優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解，不能只是簡單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，希望大家能夠有所收獲。
有趣課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇一
上聯(lián)：假期有夢難圓。
下聯(lián)：真隙無聊易長。
上聯(lián)：孫子小眾人從。
下聯(lián)：女子妙佳人圭(歸)。
上聯(lián)：缺魚缺羊哪得鮮。
下聯(lián)：無舌品甘怎知甜。
上聯(lián)：月朗星稀晴空夜。
下聯(lián)：荷香風(fēng)清霧靄池。
上聯(lián)：冰花點(diǎn)點(diǎn)化為水。
下聯(lián)：古木森森連成山。
上聯(lián)：百舸爭流萬山過。
下聯(lián)：千里江陵一日還。
上聯(lián)：燕雀安知鴻鵠志。
下聯(lián)：泡桐怎敵黃楊質(zhì)。
上聯(lián)：閑人免進(jìn)賢人進(jìn)。
下聯(lián)：忙人慢行盲人行。
上聯(lián)：雨荷塵喻綠有漪。
下聯(lián)：草原云舒白如絮。
上聯(lián)：雪碧可樂風(fēng)無影。
下聯(lián)：冰啤茅臺(tái)醉有形。
上聯(lián)：荷舞白紗魚戲水。
下聯(lián)：葦搖碧波云追月。
上聯(lián)：草原情歌聲聲慢。
下聯(lián)：至者莫來智者來。
上聯(lián)：麗鬼無驚厲鬼驚。
下聯(lián)：藍(lán)天心曲步步高。
上聯(lián)：冰花點(diǎn)點(diǎn)化為水。
下聯(lián)：雪片紛紛結(jié)成霜。
上聯(lián)：情歌聲聲變成哥。
下聯(lián)：蝶舞翩翩幻為妹。
上聯(lián)：夜郎枉作白日夢。
下聯(lián)：倩女虛行暗幽魂。
上聯(lián)：雨荷有蓋我蔭涼。
下聯(lián)：草原無邊爾朝陽。
上聯(lián)：曲水抱山山抱水。
下聯(lián)：游云依月月依云。
上聯(lián)：一對(duì)二表三分鼎。
下聯(lián)：五湖四海群言堂。
上聯(lián)：湖泊澄清波漾漾。
下聯(lián)：菡萏葳蕤蓮芳芳。
上聯(lián)：一口一木矢口非知。
下聯(lián)：一女一子女子是好。
有趣課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇二
下聯(lián)：王玉玨王月玥王令名玲。
上聯(lián)：山峻峭人俊俏山人為仙。
下聯(lián)：水清邐人清麗白水為泉。
上聯(lián)：水流潢石硫磺水石是泵。
下聯(lián)：日升暉月滲輝日月為明。
上聯(lián)：四季輪回，冬去春會(huì)來。
下聯(lián)：五代交替，分久合必臨。
上聯(lián)：人曾是僧，人弗能成佛?
下聯(lián)：禾火為秋，禾日曬成香。
上聯(lián)：田力靠男，田介還是界。
下聯(lián)：工力在功，木每依然梅。
上聯(lián)：淼磊砥中流，雨荷蕩綠漪。
下聯(lián)：草原放情歌，風(fēng)卷展云舒。
上聯(lián)：憑欄聽風(fēng)雨，枕石觀星云。
下聯(lián)：依窗賞雷電，執(zhí)卷讀文章。
上聯(lián)：氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙。
下聯(lián)：風(fēng)度俊猶松，智謀睿入神。
上聯(lián)：窮只一穴，埋沒多少英雄。
下聯(lián)：福僅一口，吞蝕無數(shù)靈魂。
上聯(lián)：月朗星稀，今夜怎能有雨。
下聯(lián)：山呼海嘯，明朝豈會(huì)無風(fēng)。
上聯(lián)：鳥語花香四季沐歌脈脈唱。
下聯(lián)：風(fēng)和日麗八方聽曲翩翩舞。
上聯(lián)：寄宿客家牢守寒窗空寂寞。
下聯(lián)：浪游江湖淚灑請(qǐng)池濺溪流。
上聯(lián)：心似草原馳馬，易縱難收。
下聯(lián)：意如天空飛燕，穿云破霧。
上聯(lián)：安貧守道道無窮，窮中有樂。
下聯(lián)：苦寒修禪禪意深，深藏妙理。
上聯(lián)：紫氣東來，道德一篇傳千古。
下聯(lián)：祥瑞西去，子虛滿紙頌萬歲。
上聯(lián)：炭去鹽歸，黑白分明山水貨。
下聯(lián)：風(fēng)生水起，乾坤涇渭天地氣。
有趣課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇三
時(shí)光匆匆，白駒過隙，昔日幼稚的小男孩已然成為少年，但每當(dāng)我想起那件趣事，我總會(huì)“撲哧一笑。
還記得那天，年滿6歲的我和爸爸一起去十圩港邊散步。和風(fēng)細(xì)浪，鳥語花香，魚兒跳躍，白鷺翱翔，那美麗的景象令我沉醉，油然覺得內(nèi)心有什么東西在萌動(dòng)。
忽然，爸爸站在石橋上，撿起一塊石頭便向河里扔去，那石頭像長了翅膀般，在水面歡快地跳躍、嬉戲，濺起一朵朵銀色的浪花。“一、二、三……耶！十連擊，完美！爸爸撣撣手上的灰，自豪地說。望著那波瀾未平的水面，我驚呆了。
我撒嬌地纏住爸爸：“爸爸，這到底是什么‘功夫’？我也要學(xué)！
爸爸的話還沒說完，我便如一支利箭般沖了出去，找到一塊稱手的石子，彎下腰來，扔了出去，我本以為石頭會(huì)與水面來個(gè)漂亮的擊掌，但沒想到它卻如一個(gè)大胖子直接石沉河底。我疑惑極了，反復(fù)試了好多遍亦是如此。
這時(shí)，爸爸走過來，說：“你的.角度不對(duì)，要與水平面平行，否則你再怎么努力也都是徒勞。
一語驚醒夢中人：“對(duì)呀，我怎么沒想到！
我找來一塊鵝卵石，彎下腰來，屏息凝神，眼睛死死盯著水面，調(diào)整好角度，現(xiàn)在不發(fā)，更待何時(shí)？發(fā)！只見石頭如同一位大俠，在展示著輕功水上漂，又像一條活蹦亂跳的小魚在和水面游戲。
“一、二、三、四……八漂！我高興得手舞足蹈，“太好了，我成功了，我也濺起一串屬于自己的浪花了！
我望著那還泛著漣漪的水面，戀戀不舍地離開了。
童年時(shí)發(fā)生的一件件趣事也像水漂一樣，在我心頭掠過。如今，我依然愛打水漂，可童年已一去不復(fù)返，只剩下記憶深處那一朵朵晶瑩水花和一串串歡聲笑語。
有趣課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇四
今天，我早早地來到上作文課。在課上，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼豬鼻子。
開始上課了，教室里變得鴉雀無聲，老師告訴我們：“游戲規(guī)則是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，最后把磁鐵貼在豬鼻子上。挑戰(zhàn)成功的同學(xué)可以獲得五分，失敗則不得分。”
接著，老師給我們分組，三人一組，分成兩組。我是第一組。游戲從第一組開始，第一個(gè)上臺(tái)的就是我。我心想：這個(gè)游戲看起來很簡單，應(yīng)該難不倒我！于是，我昂首挺胸地走上臺(tái)。老師先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不見了。接著，我快速地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完之后，我感覺頭暈?zāi)垦！ｋS后，我大膽地伸出雙手，在白板上摸來摸去。
這時(shí)，我聽見有個(gè)小朋友大聲地說：“往左一點(diǎn)兒。”我還沒回過神來，又有個(gè)小朋友笑嘻嘻地說：“哈哈，不對(duì)，你應(yīng)該往右一點(diǎn)兒。”我往右邊挪了一步，正準(zhǔn)備把磁鐵貼上去，卻聽到一個(gè)小朋友說：“再往上一點(diǎn)兒。”我一下子不知所措。最后，我不管三七二十一，直接把磁鐵貼上去了。之后，我把眼罩摘下來了，想看一看自己有沒有貼準(zhǔn)。結(jié)果，很遺憾，我失敗了，因?yàn)榇盆F掉到了地板上。
雖然我沒能成功地貼中豬鼻子，但是我依然很開心，因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>
有趣課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇五
有一次是我的生日，我叫了一些朋友來我家和我一起過生日。吃完蛋糕后，我讓她們陪我一起玩“回頭看”。
因?yàn)槲移炔患按叵腴_始玩，所以我跟她們簡單地講了游戲規(guī)則：一個(gè)人站在最前面，其余的人站在離她三四米遠(yuǎn)的后面，當(dāng)她背對(duì)著我們的時(shí)候，我們就往前走；當(dāng)她回過頭來時(shí)，我們要在原地一動(dòng)不動(dòng)，最先到達(dá)她身邊的人，拍一下她的肩膀，然后全體向后跑，直到她說“停”為止，然后她向我們的方向跨三步，她在哪個(gè)人的邊上哪個(gè)人就輸了。講完后，我們就在我家小區(qū)的一條小徑上玩“回頭看”
游戲開始了，我們大家都想排在最后面，這樣到時(shí)候就不會(huì)被張裘婕抓到了。但是，有一個(gè)人例外，那就是劉璐，剛剛一開始就沖到了最前面，一下子脫穎而出。突然，張裘婕猛一回頭，全體人立刻停住。可惜劉璐還離張裘婕有一段距離，我們還不能往后跑，此時(shí)此刻，我偷偷看了一下我旁邊的朋友的動(dòng)作：有的張著嘴巴，手還舉得高高的，手指頭彎曲成雞爪子樣，好像要吃了誰似的；有的筆直地站在那里，像是在軍訓(xùn)，連眼珠子都不敢動(dòng)一下；有的弓著背，好像做了虧心事。突然，張裘婕的頭又轉(zhuǎn)了回去，劉璐立刻跑上前去拍了一下張裘婕的背。我見時(shí)機(jī)已到，便馬上轉(zhuǎn)身往回跑，只聽“停”的一聲，我立即停住了腳步，回頭一看，張裘婕離我這么遠(yuǎn)，應(yīng)該不會(huì)捉到我了吧。果然，她跨了三步后沒有捉到我，我開心得不得了，“我贏了！”
雖然那天我們只玩了一個(gè)游戲，但我們還是很開心，在我們身邊的游戲還有很多，我要慢慢“品嘗”。
有趣課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇六
今天，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。
老師對(duì)我們說：“這次游戲規(guī)則是這樣的：比如一個(gè)人嘴里說大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里說小西瓜，手就表示大西瓜。
游戲開始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，可時(shí)間偏偏和我耍滑頭，輪到荊智勇時(shí)，荊智勇竟然說小西瓜，做動(dòng)作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽，荊智勇抽的上面寫著“請(qǐng)你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來，我不懷好意地說：“荊智勇，你的世界末日到了！”過了一會(huì)兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來，“有一只小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。
到我了，早已做好準(zhǔn)備的我有些迫不及待了，耶，終天過關(guān)了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎(jiǎng)”，上面寫著“請(qǐng)你說出描寫郭昱圻的4個(gè)成語”，薛皓天說“白白胖胖、大腹便便”等。
怎么樣，同學(xué)們，有時(shí)間來我們班看看這兩個(gè)“搞笑大明星”吧。
有趣課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇七
和尚廟對(duì)著尼姑庵——沒事也得有事。
耗子偷秤砣——力不從心。
叫化子扭秧歌——窮快活。
鐵匠鋪賣豆腐——軟硬兼施。
葉公好龍——口是心非。
老鼠鉆風(fēng)箱——兩頭受氣。
丈八的臺(tái)燈——照見別人照不見自己。
上鞋不用錐子——針(真)行。
黃泥巴掉進(jìn)褲襠里——不是事(屎)也是事(屎)。
死諸葛嚇退活仲達(dá)——生不如死。
牛角抹油——又尖又滑。
撅著屁-股看天——有眼無珠。
池塘里的**——大不了。
八仙過海——各顯神通;能行風(fēng)的行風(fēng)，能下雨的下雨。
有趣課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇八
有人說發(fā)生在童年的事是最有趣的，最令人懷念的。在我的經(jīng)歷中，還記得這樣的事。在我的記憶深處，有件事最有趣，最令我難忘。請(qǐng)和我推開記憶的門，打開記憶的窗，與我一起分享吧！
每當(dāng)我聽到“預(yù)備，開始！”的聲音，我就想起小時(shí)候踩種子的事情。
金秋時(shí)節(jié)，大院里休閑林里的樟樹“霹靂啪啦——”種子一群接一群地往下掉。有綠的（那是沒成熟的），有黑的（那是成熟的）。樟樹的種子可是小孩子最喜歡玩的東西。我和我的小伙伴們也不例外——來了場踩種子的比賽。比賽規(guī)則：在一分鐘內(nèi)用一只腳踩種子，不許換腳。
你看，我的事情是否最有趣，最令人懷念的？我懷念的可是那踩下去清脆悅耳的聲音。你肯定也有吧。推開記憶的門，打開記憶的窗，讓我們一起分享吧！
有趣課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇九
外甥打燈籠——照舊(舅)。
瞎子戴眼鏡——裝飾。
許褚戰(zhàn)馬超——赤膊上陣。
提著燈籠砍柴——明砍。
二十一天不出雞——壞蛋。
橡皮人救火——自身難保。
兔子靠腿狼靠牙——各有各的謀生法。
惡老雕戴皮帽——假充鷹。
井底之蛙——目光短淺。
豬鼻子里插蔥-——裝象。
孫悟空借芭蕉扇——一物降一物。
井底青蛙——目光短淺。
刮大風(fēng)吃炒面——張不開嘴。
抱元寶跳水——死要錢。
只許州官放火——不許百姓點(diǎn)燈。
有趣課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇十
同學(xué)們你們觀察過田螺嗎?我有，那是一件很有趣的事情。下面就讓我來跟你們講講吧!
有一次，媽媽從菜場里買了些田螺回來，把它洗干凈放到盆子里養(yǎng)了起來。媽媽跟我說，田螺是生活在泥土里的，把它放在清水里養(yǎng)幾天，等腸子里的泥巴排干凈了，就可以燒著吃了。寫完作業(yè)，我迫不及待地觀察起田螺來：田螺的外殼是圓錐形的，有圣女果那么大，殼口有一個(gè)褐色的薄片，就像一扇門，能將螺口封閉，田螺藏在里面就安全了。在清涼透徹的水里，有的田螺躺在殼內(nèi)舒舒服服地睡大覺。有的擺動(dòng)著觸角像是在打探什么。還有的則伸出大半個(gè)身體，把它那圓形的厴牢牢地吸在對(duì)方的殼上，顯出很親密的樣了。最有趣的是爬在盆壁上的田螺，一個(gè)附著一個(gè)懸在半空中，也不掉下來。我找來一根筷子，在水里胡亂地?cái)嚢杵饋恚灰娝鼈円粋€(gè)個(gè)迅速地縮回身體，躲在貝殼里面一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)兒，有一些膽大的田螺見“風(fēng)平浪靜”確實(shí)安全了。就慢慢地打開那個(gè)圓形的“門”，然后伸出觸角，緩慢地爬著，漸漸的整個(gè)身體又全部露出在殼外。又過了一會(huì)兒，盆壁上又陸陸續(xù)續(xù)地爬滿了密密麻麻一圈。
同學(xué)們有趣吧!田螺的自我保護(hù)能力是不是很強(qiáng)啊?
今天，媽媽買了一斤田螺，我好奇的抓起了五個(gè)，放入了玻璃瓶里，再在玻璃瓶里放上水，用幾個(gè)彩色玻璃瓶，給它們做了個(gè)“水晶宮”。
每個(gè)田螺都有各自的家，暗綠色的，也是螺旋狀的，在家門口，是一塊有圓又扁的小圓片，在小圓片里，是一個(gè)個(gè)又圓又小的小圓圈，小圓圈都有環(huán)的小圓圈。
那幾只被我拿來的田螺膽子特別的小，剛放進(jìn)去的時(shí)候，一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣，過了好久，一只膽子比較大的田螺，打開了自己家的門，過了一會(huì)兒，另外幾只，也陸陸續(xù)續(xù)的開開了門，開始在“水晶宮”里爬行。
這時(shí)，我對(duì)它進(jìn)行了觀察，發(fā)現(xiàn)田螺的身體是乳白色的，在頭上有五六根像電線棒一樣的觸角，在觸角的頂上，有一個(gè)又小又圓的小黑點(diǎn)，只要一碰到堅(jiān)硬的東西，便回縮回家去，關(guān)上大門。田螺的聽覺也很敏銳，只要一小點(diǎn)的響聲，就馬上回家，無論你怎么敲門，他也不會(huì)開門。
有一次，我把手伸入水中，田螺立刻收回觸角，吸盤，像小石頭一樣落到水底，真好玩。
小田螺雖然長的黑乎乎的，很不起眼，但它的敏銳和警惕很好。
今天早上，我發(fā)現(xiàn)臉盆里有田螺。大大小小的田螺在水里慢悠悠的蠕動(dòng)，真有趣!于是，我就仔細(xì)地觀察起來。
田螺的整個(gè)身子都躲在一個(gè)大硬殼里。這個(gè)殼大的田螺長寬大約一寸，小的田螺才藝?yán)迕住＿@個(gè)殼和蝸牛的殼可不一樣，雖然上面都有螺旋形的線條兒，但田螺的殼是寶塔形的，每當(dāng)外面有什么風(fēng)吹草動(dòng)，田螺就會(huì)迅速地躲進(jìn)殼里，就像是它們的“避風(fēng)港”。從那硬硬的殼的開口處，有一片硬硬的閹，這是田螺的“大門”，不一會(huì)兒，一對(duì)觸角小心翼翼地打開“門”，到左右打探情況，一見沒事兒，又伸出它的腦袋，開始走動(dòng)。用它那寬大的，柔軟的肉足，緊緊貼著臉盆，開始活動(dòng)起來。
田螺在水里的形態(tài)各異，姿勢各不相同。有的身子完全伸出來，好像在散步;有的只露出一對(duì)觸角，好像是潛伏的地下工作者;還有的閉門不出，仿佛在睡大覺。看!它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在一起，好像在聚會(huì)。瞧，那兒還有幾個(gè)田螺在排長隊(duì)，好像在買菜……我看著看著，覺得這些田螺像城市的居民，有自己的個(gè)性，有自己的特點(diǎn)。
田螺的'性格很怪。說它膽小吧，它會(huì)一個(gè)勁兒的沿著臉盆的壁向上爬，勇往直前，無所畏懼，一直爬到那最高的臉盆沿。說它膽大吧，他會(huì)很小心地行走，有時(shí)我甚至往水面上一吹氣，它就會(huì)迅速地縮進(jìn)殼里，移動(dòng)也不敢動(dòng)。說它半途而廢吧，它會(huì)一直走，遇到什么障礙也不退縮。說它堅(jiān)持不懈吧，有時(shí)它爬坡爬到一半就退了下來，真是奇怪!
這些田螺真是有趣極了!
日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我，就從一個(gè)小小的田螺中，得到啟示，發(fā)明了“易剪田螺尾器”。
小小的田螺擁有著一個(gè)硬硬的殼。如果在餐廳，有一個(gè)客人要了一個(gè)炒田螺，廚師要費(fèi)盡九牛二虎之力才剪好一個(gè)田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個(gè)水泡。
所以，我總結(jié)出剪田螺三個(gè)不方便的地方:一`田螺殼硬，不容易剪;二`田螺小，容易剪傷手;三`田螺滑，容易從手中“溜”走`。
“易剪田螺器”的外形像訂書機(jī)。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個(gè)小洞，是用來固定田螺的;中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的;嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。
我相信，在未來這個(gè)機(jī)器一定能走幾千家萬戶，實(shí)惠萬民。
前幾天，媽媽買了兩斤田螺準(zhǔn)備炒來吃。
我吃過田螺，那味道真好，一聞我就想流口水，我恨不得馬上就炒來吃。
田螺長得象一個(gè)小啦叭，又象一只大蝸牛。頭上有一對(duì)可愛的小觸角，身體會(huì)常常從殼里探出來。只要你用手指碰一碰它，它就馬上鉆進(jìn)殼里，然后把它的小蓋子蓋緊那“小啦叭”。
今天早上，我又看見盆里有一個(gè)個(gè)小球。開始我以為是臟東西，再仔細(xì)一看，我驚奇地叫了起來：“那是田螺的小寶寶呢!”我用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小寶寶也長出了兩個(gè)觸角，真可愛。我馬上跟媽媽說：“不要吃它們了，我們放了它們吧?”媽媽同意了，不過我還是有點(diǎn)舍不得，就拿了十幾個(gè)放在小盆里養(yǎng)，其它都放到荔灣湖里去了。我把它們倒出來時(shí)，有幾個(gè)緊緊地粘住袋子，還舍不得離開。
下午，我又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)田螺把整個(gè)身體都鉆出殼外，還在不停地扭著。我看這田螺是想讓我知道它是怎樣生寶寶的。我還發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)田螺緊緊地抱在一起，特別團(tuán)結(jié)，是不是怕我把它們吃了呢?我真想告訴田螺們：“我不吃你們，不用怕!”
這些田螺真有趣，過幾天我會(huì)把它們放到荔灣湖去找回它們的爸爸媽媽的。
有趣課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇十一
10月15日，南京晨報(bào)小記者在萬達(dá)茂舉辦了一場熱鬧非凡的活動(dòng)，我也有幸樂在其中。
我以速戰(zhàn)速?zèng)Q的方式做完了陶藝活動(dòng)，然后就像陣風(fēng)一樣地沖向了兒童區(qū)。剛到我就發(fā)現(xiàn)嘉嘉和小郭正在蹦床上嘻戲著。我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地脫了鞋，不聲不響地來到了她們身邊，順手摸過了一個(gè)海洋球向她們?nèi)尤ィ墒呛Ｑ笄蛞稽c(diǎn)也不聽話，從她倆中間穿過去了，剛好被小郭發(fā)現(xiàn)，她“怒”了，拿起一個(gè)大皮球就扔到了我的頭上，太悲哀了！
接著，我們玩起了攀巖。我手腳并用，努力的憑借著突出的支撐點(diǎn)向上攀爬，好不容易到了“半山腰”，抬頭一看，嘉嘉已經(jīng)悠閑地坐在頂端上了。“好快啊！她是怎么做到的？”就在我考慮這個(gè)問題的時(shí)候，旁邊的一個(gè)小男孩雙手用力地拍打了一下假山，嘉嘉一個(gè)沒坐穩(wěn)，“啊”的一聲掉了下來。我用雙手捂住嘴避免笑出聲來，這下慘了，我也失去了平衡，慌亂中，抓住了比我爬的稍微快點(diǎn)的小郭的腳，害得我倆一起摔了下來，“啊……”整個(gè)兒童區(qū)都飄蕩著我倆的“慘叫聲”。還好海洋球下面全是柔軟的墊子，我們也算是安全著陸了。
“滴答滴答”，時(shí)間過的真快啊，在媽媽的催促下，我依依不舍地離開了萬達(dá)茂。
有趣課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇十二
一天，我們?nèi)ムl(xiāng)下探親。
這里依山傍水，空氣清新，我正在想玩點(diǎn)什么好呢，這時(shí)有幾只雞在我面前走過，我突然想，也許抓雞是一個(gè)不錯(cuò)的主意。于是我悄悄地站在一個(gè)雞的后面，然后忽然向那個(gè)雞撲去，可是那只雞咕嘎咕嘎地扇著翅膀跑了，于是我想抓別的雞的，可別的雞看見了我都飛快地跑到山上去了。
既然一般的方法抓不到雞，那我應(yīng)該怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)想到了語文書里我看到抓鳥的方法。于是我找來一根木棍插在盆子最前端，木棍底下栓一個(gè)繩子，捕雞裝備就算做好了。
我在盆子底下撒下一把稻谷，悄悄的躲在一邊，就等小雞自投羅網(wǎng)，小雞們看到我倒扣的盆子也覺得奇怪所以，先探探頭看看有什么異常，當(dāng)它們看見我放的稻谷時(shí)就爭先恐后得吃，我一拉繩子就有兩只小雞被我抓了。其它的雞咕嘎咕嘎飛走了，它們站在遠(yuǎn)處，腦袋伸的老長，一副驚魂未定的樣子，仿佛在說：“這是怎么回事呀！”。
被我抓住的小雞在盆子里一頓亂竄，我覺得這樣很好玩，但是聽到小雞發(fā)驚恐的尖叫聲，又覺得他們很可憐，于是我又把它們都放了。
有趣課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇十三
每個(gè)人的生活中，都會(huì)發(fā)生許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的、后悔的……前不久發(fā)生的一個(gè)“故事”，我一想到就會(huì)忍俊不禁。
暑假，爸爸去山東的時(shí)候帶回了許多袋醬油，為了更好地保存，媽媽便把它們裝在我以前喝過的可樂瓶里，然后就把裝滿醬油的可樂瓶子和我還未喝過的可樂瓶放在一齊，整整齊齊地?cái)[放在陽臺(tái)上。
九月十七日是我的生日，爸爸，媽媽，小舅，妹妹都聚在我家里為我祝賀。
媽媽在廚房里又是燉雞又是燒魚的，做了好多美味佳肴，看著這些都是我愛吃的`美味，我的口水早就快流出來了，嚷嚷著生日宴席快點(diǎn)開始。爸爸?jǐn)[桌子，放碗筷，斟酒，倒飲料，忙得不亦樂乎的。一切就緒了，我趕快把蛋糕放在桌子中央。生日party開始啦！我點(diǎn)燃蠟燭，爸媽小舅還有蹦跳的妹妹為我唱響了生日祝福歌，在生日歌中我吹滅了蠟燭。媽媽從陽臺(tái)處拿出可樂，給我倒上了一大杯可樂。這天是我生日，我就應(yīng)敬大家一杯，感謝他們?yōu)槲易８！？煽蓸穭側(cè)肟冢陀X得咸咸的，什么味道啊！我把可樂吐到了地上，大家都愣住了。怎樣啦？媽媽也覺得很奇怪，拿起可樂聞了聞，哈哈哈哈，媽媽大笑起來，原先這是醬油！回過神來的爸爸小舅都捧腹大笑，妹妹更是尖聲大叫，笑聲震耳。
這個(gè)生日因?yàn)閶寢尩拇中臅?huì)讓我記憶深刻的。此刻爸爸媽媽常拿這個(gè)“小插曲”笑話我呢，我呢，一想到這件事就暗自好笑。
有趣課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇十四
最近溜溜球可是非常火爆的，無論你走到校園的哪個(gè)角落里，幾乎都能看到溜溜球的身影。這不，一下課有開始玩起來了。一會(huì)兒，我還聽到一個(gè)同學(xué)在那里叫著：“×××隊(duì)的隊(duì)員快來練球啊。”這讓我聽了不禁覺得好笑起來。
還有一次，由于剛開學(xué)學(xué)校的操場在重新鋪，所以開始的幾節(jié)體育課都是在教室里上的。在一節(jié)課上，王老師知道我們都喜歡玩溜溜球，所以就在班里舉行了一個(gè)溜溜球比賽。在大家的推薦下，我們班的孫晟洋率先出場，他的表演贏得了滿堂喝彩。接下來的選手也不甘示弱，表演了自己的拿手絕活。這可讓老師不知道到底該評(píng)誰為第一，在同學(xué)們的建議下，于是把所有人都評(píng)為了第一。這可讓我們又歡又喜。
可是不久就被班主任知道了，于是就下令讓我們不準(zhǔn)帶溜溜球。盡管老師不準(zhǔn)帶，可是還是有一些不自覺的同學(xué)，偷偷地把溜溜球帶到學(xué)校來。這可讓老師生氣極了，于是又下令只要帶溜溜球到學(xué)校的，見一個(gè)收一個(gè)。這讓同學(xué)們害怕了，怕自己那么貴的溜溜球被收了，所以大家只好照辦。就這樣，流行已久的溜溜球在我們班收?qǐng)隽恕?/p>
你說，這件事新鮮嗎？
有趣課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇十五
上課了，老師說：“今天，我們做件有趣的游戲。”然后，老師對(duì)我們神秘的一笑，轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)可笑的大笑臉娃娃，可這娃娃卻沒有鼻子。
老師說道：“游戲規(guī)則是：用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，轉(zhuǎn)上三圈，再走到娃娃前面，幫他畫上鼻子。”游戲開始了，同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手，叫著喊著：“叫我、叫我，老師叫我。”老師點(diǎn)了一名同學(xué)，先用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，又轉(zhuǎn)了三圈，走到娃娃的面前，結(jié)果他把鼻子畫到了臉下，弄得同學(xué)們哄堂大笑，解開紅領(lǐng)巾，他自己一看，也笑了起來。然后老師又點(diǎn)了幾名同學(xué)，其中就有我，我把鼻子畫斜了。
其他同學(xué)有的把鼻子畫到了頭發(fā)上，有的把鼻子畫到了耳朵上……這個(gè)游戲真是太搞笑了，我們都笑得前仰后合。
接著，我們又做了一個(gè)更有趣的游戲：幽默造句。老師把我們分成了三個(gè)隊(duì)：星星隊(duì)、月亮隊(duì)、太陽隊(duì)，我是太陽隊(duì)的。游戲規(guī)則是：星星隊(duì)寫人名，月亮隊(duì)寫地址，太陽隊(duì)寫做什么事情，寫好之后交到老師那里，讓老師隨便抽，先抽名字，然后抽地點(diǎn)，最后抽做什么事情。老師開始抽了：安樂宇在月球上滑冰，可真牛。還有的是，劉煒崢在廁所里和外星人玩，你看你，哪兒不能玩，非在廁所里玩。劉雨晴在垃圾場里做飯，看來飯的味道不會(huì)好了……同學(xué)們聽了造的這些句子都捧腹大笑，有的同學(xué)把嘴都笑歪了，我也笑得合不攏嘴。
游戲做完了，同學(xué)們興奮的心情久久不能平靜下來，現(xiàn)在想起來我還一直想笑呢！
有趣課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇十六
每當(dāng)想到這件事，我就覺得既好笑又后悔，因這件事，我成為家里人茶余飯?jiān)捫φ劺锏摹爸鹘恰保?/p>
記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來到市民廣場，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏的圖案各式各樣，有金魚、蝴蝶、老鷹等圖案。看到如此情景，心里想：我的風(fēng)箏必須要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我大聲對(duì)爸爸說了一聲：“放！”爸爸把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。跑著跑著，只聽“啪塔”一聲，我重重地摔在了地上。風(fēng)箏的線也斷了，眼看著我的蜻蜓風(fēng)箏飄落到另一邊的草地上。
正好，這個(gè)場景被爸爸看到了，爸爸說：“去把風(fēng)箏撿回來，回家去把風(fēng)箏線換了，改天再來放風(fēng)箏吧！我還要獎(jiǎng)勵(lì)你一下！”“什么！我沒聽錯(cuò)吧！”想到爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)我，心里美滋滋的。我把風(fēng)箏撿回來后，便興高采烈地跟著爸爸回家了！
回到家，正好姥爺和姥姥也來了。
吃晚飯的時(shí)候，爸爸把我的故事向全家通告，弄得大伙笑開了懷。
原先，這就是爸爸說的所謂獎(jiǎng)勵(lì)，雖然我讓大家笑得有些不好意思，但是，我明白，大家說我都是為我好，我便信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。