原來里面有許多黑乎乎的小蝌蚪。我和弟弟覺得很好玩,所以也加入了他們的隊伍。不一會兒我們就捉到了一小桶又黑又滑的小蝌蚪。它們有著圓圓的身體,細長的尾巴,在桶里游來游去,可愛極了!突然,我想到蝌蚪長大了會變成青蛙,青蛙能吃掉莊稼上的害蟲,于是,我對弟弟說:“我們把蝌蚪放回池塘里吧!”弟弟說:“好的。”接著,我和弟弟把蝌蚪倒進了池塘。

    看著小蝌蚪快樂地游向池塘的中央,我和弟弟開心地笑了。

    ——衛(wèi)佳韻。

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇四

    在一個花好月圓日子里,一只小蝌蚪——丁丁和他的兄弟姐妹們誕生了,他們住在很多荷葉的池塘里。

    白天的時候,丁丁和蝦哥哥玩捉迷藏,和大肚魚妹妹玩紅綠燈,天黑才回家和家人們窩在溫暖的水草里睡覺。

    有天早上,丁丁看到天上有大蝴蝶,丁丁想問蝴蝶姐姐為什么能飛,就往蝴蝶姐姐的方向游去,追著追著,突然發(fā)現(xiàn)前面有只水蛇往丁丁的方向來了,丁丁趕緊躲在石頭縫里。

    等大水蛇離開后,丁丁發(fā)現(xiàn)自己迷路,害怕的哭了。一只烏龜哥哥看見了哭泣的丁丁,便問:“弟弟你為什么在哭?”丁丁哭著說:“我找不到回家的路了,嗚…”好心的烏龜哥哥陪著丁丁開始找尋回家的路。

    路上遇見石頭上的螺姐姐,烏龜哥哥問她是否知道丁丁的家,螺姐姐不知道,他們只好繼續(xù)尋找。又遇到蟹叔叔,可惜蟹叔叔也不知道。

    走著走著又遇到蜻蜓弟弟,他說看到丁丁的家人正在找丁丁,于是蜻蜓弟弟帶著他們?nèi)フ叶《〉募胰恕?/p>

    很快地,找到了丁的家人,丁丁高興的和烏龜哥哥及蜻蜓弟弟道謝后,和家人開心的往回家的路游去,路上,丁丁不斷的說著今天驚險的旅程。

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇五

    每當我看到風箏在天空中隨風飄蕩的時候,我的眼前就會浮現(xiàn)出那次放孔明燈的歡樂情景來。

    那是一個星期六的晚上,我和表弟、表妹歡呼著跑出了外婆家家門,迫不及待地拿出了孔明燈,準備放飛。我突然靈機一動,計上心頭,說:“我們在孔明燈上寫上自己的愿望吧!”大家紛紛拍手贊同,拿起筆寫下了各自的愿望。

    這個歡樂的夜晚,給我留下了無比幸福的回憶。

    文檔為doc格式。

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇六

    轉眼之間,有一個暑假來到了我的身邊,這個暑假,又是一樣的豐富多彩。

    那是飄著毛毛雨的下午,我和朋友們漫步在鄭風苑的小道上。毛毛雨滴答在身上的清涼,周邊空氣的清新,雨下荷葉的惆悵……給我們的身心帶來一片清爽。

    踏在雨花石上,欣賞著荷花池的美景,是如此的心曠神怡。周圍的小水洼也剝奪了我們的眼球,滴滴雨珠落在上面,同樣也濺出了層層漣漪。隱隱約約的,我看到里面似乎有東西再游來游去,我蹲下來,朋友們看到了也蹲下來——原來是群小蝌蚪!喜出望外的我們對這群小生命好奇極了,一種捉蝌蚪的念頭同時在我們的心頭油然而生。

    于是,我們開始了分工合作。一個人去買撈蝌蚪的小網(wǎng),一個人去刷空瓶子,一個人去摘路旁的小荷葉。就這樣,我們開始了。我們把荷葉墊在腳下,以防泥土沾上鞋子。又用很小的荷葉往瓶里一點點的灌水。我們把小網(wǎng)一點點的深入水下,蝌蚪們都驚慌失措的游來游去,但是天網(wǎng)恢恢疏而不漏,一個個小蝌蚪都被我們投入瓶內(nèi),也許是它們游的太累,才被我們輕易的捉住。這樣持續(xù)了太久,我們應該捉寫大蝌蚪才算挑戰(zhàn)。就這樣,我們的目標集中在大蝌蚪身上,一撈到小蝌蚪就給放生,可是好久,大蝌蚪都靈敏的逃走。我們便采用了荷葉捕取法,用小荷葉連水帶蝌蚪一起捕下,再將荷葉里的臟水倒掉,給大蝌蚪搬家,這樣的方法真是智取啊。我們開心的連嘴都合不攏了。

    不經(jīng)意間,雨慢慢由毛毛雨變成小雨,我們意識到雨要下大了,急急忙忙收好東西,戀戀不舍的準備回家。可是,一個不小心被前方小石頭栽倒……衣服上臟一些還可以洗,偏偏瓶里的蝌蚪們一半左右都又摔進了水洼,是有多倒霉啊!不過還是剩了些戰(zhàn)利品,也顧不了那么多,也沒興致再捉了,我們擰上瓶口,踉踉蹌蹌的回到家。

    我們一起回憶著剛剛發(fā)生的點滴,是多好玩啊,我們的一個不小心,放生了好多小蝌蚪,雖然費了半天力氣,但是中間的歡樂卻沒有白費。

    這個暑假,捉蝌蚪的經(jīng)歷將記錄在我的腦海,那種開心,是難忘的,那種趣樂,是難忘的。

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇七

    看著池塘里的小蝌蚪,讓我想起了童年往事,是多么的快活呀!

    記得剛進小學的那個暑假的一天,我寫完了作業(yè),呆在家里感覺有點無聊,于是,決定去小區(qū)的池塘邊溜達溜達。來到池塘邊——哇,一大群小朋友圍著一個小女孩。

    “嘿,不要弄!”“哪里呀?”“那里!”“……”我費力地擠進去,想看個究竟。只見,一條黑乎乎的,頭大尾小的小蝌蚪在水瓶里快活地游來游去。我邊看邊想,既然爸媽不許我養(yǎng)貓貓狗狗,那也抓只蝌蚪來當寵物吧,既新奇,又獨特,多好!

    接著,我飛快地跑回家,去拿魚網(wǎng)和裝魚的水瓶。當媽媽看見我滿頭大汗地站在家門口時,嚇了一大跳,還以為發(fā)生了什么緊急事件呢。

    于是,我也興沖沖地加入了他們當中,開始捉起了蝌蚪。

    我先用目光在水里不斷地搜尋著,左瞧右看,好不容易發(fā)現(xiàn)了一條。接著,我悄悄地走過去,眼疾手快,猛地一撈——唉,這只蝌蚪太精明了,從魚網(wǎng)的一個小破洞溜掉了。

    我又開始費力地找呀找,在一塊石頭的后面又發(fā)現(xiàn)了一只。這次我略施小計,先用魚網(wǎng)和瓶子把小蝌蚪圍在中間,然后守株待兔,它終于落網(wǎng)了。但是,要把小蝌蚪裝進瓶子卻不是那么容易,因為它既滑又軟,不是被粘在網(wǎng)子上,就是要從手邊滑走,跟本無法用手抓穩(wěn)。最后,我找了一根小木棍來幫忙,好不容易把小蝌蚪裝進了瓶子。拽著手里的瓶子,看著里面的小蝌蚪,心里有一種成功的喜悅。

    在夕陽的映照下,瓶子里的水閃著亮光,童年的夢想與快樂也在水中閃耀著……。

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇八

    今天我和好朋友到河里去抓小蝌蚪。

    我拿回來幾個小蝌蚪放在家里。黑色的小蝌蚪形狀像豆芽兒。這時的它們已經(jīng)長出了兩條后腿,我提提起一只小蝌蚪放在手上,它還給我撓癢癢呢。

    過了兩天,我再看我的小蝌蚪們,有兩只前腿也長出來了,尾巴變短了。我問媽媽:“小蝌蚪的尾巴是斷了,還是縮進去了?”我和媽媽仔細觀察,原來是尾巴縮進去了。

    兩天后,我的蝌蚪變成了灰色,上面還有斑紋呢,它們的尾巴一天比一天短。有時候,蝌蚪眼睛一睜一閉,真可愛,有只蝌蚪用兩只腿站著,嘴巴一張一張的,好象在說:“這里真好。”

    又過了幾天,我的`小蝌蚪死了兩只。多讓人傷心哪!

    一天早上。媽媽一看,咦?小蝌蚪不見了。媽媽東找西找,在不遠的地方看見了它。哇!蝌蚪的尾巴全縮進去了,蝌蚪變成小青蛙了。我想青蛙是屬于大自然的,我把它放走了。

    我真的很想這只可愛的小青蛙。

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇九

    今天是星期天,天氣很晴朗,天上漂浮著一朵朵白云。一絲絲風也沒有。小明拿著網(wǎng)和瓶子興高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚,他就抓了滿滿一瓶子蝌蚪。

    回到家里,小明悠閑地坐在沙發(fā)上。正當他在觀察蝌蚪的時候,突然聽到收音機里在講保護青蛙的知識,他立刻被吸引住了。然后,小明又拿起書仔細地看里面有關保護青蛙的知識。他知道自己錯了。

    那年,我六歲多,可我初到佛山,覺得人疏地生,對一切都感到好奇。這一天,我跟著媽媽和鄰居到垂虹公園游玩。

    在公園里,媽媽在和鄰居談心,我卻和鄰居的小敏姐姐玩成了一團。我倆捉迷藏,滾草地,打打撲克,唱唱跳跳……好不快活!就在我倆漫步在綠草叢中時,發(fā)現(xiàn)了新大陸魚池。在那橢圓形的魚池里,點綴著一條彎彎曲曲的乳白色的蘑菇小橋。“咦?那一條條小黑點是啥來的?”我蹲在小池邊看著。“嘿!那不就是青蛙的后代蝌蚪吧!你連這都不懂!”小敏姐姐一拍我的腦袋,輕篾地說。我很不夫妻,昂著頭,叉著腰說:“你養(yǎng)過蝌蚪嗎?:好!我倆進行養(yǎng)蝌蚪比賽!”“ok!”經(jīng)過一場激烈的:鐵公雞與扭紋柴“戰(zhàn)爭后,我倆又心平氣和地撈起蝌蚪來。由于水池的水位很淺,我倆很快就下了水池,你一手我一腳,用塑料袋把蝌蚪裝滿了兩袋,瞧!它們蹦來跳去,可快活了!我倆看在眼里,喜在眼里,恨不得這些蝌蚪快快長大。

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇十

    我們下了車,只覺有些悶熱,吾只得去了上衣之后再去進行此行任務:捉蝌蚪。西山上有些池子,一到春天,那里的蝌蚪極多,我等精挑細選,擇了一處,但因壩高水深,便定下一條權益之計——過了一會兒,三人群擁之:三米長的枝棍,用小刀割縫,再把礦泉水瓶緊捆于身,瓶棍合一,便行之。

    池塘邊,常有人驚嘆并羨吾等有如此多的豐收。我驀然發(fā)現(xiàn)剛才活蹦亂跳的蝌蚪在瓶子里如此無奈,愧意立涌心頭,我們速把蝌蚪放回池塘內(nèi)。見之又歡游狀,吾才長輸一口氣。

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇十一

    今天我和爸爸到海山公園去捉小蝌蚪。

    到了海山公園,我們來到一個小池塘邊,開始捉小蝌蚪。我本以為捉小蝌蚪是一件簡單的'事情。于是我拿起捉小蝌蚪的網(wǎng)瓢,等著小蝌蚪自投羅網(wǎng)。我等了很長時間,可是一只小蝌蚪也沒有游過來,都避開我的網(wǎng)瓢。終于看見一只小蝌蚪游了過來,我連忙拿起網(wǎng)瓢小心翼翼地接近它,小蝌蚪看到我手中的網(wǎng)瓢就嚇壞了,連忙從四面八方逃竄。這時,我氣得火冒三丈,爸爸說:“不要灰心要有耐心。”我聽了爸爸的話,心也慢慢平靜下來。通過我和爸爸的共同努力,我們捉到十只小蝌蚪。

    快樂的時光總是過得很快,我拿著小蝌蚪依依不舍地離開了海山公園。過了幾個月,就要當小蝌蚪變成小青蛙的時候,我把它們放回了河里。

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    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇十二

    我家沒養(yǎng)過什么小動物,唯獨養(yǎng)過幾只小蝌蚪。那是我從龍山體育館的池塘里捉來的。

    我用捕蝌網(wǎng)撈起小蝌蚪,裝進瓶子里,帶回家中,小心翼翼地倒入一個盛有水的玻璃缸里,再在缸底放上幾塊鵝一卵一石,插一入幾顆綠草。哈,小蝌蚪的新家建成啦!

    小蝌蚪真可一愛一。腦袋大大的,尾巴細細的,全身都是灰黑色的,像一個個快樂的音符在水中游來游去。有的鉆入水底的石縫里玩起了捉迷藏;有的圍著綠草跳起了圓圈舞;有的和別的小蝌蚪一交一頭接耳,講起了悄悄話;還有的探頭探腦,想看看外面的世界。我把臉貼近玻璃缸,它們也會把臉湊上來,好奇地望著我。我把手指伸進缸里轉了幾圈,它們像掉了魂似的,東逃西竄。我用指尖碰碰它們的`尾巴,它們像觸了電似的,“倏”的一下,躲進石縫里,連大氣也不敢出。

    慢慢的,一個星期過去了,一只腦袋特別大的蝌蚪,兩條后腿已完全長成,前腿也有了細微的變化,還能用后腿一蹬一蹬地向前游了。我很納悶:這么長時間,我沒給它們吃過一丁點兒食物,它們怎么會長得這么健壯呢?它們的生命力可真頑強啊!

    現(xiàn)在,我在寫這篇日記時,心里想:那幾只回歸大自然的小蝌蚪應該都已經(jīng)長成青蛙,在洞里睡著了吧!

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇十三

    昨天,我和爸爸去什邡紅峽谷抓蝌蚪。在路上遠遠的就看見隱隱約約的山煙霧環(huán)繞就像蒙著一層細紗朦朦朧朧的,又像一個大巨人站立在遠方。

    終于快到了,忽然我聽到嘩嘩的聲音,我一看,喔原來是一條小河,小河邊好多人呀。我也迫不及待的來到河邊,哇,河水清澈見底;清清的河水里有許多可愛的小蝌蚪在歡快的游來游去。開始抓蝌蚪了,我抓了很多次一條蝌蚪也沒有抓到,我有點想放棄了,媽媽走過來對我說:做事情的時候需要有耐心不要半途而廢。我聽了媽媽的話就靜下心來認真的抓,不一會兒就抓到了很多的蝌蚪。好高興呀,真感謝媽媽的教誨。

    忽然,天下起了蒙蒙細雨,我們要回家了再見了小蝌蚪,下次我們再來吧!

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇十四

    我的表姐家里有許多花草和小動物,但我最喜歡的是小蝌蚪。

    有一天,我到表姐家里玩,我一進門就被魚缸里的小蝌蚪給吸引住了。我走上去看了看,哇,有著么多蝌蚪。我仔細的看了看,就看到了一只翻著身子的蝌蚪,那只蝌蚪已經(jīng)長出了前肢和后肢,馬上就要變成了幼蛙了,可是那只蝌蚪已經(jīng)死了,就被那些蝌蚪給吃了。我想:“它門吃自己的同類,真殘忍。”

    我看見了一只非常小的蝌蚪,大約是長四毫米,寬三毫米,也翻著身子。那那一群小蝌蚪游來游去,好像要吃了死去的小蝌蚪一樣。我本來要去把那些蝌蚪弄開,讓小蝌蚪吃到的,我想,反正不會餓死就不弄了。 表姐對我說:“我在魚缸里放了一只小魚一下就死了。”我想:蝌蚪真會吃。

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇十五

    今天,我特別高興,因為我在香溪里捉到兩只小蝌蚪帶回家來養(yǎng)。它渾身穿著黑衣裳,眼睛圓圓的,嘴巴小小的,尾巴又細又長,還有兩條精致的'小腿呢。這些“小零件”搭配起來,就湊成了一只又好看又可愛的小蝌蚪。

    聽大人說,小蝌蚪不僅長得好看又可愛,它長大變成青蛙后還能幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲呢。因此,我對小蝌蚪又有了更深的了解,更喜愛它們啦,每天一放學我都會與它們?yōu)榘椋屑毜赜^察它們的生活習性。它們有時在水中歡快地跳舞,有時在水中追逐嬉鬧,可好玩啦。

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇十六

    在陽春三月的日子里,已過午后,吾正臥于自家床上,閱博書而欲通理也,卻始料未及,忽然來電,母報于我:“吾姐、妹與幺舅正開車降臨樓下,讓吾做好準備,速速去之。”吾立披衣下床,與母告別,便速去樓下,不過半分,便來一輛黑色小轎車,車窗一下,便見吾姐謝雨欣、吾妹謝芝瑜頻頻向我揮手,我立即上車,便隨著向西指的`陽光去西山。(小學生作文)。

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇十七

    前幾天,媽媽去郊外春游,給我?guī)Щ貋砗枚嘀豢蓯鄣男◎蝌健K鼈內(nèi)砗邝铟畹模瑱E圓形的身體有點透明,后面拖了一條小小的.尾巴,在瓶中你擠我撞的,好像在嬉戲、逗鬧。

    我數(shù)了數(shù),小蝌蚪大約有十九只。瓶子太小了,我想給它們換個“家”,便“嘩”的一聲把它們倒進了我家的大魚缸里。它們被這突如其來的變故嚇壞了,一動也不動,趴在缸底躲著呢。接著一個大難題來了,它們吃什么啊?看著小蝌蚪餓了一天又一天,我急得直胃汗。最后,我在魚缸中放了一點餅干、米飯之類的東西,看它們吃不吃。第二天,我一起床就直奔魚缸,卻失望地發(fā)現(xiàn)小蝌蚪碰都沒碰那些吃的。我焦急萬分,怎么辦?難道就讓它們餓死嗎?突然,我想到了可以去網(wǎng)上查找有關小蝌蚪的知識。有篇文章里說,小蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,以藻類植物、浮游生物為食,長大后變成青蛙,每天可捕食數(shù)十只害蟲呢。文章結尾還說,我們要愛護自然環(huán)境,保護野生動物,維護地球村的生態(tài)平衡。

    晚上,我在床上翻來覆去睡不著:是把小蝌蚪養(yǎng)在家里觀賞,還是將它們放回大自然?最后,我還是決定放它們走。(小學生作文網(wǎng))。

    第二天一大早,我把小蝌蚪重新裝入瓶子,來到離我家不遠的湘江岸邊。我依依不舍地把小蝌蚪倒入江中,看著它們可愛的身影轉眼消失在水中,我忍不住流下了眼淚。小蝌蚪,我再也見不到你們了,你們能活下來嗎?你們一定要好好躲在水草叢中,千萬別被魚兒發(fā)現(xiàn)了!對著滔滔江水,我在心里默默地祈禱……

    小學生寫事捉蝌蚪(通用18篇)篇十八

    好像翡翠盤里撒下的墨玉,烏黑而晶瑩,好像濕漉漉的.音符月入水中,圓潤而玲瓏。

    這是什么?是玻璃彈嗎?是珍珠嗎?不是,都不是,而是我們可愛的小精靈——蝌蚪。

    在一個神奇的世界里,小蝌蚪睜開了朦朧的雙眼,動了,動了,于是吸引了蔚藍的天空,棉花似的白云,河岸上的山村風光和小朋友的心靈。

    小蝌蚪,一個活生生、水靈靈,一個多么可愛的生命逗號啊!它雖然不像玻璃彈,是孩子們水中的玩物,也不像珍珠那樣潔白美麗,但它長大變成青蛙,能為莊稼做出多少貢獻啊!

    小蝌蚪,我愛你!愛你的樸素,更愛你那奉獻的精神!

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