在制定教學工作計劃時，教師需要充分考慮學生的實際情況和特點。各學科教師可以進行教學工作計劃的交流和分享，以促進教學經驗的互相學習。
生命在你手中教案（優質17篇）篇一
之前我把自己的生命，看的很低很膚淺，認為生命是上天決定的，它讓我活我就活著，它讓我死我就死了，但是最后我才漸漸的發現，其實生命是自己掌控的，有的人因為自身的不注意，患上了疾病，又有多少人因為自己的失誤而導致了死亡，生命是自己所以掌控的。
之前看了這樣一條新聞，浙江一個二十一歲的女孩因為在馬路上低頭玩著手機，因此闖了紅燈，被一輛奔馳而來的卡車撞飛二十多米，因此失去了寶貴的生命。如今社會有多少例這樣事件，現在有多少人吸煙、喝酒、吸毒從而失去了生命，生命在你手中，生命在你腳下。昨晚看了新聞，內蒙古一位142歲的長壽老人，記者問了老人長壽的秘訣，老人模模糊糊的說了幾句話，多吃蔬菜和有營養的東西，這個老人讓我明白了一個道理，生命是自己掌握的，有的人注重個人的健康而長壽，而又有人因為自身的不注意和不重視而失去了生命。
生命很寶貴，如果我們都注重下自己的生命不犯低級的錯誤，我相信人人都會健康長壽。
我身邊就有組例子，我太爺今年102歲還能自己坐車趕集買菜，而且風風火火的還能領我跳廣場舞，心態無比的好。我問他這樣是怎樣做到的，他說大魚大肉蔬菜喜歡的東西任意吃，但不抽煙不喝酒不吸毒，吃完飯多運動，動氣時能忍就多忍忍，心態平和，多笑笑，這就是太爺的長壽秘訣。爺爺68歲因患肝癌已經去世127天了，因為爺爺每次難受或生病時都挺著自己亂吃藥，從不去醫院，而且爺爺喜歡喝酒，喜歡吃肉和魚，不太愛吃蔬菜，因此離開了我和家人，生命掌握在自己手中，只是看你會不會把握，生命對于每一個人來說真的很珍貴。
注重自己，不犯低級失誤，注意健康，注重自己寶貴的生命。
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生命在你手中教案（優質17篇）篇二
生命在你手中，所以你掌握了生命的全部權利，希望你能夠好好把握生命。小編在此整理了生命在你手中。
演講稿。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
各位領導、朋友們：
我是閬中市公路局一名普通職工，今天我演講的題目是“安全在我心中，生命在我手中”。
作為一名長期從事公路養護的職工，我和大家一樣,最大的愿望莫過于“高高興興上班，平平安安回家”?！鞍踩边@兩個字，對國家來說，就是富強，就是繁榮;對我們公路事業來說，就是效益，就是發展。
心系安全，我們對工作有著無比的熱忱與執著。
上班在家一走即穿標志服，下班回家以后再脫，行進中順帶工具，早午絕不飲酒，跨路作業先瞭望后通行，時刻注意避讓車輛??，短短的幾行字，說出了生命的可貴，讓我們領略了安全的重要和注意安全后的幸福和溫馨。有人問，日常生活中的“安全”是什么?可以這么說，公路上的一塊小小的浮石，也許不算什么?？墒窃谖覀凁B路工眼里，暢安舒美的公路上絕不許有片刻的浮石存留。也許它就是隱患，也許它就是惡魔，掃除小小的浮石，就是妻子殷切的叮嚀，就是兒女純真的期盼，就是戀人脈脈含情的思念，更是對單位、對社會的責任和貢獻。
回首過去，我們的公路發展道路上，難忘的憾事時刻警醒。
著我們不斷奮進。所以說安全工作只有起點，沒有終點，沒有及格，只有滿分。讓我們關愛生命，心系安全，以雨為號，搶修水毀，清除淤積，排除隱患，消滅險情，做到刻不容緩。只有“你管、我管、大家管”、“你查、我查、大家查”，才能提高安全管理責任意識，有效減少責任事故的發生。
安全是幸福，更是責任。
“安全”兩個字聽起來是那樣的溫馨，那樣的倍感親切。
安全事故是由于違章指揮，違章作業或違反勞動紀律，麻痹大意造成，違章現象與悲劇的發生往往有著必然的因果關系。可見牢記這些血的教訓，確立安全為天的思想，嚴格執行安全規程，對每個職工是何等的重要。
哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業不愿興旺發達，哪一個國家不愿繁榮昌盛。每個人若能時時刻刻提醒自己，從細微處做起，形成一種習慣，一種風氣，安全的屏障就會不斷加強，家人的幸福就會不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、和諧、祥和、五彩繽紛的美好世界。
安全靠什么?
安全靠責任心。在日常的生活工作中，在上班的每時、每分、每秒里，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經。只有安分守已、循規蹈矩、踏踏實實做人做事，強化安全意識，增強責任心，生產的安全才不受威脅。只有增強責任心，安全才有保障，生命才會美麗。
安全是火，點燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導著生命走向新的輝煌!
時想安全，處處保安全”，從嚴要求自己，恪盡職守，防范于未然，徹底消除我們身邊的安全隱患，為我市公路事業的更好更快發展營造一個良好的環境，我們的公路事業就一定更加蓬勃，更加旺盛，創造一個又一個輝煌!
最后，愿安全在你的手中，在我的手中，在他的手中，在我們大家的心中永駐”!祝大家永遠平安、幸福、安康!
生命是人世間最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。生命只有一次，不能再生，也不會重來。同學們，我們的生命之花才剛剛開始綻放，我們是家庭興盛的寄托，是中華民族發展的希望.因此，我們得愛惜生命，保重生命，為自己、為父母好好地活著。只有生命的存在,才能去實現更高的人生價值.
人的生命是最可寶貴的,但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題防范不嚴,責任心不強,把生命當兒戲,那么造成的后果不堪設想:交通事故猛如虎狼;火災頻頻,吞噬了多少生命財產;食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等,所以我們身邊隨時都潛伏著許多安全隱患.隨時都威脅著我們的生命。同學們生命沒有第二次.我們只有懂得這個道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,保持警惕的頭腦,事事處處想到"安全"二個字,在校內外要注意各種安全,規范程序,嚴格制度.為此,在日常的學習、生活中，我們應注意以下幾點：
1、注意課間活動安全。同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨雪天，我們的教學樓和辦公樓的樓道、樓梯都會很滑，請全體同學在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不能追逐打鬧.
2、要注意交通安全。我們一定要嚴格遵守交通規則，不帶人騎車，不闖紅燈，過馬路要走人行橫道，要主動避讓機動車輛。要養成不在校內騎自行車的習慣。
3、注意飲食安全。不要購買“三無”食品;我們不應該在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止食物中毒。要學會保護自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。
4、要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
5、對自己的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。與人沖突時要謹記：退一步海闊天空。
同學們，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以我們要把生命握在手中，把安全放在心中,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活.讓生命的一泓清泉,永流不息.讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!我的致辭完畢，謝謝大家!
生命是短暫也是漫長的，人的生命是如此可貴，也是如此的脆弱。生命對于我們每一個人來說，只有一次，一旦失去了，就無法挽回。
如果有人問我安全是什么?我會告訴她，安全是幸福、是快樂、是健康和生命。
說安全是幸福，是因為安全成就了平安，給我們每一個家庭帶來了歡笑;說安全是快樂，是因為安全給了我們享受生活的激情和希望;說安全是健康，是安全賦予了我們健康的體魄，去實現我們的理想;說安全是生命，因為生命創造了世界，生命創造了人類歷史。
安全關系到千家萬戶的幸福，安全關系到身邊的你我他。
請珍惜我們的美好生活吧!每天，讓我們伴著朝陽高高興興地走進美麗的學校。每天，讓我們伴著晚霞平平安安地回到溫馨的家園。
讓我們珍愛生命，時時刻刻記?。?/p>
同學們、老師們：大家早上好，今天我們的主題是“生命在你手中——道路交通安全教育”。據了解，每年因各種交通事故，數以萬計兒童少年死于非命，而因交通意識淡薄引發的交通傷亡事故，在交通傷亡事故中比重較大。為了增強交通安全意識，培養同學們自覺遵守交通規則的良好行為習慣，利用今天升旗的時間我們一起來進行交通安全方面的學習。
一、安全乘車。
1、乘坐車輛的選擇。乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術好的校車或公交車。如果你的父母會開車，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福，一定要遵守交通規則，絕對不可酒后駕車。同學們在乘坐校車的時候禁止互相打鬧，互相爭搶座位，乘車與下車要看好是否有其他的車輛通行，要養成文明乘車的習慣。
2、乘車途中的安全。乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐，以防跌落或軋傷。
二、安全騎車。
現在我們很多同學在假期或雙休時間喜歡騎自行車出游，據了解，很多同學在騎車的時候速度很快，而且彼此之間還會在路上展開競賽，造成很多的安全隱患。
1、騎自行車不能走機動車道。因為法律規定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。所以自行車不能在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導致交通事故發生。
2、騎自行車不要逆向行駛。交通法中規定：“機動車、非機動車實行右側通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發生碰撞。
3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，應該根據道路標線，按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。過人行橫道線自行車要下車推行。
4、自行車轉彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉彎的方向?，F在道路上的機動車太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點疏忽和麻痹。有些同學騎車成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、還有雙手離把的危險動作，如果不加注意就有可能為自己的魯莽行為承擔后果。
三、安全走路。
1、分道行走，自覺靠右。橫過道路一定要走在人行橫道線內，并按照紅燈停、綠燈行的規則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，不可猶豫不決。
3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。
生命只有一次，通過今天的學習，希望學生們要在思想上認識到交通安全的重要性，對交通安全知識要有進一步的認識和掌握，增強交通安全意識，不要靠僥幸來避免危險。今后為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學和生活秩序，學校將會進一步加強校園內交通安全教育和管理，同時我們將以班會和知識競賽的形式增強學生的安全意識，提高同學們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。謝謝大家。
生命在你手中教案（優質17篇）篇三
1、讓同學們收集有關交通事故的案例或圖片。
2、了解一些常見的交通標志。
3、選好主題班會課的主持人。
主持人（男）：同學們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？
（生齊答：生命）。
主持人（男）：對，就是生命生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜。
主持人（女）：為了使我們更加健康安全地成長，
主持人（男）：為了使同學們掌握更多的安全知識，
合：我們精心籌備了今天的“生命在你手中“主題班會，希望同學們積極參與和配合，讓我們一起預祝這次活動取得圓滿成功！
1、簡答題。
（1）交通訊號有哪些顏色？都有什么作用？
（2）紅燈亮時行人該怎樣？
（3）黃燈亮時還可以過馬路嗎？
（4）什么燈亮才可以走？
（5）行人、行車應靠哪邊走？
主持人（男）：同學們，你們認識這些標志嗎？（出示幾個交通標志：直行、向左轉彎、禁止行車、禁止通行、向右急轉彎、兩側變窄、左側變窄、安全出口等）。
主持人（女）1、暢談身邊或自己知道的交通事故案例。
2、你聽了這些案例之后，有何想法？
（自由發言）。
主持人小結：生命在你手中，交通安全不容忽視下面我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣（分發《中華人民共和國道路交通安全法》摘要，深化主題）。
活動三：演小品，試體驗。
主持人（男）：接下來我們請李浩、張雨生、李文慶、盧周偉、張浩杰、魏晨陽、崔佳樂這幾位同學來表演一個小品）。
4、學生自由發言。
主持人：請班主任總結本次班會。
師：同學們，生命屬于我們只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我們一定要牢記交通規則，要求大家不僅僅是說在嘴上，記在心里，更重要的是付諸在行動上因此，我再次提醒大家注意以下幾點：
1、一定要強化交通安全意識。
2、自覺遵守交通法規：
（1）行走時，要走人行道，要是沒有行人道的時候靠右走。
（3）騎自行車時要注意雙手握把，靠右慢速行使過馬路時要下車推過去。
通過這次班會，我也希望我們每個同學做一名安全使者，將安全的種子傳播給每一個人，讓全社會永遠銘記：生命在你手中！
請你寫出這次主題班會的心得體會。
生命在你手中教案（優質17篇）篇四
從小時候到現在，不管是上學放學，或是進行某種比賽，放在首位的必定都是安全，可見安全對于我們每個人是有多么重要，生活中處處都有危險，所以我們要多了解一些安全知識，防止發生意外情況。
作為一名學生，我們平時大多呆在兩個地方，家和學校，那么在校園里我們應該注意，不要和同學在樓梯等危險處打鬧，以免摔下樓梯造成不可預料的傷害，我初中的時候，我就因為和朋友相互追鬧，跑到樓梯時，地上有一攤積水，我整個人都摔下了樓梯，很慶幸沒有骨折，不過我的胳膊和腿還是好幾天都不敢碰，從那以后，每次走到走樓梯的地方我都會扶著扶手慢慢走。
在家里重要的就是用電安全，電視、電腦、手等一些用電工具，在雷雨天的時候一定不要使用它們，因為這些東西已經有不少人被雷擊觸電而死，而且就是一瞬間的事，生命是頑強的，也是脆弱的。
你所做的一切都得以安全為底線安全并不是只指身體上受到的傷害，精神上同樣，現在很多人吸食毒品他們的精神和身體上都收到巨大的摧殘不要輕易的去嘗試，因為所付出的代價是我們承受不起的。
還有一個極容易發生危險的地方就是我們去學?；蚧丶业穆飞?，因為上學的時間和放學的時間都屬于人潮高峰期，所以極容易發生危險。有一次我和一個同學走在馬路上，看著前面一大隊橫排并列走著，有說有笑有腦的，根本不理會過往的車輛。在拐角處，有一臺黑色轎車開過來，沒來得及調整車速，那群人中最外邊那個人就被撞倒了，司機匆忙的打了120才把他給救過來，不過腦袋得住院觀察一個月，自己受了苦還當誤了自己的課程。所以以后走在馬路一定不要好幾個人并排走，因為危險性太大了，極容易發生車禍！
安全，是一根時刻都要繃緊的“弦”。
我們是祖國的未來，夢想的前提是建立在你的安全之上，所以請珍惜自己寶貴的生命，保護好自己的人身安全！
生命在你手中教案（優質17篇）篇五
1、讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。
2、讓學生了解交通事業的重要性，培養學生文明交通、愛護交通設施的意識。
1、收集有關交通事故的資料。
2、組織學生排演小品。
3、挑選及訓練好班會主持。
4、準備好交通安全兒歌、交通安全標語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。
5、打印一張文明安全行倡議書，并請同學做好美化。
6、收集一些常見交通標志、以便課堂上學習。
7、準備好《愛的人間》伴奏帶。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：我們要懂得關愛生命，學會保護自己，
乙：我們要樹立交通意識，遠離道路交通事故。
合：二年一班以交通安全你我他為主題班會，現在開始。(掌聲)。
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字叫安全(重讀)。
甲：安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。
乙：可是我們卻經常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。(小記者)。
乙：交通法規是我們每一個人的生命線，請同學們以大組為單位，進行知識搶答。每題10分，有請老師出題(另一主持人記分)。
甲：只有把交通知識牢記在心，遵守交通法規，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。
乙：我準備了一些交通安全標語，同學們想知道嗎?那么就讓我們來做擲色子的游戲。
甲：請同學們注意聽游戲規則，男女兩隊輪流派出一名隊員擲色子，點數大的同學獲勝，獎交通安全標語一條，每條標語價值10分。
乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。
甲：：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全?，F在，我們有請班主任隨意抽出同學們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內容，并說出交通標識圖。乙：注意，如果答錯了，可以請同組隊員幫忙。正確的給該組每題10分;如果錯了，那可要扣該組相應的分。另外給紀律好的`小組加5分。
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
甲：請欣賞《交通安全拍拍手》。
乙：在今后的學習和生活中，我相信大家會用行動去做。
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓!
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。(全體起立)。
甲：最后請班主任講話。
甲：謝謝班主任老師的發言。
合：本次活動得分最多的是()隊，每人將得到紀念品一份。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會到此結束!謝謝各位!
生命在你手中教案（優質17篇）篇六
教學目的：
1、讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。
2、讓學生了解交通事業的重要性，培養學生文明交通、愛護交通設施的意識。
二、活動準備：
1、收集有關交通事故的資料。
2、組織學生排演小品。
3、挑選及訓練好班會主持。
4、準備好交通安全兒歌、交通安全標語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。
5、打印一張“文明安全行”倡議書，并請同學做好美化。
6、收集一些常見交通標志、以便課堂上學習。。
7、準備好《愛的人間》伴奏帶。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：我們要懂得關愛生命，學會保護自己，
乙：我們要樹立交通意識，遠離道路交通事故。
合：二年一班以“交通安全你我他”為主題班會，現在開始。（掌聲）。
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字叫“安全”（重讀）。
甲：安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。
乙：可是我們卻經常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。（小記者）。
乙：交通法規是我們每一個人的生命線，請同學們以大組為單位，進行知識搶答。每題10分，有請老師出題（另一主持人記分）。
甲：只有把交通知識牢記在心，遵守交通法規，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。
乙：我準備了一些交通安全標語，同學們想知道嗎？那么就讓我們來做擲色子的游戲。
甲：請同學們注意聽游戲規則，男女兩隊輪流派出一名隊員擲色子，點數大的同學獲勝，獎交通安全標語一條，每條標語價值10分。
乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。
甲：：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。現在，我們有請班主任隨意抽出同學們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內容，并說出交通標識圖。
乙：注意，如果答錯了，可以請同組隊員幫忙。正確的給該組每題10分；如果錯了，那可要扣該組相應的分。另外給紀律好的小組加5分。
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
甲：請欣賞《交通安全拍拍手》。
乙：在今后的學習和生活中，我相信大家會用行動去做。
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。（全體起立）。
甲：最后請班主任講話。
甲：謝謝班主任老師的發言。
合：本次活動得分最多的是（）隊，每人將得到紀念品一份。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會到此結束！謝謝各位！
生命在你手中教案（優質17篇）篇七
b：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（二）交通知識競賽（搶答形式）。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？
3、行車、行人應靠哪邊走？過馬路應怎樣走？
4、小學生過馬路為什么要戴小黃帽？
5、乘車、乘船、乘飛機應注意什么？
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
（三）看模擬表演，議一議：
1、表演內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？
（2）我們應如何遵守交通規則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
（四）小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（五）課外延伸。
請你做個交通督導員，帶領一年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。
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生命在你手中教案（優質17篇）篇八
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮時才可以走？
5、行車、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？
（2）我們應如何遵守交通規則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕腵手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
生命在你手中教案（優質17篇）篇九
大學生零花錢步入“千元時代”
廣東大學生每月開銷是多少？這些錢主要用在哪些方面？消費是否有計劃？廣東大學生的零花錢賬本，會是怎樣的一本賬呢？繼中學生零花錢調查后，新快報又發起廣東大學生消費調查。
本次調查歷時一周，地區覆蓋廣州、深圳、珠海、順德、東莞、汕頭等地區高校，共回收了調查問卷514份。參與調查的學生，來自中山大學、廣東財經大學、北京師范大學珠海分校等廣東多所高校的學生。
從調查結果，小編發現，大學生零花錢步入“千元時代”，每個月1000元以上的大學生占比近34%，而每月500-1000(包含1000)的大學生占比為46%；此外，從調查數據顯示，8成大學生向父母拿零花錢，5成大學生會做兼職賺錢；而在開銷方面，超過8成學生會在學校吃飯，近5成學生有人情消費(如同學生日、過節送禮等)；8成學生愛旅游，6成學生有車與房夢；此外，大學里吃貨也很多，吃、旅游、談戀愛成為大學生花錢最多的地帶；而網購是近半大學生的選擇。在消費觀方面，7成廣東大學生覺得物美價廉最重要。
不少大學生在接受采訪時都表示，以前自己從沒算過零花錢的賬本。“如今細細一算，自己大學幾年花了不少錢，而且很多開銷自己都不知道怎么花掉的。看到有的和我差不多零花錢的同學，都有計劃地存了錢，有的甚至做了小生意，我真的該去學學理財經了?！眮碜贼吣洗髮W的小張告訴小編。而來自北師大的小偌則表示：“我每個月省吃儉用都要至少花費1000元，不知道那些每個月只需幾百元生活費的同學怎么過的……”但小偌發現，“那些消費很高的同學，很多自己都會賺錢，看來大學試著靠自己的能力生存，是件很重要的事情。”
1、每月花多少錢？
34%每月消費1000元以上。
從調查的數據來看，“貧富差距”也很大，10.7%的學生選了300元以內，9.53%的學生選擇了300-500元，而人數選擇最多的，在500-1000元，占45.91%；沒有零花錢在1000元以上的學生，占33.85%，這其中，大部分位于1000-1500元，但也有的學生，每月零花錢達4000-8000元，有的甚至高達一兩萬元。
問題來了，到底多少錢才夠大學生們花呢？小編梳理了500多位大學生的答案，發現需要1000元及以上的學生，占比達到了約74%，其中大部分期望值在1000-1500元，也有少部分選擇20xx元以上。一位在廣州上學的大二女生告訴小編，他們班上的普遍情況來看，大約需要1500-1800元。如果算最低消費，女生約800元，男生約1200元?！捌鋵?，現在的情況，如果不是省吃儉用的話，每月1000元還是需要的。”大學生小麗表示。
2、錢都花哪去了？
吃、旅游、談戀愛最“燒錢”
調查發現，“吃”在大學生的消費中，占據了很大一部分開銷，約85%的學生會在學校吃飯，60%的會買零食和飲料。此外，同學聚會、校外娛樂也是大學生們普遍的開銷渠道，占69%?！白詮拇蠖斄松鐖F部長和代班以后，周六日跟部門聚會，朋友之間互相請吃飯唱k的事情少不了，人情消費要占三成。”來自珠海的黃同學告訴小編。
在每日消費的調查中，65.18%的學生每天消費都控制在50元以內，每日消費100元以上的，占比僅有2.53%。不少受訪的大學生表示，平日里如果沒有聚會或外出，每天消費也就是吃飯的錢，但如果遇上朋友生日或外出游玩，消費就會大增。
而對于“大學里做什么事最費錢”這個問題中，除了吃飯占據58.17%以外，旅游、戀愛也分別高達58.75%和55.06%；“我少追求名牌，又不去酒吧等高消費的地方，日常吃吃飯也沒花多少錢，有了女朋友要各種禮物有時候微信打個紅包520元，出去玩的錢全變成了雙倍?！贝笏牡那裢瑢W告訴小編，“要是找個能吃的更厲害，零食就能花費很多?！贝送猓糠謱W生表示，各種考證的報名費、培訓班課程以及化妝品服飾也是燒錢的主要“陣營”。
在暨大讀研的小張，平日里花錢還比較省，但特別鐘愛旅游?！懊總€假期，我都會出去旅游一次。盡量自己存錢，有時錢不夠，父母也會支援一筆旅游資金。其實我都是做好攻略去窮游，但也要花費不少錢?！彪m然受訪的學生中，只有16%的學生花錢在旅游上，但在消費額度占比中，旅游卻占據了消費的58.75%。
學習調研花費只占不到2成。
調查中，小編發現，大學生在學習和做調研方面的開銷，遠遠低于吃、玩和談戀愛，只分別占到了花費里的12.45%和4.86%。
在中大讀大三的小亮告訴小編，這一方面是因為學習用品與吃的東西相比，用得并不那么頻繁；二來是因為在父母幫忙繳了學費、買了電子設備的情況下，學習方面的開銷已占據不了零花錢的多少比例。
做調研方面，有的可能需要自己費錢，但有的開銷跟著課題組會有報銷。所以，相對而言，這兩方面所花費的零花錢占比并不是很高。不過，也有老師表示擔憂，學生最主要的“金力”，都花費在了吃喝玩上面，研究與學習可能因此會受影響。
生命在你手中教案（優質17篇）篇十
親愛的老師、同學們：
今天我講話的主題是《關注食品安全，保障身體健康》。
隨著我國社會經濟的迅速發展和人民生活水平的日益提高，人們對健康、對食品安全更加關注，特別是“三鹿”奶粉等食品安全事件的發生，更給我們敲響了關注食品安全的警鐘。“食品安全”已經成為關系到國民健康、社會穩定、經濟發展、市場繁榮的重要因素。
而對于我們每位同學個體而言，學習和了解相關的食品衛生知識、養成良好的飲食衛生習慣、增進自我保護意識，抵制低劣食品的誘惑，這是非常必要的，也是切實可行的。但我們時常還會看到在校園周邊的雜吃店、餐飲店甚至流動小攤點前，一些學生在購買、食用價廉質次的食品。
那么，你了解看似誘人并且便宜的這些食品背后隱藏著怎樣的危險嗎?
據衛生監督部門的技術人員介紹，由于學生的零花錢相對有限，所以這些經營者絕大多數是以“便宜進便宜出”為原則，購進一些“三無”產品，多數食品就是以色素、糖精為主要原料。
營養專家也發出這樣的提醒：油炸、燒烤、煙熏食品不僅會使食物營養成分變性，還有可能因為原料的質量問題而造成毒害，有些甚至含有致癌物，嚴重危害青少年的生長發育和身體健康。
冷飲在儲存過程中不能排除交叉污染，不少銷售商是把冷飲與凍肉合放在一起，有的則是原料本身就不合格。而且，在衛生部門多次檢查中發現，學校周邊店的進貨來源比較雜亂，有的店主不能出具采購食品索證登記，或相關的進貨信息記錄不全，有的店主甚至購進過期、變質食品或三無食品。
而對于路邊流動的小攤點，上述要求更是無從談起，其實就是無證非法經營。因此，校園周邊的食品衛生隱患，已成為一個頑癥。要消除這一頑癥，除了需要衛生、恥、工商等執法部門加大檢查、取締工作力度外，還需要我們的學生提高自我保護意識，自覺抵制不衛生食品的誘惑，不買不良食品，杜絕食源性疾病和食物中毒的發生。所以，在此我建議同學們：
1、要樹立食品安全觀念，了解食品安全知識，增強自我防護能力。
在購買食品時，應選擇正規的大型商場和超市，選購食品應盡可能選擇一些知名品牌。同時一定要注意食品包裝上有無生產廠家、生產日期，是否過保質期。
若在小店里買食品一定要看好廠家、生產日期、保質期，注意包裝袋有無破損，外包裝有沒有被改動過的痕跡。無生產許可證、qs標志的食品堅決不能購買和食用。
2、培養良好的飲食觀念。
不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質食品的誘惑，在校學生盡可能到學校食堂就餐。
3、養成健康的飲食習慣。
不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水。其實，白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于青少年學生的健康。
4、養成良好的衛生習慣。
不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛生環境。
老師、同學們，食品安全無小事，“病從口入”重預防。
現在已進入春意盎然、萬物復蘇的季節，各種病菌也在悄然滋生和迅速蔓延。讓我們自覺行動起來，關注食品安全，重視“問題食品”對身體健康和青少年成長的危害，遠離“問題食品”、“不合格食品”，不斷提高我們的食品安全意識和自我保護意識，為構建平安和諧、健康向上的校園環境而不懈努力!
生命在你手中教案（優質17篇）篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好!
珍惜，可以是珍惜草木、珍惜玩具、珍惜書本……但最主要的就是要珍惜生命!
生命是無價之寶，用金錢也買不回來的。很多人都不小心失去了他的無價之寶——生命!當然我也遇到過這樣的事情，但我還算是幸運的!
記得那一天，放學了，我和幾個好朋友走在路上，不知誰說：“我們等下去抓蝌蚪吧!”大家都拍手叫好。到了池塘邊，朋友們脫掉鞋，挽起褲角，踩到快被水淹沒的小石橋上，我學著她們的樣，也踩到了小石橋上?！鞍?，”池塘的水真冰呀!我小心翼翼地走到石橋中間，抓著抓著，我看見一只又大又肥的蝌蚪，心想要是我把這只蝌蚪抓住了，那朋友們都會羨慕我了，我想到那個畫面，不禁偷笑起來，“嘻嘻嘻!哈哈哈!”我雙腳跪在石橋上，伸手去撈，第一次沒撈到，第二次撈到了，但卻從我手指間溜了!第三次我就慘遭不幸了!我伸手去撈時，一不小心腳下一滑，“撲通”一聲，我上半身掉進了池塘。頓時，我感到我的人生經歷像一部電影一樣，一一在我腦海里閃過，那時我以為我的生命就要結束了。但還好我的下半身留在岸上，我幸運地浮了起了來，朋友們都驚呆了，我也嚇傻了。
經過這件事之后，我有很深的感觸：生命是無價之寶，失去了就再也回不來了。我們要好好珍惜它，也要好好愛護它。這不光我要做到的，也是全世界的人都必須做到!
讓我們大家一起來珍惜生命吧!
生命在你手中教案（優質17篇）篇十二
親愛的老師、同學們：
大家好!
世界上什么東西最寶貴呢?有人說時間，有人說健康，也有人說是財寶……而我認為生命是最寶貴的，生命就像一朵朵花，絢爛多姿，美化了整個世界，然而，生命也是脆弱的，稍不留神就會枯萎，凋零。
我曾經養過一只可愛的小倉鼠，它叫米米。只要我一有時間，就會給米米喂食，陪它玩耍，小米米很聰明，它會在它的房間里飛快地轉咕嚕、討好我，逗我開心，然后用兩只小爪子捧起食物就往房間里跑，把食物藏起來吃，那嬌憨的模樣，極其惹人疼愛。每天早晨上學前，我都會去看一看我的小米米，和它說再見，小米米也會跑到籠子前張望著，好像再說：“小主人，再見!”有一天，3歲的妹妹來我家玩，她也十分喜歡米米，在我寫作業的時候，她悄悄地用水給小米米洗澡，不懂事的妹妹那里知道，小倉鼠只能用專用浴鹽洗澡，結果，米米生病了，我非常傷心，吃不下飯，睡不著覺。第二天，米米永遠的離開了我，當媽媽要將米米埋起來的時候，我痛哭了起來，這時，妹妹跑了過來，說：“姑媽，不能埋米米，它會叫‘媽媽，媽媽’，找媽媽的”這時，我更傷心地大哭了起來……是啊，生命只有一次，失去了，就沒有了!失去了，就再也看不到爸爸，媽媽了!
讓我們小手拉大手，提醒身邊的每一個人珍惜生命，讓安全的基石在我們每個人的心中筑起。我相信，明天的生命會因我們而更加美好!
生命在你手中教案（優質17篇）篇十三
b：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（二）交通知識競賽（搶答形式）。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？
3、行車、行人應靠哪邊走？過馬路應怎樣走？
4、小學生過馬路為什么要戴小黃帽？
5、乘車、乘船、乘飛機應注意什么？
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
（三）看模擬表演，議一議：
1、表演內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？
（2）我們應如何遵守交通規則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
（四）小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（五）課外延伸。
請你做個交通督導員，帶領一年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。
生命在你手中教案（優質17篇）篇十四
一生中，安全就像一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡?？杉幢氵@樣，還是有一些人，為圖一時的刺激或便捷，將安全拋諸腦后，以至于永遠失去了生命。
周末的清晨，天空卻陰沉沉的，透過窗戶，仰頭望去，黑壓壓的一片讓人喘不過氣來?！翱磥磉@是要下雨的節奏啊?！蔽倚睦锊幻忄止酒饋?，“這下肯定出不了門了！”準備今天陪我奔赴“戰場”的“裝備”——腳踏車和籃球，早已整裝待發，而我——媽媽今天莫名地起得早了，瞧見我想出門，那段亙古不變的旋律又響起了：“小坤啊，你又想騎車卻打球了吧！說過多少回了，騎車出門不安全！路上車這么多，開得又那么快，多危險?。《医裉焯焐膊缓茫趬簤旱挠绊懸暰€，還是不要出去了，安全第一……”
唉，安全安全，天天說，天天講，耳朵都起繭子了。哪來那么多危險??！不耐煩的我走出家門。突然，一位青年男子騎著腳踏車，“呼”地一陣，從我身邊疾馳而過。那速度，太驚人了，根本來不及看清他的長相。前面可是個90度的拐彎啊，媽媽可沒少跟我講，都出過好幾起相撞事故了，他怎么還騎這么快……“嘭”！??！我循聲望去，只見那“風一樣的男子”，此時橫臥在拐角，身邊一攤血跡。剛剛那瀟灑有型的口哨聲，變成了微弱艱難的喘氣聲。“看來是不行了！”聞聲而來的人們，搖著頭說道。再看看那腳踏車，前輪子早已變了型，無辜地倒在地上不爭氣地轉動著。迎面撞上的小貨車，此時也只是停在原地，動彈不得。
這突如其來的一幕，頓時把我嚇傻了！原來媽媽天天掛在嘴上講的是真的。
隨后，120的醫生與交警叔叔趕到了。年輕人就這樣走了，留給親人的是無盡的悲哀與心痛。滾滾的車輪是無情的，一時的飛速是刺激的，但留下的遺憾是無法挽回的。
回到家，媽媽的“安全歌”再次在耳邊回放……是啊，生命來之不易，一定要好好珍惜，若想要生命多一層保障，只有遵守交通法規，生命才能真正在你心中綻放。別讓淡薄的安全意識殺害美麗的青春，折斷夢想的羽翼，造成終身悔恨的人間悲劇。
隨著警鳴的離去，太陽公公也撥開層層的云霧，綻放光亮。隨手抓起腳踏車上的籃球，決定徒步出行。當然，出門前，不忘告之我那愛唱“安全之歌”的媽媽：“安全在心，生命在手！”
生命在你手中教案（優質17篇）篇十五
一、活動目標：
1、認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。
2、知道森林防火的重要性，要愛護森林。
3、進一步加強廣大學生的森林防火意識，保障學生的生命安全，減少森林火災的發生。
二、活動流程：
同學們，下午好！今天我們舉行的是生命在你手中——森林防火主題隊會。
一）了解森林火災的一些知識。
森林火災的危害：
森林火災是森林最危險的敵人，也是林業最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用，甚而導致生態環境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。
森林火災的種類及分類：
森林火災的起火原因：
森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火。
二）了解我國的一些森林大火（新聞及圖片形式）。
（1）4月20云南安寧青龍鎮筆架山大火在距離此地40多公里的安寧城內皆可看見火光。
（2）3月14日，位于中緬騰沖縣邊境4號至8號界碑的緬甸境內發生森林大火。據當地了望臺觀測，正值春季風高物燥時節，火借風勢，風助火威，短短一天時間內就有多處火頭向我國方向蔓延。到15日緬甸境內火線已達四千多米長，且沒有減弱趨勢，嚴重威脅到我國騰沖縣及周邊地區群眾生命財產安全。
（3）3月13日發生的洛吉森林火災經過當地干部群眾和云南迪慶森警大隊官兵4晝夜的奮力撲救，于17日18時被全部撲滅，火災沒有造成人員傷亡。
三）森林防火知識小競賽（以大組為單位）。
（1）進入林區必須做到“五不準”指什么？
（2）撲救森林火災不能組織哪些人上山撲火？
（3）森林中的可燃物是指哪些？
（4）發生森林火災的主要因素是什么？
（5）森林火災按照其燃燒部位、蔓延速度和危害程度不同，分為哪三類？
（6）什么是地表火？地表火對森林的危害程度如何？
（7）影響森林火災的地形因素有哪些？
（8）什么叫“沖火”？什么叫“坐火”？
（9）撲救森林火災的原則是什么？
（10）撲火的方法有哪兩種？
四）各小組派隊員讀《給爸爸媽媽的一封防火宣傳信》。
五）學習春季家庭防火的一些知識：
（1）學生分四人小組討論。
（2）大屏幕出示：
外出前要檢查家中的電器設備和燃氣灶具是否關好。
不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發上吸煙。
教育兒童不玩火、不隨意擺弄電器設備。
液化氣鋼瓶與爐具間要保持1米以上安全距離。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。
不要在樓梯間、公共走道內存放物品。
發現火情后迅速撥打火警電話119，講明詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、留下姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
六）輔導員講話：
同學們，我們今天舉行的“生命在你手中”森林防火主題中隊活動，大家增長了不少森林和家庭防火的安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做森林防火的小衛士。
生命在你手中教案（優質17篇）篇十六
親愛的老師、同學們：
安全，是我們生命中重要的一部分，也是社會生活中為之關注的焦點。安全包括許多種：交通安全，火災安全，地震安全等。其中，交通安全事故已經成了一個世界性的社會問題，是危害人類生命的一大殺手。
在我國，每年因各類事故死亡的人數達約十萬人，而在道路交通事故中死亡人數高達占60%以上，平均每天有280多人死于車禍。有多少無辜的生命流逝在滾滾車輪中，而其中我們中小學生則占總人數的10%左右。這數字向人們敲響了警鐘，而這些可以避免的的悲劇追根溯源：安全意識薄弱，麻痹大意，違章違紀是造成交通等安全事故的根本原因。
就在去年1月26日那個可怕的夜晚，發生了一件令人驚悚的交通事故。就在時鐘敲響八點的時刻，小區外的公路上發生了一場慘不忍睹的車禍：只見一輛沉重的'大貨車飛快的奔馳而來。這時，一位白發蒼蒼，駝著背，拄著拐杖的老爺爺邁著緩慢的步伐，蹣跚的向對面走去。說時遲，那時快，大貨車一下子把年邁的老爺爺撞倒在地，老爺爺躺在地上頭破血流，不住地痛苦呻吟。而肇事司機不但沒有趕緊下車送老爺爺去醫院及時搶救，反而做了令人發指的事情，為了躲避更大的責任，他開著車從老爺爺的身上軋了過去。霎時，在場的人都嚇得目瞪口呆，不知所措。就這樣，老爺爺遺憾的離開了人世。這是多么的悲慘，又多么的令人氣憤啊!
據統計，20世紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人。這個數字比第一次世界大戰的死亡人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。這一系列令人觸目驚心的數據，一個個凄慘的現場，無不在為每一個人敲響警鐘：要注意交通安全，不然就會付出生命的代價。遵守交通規則，走路要走人行道，十字路口看信號燈，過馬路時別亂跑，開車要按交通規則來……這是我們每個人所應該遵守并謹記的，讓我們每個人珍愛生命，遠離危險。
生命在你手中教案（優質17篇）篇十七
教學目的：
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的'行為習慣。
課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見的標志。
活動過程：
（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：