優秀作文是一種藝術，它能夠引起讀者的共鳴，打動人心。接下來，小編將為大家分享一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
讓好事遍地開花小學（精選13篇）篇一
2006年六月份，我在去琴行練琴的路上發生了一件讓我開心的事。至今讓我記憶猶新。
那天中午，我來到三聯家電門口的車站等車，過了一會兒，來了一輛二路車，我便跟著人群上了這輛車。
來到車上以后，人擠的滿滿的。我只好站著。
到了人民醫院那個車站時，下去了一部分人，正好有個空位置，我聽到售貨員阿姨和藹的對我說：“小朋友，這里有空位，你坐這里吧！正好也沒人！”
我環顧四周，發現已經沒有人再站著，我便坐了下去。
又過了幾分鐘，來到了另一個車站，沒有一個人下去，這時，又上來一個六七十歲的奶奶，因為車上沒有位置了，那位奶奶只好站著。
當時，我想：要不要給奶奶讓座？不讓吧，對不起我胸前的紅領巾，讓吧，又怕別人說我圖表揚……我就給自己打氣：給老年人讓座是每個少先隊員的義務，我身位班里的班長，又有什麼理由不給老年人讓座呢？于是，經過幾秒鐘的思想斗爭，我決定――給老奶奶讓座！
我立馬起身，對老奶奶說：“奶奶，您坐這里吧！我不坐了！”老奶奶慈祥地說：“小同學，謝謝你！”
“不用謝的！給老年人讓座是我們每個少先隊員的義務！當時我得臉漲的通紅通紅的。”
“這孩子真懂事！”一個大人說。
“標準的少先隊員！”另一位叔叔也說。
…………。
他們越說我越臉紅，最后我便開心的笑了。因為這是我用實際行動換來的。
到了琴行，我也開心的彈起了鋼琴……。
讓好事遍地開花小學（精選13篇）篇二
在我們的身邊時常會出現一些好人，正因為這些好人，給予了許多人的關愛。
雷鋒叔叔是我們的好榜樣。在我的班上就有個這樣的人，她叫鄧泳筠，她尊老愛幼、助人為樂、有著愛國的精神，每當她看到有人欺負小孩時，哪怕是“惡大王”，她也奮不顧身地跑向前去，保護小朋友們。如果有小朋友受傷，她會想盡辦法幫助他們。老人單獨過馬路是危險性大的一件事，她為了老人的安全也會伸出包含熱情的雙手輕輕扶著老奶奶過馬路，老奶奶遇到“難題”，她會幫助老奶奶解決，小朋友們不快樂，她會跟小朋友們玩耍，總之她就喜歡自己所做的一切，尊老愛幼沒錯!
助人為樂是一種美德，老師說的要求她往往都能完成，幫老師拿東西，她很主動，幫同學拾東西她很自覺，幫大家做事她很樂意，有次，我的東西被同桌碰倒而掉在地上，同桌說了聲：“對不起。”就走了，這時她看見了趕緊走過來對我說：“我來幫你拾一拾吧。”于是，她迅速把東西拾起來，拾完后她又說：“如果有什么需要我幫助的，你盡管找我。”說完，她就又去做好事去了。
她現在也很愛學習，因為她長大要用自己的知識來打敗一直對抗我國的敵人，讓科技發達，讓知識傳代，讓祖國強大，強大祖國也是她一直的夢想，所以在幫助別人中也是可以照樣學習，做個好學生。
無論如何，只要伸出熱情的雙手，人間將處處充滿真情。
讓好事遍地開花小學（精選13篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學：
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話時常激勵著我們，做事情時同樣應當這樣，不要以為事情太小，而不愿意去做。比如：為家人倒上一杯茶，這只是件小事，但許多人都不能夠做好。
你也許會為家人倒一兩次茶，但只是幾次，卻沒有長期堅持那樣做，許多人都會做幾次，很少有人能堅持到底，而它只是一件小事。從這件事能夠看出，不要以為事小就不做，它也許能夠使你奮發，磨礪意志，促使你提高。所以，要認真去做每一件事，哪怕只是一件小事，也要付出全部努力去做好它。
有的人認為：做就要做大事。可是，生命中哪有那么多的大事呢?如果你只做大事，而不愿意從小事做起，那么，你永遠都不會做成功。因為，凡事到要從小事做起，僅有做好身邊的小事，才有可能做好大的事情。
居里夫人，人人都明白她，她為人類做出了貢獻，提煉出了鐳。可是，她也是從小事開始做起的，鐳并不是一下子就提煉出來的，她也是經過了很長的時間，經過一些小事的積累，最終才積聚成了大事，使人們對她產生敬佩之情。
所以，不要認為一下子就能做好大事，要從生命中的小事做起。
從前，我總克服不了自我膽小的性格，要克服它，其實也只是一件小事，但我總是做不到。之后，我想：總這樣也不是辦法，每一天獨來獨往，不和教師、同學交流，這樣會使自我的性格變得孤僻。在教師、同學和自身的努力下，我最終克服了。此刻，我變得活潑、開朗，這種感覺很開心。所以，有時小事也能夠成為自我的一次挑戰。
事情不分大小，關鍵看你對它的態度，世間沒有那么多轟轟烈烈的大事，所以，我們要做好生命中的每一件小事。
讓好事遍地開花小學（精選13篇）篇四
俗話說的好：“一天做好事很容易，做一輩子好事難”。雷鋒一生都在幫助別人，造福人類。給老大爺讓座，背老奶奶進車，替婦女買車票……在任何地方，雷鋒都不忘幫助別人。雷鋒這種時時刻刻幫助別人精神十分可貴。
于是我開始學雷鋒，爭做一個活雷鋒。
這星期，老師發下一張紅紙，說有一個小女孩因為考試長時間復習，把自己變成了一個白血病患者。她家境貧困，父母一個月的工資也就四千多元，支付不起醫療費。我決定把我自己掙得錢捐給一位得了白血病的小女孩。
上次，我在車上發現一個年過花甲的老人，他扶著扶手，但還是站不穩，我就毫不猶豫的把自己的座位讓給了他。
在學校里，我總是會給我們桌的同學盛飯。
吃好飯的時候，我就用毛巾把整個餐桌抹一遍。
這一個月里，我做了許多好事。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
讓好事遍地開花小學（精選13篇）篇五
我現在是一名少先隊員，是從一年級下學期開始戴紅領巾的。那時，我心里就像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。臉上笑得像一朵盛開的鮮花。心想：我終于是一名少先隊員了。
記得第一次戴上紅領巾，紅領巾仿佛對我說：“從現在開始你是一名少先隊員了，以后就得講文明、愛護公物、讓座、不打架、有錯就改……”
紅領巾是用烈士的鮮血染紅的，它象征著國旗的一角。紅領巾是來之不易的，我要珍惜它。
平時，我們要愛護紅領巾，每天到學校，都要佩戴好紅領巾。放學回家時，把紅領巾解下來，折好、壓平。不能把紅領巾當抹布擦，如果臟了就要自己洗，不能拿來玩。
我們學校有一個人得了白血病，學校準備每人捐出一塊錢獻給他。我的存錢罐里儲存了很多錢，我想：捐一元錢肯定不夠。于是，第二天，我帶了3元錢去了學校。捐錢時，老師高興地向我笑了笑，紅領巾仿佛在稱贊我說：“你真棒！”
我已經上四年級了，有了自己的衛生區。有一次，我已經搞好衛生了，正準備回教室，發現有一位同學把一張沒用的紙巾丟在地上，我心里便想起了這句話：你丟掉的是垃圾，但我撿起的卻是品質。于是，我走過去，把紙巾撿了起來，扔進了垃圾筒。紅領巾仿佛在表揚我說：“你真愛護環境！”
我暑假每天下午都要去學兩個小時的游泳，每次都是坐6路公交車的，一般情況下6路公交車人是很少的。可是有一天，我們游泳的時候，天公不作美，偏偏下起雨來。于是，我們趕緊上岸回家。我上車的時候有座位，我找了一個靠窗的位子坐下，漸漸地，人多起來了。這時上來一位年過七旬的老奶奶，我急忙站起來說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶向我微微笑了笑，說：“謝謝你，小朋友！”紅領巾仿佛在贊美我說：“你真懂事！”
我自從掛上了紅領巾后，它時時刻刻提醒著我是一名少先隊員，要做到少先隊員的要求，爭取做一名優秀的少先隊員，為紅領巾增光添彩。
讓好事遍地開花小學（精選13篇）篇六
今年暑假，爸爸媽媽帶我去北京游玩。當我們游完故宮以后，在去王府井的路上看見了幾個殘疾人，有的沒有胳膊、有的沒有腿、還有的雙目失明，我看著他們很可憐，就對爸爸說：“從我的零花錢中扣出一部分來獻愛心吧！”爸爸高興的說“：當然可以。”我給殘疾人都給了錢，他們感激地說：“謝謝！”我說：“不用謝！”我心里暖暖的。
一路上，我在想：“如果大家都關心殘疾人，那么他們就不用沿街乞討了；如果大家都獻出一份愛心，世界將變得更加美好。”
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讓好事遍地開花小學（精選13篇）篇七
尊敬的各位領導、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：一個樂于助人的同學。
我們班有位女同學，叫楊麗娟，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了!她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次，楊麗娟同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢!”楊麗娟見有人在打那么歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了!”
聽了來爺爺的話之后，楊麗娟忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節，楊麗娟同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，楊麗娟同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把楊麗娟送出大門口，楊麗娟對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您!”
同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為楊麗娟同學是一位樂于助人的同學呢?讓我們人人都獻出一點愛，也像她一樣做好事,這世界一定會變得更加美好!
我的演講完了，謝謝大家！
讓好事遍地開花小學（精選13篇）篇八
平時，爸爸、媽媽教導我，要做一個有愛心的人！于是，我學會了拾金不昧、助人為樂！但有一件事卻讓我難以忘記，讓我得到了成長。
那件事就是：一天下午，我上完作文班，媽媽讓我自己坐車回家。
當時，我看到102路車就上去了，把身上僅有的兩元錢投入了無人售票箱，便找個位置坐下了。后來，所有人都下車了，只剩下我。我一看，到了終點站——火車站，便著急了。司機叔叔問：“小朋友，你到哪里呀？”我說：“叔叔，我要到起鳳廣場。”叔叔告訴我搭反了車。我更急了，身上沒錢了、天又快黑了。
司機叔叔好像看出了我的.心事，拉著我的手，把我送到另一輛102路車上，并慈祥地說：“小朋友，下次上車時問一下方向，才不會坐反”我忙說：“謝謝！”并告訴叔叔：“我沒有車費了！”叔叔笑著說：“小朋友不用買票！”
我終于安全地回到了家。原來，在我們遇到困難的時候，雷鋒就會出現。感謝這些有愛心的人！
讓好事遍地開花小學（精選13篇）篇九
覃仕一，青山區鋼城一小5年級（2）班學生。5年多的小學生活中，他在家長的關愛下，老師的教育下，同學們的幫助下逐漸成長起來。
一、做學習的強者！
從入學以來，覃仕一總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動。班上有名同學久病未來上學，覃仕一組織班級同學上門慰問生病的同學，給同學帶去安撫和歡樂。春節期間他向社區居民們宣傳要自覺遵守煙花爆竹限放規定，并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領一群小朋友親手制作環保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護地球，愛護社區，爭創環保衛士”。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區文明環保建設中來。此賀年卡的發放，受到了社區居民廣泛好評和參與，達到了很好的宣傳效果。因此不管是在學校還是在社區，只要提起覃仕一的名字，是無人不知無人不曉，個個豎起大拇指贊揚。覃仕一是個小胖子，每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面，每次都是倒數第一。好強的他暗暗與自己較勁，別人跑的時候他在跑，別人不跑的時候他在放學后留下來練習跑步，在他堅持不懈的努力下，一天趕超一個同學，慢慢的不再拖全班的'后腿了。每天堅持跑步和跳繩，讓他擁有了強健的身體素質。在學習方面，他求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
二、做生活的能者！
在家長和老師教育和熏陶下，覃仕一像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他的自理非常強，每逢節假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開始只在武漢三鎮留下他的足跡，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學習。在家里，覃仕一從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務活，幫助父母排憂解難。在學校里，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。幾年來，他熱誠地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。總是處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。
三、做同學的師者！
覃仕一同學學習認真，成績優秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他經常與其他班干部一起主動關心班上學習能力較弱的同學。為了幫助同學解答疑難，他總是十分耐心地講解，而不管窗外天色已晚。有些問題，覃仕一同學已經講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的沒聽懂。對這，覃仕一同學并不灰心，他反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這樣一來，班上的幾名學習能力較弱的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學習和生活中的貼心朋友。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，耿直的覃仕一同學憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現來展現自己才能。
一、思想向上。
__同學是個全面發展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。
他尊敬教師，團結同學，關心他人。平日里進取協助教師做力所能及的事，是教師信得過的得力助手。熱愛團體，積極參加、組織團體活動，認真完成團體交給的任務。能虛心理解同學們的批評提議，這些年來，精神面貌一向很好，得到教師和同學們的普遍認可。王志豪善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，所以被同學們稱贊為“小教師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自我能辦的事力爭自我辦，基本學會料理自我的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自我動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節儉，從不挑吃挑穿。
二、學習優??
他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一向名列前茅。小小年紀，對數奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎；英語學科也毫不遜色，參加__年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優”。他興趣廣泛，不僅僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，一系列的榮譽令教師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
三、身心健康。
他熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀應對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應本事。王志豪同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了教師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是教師、同學、家長心目中品學兼優的好學生！
李歡恒，男，漢族，中共預備黨員，安徽省淮北市人，江西理工大學資源與環境工程學院采礦工程132班學生。
在學習上，認真刻苦，成績一直名列前茅，曾獲得四次一等獎學金和國家勵志獎學金。積極參加各種競賽，并獲得數學競賽校級三等獎，力學競賽校級二等獎，節能減排競賽二等獎，采礦實踐作品大賽國家二等獎。
思想方面，他認真學習黨的理論，緊跟黨的步伐，在團員教育評議中被評為“優秀團員標兵”，最終通過努力成為一名中共預備黨員。工作上，擔任班長一職，嚴于律己，以身作則，帶領同學在學業上進步，組織同學多次志愿者服務活動，本著對班級負責任的態度，努力做好本職工作，并獲得“三好學生”稱號。
讓好事遍地開花小學（精選13篇）篇十
我活潑可愛，聰明伶俐，團結同學，刻苦學習，生活中的我勤儉節約。用自己的行動帶動我身邊的每一個人，我就是馬雨露，實驗小學五年級一班的一名普通小學生，被大家稱為“節儉小能手”的一個女孩兒。
在日常的生活中我一直本著勤儉節約這一中華民族傳統美德，每次都把事情做到最好，家里的各種用水我都會合理安排。比如說我會使用臉盆洗臉洗手，避免大開水龍頭，如果看到滴水的`水龍頭我就會擰緊，以防水資源的浪費真正做到節約每一滴水。
我從不亂花一分錢，總是將零用錢一點兒一點兒地積攢起來，用來日后買學習用品。我總是衣著樸素，只求保暖干凈就行。我就是這樣一個小學生，但我會努力用自己的行動，時時刻刻帶動著身邊的每一個人去感染和影響著身邊的每一個人，做一個勤儉節約的中華好少年。
讓好事遍地開花小學（精選13篇）篇十一
一年前，5.12汶川大地震間我在新聞報道里看到一件這樣的事：
一位乞討過日子的老人在早上捐了5元錢，過了中午又捐了100元，捐款人員問他為什么捐這么多，老人回答：“因為那里的人生活比我還慘，上午只有5元整的，其它全是一角兩角、一元的和5角的，不好意思拿出來，中午又去討了點，再到銀行換成一張100元錢。”有的經常路過這兒的人說：“他每天討來錢都不是去吃好吃的`，每次捐款都比那些每天討來都去吃好吃的人捐的多了足足好幾倍。”老人說：“雖然每天生活困難點，但這錢對于他們來說比我還重要，我的一分錢對災民來說就是幾十元。”說著又從兜里掏了一下，掏了1角硬幣放到捐款箱內，走時還說：“我這也是讓大家對災民多捐點。”然后就拿起破碗走了。后面捐款的不是生活好的，就是一些乞討為生的老人。這些老人捐了許多1角1角和1元1元的錢共有50。4元放到了捐款箱內。
讓好事遍地開花小學（精選13篇）篇十二
寒假里，我和金荻炯一起出去玩。下午，我們一起乘11路車回家。我們走到了快閣苑大橋的上坡時發現幾個小孩正在橋邊上的一條僅有半米多寬的小路上玩。這條小路旁是幾尺寬的花壇，種著一些花花草草，還有幾米高的樹。就因為有了這個花壇，所以小路便與橋正中的水泥路隔絕了。以前小路沒裝欄桿，路人都不敢往小路上走，生怕摔著，現在小路上裝了欄桿，大家都往小路上走，摔倒了也沒事，但一些七、八歲的小孩依舊可以從橋欄這邊鉆到那邊，因為橋欄是設在小路上的，所以橋欄另一邊還有一鞋多寬的空隙。有些小孩閑著沒事干，就經常鉆到橋欄另一邊，扶著橋欄走，比誰膽大，能走到橋上。這不，那些小孩子又在玩這種危險游戲了。
突然，我發現一個正在玩這種危險游戲的小孩身體抖了一抖，很危險，我急忙拉著金荻炯跑過去，扶住那個小孩，又讓他馬上鉆到里面來。我和金荻炯把他扶進里面后，我們開始勸他不要玩這種危險游戲了，還說了許多這種危險游戲的壞處，小孩子顯然還小，我們說的話十有八、九聽不懂，但至少那句“掉下去的話，后果是很嚴重的”聽懂了，還向我們點頭，說自己再也不玩這種危險游戲了。聽了這話，我和金荻炯這才放心的離開。
路上，我還特意回頭一看，呵，那小孩果真不在玩這種危險游戲了，mygod！他竟然學著我的樣子，批評教育那些躍躍欲試、蠢蠢欲動、對爬欄桿無比熟悉熱愛的、比他還小的小孩子們，我外笑內……暈！
讓好事遍地開花小學（精選13篇）篇十三
史密斯兢兢業業地工作，不久就脫穎而出，成為公司市場開發部總經理，一年為公司贏得了3500美元的利潤。當總栽退體的時候，史密斯繼承了總栽的位置，成為美國的財富巨人，家喻戶曉。后來，他談到自己的成功經驗說;“一個一輩子做有德之人的人，絕對會贏得別人永久的信任!”
世間技巧無窮，唯有德者可以其力，世間變幻莫測，唯有人品可立一生!這就是作為一個成功人士或希望成為一個成功人士應該具備的優秀品質。
具體到上面的故事，面對老者的“錯認”，史密斯完全可以“將錯就錯”，反正這是一樁好事，況且又是老者主動認自己為女兒的救命恩人的，自己完全可以接受這一美譽，此事也可能給自己的求職助一臂之力。然而，正真、誠實的史密斯卻沒有這樣做，他一口否認了這個事實，由此也憑著高尚的德行征服了公司的總栽，最終脫穎而出，不斷升遷，直至登上公司最高位置。
由此可見，在追求成功的道路上，做人的重要性、道德和重要性、人品的重要性有多大。如果當初史密斯昧著良心將美益安到自己身上，也就不可能跨進那家數碼影像有限公司了，更不可能成為公司的最高領導了。
《左傳》記栽;“太上有立德，其次有立功，其次有立言，傳之久遠，此之謂不朽。”意思是說;最上等的是確立高尚的品德，次一等的是建功立業，較次一等的是著書立說，如果這些都能夠長久地流傳下去，就是不朽了，此處所說的“立德”，便是指會做人，擁有好人品。
好人品是人生的桂冠和榮耀。它是一個人最寶貴的財產，它構成了人的地位和身份，它是一個人信譽方面的全部財產。好人品，使社會中的每個職業都很榮耀，使社會中的每一個崗位都受到鼓舞。它比財富、能力更具威力，它使所有的榮譽都無偏見地得到保障。
品行不佳的人，在這個世界上會喪失很多機會。管理學上有一種“中庸”理論，意思是說;任何一個想要穩步發展的組織，都要劃分出三個檔次，首先是德才兼備，其次是德高才中，最后才是德才中等，唯一不可用的是有才無德的人，因為這樣的人極其危險。正如《三國演義》中的呂布，能征善戰，英雄無敵，但品格低下，先認丁原做義父然后殺丁原，后認董卓做義父然后父董卓，最終被曹操抓起來，再也不敢用他，只得把他殺掉。
人生道路，不管你是用人還是為人做事，都要牢記“做事先做人，擁有好人品”這句箴言，好的人品將有助于你走上成功之路。