優秀作文具有豐富的內容和獨特的觀點，能夠引起讀者的興趣和共鳴。下面是我整理的一些優秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發。
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇一
唱一支贊歌。
膀蹭遍了世上的溝溝坎坎，完成了許多花的傳粉受精作用。可想而知，如果沒有蜜蜂，有些植物將只會開花而不能結果，我們也只能聞香驚嘆，無處去享用豐碩的果實了。
少心血呀！而它們卻只留少數自己食用，更多的則獻給了人類。
由此說來，蜜蜂的功勞可謂大矣！雖然它至多只能活六個月，可它在這短暫的六個月中給人類作出了多少貢獻，無私地給予而不索取，勤勤懇懇，默默無聞，全心全意為人類服務，這正是蜜蜂的風格！
由此我想到了我們的老師。我們的老師一年四季埋頭于課堂之上，用自己的心血澆灌著下一代，為培育革命接班人操碎了心。
業業，為人民貢獻著自己的一切，在他們身上閃爍著蜜蜂的風格！啊，蜜蜂，你不正象征了這辛勤的園丁！
我愛蜜蜂，更愛象蜜蜂一樣的人！
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇二
世界上有著千奇百怪的昆蟲，在其中我最愛蜜蜂。
面是一個與嘴相似的東西，上面有一個卷曲的吸管，是用來采蜜的。蜜蜂的身上長著一些或黑或黃的絨毛，在身子下面就是六條十分靈活的腳了。在蜜蜂的身后還有一個“毒針”，它連著內臟，是用來做武器的。
授粉的任務。它們從花朵中采來花粉帶回巢中，釀制成花蜜，既喂養了幼蟲，又讓人們品嘗到了蜂蜜甜美的味道。要知道蜜蜂是多么辛苦，它們采一斤蜜要飛幾十萬公里啊！
消滅了，但它們由于用尾刺而把內臟帶了出來，卻犧牲了自己。可是它們卻心甘情愿，同時更是快樂的，因為它是為保衛自己的家園而光榮犧牲的。它這種無私奉獻，忠實可靠的精神是值得我們學習的。
…
我相信，蜜蜂的這種精神一定會在世界上發揚光大的！
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇三
回憶學生時代，看過有關蜜蜂的文章。大多是贊美蜂兒的勤勞、奉獻和它的團體精神。愛吃蜂蜜的人不少，喜歡蜜蜂的人卻不一定多。因為不小心被蜜蜂蜇了是很痛的。我今天所講述的蜜蜂和這些都無關。
早晨，天剛亮沒多久，我已經站在露臺上的水池旁開始洗前一天晚上換下來的臟衣服了。時節已是深秋，撲面而來的涼風讓人感受到了初冬氣候的蕭瑟。俗話說秋收冬藏，田里的作物都收割完畢，怕冷的動物想必也做好了越冬的準備了...我正胡亂想著，只覺眼前一黑，好像有個什么蟲子以光的速度撲到了我的胸前。我趕緊停下手上的活，低頭看看是什么。看清楚的剎那，腦子嗡了一聲，是一只蜜蜂。
小時候在河邊玩耍時被蜜蜂蜇過的痛感瞬間在腦海里復活，我的拇指、中指在我的腦袋下達指令之前已經對準蜜蜂，把它彈飛出去了。我對付它的時候沒有多想，就是本能做出的反應。可回過神看見被我彈飛的蜜蜂剛好掉在了露臺的邊緣，而且是一只小蜜蜂，個頭不大，也就幾厘米長，遍身黃褐色，現在趴在那一動不動，我的憐憫之心開動了。
我不敢用手接觸小蜜蜂，繞著露臺走了一圈，撿了一根枯樹枝，試著把樹枝輕輕放在小蜜蜂的頭前。也許是感應到了我的懺悔，小蜜蜂行動了。它用前端的觸角試探地碰碰眼前的枯枝，確定安全后慢慢地爬上去，并用體毛分支形成的足輕輕抱住。我小心翼翼地拿起枯枝，把小蜜蜂轉移到了安全的場所。
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇四
“嗡嗡，嗡嗡”不知是什么小東西在叫，打擾著我們。是只小蜜蜂在飛呀，一會飛到張老師耳邊，一會飛到她臉旁，一會兒繞著張老師的身體轉幾圈。飛到張老師耳邊時像在說著什么悄悄話，張老師做了一個“噢”的表情，要和我們說話似的。
張老師說：“小蜜蜂說我們班同學很八卦，一下課就說誰和誰玩，哪位影星最近在哪里出現……。”我驚訝極了，難道張老師能聽懂小蜜蜂在說什么嗎？于是我們紛紛議論起來，大家也紛紛舉起手也知道在說誰。然后我們都說葉薺駿做了一個惡作劇，偷偷把腳放在過道里，害金彥麗摔了一跤。紀捷突然說道：“老師，您怎么知道的啊？”是啊，老師才和我們認識兩個月，就知道我們這么多的小秘密，難道在班里裝了一個小探頭或是這只小蜜蜂身上有機關，所以躲在一個角落里看著我們，還把小秘密告訴張老師，讓葉薺駿羞愧得不得了，用書遮著整個臉。要是小蜜蜂在我身邊，肯定把我看見別人考高分時患紅眼病的機密，告得全天下人都知道不可。“我應該小心點，可不能讓張老師的心進入我的心，把我的小秘密挖出來。”我對著老師笑聲說。老師仿佛看出來我的心理，回答我：“只要你內心健康，老師自然喜歡你呢！”
愛告密的小蜜蜂，真謝謝你了，你讓我們趕走了八卦，我們再也不是八卦記者了。
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇五
蜜蜂喜歡花，這是眾所周知的。今天小編就來分享小學生作文：蜜蜂與花，請各位讀者好好欣賞。
她忽閃著那雙水靈靈的大眼睛，觀望著正在上演的一朵花與蜜蜂的凄美故事，一滴淚珠滑過臉龐，傷心與難過布滿了她的整個心靈。那仿佛是她與母親的一個原型。蜜蜂快樂地飛來飛去在一朵微笑著的花上采蜜，花兒感到欣慰，可當蜜蜂回巢釀蜜時，一場暴風雨卻將花的生命奪去。生命不是永恒的，可花對蜜蜂的愛是無限的，花也許知道自己的命運如何，到死也沒有為自己感到一絲惋惜。她是那只蜜蜂，母親是那朵花。她吸取了母親的精華，等到她長大，可以獨立生活的時候，母親也老了，母親付出的是愛與責任，她回報的僅是幾滴淚水與難過。笑了，原諒了，放開雙手失去了。也許很多人明白愛的真諦，蜜蜂與花的故事持續，一種美麗的愛與付出。
在一個美麗的花園里，綠樹成蔭、鮮花盛開。美麗極了，那里還種有一棵桃花樹。
有一天，花園里飛來一只蜜蜂。小花們似乎知道了這只蜜蜂是來采蜜的，就把自己鮮艷的花瓣展現出來，等著蜜蜂來采蜜呢!
那只小蜜蜂好像很挑剔似的，專門喝甜甜的蜜汁。它看中桃樹上的一朵花，她開得鮮艷，而且比其它桃花更引人注目!它直經飛過去，可是桃花不讓小蜜蜂采蜜啊。蜜蜂對執著的桃花說：“桃花姐姐，可以給我采蜜嗎?”桃花說：“不可以，我和我的美麗是展現給別人看的!”蜜蜂很煩惱，就連桃花的兄弟姐妹們也在勸她了。可是桃花死活不肯聽勸，蜜蜂無奈地飛走了。
過了幾天，桃花枯萎了。她看看兄弟姐妹們，花開得可漂亮了!再看看自己，花朵凋謝，她后悔當初為什么不讓蜜蜂采蜜。
幫助他人，也是幫助自己!桃花不知道這個道理，結果自己比別人的花更早凋謝!
嘻嘻，最近是新建村的'桃花節期間啦!而且蔣大為所唱的《在那桃花盛開的地方》長的就是新建呢!在這個時候，我來獻上一個關于桃花的哲理小故事吧!
“您好，花后!您能賞點花粉和花蜜嗎?”一只剛剛成年的小蜜蜂恭敬地問道。
“嗯?你這個小屁孩為什么來向我要花粉和花蜜?至少要像保護蜂王的那種蜜蜂才能向我拿花粉和花蜜，”花后瞥了它一眼不屑地說，“而且你得到哪些東西以后，有什么報償?”
“我可以讓您結成一個又大又甜、讓人口水‘疑是銀河落九天’的水蜜桃!”小蜜蜂回答道。
“切!你這個空說大話、口若懸河的死蜜蜂!而且那個蜜蜂不可以幫我結成水蜜桃?”花后斥道。
“你以為自己是花后就了不起啊!”小蜜蜂氣哼哼地說罷，拍拍翅膀，飛走了。
之后小蜜蜂與花后爭執的事轉開了，竟沒一個蜜蜂個花后傳花粉。
3個月后，其它桃花都變成了水蜜桃，而花后呢?因為沒人給它傳花粉，最終沒有成為水蜜桃，反倒腐爛了。
花王這血的教訓，讓我們知道了一個道理：世界上就算你有怎么樣的成就，沒人支持也是白搭;一個最好的豪宅，沒人居住，也是白建!
春天、夏天、秋天是蜜蜂最忙的季節。
春天，勤勞的小蜜蜂飛進花叢中開始采蜜了。一枝花對小蜜蜂說：“勤勞的蜜蜂兄弟，趁著天亮，加緊干活吧，可不能貪玩兒!”小蜜蜂笑著回答:“美麗的花兒，我們不會貪玩兒，我們不會像懶小羊一樣。”可是有一只小蜜蜂不采蜜，在悠閑地曬太陽。花兒對她說：“小蜜蜂呀小蜜蜂，趕快采蜜吧!”這只蜜蜂根本聽不進去，張開翅膀飛走了。
時間轉眼到了冬天，那只可憐的蜜蜂只好餓著肚子過冬。她的哥哥們看她很可憐，就分給他一些食物。哥哥說：“小妹妹，以后可不敢在偷懶了!”
第二年春天，這只小蜜蜂再也不敢偷懶了，她采了好多.好多的蜜，花兒點點頭說：“這樣才對!”大家也都喜歡她了。
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇六
我從花園里捉來了幾只蜜蜂。有我的指甲般的大小，有黑中帶黃的條紋，蜜蜂的翅膀就像蒼蠅的翅膀，圓圓的腹上有一個根小小的針，就像一把利劍，我用鉛筆輕輕地碰碰蜜蜂，它竟然還想用它的“利劍”來蜇我。真兇啊!
我把蜜蜂放進玻璃瓶里，過了一會兒蜜蜂就開始騷動起來，接著它就開孡碰玻璃瓶了。我用放大鏡觀察他的全身，發再蜜蜂有三對足，更仔細的看，我了現蜜蜂的全身都長著細細的短毛。蜜蜂還喜歡生活在花叢里，樹上和溫暖的地方。最奇特的要數蜜蜂的分工。一個蜂窩里會有三種蜂，一種是雄蜂，一種是工蜂，還有一捉是蜂王。雄峰和蜂王交配后就死了，這是小蜂王就會和老蜂王戰斗直到誰輸了誰就得被趕出蜂窩。
聽了這些，你是不是也想要一只蜜蜂呢?如果要的話，就和我一起來抓吧!
動物世界里有一群小動物，每天都會不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是活潑可愛的小蜜蜂，觀察日記——小蜜蜂。
小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細手細腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發猛了，扎你一下，你就會疼得哇哇大哭!
每到春暖花開的季節，你常常會看到幾只小蜜蜂，飛來飛去，來回轉悠，一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動才逐漸變慢，但花蜜早已經準備好了。冬天到了，北風呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來小蜜蜂會過冬啊!
我準備開始尋找小蜜蜂的家。發現，在一片花叢里，便有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個大家園呈現在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來它們都藏在花叢里。
小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻、樂于助人的精神值得我們大家學習!
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飛來，可是我卻一點也不畏懼。為什么呢?這還多虧了我的發現。
為了證實自己的想法，我做了一個實驗。我用一個彈球打了一下樹枝，然后迅速隱蔽起來。蜜蜂只在周圍飛了飛，就都回窩去了。
我大膽的確定了自己的想法，開始翻書確認答案。我從《百科千萬問選答》中找到了這一類知識。原來：蜜蜂看到的圖象，是由一個個小格子組成的。這些小格子被稱之為“復眼”小格子組成的圖象，就是蜜蜂面前的圖象。而蜜蜂又對移動的東西“情有獨鐘”，而對于固定的東西就不怎么注意了。所以，遇到蜜蜂追趕時，最好先用衣物遮住自己裸露的肌膚，趴在地上一動不動。原來我猜對了啊!我高興極了。
啊!我發現了!啊!我成功了!這次發現不僅增長了我的知識，還上我明白了一個道理：人與動物和諧相處，再怎么也不要去傷害它們。如果真的觸怒了它們，那就什么辦法也不管用了。
最后，祝愿大家：狗年汪汪!一路汪到底!汪汪汪汪!
今天是雙休日。下午，我和小伙伴們去抓蜜蜂。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又細又長的小木棒。然后，我們一起向野外走去。
來到野外，我們就開始尋找蜜蜂。很快我就找到了蜜蜂。有幾只蜜蜂在油菜花地里飛舞。它們看來在采蜜。我想這幾只蜜蜂怎么獨自在采蜜呢?看來一定是不喜歡和大家在一起，而要單獨行動。這些蜜蜂在飛行，我想怎么抓呢?我可沒有這一個本領。還是再找蜜蜂吧!我能夠抓到的是那些停在樹上，或者是墻上，或者鉆到什么洞里去的蜜蜂，否則用我的雙手是肯定抓不到它們的!
突然，我看到一只蜜蜂飛到一棵樹上，停下來。咦，這蜜蜂還往那棵樹上的一個小洞里面鉆。哈哈，這下我可就要抓到一只蜜蜂了!于是，我迅速跑過去，把瓶口對住那洞口。然后，我慢慢地把瓶口往邊上移，讓那個洞露出了一點小口。接著，我把小木棒伸進洞去。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就慢慢地把木棒往洞外移。等到木棒出來靠近果汁瓶口的時候，我迅速將木棒往瓶子里送。好了，蜜蜂落到了瓶子里，我立刻把木棒從瓶子里抽出。那蜜蜂想飛，它想飛出瓶子去。我馬上用瓶蓋蓋住。我拿著瓶子給伙伴們看。大家都羨慕地向我祝賀。
有幾只蜜蜂停在磚塊上面。我們就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂還真乖，自己爬進了瓶子里去。
抓了十多分鐘，我就輕松地抓到了四只蜜蜂。然后，我就對伙伴說：“好了，我們少抓幾只。因為它們也要自由。”大家說：“好!”然后，我們就回家去了。
我家院子里養了8箱蜜蜂，我很愛蜜蜂，因為它每天在蜂巢與花朵間奔波忙碌的工作，使我從心底里敬佩不已。
今天，早上起來我在院子里玩耍，就看見我最喜歡的蜜蜂飛出來了，它有一對又長又細的觸角。一雙又大又圓的眼睛在一個小小的腦袋上。那個生有密毛的身體上長著兩對膜質翅，前翅大，后翅小。它的屁股上還有小刺兒。人們最討厭的也許是它屁股上的小刺兒吧。其實，只要你不對傷害它，它是不會用這“武器”的。
我還看到勤勞的蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著采集了各色各樣的花粉，還用它的6只小腳像抱著西瓜一樣的抱住花粉，吸取花粉釀成芬芳甜美的蜂蜜給人們飲用。
我聽爸爸說：蜜蜂有著無私奉獻的精神，蜜蜂的一生非常短暫，它們卻把所有精力都投入到了釀蜜中。
它這種偉大的精神，還有勤勤懇懇、默默無聞工作著的蜜蜂使我對它有著敬佩不已精神。正因為這樣我才真正的愛上了可愛的小家伙。我特別愛蜜蜂!
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇七
天下午，我來到油菜花地，觀賞美麗的油菜花。
我忽然發現一朵油菜花上粘著一團黑乎乎的東西。我仔細一看，原來是一只蜜蜂在采蜜。
這只蜜蜂只有我們小拇指的指尖那么大，是土黃色的。它的腰上有兩個淡黃色的小球，就像兩個小挎包。隨著它不停地采集花粉，這兩個“小挎包”也會越來越大。原來這是它的花粉籃，采集到的花粉都被存儲在里面。小蜜蜂不停地采集花粉，但它并沒有立刻把它們吃掉，而是準備帶回蜂巢去。直到兩個花粉籃有它身體的三分之一大，再也裝不下一粒花粉時，它才飛回蜂巢。它今天一定累壞了，該好好休息啦，應該不會再出來采蜜了吧，我心想。
但事實出乎我的意料。還不到幾分鐘，那只蜜蜂就從蜂巢里飛了出來，只見花粉籃癟了，行動更敏捷了。它又飛回油菜花叢中，兢兢業業地采花粉去了。采好花粉，它又馬不停蹄地飛回蜂巢——就這樣周而復始，仿佛永遠不知疲憊。
今天下午和蜜蜂意外的相遇，使我對看似渺小的蜜蜂有了更加深入的了解。蜜蜂的勤勞真是名不虛傳啊，值得我們好好學習!
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇八
在花叢中住著一群美麗的花蝴蝶和一群勤勞的小蜜蜂。它們都是好朋友，可是性格卻完全不一樣。
有一天，小蜜蜂正在采蜜。只見豆粒般大小的汗水從它們頭上流了下來。這時，美麗的花蝴蝶飛到了小蜜蜂身旁。花蝴蝶說：“小蜜蜂，和我們一起玩捉迷藏吧！”“是呀！是呀……”其他蝴蝶們也搶著說。“不！我們還要采蜜呢，不然到了冬天就沒有食物了。”一只小蜜蜂說。“是呀！是呀！要不，你們也和我們一起采蜜吧。”又一只小蜜蜂說。花蝴蝶們丟下小蜜蜂，玩捉迷藏去了。
就這樣，一直到了秋天花蝴蝶們仍然在一起玩耍、比美。小蜜蜂來勸花蝴蝶。可花蝴蝶們就是不聽。
到了冬天，雪花飄到了地上、大樹上、花朵上……小蜜蜂們坐在蜂窩里，吃著甜甜的蜂蜜。可花蝴蝶們卻只能找地方躲起來。他們又餓，又冷，快要被凍死了。
臨死之前，花蝴蝶明白了一個道理。不能貪圖眼前的享受，應該居安思危。為將來做好充分的準備！
2蜜蜂和蝴蝶。
在一個炎炎夏日里，小動物們都在家里乘涼，一只只小蜜蜂們依然辛勤地勞動著。
一群蜜蜂在花叢里勤勞地采著花蜜，它們采花的時候專心致志，聚精會神，一只美麗的蝴蝶在蜜蜂身邊翩翩起舞，只見她穿著五彩斑斕的外衣，翅膀上有著美麗的斑點。蜜蜂們視而不見，一直認認真真地采著花蜜，蝴蝶被激怒了，飛到一只蜜蜂面前對他說：“你們難道沒有看到一個天使般美麗、可愛的小生靈在你們的身邊翩翩起舞嗎？”小蜜蜂說：“蝴蝶小姐，你是很美麗，可是你現在不準備食物到了冬天可是會餓死、凍死，所以我勸你快點準備食物吧！”說完蜜蜂又低著頭采花蜜了，蝴蝶憤怒地說：“不和你們這些鄉巴佬說了，我還要去參加盛大的舞會呢。”
時間過得真快，轉眼夏天過去了，秋天來了也很快的過去了，冬天來了，蝴蝶又冷又餓而蜜蜂睡在糧食上很舒服，蝴蝶來到了蜜蜂家門口，請求蜜蜂給她一點食物，蜜蜂把一半的食物給了蝴蝶，蝴蝶感激地說：“蜜蜂先生，我一定記住你的話，明年我一定要好好勞動。”蜜蜂高興地笑了。
在一個花的王國里，住著一只花蝴蝶和小蜜蜂。小蜜蜂是我，我整天勤勤懇懇的勞動，花蝴蝶卻從早到晚的在外面玩耍。
有一天，花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花從中飛來飛去，它看見我在采蜜，就譏笑說：“瞧瞧你，從早到晚的采蜜，結果把蜂蜜都給了別人，可你自己又得到了什么呢？你瞧我，整天無優無慮，穿著美麗的花衣，多自在呀！我沒有回答它。花蝴蝶笑了笑，便去玩了，它總是不明白我是為了什么忙。
一次，花蝴蝶到公園去玩，看見我又在采蜜，剛要開口，一群孩子跑過來追花蝴蝶，花蝴蝶見了趕緊往高處飛，孩子們才回到我采蜜的那朵花周圍，圍著我發出贊美聲。花蝴蝶愣在那兒，想：“人們為什么只捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”這時候，一只喜鵲飛過來對它說：“小蜜蜂給人類釀出甜美的蜜汁，而你，只知道玩耍，人們當然不要你這樣沒用蝴蝶。”花蝴蝶聽了，紅了臉。喜鵲又說：“你要像小蜜蜂那樣，勤勞地工作，人們才不會捉你。”
以后，花蝴蝶每天飛到花園里，給花兒傳達播花粉，人們不再捉它了。
在一個春暖花開、風和日麗的早晨，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂相約到不遠處的一片花叢中去采蜜。
在路上的時候，蝴蝶對蜜蜂尾巴的那根小東西很感興趣。于是就指著它的尾巴好奇地問：“這是什么東西呀？”蜜蜂說：“是毒針，它可以用來對付敵人。”蝴蝶聽了，說：“聽起來還挺嚇人的！”蜜蜂接著說：“可是，這個毒針也有個壞處。”蝴蝶又問：“那有什么壞處呢？”說著說著，它一不留神的一頭撞到了樹干上。蜜蜂咯咯地笑著回答：“如果有一天我碰到了敵人，射出我的毒針，敵人就會受傷。但是，那時候我的.內臟就會連著毒針一起被拔出來。我就會到天國去了。”蝴蝶聽了深深地嘆息著說：“唉！那就別使用它吧！要不然我就會失去你這個好朋友了。”小朋友們一定不要驚動和傷害小蜜蜂，讓小蜜蜂給我們帶來更多的甜蜜生活。
不一會兒它們就到了那片花叢。蝴蝶和蜜蜂便高興地開始采蜜了。它們倆就專選開的很旺盛的花朵采蜜，因為那上面的花蜜或分泌物的含量是比較豐富的。漸漸的天快黑了，蝴蝶對蜜蜂說：“天色不早了，我們也應該回家了。”“好的。”蜜蜂回答。于是，他們就快快樂樂地飛回家去了。
在一個花園里，住著蝴蝶、蜜蜂、黃鸝鳥……。
蝴蝶的名字叫布丁，蜜蜂的名字叫卡拉。之前，布丁和卡拉是花園里一對最好的朋友。花園里舉辦“選美比賽，”布丁和卡拉一起報名，其他小伙伴也報上，最后竟然有100名參加比賽。
第一輪是就手表決，有40為被淘汰了。
第二輪比賽是選手穿上自己認為最漂亮的衣服來評選，布丁穿的粉色的連衣裙，而卡拉穿的卻是自己平常的工作服。沒想到的是卡拉竟然進入了第三輪比賽。
第三輪比賽只剩下布丁和卡拉了，不知道誰是冠軍？動物們也十分想知道。冠軍竟然是卡拉！布丁知道后就不高興，問評委：“為什么卡拉是冠軍？她的衣服沒我好看，樣子沒我漂亮，這是為什么？”評委不慌不忙地回答：“她有一樣你沒有的東西，”“那是什么？”布丁問，評委說：“那就是勤勞美。”布丁問：“什么是勤勞美？”評委說：“你看，卡拉從早到晚在花叢中穿梭，把采出來的蜂蜜都給了別人，給人類釀出甜美的蜜汁，而你只知道穿上漂亮的衣服飛來飛去。”
人的美麗不僅要外表，最重要的是要勤勞，要做對社會有用的人，這才是最美麗的人。
6蜜蜂與蝴蝶。
春天，花園里花如海，美如錦。蜜蜂和蝴蝶就生活在這個花園里，驕傲的蝴蝶看不起蜜蜂。
“嘿！黑黃背心的土包子，你在干嗎呢”蝴蝶傲慢的問。
“我在采花粉呀！我的趁這個花季，多采些花粉釀蜜呢。”蜜蜂謙虛的回答。
“這個花季好長著呢，現在天氣這么好，還不如好好享受陽光呢！”蝴蝶接著說，“你只會窮忙活，你看我只要在花間翩翩起舞，人們就會和我拍照留念，多快活啊！”
“蝴蝶兄弟，你怎么只知道享受不勞動呢！你看你連個房子都沒有，這可不行。我要采很多花粉，把釀好的蜜送給敬老院的老人們和災區的小朋友們，還要用蜂蠟造一間能遮風擋雨的房子。”蜜蜂邊采花粉邊說。
“住嘴！你這丑陋的笨家伙，你有什么資格說我。”說完生氣的飛走了。
由于人們不愛護環境，大自然發生了變化，一個漫長的雨季開始了，花草樹木由于沒有陽光，都凋謝枯萎了，蝴蝶沒地方住，被雨淋濕的翅膀耷拉在地上，從前美麗如綢緞的翅膀，如今被風吹的千瘡百孔，憔悴的神情告訴我們，它已經有好多天沒有食物了，等待它的可能就是死亡。與此同時，蜜蜂在溫暖的小屋里喝著香甜的蜂蜜，等到雨過天晴又可以重新采花粉釀蜜了。
7蜜蜂和蝴蝶。
在一座花園城里，住著一只勤勞善良的小蜜蜂弟弟和一只美麗可愛的蝴蝶姐姐。
春天來了，春光明媚鮮花盛開，勤勞的小蜜蜂弟弟起了個大早就出了家門采花蜜去了。可是美麗可愛的蝴蝶姐姐卻在花園里東瞧瞧西逛逛。小蜜蜂弟弟把它勤勞采來的花蜜都分給小動物們吃。蝴蝶姐姐卻把它采來的花粉帶在自己的身上，到處炫耀它的美。
一天，小蜜蜂弟弟和蝴蝶姐姐在美麗的油菜花上見了面。蝴蝶姐姐看見了小蜜蜂在辛勤采蜜，就笑嘻嘻地說：“蜜蜂弟弟，你天天這么早起床采新鮮的花蜜，還要把這么辛苦采來的花蜜分給大家吃。不如和我一起去玩吧！”小蜜蜂弟弟只說了一句話：“勞動最光榮呀！蝴蝶姐姐不好意思的飛去了。”
蝴蝶姐姐飛呀飛，飛到了袋鼠媽媽的門口，只聽袋鼠媽媽說：“真是多謝你了蜜蜂弟弟！要不是你給的花蜜做牛奶，我的寶寶就要天天哭鬧了。”蝴蝶姐姐又飛到了黑熊大伯的門口，又聽見了黑熊大伯說：“要不是小蜜蜂，我們決喝不到這么香甜的花蜜。”
蝴蝶姐姐十分慚愧，想改過自新，也做一個受人夸獎的人。
從此，蝴蝶姐姐也天天東奔西忙傳授花粉，一年后花園里開滿了五顏六色的花，更漂亮了，蜜蜂弟弟采的花蜜也更甜了！
8蜜蜂和蝴蝶。
蜜蜂很勤勞，蝴蝶很美麗。它們之間發生了一次爭吵。
有一天，蜜蜂在公園里高高興興地采著蜂蜜，忙得不可開交。一只美麗的蝴蝶穿著一身華麗的衣服走過來，迷人極了！還在小蜜蜂旁邊翩翩起舞，旁邊的花兒都看呆了，直夸蝴蝶跳得好，蝴蝶聽了，覺得非常高興。突然，蝴蝶看見蜜蜂在那采蜜，不看它跳舞。心想：這個小蜜蜂，居然不看這么美的舞蹈，敬酒不吃吃罰酒。我要好好教訓它一頓。于是，蝴蝶對小蜜蜂說：“你為什么不看我跳舞？”蜜蜂一邊采蜜一邊說：“我沒工夫看你的舞蹈，因為我要采蜜。”蝴蝶問：“你為什么要采蜜？”蜜蜂說：“因為我要準備糧食。”蝴蝶說：“那你看一下下就可以好了。”蜜蜂說：“不行，我要珍惜時間，要勞動。”蝴蝶說：“那我倒要試試會怎樣？”
說干就干，春天過去了，蝴蝶在高興地跳舞。炎熱的夏天過去了，蝴蝶無動于衷。碩果累累的秋天到了，蝴蝶還是不勞動，小蜜蜂著急地對蝴蝶說：“快來不及了趕緊找東西過冬吧！”蝴蝶說：“慌什么，沒事的。”寒冷的冬天到來，蝴蝶在大雪中走，一步一步是多么艱難，身上這么少的衣服，蝴蝶凍得直打哆嗦。
蝴蝶真可憐啊！這個故事告訴我們：要珍惜時間來勞動。
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇九
小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻、樂于助人的精神值得我們大家學習!小編收集了觀察蜜蜂的。
作文。
歡迎閱讀。
我從花園里捉來了幾只蜜蜂。有我的指甲般的大小，有黑中帶黃的條紋，蜜蜂的翅膀就像蒼蠅的翅膀，圓圓的腹上有一個根小小的針，就像一把利劍，我用鉛筆輕輕地碰碰蜜蜂，它竟然還想用它的“利劍”來蜇我。真兇啊!
我把蜜蜂放進玻璃瓶里，過了一會兒蜜蜂就開始騷動起來，接著它就開孡碰玻璃瓶了。我用放大鏡觀察他的全身，發再蜜蜂有三對足，更仔細的看，我了現蜜蜂的全身都長著細細的短毛。蜜蜂還喜歡生活在花叢里，樹上和溫暖的地方。最奇特的要數蜜蜂的分工。一個蜂窩里會有三種蜂，一種是雄蜂，一種是工蜂，還有一捉是蜂王。雄峰和蜂王交配后就死了，這是小蜂王就會和老蜂王戰斗直到誰輸了誰就得被趕出蜂窩。
聽了這些，你是不是也想要一只蜜蜂呢?如果要的話，就和我一起來抓吧!
觀察日記。
——小蜜蜂。
小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細手細腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發猛了，扎你一下，你就會疼得哇哇大哭!
每到春暖花開的季節，你常常會看到幾只小蜜蜂，飛來飛去，來回轉悠，一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動才逐漸變慢，但花蜜早已經準備好了。冬天到了，北風呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來小蜜蜂會過冬啊!
我準備開始尋找小蜜蜂的家。發現，在一片花叢里，便有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個大家園呈現在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來它們都藏在花叢里。
小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻、樂于助人的精神值得我們大家學習!
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飛來，可是我卻一點也不畏懼。為什么呢?這還多虧了我的發現。
為了證實自己的想法，我做了一個實驗。我用一個彈球打了一下樹枝，然后迅速隱蔽起來。蜜蜂只在周圍飛了飛，就都回窩去了。
我大膽的確定了自己的想法，開始翻書確認答案。我從《百科千萬問選答》中找到了這一類知識。原來：蜜蜂看到的圖象，是由一個個小格子組成的。這些小格子被稱之為“復眼”小格子組成的圖象，就是蜜蜂面前的圖象。而蜜蜂又對移動的東西“情有獨鐘”，而對于固定的東西就不怎么注意了。所以，遇到蜜蜂追趕時，最好先用衣物遮住自己裸露的肌膚，趴在地上一動不動。原來我猜對了啊!我高興極了。
啊!我發現了!啊!我成功了!這次發現不僅增長了我的知識，還上我明白了一個道理：人與動物和諧相處，再怎么也不要去傷害它們。如果真的觸怒了它們，那就什么辦法也不管用了。
最后，祝愿大家：鼠年汪汪!一路汪到底!汪汪汪汪!
今天是雙休日。下午，我和小伙伴們去抓蜜蜂。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又細又長的小木棒。然后，我們一起向野外走去。
來到野外，我們就開始尋找蜜蜂。很快我就找到了蜜蜂。有幾只蜜蜂在油菜花地里飛舞。它們看來在采蜜。我想這幾只蜜蜂怎么獨自在采蜜呢?看來一定是不喜歡和大家在一起，而要單獨行動。這些蜜蜂在飛行，我想怎么抓呢?我可沒有這一個本領。還是再找蜜蜂吧!我能夠抓到的是那些停在樹上，或者是墻上，或者鉆到什么洞里去的蜜蜂，否則用我的雙手是肯定抓不到它們的!
突然，我看到一只蜜蜂飛到一棵樹上，停下來。咦，這蜜蜂還往那棵樹上的一個小洞里面鉆。哈哈，這下我可就要抓到一只蜜蜂了!于是，我迅速跑過去，把瓶口對住那洞口。然后，我慢慢地把瓶口往邊上移，讓那個洞露出了一點小口。接著，我把小木棒伸進洞去。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就慢慢地把木棒往洞外移。等到木棒出來靠近果汁瓶口的時候，我迅速將木棒往瓶子里送。好了，蜜蜂落到了瓶子里，我立刻把木棒從瓶子里抽出。那蜜蜂想飛，它想飛出瓶子去。我馬上用瓶蓋蓋住。我拿著瓶子給伙伴們看。大家都羨慕地向我祝賀。
有幾只蜜蜂停在磚塊上面。我們就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂還真乖，自己爬進了瓶子里去。
抓了十多分鐘，我就輕松地抓到了四只蜜蜂。然后，我就對伙伴說：“好了，我們少抓幾只。因為它們也要自由。”大家說：“好!”然后，我們就回家去了。
我家院子里養了8箱蜜蜂，我很愛蜜蜂，因為它每天在蜂巢與花朵間奔波忙碌的工作，使我從心底里敬佩不已。
今天，早上起來我在院子里玩耍，就看見我最喜歡的蜜蜂飛出來了，它有一對又長又細的觸角。一雙又大又圓的眼睛在一個小小的腦袋上。那個生有密毛的身體上長著兩對膜質翅，前翅大，后翅小。它的屁股上還有小刺兒。人們最討厭的也許是它屁股上的小刺兒吧。其實，只要你不對傷害它，它是不會用這“武器”的。
我還看到勤勞的蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著采集了各色各樣的花粉，還用它的6只小腳像抱著西瓜一樣的抱住花粉，吸取花粉釀成芬芳甜美的蜂蜜給人們飲用。
我聽爸爸說：蜜蜂有著無私奉獻的精神，蜜蜂的一生非常短暫，它們卻把所有精力都投入到了釀蜜中。
它這種偉大的精神，還有勤勤懇懇、默默無聞工作著的蜜蜂使我對它有著敬佩不已精神。正因為這樣我才真正的愛上了可愛的小家伙。我特別愛蜜蜂!
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇十
我喜歡小蜜蜂，因為它是勤勞的動物，凡是開花的地方，都有蜜蜂的影子。它們沒有一只是偷過懶的，整天都在忙忙碌碌。
在一天傍晚，我路過一顆跟我長得差不多高的小樹，樹上開滿了金黃色的花。只聽見樹上“嗡嗡嗡”地響，“啊!是小蜜蜂。”我驚訝地說。出于好奇心的我，走向小樹跟前，蹲下身子，只見有一只幼小的蜜蜂從一個花房出來，又轉入到另一個花房。它的腳一蹬一蹬的，屁股一動一動的，它那金黃色的身子一縱一縱的，它的頭還不時地在里面轉來轉去。我想這時它正在使著蠻勁，想把花房的花粉采完呢!大約過了半分鐘的光景，它又轉入另一個花房……不一會兒，它就爬遍了幾十朵花。我仔細一看，它的腳上已全是花粉，它抖抖翅膀，正準備滿載而歸呢!
我跟著這只滿身是花粉的小蜜蜂，一直來到養蜜蜂的黃大叔家。黃大叔還給我講蜜蜂采花釀蜜的情況。黃大叔還告訴我，蜜蜂最喜歡采花粉。不管是什么植物，只要一開花，它就閑不住了。特別是春天，各種各樣的花都爭先恐后地發放花香，忙得那些蜜蜂忘記了早晚，有時還趁著月光出來采花釀蜜呢!你看，要吃晚飯了，這些小東西才陸續回歸，它們就是這樣，整天的不停地采花釀蜜。
聽了黃大叔的話后，我受到了很大啟發。正是因為有這些勤勞的蜜蜂，才有了今天的蜂蜜，給人們帶來了美的享受。這正象征著世界上的名人豪杰，創造一個又一個奇跡，給人們的生活帶來了方便，也使人們的生活水平不斷提升。從現在開始，你何不像蜜蜂那樣努力學習，不怕困難與挫折，準備將來為人民釀造更美甜美的生活。
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蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇十一
太陽高掛，我們可能還在床上睡懶覺，可小蜜蜂卻早早地起了床，飛到花叢中，開始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜，一朵又一朵，她從不偷懶，也沒有絲毫怠慢之情，她的額角掛滿汗珠，可是她也不休息，繼續飛來飛去。她飛了一程又一程，采了一朵又一朵花，她一直堅持著做她的.工作——采蜜。
讓我們向蜜蜂學習，讓我們去歌頌她，記住她——那小小的蜜蜂。
作為一個學生，我們應當向蜜蜂一樣，從書本中汲取知識，在知識的海洋里找到啟航燈，找到做人的道理。只要堅持不懈，只要執著認真，就能為自己開辟出一片嶄新的天地。
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇十二
小時候，我被蜜蜂蟄過，對它印象異常壞，見到它總是又氣又怕的，仿佛前世和它們有什么大仇大怨。
春天一陣風拂過，把她花籃中的色彩分還給大家。早在土里等候多時的小草、樹葉拿到了春姑娘給的綠色；愛美的花姑娘們也拿到了自我的顏色：大紅、淡粉、天藍、橘黃……最終敢探出漂亮的腦袋了。大家歡呼著，迎之后來幫它們授粉的蜜蜂，并拿出自我的花蜜款待它們。蝴蝶姐姐們都來給蜜蜂跳舞，眼前一片歡樂的景象。我看得好生嫉妒，為什么蜜蜂能夠在那么美那么詩意的地方當主角，還有那么多鳥兒在歌頌它，而我一過去，它們都往后退呢？又氣又惱，若不是怕壞了這完美的畫面，早就一把石子丟過去了。
吃了飯，回到院中，鳥兒們累了叫聲變小了，蝴蝶姐姐們也休息了，連花兒們都打盹了，僅有蜜蜂還在工作，嗡嗡嗡，它們仍在一朵朵花中徘徊，一口一口地收集著珍貴的花蜜。忽然，我感覺心中對它們的壞印象仿佛打了折扣，以前一向不太相信，原先它真的很勤勞呀！以前那次應當是它把我當成壞人了。
我向前走了兩步，它們動了一下，沒有飛走，我這才發現原先眼神能夠向外透露我的內心想法，對謹慎的動物來說更加明顯，怪不得之前我一動，它們就飛走呢？我心底里對它們的氣與怕都消失了，也最終理解了“勤勞的小蜜蜂”這個說法。
我不禁想起了羅隱的詩句“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”蜜蜂它們整日整夜地忙碌，心中卻始終存有回報之心，以一己之力回報著繁花的饋贈，它們小小的身軀里擁有一顆勇敢、善良、感恩的心。如果將蜜蜂比作人，那么它們必定是一群最可愛、最可敬的人。這不由得使我想起了我們可敬的教師們，為了我們的學習，教師嘔心瀝血，無怨無悔地付出。教師節立刻就到了，看著眼前為我們辛苦了那么多年的教師們，我無以表達，心緒萬千。轉眼我們都六年級了，這是小學里最終一個教師節了，以一顆感恩的心，道一聲“教師們辛苦了！”
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇十三
教學目標：
1.認識“概、減、阻”等9個生字。會寫“辨、試、檢”等13個字。能正確讀寫“紙袋、大概、減少、阻力、包括、檢查、準確無誤、沿途”等詞語。
2.有感情地朗讀課文，理解課文內容，了解實驗的過程。
3.能用自己的話概括實驗步驟，品味語言表達的準確。
4.學習法布爾的觀察發現和探索精神，以及嚴謹的科學態度和求實的科學作風。
教學重點：能用自己的話概括實驗步驟，品味語言表達的準確。
教學難點：學習法布爾的觀察發現和探索精神、嚴謹的科學態度和求實的科學作風。
教學準備：課件、搜集蜜蜂相關資料。
教學時數：2課時。
教學過程：
第一課時。
一、交流資料，激趣導入。
2.板書課題。今天要探究的對象是蜜蜂。對于蜜蜂，你知道些什么嗎？
3.把自己從書上或網上查到的資料與大家交流分享。
4.出示作者法布爾的資料，師生交流。
二、初讀課文，認讀生字。
1.初讀，處理生字。
對于昆蟲的了解，同學們知道的真多，說得也很流暢。但是還不知道讀課文讀的怎么樣呢？要想讀得正確、流利，首先要把一個個“攔路虎”消滅掉，先自己讀一遍課文，把自己的“攔路虎”圈出來。學生自由讀文，圈畫生字。同位幫忙消滅“攔路虎”。
2.檢查生字。
試驗、證實、阻力、、推測、沿途、盡管、盡力、陌生、準確無誤、悶熱、納悶。
多種形式檢查，單個讀，齊讀，男、女生接讀等。
3.檢查句子，
課文中出現了好幾個多音字，我們在讀課文的時候，要注意把字音讀準，你注意到了么？先出示三個帶有多音字的句子，還需要看看書的同學，馬上在課文中找出句子練一練吧，一會兒請自信的孩子來試著讀一讀。
“那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。”
“這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。”
“盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但他們確確實實飛回來了。”
3、書寫漢字相機指導。
1.形近字辨析。
“蜜”和“蜜”：無論蜜蜂還是蜂蜜都和昆蟲有關，不要寫成“密”。
“辨”和“辯”：用手分辨就是“辨”，言語辯論就是“辯”。
“檢”和“撿”：用木尺比著檢查就是“檢”，動手撿起就是“撿”。
筆順講解。
“試”的第四筆是橫；“阻”和“陌”的雙耳旁是兩筆寫成的。
3.小組合作給字組詞。
4.練習書寫，師相機指導。
第二課時。
一、復習導入:。
聽寫檢查生字新詞掌握情況。
2、瀏覽課文初步感知。
請同學們瀏覽課文思考：
1.這篇文章給我們講了一件什么事呢。
【設計意圖：重視學生語文基礎知識的掌握和基本能力的形成，培養學生的表達能力。】。
2.法布爾為什么要做這個試驗呢(引導學生讀第一自然段，板書:聽說)。
4.法布爾在聽說了蜜蜂有辨認方向的能力后是怎么做的呢你從中體會到了什么(說明他不盲信，講究事實，耳聽為虛，眼見為實)。
三、品讀課文深入探究。
1.那么他是怎么做試驗的呢請大家默讀課文2-5自然段，將課后題補充完整。
2.抽生匯報他所做的事，你能用““先……接著……然后……最后……”來說一說嗎再給你的同桌說一說吧!(板書:捉蜜蜂做記號叫女兒等走兩里多路放飛蜜蜂)。
3.再次默讀第二自然段，想一想：
（1）去掉文中的一個步驟行嗎。
（2）“那二十只左右悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。”
“蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。”
這兩句話中畫橫線的詞語能去掉嗎？為什么？
(體會法布爾嚴謹的科學作風和準確的表達)。
4.放飛了蜜蜂后，“我”想了些什么為什么“我”會這樣推測呢(同桌同學討論)。
從這里你體會到了什么(法布爾仔細觀察、認真思考)。
5.假如你是作者，聽到蜜蜂回來了你的心情會怎樣。
6.作者和小女兒此時的心情你想用什么詞來形容(激動)你認為怎樣讀才能表達他們的心情。(指生讀，大家評議。)。
7.已經有兩只蜜蜂回來了，是否能得出蜜蜂有辨認方向的能力的結論呢為什么。
8.那作者最后是怎么得出結論的呢請大家默讀第5自然段，找出能說明結論的句子。(這樣，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒有迷失方向，準確無誤地回到了家。盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。)。
從中你又體會到什么？（法布爾的嚴謹）。
四、聯系前文拓展延伸。
1.出示第一段:同學們，讀到這里，蜜蜂有辨認方向的能力還是聽說的嗎那么法布爾可以肯定地說(生讀:蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。)。
此時他的心情多么地激動，他興奮地對人們說:(生讀:蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。)。
他可以自豪地向全世界宣布:(生讀:蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。)。
由于法布爾生活在離我們現在100多年前，當時的研究條件肯定十分有限，他不能解釋這種本能。在幾十年后，有一種研究結論，你們聽聽有沒有道理。(教師講述奧地利生物學家費里希的研究成果)如果同學們對蜜蜂的知識感興趣，可以去查查資料，自己再做一番探究。
五、作業布置:。
1.把文中你喜歡的詞語、句子抄下來。
2.課外閱讀:《昆蟲記》。
板書設計：
14蜜蜂。
聽說善于思考。
做試驗認真嚴謹。
得出結論。
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蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇十四
“房老師明天要帶我們去搖蜜啦!”我一聽高興得馬上彈起來，興奮地準備東西。
坐上車，我們踏上了崎嶇不平的鄉間小路，一路上有些顛簸。窗外已是深秋，枯黃的落葉使叢山變得十分黯淡，只有那斑斑點點的山茶花和一叢叢山桂花點綴著才有了一絲生機。下車了，房老師帶我們尋找山茶花和山桂花，那花瓣嬌嫩的山茶花，樸素、寧靜，像極了一位安靜的少女。老師摘下一朵讓我們掰開花瓣嘗嘗花蜜的味道，我嘗了一點，是一股淡淡的甜味，沒有蜂蜜那么濃郁。山桂花小巧玲瓏，十分惹人憐愛，一團團一簇簇……，望著一樹樹花海，原來這就是小蜜蜂辛勤勞作的場地啊。
不知不覺就到了養蜂老人家屋前的一段小路了，我們爬上土泥巴路，走到了老人家門口。有禮貌的與老人打了招呼，拜托他讓我們見識一下取蜜的全過程，老人爽快地答應了。他小心地打開蜂箱，蜜蜂鋪天蓋地地涌了出來，在天空上飛來飛去，忽而慢忽而快，嚇得我們幾個小伙伴，用帽子捂著頭，露出兩只小眼睛，把手插在口袋里，動也不敢動。老人專注地看著巢脾，一絲不茍地輕輕抖動著，小蜜蜂就像灰塵般落到了蜂箱里，有的在半空中就飛起來了，在屋子前面盤旋幾圈又乖乖地回到蜂箱里。抖了一會兒，還有幾只調皮的蜜蜂伏在上面，又抖了幾時，誰知它不但不下來，還在扭屁股，這時老爺爺亮出必殺技——刷子，輕輕兩刷，蜜蜂無奈之下，就掉下去嘍，爺爺告訴我們這叫抖蜂。
刷完，我們跟著爺爺進了屋，桌子上已經擺好一只碗和一把刀，我覺得很奇怪，但沒有說什么繼續看著。只見老爺爺拿起小刀十分熟練地切掉上面的巢房蓋，把這些蓋子放進碗里。我看挺容易，就試著切，誰知道蓋子沒切下來，倒把蜜給切下來一大塊，我的臉“刷”地紅了，爺爺安慰我說：“沒事，第一次都會這樣，慢慢就好了。”然后就自己忙活開了。
終于切好了，我們來到一個木桶前，上面有一個架子，還有一個把手，爺爺放好巢脾，手抓住把手使勁搖，只見澄黃的蜜汁頓時四濺在桶的邊緣，又慢慢流到桶底，我們幾個眼饞，就用手指在木桶邊抹一抹，觸摸的那一瞬間，滑滑的，涼絲絲的，放在嘴里吮一吮，滿嘴的甜蜜。爺爺說這些蜜是小蜜蜂冬天里的糧食，人們卻也喜歡吃，就霸占了。我聽了都有點不好意思喲，嘿嘿，我們就是那一群快樂的“偷蜜人”。
看了整個過程后，我們都躍躍欲試，我也不那么害怕蜜蜂了，算是條女漢子。就在我觀看小伙伴們嘗試時，手上癢絲絲的，我低頭一看，“咦”，一只小蜜蜂停在我的手上，我認真觀察起這淘氣的小家伙來。“嗯!”，小蜜蜂“親”了我一下，也許是“親”得太重，我痛得牙齒咯吱咯吱響，直往手指上吹氣兒，蹲在地上號啕大哭，害得我這個“女漢子”也流了一大把淚。媽媽趕緊跑過來，把尖刺拔掉，用嘴吸掉毒素，再吐出來，這樣來回好幾遍，雖然我的手腫了一個大包，但我感覺好多了。媽媽安慰我說我是幸運者，小蜜蜂只親我都不親別人，嘿嘿，我才破涕而笑。
媽媽去抖蜂了，但我仍然不肯往蜂箱那走一步，當媽媽去抖時，已經是最后一塊了，所有的蜜蜂都在里面，密密麻麻，一層又一層，看著就讓人頭皮發麻。媽媽卻十分淡定、從容地抖著，掉下來的蜜蜂又往巢脾上鉆，這樣持續了很久，終于小蜜蜂筋疲力盡了，停止了這種行為，放棄了回到巢脾上的念頭。媽媽拿著刷子兩三下把蜜蜂刷干凈了，媽媽真勇敢!
等到全部搖好蜜后，要分蜜嘍!我兩眼放光，饒有興致的等著。爺爺把木桶上的架子取下來，抖干凈蜜，放在桌上，提起木桶，倒進一個大盆里，把準備好的漏斗插在瓶子里，用大勺一勺一勺倒進去。哇!多么漂亮的橘黃色呀!干凈清澈，還拉著長長的絲線!我不禁贊嘆著。分好蜂蜜，我整個人都是甜的，忙著提蜂蜜。
逗留了一會兒，我們帶著滿滿的收獲準備回家咯!又重新走上了那彎彎曲曲的小路，周圍的一切在我眼里竟然變得不一樣了。那不起眼的山桂花在我眼前居然是那樣美麗，望著那藍藍的天空，我的心情好極了，雖然被小蜜蜂“親”了一下，有著鉆心的痛，但我們的收獲很大，讓我懂得了很多的知識，也有了第一次和小蜜蜂的親密接觸。
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇十五
我喜歡小蜜蜂，因為它是勤勞的動物，凡是開花的地方，都有蜜蜂的影子。它們沒有一只是偷過懶的，整天都在忙忙碌碌。
在一天傍晚，我路過一顆跟我長得差不多高的小樹，樹上開滿了金黃色的花。只聽見樹上“嗡嗡嗡”地響，“啊!是小蜜蜂。”我驚訝地說。出于好奇心的我，走向小樹跟前，蹲下身子，只見有一只幼小的蜜蜂從一個花房出來，又轉入到另一個花房。它的腳一蹬一蹬的，屁股一動一動的，它那金黃色的身子一縱一縱的，它的頭還不時地在里面轉來轉去。我想這時它正在使著蠻勁，想把花房的花粉采完呢!大約過了半分鐘的光景，它又轉入另一個花房……不一會兒，它就爬遍了幾十朵花。我仔細一看，它的腳上已全是花粉，它抖抖翅膀，正準備滿載而歸呢!
我跟著這只滿身是花粉的小蜜蜂，一直來到養蜜蜂的黃大叔家。黃大叔還給我講蜜蜂采花釀蜜的情況。黃大叔還告訴我，蜜蜂最喜歡采花粉。不管是什么植物，只要一開花，它就閑不住了。特別是春天，各種各樣的花都爭先恐后地發放花香，忙得那些蜜蜂忘記了早晚，有時還趁著月光出來采花釀蜜呢!你看，要吃晚飯了，這些小東西才陸續回歸，它們就是這樣，整天的不停地采花釀蜜。
聽了黃大叔的話后，我受到了很大啟發。正是因為有這些勤勞的蜜蜂，才有了今天的蜂蜜，給人們帶來了美的享受。這正象征著世界上的名人豪杰，創造一個又一個奇跡，給人們的生活帶來了方便，也使人們的生活水平不斷提升。從現在開始，你何不像蜜蜂那樣努力學習，不怕困難與挫折，準備將來為人民釀造更美甜美的生活。
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇十六
我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過群體生活的。在一個蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂一。
我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒有關系，它有千千萬萬個兒女，我們可以供養它，也算盡了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以產卵，它一晝夜能為我們生下1?5萬到2萬個兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年，在我們家族中它可以說是壽星了。
我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時節，我們忙得忘記早晚，有時還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半，那么我們采一公斤蜜就得飛上45公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。看樣子，我們的功業并不次于“阿波羅號”呢!雖然我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果動物世界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動獎章”。
我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的，但不必擔心，我們還有兄弟，還有接班人。它們會像我們一樣繼續勞動。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇十七
應該說，蒼蠅的模樣與蜜蜂長得有幾分類似，算不得丑陋。但是，蜜蜂干凈且能釀蜜，蒼蠅臟還容易傳播病菌，所以人們見了蜜蜂就心曠神怡，見了蒼蠅就深惡痛絕并必然“趕盡殺絕”。今天小編就來分享蒼蠅和蜜蜂的小學生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
有這樣一個故事：美國康奈爾大家的教授三好威克做過一個實驗，把幾只蜜蜂放進一個平放的瓶中，瓶底向光;蜜蜂們向著光亮不斷碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息;然后在瓶子里換上幾只蒼蠅，不到幾分鐘，所有的蒼蠅都飛出去了。原因是它們多方嘗試——向上、向下、向光、背光，一方不通，立即改變方向，雖然免不了多次碰壁，但最終總會飛向瓶頸，脫口而出。
威克教授由此總結說：“橫沖直撞總比坐以待斃高明得多。”
我們時常在社會生活中，見到許多人文憑并不高，腦子也并不是特別聰明，但他們有一種共同的特點，就是敢想敢干，敢于嘗試，敢于冒險，在經歷許多次失敗以后，他們終于找到了自己的路。
我們都讀過愛迪生的故事，從小時候孵小雞、在底特律至休倫線火車上做報童到后來成為一個著名的發明家，無不印證了他敢于冒險，敢于嘗試的品質是如何的重要。
由于受教育和環境的影響，很多人都有單向思維的傾向。比如，很多學生出來學校后，志向可謂大矣，官要做總理，起碼也是省長部長，方能實現定國安邦之愿，財要象比爾蓋茨，富可抵國，方能一展鵬鵠之志。努力的方向是光明的，但由于受個人能力和社會環境、機遇等諸多因素的制約，往往個人的志向不得實現，屢屢碰壁，這也印證了一句俗語：前途光明，沒有出路。
在我們人生路上，我們為什么不可以轉變方向，去找尋人生的自由呢?達則兼濟天下，窮則獨善其身，讓我們放下偏執的理念，繞開名利場，在創造生活與享受生活的自由中展翅飛翔。
有一天，在一片美麗的花叢中，蜜蜂正在飛來飛去忙著采蜜。
一會兒，飛來了一只蒼蠅。蒼蠅看到蜜蜂就說：“你好蜜蜂，我是一只蒼蠅。我就是想問你一件事。好嗎?”蜜蜂說：“問吧，什么事?”蒼蠅就問道：“蜜蜂，為什么人類那么喜歡你，而不喜歡我?你看，我和你一樣也有翅膀，飛起來也會嗡嗡的叫。可人類就是喜歡你不喜歡我。見到我們就想打死我們。”蜜蜂答道：“因為我辛辛苦苦在花叢中飛來飛去是在采集花蜜，我給人類帶來的是甜蜜，帶來的是美好，所以我們受到了人類的夸獎。而你呢，只會在骯臟的地方飛來飛去，渾身粘滿細菌，你太臟太臭，你會給人類帶去疾病，帶去災難。所以人類不喜歡你，見道你們就要消滅你們。你聽懂了嗎?”
蒼蠅聽了，慚愧地低下了頭，自言自語地說：“哦……，原來是這樣。”從此以后，這只蒼蠅再也不給人類做壞事了。
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇十八
“媽，我不喜歡那個蜘蛛先生!”等蜘蛛先生一走，小蜜蜂就嚷了起來。
事情是這樣的，蜜蜂媽媽看中了蜘蛛先生，想把女兒許配給他，而蜘蛛母親也很看中那個蜜蜂小姐，認為她長得不錯。改天要訂個日子，準備結婚。
“我就是不喜歡他!”蜜蜂小姐說，“我認為蒼蠅大哥不錯呀!”
“一個掏大糞的，沒什么優點!”媽媽反駁道。
“那我覺得螞蟻哥也可以呀!”
“什么呀，一天到晚忙個不停，還要自己掏力干活，最后連輛車也買不起。”
“那你說蜘蛛有什么優點?”小蜜蜂問。
“他是個搞互聯網的，隨便在哪兒織個網，一天就有不菲的收入，比起你說的那些好上一千倍……”
蜘蛛先生一回家，坐在沙發上，吸上根雪茄，說：“媽，我不喜歡那個蜜蜂。”
“我看就挺好的，你說說還有哪些姑娘比她更好?”
“你看那個蝴蝶小姐，長得就不錯嘛!”
“長得是不錯，但是個賓館的服務員，對誰都親親熱熱的，我覺得不好。”
“那個螢火蟲小姐也可以呀!”
“不好不好，白天睡大覺，晚上出去游蕩，不好不好!”
“再者，飛蛾小姐不也不錯嗎?”
“你沒聽說過，飛蛾撲火——自取滅亡。”媽媽說，“兒子呀!聽媽的話。你看，蜜蜂小姐是個空姐，待人溫和，人長得也漂亮，她是最好的……”
就這樣，蜜蜂小姐和蜘蛛先生在不情愿中步入婚姻殿堂……。
蜜蜂釀蜜小學生（通用19篇）篇十九
從前，螞蟻和蜜蜂是一對形影不離的好朋友，每天都忙碌著自己的事情。
有一次，螞蟻聽見人們在贊美蜜蜂：“蜜蜂真好呀！為我們釀了這么多的蜂蜜。蜜蜂真是我們人類的好朋友啊……”聽到這，螞蟻很生氣，于是就氣呼呼地去找蜜蜂，憤憤不平地問：“蜜蜂，你覺得我們螞蟻勤勞不勤勞？”“當然勤勞啦！”小蜜蜂不假思索地回答道。“那為什么人們只贊美你們呢？”螞蟻疑惑不解地說：“我們和你們一樣，天天早出晚歸，也從來沒有偷懶，都付出了我們的全部。”小蜜蜂認真地沉思了一會兒，回答道：“可能是因為我們的辛苦是為了別人，而你們只是為了自己吧！”聽了小蜜蜂的話，小螞蟻心服口服不再計較了。
從此以后，小螞蟻和小蜜蜂又像以前一樣做回了好朋友。它們天天一起出門工作，一起回家，生活過得有滋有味的。
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